2023年我們的初二作文(實(shí)用10篇)

科技的發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利，我們要善于利用科技資源。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長(zhǎng)思考的問(wèn)題，我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。

我們的初二作文篇一

新學(xué)校，新班級(jí)，新環(huán)境，帶給我新的憧憬。

我的班級(jí)，是一個(gè)“大雜燴”。里面什么樣的同學(xué)都有。

先說(shuō)話我們班風(fēng)流一世的人物一一徐曉宇。他是女生的“公敵”，男生的兄弟。也許是男生的天性吧，他總是很愛(ài)惹女生，但最后還是被“馴服”了呀！他的桌子永遠(yuǎn)是亂糟糟的，老師說(shuō)了他好幾遍了他還是不改，真是沒(méi)辦法。但他也有善良的一面，他看到別人有困難也會(huì)上去幫助，他也不完全是壞的。

再說(shuō)說(shuō)我們班的王浩洋吧。他呀，一天就會(huì)搗亂，但他有時(shí)也是理性的。在唱歌這方面，用瘋狂這個(gè)詞形容他也不為過(guò)。他最愛(ài)一個(gè)組合——“exo”。他最愛(ài)唱他們的歌了，天天都得在班上唱，這也是醉了呀。

我們班還有一個(gè)“祖母級(jí)”的人物，她就是李佳琪。她樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，幾乎稱為完美。在班里，她被尊稱為“琪姐”，在同學(xué)們嘈雜的喧鬧聲中，會(huì)猛的一下聽到她的聲音：“別再說(shuō)話了，給老師們省點(diǎn)兒心行不行?！边@就是她，一個(gè)樂(lè)于助人又有著好成績(jī)的學(xué)生。

哦，對(duì)了，差點(diǎn)把我們班的“小可愛(ài)”一一張永杰給忘了。他個(gè)子不怎么高，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻比他的身高高了好多好多（這樣說(shuō)可能不太恰當(dāng)，只能在這里對(duì)他說(shuō)一聲“sorry”啦）。濃縮的都是精華，看到張永杰我才體會(huì)到這句話的真正含義。

這都是我們班的象征。我的班里還有許多的新鮮事呢！這都是他們身上幽默性格的體現(xiàn)。他們也是為班集體做過(guò)不少貢獻(xiàn)，這就是我們班的“知名”人士！

我們的初二作文篇二

不，不一樣。

——小引。

小學(xué)的時(shí)候，我們離得很近，簡(jiǎn)直就是“抬頭不見低頭見”。在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起讀書；放學(xué)后，我們一起寫作業(yè)，一起玩耍。開心得不得了。

時(shí)光匆匆地流去，小學(xué)那快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再返回，只能把它當(dāng)作最美好的回憶。

還記得那次，是學(xué)生和老師在一起度過(guò)的最后一天的學(xué)校生活了，五顏六色的氣球掛滿了教室，彩帶纏繞著氣球，把教室打扮的十分漂亮。桌子拉成了兩排，學(xué)生們按順序地坐下，開始表演各種小節(jié)目，還不時(shí)地吃著花生、瓜子，喝著飲料。那一刻的我們，是快樂(lè)的。節(jié)目表演完后，老師又給我們講一些例題。那一刻，老師變成了學(xué)生，和我們一起討論著，讓我們把老師當(dāng)作朋友。

臨近結(jié)束的時(shí)刻，同學(xué)們?cè)诓煌５貙懲瑢W(xué)錄，原來(lái)的那般快樂(lè)已逝去，現(xiàn)在只有傷心。

我們不想離去，還想在一起學(xué)習(xí)?？上Р豢赡芰耍瑲g聲和哭聲摻雜著，那一刻的我們，變得很親很親，沒(méi)有距離可言。

升入初中，雖然一個(gè)學(xué)校還有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，但到分班時(shí)，只剩自己一人，孤零零的，甚是悲傷。

俗話說(shuō)：“距離產(chǎn)生美”，但是我不認(rèn)同這種說(shuō)法，因?yàn)檫h(yuǎn)的距離帶給人的不是快樂(lè)與高興，而是寂寞的，傷心的，在兩人之間，如果距離遠(yuǎn)了，只是讓人更加思念對(duì)方，沒(méi)有一點(diǎn)美可言。

