關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告

隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告一

針對在具體工作中，部分干部職工缺乏責(zé)任心、事業(yè)心，對待工作不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避，混日子，當(dāng)“太平官”、“逍遙官”的現(xiàn)象，我局通過“自己找”、“領(lǐng)導(dǎo)談心”等形式，及時解決思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題。

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(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。在學(xué)習(xí)教育上，班子帶頭抓好“二個加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)黨的宗旨和黨性修養(yǎng)教育，積極組織黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí)教育，深入領(lǐng)會黨的群眾路線教育實踐活動實質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識教育;二是加強(qiáng)職業(yè)道德精神教育，積極開展文明科室、文明職工創(chuàng)建活動，提高榮譽意識。

(二)加強(qiáng)管理考核。在目標(biāo)任務(wù)管理上，明確目標(biāo)責(zé)任制，積極開展行政服務(wù)“讓群眾滿意”活動，實施并完善績效考核管理，以崗位激勵、職稱晉升、評先表模為抓手，寓事業(yè)發(fā)展、責(zé)任落實于具體目標(biāo)任務(wù)中。繼續(xù)推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、一次性告知制、首席代表制、限時辦結(jié)制、超時默認(rèn)和缺席默認(rèn)制、責(zé)任追究制等八大制度，并跟蹤問效，責(zé)任到人，到科室，讓每個人都有壓力，有動力。

(三)狠抓爭先創(chuàng)優(yōu)，開展行風(fēng)評議。在典型引路建設(shè)上，著力抓好行政服務(wù)先進(jìn)窗口、先進(jìn)個人的模范建設(shè)。同時結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以“整風(fēng)肅紀(jì)、提高效能、改善服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境”為主要內(nèi)容開展服務(wù)大廳行風(fēng)評議活動，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)辦大廳干部職工強(qiáng)化紀(jì)律觀念、增強(qiáng)服務(wù)意識，做好主動服務(wù)，提高辦事效率，全面提升窗口工作服務(wù)水平。

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通過一系列的自查自糾，達(dá)到了轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作、提質(zhì)提效的效果，切實增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員對宗旨意識、責(zé)任意識、工作態(tài)度、群眾觀念等方面的認(rèn)識，牢固樹立了農(nóng)保工作人員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識，努力打造一支政治堅定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、紀(jì)律嚴(yán)明、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、執(zhí)法為民的農(nóng)保隊伍。

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一是進(jìn)一步加強(qiáng)思想和組織建設(shè)，牢固樹立理想信念和為民服務(wù)理念。繼續(xù)深化學(xué)習(xí)教育，組織機(jī)關(guān)黨員繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論,深入領(lǐng)會學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動實質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識和奉獻(xiàn)意識教育，激勵全體農(nóng)保干部在工作實踐中做理論學(xué)習(xí)的先行者，做保持黨的純潔性的忠實執(zhí)行者，做執(zhí)政為民的實踐者。

二是加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷提高黨支部的戰(zhàn)斗力。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》新要求，把開展活動的成效作為推動黨建工作科學(xué)化水平的進(jìn)一步提高，以創(chuàng)新完善機(jī)關(guān)黨組織工作機(jī)制和機(jī)關(guān)黨員干部隊伍建設(shè)為抓手，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、正氣型機(jī)關(guān)建設(shè)為要求，以“擔(dān)當(dāng)文化”主題教育活動為載體，切實增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識，推動黨組織和機(jī)關(guān)黨員“事不避難勇于擔(dān)當(dāng)”生機(jī)活力。

三是建立長效機(jī)制，增強(qiáng)制度的執(zhí)行力。結(jié)合農(nóng)保具體服務(wù)工作，從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、黨性修養(yǎng)、思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)服務(wù)等方面，著眼建立擔(dān)當(dāng)目標(biāo)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)監(jiān)督檢查、擔(dān)當(dāng)效果獎懲、擔(dān)當(dāng)責(zé)任追究等方面的長效機(jī)制，積極地把教育管理機(jī)制向教育引導(dǎo)推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)意識和責(zé)任意識，大局觀念和業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高，營造黨組織和機(jī)關(guān)黨員發(fā)揮先鋒模范作用勇于擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷻C(jī)活力，實現(xiàn)農(nóng)保各項工作的綜合效益最大化。

四是推行機(jī)關(guān)工作“1234”工作法。在日常工作中，機(jī)關(guān)干部職工要做到“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表農(nóng)保部門的形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、農(nóng)保工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結(jié)果有反饋;“四不讓”：即不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發(fā)生、不讓不文明行為和消極現(xiàn)象在我的身上出現(xiàn)、不讓農(nóng)保部門的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細(xì)節(jié)意識，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)高效、求實創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告二

(一)在修身不嚴(yán)方面：

理論學(xué)習(xí)仍存在重形式、輕成效的情形，淺嘗輒止，不求甚解，學(xué)而不思，思而不深，學(xué)用脫節(jié)，不能學(xué)以致用。，通過會議或者宣讀文件的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)傳達(dá)，沒有靜下心來認(rèn)真、踏實、原本的進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，也沒有開展深入的研討活動，學(xué)習(xí)成效難于保證;對于業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)存在“吃老本”現(xiàn)象，存在以干代學(xué)，特別是工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時，常把學(xué)習(xí)當(dāng)做“軟指標(biāo)”，學(xué)習(xí)時間和效果得不到保證;對于8小時之外的工余時間的學(xué)習(xí)更是少之又少，有關(guān)社評曾指出以后社會將淘汰的八類人，其中就包含“8小時以外不學(xué)習(xí)的人”，在工作和生活之余，我們對新知識、新政策、新規(guī)章等學(xué)習(xí)還不夠，業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升。

存在安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取傾向。近些年，我院取得了長足發(fā)展，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、職工收入都逐年遞增，精神文明和物質(zhì)文明取得了一定成績。但其中，有些干部覺得自我感覺良好，小富即安，固步自封，滿足于守攤子、享清福，創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神消退。面對工作任務(wù)所帶來的壓力，有的被動應(yīng)付，一味等上級出指示、等別人出經(jīng)驗;有的對待日常工作標(biāo)準(zhǔn)不高，滿足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作的主動性、積極性不夠;有的缺乏憂患意識和危機(jī)感，面對難題，能拖就拖、能推就推，對工作不夠負(fù)責(zé)、不夠用心，心思沒有放在履職干事上。

(二)在用權(quán)不嚴(yán)方面：

存在一定程度公私不分、管理不到位的問題。有的干部在管理事務(wù)性工作時沒有充分考慮業(yè)主需求和職工訴求，沒有明確自己的職責(zé)，充分發(fā)揮管理和服務(wù)作用，做出草率決策和不負(fù)責(zé)任的部署，或者對上應(yīng)付、對下敷衍，沒有在樹立院風(fēng)、室風(fēng)上做好引領(lǐng)作用。有的疏于管理、放縱下屬，黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作程序存在一定程度

的走形式、走過場的現(xiàn)象。有的干部對部下工作要求多，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)少，督促檢查不到位，工作效率不高。

