2023年逆境中勵志主題班會開場白(精選16篇)

總結(jié)是對我們的經(jīng)歷和思考的一種呈現(xiàn)。總結(jié)的過程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評價?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。

逆境中勵志主題班會開場白篇一

謝：同學們，生活中難免會有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時候，這時我們需要朋友第一時間送出關懷，更需要一顆寬容的心。

龐：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。

謝：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會多一份空間，多一份溫暖和多一份陽光。

龐：寬容是仁愛的光芒，是對別人的釋懷，更是對自己的善待。

謝：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對事的包容和接納。龐：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無能。

謝：寬容是通悟了社會人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對他人的尊重和理解。

合：初一四班的主題班會《學會寬容，善待他人》主題班會開始。

逆境中勵志主題班會開場白篇二

親愛的孩子們你們知道嗎？你們是沐浴著愛的陽光長大的，你們是滋潤著人間的真情成長的，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。讓媽媽給你善良，讓爸爸給你堅強，讓老師給你學識，讓世界做你的朋友，讓愛心做你們的翅膀，快快長大吧！

我宣布：x月份生日慶典現(xiàn)在開始！

逆境中勵志主題班會開場白篇三

b：親愛的同學們。

合：大家下午好!

b：今天，我們又站在了人生的起跑線。

a：是鴻鶘就當志存高遠。

b：是雄鷹定要展翅藍天。

a：這里有我們施展才干的空間。

b：這里有你們放飛夢想的藍天。

a：機遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖?

b：責任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮斗人生才會燦爛，敢想敢干夢想定能實現(xiàn)!

a：讓我們放飛笑聲。

b：讓夢想越飛越遠!

b理想是個誘人的字眼。

a理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

b一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

a沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;。

b與理想一起飛翔，用真情呵護生命努力成長。

a與理想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。

b我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

a：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那么下面就請同學們來談談自已的夢想吧。(個人自由表達)。

a;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

b：可是我們擁有美好的未來。

a：我們擁有崇高的愿望。

b：我們擁有火一樣的青春。

a：我們擁有奉獻的渴望。

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峰巔。

b：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

a：一支粉筆，指點知識王國的迷津;。

b：一塊黑板，記下老師無限的深情;。

a：一個講臺，映著老師高大的身影;。

b：三尺教鞭，開辟通向理想的路程;。

a：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。

a:接下來進行歌曲猜一猜環(huán)節(jié)。

b:接下來是猜謎環(huán)節(jié)。

合：謝謝大家。

主持人1：尊敬的老師！

主持人2：親愛的同學們！

合：大家下午好！

主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名優(yōu)秀的晨光一校學生”主題班會現(xiàn)在開始！

（同學回答）。

主持人2：剛才同學們說的都很好，希望我們班的同學們都能從自身做起，做一名優(yōu)秀的四中學生。

主持人1：好，下面我們進入下一個環(huán)節(jié)。

合：校園規(guī)范我知道！

主持人隨機問校園規(guī)范16條，找學生回答。

主持人1：通過剛才的活動可以看到我們班同學對校園的規(guī)范掌握的很好，在這里我希望大家都能做到學校對我們的要求。

支持人2：做一名好學生不僅表現(xiàn)在日常行為規(guī)范上，還表現(xiàn)在我們對學習的態(tài)度上，接下來有請xx同學為我們講述一個名人求學的故事。

（xx同學講故事）。

主持人1：感謝xx同學的故事，很。

勵志。

也很感動我們只有付出了才會有收獲。下面請大家分享一下你有什么好的學習方法。

（同學回答）。

（同學朗誦）。

主持人1：：通過這節(jié)班會我們已經(jīng)對如何做一名優(yōu)秀的晨光一校學生已經(jīng)有了一個深刻的概念。

主持人2：做一個優(yōu)秀的中學生要求我們從學習上，生活上，情感上，言談舉止，文明禮儀等等方面，都要做好！我們也有信心做好。

我們會自覺維護學校的榮譽，做一個文明的中學生，創(chuàng)造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。

在此我們代表七三班的所有同學向老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望本班的所有同學都能讓做名優(yōu)秀的中學生！

主持人1：最后有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。

（班主任總結(jié)）。

主持人1：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現(xiàn)在我宣布。

合：此次《做一名優(yōu)秀中學生》的主題班會到此結(jié)束。

合：同學們，今天的主題班會由我們兩個來為大家主持，希望大家能夠積極的參與。尹:在如今的社會，我們要正確認識自己所背負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。潘：大家還要樹立自強進取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。

尹：我們應該初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。潘：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現(xiàn)代學校德育的一個重要的內(nèi)容。尹：在埃及有一個古老的故事：一只蝸牛吹牛說：“我能爬上金字塔”，人們紛紛不信，蝸牛看人們這么瞧不起他，便夸下了?？冢粋€人譏諷它說：有本事你以死證明。”結(jié)果蝸牛一激動就答應了，他后悔不已，卻無可奈何，在眾目睽睽之下，它自己也沒有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。

啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標。

啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。

人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重，希望同學們能夠像蝸牛那樣，化壓力為動力，憑借自己的執(zhí)著和自強，爬上自己心中的金字塔。

逆境中勵志主題班會開場白篇四

同學們好！

在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

勤奮的學習加上正確的方法等于成功。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會取得成功的。我們站在春光中，信心滿懷地迎接盛夏的到來。十幾年的寒窗苦讀、辛勤勞作，為的就是這最后的沖刺，決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，百二秦關，終屬楚?！币磺械年幱陮⒉粫谖覀兊募竟?jié)里出現(xiàn)，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的'春光中夢一般綻放。走過迷茫、走過彷徨，積蓄力量，充滿自信，變得堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平常心對待成績，用無畏的心的對待困難。

同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們！

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，精神愉快，萬事如意！

認識你們也許是我的榮幸，但認識我絕對是你們的不幸。（眾生愕然）理由如下：

首先，你們必須清醒地認識到這兒不是個令人感受到幸福的場所。幸福的場所在大學、尤其在好大學里，現(xiàn)在你們不妨把它先放到你們的美夢里。這兒不是你們可以戴著耳機聽mp3、跳踢蹋舞的地方，這兒更不是你們?nèi)鰦伤姟⑸κ着?、追歡賣俏的地方。（眾生大部分垂下頭去）而這兒，也不是什么學校，至少在我主持的這個班絕對不是，這兒是你們搔斷頭發(fā)、絞盡腦汁的地方，這兒是你們吃足苦頭、痛斷肝腸的地方，不論天是否將降大任于你，這兒也是你“餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身”的地方，這兒是高考應考魔鬼訓練營！也許，一年以后，最終的結(jié)果讓你們回憶起來，還可能讓你們感覺到一縷若有若無的溫馨，但我得警告你們，如果你們現(xiàn)在就想著溫馨，那么一年以后，你們將會得到比現(xiàn)在更深更慘的傷痛。我說認識我絕對是你們的不幸，最根本的理由是如果你們的學習和成長一切順利，就沒有認識我的可能，至少沒有現(xiàn)在就認識我的可能。另外，我特別忌諱，一年以后你們?nèi)匀辉谂c我打交道或是到了另一個類似的高考應考魔鬼訓練營。（眾生全體趴到桌面）所以我事先明確地告訴你，別幻想在這個班級里有什么浪漫和新奇的感受，盡早做好做苦役犯的精神準備，這兒是高考應考魔鬼訓練營！

