2023年查擺問題心得體會報告(大全19篇)

心得體會是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感悟的總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會時，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性，避免使用模糊和含糊的詞語。這些總結(jié)范文精選了各種類型和風(fēng)格的作品，值得一讀。

查擺問題心得體會報告篇一

“作為一個優(yōu)秀的職場人，你需要時刻保持謙虛、謹(jǐn)慎、進(jìn)取的態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)、探索、反思，才能不斷提升自己的個人能力和業(yè)務(wù)水平，更好地適應(yīng)職場環(huán)境?！边@是我在剛進(jìn)入職場時就聽到的一句話，也是我一直堅持的信條。工作中，如何時刻關(guān)注自身的問題，及時查擺、改進(jìn)呢？下面我將結(jié)合自身工作經(jīng)歷，結(jié)合查擺問題的過程和體會，分享一些思考和感受。

在職場中，個人工作查擺是指，在日常工作中，反思自己的表現(xiàn)，找出自身存在的問題，認(rèn)真分析原因，制定改進(jìn)措施，并在實際工作中加以執(zhí)行，以提高個人工作效率和質(zhì)量。如果我們沒有勇氣和信心直面自己的問題，僅將問題歸于環(huán)境、他人或運(yùn)氣，那么，我們就會失去提升的機(jī)會，也會錯失自身的進(jìn)步。

查擺問題不僅可以幫助我們更好的提升自身實力，更可以幫助我們提高工作質(zhì)量，完善團(tuán)隊成員的職責(zé)分工，提高工作效率。在查擺問題的過程中，我們會對自己的工作質(zhì)量和效率進(jìn)行全面的梳理，找出工作中自己存在的問題，及時地改正自己的錯誤，避免長期以來的低效工作方式。同時，查擺問題也會促使團(tuán)隊成員更好的相互合作、優(yōu)化職責(zé)分工，并為下一步工作安排提供更好的參考和決策。

第四段：查擺問題的技巧和方法。

在查擺問題時，需要具備一些技巧和方法。首先，我們要有勇氣直面自己的問題，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。其次，我們需要采取客觀的態(tài)度，注重正向心態(tài)，避免過分悲觀或樂觀。最后，我們應(yīng)該注重實效，制定可行的目標(biāo)和改進(jìn)措施，貫徹到實際工作中去。通過正確的方法和技巧，我們才能更好的查擺和改進(jìn)自身的問題。

第五段：結(jié)語。

正視自己的問題，及時整改差錯，是職業(yè)精神的體現(xiàn)。在職場中，我們不能待在自己的舒適區(qū)，被工作的軌跡所束縛，我們要有冒險精神、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)保持對未來充滿激情和期望。我相信，以良好的心態(tài)、優(yōu)秀的執(zhí)行能力和團(tuán)隊精神，協(xié)同工作，完美地完成自己的職業(yè)生涯和使命，我們一定會迎來更加燦爛的未來。

查擺問題心得體會報告篇二

近年來，我們黨高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，提出了舉一反三查擺問題的重要方法。通過深入調(diào)查研究，并從已經(jīng)發(fā)生的問題中總結(jié)教訓(xùn)，查找問題的根源，進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。筆者通過一段時間的學(xué)習(xí)和工作實踐，深刻體會到了舉一反三查擺問題的重要性和效果。

第二段：在工作中發(fā)現(xiàn)問題。

在我的工作中，我時常通過舉一反三的方法來查擺問題。比如，在任務(wù)完成不達(dá)標(biāo)的情況下，我不僅僅停留在表面問題的發(fā)現(xiàn)和解決，而是不斷反思問題可能的產(chǎn)生原因。通過深入調(diào)研和扎實的歷史學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有時問題的根源并不僅僅是表面的工作失誤，而是深層次的思想觀念和工作方法的不合理。正是通過這種舉一反三的查擺，我深入挖掘問題的本質(zhì)，及時調(diào)整自己的思維和工作方式，提高了工作效率和質(zhì)量。

在學(xué)習(xí)過程中，我也經(jīng)常運(yùn)用舉一反三的方法來查擺問題。無論是在理論理解上還是在實踐運(yùn)用中，我常常通過類比和聯(lián)想，將不同的學(xué)科、不同的知識點(diǎn)進(jìn)行比較和聯(lián)系。通過這種思維方式，我發(fā)現(xiàn)很多看似難以理解的概念和問題，在舉一反三的啟發(fā)下變得清晰起來。同時，通過查擺問題，我也意識到自己一些學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的不足，及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

第四段：在生活中查擺問題。

在生活中，舉一反三的方法也能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。舉個簡單的例子，當(dāng)我們在家中遇到一個壞的電器時，我們可以通過查找問題的原因，舉一反三地檢查是否有電路故障或其他影響。通過這種查擺問題的方式，我們能夠快速找到電器故障的根源，并采取合適的方法進(jìn)行修復(fù)。這種思維方式不僅能夠提高問題解決的效率，也培養(yǎng)了我們主動思考、善于追問的習(xí)慣。

通過一段時間的實踐，我對舉一反三查擺問題有了更深的理解。舉一反三是一種重要的思維方法，能夠幫助我們從深層次去挖掘問題的根源，提高問題解決的能力。在工作中，舉一反三使我能夠縱深思考，不僅解決表面問題，更關(guān)注問題背后的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，舉一反三使我能夠?qū)⒏鲗W(xué)科、各知識點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)系和比較，提高了學(xué)習(xí)效果。在生活中，舉一反三使我成為一個善于思考和解決問題的人。因此，我們應(yīng)該在實踐中不斷運(yùn)用舉一反三的方法，將其內(nèi)化為自己的思維方式，提高解決問題的能力，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

總之，舉一反三查擺問題是一種重要的思維方式，無論在工作生活還是學(xué)習(xí)中，都能夠幫助我們更全面、深入地解決問題。通過我的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了舉一反三查擺問題的重要性和有效性。相信只有不斷運(yùn)用舉一反三的方法，才能夠把問題解決得更加深入徹底，不斷提高自身的解決問題的能力。

查擺問題心得體會報告篇三

查擺問題回頭看，是我們在工作中不可或缺的環(huán)節(jié)。如今社會發(fā)展迅速，大家都在不斷的前進(jìn)，追求著更好的結(jié)果。但是我們必須把握好自己要達(dá)到的目標(biāo)，合理規(guī)劃計劃，查擺問題也就成為了不可避免的問題。因為只有通過對自己和團(tuán)隊的整體分析，我們才能找到解決辦法，提高我們的工作效率和創(chuàng)新能力。在這個過程中，我們可以更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

第二段：審視自我。

在回頭看時，首先要審視自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題。只有在認(rèn)真審視自己之后，我們才能更好的發(fā)現(xiàn)問題所在，從而找到解決問題的方法。審視自我需要對自己所有的過去和現(xiàn)在進(jìn)行透徹的分析，對自己的行為、思想、習(xí)慣、動機(jī)以及言行舉止等進(jìn)行反省，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，找到自己的問題所在。因為只有認(rèn)真了解自己的不足和問題，我們才能更好地解決這些問題，提高自己的能力和水平。

第三段：檢測團(tuán)隊。

不僅是個人，在回頭看時，對于整個團(tuán)隊的檢測也是非常重要的。檢測可以從多方面入手。如從團(tuán)隊工作流程的角度，從團(tuán)隊上下層級的角度，從團(tuán)隊協(xié)作默契度的角度等。只有對整個團(tuán)隊進(jìn)行透徹分析，找到問題所在，從而為團(tuán)隊提出改善方案，提高團(tuán)隊執(zhí)行力和創(chuàng)新能力。因為團(tuán)隊是一個整體，只有從整體分析，找到團(tuán)隊的優(yōu)勢和不足，才能更好的提高整個團(tuán)隊的綜合素質(zhì)。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗。

在回頭看的過程中，我們可以積累很多經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都是寶貴的財富。因此，在整個回頭看的過程中，我們需要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，拓展新思路，提出解決方案等。只有反思自己、總結(jié)經(jīng)驗、提出方案，才是回頭看真正的目的和價值。通過總結(jié)經(jīng)驗，我們才能更好的提高自己的工作能力和創(chuàng)新能力，走得更遠(yuǎn)。

第五段：切實行動。

總結(jié)完經(jīng)驗之后，最重要的就是轉(zhuǎn)化為實際行動。因為最終，行動才是檢驗一切的唯一標(biāo)準(zhǔn)。因此，我們必須通過我們的行動來證明我們的實用價值和推動我們的工作。只有通過實際行動，我們才能看到自己的進(jìn)步和成果，以及達(dá)到我們想要的目標(biāo)。

綜上所述，查擺問題回頭看不僅是對自己和團(tuán)隊的審視，更是我們前進(jìn)中不可或缺的重要步驟。只有通過查擺問題回頭看，以審視自我、檢測團(tuán)隊、總結(jié)經(jīng)驗和切實行動為核心的過程，我們才能更好的前進(jìn)，在工作生活中達(dá)到自己的目標(biāo)。

查擺問題心得體會報告篇四

近年來，黨史教育成為了中國共產(chǎn)黨的一項重要任務(wù)，通過回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，我們可以更好地認(rèn)識到自己的歷史責(zé)任和使命。作為一名黨員，我參與了這項黨史教育活動，并從中獲得了很多感悟。這篇文章將圍繞著“黨史教育心得體會查擺問題”這個主題展開，希望能夠為讀者提供一些啟示。

首先，黨史教育讓我認(rèn)識到了黨的歷史的偉大之處。通過學(xué)習(xí)黨史，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨為人民事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)。從艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭到建設(shè)社會主義的艱難探索，無數(shù)黨員革命先烈為了黨和人民的利益甘愿犧牲自己的一切。他們的英勇事跡讓我深受觸動，激起了無限的敬仰之情。

其次，黨史教育讓我認(rèn)識到了黨的歷史在一定程度上也存在問題和錯誤。黨在長期的執(zhí)政過程中，也曾經(jīng)出現(xiàn)過一些失誤和偏差。這些錯誤一方面來自于歷史的特殊背景，另一方面也與黨內(nèi)存在的一些不良現(xiàn)象有關(guān)。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我們能夠?qū)@些問題進(jìn)行準(zhǔn)確的定位和分析，從而進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，引以為戒，防止犯類似的錯誤。

第三，黨史教育還讓我認(rèn)識到了自身的不足和責(zé)任?；厥h的歷史，我發(fā)現(xiàn)黨的發(fā)展和壯大中的每一個階段都需要無數(shù)優(yōu)秀的黨員為之奮斗。黨的歷史中有功得到了黨員的共同努力，也有敗失卻是由于一些黨員的疏忽甚至背叛。作為一名現(xiàn)代黨員，我深知自己肩負(fù)著傳承紅色基因，傳承先烈遺志的責(zé)任。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。只有通過黨史的學(xué)習(xí)，我才能更好地面對今天的困難和挑戰(zhàn)，堅守黨的信仰和原則。

