在總結中,我們可以找到自己成功的因素,也能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進的地方。寫總結時,要注意客觀公正、嚴謹認真,避免主觀個人情感的干擾。今年的工作總結,讓我深思與反思;
小學生作文我學會了分享篇一
在這暑假里,我學會了游泳。
第一節(jié)游泳課是要練習學吐泡泡。一開始我只把臉埋下去,教練說:"不對不對,不是這樣子,是要把整個頭埋下水里。"可是我害怕極了,我對教練說:"我想放棄了。"教練說:"不行,你不能半途而廢,要堅持到底。"我只好把頭埋下去一點,教練說:"有點進步,再把頭埋下去。"我稍微在把頭埋下去一點,教練表揚道:"不錯,不錯有進步。"我又把頭埋下水,哎呀不好,我小心嗆到水了!教練淡定的說:"再來一次,再來一次。"。
第三第四節(jié)游泳課學蛙泳的腳勢,我游啊游,我終于學會了,接著課程是學蛙泳的手勢,到了最后我終于可以摘下救生衣,可以嘗試游了,經(jīng)過教練的教導,我不斷調(diào)整姿勢,逐漸有點模樣出來了。教練點點頭說:"不錯,以后還要繼續(xù)練習,繼續(xù)努力!"然后我特別激動。
小學生作文我學會了分享篇二
在美國圣路易斯城的一個小農(nóng)莊里,住這一對相親相愛的老夫婦。而他們之所以恩愛地度過一生,面包無意識他恩感情的凝聚劑。
新婚時,他們小倆口的經(jīng)濟狀況不是很好,要靠省吃儉用才能勉強維持生計。所以每次用餐時,他們都會將一小片面包在彼此間推來推去。先生推給太太,太太推給先生,誰也不希望對方餓著。最后的結果,往往是將小小的面包一人一半分掉。
憑借著小倆口的努力奮斗,他們的日子慢慢好過起來,也生了一對兒女。他們不用再將面包你推我讓。但他們?nèi)匀粫衙姘谐梢黄黄模缓竺總€人一片一片地分。每一個剛出爐的面包,每一種口味的面包,他們都堅持全家分享。
幾十年后的今天,是夫婦倆的結婚_周年的紀念日。也許我們應該叫“先生”為“老先生”,叫“太太”為“老太太”了。此時兩位老人又坐在餐桌前分起了面包。與以往不同的是,老先生并沒有將面包切成一片一片的,然后采用“循環(huán)法”分,而是將尾端的面包片全部給了老伴,自己吃中間的一部分。
老太太拿著面包很疑惑:“親愛的,我記得你最喜歡吃尾端的面包了。現(xiàn)在為什么給我吃呢?”
老先生溫和地說:“這幾十年的生活中,我們一直把一整個面包互相分享。我們過得很幸福。我悟出了一個道理:愛是一種分享。一片小小的面包,當它因愛而被分享時,它就成了世界上最香、最甜的面包。所以,今天,我要將我最喜歡的一片面包也分享給你!”
這對老夫婦用幾十年的光陰詮釋了愛情。誠如老先生所說:愛是一種分享。試想,古往今來,不是也有很多例子證明這個道理嗎?像孔融讓梨、老師們講知識講給心愛的學生、汶川地震時,全國各地的人紛紛捐款,盡自己一點微薄的力量……這些人都在將自己的所有與他(她)愛的人分享。
我也堅信,愛是一種分享!分享是一種表達愛的方式。在這個需要人與人和諧相處的社會,多一點分享,世界就會更和平一點,更美好一點!
小學生作文我學會了分享篇三
在以前,我一直是一個很小氣的人,每次得到些什么東西,我都是緊緊握在手心,誰想要都不給。
有一天,我買了一瓶辣椒醬帶到飯?zhí)萌コ裕瑢W們聞到香味,流著口水紛紛向我湊來,乞求我給出些“開瓶之?!?。我呢,看都不看他們一眼,想:“他們平時對我不冷不熱的,今天倒跪在地上了,我怎么可能會把辣椒醬分給這些小人呢?”
于是,我在他們的注視下蓋上了蓋子,他們沒得到好處,知趣地散開了。我見他們散開,心里有些失落,但沒有說話,只是心里想:“好吧,走了就走了,我可以自己吃了?!币驗槲业男?,我的朋友一直不多,似乎永遠就只會有那一兩個,可后來以為插班生的轉(zhuǎn)來,讓我改變了。
那個插班生和我十分巧合,與我同年同月同日生,可人緣卻比我好得多,下課時,同學們都圍在他身邊,他好像與大家都挺合得來,一直有說有笑。我不以為然地說:“切!眾星拱月!”