其次，你們也不再是什么學生。如果你沒有壞到極點，你們在家里的那間充滿著所謂小資情調(diào)的溫軟舒適的小臥室里的抽屜里應該放著一張所謂的高中畢業(yè)證，而且如果你們不是少小就極其聰明（順便說一句，我認為這不大可能。）而違背國家教育管理條例過早上學，你們那花枝招展而又前衛(wèi)時髦的衣服兜里還揣著一片兒居民身份證——這兩樣一樣貨“假”價實一樣貨真價實的東東已經(jīng)充分證明你是一個社會青年，理當對自己的所有作為負全責，這也是我開頭稱呼你們女士和先生而不稱呼你們同學們的原因。有鑒于此，我相信，在班級中學習，在學校里生活，應該遵守什么規(guī)矩，該干什么不該干什么，什么應該干好什么只能干好什么絕不能干什么，你們已經(jīng)從幼兒園到高中被持續(xù)告知了至少十五年，而我不喜歡說廢話，把你們看作成人，出于對一個成人的尊重而不再重復。既然你們已經(jīng)明知，還要故犯，那就別幻想我還會什么“曉之以理、動之以情”，因為我完全可以據(jù)此認為你們歷經(jīng)至少十五年的“曉之以理、動之以情”后仍然如此模樣，確屬頑劣愚蠢不堪教育，只能換上最古老、最直接也是最有效的教育方式，“曉之以拳、動之以腳”，才有改造一下的可能！你別在下面小聲嘀咕或是腹誹，我再申明一次，你們不是什么學生，已經(jīng)沒資格享受“曉之以理、動之以情”之類的學生待遇。（有女生肩膀在抽搐）

再次，我也不是你們的什么老師，更不是你們的什么班主任。（眾生大惑）我是你們所在的高考應考魔鬼訓練營的魔鬼教官，是受你們家長委托對你們進行高考復習的魔鬼監(jiān)工！我還得強調(diào)，做這個監(jiān)工不是我自愿的，有你們家長的請托，受學校的委派，當然還有你們的確需要，唯獨就沒有一樣是我自己的意志，所以我不會像你爸那樣慈祥，像你媽那樣溫柔，特別要說明的是，我這人作風粗放，性格暴躁，缺乏耐心，不近人情甚而至于殘酷無情——因為我見得太多了，我要一近人情，你們很可能就近了鬼情，跟著就很有可能進不了人群——剛好與你希望的相反，因此別指望我會優(yōu)待你們中任何一個，我會經(jīng)常在你們的傷口里撒鹽，為的是你們至少在這一年里不會傷疤沒好卻忘了痛，更為的是你們以后少受點傷。今后如果你們不像一個成人那樣在這里學習和生活，白花你爹媽的錢在這兒……那個文雅一點的詞怎么說來，哦，虛度光陰，難聽的說法是混日子，長個頭，嘿嘿，我也沒別的辦法，我不能打你罵你，盡管我恨得牙癢癢地十分，哦不，一萬分的想揍你個死去活來，一億分地想罵你個九死一生，想叫你來個一佛出世，二佛升-天，（眾生大窘）可教育法規(guī)不準，咱只能“兩個山字一疊——請出！”你是大爺，你是姑奶奶，行，咱此處不留你這“爺”，你且到“自有留爺處”的處去。（眾生無奈中）

又次，在你們決定進咱這個班以前，我已經(jīng)將班規(guī)讓你們仔細閱讀過，仔細盤算過，掂量過自己能否承受，而你們現(xiàn)在坐在了這個教室，證明你們最后已經(jīng)簽了字，畫了押，所以沒了討價還價的余地。按照現(xiàn)在的所謂合同法，你們想要推翻這個協(xié)定，注意，不是君子協(xié)定，而是如假包換的小人協(xié)定，你們得動點心思，去找它與國家法律法規(guī)相沖突相抵觸的地方。本著善良的愿望出發(fā)，我勸你少動這腦筋，這工作我已經(jīng)做在前面了，你有那閑心還不如去多做幾道題，多看幾頁書或者什么都不干像白癡一樣坐下歇著是正經(jīng)。（眾生苦笑）我舊話重提，是再次提醒你，你已經(jīng)是一個成人，以后要在這個世界上混下去，特別是要在一個地方混上一年多的時間的時候，必須做到最起碼的誠信，或者裝做做到最起碼的誠信。說到這兒，我說一句閑話，根據(jù)我以往二十余年的教育經(jīng)歷，幾乎可以斷定，任何人要學壞并不需要老師，但要學好卻必須有老師監(jiān)控引導。所以盡管我知道很多壞招數(shù)，卻不會教你，你以后有的是機會學，這兒只允許你學好的，所以你們得無原則地接受本班的一切。(眾生滿臉無奈）

我已經(jīng)向你們初步展示了我的猙獰面目（有男生笑了出來），但我仍然本著善良的愿望出發(fā)，告訴你這只是我猙獰面目的冰山一角——順便給你一個小信息，我的網(wǎng)名就叫冰山。（幾個男生的笑容凝固了）所以你們別想在我這兒找什么公平。我現(xiàn)在已經(jīng)氣憤著呢，咱是持有正兒八經(jīng)的教師資格證的老師，師傅的一種，你們是……名義上的學生，徒弟的一種，憑什么你們舒舒服服地坐著，我卻要辛辛苦苦地站著，這公平嗎？?。ū娚胄s不敢）我在教你們本學科知識以前，先教你一句經(jīng)典名言——出自于本人，獨家版權，盜版必究；哦，我忘了，它現(xiàn)在或許還不是經(jīng)典名言，但以后一定會是——或者說一個真理似的命題：這世界上之所以有公平這詞兒，就因為這世界上到處是不公平。你們要擺正自己的位置，你們到這兒，就是接受我的不但是不公平，甚至是沒有人性的監(jiān)管的；而你們之所以坐在我的講臺下，很可能就是以前缺乏了這樣的監(jiān)管！（眾生復大窘）

