最新學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本(匯總16篇)

每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，它反映了個(gè)體的思考和感悟。那么，如何寫一篇有價(jià)值的心得體會(huì)呢？首先，要確保觀察到細(xì)節(jié)，抓住重點(diǎn)，理清事物之間的因果關(guān)系。其次，我們可以嘗試用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行具體的描述。最后，不要忘記在心得體會(huì)中加入一些個(gè)人的情感和態(tài)度，讓讀者更加貼近和共鳴。以下是一些心得體會(huì)范文，希望能為大家提供一些思路和靈感。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇一

通過(guò)xxxxxx市寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本人感覺(jué)受益匪淺。我深刻地領(lǐng)悟到新時(shí)期校長(zhǎng)必須具備的素質(zhì)，也看到了教育發(fā)展的輝煌前景。在此談幾點(diǎn)心得體會(huì)：

作為一校之長(zhǎng)，如何在課程提升領(lǐng)導(dǎo)力我認(rèn)為：首先，校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思路，學(xué)校要辦出特色和成績(jī)，讓主管部門滿意，甚至欣賞，校長(zhǎng)不要總是抱怨，關(guān)鍵是要有行動(dòng)，要有所作為，重要的是如何為學(xué)生們辦一所理想中的好學(xué)校。

近幾年來(lái)，課堂改革轟轟烈烈，流派紛呈，各種教育創(chuàng)新和改革如跑馬燈般，你方唱罷我登場(chǎng)，各領(lǐng)風(fēng)騷三五天。但到最后很少有長(zhǎng)久生命的東西，為什么我認(rèn)為校長(zhǎng)因?yàn)闆](méi)有自己的辦學(xué)思路，沒(méi)有堅(jiān)定的教育操守，所以經(jīng)常忘記了自己的目的，反而把一些用來(lái)達(dá)到目的的手段變成了目的，比如教材、教法、分?jǐn)?shù)、作業(yè)、考勤等都是學(xué)校幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)的手段。這些手段在很多場(chǎng)合都自成目的，甚至讓培養(yǎng)人這個(gè)目的反過(guò)來(lái)為這些手段服務(wù)，于是教育蛻變?yōu)閴阂秩恕⒖刂迫?、折磨人、奴役人的異己物，成為剝奪學(xué)生幸福生活的教育因素。

試查一所好的學(xué)校，它不在高樓大廈，不在講壇，也不在那些張揚(yáng)的東西，而在有自己獨(dú)特的靈魂。通過(guò)討論與交流，師生共進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，形成一種獨(dú)具特色的教學(xué)氛圍，并不斷完善和發(fā)揚(yáng)，影響越來(lái)越多的學(xué)生，打造出亮點(diǎn)，創(chuàng)辦出特色。所以一定要學(xué)會(huì)用自己的腦子思考，要有自己的教育哲學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想到和做到。

作為學(xué)校的領(lǐng)頭雁，校長(zhǎng)必須牢牢把握學(xué)校是為學(xué)生們而辦的理念。xxxxxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxxxx校長(zhǎng)得出了學(xué)會(huì)回到原點(diǎn)思考教育的英明論斷：采用分組合作學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)個(gè)體生命都能在課堂中充分成長(zhǎng)。xxxxxx大xxxxxx博士生碩士生xxxx導(dǎo)師提出了做好自己想做且能做的事。他們以獨(dú)特的視角，用別人從未嘗試的教育方法創(chuàng)造了成功的素質(zhì)教育的典型案例。

由此看來(lái)，在課堂教學(xué)中，真正起決定作用的不是某種特定的教學(xué)模式，而是學(xué)生的興趣愛(ài)好、感知能力和知識(shí)儲(chǔ)備等主觀因素，教學(xué)內(nèi)容等客觀因素以及教師的語(yǔ)言表達(dá)、知識(shí)素養(yǎng)等綜合素質(zhì)。

那么學(xué)校課堂改革的成敗由什么決定呢?

一所學(xué)校一定要有一種凝聚力，一旦失去教師的齊心協(xié)力，失去教師的信賴和支持，校長(zhǎng)想要有所作為很難。真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的教育，自然少不了要人文關(guān)照、人文情懷，因?yàn)橛辛诉@些靈魂的東西，教育才會(huì)真正成為學(xué)生生命未來(lái)著想的教育，也才能成為潤(rùn)澤學(xué)生生命，為學(xué)生生命添彩的教育。

有一支積極進(jìn)取、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，在學(xué)校形成一種積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、共謀發(fā)展、互比貢獻(xiàn)的良好氛圍，才能使課堂改革穩(wěn)步推進(jìn)，并結(jié)出累累碩果。

要使課堂教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園高，解決學(xué)生興趣問(wèn)題是關(guān)鍵。

校長(zhǎng)運(yùn)籌帷幄，穩(wěn)坐校中，課程改革照樣轟轟烈烈，照著你獨(dú)具特色的想法走下去，這就是領(lǐng)導(dǎo)力。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到：時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步對(duì)教育教學(xué)及課堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是換腦袋;不是改良，而是重建?？傊?，校長(zhǎng)的觀念必須跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，讓自己先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校的長(zhǎng)效發(fā)展。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇二

有幸參加為七天的合肥市20xx年初中校長(zhǎng)培訓(xùn)提高班學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊反思，在素質(zhì)修養(yǎng)方面有了進(jìn)一步提升?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、以人為本，注重實(shí)效。無(wú)論是肖老師的領(lǐng)導(dǎo)，還是姜處長(zhǎng)的執(zhí)行。讓我們每一位學(xué)員都認(rèn)為：精心策化，服務(wù)周到，住宿飲食滿意(同比我個(gè)人參加的前兩次任職培訓(xùn)，這次優(yōu)化很多)。培訓(xùn)地點(diǎn)環(huán)境優(yōu)美，培訓(xùn)教授授課水平很高，能理論聯(lián)系實(shí)際，融操作性、理論性趣味性于一體。充分體現(xiàn)了浙江大學(xué)的辦學(xué)理念：求是、創(chuàng)新，更體現(xiàn)了浙江大學(xué)：百年學(xué)府，治學(xué)圣地;名師薈萃，智慧天堂;干培基地，經(jīng)驗(yàn)豐富。

2、在反思中收獲幸福。國(guó)家的興衰強(qiáng)盛系于教育，教育的成敗在教師，教師的好壞在管理，管理的關(guān)鍵在校長(zhǎng)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，校長(zhǎng)的思想，理念會(huì)決定學(xué)校的發(fā)展。因此，作為一個(gè)校長(zhǎng)，學(xué)校的管理說(shuō)的小一些，關(guān)系學(xué)校的成敗，說(shuō)得大一些，關(guān)系著孩子們的命運(yùn)和前途。搞得好，培養(yǎng)的是一代人，搞得不好，耽誤的也是一代人。作為校長(zhǎng)，肩上的擔(dān)子可不輕，壓力、責(zé)任都是沉甸甸的。

從初中校長(zhǎng)培訓(xùn)的內(nèi)容來(lái)看，有段治文教授的《黨的與當(dāng)前發(fā)展趨勢(shì)》、朱法貞教授的《校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究》、方紅峰處長(zhǎng)的《我國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、熱點(diǎn)及發(fā)展》、祝懷新教授的《教育創(chuàng)新國(guó)際比較研究》、熊衛(wèi)平教授的《學(xué)校危機(jī)管理與溝通》、肖龍海教授的《輕負(fù)擔(dān)教學(xué)模式研究》、王景玉教授的《政治格局與外交國(guó)際視野》、周馳教授的《壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)》、周俊教授的《學(xué)校品牌與文化建設(shè)》、王霧清教授的《國(guó)學(xué)智慧與管理》等，在學(xué)習(xí)期間師生的互動(dòng)和小組的討論，都能使我們的校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享，觀點(diǎn)交流，智慧共生，在此努力，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，通過(guò)7天聽(tīng)專家講課和自己的學(xué)習(xí)反思，深感收獲頗多，尤其自己在校長(zhǎng)素質(zhì)修養(yǎng)方面有較大的提高。

結(jié)合研修內(nèi)容和學(xué)校管理工作中略有一些感悟，當(dāng)一名校長(zhǎng)是要顧大體、識(shí)大局、具有獨(dú)特的人格魅力。一個(gè)校長(zhǎng)思想的最高境界，不應(yīng)把校長(zhǎng)這一職業(yè)當(dāng)作謀生手段或提升社會(huì)地位的階梯，而應(yīng)在平凡的工作中努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，并且把這一職業(yè)當(dāng)作自己的第二生命。

當(dāng)校長(zhǎng)，器量須大，心胸須寬，要記人之功，容人之過(guò)，這樣才能團(tuán)結(jié)各種性格的人才，聽(tīng)得進(jìn)各種不同的意見(jiàn)，保護(hù)好、調(diào)動(dòng)好、發(fā)揮好所有人才的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

一個(gè)面向世界、面向未來(lái)、面向現(xiàn)代化的校長(zhǎng)，一個(gè)想干事、會(huì)干事、能干成事的校長(zhǎng)，一定是一個(gè)充滿激情可感染學(xué)生，校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)活力。

總之，學(xué)校管理是說(shuō)不完，道不盡，無(wú)規(guī)則的一門藝術(shù)，我們只能在工作不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷反思，才能將學(xué)校建設(shè)好，發(fā)展好，才能讓學(xué)校在這激烈的競(jìng)爭(zhēng)中將學(xué)校做大、做強(qiáng)。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇三

作為一名車間兼職黨支部書記，我有幸參加了段第二期專兼職黨支部書記暨骨干黨員培訓(xùn)班。在風(fēng)景秀麗，空氣清新的路局成都職工培訓(xùn)基地，接受了為期四天的封閉式培訓(xùn)。

在此期間，首先讓我深深感受到了段領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)班的關(guān)心和重視。在開(kāi)班當(dāng)天，龔書記和果段長(zhǎng)都蒞臨現(xiàn)場(chǎng)。龔書記語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)班致辭，果段長(zhǎng)嚴(yán)謹(jǐn)深刻的專題講座，都讓我們感受到了組織的溫暖，使我內(nèi)心充滿力量。

