作文暑假有意義的事(匯總17篇)

一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的經(jīng)歷進(jìn)行深入的思考和分析。通過閱讀這些總結(jié)范文，相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。

作文暑假有意義的事篇一

今天是星期五，我們學(xué)校的校長周老師要來給我們上課。想到馬上就要見到周老師了，我又緊張又興奮，心怦怦地跳個不停。周老來了，她帶著慈祥的微笑向我們走來，我原來緊張的心情一下子就平靜了下來。

開始上課了，周老師上的課是《三個兒子》。首先周老師讓我們讀生字，我發(fā)現(xiàn)了第一組第一個字都跟是輕聲的，第二組的第一個字都是跟動作有關(guān)，而第三組的'詞里面都有一個“著”。

接下來周老師讓我們讀課文，讀完課文，老師讓我們用“一個、一個、又一個”以及“既……，又……”來造句，小朋友都爭先恐后地發(fā)言，老師又問：“老爺爺為什么說只看見了一個孩子”？我想“老爺爺肯定是看見了一個既懂事又孝順的好孩子”。這時，我忽然想到三字經(jīng)里面的“為人子，方少時，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。這些都是教育我們做一個懂事聽話的好孩子。

周老師這一節(jié)課真的讓我受益匪淺，想著平時的自己有些淘氣常惹媽媽生氣真是不應(yīng)該，我應(yīng)該努力改掉那些壞習(xí)慣，做個乖孩子。這真是難忘的一堂課。

作文暑假有意義的事篇二

記得有一次，我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課，那是一節(jié)與眾不同的課，令我永遠(yuǎn)難忘。

上課了，媽媽坐在后面聽講，我在前面聽老師講。突然，老師走過來說：“孩子們，請你們寫下自己最親的五個人”。我聽到老師的口令，就在紙上飛快地寫下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀!這是一次多么艱難的選擇，筆多次被拿起、放下。這時，老師說時間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個字劃去，筆還沒觸到紙上，我的淚水便流了下來，再看其他同學(xué)，也是淚汪汪的.。看到同學(xué)們表情凝重，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。

那節(jié)課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個長輩。

作文暑假有意義的事篇三

我盯著“難忘的一堂課”這個周末作文的題目，忍不住咬起了筆桿子，腦子里飛速閃現(xiàn)著一節(jié)又一節(jié)課堂的場景，終于像被人摁了暫停一樣，思緒就停在了一節(jié)課上。對，就寫這節(jié)課，的確是讓我非常難忘呢。

那是上個星期五的早晨。午餐前的最后一節(jié)課是我們期盼已久的體育課。當(dāng)我們像解脫牢籠的小鳥一般，興高采烈地沖出教室，沖到操場上時，迎接我們的卻是體育何老師嚴(yán)肅的面孔和冷冰冰的指令：“各位同學(xué)，這堂課我們進(jìn)行8×50米往返跑測試，請同學(xué)們先做一下熱身運動。”我們一下子驚呆了，剛才的好興致早已九霄云外去了，大家都瞪大了眼睛，打量著操場，心里暗自盤算著，要跑足足400米，可比操場一圈還要長啊！神經(jīng)馬上繃緊了起來。

經(jīng)過一番有指導(dǎo)的熱身運動后，我們被何老師帶到了起跑線后邊，按照老師的安排，參加測試。

同學(xué)們紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備一決高下?！皣u”伴隨著老師的口哨聲，大家好似一支支離弦的箭，飛一般地沖了出去。教學(xué)樓長長的走廊內(nèi)充滿著各種回聲，有噼里啪啦的腳步聲，有嘰嘰喳喳的嬉鬧聲，好不熱鬧。

終于輪到我了。起初，我也和大家一起飛速地往前沖，耳邊回蕩著“嗖嗖”的風(fēng)聲；不一會兒，我就被甩在了隊伍的末端。唉，誰讓我平時是家里嬌滴滴的小公主，不愿意鍛煉身體。這不，一遇到長跑，體力就透支了呀！

