最新我不怕因?yàn)橛信惆樽魑?大全11篇)

文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。在總結(jié)中可以適當(dāng)引用他人觀點(diǎn)和研究成果，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上的。。真的記不起來(lái)了。不過(guò)最狂熱的.時(shí)期應(yīng)該是在小學(xué)六年級(jí)暑假那段時(shí)間把。。幾乎天天要打的。。不要誤會(huì)了。。事實(shí)上我是個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)天分的人，投100球也不一定會(huì)中1個(gè)球的技術(shù)，常常讓哥哥抱怨連連。。于是，后來(lái)，我決定。。自己沒(méi)辦法打球，就看球把。。nba每場(chǎng)都不放過(guò)的。。只是，有時(shí)會(huì)在自己支持的隊(duì)伍犯規(guī)的時(shí)候大聲歡呼，然后受人鄙視。

喜歡籃球。。使我迄今為止覺(jué)得最不可思議的事情。。

[古箏]。

忘記最初自己怎么會(huì)打算學(xué)古箏的，貌似是為了一手很好聽(tīng)很好聽(tīng)的曲子。。只是，曲名叫什么，現(xiàn)在我已經(jīng)忘記了。練琴的日子真的很苦，特別是對(duì)我這個(gè)一向沒(méi)有恒心的享樂(lè)主義者來(lái)說(shuō)。。剛升入初中的時(shí)候，很不適應(yīng)。。于是就中止了。。以為忘記了初中的自己會(huì)選擇放棄。。沒(méi)想到內(nèi)心深處竟然還是有渴望。。。于是重新開(kāi)始。。

喜歡古箏。。是迄今為止令我堅(jiān)持最久的。。。

……。

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站在窗前，總是數(shù)著流逝的日子，卻辜負(fù)了那些有你陪伴的日子?？偸瞧诖阏f(shuō)一聲謝謝，但到了那個(gè)時(shí)候，卻又忍住了那聲簡(jiǎn)單的謝謝，過(guò)了這么多個(gè)春夏秋冬，時(shí)光飛逝，卻從未讓我發(fā)現(xiàn)你那一頭黑發(fā)早已沾染了一絲絲白發(fā)。

你那雙粗糙的手全是脫皮，摸著摸著，眼淚浸濕那雙不爭(zhēng)氣的眼睛。你總叫我拔去白頭發(fā)，每次。我都是認(rèn)真仔細(xì)的拔，生怕弄疼了?，F(xiàn)在我還依昔的記著，你說(shuō)；媽?zhuān)遣皇抢狭?，你看你，還是跟小時(shí)候一樣，不聽(tīng)話“?，F(xiàn)如今，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

我不喜歡與父母暢談，也經(jīng)常不回家，寧愿與同學(xué)在一起，也不愿歸家，不知道這樣的日子持續(xù)了多久。我只知道，那個(gè)家犯了一個(gè)我不能原諒的錯(cuò)誤，那樣的錯(cuò)，讓我覺(jué)得我的媽媽變得好陌生。所以，她的白發(fā)只有多，沒(méi)有少。，每一次我回來(lái)是只是給角落的她一個(gè)白眼罷了。拿上她幫我洗的校服，頭也不轉(zhuǎn)的出了家門(mén)。‘好好讀書(shū)’這樣的話我聽(tīng)了好多次，但每次只是印在空中，卻從來(lái)沒(méi)有印在我的心里。

晚上回來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她今天出奇的沒(méi)有回來(lái)。從小到大，她從來(lái)沒(méi)有過(guò)7點(diǎn)回來(lái)，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。我并沒(méi)有太過(guò)于的在乎，而是將目光轉(zhuǎn)向桌上的照片，那是我和她的合照。那時(shí)候，我沒(méi)有現(xiàn)在這么冷漠，笑的如此燦爛，她挽住我的手，那時(shí)候她沒(méi)有現(xiàn)在這么瘦，也沒(méi)有一絲絲白發(fā)，臉上沒(méi)有歲月的痕跡。那時(shí)候的我們沒(méi)有現(xiàn)在的隔閡，只是一句簡(jiǎn)單的一聲‘?huà)尅?，這個(gè)字我好久沒(méi)有說(shuō)了。