第四，黨史教育讓我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向。在黨史的學(xué)習(xí)中，我看到了無數(shù)黨員為了實現(xiàn)民族復(fù)興而英勇奮斗的畫面。這些偉大的先烈們，不僅用他們的血肉之軀譜寫了黨的歷史，更為后人指明了正確的奮斗方向。作為當(dāng)代黨員，我們應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱煌跣?，牢記使命，在自己的崗位上認(rèn)真工作，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。

最后，黨史教育讓我對黨的未來充滿信心。通過深入學(xué)習(xí)黨史，我相信中國共產(chǎn)黨無論在什么時候都能夠發(fā)展壯大，并且?guī)ьI(lǐng)中國人民取得更加輝煌的成就。黨史教育也讓我清楚地認(rèn)識到，黨的建設(shè)永遠(yuǎn)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們需要始終保持清醒的頭腦，不斷克服困難和風(fēng)險。只有通過自我革命，不斷完善和提高自己，我們才能夠不辜負(fù)歷史的期待，為黨的未來壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

在總結(jié)中，黨史教育對于每一位黨員來說都是一次寶貴的歷程，它讓我們對黨的歷史有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們對自身的責(zé)任和使命有了更加明確的認(rèn)知。通過黨史教育，我們可以查擺歷史問題，總結(jié)歷史經(jīng)驗，更好地推動黨的建設(shè)和發(fā)展。我深信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨一定能夠旗幟鮮明，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！

查擺問題心得體會報告篇五

1、政治理論學(xué)習(xí)不扎實。對“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長、促發(fā)展”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進(jìn)。

2、工作作風(fēng)不扎實。認(rèn)為工作只要過得去就行，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上頭的事，上頭怎樣說就怎樣干，被動地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。

3、對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。業(yè)務(wù)用的著就學(xué)一點(diǎn)，鉆的不深，沒有過多過深地去研究業(yè)務(wù)，有滿足于一般的思想。導(dǎo)致了對相關(guān)的業(yè)務(wù)知識掌握不全面，學(xué)得不扎實，工作不能得心應(yīng)手，總在低工作效率中循環(huán)。

4、對自身要求不嚴(yán)。導(dǎo)致了不能時刻對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不能以全心全意為人民服務(wù)的宗旨規(guī)范自我，使工作作風(fēng)和服務(wù)大局的意識達(dá)不到優(yōu)質(zhì)高效的要求。

今后整改措施。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，端正學(xué)風(fēng)。今后在工作中更要加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民總書記“三個代表”的重要思想等科學(xué)理論的的學(xué)習(xí)，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自我的頭腦，提高自我的政治理論修養(yǎng)。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念、紀(jì)律意識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識、克服“思想僵化，不思進(jìn)取”的思想;以高度的職責(zé)感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成單位的各項任務(wù)。

2、自我加壓，改善工作作風(fēng)。不折不扣的落實省廳、市局的各項政策及局里的各項規(guī)章制度。要清醒地認(rèn)識自我，全面的分析自我，合理的定位自我，不要腹中無學(xué)、夸夸其談;不能志大才疏、怨天尤人，尤其需要進(jìn)一步苦練內(nèi)功，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗。廉潔自律，堅持不為私心所擾，不為名利所累，嚴(yán)格執(zhí)法，樂于奉獻(xiàn)，真正做到全心全意為人面服務(wù)。

3、堅持理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用合理的方法，不斷提高工作效率。

4、改造自我思想，努力提高綜合素質(zhì)。熱愛本職工作，堅持良好的工作狀態(tài)，進(jìn)取進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動性，做好每一項工作。做到干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同事請教。

針對以上制定的整改措施，我將在今后的生活、工作和學(xué)習(xí)中，時時予以對照檢查，嚴(yán)格要求自我，不斷完善自我。我相信，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，經(jīng)過自我的不懈努力，這些存在的問題必須能夠在今后的工作和生活中加以克服和改善。

文檔為doc格式。

查擺問題心得體會報告篇六

學(xué)查擺改進(jìn)問題是一個常見的管理方法，它的主要目的是發(fā)現(xiàn)問題并解決它們，以便組織能夠更好地發(fā)展。然而，學(xué)查擺改進(jìn)問題不僅僅是一種管理方法，它還是一種態(tài)度，一種思維方式，一種行動方式。在我的工作和生活中，我經(jīng)常實踐學(xué)查擺改進(jìn)問題的方法，下面我將分享我的體會和心得。

第二段：學(xué)習(xí)查擺。

學(xué)習(xí)查擺是學(xué)習(xí)的第一步。在我看來，學(xué)習(xí)包括兩個方面：知識和經(jīng)驗。首先，我們需要立足于知識，在工作中不斷積累知識，擴(kuò)大自己的視野，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。其次，我們需要結(jié)合自己的經(jīng)驗，找出問題的根源。例如，在我之前的工作中，我的工作效率低下，我花費(fèi)了很長時間才完成工作。經(jīng)過一番查找，我發(fā)現(xiàn)我在工作中使用的工具太老舊，工作流程不夠科學(xué)，這些是我低效率的根源。

查擺問題是解決問題的第一步。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題后，我們需要將問題找出來，并找出造成問題的原因。例如，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我在某個項目上工作效率低下時，我首先找出了項目的瓶頸，然后找出了問題的原因。在這個過程中，我意識到我的溝通不夠順暢，我缺乏對項目的全面了解，這是我在項目中遇到問題的根源。

改進(jìn)問題是解決問題的最后一步。我們需要根據(jù)問題的根源，制定出改進(jìn)方案，并付諸實施。例如，在面對問題時，我采取了以下措施：更新工具，改進(jìn)工作流程，提升溝通能力和了解項目的全面性。這些措施解決了我的問題，提高了我的效率，讓我更好地完成了任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

學(xué)查擺改問問題是一種基于思考和行動的方法，它不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和解決問題，還可以提升我們的解決問題能力和質(zhì)量。在學(xué)習(xí)和實踐過程中，我們必須努力學(xué)習(xí)知識和經(jīng)驗，找到問題的根源，并制定出改進(jìn)方案。希望通過我的體會和心得，能夠讓更多的人掌握這種方法，打造高效、優(yōu)秀的個人和組織。

查擺問題心得體會報告篇七

近來，按照教育實踐活動的有關(guān)要求，我們制定了針對“四風(fēng)”問題的整改措施，并取得了必須成效。

一、整改措施。

(一)關(guān)于形式主義方面突出問題的整改措施。

1.要抓好理論學(xué)習(xí)、提高理論素養(yǎng)。一是抓好集中學(xué)習(xí)。要經(jīng)過黨組中心組學(xué)習(xí)會、主席辦公會、黨組民主生活會、專題報告會、機(jī)關(guān)干部會、支部組織生活會等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨的十八大和市第四次黨代會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)中央和市委關(guān)于推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、管理、法律、金融等知識，尤其是要學(xué)習(xí)如何加強(qiáng)對基層社科單位引導(dǎo)、管理和服務(wù)等方面的知識。二是抓好分散自學(xué)。要利用書籍、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳統(tǒng)和新興媒體，開展分散自學(xué)。具體而言，廳局級干部，每年讀經(jīng)典名著3-5本，撰寫讀書筆記或心得3-5篇;處級干部，每年讀經(jīng)典名著2-3本，撰寫讀書筆記或心得2-3篇;處級以下干部，每年讀經(jīng)典名著1-2本，撰寫讀書筆記或心得1-2篇，不斷提高機(jī)關(guān)干部的理論素養(yǎng)、知識涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

2.要改善文風(fēng)會風(fēng)、力戒空話套話。要深入貫徹中央八項規(guī)定和市委七條意見，力爭少發(fā)文、發(fā)短文、發(fā)管用的文，少開會、開短會、開管用的會，少講話、講短話、講管用的話。具體而言，在發(fā)文方面，嚴(yán)格執(zhí)行黨政機(jī)關(guān)公文改版的有關(guān)規(guī)定，力爭做到發(fā)文數(shù)量穩(wěn)重有降，發(fā)文質(zhì)量逐步提高;在會議方面，除緊急和特殊情景外，黨組會議每月召開1次，黨組中心組學(xué)習(xí)會議每月召開1次，主席辦公會每個季度召開1-2次，機(jī)關(guān)干部大會每個季度召開1-2次，各種類型的研討會、專題會，要嚴(yán)格遵循“確有必要、厲行節(jié)儉”的原則，在深入調(diào)研、充分論證、嚴(yán)格報批等基礎(chǔ)上，擇時召開;在講話方面，除專題報告外，會主要領(lǐng)導(dǎo)講話時長一般在30分鐘左右，分管領(lǐng)導(dǎo)講話時長一般在20分鐘左右，各部室負(fù)責(zé)人講話時長一般在10分鐘左右。

3.要堅持實事求是、注重平衡用力。要正確處理常規(guī)性工作與創(chuàng)新性工作之間的關(guān)系。在社科規(guī)劃方面，要堅持“保優(yōu)、穩(wěn)中、托底”原則，切實加大對薄弱社科單位和中青年專家學(xué)者，在課題申報、開題、研究、結(jié)題等方面的指導(dǎo)和扶持力度，逐步壯大我市社科研究的整體實力。在學(xué)術(shù)活動方面，要繼續(xù)推動“2+10+100+x”的學(xué)術(shù)活動深入開展。“2”：每年由市社科聯(lián)組織2場高端論壇;“10”：每年由市社科聯(lián)主辦或指導(dǎo)有關(guān)社科單位舉辦10場規(guī)模中等、影響較大的學(xué)術(shù)活動;“100”：每年由市社科聯(lián)引導(dǎo)、指導(dǎo)各社科社團(tuán)、基層社科聯(lián)等開展100場學(xué)術(shù)活動;“x”：圍繞市委市政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的問題，結(jié)合百姓關(guān)心的熱點(diǎn)問題，每年由市社科聯(lián)組織若干場專家座談會、研討會，逐步推動學(xué)術(shù)局面的全面繁榮。在成果轉(zhuǎn)化方面，要繼續(xù)辦好《**社科成果要報》，力爭平均每月刊出1期，對**經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展有重要影響的決策咨詢報告;今年12月底以前，出版《**社會科學(xué)規(guī)劃項目優(yōu)秀成果提要匯編》，并送市“兩會”，供與會代表和委員參閱。

4.要開展調(diào)查研究、服務(wù)科學(xué)決策。一要繼續(xù)抓好機(jī)關(guān)全員調(diào)研活動。黨組成員，每年到各自所聯(lián)系的單位和部門，開展調(diào)查研究2-3次;機(jī)關(guān)各部室負(fù)責(zé)人，每年到各自服務(wù)的單位和部門，開展調(diào)查研究3-5次;機(jī)關(guān)其他干部，要結(jié)合各自工作實際，適時開展調(diào)查研究，每年共計完成10篇左右高質(zhì)量的調(diào)研報告。二要抓好專題調(diào)研活動。每年圍繞相關(guān)主題，擬定20個左右調(diào)研課題，經(jīng)過申報、評審、立項等方式，由基層社科單位參與研究，并給予必須的經(jīng)費(fèi)資助。

