最新寫(xiě)活動(dòng)的作文(優(yōu)質(zhì)16篇)

語(yǔ)言是溝通的工具，我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀(guān)點(diǎn)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)如何處理那些無(wú)法明確歸類(lèi)的事物或情況？以下是法律專(zhuān)家總結(jié)的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)，請(qǐng)大家遵守。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇一

去年,我們班舉行了一次別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡會(huì).那次聯(lián)歡會(huì),至今還常常浮現(xiàn)在我眼前.

那天上午十時(shí)許,我們的聯(lián)歡會(huì)在煥然一新的教室里拉開(kāi)了帷幕.主持人吳昊錦邁著歡快的步子走上講臺(tái),用洪亮的聲音宣布：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先我們有請(qǐng)?jiān)h的長(zhǎng)笛演奏!”

在同學(xué)們熱烈的掌聲中,曾玥蹦蹦跳跳地出場(chǎng)了.只見(jiàn)她手里拿著一根長(zhǎng)笛,看著譜子,緩緩地吹了起來(lái).不一會(huì)兒,悠揚(yáng)的笛聲便傳入我們每一個(gè)人的耳朵里,我們被曾玥那美妙的笛聲所陶醉了.一曲終了,觀(guān)眾席上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,久久回蕩在我們的教室里.

接著,吳昊錦又宣布：“下一個(gè)是楊峰的電子琴演奏——《浪漫曲》.”此刻,楊峰邁著輕盈的步伐走向了電子琴.她坐下來(lái),用長(zhǎng)長(zhǎng)的手指在琴鍵上彈起來(lái),就像一只小鳥(niǎo)在琴鍵上飛舞.如果說(shuō)曾玥的笛聲如高山流水,連綿不絕,那么楊峰的琴聲就可稱(chēng)得上是小橋流水,清脆悅耳.

輪到劉帥琪上場(chǎng)了.只見(jiàn)他雙手插在口袋里,小聲說(shuō)：“我為大家唱一首歌——《賺錢(qián)了》”說(shuō)罷,他便開(kāi)始用陜西話(huà)唱了：“賺錢(qián)了,賺錢(qián)了,我賺錢(qián)啦賺錢(qián)啦,我都不知道怎么去花……”那豐富的表情、搞笑的動(dòng)作、滑稽的腔調(diào)逗得我們把肚子都笑疼了.

后來(lái)同學(xué)們還表演了許多節(jié)目：唱歌、跳舞、講笑話(huà)……對(duì)了,還有一個(gè)最精彩的小品,我們看了這個(gè)節(jié)目后都忍不住放聲大笑,笑得前俯后仰.

在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了.我們都久久沉浸在歡樂(lè)之中,覺(jué)得自己的生活無(wú)比幸福.這次別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì),會(huì)令我終生難忘的.

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇二

“放學(xué)啦！放學(xué)啦！”我背著書(shū)包飛快的奔跑在回家的路上，手里緊握著一元錢(qián)，這是我今天買(mǎi)點(diǎn)心的一元錢(qián)。

我路過(guò)一條小巷，里面光線(xiàn)暗淡，陽(yáng)光幾乎照射不進(jìn)去，讓人感到陰森又恐怖。忽然，從中傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲，我探過(guò)頭來(lái)，小心翼翼地向小巷內(nèi)走去，只見(jiàn)一個(gè)女乞丐坐在那里哭。他的右臂斷裂了，臉色蒼白，身上黑得像涂了蠟似的，頭發(fā)蓬松又臟亂，身穿單薄，坐在一張破涼席上，散發(fā)出刺鼻的氣味。

“行行好，給點(diǎn)錢(qián)讓我買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧！——我已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了！”他用烏鴉般的聲音沙啞地說(shuō)著，“就可憐可憐我吧！”

我見(jiàn)了怒氣沖天，口里滔滔不絕地念道：“什么沒(méi)有家??？餓了兩三天還能活到現(xiàn)在？”說(shuō)著，我走出了小巷，眨眼間看見(jiàn)女乞丐在哭。

我停住了步伐，心想：總不能讓她餓死在街道上吧？還是——把錢(qián)給她吧！

我猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身去，輕輕地再次走向那個(gè)女乞丐，依依不舍地把手伸出來(lái)，她用感激的目光看著我，左手接過(guò)那一元錢(qián)，在陽(yáng)光的照射下，反射出金色的光芒。

她緊握著那一元錢(qián)，用盡全身力氣站了起來(lái)，向饅頭店走去。我站在墻角邊偷看著，只見(jiàn)她忽然停住了腳步，駐足思考了一會(huì)兒，又轉(zhuǎn)身向?qū)γ娴幕ㄆ缘曜呷?，買(mǎi)了一枝萬(wàn)壽菊，拿了張紙條，歪歪扭扭地寫(xiě)了“母親，祝你生日快樂(lè)?！?/p>

然后，她左手捧著萬(wàn)壽菊，向墓地緩慢走去，我默默地看著，眼里漸漸地模糊了……。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇三

4月的濟(jì)源繁花似錦、春意盎然。在這樣一個(gè)空氣清新、涼爽愜意的日子里，我們濟(jì)水一中八年級(jí)學(xué)生徒步去南山，初中階段惟一一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)終于實(shí)現(xiàn)啦！

集合人馬出發(fā)之前，我們每個(gè)人都十分激動(dòng)，止不住地天南海北、說(shuō)東道西，心中對(duì)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)非常地期待。校長(zhǎng)一聲令下，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍朝著期盼已久的南山開(kāi)拔了！聽(tīng)說(shuō)這次遠(yuǎn)足活動(dòng)的單程就有55里，我心中突然有一種說(shuō)不清道不明的預(yù)感，這一次的遠(yuǎn)足活動(dòng)能堅(jiān)持下來(lái)的應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人。我們?nèi)缤L(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍穿過(guò)廣場(chǎng)，走過(guò)胡同，踏過(guò)河岸，同學(xué)們的精氣神非常足，不時(shí)地喝喝水、聊聊天。突然，有人喊了一嗓子歌，大家就都開(kāi)始唱了，唱完紅歌唱流行歌曲（如果你想要找中華曲庫(kù)就請(qǐng)來(lái)我們班吧?。?，每個(gè)人渾身似乎都有使不完的勁兒。走了大約2個(gè)小時(shí)，許多人開(kāi)始有些累了，當(dāng)然，在這種情況下，男生們自然是都要表現(xiàn)表現(xiàn)，于是乎，許多男生就幫女生背背包、拿拿水，其中兩個(gè)男生竟然還為此較起了勁，你能想象嗎？趙炎和葉子闊最多能背五個(gè)包，而且走的還是上坡路。其實(shí)，以前我對(duì)葉子闊的印象一般，但這一次真是刮目相看，他不僅走在隊(duì)伍的最前面，而且還幫女生背包，還給我們攝像。