(三)在律己不嚴(yán)方面：

有的干部組織觀念還需要進(jìn)一步提升，對所存在的“四風(fēng)”問題沒有徹底整改到位。特別是作為設(shè)計服務(wù)單位，在企業(yè)化的經(jīng)營模式中，執(zhí)行各項規(guī)章制度方面沒有起到帶頭作用，還出現(xiàn)遲到早退、違反勞動紀(jì)律的情況。勤儉節(jié)約的思想還沒有完全深入人心，在節(jié)約成本方面，還存在浪費的現(xiàn)象。

(四)在謀事要實方面：

深入基層調(diào)研不夠。有些干部忙于事務(wù)性工作，深入工程現(xiàn)場、深入基層少，只通過聽取簡單的工作匯報來了解部門工作和項目進(jìn)展，沒有沉下心來進(jìn)行深入分析。布置工作時有強(qiáng)行安排情況，缺少與職工面對面的交流，沒有考慮實際困難，不能及時發(fā)現(xiàn)并解決工作中人員、技術(shù)、設(shè)備等方面問題。在管理工作中，需進(jìn)一步加強(qiáng)激勵機(jī)制的完善和創(chuàng)新，激發(fā)職工工作熱情和創(chuàng)新激情，創(chuàng)造性開展工作。

(五)在創(chuàng)業(yè)要實方面：

存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問題的現(xiàn)象。有的技術(shù)人員不深入現(xiàn)場，存在閉門造車的現(xiàn)象，導(dǎo)致有些設(shè)計成果與現(xiàn)場出入很大，有些設(shè)計成果不能達(dá)到業(yè)主的期望，甚至個別成果出現(xiàn)技術(shù)質(zhì)量缺陷，使后期實施較為被動。有些干部在遇到難點和問題時，怕?lián)?、不?dān)事。有的明哲保身，不求有功，但求無過，為了不出事、寧愿不干事，事來了踢皮球、當(dāng)“二傳手”。有的出工不出力，還有的上班時間炒股票、逛淘寶。有的對急難險重任務(wù)，畏難抵觸，拈輕怕重，關(guān)鍵時刻卸挑子、重要關(guān)頭掉鏈子。有的遇到矛盾和問題繞道走，只講原則要求，就是不講具體怎么辦。有的處理違規(guī)做法，寧傷原則，不傷關(guān)系，瞻前顧后，不敢亮劍。

監(jiān)督落實力度不夠。因為業(yè)務(wù)工作繁雜、項目眾多，很多干部在部署工作中，常常存在通過會議形式協(xié)調(diào)解決問題、進(jìn)行布置，而在落實環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦的力度不夠，缺乏鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的狠勁。對建立的部門考核制度還有待進(jìn)一步完善，實際與工作的聯(lián)系缺乏更緊密的結(jié)合起來，考核還一定程度缺乏差異性、針對性，沒有充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。有些項目在管理上還有疏漏，存在技術(shù)把關(guān)不嚴(yán)，質(zhì)量控制不到位等問題。

(六)在做人要實方面：

“三嚴(yán)三實”的核心思想是“忠誠、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”，就是要求我們做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦蕩，公道正派。工作中，我們有些干部存在陽奉陰違、見風(fēng)使舵、“打小報告”的現(xiàn)象，說一套做一套，樂于講空話、干虛活，講話有方向、有原則，就是沒有行動表率。有的會上自我剖析信誓旦旦，會下我行我素。有的對上唯唯諾諾，對下頤指氣使、勢氣十足，等等。

以上這些問題，存在的原因是多方面的，既有個人放縱、自我要求不嚴(yán)的問題，也有體制機(jī)制漏洞、外在約束不強(qiáng)的原因。但深究起來，根源上還是個人理想信念滑坡，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，“四風(fēng)”問題整改不徹底，沒有真正解決好世界觀、人生觀、政績觀這個“總開關(guān)”的問題。所有“不嚴(yán)不實”的問題，如果不高度重視解決，危害極大。對個人而言，自我放松，容易思想滑坡、行為墮落，一旦剎不住車，多年的努力奮斗、自我約束一夜清零;對黨而言，我們的干部出問題，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，破壞黨群干群關(guān)系，惡化政治生態(tài)，久而久之會削弱黨的公信力，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ);對我院而言，“不嚴(yán)不實”的作風(fēng)是我們干事創(chuàng)業(yè)的天敵，直接影響我院發(fā)展和全員和諧，最終傷害也是廣大職工的切身利益、根本利益。對于這些問題，我們務(wù)必高度警醒，反躬自省，引以為戒。

整改措施：

(一)補(bǔ)足精神之“鈣”，在理論學(xué)習(xí)上下硬功

學(xué)習(xí)是提高思想認(rèn)識的前提，是加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提升自身免疫力的有效途徑，是筑牢理想信念、補(bǔ)充精神之“鈣”的重要基礎(chǔ)。習(xí)總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。希望大家見縫插針，利用好8小時外的時間，每天都堅持學(xué)文件、讀書、看報、看電視，既重點充電，又廣泛涉獵，日積月累，就會融匯貫通、學(xué)以致用，也會厚積薄發(fā)。

當(dāng)前，我們最迫切的是抓好以下四方面的學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神。抓好“三嚴(yán)三實”專題教育平臺，領(lǐng)會核心要義，掌握精神實質(zhì)，做政治上的“明白人”;二是學(xué)習(xí)法律法規(guī)。善于將法治思維和法治方式運用到崗位中，推動和保障我院發(fā)展;三是學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精華。我們要在歷史傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)，增強(qiáng)我們做人的思想支撐、文化支撐和哲學(xué)支撐;四是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。我們要充分結(jié)合實際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水平，增強(qiáng)服務(wù)首都的本領(lǐng)。

(二)修身律己，在提升綜合素養(yǎng)上有成效

從古至今，我們中華民族就強(qiáng)調(diào)做官先做人，從政德為先。我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，鑄牢理想信念這個“主心骨”，把好思想和行動的“總開關(guān)”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時刻靠得住。要在崗位工作中，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，始終保持高尚道德情操和健康生活情趣。要堅守廉潔底線，帶頭落實中央八項規(guī)定精神，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，不為私利所困，不為私情所惑，真正做到一身正氣、兩袖清風(fēng)，堂堂正正做人、干干凈凈用權(quán)、坦坦蕩蕩為官，永葆共產(chǎn)黨清廉本色。

(三)強(qiáng)化監(jiān)督落實，在貫徹執(zhí)行上見成果

作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要守好公與私、情與法、權(quán)與利的分界線，嚴(yán)守各項政策、法規(guī)，強(qiáng)化規(guī)章制度的監(jiān)督落實，在貫徹執(zhí)行上不偏向、不變質(zhì)、不越軌、不出格。

