最新學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會范文(通用15篇)

心得體會是通過總結(jié)回顧經(jīng)驗，提煉出有價值的知識和智慧。注意心得體會的結(jié)構(gòu)，要有明確的開頭、中間和結(jié)尾，以便清晰地表達(dá)自己的觀點和感受。下面是小編為大家整理的一些精彩心得體會范文，歡迎閱讀和借鑒。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇一

近日，我有幸參觀了著名的三蘇園，親身感受到了三蘇文化的深厚底蘊(yùn)。三蘇園坐落在江蘇蘇州，是中國著名的文化景區(qū)之一，集中體現(xiàn)了三蘇（蘇洵、蘇軾、蘇轍）家族的文化貢獻(xiàn)。通過參觀，我對三蘇文化有了更加深刻的理解，也受益匪淺。

首先，參觀三蘇園讓我對于三蘇的歷史背景有了更為清晰的認(rèn)識。蘇洵是北宋時期的文學(xué)家和思想家，他提倡“實學(xué)”，其主張在當(dāng)時引起了廣泛的關(guān)注和反響。蘇軾是蘇洵的兒子，他以其豪放的性格和杰出的才華成為北宋文壇的泰斗，尤其是其飽含哲理的詩詞受到了廣大讀者的推崇。蘇轍則是蘇軾的弟弟，他以其儒家思想和治學(xué)態(tài)度為后人留下了許多寶貴的學(xué)術(shù)著作。通過瀏覽三蘇園內(nèi)的文獻(xiàn)和圖片，我對于三蘇家族在北宋時期的文化地位有了更加完整的認(rèn)知。

其次，參觀三蘇園使我對三蘇的文化成就有了更加全面的認(rèn)識。蘇洵在“實學(xué)”的倡導(dǎo)下，注重實事求是，提倡實踐。他對于治學(xué)的要求極為嚴(yán)格，主張文人必須修煉自己，提高自身素質(zhì)。蘇軾則在文學(xué)藝術(shù)方面有著極高的成就，他的詩詞不僅情感飽滿，表現(xiàn)出對自然和人生的敏銳觸動，而且聰明機(jī)敏，在抒發(fā)情感的同時也揭示了社會的弊端。蘇轍則以其宏觀的思考和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度貢獻(xiàn)了許多有關(guān)教育、史學(xué)和文學(xué)的重要著作。通過參觀三蘇園，我對于三蘇在文化領(lǐng)域的無與倫比的成就有了更加深刻的認(rèn)知。

再者，參觀三蘇園讓我對于三蘇的藝術(shù)造詣有了更為真切的體驗。蘇州是中國園林的代表之一，三蘇園作為蘇州的文化象征之一，自然也有著高度美學(xué)價值。園內(nèi)的建筑風(fēng)格典雅大氣，工藝精湛，展示了中國古建筑的獨特魅力。園內(nèi)的湖泊、假山和花草樹木相互交融，形成了一幅幅優(yōu)美的景觀畫。我在園內(nèi)漫步時，感受到了三蘇對于人文藝術(shù)追求的熱愛和執(zhí)著，這種藝術(shù)精神也在我身上產(chǎn)生了一定的共鳴。

最后，參觀三蘇園讓我感受到了三蘇思想的智慧和人文關(guān)懷。三蘇于各自的時代表現(xiàn)出的關(guān)注社會問題和對人生境遇的思考，不僅展現(xiàn)了他們的智慧，也反映出他們對社會和人民的關(guān)懷。通過參觀三蘇園，我看到了他們一生的奮斗，以及對于社會發(fā)展和人民福祉的期盼。這種思想對于我們今天仍然具有重要的啟示和教育意義。

總之，參觀三蘇園是一次深情體驗三蘇文化的機(jī)會，使我對于三蘇的歷史背景、文化成就和藝術(shù)造詣有了更加深刻的認(rèn)識。三蘇家族以其杰出的文化貢獻(xiàn)而聞名于世，他們的精神和智慧一直影響著后人。我相信，通過參觀三蘇園的經(jīng)歷，我將更加自覺地傳承和弘揚(yáng)三蘇文化，為中華文明的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼間就到了，又是一個新的開始，記得剛?cè)肼毢：綍r，作為新人第一門功課就是學(xué)習(xí)海航企業(yè)文化《同仁共勉》與《員工訓(xùn)條》當(dāng)時的我真的是很茫然，很難體會其中的精髓。但現(xiàn)如今隨著時間的長期積累，在與海航風(fēng)雨同舟無數(shù)日的磨練后，我逐漸對海航企業(yè)文化有了深入的體會，并促使心靈升遷，在生活、工作中逐日達(dá)到心領(lǐng)神會。

海航企業(yè)文化，是一門系統(tǒng)的文化體系，汲取中國傳統(tǒng)文化骨髓，讓你學(xué)會如何做人、處事，影響著個人的價值觀體系，要求海航人心中先有大我后有小我，強(qiáng)調(diào)“為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事?！痹诤：降膹?qiáng)大前進(jìn)推動力下，在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承的同時，創(chuàng)新了自己的文化，融于現(xiàn)代西方優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)文化，一并達(dá)到“中西合璧”將自己的文化發(fā)展到登峰造極，時刻刷新著，隨時保持企業(yè)文化的與時俱進(jìn)，一同也是影響其它企業(yè)文化價值觀的行業(yè)標(biāo)桿。

最近學(xué)習(xí)了《海航同仁守則》書中學(xué)習(xí)到許多知識，不乏有指導(dǎo)思想、文化體系、行為操守、儀程儀規(guī)、組織實施等，在這我與同仁分享下第三章四條員工行為準(zhǔn)則“團(tuán)體以和睦為興盛”。

中國市場經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展下，要求生產(chǎn)經(jīng)營方式由粗放型逐漸轉(zhuǎn)為集約化、規(guī)模化，不在是單一的個人承包，簡單的集體運(yùn)作。對于海航這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊更需高素質(zhì)、高效率、高層次的優(yōu)秀團(tuán)隊運(yùn)作。何況我們是做商超零售業(yè)態(tài)，未來的發(fā)展趨勢，必將是連鎖經(jīng)營規(guī)?；?，到處都是商超，在此高壓下必將有個高效團(tuán)隊運(yùn)作才能做到“團(tuán)體以和睦為興盛”。

作為一個職能管理團(tuán)隊，應(yīng)當(dāng)明確自身團(tuán)隊性質(zhì)、工作要求，以及部門運(yùn)作要達(dá)到一個預(yù)期怎樣的效果，在整個業(yè)態(tài)中準(zhǔn)確的角色定位，然后如何組織、管理，并將團(tuán)隊中每位團(tuán)員優(yōu)勢儲存在整個團(tuán)隊貢獻(xiàn)價值體系中，發(fā)揮到最大限值，以求團(tuán)隊效益。

要深信我們的每位團(tuán)員，在身心健康的狀態(tài)下，都有無窮的自我人生價值，只要調(diào)動點積極性，對他們做的事有一絲肯定，他們的智慧源泉將猶如山泉爆發(fā)一樣涌出，曾出無窮、精彩無限。