距離到底是怎樣的呢？

在這問(wèn)題上，我們無(wú)法準(zhǔn)確地說(shuō)出距離產(chǎn)生的是美還是不美的。心靈的距離，會(huì)讓我們改變態(tài)度，從而更加了解對(duì)方，而在路程的概念上講，它產(chǎn)生的就不是美，它只會(huì)讓一個(gè)人更思念另一個(gè)人，讓那個(gè)人更加傷心。

沒(méi)錯(cuò)，那一次的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上讓我們沒(méi)有距離，而之后的之后，距離會(huì)有嗎？

我們的初二作文篇三

話說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少。什么“地理小王子”啊、“政治小公主”啊、“瞌睡大王”啊，但是令我最佩服的就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將——陶厚浩。

陶厚浩，聽名子就知道，他是一個(gè)安靜、厚道的“淑男”。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，一雙清潔簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)鞋，白皙的皮膚，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，這就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的陶厚浩。

雖然她看起來(lái)柔柔弱弱，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，他卻像一個(gè)永遠(yuǎn)蓄滿電的機(jī)器人，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

上次體育課上，老師為我們測(cè)試一千米長(zhǎng)跑。這個(gè)長(zhǎng)達(dá)四分鐘的項(xiàng)目，簡(jiǎn)直是對(duì)我的摧殘。雖然每天早晨都會(huì)練習(xí)跑步，但是我對(duì)任何超過(guò)一分鐘的體育項(xiàng)目都不感興趣，尤其是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間勞神耗力的長(zhǎng)跑。

天哪，怎么辦？“預(yù)備，開始！”隨著老師的一聲口令，全體同學(xué)想脫韁野馬一樣向前飛奔，唯獨(dú)我一個(gè)人落在后面慢悠悠的跑。我跑個(gè)二三十米就要停下歇息一會(huì)兒。我一邊氣喘吁吁，一邊看著別人往前沖。那個(gè)一直遙遙領(lǐng)先的是誰(shuí)？定睛一看，是他——陶厚浩。這速度簡(jiǎn)直是我的n倍！我十分驚訝于他跑一千米竟一次沒(méi)有停歇?？粗粗?，我的終點(diǎn)線也終于在我n次停歇下到達(dá)了。可想而知，他的成績(jī)?nèi)嗟谝?，我的結(jié)果羞于啟齒。我多么羨慕他的體育呀，如果我也有這樣的成績(jī)?cè)摱嗪冒。?/p>

他不僅在體育上有天賦，在數(shù)學(xué)上也是屈指可數(shù)的。每次數(shù)學(xué)考試他都能沉著應(yīng)對(duì)，無(wú)論面對(duì)怎樣的難題，他都能像跑步那樣，永遠(yuǎn)不停歇。我敬佩他的態(tài)度，欽佩他的精神。

我們的初二作文篇四

伴隨晝夜的更換，伴隨著鈴聲一次又一次地想起。時(shí)光悄無(wú)痕跡地離去，帶走一片欣然苦悶的歲月，在這苦悶離去之中，又造就了初二的那一群，我們。

初二這兩個(gè)字眼兒已陪伴了我們近半年了，或許，在回首的一剎那，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那堅(jiān)實(shí)的足跡已踏滿各處。初二的我們陽(yáng)光向上。有事大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，但我們總是樂(lè)觀著，微笑著。有時(shí)我們也會(huì)遭遇失敗，我們總會(huì)說(shuō)上一句：“那就再趴一會(huì)?！钡覀儏s又會(huì)爬起來(lái)，在一次又一次失敗之后，總會(huì)有我們成功的笑臉。有時(shí)我們童言無(wú)忌，出口便可成“臟?！钡?dāng)你經(jīng)歷挫折時(shí)，站在你面前為你遮風(fēng)擋雨的，也必定會(huì)是我們。

初二之時(shí)，有著殘酷的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)。俗語(yǔ)“適者生存”也定當(dāng)可以用上?？稍谀秋L(fēng)云戰(zhàn)爭(zhēng)之后依舊有著團(tuán)結(jié)的背影，同學(xué)們相互的輔導(dǎo)何曾不是團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)？每節(jié)下課，總有同學(xué)如螞蟻一般辛勤忙碌的景象。但在自然界中，螞蟻也總是三五成群地一齊搬運(yùn)糧食，所以在這風(fēng)云之中，初二的我們必如珍珠一般，串在一根繩上，才可散發(fā)出屬于我們自己的光芒！

