第一次動(dòng)手做事的作文(匯總8篇)

唯有總結(jié)，才能更好地回顧過(guò)去，展望未來(lái)。閱讀可以幫助我們培養(yǎng)批判思維和分析問(wèn)題的能力，對(duì)寫作有積極影響。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。

第一次動(dòng)手做事的作文篇一

如果說(shuō)這世上有什么味道、氣息這類看不見，摸不著的東西令我留戀的話，那便是媽媽頭發(fā)上淡淡的馨香了。

從我記事時(shí)起，這股馨香就伴隨著我。

小時(shí)候，媽媽送我去上幼兒園，我坐在她的車后座上。她那時(shí)還很年輕，一頭長(zhǎng)發(fā)沒(méi)有用皮筋束住，而是自然地披散下來(lái)，被風(fēng)一吹，拂到我臉上，癢癢的，那股似有若無(wú)的芳香也傳了過(guò)來(lái)，飄散在空氣中，更讓我感受到了一種溫暖，一種依戀——那是來(lái)自媽媽的溫暖啊，媽媽的懷抱，媽媽的安慰，永遠(yuǎn)讓人眷戀。

“媽媽，你的頭發(fā)好香?。　毙⌒〉奈覍⒛樔襁M(jìn)了媽媽濃密的長(zhǎng)發(fā)里，那股芳香溫柔地向我襲來(lái)，人竟是陶醉在這沁人心脾的芳香里了。

媽媽沒(méi)有說(shuō)話，或許她說(shuō)了，但被當(dāng)時(shí)沉浸的我忘記了吧。

現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生了，小時(shí)候與媽媽那些親密的動(dòng)作，卻因?yàn)椴簧朴诒磉_(dá)，已經(jīng)很少再這么做。而媽媽的頭發(fā)也不似從前那樣長(zhǎng)了，她已快到中午，曾經(jīng)的一頭青絲已有了白雪的痕跡，漸生華發(fā)，這都是生活強(qiáng)加給她的。她的頭發(fā)也用皮筋束了起來(lái)，給人的感覺就是很平平淡淡的那一種了。

時(shí)光無(wú)情，而生活催入老。

然而發(fā)香如故。

那天，我陪媽媽在看電視，我們的頭靠得很近，她的長(zhǎng)發(fā)垂到了我的脖子上。這不禁令我回想，小時(shí)候的情景。于是我像以前一樣，自上而下，慢慢地?fù)崦寢尩陌l(fā)辮，那股熟悉的馨香，久違了。

還好這份眷戀還在，兒時(shí)的情懷還在。盡管媽媽不再年輕，我也不再年幼。昔日坐在媽媽車后座上的我，如今已是長(zhǎng)得比她還要高的中學(xué)生，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，母女倆都已改變，唯有發(fā)香如故。

如果可以，我真想回到那時(shí)候，無(wú)憂無(wú)慮，只要有媽媽就好。她的發(fā)香伴我成長(zhǎng)，令我深深留戀。

第一次動(dòng)手做事的作文篇二

“努力”、“認(rèn)真”、“踏實(shí)”這是我在學(xué)習(xí)路上必不可少的幾個(gè)字眼。這幾個(gè)字眼在父母與老師的口中仿佛重復(fù)了幾百遍，幾千遍。以至于我麻木?？赡菐讉€(gè)詞和那句話仿佛時(shí)刻警醒著我。

記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，市中舉辦了一場(chǎng)作文競(jìng)賽，在父母與老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)了名。獲得的題目叫做“我心中的祖國(guó)”。

當(dāng)拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我傻了眼。祖國(guó)？我一個(gè)四年級(jí)的孩子，哪知道什么叫做祖國(guó)？這個(gè)題目給我的爺爺奶奶寫還差不多。我失望地回到家，面對(duì)一張嶄新的稿紙，無(wú)從下筆。

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，父親推門進(jìn)來(lái)了?？吹轿野l(fā)呆的樣子，他說(shuō)：“祖國(guó)并不是保衛(wèi)祖國(guó)時(shí)滿腔熱血的豪情壯志。你看外面這寬闊的柏油馬路，你們上課時(shí)那明亮的教師和舒適的操場(chǎng)，哪一樣不是祖國(guó)為我們創(chuàng)建的？”