再回憶那年她給我的那一巴掌，心里五味雜陳，想到這里，我猛地將照片摔在地上。我哭了，我撕心裂肺的哭了，這些年這些虛偽的冷漠，何曾讓我好受過(guò)。我心里就像是被幾百支箭一樣，好痛。我拿起被我砸摔的照片。仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)了照片后的一張字條，上面寫(xiě)著；佳，媽心充滿了內(nèi)疚，我并不是想打你那一巴掌。我當(dāng)時(shí)真的很生氣，對(duì)不起。

就是這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，寫(xiě)的不好看的字。我緊緊抱著照片，即使是它刺痛了我。也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗翘煜伦詈玫亩Y物，沒(méi)有人能夠取代。

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天：

不知是哪一天，你闖進(jìn)了我的生活，傷心時(shí)，總是有你的'陪伴，雖然不是很及時(shí)！絕望時(shí)，總是有你的鼓勵(lì)，雖然不會(huì)驚天動(dòng)地！我們也曾相約出去走走，卻不歡而散。你的秘密我會(huì)鎖在心底，你的傷心事我?guī)湍惴謸?dān)，你的一句“不可能”也把我從夢(mèng)里打回了現(xiàn)實(shí)，總之，你已經(jīng)融入了我的生活。

短信不知發(fā)了多少，電話不知打了多少，我說(shuō)我害怕孤獨(dú)，你說(shuō)你害怕我孤獨(dú)，我不相信永恒，甚至不相信長(zhǎng)久，所以我十分珍惜和你在一起的每一分、每一秒。

天，一切是巧合，卻又是必然，你我注定在這人生路上相遇，卻那么突然，總之，和你在一起的每一刻，都充滿了快樂(lè)；不和你在一起時(shí)，也充滿了想念。

天，我想和你做一輩子兄弟，永遠(yuǎn)在一起，直到你離開(kāi)我，我離開(kāi)你，在另一個(gè)世界相遇，我還愿意叫你一聲，好兄弟！

有你的陪伴，真好！

你最摯愛(ài)的兄弟：朝北。

2018.2.21。

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記憶猶如一本厚厚的書(shū)，每一頁(yè)都記載著童年時(shí)的回憶，然而在我童年的日子里，有了你，讓我的孩童時(shí)充滿了樂(lè)趣。記憶書(shū)的每一頁(yè)的煩惱，都是你幫我解開(kāi)的。

回想眼前，我燙傷了腳，同學(xué)們做游戲卻不讓我參加，嫌我拖累他們。我蹲在墻角痛苦得出抽泣而你卻走了過(guò)來(lái)扶起我安慰我和我一起說(shuō)笑，讓我度過(guò)了孤獨(dú)而又快樂(lè)的時(shí)光。

回想以前，那是一個(gè)“勇者”。一大群孩子欺負(fù)我，你看到了，一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，叉起手、挺起腰大聲跟他們打嘴仗，招來(lái)了老師，又滔滔不絕的說(shuō)了那些人的犯罪點(diǎn)。直到他們向我低頭道歉。

回想以前，爸媽經(jīng)常吵架，還要鬧上我，連我一起說(shuō)、罵，我從心里油然而生出一股怨恨，我哭、我鬧。是你，有一次和我度過(guò)難關(guān)并給我出了讓家庭和諧的一大堆點(diǎn)子。從此，我的家庭充滿了歡樂(lè)、笑聲，生硬于吵架已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

回想以前，你是我的“小老師”。我小時(shí)候，體弱多病，許多課因生病沒(méi)上，而你，每天放學(xué)后先到我家來(lái)，給我講解老師傳授的知識(shí)，看著這些知識(shí)點(diǎn)，我頭都大了，可我學(xué)的還是很認(rèn)真。