最后強調(diào)一句，你只有唯一一種情況下可以問我為什么，那就是你在學我的物理沒有弄懂的時候。在這種讓我感到煩惱的時刻你卻不僅不會受到責怪，還會得到表揚。現(xiàn)在，你們該知道怎么對我進行吹吹拍拍取悅于我了或者說應該知道怎么坑我了吧？（眾生微笑）

逆境中勵志主題班會開場白篇五

天：各位叔叔、阿姨、老師、同學們下午好：

初一(5)班主題班會現(xiàn)在開始，首先代表班主任和全體同學熱烈歡迎各位家長和領導的到來。(幻燈片1)。

勵志。

勤學”?！皠睢笔恰肮膭睢钡摹皠睢?、“激勵”的“勵”。“勵志”到底是什么意思呢?它與“立志”有什么區(qū)別呢?(幻燈片2)。

天：“立志”的意思是立下志向，而“勵志”是志向更加堅定、是行動更加刻苦努力?！皠钪尽本褪恰盀榱藢崿F(xiàn)志向激勵自己刻苦努力奮斗”。勵志是一種美，勵志是一種精神。如果沒有勵志這種精神,那么有再好的天資也不會成功。沒有堅強地毅力,同樣也不會成功。

(幻燈片3：貧困孩子學習的影片，背景音樂是：天空之城(反復))。

天:拔萃的校園,美麗的蘇州園林建筑風格,營養(yǎng)可口的飯菜,潔凈的教室,可親的老師,友善的同學……,在這樣的環(huán)境當中，我們找不出任何理由不去學習,不去努力地學習。(幻燈片4)而現(xiàn)實生活的我們又是怎樣的呢?請看我們匯總的班級行為習慣問卷調(diào)查表。(幻燈片5)。

玲：再回望山區(qū)的孩子，再看震中的人們，往日的我們，是否有所思?請同學結(jié)合自己平日的學習生活狀態(tài)談談自己……(幻燈片6)(3-5人，可提前告知并讓其做好準備)。

(切記把幻燈片重放，目的是起到震撼的作用)。

天：部分同學認為學習是父母之事，成績好壞與自己關系不大。也有同學會認為，我的父母已為我積攢了不少的家業(yè)，這輩子夠自己吃喝玩樂了……。但我們大多數(shù)的同學都明了這樣的一個道理：學習是我們自己的事，是自己將來能否立于社會、施展才華、立穩(wěn)腳跟的根本。學習是任務，但學習更是一種責任，是我們對父母、對社會、對未來不可推卸的責任。班里34名同學中，有一半的同學來自外地，是他們的父母懷揣著夢想、肩負著責任，一路打拼到北京。他們的艱辛與痛苦我們又能知道多少了解多少呢?下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎閔銳的爸爸給我們帶來的“奮斗”。(幻燈片7)。

(背景音樂：三百六十五里路背景畫面+父母的艱辛是為了孩子的未來)。

玲：古往今來，凡是有成就的人，無一不是通過勤奮這條路，無一不是付出了無數(shù)心血和汗水。下面讓我們共同聆聽“偉人勤奮的典范”。

(古今勵志勤學的故事)(幻燈片8-11)。

玲：除此之外，誰還能談談你所了解的“勵志勤學”的故事?(3-5人)。

天：從古至今，又有什么是不勞而獲的呢?但許多人卻不明白這一點，尤其是現(xiàn)在的我們，總以為自己很聰明，總以為不需什么努力就能找到成功的捷徑，從而忽視了學習、忽視了扎實地學習、勤奮地學習。就剛剛結(jié)束的期中考試，我們有請童老師對期中考試做一個必要的總結(jié)。

(童老師講話)(幻燈片12)。

玲：(幻燈片12點擊背景音樂)期中考試的情況同學們都已經(jīng)清楚了，為什么我們同學同在一個教室里，聽同一位老師講課，學習成績有這么大的差別呢?我想最主要的是同學們對學習的認識、學習的態(tài)度、和學習的目標，因此結(jié)果的差異也就南轅北轍了!高爾基說過：“成功是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。聯(lián)合國教科文組織出版的《學會生存》一書中寫道，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人?！?/p>

天：在這次汶川大地震中，有不少正在上課的同學都被措手不及的災難永遠地永遠地掩埋在了廢墟下，但卻有一位初中二年級的女生，在漆黑寒冷的廢墟中，憑借手電筒中微弱的光在看書。當被救后有人問她是什么力量使得她如此這般，她淡淡地說為了消除內(nèi)心的恐懼。這不由讓我想起海倫凱勒的《假如上蒼給我三天光明》……同學們這就是一種責任，這就是一種沉甸甸的責任，是報答父母養(yǎng)育之恩的責任!

玲：每個父母都有盼子成龍，盼女成鳳的心愿，他們沒有因為自己的貧苦或較低的文化素質(zhì)而忽略對子女的教育，甚至為了孩子的成長、為了孩子享受高素質(zhì)的教育，他們寧愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感謝命運，讓我們成為爸爸媽媽的好兒子乖女兒，感謝有緣，讓我們與老師相親相愛。在這里我代表全班同學由衷地道一聲：爸爸媽媽謝謝您，老師謝謝您!現(xiàn)在讓我們請出張洪曼的爸爸，談談他們家是如何幫助教育孩子的。掌聲有請。(幻燈片12點擊紅風葉)。

天：時代的發(fā)展，社會的進步，預示著我們的未來。有首歌唱得響：我的未來不是夢。的確，心存夢想，堅定信念、鼓足勇氣、突破心障，我們才能不斷地超越自我，登上人生之顛。不妨就讓我們“為自己找個對手”，為自己立一個航標，鼓起風帆朝著通往太陽的路遠航!請欣賞配樂詩朗誦：《通往太陽的路》(幻燈片13+背景音樂)。

玲：冰心奶奶說過：“有愛就有一切?！币驗椤皭邸笔俏覀兙裆献顚氋F的財富。愛讓我們溫暖，愛讓我們沸騰。有了愛，我們便擁有了快樂與幸福。下面讓我們聆聽來自“媽媽的愛”，掌聲請出李天祎的媽媽。

天：我們今天肩負著父母的期望和自己對未來的夢想，在沒有長成參天大樹做棟梁之材;在沒有成為險峻山峰昭示一種雄渾和偉岸;沒有像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川時，就讓我成為一棵蘆葦，做為一塊路標，化作一條小溪，或成為一只小小鳥，因為，我知道，我有一雙隱形的翅膀。(幻燈片15+背景音樂幻燈片16;小合唱成員唱歌并走到后黑板去放飛手中的白鶴;其他同學按順序同上幻燈片17音樂延續(xù))。

玲：今天的主題班會即將結(jié)束，但勤奮學習還沒有開始。在此，我們?nèi)w起立，面向家長和老師莊嚴地宣誓：(全班齊說)。

我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心;。

我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。

天：初一(5)班主題班會到此結(jié)束，請馬老師做總結(jié)發(fā)言。(幻燈片18+背景音樂)。

劉：在這個陽光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

郝：11級廣電班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

劉：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學習的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)。

劉：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)——。

合：親情回報。

郝：現(xiàn)在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。

劉：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。下面進行朗誦，表演者xxx。

劉：謝謝精彩的表演。接下來，有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》。

劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

郝：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

劉：同學們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽孔澤同學帶來的朗誦《學會感恩》!