就在這時，體育老師用小喇叭大喊道：“加油！不要輕易放棄！”咦？老師真是神奇，她怎么從我的背影里看到我的心底里了??？我好想被人發(fā)現(xiàn)了小秘密一樣，臉都紅了起來。我又鼓起勇氣，一步一步堅定地向前跑去。盡管我的速度非常慢，但是我始終沒有停下腳步。最后一圈時，我閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，使出全身的力氣沖過了終點。

最后老師公布成績時，我簡直不敢相信這是真的，我竟然超過了許多同學(xué)！要知道，我的跑步成績一直是倒數(shù)的呢。今天終于突破了，跨越了，名次開始從前面計數(shù)了。老師為我豎起了大拇指，同學(xué)們也紛紛鼓勵我，祝賀我。

通過這堂體育課，讓我學(xué)會了“堅持”這個詞。懂得了人在遇到困難時要不放棄，堅持不懈地去挑戰(zhàn)自我，就總會跨越難關(guān)的。生活才會無比精彩！從此我再也不怕體育課了。

作文暑假有意義的事篇四

在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，有一節(jié)課，讓我終身不能不過忘懷。那就是某個星期四的班隊課“一場辯論賽”。

那天下午，天氣晴朗，陽光明媚。小鳥站在枝頭，唱著動聽的歌曲。老師走進(jìn)教室，教室里變得連一根繡花針落在地上都能聽見。當(dāng)老師宣布班隊主題是辯論賽“開卷是否有益”時，教室便變得沸騰起來。

首先，老師把我們分為正反兩方，正方觀點“開卷有益”。反方觀點“開卷未必有益”。老師兩方都選了四位主辯手，一男三女，剛剛好。我很榮幸被選為主辯手。心想：我一定要把反方嗎個落花流水！過了一會，老師宣布辯論開始，正方開始陳述觀點，正方一辯，用一大堆名言來講讀書的益處。他剛說完，臺下點響起一陣?yán)坐Q般的'掌聲。當(dāng)然，我方也毫不示弱，小張用一些人因為讀了壞書，走向犯罪道路的事，來證明開卷未必有益。小張這一說，讓正反詞窮了。就在這時，臺下的小鵬開卷有益發(fā)表了自己的看法，我方小鄭，找出小鵬辯詞的漏洞，對癥下藥，反擊成功?？墒?，這又引起了正方的反擊。接下來，辯論進(jìn)行到白熱化階段，大家你一言，我一語，都有理有據(jù)。純粹就是早吵架。時間慢慢過去，下課了，老師宣布我方更勝一籌，同學(xué)們都十分高興。

這場辯論賽不但有趣，還讓我明白如何選擇書籍。

作文暑假有意義的事篇五

今天吃過中午飯，我就讓爸爸送我去小記者培訓(xùn)中心。

來到教室，我看到來自不同學(xué)校的小伙伴。有的說話，有的看書，有的玩。過一會老師來了，今天教我們的老師是張老師，她有一雙大眼睛，中等身材，長得很美麗。張老師給我們講了怎么寫好作文，使我知道了寫好作文要掌握的`三點：一是多積累，二是多練筆，三是多修改。我還知道了多積累怎么做：1.多觀察；2.多思考；3.多練習(xí)；4.多記錄；5.多背誦。

通過這節(jié)課我收獲了很多知識，比如多積累怎么做。以后我還想來上小記者課，因為上小記者課可以使我學(xué)到很多知識，學(xué)到怎么寫作文。以后我要好好學(xué)習(xí)寫作文，長大后我一定要做一名合格的記者。

作文暑假有意義的事篇六

在課堂上，我們常常會發(fā)生一些令人難忘的事情，有精彩的，有激動的'，傷心的，當(dāng)然還有開心的。五年級上學(xué)期的一節(jié)課令我記憶猶新。