走著走著，我們邁上了山路，四周是綠綠蔥蔥的樹(shù)木，一片綠色盡收眼底。高大的白楊樹(shù)直插云天，初開(kāi)的的槐花香氣四溢，五顏六色的野花相互觸碰，剛剛下過(guò)雨的空氣清新怡人，嗅著濃綠色的香味，望著還有些泥濘的鄉(xiāng)間小路，我突然有一種回到了兒時(shí)的感覺(jué)，那種純真的鄉(xiāng)村生活。

走呀走，走呀走，一路跋涉，一路風(fēng)塵，我們終于爬上了南山，到達(dá)了目的地，這時(shí)已進(jìn)入下午時(shí)分。我覺(jué)得上到南山還是比較輕松的，但是要下山就不容易了。才走了有一小點(diǎn)兒，腳后跟開(kāi)始疼，我強(qiáng)撐著繼續(xù)走，大約走了返程的一半，一雙腳已經(jīng)開(kāi)始抗議，痛啊，那個(gè)痛啊，每走一步都有一種走在刀尖上的感覺(jué)！但是，我的驕傲告訴我必須堅(jiān)持走完。后來(lái)，我、孔家輝、李丹陽(yáng)還有盧朝鵬、劉鑫、丁珧洪幾個(gè)人漸漸走到了前面，把我們班的大部隊(duì)甩在了后邊。因?yàn)閷?duì)路況不熟悉害怕走錯(cuò)路，所以我們又沿著黃河路往回走，但沒(méi)想到大部隊(duì)走了周園路。此時(shí)天色已晚，路上黑漆漆的，有些嚇人，我們幾個(gè)人相互聊天，相互鼓勵(lì)對(duì)方走下去。途中，有好幾輛空的出租車(chē)從我們旁邊經(jīng)過(guò)，曾有那么一刻心中產(chǎn)生了一絲打車(chē)的沖動(dòng)，但是我們都還是扛了過(guò)去，畢竟這是一個(gè)我們?nèi)松?dāng)中難得的鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，坐車(chē)回去又算什么？！我們一定要自己走回去！就這樣一步一挪地，好象從刀山上走過(guò)，我們每個(gè)人的腳都非常疼，可我們的信念是：堅(jiān)持就是勝利，不堅(jiān)持到最后絕不罷休！在這個(gè)世界上，弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇，適者生存，能夠站在金字塔尖的人只有那么寥寥幾個(gè)，我們要讓自己變得更強(qiáng)大，讓自己成為其中的'一個(gè)！

皇天不負(fù)有心人。好似經(jīng)過(guò)了兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，我們終于成功地走回了學(xué)校，盡管腿很困、腳很疼，渾身無(wú)力，可我心里卻很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)遠(yuǎn)足活動(dòng)我挑戰(zhàn)了自己，超越了自我，這就是最大的收獲！

我堅(jiān)信，堅(jiān)持才能勝利！

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇四

今天，朱老師在作文課上教我們做湯圓，帶我們吃湯圓，味道好極啦！

我磨磨蹭蹭地走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，推開(kāi)教室的門(mén)，懶洋洋地走向座位，天哪！怎么回事，講臺(tái)桌上擺著兩個(gè)電磁爐、鐵鍋，鍋里還燒著開(kāi)水，后面的幾張桌子上還擺著幾十個(gè)塑料盆，塑料盆里還有一團(tuán)白白的糯米粉和一團(tuán)黑不溜秋的東西。

幾個(gè)大紙箱里還有許多一次性的碗、調(diào)羹……朱老師這是要干嘛？我的心里頓時(shí)冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！

朱老師的話(huà)終于解開(kāi)了大家心中的謎底，原來(lái)冬至要到了，他要帶著我們一起做湯圓，吃湯圓，提前感受一下冬至節(jié)的氛圍，朱老師話(huà)語(yǔ)剛落下，教室里就沸騰了。

“太棒了，可以做湯圓啦”

“是一個(gè)人做？還是分組做？”

“一組幾個(gè)人？”

“我不會(huì)做，誰(shuí)教我做??？”

“我學(xué)過(guò)，我來(lái)教你！”

同學(xué)們七嘴八舌的'討論著，朱老師看著我們示意我們安靜，一邊解說(shuō)，一邊熟練地從盆里掰下一塊糯米團(tuán)子，先揉搓成長(zhǎng)條，揪下均勻的幾等份，輕揉它變圓，雙手按壓，拍成餅狀，又用大拇指在上面輕輕地壓了壓，讓餅變的更大，薄一些，然后在面餅上放一塊玫瑰豆沙餡，最后用面將餡小心翼翼地裹起來(lái)，搓圓，一個(gè)白白胖胖的湯圓就誕生了。

該輪到我們了，我們分工合作，有的分面團(tuán)，有的分餡，有的包湯圓，當(dāng)一個(gè)人有空時(shí)，還會(huì)互相幫忙，楊同學(xué)是包湯圓的，他很調(diào)皮，做了不少“恐龍蛋”，外面是餡，里面是面，樣子奇怪極了，我們看了都哭笑不得，他還把幾個(gè)沒(méi)有加餡料的湯圓混了進(jìn)來(lái)，和其他的一摸一樣，我們雖然努力尋找，卻也只找到兩個(gè)。

我剛打算把“繳獲”的假湯圓做成面餅，就想到了個(gè)好方法：我把面團(tuán)分成兩半，在里面塞了點(diǎn)餡，又重新合上，揉了幾下，就變成了一個(gè)真湯圓，大家笑聲不斷，忙得不亦說(shuō)乎。

“已經(jīng)做好湯圓的小組，把湯圓端上來(lái)，我們要開(kāi)始煮湯圓啦！”朱老師在講臺(tái)桌前忙碌著。

“老師，我們組做好了，一共二十四個(gè)?！?/p>

“我們組也做好啦?！蔽覀兘M也不甘示弱喊道。

鍋里的水已經(jīng)燒開(kāi)了，“噗噗噗……”的吐著氣泡，白色的水蒸氣冉冉上升，朱老師的臉變得朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，湯圓們像一個(gè)個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，依次跳入水中，發(fā)出“撲通撲通”的聲音。