……霎時(shí)，一幕幕景象猛然間出現(xiàn)在我的眼前，淚，浸濕了我的眼睛，眼前世界已模糊不清，而那一幅幅畫(huà)面卻清晰無(wú)比。

我沖出家門(mén)，放聲呼喊，有你的日子，我的生活充滿了歡樂(lè)，沒(méi)有你，恐怕我的童年就是生活在陰影中了吧。

是啊，人生道路上，有你這樣一位知己，足矣。

我希望，我祈禱，在以后的日子里，我們能互相幫助，互相指導(dǎo)。

我相信，有你陪伴我的一生一定會(huì)綻放出光芒。照耀東方，照耀整個(gè)中原大地。有你陪伴，生活中一定會(huì)充滿了歡樂(lè)、笑聲，希望，它飄出場(chǎng)外，向著藍(lán)天飛去！

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當(dāng)然，我也不例外。從我小時(shí)候起到現(xiàn)在，都有許許多多的朋友。我們總是一起玩，一起瘋。

那是剛不久，前幾個(gè)星期旅游的時(shí)候，我們第一站就是去海戰(zhàn)博物館。我們排著隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走著進(jìn)去。首先，我們?nèi)⒂^的英國(guó)人的.軍艦，與我們打仗時(shí)的大炮與軍服等等。一進(jìn)去，大量的物品都吸引著我的眼球，我左顧右盼，應(yīng)接不暇。

忽的，我被一臺(tái)大炮所吸引，我停了下來(lái)，看那一排排密密麻麻的介紹?？吹骄蕰r(shí)，有個(gè)人拍了拍我的肩膀，我回頭一看原來(lái)是我的好朋友小吳。他湊過(guò)來(lái)問(wèn)我：“在看什么呢？那么入迷，人家都……”他還沒(méi)說(shuō)完便被我打斷了：“看大炮的簡(jiǎn)介呢，可威嚴(yán)了?！彼?tīng)了痕驚訝的說(shuō)：“哦？我來(lái)看看！”我們倆都很喜歡歷史，所以都停下來(lái)。正當(dāng)我們津津有味看完后回味時(shí)，突然小吳說(shuō)：“糟了！怎么辦呀！我們掉隊(duì)了，剛剛忘記提醒你了，我也迷上了?！币贿呎f(shuō)，小吳還一邊焦急地跺腳。

我們面面相覷，找不出辦法。只好沿著路，看看能不能碰到隊(duì)伍！因?yàn)閯倓傆行炣?chē)加上博物館空氣有點(diǎn)悶，所以現(xiàn)在頭隱隱地痛了起來(lái)。小吳見(jiàn)狀，便對(duì)我說(shuō)：“你先用手扶在我的肩膀上，閉上眼睛，休息會(huì)兒，我?guī)钒?！要是不行，先休息一?huì)兒再走吧！”因?yàn)槲遗赂簧详?duì)伍，便繼續(xù)前進(jìn)。小吳把我照顧的服服帖帖的，一會(huì)兒幫我搽油，一會(huì)兒?jiǎn)栁仪闆r―好點(diǎn)沒(méi)！

頓時(shí)，我的心暖極了。感嘆道：有個(gè)人陪伴在身邊真好。小吳是我的好朋友，就住在我家隔壁，從小我們都是玩在一塊兒，形影不離。我有困難時(shí)，他總挺身而出；他有好東西時(shí)，總會(huì)和我共享。每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)感嘆：有個(gè)人陪伴在身邊真好！

我們因珍惜那些美好的時(shí)光！

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我懷著無(wú)比欽佩的心情，看完了影片《隱形的翅膀》。我看到了一個(gè)失去雙臂的殘疾少女堅(jiān)強(qiáng)的意志和她勇于向困難挑戰(zhàn)，迎難而上的精神。