(二)關(guān)于官僚主義方面突出問題的整改措施。

5.要牢記群眾觀點(diǎn)、堅持群眾路線。要牢固樹立群眾利益無小事的觀點(diǎn)，不斷強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)取為民辦實事辦好事解難事。一要做好社科普及基地資助申報工作。，對那些在社科普及工作中，工作扎實、措施得力、效果較好的社科普及基地，將給予每個基地適當(dāng)?shù)幕亟ㄔO(shè)經(jīng)費(fèi)資助。二要做好社科普及讀物出版資助工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，對那些能夠轉(zhuǎn)化成科普讀物的社科普及規(guī)劃項目優(yōu)秀研究成果，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)資助。三要做好社科普及規(guī)劃項目評審開題工作。今年11月底前，完成對擬立項的11個社科普及規(guī)劃項目的開題工作。四要進(jìn)取開展“社科專家基層行”行動。每年協(xié)調(diào)、帶領(lǐng)10名左右市級層面的知名社科理論專家，到各區(qū)縣開展調(diào)查研究，為區(qū)縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展供給決策咨詢服務(wù)。經(jīng)過以上措施，更好地引領(lǐng)整合全市社科資源，并將其用來為廣大基層群眾服務(wù)，讓廣大基層群眾共享社科繁榮發(fā)展的有益成果。

6.要強(qiáng)化主角意識、加強(qiáng)“三觀”改造。要經(jīng)過黨組中心組學(xué)習(xí)會、專題民主生活會、支部組織生活會、專題報告會、黨課等形式，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)全體黨員干部的黨性教育，使全體黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識、明確黨員義務(wù)、加強(qiáng)“三觀”改造、提高黨性修養(yǎng)，在事關(guān)全局的大是大非面前，始終堅持旗幟鮮明、立場堅定、不偏不移，在思想和行動上，始終和以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持高度一致。

7.要善于直面問題、敢于承擔(dān)職責(zé)。一要牢固樹立正確的政績觀，既要注重對“打基礎(chǔ)”工作的思考，又要注重對“利長遠(yuǎn)”事情的謀劃，既要注重“顯績”，又要注重“潛績”;二要建立健全會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家學(xué)者、部門負(fù)責(zé)人對接專家學(xué)者、機(jī)關(guān)干部服務(wù)專家學(xué)者的工作格局。經(jīng)過與專家學(xué)者“點(diǎn)對點(diǎn)”溝通、“應(yīng)對面”交流等方式，切實幫忙他們解決一些力所能及的實際問題。三要建立健全問題解決臺賬包消制度。針對群眾反映的不一樣問題，要本著對人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，由黨組分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，各業(yè)務(wù)部門具體負(fù)責(zé)，其他部門密切配合，能夠解決的要抓緊解決，暫時不能解決的要創(chuàng)造條件解決，對因政策、實效等原因不能解決的，要向群眾說明理由，并爭取得到群眾的支持與理解，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

8.要加強(qiáng)制度建設(shè)、維護(hù)制度權(quán)威。要堅持和完善民主集中制具體制度。實行團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，完善黨組會議、主席辦公會議制度，凡屬重大事項都要按照團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由會黨組團(tuán)體討論，作出決定，會黨組成員要根據(jù)團(tuán)體的決定和分工，模范地履行好自我的職責(zé)。要修改完善《“三峽大講壇人文社科知識講座”管理辦法(試行)》、《**市民辦社會科學(xué)研究機(jī)構(gòu)管理暫行辦法》、《**市社科聯(lián)工作調(diào)研項目管理暫行辦法》、《**市社科聯(lián)直屬社團(tuán)管理辦法》、《**市市級社科社團(tuán)片區(qū)活動管理辦法》、《**市社科聯(lián)機(jī)關(guān)公務(wù)車輛管理制度》等制度18個;擬重新制定《**市社科聯(lián)工作調(diào)研課題考核管理辦法》、《**市社會科學(xué)普及規(guī)劃項目管理辦法》、《**市社科聯(lián)公務(wù)卡使用管理制度》等制度5個，強(qiáng)化黨員干部的紀(jì)律意識、規(guī)矩意識和制度意識，一切按照規(guī)矩制度辦事，“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”，防止政策在執(zhí)行過程中走樣變形。

(三)關(guān)于享樂主義方面突出問題的整改措施。

9.要做好思想工作、增添精神動力。要經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、榜樣示范、同事幫忙等途徑和形式，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的事業(yè)心和職責(zé)感，克服思想困惑、精神不振等現(xiàn)象和問題;要本著對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終堅持良好的精神狀態(tài)，堅持不懈地為社科事業(yè)的科學(xué)發(fā)展而努力奮斗;要弘揚(yáng)艱苦奮斗精神，克服畏難情緒，開拓奮進(jìn)，既清醒客觀地認(rèn)識社科工作中存在的人少事多等具體困難，更要敢于應(yīng)對困難，勇于克服困難，努力開創(chuàng)**社科工作新局面。

10.要營造良好氛圍、創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。要建立健全會黨組領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)，各部室、中心支部落實的黨員干部教育機(jī)制，會黨組書記、機(jī)關(guān)黨委書記和各支部書記，定期或不定期找有關(guān)黨員干部交心談心，了解機(jī)關(guān)黨員干部的所思所想所盼，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，幫忙大家解決工作、生活和思想上的實際問題，努力營造簡便和諧、心境舒暢、風(fēng)正勁足的工作環(huán)境和良好氛圍，著力構(gòu)成事業(yè)上有追求、工作上有奔頭、生活上有盼頭的良好局面。

11.要倡導(dǎo)團(tuán)體主義、克服個人主義。要進(jìn)取倡導(dǎo)團(tuán)體主義價值觀，時刻以團(tuán)體大局利益為重，努力克服自私自利、個人主義的思想和行為;要樹立開放包容意識、整體全局觀念，做到誠實守信，比貢獻(xiàn)不比待遇、比成績不比得失。要進(jìn)取開展批評與自我批評，克服好人主義思想，凝心聚力，堅持定期組織召開黨組民主生活會和支部組織生活會，用好批評與自我批評這個武器，虛心聽取意見，實事求是地指出班子及成員的不足，在互相批評和幫忙中提高認(rèn)識，改正缺點(diǎn)錯誤，共同提高。

12.要加強(qiáng)本事培養(yǎng)、提高辦事水平。一方面，要經(jīng)過“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合的方式，進(jìn)取開展對黨員干部的培訓(xùn)活動，力爭每年邀請3-5名知名專家學(xué)者，到機(jī)關(guān)開展政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的專題培訓(xùn)，每年選派機(jī)關(guān)干部，參加市級以上層面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，不斷提高廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的本事和水平。另一方面，要進(jìn)取加大對基層社科干部隊伍的培訓(xùn)力度，每年組織1-2個業(yè)務(wù)本事專題培訓(xùn)班，幫忙基層社科工作者，不斷提高從事社科工作的本事和水平，不斷增添社科發(fā)展的動力。

(四)關(guān)于奢靡之風(fēng)方面突出問題的整改措施。

13.要倡導(dǎo)勤儉節(jié)儉、反對鋪張浪費(fèi)。要深入貫徹中央八項規(guī)定和市委七條意見，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度、公務(wù)卡使用制度、公務(wù)車輛管理制度、政府定點(diǎn)采購制度、公務(wù)活動報銷制度等，努力在會議支出、公務(wù)接待、公車運(yùn)行等方面下功夫，嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)支出，確保能源資源消耗穩(wěn)中有降。

14.要加強(qiáng)教育引導(dǎo)、提高思想認(rèn)識。在實際工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范、榜樣先行，對分管或聯(lián)系部門，既要進(jìn)行政治上的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，又要進(jìn)行奢靡之風(fēng)危害性的宣傳教育，使廣大干部群眾真正懂得“奢靡之始危亡之漸”的道理，在思想上真正繃緊反對奢靡之風(fēng)這根弦，不斷消除應(yīng)對奢靡之風(fēng)錯誤認(rèn)識，不斷提高對反對奢靡之風(fēng)緊迫性和必要性的思想認(rèn)識。

15.要創(chuàng)新方法手段、增強(qiáng)工作實效。要進(jìn)取搜集整理有關(guān)奢靡之風(fēng)危害性的“活教材”和“新典型”，經(jīng)過報刊、雜志、音頻、視頻、影音、網(wǎng)絡(luò)等途徑和形式，使廣大黨員干部從“正面典型”中獲得動力，從“反面典型”中得到警示，從而，不斷增強(qiáng)對奢靡之風(fēng)的“免疫”本事，為反對奢靡之風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。

二、取得的主要成效。

(一)學(xué)習(xí)教育常抓不懈，思想意識不斷提高。

1.集中學(xué)習(xí)有力有效。根據(jù)**市社科聯(lián)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案的總體安排，市社科聯(lián)分別在8月初和8月底，利用5天時間，在機(jī)關(guān)會議室，組織機(jī)關(guān)全體黨員干部，開展了黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)和討論交流活動。先后集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列講話精神，中央和市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育實踐活動的有關(guān)講話精神，以及中央和市委關(guān)于教育實踐活動的有關(guān)文件精神。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)資料，全體黨員干部暢談學(xué)習(xí)體會、交流學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，使全體黨員干部，對開展教育實踐活動的目的意義、原則要求、方法步驟等有了更深刻的認(rèn)識。

2.分散自學(xué)扎實推進(jìn)。根據(jù)活動實施方案的安排，會活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，為機(jī)關(guān)全體黨員干部，購買了《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)儉、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《理性看齊心辦——理論熱點(diǎn)應(yīng)對面》等書籍資料，進(jìn)取開展分散學(xué)習(xí)活動，撰寫學(xué)習(xí)心得30余篇，調(diào)研報告10余個，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體黨員干部的群眾觀點(diǎn)，以及為民服務(wù)的宗旨意識。

3.專題講座效果明顯。8月29日，邀請了市委宣傳部副部長楊清明同志，作了題為《注重哲學(xué)社會科學(xué)、踐行黨的群眾路線》的專題講座。清明同志從回顧“老三篇”入手，從群眾路線的社會學(xué)討論，群眾路線的政治學(xué)分析，以及群眾路線的哲學(xué)思考等三個方面，進(jìn)行了深刻闡釋，使機(jī)關(guān)全體黨員干部，對開展教育實踐活動重要性、必要性和緊迫性等問題，有了更為深刻的認(rèn)識。

(二)查擺問題點(diǎn)多面廣，分析問題客觀實在。

1.征求意見廣泛深入。自今年7月以來，根據(jù)中央和市委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關(guān)要求，市社科聯(lián)結(jié)合自身實際情景，經(jīng)過調(diào)研走訪、書面征集、召開座談會等應(yīng)對面與背靠背相結(jié)合的方式，向市社科聯(lián)常委、兼職副主席、各有關(guān)社科單位、高等學(xué)校、市級社科社團(tuán)、民辦社科研究機(jī)構(gòu)、基層社科聯(lián)、下屬事業(yè)單位、機(jī)關(guān)各部室及離退休支部等單位和個人，征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在“四風(fēng)”方面的意見提議共計86條。