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

郝：下面請聽3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》。

劉，謝謝大家精彩的表演。

第二環(huán)節(jié)。

合：師恩難忘。

劉：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

郝：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關懷。

劉：伴隨著郭星彤同學《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽朗誦《學會感恩，擁抱人生》。

郝：劉：學會感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)。

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)----。

合：友誼永存。

郝：友誼是人間的春風，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友善，也學會了感動。

劉：請欣賞《下一個天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個天亮，唱的不錯，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要別人的幫助和關愛。當然也應該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的。

郝：下面欣賞下一個節(jié)目《。

三句半。

》表演者3323宿舍。

劉：接下來，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----。

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。

劉：請馬老師來讀這封信。

劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進行。

郝：聽到父母的心聲，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言，向關愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領讀宣言。掌聲有請。

劉：同學們請坐下，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂都會隨之而來。生活永遠都是陽光燦爛。

結(jié)束語。

郝：相信在座的同學參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。

事一下子變得無比親切起來。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒。

和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點。

劉：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

q:一棵茁壯的小樹苗，從小要把根兒扎正l:一個懂事的孩子，從小要有美好的心里靈。

q:中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠流長、博大精深的中華文華文明中，傳承了很多至善的美德。

l：待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。

q：友善就像是一個微笑，讓我們感受到人與人之間的溫暖與愛。

l:一天，太陽和風爭論究竟誰比誰更有力量。風說：“你看下面那個穿著外套的老人，我打賭可以比你更快地讓他把外套脫下來!”說完后，便使勁兒向老人吹去，想把老人的外套吹下來，但它越吹，老人將外套裹得越緊。后來，風累了，沒力氣再吹了。這時，太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上，沒多久，老人就開始擦汗了，并把外套脫了下來。于是，太陽笑著對風說：“其實，友善所釋放的溫暖比強硬更有力量?！?ppt到第二面)。

q:通過這一則小寓言，我們可以知道友善在我們生活中是必不可少的，現(xiàn)在就讓我們走進友善了解友善。友善及指人與人之間親近和睦的，友愛和睦。孝親、尊師、重友，這是季羨林先生的友善之道。

l:今天，就讓我們走進“孝親，尊師，重友”這三個話題，感受到同學之愛，師生之愛與親子之愛。那同學們在我們的生活學習中，收到過老師同學的幫助或大或小，帶給我們溫暖，感受到那些雖然微小，但是卻能感動我們內(nèi)心的愛。讓我們來談談生活中的友善吧。(接ppt)。

q:其實在我們不斷成長與生活中，總能體會到身邊人帶來的幫助，我們是一個充滿愛的大家庭，無論在教室，操場還是活動中，我們都能團結(jié)一致，讓同學們在集體中感受到愛。(相親相愛一家人)。

l：同學之間的友誼，是美好而又真摯的，相聚及是緣分，下面就讓我們來看看我們班這對“拍檔”之間發(fā)生了什么有趣的事情呢。

(接《同桌之間》)。

q:瞧他們這兩活寶，(笑著走)雖然與同學生活在一起，我們離不快樂與感動，但往往同學之間一些的爭執(zhí)也在所難免，這時就需要有正義的同學挺身而出，避免發(fā)生沖突。那就在足球場上，就發(fā)生這樣一幕。

(接《打架》)。

l:幸好啊同學勸架，否則一定是有惡性事件發(fā)生!

q:是呀，在同學發(fā)生矛盾的時候，有一個勸架的同學確實可以避免麻煩事發(fā)生。

l:不過啊，我還真搞不懂你們男生，這三言兩語不合就掄拳頭了。

q:誒誒…打住，你沒看見他們握手和言，化解矛盾了嗎?l：是啊，原來同學之間一個道歉，一個沒關系就可以重拾友誼啊。

q:那下面有請我們班四位小伙伴給大家?guī)硪皇茁犉饋砩願W卻飽含感情的詩。

l:請欣賞《友誼》。

(接朗誦)。

q:謝謝四位美女給大家?guī)淼亩淘姟?/p>

l:你確定是四位美女?你又瞎說哦。

q:怎么不是四位，那位長得高高胖胖傻傻的高個男生，不正是我們班班花大人么?

l：哎，就是因為有你這樣的學生，現(xiàn)在老師才這么無奈。(接《師生之間》)。

l：看起來這抄作業(yè)真使不得。

q:是啊，有這么好看的老師還抄作業(yè)，要是我，一定天天下課就去問問題。

l：美的你啊，要問問題，找學霸去!

q：有道理啊，我跟你們說啊，我們班兩位學霸——結(jié)拜…成父子了。

l：而且后面還不小心發(fā)生劉點小故事。

(接《父與子》)。

q:這兩個學霸真幽默，深情演繹了父子情啊。

l：哎，你就知道盡瞎說，走走走我來帶你看看真正的親子情。

(接《愛的方式》)。

l：父母對我們付出太多了，我們要好好報答他們啊。q:是啊，感恩父母就是我們對父母的友善。

(歌曲《跪羊圖》)。

q：我們剛剛講到同學之間友善，師生之間友善，家庭之中的友善，在清朝也有這樣一個鄰里友善的故事“六尺巷”:清朝康熙年間的大學士、禮部尚書張英的老家人與鄰居吳家，因為宅基地問題發(fā)生爭執(zhí)。張家人寫了一封信，張英看后，淡然的寫了一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家人收到信后，起初不明白，以為張英會用什么手段可以擺平吳家，誰知道寫了這么一封信，不過也只好照辦。誰知吳家竟被感動了，也讓出三尺來。于是在兩家之間就形成了一個六尺寬的巷子，成為佳話。讓他三尺又何妨，這是鄰居之間和睦相處的不二法門。

q:同學們讓我們懷著一顆感恩之心，把這份愛傳遞。

l:讓我們懷著一顆友善之心，微笑著面對成長中風風雨雨。

合：愿我們小愛常存，友善長行。(ppt放“讓世界充滿愛”)。

女：尊敬的各位領導、老師。

男：同學們。

合：大家好!