在這部影片中，一幕幕令人動(dòng)心，動(dòng)情的場(chǎng)面，使我感慨不已，至今還耐以尋味，難以忘懷！

少女志華在放風(fēng)箏時(shí)不慎觸到了高壓線使她從此失去了雙臂，這改變了她的命運(yùn)，過(guò)上了與眾不同的艱難生活。通過(guò)父母的疏導(dǎo)她漸漸地明白一味地抱怨是沒(méi)有任何效果的，于是她開(kāi)始學(xué)習(xí)生活自理，幫父母分擔(dān)家務(wù)。一邊努力地訓(xùn)練，一邊照顧生病的母親?！肮Ψ虿回?fù)有心人”她忘我的訓(xùn)練使她最終獲得全國(guó)游泳比賽的金牌。

失去雙臂的她并沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)，她學(xué)著用腳寫(xiě)字。剛開(kāi)始她的字寫(xiě)得又慢又歪歪扭扭的，可堅(jiān)持到底的信念支撐著她，她堅(jiān)持夜以繼日的練習(xí)，腳趾都磨出血泡了，媽媽心疼的讓她休息一會(huì)可她固執(zhí)地繼續(xù)寫(xiě)。她的毅力讓我不禁愧疚于放任自己。

遇到在學(xué)習(xí)上的困難，我便退縮了，喪失信心。—班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)時(shí)，碰到一點(diǎn)小挫折，遇到有些同學(xué)不理解，受到老師批評(píng)，便一蹶不振，與她比，我是多么渺小。

影片《隱形的翅膀》，給我提供了一次真正意義上的素質(zhì)教育，也讓我懂得了美好的明天，只有通過(guò)不斷地努力，不怕困難和挫折才能實(shí)現(xiàn)。

影片一幕幕的場(chǎng)景再現(xiàn)了她的風(fēng)采。志華是我們青少年的楷模。我要像志華那樣，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，又要有克服困難的勇氣和毅力。在追求成功的道路上，困難是不可避免的。我應(yīng)該把困難看作自我歷練的機(jī)會(huì)，選擇迎難而上。這樣困難就像打氣筒，反而讓人干勁倍增！在一次次戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，能力提升了，信心增強(qiáng)了，離自己夢(mèng)想更近了。而如果把困難看作災(zāi)難，困難就像一把錐子，一下子就會(huì)把自己信心的“氣球”戳破。在一次又一次的逃避中，機(jī)會(huì)失去了，能力萎縮了，夢(mèng)想就會(huì)褪色，目標(biāo)就會(huì)一降再降。

志華的光輝形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，要把內(nèi)心地敬仰化作對(duì)自身的激勵(lì)和前進(jìn)的動(dòng)力。像她一樣把困難當(dāng)作提高自己的機(jī)會(huì)，把困難當(dāng)作一塊磨刀石。她的光輝形象將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力，催我?jiàn)^進(jìn)。

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感謝陽(yáng)光，用溫暖呵護(hù)萬(wàn)物；感謝雨露，用柔情滋潤(rùn)天地；感謝季節(jié)，用風(fēng)景燦爛眼眸。今天，我要感謝小記者班的初老師，是她讓我變得大方、勇敢、快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)第一天，我膽子特別小，不敢說(shuō)話，看到老生們聚在一起交談，覺(jué)得自己就像一葉孤獨(dú)的小舟。老師一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了我，親切地問(wèn)：“你是新生吧？歡迎你到我們班！”一句話拉近了我和老師的距離?！澳憬惺裁疵?？”“楊……陳……怡”“奧，我猜，你的父母一個(gè)姓楊，一個(gè)姓陳?！蔽倚α?，老師又摸了摸我的頭說(shuō)：“小記者班的同學(xué)都很熱情大方的，你可以試著和他們說(shuō)說(shuō)話的。”我鼓起了勇氣，走到了同學(xué)中間，有人安慰我說(shuō)：“我剛來(lái)的時(shí)候也是這樣的，參加了這個(gè)班以后膽子就大起來(lái)了。”大家真的像老師說(shuō)的那樣熱情、大方，句句話說(shuō)得我心里暖暖的。