其次，是感受到了段黨委對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，選擇了路局成都職工培訓(xùn)基地。幽靜的環(huán)境很快讓人拋開(kāi)紛擾的都市，全身心的融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。從作息時(shí)間上也可以感受到快節(jié)奏的培訓(xùn)安排。

再次，就是培訓(xùn)知識(shí)面廣、載體豐富、課題新穎、實(shí)用性強(qiáng)。從晨讀“為人民服務(wù)”、“實(shí)干才能夢(mèng)想成真”，到手抄《入黨誓詞》、《黨章》;從觀看專題片《信仰》到《共產(chǎn)黨宣言》講座，從“黨支部書記溝通協(xié)調(diào)能力”、“情商管理”講座到“《國(guó)學(xué)》欣賞”，講的都是我們一線班組黨支部書記最缺少的，也是最需要的。學(xué)員們?nèi)琊囁瓶实乃蔽S富的理論知識(shí)，積極與老師展開(kāi)互動(dòng)，整個(gè)課堂嚴(yán)肅而又不失活力。老師通過(guò)ppt、勵(lì)志影片欣賞、一分鐘演講、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)情商測(cè)試、課間雙手保健操等活動(dòng)，向?qū)W員們傳授著豐富的理論知識(shí)。

讓人印象深刻的還有每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名晨練，61名學(xué)員穿著白、綠、黃、藍(lán)不同顏色的晨練服，大伙統(tǒng)一步伐，口號(hào)整齊。從一圈到三圈，再到最后的五圈，大家團(tuán)結(jié)一致，相互鼓勵(lì)，完成了近1500米的跑步訓(xùn)練。雖然跑完后氣喘吁吁，但那份快樂(lè)、那份堅(jiān)持、那份學(xué)員之間深深的情意，讓人忘卻了辛苦和疲倦。最有特色的是16日晚上的歷奇培訓(xùn)，有牽手傳遞呼啦圈、肩并肩運(yùn)氣球、找數(shù)字、蒙眼傳遞，每一個(gè)游戲都必須依靠團(tuán)隊(duì)的精神力量，大家互幫互助，竭盡所能完成，不知不覺(jué)忘記了身份，忘記了年齡，收獲了快樂(lè)團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。

四天的培訓(xùn)生活在各小組模擬演練活動(dòng)后迎來(lái)了畢業(yè)典禮。四天集訓(xùn)，我們?cè)俅谓邮芰它h務(wù)知識(shí)教育，學(xué)會(huì)了如何溝通和協(xié)調(diào)處理人際關(guān)系，明白了從自知、自控、自發(fā)、知他、知眾中提高自己的情商，也意識(shí)到學(xué)習(xí)心理學(xué)、情商等書籍的重要性和必要性。

作為一名基層班組黨支部書記的我，更需要不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，以身作則，帶頭做好基層黨建工作，帶領(lǐng)黨員加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化黨員身份意識(shí)，以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能和良好的政治素養(yǎng)，爭(zhēng)做“四優(yōu)”黨員，帶動(dòng)職工群眾為班組，為段、車間的安全生產(chǎn)和職工隊(duì)伍穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)!

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇四

參加段第二期專兼職黨支部書記暨骨干黨員培訓(xùn)班，我收獲很多，感慨頗多。

一是高興。呼吁多年的專兼職黨支部書記暨骨干黨員培訓(xùn)班終于在今年開(kāi)班了。一線班組黨支部書記任職以來(lái)，受條件所限，黨務(wù)工作系統(tǒng)學(xué)習(xí)幾乎為零，班組黨支部書記黨務(wù)業(yè)務(wù)偏低，一直制約班組黨支部工作的開(kāi)展。隨著培訓(xùn)班的展開(kāi)，班組黨支部書記的黨務(wù)工作水平得到了較大提升。

二是意外。開(kāi)班后，對(duì)班組黨支部書記綜合素質(zhì)出乎意料，不論是每天課堂紀(jì)律，還是課堂上積極完成老師布置的'任務(wù)，再到參加歷奇訓(xùn)練等等，都體現(xiàn)出每一名班組黨支部書記的高素質(zhì)。從晨讀這件小事也可以從側(cè)面反映，在局黨校專職支部書記培訓(xùn)班，晨讀有方言，有普通話，參差不齊，而我們的晨讀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮。

三是收獲。很多課程以前也學(xué)過(guò)，思維處于車間一級(jí)，這次與班組黨支部書記一起學(xué)習(xí)、討論，對(duì)一些知識(shí)也有了新的認(rèn)識(shí)和看法。

四是希望。真心希望這樣的培訓(xùn)班能定期開(kāi)展下去，持之以恒地做下去，基層黨建工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。

文檔為doc格式。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，了解了新時(shí)期教育督導(dǎo)的形勢(shì)與任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)基本理論、方法和技術(shù)，提高了適應(yīng)教育督導(dǎo)工作的能力。在督導(dǎo)工作中，要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研究，把求真務(wù)實(shí)作為自己工作的準(zhǔn)則。要堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅(jiān)持原則，公道正派，聽(tīng)真言，講真話，報(bào)實(shí)情，用數(shù)據(jù)說(shuō)話，用科學(xué)方法說(shuō)話，善于傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，確保督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果公正客觀，只有這樣，才能增加督導(dǎo)工作的公信力。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者的傳道，自己的困惑得到了解決，但深感作為一名督學(xué)，責(zé)任重大。要想成為一名合格的督學(xué)，就要結(jié)合工作實(shí)際，不斷消化理解和運(yùn)用本次培訓(xùn)的課程內(nèi)容，要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來(lái)指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。

5月8日至12日，本人有幸參加了倫教街道教育局組織的教育督學(xué)干部提升班培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)深有感觸；首先要感謝局領(lǐng)導(dǎo)把教育督導(dǎo)放在重要位置，感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)提供本次教育督導(dǎo)為期五天的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)一起在學(xué)習(xí)中構(gòu)建新的觀念，在學(xué)習(xí)中互相了解；其次學(xué)要感謝華僑大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院為們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的教育資源，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦幸搽y得邊放松邊充電。本次學(xué)習(xí)活動(dòng)有以下認(rèn)識(shí)：

1、組織周密，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)員按號(hào)入座；

3、最后又外出到廈門示范性中小學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)桿：集美中學(xué)和灌口中心小學(xué)兩所學(xué)校，開(kāi)拓了眼界，找到了差距。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)務(wù)實(shí)高效。現(xiàn)寫心得體會(huì)如下：

教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)校為主動(dòng)適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要，對(duì)教學(xué)工作實(shí)施監(jiān)督與指導(dǎo)的一項(xiàng)制度，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中的重要組成部分。因此，教育局領(lǐng)導(dǎo)把督導(dǎo)工作放在重要位置，以高瞻遠(yuǎn)矚的眼光看問(wèn)題，想方法設(shè)法為我們創(chuàng)造機(jī)會(huì)外出深造，大力支持我們倫教督導(dǎo)工作。這次培訓(xùn)以全面落實(shí)督導(dǎo)工作，推進(jìn)倫教依法治校為主題。所以，徐敏教授的《校長(zhǎng)的價(jià)值引領(lǐng)與學(xué)校管理的變革》，深層次剖析基層教育的現(xiàn)狀、學(xué)校管理、學(xué)校文化積淀、學(xué)校改革等方面，讓我們更清楚了解學(xué)校管理的來(lái)龍去脈，讓我們的督導(dǎo)思路更清晰，更明確。

自從成為一名新督學(xué)以來(lái)，我一直有不少困惑和想法。此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，讓我茅塞頓開(kāi)，豁然開(kāi)朗。廈門市政府教育督導(dǎo)室陳宏瑤主任《督導(dǎo)的轉(zhuǎn)型與轉(zhuǎn)型的督導(dǎo)》講座，從《教育督導(dǎo)條例》的解讀，督導(dǎo)作用，廈門督導(dǎo)的做法三方面講解。明確規(guī)范辦學(xué)是督導(dǎo)的底線，在督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行診斷，改進(jìn)工作，促進(jìn)學(xué)校的個(gè)性化、特色化發(fā)展。

這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，因而，我倍加珍惜。培訓(xùn)中，有幸聽(tīng)到諸位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對(duì)督學(xué)工作的深刻見(jiàn)解,這讓作為一名新督學(xué)的我在慶幸有如此收獲機(jī)會(huì)的`同時(shí)，也深深感到了自身的兩個(gè)不足之處。

一是教育督導(dǎo)理論功底不深。剛到督導(dǎo)戰(zhàn)線工作，提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力是擺在我面前的重要課題和任務(wù)。作為一名新任督學(xué)，我還要進(jìn)一步結(jié)合自身的工作職責(zé)和工作范疇，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)相關(guān)理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自己的綜合能力和水平，用教育督導(dǎo)專業(yè)理論武裝自己的頭腦，盡快適應(yīng)教育督導(dǎo)工作。

二是職業(yè)道德修養(yǎng)不高。做督學(xué)與當(dāng)教師不同，我想我還要進(jìn)一步強(qiáng)化全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、廉潔意識(shí)。此次培訓(xùn)，雖然只有五天時(shí)間，但卻解開(kāi)了我的不少困惑，為我指明了努力的方向，增添了前進(jìn)的動(dòng)力。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的結(jié)束也是新一階段工作的開(kāi)始，希望我們?nèi)w同仁學(xué)以致用，在督學(xué)的崗位上扎實(shí)工作，勤于思考和總結(jié)，相信今后一定能夠把督導(dǎo)工作開(kāi)展得更好，取得更大的實(shí)效。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇六

社區(qū)書記是社區(qū)居民的代表和領(lǐng)導(dǎo)者，他們負(fù)責(zé)組織居民參與社區(qū)建設(shè)和管理，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。為了提高社區(qū)書記的工作能力和素質(zhì)，我參加了一次社區(qū)書記能力培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我獲得了很多收獲和體會(huì)。

