2023年人物描寫優(yōu)秀作文(優(yōu)秀17篇)

積極樂觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。寫一份完美的總結(jié)需要我們具備概括能力和歸納總結(jié)的能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。

人物描寫優(yōu)秀作文篇一

上學到現(xiàn)在，教過我的老師有很多，我深愛著每一位老師。其中最讓我記憶猶新的老師是我最尊重的江教師。

江教師曾經(jīng)是我們班三、四年級的語文老師，雖然已經(jīng)年過半百了，卻依然精神煥發(fā)。她教學非常嚴格，因此，我們班的語文考試總是名利前茅。江老師除了在教學上嚴格要求我們，平時也很關(guān)心我們。

記得在四年級的一次運動會前夕，我自愿報名跑200米。沒想到過了幾天我卻意外地從教室樓梯上摔了下去。當時，我忍著劇痛走回教室，當我脫下鞋來一看，哇！整個腳腫了一大塊。第二天，我一顛一顛地走進教室。忽然，我背后多了一個人，那就是江教師。她溫柔親切地問我腳疼嗎？我勉強地說有一點點。當時，我的心一下子暖了許多。我問江教師是否能夠幫助我取消比賽名額，她也爽快地答應了。

每到活動時，江老師都叫我坐在籃球架下曬曬太陽，到中午吃飯時，她都親自幫我把飯盒送上來之后再去食堂吃飯。

這一幕幕讓我非常感動。

江老師，是一個優(yōu)秀教師，也是讓我最難忘的一位老師。

人物描寫優(yōu)秀作文篇二

我有一個溫暖的家，每一天都會有開心的事情發(fā)生，瞧！

米飯跑到了地上：星期天，我正在家里看書，媽媽要出門了，出門前叮囑我說：“廚房里做的飯你幫忙看一下?！蔽翌^也不抬的說：“知道了，您就放心的出去吧！”當我正為賣火柴的小女孩凄慘的命運擔憂時，一聲“飯好了么”打斷了我的思緒，我急忙奔向廚房。一看米飯全灑到地上了，媽媽說：“你這小書迷，讓我說你什么好呢？”

半夜電話聲：“都11點多了！怎么還不回來。”爸爸又出去喝酒了，還沒有回來，媽媽在客廳里轉(zhuǎn)悠著，不停得念叨著。突然，電話鈴響了，我們?nèi)讲⒆鲀刹降孟螂娫挼姆较蜃呷ァｋ娫捘穷^說：“嫂子，我大哥喝醉了，在樓下找不到家，我也不知道你家在哪，你下來接一下吧。”一會兒，爸爸酒氣熏天的進家了，媽媽正要訓他，他變噗通往下一跪，我以為爸爸要摔倒了，正要過去扶他，沒想到他說：“孩子，夫人，我有罪?。≌堅?！”媽媽笑了。我也笑了。

兩只不一樣的鞋：奇怪，我的鞋的另一只跑哪去了，昨天明明擺在鞋柜里了。噢！我知道了，一定是我那粗心的媽媽又搞錯了，中午，媽媽下班回來了：“我這鞋怎么一只大一只小呢？”我哭笑不得。嗨，我這粗心的媽媽?。?/p>

我的家庭永遠充滿著歡笑，你的家庭是不是這樣呢？

人物描寫優(yōu)秀作文篇三

我的上有這樣一個名字，叫“寂寞情郎”，一般不會加這樣無聊名字的網(wǎng)友，但是他是我的小叔子，一個四十歲還不曾娶妻的小光棍。

有時老六也找我聊兩句，前言不搭后語的，有頭無腦的，就沒有完整過。

我說網(wǎng)上找一個？結(jié)不結(jié)婚兩說？不寂寞就行？

他無奈可憐的回答：找不著。

我無語！

許多年就常常聽老公說：六虎相了個對象，我說：哦，好啊。過幾天老公又說：黃了。過一段又這樣說，反復這樣有多少回我已經(jīng)記不清楚了，反正這個問題就是他們家的大問題，無奈時老公會說：一家好幾個兄弟，有一個打光棍的不足為怪。但是我知道他心底的盼望。

往年婆婆公公跟他一起生活還不覺得什么，去年公公去世，今年婆婆去世，婆婆去世我們回去了，看他哭的幾乎昏厥過去，嘴里念叨著：媽，媽你走了，我怎么活人啊。心里萬分凄楚，忽然就覺得身上有了一點責任。直到我們回來，他的嗓子哭啞了還不能說話。