記得那是一節(jié)語文課，內(nèi)容是推薦書目。小組討論后，老師就讓我們分組到講壇前進(jìn)行演講。我們小組推薦了我上臺演講，我毫不猶豫地答應(yīng)了。輪到我們小組了，我不慌不忙地走上臺，用激昂慷慨的語氣說道：同學(xué)們，我們學(xué)過《游子吟》這首詩，相信你也知道詩人所表達(dá)的是對家鄉(xiāng)思念之情了吧。今天我們小組要向大家推薦的書目是《毛澤東詩詞閱讀鑒賞》，書里有一首《七律長征》，也是表達(dá)作者對祖國的思念之情的。這兩首詩讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏。如果大家有時間，一定要看看這本書！謝謝大家！話音剛落，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲，我頓時激動萬分。接下來，各個小組輪著上去推薦書目，他們說的也很不錯。在最后總結(jié)評價環(huán)節(jié)，同學(xué)們都紛紛投了我們小組一票，我們小組獲得了第一名！

這節(jié)課真令人難忘，特別是那熱烈而優(yōu)美的掌聲，使我增添了幾分自信，從這以后，我在課堂上總能充滿自信地積極發(fā)言。

作文暑假有意義的事篇七

“千萬別在這里破呀！”你聽，這此起彼伏的尖叫聲.鼓掌聲是從哪來的呢？原來在我們的教室里正舉行著一場別開生面的氣球課呢！

“我要出發(fā)了！”林老師興奮地說完游戲規(guī)則，就端起打氣筒。我們也拍手叫好，想看一看這回誰是“落網(wǎng)之魚”。

游戲開始了。林老師開始打氣。林老師弓著腰，端起打氣筒，身子一左一右，一上一下地開始給氣球充氣，真像一名來教室掃蕩的`日本軍一樣。許多同學(xué)緊張得漲紅了臉，雙手緊緊地捂住耳朵，有的甚至還躲到了桌子底下。林老師看到我們急成這樣，就端起“沖鋒槍”帶著一臉壞笑沖著我們來了。我心里默默地念著：不要呀！千萬別來我這呀!而那比藍(lán)球還大大的氣球好像恨開心一樣，晃動個不停?！鞍?！”隨著一聲驚叫，掌聲四起，有的同學(xué)長舒一口氣，有的同學(xué)激動得站了起來，還有的，甚至發(fā)出了驚叫聲！原來，那個吃得太飽的氣球選定了目標(biāo)，終于在昕蓓同學(xué)的旁邊破了！她不得不在掌聲中跺著腳上了臺，她一定在想：真實的，怎么就偏偏在我的旁邊破了呢不知老師又有什么新花樣了！最后她當(dāng)了一回小老師，帶大家讀了黑板上的歇后語。

游戲結(jié)束了嗎？不，怎么能就此罷休呢？刺激的還在后頭呢！

當(dāng)老師提出再玩一次時，大家個個興高采烈，樂不可支。但是這次規(guī)則大有不同：氣球在誰那里破，誰就有小禮品！這可把大家的胃口都調(diào)了起來?！伴_始了，大家注意哦！”老師故意嚇唬大家。一開始，大家還伸長了脖子，瞪大了眼睛，好像在看那耷拉著腦袋的氣球的笑話呢！但，過了不久，那個原來小得和乒乓球一樣的氣球就變成了一個大橄欖球，正奸笑著抄我們過來。許多同學(xué)已經(jīng)捂住了耳朵，但又不忍心錯過這精彩的片段，也怕如果餡餅真落在了自己頭上，也不知道。所以，他們都像小長頸鹿一樣伸長了脖子看，但球一過來，又趕緊躲到桌下去，只敢用眼睛時不時地瞟一下。但，那耀武揚(yáng)威的球一點也不通情達(dá)理，似乎看穿了你的心思，偏偏就讓你像在盼沙漠里的泉水一樣——干著急，他就是不破，還得意地摸摸那紅得透明的肚子，好像“不夠飽”似的。突然，只見那氣球滿意地點點頭，“啪”的一聲，在德歡同學(xué)的旁邊破了，她心花怒放，像沙瓤西瓜吃到嘴——甜在心里，只見她正興沖沖地和老師要禮物呢！