“英雄不論出自何處”這是個人才倍出的時代，科技信息在時刻更新，有些人看似平庸，不過是“大智若愚”罷了。在商超中雖說準(zhǔn)入門檻較低，但這都不代表什么，以前很流行一句話：

比文憑重要的是知識;。

比知識重要的是能力;。

比能力重要的是關(guān)系。

這些話早就落時代了，一個成功人士具備兩個條件就能成功：

你能在現(xiàn)有的工作環(huán)境中，將自己的才能展現(xiàn)的淋漓盡致。

你的能力要能夠被人發(fā)現(xiàn)、認(rèn)定、賞識，并且前提是這個人有權(quán)力栽培、提攜你。

相必?fù)碛羞@兩條充要條件，你的`一切將會成為現(xiàn)實，時刻自己充電學(xué)習(xí)，在人際方面修身養(yǎng)性、處事練達(dá)，將自己的心理抗挫能力增強(qiáng)，擁有良好的情商管理，你的人生必將仕途坦蕩、前程似錦。

提到“團(tuán)體以和睦為興盛”似乎與個人成功沒有太大關(guān)系嗎?“和睦”字典解釋是：相處融洽友愛;不爭吵。

“興盛”蓬勃發(fā)展。

作為團(tuán)隊的合作成員，一般相處都會很愉悅，因為團(tuán)體協(xié)作，沒有過多的利益鏈，只有相互配合才能做好工作，體現(xiàn)出成績。很明了和睦是為了蓬勃發(fā)展，這里的發(fā)展就回歸到前面講到團(tuán)隊的的整體工作業(yè)績，以及是否達(dá)到門店的考核指標(biāo)為目的。

所以身為團(tuán)隊無非是將團(tuán)隊中的職員團(tuán)結(jié)起來，心系一條線，朝者一個上進(jìn)的方向前進(jìn)，而且是持之以恒必會眾志成城、金石為開的循環(huán)過程。

至于如何調(diào)動隊員工作積極性，在這我就不必多談，這是門店的人事制度的事。作為個人你有權(quán)利發(fā)現(xiàn)本職工作檢查中出現(xiàn)的問題，并有義務(wù)及時去協(xié)調(diào)有效處理。以求保障大的團(tuán)隊有效運(yùn)轉(zhuǎn)，團(tuán)結(jié)共謀達(dá)成優(yōu)秀業(yè)績。不要太在意你是否擁有榮譽(yù)光環(huán)下的頭銜，太急求于豐厚的物質(zhì)獎勵，一切萬物都遵循一條萬古不變的基本規(guī)律：“將你目前手中的事盡最大努力做好，遇到困難及時與上級溝通、尋求支援，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你是一位工作積極性高，并且善于學(xué)習(xí)，喜歡上進(jìn)的職員”。

歷史經(jīng)驗告訴我們：“只有將團(tuán)體中每位職員貢獻(xiàn)最大化，才有團(tuán)體的整體效益”。海航就是個擁有強(qiáng)大生命力的團(tuán)隊，她的智囊成員個個年輕有為，生龍活虎、驍勇善戰(zhàn)，在這樣的有利形勢延續(xù)下，我們不能不深信海航的明天會更好，所有海航團(tuán)體將會把“團(tuán)體以和睦為興盛”發(fā)揚(yáng)光大，成就一個屬于我們的美好未來。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇三

第一段：介紹三蘇文化的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：200字）。

中國文化源遠(yuǎn)流長，其中的三蘇文化堪稱璀璨之一。我有幸參觀了三蘇文化展覽，收獲頗豐。三蘇是指蘇軾、蘇洵和蘇轍三兄弟，他們是宋代文壇上的重要人物。他們以他們的才藝和為政為民的精神，深受后世人們的尊崇。參觀展覽，對他們的作品有了全新的認(rèn)識，也更加深入地了解了他們的思想和人生態(tài)度。

第二段：欣賞蘇軾的文學(xué)藝術(shù)（字?jǐn)?shù)：250字）。

蘇軾是三蘇中最出名的一位文人，他的詩詞文賦影響了后世的文壇。在參觀展覽時，我被蘇軾的文學(xué)藝術(shù)深深吸引。蘇軾的作品情感豐富，意境深遠(yuǎn)，讓人如癡如醉。我尤其喜歡他的《東籬亂歌》一詩，通過這首詩，蘇軾表達(dá)了對家鄉(xiāng)的深情厚意以及對自由奔放生活的向往。這首詩字里行間流露出他個人的人生態(tài)度，也讓我更加欣賞他的才華和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。

第三段：感悟蘇洵的治學(xué)之道（字?jǐn)?shù)：250字）。

蘇洵是蘇軾的父親，他在教育子女方面有著獨特的治學(xué)之道。他提倡實事求是，注重實踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用。參觀展覽時，我看到了蘇洵的一篇名為《籌筆驛》的文章，文章中蘇洵生動地描述了長途旅行的種種困難與不便，并結(jié)合自身經(jīng)歷，提出了一些合理的解決辦法。蘇洵的治學(xué)之道給我留下了深刻的印象，讓我明白在學(xué)習(xí)中要注重實踐，善于應(yīng)用理論知識解決實際問題。

第四段：思考蘇轍的理政思想（字?jǐn)?shù)：250字）。

蘇轍是三蘇兄弟中的次子，他在政治上也有著重要的貢獻(xiàn)。他深受《資治通鑒》的影響，提倡以史為鑒，正言厲色地批評了當(dāng)時某些官員的作為。蘇轍的理政思想讓我深思。他強(qiáng)調(diào)了廉政、公正和為民服務(wù)的原則，他的治國理念給我樹立了正確的價值觀，讓我明白作為一個公民，要對社會負(fù)責(zé)，要盡自己的力量為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)自己的體會和感受（字?jǐn)?shù)：250字）。

通過參觀三蘇文化展覽，我深刻感受到了文化的力量和智慧的魅力。三蘇的作品和思想給我留下了深刻的印象，讓我更加熱愛我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。蘇軾的文學(xué)藝術(shù)給我?guī)砹藷o盡的美感和思考，蘇洵的治學(xué)之道讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，蘇轍的理政思想讓我認(rèn)識到了一個優(yōu)秀政治家應(yīng)有的品質(zhì)和責(zé)任。我將會把這些理念融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中，為實現(xiàn)個人的價值和社會的進(jìn)步做出自己的努力。

總結(jié)：通過參觀三蘇文化展覽，我對三蘇文化有了更加深入的了解。蘇軾、蘇洵和蘇轍的作品和思想使我受益匪淺，讓我更加珍惜我們的傳統(tǒng)文化，也更有信心和力量為傳承和發(fā)展中華民族優(yōu)秀文化做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇四

第一段：引言（100字）。

三蘇文化是中國古代文化中的瑰寶，以三位杰出的文化名家——蘇洵、蘇軾和蘇轍為代表，他們的文學(xué)成就不僅世人稱道，而且影響了后世。最近，我去參觀了一個關(guān)于三蘇文化的活動，并深受啟發(fā)。在這篇文章中，我想與大家分享我對三蘇文化活動的心得體會。

