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最新陽(yáng)光為題作文初中(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-12 05:27:28 頁(yè)碼:13
最新陽(yáng)光為題作文初中(匯總15篇)
2023-11-12 05:27:28    小編:WH

修辭手法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,它可以讓作品的表達(dá)更加生動(dòng)有力。如何處理人際關(guān)系是社會(huì)交往中的一項(xiàng)重要技巧,我們可以學(xué)習(xí)并不斷實(shí)踐。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供一定的幫助。

陽(yáng)光為題作文初中篇一

心中的陽(yáng)光,不是取決于有沒(méi)有陽(yáng)光,而是在于你愿不愿意走出陰影,敞開(kāi)心扉去接納它。

清晨,還是那一抹明朗的陽(yáng)光來(lái)叫醒我,她扒開(kāi)了層層的幕帳,沖著我調(diào)皮地笑著,通過(guò)了炫目的云朵,為它們鍍上了一圈燦燦的金邊。那令無(wú)數(shù)人著迷的第一縷晨光,緩緩的穿過(guò)我的指尖,撫摸我的臉頰,我想,那應(yīng)當(dāng)就是我向往已久的陽(yáng)光了吧!

陽(yáng)光,是閃亮的,她是上帝的女兒,活潑、開(kāi)朗,擁有上帝之吻,勾起人們的遐思邇想。早上,我推開(kāi)被日光照得暖了的窗戶,頑皮的陽(yáng)光便伴著風(fēng)兒姑娘,通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)小葉縫,在我的床單上翩翩起舞,逗得風(fēng)鈴掩面一笑。

走進(jìn)陽(yáng)光,矗立于陽(yáng)光的世界,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感覺(jué)到春回大地的消息,鮮花、碧草、樹(shù)林,這一切的一切,不都是陽(yáng)光給我準(zhǔn)備的見(jiàn)面禮嗎?我再也按耐不著那喜悅的心境了,一下子撲到了一望無(wú)際的嫩草之中陽(yáng)光也躺了下來(lái),我們看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一片枯葉,它搖搖擺擺的然后再飄飄灑灑地從云端墜入了凡間,生命,還是一如既往的短暫啊!

陽(yáng)光為題作文初中篇二

好久想與陽(yáng)光擁抱,與明月對(duì)話了。

今天一起床,就覺(jué)得特別寒冷,寒冷的原因是地上有一層白霜。上班的時(shí)候,太陽(yáng)終于出來(lái)了,并且將白霜融化成水蒸汽,升入云霄,變成了一朵朵白云,在天空游來(lái)游去,變換成各種形狀的小動(dòng)物或植物。直到中午下班的時(shí)候,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,藍(lán)的像海,使我想起了曾經(jīng)去過(guò)的海南,那里一年四季春暖花開(kāi),各種蔬菜水果任你選購(gòu),走在海南的路上,被海風(fēng)一吹,一股溫暖的氣息傳遍全身,舒爽愉快。

又是春節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,科室里的姐妹們開(kāi)始議論如何值好春節(jié)期間的班次了。十幾個(gè)姐妹,老的老,少的少,護(hù)士長(zhǎng)指示,年老的值白班,年輕的值晚夜班,各班次之間要互相協(xié)調(diào)好,按照排班時(shí)間做好交接班,分工合作,處理好各種事情,杜絕一切差錯(cuò)事故發(fā)生,保證護(hù)理質(zhì)量和病人安全。老護(hù)士春節(jié)期間要接待客人拜年,年輕人喜歡外出拜年,和親人朋友們一起聚會(huì)、交流、分享春節(jié)快樂(lè)氣氛。不到一小時(shí),值班的人員及班次就調(diào)節(jié)好了,護(hù)士長(zhǎng)組織召開(kāi)科室護(hù)士會(huì)議,護(hù)理部主任組織護(hù)理管理人員召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)例會(huì)。

會(huì)議之后,宣布了好消息:本科室年終檢查得第一,獎(jiǎng)勵(lì)350元人民幣。姐妹們欣喜、呼叫、擁抱、笑臉盈盈,護(hù)士長(zhǎng)是咱們的好帶頭人。下班之后,姐妹們又聚集在一起,歡聲笑語(yǔ),會(huì)餐交流感情,融合團(tuán)隊(duì)力量,發(fā)揚(yáng)合作精神,克服各種困難,爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)護(hù)理。雖然病人很多,獎(jiǎng)金依然很少,工作繼續(xù)努力,患難與共提高。家庭氣氛濃厚,爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵快活,目的只有一個(gè),來(lái)年效益更高,注重心身健康,培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè),理論技術(shù)雙贏,各方評(píng)議滿意。

離開(kāi)餐桌,揮手告別。仰望天空,明月高照。十四的月亮也很圓,回家的路上步伐輕盈。一輪明月掛天上,我心渴望飛翔。嫦娥奔月已久遠(yuǎn),世上凡人盼夢(mèng)圓。自然萬(wàn)物有輪回,人生能有多完美。我與明月來(lái)對(duì)話,天上人間共光明。明月走來(lái)我也走,忽明忽暗靜悄悄。躲開(kāi)黑暗,月光朗朗。我攜女兒手,路上盡歡笑。

白天和煦的陽(yáng)光,變成了夜晚溫柔的月光。有光亮的地方,就有人們?cè)诠ぷ髟诜泵Α?/p>

陽(yáng)光為題作文初中篇三

母親,是守護(hù)孩子的天使,她擁有巨大的豐滿羽翼與光芒四射的美麗光環(huán);母親,是每個(gè)孩子心靈的導(dǎo)師,帶領(lǐng)著無(wú)知的我們逐漸成長(zhǎng)。母親,是我迷途中的燈塔,給迷茫的我指引方向;母親,是人生道路上不斷出現(xiàn)的路標(biāo),引導(dǎo)我走向更加美好的未來(lái);母親,是漆黑一片的黑暗中的一盞散發(fā)著橘黃色光芒的燈;母親就像藍(lán)藍(lán)的純凈天空中那輪暖暖的金色太陽(yáng),永遠(yuǎn)以燃燒自己來(lái)普照萬(wàn)物,給人以溫馨的光和永恒的熱!