作為一名社區(qū)書記，我意識(shí)到自己在管理和服務(wù)方面還有很多不足之處。我希望通過(guò)參加培訓(xùn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，更好地為社區(qū)居民提供服務(wù)。同時(shí)，培訓(xùn)也為我提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我期待在與其他社區(qū)書記的互動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同成長(zhǎng)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法。

這次培訓(xùn)主要包括課堂教學(xué)、實(shí)地考察和案例分析等形式。課堂教學(xué)主要講解了社區(qū)管理的基本原則、法律法規(guī)和工作技能。實(shí)地考察讓我們深入社區(qū)，了解社區(qū)發(fā)展?fàn)顩r和居民需求，同時(shí)也鍛煉了我們的觀察和分析能力。案例分析培訓(xùn)以真實(shí)案例為基礎(chǔ)，讓我們通過(guò)分析和解決實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。

第三段：從培訓(xùn)中獲得的收獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲了很多。首先，我對(duì)社區(qū)管理的基本原則和法律法規(guī)有了更深入的了解。這使我在工作中更加有自信，能夠更好地處理各種問(wèn)題。其次，通過(guò)實(shí)地考察，我更加敏銳地觀察到社區(qū)居民的需求，可以更加精準(zhǔn)地滿足他們的需求，提高居民的滿意度。最后，通過(guò)案例分析，我學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和復(fù)雜問(wèn)題，鍛煉了處理突發(fā)情況和危機(jī)管理能力。

第四段：培訓(xùn)中遇到的難點(diǎn)和解決方法。

在培訓(xùn)中，我也遇到了一些難點(diǎn)。首先，時(shí)間緊張，很多內(nèi)容需要在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)。為了克服這個(gè)問(wèn)題，我采取了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，保證課程的順利進(jìn)行。其次，社區(qū)書記的工作涉及面廣，問(wèn)題復(fù)雜。在一些情況下，我感到無(wú)所適從，不知道如何解決。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我積極向?qū)熣?qǐng)教，通過(guò)討論和交流，得到了解決問(wèn)題的方法和思路。

第五段：培訓(xùn)對(duì)我未來(lái)工作的影響和展望。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社區(qū)書記的角色和工作有了更深入的理解，為我今后的工作提供了指導(dǎo)和思路。未來(lái)，我將充分運(yùn)用培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能，積極參與社區(qū)發(fā)展和管理工作，更好地為居民提供服務(wù)。同時(shí)，我也期待能夠通過(guò)與其他社區(qū)書記的合作和交流，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。

以上是我對(duì)參加社區(qū)書記能力培訓(xùn)的體會(huì)和收獲的總結(jié)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了自己的工作能力，也拓寬了自己的眼界。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的社區(qū)書記，為社區(qū)居民帶來(lái)更好的服務(wù)和管理。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇七

社區(qū)書記作為基層干部的重要角色，需要擔(dān)負(fù)起社區(qū)管理和服務(wù)的責(zé)任。為了提升社區(qū)書記的能力，我參加了一次關(guān)于社區(qū)書記能力培訓(xùn)，通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了加強(qiáng)自身能力的重要性，并有了一些心得體會(huì)。

第二段：重視學(xué)習(xí)。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我明白了學(xué)習(xí)的重要性。作為社區(qū)書記，懂得學(xué)習(xí)并持之以恒地學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。社區(qū)書記需要不斷學(xué)習(xí)和深化自己的專業(yè)知識(shí)，了解并掌握新的政策法規(guī)和服務(wù)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了一些實(shí)用的管理技巧，如如何高效地組織社區(qū)工作、如何處理居民的各種問(wèn)題和矛盾等。同時(shí)，我也意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了履職需要，更是為了提高自身素質(zhì)和能力，以便更好地為社區(qū)居民提供服務(wù)和幫助。

第三段：傾聽(tīng)與溝通。

作為社區(qū)書記，傾聽(tīng)和溝通能力是必不可少的。在培訓(xùn)中，我們參加了一些傾聽(tīng)和溝通技巧的訓(xùn)練，如怎樣做到聚焦、理解和表達(dá)等。通過(guò)這些訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)與居民進(jìn)行有效的溝通不僅能解決問(wèn)題，還能增進(jìn)彼此之間的信任和友好關(guān)系。只有通過(guò)深入的傾聽(tīng)，才能更好地了解居民的需求和期待，以便更好地為他們提供幫助。與此同時(shí)，傾聽(tīng)和溝通也是解決社區(qū)內(nèi)矛盾和問(wèn)題的重要手段，只有充分了解各方的觀點(diǎn)和需求，才能做出公正和有效的決策。

第四段：拓寬視野。

社區(qū)書記需要具備較強(qiáng)的拓寬視野和應(yīng)變能力。社區(qū)工作涉及面廣，問(wèn)題多樣，需要能夠熟悉并妥善處理各種復(fù)雜情況。因此，在培訓(xùn)中，我們也加強(qiáng)了拓寬視野的訓(xùn)練，如如何關(guān)注國(guó)內(nèi)外社區(qū)治理的最新動(dòng)態(tài)、如何了解并吸收一些成功案例和經(jīng)驗(yàn)等。通過(guò)這些訓(xùn)練，我開(kāi)始關(guān)注和研究社區(qū)發(fā)展的各種現(xiàn)象和趨勢(shì)，并且愿意嘗試和借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)做法。同時(shí)，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了社區(qū)管理的創(chuàng)新和靈活性，需要在不同情況下靈活應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，這對(duì)于社區(qū)書記來(lái)說(shuō)也是一項(xiàng)重要的能力。

第五段：總結(jié)與反思。

通過(guò)這次社區(qū)書記能力培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到提升自身能力的重要性以及學(xué)習(xí)、傾聽(tīng)、溝通、拓寬視野的必要性。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自身的管理水平和服務(wù)能力，努力為社區(qū)居民提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我也希望社區(qū)能夠?yàn)闀浱峁└嗟呐嘤?xùn)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容和形式，以促進(jìn)社區(qū)書記隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，為社區(qū)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)社區(qū)書記的角色和能力要求有了更深入的了解。我將努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為社區(qū)的發(fā)展和居民的幸福生活做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇八

首段：作為學(xué)校書記，我參加了一次為期三天的培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅加深了對(duì)學(xué)校工作的理解和認(rèn)識(shí)，也為我的工作提供了一些建設(shè)性的思路和方法。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中獲得的一些心得體會(huì)。

二段：首先，我意識(shí)到作為學(xué)校書記，我需要具備一定的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策制定的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解到，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)是由不同能力和特長(zhǎng)的成員組成的，而一個(gè)成功的決策制定過(guò)程是基于充分的信息收集和充分的討論和辯論的。因此，在日常工作中，我將更加重視團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和建設(shè)，并注重聽(tīng)取和尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)和建議。

三段：其次，我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校書記，我需要注重自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在培訓(xùn)中，我了解到現(xiàn)代社會(huì)變化快速，學(xué)校書記需要不斷更新知識(shí)和提高能力。因此，我決定加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的更新，也關(guān)注學(xué)校管理和領(lǐng)導(dǎo)的最新理論和實(shí)踐。我會(huì)積極參加相關(guān)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷拓展自己的眼界和思維，以更好地適應(yīng)適應(yīng)學(xué)校工作的需求。

四段：另外，我還意識(shí)到作為學(xué)校書記，我需要保持積極的心態(tài)和高效的工作方式。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了如何管理時(shí)間和壓力，并如何與他人保持良好的溝通和合作關(guān)系。我明白了，學(xué)校書記的工作往往不容易，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。因此，我要學(xué)會(huì)保持積極的心態(tài)，不斷提高自己的應(yīng)變能力和解決問(wèn)題的能力。我也會(huì)加強(qiáng)與師生、家長(zhǎng)和其他教育部門的溝通，建立良好的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。

尾段：通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校書記這一職位有了更加清晰的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了學(xué)校書記需要具備的一些必要的能力和素質(zhì)，以及應(yīng)該如何去實(shí)踐和發(fā)展這些能力。我相信，只要我能不斷學(xué)習(xí)和提高自己，不斷適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求，我一定能夠成為一名合格的學(xué)校書記，為學(xué)校的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇九

xx年9月，我參加了省直機(jī)關(guān)第十六期黨支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是考察云南時(shí)重要講話、黨的十八屆三中、四中全會(huì)及云南省委九屆十一次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例》為主線，以新形勢(shì)下如何加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)，如何提高機(jī)關(guān)黨支部書記支部工作能力和水平為落腳點(diǎn)。通過(guò)授課老師辛勤且精彩的講解及自身溫習(xí)，我收獲豐盈，感觸頗多，做為一個(gè)黨員個(gè)體，使我的黨性得到了升華，心靈再次受到滌蕩，做為一個(gè)支部書記，使我感到舞臺(tái)雖小，做為卻大，使命光榮的同時(shí)責(zé)任也重大。

1、充分、深刻認(rèn)識(shí)到基層黨建工作的重要性。

基層黨組織是黨和群眾聯(lián)系的橋梁、紐帶，是全黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘，也是保持黨的先進(jìn)性的基礎(chǔ)，更是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，凝集中國(guó)力量實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的推動(dòng)者、實(shí)踐者。她在政治上、思想上擔(dān)負(fù)著對(duì)基層單位和廣大群眾起引導(dǎo)作用，在行動(dòng)上擔(dān)負(fù)著先鋒模范作用。因此，正確充分認(rèn)識(shí)基層黨組織的角色，對(duì)充分發(fā)揮基層黨組織在構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的先進(jìn)性作用至關(guān)重要。