第二段：活動簡介（200字）。

活動中，我首先參觀了三位蘇氏文化名人的紀(jì)念館。紀(jì)念館內(nèi)陳列著各種與他們有關(guān)的書籍、字畫和文物。我通過仔細(xì)觀看蘇洵的墨跡、蘇軾的詩集和蘇轍的手稿，感受到了他們的才華與氣韻。接著，我參加了有關(guān)三蘇文化的講座，演講者生動地講述了三蘇的生平事跡和文學(xué)成就，讓我更加了解他們的價值與追求。

第三段：感悟與啟示（300字）。

參觀三蘇文化活動給我?guī)砹松羁痰母形蚝蛦⑹?。三蘇不僅是文學(xué)巨擘，還是為官清廉的表率。他們在仕途中多次受到不公正的對待，但他們從不妥協(xié)，始終堅守自己的原則和價值觀。他們在艱難的環(huán)境中決不氣餒，而是不斷努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取。這讓我認(rèn)識到，無論遇到什么困難，應(yīng)該堅持自己的信念，不屈不撓地追求進(jìn)步。

第四段：三蘇精神與現(xiàn)實生活的關(guān)聯(lián)（300字）。

三蘇精神不僅在古代有著重要的意義，同樣在今天的現(xiàn)實生活中也有著深刻的啟示。面對競爭激烈的社會，我們常常需要忍受各種壓力和不公平的待遇。然而，正如三蘇一樣，我們應(yīng)該堅持自己的原則和價值觀，不向困難低頭。同時，我們還應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)取，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參觀三蘇文化活動，我對三蘇的人格魅力和文學(xué)成就有了更深的認(rèn)識，同時也受到了他們的教誨與啟示。無論是在古代還是現(xiàn)代，三蘇精神都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。當(dāng)我們遇到困難和挫折時，應(yīng)該堅持自己的信念，不懈努力，永不放棄。只有這樣，我們才能在人生的道路上取得好的成就，并為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

通過參觀三蘇文化活動，我領(lǐng)略到了三蘇的偉大和他們的精神內(nèi)涵。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會不忘三蘇的教誨，堅持自己的信念，努力追求進(jìn)步。我相信只要我們堅持下去，我們也能成就不凡的人生，為社會作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇五

參觀三蘇文化是我在一次旅行中的一個激動人心的經(jīng)歷。三蘇文化是指中國歷史上宋代的三位著名文化名人蘇東坡、蘇洵和蘇軾。他們?nèi)说奈幕枷牒统删驮谥袊幕飞暇哂兄匾匚?。本次參觀不僅讓我更加了解了三蘇文化，還讓我深受他們精神鼓舞。

段二：對蘇東坡的了解和印象。

首先，我對參觀中最有印象的是蘇東坡。在參觀蘇東坡的故居時，我看到他的揮毫掛在墻上的字畫，那些字畫精致優(yōu)美，字里行間流露著蘇東坡的聰明才智和深厚的文化修養(yǎng)。他的作品計有《西江月》、《念奴嬌·赤壁懷古》等都是膾炙人口的經(jīng)典之作。蘇東坡不僅是一位杰出的文學(xué)家，他還是一位勤政為民的官員，他的名言“人間有味是清歡”和“人豈無情，心非無愧”的精神成為了后世所傳頌的美德。

段三：對蘇洵的了解和印象。

其次，參觀蘇洵的故居也給我留下了深刻的印象。蘇洵是蘇東坡的父親，他的文學(xué)造詣也是令人稱道的。我在參觀中了解到，蘇洵是當(dāng)時政治家和文化名人，他的散文流派和化稿之法成為了后世的典范。他的散文風(fēng)格優(yōu)美，用詞精準(zhǔn)，內(nèi)容富有情感。他的代表作有《祭十六張故人》、《祭十二郎文稿》等。蘇洵深受道家和佛家思想的影響，他用自己的文字表達(dá)了對家庭、社會和人生的思考，這種務(wù)實、坦誠、質(zhì)樸的品質(zhì)給我留下了深刻印象。

段四：對蘇軾的了解和印象。

最后，參觀蘇軾的故居讓我對這位文化名人有了更深的了解。蘇軾是一位多才多藝的文化家，不僅在文學(xué)方面有卓越成就，還對政治、書法、繪畫等領(lǐng)域有深入研究。蘇軾的代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭·丙辰中秋》等，他的詞作在中國文學(xué)史上獨樹一幟。蘇軾也是一位政治家，他在歷任官職期間一直推行改革，提倡百姓教育，改進(jìn)稅收制度，為社會的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。

通過參觀三蘇文化，我深刻體會到三蘇文化的不朽和深遠(yuǎn)影響。這三位文化名人以其獨特的藝術(shù)才華、深厚的文化修養(yǎng)和高尚的品德，為后世留下了寶貴的文化遺產(chǎn)。他們的作品和精神時刻提醒著我們弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，注重個人修養(yǎng)和社會責(zé)任感。參觀三蘇文化讓我更加珍視傳統(tǒng)文化，更加堅定了我傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的決心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將以他們?yōu)榘駱?，用心去追求卓越，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：參觀三蘇文化讓我對這三位著名文化名人有了更加深刻的了解與敬意。他們的思想和作品不僅影響了他們所處的時代，也給我們留下了寶貴的文化財富。通過這次參觀，我更加堅定了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承和發(fā)揚(yáng)的決心，同時也更加珍惜和感恩這一傳統(tǒng)文化給我們帶來的精神財富和啟示。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇六

本學(xué)期以來，隨著廉潔文化進(jìn)校園工作的開展，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了市教育局有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》，從而深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會如下：

一、始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)是每一名教師的必修課，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進(jìn)步，能力就無法提高，工作方法就無法改進(jìn)。因此，教師必須要經(jīng)常認(rèn)真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的教師，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

二、正確認(rèn)識師德的重要性。

古代教育家孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹牡赖卤憩F(xiàn)能夠影響一個學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的'基礎(chǔ)。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖拢墙逃幕纳顚觾?nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

教育實踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實踐師德。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的職業(yè)道德水平是教師隊伍建設(shè)最根本的任務(wù)。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬青少年的健康成長，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國家的未來。

教育在跨入新世紀(jì)的今天，面對經(jīng)濟(jì)全球化趨勢帶來的各種思潮相互交錯，相互激蕩的考驗；面對新技術(shù)革命和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向人們提出的挑戰(zhàn)；面對市場經(jīng)濟(jì)條件下的經(jīng)濟(jì)成份、經(jīng)濟(jì)利益、社會組織、就業(yè)方式等多樣化的新特點；面對國際敵對勢力對我“西化”、“分化”的圖謀，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)更具有重要性和緊迫性。

三、筑牢工作中的反腐防線。

在今后的工作中我要以教師職業(yè)道德規(guī)范為依據(jù)，主動適應(yīng)社會主義精神文明建設(shè)的需要，主動適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，主動適應(yīng)高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)的需要，使自己更加熱愛教育事業(yè)，具有高尚的職業(yè)道德，教書育人、為人師表，充分發(fā)揮自我的教育改革和人才培養(yǎng)工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