在我成長(zhǎng)的道路上,母親扮演了許多別人無(wú)法代替也不能代替的角色,她教給我無(wú)數(shù)讓我受益匪淺的人生哲理,她為我付出了許多在她生命中珍貴之至的東西。母親就像一縷清澈金黃的陽(yáng)光,永遠(yuǎn)毫不吝嗇的照耀在我單薄瘦小的身上,溫暖之至。

每個(gè)月明星稀的夜晚,母親無(wú)論多累多困多忙,都會(huì)在我熬燈夜戰(zhàn)時(shí)端來(lái)一杯洋溢著滿滿愛(ài)意的熱氣騰騰的牛奶,喝著媽媽送來(lái)的牛奶,伴著媽媽關(guān)心的話語(yǔ),在作業(yè)苦海里孤軍奮戰(zhàn)早已疲憊不堪的我總會(huì)由衷感覺(jué)到流淌過(guò)心田的那一陣暖流,總會(huì)覺(jué)得心里暖暖的,潤(rùn)潤(rùn)的,剛才解不出難題的苦悶與疲憊仿佛就因?yàn)檫@一杯牛奶而一掃而光,就會(huì)感到身體又重新充滿了無(wú)盡的力量,就像游戲里躺在原地滿身是血的角色重新復(fù)活一樣,繼續(xù)干勁十足地與不可勝數(shù)的題山奮戰(zhàn),動(dòng)力無(wú)限。

當(dāng)我被人生的陰云籠罩,母親像溫暖的陽(yáng)光一樣開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,使我走出陰霾。

還記得那個(gè)陰雨天,天空灰蒙蒙,陰沉沉的,云層又密又厚,考完試的我心情沮喪,仿佛跌落到了萬(wàn)丈深淵,無(wú)比幽暗?;丶乙?jiàn)到母親:“媽媽,我們考試了……”接下來(lái)的我卻一句話也說(shuō)不出來(lái),我緊咬著雙唇,拼命忍著不讓眼淚掉下來(lái)。母親明白了,她什么也沒(méi)問(wèn),輕輕地拍拍我,遞給我一張紙巾和一杯溫開(kāi)水,安慰我不要難過(guò),說(shuō)這次沒(méi)考好不要緊,只要將這次考試中的錯(cuò)誤一一改正,并在下次考試中不再重犯,就是進(jìn)步。聽(tīng)著媽媽和風(fēng)般的話語(yǔ),我突然覺(jué)得天空中的陰云漸漸散去,陽(yáng)光穿過(guò)厚重而又密不透風(fēng)的云層,重新投射到大地上。啊,我的世界又變得晴朗,空氣那么清新,陽(yáng)光如此燦爛!

媽媽,有你,就有陽(yáng)光!有你,就感到溫暖!有你,真好!

陽(yáng)光為題作文初中篇四

我是一個(gè)嗜書(shū)如命的人。

童年的些許時(shí)光是坐在奶奶家門前的垂柳下度過(guò)的,我總愛(ài)拿著插圖版的四大名著,一坐就是一個(gè)下午??吹骄侍?,我總要忍不住大笑幾聲。每次吃飯,我都是被奶奶硬拽回去,用她的話說(shuō),我是一個(gè)寧愿用一頓美食換點(diǎn)時(shí)間看書(shū)的“傻”孩子。

記憶中,陪伴我一起閱讀的還有老家那條小黃狗。它總是靜靜地趴在我身邊,陽(yáng)光邂逅了柳葉的縫隙,猶如天街小雨輕輕落在它的皮毛上,它半閉半合的眼睛總離不開(kāi)我手中的神話,偶爾低吠幾聲,仿佛看懂了里面的故事。

如今已成為初中生的我,嗜書(shū)的跡象更為明顯,《文化苦旅》《山居筆記》《平凡的世界》《白鹿原》《蛙》……閑暇之余,捧一本書(shū),伴著余秋雨去旅游,和路遙一起去探索,與陳忠實(shí)一起領(lǐng)略文化之美,和莫言一起哼唱山東的沂蒙小調(diào)。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,豐富我的閱歷,我得以在文學(xué)巨匠的肩膀上眺望遠(yuǎn)方,看到世界的多彩。

書(shū)是人類的精神食糧。準(zhǔn)確地說(shuō),一本經(jīng)典的書(shū)不亞于一頓山珍海味,它的豐饒與滋養(yǎng)足以滋潤(rùn)我全身的每一寸肌膚。

一抹陽(yáng)光,一片芬芳,一陣書(shū)香,給予了我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