湯圓下了鍋后，先是藏在鍋底不肯上來(lái)，后來(lái)逐漸浮出水面，像個(gè)淘氣的小孩一樣，上跳下竄，圓溜溜，雪白雪白的湯圓在清水里翻滾，沉浮，猶如一個(gè)個(gè)小精靈在追逐嬉戲。

不一會(huì)兒，湯圓開(kāi)鍋了，我就聞到一股撲鼻的香，“咕嘟……”咽了咽口水，好想馬上吃到。

剛出鍋的湯圓，熱氣騰騰，胖乎乎，圓溜溜，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的胖娃娃，老師在我的碗里放上三顆，倒入一些白糖和桂花，一股桂花獨(dú)特的清香撲鼻而來(lái)，妙不可言。

我輕咬一口，細(xì)細(xì)品嘗，真是香、甜、鮮、滑、糯五種口感俱全啊！豆沙的香氣四溢，糯而不粘，香甜可口，全無(wú)甜膩之感，令人回味無(wú)窮。

當(dāng)我吃第二顆時(shí)，剛咬了一口，咦？怎么是沒(méi)有餡的？“誰(shuí)啊，居然沒(méi)有放餡！”與此同時(shí)，另一個(gè)人也大聲說(shuō)：“天啊，怎么兩個(gè)都沒(méi)餡??！”我們都知道是楊同學(xué)這個(gè)家伙干的好事，看著他笑了起來(lái)。

不一樣的作文課，不一樣的湯圓，我細(xì)細(xì)品味。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇五

節(jié)約用水要記牢，不能讓水白浪費(fèi)。人人節(jié)約一滴水，積少成多也成寶。

離家出門(mén)請(qǐng)關(guān)燈，珍惜資源記心中。人人節(jié)約一度電，國(guó)家建設(shè)有保證。

糧食千萬(wàn)別亂扔，農(nóng)民伯伯最辛勞。人人節(jié)約一粒米，全國(guó)人民無(wú)饑寒。

熱愛(ài)學(xué)習(xí)常思考，靈活動(dòng)腦解難題。人人奮發(fā)又圖強(qiáng)，攜手創(chuàng)造新未來(lái)。

經(jīng)常勞動(dòng)促身心，每天鍛煉好身體。人人健康也快樂(lè)，祖國(guó)花朵齊爭(zhēng)艷。

愛(ài)國(guó)精神我第一，和諧世界都?xì)g樂(lè)。人人團(tuán)結(jié)闖天下，一派興旺與發(fā)達(dá)。

三愛(ài)三節(jié)很重要，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧食。為我們的幸福，大家一定要做到。

愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)祖國(guó)品質(zhì)高。三愛(ài)三節(jié)做得好，我們都把拇指翹。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇六

星期四那天，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校安排我們星期五去關(guān)山古鎮(zhèn)游玩，我高興得不得了。放學(xué)回家，我趕緊叫上媽媽去超市買(mǎi)秋游吃的零食。晚上，我激動(dòng)得連覺(jué)都睡不著。

星期五早上，我和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到了學(xué)校，八點(diǎn)半，我們排著隊(duì)坐上了大巴車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，大約40分鐘車(chē)程后，我們來(lái)到了目的地。

進(jìn)入關(guān)山古鎮(zhèn)，我們馬上下車(chē)跟著導(dǎo)游來(lái)到一個(gè)很開(kāi)闊的場(chǎng)地，只見(jiàn)大門(mén)口上方寫(xiě)著“過(guò)關(guān)斬將”四個(gè)大字。一個(gè)教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我是牛牛教官，今天我?guī)銈兺娴捻?xiàng)目是‘過(guò)關(guān)斬將’，這里有15個(gè)關(guān)卡，你們要注意安全，每次只能十個(gè)人闖關(guān)?！蔽沂堑诙嗞J關(guān)的，我經(jīng)過(guò)重重關(guān)卡，終于來(lái)到了第九關(guān)。我看了看這個(gè)關(guān)卡，頓時(shí)嚇了一跳：一些被鋼絲吊著的木板。我呆呆地望著，心想這關(guān)好難，要是一不小心踩空了，那可怎么辦？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，后面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你要勇敢一點(diǎn)，這樣你才能把你心里的膽小鬼趕出去，我相信你一定能成功的。”我頓時(shí)勇氣大增，我大膽地走了上去，剛走上去有點(diǎn)兒搖晃，可多走幾步就沒(méi)事了。我繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有我想象中的那么難。不一會(huì)兒，我便順利地通過(guò)了這一關(guān)。

后來(lái)，我們?nèi)タ戳似び皯颉？赐昶び皯?，就坐在桃園里吃午餐。

吃了午飯，我們?nèi)チ恕鞍职秩ツ膬骸睒?lè)趣園，我們?cè)谀峭媪伺蕩r、蕩秋千、射箭、坐火車(chē)、蠻力沖撞……我最喜歡玩的是“蠻力沖撞”，我是和吳貴泉一起玩的。我們穿上充氣衣，用力地撞向?qū)Ψ剑瑳](méi)想到吳貴泉看到我這么用力地向他撞去，馬上閃開(kāi)了。我沒(méi)收住腳，差點(diǎn)摔倒。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，吳貴泉又向我沖了過(guò)來(lái)，把我撞了個(gè)人仰馬翻。旁邊觀(guān)看的同學(xué)看我摔了個(gè)“狗啃泥”，一個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。

時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間就到了回家的時(shí)候，我們坐上車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了關(guān)山古鎮(zhèn)。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇七

有的小朋友喜歡緊張激烈的足球比賽，也有的小朋友喜歡團(tuán)結(jié)一致的老鷹捉小雞游戲，但我最喜歡身輕如燕的踢毽子比賽。（舉例+抒情開(kāi)頭，文筆生動(dòng)，引出下文。）。

操場(chǎng)上人山人海，彩旗飄舞，湛藍(lán)如洗的天空上漂（飄）浮著朵朵白云，微風(fēng)輕撫，全校師生端坐在椅子上等著比賽開(kāi)始。（簡(jiǎn)單環(huán)境描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀(guān)察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）。