“鈴鈴鈴”下課了，真可惜，我們只能暫時依依不舍地離開這場別開生面的氣球課堂了真希望能每節(jié)課都這樣子！

作文暑假有意義的事篇八

叮鈴鈴——伴隨著一聲鈴響，開學(xué)第一堂課正式開始啦！

數(shù)學(xué)老師風(fēng)風(fēng)火火地走上了講臺，手里抱著一大堆本，面容嚴(yán)肅地掃視著我們，教室里的空氣一下子就凝固了起來，安靜地出奇。似乎過了許久，老師拿出了一個本，非常嚴(yán)厲的說道：“高晨洋，你寫作業(yè)了嗎！”霎那間，全班同學(xué)的目光都集中到了他身上。我們都知道，噩夢即將開始……。再看此時的他，渾身上下沒有一處不在顫抖，目光下垂，面如土色，十分緊張。只聽他用小得不能再小的聲音支支吾吾地說了一句：“我…。我…。我寫了?！边@時，從講臺上傳來了一個冷冷的聲音：“寫兩遍！”我慢慢地坐下了，好像泄了氣的皮球一樣，愁眉苦臉，垂頭喪氣。唉——，可憐的我什么時候才能學(xué)會認(rèn)真完成作業(yè)呀！

我緊張極了，生怕下一個就是我，我左顧右盼，試圖發(fā)現(xiàn)點什么。突然，老師把手一揚(yáng)，又拿出一個本，我心里咯噔一聲，上牙打下牙，不住地抖，好似一個老式發(fā)動機(jī)，“千萬別是我??！”終于，老師吐出“高晨洋”三個字，我大松了一口氣，看了看表，快下課啦，挺??！就在我感到會平安無事之時，老師突然喊道：“7號，回答問題！”我嗖的`一下站了起來，腦袋里一片空白，噢，謝天謝地，我居然答對了，在我稀里糊涂地坐下之后，盼望已久的下課鈴聲終于悅耳地響了起來啦！

作文暑假有意義的事篇九

從我上學(xué)起，有許多課都令我難忘。記得以前我們經(jīng)常在課上做一些趣味的游戲，探索一些趣味的問題，這都令我難忘。而今日，我要寫一寫我們五年級時令我難忘的一節(jié)課。

記得那一天，我們?nèi)迥昙壎家M(jìn)行一次包餃子活動，比賽在那天午時的第一節(jié)課。午時，我剛到樓梯口，就聞見一股濃濃的香味，有肉的濃香和菜的清香。我進(jìn)教室一看，同學(xué)們已經(jīng)把各自帶的東西都放在了桌子上。比賽快開始了，同學(xué)們有的系上圍裙，有的拿起搟面杖，還有的拿起了勺子。個個都想準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的士兵，而教師則像發(fā)號施令的大將軍，一聲令下，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻熱火朝天的.干了起來。我是負(fù)責(zé)搟面皮的，我接過同學(xué)搓好的小面團(tuán)，開始搟，一搟一轉(zhuǎn)一搟一轉(zhuǎn)，一張餃子皮做好了。只見我們組的楊一諾低著頭，彎著腰，仿佛要把面餅搟成最圓最薄最均勻的餃子皮。果然功夫不負(fù)有心人，她搟的餃子皮好像一片荷葉。竇若彤正在埋頭苦干，還不是指揮著他們的組員。

我們組包好了一蓋，李博文和賈航宇去煮水餃。只聽見鍋里的水沸騰的聲音，餃子在鍋里翻著跟頭，不一會，一陣香氣撲面而來，餃子熟了。我們的眼睛盯著盤里的餃子，筷子伸進(jìn)了盤子里，爭先恐后的加餃子。我們都狼吞虎咽地吃著，付曈好像幾天沒吃飯似的。雖然我們包的餃子不美觀，里面的餡不多，但我們吃的是那么的香，因為這是我們親自動手得來的。之后我們有包了幾盤，最終一盤在全班做評比。評比結(jié)束了，我們組做得最好，我們歡呼跳躍起來。而其他組有的垂頭喪氣，有的還不服氣。