女：九月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放，

男：九月的黨徽，金光閃閃、噴射光芒。

女：今天，我們每一個人都懷著感概和感激之情，共同贊頌我們偉大的中國共產(chǎn)黨，共同表達我們對黨的熱愛。

男：現(xiàn)在我宣布：八年五班“紅色足跡”主題班會。

合：現(xiàn)在開始。

白璐：160多年前，西方列強用堅船利炮撞開了古老中國沉重的大門，從此，在這片美麗的國土上，財富任人掠奪，文化任人摧殘，人民任人宰割。

男：面對山河破碎，面對民不聊生的現(xiàn)實，中國的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。

一詩歌朗誦。

二民族魂——再現(xiàn)黨員形象。

女：身為共產(chǎn)黨員，是一種榮譽的象征，也是一種責任的象征。

男：是啊，共產(chǎn)黨員是我們的楷模，下面讓我們親眼目睹黨員們的英雄形象。

(表演)。

女：今天我們能過上快樂的生活，都是英勇的戰(zhàn)士通過奮斗換來的，如今不再有戰(zhàn)爭，到處都充滿著和平的氣息。

男：是啊!戰(zhàn)爭時代已經(jīng)離我們而去，許多人為了今天的和平失去了寶貴的生命。

三知識競賽。

男：下面讓我們一起開動腦筋，讓有關黨的知識競賽將我們帶入偉大共產(chǎn)黨的征程。

女：介紹一下游戲規(guī)則。

男：同學們表現(xiàn)的都非常好，看來同學們已經(jīng)了解了很多黨史。

四觀看視頻。

女：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了九十個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多嬌，在華夏上空自豪飄揚。戴明源：莊嚴的黨徽，經(jīng)過了九十載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國的遼闊大地上指點江山，所向披靡。

女：同學們，當我們看到這一幕幕情景，你們有什么感想呢?(學生發(fā)言)。

五歌伴舞。

六宣誓。

男：一們的右成報效祖接每一明、實首歌曲表達不了我們對黨的感恩之情，全體同學起立，讓我們舉起我手，一起莊嚴的宣誓：長于錦州七中這片熱土，聆聽恩師們的教誨，感受父母的恩情，心懷國之志，我們?nèi)w同學正以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎次考驗。我們決心做到學習上“靜、專、思、主”，紀律上“嚴、細、”，我們相信我們將來一定要能為共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦。

六班主任。

寄語。

現(xiàn)在請我們的班主任來為我們本次活動做一個總結(jié)。

七合唱。

沒有陽光，就沒有大地的溫暖，沒有雨露，就沒有五谷的豐盛，沒有江河，就沒有生命的孕育，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今天的強大;沒有共產(chǎn)黨，就沒有今天的繁榮與昌盛;最后讓我們以飽滿的精神，在《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》的歌聲中結(jié)束本次主題班會。

逆境中勵志主題班會開場白篇六

各位同學，大家好！

每一滴晶瑩的`露珠，都是一顆透明的心情；每一朵鮮花，都是一曲抒情的歌謠；每一縷柔風，都是一次溫馨的問候；每一場細雨，都是一回心田的滋潤；每一條留言，都是一份真情的寫照！把愉快的心情帶給你,把美好的幸福分給你,把甜蜜的日子寄給你,把衷心的祝福送給你。輕輕地一聲祝福,祝朋友幸福、快樂!現(xiàn)在我宣布初二（3）班主題班會“永恒的祝?！爆F(xiàn)在開始。

讓陽光為我們深深地祝福,讓月光為我們默默地祈禱,當繁星閃爍或陽光燦爛的時候,讓每一絲星光和每一縷陽光都乘載我們美好的愿望和生命的美麗,祝福你一生：讓笑永駐,讓友情永存,讓美好永恒!

祝福相伴，快樂永隨！現(xiàn)在我宣布主題班會到此結(jié)束。

逆境中勵志主題班會開場白篇七

2.勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。

1.失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民話最大的悲哀。

2.而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。

1.勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當?shù)纳蛣?chuàng)造力。

2.勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。

1.惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。

1+2.尊敬的老師，親愛的各位同學，高一三班勵志主題班會現(xiàn)在開始。

2.在這個嶄新的學期充斥著我們無限的希望與對將來的夢想。

1.伴隨著秋的音符，踏著歡樂的節(jié)拍，我們欣喜的迎來今天，意氣風發(fā)，斗志昂揚。

2.就如同我們的班訓，擁有著讓人奮斗的力量。

1.下面就有請艾勤偉同學來說一說班訓中深刻的含義吧。

（~~~~~~）。

（~~~~~~）。

2.夢想是雨露，滋潤著干枯的心田。

1.夢想是海風，催動著心海上的白帆。

3.

2.下面有請吳老師給大家?guī)韯钪拘」适隆?/p>

（~~~~~~）。

1.謝謝吳老師為我們精心準備的故事，我想大家應該都頗有感慨吧。目標。

2.我們的理想像鳥兒在藍天翱翔，用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。

1.人生就像一條路，而我們正走在最精彩的一段。

2.因為我們胸懷夢想，即使會經(jīng)歷風雨，我們也絕不放棄。

1.因為我們心中有夢，翻過那些高山，跨過那些大江，我們走在崎嶇的路上。

2.眼中只有路的盡頭——那遙遠的夢。

1.為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚。

（~~~~）。

逆境中勵志主題班會開場白篇八

你學習一般， 考上了現(xiàn)在的這個學校， 成績不算好， 拿不到校獎國獎， 自習不規(guī)律上課不常聽，考試全靠突擊， 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧! 你家境一般，父母都是普通員工，在這個城市一個月生活費一千二，沒事下下館子，一個月添一件衣服，想買臺相機要等幾個月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學攝影卻不會 ps，想上臺演出卻沒信心，學校晚會 比賽的時候，你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線，平時只是稍稍打扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬屌絲之一。

你的生活感情也是一般，有時候會遇見自己心儀的那個 ta，但是總抓不住機會，眨眼間 ta 就被其他人俘 獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之后又開始尋找新的 ta。

班長： 親愛的同學們，你們好！

伴隨著六月的朝陽，迎著和煦的暖風，我們五年一班的“文明禮儀從我做起”的主題班會就要開始了，此時此刻做為班長的我從心眼里感到高興，感到快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