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陽(yáng)光為題作文初中篇五

晨曦,懶洋洋地起床,仍有余溫的床面緊緊的扯著我的睡衣,朦朦朧朧的我彎起身,雙手按在暖哄哄的棉被上,卻發(fā)現(xiàn)棉被的另一面竟是冰冷的,跟窗外一般。

我把墊在身下的早已被我睡暖的外套穿上,踏上冷冰冰的拖鞋,昏昏欲睡的向洗手間走去。

還沒(méi)打開(kāi)水龍頭,鏡子上的玻璃和窗早已結(jié)了一層薄薄的霧,原來(lái)姐姐已經(jīng)起床了。照著鏡子里兩眼無(wú)神的我,無(wú)奈之下唯有用冰冷的水梳洗著,開(kāi)熱水,太麻煩了。

梳洗完后,望望窗外仍是昏暗的天色,樓下仍是稀少的人。

穿好校服,背上書(shū)包,看看飯廳的鐘,趕緊往樓下跑去。

冷風(fēng)陣陣,路上仍是堅(jiān)守崗位的保安,天很快就變亮了,耳邊不段有呼呼的風(fēng)聲傳過(guò),帶著咳嗽和感冒的身體,感慨道:“冬天到了。”

車上的人群不知為何,都像是多年不見(jiàn)的久朋友,貼的那么緊,怕是遠(yuǎn)一點(diǎn)就會(huì)被孤立,我站在后座旁,望著呼呼流過(guò)的景物,時(shí)間告訴了我們什么叫忙碌。

一個(gè)個(gè)站的停靠,???,停靠……漸漸地,到站了。

紛紛的下了車,卻發(fā)現(xiàn)又是差不多最后一個(gè)下車,跟在人群的后面,慢慢的走著。到處都是車,呼嘯而過(guò)的,??吭谂缘?,等待一邊的,每天就在這暖流中來(lái)回渡步,找尋自己。

前面便是學(xué)校正門,整理一下書(shū)包,重復(fù)著昨天的生活。

陽(yáng)光為題作文初中篇六

金秋時(shí)分,我們步入了向往的初中校園,迎來(lái)了新的校園生活,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)篇章。

有人說(shuō):初中的生活像男孩的闊步,洋溢著不盡的`豪情和永不褪色的風(fēng)采。其實(shí)在我的眼里,初中生活更像一首交響樂(lè)曲,主旋律只有六個(gè)字:“磨練考驗(yàn)挑戰(zhàn)”。

初進(jìn)了白云中學(xué)學(xué)校,有些同學(xué)似乎十分快樂(lè),可也有的同學(xué)垂頭喪氣“哎,又開(kāi)學(xué)了。”這可不行,要知道進(jìn)入初中后,我們的生理、心理會(huì)發(fā)生比較大的變化,身高、體重迅速增長(zhǎng),大腦發(fā)育日趨完善;個(gè)人的行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)會(huì)逐漸打上自己烙印,如果在初中學(xué)習(xí)伊始就出現(xiàn)了厭學(xué)心理,那以后的學(xué)習(xí)時(shí)間更會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作包袱、負(fù)擔(dān),從而產(chǎn)生畏難心理,因此,我們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。這,正是我們磨練的開(kāi)始。

初中時(shí)期是學(xué)生的“心理斷乳期”,主要是指青少年從心理上逐漸脫離對(duì)父母的依賴,希望獨(dú)立的心理狀態(tài),初中時(shí)期也是青少年的叛逆期,容易產(chǎn)生逆反心理,只要?jiǎng)e人違背自己的意愿,就會(huì)氣得大吼大叫,甚至大打出手,使人與人之間的矛盾激化,難以控制,因此,我們還要學(xué)會(huì)調(diào)控好自己的情緒,保持樂(lè)觀、開(kāi)朗的心情,做情緒的主人。磨練,總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。

考驗(yàn),總是比磨練更累人,但往往收獲更多。從小學(xué)進(jìn)入初中,突然加大的學(xué)習(xí)任務(wù)、暫時(shí)脫離父母的庇護(hù)、相對(duì)獨(dú)立生活等等,無(wú)一不是對(duì)我們獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的考驗(yàn)。我們要做學(xué)習(xí)、生活的主人,從自身實(shí)際出發(fā),去主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,培養(yǎng)好自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,規(guī)劃好自己初中三年學(xué)習(xí)時(shí)光。也許,在學(xué)習(xí)的道路中會(huì)遇到種種困難、挫折,但我相信,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,當(dāng)跨越一次次挫折,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,再回首,一種自豪的感覺(jué)會(huì)油然而生,“我,是最棒的!”

有磨練,有考驗(yàn),當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn),尤其要挑戰(zhàn)自我。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。勇于挑戰(zhàn)自己,才能到達(dá)成功彼岸。“挑戰(zhàn)自我”說(shuō)起容易,做起難!