具體要做到：一是端正方向。自覺地遵守四項基本原則和國家法律法規(guī)，堅決抵制不良風(fēng)氣對校園的侵蝕和滲透。二是敬業(yè)愛崗。熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，以改革創(chuàng)新精神搞好教育、教學(xué)和科學(xué)研究。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責(zé)的能力和水平，提高工作效率。三是教書育人。增強(qiáng)育人為本意識，全面貫徹教育方針，用正確的理論和觀點教育學(xué)生，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，開發(fā)學(xué)生智力，愛護(hù)和啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新思維。四是熱愛學(xué)生，增強(qiáng)尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。愛護(hù)每個學(xué)生，特別是后進(jìn)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生在家庭的生活和社會的表現(xiàn)，做學(xué)生的良師益友。五是尊重同志，能夠與不同性格，不同興趣愛好，不同學(xué)識水平的教師和諧相處，互相學(xué)習(xí)，博采眾長。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)設(shè)互敬互愛，奮發(fā)向上，共同進(jìn)取的群體氛圍。六是以德修身。嚴(yán)于律己，廉潔從教，作風(fēng)正派、為人師表，遵守社會公德，注重家庭美德，追求科學(xué)文明健康的生活方式。

總之，“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。”作為一名青年教師，我會時刻用這句話激勵自己，在教育事業(yè)上不斷努力，不斷探索，不斷實踐，不斷創(chuàng)新。

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學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇七

廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，廉潔文化的發(fā)展可以有力地促進(jìn)社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。廉潔文化具有豐富內(nèi)涵。廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和，是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征：一是主體的大眾性，主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性，主要表現(xiàn)為掌握社會公共權(quán)力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性，主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法;四是組織的公共性，主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān)、團(tuán)體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

在新的歷史條件下建設(shè)廉潔文化，就是要倡導(dǎo)立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的社會文化，以不斷規(guī)范和約束人們的思想與行為，增強(qiáng)人們拒腐蝕的能力;就是要以社會公德教育和職業(yè)道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構(gòu)筑反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務(wù)，使廉潔意識內(nèi)化為社會公眾的思想準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩，外化為社會公眾倡導(dǎo)廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風(fēng)貌，增強(qiáng)人們的精神力量，促進(jìn)廉潔社會的形成和發(fā)展。廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應(yīng)有之義，是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進(jìn)的重要指標(biāo)。文化是一種軟環(huán)境。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的特征。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標(biāo);一種文化是否先進(jìn)，應(yīng)看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落后的。從這個意義上說，廉潔文化是先進(jìn)文化的題中應(yīng)有之義。

胡錦濤在中紀(jì)委五次全會上提出，要把廉政文化建設(shè)作為建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，促進(jìn)全社會形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好風(fēng)尚。同時要求全黨在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、嚴(yán)厲懲治腐敗分子的同時，進(jìn)一步探索有效預(yù)防腐敗的思路和辦法。這表明，在一靠制度、二靠監(jiān)督的權(quán)力制約機(jī)制的基礎(chǔ)上，在全社會范圍內(nèi)通過教育等途徑加強(qiáng)廉政文化建設(shè)已經(jīng)成為反腐倡廉的重大任務(wù)之一。

“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，這是胡錦濤對中華民族道德規(guī)范的又一精辟概括，它像一場甘霖，滋潤了人們的心田，給了我們深刻的啟示。

孔子說，“言而無信，行之不遠(yuǎn)。”大量事實證明，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。

真正的誠信，有兩個標(biāo)準(zhǔn)：一是一個人在獨處和無人監(jiān)督的情況下，仍然不會弄虛作假;二是一個人在具備了造假、失信的各種條件且無人制約時，仍然能堅持原則，內(nèi)不偽于心，外不欺于人。做到了這兩點，才是真正的誠信。禮堂后面的一堵墻上醒目地寫著劉少奇爺爺?shù)囊欢卧挘涸讵毩⒐ぷ?，無人監(jiān)督，有做各種壞事可能的時候，能夠“慎獨”不做任何壞事。

這段話時時鞭策著我們要誠信，要慎獨。誰擁有了誠信，就等于和微笑、掌聲與勝利同在;誰違背了誠信，就注定和苦澀、孤獨與失敗同行。

“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”。我們每個人都應(yīng)該作誠實守信的積極實踐者、堅定維護(hù)者，把“以誠實守信為榮”的薪火傳遞，發(fā)揚(yáng)光大。我們只有時時處處堅守誠實守信的道德防線，心靈才會坦坦蕩蕩，人生的路才能越走越寬廣。

積極吸收和借鑒古今中外廉潔文化建設(shè)的優(yōu)秀成果。建設(shè)廉潔文化應(yīng)善于兼收并蓄。堅持古為今用，充分利用中國歷史文化傳統(tǒng)和我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)中的廉潔文化成果;堅持洋為中用，善于吸收和借鑒國外在廉潔文化建設(shè)方面的有益做法。要建立健全廉潔文化建設(shè)的體制和機(jī)制，以制度和規(guī)范作保障，特別是建立起與廉潔文化相適應(yīng)的社會政治規(guī)范和法律規(guī)范，使廉潔成為一種習(xí)慣、成為一種文化自覺，讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇八

作為中國歷史和文化的重要組成部分，蘇州一直被譽(yù)為“人間天堂”，其獨特的地理位置和悠久的歷史文化孕育了眾多優(yōu)秀的文化人才和名勝古跡。其中，三位文學(xué)巨匠蘇洵、蘇軾、蘇轍，被后人合稱為“三蘇”，成為中國文學(xué)史上的重要代表人物。最近，我有幸到蘇州游覽，參觀了三蘇的相關(guān)文化遺址和紀(jì)念館，深感歷史的博大和文化的厚重，也對三蘇文化有了更深刻的認(rèn)識和理解。

一、參觀蘇東坡紀(jì)念館。

蘇東坡是中國文學(xué)史上重要的代表人物之一，他不僅是一位著名的文學(xué)家，也是一位杰出的政治家和哲學(xué)家。在蘇州，有一個蘇東坡紀(jì)念館，展示了蘇東坡的生平和事跡。在參觀中，我們仔細(xì)觀看了蘇東坡的書畫作品和手稿，深感他的文學(xué)造詣和藝術(shù)水平之高，也感受到了他對當(dāng)時時事和政治的關(guān)注和熱衷。此外，紀(jì)念館還展示了蘇東坡一生中與蘇州和太湖相關(guān)的歷史重要事件，例如《太湖釣叟》和《東坡肉》等故事，使我們更加了解了蘇州當(dāng)時的社會和文化特點，也對蘇東坡的人格魅力有了深刻的認(rèn)識。

二、參觀蘇洵故居。

蘇洵是蘇州著名文學(xué)家，他的著作和文化貢獻(xiàn)也非常出色。在蘇州，有一個蘇洵故居，是他曾經(jīng)居住和寫作的地方。在參觀中，我們看到了一些蘇洵的手稿和文學(xué)作品，深感他的文學(xué)創(chuàng)建和思想深度之高。此外，故居內(nèi)的環(huán)境和建筑風(fēng)格也十分具有特色，體現(xiàn)了當(dāng)時蘇州文化和建筑藝術(shù)的風(fēng)格和特點。參觀結(jié)束后，我們不僅對蘇洵有了更深刻的了解，還對中國傳統(tǒng)文化和建筑藝術(shù)有了更加全面的認(rèn)識。