他高高個子，魁梧身材，四方大臉，他木訥，懶散，口拙，窮。

也確實快，不到半月一切搞定，盡管哥哥們認為他在替乏牛剜草，想想也就這樣了，老公這一段是異常忙活，問詢，借錢比誰都上心，說：不管怎樣，是一門人了。

有愛情嗎？有了解嗎？有基礎(chǔ)嗎？有磨合嗎？

一切不要，連老祖宗的“無后為大”都不要，就要這是“一門人”和那一點點的歡愉。

當我的小叔子為有了一個立戶的人歡欣跳躍的時候，城里的許多人在想：結(jié)不結(jié)婚是個哲學問題。

未婚者不結(jié)婚，還有人認為他她有點什么問題，而離婚者的在婚在一些人看來不光是哲學問題，簡直就是腦子有問題了。

社會的進步，文明程度的提高，對婚姻的觀念也有了很大的改變，如果說初婚是為了給自己的兒女一個合法的地位，離婚后的不再婚就是給自己心靈的一種放飛。

文明程度的提高，就是自我意識的提高，自我意識我想包括自己做自己喜歡做的事，而不必仰別人鼻息，看他人嘴臉，不把自己情緒交與他人，不要操許多無謂的心，說到底所謂自我就是自私。但是這種自私以不傷害他人為前提，從歐洲回來的人，嘆息他們社會的冷漠，這也是未來中國的現(xiàn)實，自我意識的提高，精神和物質(zhì)帶來的愉悅，那一點點的歡愉真的可以忽略不計，還用替乏牛剜草去獲得嗎？戚！

一個人，一份養(yǎng)身的工作，一間隨心所欲的居室，一點自己的嗜好，幾個知心的朋友，想浪漫心智文化財力都夠，想出行背包就走，想寧靜好書香茗在側(cè)，就是老了的人生已經(jīng)是兒大女成人了，滿可以慰藉世俗的觀念，和自己都曾擁有的自尊。這樣？還要什么？我真的覺得不要什么了。

未來的社會將是無性的社會，人類的發(fā)展將是用機器取代我們自己，那時，沒有了繁衍和養(yǎng)育的痛苦，上帝連隨此而賦予的歡愉也一并收回，我們自己就天天抬著智慧而冷漠的頭顱，挺著堅強而又無堅不摧的胸膛，行走在別無他物的地球上，凝聽自己與自己的對話。浮云飄過若無，繁星閃耀無視。靜待這個孤獨的`星球最后的滅亡。

這是不是也很讓人憧憬呢？

人物描寫優(yōu)秀作文篇四

現(xiàn)在都在流行“超級女聲”，但是，本班正流行“superpeople”——“超級人物”。所謂“超級人物”就是指什么頭腦比任何人都聰明啊，人稱天才啊，什么音樂好啊，樣貌美啊，性格溫柔啊等等。說到這個，本班可是人才薈萃，就讓本姑娘給你們介紹介紹吧。

天才。

說到“天才”，其人在全年級幾乎無人不知，無人不曉啊，那便是本班的一號天才——程一鳴。這位仁兄長得嘛說句不好聽的話，有點兒像北極熊，帶著一副眼睛，總擺出一副臭架子。但成績可不賴哦，無論老師講什么他一聽就能懂，甚至于老師沒講他就已經(jīng)了如指掌，有時就連老師都自嘆不如。不管是我們學的或是沒學的他都懂得比我們多。有一回他和幾位同學代替我們班去參加數(shù)學競賽，他自然是胸有成竹，當走出考場是，幾乎個個都垂頭喪氣，只有他依舊一臉嚴肅，胸有成竹，結(jié)果還真不負眾望，拿到了本班的第一名，不錯吧，就連第二名與他都相差了好幾分。不愧是超級人物之天才??！

才女。

本班的才女也是名不虛傳的哦。她可是琴棋書畫樣樣精通。她拉得一手好琴——小提琴，她拉出的音樂令人陶醉，讓人覺得好象在仙境一般，聽得忘記了一切在身邊發(fā)生的事和在身邊的人，另人回味無窮。她的歌聲令人心曠神怡，我這個五音不全的人真是羨慕，佩服得五體投地。對于棋她也頗有研究，象棋、圍棋、五子棋……雖然說不上是最高境界，但也算得上是高手了。班級的“棋王”于她來上幾十盤都不分勝負。數(shù)學、語文、英語、地理、歷史等等她無不高人一等，有好幾回月考都站在程一鳴之上，讓我們不得不自嘆不如。國畫、水彩畫、鉛筆畫可都是她最拿手的，只要材料具全，無論多么難的畫她都畫得栩栩如生。你們大家說這還算不算才女呢？哦，忘了告訴你們了，她就是本班的班長，大名鼎鼎的羅月婷。

假小子。

這假小子在全年級的名聲可是大得過天才程一鳴和才女羅月婷?！八苯欣钶磔恚吹剿@個字加引號你們就應該知道他是一位女生吧?？伤秊槭裁唇屑傩∽幽兀彩钦J識她的人都知道。先讓我給你描述一番吧：男式起耳且翹得高高的頭發(fā)，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，不大不小的嘴右嘴唇的上面有一顆痣，always穿著黃色的.男式t-shirt，藍色牛仔褲，藍白相間的休閑鞋。怎么樣，知道她為什么叫假小子了吧，你的腦子里也應該有她的樣子了吧，咋樣，是不是很cool。上次，學校找了我們班的七位同學去打掃校園，其中有四個男生三個女生，當中也有李蓓蓓，這可鬧了不少笑話。當主任叫我們?nèi)ナ袄鴷r，主任說：“兩個女生去到一下垃圾，五個男生跟我來?！眲傉f完我們大笑，和主任說：“不對是三個女生，她也是女的?！薄鞍?？這個人是女的啊？”“對的，她是女的。”沒等我們說完主任就笑了起來，李蓓蓓的臉“唰”的一聲就紅了，使我們哈哈大笑。我們曾經(jīng)也問過她為什么這樣穿，可她就是不說，我們總拿她沒辦法，但她經(jīng)常幫助我們，也總和男生混在一起，我們也習以為常了。不過她可真是名副其實的“超級‘帥哥’”哦。