在我們的日常工作中，項目眾多、業(yè)務(wù)繁雜，工作的推進(jìn)往往要與上級部門、業(yè)主單位、主管科所多方面進(jìn)行溝通，任何環(huán)節(jié)都不可忽視，有效的監(jiān)督和落實，對工作開展具有十分重要的意義。要在建立和完善制度上下功夫，用制度來規(guī)范權(quán)力運行，加大制度貫徹執(zhí)行的力度，在有些項目管理上存在的疏漏，要逐步完善，強(qiáng)化過程控制和流程管理。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要在工作中帶領(lǐng)職工發(fā)揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，做好各項溝通協(xié)調(diào)工作，全力確保項目落地和各項工作有序推進(jìn)。對逐步建立完善的部門考核制度，要在執(zhí)行中廣開言路、聽取意見、彌補(bǔ)不足，切實發(fā)揮考核的激勵保障作用，讓職工切實感受到“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”。

各級領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力是黨和人民賦予的。如何正確行使權(quán)力?首先是出于公心，自覺做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)。陽光是最好的防腐劑，要加快實現(xiàn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開的常態(tài)化、全覆蓋。充分發(fā)揮紀(jì)檢等監(jiān)督部門的作用，強(qiáng)化對權(quán)力集中、資金密集、資源富集的部門和崗位的監(jiān)管，堅決防止公權(quán)濫用。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告三

按照上級黨委和市委要求，婦聯(lián)黨組認(rèn)真對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，深入反思婦聯(lián)開展民族工作中存在的不足及推進(jìn)雙語教學(xué)改革中的問題和教訓(xùn)，深刻剖析原因、深挖根源癥結(jié)，進(jìn)一步明確今后努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)對照檢查如下：

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（一）對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面存在的問題：對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學(xué)習(xí)對政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

（二）對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解群眾的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。對于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設(shè)計、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動過程中，重點向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語制度，提升機(jī)關(guān)干部對蒙語的學(xué)習(xí)和運用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。

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（一）理想信念有所放松。對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實上有差距，運用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

（二）宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對象要求有差距。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實的勁頭。

（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。主動擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔(dān)當(dāng)意識。有時怕負(fù)責(zé)任，怕挑擔(dān)子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。

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（一）抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動學(xué)習(xí)實效。

（二）增強(qiáng)黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。

（三）提升宗旨意識。以問題為導(dǎo)向，抓好存在問題整改落實，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機(jī)制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國家通用語言文字的論述進(jìn)行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設(shè)計一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風(fēng)家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。

（四）夯實作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導(dǎo)向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進(jìn)行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實際困難。

（五）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。要忠實履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告四

近期，按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，深刻反思反省班子和個人在推進(jìn)民族工作中存在的問題和推進(jìn)雙語教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題和教訓(xùn)，剖析問題根源和癥結(jié)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

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（一）對照習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

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（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

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（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護(hù)”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。

（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

（四）進(jìn)一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實。切實提高責(zé)任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅決狠抓責(zé)任落實，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對組織、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責(zé)任落實“最后一公里”。

以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告五

本報11月9日訊（記者劉曉冬）11月9日，自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰來到錫林郭勒盟，參加指導(dǎo)盟委班子加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問題，反思出現(xiàn)問題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認(rèn)識、糾正錯誤認(rèn)識、提高思想認(rèn)識，進(jìn)一步完善加強(qiáng)和改進(jìn)工作的思路舉措。

會前，石泰峰認(rèn)真審閱了盟委班子及班子成員的對照檢查材料，嚴(yán)肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見，并對開好專題民主生活會提出明確要求。

會上，錫林郭勒盟委書記羅虎在代表班子作了對照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開展批評和自我批評。石泰峰認(rèn)真聽取大家的發(fā)言，仔細(xì)翻閱修改后的對照檢查材料，不時就一些重要問題和具體事項同大家深入交流?？吹綄φ諜z查中一些仍然不夠準(zhǔn)確、不夠深刻、不夠到位的問題，石泰峰及時插話予以指正，從理論和實踐的結(jié)合上擺事實、講道理、糾偏差，既給同志們傳導(dǎo)了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問題、深化了思想認(rèn)識。他強(qiáng)調(diào)，對照檢查一定要把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真查問題、查真問題，找準(zhǔn)問題、挖透根源，做到見人見事見思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語焉不詳，不能簡單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。

在聽取所有同志發(fā)言后，石泰峰對盟委班子專題民主生活會情況作了點評，肯定了會議在交流思想、溝通意見、增進(jìn)共識方面取得的初步成效，同時從思想重視程度不夠、學(xué)習(xí)研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問題落實落細(xì)和見人見事不到位、剖析原因沒有深觸思想、相互批評辣味不足、整改措施針對性不強(qiáng)等方面具體指出了存在的問題。他說，這次專題民主生活會距離開出高質(zhì)量、開出好效果的目標(biāo)要求還有一定差距，盟委要組織大家進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步搞好深查細(xì)照，進(jìn)一步修改完善好班子和個人的對照檢查材料，切實把思想認(rèn)識提升上來，把問題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

石泰峰指出，這次推行使用國家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導(dǎo)思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識鑄得不牢固。各級黨委（黨組）要在做好充分準(zhǔn)備的前提下，堅持時間服從質(zhì)量，認(rèn)真組織開好專題民主生活會，切實把思想認(rèn)識上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，更好地糾偏糾錯、改進(jìn)工作。要自覺從“兩個大局”、“兩個維護(hù)”的高度來看待和推進(jìn)民族工作，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅決地、全面地、無條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落到實處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進(jìn)。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認(rèn)真研究解決突出問題。要扎實推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識各項工作，引導(dǎo)各族干部群眾樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強(qiáng)斗爭精神，決不能在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和各項事業(yè)發(fā)展提供堅強(qiáng)有力保證。

期間，石泰峰先后來到達(dá)布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學(xué)考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長、教師深入交流，他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實化抓手，從視覺形象到文化符號都要充分體現(xiàn)共同性，切實營造各民族交往交流交融、其樂融融的濃厚氛圍。推廣普及國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉，要從教育開始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個重大問題。

自治區(qū)黨委常委、秘書長、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀(jì)委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)同志參加活動。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告六

10月23日，自治區(qū)黨委常委會利用一整天時間，召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，拿起批評和自我批評這個有力武器，由表及里查擺推進(jìn)雙語教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題，舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問題，深入剖析問題根源和癥結(jié)所在，從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面反思反省班子和個人存在的差距和不足，認(rèn)真思考加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措。

自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰主持會議并作總結(jié)講話。中央第八巡視組組長寧延令，中央紀(jì)委國家監(jiān)委、中央組織部、中央第八巡視組有關(guān)同志到會指導(dǎo)。

自治區(qū)黨委常委會對開好這次專題民主生活會高度重視，會前專門制定方案，細(xì)化任務(wù)流程，扎實抓好學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，系統(tǒng)梳理檢視問題，認(rèn)真撰寫班子和個人對照檢查材料，為開好專題民主生活會做了充分準(zhǔn)備。