三、參觀蘇軾墓。

蘇軾是中國古代文學(xué)史上重要的代表人物之一，他的詩歌和散文作品被后人稱為“蘇門四學(xué)士”之一。在蘇州，有一個蘇軾墓，他的遺體就葬在這里。在參觀中，我們看到了蘇軾墓的建筑和墓碑，也了解了蘇軾生平和文化事跡。蘇軾墓位于美麗的山坡上，環(huán)境優(yōu)美，富有詩意和文化內(nèi)涵。對于喜歡蘇軾文學(xué)的讀者來說，這里不僅是緬懷文化巨匠的地方，也是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的重要基地。

四、參觀蘇轍故居。

蘇轍是蘇州著名文學(xué)家和政治家，他在宋代歷任官職，也是中國一位杰出的思想家和文化名流。在蘇州，有一個蘇轍故居，是他曾經(jīng)居住和寫作的地方。在參觀中，我們看到了一些蘇轍的手稿和文學(xué)作品，也了解了蘇轍生平和文化事跡。蘇轍故居內(nèi)的環(huán)境和建筑風(fēng)格和蘇洵故居相似，體現(xiàn)了當(dāng)時蘇州文化和建筑藝術(shù)的風(fēng)格和特點。參觀結(jié)束后，我們不僅對蘇轍有了更深刻的了解，還對中國傳統(tǒng)文化和建筑藝術(shù)有了更加全面的認(rèn)識。

參觀完三蘇文化遺址和紀(jì)念館之后，我深深地感受到了三蘇文化的深厚和魅力。三蘇不僅是中國文學(xué)史上的重要代表人物，也是中國文化內(nèi)涵的重要組成部分。他們的文學(xué)作品和文化貢獻(xiàn)，不僅在當(dāng)時，也在現(xiàn)在對后人產(chǎn)生著深刻的影響和啟發(fā)。同時，參觀遺址和紀(jì)念館，也加深了我們對于中國傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的認(rèn)識和領(lǐng)悟，使我們更加珍惜和傳承文化遺產(chǎn)。以三蘇文化為代表，中國文化將在全世界范圍內(nèi)發(fā)揮其獨特的魅力和影響力。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇九

最近，我有幸參觀了三蘇故居和三蘇祠堂，對三蘇文化有了更深刻的了解和體會。三蘇是蘇州這座文化名城的驕傲，他們的詩詞、散文等作品被廣泛傳頌，并影響了后人的文學(xué)創(chuàng)作。參觀三蘇故居和三蘇祠堂，我深深感受到三蘇文化的博大精深，體會到了三蘇精神的卓越和崇高。

【二段】。

三蘇故居位于蘇州市吳中區(qū)，由三位蘇州著名文化名人蘇洵、蘇軾、蘇轍所居。來到三蘇故居，首先映入眼簾的是墻上題刻藝術(shù)的繁多和精美。這些題刻“文房四寶”精致而優(yōu)美，可以讓人一窺三蘇家族的文化底蘊(yùn)和氣質(zhì)。三蘇的詩詞散文、書法藝術(shù)等文化衍生物都被保留在故居中，讓人感受到了那個時代的文化和風(fēng)貌。三蘇故居作為歷史遺跡，也是文化傳承的見證，它對于保護(hù)傳統(tǒng)文化、傳承文化的作用正變得越來越重要。

【三段】。

三蘇祠堂位于江蘇省蘇州市滄浪區(qū)，是蘇州市內(nèi)規(guī)模最大、最完整的祠堂之一，是通祀三蘇和其它蘇人、及蘇州地方著名人物的祠堂。在祠堂里，除了展陳了蘇州歷史文化、旅游等相關(guān)的展覽，還會常年舉辦文化活動。祠堂建筑規(guī)模宏大，設(shè)計精美，房間數(shù)目眾多，樓層高低錯落有致，典雅而不失莊重。這里除了是三蘇文化的代表，同時也是蘇州文化的代表。在這里，你可以感受到深厚的文化底蘊(yùn)和人文精神。三蘇祠堂是蘇州文化的一個縮影，同時也是民族文化、地方文化的重要展現(xiàn)。

【四段】。

三蘇文化代表的是高尚、純潔、卓越的文化精神。他們的作品代表了江南文化的最高成就，體現(xiàn)了那個時代知識分子的思想和價值觀。三蘇的作品是華夏文化寶庫的瑰寶，也是中華民族的歷史和文化的重要標(biāo)志。三蘇的作品滲透著對自然、人生、國家、民族的愛和關(guān)懷，也正是因為這份真摯的情感，他們的作品才能在后人中傳承長久，具有不朽的藝術(shù)價值和歷史價值。

【結(jié)尾】。

三蘇文化是一份寶貴的文化財富，它代表了中華文明的精髓。培育和傳承三蘇文化的責(zé)任已經(jīng)落在我們這一代人的肩上。我們不僅應(yīng)該把它們傳承下去，更要在現(xiàn)代社會中尋找這種精神的源頭和價值。三蘇的精神和文化在中國歷史和文化中具有重要的價值和地位。正是這種文化精神，讓我們在人生的道路上擁有信心，帶給我們前行的力量。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十

通過學(xué)習(xí)《廣東文化強(qiáng)省建設(shè)》，我深刻理解到：文化建設(shè)是中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分，是保障人民基本文化權(quán)益的根本要求，是我省努力當(dāng)好推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的排頭兵、全面實現(xiàn)小康社會的必由之路。改革開放以來，我省高度重視文化建設(shè)，特別是通過實施建設(shè)文化大省戰(zhàn)略，文化建設(shè)取得重大成就，為推動全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了強(qiáng)有力的文化動力。但是，當(dāng)前我省文化發(fā)展水平總體上仍落后于全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展步伐，與人民群眾日益增長的精神文化需求不相適應(yīng)。今后，是廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，也是推動文化大發(fā)展大繁榮的重要階段。站在新的歷史起點上，面對日益激烈的國際國內(nèi)文化競爭和文化與經(jīng)濟(jì)加速融合發(fā)展的新趨勢，我們必須充分認(rèn)識文化建設(shè)在凝聚民族精神、提升公民素養(yǎng)、促進(jìn)社會和諧、推動加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變中的重要地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，全面推進(jìn)文化建設(shè)，實現(xiàn)由文化大省向文化強(qiáng)省的跨越。

要做好文化強(qiáng)省建設(shè)，我們必須做到：培育提高全社會文化素養(yǎng)，提升廣東文化形象，構(gòu)建普惠型公共文化服務(wù)體系，保障人民基本文化權(quán)益，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展，打造戰(zhàn)略性新興文化產(chǎn)業(yè)，提高現(xiàn)代文化傳播能力，增強(qiáng)廣東文化輻射力，調(diào)動全社會積極性，形成參與文化建設(shè)強(qiáng)大合力，加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，構(gòu)筑文化人才高地。