初二的我們定當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。軍訓(xùn)之際，我們雖未真頂著炎炎烈日，但也不乏雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng)。我們也并未叫苦，反之還樂(lè)在其中，在登往頂崖之中，我們并未退縮，在攀巖之中，展現(xiàn)了那僅屬于我們的雄壯之志。

我們的初二作文篇五

相信沒(méi)有一個(gè)人可以肯定地回答：“是?！?/p>

成長(zhǎng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)。

此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次學(xué)會(huì)做任何事情都要依靠自己。

此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次知道只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——那是我們第一次懂得關(guān)心父母，呵護(hù)自己的家，學(xué)會(huì)了付出愛(ài)。

此時(shí)的我們長(zhǎng)大了嗎？是——此時(shí)的我們找到了成功，綻放出了屬于自己的絢麗。我們找到了自己的那片天空，在那里，我們自由飛翔，在那里有我們成長(zhǎng)的記憶。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，在自己的畫板上一筆一劃地描繪出燦爛奪目的人生，留下成長(zhǎng)的痕跡。

現(xiàn)在，你能回答，我們長(zhǎng)大了嗎？

我們的初二作文篇六

朋友如一杯蜜茶，溫暖我的心田。身邊有了一個(gè)知心朋友，就相當(dāng)于有了另一個(gè)自己，她是無(wú)私的。我高興，她為我高興；我悲傷難過(guò)，她也郁郁不悶的樣子。

但是，那一天，我們之間的距離是那么遙遠(yuǎn)。

一直冷漠的我們已經(jīng)快半年了。我好自責(zé)，但我也不知道自己哪里做錯(cuò)了，可無(wú)論怎樣都是我的錯(cuò)。

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，她的身影總是在我眼前搖恍著。我看到她在朝我笑，我看到她以前的背影，我也看到她開心的樣子和悲傷的樣子。

我好懺悔，何時(shí)才能重新挽回她。她的心是不是涼了，我是不是再也不能溫暖她的心了。

朋友，原諒他人是一種寬容?。∧闶且粋€(gè)十分純樸的女孩，曾經(jīng)是我的另一半。而后來(lái)，我們雖然同處一個(gè)班，卻似乎相隔十萬(wàn)八千里。但通過(guò)與她的談話，我才發(fā)現(xiàn)，你心里已經(jīng)把我深深地埋沒(méi)了，聽她說(shuō)你再也不會(huì)原諒我了，并且后悔以前對(duì)我的好。聽到這里，我的心碎了，朋友一場(chǎng)，為何如此絕情？你我曾經(jīng)，如同親姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助。

說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)把你當(dāng)作最好的朋友了。常言道：“友誼是永恒的，友誼是真誠(chéng)的?！焙笳呶腋掖_信，但前者我實(shí)在不能夠認(rèn)可。

我很懷念曾經(jīng)我們一起嬉戲的樣子，我們一起手拉手奔跑的樣子。那是一種幸福，是一種無(wú)價(jià)的快樂(lè)。我們?cè)谝黄穑揖蜁?huì)像小鳥一樣活躍；而我們一旦分開了，我會(huì)變得十分憂郁。

夜深了，我無(wú)法入睡；上課了，我會(huì)分神。我心里想著她——朋友。時(shí)間長(zhǎng)了，我也就漸漸遺忘了那種痛楚，也就習(xí)慣了與她之間的陌生。

不過(guò)，我倆注定有緣。老師讓我們之間的實(shí)質(zhì)距離拉近了，我真感謝老師的行為讓我們有重新友好的機(jī)會(huì)。

直到那一天，你帶著微笑，輕輕地叫了我一聲。我頓時(shí)感到一種親切感滲入我的心田。我又一次看到你對(duì)我笑了，我很懷疑這是一場(chǎng)夢(mèng)。

雖然，我們之間無(wú)法再像曾經(jīng)那樣的自然，但我從你的眼中看到了“原諒”兩個(gè)字。

我好感動(dòng)！朋友，我們還會(huì)回到以前嗎？

就在你微笑的那一刻，我們之間的距離消除了，我萬(wàn)分激動(dòng)。我知道，這是我的念舊，更是朋友的寬容與友好。

旭日升起了，我望著它，微微地笑了，它又一次升空，又一次溫暖我的心，讓我們之間沒(méi)有了距離。

我們的初二作文篇七

親愛(ài)的伙伴們：

你們暑假過(guò)的好嗎？一轉(zhuǎn)眼，歡樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了，迎接我們的是嶄新的挑戰(zhàn)。因此我們應(yīng)該打起精神，以最飽滿的精神去挑戰(zhàn)我們將遇到的困難。迎接初三的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信通過(guò)我們的努力，一定會(huì)迎來(lái)最美的彩虹！