盼望已久的踢毽子比賽終于開(kāi)始了。我們六年級(jí)總共有三個(gè)班競(jìng)爭(zhēng)第一名，首先出場(chǎng)的是六年六班，只見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的表情，一副勢(shì)在必得的樣子。一聲令下比賽開(kāi)始了，“唰唰——”（注意破折號(hào)的用法。）六班的同學(xué)們開(kāi)始踢起來(lái)，那真是龍飛鳳舞，花式各異啊，一看就是個(gè)好成績(jī)?。槭刮恼露温涓袷角逦?，下文要另起一段。）。

到了我們班上場(chǎng)了，我緊張的手心里滲出了汗，后來(lái)自己調(diào)整好心態(tài)從容應(yīng)對(duì)，一上場(chǎng)我就來(lái)了一個(gè)高難度的花式踢法，（補(bǔ)入必要的動(dòng)作描寫(xiě)為宜。）我和同學(xué)們配合默契，贏(yíng)得了在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。很快比賽結(jié)束了，我們班爭(zhēng)得了全年級(jí)組第一名的好成績(jī)，回到班里同學(xué)們都抱在一起，開(kāi)心的歡呼起來(lái)。

團(tuán)結(jié)是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙；團(tuán)結(jié)是戰(zhàn)勝困難的一把利器；團(tuán)結(jié)更是朋友、同學(xué)之間互敬互愛(ài)的一座橋梁。（議論，升華文章主題，很棒，值得大家學(xué)習(xí)！）。

這就是我們多姿多彩的活動(dòng)，每個(gè)人都十分喜歡它?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！望你今后作文，多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的！）。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇八

星期六上午，我和爸爸媽媽高高興興到學(xué)校參加“關(guān)注心靈，擁抱健康”親子活動(dòng)。

到了那里，我們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，坐在207班學(xué)習(xí)型示范家庭的位置上。聽(tīng)了講座之后，校長(zhǎng)宣布，學(xué)習(xí)型示范家庭上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí)，我感到無(wú)比自豪和激動(dòng)，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我和爸爸媽媽參加了各種親子活動(dòng)。我們參加了跳竹竿舞、水中撈月、擺放冰紅茶，心理問(wèn)題測(cè)試。最令我難忘的是跳竹竿舞，竹竿一合一閉，好像是要把我們的腳夾住似的。

剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，擔(dān)心會(huì)被夾住，但是在媽媽的鼓勵(lì)下，我們手拉手仔細(xì)聽(tīng)“合閉”口令，一步一步跳過(guò)去，獲得了一枚紅花。

在我和爸爸媽媽的齊心協(xié)力下，我們湊足了7朵紅花，到老師那兒換了七巧板和鉛筆削。我們拿著獎(jiǎng)品懷著喜悅的心情回家去了。

今天我們一家玩得很開(kāi)心，要是天天能舉辦一次親子活動(dòng)，那該多好啊!

教師評(píng)語(yǔ):這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，新穎別致的寫(xiě)法，表現(xiàn)了作者獲獎(jiǎng)時(shí)的喜悅心情。全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯。努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇九

最近與花姑娘一起努力，在準(zhǔn)備中默默的期待惠州的60公里徒步。我倆都想挑戰(zhàn)一下自己，想看看自己能站在什么位置，想看看我們會(huì)遇見(jiàn)什么樣的自己，想看看另一個(gè)不熟知的世界。然而在周末的鐘聲即將敲響之際等來(lái)的是：因臺(tái)風(fēng)影響，活動(dòng)延期。有人在雀躍，有人在噓噓，wells說(shuō)干就干的拉起了另一場(chǎng)活動(dòng)——東西涌穿越。效率好到?jīng)]話(huà)說(shuō)，后面排了一條長(zhǎng)龍?jiān)诘却蜓a(bǔ)。

30號(hào)，星期天，8點(diǎn)的清晨。看著很多熟悉的面孔，笑著招呼問(wèn)好，與一群活力滿(mǎn)滿(mǎn)的人一起出發(fā)在路上。這個(gè)早晨依舊平凡，卻又有點(diǎn)不一樣。

汽車(chē)在朝陽(yáng)下的光與影，建筑與樹(shù)木的一閃而過(guò)中緩緩而至。10點(diǎn)左右，我們到了目的地——東涌。一面之緣，竟覺(jué)有些許荒涼。

緊接著，我們被堵在柳暗花明又一村的廁所隊(duì)伍里二十來(lái)分鐘。對(duì)于老板來(lái)說(shuō)，商機(jī)無(wú)處不在，不管它三七二十一，來(lái)者皆是客；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，前怕虎，后怕狼，中間住了個(gè)未知。就這樣，我們未出發(fā)就已掉隊(duì)。

一路前行，一路匆匆，路遇andy，而后繼續(xù)匆匆。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們想追究前面不遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)；對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，路癡加一個(gè)不路癡（不路癡的經(jīng)典左邊就是先右轉(zhuǎn)后左轉(zhuǎn)），看得見(jiàn)的旗幟才是安全感。

兩個(gè)人的腳步依舊，摻雜著未知與驚訝。在山脈起源的前方，有一處黃土坡地，有波浪的起伏，有天地?zé)o垠的即視感，加上寥寥無(wú)幾的人煙，瞬間自心底涌起一股大漠孤煙的開(kāi)闊。再往前，開(kāi)始了第一波的山野叢林的穿越，毫無(wú)章程，無(wú)需規(guī)則，路就在腳下。前人留下的足跡，腳印印著腳印而成的步調(diào)，摔不倒的就可以組成那些想要的路。一路而來(lái)，耳邊響起無(wú)數(shù)的驚嘆。

有一段，是由樹(shù)蔭拱形烘托而成的小路，需要低眉弓腰而過(guò)，瞬間就興奮了路上的我們。忘了有多久，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，忘了最原始純真的喜悅，它是無(wú)需堆砌的，亦是無(wú)價(jià)的。穿過(guò)樹(shù)蔭，面朝大海，面見(jiàn)藍(lán)天白云，耳聽(tīng)風(fēng)吹浪響。我們也停下了匆匆的腳步，欣這好山好水，賞那心中的春暖花開(kāi)。

暮然回首時(shí)，那人那旗就在那登高艷陽(yáng)處，這是一天里最美的轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)。妙不可言的不期而遇，恰似那燈火闌珊處的暮然回首。了卻了心頭的憂(yōu)慮，風(fēng)去了心間的`匆匆。