教過我的老師很多，至今還記憶猶新的是小學四年級教音樂的李華老師。

那是一天下午放學時，您在校門口招呼我說：“咱們一起回家吧！”說著，您便親熱地拉住了我的手。路上，您問我說：“你敢參加比賽嗎？”我對您這突如其來的問話感到莫名其妙。您接著說：“市里要舉行少年歌手大賽，我把你的名字報上。”我這個“差生”還能參加大賽，真有點不相信。我驚奇地問：“老師，這是真的嗎？”“對，你有信心嗎？”您問我。我停住了腳步，望著您，點了點頭，您高興地握住了我的雙手……周日，您不休息，一遍一遍地教我，一句一句地輔導我。有時您的嗓子嘶啞了，還給我輔導。

您有一次輔導我，時間很晚了，竟忘記了去接孩子，幼兒園的老師批評您是不合格的家長。更使我難忘的是大賽的那一天，您親自用自行車帶我到比賽場。臨上場比賽時，您親熱地吻了我一下，當時我受到極大的安慰和鼓舞，惶恐的心穩(wěn)定多了。當我雙手捧著“最佳歌手”的獎杯走下領(lǐng)獎臺時，您高興地像媽媽似的把我抱起來，在場的觀眾，都誤認為您是我的媽媽。從此，我又接連不斷地參加省、全國舉行的青少年歌手大賽，獲獎的檔次一次比一次高，證書、獎杯、獎牌……各種榮譽接踵而來。

我最親愛的老師，我怎能忘記您，我這個從未考慮過理想的“差生”，自從您當我的老師后，您給了我力量，使我發(fā)現(xiàn)了自己，逐步成長起來。讓我再從內(nèi)心里說一聲：“李老師，謝謝您！”

人物描寫優(yōu)秀作文篇五

張順這人在梁山好漢排名三十，是天損星。張順他有許多特點受人贊賞，那么就讓我們一起來看看吧！

no.1有勇有謀。

浪里白跳斗黑旋風，想必大家都熟悉吧！這里，張順因李逵打傷了漁農(nóng)，擅自拿魚而生了氣，這魚可是他謀生用的，竟然被別人偷拿，何況還溜了三四條魚。張順前一次又被李逵在陸地上打敗了，于是新舊仇涌上腦門，先是把李逵引入水中，再利用自己在水中的優(yōu)勢敗了李逵。從引入水中可以看出張順了解李逵不會水，算準了他。況且張順水中武藝了得。

no.2果斷。

no.3重情重義。

張順與宋江有舊，但不屬于宋江的絕對心腹和嫡系，可是在宋江命懸一線時，張順出力最多，不僅僅跑前跑后，四處求醫(yī)，還心中憂慮，不得安眠，一見戴宗便如遇救星，可見張順十分義氣，對大哥如此，對整日相處的水軍頭領(lǐng)應更是如此吧。

可張順卻死于涌金門讓人惋惜，可見他十分受人愛戴。

這是張順，你喜歡他嗎？

人物描寫優(yōu)秀作文篇六

我突然想到該給老冉寫篇文章。老冉，最好的朋友。盡管也許不是最適合的朋友。

大概是八歲的那一年老冉像秋天的落葉一般飄落到了我的世界，輕巧的，安靜的，毫無預兆的。我用小手接住她。不是因為憐惜，而是不想以后會太孤單。她只是抬抬手，之后我知道了她是老冉。老冉，那時我就看到了她的好。感謝自己。

如果媽媽不在，她會無條件地陪我；如果不小心忘記了梳頭，她會在教室?guī)臀以瘃R尾；如果闖了不該闖的禍，她也是唯一會幫我承擔的人。她一直就像是個小天使在我身旁揮著翅膀，不讓悲傷靠近。這是老冉，當然，這是媽媽還在遺忘我時候的老冉，這是我還有長頭發(fā)時候的老冉，這是我還會莽莽撞撞地去闖禍時候的老冉……總之，這不是這時候的老冉?？墒撬齾s還是個可愛的小天使，只是我卻走開，就連抱歉都還來不及說。或許她都還不了解我是離開了，因為我沒說老冉我要走了，我沒說老冉恐怕我以后都回不來了，我沒說老冉我真的對不起。我不會說，永遠。我從老冉身邊走開了，竟然做到了，敬佩自己。

