培訓(xùn)穿插案例分享心得體會(huì)和感想 事故案例培訓(xùn)心得體會(huì)(2篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

對(duì)于培訓(xùn)穿插案例分享心得體會(huì)和感想一

第一條 目的

為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要，規(guī)范有序地開(kāi)展培訓(xùn)管理工作，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本制度。

第二條 適用范圍

本辦法適用于x公司及下屬企業(yè)的全體在崗員工。

第三條 基本原則

(一)以人為本，促進(jìn)企業(yè)與在崗人員共發(fā)展。

(二)全面發(fā)展，注重能力。

(三)全員培訓(xùn)，重點(diǎn)培養(yǎng)。

(四)鼓勵(lì)自學(xué)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)發(fā)展。

(五)把握需求，注重實(shí)效。

(六)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

(七)與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

第二章 培訓(xùn)管理體制

第四條 培訓(xùn)工作實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)。形成公司人力資源部和其他用人單位的二級(jí)培訓(xùn)管理體系。在人力資源部的指導(dǎo)和協(xié)助下，用人單位按照人員管理權(quán)限

組織實(shí)施本單位的培訓(xùn)工作。

第五條 公司人力資源部培訓(xùn)管理職責(zé)：

(一)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)體系的整體規(guī)劃與調(diào)整;

(二)負(fù)責(zé)制訂公司培訓(xùn)管理制度;

(三)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)需求調(diào)查，編制公司年度培訓(xùn)計(jì)劃;

(四)負(fù)責(zé)公司各級(jí)經(jīng)理及后備人員、專(zhuān)家及后備人才、內(nèi)訓(xùn)師等公司重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施;

(五)負(fù)責(zé)管理公司培訓(xùn)師資、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、課程體系、網(wǎng)上教育系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)、公司主辦培訓(xùn)的培訓(xùn)檔案及培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施等培訓(xùn)資源;

(六)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)用人單位培訓(xùn)管理工作。

第六條 用人單位培訓(xùn)管理職責(zé)：

(一)根據(jù)公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，制訂本用人單位年度培訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)公司人力資源部;

(二)貫徹落實(shí)公司制定的培訓(xùn)管理各項(xiàng)規(guī)章制度;

(三)推薦或編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)教材;

(四)負(fù)責(zé)本單位培訓(xùn)資料的整理，并反饋人力資源部。

第三章 培訓(xùn)需求

培訓(xùn)需求包括公司需求、用人單位需求、個(gè)人需求三個(gè)層次。培訓(xùn)需求調(diào)查由公司人力資源部牽頭，各用人單位配合，通過(guò)多維度訪談、調(diào)查及分析，予以匯總。

(一)公司需求：人力資源部分析公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化、年度工作重點(diǎn)，確定公司年度培訓(xùn)重點(diǎn);

(二)單位需求：各用人單位根據(jù)上一年度績(jī)效完成情況及下一年度工作重點(diǎn)，提出本用人單位培訓(xùn)需求，報(bào)公司人力資源部審核;

(三)個(gè)人需求：?jiǎn)T工個(gè)人根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略、公司的工作重點(diǎn)和職業(yè)生涯發(fā)展、績(jī)效考核情況進(jìn)行分析，提出培訓(xùn)需求。

第四章 培訓(xùn)計(jì)劃

第八條 公司人力資源部根據(jù)培訓(xùn)需求分析及年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃，并提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)，審議通過(guò)后下發(fā)公司各用人單位，由人力資源部協(xié)助制定本用人單位年度培訓(xùn)計(jì)劃;

第九條 公司各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況列入用人單位績(jī)效考核，人力資源用人單位以及其他用人單位須對(duì)用人單位所在員工培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行績(jī)效考核;

第十條 各用人單位應(yīng)積極組織在崗人員參加各類(lèi)培訓(xùn)，使在崗人員的能力得到持續(xù)、系統(tǒng)提升。年度累計(jì)平均培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)限達(dá)到40小時(shí)以上。

第五章 培訓(xùn)實(shí)施與協(xié)議

第十一條 培訓(xùn)實(shí)施具體包括：選擇師資、場(chǎng)地、教材、設(shè)備、組織學(xué)員、現(xiàn)場(chǎng)管理等內(nèi)容。