對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),所謂的挑戰(zhàn)就是克服自身的缺點(diǎn),你越怕它,就越要去做它。俗話說(shuō):“明知山有虎,偏往虎山行。”只有挑戰(zhàn)了自我,缺點(diǎn)才能越來(lái)越少。

在初中生活的舞臺(tái)上,我們都將盡情地展示我們自己。在群星中,我也許不是最為耀眼的,但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒??梢韵胂?,我的初中生活啊,將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光。

陽(yáng)光為題作文初中篇七

直到課室里的人大都走光了,我才走出陽(yáng)臺(tái),看著眼前這棵盡是綠葉的大樹(shù),感覺(jué)到自己是如此渺小。操場(chǎng)上的熟人揮手想自己示意下樓打球,我搖了搖頭,回應(yīng)我的是他一臉的失望與無(wú)奈。

是啊,我也有失望和無(wú)奈。來(lái)自于那一行令人觸目驚心的成績(jī)。

戰(zhàn)敗,也不僅僅是這一次。以往的考試,我都處于波動(dòng)下滑的狀態(tài),引來(lái)老師和我的幾次談話,而話題自然是問(wèn)我為何這樣放松自己,又為何不如以前一樣對(duì)自己緊張一些。這樣的話題總讓我難以應(yīng)答。有時(shí)我選擇沉默以應(yīng),聽(tīng)他們的教誨,而有時(shí),我選擇一些說(shuō)辭來(lái)結(jié)束談話。

可這樣的選擇終究讓我吃到了苦果。

看著每一個(gè)人臉上的喜悅,似乎都在向我示強(qiáng),如今的我,弱得可以被任何一個(gè)人的自信嚇得打退堂鼓,任憑誰(shuí)在此時(shí)此刻對(duì)我貶一句落井下石的話,足以讓我無(wú)地自容、不知所措,恨不得毀滅自己。

我迷茫了。也許是因?yàn)楦呷膩?lái)臨,也許是怕丟掉自己的夢(mèng)想,這樣的迷茫,真正讓我深感恐懼。

我不知道。

陽(yáng)光為題作文初中篇八

兒子是父親的“復(fù)印件”,這句話被許多人疑惑。特別是在一些所謂成功和失敗者的眼中,為了維護(hù)自己的“對(duì)”,所以兒子的“錯(cuò)”與自己無(wú)關(guān)。本質(zhì)上,那就是逃避責(zé)任!

易中天老師說(shuō)過(guò),中國(guó)人對(duì)父親不那么重視,寫(xiě)父親的散文中,只有一篇朱自清的《背影》。但易老師說(shuō),他怎么看這篇文章怎么覺(jué)得寫(xiě)的是父親。其實(shí)這并不難理解,因父愛(ài)是無(wú)形的,是一種無(wú)聲與無(wú)畏??蛇@部散文里充滿了凝重的情感,這是對(duì)母親的。

小樹(shù)的生存源靠水分,這就是孩子靠母乳生存。那么陽(yáng)光呢,雨水呢,風(fēng)沙呢,寒冷呢……這一切與氣候有關(guān)的因素,就是父愛(ài)。缺乏父愛(ài)的孩子,就像在陰面成長(zhǎng)的植物,雖然個(gè)頭不會(huì)被耽誤太多,心理承受能力和體能等與韌性、轉(zhuǎn)化、承擔(dān)、協(xié)調(diào)、冒險(xiǎn)、自主等身心素質(zhì)都極有可能或多或少地受到影響。因?yàn)槿鄙訇?yáng)光就缺少光合作用,那么交換能量的動(dòng)力就差,用在人類身上,就是人際關(guān)系能力及生存能力,所謂的eq(情商)。

這就是所謂的“立業(yè)”,是與“成家”同樣重要的事情。

歷史證明,從小失去父愛(ài)的古人,如孔子、孟子、岳飛、海瑞等都不大容易與人交流、互動(dòng),不是不被君王錄用,就是性格愛(ài)走極端,要么就是盲目而沒(méi)有折中方案。

明朝的王陽(yáng)明,從小他的父親是位狀元,特別希望孩子也能考取功名,于是拼命地要求孩子念四書(shū)五經(jīng),幼小的王陽(yáng)明不那么聽(tīng)話,口口聲聲要當(dāng)圣賢,卻招致父親一次次“修理”,但無(wú)論怎樣,父親沒(méi)有離開(kāi)過(guò)他,直到他結(jié)婚。

可王陽(yáng)明成人后并沒(méi)有放棄志向,無(wú)論是遭小人陷害,還是遇殺手避難,最終都挺了過(guò)來(lái),他吃盡了人間苦,以超人的智慧平定了叛亂,戰(zhàn)勝了朝庭中的奸臣,不僅沒(méi)有遭到毒手,反而讓那些惡人再也不敢惹他。

明史學(xué)家吳晗先生說(shuō),如果把20世紀(jì)最不該犯的錯(cuò)誤定義為“不該侵略蘇聯(lián)”,那么明朝成化年間最不該犯的錯(cuò)誤就是“不該得罪王陽(yáng)明”。

這是一句相當(dāng)高的評(píng)語(yǔ),因?yàn)橥蹶?yáng)明不是岳飛,卻有著比岳飛還有高超的戰(zhàn)績(jī),不是孔孟,卻與他們具有相同的智慧,不是海瑞,卻有著比海大人更好的人緣。

他的心學(xué)被后世稱為改變了歷史的一門哲學(xué),至今影響著日本、韓國(guó),以及世界許多國(guó)家,并被明代的徐階、張居正、戚繼光等繼承發(fā)揚(yáng),近代的孫中山、康有為、李大釗、陳獨(dú)秀等也對(duì)其頗有領(lǐng)悟,幾百年來(lái),無(wú)人再對(duì)歷史有如此深遠(yuǎn)的影響。

不被對(duì)立面?zhèn)?,卻在無(wú)為中戰(zhàn)勝對(duì)手,所謂不戰(zhàn)而屈人之兵。以為國(guó)為民為本,多次倒下后再站起來(lái),這是一種百折不撓的心理素質(zhì),說(shuō)白了是一種力量。