一路朝下，到達(dá)東涌的海邊，東涌海岸線(xiàn)的正式起點(diǎn)。陣陣的海浪拍打著沙潮，也在擊打著很多人的心靈。剛剛還在眺望的遙不可及，此刻真真實(shí)實(shí)的落在了腳下怎叫人不激動(dòng)。如果站在山脈上是欣賞天地的廣闊，那么眼前的海便是那手中握不住的流沙。被海水沾濕的掌心預(yù)示著你來(lái)過(guò)，自指尖流失的沙粒告訴你每一個(gè)渺小的存在如你我。

一路朝前，沿著海岸線(xiàn)，有幾段起落險(xiǎn)峻的攀崖。路就在石子與石子的縫隙之間，或者直接是處在石頭的條紋里。有的極其陡峭，有的跨度很大，有的凌亂無(wú)比。這些路走起來(lái)，可謂令人又驚又喜，驚于它無(wú)常，喜于它帶給你未知的感動(dòng)。

我是一個(gè)有點(diǎn)恐高的人，記得有一段極其陡峭，因?yàn)槿撕芏?，我們都得排著?duì)過(guò)去，前面的人一旦停了下來(lái)，后面的也就無(wú)法前行。然后我一不小心回望了一眼，心咯噔了一下，然后咬咬牙默默的把路給走完了。在我走完的那瞬間，自心中生出了一個(gè)念頭：未來(lái)有一天，我要去嘗試一次蹦極。這是這一程給我最堅(jiān)定的念頭。

然后繼續(xù)往前，是很長(zhǎng)一段有石頭拼接而成的路，這是我最喜歡的一段。它給我一種自由的感覺(jué)，少了些條條框框，多了一絲隨意。走著走著，漸入佳境，節(jié)奏越來(lái)越快，心間越來(lái)越輕盈。心間升起一支舞，讓腳尖與石子嬉戲，海浪聲是我的圓舞曲，風(fēng)兒為我的衣衫。那是我與那山那水，那風(fēng)那石獨(dú)特的問(wèn)候。

12點(diǎn)30分，覓的一處懸崖庇蔭出的角落，休息補(bǔ)充能量。剛到便遇上三位身穿迷彩服的兵哥哥在打火鍋，一整套設(shè)備齊全得很，茶具，火鍋，刀具。有人喜歡城樓輝煌的比翼，也有人喜歡荒野舒心的情懷。陣陣香氣飄過(guò)，惹來(lái)很多的羨慕與贊賞。稍作休息后，繼續(xù)啟程，你我此生匆匆擦身而過(guò)。

一上一下，一起一落，然后接著是很長(zhǎng)一段的石子路，這一段相對(duì)平穩(wěn)，一直平海，還有我最喜歡的巖石。我喜歡一切經(jīng)過(guò)歲月打磨過(guò)的東西，喜歡那一份無(wú)法隱藏的獨(dú)特的韻味，喜歡歲月沉淀的厚實(shí)與香息。海邊有很多大小不一的巖石，被海水無(wú)數(shù)次的沖擊依然屹立穩(wěn)如山，經(jīng)過(guò)海水年歲間的浸泡早已添上了一抹略顯滄桑的墨色，仿佛它在用它的存在替海向人們說(shuō)穿了屬于它們的故事。

下午2點(diǎn)30分，到達(dá)目的地，西涌海灘。這里以前來(lái)過(guò)幾次，很是鐘愛(ài)這一片海的純凈。盡管以前一直知道有這么一段徒步線(xiàn)路，盡管很是喜歡，依然沒(méi)想過(guò)，有一天我會(huì)以這樣的形式達(dá)到這里。帶著一個(gè)全新的視野，帶著一顆更加開(kāi)闊的眼界，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)充實(shí)的體驗(yàn)而來(lái)。

下午4點(diǎn)30分，集合準(zhǔn)備出發(fā)回程，此處必須感謝luzone同學(xué)與他的高大上的大疆無(wú)人機(jī)，簡(jiǎn)直炸天了。

回程的時(shí)候，為了解悶，大家在車(chē)上玩起了擊鼓傳花的游戲，東哥主導(dǎo)發(fā)令，開(kāi)始傳遞瓶子，傳到哪里被喊停，拿到瓶子的幸運(yùn)兒就表演一個(gè)節(jié)目。我不得不說(shuō)這是一群城會(huì)玩而且多才多藝的人，每一位幸運(yùn)兒上來(lái)的時(shí)候都會(huì)謙虛的說(shuō)道沒(méi)什么才藝，然后來(lái)上一段感悟再加一兩首歌曲，玩得很是不亦樂(lè)乎，對(duì)于被堵在路上也沒(méi)什么反應(yīng)。這一天，我們?cè)谛β暸c驚喜中度過(guò)。

一段旅程，如果是一個(gè)人出發(fā)，那么空出來(lái)的一顆心足矣帶你歷經(jīng)接納一切，如果是與人同行，會(huì)是優(yōu)裕的陪伴，會(huì)是一顆心與另一顆心最親密的碰觸。像汪峰《存在》歌詞里寫(xiě)道：“多少人走著卻困在原地，多少人活著卻如同死去，多少人愛(ài)著卻好似分離，多少人笑著卻滿(mǎn)含淚滴。誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?，誰(shuí)明白生命已變?yōu)楹挝?，是否找個(gè)借口繼續(xù)茍活，或是展翅高飛保持憤怒，我該如何存在？”

沒(méi)人能知道一生會(huì)遇見(jiàn)什么，歷經(jīng)什么，甚至常常無(wú)法自主選擇自己的生命與方向，那么就努力在當(dāng)下出發(fā)吧。這是隊(duì)長(zhǎng)對(duì)與所有人告誡，好吧，那就努力出發(fā)吧。讓自己一直在路上，在路上去尋找自己的存在，尋找屬于你們的存在。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十

四川汶川的小朋友們：

你們好!