第十二條 培訓(xùn)實(shí)施形式要多元化，可通過(guò)培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)講座、業(yè)務(wù)研討、崗位輪換、導(dǎo)師輔導(dǎo)培養(yǎng)、參觀考察、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、外派培訓(xùn)等形式進(jìn)行。根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和人員特點(diǎn)，綜合運(yùn)用講授、研討、案例、模擬、體驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施等培訓(xùn)方式，確保培訓(xùn)效果。

第十三條 大力推廣網(wǎng)上教育，加強(qiáng)網(wǎng)上教育培訓(xùn)管理，為在崗人員提供個(gè)性化、系統(tǒng)化的培訓(xùn)，促進(jìn)自學(xué)。

第十四條 根據(jù)工作需要和在崗人員能力發(fā)展需要，公司可安排在崗人員參加外派培訓(xùn)。

第十五條 參加由公司支付的培訓(xùn)金額(單項(xiàng)培訓(xùn))在2萬(wàn)元以上(含2萬(wàn)元)的外派培訓(xùn)，接受培訓(xùn)者應(yīng)在培訓(xùn)前與公司人力資源部及所在單位簽訂服務(wù)期限協(xié)議，培訓(xùn)結(jié)束后在協(xié)議規(guī)定的期限內(nèi)為公司服務(wù)。員工接受培訓(xùn)后在公司的服務(wù)年限原則如下：

培訓(xùn)費(fèi)在2萬(wàn)元以上(含2萬(wàn)元)，5萬(wàn)元以下的，最低服務(wù)年限為3年;

培訓(xùn)費(fèi)在5萬(wàn)元以上(含5萬(wàn)元)，10萬(wàn)元以下的，最低服務(wù)年限為5年;

培訓(xùn)費(fèi)在10萬(wàn)元以上(含10萬(wàn)元)，最低服務(wù)年限為8年;

若未滿服務(wù)年限，擅自調(diào)離公司的，按照以下方式計(jì)算補(bǔ)償金額：補(bǔ)償金額 =公司支付培訓(xùn)費(fèi)×( 約定服務(wù)年限-約定后實(shí)際服務(wù)年限)/約定服務(wù)年限

第十六條 培訓(xùn)所需的外聘師資，由人力資源部履行相關(guān)程序后，簽訂合同執(zhí)行。

第十七條 培訓(xùn)主辦單位、用人單位按照人力資源部制定的培訓(xùn)實(shí)施流程及培訓(xùn)紀(jì)律要求加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理。

第十八條 培訓(xùn)主辦單位、用人單位憑培訓(xùn)合同、培訓(xùn)通知、培訓(xùn)學(xué)員簽到表、培訓(xùn)評(píng)估表、發(fā)票發(fā)起報(bào)賬，及時(shí)收集整理培訓(xùn)相關(guān)資料并提交本單位人力資源部統(tǒng)一管理。

第六章 培訓(xùn)評(píng)估

第十九條 建立培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)估機(jī)制：

(一)授課效果評(píng)估：即學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的主觀感受和滿意程度。由培訓(xùn)主辦用人單位在培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)施，評(píng)估結(jié)果匯總后提交人力資源部存檔，同時(shí)評(píng)估結(jié)果作為供應(yīng)商付款依據(jù);

(二)學(xué)習(xí)效果評(píng)估：主要是考核培訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)課程的掌握程度。由培訓(xùn)主辦單位在培訓(xùn)結(jié)束后組織相應(yīng)考核。考核結(jié)果匯總后提交人力資源部;

(三)行為效果評(píng)估：評(píng)估學(xué)員培訓(xùn)后行為方式的改變程度。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實(shí)施。對(duì)

公司重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展行為效果評(píng)估，評(píng)估在培訓(xùn)結(jié)束三個(gè)月后實(shí)施，由學(xué)員所在用人單位對(duì)其工作行為、工作能力、工作態(tài)度進(jìn)行比對(duì)評(píng)估，結(jié)果提交人力資源部存檔;

(四)工作績(jī)效評(píng)估：主要評(píng)估培訓(xùn)項(xiàng)目引起的業(yè)務(wù)結(jié)果的變化。由人力資源部牽頭組織，其他用人單位配合實(shí)施。對(duì)公司重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)展工作績(jī)效評(píng)估，由學(xué)員所在用人單位對(duì)其績(jī)效結(jié)果進(jìn)行比對(duì)評(píng)估，結(jié)果提交人力資源部存檔。