它的本力,就來(lái)自于父愛(ài)。王陽(yáng)光在童年時(shí)雖與父親多有“沖突”,卻始終被陽(yáng)光關(guān)注著,父親沒(méi)有因?yàn)樽约好Χ渎渌?,卻在閑時(shí)陪著兒子到全國(guó)各地游歷,這對(duì)幼小的王陽(yáng)明來(lái)說(shuō),就是父愛(ài),就是陽(yáng)光。

因此他與上述所有英雄、圣人的區(qū)別,就在于有一個(gè)良好的人際關(guān)系,有了它,再做事就容易得多,就會(huì)被社會(huì)所接受。

陽(yáng)光為題作文初中篇九

風(fēng)雨中,一只海鷗正在海面上飛行,風(fēng)很大,浪很高,在這種情況下飛行是很困難的,但它并不害怕,心想:“我不搏擊海浪,怎知海的壯美。不挑戰(zhàn)風(fēng)雨,怎知海的威嚴(yán)。”于是它飛的更加猛烈,更加從容。最后,風(fēng)停了,浪靜了,太陽(yáng)出來(lái)了,這時(shí)候最美麗的還要屬那彩虹,永遠(yuǎn)那么絢爛,那么令人向往。這只海鷗沐浴著陽(yáng)光,心想:“陽(yáng)光真美,彩虹真美?!?/p>

搏擊蒼穹。

一知母鷹用嘴把自己的雛鷹推下了巢,眼看著自己的孩子將要被摔死,也并沒(méi)有拉它回來(lái)。只是心里默默地念到;“我的孩子,不要怪母親心狠,我不把你推出我做的巢,你怎能更加堅(jiān)強(qiáng),你怎能變成雄鷹,你怎么才能擁抱藍(lán)天,”然而這只雛鷹并沒(méi)有怪母親心狠,只是變的更加堅(jiān)強(qiáng),它靠自己弱小的翅膀飛起來(lái)了,越飛越高,穿越了云層。它長(zhǎng)大了,變成了一只像母親一樣的雄鷹。它擁抱著藍(lán)天說(shuō):“天空真美?!?/p>

面對(duì)人生。

大地還在。不管怎樣,不管命運(yùn)帶走了什么,我們都要笑對(duì)人生。

憧憬未來(lái)。

天空收容每一朵云彩,不論美丑,所以天空廣闊無(wú)邊。大海收容每一粒水滴,不論清濁,所以大海浩瀚無(wú)涯。未來(lái)收容每一個(gè)夢(mèng)想,不論大小,所以未來(lái)無(wú)限美好。未來(lái)掌握在我們自己手里,所以我的未來(lái)我做主,然而擁有美好的未來(lái)是要付出努力的,努力之后,我們定會(huì)收到回報(bào),藍(lán)天是我們的,大地是我們的,最后我們就會(huì)舞出陽(yáng)光。

舞出陽(yáng)光,世界如此美好。

陽(yáng)光為題作文初中篇十

溫室里的花,再美,也逃不出自身的束縛,命運(yùn)的擺布,沒(méi)有了陽(yáng)光的庇護(hù),照樣還是那么普通,甚至連生存的能力也沒(méi)有了。

記得我第一次養(yǎng)植物是因?yàn)槔蠋熒险n講的東西,新鮮有趣得令我心血來(lái)潮。我纏著媽媽要她給我買盆植物放房間里養(yǎng)著。媽媽知道我天生就是來(lái)糟蹋東西的,看看家里缺胳膊斷腿的布娃娃,就知道要我養(yǎng)花,它肯定必死無(wú)疑,于是給我買了盆小松樹(shù),說(shuō)那是花,只是丑了點(diǎn)罷了。

這“綠毛怪”哪比那些亭亭玉立的花兒好看?一動(dòng)不動(dòng)地立在那,板著臉,毫無(wú)美感。但媽媽說(shuō)她知道我不會(huì)好好照顧它,只是玩玩而已。這種花好養(yǎng),可以自立根生,也免得她成天提心吊膽準(zhǔn)備著為這盆不幸的植物打理后事。

果然,向媽媽說(shuō)的那樣,我對(duì)它的熱度一下子就沒(méi)了。在剛開(kāi)始還服侍地服服帖帖的,后來(lái)對(duì)它沒(méi)了興趣。便把它擺在窗外,置之不理,任憑它受風(fēng)吹雨打,日曬雨淋。但我還是忘不了每天都去看它,看它一天比一天衰弱,我滿是欣喜,因?yàn)槲铱梢苑瘩g媽媽說(shuō)的松樹(shù)堅(jiān)之類的話了,也有理由去再買一盆花,決不會(huì)再被媽媽忽悠了。

有過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)松樹(shù)已經(jīng)成死氣沉沉的褐色了,似乎已經(jīng)奄奄一息了。我自以為是地跑到媽媽面前反駁她的話,而媽媽只是笑笑。

此后,我便真以為它死了,不再管它。

直到一個(gè)下雨天,我關(guān)窗時(shí),被一片綠色吸引,定睛一看,才在雨水中辨出那是那時(shí)被我否認(rèn)的“綠毛怪”,它已不再是以前不堪一擊的“綠毛怪”了。它被綠色包裹著,就像一道綠光般耀眼,傲然挺立在雨水中。它旁邊,依偎著許多的小花小草,旁邊聚攏著一片綠油油的野草。在雨中,松樹(shù)的樹(shù)冠,像一枝粗壯的手臂,為小花小草遮風(fēng)擋雨。它就像一位父親,保護(hù)著他的孩子們。它已不再依賴人們的關(guān)愛(ài),陽(yáng)光的庇護(hù),而且還撐起了保護(hù)小花小草的使命,成為了它們的保護(hù)傘。