我們作為中學(xué)教師，在培育提高全社會文化素養(yǎng)這個環(huán)節(jié)上，起著關(guān)鍵的作用。我們是義務(wù)教育的實施者，奮戰(zhàn)在義務(wù)教育的第一線。我們每天的工作就是把知識傳授給學(xué)生，同時把良好的道德修養(yǎng)傳承給學(xué)生，讓他們在知識水平和道德修養(yǎng)方面同時得到有效的提高。只有把學(xué)生的知識水平和道德修養(yǎng)這個基礎(chǔ)打好打牢，文化強(qiáng)省建設(shè)工作才能在青少年這個公民層次有效展開，隨著青少年的成長，一直繼承與延續(xù)，到他們成年了，真正成為社會發(fā)展與管理的主人之后，文化強(qiáng)省建設(shè)在人才隊伍建設(shè)這方面才會有更顯著的成效。

我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度遠(yuǎn)高于文化建設(shè)的速度，這也造成了一些不良的社會風(fēng)氣，如暴發(fā)戶的價值觀影響著許多人的價值觀，而這些受到不良影響的人，他們的不良價值觀正在無聲地危害著青少年的健康成長。我們現(xiàn)在隨處可見，學(xué)生之間的攀比行為日益嚴(yán)重，嫌貧羨富的青少年越來越多，隨之而來的就是他們不務(wù)正業(yè)，丟下學(xué)習(xí)，只顧攀比，不是比較誰的學(xué)習(xí)成績好，誰的道德修養(yǎng)高，而是在比較誰的家里更有錢，誰的衣服更貴。更嚴(yán)重的'情況是，他們中的少部分人竟然以無知為榮，認(rèn)為自己家里有錢就行了，學(xué)不學(xué)習(xí)都沒關(guān)系。這種不正之風(fēng)已經(jīng)出現(xiàn)在省內(nèi)部分地區(qū)。俗話說：“學(xué)好三年，學(xué)壞三天?！比绻@種不正之風(fēng)不得到有效控制的話，現(xiàn)在的青少年一代的文化水平必定堪憂。

我們作為傳道授業(yè)的教師，是在青少年中控制這種不正之風(fēng)的主力軍。我們每天都密切接觸他們，我們的一言一行也時刻影響著他們。我們應(yīng)該時刻樹立正確的人生觀，價值觀，并且及時正確地引導(dǎo)青少年樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們學(xué)到必要的文化知識，形成良好的文化道德修養(yǎng)，使他們具備真正意義的文化，成為新時代的人才。今后十年，是廣東加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，也是推動文化大發(fā)展大繁榮的重要階段。這十年也是這個青少年群體由幼稚走向成熟，并繼承文化強(qiáng)省建設(shè)任務(wù)的重要時期。只有我們真正做到教書育人，這個青少年群體才能真正做到繼承文化強(qiáng)省建設(shè)，發(fā)揚(yáng)新時代的廣東精神這個神圣而光榮的任務(wù)。

我們作為義務(wù)教育工作者，在廣東文化強(qiáng)省建設(shè)這個神圣的工作中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，任重而道遠(yuǎn)。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十一

也許xx年對我們這群孩子很不平凡，因為從此我們擺脫了高考的壓力，飛出了父母的羽翼，開始了我們的大學(xué)生活，學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)心得。在大學(xué)里我們自由，輕松，我們活的很自得。但在這種環(huán)境中我們也會對今后的路該怎么走而惆悵，對所學(xué)專業(yè)不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在幾個月的專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，我的心境豁然開朗了，也許大一對我來說就是一個過渡的過程，我們現(xiàn)在的專業(yè)課不在是高考的那種應(yīng)試了，大學(xué)我們需要的是一種質(zhì)的提升，我們需要從江湖派華麗蛻變?yōu)閷W(xué)院風(fēng)格。

談到我大學(xué)的第二次專業(yè)課，應(yīng)該是讓我印象很是深刻。老師給我們講解的是文化創(chuàng)意符號在文化產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用，讓我還了解到一個創(chuàng)意符號比如商標(biāo)的優(yōu)劣取決于該事物的歷史深度和在大眾生活中的傳播廣度。因此，“對于文化創(chuàng)意符號的設(shè)計”要多掌握一些課外知識，如：文學(xué)、美學(xué)、歷史等方面的知識，使自己多了解不同成功地創(chuàng)意符號產(chǎn)生和發(fā)展的過程，以及它們的主張和特點。這樣能夠使擴(kuò)大知識面，開擴(kuò)眼界，有助于提高自己的眼界。為自身將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

創(chuàng)意符號，不僅要追求藝術(shù)的獨一無二，更要講究她得大眾性，可傳播性。所選取的創(chuàng)意符號，不僅要看創(chuàng)意符號是否有強(qiáng)烈的創(chuàng)意感了，而且還要看它是否有可傳播性。要求具有口口相傳的，深入人心的市場傳播力，假如過分地?zé)嶂杂凇皞€性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習(xí)慣，不利于創(chuàng)意符號轉(zhuǎn)化為日常的商標(biāo)，大大削弱了其傳播的特性進(jìn)而影響產(chǎn)品今后的發(fā)展。

經(jīng)過課程的學(xué)習(xí)，任我深深的記住創(chuàng)意的核心就是降低成本，即通過市場需求的變化進(jìn)行市場定位和用戶洞察。創(chuàng)意并非單單指那些大藝術(shù)家創(chuàng)造的曲高和寡的獨一無二的作品，也可以是那些可復(fù)制性的商業(yè)作品，因為藝術(shù)品影響非常有限，大概只能影響一部分學(xué)生和學(xué)者，對于大部分民眾來說，暫時的歡樂比長久的思考更容易接受，審美娛樂化本來就是生長在大眾文化發(fā)展的土壤上的，正是因為大眾文化的易傳播易接受，以“文化復(fù)制”為主要手段的文化產(chǎn)業(yè)才能得以逐漸成長生存。

但是我們又要在這一過程中要非常警惕兩者一方大大蓋過另一方的做法，比如票房高口碑爛(比如《左耳》《富春山居圖》)的一些片子，明顯是商業(yè)運(yùn)營成功但是缺乏藝術(shù)內(nèi)涵的失敗例子，而票房低迷口碑卻不錯的片子(比如青青樹的《魁拔》)就要注意自己作品和商業(yè)化的結(jié)合之間出現(xiàn)的問題，希望經(jīng)過大學(xué)的深造我們能盡早找到解決方法，創(chuàng)造更多的藝術(shù)作品。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十二

三蘇祠是蘇州著名的文化古跡之一，也是蘇州傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我有幸參觀了這座古老而神秘的建筑，對于蘇州傳統(tǒng)文化有了更深入的認(rèn)識和了解。在這次參觀中，我體會到了蘇州文化的精髓，對于傳統(tǒng)文化也有了更深刻的理解。

第一段，開始介紹蘇州文化。

蘇州文化是中國的傳統(tǒng)文化之一，它深厚而豐富。蘇州歷史悠久，曾經(jīng)是中國的重要城市之一，也是許多歷史和文化名人的故鄉(xiāng)。蘇州文化有著獨特的魅力，它以園林、詩詞、繪畫等多種形式體現(xiàn)出來。蘇州地處東南沿海，氣候宜人，這種獨特的地理環(huán)境和氣候條件也為蘇州文化的形成和發(fā)展提供了良好的條件。