第七章 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理

第二十條 各用人單位在制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，需同時(shí)提出各培訓(xùn)項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算，由人力資源部會(huì)同財(cái)務(wù)部審核，按照公司審批的培訓(xùn)項(xiàng)目將預(yù)算列入各用人單位預(yù)算管理。

第二十一條 各用人單位因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，需增加計(jì)劃外培訓(xùn)或已列入培訓(xùn)計(jì)劃但超出預(yù)算的培訓(xùn)項(xiàng)目，應(yīng)向公司人力資源部提出申請(qǐng)，并提供經(jīng)費(fèi)預(yù)算，按照公司預(yù)算審批流程審批后實(shí)施。

第二十二條 在崗人員經(jīng)批準(zhǔn)外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，須憑公司人力資源管理用人單位出具的“外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)證明書(shū)”，按照公司差旅費(fèi)管理辦法執(zhí)行。

第八章 學(xué)歷(學(xué)位)教育

第二十三條 在職學(xué)歷(學(xué)位)教育包括碩士和博士

研究生兩個(gè)層次。申報(bào)學(xué)歷(學(xué)位)應(yīng)高于現(xiàn)有學(xué)歷(學(xué)位)。

第二十五條 學(xué)歷(學(xué)位)教育嚴(yán)格遵循“專(zhuān)業(yè)對(duì)口，學(xué)以致用，工作需要，業(yè)余學(xué)習(xí)為主”的原則。

第二十六條 在崗人員的學(xué)歷(學(xué)位)教育，包括公派學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式。公派學(xué)習(xí)指公司根據(jù)人才培養(yǎng)需要，選派人員參加的學(xué)歷(學(xué)位)教育;自主學(xué)習(xí)指根據(jù)本人及工作需要，自主要求參加的學(xué)歷(學(xué)位)教育。公司鼓勵(lì)在崗人員參加在崗不脫產(chǎn)的自主學(xué)歷(學(xué)位)教育。

第二十七條 學(xué)歷(學(xué)位)教育管理流程

(一)公派學(xué)習(xí)管理流程：

1、申報(bào)流程：原則上采用符合條件在崗人員自愿報(bào)名、填寫(xiě)《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》、用人單位推薦、公司人力資源部組織篩選，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批;

2、備案及檔案管理流程：經(jīng)批準(zhǔn)后,參加學(xué)歷(學(xué)位)教育考試并被錄取的，須持錄取通知書(shū)到人力資源部備案;取得畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))后，應(yīng)到人力資源部進(jìn)行學(xué)歷(學(xué)位)審核登記并存檔。

3、 報(bào)銷(xiāo)流程：參加公派學(xué)習(xí)的在崗人員憑審批材料及學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)發(fā)票到本單位財(cái)務(wù)部辦理報(bào)銷(xiāo)手續(xù)。

(二)自主學(xué)習(xí)管理流程：由本人提出書(shū)面申請(qǐng)并填

寫(xiě)《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》，報(bào)人力資源部備案?？荚嚭箜殞浫⊥ㄖ獣?shū)、取得畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))后，應(yīng)持畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))及相關(guān)學(xué)籍檔案到人力資源部進(jìn)行學(xué)歷(學(xué)位)審核登記。人力資源部應(yīng)將其學(xué)籍檔案存入個(gè)人檔案。

第二十八條 自主參加不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)占用工作時(shí)間的，按公司事假管理規(guī)定執(zhí)行;自主參加脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的，公司與其解除勞動(dòng)合同關(guān)系;取得學(xué)歷(學(xué)位)后，參加公司外部招聘的，同等條件下優(yōu)先錄用。

第二十九條 公派學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)等由公司統(tǒng)一支付，差旅費(fèi)按照公司差旅費(fèi)管理辦法中相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。自主學(xué)習(xí)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、差旅費(fèi)等由個(gè)人支付。

第三十條 公派學(xué)習(xí)期間，由直接主管和公司領(lǐng)導(dǎo)參照校方提供的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，績(jī)效評(píng)估結(jié)果納入所在用人單位的績(jī)效等級(jí)分布比例。

第三十一條 為鼓勵(lì)在崗人員在做好本職工作的前提下參加學(xué)歷(學(xué)位)教育，對(duì)自費(fèi)學(xué)習(xí)，在崗人員學(xué)習(xí)期間每年度績(jī)效評(píng)估等級(jí)均為良好及以上的，公司設(shè)立一次性獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)如下：