會議通報了自治區(qū)黨委常委班子會前征求意見情況。

會上，石泰峰首先代表自治區(qū)黨委常委會作對照檢查，并帶頭作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席布小林和其他常委同志逐一進(jìn)行個人剖析。每位常委發(fā)言后，其他同志依次提出批評。大家在發(fā)言中，堅持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，自我批評直面問題、查擺嚴(yán)格，既找理論短板、工作弱項，又找思想差距、作風(fēng)不足，做到了見人見事見思想；相互批評開誠布公、坦誠相見，真點問題、點真問題，體現(xiàn)了對同志的真誠關(guān)心和對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)，達(dá)到了深化認(rèn)識、凝聚共識、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、共同提高的目的。

石泰峰在總結(jié)講話中指出，這次專題民主生活會是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標(biāo)再對表，是對我區(qū)雙語教學(xué)改革問題的一次再深思再反思，也是對加強(qiáng)和改進(jìn)內(nèi)蒙古民族工作的一次再加壓再加力。我們要以這次專題民主生活會為契機(jī)，切實學(xué)習(xí)貫徹好黨的民族理論和政策，著力研究解決好我區(qū)民族工作中的深層次矛盾和問題，不斷開創(chuàng)全區(qū)民族工作新局面。要拿出自我革命的精神和刀刃向內(nèi)的勇氣，對這次民主生活會查擺出來的各類問題全面起底、集中整改，確保所有問題全部整改到位。

石泰峰強(qiáng)調(diào)，要切實提高政治站位，深刻吸取這次雙語教學(xué)改革問題的教訓(xùn)，堅持從政治和大局上認(rèn)識問題、分析問題、解決問題，■下轉(zhuǎn)第4版■上接第1版著力增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。要自覺從“兩個維護(hù)”的高度謀劃推進(jìn)民族工作，學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，理清共同性和差異性的關(guān)系，常態(tài)化、長效化抓好中華民族共同體意識教育，全面提高做好新時代民族工作的能力和水平。要充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用，著力構(gòu)建上下聯(lián)動、條塊結(jié)合、齊抓共管的工作格局。要堅定不移推進(jìn)雙語教學(xué)改革，使各族群眾從小就能掌握國家通用語言文字。要全面從嚴(yán)從實抓好管黨治黨工作，堅持把思想政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)基層黨建工作，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，著力解決形式主義、官僚主義突出問題，確保各級黨組織和廣大黨員干部始終成為做好民族工作的堅強(qiáng)政治力量。

自治區(qū)政協(xié)主席李秀領(lǐng)、自治區(qū)人大常委會常務(wù)副主任那順孟和列席會議。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告七

學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委相關(guān)決策部署，是我們基層公安領(lǐng)導(dǎo)干部的一項重要政治任務(wù)。對照中央精神查找問題、糾正偏差，切實提高做好民族工作的能力和水平，進(jìn)一步筑牢中華民族共同體意識，切實加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)廣大黨員民警和群眾扎實做好各項公安工作，全力維護(hù)土左旗民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護(hù)“模范自治區(qū)”的崇高榮譽，以實際行動踐行“兩個維護(hù)”。

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此次民主生活會前，我參加了局黨委組織的班子成員集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示；習(xí)近平總書記在2014年中央民族工作會議上的重要講話和2019年在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會上的重要講話；習(xí)近平總書記在中央第六次、第七次西藏工作座談會和第二次、第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神；習(xí)近平總書記2009年在內(nèi)蒙古考察時的重要講話和黨的十八大以來關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話；《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見》、《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

圍繞專題民主生活會主題，在前期通過參加學(xué)習(xí)研討、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，向分管部門征求對局黨委班子成員特別是對我個人的意見建議。認(rèn)真查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出整改措施和努力方向。結(jié)合意見征求現(xiàn)對照檢視剖析如下：

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（一）對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

（二）對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解民警的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。

（三）是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：對民族工作向基層所隊的宣傳還不到位。對于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。

（四）是否認(rèn)識到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，民族理論知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問題的深層次原因方面：對民族工作的開展還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，缺乏持之以恒的勁頭。

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（一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅定的，但在工作中出現(xiàn)上述問題，說明在黨的民族工作理論政策學(xué)得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。

（二）思想認(rèn)識：在思想上有懈怠感，面對民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒有第一時間補(bǔ)足做好民族工作的精神之“鈣”。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)：有時大局意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些，自我加壓不足，

（四）工作作風(fēng)：盡管自己在工作中也一直在堅持學(xué)習(xí)，但主要是碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真分析起來，也是由于自己學(xué)習(xí)抓得不緊、鉆研不深的緣故。

（五）黨的民族理論政策水平：對民族理論政策研究不深，眼界不夠開闊，導(dǎo)致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。

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（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。把民族團(tuán)結(jié)教育作為今后工作的重點之一，落實好局黨委政治理論學(xué)習(xí)計劃，通過學(xué)習(xí)，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題、解決問題、辯別是非的能力，注重與實際相結(jié)合指導(dǎo)工作。增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”。自覺強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，對黨忠誠、為黨工作、向黨負(fù)責(zé)。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作能力。不斷加強(qiáng)和轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強(qiáng)黨員群眾對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。

（三）強(qiáng)化自律意識，做到心中有戒。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任。積極主動參加局黨委班子和所在黨小組“三會一課”學(xué)習(xí)活動。從嚴(yán)從實要求自己。堅持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告八

對照習(xí)近平總書記關(guān)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要指示精神，對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對照初心使命，結(jié)合中央巡視反饋意見，深入查找突出問題，深入進(jìn)行黨性分析，深入挖掘問題根源，提出整改措施，明確努力方向。

自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰主持會議并作總結(jié)講話，中央第九督導(dǎo)組有關(guān)同志到會指導(dǎo)。

自治區(qū)黨委常委會對開好此次民主生活會高度重視，會前精心制定會議方案，深入開展學(xué)習(xí)討論，廣泛征求意見建議，認(rèn)真進(jìn)行談心談話，深刻檢視查擺問題，統(tǒng)籌謀劃整改工作，為召開民主生活會作了充分準(zhǔn)備。

會議通報了本次民主生活會征求意見情況和自治區(qū)黨委常委會加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會、脫貧攻堅專項巡視“回頭看”整改落實工作專題民主生活會、“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會2020年以來的整改情況。

會上，石泰峰代表自治區(qū)黨委常委會作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查。其他常委同志逐一進(jìn)行個人對照檢查。每位常委發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家的發(fā)言緊扣主題、聯(lián)系實際，查擺問題認(rèn)真，相互批評開誠布公，進(jìn)一步交流了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，指出了問題、明確了方向，達(dá)到了深化認(rèn)識、凝聚共識、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、共同提高的目的。