2、努力學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)和黨建工作能力水平。

起到戰(zhàn)斗堡壘作用，與黨支部書記作用的發(fā)揮有著直接的關(guān)系，所以支部書記在支部工作中除承擔(dān)著組織實(shí)施作用外、更重要的是承擔(dān)樹(shù)立形象、凝聚支部力量的神圣使命，所以我覺(jué)得干好基層黨建工作，首先應(yīng)該秉著“支部書記就是服務(wù)”這個(gè)理念，一要從關(guān)懷服務(wù)入手，凝聚黨員，讓支部黨員感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手，凝聚群眾。支部書記要牢固樹(shù)立正確的群眾觀，主動(dòng)親近群眾、密切聯(lián)系群眾、真誠(chéng)幫助群眾。廣泛開(kāi)展以服務(wù)黨員、服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的活動(dòng)，在強(qiáng)化服務(wù)中凝聚力量，樹(shù)立為民服務(wù)的良好形象。三要努力拓展領(lǐng)域，拓寬黨的工作領(lǐng)域，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，以創(chuàng)新的精神來(lái)解決當(dāng)前黨建工作中出現(xiàn)的新情況和新問(wèn)題，以改革的精神推進(jìn)黨的建設(shè)，從廣度和深度上拓展黨的工作領(lǐng)域。要切實(shí)服務(wù)好，就必須努力學(xué)習(xí)，提高自身的政治素養(yǎng)及工作能力。這樣才能善于運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，分析解決支部工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，進(jìn)而為本單位的改革和發(fā)展把握正確的政治方向。

3、把具體業(yè)務(wù)工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點(diǎn)作為黨建。

工作的抓手。

和思想政治工作要著眼于提高整體水平，要圍繞業(yè)務(wù)中心工作，服務(wù)大局，堅(jiān)持把黨建和思想政治工作與改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持在指導(dǎo)思想上緊貼業(yè)務(wù)工作，在黨建活動(dòng)上服務(wù)業(yè)務(wù)工作，從中找到具體業(yè)務(wù)工作與黨建工作結(jié)合的薄弱點(diǎn)并把之作為黨建工作的抓手，最終切實(shí)做到黨建工作與中心工作和業(yè)務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，保證本單位工作的順利進(jìn)行。

4、講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)。

人奮發(fā);低下的情趣，消磨斗志，渙散人心。黨性修養(yǎng)是思想作風(fēng)之源，思想作風(fēng)是黨性修養(yǎng)之流，我們要自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，講操守、重品行，堅(jiān)決抵御腐朽沒(méi)落思想觀念和生活方式的侵蝕。始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色，在潔身自好上做表率。只有講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)正本清源，才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，才能勝任本職工作。

通過(guò)這次培訓(xùn)教育，使我對(duì)黨建工作，黨支部書記職責(zé)及一個(gè)忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)墓伯a(chǎn)黨員的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)全新的高度。也進(jìn)一步促使我從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)使自己思想能有大的提高，作風(fēng)能有大的轉(zhuǎn)變，并嚴(yán)格做到自覺(jué)遵守黨章，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，切實(shí)把講黨性、守黨規(guī)、嚴(yán)黨紀(jì)的意識(shí)內(nèi)化于心、外化于行，不折不扣遵照?qǐng)?zhí)行，避免黨員的責(zé)任感弱化、奉獻(xiàn)精神弱化，真正做到無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這個(gè)稱呼。

xx-9-16。

日組織了一期內(nèi)容豐富的支部書記培訓(xùn)班。作為一名學(xué)院基層黨支部書記，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻感受到此次培訓(xùn)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)、提高工作水平，加強(qiáng)黨支部建設(shè)、如何當(dāng)好一名黨支部書記等許多方面都受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)校長(zhǎng)辦公室高建廣主任、黨委宣傳部劉培進(jìn)部長(zhǎng)、學(xué)校紀(jì)委劉先貴副書記、文法學(xué)院孫緒民教授等為本次培訓(xùn)班所作的專題報(bào)告，我更加明確了黨支部書記的具體要求，使我在黨員發(fā)展、基層黨組織建設(shè)等方面有了更深的認(rèn)識(shí)。

那么，在新時(shí)期下，如何做好一名基層黨支部書記呢？下面就我們化工學(xué)院學(xué)生第一黨支部的具體實(shí)際，談一下自己的幾點(diǎn)看法：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，做好模范帶頭作用。

胡錦濤總書記在黨的十七大報(bào)告中指出：“黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，要全面推進(jìn)基層黨組織建設(shè)?！币虼俗鳛橐幻鶎狱h支部書記，要發(fā)揮本支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，就必須時(shí)刻注意自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（一）堅(jiān)定信念，有較高的政治素質(zhì)。

有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)定不。

移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

（二）不斷學(xué)習(xí)，有較高的理論水平。

作為一名新時(shí)期的黨支部書記，要有一定的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論水平和政策水平，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)要帶頭學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在平時(shí)，把黨史黨情學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，多關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺(jué)悟。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，黨員的思想覺(jué)悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。

（三）勇于創(chuàng)新，有較高的業(yè)務(wù)能力。

新時(shí)期黨建工作存在許多新情況、新問(wèn)題，過(guò)去的老傳統(tǒng)、老辦法已不能適應(yīng)新時(shí)期下的基層黨建工作的發(fā)展要求。因此，黨支部書記要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行動(dòng)，以思想觀念、工作思路、工作機(jī)制、工作內(nèi)容、工作方法等方面的創(chuàng)新，為支部黨員辦好事、做實(shí)事、解難事。作為一名黨支部書記，要急黨員群眾之所急，想黨員群眾之所想，盡最大努力解決黨員群眾之所難，推動(dòng)黨建工作不斷邁上新臺(tái)階。

實(shí)踐證明，沒(méi)有一名優(yōu)秀的支部書記，沒(méi)有一個(gè)會(huì)正確。

的發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展工作，沒(méi)有一個(gè)有智慧、有自責(zé)、有志向的支部書記，那么基層黨組織就會(huì)失去靈魂，失去指導(dǎo)。一名優(yōu)秀的黨支部書記，是帶出一流的黨員隊(duì)伍的關(guān)鍵，是黨支部能否最大限度的發(fā)揮作用的關(guān)鍵，這是不可小覷的問(wèn)題。

二、切合實(shí)際，結(jié)合支部具體情況，調(diào)動(dòng)支部黨員積極性。

作為一名新時(shí)期基層黨支部書記在認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議時(shí)，要時(shí)刻同本支部的具體工作結(jié)合起來(lái)，采取切合實(shí)際的方法，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，做到堅(jiān)持原則、方法靈活、統(tǒng)而不死、活而不亂。

要力爭(zhēng)做到以下三點(diǎn)：一是必須要堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行；二是貫徹執(zhí)行上級(jí)的指示、決定時(shí)，一定要結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際，提出具體的方法措施，創(chuàng)造性地工作；三是在工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把適合于本單位、本部門的好的工作方法及時(shí)、完整地以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式向上級(jí)匯報(bào)?？傊?，支部書記既要全面領(lǐng)會(huì)黨中央的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議的實(shí)質(zhì)，又要摸透本單位、本部門的實(shí)際情況和群眾的意見(jiàn)與要求，并將兩者結(jié)合起來(lái)，提出切實(shí)可行的措施，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與向群眾負(fù)責(zé)一致起來(lái)，力求使黨支部的工作抓得實(shí)在，抓得有效。

三、拓寬思路，改進(jìn)工作方法，推進(jìn)基層黨建工作邁。

上新臺(tái)階。

支部書記是黨支部一班人的“班長(zhǎng)”，一個(gè)黨支部是否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于是不是有一個(gè)得力的支部書記。因此，作為一名新時(shí)期的黨支部書記必須拓寬自己的工作思路，改進(jìn)支部建設(shè)的工作方法。

1、全面安排、抓住重點(diǎn)。支部書記負(fù)責(zé)黨支部的全面工作，黨支部工作千頭萬(wàn)緒，錯(cuò)綜復(fù)雜，方方面面都得抓好。因此，支部書記必須要正確處理中心工作與其他工作的關(guān)系，要堅(jiān)持以主帶次，以次促主，主次配合，統(tǒng)籌兼顧。抓中心工作時(shí)不能忘記其他工作，抓其他工作時(shí)要以中心工作為軸心，做到全面考慮，相得益彰。

2、依靠黨小組，積極支持黨小組開(kāi)展工作。我院各支部據(jù)我所知基本上未劃分黨小組。根據(jù)我院現(xiàn)在黨支部的劃分，我個(gè)人意見(jiàn)，各個(gè)支部應(yīng)盡快劃分黨小組，這樣更有利于支部開(kāi)展工作。有了黨小組，支部的工作大多數(shù)就可通過(guò)黨小組貫徹落實(shí)，黨小組是搞好支部工作的基礎(chǔ)。支部書記抓住黨小組這一環(huán)節(jié)來(lái)開(kāi)展工作，黨小組工作搞好了，支部工作也就搞上去了。

強(qiáng)學(xué)生黨員的思想政治教育，使他們?cè)趯W(xué)生思想政治工作中充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用尤為重要。因此要提高對(duì)支部?jī)?nèi)黨員的要求，在思想上，要求他們能勤于學(xué)習(xí)研究黨的路線方針政策和決議，把握新時(shí)代脈搏，提高自己的政治理論素養(yǎng)；在專業(yè)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，真正做到傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在生活中要幫助他人，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)今后的工作有了更加明確的方向，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。感謝學(xué)校黨委為我們提供了這樣一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校基層黨建工作貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)理論提升自我轉(zhuǎn)變觀念點(diǎn)燃激情。

xxx市第一小學(xué)xxx。

結(jié)如下：

一、培訓(xùn)認(rèn)識(shí)：

1、提高了對(duì)學(xué)校黨建工作的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)聆聽(tīng)xxx市教育（體育）局黨委書記、副局長(zhǎng)xxx同志在開(kāi)班式上的重要講話，結(jié)合對(duì)市委組織部組織二科關(guān)于《黨員發(fā)展程序與要求》和市委黨校xxx老師關(guān)于《加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校黨建工作的戰(zhàn)略地位，如何在全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢(shì)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，把更多的優(yōu)秀教師凝聚到黨的隊(duì)伍和事業(yè)中來(lái)，是全校為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)提供智力支持和人才保證的時(shí)代課題，更是增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，不斷提高黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力的重大舉措。