2.梳理問題全面透徹。在廣泛征集意見提議的基礎(chǔ)上，我們對照“四風(fēng)”問題，進(jìn)行了認(rèn)真梳理，一共梳理出15個方面的問題。即在形式主義方面，有學(xué)風(fēng)不弄、學(xué)用脫節(jié)，發(fā)文較多、會議較多，顧此失彼、用力不均，蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止等問題;在官僚主義方面，有脫離實際、脫離群眾，心浮氣躁、急功近利，負(fù)責(zé)不夠、擔(dān)當(dāng)不夠，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳等問題;在享樂主義方面，有思想困惑、精神不振，慵懶松散、不思進(jìn)取，計較得失、注重自我，本事不足、安于現(xiàn)狀等問題，在奢靡之風(fēng)方面，有講究排場、鋪張浪費(fèi)，認(rèn)識缺位、要求不嚴(yán)，方法老套、效果不好等問題。

3.剖析根源準(zhǔn)確到位。經(jīng)過對“四風(fēng)”問題的查找，經(jīng)過認(rèn)真分析，我們認(rèn)為，產(chǎn)生以上問題的根源，從總體上講，是主觀主義、功利主義、封建殘余思想、剝削階級思想，革命意志衰退、奮斗精神消減等在現(xiàn)實中的反映。具體講，是由黨員干部“三觀”改造放松，夢想信念動搖;宗旨意識不強(qiáng)，心中沒有群眾;要求自我不嚴(yán)，黨性修養(yǎng)缺失;紀(jì)律觀念淡薄，思想麻痹松懈;權(quán)力觀念扭曲，政績觀念錯位等原因造成的。

4.整改方案易于操作。針對查找出來的問題，結(jié)合自身實際，制定了**市社科聯(lián)黨的群眾路線教育實踐活動“四風(fēng)”問題整改方案，進(jìn)一步明確了整改工作的指導(dǎo)思想、總體思路和具體措施，為認(rèn)真搞好整改提高工作奠定了基礎(chǔ)。

(三)批評教育堅持原則，交心談心增進(jìn)了解。

1.批評教育有的放矢。8月份以來，機(jī)關(guān)各支部，結(jié)合自身實際，分別召開了支部組織生活會。會上，全體黨員干部，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞為民務(wù)實清廉這個主題，對照“四風(fēng)”問題的表現(xiàn)，結(jié)合自我的思想和工作實際，對自我在“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行了深入查找，對其構(gòu)成的根源進(jìn)行了深刻分析，不回避、不掩蓋，敢于揭短亮丑，敢于實事求是。對于其他黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的問題，開展了相互批評活動，經(jīng)過相互批評，既解決了一些思想認(rèn)識上的問題，還解決了實際工作中的問題，到達(dá)了紅紅臉、出出汗、治治病的目的。

2.交心談心增進(jìn)了解。近來，按照有關(guān)要求，我們深入開展了交心談心活動。會主要領(lǐng)導(dǎo)找班子成員、副巡視員分別進(jìn)行了交心談心，班子之間、班子成員與分管處室主要負(fù)責(zé)人之間、各處室負(fù)責(zé)人與所在處室黨員干部之間等，都分期分批地開展了交心談心活動。經(jīng)過這些活動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識，增進(jìn)了了解、消除了誤會，為召開民主生活會和開展整改提高奠定了思想基礎(chǔ)。

查擺問題心得體會報告篇八

同志們：

今天的會議，我們書面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了中央、省委、市委、縣委有關(guān)做好第二批教育實踐活動查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作的通知精神；審議了鄉(xiāng)黨委班子征求意見情況報告、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣若干規(guī)定的情況報告、集中解決“四風(fēng)”問題的調(diào)研報告等三個報告材料；聽取了黨委班子“四風(fēng)”方面突出問題梳理情況報告；每位班子成員還對鄉(xiāng)黨委班子“四風(fēng)”方面存在的突出問題及整改建議進(jìn)行了積極發(fā)言，談了深刻的體會和認(rèn)識，提出了意見和建議；討論并原則通過了《x鄉(xiāng)黨委班子對照檢查材料（討論稿）》，并進(jìn)行了認(rèn)領(lǐng)和補(bǔ)充；縣委第三督導(dǎo)組組長、縣發(fā)改委支部書記xx同志親臨大會指導(dǎo)并講話。我覺得，今天的會議是成功的、有實效的。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全鄉(xiāng)上下高度重視、扎實認(rèn)真、推進(jìn)有序，從第一階段教育實踐活動的總體情況看，有這樣幾個特點(diǎn)：

一是認(rèn)識到位、啟動迅速。第二批黨的群眾路線教育實踐活動，從3月開始在市縣鄉(xiāng)村全面鋪開。鄉(xiāng)黨委對搞好群眾路線教育高度重視，成立了以黨委書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實可行的方案，并抽調(diào)精干力量具體負(fù)責(zé)實施。在鄉(xiāng)黨委班子的帶領(lǐng)下，全體機(jī)關(guān)黨員積極參與。以此同時，各支部及時組織召開黨員大會，認(rèn)真做好上級精神的傳達(dá)貫徹，切實提高了黨員干部對這項活動的認(rèn)識，統(tǒng)一了思想認(rèn)識，增強(qiáng)了參與教育實踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導(dǎo)小組和“活動辦”及時反映教育活動情況，通過宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、開展群眾宣講等活動形式，做好了宣傳工作，營造了良好的活動氛圍，擴(kuò)大教育實踐活動的影響。

二是重點(diǎn)突出，措施有力。在教育實踐活動的第一階段，我鄉(xiāng)緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)、征求意見這兩個重點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)教育，積極征求意見和建議，大興調(diào)研之風(fēng)。在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，每人都積極撰寫心得體會，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫調(diào)研文章，全鄉(xiāng)上下形成了良好的求真務(wù)實風(fēng)氣。()通過堅持開門搞活動，廣開言路，對征求到的意見認(rèn)真對待，并將征求意見貫穿到整個教育實踐活動中，收到了邊學(xué)邊改的效果，為第二階段查擺問題、開展批評奠定了基礎(chǔ)。

三是穩(wěn)步推進(jìn)，注重實效。從黨委到各支部，對這次活動認(rèn)識高度統(tǒng)一，確保活動不走過場、不流于形式，各支部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，深入開展批評與自我批評，召開支部會議，相互幫助，征求意見。同時，緊緊圍繞主要職責(zé)和中心工作，結(jié)合本部門的實際情況，把強(qiáng)化服務(wù)意識、端正服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為活動的主線，貫穿始終。把活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在聚焦“四風(fēng)”問題、立足民生發(fā)展、搞好群眾服務(wù)保障上，扎扎實實開展活動。

通過今天的專題查擺會，我們不僅加深了對黨的群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，而且進(jìn)一步查擺了鄉(xiāng)黨委班子及班子成員在“四風(fēng)”方面存在的問題。通過深刻剖析思想根源，每位同志都暢所欲言，認(rèn)真查找班子及自身在思想和工作等方面存在的突出問題。同志們都開誠布公，談出了心里話，亮出了內(nèi)心世界，亮出了干部的作風(fēng)、思想、工作、生活等方面的問題。這些誠懇的批評指正、熱忱負(fù)責(zé)的意見建議，使整個班子對存在的問題認(rèn)識越來越深刻、越來越聚焦，越來越清醒，為進(jìn)一步剖析整改找準(zhǔn)了方向和重點(diǎn)，提振了全鄉(xiāng)黨員干部深入開展教育實踐活動、推進(jìn)各項事業(yè)再上新水平、再創(chuàng)新佳績的信心和決心。

教育實踐活動第一環(huán)節(jié)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也還存在一些不足。我覺得，我們不僅要繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、深入開展意見征求活動，而且在第二環(huán)節(jié)查擺問題、開展批評與自我批評時，務(wù)必要做到到“五個進(jìn)一步”:。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論水平。要把理論學(xué)習(xí)貫穿整個教育實踐活動始終，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線理論和黨章，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記的一系列講話精神以及省委的有關(guān)要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡。用理論武裝頭腦，用黨性凈化心靈，用榜樣衡量言行，深挖思想根源，深刻剖析檢查。

二是進(jìn)一步帶頭揭擺，把解決“四風(fēng)”的靶子對準(zhǔn)自己。要按照習(xí)近平總書記提出的帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭深入基層群眾、帶頭聽取群眾意見、帶頭深入查擺問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭抓好整改這“六個帶頭”要求，堅持正人先正己，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己，用無私無畏的勇氣剖析自己，用聞過則改的行動提高自己，給全鄉(xiāng)黨員群眾樹立模范表率和整改信心。

三是進(jìn)一步開門納諫，堅持走群眾路線。落實好習(xí)近平總書記提出的.調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大群眾兩個積極性的要求，在每個環(huán)節(jié)和每項工作中都要做到請群眾參與、讓群眾評判、受群眾監(jiān)督。要堅定“兩個信任”:信任每個黨員干部都是從黨和國家的利益出發(fā)，從x經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局出發(fā)提出的批評意見，絕不是發(fā)泄私憤和不滿情緒；每個黨員干部也要信任鄉(xiāng)黨委和班子成員的黨性和素養(yǎng)，一定會正確對待批評意見，聞過則喜，有則改之，絕不會對提意見的同志有成見有看法，更不會打擊報復(fù)。

四是進(jìn)一步善做善成，為開好民主生活會做好準(zhǔn)備。鄉(xiāng)“活動辦”要把這次專題會上的發(fā)言和同志們的意見進(jìn)行歸納梳理，與之前征集到的意見建議匯總到一起，形成書面材料，作為黨委班子及成員自我剖析的重要依據(jù)，深挖形成問題根源，切實明確努力方向，為開好民主生活會做好充分準(zhǔn)備。

五是進(jìn)一步立改立行，使廣大黨員群眾感覺到教育實踐活動的實效。鄉(xiāng)“活動辦”要將梳理的意見建議，按照職能交相關(guān)部室、單位、村級組織逐條提出落實方案，盡快行動起來，能采納的馬上采納。制度建設(shè)要抓緊進(jìn)行，形成意見后要從嚴(yán)從快實施落實。尤其要在黨務(wù)公開、政務(wù)公開、村務(wù)公開透明方面加大工作力度，使群眾能夠真正了解黨委的意圖、重大事項決策過程，以及干部人事、“三公支出”、項目執(zhí)行和其他群眾反映強(qiáng)烈、關(guān)注度高的民生實事落實的真實情況，使群眾更好地行使監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)，消除不必要的誤解，為打造“為民、務(wù)實、清廉”的干部隊伍，營造風(fēng)清氣正和諧的良好氛圍奠定基礎(chǔ)。