石泰峰在總結(jié)講話中指出，通過籌備和召開這次民主生活會，大家在政治上、思想上、作風(fēng)上又經(jīng)受了一次歷練，在政治素質(zhì)、思想素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)上又有了新的進(jìn)步。我們要以此為契機(jī)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求加強(qiáng)自身建設(shè)，以更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更大作為推動事業(yè)發(fā)展，為全區(qū)廣大黨員干部帶好頭、作表率。要在錘煉政治能力、堅定自覺做到“兩個維護(hù)”上帶好頭、作表率，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅持從政治上觀察形勢、把握大局、發(fā)現(xiàn)問題、明確方向、掌控風(fēng)險，堅持從政治上領(lǐng)會領(lǐng)悟黨中央精神，堅持從政治上推動黨中央決策部署貫徹落實，堅決糾正偏離和違背黨中央精神的行為，自覺按照黨中央指明的政治方向、確定的前進(jìn)路線開展工作。要在強(qiáng)化理論武裝、學(xué)懂弄通做實黨的創(chuàng)新理論上帶好頭、作表率，以高度的政治自覺加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古重要講話重要指示批示精神，既勤學(xué)原文又深悟原理，既改造思想又付諸行動，做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn)，引領(lǐng)和推動廣大黨員干部在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一上狠下功夫。要在扛責(zé)履責(zé)盡責(zé)、真抓實干擔(dān)當(dāng)作為上帶好頭、作表率，以釘釘子精神抓落實，樹牢底線思維防風(fēng)險，增強(qiáng)斗爭精神解難題，以強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)做好工作。要在從嚴(yán)修身律己、凈化修復(fù)政治生態(tài)上帶好頭、作表率，堅決守住清廉從政底線，著力轉(zhuǎn)變作風(fēng)和推動作風(fēng)建設(shè)，切實扛牢從嚴(yán)管黨治黨政治責(zé)任。

石泰峰強(qiáng)調(diào)，民主生活會的成效最終要體現(xiàn)到整改上，要對這次民主生活會找出的問題、提出的意見進(jìn)行歸納梳理、細(xì)化分解、分責(zé)到人，形成詳實明晰的班子和個人整改清單，形成能落實可檢查的整改方案，確保整改任務(wù)落地見效。各位常委同志要本著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，既從嚴(yán)從實抓好自身整改，做到即知即改、立行立改，又主動認(rèn)領(lǐng)班子的整改項目，牽頭抓好分工事項的落實，確保事事有著落、件件改到位。整改工作中，既要拿出“當(dāng)下改”的舉措，集中解決主要矛盾、突出問題，又要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，舉一反三、補(bǔ)齊短板、完善制度，形成“長久立”的機(jī)制，標(biāo)本兼治推動整改落實。

自治區(qū)政協(xié)主席李秀領(lǐng)、自治區(qū)人大常委會常務(wù)副主任那順孟和列席會議。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告九

11月2日，按照自治區(qū)黨委的安排部署，自治區(qū)人大常委會黨組召開加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會，深刻反思我區(qū)民族工作特別是推行使用國家統(tǒng)編教材中出現(xiàn)的相關(guān)問題及深層次原因，從人大工作的角度，分析癥結(jié)、汲取教訓(xùn)，提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想，糾偏糾錯、改進(jìn)工作。

自治區(qū)黨委書記、人大常委會黨組書記、主任石泰峰主持會議并講話。自治區(qū)第一巡回指導(dǎo)組負(fù)責(zé)同志到會指導(dǎo)。

自治區(qū)人大常委會黨組對開好這次專題民主生活會高度重視，會前專門制定方案，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認(rèn)真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會作了充分準(zhǔn)備。

會議通報了自治區(qū)人大常委會黨組班子會前征求意見情況。

會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任那順孟和首先代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記王波和其他黨組成員逐一進(jìn)行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現(xiàn)了對事業(yè)的高度負(fù)責(zé)和對同志的關(guān)心幫助，會議達(dá)到了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、促進(jìn)工作的目的。

石泰峰在講話中要求，要以這次專題民主生活會為契機(jī)，深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結(jié)合內(nèi)蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻(xiàn)人大智慧、人大力量。

石泰峰強(qiáng)調(diào)，要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標(biāo)對表，同黨中央決策部署對標(biāo)對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護(hù)”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調(diào)整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務(wù)中更好促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。要加強(qiáng)對人大代表的教育管理，查找短板、完善機(jī)制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務(wù)，針對查擺出來的問題，認(rèn)真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機(jī)制。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十

按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面認(rèn)真查找自己在民族工作中及推進(jìn)雙語教學(xué)改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措。現(xiàn)對照檢查如下：

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（一）政治站位方面，主要是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強(qiáng)，沒有認(rèn)真踐行“為人民謀幸?！钡某跣?，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（二）思想認(rèn)識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署認(rèn)識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；

各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護(hù)的意識仍有欠缺。有時覺得民族團(tuán)結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實黨的民族政策還存在時緊時松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強(qiáng)的問題，理論宣講多、實踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認(rèn)識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

（五）是在政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一個基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員的“必答題”“必考題”。要帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，全面提高做好新時代民族工作的能力和水平。通過這次專題民主生活會的反思反省，局班子深深認(rèn)識到了各方面的不足。在政治站位方面，盡管逢會必強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，但班子和班子成員對單位黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少、問責(zé)的更少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象和苗頭在抓早抓小還不夠及時，在單位中營造重紀(jì)律、守規(guī)矩的濃厚氛圍上還需進(jìn)一步強(qiáng)化。個別班子成員對意識形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識不足，把意識形態(tài)工作變?yōu)椤坝踩蝿?wù)、硬標(biāo)準(zhǔn)、硬約束”的敏銳性和使命感不強(qiáng)，有時只掛帥、不出征，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識方面不積極、不主動。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，局班子能始終保持著奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，但對工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題，深入研究、大膽創(chuàng)新、敢闖敢試不夠，有時存在經(jīng)驗主義和按部就班、因循守舊的思想，還沒有很好地把出實招、辦實事、做實功、求實效貫穿到?jīng)Q策謀劃、推動工作的全過程，特別是對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣。在工作作風(fēng)方面，有的班子成員在貫徹落實上級決策部署時存在虛多實少的問題，一些工作還有“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”的現(xiàn)象，有時在牽頭起草分管行業(yè)文件材料時，存在照抄照搬、生搬硬套的現(xiàn)象，不接地氣，不符合地方實際，指導(dǎo)性和操作性不強(qiáng)；

個別班子成員有時在抓分管領(lǐng)域的重點任務(wù)推進(jìn)時，還存在緊迫感不強(qiáng)、主動性不夠、工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，抓落實的韌勁和狠勁還不夠。特別是對于一些已經(jīng)定下來的事，工作調(diào)度不力，缺乏一鼓作氣、一以貫之、一抓到底的“釘釘子”精神，沒能做到“一環(huán)緊扣一環(huán)地推進(jìn)，一招緊跟一招地落實”。個別班子成員對分管工作督促檢查不夠，導(dǎo)致在推進(jìn)時出現(xiàn)“會上熱、會后冷”，“熱得慢、冷得快”等現(xiàn)象；

面對任務(wù)要求、面對困難阻力時，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時間拿出解決問題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進(jìn)相對滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對總書記“只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族大團(tuán)結(jié)”、“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同”、“一家人都要過上好日子”、“牢固樹立全國一盤棋思想”、“用法律保障民族團(tuán)結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實，做民族工作的能力還不強(qiáng)，這些不足都與總書記對黨員干部明辨大是大非立場特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動特別堅決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個特別”的要求有很大差距。

二、產(chǎn)生問題的主要原因

（一）理想信念有所放松。對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實上有差距，運用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