聽了父親的話，思路仿佛清晰了許多，但還是無(wú)從下筆，等到暮色即將降臨的時(shí)候，我沒(méi)頭沒(méi)腦地寫了牙長(zhǎng)的一兩頁(yè)。父親看到我的作文后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你態(tài)度端正，多觀察生活，過(guò)兩天再寫一篇，一定會(huì)比這篇更好的！”

吃過(guò)晚飯，再坐在書桌前，又仔細(xì)審了一邊題后，我決定寫一篇想象作文，頓時(shí)，靈感像泉水一般向我涌來(lái)。

作文上交兩三天后，班主任告訴我，你的那篇作文獲得了二等獎(jiǎng)。可當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你的獎(jiǎng)狀被學(xué)校弄丟了?？上銓懥四敲炊?，最后什么都沒(méi)有得到。”但我卻說(shuō)：“不，我獲得了一些東西。”

沒(méi)錯(cuò)，我獲得的，就是父親告訴我的那句話――態(tài)度決定一切！

第一次動(dòng)手做事的作文篇三

在我的飄窗上，有一位美麗女子，她正戴著墨鏡彈著琴；托著下巴看著書——雖然，她是抱枕中的一個(gè)人。

在我一二年級(jí)時(shí)，我在我的寫字班有一位帶我最長(zhǎng)時(shí)間的寫字老師，姓左，是個(gè)很溫柔善良的女老師。因?yàn)槲以趯懽职啾憩F(xiàn)還是不錯(cuò)的。所以左老師也很喜歡我。

有一次我上課時(shí)，左老師問(wèn)我：“琳琳，我要去墟溝上課了，你會(huì)不會(huì)想我?。俊?/p>

“我一定會(huì)想的。”我笑了，但我覺得左老師在嚇我，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)左老師會(huì)離開東校區(qū)。

休息時(shí)，左老師把她的手機(jī)相冊(cè)給我看，讓我選兩張最喜歡的，我一看，哇，都是左老師！還穿著漂亮衣服呢！我在照片中穿梭，選中了一個(gè)戴著墨鏡，笑著彈吉他的，還有一個(gè)趴在床上看書的一張。左老師把它們點(diǎn)了收藏，好像是要防止忘了。

“左老師，為什么要選呀，我疑惑地問(wèn)左老師?！?/p>

“嗯……用來(lái)做東西呀！”左老師笑了，但又好像帶著淚花和不舍。

第二周上課時(shí)，左老師提了個(gè)袋子，很大，不知裝了什么秘密。我的心已經(jīng)從寫字上轉(zhuǎn)到那個(gè)大袋子上了。

下課時(shí)，左老師叫住我，把那個(gè)大袋了放到了我的手上。

“琳琳，下次課就不是我教你了，我要去墟溝了。如果我還能被調(diào)回來(lái)，一定帶你上課！”

這句話好重啊，我想哭。

“這個(gè)里面是我給你的禮物，回家看哦?！?/p>

我回到家時(shí)，打開了袋子，是個(gè)軟軟的抱枕，上面的圖案是我上次選的兩張照片。

兩年多了，我睡覺時(shí)，手里還抱著那個(gè)軟軟的抱枕。

并且，在我媽媽的手機(jī)上，左老師的微信一直沒(méi)被刪。

第一次動(dòng)手做事的作文篇四

我一直認(rèn)為，我們的友誼，會(huì)是天長(zhǎng)地久。的確，我們的友誼是天長(zhǎng)地久的?？梢?yàn)闀r(shí)間的流逝，讓我漸漸忘卻了你那美麗燦爛的笑臉。但是是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻我們?cè)谝黄鸬拿恳患隆?/p>

認(rèn)識(shí)了你3年，3年中，我們影形不離，不論是上課下課回家?guī)缀醵荚谝黄?。好多同學(xué)都羨慕我悶的友誼，有時(shí)還會(huì)引起老師的不滿，但是我們卻都不會(huì)在意，因?yàn)槲覀兌贾牢覀兊挠颜x沒(méi)有誰(shuí)可以拆開。

每一次，你受了委屈，準(zhǔn)會(huì)第一個(gè)跑來(lái)我身邊述說(shuō)說(shuō)的不是，讓你受委屈了。我也常常把心中的不滿告訴你。每當(dāng)我傷心時(shí)，你總會(huì)說(shuō)一些什么不值得我傷心的話，叫我別哭。每當(dāng)看到你那無(wú)邪的`笑，我準(zhǔn)會(huì)掛著眼淚沖你微笑。