上課了，我們開(kāi)展了“捉金魚(yú)”游戲，被“捉”到的小朋友要做個(gè)自我介紹，也許是老師故意安排的，每個(gè)新生都被“捉”住了。我就照老師說(shuō)得那樣：“我爸爸姓楊，媽媽姓陳，怡就是快樂(lè)的意思，他們都希望我成為一個(gè)快樂(lè)的孩子！”老師夸我介紹得特別好，讓人一下子就記住了我的名字。我心想：這都是老師的功勞呢。

以后的幾節(jié)課，老師一直很關(guān)心我，鼓勵(lì)我，我漸漸融入了這個(gè)“大家庭”，成為了活潑開(kāi)朗的小女孩。

我要感謝初老師，是您讓我每次上課都覺(jué)得很快樂(lè)，充實(shí)。老師，我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲“謝謝您，恩師！”

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去過(guò)我家的人都知道，我家門(mén)口有一棵傷痕累累的樹(shù)，每個(gè)人來(lái)到我家都會(huì)問(wèn)：“這棵樹(shù)怎么了？”當(dāng)聽(tīng)到這句話的爸爸，都會(huì)一直看著我，便說(shuō)是我弄的，但這棵樹(shù)上的傷有很少人知道是怎么弄的，也許只有我一個(gè)人知道。

那一次，我的成績(jī)考的不是那么好，我，我感覺(jué)我都沒(méi)有臉見(jiàn)我的父母，但我還是說(shuō)了，得知我考試考差的媽媽十分生氣狠狠的把我批評(píng)了一頓，而且還說(shuō)：“你是怎么學(xué)的？我還給你報(bào)了補(bǔ)課班，你還考不好？”我沒(méi)有與媽媽辯論一直在低著頭的，接受著批評(píng)。過(guò)了一會(huì)兒，我的心情很郁悶，就拿了一把小刀，一直在我家門(mén)前的那棵樹(shù)上刻畫(huà)，當(dāng)我用小刀在樹(shù)上刻畫(huà)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這顆樹(shù)的汁水都已經(jīng)在向外滲透，好像在說(shuō)：“你別再劃了，真的好疼”于是我便住手了，我心里想：我很生氣，看你不爽。說(shuō)著還用腳去踹它。

記得還有一次，我跟妹妹鬧別扭，您就是我向媽媽告了她的狀，她心里很不爽，想找我報(bào)仇，就跟我吵了起來(lái)。頓時(shí)哭鬧聲炸成一片，聽(tīng)到聲音的媽媽?zhuān)B忙趕了過(guò)來(lái)，就說(shuō)：“咋了？”妹妹卻說(shuō)：“他欺負(fù)我”我連忙回了一句：“別不講理，是你先打的我”我不知怎地，媽媽就向著妹妹，說(shuō)：“欺負(fù)你妹干什么？趕快道歉”我一聽(tīng)，就說(shuō)：“明明是她打的我，我憑什么要我跟他道歉？”說(shuō)完便跑了出去。剛出去，我看見(jiàn)了那棵樹(shù)，便對(duì)他又踢又打的，似乎是在發(fā)泄，心里在想：我明明在理，可還是被冤枉。最后我才知道媽媽是故意說(shuō)我的，是為了逗逗我妹。

到現(xiàn)在那棵樹(shù)上還是傷痕累累的，不知現(xiàn)在整的突然，我出去玩了一下午，回到家中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)沒(méi)了，發(fā)現(xiàn)只剩一個(gè)根在土壤里立著，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸伴T(mén)口的樹(shù)呢？”媽媽說(shuō)：“被砍了在門(mén)口占據(jù)著地方”聽(tīng)了這話的，我現(xiàn)在好懷念它。想到以前我是那樣的對(duì)它，感覺(jué)十分愧疚，現(xiàn)在我覺(jué)得，有你的陪伴真好。