我喜歡一些人，有我爸爸，曾經(jīng)也有老冉。后來我很不情愿地知道爸爸不喜歡老冉，其實我早該知道。只是不知為何對待這件事我會如此遲鈍，如果當時根本沒有把老冉當成朋友，事情大概就會簡單許多。但是爸爸一點都不知道在他無暇顧及我時，是老冉扶我起來，是老冉告訴我還被一些人愛著，是老冉讓我不去想你和媽媽帶來的那些困擾，你一定不知道當你和媽媽都忙于自己的'事時，是老冉陪我在門口一坐就是幾小時，我知道老冉不能教給我些什么，甚至還需要我去盡量帶好她，可是只有她在我失落時，懂得告訴我應該怎么去做，或許有些傷害不是你有心要給我的，但是你的確是讓我茫然了好一段時間，直到我淡忘這些事，但是我是否該忘記老冉在那時所給的安慰呢？爸爸不會知道這些，因為我并不想給爸爸帶來無奈，像我的這些一樣。我喜歡我爸爸，所以才會告訴自己我不再喜歡老冉了。是不再接受老冉的任何給予了，老冉早該甩掉我這個包袱，她沒有，我卻做了。不會原諒自己，但是也不會叫自己反悔，永遠。

落葉還未枯萎時，我卻已走開。老冉，方才冉起。

人物描寫優(yōu)秀作文篇七

她又迷上了年輕人的趕潮，我的奶奶已經(jīng)是年過六旬的人了，可是她人老心不老。這不，最近鬧出了種種趣事。

一、賣萌。

這一天是星期六，我和奶奶無聊地呆在樓上。我拿出自己珍藏已久的存錢罐，里面的硬幣嘩啦啦地響，我下樓去買了一大袋零食，提上樓，一邊看電視一邊吃零食。奶奶看見這些花花綠綠的包裝袋，頓時被吸引了。她拿起一包薯條，問我：乖孫女，這是什么呀？我漫不經(jīng)心地回答她：好吃的。奶奶拿起袋子就要撕開，我連忙搶來，寶貝似地抱在懷里：不給不給，這是我用零花錢買的！奶奶擺出一副可憐的樣子，說：奶奶沒嘗過，給我吃一點嘛。不給不給，這是我的！奶奶只好使出殺手锏—賣萌！只見她嘟起嘴，瞇起眼睛，臉上的皺紋皺成一團。我一回頭，嚇了一跳，這是誰呀！你們無法想象一位六十歲的老人在賣萌！奶奶撒嬌似地朝我撲來，我身上立刻起了一層雞皮疙瘩。好好好，我給我給！奶奶這才結(jié)束她的賣萌。奶奶得意洋洋地說：哈哈，我在電視上看見有這一招，果然有用！嗚嗚嗚，我的零食呀！

二、智能手機。

奶奶看見大街上年輕人都拿著大屏幕的手機，而自己只有一個按鍵手機，便回家向爸爸吵著要智能手機。爸爸起先不同意，可是奶奶不停要，沒辦法，爸爸母命不可違，只好買了一個。這可把奶奶樂壞了，她把原來的手機扔給了爺爺，老頭子，你那個不是壞啦，這個給你好了。爺爺也太可憐了吧！從那以后，奶奶整天拿著手機，碰都不讓我們碰，天天和幾位大媽在微信里聊天，奶奶天天樂得合不攏嘴，直說：這個小東西算是買對了，小小的有這么多功能！哎，真是拿她沒辦法。

三、衣服。

看到上面，有些疑惑了吧，衣服？算什么趕潮？老人家都穿深色衣服吧？奶奶偏不，她穿的是花花綠綠的年輕人衣服。什么破洞牛仔褲，什么吊帶褲，什么裙子，等等等等，比媽媽穿的還花。

有一次，奶奶帶著我去買她的衣服，她想也不想就走進一家店，我看看招牌：年輕人專賣店。什么？奶奶都是在這種店買衣服的嗎？走進店里，一位店員走來，禮貌地問：您好，需要什么幫助嗎？奶奶說：我要買衣服。店員說：：您是要給您的女兒買吧，來看看這件，不，我買自己的衣服。店員驚訝地下巴都掉了，我在一旁偷偷地捂嘴笑。

這就是我的奶奶，一位人老心不老的人！

人物描寫優(yōu)秀作文篇八

我已經(jīng)被分到八年級六班多日了，班中各人的性格卻是怎么都搞不懂，可有幾位人士卻給我留下了深刻的印象。

最剽悍者，宋欣小女子是也。才分班不到幾天，她就把班里的男生“馴”得服服帖帖。有一次，她和本班男生在體育課上搶球，因為好幾個男生得罪了她，回到班里，挨個把那些男生給收拾了一頓。從此以后，若再有男生惹了她，那么狂風驟雨般的襲擊就會席卷而來，那些男生們的書就會紛紛落地，而他們也不也反抗，只得乖乖地向她道歉，并灰溜溜地逃跑了。這令班中的女生們在為“尊敬”，當然更令我等女生揚眉吐氣了。

最為沉默者，班長姜永浩是也。班里嘰嘰喳喳地說個不停，班長卻如一尊雕像，紋絲不動。我無奈地望著班長，他大概屬于那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的類型吧。班長為什么這樣沉默呢？我百思不得其解，所以暗地里我便叫他“沉默的羔羊”。不過他有時也挺好玩的，我現(xiàn)在特別想看他發(fā)火時的樣子。