我是河南省的一名學(xué)生，看到你們那里遭到始料不及的地震我悲痛萬(wàn)分。我既對(duì)你們感到同情又對(duì)你們充滿(mǎn)了敬佩之情，學(xué)校沒(méi)了老師沒(méi)了你們還在那么艱苦的學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲要放棄學(xué)習(xí)的想法。我對(duì)你們就更加敬佩了。我自己臉角也感到一絲絲發(fā)紅，在我們這里既沒(méi)有發(fā)生地震也沒(méi)有發(fā)生雪災(zāi)我們可以好好的學(xué)習(xí)?？墒怯行W(xué)生在這種學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)下不好好學(xué)習(xí)，上課搞小動(dòng)作、跟別人聊天這樣不僅耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了別人的學(xué)習(xí)，下課罵人、打仗，年齡大的學(xué)生欺負(fù)年齡小的學(xué)生有些學(xué)生冷眼旁觀(guān)甚至還叫好。還不如讓他們體驗(yàn)一下你們現(xiàn)在的處境。

你們知道我為什么要給你們寫(xiě)信嗎?因?yàn)槲覀儗W(xué)校要搞一個(gè)手拉手的活動(dòng)，要為你們捐錢(qián)捐物，讓你們?cè)缛罩亟覉@、重返學(xué)校感受上學(xué)的快樂(lè)。你們不要灰心，中國(guó)13億同胞都在為你們捐錢(qián)、時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心你們關(guān)注你們。一方有難，八方支援，有我們?cè)谀銈儾灰ε?，我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

希望我們手拉手同進(jìn)步，我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)。希望我們?cè)趯W(xué)校里相見(jiàn)。

一個(gè)關(guān)心你們的人：馬xx。

20xx年2月22日。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十一

今天，我和好朋友參加了一次拓展訓(xùn)練。教官安排了兩個(gè)項(xiàng)目，分別是：一、瘋狂拍手。二、電網(wǎng)。我先說(shuō)說(shuō)我對(duì)瘋狂拍手的感受吧！

我覺(jué)得瘋狂拍手這個(gè)游戲，是需要你不斷地去超越，不斷去進(jìn)步的一個(gè)游戲。游戲中我們不斷地強(qiáng)調(diào)八個(gè)字，讓我印象深刻！那就是：我們是最棒的團(tuán)隊(duì)！這八個(gè)字，讓我又有了一種新的想法。因?yàn)榻裉斓挠?xùn)練，其中有五六個(gè)六七歲的小朋友。這些小朋友，他們的能力，反應(yīng)，體能等等都比我們差。他們玩這個(gè)游戲在速度上是一定跟不上我們的。正因?yàn)椤拔覀兪亲畎舻膱F(tuán)隊(duì)”這句話(huà)，我才意識(shí)到：

我們這些大哥哥大姐姐不應(yīng)該是一味地去嫌棄他們，

而應(yīng)該多幫助他們，

讓他們慢慢的去適應(yīng)，去加快速度。

我相信，只有這樣，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能更加優(yōu)秀！

之后，我們又開(kāi)展了一個(gè)更加刺激，更加有趣的游戲。這個(gè)游戲叫做：電網(wǎng)，也被稱(chēng)為蜘蛛網(wǎng)！

這個(gè)游戲的規(guī)則是，在一個(gè)無(wú)限延伸的網(wǎng)中，有許許多多的線(xiàn)在其中相互交錯(cuò)著，形成了只比我們?nèi)硕喽?個(gè)的網(wǎng)。教練讓我們從空隙中穿過(guò)，但是，一旦觸碰到這些相互交錯(cuò)的線(xiàn)，那么，這個(gè)通道就會(huì)立即關(guān)閉！全隊(duì)重新開(kāi)始！

首先，我們想的辦事是：先把小朋友從上面的通道抬過(guò)去，最后再讓大個(gè)的從下面鉆過(guò)去?？墒牵f(shuō)得非常簡(jiǎn)單，好像soeasy！可是實(shí)際在過(guò)的時(shí)候，大家愈來(lái)愈亂，頻頻出錯(cuò)，很快，第一輪便失敗了。

之后，我們調(diào)整軍心，每個(gè)人沉著冷靜，在不斷的努力與嘗試后，我們最終成功了！

做這個(gè)游戲，應(yīng)該沉著冷靜，更要顧全大局，不能因?yàn)槟愕幕琶Α?/p>

你的自私，讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)都受影響。

最后，我想說(shuō)：無(wú)論什么時(shí)候，都要記住，我們是個(gè)team！

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十二

今天是6月1日，是我們中國(guó)人的兒童節(jié)。在學(xué)校，我們要參加一年一度的愛(ài)心義賣(mài)，每年賣(mài)的人都是那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐，而買(mǎi)的人自然是我們這些一至五年級(jí)的小弟弟，小妹妹們。

好不容易熬到了下午，一聽(tīng)見(jiàn)那句“帶上錢(qián)包，帶上袋子，去買(mǎi)東西吧！”我們便像出籠的小鳥(niǎo)，飛一般地跑出教室，迫不及待地沖向校門(mén)口的環(huán)形走廊。根據(jù)以往積累的經(jīng)驗(yàn)，那里面好些東西最多，也最便宜，種類(lèi)也是最齊全的，一般有：漫威手辦、奶茶，樂(lè)高書(shū)籍，雜志，零食，飲料，搞笑的漫畫(huà)書(shū)、便利貼，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看到眼花繚亂，難以抉擇。

同學(xué)們都在一個(gè)個(gè)鋪位前停下了腳步，校園里的2樓環(huán)形走廊都黑壓壓一片，叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲交織在一起，猶如波浪拍擊海面。在這里人山人海，人擠人人挨人。有的人面紅耳赤，跟一些“老板”如火如荼地討價(jià)還價(jià)；有的“老板”干脆站在椅子上，大喊：“快來(lái)買(mǎi)，高價(jià)貨低價(jià)出，不買(mǎi)可惜了！”；有的“老板”面露喜色，手里緊緊握著一個(gè)精美的玩具，邀請(qǐng)“顧客”試玩；有的“店員”拿著搖鈴揮著手叫著：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，機(jī)不可失，失不再來(lái)！”絲毫不顧自己的形象；有著“商店”的“推銷(xiāo)員”，吹起了樂(lè)器，看那些店鋪前圍了里三層外三層。走進(jìn)一瞧，哇塞，有可愛(ài)、萌萌的大玩偶，做出一些滑稽的造型，逗得大家哈哈大笑。

這些招數(shù)還真靈，不一會(huì)兒一大群小“顧客”便爭(zhēng)先恐后地蜂擁而來(lái)，商店的前面的隊(duì)伍頓時(shí)排的像條長(zhǎng)龍。