養(yǎng)成良好的禮儀習慣是我們每個人應該具備的最起碼的素質(zhì)。同學們，我們是祖國未來社會的建設者和接-班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的.文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

希望通過今天的這次班會，使我們每一名學生都能感受到文明禮儀的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！

最后，我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的、和-諧的、愛心永駐的校園！

主持人乙： 同學們，我們的班會馬上就要開始了，那么在班會開始前，請大家來欣賞我們班的小歌星張偉同學為大家?guī)淼母枨?，大家掌聲歡迎。（歌曲結(jié)束）

（學生回答）

主持人乙：好，謝謝**同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

主持人甲：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

主持人甲：盧迪，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

主持人乙：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。

主持人甲：那我們就來看看我們平時到底容易忽略哪些小的地方吧。請欣賞由**同學帶來的小品《明明的一天》（小品結(jié)束）

主持人乙：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌?。?分鐘后）

主持人乙：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學結(jié)合自己談談他的感受。（幾位同學發(fā)言）

主持人乙：幾位的發(fā)言都很精彩，都認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們小學生又應該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請包瑩同學給大家講講我們小學生的文明禮儀規(guī)范。（包瑩講解小學生文明禮儀）

一、我們小學生要穿著得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

二、升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

三、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課鈴聲一響，我們就應該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。

四、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，自覺愛護清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

五、同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，我們應該多進行自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團結(jié)，同學之間友誼會更深厚。

六、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確建議。

在萬紫千紅、春光爛漫的校園里，都應該彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵。你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。同學們，加油吧！

主持人乙：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

主持人甲：看來這個還真難不倒你，那有一個《程門立雪》的典故不知道你聽過沒有。

主持人乙：這個還真沒有聽過。

主持人甲：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個《程門立雪》的故事，有請李佳庚。（李佳庚講故事）

“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

主持人甲：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的

認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受（同學發(fā)言）

主持人乙：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活都相互聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。

主持人甲：2015年，奧運會將在首都北京舉行，2015年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在體育上，科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風采。

主持人乙：你說得一點沒錯！下面就讓我們共同欣賞由我們班的各個小組編的文明禮儀之歌吧！

逆境中勵志主題班會開場白篇九

開場：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！在黨的十八大勝利召開的喜慶日子里，我們師生歡聚在這里，共同聆聽來自清華學子的激情勵志演講——“天生我材必有用，梅花香自苦寒來”。讓我們以熱烈的掌聲有請明德勵志大講堂的講師們。

明德勵志大講堂，針對廣大青少年的身心特點，運用淺顯、通俗、幽默的語言，采用互動式演講與討論交流相結(jié)合的方式，用豐富的知識和詳實的資料為廣大青少年學生講授深奧的科學、技術知識、狀元學習法寶、感恩勵志故事等，以此提高青少年學生的科學素養(yǎng)，激勵年輕一代樹立國家振興、勵志成才的遠大理想。

今天給大家?guī)砭恃葜v的是清華大學中文系碩士研究生——鐘融冰先生。有請……。

結(jié)束:。

感謝鐘老師，感謝您令人震撼的演講。老師們，同學們，在短短的一個多小時理，我們熱血沸騰，激情澎湃，感人的故事，精彩的語言，深邃的哲理，讓我們堅定了理想和目標，增添了信心和勇氣，鼓足了學習和工作的干勁，希望同學們，借黨的十八大的東風，以本次活動為動力，志存高遠，刻苦學習，為實現(xiàn)自己的人生夢想而努力奮斗。

逆境中勵志主題班會開場白篇十

同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

你學習一般， 考上了現(xiàn)在的這個學校， 成績不算好， 拿不到校獎國獎， 自習不規(guī)律上課不常聽，考試全靠突擊， 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章很勵志。趕緊看看吧! 你家境一般，父母都是普通員工，在這個城市一個月生活費一千二，沒事下下館子，一個月添一件衣服，想買臺相機要等幾個月，經(jīng)常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般，不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫，想學攝影卻不會 ps，想上臺演出卻沒信心，學校晚會 比賽的時候，你經(jīng)常站在臺下的人群里而不是臺上的聚光燈下。

你長相一般，不算英俊或者不算美麗，身材不算臃腫但是也沒什么肌肉或者沒什么曲線，平時只是稍稍打扮一下，容貌看上去并不出眾，只能算整潔，你開玩笑的稱自己是千萬屌絲之一。

你的生活感情也是一般，有時候會遇見自己心儀的那個 ta，但是總抓不住機會，眨眼間 ta 就被其他人俘 獲，你就開始傷心抱怨，但是幾天之后又開始尋找新的 ta。

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激-情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。

青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我 們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去 的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金， 而我們卻走的太匆忙， 忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連， 讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢? 我不解。

青春是什么難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

人的生活方式有三種：第一，是像草一樣活著。雖然你依然一天天在生長，無時無刻不在吸收陽光，但草畢竟是草，再怎么生長，別人也可以踩過你，更不會因為你被踩了而憐憫你;第二種是像花一樣活著。享受露水的滋潤，陽光的撫慰，擁有最美麗的花瓣，招來人們的觀賞。然而，花到底是花，只能用于觀賞，如果人們愿意，可以隨意將你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三種，是像參天大樹那樣活著。你，在人們眼中高可比于天，高大的樹干，翠綠的樹冠，是你驕傲和受人仰視的資格，即使已經(jīng)死去，依然是棟梁之材，生前死后，都是最美麗的風景，這才是一個人一生的最高標準。

班長： 親愛的同學們，你們好！

伴隨著六月的朝陽，迎著和煦的暖風，我們五年一班的“文明禮儀從我做起”的主題班會就要開始了，此時此刻做為班長的我從心眼里感到高興，感到快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)?？梢哉f，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

養(yǎng)成良好的禮儀習慣是我們每個人應該具備的最起碼的素質(zhì)。同學們，我們是祖國未來社會的建設者和接-班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

希望通過今天的這次班會，使我們每一名學生都能感受到文明禮儀的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！

最后，我祝愿我們班的同學們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的、和-諧的'、愛心永駐的校園！

主持人乙： 同學們，我們的班會馬上就要開始了，那么在班會開始前，請大家來欣賞我們班的小歌星張偉同學為大家?guī)淼母枨?，大家掌聲歡迎。（歌曲結(jié)束）

（學生回答）

主持人乙：好，謝謝**同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節(jié)目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節(jié)目，這是對表演者的尊重，結(jié)束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

主持人甲：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不愿意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