2、把握了在發(fā)展黨員工作中的新問(wèn)題，新挑戰(zhàn)。

當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生的重大而深刻的變化，影響著教師。

黨員的數(shù)量和質(zhì)量。在工作中，也應(yīng)該在對(duì)教師理想信念教育、政治信仰的確立、人生價(jià)值觀教育研究與實(shí)施、對(duì)發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉(zhuǎn)化、對(duì)加強(qiáng)教師們的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)以及對(duì)黨的情感教育等問(wèn)題上，下工夫做工作，為黨和國(guó)家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

3、明確了加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)的一些基本方法。

通過(guò)對(duì)市紀(jì)檢委《黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座》的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎(chǔ)性品德。領(lǐng)導(dǎo)干部是全社會(huì)的表率，以身作則，廉潔自律，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的道德品格，也是人民對(duì)他們的起碼要求。廉潔是為民的前提，不講廉潔，就做不到為民，做不到全心全意為人民服務(wù)，就有可能失去民心。作為基層黨支部書記則更要不斷加強(qiáng)在黨的基層組織中的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，并掌握基層黨組織加強(qiáng)黨的廉政建設(shè)的一些基本方法。同時(shí)，在實(shí)際工作中，要把廉潔從政作為對(duì)自己最起碼的要求，貫穿到工作的全過(guò)程，貫穿到工作八小時(shí)以外。

4、增強(qiáng)了工作的責(zé)任心。

在xxx書記及各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和輔導(dǎo)報(bào)告中，都從不同的側(cè)面闡述了基層黨組織的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，我們中華民族的偉大復(fù)興，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，都要在基層黨組織得以實(shí)現(xiàn)。

史使命。

5、提高了業(yè)務(wù)水平。

在和同志們的討論和交流中，大家立足于工作實(shí)際，探討共同存在的問(wèn)題，介紹自己成功的經(jīng)驗(yàn)，有默契也有交鋒，有各自的優(yōu)勢(shì)也有自身的弱點(diǎn)，相互補(bǔ)充，相互借鑒，異彩紛呈。

再結(jié)合市教育（體育）局辦公室xxx同志關(guān)于《昌都教育現(xiàn)狀與發(fā)展展望》和市教育（體育）局督導(dǎo)室xxx關(guān)于《“兩基”迎國(guó)檢》的講座，更是使大家從中收益頗多。使我們更加堅(jiān)定了教育信念，升華了教育理念，學(xué)習(xí)了新的教育方法，培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的良好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)也必將在以后的工作更好地指導(dǎo)我們開(kāi)展各項(xiàng)教育工作。

二、工作設(shè)想：

在培訓(xùn)過(guò)程中，我和同志們進(jìn)行了較好的交流，更加理清了思路。在今后工作中，我一定要?jiǎng)?chuàng)新方法，抓牢重點(diǎn)，抓實(shí)細(xì)節(jié)，使我?；鶎狱h建的各方面工作更上一層樓。

1、牢固樹(shù)立把全校黨建工作放在學(xué)校思想政治工作首位的觀念。在實(shí)際工作中，要保質(zhì)保量地發(fā)展黨員，注重發(fā)展規(guī)模，結(jié)構(gòu)，梯隊(duì)，質(zhì)量的統(tǒng)一。

2、始終把師生思想政治工作作為學(xué)校黨支部工作的重點(diǎn)來(lái)抓。品德教育當(dāng)以培育學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容。

3、樹(shù)立“以人為本”的理念，集管理、教育、服務(wù)三。

位一體，要有完整的工作規(guī)劃、系統(tǒng)的工作思路，理清三者之間的關(guān)系。

總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地明確了方向，提高了認(rèn)識(shí)，更新了觀念，作為一名基層黨支部書記要站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到黨的十七屆五中全會(huì)和區(qū)黨委七屆七次全委會(huì)議的有關(guān)精神上來(lái)，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的落實(shí)，加大改革創(chuàng)新的力度，辦人民滿意的教育，建立合格的基層黨組織?；鶎狱h組織的工作，任重而道遠(yuǎn)，我定當(dāng)一往無(wú)前，不辱使命。

行，彼此的交流很少，缺少相互學(xué)習(xí)借鑒的渠道。這次培訓(xùn)共安排了四次講座，既有怎樣成為一名合格的基層黨支部書記，又有推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)的“公推直選”基本做法介紹，理論結(jié)合實(shí)踐，很有針對(duì)性，而且實(shí)用、管用。

培訓(xùn)課使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了信心，使我對(duì)支部書記應(yīng)該做哪些事，圍繞哪些環(huán)節(jié)開(kāi)展工作有了較清晰的認(rèn)識(shí)，不僅告訴我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展思想政治工作，而且通過(guò)對(duì)比法、實(shí)例法告訴我們?cè)诂F(xiàn)階段應(yīng)該怎樣開(kāi)展思想政治工作，講得深入淺出，通俗易懂，引人入勝。掌握了這些黨支部書記必備的知識(shí)，我增強(qiáng)了做好黨支部工作的信心。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)基層黨支部建設(shè)的地位、作用有了更加深刻的理解。學(xué)生黨支部是黨的最基層的黨組織，在整個(gè)黨的建設(shè)中，學(xué)生黨支部在高校學(xué)生中占有及其重要的地位。學(xué)生黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，最基本的細(xì)胞。學(xué)生黨支部是黨的自身建設(shè)和管理黨員最基本的單位。學(xué)生黨支部具體地?fù)?dān)負(fù)著對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行管理教育，發(fā)展新黨員，執(zhí)行黨的紀(jì)律的重要責(zé)任。按照黨章規(guī)定所有的學(xué)生黨員都要參加黨的一個(gè)支部，由學(xué)生黨支部負(fù)責(zé)教育、管理和監(jiān)督。發(fā)展新黨員、執(zhí)行黨的紀(jì)律，除特殊情況外，都必須經(jīng)過(guò)黨的支部。黨的支部是黨員履行義務(wù)、行使權(quán)利的基本場(chǎng)所，黨員通過(guò)黨支部參與對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的管理。學(xué)生黨支部是黨在高校學(xué)生組織中的戰(zhàn)斗堡壘。

隊(duì)伍建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)。

培訓(xùn)班之后我以后的工作有了更多的思考。一是增強(qiáng)黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力經(jīng)過(guò)自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，使他們向黨組織靠攏。

級(jí)先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士的光榮感。同時(shí)，要為他們創(chuàng)造政治上進(jìn)取的環(huán)境和氣氛，幫助他們逐步樹(shù)立正確的人生觀，端正入黨動(dòng)機(jī)。三是正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時(shí)把那些自覺(jué)靠攏黨組織，申請(qǐng)入黨的人，確定為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過(guò)于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊(duì)伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長(zhǎng)。黨支部對(duì)入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計(jì)劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。四是拓寬擴(kuò)大入黨積極分子的渠道。黨支部要通過(guò)黨小組和黨員，積極培養(yǎng)和推薦入黨積極分子，同時(shí)，要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織后備軍的作用，要求團(tuán)組織經(jīng)常向黨組織推薦入黨積極分子，形成制度。

通過(guò)培訓(xùn)授課、電教片、互動(dòng)交流，使自己了解基層黨支部書記在黨的建設(shè)活動(dòng)中的重要作用，掌握基層黨支部書記的基本工作內(nèi)容，常見(jiàn)問(wèn)題的處理解決的一些辦法，進(jìn)一步提升了理論水平。在以后的工作中我們一定努力做好自己的本職工作，為學(xué)生服好務(wù)，帶好頭，充分利用學(xué)生黨支部這一思想教育陣地，我系學(xué)生黨建工作在上臺(tái)階。

單位：姓名：職務(wù)：

黃金九月，正是繁忙的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)。為期三天的市直機(jī)關(guān)黨支部培訓(xùn)班結(jié)束了，我有幸參加了并且頗有收獲。

這次培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和發(fā)展歷程、黨支部書記應(yīng)該具備的素質(zhì)、黨員發(fā)展工作、干部成長(zhǎng)教育等內(nèi)容。授課老師深入淺出，認(rèn)真講解，更深刻感受到黨支部工作的重要性，對(duì)今后的工作起了重要的指引作用。作為一名學(xué)員，更作為一名基層思想工作的引路人，讓我感受到無(wú)比自豪，同時(shí)也感到了壓力，我們不但學(xué)習(xí)到了他們先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也學(xué)習(xí)了市六次黨代會(huì)的精神，最后又通過(guò)各個(gè)黨支部書記的工作經(jīng)驗(yàn)交流，著實(shí)讓我開(kāi)闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，通過(guò)培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗深。

不能僅僅發(fā)揮一個(gè)一般委員的作用，書記作為“一班人”的“班長(zhǎng)”，

比其他委員負(fù)有更大的工作責(zé)任，這樣，決定了支部書記在支部?jī)?nèi)部的特殊地位。如何努力爭(zhēng)取做一名合格的支部書記,，我將根據(jù)這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲，結(jié)合從事該項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)，淺談一下心得體會(huì)：在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)新的歷史時(shí)期，黨的建設(shè)面臨著許多新情況、新問(wèn)題，這對(duì)黨支部書記提出了更高的要求，只有努力提高適應(yīng)本職崗位所需的政治素質(zhì)、知識(shí)素質(zhì)和能力素質(zhì)等綜合能力，才能成為一名新時(shí)期合格的黨支部書記。

首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。

一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個(gè)得力的“班長(zhǎng)”。作為基層黨支部書記，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作部署，抓好黨員日常的先進(jìn)性教育，做好職工的思想政治工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大職工的生產(chǎn)積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。為此，就要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己盡快高效地適應(yīng)角色。