我叫來(lái)了媽媽,原來(lái)她早知道這盆“花”還沒(méi)死,于是一直把它留著,直到它蛻變成了一顆真正的樹(shù)。

我被它震撼了,不知只是因?yàn)樗F(xiàn)在多么的引人注目,更驚嘆于它是怎么做到起“死”回“生”,由一個(gè)毫不起眼,缺少庇護(hù)就無(wú)法生存的小角色,蛻變成這般奪目耀眼。我很難再想像,它那時(shí)奄奄一息的樣子,和現(xiàn)在截然不同。短短的幾個(gè)月,竟讓它發(fā)生了那么大的變化,我當(dāng)初竟還無(wú)知的認(rèn)為它是多么脆弱,不堪一擊,原來(lái)它竟然有那么頑強(qiáng)的生命力。 我把它擺在樓道里,來(lái)來(lái)往往的人們都不由得停下腳步好好欣賞這番獨(dú)特的景色。我似乎好久都沒(méi)有被一樣事物耳目一新并且從內(nèi)心感到震撼過(guò)了。

我下定決心,要向它一樣,不再做溫室里的花兒,不再那么不堪一擊,只依賴于陽(yáng)光的到來(lái)。我要像它一樣,獨(dú)自面對(duì)人生的磨難,讓看不起自己的人刮目相看。

每當(dāng)我身處困境時(shí),我只要想到那盆松樹(shù),便會(huì)精神大振。它是我心中的那抹陽(yáng)光,使我的心豁然開(kāi)朗,使我有勇氣去挑戰(zhàn)人生路上的曲折。

陽(yáng)光為題作文初中篇十一

春天到了,春姐姐邁著輕快的腳步來(lái)到了我們身邊。溫暖的陽(yáng)光照在我身上,我感覺(jué)暖洋洋的。我的家人和我感覺(jué)的一樣。

夏天來(lái)了。春姐姐離開(kāi)了我們,然而夏哥哥卻悄悄地來(lái)了。火辣的陽(yáng)光照在大地上,每個(gè)人都很熱。

秋天來(lái)了,秋弟弟來(lái)了,然而秋天的陽(yáng)光不像夏天的陽(yáng)光那么火辣。秋天的陽(yáng)光和春天的陽(yáng)光差不多,但是比春天的陽(yáng)光冷一點(diǎn)。

冬天的時(shí)候,一個(gè)月基本上沒(méi)有幾天有太陽(yáng),只有白茫茫一片的雪花,這樣子小朋友也可以出去堆雪人了。只有在快接近春天的時(shí)候,天上才會(huì)出幾天的太陽(yáng)。

我最喜歡春天的陽(yáng)光,因?yàn)榇禾斓年?yáng)光很暖和,而且春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)。

陽(yáng)光為題作文初中篇十二

那是在我患上感冒的時(shí)候,我家小狗生下來(lái)一個(gè)小小狗,我沒(méi)敢去看,我怕我一看,那只剛生下來(lái)的狗再像以前那些狗一樣生下來(lái)就離世。

我一直被陰影纏著,感覺(jué)自己像個(gè)災(zāi)星。

前幾天,我打開(kāi)電腦想上信箱看投稿情況,誰(shuí)知電腦下方的按鈕松動(dòng),屏幕封鎖,眼前漆黑一片。

再又說(shuō),我的感冒不知何時(shí)招惹來(lái)的,總之渾身乏力,用盡所有形容詞都無(wú)法闡釋內(nèi)心的痛苦。因?yàn)椋赣H也患上了感冒,于是我立刻懷疑是不是我傳染上的。

這樣的情況已是接二連三的,我總是把某些平?,嵤屡煤茉愀?,便是做數(shù)學(xué)題也靜不下心來(lái),無(wú)法思考,事實(shí)證明,我已經(jīng)有些消極了。

近日感冒還未好,我索性不去理這病,穿上一件外套走在庭院里,在花邊坐下。秋風(fēng)習(xí)習(xí),日已漸涼,可這庭院的花卻不曾凋零。我拿來(lái)朱自清的散文集來(lái)慢慢品讀,幾絲風(fēng)替我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè),不偏不倚,正是那篇早在小學(xué)六年級(jí)就已學(xué)過(guò)的《匆匆》。我不管頭痛的打擾,和著花香,又來(lái)品味這篇散文。

讀著讀著,我不禁想起了自己的時(shí)間飛逝??!我都要中考了,怎又消極呢?進(jìn)而又有些害怕,如果過(guò)于自信,會(huì)不會(huì)也會(huì)名落孫山,現(xiàn)在連記個(gè)英語(yǔ)單詞都難??!