每次跟你吵架，過(guò)不了多會(huì)，我們都會(huì)忍不住的去找對(duì)方。

今天，想起了你，一時(shí)難言出心中的感受，只知道好苦，好酸，好想忍不住落淚。

我們承諾過(guò)，我門的友誼天長(zhǎng)地久，永不分離。但是是今天，你在那頭，我在這頭，傷感不斷涌上心頭。

我想說(shuō)，每當(dāng)我漸漸忘卻你的時(shí)候，卻又想起了你的笑。

玉，你還好嗎？

第一次動(dòng)手做事的作文篇五

“老師，這個(gè)字讀“pu”!”我在座位上大聲說(shuō)道。老師生氣地說(shuō)：“莫一愁，你怎么又插嘴?跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，有話舉手說(shuō)，別在臺(tái)下亂講!”這句話我已經(jīng)聽了不知道多少遍了!幾乎每次上語(yǔ)文課老師都這樣說(shuō)我，可我總是改不掉。有一次，我覺得一定要改，不然只要有語(yǔ)文課，我的耳邊就會(huì)有這句話在回蕩!

一天，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我又忍不住想要插嘴，可我想起了老師的那句話--“上課別插嘴，有話舉手說(shuō)”，才把要說(shuō)的話咽了下去。老師似乎看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，用溫柔的口氣說(shuō)：“莫一愁，你來(lái)回答吧!”我聽了，馬上站起來(lái)，毫不含糊地說(shuō)出了我的想法。老師當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，笑著說(shuō)：“今天莫一愁表現(xiàn)非常好，舉手發(fā)言了，沒(méi)有插嘴?！蓖瑢W(xué)們都笑著朝我看，我也不好意思的笑了。在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上，我也舉手發(fā)了言。平時(shí)一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師竟然朝我笑了笑!雖然她沒(méi)想語(yǔ)文老師那樣當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)我，但是要知道她可是不太會(huì)對(duì)同學(xué)笑的呀!我覺得那天是我打上學(xué)以來(lái)最高興的一天。

從此以后，我不管在什么課上，只要想插嘴，就會(huì)想起語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)，數(shù)學(xué)老師的微笑，那句老師的忠告。只要這樣，我就會(huì)舉手發(fā)言或不講話了。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)插嘴了!我還要多謝老師的那句話呢!

第一次動(dòng)手做事的作文篇六

看那，落葉紛飛如雪。

幾滴細(xì)雨，潸然而下。

從秋，那幾許憂郁的故事里。

我讀懂了，淡淡地哀愁，幾絲塵緣難解。

也許，它僅有的一絲眷戀。

不忍舍棄，我孤單的靈魂。

飄忽的眼神，串起瀟瀟雨滴。

墜飾在，你的遙望里。

玉般的晶瑩啊。

是我對(duì)你，幾曾衷情的`心。

丟落的哀思，跳爍不定的。

是你，幾曾不安分的心。

悄然與你對(duì)視。

惜你，戀你。

在我的生命里，匆匆的來(lái)，孤獨(dú)的綻放。

濃情如火的相擁。

你花香般的溫柔。

讀你，恨你。

匆匆的離去，丟下如曇花的情緣。

舍棄我，孤苦的靈魂，如浮萍再也無(wú)依。

你是如此殘忍的。

揮一揮手，收走。

綠葉與枝頭的愛戀，鮮花與大地的繁華。

只留下，些許的淚滴。

輕撫，這塵世的悲哀。

泠泠的西風(fēng)怒里。

我抻起一份孤獨(dú)，交給。

你已遠(yuǎn)去的身影。

燃燒一種思念，去祭奠。

一段，與你的美好記憶。

我多想啊。

放棄所有的等待與癡情。

化作那綿延的大地。

守候在，你離去的荒蕪里。

讓我把對(duì)你的那份依賴與眷戀。

變成希望的火種。

播撒在寂寞的歲月里。

等待你的燃燒。

第一次動(dòng)手做事的作文篇七

他是一個(gè)開朗的男孩，黑黑的皮膚，瘦瘦的身體，一雙沾滿了泥的軍鞋，一件土里土氣的襯衫。他是我認(rèn)識(shí)的人中最真誠(chéng)的一個(gè)朋友。