最搞笑者，“胖豬”周鵬程是也?！澳菢幼踊钕褚粋€日本鬼子”。這是他對我們以前的語文老師的描寫。老師在讀他的作文時，當讀到這一句的時候，把全班同學逗得前仰后合，不禁為他的大膽與幽默稱奇。本人根據(jù)他的外貌特征，給他起了個“荷蘭豬”、“摩爾豆”等諸多稱號。他的嘴里時常會蹦出爆笑之語。有一次，生物老師讓他起來說實驗結(jié)果時，他說：“那株植物一定半死不活了?！卑?，這豈能不讓我們捧腹！我真奇怪，他從哪里搞來那么多的稿笑語言？因此，他曾被我們的前任語文老師稱為“最敢說真話的人”。

上述這幾位，皆為我們八年級六班人士也。還有許多同學的性格等待著我們?nèi)ヌ矫苣?，想知道嗎？那就“欲知后事如何，且聽下回分解”了?/p>

人物描寫優(yōu)秀作文篇九

她是一個助人為樂、熱愛學習的女孩，在班里成績一直名列前茅。她就是我們班的同學陳行。

陳行不僅學習好，而且特別愛助人為樂。

記得有一次，老師讓我們拿出本子和筆，全班同學都準備好了，就在我急的焦頭爛額的時候，陳行問我：“丁雪瑩，你丟了什么嗎？”我說：“我的文具盒忘在家里了?！薄澳俏医枘阋恢ЧP吧?！闭f著，她拿了一支很精致的鋼筆，看見有人“施舍”我，我馬上眉開眼笑，連一聲“謝謝”也忘了說，馬上用了起來，陳行高興地笑了。

你們想知道陳行長的什么樣嗎？下面，我就給你們介紹一下吧！陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的臉上，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可漂亮了，她愛穿一件白毛衣，下面穿一條牛仔褲，她好像很喜歡白色，因為，這好像和她學習有關(guān)系似的。

我們快考期末試了，有一次課堂上，同學們正在復習，可一個個都無精打采，都在想著下課。終于下課了，同學們可是興高采烈，都出去了。教室里靜悄悄的，但有一個人還沒走，她就是陳行，她在讀書，看，她讀得多認真呀。

這就是一個熱愛學習，助人為樂的小女孩——xx。

人物描寫優(yōu)秀作文篇十

在鄉(xiāng)下的爺爺根本沒有收到信。整天牽腸掛肚的想念著凡卡。沒有凡卡的日子，簡直沒有了快樂。

晚上又到時間去老爺家守夜了。平日他總是精神滿面地敲著梆子在別墅周圍走來走去?？勺詮姆部ㄗ吡撕笏麉s像手被灌了鉛一樣怎么都打不起精神來。爺爺終于忍不住了老爺預支了點工資去城里看凡卡。

而城里的凡卡也一樣想念爺爺，想念鄉(xiāng)下。歷經(jīng)艱險，爺爺來到鞋店門前，本以為看到孫子在認真的學手藝。他總對自己說：“康司坦丁.瑪麗卡奇，凡卡現(xiàn)在過得很好，你只能去看他一眼，看一眼就回來，不然會影響凡卡學習手藝的，嗯，就看一眼。”突然他聽到一聲痛哭，他往鞋店里瞟了一眼。啊是凡卡，老板就著凡卡的頭發(fā)，用楦頭毒打他。爺爺二話不說，大叫：“停手!”凡卡回過頭，幾乎忘記了身上的疼痛，連忙跑向爺爺?shù)膽驯Ю铩?/p>

人物描寫優(yōu)秀作文篇十一

在我的心中，最疼我的一個人，是姥姥；最讓我留下遺憾的，也是姥姥。

我媽管姥姥叫“嬸子”，按照他們那里的風俗，這是親得不能再親的稱呼。我媽兄妹四個，上面三個都是哥哥，她是老小，取名“巧云”，可見姥姥對于她的喜愛。

姥姥近一米七的個頭，身材板直，面容清癯，看她年輕時的照片，眼睛大大的，梳著辮子，活脫脫一個美女。但據(jù)母親講，姥姥的婚姻，其實是很不幸的，因為她嫁給了自己并不愛的男人——我的姥爺。姥姥年輕時是村里出了名的美人兒，向她求愛的男子，幾乎踏破了門檻兒。但由于姥姥的父母過世早，從小跟著其三叔長大，其三叔自作主張，要將姥姥許配給自己的親生兒子——一個其貌不揚、駝背而矮小的男人，否則，就要與她斷絕十幾年的養(yǎng)父女關(guān)系。盡管聰明、伶俐的姥姥一向頗有主意，但孝順的她還是違心做出了自己的決定：嫁給三叔的兒子——我的姥爺。