就在傷心之時(shí),那幾片云散開(kāi),頓時(shí)金光刺眼,那是太陽(yáng)?。∠氡匚乙灿泻脦滋觳辉硎芩膼?ài)撫了吧!頓感身上一片溫暖,而寒冷早已逃走了。那金色的陽(yáng)光灑在花上,格外的好看,在這秋日之時(shí),竟還有一抹陽(yáng)光,我的心情不禁好轉(zhuǎn)。

角落的那一大盆看石榴還靜靜的坐在那里,我把書(shū)放在椅子上,不顧病倦的身子,起身走到那邊將它挪到陽(yáng)光地帶。心里想得很輕松,可一搬起來(lái),就十分吃力?。〈藭r(shí)我一人在家,叫不得他人來(lái)幫忙,于是就一個(gè)人,將它慢慢挪移著。終于,一切都好了。

我拖著身子,坐回原處,那看石榴上還結(jié)著幾個(gè)紅彤彤的大石榴呢!它們咧開(kāi)了嘴,好似在笑,又好似在感謝我讓它們看到陽(yáng)光。

一陣風(fēng)掠過(guò),身上倍感輕松。才發(fā)現(xiàn),內(nèi)心其實(shí)一直都有一抹陽(yáng)光,從未散去。

篇六:我是一抹陽(yáng)光_800字 我,是一抹陽(yáng)光,一抹橘色的陽(yáng)光,一抹充滿春天氣息的陽(yáng)光。很溫暖,很明亮。當(dāng)那輪又大又圓的太陽(yáng)從天邊升起時(shí),我就伴隨著清晨的第一縷清風(fēng),歡快地射向了大地。

我穿過(guò)層層云朵,來(lái)到一塊草坪。小草們?nèi)嘀仕傻乃?,伸伸懶腰,大口地吸收著我?guī)Ыo它們的明亮,努力進(jìn)行著光合作用。在我的沐浴下,它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮艷。當(dāng)草葉上最后一顆露珠滴落時(shí),小草們把那弓著的身子仰了起來(lái),隨著晨風(fēng)輕輕搖擺,以一曲優(yōu)美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑著和它們揮了揮手。

我的目光越過(guò)草坪,停在了一個(gè)洞口。那里住著可愛(ài)的野兔一家。此時(shí)它們正趴在洞口旁的草地上,等著我的到來(lái)。我急急忙忙趕過(guò)去,伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手,拍拍兔爸爸,摸摸兔媽媽,撓撓兔寶寶的短尾巴。它們一個(gè)個(gè)都享受地閉上眼睛,短短的尾巴輕巧地晃動(dòng),還愜意地在草地上打個(gè)滾兒??粗鼈兡强旎畹臏剀皹觾?,我心里也暖融融的。

告別了野兔一家,我飛離了草地,跑到熙熙攘攘的居民區(qū)、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴著水珠,我就跑去暖一暖、烘一烘,抹平衣物的每一個(gè)褶皺,把陽(yáng)光的芳香留下。一個(gè)孩子站在陽(yáng)臺(tái)上,抬著頭向天空張望。我看到他干枯的眼眶、無(wú)神的眼睛,啊,那是一個(gè)盲童,他的臉上寫(xiě)著看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過(guò)他的臉頰,吻了吻他枯澀的雙眼,粉紅的光芒籠罩著他。他忍不住叫了起來(lái):“啊,好溫暖,是陽(yáng)光!我感受到了陽(yáng)光!”剎那間,驚喜浮現(xiàn)在他的臉龐,是的,他有我的陪伴,他還有陽(yáng)光。大街上來(lái)來(lái)往往的人們微笑著,感受著我?guī)?lái)的這份溫暖、光明、燦爛,新的一天就這樣開(kāi)始了。

我,就是這樣的一抹陽(yáng)光,一抹用溫暖照亮世界上每一個(gè)角落,一抹給人們以美好希望和無(wú)限憧憬的陽(yáng)光!

陽(yáng)光為題作文初中篇十三

穿過(guò)下課鈴聲慢悠悠跑過(guò)的樓梯、走道,正午的陽(yáng)光像兒時(shí)的小伙伴在我的眼鏡前不停地跳躍,仿佛是要給略顯疲倦的我展示她開(kāi)心的舞蹈。經(jīng)歷了一上午緊張的課堂,饑腸已經(jīng)開(kāi)始轆轆了,我無(wú)心招呼這久違的小伙伴,急急跨進(jìn)學(xué)校食堂?;仡^歉意的目光中發(fā)現(xiàn),陽(yáng)光有點(diǎn)失望地在我的身后蹣跚,紅著臉兒低下頭去,兩只無(wú)影腳卻依舊不停地在水泥過(guò)道上踢踏。

人山人海。青白相間的校服組成的一只只長(zhǎng)龍隊(duì),無(wú)一例外地舞向出售飯菜的窗口。我條件反射式的加入龍五隊(duì),我喜歡這個(gè)窗口。每次到我刷卡的時(shí)候,窗口里那位可愛(ài)的胖胖阿姨總是要抬頭微笑著看看我,手中卻一刻也不停頓麻利地舀出我點(diǎn)的飯菜,輕輕地遞到我的面前??上覀?65班在離食堂最遠(yuǎn)的地方,等我打好飯菜一個(gè)瀟灑轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我知道,郁悶的時(shí)刻大約又要到來(lái)了。記憶中,此時(shí)一排排長(zhǎng)條飯桌大多是“客滿”的,偶爾有快餐手起身離座,卻發(fā)現(xiàn)桌前已不復(fù)光潔、平坦、體面,找一個(gè)好座頭慢慢伺候我那貪心的腸胃,是我的奢求。不過(guò),今天,我一眼就看到有好位置了,在窗下,異乎尋常地明亮、光潔,正虛位以待向我招手呢。我緊走幾步,趨前坐下,開(kāi)心地將飯碗擱置在桌上,準(zhǔn)備好好招待我的腸胃老爺。噫,坐凳怎么有點(diǎn)燙喲?啊,陽(yáng)光怎么又在我面前跳舞了?哦,我明白了,這大概是我這個(gè)可愛(ài)的陽(yáng)光小伙伴特意幫我預(yù)留好的座位吧。吃著吃著,我有點(diǎn)冒汗了,見(jiàn)此情景,陽(yáng)光溫柔地在我的頭頂婆娑著,細(xì)細(xì)地梳理被電風(fēng)扇吹起的我的長(zhǎng)發(fā)。