這堂課，我們不但吃到了親手包的餃子，還收獲了動手的歡樂，所以很令我難忘。

作文暑假有意義的事篇十

前幾個月，我上過了一節(jié)難忘的課。

那次是這樣的：老師說“我們六（5）班有幸去聽竇桂梅老師講課”。我們坐上了巴士，來到了體育中心。一下車，班主任把我們帶進(jìn)了后門。本以為一下了就可以聽課了，但工作人員卻叫我們等一個小時。所有同學(xué)都坐下來寫作業(yè)，但只有我一個暗暗的嘀咕著：“怎么還那么久?！彪y的一個小時過去了，緊張時刻到了，班主任把我們帶進(jìn)了場。我們找了一個位置，坐下。只見竇老師長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，能說會道的嘴巴。身高大約是1米65左右。開始上課了，竇老師親切地對我們說：“今天，我們上的課是晏子使楚，請大家拿出資料。

一開始，我十分緊張，因為觀眾大約有三千人，而且這三千人都是老師。要是我回答問題回答錯了，那該多么丑啊！不出我所料，老師叫了我，老師問：”晏子幾次反過來羞了楚王？“我慎定地說：”3次?！敖又?，老師也提問了許多同學(xué)，連平時最不愛舉手的某某也舉了3、4次。老師講課十分幽默，每講一句話都必須會得觀眾哈哈大笑。最后，老師唱了一首歌給我們聽，并擦掉了板書，只留下兩個字”尊重“。老師鄭重地對我們說：”自古以來，每個人都應(yīng)該有尊重這二個詞，楚王在也不敢不尊重晏子了。“我永遠(yuǎn)不會忘記這一節(jié)生動、難忘的一節(jié)課，真希望在上一次。

作文暑假有意義的事篇十一

精彩的校園必定有難忘的事，難忘的事必定要給我留下難忘的印象。

記得那是一堂英語課，江老師讓我們下樓到操場做英語游戲。我剛養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，就是緊張時老點頭。這可給我添了不小的麻煩。游戲時我們圍成了一個圓圈，我當(dāng)時因為怕輸就點了幾下頭。沒想到，我的行為被對面的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們大聲叫：“肖濟(jì)凡是個點頭王”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的臉撲哧一下紅了，心里非常難受，只有老師在不停地勸阻他們。

就這樣，我懷著低落的心情終于熬到了游戲結(jié)束。

回到教室以后，有幾個同學(xué)借著我的毛病尋開心。他們說“肖濟(jì)凡，你是個笨蛋嗎？”我聽到同學(xué)又開始說我，就情不自禁地又多點了幾下。這下更把他們笑得前仰后合。

我呆呆地坐在窗戶旁。窗外秋風(fēng)瑟瑟，我的心里也好似堆滿了枯萎的落葉。

這時，我的朋友文龍走了過來，碰了碰我的肩膀，說：“沒事的，別理他們，以后控制住少點頭就行了?！?/p>

就像黑暗的房間里漏進(jìn)了絲絲的陽光，我的.心里有點暖意。

過了一會，江老師走了進(jìn)來，教室里慢慢地安靜下來。

但江老師沒有接著講課，她用目光環(huán)視了教室一圈，若有所思地頓了頓，緩緩地說：“我給同學(xué)們講一個我小時候的經(jīng)歷?！?/p>

同學(xué)們用充滿疑惑和興趣的目光注視著江老師。

江老師微笑著繼續(xù)說：“我小時候有一個壞習(xí)慣，思考的時候老啃手指甲，每個月過完以后，母親要給我剪指甲，我的指甲總是跟鈍了的鉛筆一樣，光禿禿的。有一次，在數(shù)學(xué)課上，我遇到了一個難題，我又習(xí)慣性的開始啃手指，但老師看見了我啃手指以后就略帶諷刺的說：‘江薇，是什么好吃的呀，吃得那么津津有味?！谑峭瑢W(xué)們就把眼神全部停留在了我的身上，我頓時無地自容。其實我們很多人都有壞習(xí)慣，有的人是擠眉弄眼，有的人是撓頭抓耳，還有的人就像我們的濟(jì)凡同學(xué)那樣緊張時就會點頭。我們不必去嘲笑別人，因為我們每個人都不是十全十美的?！?/p>