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某一天早上，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，媽媽一直在旁邊喊我，說(shuō)要遲到了，可見(jiàn)我睡的有點(diǎn)入迷哈，咳咳。我著急地看了一下鐘表，才發(fā)現(xiàn)距離上課只有20分鐘了??！媽媽也替我著急，趕緊幫我收拾東西，弄得像她要遲到了似的，簡(jiǎn)直就是“媽媽就是萬(wàn)無(wú)一失的靠山和寶貝”遇到什么事都有媽媽幫我。

在家有家人的陪伴，在學(xué)校有同學(xué)的陪伴。有時(shí)候，我上課的課本忘帶了，朋友就把他的借給我，以至于被老師吵的是他而不是我，就跟替我背黑鍋差不多其實(shí)我也心有不忍；有時(shí)候，我在學(xué)校不想吃飯，同學(xué)會(huì)問(wèn)候我關(guān)心我；有時(shí)候，我自己不敢做哪些事，同學(xué)會(huì)耐心的陪我去做哪些事。

在學(xué)校除了同學(xué)的'陪伴，別忘了還有老師呢！在學(xué)校里老師就像我們的母親，授予我們知識(shí)，耐心的輔導(dǎo)我們，遇到什么事老師都會(huì)幫忙解決。老師雖然有時(shí)候很?chē)?yán)厲，但我們知道老師都是為了我們好。有陪伴真好！

其實(shí)，我們身邊處處有陪伴。陌生人不算嗎？當(dāng)然算啦！陌生人也會(huì)給予我們幫助呢！有一次放學(xué)下了傾盆大雨，我孤單一人在學(xué)校門(mén)口等待幫助，到最后是一位從未有過(guò)交集的陌生人把傘借給我，自己淋著雨離開(kāi)了。其實(shí)陌生人一直都陪伴著你，只是你從未察覺(jué)而已，有陪伴真好！

我們一直都享受著一些不是我們應(yīng)得的幫助、陪伴與關(guān)心。但他們是如此的大方，給予我們還不需回報(bào)。有陪伴才有關(guān)心，有關(guān)心才有幫助。所以我才說(shuō)“有陪伴真好！”

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有一句話說(shuō)得好：“我們都喜歡上學(xué)，只是不喜歡上課而已?！倍鵀槭裁聪矚g上學(xué)呢？是因?yàn)樵趯W(xué)校里，我們可以拓展自己的視野；我們可以學(xué)會(huì)人際交往；我們可以享受快樂(lè)、得到滿足；我們可以感受到團(tuán)隊(duì)的力量……而這些，都是建立在你的存在上。

幼時(shí)的路上有你陪伴，我才有了玩伴與快樂(lè)。那時(shí)的我常跟同學(xué)嬉笑打鬧，會(huì)為他們的一句話傷心，會(huì)為他們的快樂(lè)而快樂(lè)；會(huì)為他們的行為而滿足，也會(huì)因?yàn)樗麄兊腵拋棄而沮喪委屈……我從當(dāng)時(shí)天真的友誼中，領(lǐng)會(huì)到了兒童才有的真誠(chéng)，領(lǐng)會(huì)到了童言無(wú)欺，也明白了兒時(shí)的友誼是最珍貴、永恒的。那時(shí)的我們無(wú)比信守承諾，盡管那時(shí)的我們還不知道“承諾”是什么。我那時(shí)的朋友，至今還在聯(lián)系。期間我從老家到深圳，離她的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們的友情卻始終沒(méi)有絕斷。我們依然會(huì)在暑假寒假互相到彼此的城市游玩，依然會(huì)像從前那樣談天說(shuō)地。這份真摯的友情，經(jīng)過(guò)了6年的時(shí)光考驗(yàn)，依然堅(jiān)不可摧。