忽然想起在家的時(shí)候,爸爸總是“表?yè)P(yáng)”我說(shuō),“霏霏是我家吃飯吃得最著名的,總是第一個(gè)開(kāi)吃,最后一個(gè)停手,用餐已畢的地板上,斷斷少不了那些挑剔、不肯進(jìn)霏霏腸胃的飯粒、菜肴?!痹诎职值摹氨?yè)P(yáng)”激勵(lì)下,我基本杜絕了讓那些挑剔的家伙下地的機(jī)會(huì),做到了只讓他們?cè)诓妥郎隙毫?。媽媽說(shuō),呵呵,我家霏霏又進(jìn)步了。想到這里,我回過(guò)神來(lái),這位調(diào)皮的陽(yáng)光小伙伴也不知玩耍多久了,放眼看去,剛才還鼎沸的場(chǎng)面,已經(jīng)人煙漸稀,一桌桌零零落落散堆著同學(xué)們、學(xué)姐學(xué)兄們那些同樣挑剔不肯下咽的飯菜。

桌面下,地板上,卻是明明白白、賞心悅目的坦蕩,毫無(wú)阻擋。

陽(yáng)光,我兒時(shí)的小伙伴,大約也是喜歡上這寬敞、潔凈的地面了吧。你看,她已跳到了地面上,正踢踏著無(wú)影腳向縱深推進(jìn)。她是想用七彩把我們的'食堂裝扮成她表演的靚麗大舞臺(tái)吧。

我期待。

陽(yáng)光為題作文初中篇十四

早上,我喜歡一拉開(kāi)窗簾,就能看到溫暖的陽(yáng)光跳進(jìn)我的家。可是,這幾天老天爺都陰沉著臉,像跟誰(shuí)生氣似的。媽媽說(shuō)這是快要下雪了。

中午,果然下起了大雪,一朵一朵潔白的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)。

我和一個(gè)好朋友約好,等雪下得厚起來(lái)了就一起去堆雪人、打雪仗。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),外面果然是白茫茫的一片,我們就蹦蹦跳跳地跑了出去。

忽然,好朋友腳下一滑,摔了一跤,我急忙把他扶起來(lái)。這時(shí),外公從里面走了出來(lái),他說(shuō):“下雪天路很滑,很多小朋友走路都會(huì)滑倒的。來(lái),你們和外公一起來(lái)掃雪?!?/p>

說(shuō)干就干。我們拿掃把,外公拿鐵鏟,先是外公用鐵鏟把路上的積雪鏟到路邊,然后我們?cè)侔崖飞系氖Q叩簦灰粫?huì)功夫,我們已干得手心出汗了,脫掉外套繼續(xù)掃,終于掃出了一條干凈的路面。來(lái)來(lái)往往的人走在沒(méi)有雪的路面上,絲毫不用擔(dān)心會(huì)摔跤了。

雖然今天沒(méi)有陽(yáng)光,但是我覺(jué)得陽(yáng)光已經(jīng)鉆進(jìn)了我的心里,我全身感到熱乎乎的!

陽(yáng)光為題作文初中篇十五

陽(yáng)光,公平無(wú)私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹,萬(wàn)物為之欣喜;雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽(yáng)光溫暖而舒適,向你訴說(shuō)著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽(yáng)光會(huì)讓你狹窄的生活變得開(kāi)闊,讓他樂(lè)枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

其實(shí),真正的陽(yáng)光是要用心去感覺(jué)的。和陽(yáng)光對(duì)話,你會(huì)感受到光明、快樂(lè)、溫暖、向上、力量……如果你是陽(yáng)光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。

早晨,陽(yáng)光以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談。茂密的葉子,立即興奮得舞動(dòng)在梢頭,通體明亮,就像黃金鑄打成的一頁(yè)頁(yè)箔片,炫耀在茂密的枝梢間。而當(dāng)陽(yáng)光微笑著與大地上的鮮花親密地低語(yǔ),花朵便赫然昂起頭來(lái),那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣,也舒展開(kāi)了容貌,像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)教誨的耳朵。

瓦藍(lán)的天空,在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下,你從街上走過(guò),你是否留意到如水般的陽(yáng)光。陽(yáng)光的普照,有如是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家,讓人昏昏欲睡。

陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音,回響在清晨時(shí)寂靜的叢林,嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天,以及黑夜到來(lái)之前宛若油畫(huà)的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻,陽(yáng)光會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅,友情的溫暖,哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。

倘若是雨后的斜陽(yáng),彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來(lái)———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來(lái),騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線,你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空?,F(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像,如微風(fēng)吹過(guò)一樣消解了。

等待陽(yáng)光與你對(duì)話,感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語(yǔ),那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗,沒(méi)有濕淋淋,怯懦的哀傷。

你得像一個(gè)辛勤的園丁,像風(fēng)一樣在白楊樹(shù)的枝條上翻動(dòng)葉子,在光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫,把手指插進(jìn)疏松的泥土里,感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。

如果你和陽(yáng)光是親密搭肩的朋友,那么陽(yáng)光會(huì)給你一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。

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