同志們，群眾路線是我們黨的生命線，深入開展教育實踐活動，需要我們堅持將學(xué)習(xí)教育貫徹始終，繼續(xù)增強(qiáng)做好本職工作的自覺性；需要我們堅持將聽取意見貫徹始終，進(jìn)一步明確整改方向，認(rèn)真做好“回頭看”工作；需要我們堅持將查擺問題、開展批評與自我批評貫徹始終，不斷增強(qiáng)改進(jìn)工作作風(fēng)的持續(xù)性。大家要進(jìn)一步端正態(tài)度，按照教育實踐活動的要求，把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把問題擺出來，當(dāng)好活動參與者、組織者、推動者。始終貫穿學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的“紅線”、改進(jìn)作風(fēng)的“生命線”、解決問題的“基準(zhǔn)線”,確保我鄉(xiāng)教育實踐活動不虛、不空、不偏，收到實效。

查擺問題心得體會報告篇九

在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的大背景下，查擺問題回頭看成為了領(lǐng)導(dǎo)干部必修的“功課”。雖然這項工作看起來簡單，但它蘊(yùn)含的深層含義卻是非常重要的，它不僅僅是為了檢視問題，更是為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正問題，使我們的工作越走越實、越來越好。比如說，通過一次查擺問題回頭看，我們可以深入挖掘隱患，查漏補(bǔ)缺；可以積極地思考問題成因，分析問題本質(zhì)，從而形成問題治理的全局思維和整體把控能力。

二、

我曾經(jīng)參與一次全面查擺問題回頭看，深刻地認(rèn)識到這項工作對我自身和團(tuán)隊發(fā)展的重要性。通過這一過程，我發(fā)現(xiàn)自己原先存在的問題是對擔(dān)當(dāng)不足、思想依賴強(qiáng)、團(tuán)隊士氣下降等，同時我也發(fā)現(xiàn)在團(tuán)隊里有些同志存在工作中不夠主動、履責(zé)不夠等方面問題。通過我們團(tuán)隊的共同努力，一些被發(fā)現(xiàn)的問題得到了第一時間的解決，我們的工作重心得到了明確，團(tuán)隊配合性及工作效率也得以提升。

三、

值得注意的是，查擺問題回頭看的工作并非一蹴而就的事情，它需要我們的心態(tài)調(diào)整，更需要我們的自我反思和自我調(diào)整。與工作緊密相關(guān)的“問題”被提出來，并不意味著它們是完全“錯誤”的，我們要客觀地看待自己的工作，理性地接受被人指出的問題，并且針對性地開展整改。對于自身的不足，我覺得我們應(yīng)該身掛“問題”帽子下沉一線，深入了解工作實際情況，發(fā)現(xiàn)問題，積極推進(jìn)問題解決，做到光榮和責(zé)任兼?zhèn)洹?/p>

四、

在我們的工作中，有些問題看起來是“小問題”，但它們卻是長期困擾我們工作的難題。通過查擺問題回頭看，可以對這些難解難題進(jìn)行深入地研究，尋找問題的根源，找到最合適的解決方案。我們可以參考其他單位、行業(yè)、地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒，按照實際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用以得到更好的結(jié)果。

五、

最后，我認(rèn)為查擺問題回頭看的工作不僅要求我們精益求精、持之以恒的態(tài)度，更需要我們充滿信心和毅力，調(diào)動全團(tuán)隊員工的積極性，積極推動全員參與到問題查控治前后的每一環(huán)節(jié)，實現(xiàn)整體協(xié)同和協(xié)調(diào)發(fā)展。我們還應(yīng)該注重收集、整合和沉淀問題治理、經(jīng)驗和方法，形成更為系統(tǒng)和科學(xué)的體系，不斷優(yōu)化和提高問題治理的效果和質(zhì)量。

總之，查擺問題回頭看是提高我們工作效率和質(zhì)量的有效途徑之一，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的漏洞和問題，及時整改并改進(jìn)，實現(xiàn)工作的可持續(xù)發(fā)展。我相信，在全員參與和共同努力下，我們一定可以不斷完善問題治理和整體協(xié)調(diào)能力，打造更為優(yōu)秀和高效的團(tuán)隊。

查擺問題心得體會報告篇十

個人工作是每個人都需要承擔(dān)的一項責(zé)任。在工作中，我們難免會犯錯誤，因此需要對自己的工作進(jìn)行查擺，發(fā)現(xiàn)并改正自己的問題。本文將借此機(jī)會，探討個人工作查擺問題的心得體會。

第二段：查擺問題可以幫助我們提高自身素質(zhì)。

每個人都有自己的不足之處，但并不是每個人都愿意直面自己的問題。可是，如果能夠勇敢地面對自己的缺點(diǎn)和錯誤，并且在工作中積極查擺和改正，那么就可以逐漸提高自己的素質(zhì)和能力水平。查擺問題是一個反思、總結(jié)的過程，只有通過這個過程，我們才能看到自己在工作中的困難和不足之處，并有針對性的改進(jìn)自己的不足。

第三段：保持平常心態(tài)，避免情緒波動。

在查擺問題的過程中，一定要保持平常心態(tài)。有些問題可能會觸及到我們的自尊心和情感，可能會讓我們感到沮喪或失落。這時候，我們需要冷靜思考，不要過于情緒化，從而引發(fā)更多問題。相反，我們應(yīng)該坦然接受自我改進(jìn)的事實，思考如何解決問題，并將思考的結(jié)果應(yīng)用到實際生活和工作中。

第四段：相信自己的能力，堅持修正缺點(diǎn)。

在查擺問題的過程中，我們一定要相信自己的能力。我們要知道，將目光投向自己，尋找自己的問題并改進(jìn)，是一個困難的過程，需要耐心和毅力。在這個過程中，我們可以借助他人的幫助，同時也要學(xué)會自我激勵。無論遇到什么問題，我們都要堅信自己的能力和決心，通過不懈地努力，持續(xù)地修正自己的缺點(diǎn)。

第五段：總結(jié)。

查擺問題，是一個重要的能力。在我們的工作生活中，無論何時何地，我們都應(yīng)該時刻關(guān)注自己的表現(xiàn)和問題，把握機(jī)會，不斷地改進(jìn)自己。只有通過查擺問題，我們才能在工作中擁有不斷提升的能力，不斷走向成功。因此，我們必須要始終保持清醒的頭腦和積極的態(tài)度，用良好的心態(tài)和行動去查擺自己的問題，從而創(chuàng)造出更加美好的未來。

查擺問題心得體會報告篇十一

近幾年，全社會上下都在強(qiáng)調(diào)自我反思和自我批評。特別是在個人工作中，我們也應(yīng)該學(xué)會查擺問題，及時發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，以不斷提升工作能力和效率。在這份心得體會中，我將分享我在工作中如何進(jìn)行個人查擺問題，以及對此的感悟和體會。

第二段：識別問題。

個人查擺問題的第一步是識別問題，即認(rèn)真梳理自己的工作，挖掘潛在的問題點(diǎn)。例如，工作計劃制定不合理、工作安排不妥、溝通反應(yīng)不及時、工作效率低下等等。在梳理工作的同時，要時刻保持專注，并與同事們交流討論，共同找出問題所在。

第三段：分析原因。

識別問題只是開始，分析原因更為重要。我們需要深入挖掘問題所在的根源，找出原因并加以解決。在分析原因時，應(yīng)采取科學(xué)系統(tǒng)的方法，通過實驗和測試，找到最符合實際的方案。在這個過程中，領(lǐng)導(dǎo)同事的指導(dǎo)和支持也是不可或缺的。只有找出了根源，才能真正解決問題。

第四段：解決問題。

識別問題、分析原因以后，下一個步驟就是解決問題。解決問題是一個復(fù)雜的過程，需要思考和行動。首先要采取果斷的行動，采取有效的措施，以最快速度解決問題。其次，需要善于思考，尋找更為符合實際的方法。接下來是行動，踐行計劃并落實行動。通過解決問題，我們的工作能力和效率能夠得到大幅提升。

第五段：總結(jié)。

在解決問題的工作中，一個人的思考和行動必不可少。通過識別問題、分析原因和解決問題，我們可以不斷提升自己的工作能力和效率。同時，這個過程也可以使我們不斷成長和進(jìn)步，讓我們更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？傊?，如果我們能夠在工作中勤奮、積極查擺問題并及時解決，那么我們就能夠做出更好的工作，取得更好的成績。

查擺問題心得體會報告篇十二

近年來，國家鼓勵各類機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織等推行“學(xué)查擺改”工作，在解決萬事具備、只欠東風(fēng)的復(fù)雜社會問題方面起到了積極的促進(jìn)作用。在“學(xué)查擺改進(jìn)”中，要注重實際操作，深度剖析存在的問題，從而達(dá)到問題改進(jìn)的目的。對于我個人而言，在實踐中不斷總結(jié)出了一些體會，愿意在此與大家分享。

第一段，問題的全面排查。

“學(xué)查擺改進(jìn)”工作中，第一步便是對問題進(jìn)行全面的排查。企事業(yè)單位以及各部門和個體，都應(yīng)該對自身所在的環(huán)境、部門和個體進(jìn)行徹底的排查，找出其中存在的問題，將其列出，非常明確。只有全面排查了問題，才能夠更好的制定下一步的改進(jìn)計劃。要實現(xiàn)這一點(diǎn)，就需要采用科學(xué)合理且具體的工作方法，并注重對各類問題進(jìn)行徹底分析和研究。

第二段，問題的準(zhǔn)確把握。

解決問題的第二步是準(zhǔn)確把握問題。畢竟，很多時候，看起來問題非常明顯，但是，實際情況下，可能問題復(fù)雜多樣、影響廣泛。因此，需要細(xì)致入微地分析問題，并對其進(jìn)行正確的把握，這樣才能有針對性的制定切實可行的方案。對于問題的準(zhǔn)確把握，需要各方面的努力，比如要有員工更深入地去了解問題，而也能夠與其他部門、同事討論并共同解決問題。

第三段，短板的優(yōu)化提升。

“學(xué)查擺改進(jìn)”工作的目的不僅僅是解決問題，更是要在問題解決的過程中，實現(xiàn)自身的優(yōu)化提升。在問題查找過程中，企事業(yè)單位、各部門和個體，要清醒認(rèn)識短板所在，找到存在的問題并及時開展優(yōu)化方案。對于優(yōu)化后的方案，還要進(jìn)行權(quán)衡，將其培養(yǎng)成自己的長板，從而實現(xiàn)自身的提升。這個過程需要我們不斷地努力與精神上的投入，得以在高應(yīng)變狀態(tài)下完成。

第四段，切實可行性的方案。

在“學(xué)查擺改”過程中，要制定切實可行的方案。也就是說，企事業(yè)單位、各部門和個體都需要依據(jù)實際情況尋找更為切合實際的方案。在制定方案時，需要綜合各個方面的意見，盡可能的發(fā)揮合作優(yōu)勢，通過討論完成最終決策。而只有制定出切實可行又能夠推行的方案，才能夠真正提高工作效率。