主持人甲：盧迪，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

主持人乙：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣的一些小的細節(jié)就很容易被大家給忽視了。

主持人甲：那我們就來看看我們平時到底容易忽略哪些小的地方吧。請欣賞由**同學帶來的小品《明明的一天》（小品結(jié)束）

主持人乙：看完了精彩的小品，我先給大家?guī)追昼姲芽赐晷∑返母惺芟嗷ビ懻撘幌?。?分鐘后）

主持人乙：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那么我們就請幾位同學結(jié)合自己談談他的感受。（幾位同學發(fā)言）

主持人乙：幾位的發(fā)言都很精彩，都認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們小學生又應該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請包瑩同學給大家講講我們小學生的文明禮儀規(guī)范。（包瑩講解小學生文明禮儀）

一、我們小學生要穿著得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

二、升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

三、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。上課鈴聲一響，我們就應該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。

四、校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，自覺愛護清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

五、同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，我們應該多進行自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團結(jié)，同學之間友誼會更深厚。

六、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩并聽從他們的正確建議。

在萬紫千紅、春光爛漫的校園里，都應該彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵。你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。同學們，加油吧！

主持人乙：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎臥冰等等。

主持人甲：看來這個還真難不倒你，那有一個《程門立雪》的典故不知道你聽過沒有。

主持人乙：這個還真沒有聽過。

主持人甲：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個《程門立雪》的故事，有請李佳庚。（李佳庚講故事）

“程門立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，??！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

主持人甲：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的

認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受（同學發(fā)言）

主持人乙：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現(xiàn)實生活都相互聯(lián)系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。

主持人甲：2015年，奧運會將在首都北京舉行，2015年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在體育上，科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現(xiàn)出中國禮儀之邦的風采。

主持人乙：你說得一點沒錯！下面就讓我們共同欣賞由我們班的各個小組編的文明禮儀之歌吧！

逆境中勵志主題班會開場白篇十一

堅持。

重復，這是你。

成功。

的法寶;持之以恒，最終會達到臨界值。高三主題班會一般都會堅定一個信念——。

勵志。

開場白。

由本站小編為您整合。

歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當我們踏上大學的征程，有時候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點點滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。

今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習慣，不同的語言，但我們有一個共同的家，我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

在這春風又起的季節(jié)，我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。萬米賽跑到了百米沖刺的時候了，嘹亮的號角已經(jīng)吹響，我們聽到了加速前進的命令：從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，要以百分之百的精力投入到高考的復習當中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關當中，去書寫每一位同學的人生新篇章，書寫我們宜都一中的新篇章。

我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學習，相互幫助，為我們在異鄉(xiāng)增添了一份溫暖，這一學期即將過去，相信大家對我們第一學期的學習生活有很多感想。

高三一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。

拿破侖。

說：最困難之日，就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

同學們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，人生能有幾回搏，此時不搏待何時?全身心的投入，一點一滴的積累，積蓄能量，整裝待發(fā)，迎接六月。無愧無悔的過好每一天，從容自信的奔向理想，勝利一定屬于我們!

九百多天我們從風雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學海茫茫，讓我們再用100天的勤奮來迎接命運的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花!

我們感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心對待學習和生活。學海無涯，還有許多知識我們沒有很好的掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還有很多技巧等待總結(jié)，還有很多錯誤等待糾正，每一個人都有做不完的事情，而且每個人都有難以想象的潛力，都有無盡的進步空間。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。

逆境中勵志主題班會開場白篇十二

主持人1：尊敬的老師！

主持人2：親愛的同學們！

合：大家下午好！

主持人1：下面我宣布初一九班班“做一名優(yōu)秀的晨光一校學生”主題班會現(xiàn)在開始！

（同學回答）。

主持人2：剛才同學們說的都很好，希望我們班的同學們都能從自身做起，做一名優(yōu)秀的四中學生。

主持人1：好，下面我們進入下一個環(huán)節(jié)。

合：校園規(guī)范我知道！

主持人隨機問校園規(guī)范16條，找學生回答。

主持人1：通過剛才的活動可以看到我們班同學對校園的規(guī)范掌握的很好，在這里我希望大家都能做到學校對我們的要求。

支持人2：做一名好學生不僅表現(xiàn)在日常行為規(guī)范上，還表現(xiàn)在我們對學習的態(tài)度上，接下來有請xx同學為我們講述一個名人求學的故事。

（xx同學講故事）。

主持人1：感謝xx同學的故事，很勵志，也很感動，我們只有付出了才會有收獲。下面請大家分享一下你有什么好的學習方法。

（同學回答）。

（同學朗誦）。

主持人1：：通過這節(jié)班會我們已經(jīng)對如何做一名優(yōu)秀的晨光一校學生已經(jīng)有了一個深刻的概念。

主持人2：做一個優(yōu)秀的中學生要求我們從學習上，生活上，情感上，言談舉止，文明禮儀等等方面，都要做好！我們也有信心做好。

我們會自覺維護學校的榮譽，做一個文明的中學生，創(chuàng)造一個文明的、先進的班集體，建設一個文明的進步的校園。

在此我們代表七三班的所有同學向老師們表示衷心的感謝！祝各位老師工作開心，身體健康！同時也希望本班的所有同學都能讓做名優(yōu)秀的中學生！

主持人1：最后有請班主任做此次主題班會的總結(jié)。

（班主任總結(jié)）。

主持人1：感謝班主任對我們的諄諄教誨，現(xiàn)在我宣布。

合：此次《做一名優(yōu)秀中學生》的主題班會到此結(jié)束。

逆境中勵志主題班會開場白篇十三

開場白：

青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現(xiàn)我們的活力與激情！現(xiàn)在，就讓我們開始本次班會，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！

結(jié)束語：

有太多的足跡留在了我們?nèi)松牡缆飞希~向青春的第一步是如此堅定，因為那每一歩都寄托著我們對生命的熱愛，對理想的追求。今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發(fā)光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點！本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！

逆境中勵志主題班會開場白篇十四

勵志主題班會開場白，班級開會就叫做班會，那么勵志主題班會開場白怎么寫呢，下面帶來勵志主題班會開場白相關范文，一起來閱讀參考。

理想、信念，是一個民族，一個國家的精神支柱。

一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。

理想是人生的燈塔。

有了理想，人生就會明確目標，就會少走彎路，不虛度年華。

人生需要理想!9月29日嘉興一中全校各班召開主題班會課：理想、信念、人生。

理想信念為人生實踐提供動力和毅力，是人生的力量源泉。

理想作為人生個體自我實現(xiàn)的目標是人的認識、預見、評價、追求、意志、決心、毅力等因素的綜和表現(xiàn)，蘊藏著強烈的意志力量，人生如逆水行舟，不進則退，因此必須有足夠的動力才能不斷前進。