一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，我騎著一匹白馬，在山嶺中游蕩，馬隊(duì)在寧?kù)o的森林里前進(jìn)著，忽然，姐姐的紅馬，像發(fā)了瘋似的，用勁全力咬著麻繩?！熬让?，救命！”姐姐心驚膽戰(zhàn)地喊了起來(lái)。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我摸著頭，呆似木雞的坐在馬上。他一見不秒，先定定神，不慌不忙地蹦向瘋馬，“斷了，要斷了，快跑！”一些大人被嚇得連滾帶爬地跳了下來(lái)。只見小男孩一手拉緊麻繩，一手打著馬肚，馬一見主人來(lái)了，像孩子似的終于安靜了。姐姐也松了口氣。

馬隊(duì)又開動(dòng)了，不一會(huì)，來(lái)到了玉龍雪山之下。高山峭壁連綿不斷，道邊綠數(shù)紅花，山間里參天大樹像衛(wèi)兵一樣，挺立著。遠(yuǎn)處的綠油油的草地上無(wú)數(shù)少數(shù)民族少女，正在跳著豐收之舞，唱著當(dāng)?shù)孛窀??？諝庵袕浡腋＃谏焦戎谢仨?，飛過(guò)高山，飄向遠(yuǎn)方。

“回去了！”小男孩喊到。姐姐快步跑過(guò)人群，上了馬，等待著我。我戀戀不舍地來(lái)到馬前，左腳蹬馬，用力跳上去?？墒且?yàn)槿诉^(guò)于胖上不了馬。看著馬群漸漸遠(yuǎn)去，小男孩見我許久也上不了馬。他沉思了片刻，小聲地說(shuō)：“我……我來(lái)幫你?！彼纳碜觿?dòng)了動(dòng)，讓我扶著他的背，我當(dāng)時(shí)震驚了，熱淚盈眶。在回去的路上，姐姐給了他50元，作為獎(jiǎng)勵(lì)?？墒窃谖倚睦锼男袨槭遣荒苡缅X來(lái)衡量的。

看著他遠(yuǎn)去的背影，我一言不發(fā)，心中有著一種過(guò)意不去的感覺。在我心中，他是那么大度、勇敢啊！他永遠(yuǎn)活在我的心中！

第一次動(dòng)手做事的作文篇八

大大，是我從小就一起玩的一個(gè)朋友。

在我的窗前，有一個(gè)晴天娃佳，它被掛在我的窗前。每天早綠色作文網(wǎng)上一醒來(lái)，它就對(duì)著我笑，好像又看見了你——大大的臉頰。

有一天的晚上，我看見學(xué)校的桌子上有一個(gè)晴天娃娃，它是用白色的布做成的，上面有著用紅筆和黑筆分別畫出的眼睛和嘴巴。在它的旁邊有這一個(gè)紙條，上面寫著：曉曉，你還好嗎？我給你一個(gè)睛天娃娃，祝你天天快樂(lè)——大大。我笑了一笑，沒(méi)當(dāng)一回事，就微笑著看著紙條說(shuō)：“祝你也快樂(lè)！”

第二天早上，我見鄰班的大大的位置上有了一個(gè)紙條，我看里面沒(méi)有人，就立馬跑進(jìn)去，立馬拿上紙條沖了出來(lái)，我把它打開來(lái)，上面寫著：再見，曉曉——大大。我不明白，于是就趁他的老師一來(lái)，就問(wèn)：“大大去哪了？”“他出國(guó)了，現(xiàn)在應(yīng)該還在家里……”我沒(méi)聽完她說(shuō)完，就立馬沖向他家，沒(méi)想到在等紅綠燈的時(shí)候，一輛小電瓶車撞到了我，我看到大大從家里出來(lái)了，可他沒(méi)看到我，我剛想跑過(guò)去，可是，來(lái)不及了，他坐上了車——出國(guó)了。

我失望的返回到了學(xué)校。當(dāng)然，我遲到了，老師看我回來(lái)了，把我叫到了辦公室，狠狠地把我說(shuō)了一頓，我沒(méi)理她，我找了一個(gè)墻角，大哭了起來(lái)。

現(xiàn)在，四年過(guò)去了，大大，你還沒(méi)回來(lái)，你留下我們剩下的人，自己走了。

晴天娃娃現(xiàn)在完好的在我的窗前，在下雨時(shí)，我就把它收回屋里，我看著它孤獨(dú)，像你——大大一樣。我想給它做一個(gè)朋友，而我卻不能，因?yàn)槲覠o(wú)法和你那雙靈巧的手相比。

大大，你什么時(shí)候才能回來(lái)？不管怎么樣，我和晴天娃娃一定會(huì)永遠(yuǎn)的等待你，想念你。