第二段，介紹三蘇祠的歷史與文化。

三蘇祠是蘇州最知名的文化古跡之一，位于蘇州市平江區(qū)。三蘇祠始建于北宋，是為紀(jì)念三位著名的詩人蘇洵、蘇軾和蘇轍而建。三蘇祠的建筑風(fēng)格典雅莊重，是中國傳統(tǒng)建筑的杰作之一。三蘇祠內(nèi)保存了不少名家的文物和書畫作品，這些藝術(shù)品都是蘇州文化的重要代表，具有很高的歷史和欣賞價值。

第三段，介紹參觀三蘇祠的體驗和感受。

參觀三蘇祠，讓我了解到蘇州傳統(tǒng)文化的深邃和燦爛。三蘇祠內(nèi)的文物和書畫作品，都是蘇州文化的瑰寶，我深刻地感受到了蘇州文化的魅力和內(nèi)涵。在參觀過程中，我也了解了蘇州傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格和特點，更加了解了蘇州人的生活和文化習(xí)慣。參觀三蘇祠的經(jīng)歷讓我對蘇州文化的理解和認(rèn)識更加深入和全面。

第四段，談?wù)勛约簩τ趥鹘y(tǒng)文化保護(hù)和傳承的看法。

參觀三蘇祠，讓我認(rèn)識到文化是一個城市的靈魂。保護(hù)傳承蘇州傳統(tǒng)文化是每個蘇州人的責(zé)任和使命。保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，不但是對于歷史和文化的尊重，也是對于我們自己身份認(rèn)知和文化自信的提升。我認(rèn)為，蘇州應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)文化古跡的保護(hù)和利用，讓更多的人了解、參與其中，讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)傳承下去。

第五段，總結(jié)體會和對未來的展望。

通過參觀三蘇祠，我更加深入地了解了蘇州傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到了文化是一個城市的重要精神財富。我認(rèn)為，保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化，不僅是蘇州的使命和責(zé)任，也是全國各地城市的責(zé)任。希望未來，蘇州能夠堅持保護(hù)傳統(tǒng)文化，讓更多人了解和享受到蘇州傳統(tǒng)文化的魅力，讓傳統(tǒng)文化得到更好的發(fā)展和傳承。我相信，在全社會的努力下，中國傳統(tǒng)文化定會在未來繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十三

4月24日--27日，參加了由區(qū)委宣傳部組織的全區(qū)宣傳文化產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)專題培訓(xùn)班，省、市、區(qū)多位領(lǐng)導(dǎo)前來授課，培訓(xùn)內(nèi)容涉及面廣，針對性強(qiáng)，對我們宣傳專職人員具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和工作啟發(fā)。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)和考察，受益匪淺，感慨良多，不僅武裝了頭腦，豐富了知識，開闊了眼界，同時看到了差距，明確了方向，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

內(nèi)容充實，富含指導(dǎo)性。通過戚部長的講話我們了解了我市當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和思路，在文化局王局長詼諧、幽默的言語中我們領(lǐng)會了“什么是文化”“我區(qū)文化的現(xiàn)狀”“怎樣發(fā)展文化”三個方面的內(nèi)容，讓人深思，發(fā)人深省。同時，通過省、市領(lǐng)導(dǎo)的授課熟知了對輿情的掌控和宣傳信息努力的方向。通過學(xué)習(xí)，讓我們明確了工作目標(biāo)，理清了工作思路，確立了工作重點，理解了怎樣從實際工作出發(fā)，做好宣傳工作，助推我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)順利轉(zhuǎn)型。

特點突出，富含創(chuàng)造性。我市旅服委的劉洪鵬主任講解了市委、市政府在對我市加快城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中提出的加強(qiáng)推進(jìn)“二日游”的戰(zhàn)略部署，經(jīng)過幾年的實踐，探索出了“政府培育市場、市場拉動消費、消費帶動投資、投資助推轉(zhuǎn)型”的棗莊旅游發(fā)展實踐。通過這一成功案例，充分體現(xiàn)了市委、市政府在城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，結(jié)合自身特點，創(chuàng)造性開展工作，統(tǒng)一思想、集中力量，在實踐中摸索出我市發(fā)展新模式，在工作中探索出經(jīng)濟(jì)增長的新突破，結(jié)合實地考察，無錫、揚(yáng)州等地也充分利用自身優(yōu)勢，打造亮點景區(qū)，拉動城市經(jīng)濟(jì)，取得了較好的效果，通過參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合實際工作，我們認(rèn)識到在工作中要把握特點、突出亮點、破解難點、富集焦點，在工作中尋求發(fā)展，在發(fā)展中尋求突破，在突破中體現(xiàn)創(chuàng)造。

布局科學(xué)，富含觀賞性。在幾天的參觀學(xué)習(xí)中，我們實地考察了泰安、淄博等地，令我們折服的不僅僅是兩地優(yōu)美、秀麗的景色，更是科學(xué)的城市規(guī)劃、先進(jìn)的城市發(fā)展理念和完善的文化產(chǎn)業(yè)鏈條。兩地特點分明，但共性突出，高密度的綠植覆蓋讓人心曠神怡，美不勝收;蜿蜒曲折的景區(qū)設(shè)計引人入勝，美輪美奐;高起點的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)讓人意猶未盡，贊不絕口，大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)鏈條讓人瞠目結(jié)舌、驚嘆不已。美景不僅讓人賞心悅目，從中體現(xiàn)的出文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更具有觀賞性，我們地區(qū)城市經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亟需這種先進(jìn)的經(jīng)驗和科學(xué)的規(guī)劃，我們要充分吸收外地的先進(jìn)經(jīng)驗，從實際工作出發(fā)，積極獻(xiàn)言薦策，通過共同的努力，助推我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展再上新臺階。

層次分明，富含遠(yuǎn)瞻性。通過了解我區(qū)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，明白了文化產(chǎn)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展不是一早一夕，而是由淺入深，由表及里，層次梯隊型發(fā)展的。通過泰安太陽部落的參觀學(xué)習(xí)，知道了地區(qū)的發(fā)展不能局限資源的有限，要有遠(yuǎn)瞻性。通過融會貫通，才知道無論是文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還是城市經(jīng)濟(jì)的建設(shè)都需要循序漸進(jìn)，而不能淺嘗輒止，搞“大躍進(jìn)”。工作的思路要開闊，發(fā)展的眼界要長遠(yuǎn)，只有這樣才能奠定堅實的基礎(chǔ)，逐步達(dá)到既定的目標(biāo)，收到良好的效果，我區(qū)的宣傳文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展亦是如此。

幾天的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，然而留給我的精神財富確受用不盡，我一定以這次學(xué)習(xí)考察活動為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)，大膽實踐，積極作為，為全區(qū)宣傳文化工作做出自己最大的努力。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十四