第五段，問題的跟蹤改進(jìn)。

一旦我們選擇了某種方案，就意味著我們已經(jīng)做出了改進(jìn)，但這并不意味著我們的工作任務(wù)已經(jīng)完成了。在實施計劃之后，我們要及時跟蹤、監(jiān)測和改進(jìn)，同時將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，再制定下一步行動并不斷進(jìn)化。在實際操作過程中，問題的還原、優(yōu)化方案的整合、方案實施、效果檢查與反饋，是一個閉環(huán)過程，需要切實的投入和協(xié)調(diào)。

總之，在“學(xué)查擺改”工作中，我們需要注重實際操作，在排查問題后深度剖析他們的根源，并從多個方面尋找切實可行的方案，不斷完善和跟蹤改進(jìn)。對這些環(huán)節(jié)都應(yīng)保持積極的心態(tài)，這樣，才能夠真正實現(xiàn)解決問題、提高工作效率和自身優(yōu)化升級等目標(biāo)。

查擺問題心得體會報告篇十三

自黨委、政府開會強(qiáng)調(diào)關(guān)于開展“庸懶散”活動以來，本人結(jié)合自身實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，查擺存在的問題，并針對查擺出的問題制定查擺措施，具體如下：

一、查擺存在的問題如下：

１、對分工的工作標(biāo)準(zhǔn)、要求不高。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項，拖著不辦，頂著不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復(fù)，群眾滿意度低。

２、實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎就應(yīng)付，分工的工作沒有進(jìn)展，群眾意見大。

３、因循守舊，不懂創(chuàng)新，工作畏首畏尾，影響工作正常開展。

二、針對查擺的問題，制定以下查改措施：

１、提高工作效率。今天事今天辦，今天活今天結(jié)，不能當(dāng)天辦的事找出問題所在，自己不能立即解決的事找領(lǐng)導(dǎo)幫著解決，實在不能解決的，在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復(fù)，努力提高群眾滿意度。

２、擺正心態(tài)，積極進(jìn)取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問題影響工作，以致對自己所分工的工作不負(fù)責(zé)，馬馬虎虎，得過且過。要積極向上，向周圍的人傳遞正能量。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路。學(xué)無止境，工作之余，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等工具學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增長知識，充實豐富自己生活，更好地為育齡服務(wù)。

河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)

查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)自查報告 黨的群眾路線教育實踐活動第二階段開展以來，河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)黨支部高度重視、精心組織，認(rèn)真做好啟動部署查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作，堅持邊學(xué)邊查邊改，取得了很好成效。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié),對于確保教育實踐活動不走過場、取得實效至關(guān)重要?，F(xiàn)就做好查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作自查如下：

一、針對性學(xué)習(xí)情況。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子和每名黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、關(guān)于聚焦“四風(fēng)”和開好專題生活會的各項要求及規(guī)定；認(rèn)真學(xué)習(xí)了對教育實踐活動特別是對河北教育實踐活動的重要批示；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了在指導(dǎo)蘭考班子專題民主生活會時的重要講話精神。通過學(xué)習(xí)，黨員干部領(lǐng)悟了精髓、把握要旨，真正打消了顧慮、掌握了方法、強(qiáng)化了自覺。

二、查找問題情況

做到了敞開大門聽意見、對準(zhǔn)問題找病根，把自己擺進(jìn)去；查擺的問題具體深入、“成像”準(zhǔn)確。

三、實施“三堂會診”，開展了談心交心活動方面

做到了逐一談心提醒、上下談心體醒，做到“三輪溝通”、“四必談”；對有問題的領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部，有針對性地開展談心談話，落實了“四個重點(diǎn)談”要求；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到了主動接受黨員、群眾約談；對離退休黨員通過靈活多樣的方式，了解他們的思想和工作情況，推心置腹、反復(fù)深入地交流思想、交換了意見，達(dá)到了把問題談開、思想談通的效果。

四、專題生活會開展情況

領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員對照檢查材料達(dá)到了開門見山、觸及靈魂、袒露思想的標(biāo)準(zhǔn)，做到了“三個案例、四個講清、五個回應(yīng)、七個明示”；按要求撰寫了簡要對照檢查材料列出問題清單；對生活會準(zhǔn)備情況提交了評估報告；班子成員相互批評和自我批評真刀真槍、見筋見骨，生活會達(dá)到了嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張熱烈，洗禮思想、震撼靈魂的效果；第六督導(dǎo)組組長宋云、教體局領(lǐng)導(dǎo)干部劉健等出席了專題民主生活會，現(xiàn)場給予了指導(dǎo)點(diǎn)評；按規(guī)定對生活會情況進(jìn)行了通報和評議。

五、邊查邊改情況

大專題民主生活會成果，帶頭踐行“三嚴(yán)三實”要求，努力提高黨內(nèi)政治生活的原則和戰(zhàn)斗性。全面貫徹執(zhí)行民主集中制，進(jìn)一步規(guī)范和完善黨內(nèi)議事規(guī)則，重大問題決策必須嚴(yán)格按照民主集中制的原則和程序進(jìn)行。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，健全落實嚴(yán)格的黨內(nèi)生活制度，及時解決領(lǐng)導(dǎo)班子和個人在思想、工作、作風(fēng)方面存在的不良傾向和問題，不斷提高班子成員自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

下一步我們工作重點(diǎn)首先是深化學(xué)習(xí)不放松。要把學(xué)習(xí)教育活動貫穿整個教育實踐活動始終，并作為黨員干部教育一項常抓不懈的工作。繼續(xù)開展個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、專題研討、基層調(diào)研等活動，學(xué)習(xí)領(lǐng)會一系列重要講話精神，切實增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。搞好統(tǒng)籌，深入就查擺出的突出問題，明確責(zé)任，嚴(yán)肅問責(zé)，分別撰寫整改措施，并公示出來，明確改正期限，自覺接受監(jiān)督。 總之，查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作組織好。規(guī)定動作做到了位，基本步驟沒有少。切實做到了開展教育實踐活動與做好當(dāng)前各項工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。同時結(jié)合學(xué)校實際，針對存在的突出問題和征求到的意見建議，繼續(xù)堅持邊學(xué)邊查邊改，以取得實實在在的效果取信于民。

河北肥鄉(xiāng)第二中學(xué)

2015.8.30

自黨委、政府開會強(qiáng)調(diào)關(guān)于開展“庸懶散”活動以來，本人結(jié)合自身實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，查擺存在的問題，并針對查擺出的問題制定查擺措施，具體如下：

一、查擺存在的問題如下：

１、對分工的工作標(biāo)準(zhǔn)、要求不高。對職現(xiàn)范圍內(nèi)的事項，拖著不辦，頂著不辦，辦事拖拉，效率低下，不能在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復(fù)，群眾滿意度低。

２、實干精神差，安于現(xiàn)狀，得過且過，馬虎就應(yīng)付，分工的工作沒有進(jìn)展，群眾意見大。

３、因循守舊，不懂創(chuàng)新，工作畏首畏尾，影響工作正常開展。

二、針對查擺的問題，制定以下查改措施：

幫著解決，實在不能解決的，在規(guī)定工作時限內(nèi)完成或作出明確答復(fù)，努力提高群眾滿意度。

２、擺正心態(tài)，積極進(jìn)取。不攀比，不能因為工資低，生活條件差等問題影響工作，以致對自己所分工的工作不負(fù)責(zé)，馬馬虎虎，得過且過。要積極向上，向周圍的人傳遞正能量。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路。學(xué)無止境，工作之余，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等工具學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增長知識，充實豐富自己生活，更好地為育齡服務(wù)。

查擺問題心得體會報告篇十四

近年來，隨著社會的快速發(fā)展和競爭的日益激烈，問題意識的重要性越來越凸顯出來。我們必須時刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決，這樣才能順利地前進(jìn)。在工作和學(xué)習(xí)中，我們需要學(xué)會查擺和改進(jìn)，從而提高自己的競爭力和獲得更好的成果和效益。以下將結(jié)合個人經(jīng)驗，談?wù)勱P(guān)于“學(xué)查擺改進(jìn)問題心得體會”。

學(xué)習(xí)查擺問題是我們進(jìn)步的關(guān)鍵之一。在工作和生活中，我們經(jīng)常需要面對各種各樣的問題，包括思想問題、工作問題、人際問題等等。如果沒有及時查擺和解決，問題可能會逐漸擴(kuò)大，直至失控。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)查擺問題的方法，刻不容緩地解決問題。

改進(jìn)問題是個人成長的必然要求。成長需要付出代價和經(jīng)歷磨難，而遇到問題則是一種好的機(jī)會去實現(xiàn)個人的跨越。改進(jìn)問題不僅可以讓我們在困難中成長，還可以讓我們更好地了解自己的狀況和不足，從而更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。因此，我們需要學(xué)會適當(dāng)?shù)胤此甲约旱倪^往經(jīng)歷和取得的成就，尋找需要改進(jìn)的地方，不斷向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

第四段：提高問題解決能力的實踐方法。

解決問題是需要實踐的。學(xué)習(xí)查擺改進(jìn)問題的方法，只有通過實際的操作和經(jīng)驗才能不斷積累并改進(jìn)。首先，我們可以通過分析問題的成因、影響和解決方案，來找到更好的解決方法；其次，我們可以拓寬自己的視野和知識范疇，增加自己的本領(lǐng)和能力；最后，我們可以借鑒他人成功的經(jīng)驗方法，從而提高自己的問題解決能力。

第五段：總結(jié)并提出個人對問題的態(tài)度。

在面臨問題時，無論是學(xué)習(xí)查擺問題還是改進(jìn)問題，我都堅信只有勇敢地面對問題，勇于探索和實踐，才能不斷自我超越并取得更好的成果和效益。加強(qiáng)問題意識，是我們不斷前進(jìn)的動力，而解決問題則是我們成功的關(guān)鍵之一。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的問題解決能力，更好地發(fā)揮自己的價值。

查擺問題心得體會報告篇十五

查擺問題是一種基本的思維方式，通過發(fā)現(xiàn)一個問題并深入分析解決，可以從中總結(jié)出普遍規(guī)律和原則，舉一反三。這種思維方式不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，也適用于生活中的各個方面。在我的實際經(jīng)驗中，不僅深刻體會到了舉一反三查擺問題的有效性，同時也認(rèn)識到了它對個人成長和提升的重要性。

第二段：舉例說明。

在日常生活中，我經(jīng)常遇到一些小問題，比如每天醒來總感覺疲憊不堪。為了解決這個問題，我開始仔細(xì)思考自己的生活習(xí)慣，并發(fā)現(xiàn)自己晚上常常熬夜玩手機(jī)導(dǎo)致睡眠不足。于是，我調(diào)整了作息時間，限制自己在晚上使用手機(jī)的時間，盡量提前入睡。奇跡般的是，我每天早上都能精神飽滿地醒來，感覺全身充滿了活力。從中我體會到，我們不僅可以解決眼前的問題，更重要的是能夠通過這個問題深入地反思自己的行為和習(xí)慣，從而得到了全方位的成長。