第三十二條 自費(fèi)學(xué)習(xí)在獲得國(guó)家教育部承認(rèn)的畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))后，憑《學(xué)歷(學(xué)位)教育審批表》及相關(guān)材料到人力資源部辦理一次性獎(jiǎng)學(xué)金領(lǐng)取手續(xù)。

第三十三條 在崗人員參加學(xué)歷(學(xué)位)教育，在本辦法下發(fā)之后取得畢業(yè)證書(shū)(學(xué)位證書(shū))的，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)審批后，可享受本規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)待遇。

第三十四條 公司公派或個(gè)人申請(qǐng)經(jīng)公司批準(zhǔn)接受學(xué)歷(學(xué)位)教育的在崗人員，有下列情形之一者，不能享受公司公派學(xué)習(xí)待遇或一次性獎(jiǎng)學(xué)金待遇：

(一)學(xué)習(xí)期間違法亂紀(jì)，受到行政或黨紀(jì)處分的;

(二)學(xué)習(xí)期間因工作失誤，給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失的;

(三)在公司年度考核中，被評(píng)為不合格等次的;

(四)違反公司獎(jiǎng)懲制度受到記過(guò)以上處分的;

第九章 附則

第三十五條 本辦法由公司人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

第三十六條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，與本辦法不符的，按本辦法執(zhí)行。

對(duì)于培訓(xùn)穿插案例分享心得體會(huì)和感想二

三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)是緊張而又充實(shí)的，在這期間，自己順利實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，集中精力學(xué)習(xí)，把這個(gè)進(jìn)修班看作是自己的人生“加油站”，實(shí)現(xiàn)了難得的“冷思考、踱方步”，靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)理論、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)能力。5月份漫天飄舞的楊絮，就像自己學(xué)習(xí)中緊張思考的思緒;6月份爭(zhēng)相怒放的月季花，就像祝福我們思想上的收獲和感悟;7月份在黨的生日里，我和黨校的同學(xué)們也迎來(lái)了新生。黨校的課程體系，安排合理有序，既有助于提升我們思想基礎(chǔ)與政治基礎(chǔ)，更有助于我們綜合素質(zhì)的提高。充分發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)了學(xué)員間的相互交流和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。黨校老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，為我們安心學(xué)習(xí)提供了可靠的保障。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記系列講話

學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記關(guān)于全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的重要論述。清晰了“四個(gè)全面”提出的哲學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和“四個(gè)全面”的邏輯關(guān)系。

2.夯實(shí)了馬列主義、毛澤東思想理論基礎(chǔ)

以聽(tīng)課和經(jīng)典原著導(dǎo)讀的方式，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟馬列主義毛澤東思想基本內(nèi)容。馬克思恩格斯的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義思想;列寧主義及其晚年的社會(huì)主義思想;毛澤東思想的新民主主義理論、毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索等。

3.學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系基本問(wèn)題

學(xué)習(xí)、研究中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要內(nèi)容是：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系文獻(xiàn)選講、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究;按照經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體的總體布局具體展開(kāi);黨的建設(shè)，提高黨建科學(xué)化水平、黨內(nèi)民主研究;世界格局與外交戰(zhàn)略，當(dāng)代世界格局與中國(guó)外交戰(zhàn)略新布局。

4.接受了黨性教育，體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)

聆聽(tīng)了黨性專(zhuān)題教育課：共產(chǎn)黨人的黨性與黨性修養(yǎng)，中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗歷程與優(yōu)良傳統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行黨章增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、落實(shí)兩項(xiàng)法規(guī)加強(qiáng)黨紀(jì)修養(yǎng)、群眾路線與調(diào)查研究、中國(guó)傳統(tǒng)官德、蘇共失敗的教訓(xùn)等。外出考察：組織赴延安的鳳凰山、寶塔山、楊家?guī)X、梁家河、南泥灣、王家坪，接受現(xiàn)場(chǎng)黨性專(zhuān)題教育。