你看這位小“老板”剛開(kāi)始很膽怯，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)話(huà)，睜著一雙大大的水靈靈的眼睛，總是躲著別人的目光，后來(lái)不知是誰(shuí)吆喝了一句：“賣(mài)便宜貨嘍！”大家你瞧瞧我，我看看你，相視一笑，這位小老板便放開(kāi)了嗓門(mén)大聲叫賣(mài)起來(lái)，頓時(shí)買(mǎi)的買(mǎi)，賣(mài)的賣(mài)，討價(jià)聲，還價(jià)聲混撐一片。

最后我們每個(gè)人都滿(mǎn)載而歸，今天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有人吆喝的店去的人多，沒(méi)有人吆喝的店去的人少，這說(shuō)明：只有勇于嘗試的人才能成功。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十三

團(tuán)活動(dòng)我們?nèi)w初二一起徒步走去金山規(guī)劃館，一路上天上的云朵仿佛也受到了陽(yáng)光的吻——變成天上的鮮花。我們的臉隨著陽(yáng)光的愛(ài)撫而微笑。

很快就到了規(guī)劃館，我們有序的排著隊(duì)，隨著電梯上了二樓。我們跟著解說(shuō)員在二樓繞了一圈，參觀(guān)了金山，楓涇的各種規(guī)劃藍(lán)圖。以及農(nóng)業(yè)，工業(yè)的技術(shù)發(fā)展。最讓人感覺(jué)奇妙的，應(yīng)該是那一場(chǎng)短小的3d電影，坐在會(huì)搖擺晃動(dòng)的椅子上，我們仿佛真的隨著電影中的人物們，一起走進(jìn)了金山發(fā)展歷史的宏流中，追溯到各種各種的地方，預(yù)覽了那里的風(fēng)景，人情。

最后，我們站在規(guī)劃館門(mén)前，排列成了一條條整齊的隊(duì)伍。飄揚(yáng)的風(fēng)帶走我們的焦躁，吹起我們的紅色領(lǐng)巾，好似一面面小紅旗。閃耀的紅灼熱了每一個(gè)人的眼。我們隨著領(lǐng)隊(duì)人，高舉右手，握拳，一句句喊出我們?yōu)榧尤牍睬鄨F(tuán)的決心，保證與誓言。那一聲高過(guò)一聲的呼喊，在很藍(lán)很藍(lán)的天空中，漂浮輾轉(zhuǎn)搖蕩。最后好似也化成了那一抹最為耀眼的陽(yáng)光，從空中呼嘯而來(lái)，烙印在每一個(gè)人的心中。

“宣誓人——陸曉璇?！?/p>

隨著我喊完這句話(huà)，我的心中忽然升起一種無(wú)以復(fù)加的，強(qiáng)烈的，無(wú)法忽視的自豪感。因?yàn)椋驮诮裉臁?0xx年4月28日。我——作為一個(gè)中學(xué)生，加入了共青團(tuán)。

回程的途中，每一個(gè)人的笑臉都勝過(guò)盛夏的太陽(yáng)。嘰嘰喳喳一路歡笑。這笑灑在了我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)角落。最后，我們?cè)谧詈笠还?jié)課臨下課前回到了學(xué)校，雖然有些累，但我們心里都覺(jué)得這沒(méi)有什么。

“宣誓人——陸曉璇”

或許在很久很久之后，我們?cè)趫?chǎng)的所有人，都依然會(huì)記得——那年那月那日那時(shí)，在那個(gè)門(mén)前，我們不再是一個(gè)普普通通的中學(xué)生。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十四

“叮鈴鈴”，上課了，老師帶著一塊小黑板走進(jìn)教室，故作神秘，把黑板擱在了講臺(tái)后。我們伸頭探腦，但還是看不見(jiàn)黑板上的內(nèi)容。

“今天，我們舉行一次速算活動(dòng)，比比誰(shuí)算得快。”“什么？語(yǔ)文課上來(lái)速算？怪事?！?/p>

老師把那塊小黑板掛在黑板上，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)字，數(shù)數(shù)有36個(gè)三位數(shù)，又一陣喧嘩聲。“規(guī)則是，一位同學(xué)任意劃出六個(gè)三位數(shù)，一位同學(xué)來(lái)計(jì)時(shí)，其他同學(xué)計(jì)算出和，看誰(shuí)又快又準(zhǔn)？”老師又說(shuō)。

各就各位，“開(kāi)——”計(jì)時(shí)的同學(xué)故意讓我們著急，“——始！”等劃數(shù)字的同學(xué)劃好后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，迅速地開(kāi)始計(jì)算?！斑@869加645等于多少呢？”這時(shí)，平時(shí)計(jì)算并不突出的楊海芬走上講臺(tái)，悄悄地把答案告訴了老師。出人意料，老師竟點(diǎn)了點(diǎn)頭。又有十幾個(gè)同學(xué)一齊擁了上去，爭(zhēng)著告訴答案，計(jì)時(shí)員都來(lái)不及計(jì)時(shí)間。

這時(shí)，一位“膽大妄為”的同學(xué)提出意見(jiàn)：“光我們算，老師不算，太不公平了！”隨之而來(lái)的是一陣附和聲。老師看了看大家，說(shuō)：“那好吧，你們想來(lái)挑戰(zhàn)的就上來(lái)吧！”話(huà)剛落，我們班幾位數(shù)學(xué)口算赫赫有名的同學(xué)上了講臺(tái)。

“預(yù)備——”計(jì)時(shí)員說(shuō)“開(kāi)始！”老師拿起他的小小黑板，瞄了一下那些數(shù)字，不經(jīng)思索，手一甩，就在小小黑板上寫(xiě)下了答案，“算好了，幾秒？”“3秒?！彼俣茸屛覀兺麎m莫及，“哇！怎么這么厲害??！”“不會(huì)吧，才三秒?！薄嗬镱D時(shí)熱開(kāi)了鍋，贊嘆聲、驚訝聲，響成一片！

有位同學(xué)自告奮勇去借來(lái)計(jì)算器，要與老師一決雌雄。老師若無(wú)其事，答應(yīng)那位同學(xué)。最終大戰(zhàn)開(kāi)始了！劃數(shù)員剛剛劃完，計(jì)時(shí)員剛剛開(kāi)啟秒表，按計(jì)算器的同學(xué)剛剛按起來(lái)，老師不假思索的，筆匆匆劃過(guò)，又以超乎想象的速度算好了。最后結(jié)果：老師3秒，計(jì)算器13秒，結(jié)果一模一樣。