其次要勤奮工作，保證工作順利進(jìn)行。

有效的實(shí)際行動(dòng)。

最后要傾注人文關(guān)懷，使團(tuán)隊(duì)和諧有戰(zhàn)斗力。

做好工作，從而在工作中發(fā)揮出應(yīng)有的戰(zhàn)斗力。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為集體的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xx年6月17日至21日，云南省高校工委組織了為期四天半的我省高?；鶎狱h支部書記示范學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)、提高工作水平、如何當(dāng)好支部書記、如何發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用等方面都受益匪淺。下面，我結(jié)合這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)主要談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會(huì)。

第一，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。一個(gè)黨支部能否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個(gè)得力的支部書記。作為支部書記，最基本的職責(zé)就是認(rèn)真落實(shí)上級(jí)黨組織的工作部署，抓好黨員日常的教育管理，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用；做好群眾的思想政治工作，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù)。為此，就要加強(qiáng)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己盡快高效地適應(yīng)角色。

第二，要勤奮工作，保證工作順利進(jìn)行。黨支部書記的崗位與其他崗位一樣，只有認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)展工作，才能得到干部職工的擁護(hù)。黨建工作要緊緊圍繞本單位的中心工作來(lái)開(kāi)展，按照工作職責(zé)和黨組織制度有針對(duì)性地開(kāi)展工作。同時(shí)還要把黨支部的活動(dòng)融入到學(xué)校的教學(xué)工作中去，保證工作任務(wù)順利完成。黨支部書記除了做好日常工作外，還要抓住難點(diǎn)、重點(diǎn)等關(guān)鍵點(diǎn)，盡最大努力去解決問(wèn)題，這樣才能進(jìn)一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的中心來(lái)開(kāi)展，這也是保證班子團(tuán)結(jié)統(tǒng)一最有效的實(shí)際行動(dòng)。

第三，要加強(qiáng)人文關(guān)懷，使團(tuán)隊(duì)和諧有戰(zhàn)斗力。黨支部書記既是黨的政治路線的貫徹執(zhí)行者，又是本單位這個(gè)群體里思想政治工作的組織和實(shí)踐者，這不僅要體現(xiàn)在與群眾教師的同甘共苦上，更要體現(xiàn)在對(duì)全體教師的人文關(guān)懷中。對(duì)人的關(guān)懷和尊重，是黨支部書記做好思想政治工作的基礎(chǔ)，人文關(guān)懷無(wú)不反映在平常的細(xì)節(jié)里，一句問(wèn)候，或一個(gè)手勢(shì)，都能起到很好效果。作為黨支部書記，就是要在過(guò)細(xì)上做文章，要從過(guò)細(xì)的方面入手，善解人意，尊重他人，使人如臨春風(fēng)，如沐暖陽(yáng)，多做統(tǒng)一思想、凝聚人心的工作，達(dá)到改變“有思想問(wèn)題的人多，做思想引導(dǎo)的人少”的狀況。要及時(shí)了解和掌握單位教師的思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立優(yōu)秀典型，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

第四，要善于創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)基層支部的組織建設(shè)。

基層黨組織的工作具體而瑣碎，但卻極為重要。支部書記要做好自己的本質(zhì)工作，一定要注意工作方法和工作手段的創(chuàng)新，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，使得基層黨組織更有吸引力，更具凝聚力。在基層黨組織建設(shè)方面，首先要健全基層黨組織，完善班子成員。其次要以支部為平臺(tái)，在各項(xiàng)工作中積極推進(jìn)并深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)黨員及全體教師的工作積極性和主動(dòng)性，做到全員參與，真正意義體現(xiàn)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

項(xiàng)決議、政策以及上級(jí)黨委、行政各項(xiàng)決定和政策，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育作用，提升全體黨員的理論素養(yǎng)，使其更加深刻了解我黨，大力提倡黨員以理論指導(dǎo)實(shí)際，在日常的教學(xué)、科研中用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋自身對(duì)黨規(guī)黨章，對(duì)習(xí)近平總書記系列講話精神的具體解讀?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)，既增長(zhǎng)了知識(shí)，拓寬了視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好本職工作，為我院教工支部的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

自10月13日下午學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)開(kāi)班式暨第一場(chǎng)報(bào)告會(huì)舉行開(kāi)始，兩個(gè)多月全面而深入的學(xué)習(xí)讓我們基層學(xué)生黨支部書記獲益匪淺，學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋面廣，具有思想深度，結(jié)合學(xué)生黨支部建設(shè)的實(shí)際情況，深入淺出的解析了習(xí)近平總書記系列重要講話精神和十八大以來(lái)黨和國(guó)家的重大方針政策，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)掌握黨的知識(shí)、紀(jì)律規(guī)定和基層黨組織工作方法，通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的思想建設(shè)，黨章與紀(jì)律教育要求黨員嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)使自己在黨性修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)、實(shí)際工作能力等方面都得到進(jìn)一步的提高，切實(shí)增強(qiáng)了政治意識(shí)和組織觀念，提高了服務(wù)群眾的能力和履職本領(lǐng)。

持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合、結(jié)合第二課堂發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性等多項(xiàng)舉措，努力提升大學(xué)生思想政治教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。他強(qiáng)調(diào)要充分發(fā)揮學(xué)生黨支部在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，作為一名學(xué)生黨支部書記更要自覺(jué)加壓力、定目標(biāo)，把成為優(yōu)秀支部書記、學(xué)生終生難忘的支部書記作為目標(biāo)。第二講校長(zhǎng)院士為全體學(xué)員作了題為《本科教育教學(xué)改革——川大的思考與實(shí)踐》的報(bào)告。謝校長(zhǎng)的報(bào)告分為“川大的教育”、“川大的質(zhì)量”、“川大的抓手”三個(gè)部分。謝校長(zhǎng)的報(bào)告內(nèi)容豐富，思想深刻，前瞻性強(qiáng)，明確提出的十項(xiàng)重點(diǎn)抓手，對(duì)于提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升川大教育水平，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，都很有啟發(fā)性和指導(dǎo)意義。他強(qiáng)調(diào)，川大的教育構(gòu)建是基于對(duì)教育本質(zhì)、責(zé)任、生命的思考。教育不僅僅是注滿一桶水，更應(yīng)該是點(diǎn)燃一把火。教育的生命在于愛(ài)心的傳遞，在于教與學(xué)的互動(dòng)，在于情感的投入。反觀自身，在日后的工作中更需增強(qiáng)角色意識(shí)，加大精力投入，提升知行能力。

做川大的好學(xué)生、好支書，積極參與、推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革，就一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)建成一流研究型綜合大學(xué)的“川大夢(mèng)”！

第三講校黨委常務(wù)副書記教授為全體學(xué)員作了題為《黨章與黨紀(jì)》的報(bào)告，自始至終貫穿著踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，爭(zhēng)做好黨員、好干部這一主線，政治性、理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)。羅中樞常務(wù)副書記對(duì)中央剛剛修訂頒發(fā)的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進(jìn)行了凝練而生動(dòng)的闡釋。我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從革命到建設(shè)到改革，正是靠著嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩一路勝利走來(lái)的，嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)矩是我們黨的基本特性和寶貴品質(zhì)。從嚴(yán)治黨必須全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。羅中樞常務(wù)副書記強(qiáng)調(diào)，紀(jì)律的生命力在于執(zhí)行?！叭龂?yán)三實(shí)”要求我們做到有較高的政治素質(zhì)、有良好的工作態(tài)度、有民主的工作作風(fēng)、有扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，加強(qiáng)自我約束，提高警惕，在教學(xué)科研實(shí)際工作，以“嚴(yán)”的精神和“實(shí)”的作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真抓好對(duì)自身和學(xué)生黨員思想政治教育，切實(shí)將“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力，不斷推動(dòng)學(xué)院學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。

力，立足本職崗位，提高學(xué)生黨建工作水平，指導(dǎo)服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，朝著“川大夢(mèng)”的發(fā)展目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。在工作中以學(xué)生成才為中心，為學(xué)生思考，努力培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、學(xué)術(shù)規(guī)范意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生提供學(xué)術(shù)研究資源和創(chuàng)新環(huán)境，依靠創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)制提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為優(yōu)秀人才培養(yǎng)計(jì)劃落到實(shí)處盡一己之力。

身實(shí)際出發(fā)，一是在思想上高度重視，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，自覺(jué)的聆聽(tīng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，認(rèn)真閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)資料，積極參加討論，深入思考。二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在工作和學(xué)習(xí)中切實(shí)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與踐行黨的群眾路線要求和“三嚴(yán)三實(shí)”要求結(jié)合起來(lái)，與立德樹(shù)人工作結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展黨支部建設(shè)的各項(xiàng)具體工作結(jié)合起來(lái)。

高。在今后的工作中進(jìn)一步和后續(xù)培訓(xùn)中充分發(fā)揮好黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。緊密結(jié)合實(shí)際，立足本職崗位，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)。和強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，拓寬視野，開(kāi)拓思路，不斷提高自己的思想理論水平和政治素質(zhì)，認(rèn)真做好本職工作，為“川大夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，盡心盡力。

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生黨支部工作的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，提高學(xué)生黨支部書記的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，從而在支部建設(shè)、發(fā)展黨員及黨員教育管理等工作中切實(shí)發(fā)揮更大作用，我校舉辦了為期一個(gè)月的學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班。

提高政治素質(zhì)。提高思想素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)基層黨支部建設(shè)的地位、作用有了更加深刻的理解。學(xué)生黨支部是黨的最基層的黨組織，在整個(gè)黨的建設(shè)中，學(xué)生黨支部在高校學(xué)生中占有及其重要的地位。學(xué)生黨支部是黨的組織基礎(chǔ)，最基本的細(xì)胞。學(xué)生黨支部是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。學(xué)生黨支部扎根于群眾之中，是學(xué)生群眾認(rèn)識(shí)黨、了解黨的窗口，是黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)了解學(xué)生群眾的愿望和要求的主要渠道。培訓(xùn)班之后我對(duì)日后的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。第一：增強(qiáng)黨支部的凝聚力和吸引力?；鶎狱h支部軟弱渙散，缺乏戰(zhàn)斗力，自然不可能將非黨積極分子吸引到自己的周圍。因此，黨的基層支部應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力經(jīng)過(guò)自己卓有成效的工作，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，端正黨風(fēng)，提高黨在群眾中的威信。只有這樣，才能在黨外群眾中產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力，使他們向黨組織靠攏。