第三段：尋找問題的本質(zhì)。

舉一反三查擺問題需要我們深入思考問題的本質(zhì)，找到其中的共性規(guī)律。比如在工作中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊的工作效率不高，項目總是拖延。為了解決這一問題，我開始仔細(xì)觀察團(tuán)隊成員的工作方式，并總結(jié)出了一個共性原則：不善于時間管理和任務(wù)分配。于是，我組織了一次團(tuán)隊培訓(xùn)，分享了一些時間管理和任務(wù)分配的經(jīng)驗和技巧。結(jié)果團(tuán)隊的工作效率明顯提高了，項目也按時完成了。從中我認(rèn)識到，問題的本質(zhì)是普遍存在的，只有發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì)，才能從根本上解決問題，推動工作和個人的進(jìn)步。

第四段：進(jìn)一步思考問題的內(nèi)涵。

舉一反三查擺問題還需要我們進(jìn)一步思考問題的內(nèi)涵。比如，為什么我每天都會堅持鍛煉身體而別人卻不行？經(jīng)過一段時間的思考，我發(fā)現(xiàn)問題的內(nèi)涵在于個人的自律和耐力。因此，我開始閱讀關(guān)于自我管理和堅持的書籍，并運(yùn)用其中的原則來提高自己的自律能力。隨著時間的推移，我不僅在鍛煉身體方面取得了明顯的進(jìn)步，也在其他方面建立起堅持的習(xí)慣。通過進(jìn)一步思考問題的內(nèi)涵，不僅能解決眼前的問題，更能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和局限，從而實現(xiàn)全面的個人成長。

第五段：總結(jié)。

通過舉一反三查擺問題，我認(rèn)識到?jīng)]有問題是孤立存在的，每個問題背后都有一定的規(guī)律和原則。通過深入思考和研究問題的本質(zhì)和內(nèi)涵，我們可以找到解決問題的方法和路徑。這種思維方式不僅適用于工作和學(xué)習(xí)，還能夠幫助我們改變自己，實現(xiàn)個人成長和提升。因此，舉一反三查擺問題已經(jīng)成為我生活和工作中不可或缺的一部分，我相信它能夠幫助我不斷前進(jìn)，迎接更大的挑戰(zhàn)。

查擺問題心得體會報告篇十六

第一段：引言（200字）。

問題是工作和生活中不可避免的事情。在我們面臨問題時，如何正確地解決問題就變得尤為重要。在實踐和思考中，我逐漸認(rèn)識到“舉一反三查擺問題”這一方法的重要性。這種方法是一種高效的解決問題的思維方式，不僅可以幫助我們找到問題的根源，還可以為我們今后遇到的類似問題提供解決思路。本文將結(jié)合自身經(jīng)歷，從“舉一反三查擺問題”的角度進(jìn)行思考和總結(jié)。

第二段：舉一（200字）。

正如“舉一反三查擺問題”這一方法所言，第一步就是要能夠把握事物的要點(diǎn)，找出問題的癥結(jié)所在。我曾在工作中遇到過一個問題：項目進(jìn)展緩慢，無法按時交付。追溯到問題的原因，我發(fā)現(xiàn)主要是因為溝通不暢，團(tuán)隊合作不夠密切。于是，我開始思考類似的問題是否也會存在于其他項目中。經(jīng)過一番調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)不少項目都存在類似的團(tuán)隊合作問題。因此，我結(jié)合團(tuán)隊的實際情況，采取了有效的溝通方式和團(tuán)隊協(xié)作措施，修復(fù)了團(tuán)隊合作不暢的弊端，成功提高了項目進(jìn)展速度。

第三段：反三（200字）。

當(dāng)我們在某一個問題上有了較好的解決方法后，我們應(yīng)該反思和總結(jié)，探尋是否存在其他類似問題。通過這種“反思總結(jié)”的方式，我們可以將解決問題的經(jīng)驗推廣到其他的場景中去。以我自己為例，有一次我在公司遇到了一個跨部門合作的問題。我通過舉一的方法，找到了根本原因，并得到了解決方案。然后我反思總結(jié)，發(fā)現(xiàn)類似問題還存在于其他部門之間的合作中。于是，我主動向其他部門的同事分享我解決問題的思路和方法，幫助他們更好地解決類似的問題。通過這種反三的方式，我不僅解決了自己所面臨的問題，還幫助了其他部門提高了工作效率。

第四段：查擺（200字）。

在解決問題之后，我們應(yīng)該進(jìn)一步做好查擺工作，不斷尋找問題的潛在根源，防止問題的再次發(fā)生。我曾經(jīng)遇到過一個銷售問題：銷售額下滑。通過舉一反三的方法，我發(fā)現(xiàn)銷售額下滑的直接原因是競爭對手的優(yōu)惠政策。但是查擺過后，我發(fā)現(xiàn)問題的根源還是在于我們公司對市場的了解不足和營銷策略的不合理。于是，我主動約請市場部門的同事共同查擺，加強(qiáng)對市場動態(tài)的跟蹤和研究，并重新調(diào)整了銷售策略。通過查擺，我不僅解決了當(dāng)時的銷售問題，也提升了公司對市場的敏感度和適應(yīng)性。

第五段：總結(jié)（200字）。

“舉一反三查擺問題”是一種高效的解決問題的方法，通過舉一找到問題的癥結(jié)，通過反三將解決方法推廣到其他場景，通過查擺尋找問題的潛在根源，達(dá)到解決問題和預(yù)防問題的目的。這種方法在我工作和生活中的體驗讓我深感其重要性和實用性。同時，我也逐漸培養(yǎng)了自己的分析和解決問題的能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用這一方法，不斷提升自己的問題解決能力，為工作和生活創(chuàng)造更多的價值。

查擺問題心得體會報告篇十七

“查擺問題回頭看”是十九屆中央紀(jì)委四次全會精神的一個重要內(nèi)容，旨在推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，通過調(diào)查和整改的方式加強(qiáng)黨員干部的自我糾錯能力和防范能力，為建設(shè)更加廉潔、有為、民主、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷犖榇蛳聢詫嵉幕A(chǔ)。在全國范圍內(nèi)，這個倡議受到了廣泛的關(guān)注和支持。在自己的工作和生活中，我也落實了這一倡議，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。

首先，查擺問題是一種健康的治理方式，可以在保護(hù)個人隱私的前提下引導(dǎo)人們自己審視自己的行為。這比其他形式的紀(jì)律檢查更具針對性和效果。其次，查擺問題可以幫助各級黨委派出機(jī)構(gòu)和組織，對干部的工作進(jìn)行全面的評估和梳理，為干部的進(jìn)一步培訓(xùn)和提升提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和參考材料。此外，在查擺問題的過程中，體現(xiàn)了公開透明、正義公平的精神，更加利于提升干部的信仰和規(guī)矩意識，建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍。

第三段：回頭看問題帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

回頭看問題需要投入大量的人力物力，檢查報道需要詳細(xì)和細(xì)致，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)也需要充分的洞察力和管理能力，涉及到信息和技術(shù)的處理也很繁瑣和費(fèi)力，但是這種力度也必定會給干部隊伍帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過自查和全面的調(diào)查，可以深化干部們對地方各級政策和法律體系的認(rèn)識，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)干部的工作實踐能力和政治素養(yǎng)。同時，也會引導(dǎo)干部提高自身的責(zé)任意識和工作效率，真實地反映公眾對政府治理的看法和期望，推動整體工作質(zhì)量的提升，增加人民群眾的幸福感和滿意度。

第四段：關(guān)于干部作為人的自己的發(fā)現(xiàn)。

在回頭看問題的過程中，干部們也會發(fā)現(xiàn)自己成長的狀況。這可以包括自己工作、生活和身份的改變，以及自己思想、靈魂、思維等方面的進(jìn)一步發(fā)展。因此，查擺問題是干部自己不斷進(jìn)步和提升自己的一個實踐，是參與自己組織的建設(shè)過程的一種表現(xiàn)，同時也是實現(xiàn)個人成長的一個過程。因此，干部隊伍必須有足夠的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，要有自我危機(jī)意識和自我思考能力，并在問題和挑戰(zhàn)中不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，使自己更快地成長和發(fā)展。

第五段：總結(jié)。

“查擺問題回頭看”作為一個治理和糾錯的方法，在推動黨員干部自我提升和成長方面具有不可估量的作用。通過合理開展“回頭看”活動，可以發(fā)現(xiàn)和解決干部工作中的問題，整治改進(jìn)工作和作風(fēng)方面的不足，進(jìn)一步加強(qiáng)干部的自我約束和自我糾拔意識，落實反腐倡廉屬地責(zé)任，提升干部的服務(wù)能力和績效水平。在紀(jì)律保持、干部成長和工作質(zhì)量提升等方面立足長遠(yuǎn)，一步一個腳印地推進(jìn)工作。希望全體干部能夠發(fā)揚(yáng)偉大團(tuán)結(jié)的精神和工作方法，攜手共進(jìn)，不斷創(chuàng)造和諧、和平、發(fā)展的新局面，為全國各地的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民的幸福生活作出更大的貢獻(xiàn)。

查擺問題心得體會報告篇十八

近期，我校開展了一系列黨史教育活動，通過學(xué)習(xí)黨史吸收正能量，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我不僅對黨的奮斗歷程有了更加深入的了解，還查擺了自身在黨建工作中存在的問題。本文將分別從黨史教育、歷史眼光、思想意識、與黨為敵、身心健康五個方面展開，系統(tǒng)總結(jié)了我在黨史教育中的心得體會。

首先，黨史教育在我們的思想觸角上擴(kuò)展了廣闊的天地。通過學(xué)習(xí)黨史，我深刻地認(rèn)識到我們黨的發(fā)展和崛起從來不是一帆風(fēng)順的，歷經(jīng)了許多波折和困難。然而，我們黨始終堅持正確的政治方向，深入改革、勇于創(chuàng)新，在實現(xiàn)中國的偉大復(fù)興的偉大征程中不斷發(fā)展壯大。這給了我很大的鼓舞和啟示，無論在我個人的成長還是在我的工作中，都要保持堅定的信念和積極的心態(tài)，努力克服一切困難。

其次，學(xué)習(xí)黨史讓我深刻認(rèn)識到黨的奮斗歷程中的歷史眼光的重要性。我們不能只看到眼前的問題和困難，而要站在更高的歷史和發(fā)展的角度去看待問題。當(dāng)我們遇到挫折和困難時，我們應(yīng)該學(xué)會借鑒歷史經(jīng)驗，堅定信心，不斷超越自我。同時，我們要保持對黨的事業(yè)的熱愛和追求，不斷學(xué)習(xí)黨史知識，以更加全面的歷史眼光來帶領(lǐng)和激勵自己。

第三，黨史教育讓我深刻認(rèn)識到在黨的建設(shè)中，思想意識的重要性。黨史告訴我們，一個政黨的力量不僅來自于組織和軍隊的力量，更來自于思想意識的統(tǒng)一和凝聚力。我們要按照黨的要求，堅定信仰、明確立場，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。在工作中，我們要加強(qiáng)思想建設(shè)，堅守黨的理想信念，始終保持奮發(fā)向上的工作狀態(tài)。