驚訝之余，一位同學(xué)站了起來(lái)，大聲說(shuō)道：“一定在家里算好了來(lái)的！值得懷疑。”老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們上來(lái)隨便出幾個(gè)?！币晃煌瑢W(xué)走了上去，寫(xiě)下了十個(gè)三位數(shù)，老師掃過(guò)一遍，迅速算了出來(lái)，“5秒！”經(jīng)計(jì)算器驗(yàn)證，答案正確。我們不得不佩服得五體投地。

這場(chǎng)別開(kāi)生面的速算活動(dòng)讓我受益匪淺。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十五

“十一”國(guó)慶節(jié)到了，全國(guó)人民都放假了。于是，各種各樣的活動(dòng)在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活動(dòng)，點(diǎn)進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報(bào)名啦！我的心里美滋滋的，和媽媽打完電話(huà)確認(rèn)好時(shí)間之后，我收拾好東西，背上我的小書(shū)包跟隨大部隊(duì)就出發(fā)了。

來(lái)到海大，我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲，大堂的游戲項(xiàng)目真多呀！語(yǔ)文的猜字謎，古詩(shī)補(bǔ)充完整；英語(yǔ)的看句子猜字謎，說(shuō)諺語(yǔ)；生物的補(bǔ)充謎語(yǔ)；還有地理拼圖，數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過(guò)關(guān)斬將，把語(yǔ)文的猜字謎都猜出來(lái)了，贏(yíng)得周?chē)说年囮囌坡?。語(yǔ)文猜字謎是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是英語(yǔ)謎語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是有一點(diǎn)難度的，不過(guò)呢，在我和我的智囊團(tuán)的一起努力下，我還是攻克了一個(gè)個(gè)的“攔路虎”謎語(yǔ)，他們紛紛對(duì)我們豎起了大拇指，還收獲了三張票哦，我心里可美啦。

接下來(lái)，我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國(guó)地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對(duì)拼地圖不是很熟，旁邊的孫嘉鍇把原圖借給了我，有同學(xué)幫忙就是好！我聚精會(huì)神的研究著中國(guó)地圖，對(duì)照著拼圖，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的有序的拼好了中國(guó)“雞”地圖，真是功夫不負(fù)有心人，我太厲害啦！負(fù)責(zé)的老師給了我兩張票。

數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過(guò)，幾下子就搞定了，兩張票又到手了。物理科是放硬幣，這個(gè)就是根據(jù)老師的要求一步一步來(lái)，硬幣就會(huì)浮在水面上了。方法我不告訴你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一張票。

最后去了化學(xué)科——自制書(shū)簽，通過(guò)老師的講解和我自己的努力，我獨(dú)立制作了三張楓葉標(biāo)本書(shū)簽，還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢，并得到了三張票。

我拿著這一天的勞動(dòng)成果——十五張票去終點(diǎn)換了自己心儀的禮物，心里可樂(lè)壞了。

這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，回味無(wú)窮，將來(lái)我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，才能有更美好的明天。

寫(xiě)活動(dòng)的作文篇十六

鎮(zhèn)江市五條街小學(xué)是我生活了四年的母校。前年，我校并入市實(shí)小后，市里為了加強(qiáng)老年工作的開(kāi)展，特地將這里改成市老年活動(dòng)中心。今天我懷著好奇的心情，頗有興趣地進(jìn)去參觀(guān)，親眼目睹了她的芳容。

市老年活動(dòng)中心占地面積20xx多平方米，有三、四幢大樓和一些附屬平房，樓房之間還有一個(gè)大操場(chǎng)。我們那時(shí)在這里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，幾十個(gè)班級(jí)，一千多名師生，早上做操就把操場(chǎng)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)地。今天我重新回到這里，市老年活動(dòng)中心已將這里的場(chǎng)地、房屋，重新粉刷整理一新，院內(nèi)好像明亮、整潔、寬敞了許多，站在這里讓人性情愉快，賞心悅目，難怪我看到來(lái)這里的老爺爺、老奶奶們個(gè)個(gè)神情快樂(lè)，人人臉上都蕩漾著歡樂(lè)的笑容。是的，他們來(lái)這里都有賓至如歸的感覺(jué)，好像回到了自己的家一樣！

再看看室內(nèi)活動(dòng)，也很精彩動(dòng)人。牌室擠滿(mǎn)了人群，只見(jiàn)一張張桌椅板凳，放置有序。許多打牌的人圍坐在一起，忙著洗牌、抓牌、出牌，有的人出牌時(shí)，一邊用力的甩牌，一邊嘴里還大聲的喊叫著，好像要顯示出自己的氣勢(shì)威風(fēng)，贏(yíng)家非他莫屬，那種樣子又吼又兇，但又好玩有趣。相對(duì)說(shuō)，下棋的場(chǎng)面就安靜多了，棋手們端坐在棋盤(pán)旁，相互對(duì)弈，友好相待，不時(shí)地還拉拉家常。若遇到高手相奕，棋盤(pán)旁則往往吸引著一大群人在注目觀(guān)戰(zhàn)。下棋真是一項(xiàng)鍛煉人們大腦的有益活動(dòng)，我想老年人多下下棋，對(duì)防止老年癡呆會(huì)大有好處。

戲劇室則是另一番喜人景象。在室外就聽(tīng)見(jiàn)到了里面鬧聲朗朗。走進(jìn)一看，這里全聚集著許多男男女女的戲劇愛(ài)好者，他們演唱的劇種還真不少：有京劇、越劇、錫劇、揚(yáng)劇、黃梅戲等地方劇。有的人自己演唱還自己比劃做動(dòng)作，有的人隨著樂(lè)曲邊唱邊表演，旁邊還有人不時(shí)地評(píng)判、指點(diǎn)。

在這些班級(jí)中，最熱鬧的要數(shù)舞蹈班。他們有的人有時(shí)忙著排練舞蹈，上臺(tái)表演；而大多數(shù)人則在舞廳里成雙成對(duì)的跳舞，每天上、下午一到開(kāi)放時(shí)間，整個(gè)舞廳里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)地。他們跳舞積極性很高，有的自找舞伴，自由組合；有的自帶舞伴，事先約定；就是平時(shí)素不相識(shí)，只要有人相邀，他們也會(huì)步入舞池愉愉快快跳起來(lái)。他們成雙成對(duì)，在舞池中隨著音樂(lè)翩翩起舞，全都悄悄地沉浸在夢(mèng)幻中悠悠陶醉，盡情的享受歡樂(lè)！