（二）宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對象要求有差距。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實的勁頭。

（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。主動擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔(dān)當(dāng)意識。有時怕負(fù)責(zé)任，怕挑擔(dān)子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。

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（一）抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動學(xué)習(xí)實效。

（二）增強(qiáng)黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護(hù)”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。

（三）提升宗旨意識。以問題為導(dǎo)向，抓好存在問題整改落實，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機(jī)制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國家通用語言文字的論述進(jìn)行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設(shè)計一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風(fēng)家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。

（四）夯實作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導(dǎo)向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進(jìn)行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實際困難。

（五）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。要忠實履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十一

按照2020年xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

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(一)對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

(二)對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

(三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

(四)對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

(五)對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

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(一)理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。

(二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

(四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十二

近期，按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，深刻反思反省班子和個人在推進(jìn)民族工作中存在的問題和推進(jìn)雙語教學(xué)改革中出現(xiàn)的問題和教訓(xùn)，剖析問題根源和癥結(jié)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：

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（一）對照習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實際推進(jìn)落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進(jìn)一步加強(qiáng)。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導(dǎo)致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進(jìn)一步強(qiáng)化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標(biāo)準(zhǔn)不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻(xiàn)策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；
對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；
在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

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（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

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（一）進(jìn)一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護(hù)”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準(zhǔn)對標(biāo)，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學(xué)、帶著責(zé)任擔(dān)當(dāng)學(xué)，帶著實際問題學(xué)，在真學(xué)、真懂、真用上下功夫，努力做到學(xué)之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙希傅昧酥鼗?，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。

（三）進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認(rèn)真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進(jìn)民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

（四）進(jìn)一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。以這次推進(jìn)雙語教學(xué)改革為契機(jī)，提升快速反應(yīng)能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應(yīng)對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應(yīng)對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、增強(qiáng)本領(lǐng)、提升才干。

（五）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，狠抓工作落實。切實提高責(zé)任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應(yīng)該會”的僥幸心理，“差不多”的應(yīng)付心理，“等一等”的拖延心理，在推進(jìn)民族工作的過程中明責(zé)知責(zé)，對自己承擔(dān)的責(zé)任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進(jìn)。堅決狠抓責(zé)任落實，帶頭全面履職盡責(zé)，本著對組織、對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責(zé)任落實“最后一公里”。

以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十三

按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開好和加強(qiáng)民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

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(一)深刻反思對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實空對空的現(xiàn)象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學(xué)習(xí)，對民族理論知識一知半解。認(rèn)為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認(rèn)為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時間不多，導(dǎo)致對教學(xué)改革認(rèn)識存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒有在實際工作中落實貫徹。

2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對于工作中設(shè)計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實;但是因為深入一線教學(xué)時間有限，所以落實時只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實踐中貫徹落實還有些差距。

2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認(rèn)真思考過工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

3.每天享受著和平時代的安逸生活，從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對媒體中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進(jìn)行的西化、分化活動，向來認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動。

(四)深刻反思對習(xí)近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部，我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對學(xué)習(xí)存在“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動，多數(shù)的時候我只是去開開會，回到學(xué)校照本宣科的落實，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實等方面的問題。

1.工作已10年時間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動并不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

2.推動工作主要依靠開會發(fā)文件，存在以會議落實會議、以講話落實講話、以文件落實文件的情況，很多時間耗費在文件會議事務(wù)上，撲下身子抓落實的精力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對工作推動落實勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個意識”樹的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實際工作中，理論指導(dǎo)實際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關(guān)系看得較重，對教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。雖然自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

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1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認(rèn)為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習(xí)近平總書記“我將無我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時。

4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過于謹(jǐn)慎小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

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1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，對照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題，糾偏差補(bǔ)短板，提高推行國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動扛起政治責(zé)任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同意識，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅持不懈做好事，要為每一個學(xué)生、教師和家長服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識。今后我會把各項工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實實的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十四

按照關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下

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1、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民族團(tuán)結(jié)政策宣傳不夠、骨干帶頭作用不夠明顯、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)核心作用還不夠強(qiáng)。”整改措施一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在*干部大會上的重要講話，牢固樹立“三個離不開”思想，堅持不懈的開展“五觀”、“四個認(rèn)同”教育，堅定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定。二是加強(qiáng)引導(dǎo)，抓好宣傳教育。深刻認(rèn)識暴力犯罪份子的殘忍面目幫助干部群眾擦亮眼睛，與境內(nèi)外“三股勢力”作堅決斗爭。同時宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，用輝煌成就宣傳群眾、教育群眾，增強(qiáng)各族干部群眾熱愛祖國、熱愛**的向心力和凝聚力。

2、“黨員在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會穩(wěn)定中模范作用還不夠好?！闭拇胧┩ㄟ^專題培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)以及支部大會、寫心得體會、座談討論、自學(xué)等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展、**的發(fā)展與進(jìn)步白皮書、學(xué)習(xí)xx書記在自治區(qū)黨委七屆八次全委(擴(kuò)大）會議上的重要講話，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部編寫的馬克思主義“五觀”教育50題、**發(fā)展穩(wěn)定六題等內(nèi)容。進(jìn)一步堅定全體黨員維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的信心和決心，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

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（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。

(二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

(三)聯(lián)系群眾不緊密在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

(四)開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好更有效的建議，自己同新時期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

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一是繼續(xù)抓好講事件真相、講民族團(tuán)結(jié)、講政策法律的“三講”活動。不斷增強(qiáng)干部職工對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。

二是堅決貫徹落實中央、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于對事件的定性以及對維穩(wěn)工作的重大決策部署，忠實履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，在重大事件和關(guān)鍵時刻立場堅定，旗幟鮮明，鞏固“五個認(rèn)清、五個深刻”集中學(xué)習(xí)教育成果，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，全面落實維穩(wěn)措施，積極做好防范和打擊工作，不斷強(qiáng)化維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的各項措施。

三是認(rèn)真抓好城市住房保障體系和廉租。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十五

按照《關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)認(rèn)真開好和加強(qiáng)民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于雙語教學(xué)改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學(xué)內(nèi)容逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現(xiàn)將對照檢查情況報告如下：

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(一)深刻反思對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨支部、黨小組學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導(dǎo)致自己理論水平不夠高。

2.理論學(xué)習(xí)存在學(xué)用兩張皮、落實空對空的現(xiàn)象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學(xué)習(xí)，對民族理論知識一知半解。認(rèn)為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學(xué)工作就行，沒有完全做到學(xué)懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認(rèn)為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認(rèn)為暴恐和反對民族團(tuán)結(jié)極端思想在我們這個邊疆地方?jīng)]有生存土壤，在思想上有所放松的現(xiàn)象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學(xué)一線的時間不多，導(dǎo)致對教學(xué)改革認(rèn)識存在片面性，尤其今年黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，沒有在實際工作中落實貫徹。