一方面，人們需要克服人生道路上的各種阻礙，另一方面，任何人都有一定的惰性，都需要不斷地戰(zhàn)勝自己，越自我，這都需要有內(nèi)在的動力。

俄國作家車爾尼雪夫斯基說過：“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來?！币粋€人有了自覺的理想和信念，就會立場堅定，方向明確，意志堅強，熱情高漲，精力旺盛，滿面春風。

雖然推動人生自覺活動力量可能來自外部或內(nèi)部許多方面，但其中最根本、最持久的是來自于人生的理想和信念，這是人生內(nèi)部的恒久的動力系統(tǒng)。

如果說我們在那片藍天下幻想過什么，奢望過什么，期盼過什么，懷疑過什么，銘記過什么，這仿佛預示著我們每一個舉動，每一句話語都只為了這兩個字——理想! 讓我們一起 放飛理 想吧!

距高考還有108天，不知同學們的感受如何?高三年級組長賈老師是一個有責任感、有使命感的老師，她經(jīng)常與我溝通、交流，話題從沒離開過學生，可見她對高三年級每個學生的一片至誠之心，一份之愛之情。

我也經(jīng)常到高三年級組轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到的是勤奮、勤奮、很勤奮的老師;看到的是堅持、堅持、再堅持的老師;看到的是辛苦、辛苦、太辛苦的老師。

我很感動!總想為老師們做一點兒我能做的有意義的事，所以跟賈老師商量后，決定跟同學們談談心，為同學們備考提供一些建議。

想來想去把主題定為《與高三學生同行》，目的是告訴每一個學生，你不是一個人在戰(zhàn)斗。

一個小時的講座同學們聽得很專注，時不時還能跟我互動，我很喜歡這些孩子們，我相信他們一定能成功!

講座分兩部分第一部分是幫助同學們調(diào)整心態(tài)，通過幾個小故事告訴同學們做一個快樂的、能吃苦的、敢堅持的高三學生。

我送給同學們的快樂法則是——改變自己：法則一如果你喜歡一件事，那就享受它;法則二如果你不喜歡一件事，那就避免它;法則三如果你不喜歡一件事又無法避免它，那就改變它;法則四如果你不喜歡一件事情，既無法避免它，又無法改變它，那就接受它;法則五如果你改變對一件事情的觀點，你就可以接受它。

在同學們的朗讀中，我聽出了快樂，我把成與敗的道理告訴同學們：失敗的人——能不做就不做;一般的人——只做這一點;成功的人——多做一點點;頂尖的人——再多做一點。

總之，有成就的人，不是靠能力而是靠努力。

我期盼同學們做一個強者：真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著淚一直奔跑的人。

在第二部分我給同學們備考提出了十個建議：1、重視基礎，2、要有目標，3、緊跟老師，4、自我歸納，5、及時改錯，6、全面出擊，7、專注學習，8、激發(fā)潛能，9、尋找規(guī)律，10、高原反應。

不知這次講座對同學們有沒有幫助?我想：一個人的進步并非以經(jīng)驗為依歸，而是以接受經(jīng)驗的程度為依歸。

希望同學們能有所悟，能有所得!不要辜負老師和家長的期盼!

逆境中勵志主題班會開場白篇十五

活動目的：

a、通過活動，使學生明白讀書的意義，激發(fā)學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

b、通過活動，充實學生文化底蘊，凈化學生的精神世界，幫助學生從小樹立遠大的理想。

c、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。

4、懂得學習方法，注重知識的積累。

活動形式：

朗誦舞蹈吹笛子講故事語文積累展示。

活動過程：

一、開幕詞。

a：尊敬的老師！

b：親愛的同學！

c：大家好！

a：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學習的寶貴時光。

b：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習題。

c：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。

合：秋日無限好，行動趁此時。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始！

二、讀書伴我成長。

a：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”

b：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。

c：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

a：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。

b：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。

c：你們都讀過哪些書？從書中你知道了什么？

（學生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）。

三、讀書感受。

a：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

b：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

c：“書籍是人類進步的階梯”，教我們做人與學習。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》。

a：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

b：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。

c：聽古今名人勵志故事。

（播放故事）。

a：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

（生說自己的感想和體會）。

b：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的.翅膀，飛向成功。

c：你們知道我們應該怎樣讀書嗎？

五：怎樣讀書幾讀書注意事項。

a：策略一，可以定向閱讀。

b：策略二，選擇閱讀。

c：策略三，時間巧安排。（指名讀一讀）。

出示讀書注意事項。

出示讀書小詩、繞口令。

合：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

六、語文積累展示會。

a：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。

b：是啊，老師不但關心我們的生活，更關心我們的學習。

c：一年級時，老師教我們快樂識字。

a：二年級時，老師教我們背誦古詩。

b：三年級時，老師教我們積累成語。

c：請看語文積累展示會，請同學們準備！

（a：大家好，反義詞就是兩個意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比！）。

（b：大家好，別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）。

（c：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪?。我們給大家表演表演?。?。

（a：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。）（全班學生按小組進行語文積累的展示）。

b：看來，同學們積累了不少的語文知識，掌握了學習方法。

c：俗話說：“拳不離手，曲不離口?！睂W任何本領、知識都要專心和努力。

a：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W們不但會學習，還學會了很多本領呢！

合：自由展示。

七、班主任總結(jié)。

a：同學們表演得不錯吧！

b：那當然啦！他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。

c：這些都離不開老師的辛勤指導。下面請我們親愛的班主任講話。

（班主任總結(jié)：親愛的同學們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學到了知識，享受到了勤奮學習的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）。

a：同學們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學習的新起點。

b：希望同學們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好！

c：勤奮學習，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。

合：三（）班愛學習愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

逆境中勵志主題班會開場白篇十六

老師們，同學們，大家好，這天我演講的題目是：立志成才，報效祖國！

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的期望。

十一月，我們迎來了“如火如荼”的期中考試?？记埃腥诵赜谐芍?，有人心驚膽寒；考后，有人仰天長笑，有人捶足頓胸；發(fā)卷后，有人獨占鰲頭，有人名落孫山，一副人生百態(tài)。

開學至今已經(jīng)兩個多月了，我們既沒有以往的`羞怯中帶著雀躍，也沒有以往的緊張的考試壓力，繼續(xù)有條不紊地完成學校交代的各種任務，并且從中獲得很多收獲和教訓，也取得一些成果，這天，我們就在那里一齊總結(jié)一下半期。