想象一下，當(dāng)我踏上在蘇州的這片土地上時，我看到的不僅僅是美麗的風(fēng)景和古色古香的建筑，而且我感受到了這里濃郁的文化氛圍。作為一名學(xué)生，這次來到蘇州參觀三蘇文化，不僅是一次難得的機(jī)會，也是一次深入了解歷史文化的體驗。讓我們一起來看看這次參觀三蘇文化中我所獲得的心得和體會。

第一段：詩詞之鄉(xiāng)三蘇。

蘇州素來是文化古城，這座城市孕育出了許多文藝巨匠，尤以蘇州三大詞人蘇東坡、蘇軾、蘇轍而聞名于世。這次參觀三蘇文化，我們來到了蘇州拙政園，這也是蘇東坡當(dāng)年貶官之際，一走了之前所修建的一座園林。在拙政園內(nèi)，我看到了蘇東坡留下的許多詩詞和書法，這讓我更加深刻地了解了這位偉大詞人的生平和詞壇貢獻(xiàn)。

第二段：書法之祖三蘇。

三蘇之中，蘇軾的書法造詣最高，他所留下的書法作品不僅體現(xiàn)了他深邃的文學(xué)素養(yǎng)，也展現(xiàn)了書法中的意境和精神。在蘇州博物館里，我見到了蘇軾所寫的一幅“赤壁懷古圖”，這幅作品被譽(yù)為蘇軾手書中的巔峰之作。它以小楷為主，條幅形式極為獨特，給我留下了深刻的印象和收獲了極大的啟迪。

第三段：歷史之富三蘇。

蘇州城里的建筑歷史悠久，古老的街巷沿襲至今，這里是中國傳統(tǒng)文化的重要方略之一。三蘇善于鉤玄妙、抒懷感，在他們的詩詞和書法作品中展現(xiàn)了蘇州的豐富文化底蘊(yùn)。在蘇州園林博物館，我們觀賞了各種古老的建筑、園林、塔樓，這些古跡使我感受到了這個城市的歷史厚重感和文化底蘊(yùn)。

第四段：人情之美三蘇。

除了歷史和文化，蘇州的民間文藝也是一大特色。走在蘇州的小巷里，我們看到了許多街頭藝人的表演，比如“蘇州評彈”、“鼓書”、“說唱”等。這些表演雖然簡單，但意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，讓我們產(chǎn)生了無限的遐想。同時，蘇州人的熱情和友好也給我們留下了深刻的印象，在蘇州交際中，我們體驗到了蘇州的人情之美。

第五段：文化之美三蘇。

在這次參觀三蘇文化的過程中，我感受到了蘇州這座城市的古雅之美、文化之美、人文之美。三蘇在傳承和發(fā)揚(yáng)蘇州文化的過程中做出了極大的貢獻(xiàn)，他們的文學(xué)作品、書法作品都承載了豐厚的歷史和文化信息。參觀三蘇文化讓我體會到了蘇州這座城市的內(nèi)涵和魅力，也讓我更感受到了文化的重要性和價值。

回顧這次參觀三蘇文化的旅程，我的心中充滿了感悟和啟迪，這次旅程讓我從多維度去了解了蘇州的文化底蘊(yùn)、歷史風(fēng)貌、人文風(fēng)情，也讓我更加深刻地理解了文化的重要性和價值。相信，在這樣一個獨特魅力的城市里，我們將能夠感受到更多的文化魅力，更加深入地了解和認(rèn)知這座古老城市的內(nèi)涵和魅力。

學(xué)習(xí)三蘇文化心得體會篇十五

第一段：引言敘述活動背景（150字）。

近日，我有幸參觀了一場由當(dāng)?shù)匚幕块T組織的三蘇文化活動，并深受啟發(fā)。三蘇，即蘇洵、蘇軾、蘇轍，是中國文化史上的重要人物，他們以才華橫溢、人文情懷和深度思考著稱。此次活動的目的是向公眾展示他們的思想和作品，以鼓勵人們更加關(guān)注和了解傳統(tǒng)文化。我對此活動充滿期待，希望在接下來的日子里，能對自己的文化素養(yǎng)進(jìn)行深層次的修煉。

第二段：參觀過程與感受細(xì)節(jié)敘述（350字）。

三蘇文化活動的參觀地點是當(dāng)?shù)氐囊粋€藝術(shù)館，館內(nèi)精心布置了蘇軾、蘇洵、蘇轍的生平事跡和作品展示區(qū)。當(dāng)我進(jìn)入展廳的那一刻，我仿佛置身于那個時代。蘇軾的《赤壁賦》、蘇洵的《論語述而篇》、蘇轍的《宴后即席作》等作品都在展廳中展示出來，這些傳世之作無一不讓我感受到了他們對文化的追求和對世界的思索。展覽區(qū)還有對于三蘇家族的介紹和三蘇名言的墻面，讓我深刻體驗到他們在人文關(guān)懷和責(zé)任上的高度追求。我細(xì)細(xì)品味著每一幅文物，感受到了文化的深度和內(nèi)涵。

參觀過程中，還進(jìn)行了一場講座，主講人是一位資深的文化學(xué)家，他生動形象地介紹了三蘇的生平和他們對文化的重要貢獻(xiàn)。他強(qiáng)調(diào)了三蘇追求真理、關(guān)愛人民、堅守信仰的品質(zhì)，這些正是我們當(dāng)代人需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)。我深受鼓舞，在講座結(jié)束后，我積極與講座嘉賓進(jìn)行交流，希望能夠更深入地了解三蘇的思想和藝術(shù)風(fēng)格。

第三段：體會與認(rèn)識的轉(zhuǎn)變（300字）。

通過參觀三蘇文化活動，我對于三蘇的思想和作品有了更加深入的認(rèn)識。他們不僅僅是文化的化身，更是一面鏡子，讓我們可以反思自己的思想和生活方式。他們用自己的才華和智慧為我們樹立了榜樣，激發(fā)了我們對于傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。我們現(xiàn)代人需要從三蘇身上學(xué)到的東西太多了，比如他們心系民眾、勇于創(chuàng)新、追求真理的精神。在當(dāng)今社會，我們經(jīng)常被物質(zhì)和功利主義所迷惑，而三蘇的思想是我們應(yīng)該追求的真善美。

第四段：對將來的展望（250字）。

這次參觀三蘇文化活動，讓我對自己的文化素養(yǎng)提出了新的要求。我決定要更多地了解中國傳統(tǒng)文化，深入探索文化的內(nèi)涵和意義。我會在生活中更加注重品格修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的審美眼光。同時，我也希望通過自己的努力，為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份力量。我計劃將來參加更多關(guān)于三蘇文化的活動，并將自己的心得與體會與他人分享，讓更多人發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些杰出的文化瑰寶。

第五段：總結(jié)回顧（150字）。

參觀三蘇文化活動是我一次難得的體驗，它為我打開了一扇通往傳統(tǒng)文化的窗戶，讓我更好地認(rèn)識和感受中國的文化底蘊(yùn)。三蘇的思想和作品不僅僅是歷史的眷顧，更是一種精神的載體。通過參觀活動，我不僅對三蘇產(chǎn)生了敬佩之情，也明白了自身的使命與責(zé)任。我相信，在努力學(xué)習(xí)與實踐的過程中，我會成為一個更好的人，用自己的方式傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的力量。