2.在學(xué)校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其對于工作中設(shè)計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學(xué)習(xí)來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責(zé)任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進(jìn)國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區(qū)相關(guān)決策部署推進(jìn)落實;但是因為深入一線教學(xué)時間有限，所以落實時只浮于表面的文件學(xué)習(xí)，實踐中貫徹落實還有些差距。

2.工作中，也經(jīng)常性的學(xué)習(xí)《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務(wù)，也明白維護(hù)國家主權(quán)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認(rèn)真思考過工作中該怎樣整合民族團(tuán)結(jié)的各項內(nèi)容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

3.每天享受著和平時代的安逸生活，從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得利益群體的抵觸情緒的現(xiàn)象。對媒體中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”等旗號對我國進(jìn)行的西化、分化活動，向來認(rèn)為事不關(guān)己，高高掛起。未有加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，才能增強(qiáng)中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學(xué)中，總是認(rèn)為做好份內(nèi)事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當(dāng)做責(zé)任去推動。

(四)深刻反思對習(xí)近平總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。

1.作為一名少數(shù)民族干部，我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對學(xué)習(xí)存在“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強(qiáng)化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動，多數(shù)的時候我只是去開開會，回到學(xué)校照本宣科的落實，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落實等方面的問題。

1.工作已10年時間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動并不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導(dǎo)致日產(chǎn)工作被動，達(dá)不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機(jī)制有待進(jìn)一步完善。

2.推動工作主要依靠開會發(fā)文件，存在以會議落實會議、以講話落實講話、以文件落實文件的情況，很多時間耗費在文件會議事務(wù)上，撲下身子抓落實的精力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對工作推動落實勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個意識”樹的不牢。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實際工作相結(jié)合，尤其在做好民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固工作上推進(jìn)力度不夠。實際工作中，理論指導(dǎo)實際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學(xué)習(xí)中總結(jié)提煉,對在工作中產(chǎn)生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風(fēng)頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現(xiàn)在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現(xiàn)在抓的、必須完成的和出現(xiàn)了問題便強(qiáng)調(diào)一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現(xiàn)在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導(dǎo)和總結(jié)不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關(guān)系看得較重，對教師教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高不大。

3.工作常常疲于應(yīng)付各種事物或突擊性任務(wù)，真正深入教師中了解教師、了解學(xué)生、了解家長很不夠，精細(xì)化管理和制度管理還不到位。

4.高標(biāo)準(zhǔn)的意識還不強(qiáng)。雖然自己對待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，但在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現(xiàn)象。

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1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的，但在民族工作中出現(xiàn)上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學(xué)得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補(bǔ)足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認(rèn)為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習(xí)近平總書記“我將無我、不負(fù)人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應(yīng)得還不是很及時。

4.擔(dān)當(dāng)精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為把份內(nèi)工作做好就盡到了責(zé)任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對加強(qiáng)和改進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作的創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，過于謹(jǐn)慎小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

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1.進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，對照中央精神查找自己在民族工作中存在的問題，糾偏差補(bǔ)短板，提高推行國家統(tǒng)編教材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”，加強(qiáng)理想信念教育，提高綜合素質(zhì)。

2.加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，主動扛起政治責(zé)任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個維護(hù)”的高度嚴(yán)格落實。準(zhǔn)確把握統(tǒng)一和自治相結(jié)合、民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合的深刻內(nèi)涵，培養(yǎng)和增強(qiáng)自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同意識，全力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。

3.嚴(yán)以律己，增強(qiáng)服務(wù)教師、學(xué)生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅持不懈做好事，要為每一個學(xué)生、教師和家長服務(wù)好，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感，增強(qiáng)責(zé)任使命意識。今后我會把各項工作做深做細(xì)，而且在管理中，注重深入調(diào)查，不急于求成，以高標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真的態(tài)度，踏踏實實的做好本職工作，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻(xiàn)出自己的全部力量。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十六

按照此次加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作民主生活會要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識的相關(guān)論斷，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，結(jié)合工作實際，認(rèn)真進(jìn)行對照檢查，現(xiàn)報告如下。

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主要圍繞以下幾個方面查找自身存在的差距和不足。

一是民族工作理論知識學(xué)習(xí)領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動、不夠認(rèn)真、不夠全面，自認(rèn)為和自己工作關(guān)系不大，沒能及時認(rèn)真仔細(xì)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致對總書記關(guān)于民族工作新的科學(xué)判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實際將民族知識融匯貫通，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化不夠及時。例如，對民族區(qū)域自治制度還停留在某個民族獨有的地方，沒有上升到憲法、法治的認(rèn)識，更沒有形成大局意識，即“明辨大是大非的立場特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的行動特別堅定、熱愛各族群眾的感情特別真誠”，理論水平還需進(jìn)一步提高。

二是雙語教學(xué)改革推進(jìn)落實方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學(xué)生，不涉及蒙語教學(xué)工作，因此對蒙漢雙語教學(xué)改革和其它少數(shù)民族雙語教學(xué)改革工作不夠了解，還停留在該問題屬于教育局主管部門的認(rèn)識上，同時工作思維存在局限，習(xí)慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實、做好民族工作的認(rèn)識和關(guān)注不夠，缺乏自覺主動性，沒有深入結(jié)合自己工作。

三是貫徹落實民族政策謀劃推進(jìn)工作方面。主要表現(xiàn)在平日工作中沒有很好的站在做好民族工作的高度推進(jìn)自我工作，我校有部分少數(shù)民族學(xué)生，每年僅限于按照上級要求進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計，并沒有關(guān)心和深入了解這些學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，也沒有積極地發(fā)現(xiàn)和處理少數(shù)民族學(xué)生和主體民族學(xué)生之間的關(guān)系是否融洽，是否純在矛盾，也缺少全校范圍內(nèi)系統(tǒng)全面的開展民族政策為主題教育工作，沒能及時有效的將國家和習(xí)總書記的民族工作的重要論述傳達(dá)到學(xué)生中去。

四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識方面。主要表現(xiàn)在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認(rèn)同”沒有深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理解不夠深刻、到位，過多強(qiáng)調(diào)本職工作，淡化學(xué)生的思想教育，更沒有將學(xué)生的“三觀”教育融入平日的教育教學(xué)中，在弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來，把黨的民族政策落實在實踐工作中，內(nèi)化為思想動力。

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針對上述問題，認(rèn)真進(jìn)行黨性分析，深挖根源，主要是四個方面。

一是政治站位不夠高，責(zé)任意識不強(qiáng)。沒有站在民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義上開展學(xué)生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想；沒能讓國家的民族政策深入學(xué)生內(nèi)心，工作落實不到位，缺乏強(qiáng)烈責(zé)任心，致使效果不理想。

二是理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識不到位。雖然能把學(xué)習(xí)總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述抓在手上，但沒有結(jié)合時代背景、工作實際、現(xiàn)實問題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學(xué)習(xí)，缺乏系統(tǒng)性，在學(xué)深悟透、融會貫通、指導(dǎo)實踐上存在一些差距。在民族政策認(rèn)識不到位，缺少積極性，都是源于理論學(xué)習(xí)動力不足，存在懶惰性。