我不知道他們婚后生活得幸福不幸福，但我想，舊社會的婚姻，恐怕大抵如此吧？也怪姥爺福淺命薄，無法消受這天賜美玉，早早的就過世了，拋下四個未成年的孩子。

打記事起，姥姥就踮著小腳一直在不停的忙活，掃地、做飯、洗衣、喂豬…沒有一刻閑著的時候。往往手里剛剛拿了抹布，又匆匆去尋剩下的碗；雞鳴犬吠的同時，又急乎乎的趕往廚房填上幾把火。但她從來都不喊累，相反，她說要是停下了，反而心里空得慌。在我家也是如此，那時母親特別忙，全憑姥姥一個人張羅。每每放學回家，看到大槐樹上一縷炊煙，聞到一縷飯香，我就知道一定是姥姥在那，果不其然。

別看姥姥不識字，但她對后輩的管教卻是相當嚴厲的，毫不含糊。那時，我和弟弟尚小，不太懂事，經(jīng)常把吃了一半的饅頭亂扔，姥姥也不言語，悄悄的給我們收起來，等到下一餐了，逼著我們咽下去。于是，我和弟弟小時候沒少吃剩下的窩窩頭。雖然這種管教方式近乎“苛刻”，但她的大方卻也是旁人想不到的。姥姥一生沒有私存的一分錢，所有好吃的、好用的，都毫無保留的給了孩子們，甚至在她去世時，沒有多余的錢為自己做一件壽衣。

說到姥姥的死，真是讓我痛不欲生。那個時候我正讀高二，學習緊張。而姥姥已到了食道癌晚期，吃不下飯睡不著覺，痛苦的很。忙碌的我亦很少回家，所以幾乎沒有多去看過她一次。據(jù)母親的說法，是姥姥身體尚好（后來才知道那是姥姥為了讓我們安心學習，刻意編造出來的謊話），姥姥！一個星期二的黃昏，我正埋頭念書，教室門“砰”地一聲響，抬頭一看，父親風風火火的闖了進來，拉起我的手就跑：“快，你姥姥不行了！”

西天飄著厚重的云，時而上浮，時而下沉，各色各樣，都脫不了令人窒息的黑。車子在崎嶇的小路上顛簸，我的心就要哭出來：姥姥，等我！

姥姥出殯的那天，我哭得一塌糊涂。時正刮著北風，仿佛更加重了心中的冽冷。眼鏡丟了，白色的褲子跪在地上，磨出了隱隱的圓圈。但這都不足以，表達我對姥姥的哀思，和一絲隱憾。

后來，經(jīng)常在夢里看見姥姥，總是去世時的那副模樣，間或跟我說上幾句話，仍像以往那樣語重心長。去年的時候，在西坡的麥地里，給姥姥送上一個花圈，含淚磕個頭，在心里默默地說：“姥姥，我想你了?！?/p>

是的，姥姥，我想你了！……。

人物描寫優(yōu)秀作文篇十二

姥爺是我最喜歡的人，他永遠是那么和藹可親。姥爺一頭白發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛。

姥爺堅持環(huán)保，不準人亂丟垃圾，他一有時間就去河邊撿垃圾。

一次，我將喝完的飲料瓶隨手一扔，剛好姥爺走過來。他臉上和藹的笑容消失了，取而代之的是嚴肅的面孔。我低下頭，姥爺卻出乎意料地只是用手輕輕撫摸了一下我的頭，說：“小玲子，以后可不能這么亂丟亂扔了。你想啊，如果這一片全是垃圾的話，那多臟啊，附近居民的生活都會受到影響的?！蔽宜贫嵌攸c了點頭。

但在那一瞬間，我看到了姥爺一絲微妙的表情，雖然我不知道那代表著什么，但是我暗暗下定決心，要聽姥爺?shù)脑?，不再亂丟垃圾，還要幫忙收拾垃圾。想到將因此而受到姥爺表揚，我感到了幸福。

姥爺?shù)尼烎~技術(shù)也是一流的。他釣到過很多魚，我也以此為驕傲?？闪钗也唤獾氖?，每次釣魚過后，姥爺把釣來的魚都放掉。我忍不住問姥爺。姥爺笑了笑，將魚兒溫柔地摸了兩下又放回水中，說：“魚兒也有家呀?！闭f完就轉(zhuǎn)身走了。

那時我不懂這句話的意思，現(xiàn)在才明白，他有顆慈善的心，對任何生物都懷抱仁慈之心。

雖然姥爺已經(jīng)不在了，但他永遠活在我的心中！

人物描寫優(yōu)秀作文篇十三

您走了十來年了，在長達數(shù)月的病痛折磨下您終于挺不住了，您快走的那幾天所有人都陪在您的身旁，看著醫(yī)生給您打針，怎么也找不到一個肌肉聚集的位置，那是您因為病痛吃不下飯，已瘦的只剩皮包骨，每天只靠輸液維持生命，您走的那天還算安詳。