小學(xué)時(shí)的路上有你陪伴，我才明白什么叫做風(fēng)雨同舟。這時(shí)我們已有了自己的思想與記憶，因而也有了些陰暗面——少許人的爾虞我詐；表面一套背后一套的“兩面派”；見(jiàn)風(fēng)使舵的“墻頭草”……也正因?yàn)檫@些負(fù)面的存在，我才逐漸成長(zhǎng)，也更加珍惜彼此的陽(yáng)光。我從中學(xué)會(huì)了“誠(chéng)以待人”、“不離不棄”、“始終如一”“雪中送炭”……。于是，六年來(lái)，你陪伴我走過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，與我一同戰(zhàn)線，不離不棄。我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，一起生活，一起學(xué)習(xí)。你的陪伴，讓我明白什么叫忠貞、什么叫不舍、什么叫離別、什么叫兄弟、什么叫壞人、什么叫朋友……你宛若一個(gè)社會(huì)的縮影，帶我學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)與處理問(wèn)題。

而未來(lái)，在高中、大學(xué)的生涯中，也會(huì)有你的陪伴，和我一同進(jìn)步，一同悲喜。帶給我競(jìng)爭(zhēng)，帶給我快樂(lè)，苦惱和離別的不舍。

習(xí)武之人心里有無(wú)數(shù)刀光劍影；音樂(lè)家心里有萬(wàn)物之靈；畫(huà)家心里有萬(wàn)水千山；文學(xué)家心里有上下五千年。而我成長(zhǎng)的道路上卻有你——同學(xué)，一路陪伴著我，是我的心靈支柱，是我的萬(wàn)水千山，是我的溫暖，我的力量。你在我迷惘的時(shí)候支撐我走下去，在冥思苦想中給予我一霎靈感，在我悲觀時(shí)為我?guī)Я艘幻诇嘏年?yáng)光。想到你的時(shí)候，我總不禁想起過(guò)去那些金色的日子，無(wú)限懷念，也無(wú)限欣慰，因?yàn)椋磥?lái)，還會(huì)有你的陪伴！

你陪伴我一路走來(lái)，即使偶有陰暗，也始終風(fēng)雨同舟。一路有你，我的世界，才會(huì)擁有美麗鮮艷的色彩。

我不怕因?yàn)橛信惆樽魑钠?/h3>

我拉著你跑到東山腳下，看到一個(gè)小廟，便逗你玩說(shuō)那是龍王廟，我們可以在此結(jié)為金蘭。你便很認(rèn)真的讓我和你一起跪下來(lái)，雙手合十，一字一句的訴說(shuō)。說(shuō)完，便扭過(guò)頭望著我微笑，臉上的酒窩灌滿了甜蜜，兩顆調(diào)皮的小虎牙也白得發(fā)亮。我也笑了，不敢把真相告訴純真的你。

年幼的你我，又準(zhǔn)備去狡猾的黃老頭地里摘桃。你走在前面，我跟著你。一陣刺痛，我抬起腳，原來(lái)是一根釘子穿過(guò)涼鞋底刺到了我的腳。你皺起了眉，攙扶著我走到一片陰涼地，坐了下來(lái)。我脫掉鞋，你幫我擠出傷口處的血，說(shuō)：“這黃老頭，竟然在地里埋下釘子板，至于嘛。還不如讓我先被扎一下，這樣你就不疼了?！薄安?，太疼了。最好我們都平安無(wú)事。”我望著你的眼睛，那是清潭，沒(méi)有任何污濁，可以直接看到心底。你栗色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄起，在我心中定格為永恒。

你因父親工作，要回四川上學(xué)。我挑出最漂亮的海螺，放在你的掌心，向你告別。你深吸一口氣，紅著眼眶，哽咽著說(shuō)不出話。

想到這里，我的視線已經(jīng)模糊，繼續(xù)翻看短信：“人生中有你真好！認(rèn)識(shí)你，這輩子值了！”