老師說完話以后教室里鴉雀無聲，同學(xué)們羞愧地下了頭。老師為了保護(hù)我的自尊心，竟然暴露出自己的小秘密，我的眼眶潤濕了。

這堂課過后，就再也沒有人嘲笑我了。

其實在我們的身邊，總會有人關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們，也總有人需要我們的關(guān)心和愛。

讓我們將愛傳遞下去！

作文暑假有意義的事篇十二

每個人都有運氣背的時候吧！

星期三英語課時，我因為受不住書的誘惑，在抽屜里津津有味看起書來。

老師在講臺上認(rèn)真講課，而我卻在下面認(rèn)真看書。突然教室只有老師講課的聲音多了一個聲音“老師，李欣姝在看書！”這個聲音像一只有力的'大手把沉迷在書的故事里的我狠狠拉了回來。

我抬起頭，順著這個聲音看過去，原來是王晝錦，“唉！看來我的書必死無疑了。”我在心里面暗暗嘆了口氣。聞聲的王老師怒氣沖沖地朝我走來，我下意識把書藏起來，看著離我越來越近的王老師，我不由得將心提到嗓子眼，把書死死攥在手里，不肯松手，王老師見我不肯松手，就慢悠悠地開口“你不拿過來，全班等你！”我瞟了一眼周圍，看見同學(xué)們都看著我，我的臉頓時紅的像熟透紅蘋果。我并不想拖累全班，于是我不情愿把書交給王老師了。

今天還真背呀！

作文暑假有意義的事篇十三

回憶如同明亮的星空，鑲嵌著許許多多的星星，在那里，我尋找最亮的一顆星，它如同烙印般深深地刻在我的腦海中。

記得那是一堂語文課。上課之前，有同學(xué)過來拍拍我的肩膀，問：“你背《××》課文沒?”

“哎呀!”我一拍大腿，如同熱鍋上的螞蟻。我臨陣磨槍，迅速從書包里拿出課本，開始大聲讀起來。我看了一下身邊的同學(xué)，他們中有若無其事的，有愁眉苦臉的，也有一部分和我一樣“臨時抱佛腳”在那大聲地背著。

“叮鈴鈴”，上課響了，我們迅速回到座位上。我盯著門口的.方向，臉紅紅的，生怕老師一會兒抽到我。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。

啊!老師來了。

她踏著輕快的腳步，清脆的聲音響起：“同學(xué)們，上節(jié)課講的課文……”這時，全班同學(xué)都緊張起來。接著，她又說：“由老師來背。”啊!第一次聽說老師背課文。

“以前天天讓你們背，你們從來不知道老師會不會背。這一次就讓老師來背，你們檢查老師，好不好?”老師說。同學(xué)們都陷入了一種尷尬氣氛，最后都“嗯”了一聲。

老師開始背了。剛開始她的聲音很平緩，下面同學(xué)都靜靜地聽著。最后，有一小部分同學(xué)跟著她一起背。老師背完，全班同學(xué)眼神中充滿了對老師的敬佩。

這可能不是最精彩的一堂課，但是我感觸最深的一堂課。

作文暑假有意義的事篇十四

往事是塵封在記憶里的夢，但是有一件事使我永遠(yuǎn)記得。

李艷老師在課堂上向我們提出了一個生活中極其平常的問題，她說：“當(dāng)你們看到了一個自己很喜歡的東西，想讓父母買下來，但父母卻因為某些原因而不為你們買，你們當(dāng)時的心情怎樣？”讓人出乎意料的是全辦同學(xué)的回答都是埋怨父母，父母不愛自己了，不顧及自己的感受。老師聽了對我們微笑的說：你們看窗戶外面“雖然一到秋天，草木枯黃，百花凋零，萬物都失去了生命的活力，但如果我們換一種角度，換一種眼光去看秋天，就會發(fā)現(xiàn)一到秋天，果實就會掛滿了枝頭，農(nóng)民也將得到大豐收。那么，我們用一樣的方式去看待剛才那個問題，結(jié)果會怎樣呢？”