第四，黨史教育讓我深入認(rèn)識到與黨為敵的嚴(yán)重后果。黨史告訴我們，黨的成立和發(fā)展是不容易的，是經(jīng)歷了無數(shù)的犧牲和奮斗才取得了今天的成就。在黨的建設(shè)中，我們要時刻警惕邪惡勢力對黨的侵蝕和破壞。我們要增強(qiáng)辨別能力，堅決真知灼見，拒絕各種錯誤思潮和錯誤言行的干擾。只有堅持正確的思想，不受外界迷惑，才能真正成為黨和人民的忠誠守護(hù)者。

第五，黨史教育讓我更加重視身心健康的重要性。黨史告訴我們，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)必須依靠黨員的良好身心狀態(tài)。一個人精神面貌的好壞，與他為人民事業(yè)的熱情和工作的效果直接相關(guān)。只有身心健康，才能充滿活力、奉獻(xiàn)更多，為黨和人民做出更大貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有時候為了工作不得不犧牲休息時間，導(dǎo)致身心俱疲，反而影響了工作和學(xué)習(xí)的效果。因此，我決定調(diào)整自己的工作和生活方式，抓住休息時間，積極鍛煉身體，保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。

總之，在黨史教育中深入思考和學(xué)習(xí)，我不僅汲取了黨史的智慧和力量，同時也查擺了自身在黨建工作中存在的問題。通過對黨史教育的理解和體會，我將更加努力地踐行黨的初心和使命，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)Ⅻh史教育的經(jīng)驗和啟示傳遞給更多人，營造更加良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。只有堅定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，我們才能在黨的事業(yè)中不斷成長和進(jìn)步。

查擺問題心得體會報告篇十九

教師查擺問題自查報告怎么寫呢?下面小編帶來了教師查擺問題自查報告范文，歡迎閱讀參考!

根據(jù)市教育局的安排部署，對照局黨委的安排，我嚴(yán)格按照這次集中教育活動的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報于下：

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠。

對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠;二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領(lǐng)會內(nèi)涵，應(yīng)用實踐;三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自己沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求面面俱到，忽視了與教學(xué)直接相關(guān)的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。

2、責(zé)任意識不夠強(qiáng)。

由于大局意識不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看到班上存在問題，認(rèn)為自己不是班主任，不該自己管也就放之任之;有時自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

3、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠。

因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行。

4、對工作的熱情度不夠。

教學(xué)工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。

二、產(chǎn)生問題的原因分析：

1、平時疏于學(xué)習(xí)。

在知識結(jié)構(gòu)日新月異的今天，不學(xué)習(xí)，就要落伍。以往我總認(rèn)為，只要能把自己的本質(zhì)工作干好就行，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)為只要能把美術(shù)課上好就行了，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠，對于學(xué)習(xí)制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習(xí)慣致使學(xué)習(xí)收效不大。

2、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化。

我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，總認(rèn)為他們不是自己的孩子，他們想要怎么樣就隨他們，對他們也不嚴(yán)格管教，放任自流，與同學(xué)們的交流不夠，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。

3、思維局限，認(rèn)識落后。

思維局限，認(rèn)識落后，進(jìn)取意識不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、努力方向及改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識。

我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。

3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識。

在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創(chuàng)新意識的人。

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和安排，按照我?！秾嵤槊窆こ坦ぷ鞣桨浮返囊螅倚３闪⒘藢嵤槊窆こ填I(lǐng)導(dǎo)小組，召開了動員大會，設(shè)立了推進(jìn)為民工程辦公室，在門戶網(wǎng)站設(shè)立了專題推進(jìn)欄目，對此項工作做了統(tǒng)一部署和安排。結(jié)合學(xué)校實際，制作了為民工程宣傳圖版，組織全體教職員工進(jìn)行了三次為民工程知識集中輔導(dǎo)，開展了中層以上干部和職工主題演講，以及大討論活動，實行了為民工程黨員承諾活動，認(rèn)真組織教職工撰寫并交流心得體會，查擺問題，分析檢查。結(jié)合為民工程的實施，先后開展了校長進(jìn)課堂知識競賽活動、中小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動，承擔(dān)了全市中學(xué)教師教學(xué)比賽，經(jīng)過努力獲得了全國教育信息化示范基地稱號。通過系列活動的開展和教育活動的深入，教職工思想認(rèn)識得到了提高，工作理念得到深化，服務(wù)意識得到強(qiáng)化。雖然我校在踐行為民工程思想發(fā)動階段中取得了一定成績，但對照活動的總體要求，還有很大差距。

一、存在的問題。

1、思想觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

2、學(xué)校自身建設(shè)上有待進(jìn)一步加大投入。辦學(xué)條件欠缺，辦公經(jīng)費(fèi)匱乏，制約了服務(wù)能力的改善和正常工作的開展。

3、在教師培訓(xùn)者隊伍建設(shè)上，引導(dǎo)本校教師自主學(xué)習(xí)、促使其專業(yè)成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不能適應(yīng)新形勢下教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的需要。

4、深入基層學(xué)校不夠全面，指導(dǎo)能力欠缺，評價課堂還只是停留在唱贊歌上。還不能充分了解基層情況，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)尚不能緊密聯(lián)系一線教學(xué)實際，不能滿足一線學(xué)校和教師的需求，培訓(xùn)的針對性和時效性有待提高。

5、深入學(xué)習(xí)研究不夠，務(wù)實高效的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、教師隊伍專業(yè)化不強(qiáng)，基礎(chǔ)身份復(fù)雜，文化素質(zhì)參差不齊，存在只聽課，不會評課;只會出題，不會做題的現(xiàn)象。

二、存在問題的原因。

1、長期以來受傳統(tǒng)教師繼續(xù)教育觀念影響，總認(rèn)為教師培訓(xùn)就是把教師集中到一起進(jìn)行理論培訓(xùn)，總認(rèn)為深入一線中小學(xué)下鄉(xiāng)聽課調(diào)研視導(dǎo)是上級有活動情況下的事情，工作主動性不夠。上級對縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求、對教師繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)意見沒有及時傳達(dá)學(xué)習(xí)，致使廣大干部、教職員工對新形勢下教師教育的政策了解不多、理解不透。

2、由于辦公經(jīng)費(fèi)緊張和政策扶持上的偏差，在學(xué)校硬件建設(shè)上投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，現(xiàn)有辦公條件和場所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢下教學(xué)研究和教師教育發(fā)展的需要。

3、由于種種原因，教學(xué)管理還停留在傳統(tǒng)的層面，教師學(xué)習(xí)還是被動的應(yīng)付檢查任務(wù)，教師的自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長還缺乏科學(xué)有效的引導(dǎo)，學(xué)校為教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)成長上創(chuàng)造的條件和提供的機(jī)會不多。

4、調(diào)研不夠全面深入。長期以來，受資金和觀念困擾，學(xué)校引導(dǎo)教研員深入基層學(xué)校調(diào)查研究少，對基層學(xué)校情況和一線教師教師教學(xué)實踐中存在的困惑和問題缺乏充分了解，致使培訓(xùn)和學(xué)校、和一線教師的需求脫節(jié)，培訓(xùn)的時效性和針對性不高。

5、由于體制問題和工作特點(diǎn)，多年來形成教職工隊伍一潭死水，能進(jìn)不能出的怪圈。教師身份多為子女接班、技工分配、民選招、退伍兵安置等，第一學(xué)歷符合培訓(xùn)者素質(zhì)要求的教師基本沒有，來自教學(xué)第一線的專業(yè)化教師比例不足三分之一。因此制約了務(wù)實高效的工作作風(fēng)和服務(wù)能力的提高。

三、改進(jìn)措施。

1、領(lǐng)導(dǎo)垂范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。按照“終身學(xué)習(xí)”的要求，以師德上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高成效為目標(biāo)，大力提倡學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。我們將強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身學(xué)習(xí)貫穿于每個教師的日常工作之中，既學(xué)習(xí)就是工作，工作也是學(xué)習(xí)，形成學(xué)校教職工全員學(xué)習(xí)的良好氛圍，全面提高教師的整體素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時掌握教師繼續(xù)教育政策，熟知現(xiàn)代教育理論，了解基礎(chǔ)教育發(fā)展趨勢，充分利用例會及時學(xué)習(xí)傳達(dá)上級會議精神，切實轉(zhuǎn)變觀念，要結(jié)合我縣教師實際，加強(qiáng)教師培訓(xùn)需求調(diào)研，豐富和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。積極探索教師培訓(xùn)的新機(jī)制、新模式和新方法。

2、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)實施建設(shè)。一是加大投入，改善辦公條件，滿足基本需求，使每個教師有地方辦公、有設(shè)備辦公、有條件辦公。二是積極購置必要設(shè)備，加強(qiáng)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程教育所必要的信息化基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境和資源建設(shè)，及時收集、整理、購置、整合教育資源，使教師進(jìn)修學(xué)校真正成為教師學(xué)習(xí)的資源中心。

3、積極開展校本研修，有效引導(dǎo)教師培訓(xùn)者自主學(xué)習(xí)。學(xué)?？朔斦o張困難，積極為教師征訂教育教學(xué)類報刊雜志，創(chuàng)造各種條件支持教師外出學(xué)習(xí)。學(xué)校要克服困難統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排校內(nèi)教師的校本研修活動，通過各種形式的研修活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程，學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育理論和實踐操作方法，全面提高教師培訓(xùn)者的整體素質(zhì)和工作能力。

4、積極倡導(dǎo)顧全大局、忠于職守、務(wù)實高效、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真。我們將積極倡導(dǎo)顧全大局、忠于職守、務(wù)實高效、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。下大力氣整治個別崗位中存在的黨性不強(qiáng)、風(fēng)氣不正、不顧大局、不思進(jìn)取、觀念滯后、作風(fēng)拖沓、效率低下、紀(jì)律淡薄、執(zhí)行不力的行為，促進(jìn)廣大干部職工加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象、改進(jìn)工作、提高效能、促進(jìn)發(fā)展，真正使干部職工受教育、使中小學(xué)教師接受到更好的繼續(xù)教育、使廣大中小學(xué)校更滿意。

5、要進(jìn)一步加強(qiáng)研培隊伍建設(shè)。建議上級行政管理部門活化人事管理制度，建立能上能上，能進(jìn)能出人事管理機(jī)制，能夠根據(jù)工作需要選任政治思想優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力突出、肯于奉獻(xiàn)的一線教師充實到研培隊伍中來，以勝任工作需要，提高服務(wù)能力，樹立教師進(jìn)修學(xué)校良好形象。

我們將以這次實施為民工程為契機(jī)，進(jìn)一步更新觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效能建設(shè)，提高服務(wù)水平，樹立和維護(hù)教學(xué)研究和教師教育的良好形象，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師培訓(xùn)者隊伍，開創(chuàng)全縣教學(xué)研究和教師教育的工作的新局面。