內(nèi)時的我雖然只有十多歲，膽子也小，可是在那個寒冷的夜晚，大人們都冷了困了，進屋喝水吃夜宵的時候，我曾獨自在您的靈棚里呆了很久，您知道嗎？回想起內(nèi)晚風很大，靈棚的布被風吹的嘩嘩直響。您供桌前的香被吹得忽亮忽暗，冰冷的棺木沒有一點溫度，好像從里而外的散發(fā)著寒氣，那寒氣凍傷了我的心。我再也看不到您了對嗎？對著您的棺木我沒有一點恐懼，因為里面躺著的是我最愛的奶奶。我想您了，您離開我太早了，讓我覺得我還沒有來得及為您做些什么。

回想起小時候，您經(jīng)常給我講故事，您的腦子里裝了好多好多東方神話。我百聽不厭，好多故事您總是講了又講，每次我都當做第一次那么聽。每次在家挨爸爸打了，我就會跑去您那，您總會哄我，還給我拿您“私藏”起來的小甜點。那對我來說是最美味的。

我喜歡夏天，小時候的夏天您會帶著我去大壩的另一邊，那里有好多好多的柳蒿、婆婆丁，您拿著大編織筐，我拿著小柳條筐，每人手里再配一只敲鉛筆用的小刀，一切準備就緒，我和您就開始出發(fā)啦，從您家到大壩內(nèi)邊，我們這一老一幼得走上二十來分鐘。在樹林里我邊聽您給我講您小時候的故事邊挖野菜，那是我最開心最滿足的時刻。

現(xiàn)在還清清楚楚的記得，您小時候家里窮您的父母讓您放豬，等豬長大了給您殺了吃肉，您每天都會乖乖的出去放豬，可是等豬真的長大了，他們卻賣了，您哭個鬧個不停。您給我講的時候還說呢，放豬以為能吃肉，可是最后卻賣了，您也不懂當時為什么，可能大人都喜歡騙小孩子吧。我就問奶奶“奶，你騙過我嗎？”“騙過”哈哈哈哈，我們倆不知道為什么，笑的前仰后合。我想即便是騙過，也是善意的謊言吧。

您很迷信，還記得小時候您教過我一句口訣嗎？，說是走夜路的時候念，就不會碰見任何妖魔鬼怪了。我也很信，因為從那以后我不再害怕走夜路了。您家還供有眼光娘娘，是保佑家人眼睛不會有疾病的，不管是不是迷信，這都是您的信仰。您一輩子吃素，直到80多歲的時候，您告訴我您做了一個奇怪的夢，夢見一位白胡子老道，一手拿著纓甩子，一手拿著一個碗，碗里面有清水，他對您說，這碗里的水你喝還是不喝，然后您就醒了。您說您也不記得自己是喝還是沒喝。反正從那之后能就開始吃肉了。

奶奶說她小時候中國還沒有解放，紅軍來了他們村子里沒地方住，每家都收留很多紅軍，奶奶家只有一鋪炕，睡不下，好多紅軍都睡在地上，晚上想上廁所，都是用手把兩個人中間弄出個空來，把腳伸進去，就這樣一步一步挪出去。奶奶留給我的記憶有太多太多了，足夠我這一輩子回憶的。

我曾問過您喜歡春、夏、秋、冬哪個季節(jié)，您說喜歡夏天，我說我喜歡冬天，因為冬天下雪，能堆雪人。我問奶奶您為什么喜歡夏天，您說因為夏天您不會總咳嗽。我說“奶，那我也喜歡夏天好了，雖然夏天沒有雪人，不過奶奶不咳嗽了，就可以給我講故事了”您笑了。

很多關(guān)于奶奶的記憶，我是永遠不會忘掉的。只是，您為我付出的太多，我還未來得及回報。

這一切離我似乎那么遙遠，只能在記憶里游蕩，我想您一定是去了天國，那個國度里一定有很多離去的人陪著您，您就是我的晴天彩虹，不管遇到什么困難想起您，我都能逾越任何鴻溝。奶奶我想您了，您一定也沒有忘記我吧！

人物描寫優(yōu)秀作文篇十四

我的外公身材高大，臉兒黑黑，看上去挺嚴肅的。其實他是個慈祥的老人，非常喜歡小孩子。外公讀過不少書，也去過許多地方，一說起年輕時代的事來，總是眉飛色舞，常讓我聽得入迷。

小時候，外公常常教我背唐詩，背會一首就獎一件小玩意兒。他最得意的事就是把我抱在膝前，讓我在客人面前表演背詩，聽著客人的夸贊，他就會笑得眼睛瞇成一條縫。

有一回，外公給我講“鐵杵磨針”的故事，我問他：“那么大的鐵棍，怎么能磨成針呢？”外公說：“靠毅力，靠恒心??！”他還教育我：一個人有恒心，不停地學，點滴地積累，才能成才。我當時雖然還不十分明白，但卻把外公的話牢牢記在心中。就這樣，在外公的熏陶下，我喜歡上了讀書，也懂得了一些做人的道理。外公是我第一個“老師”。