所以，我認(rèn)為：我們應(yīng)該并肩作戰(zhàn)，一起加油，一起努力，一起開創(chuàng)我們美好的未來(lái)！

我希望：希望你們停止瘋狂吧！讓我們一起揮灑汗水，一起奮發(fā)圖強(qiáng)，也一起拼搏向上！當(dāng)然了，我也希望你們拼盡全力，不輸給這個(gè)世界。好讓大家一起去創(chuàng)造奇跡！

不要對(duì)自己沒(méi)有信心，不要總膽膽怯怯，加油吧，我們都不比別人差！

對(duì)于現(xiàn)在，我相信我們大家都想考上一中，八中或者更好的學(xué)校，所以，作為一班之長(zhǎng)，我會(huì)盡力幫你們的，但也希望你們多多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。擁有“不言敗，不退縮，不放棄”的堅(jiān)定信念。相信自己我能行，相信獨(dú)一無(wú)二的你會(huì)創(chuàng)造奇跡，抒寫屬于你的輝煌！

六月凱旋，舍我其誰(shuí)！212班的同學(xué)們，加油，加油。

我們的初二作文篇八

我有著這樣的經(jīng)歷，小時(shí)候，很討厭很煩媽媽，可就在我5歲那年，媽媽永遠(yuǎn)的離開了我。那時(shí)還小，對(duì)這種生離死別并沒(méi)有多大感覺(jué)，可現(xiàn)在每當(dāng)看見一些母親在和兒子吵架，或訓(xùn)斥兒子時(shí)，又有誰(shuí)來(lái)訓(xùn)斥我，誰(shuí)給我母愛(ài)！我多么希望我得母親能站在我面前，哪怕是打我罵我，我想那時(shí)我只會(huì)流著淚但笑著說(shuō)：“我終于有母親嚴(yán)厲的愛(ài)了！”

這種失去母愛(ài)的痛，小時(shí)候當(dāng)母親節(jié)同學(xué)們?cè)谟懻撍湍赣H什么禮物時(shí)，我總是一個(gè)人默默坐在角落，迎來(lái)同學(xué)異樣的眼光。那種被同學(xué)鄙視的痛，是那些母親健在卻和母親惡語(yǔ)相向的人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到的，只有在失去那天，才會(huì)懂得，但為時(shí)已晚。

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話很好的詮釋了我現(xiàn)在的心情，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有能力撫養(yǎng)，但多年以后，我有這能力時(shí)，父親可能健在，但母親確實(shí)已不在。

愛(ài)是如此，時(shí)間亦是如此。

記得聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)醉漢在巷子里等死，他已錯(cuò)過(guò)了年輕力壯去打拼的好時(shí)間，他身無(wú)分文，時(shí)光老人可憐他，讓他回到了以前年輕力壯的時(shí)候，他很高興，勤奮的去打拼，可沒(méi)過(guò)多久，又沉迷于享受了，終于又到了和上次結(jié)局時(shí)，他后悔不已，但等待他的只有死亡。