三是宗旨意識不夠強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不足，了解程度不夠，求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決，在新的情況下，服務(wù)大局意識不強(qiáng)，面對新問題，主動研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進(jìn)取精神。在工作中擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，沒能及時在學(xué)生中開展思想教育，三觀教育。

四是大局意識不強(qiáng)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。民族工作關(guān)系國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定，需要大局意識和服務(wù)意識，也需要在學(xué)生中開展教育，近年來，這些工作開展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒有切實有力度的維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，需要改進(jìn)工作作風(fēng)。

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下一步，我將對照自己查擺的問題，重點從四個方面立行立改。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識民族工作的重要性，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認(rèn)真研讀習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識，責(zé)任意識，努力將民族工作和學(xué)生工作結(jié)合起來，滲透到各項德育活動中，民族團(tuán)結(jié)從學(xué)生抓起。

二是嚴(yán)格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，歷練開拓精神，破除思想顧慮，堅持原則、較真碰硬，解決一些長期困擾組織工作的難點問題，要敢于和破壞民族團(tuán)結(jié)的人和事作斗爭，帶頭積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一。

三是敢于擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化責(zé)任意識。在工作中，要主動研究民族工作和自己的分管工作，將其有機(jī)結(jié)合起來，帶領(lǐng)班主任積極地將學(xué)生思想教育、三觀教育開展起來，關(guān)心周圍的少數(shù)民族學(xué)生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻(xiàn)。

四是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，落實工作。抓緊時間在學(xué)生中以不同形式開展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實抓好維護(hù)工作，教育學(xué)生愛國、規(guī)范語言文字。

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十七

按照2020年**自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

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（一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面：一是理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)，未能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，學(xué)習(xí)的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進(jìn)一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標(biāo)思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導(dǎo)致工作過程中前瞻性、預(yù)見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。

（二）對照黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；

各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

（三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進(jìn)方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強(qiáng)化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認(rèn)為推進(jìn)雙語教學(xué)改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學(xué)生及群眾理所當(dāng)然會接受和適應(yīng)形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機(jī)感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性，認(rèn)真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴(yán)，一抓到底不夠堅決。對工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴(yán)”和“實”的工作作風(fēng)沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面：一是進(jìn)取精神有待加強(qiáng)，攻堅克難不夠到位。面對推進(jìn)民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀(jì)律意識有待加強(qiáng)，嚴(yán)管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。

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（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

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1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動民族工作。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學(xué)習(xí)制度，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實踐。

2.轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提升廉政意識。嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告制度，以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細(xì)則精神，時刻警惕“四風(fēng)”反彈。

3.立足本職，用心履職盡責(zé)。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的優(yōu)良作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育強(qiáng)引導(dǎo)，充分發(fā)揮“雙語”培訓(xùn)基地作用，既要做好日常教學(xué)，引導(dǎo)少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活；

也要做好政策宣傳，引導(dǎo)他們正確、全面的認(rèn)識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格自律，以高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強(qiáng)政治定力、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進(jìn)行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，嚴(yán)格抓好整改，對照整改要求，嚴(yán)格落實責(zé)任，強(qiáng)化工作督導(dǎo)，確保整改到位。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

關(guān)于加強(qiáng)民主黨派監(jiān)督實效性問題調(diào)研報告十八

按照xxx自治區(qū)《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面認(rèn)真查找自己在民族工作中及推進(jìn)雙語教學(xué)改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措。現(xiàn)對照檢查如下：

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（一）政治站位方面，主要是對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強(qiáng)，沒有認(rèn)真踐行“為人民謀幸?！钡某跣?，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（二）思想認(rèn)識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署認(rèn)識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

（三）責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，主要是沒有自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，沒有堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實；在可能遇到矛盾和阻力時，沒有仍然堅定不移向前推進(jìn)。落實分管責(zé)任存在偏差。在落實責(zé)任上，壓力傳導(dǎo)不夠到位，對分管領(lǐng)域的責(zé)任抓得不夠緊、壓得不夠?qū)崳嬖凇吧侠湎聼帷薄皩訉舆f減”的現(xiàn)象。在民族工作方面，有時候存在不想管、不敢管、不會管等責(zé)任缺位和用信任代替監(jiān)督現(xiàn)象，導(dǎo)致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進(jìn)民族工作不力的現(xiàn)象。

（四）工作作風(fēng)方面，主要是在落實自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認(rèn)識到，民族問題是社會問題的重要部分，確保民族領(lǐng)域的穩(wěn)定是促進(jìn)社會大局和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，而且是一項長期政治任務(wù)。但是在工作中，自己沒有認(rèn)認(rèn)真真貫徹落實好民族工作，沒有充分認(rèn)識做好新形勢下民族工作的極端重要性，沒有認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進(jìn)民族交往交流交融，促進(jìn)各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒有把廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周圍，努力做到政治上團(tuán)結(jié)合作、信仰上相互尊重，畫好同心圓，共筑中國夢。

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一是思想認(rèn)識的高度不夠。對照自身查擺出來的問題，一個重要原因是思想認(rèn)識不到位，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面，往深里走、往心里走、往實里走還有很大差距。在運用所學(xué)知識指導(dǎo)和推動工作方面也做得不夠好，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力有待進(jìn)一步提高。

二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R不強(qiáng)。認(rèn)為自己是有x多年黨齡的老黨員，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位也多年，理想信念不會動搖，從而一定程度放松了對主觀世界的改造，沒有及時補(bǔ)充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強(qiáng)和改進(jìn)。

三是工作作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)。從自己調(diào)查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問題可以看出，“四風(fēng)”問題在我身上還不同程度地存在，對自己的要求不夠嚴(yán)格，作風(fēng)建設(shè)時緊時松，“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)沒有徹底消除，真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裥枰M(jìn)一步強(qiáng)化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進(jìn)一步提高。

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針對查擺出的問題和產(chǎn)生問題的根源，我將從以下幾個方面作出努力。

一是提高政治站位。堅持用習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，做到真學(xué)、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動派。

二是深化思想認(rèn)識。經(jīng)常主動地與黨中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署對表對標(biāo)，善于從政治上研判形勢、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作、找定位。切實把思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神上來，在實現(xiàn)“兩個共同”目標(biāo)、增進(jìn)“五個認(rèn)同”、鑄牢中華民族共同體意識方面發(fā)揮更大作用。

三是加強(qiáng)理論修養(yǎng)。掌握和運用習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認(rèn)識民族工作規(guī)律，遵循民族團(tuán)結(jié)教育規(guī)律。切實把政策實施的落腳點和著力點聚焦到促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。

四是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)，從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作，找到癥結(jié)所在，變被動應(yīng)付為主動謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙，在促進(jìn)x交流，發(fā)展民族特殊產(chǎn)業(yè)，推動民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等方面加大力度，促進(jìn)各民族共同繁榮發(fā)展。

五是改進(jìn)工作作風(fēng)。踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，切實做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。找準(zhǔn)民族團(tuán)結(jié)工作與各族群眾的心理契合點、情感共鳴點、利益結(jié)合點，加大京蒙勞務(wù)協(xié)作及“組團(tuán)式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問題。