第二：正確掌握入黨積極分子的確定標(biāo)準(zhǔn)。黨支部要及時(shí)把那些自覺(jué)靠攏黨組織，申請(qǐng)入黨的人，確定為入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)教育。確定入黨積極分子既不能過(guò)于苛求，也不能失之于寬，要有利于入黨積極分子隊(duì)伍的壯大和入黨積極分子的培養(yǎng)、成長(zhǎng)。黨支部對(duì)入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、教育要做到有計(jì)劃、有措施，放任其自然成熟的做法是不可取的。

第三：拓寬擴(kuò)大入黨積極分子的渠道。黨支部要通過(guò)黨小組和黨員，積極培。

養(yǎng)和推薦入黨積極分子，同時(shí)，要充分發(fā)揮共青團(tuán)組織后備軍的作用，要求團(tuán)組織經(jīng)常向黨組織推薦入黨積極分子，形成制度。

海運(yùn)學(xué)院新生部高翔。

10月27日下午、11月3日下午，為夯實(shí)黨支部工作實(shí)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，提高崗位素養(yǎng)，進(jìn)一步做好黨支部工作，我校xx年黨支部書記培訓(xùn)班在大禮堂開(kāi)班并舉行培訓(xùn)班第一至第四專題集中授課報(bào)告會(huì)。作為一名學(xué)院基層黨支部書記，我有幸參加了此次培訓(xùn)。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深刻感受到此次培訓(xùn)對(duì)加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，落實(shí)黨員的責(zé)任義務(wù)意義重大，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)、提高工作水平，加強(qiáng)黨支部建設(shè)、如何當(dāng)好一名黨支部書記等許多方面都受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)校黨委組織部徐照宏部長(zhǎng)、化學(xué)化工學(xué)院黨委書記黃開(kāi)勇等為本次培訓(xùn)班所作的專題報(bào)告，我更加明確了黨支部書記的具體要求，使我在黨員發(fā)展、基層黨組織建設(shè)等方面有了更深的認(rèn)識(shí)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，做好模范帶頭作用。

作為一名基層黨支部書記，要發(fā)揮本支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，就必須時(shí)刻注意自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（一）堅(jiān)定信念，有較高的政治素質(zhì)。

作為一名學(xué)?；鶎狱h支部書記，首先必須要有政治上的堅(jiān)定性，有良好的思想作風(fēng)和道德品質(zhì)。同時(shí)黨支部書記要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。

（二）不斷學(xué)習(xí)，有較高的理論水平。

作為一名新時(shí)期的黨支部書記，要有一定的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理論水平和政策水平，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。同時(shí)要帶頭學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在平時(shí)，把黨史黨情學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，多關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，關(guān)心時(shí)事政治，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平，提高思想覺(jué)悟。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，黨員的思想覺(jué)悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用才能進(jìn)一步得到發(fā)揮。

（三）勇于創(chuàng)新，有較高的業(yè)務(wù)能力。

新時(shí)期黨建工作存在許多新情況、新問(wèn)題，過(guò)去的老傳統(tǒng)、老辦法已不能適應(yīng)新時(shí)期下的基層黨建工作的發(fā)展要求。因此，黨支部書記要有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新行動(dòng)，以思想觀念、工作思路、工作機(jī)制、工作內(nèi)容、工作方法等方面的創(chuàng)新，為支部黨員辦好事、做實(shí)事、解難事。作為一名黨支部書記，要急黨員群眾之所急，想黨員群眾之所想，盡最大努力解決黨員群眾之所難，推動(dòng)黨建工作不斷邁上新臺(tái)階。

實(shí)踐證明，沒(méi)有一名優(yōu)秀的支部書記，沒(méi)有一個(gè)會(huì)正確的發(fā)動(dòng)群眾開(kāi)展工作，沒(méi)有一個(gè)有智慧、有自責(zé)、有志向的支部書記，那么基層黨組織就會(huì)失去靈魂，失去指導(dǎo)。一名優(yōu)秀的黨支部書記，是帶出一流的黨員隊(duì)伍的關(guān)鍵，是黨支部能否最大限度的發(fā)揮作用的關(guān)鍵，這是不可小覷的問(wèn)題。

二、切合實(shí)際，結(jié)合支部具體情況，調(diào)動(dòng)支部黨員積極性。

作為一名新時(shí)期基層黨支部書記在認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議時(shí)，要時(shí)刻同本支部的具體工作結(jié)合起來(lái)，采取切合實(shí)際的方法，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，做到堅(jiān)持原則、方法靈活、統(tǒng)而不死、活而不亂。

一定要結(jié)合本單位、本部門的工作實(shí)際，提出具體的方法措施，創(chuàng)造性地工作；三是在工作中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把適合于本單位、本部門的好的工作方法及時(shí)、完整地以經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的方式向上級(jí)匯報(bào)?？傊?，支部書記既要全面領(lǐng)會(huì)黨中央的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議的實(shí)質(zhì)，又要摸透本單位、本部門的實(shí)際情況和群眾的意見(jiàn)與要求，并將兩者結(jié)合起來(lái)，提出切實(shí)可行的措施，把對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與向群眾負(fù)責(zé)一致起來(lái)，力求使黨支部的工作抓得實(shí)在，抓得有效。

三、拓寬思路，改進(jìn)工作方法，推進(jìn)基層黨建工作邁上新臺(tái)階支部書記是黨支部一班人的“班長(zhǎng)”，一個(gè)黨支部是否具有堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于是不是有一個(gè)得力的支部書記。因此，作為一名新時(shí)期的黨支部書記必須拓寬自己的工作思路，改進(jìn)支部建設(shè)的工作方法。

促主，主次配合，統(tǒng)籌兼顧。抓中心工作時(shí)不能忘記其他工作，抓其他工作時(shí)要以中心工作為軸心，做到全面考慮，相得益彰。

2、發(fā)揮研究生黨員的骨干帶頭作用。研究生黨員，尤。

其是黨支部中優(yōu)秀的研究生黨員，是研究生中的佼佼者，是廣大研究生的榜樣，他們的一言一行在研究生中起著不可估量的作用，加強(qiáng)研究生黨員的思想政治教育，使他們?cè)谘芯可枷胝喂ぷ髦谐浞职l(fā)揮先鋒模范帶頭作用尤為重要。因此要提高對(duì)支部?jī)?nèi)黨員的要求，在思想上，要求他們能勤于學(xué)習(xí)研究黨的路線方針政策和決議，把握新時(shí)代脈搏，提高自己的政治理論素養(yǎng)；在專業(yè)學(xué)習(xí)上起到模范帶頭作用，真正做到傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)；在生活中要幫助他人，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)今后的工作有了更加明確的方向，既增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。感謝學(xué)校黨委為我們提供了這樣一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將通過(guò)這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，為學(xué)校基層黨建工作貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)人：///。

xx年11月20日。

下午好！

我叫×××，是公司直管部的一名支部書記。在深入學(xué)。

習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在落實(shí)集團(tuán)xx年度年中會(huì)議下半年工作部署之際，有幸參加了集團(tuán)黨委組織的基層黨支部書記培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。受益于集團(tuán)的跨越發(fā)展，科學(xué)發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，自己有機(jī)會(huì)一直在施工現(xiàn)場(chǎng)從事生產(chǎn)管理工作，并逐步成長(zhǎng)。在公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和幫助下，通過(guò)翠園，省529市216等項(xiàng)目的磨練，公司把我安排到了直管部支部書記的崗位，作為一名剛加入基層支部書記崗位的新人，崗位轉(zhuǎn)換下自己對(duì)支部工作還是有很多的盲點(diǎn)。通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我在進(jìn)一步提高自己的基本素質(zhì)，提高工作水平，如何當(dāng)好黨支部書記，加強(qiáng)黨支部建設(shè)，如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用等許多方面，都有了明確的工作方向。結(jié)合本人的工作實(shí)際情況，根據(jù)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的收獲，簡(jiǎn)單談一下自己的心得。

第一通過(guò)學(xué)習(xí)，豐富了業(yè)務(wù)理論知識(shí)，明確了工作方向。

信心滿滿。在思想上，覺(jué)悟上，工作方式方法上等都有了新的認(rèn)識(shí)和提高。

集團(tuán)經(jīng)過(guò)最近兩年的發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)，已經(jīng)成為在國(guó)內(nèi)外有一定影響力的建設(shè)集團(tuán)，在新的形勢(shì)下，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)一些價(jià)值觀的影響，黨建工作也面臨了一些新的問(wèn)題。黨務(wù)工作要圍繞集團(tuán)發(fā)展的新情況，思想認(rèn)識(shí)，工作方法等不能一成不變，必須要圍繞集團(tuán)發(fā)展的目標(biāo)，明確支部的工作職責(zé)，撇棄以前一些認(rèn)識(shí)上不夠重視的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，重視黨務(wù)工作的重要性，特別是支部書記更要在思想上認(rèn)識(shí)到位，帶頭踐行。支部工作要在集團(tuán)和公司兩級(jí)黨委的指導(dǎo)下，按照要求堅(jiān)持虛功實(shí)做，狠抓黨員的思想認(rèn)識(shí)和基層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的管理，教育和培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論和其他方面的學(xué)習(xí)和研究，使大家樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀和企業(yè)價(jià)值觀，愛(ài)崗敬業(yè)，真正充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，通過(guò)行之有效的組織建設(shè)工作，圍繞經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)中心，決定不移的貫徹落實(shí)集團(tuán)提出的效益至尊發(fā)展理念，順利助推集團(tuán)的發(fā)展。