機(jī)會(huì)只有一次，如果沒(méi)有好好把握，就不會(huì)再有，我們應(yīng)珍惜。

人總是在失去后才懂得珍惜，相信不少人聽過(guò)這句話，可又有多少人在上演這一幕。

母愛(ài)如同流星般劃過(guò)我的天際，許多人或許只會(huì)去在意那一瞬的美麗，卻不知那劃過(guò)的軌跡也是我心中最美好的回憶。

不要再讓失去來(lái)教我們?nèi)绾握湎В?/p>

我們的初二作文篇九

如今，夏天已經(jīng)過(guò)去了，但我卻沒(méi)見到我的“大恩人”的真實(shí)面貌。等明年夏天，我一定要去看看。

我的恩人，可不是人哦，它是--合歡花。

第一次知道合歡花，是在去年的熱播大劇，"甄嬛傳"中。劇中，癡情的果郡王，為甄嬛種了一棵合歡樹，希望他們能像比翼雙飛鳥一樣，永遠(yuǎn)相愛(ài)。

第二次知道，是外公告訴我的。有一次，，我跟著外公去山上玩的時(shí)候，由于正值夏季，天氣炎熱，而樹蔭下又陰涼舒服，所以，就在一棵合歡樹下睡著了。等到我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己周圍全部都是粉紅的花，當(dāng)時(shí)小時(shí)候不懂事，看見什么東西就往嘴里塞。這次，也不例外。但由于合歡味苦，沒(méi)嚼幾下我就噗噗噗全吐出來(lái)了。還連聲說(shuō)著：“真難吃，真難吃，我以后再也不要吃這么難吃的東西了了。哼?！闭?dāng)我抱怨之際，一旁的外公正笑的不能自己，說(shuō)“你可別這么說(shuō)，說(shuō)不定你以后還要感謝它呢?！?/p>

“哼，我才不要感謝它呢?！闭f(shuō)完，我就從地上爬了起來(lái)，拍了拍屁股上的泥土，大步的走回外公家了。

說(shuō)來(lái)也巧，不知怎的，幾年后，我竟然因?yàn)橹惺?，又遇上它了。哎，都怪我太貪玩啊。每到夏天，不管外面的天氣再熱，我都?huì)忍不住跑到外面去玩。今天也不例外，中午，我趁外公不注意，偷偷地從家里溜了出去，來(lái)到我心心念念的小山坡上，和朋友們一起追逐打鬧。玩著玩著，不知怎的，我忽然感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，十分難受。朋友們看見我這樣，都嚇壞了，趕緊跑去家里叫外公。不一會(huì)，我就看見外公穿著拖鞋，出現(xiàn)在我的面前，從他的眼神中，我看出了緊張。然后就把我抱到樹蔭下，此時(shí)，從我瞇著的眼睛里，我隱隱約約可以看到我好像是在一棵粉紅色的樹下。還沒(méi)等我看清楚到底是什么樹，外公把一堆不知道什么的東西放在我的頭上。頓時(shí)，我感覺(jué)頭上特別的舒服，十分的涼爽，就像在秋天一樣。不知是那東西太舒服了，還是我玩累了，我竟睡著了。

等我醒來(lái)時(shí)，我就迫不及待的問(wèn)外公，剛才的是什么東西啊，感覺(jué)好舒服呀，涼涼的。外公神秘的說(shuō)：“就是你小時(shí)候說(shuō)很難吃的東西啊?！昂茈y吃的東西？難道？啊!他還有這功效啊?！?/p>

合歡到底是不是這么神奇，大概只有我親自去看過(guò)才知道。

來(lái)年夏天，我們一起去看合歡，可好？

我們的初二作文篇十

人生，一場(chǎng)有來(lái)無(wú)回的冒險(xiǎn)，這是常態(tài)。每個(gè)人的人生都有無(wú)限的可能。如果把一個(gè)人的一生比作一場(chǎng)電影，那么它將有著兩種可能，一種是五彩絢麗，光彩照人。一種平平淡淡，虛度光陰。選擇過(guò)怎樣的人生，取決于是否把握現(xiàn)在，珍惜美好時(shí)光。

他們?cè)趯W(xué)習(xí)，他們不是你口中的傻，而是真正的聰明。當(dāng)你拿著考卷無(wú)從下手時(shí)。他們已經(jīng)對(duì)答如流，筆下生花。

你在吃苦的年齡選擇了安逸，而他卻選擇了努力，最終結(jié)果如何呢？當(dāng)參加中考后，你盯著你的成績(jī)發(fā)呆，心想：要是當(dāng)初我努力了該多好??！然而他們看著他的成績(jī)，喜笑顏開，掩蓋不住的歡樂(lè)與喜悅，他將去到他心儀的學(xué)校繼續(xù)努力。而你呢？只能接受被學(xué)業(yè)淘汰的現(xiàn)實(shí)，離開那歡聲笑語(yǔ)，朝氣蓬勃的學(xué)校。

這是兩個(gè)不同的選擇，兩個(gè)天差地別的結(jié)果，如果你還有機(jī)會(huì)選擇自己的一生，那么請(qǐng)慎重對(duì)待，好好選擇，這可是你今生唯一一次選擇的機(jī)會(huì)了！

這話說(shuō)得好，唯有努力才能遇見美好的人生！