可直到我最好的朋友也“拱”過去時,我意識到事情的嚴重性了。
我懷著嫉妒心把我的朋友抓來“拷問”,他告訴我那個插班生天天帶零食和玩具來分給大家,同學們拿到零食,上課時就沒人告訴老師。他說完就低下頭,又說“我昨天去偵察了一下,才知道這些“情報”的?!彼娌皇且话愕穆斆?。
我“放”回了朋友,坐回座位靜靜思考,那個插班生因為大方地分享成為了大家的朋友,我不能再小氣了,不然連最好的朋友都要失去了,我要改變了。
一天,我又帶了辣椒醬,沒人靠過來,我擰開瓶蓋,說:“這里有辣椒醬,一人一勺,快來呢”大家聞聲趕來不一會兒,辣椒醬空了,我有點生氣,但是轉(zhuǎn)念一想,又把氣消了。大家都喜歡我的東西,這不是挺好的嘛。
后來,我一有好東西,先給同學們分享,這讓我收獲了朋友,那個插班生也成為了我的朋友。
感謝那個插班生,他讓,分享讓我有更多的朋友,讓我變得大方開朗,讓我快樂。
小學生作文我學會了分享篇四
她笑了,笑的是那么的開心,因為她和別人一起分享。懂得分享的人是快樂的,當你和他人一起分享的時候,你也會像她一樣開心地笑。我第一次和同學分享,那不是快樂,而是一種心的感受。
我的同桌學習不大好,而且特別愛說話,但我上課也不理她。就在前幾天,開家長會,她家長沒來,很多同學都說她,老師一直讓我多幫助她,但她腦子特別慢,跟她講也不懂,我也對她放棄了。今天上午,李媛媛把她留下,給她講了一些數(shù)學題,回來李媛媛讓我多幫助她,我便隨口說:“哦!”數(shù)學可到了,她有一個題不會,問了四周沒有一個人告訴她,最后只剩下我了,我看她一眼,表示我在做題,但我馬上就改變了想法,放下筆就去給她講題,她這次與平時大不一樣,一到聽不懂的地方就問。
“牟曉涵!我只錯了一個!”她拿著本向我揮舞,她很開心,當然我也一樣。分享就慢慢開始在我們之間鉆了出來。
下午,又到了講練習冊了,講完后,老師便讓改,她翻了翻,撓撓頭,一副很苦惱的樣子,我和她說:“沒關系,慢慢來!”她使勁的點點頭,對我說:“你變了!”我微笑著望著她:“尊重別人就是尊重自己。給你講題我很快樂!”我便開始做題,當我在給她講題的時候,我自己仿佛又懂了一遍,而且,我現(xiàn)在給她講題有一種感受,不是那么難了。
我的前桌是萬翔宇,一到老師說誰說話了,他便老說是我同桌,就跟他倆結了深仇大恨似的,每次我都告訴他:“你有自尊別人也有!”
其實,分享并不難,只要你去分享,每個人分得的總會有的!
我學會了分享……c
小學生作文我學會了分享篇五
夏天到了,大家也和我一樣會到游泳館去游泳吧,在這之前,我都會拿著游泳圈,然后在水里面亂游,而這一次,在爸爸的幫助下,我學會游泳了。
我還是像以往那樣亂游,爸爸讓我把游泳圈取了游,可我哪里敢啊,直接拒絕,爸爸又說:“沒事,你這樣永遠也學不會,到時候長大了還用游泳圈,你好意思嗎?別等你那個5歲的妹妹都會游泳,你還不會,很丟人知道嗎?你就試試看,就算沒成功也可以慢慢學,到時候我還可以教你?!蔽易焐线€是否認了爸爸,但是心里面卻想著:其實游一下也是挺好的,比較我可以憋氣,就算沉下去我也不會怎么樣,于是我就開始試了試,咦,果然沒事啊,頭還在外面呢!哈哈哈,我立刻把這個好消息告訴了爸爸,爸爸再指導了我一下,再經(jīng)過我好幾次的聯(lián)系,我現(xiàn)在已經(jīng)游得非常標準了。
這就是我學游泳,其實沒什么難的,就是你敢不敢邁出第一步。加油吧,希望看了我的文章,你也有膽子去學游泳了。
小學生作文我學會了分享篇六
孤寂人生,誰能聆聽你心中的清音?展望未來,誰能領略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,一曲響徹心扉的《高山流水》撥動了俞伯牙與鐘子期內(nèi)心的共鳴。音樂的分享讓人與人之間相遇相知。我不禁感慨分享這種美好的事物:人生得一知己足矣!