5.加強(qiáng)綜合知識(shí)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)和能力。

聆聽(tīng)了專(zhuān)題講座：哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)能力、提高自主創(chuàng)新能力、美國(guó)全球戰(zhàn)略調(diào)整與中美新型大國(guó)關(guān)系構(gòu)建、軟實(shí)力建設(shè)等等。同時(shí)，還接受了案例教學(xué)和安監(jiān)特色課程。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，把前期所學(xué)的馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與自己的工作崗位、專(zhuān)業(yè)職能以及社會(huì)的發(fā)展，進(jìn)一步進(jìn)行了結(jié)合，也進(jìn)一步提高了綜合素質(zhì)和理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。

二、取得收獲

三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，收獲頗多，總結(jié)起來(lái)至少有以下四個(gè)方面：

1.增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

黨校是鍛煉黨性的熔爐，黨校學(xué)習(xí)是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)黨校期間的黨性鍛煉活動(dòng)，一定程度上解決了生活中迷惑、物質(zhì)上誘惑、輿情上蠱惑的問(wèn)題，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)、先進(jìn)意識(shí)、看齊意識(shí)，學(xué)會(huì)了用馬克思主義世界觀和方_分析解決問(wèn)題。在延安的考察培訓(xùn)中，從一個(gè)個(gè)感人的人物典故、一張張圖片、一件件實(shí)物中，從長(zhǎng)征勝利結(jié)束到陜北革命根據(jù)地的建立壯大，艱苦奮斗、自力更生的延安精神的形成，具有里程碑意義的中共七大召開(kāi)，自己仿佛又回到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，使自己重溫經(jīng)典、凈化心靈、備受教育、啟發(fā)，深刻地認(rèn)識(shí)到，自己作為一名共產(chǎn)黨員，要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人政治本色，傳承好延安精神，不斷筑牢理想信念。

2.提高了政治素養(yǎng)。

政治素養(yǎng)，是廣大干部的立身之本、謀事之基、正氣之源。提高政治素養(yǎng)的最基本的途徑就是加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)總書(shū)記系列講話精神，深入把握住習(xí)總書(shū)記系列講話精神的思想內(nèi)涵、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信、理論自信和道路自信。堅(jiān)定了主心骨;增強(qiáng)了戰(zhàn)略定力;增強(qiáng)了發(fā)展信心;自覺(jué)保持黨的生機(jī)活力。

3.培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維。

黨校老師對(duì)不同案例的深入分析，使我對(duì)我國(guó)當(dāng)前社會(huì)矛盾與政府深化改革創(chuàng)新、對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與轉(zhuǎn)型升級(jí)、對(duì)民生改善、對(duì)國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境等有了比較全面的了解;進(jìn)一步認(rèn)清了形勢(shì)，明白了我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變與轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要性與緊迫性，以及保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展尚面臨著十分嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn);對(duì)世情、國(guó)情、黨情有了更清醒的認(rèn)識(shí);對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)有了更準(zhǔn)確的把握;對(duì)我們黨的發(fā)展戰(zhàn)略有了深刻的理解，更好地培養(yǎng)了我們的戰(zhàn)略思維，學(xué)會(huì)了用宏觀視野去思考謀劃工作。

4.提高了工作本領(lǐng)。

培訓(xùn)期間，黨校在強(qiáng)化對(duì)學(xué)員理論教育的同時(shí)，專(zhuān)門(mén)安排了案例教學(xué)、小組研討、專(zhuān)家答疑等科目，大大提高了學(xué)員的獨(dú)立思考能力。在活動(dòng)中，我結(jié)合自身工作實(shí)際，針對(duì)如何改進(jìn)財(cái)政工作等方面，與同學(xué)們課上、課下進(jìn)行了深入交流和探討，也向?qū)＜疫M(jìn)行了討教。既加深了理論知識(shí)的理解和把握，又宣傳了財(cái)政政策，提高了同學(xué)們彼此的綜合素質(zhì)和能力。黨校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了走進(jìn)音樂(lè)世界、中醫(yī)養(yǎng)生與保健等課程，幫助我們學(xué)會(huì)自我減壓、自我調(diào)節(jié)，促進(jìn)身心健康，提高工作效率。

三個(gè)月的緊張而又愉快的黨校學(xué)習(xí)生活很快就要結(jié)束了，雖然感覺(jué)時(shí)間很短，但對(duì)我的影響卻是巨大的。今后，我將會(huì)堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)格遵守黨章、黨規(guī)，以更加勤奮的努力，將黨校所_到工作和生活中，同時(shí)繼續(xù)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉自己的黨性，做一名合格而光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員!