片刻后，李老師凝然地望著我們：“父母不為你們買那個東西，不是他們不愛你們，也不是他們不顧及你們的感受，也許是因為那個東西的.價錢太貴了，也許是因為對你們沒有好處。他們每時每刻都在為你們著想。而就在這時，你們被自己的情感所左右了，腦海里全是埋怨，卻忘記了他們平時對自己的關(guān)心和照料。所以我們要學(xué)會欣賞，不能讓感情的云霧蒙住自己的眼睛，凡事都要從美的眼光，美的角度出發(fā)，這樣就會發(fā)現(xiàn)周圍的事物是多么的美好！”

“鈴，鈴，鈴！”下課的鈴聲把我們的思想打斷了。

作文暑假有意義的事篇十五

時光就像不斷充盈的相冊，很多記憶也在存放中悄然褪色，但是那一幕到現(xiàn)在還是深深地刻在我的腦海中。

那節(jié)音樂課，本來應(yīng)該像平常一樣，音樂老師教我們唱歌，但那節(jié)課上，音樂老師卻說，那一節(jié)課給我們寫作業(yè)。我們班的'同學(xué)都很開心，還有的同學(xué)異口同聲說：“老師，可不可以放音樂給我們聽??？”音樂老師沒說什么，打開白板，點擊屏幕上的一個可以聽音樂軟件，打開軟件后，問同學(xué)都想聽些什么，有幾個同學(xué)嚷嚷，說聽這首聽那首的。老師用教棒在講臺敲了幾下，說：“安靜！”隨即，全班立刻就鴉雀無聲，老師又說：“隨機(jī)播放吧！對每位同學(xué)都公平?！闭f完，老師就隨便點了幾首流行的歌曲。

一開始，同學(xué)們都在做作業(yè)。過了幾分鐘，有的同學(xué)唱了起來，老師也沒說什么，同學(xué)們是越唱越興奮吶！同學(xué)們唱起來，簡直是天籟之音，沒跟著唱的同學(xué)不禁感嘆道：“哈哈哈！我們班的人可以去做歌手了。”不知不覺，鈴聲已經(jīng)打響，下課了。老師把音樂暫停了，隨后一聲“下課?！蓖瑢W(xué)們都站起來，齊聲說：“謝謝老師！”

這節(jié)課，雖然對其他同學(xué)來說都很普通，但我卻深深地記在了心里。

作文暑假有意義的事篇十六

一個民族的輝煌不在于它到底有多么美好和富足，而在于去創(chuàng)造這些輝煌的人們。說到做人，就應(yīng)從青少年抓起。在現(xiàn)實生活中，法越來越受到人們重視，依法治國成為了一個重大戰(zhàn)略思想。因此，未成年人的教育要從知法，懂法，遵法做起，這樣國家才能富強(qiáng)。

孟子云：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！痹诩?，我們要遵守家規(guī)；在校，我們要最守校規(guī)；在社會，我們要遵守法規(guī)。處于新世紀(jì)的我們，生活中的規(guī)矩一定不少，這些規(guī)矩約束著我們，也幫助著我們，守了規(guī)矩。

至今我都清楚地記得，鄭老師那嚴(yán)肅的表情和安靜的教室。當(dāng)時我讀六年級，學(xué)校正啟動”流動小紅旗”評比，定下好多條繁瑣的規(guī)矩，如果哪個班的同學(xué)不遵守規(guī)矩，那個班級就會扣分，扣分了就得不到小紅旗。