光陰似箭,我已是一個大姑娘了,懂的事情也越來越多,我一直以來總是認為:人是自私的,一心只會想著自己的利益。現(xiàn)實是殘酷的,有時你向一個人傾訴自己的不快,可在別人看來,這也許就是他的一個笑話。覓得一位“知音”談何容易,直到我遇到這個好友。
我們認識的時間并不算長,僅僅是初一開始算起。針對一個話題,我竟發(fā)現(xiàn)她與我在很多時候想法是一樣的。就這樣,我與她經(jīng)常在一起聊生活,聊學習。一段時間后,我跟她也算得上是形影不離。
雖如此,我的心門并未隨意向她打開,我總覺得只有最近的人傷害你最深。我時刻不忘管住自己的嘴,避免生出事端,多一事總不如少一事。
記得有一次在家里與父母發(fā)生了爭執(zhí),他們總說自己是對的,我不想辯解,也無力辯解。我知道我做的一切都是無用的,他們不理解我,這讓我傷心了許久。終于,這件事情寫在了我的臉上,我忍不住流下了眼淚。我獨自走向操場,用盡全力去奔跑,最后我放慢速度漫步無力地走著。我無意識地一回頭,竟發(fā)現(xiàn)她一直在我身后,默默無聞,一會兒她又趕了上來,并不問我原因,僅說了一句話:“我陪你?!边@時候我突然覺得她不像我以前認識的那些人,她有一種說不出的關切感,讓我有一種想向她訴說的感覺,終于,我說了出來,而她也盡了她的能力來開導我。最后,我心情終于舒暢了許多。
有一句話說道:如果你將你的痛苦告訴別人,你將被分掉一半的痛苦,這句話說得一點也沒錯。不僅這樣,分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活,分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義??鞓返姆窒恚纯嗟某袚?。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他人更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。
小學生作文我學會了分享篇七
分享,這是一個極為*常的話題,我們常常和別人一起分享,然而,有些人卻不懂得分享,誰能知道,在與他人分享的同時,自己也獲得了許多快樂。
在與他人分享某某東西時,這某某東西會失去一部分,但有失必有得,在與他人分享時,兩人之間的友誼會逐步增加。班上的許多同學都不懂得分享,個個小肚雞腸。自己明明很有錢,但每當誰買了個什么好吃的東西時,就要像加勒比海盜、意大利土匪一樣去討要,雖然最后討到了,但這樣的果實味道是不好的,因為這并不是分享,而是乞討到的分享,這樣的分享在我看來是可恥的,是不可取的。然而,班上也有少數(shù)同學懂得真正的分享,懂得怎樣與他人分享。在我看來,真正的分享是無私的,而不是自私的,真正的分享是自愿的,而不是被逼的。有一次,我從自己的零花錢中拿出五角錢買了一包糖,回到教室時,當我看到我最麻吉的朋友李若龍時,我就自愿與他一起分享這包糖。在與他分享的過程中,我和他之間的友誼在不知不覺中增漲了,雖然他因為自己的食量較大而吃了這包糖的一大半,但是我并不感到心疼,而為我們之間的友誼的增長而感到無比欣慰。第二天,他買了一包糖,并且愿意與我一起分享。我深深地感動了,為他的行為所感動了,為他所做的一切而感動。我吃著吃著,越吃越好吃,越吃越美味,我覺得這是我吃過的最美味的糖。從此,我們一起玩耍,一起學習,互相促進。在我看來,這才是真正的分享,這才是分享真正的快樂和友誼,這才是最真摯的友誼。
分享快樂、分享痛苦、分享憂愁……無論怎樣分享都是一樣,只要你愿意與他人分享,你就會得到快樂,感到欣慰,得到分享的快樂。
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬;曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。
分享是一種才智,懂得分享的人能收獲別人的快樂,同時也給予了自己快樂。比爾蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂?!鄙w茨的話確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時間的縫隙中學習;有的人把運動當作樂趣,到了幾乎不能勞動的時候,還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享!
樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質(zhì),當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣,有一位偉大的化學家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人,是每個人都能做到的,但是也是很難做到的,真正做起來,跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂,然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。
與人分享的東西有很多,分享零食、工具最是常見,一個大餅兩半分,一把雨傘二人撐。分得大一點,權力、金錢、財富、智慧也可以拿來分享,而這等分享不光是有著人情在里面,還有著很多智慧的成分……倘若是和生死至交,縱是要分享生命又有何不可!
蘋果的模型在經(jīng)濟學中很是經(jīng)典。譬如你有六個蘋果,一口氣全都吃了,那這樣你只嘗到了個蘋果味兒。若把其中五個分給別人,便能收獲五個人的友情和好感。如此,若是別人有了水果也會來叫你一起分享——一塊西瓜、一串葡萄、一顆枇杷、一瓣蜜桃……湊成一盤水果沙拉,好不絢麗繽紛。
千金易得,知音難求。人生在世好不容易覓一知己,哪怕要分享生命也是毫不遲疑。1941年的一天,沈從文、巴金、沈的兒子沈龍朱三人臥于城外草地上賞景、聊天,忽見日寇敵機正朝昆明城內(nèi)飛去,繼而聞城中轟炸聲四起,三人不禁暗暗擔心。片刻,只見敵機折返回來,飛得很低,在其頭頂不遠的地方,一架飛機波動了一下,只聽“吁吁吁吁”的聲音,原來是有掉下來,沈從文急忙高喊:“趴下趴下?!蓖瑫r用身體擋住了兒子和巴金,在不遠處爆炸了,一位農(nóng)婦被炸身亡。沈從文和巴金算是知己好友,呼呼落下,若是沈從文只顧自己趴下臥倒,或許現(xiàn)在就沒有《邊城》和《長河》這等佳作傳世。分享分享,先分后享。分時分得痛快,享時自然也是倍加甘甜。
然而世間不知分享者也有不少。其中多為市井小人,亦不乏王侯將相。其自私刻薄之事記載于史書,倒為我們這些后人有不少警示作用。且看明太祖朱元璋,這是一個極有趣的人。他身為九五之尊,權力無邊,然而堂堂天子終究也是肉體凡胎,精力有限。若按慣例,皇帝會將權力分于三省六部,或是宰相之流,如此既可以減輕皇上的負擔,又能增加辦事的效率。如此分享,是要有很高的政治覺悟和權力智慧的。然而朱元璋處理政務,批閱奏章,事必躬親,旁人等閑不能插手,譬如權重如宰相胡惟庸一樣因亂插手朝政被他滿門抄斬,甚至牽連了上百官員,數(shù)萬旁人。他的太祖成法更是為日后明朝的沒落埋下了禍患。
由此看來,懂得分享,不僅是一個人豁達胸襟的體現(xiàn),也是一個人生活智慧的體現(xiàn)。
在人生的道路上,我們不斷前行,一路上,有家人的相伴,有朋友的相行,有知己的相隨。痛苦總是一面鏡子,明晃晃的將悲傷照亮,而我們卻總是有快樂的力量面對痛苦,因為在我們的身邊,一直有一些人在默默地陪伴,跟隨著我們與我們一起分享人生的苦與樂。
懂得分享的人是快樂的。
懂得分享的人是善良的。
懂得分享的人是智慧的,
懂得分享,就會使我們感受到生活的美好。讓我們一起學會分享吧,做快樂,善良,智慧的人!
小學生作文我學會了分享篇八
你有一份快樂,和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱,和他人分享,煩惱就剩一半了。分享是快樂的,是高尚的。
中午還是艷陽高照,到了下午,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速從天空中落下來,撞擊著地面,地上一會兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。
我走著走著,便抱怨起天來:什么怪天氣呀!一會兒晴一會兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然,離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩,她沒有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時打個噴嚏。
我心中突然有一種沖動,想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干。”
“可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學會和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來你不就會淋著雨嗎?”“不會的,我還是和她分享一把傘吧……”
經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我對那個女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來,我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思,走了過來。不到一會兒, 和她便成了好朋友,到了她家門口我們才分開。
因為這件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享吧!
一個星期后,天好像在專門考驗我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說:“謝謝你了,小姑娘?!?/p>
我心里比吃了蜜還甜,突然覺得我又長大了一歲,又學會了許多知識。
分享是快樂的,學會分享的人是最快樂的人。
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