別看外公年紀一大把，有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花迷”，知道哪個時候種哪種花，哪些花喜陰，哪些花喜陽，哪些花得爬架子。我家陽臺上就擺滿了外公種的花。有時我夸那些花好看又很香，外公聽到會笑得很自豪，還說我是他的知心人，真不愧是他的好孫女。一個夏天的傍晚，刮起了臺風，外公淋著雨把花搬進屋內(nèi)。全身弄得濕淋淋的。后來感冒了。外婆惱得嘮叨了他兒句，外公竟像孩子似的賭氣不吃藥，也不和外婆說話。外婆沒法，只好搬出我來。我七哄八哄，再加一番撒嬌才使得外公髙興起來。

外公的趣事說也說不完。在我的心屮，外公永遠都是那么可親可敬，永遠都是那么年輕。

人物描寫優(yōu)秀作文篇十五

我的弟弟今年4歲，十分可愛，他最大的特點就是吃了。

別看他小，吃起東西來誰也比不過他，沒吃吃飯時，總能看見他狼吞虎咽地往嘴里塞食物，嘴里一邊嚼著呢，一邊又把食物塞進嘴里，像個鼓著腮幫子的小青蛙?？粗燥垥r的樣子，我們都會忍不住哈哈大笑。

一天下午，我和弟弟在房間里玩，忽然，他停下來一動不動了，還不停的吸著鼻子?？此@幅怪摸樣，我好奇地問：“冬冬，你在干什么呀？”弟弟一邊使勁地吸著鼻子，一邊神秘地對我說：“姐，我聞到這屋子里有一股肉香。媽媽一定在燉肉?！薄叭庀?？”我也深深地吸了幾口氣，屋子里真有股香味?！敖?，走，咱們倆吃肉去?！钡艿芰⒖虥_向門外，一邊沖還一邊向我招手。

來到廚房，香味更濃了，整間屋子都充滿了肉香。爐子上果然燉著一鍋肉。弟弟用舌頭舔了舔嘴唇，高興地說：“今天我要好好地大吃一頓?！比缓笥峙牧伺淖约旱亩亲?，自言自語地說：“肚子啊肚子，今天你有口福了?！笨粗艿芤桓毙○捸埖臉幼?，我忍不住笑了。只見弟弟加起一塊肉放進嘴里，閉上眼睛，邊細細咀嚼，邊搖頭晃腦地說：“好吃，好吃，真香??！”吃完一塊肉，象一只小饞貓一樣，伸出舌頭吧油乎乎的小嘴舔了一圈，又對著鍋了，瞪大眼睛想著下一個目標下手了，不一會功夫，三、四塊肉已經(jīng)鉆進了弟弟的肚子，他吃的津津有味，一邊吃一邊心滿意足的對我說：“姐，快來吃肉吧，可香了！你還愣著干什么呀？”

這就是我那貪吃的弟弟，怎么樣，可愛吧？

人物描寫優(yōu)秀作文篇十六

我不知道此后這位高貴的姑娘會發(fā)生怎樣的變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，地老天荒，她也不會忘記剛才的那一幕！

記得紀伯倫有一句名言：“需要證明的真理只是半個真理！”

是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚醒動魄！

……。

人物描寫優(yōu)秀作文篇十七

人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的.外形特征，包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā)，要求抓住人物的本質(zhì)特征，有選擇、有重點地描寫。人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。“言為心聲”。人物的語言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語言描寫能恰當?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現(xiàn)人物的思想感情，反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物“做什么”，還要寫出“怎么做”。心理活動是無聲的語言，是直接表現(xiàn)人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產(chǎn)生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結(jié)合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

詳細分解：

一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點。

二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現(xiàn)人物的性格特征。

三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

四、具有鮮明個性的人物語言描寫，并不是垂手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。同學們?yōu)樽约汗P下的人物設計語言，更應該如此。

b、心理描寫：是對人物內(nèi)心活動的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因?qū)懬宄?，對于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現(xiàn)出來。不然，人物的形象無論如何都會顯得蒼白無力。

心理活動的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣，都是有層次的。我們把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。因為別人心里是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！

在現(xiàn)實生活中，不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化，常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異，寫作文就必須通過對比加以表現(xiàn)，將他們面對相同的事物作出不同的反應抖落出來，從而突出人物的形象。

c、外貌描寫：描寫人物的外貌就是指對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，叫做外貌描寫。我們有的同學一寫到以記人為主的作文時，往往是作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。其實，世界上的人有千千萬萬，沒有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達的需要，去描寫人物的外貌。

第一、根據(jù)表達的需要，描寫人物的外在特征。每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會環(huán)境的影響，同時自己鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來。

第二、根據(jù)表達的需要，有重點地描寫外貌。

有的同學他們不分主次，不根據(jù)中心思想的需要，面面俱到地進行描寫?！懊济右话炎??！笨墒切Ч?？羅里羅嗦，讓人看半天也不會知道特征在哪里。

第三、根據(jù)表達的需要，安排好外貌描寫的順序。對于一個人的外貌，作者往往是從多方面進行的。這些方方面面，哪些先寫，哪些后寫，應該遵循一定的順序。但是，有時為了表達的需要，或者觀察角度的變化，外貌描寫的順序也會有變化。

總之，外貌描寫要有利于文章的中心思想的表達，有利于人物內(nèi)心世界的展示，只有這樣，才可以說文章的外貌描寫是成功的。