剛開始，同學(xué)們都老老實實地遵守規(guī)矩，做早操時，蔚藍(lán)的天空，碧綠的草地，火紅的紅領(lǐng)巾，還有一群可愛的孩子們，這樣的校園風(fēng)景，著實美好麗。

可好景不長，過了一段時間，一兩個人沒帶紅領(lǐng)巾，沒人說，再過一段時間，十幾個人沒帶紅領(lǐng)巾，做早操時，不再是成片的火紅了。眼看著小紅旗一天比一天少，不遵守的日子一天比一天多，最后竟無一人守規(guī)矩了。

終于在一個星期四的下午，天氣陰沉沉的，好像有什么不祥的是要發(fā)生。果然上最后一節(jié)課時，班主任鄭老師一臉怒氣地走進(jìn)教室，二話不說拿起粉筆，在黑板上寫了大大的“規(guī)矩”二字，粉筆與黑板摩擦的聲音異常刺耳，寫完后大聲問我們：“你知道今天我們班的多少分嗎？”我們低著頭默不做聲，班主任鄭老師用手比劃了一下“0”字形，說：“零分呀！同學(xué)們，剛過了幾個星期就開始亂來，這是最基本的規(guī)矩啊！無規(guī)矩不成方圓，你們現(xiàn)在不守規(guī)矩，以后踏入社會怎么辦？好好想想吧！”說完一臉嚴(yán)肅地望著我們?nèi)嘤惺且黄良牛舯诎嗟淖x書聲格外響亮。“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”最后放學(xué)鈴聲沒有替我們開脫了，那天我們班放學(xué)最晚。

星期五那天天氣還是陰沉沉的，不過我感覺很溫暖，有一股力量支撐著。因為我看到操場上天空，草地，紅領(lǐng)巾和一群朝氣蓬勃的少年們?nèi)跒榱艘惑w，那股力量就是——規(guī)矩。

現(xiàn)在想起，那堂課值！我們是祖國的未來，要從小事講規(guī)矩，將祖國建設(shè)成一個法治的國家，這是當(dāng)代學(xué)生必將完成的神圣使命。

講規(guī)矩，打勝仗！

作文暑假有意義的事篇十七

“叮鈴鈴?！鄙险n鈴聲響了，大家回到座位上，上起了美術(shù)課。

這節(jié)課美術(shù)老師要教我們做皂雕，我們準(zhǔn)備好了肥皂，準(zhǔn)備要大露一手。老師放著電視，我們看著里面的作品，真是大開眼界。有立體的、有浮雕……一個比一個難。老師擔(dān)心我們不知從何入手，就為我們畫了條魚。我們一邊看著，一邊想象著。老師一點一點地教我們畫。有的同學(xué)迫不及待的.拿起圓規(guī)準(zhǔn)備刻了，我也等不及了，拿起了圓規(guī)。畫什么呢？想來想去，最后還是決定要畫魚。

我小心翼翼地把魚的造型刻了上去，真是完美，沒有一點兒缺陷。隨后，我刻好了眼睛，尾巴，魚鱗，剩下的只需要刻了，這可是一個大工程??！只要稍有不慎，這條魚就會缺失一個補(bǔ)位，那看起來效果非常不好。我用尺子慢慢地刮，肥皂沫已經(jīng)占滿了整個桌子，教室里的肥皂味大的不行，但教室里卻鴉雀無聲，只聽到“咕嚕”的聲音。我使勁地刻呀刻，差一點就把腳上的一塊給扣下來了，真是有驚無險啊。再看看同桌，雖然他刻的也是條魚，可是看起來小極了，這可謂美術(shù)老師嘴中的“扣”。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，這節(jié)課在不知不覺中渡過了，看看別人的作品，再看看自己的，我覺得十分滿意卻又覺得缺陷很大，可是，總的來說，已經(jīng)算好的了。我相信，只要我多加修改，這個作品一定可以稱得上完美。

我喜歡這節(jié)美術(shù)課，因為它有趣充實，我永遠(yuǎn)也不會忘記這節(jié)美術(shù)課。