第二通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，提升自身素質(zhì)。

使自己盡快高效地適應(yīng)角色。通過(guò)本次的培訓(xùn)，自己發(fā)覺(jué)應(yīng)該掌握的理論知識(shí)還沒(méi)有完全掌握，學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和安排的時(shí)間還不夠。以后要制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快彌補(bǔ)自己在理論知識(shí)方面的差距，提升政治素養(yǎng)完善工作方面的能力。自己以前在認(rèn)識(shí)上有不到位的地方，認(rèn)為在基層工作中，黨務(wù)工作和行政管理工作有了明確的分工，大家各司其職就行了。但通過(guò)培訓(xùn)，才真正懂得根據(jù)集團(tuán)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展的需要，就必須要求企業(yè)的黨務(wù)工作者要有市場(chǎng)意識(shí)，能文能武，要向復(fù)合型干部發(fā)展，對(duì)我的認(rèn)識(shí)上是一次重大的糾正。這就要求我們基層支部書記必須轉(zhuǎn)換觀念，根據(jù)新形式下的企業(yè)發(fā)展而不斷調(diào)整自己的思想認(rèn)識(shí)，做到與時(shí)俱進(jìn)。

之前自己在開(kāi)展工作過(guò)程中，還有些工作流程不熟悉，工作還有沒(méi)做到位的地方，而通過(guò)《領(lǐng)導(dǎo)干部如何正確識(shí)人用人》，《支部工作手冊(cè)》等的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)清了黨建工作的程序，明白了工作范圍和具體內(nèi)容，學(xué)習(xí)到了一些工作方法和手段，更加認(rèn)識(shí)到做好基層黨支部責(zé)任重大，要不斷的進(jìn)行實(shí)踐總結(jié)來(lái)提高工作能力。

第三通過(guò)學(xué)習(xí)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高支部的工作能力。

通過(guò)集團(tuán)黨委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的授課，通過(guò)和其他兄弟單位支。

部的工作交流，在支部工作開(kāi)展的方式方法創(chuàng)新，支部生活的多元化，黨員政治。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十

師大的姚教授是第二個(gè)給我們上課的老師，人長(zhǎng)得很嚴(yán)肅的樣子，眼睛不大卻極有殺傷力，我是不敢靠近的。不過(guò)姚老師說(shuō)的關(guān)于“完美主義教育”的問(wèn)題卻引起了我的思考。

姚老師通過(guò)11個(gè)問(wèn)題的反思，向我們解讀了新課改的不合理所在。聽(tīng)起來(lái)不無(wú)道理，至少對(duì)目前課程改革步履維艱的局面看的還是比較清楚的。

其實(shí)不管姚老師說(shuō)的怎樣，從感情上我還是比較支持新課改的，畢竟一起走過(guò)了那么多年。不知道別的學(xué)科怎么樣，就我們科學(xué)學(xué)科來(lái)說(shuō)，新課改將孩子們從過(guò)去那種只會(huì)背知識(shí)點(diǎn)，會(huì)說(shuō)對(duì)一些從別人那里或是書上獲得的東西夸夸其談的局面中解放出來(lái)，提出了要將教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)上。引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出假設(shè)、驗(yàn)證假設(shè)、分析總結(jié)，進(jìn)而產(chǎn)生新的問(wèn)題，即帶著問(wèn)題走入課堂，帶著問(wèn)題離開(kāi)課堂。學(xué)生的學(xué)習(xí)變得積極了，也更實(shí)在啦!也許通過(guò)一節(jié)課的忙活他只弄明白了“水開(kāi)始結(jié)冰的溫度是0攝氏度”，但那是他們自己通過(guò)研究一遍遍的記錄獲得的，以后就是想忘記也一定很難。重要的是他們明白了以后遇到這樣的問(wèn)題可以怎樣去做，重要的是當(dāng)他們?cè)谡f(shuō)出“水結(jié)冰的溫度是0攝氏度”時(shí)臉上帶著勝利的微笑，不再眉頭緊縮，苦思冥想!

但我們的課程改革目前確實(shí)出現(xiàn)了較多的問(wèn)題，其中重要的一點(diǎn)我想就出在了教材編寫上。曾幾何時(shí)，教師們對(duì)教材幾乎奉若圣旨，教的時(shí)候也又底氣?，F(xiàn)在不行了!教材中漏洞百出，是個(gè)人都能從中跳出問(wèn)題。教材編寫粗糙，內(nèi)容安排隨意。倒是對(duì)老師的要求更離奇了，叫做“用教材教，不要教教材”。簡(jiǎn)直是文字游戲。一線的教師本來(lái)水平就參差不齊，課時(shí)量又多，能按照教材認(rèn)真上好課就已經(jīng)很不容易，你還讓他們每節(jié)課都去對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行甄選，創(chuàng)造性地去教，談何容易呀!所以姚老師說(shuō)，現(xiàn)在各地的教材多因利益驅(qū)使進(jìn)行編寫我還真有些相信。我不是強(qiáng)調(diào)還要像過(guò)去那樣全國(guó)只用一種教材，但至少這個(gè)教材能讓教師們對(duì)教學(xué)有信心，是值得信任的才是。

說(shuō)到課程改革遇到的另一個(gè)問(wèn)題就應(yīng)該算現(xiàn)在的孩子們過(guò)于脆弱了吧。真的，現(xiàn)在的孩子真的被社會(huì)寵壞啦!從小就打不得、罵不得，還動(dòng)輒就要自殺、離家出走什么的。社會(huì)和家長(zhǎng)又將這些責(zé)任都算到學(xué)校頭上，這公平嗎?真不知道這些“哄”著長(zhǎng)大的孩子到了社會(huì)上如何生存，我們的國(guó)家難道真要靠這樣的“棟梁”去建設(shè)，我很擔(dān)心!

當(dāng)然，任何改革總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有做好準(zhǔn)備去勇敢面對(duì)，在不斷完善中取得最后的勝利!

智者不惑，仁者不憂，勇者不懼!

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十一

1.加快推進(jìn)培訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)，保證基地建設(shè)順利進(jìn)行?；厍捌陧?xiàng)目已進(jìn)入收尾階段，一期工程建設(shè)已基本結(jié)束。等各項(xiàng)建設(shè)工作也正在有序展開(kāi)。為了確保基地建設(shè)的順利進(jìn)行，我同基地全體人員放棄休假時(shí)間，全身心的投入到基地的建設(shè)當(dāng)中。到目前為止，基地貨物類項(xiàng)目已基本驗(yàn)收完畢并完成付款，工程類部分項(xiàng)目已驗(yàn)收完畢，其余項(xiàng)目也將陸續(xù)完成驗(yàn)收。

2.充分發(fā)揮基地的設(shè)備設(shè)施作用，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。在成功創(chuàng)建國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地和基本完成智能制造培訓(xùn)基地一期建設(shè)的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展項(xiàng)目引進(jìn)，企業(yè)員工培訓(xùn)，新型學(xué)徒制等工作。組織相關(guān)人員深入、榮成重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，推介智能制造基地的功能和作用，邀請(qǐng)企業(yè)到基地參觀考察，吸引企業(yè)到基地進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展項(xiàng)目合作，為充分發(fā)揮基地的社會(huì)效益作出積極貢獻(xiàn)。

3.成功組織了選拔賽。

預(yù)選賽，是揭牌后所承辦的第一場(chǎng)省級(jí)大賽，也是我院自成立以來(lái)所承辦的最高級(jí)別最高水平的賽事。

同時(shí)，我院也是第一次將企業(yè)贊助引入市級(jí)職業(yè)技能大賽，第一次將企業(yè)贊助引入省級(jí)傳統(tǒng)工種技能大賽，為今后承接各類職業(yè)技能大賽提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。為辦好比賽工作，基地辦公室、基地實(shí)訓(xùn)部多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，統(tǒng)籌謀劃，明確分工，落實(shí)責(zé)任，全力以赴保障大賽公平、公正、公開(kāi)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量順利進(jìn)行。大賽的承辦工作得到了來(lái)自全國(guó)各地的專家，省市人社部門的領(lǐng)導(dǎo)以及全省二十五家參賽單位的高度好評(píng)，我院參賽選手也取得了全省第二名的優(yōu)異成績(jī)。大賽的承辦也加強(qiáng)各技工院校的人才交流，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)和人才選拔工作，大力提高學(xué)院的品牌知名度。

4.積極參加各種大賽，提升自身水準(zhǔn)。

基地選拔位青年教師參加第屆全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽，名教師所在的兩個(gè)組在全國(guó)智能制造大賽省選拔賽中均取得了第名的成績(jī)并進(jìn)入全國(guó)決賽，在月中旬結(jié)束的全國(guó)決賽中也分別取得了全國(guó)等獎(jiǎng)和等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

此外，基地教師還指導(dǎo)學(xué)生參加了四個(gè)項(xiàng)目的比賽，并全部取得市第名的成績(jī)，其中賽項(xiàng)在省選拔賽中取得了等獎(jiǎng)第名的優(yōu)異成績(jī)，是我院自建校以來(lái)所取得的最好成績(jī)。

通過(guò)比賽，既提高了教師的技能水平和綜合素質(zhì)，也提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十二

作為一名新任學(xué)校書記，我深感責(zé)任重大。為了更好地履行我的職責(zé)，提升自身能力，我參加了一次學(xué)校書記培訓(xùn)。這次培訓(xùn)有力地提升了我的專業(yè)知識(shí)和管理能力，幫助我更好地發(fā)揮自己的作用。下面我將分享一些我從這次培訓(xùn)中得到的心得體會(huì)。

第二段：提升專業(yè)知識(shí)。

這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到作為一名學(xué)校書記，不僅要具備良好的管理能力，更重要的是需要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)作為支撐。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了最新的教育政策和教育法規(guī)，了解了如何科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理和校園安全管理等課題。這些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅讓我更加系統(tǒng)地理解了學(xué)校的工作，也為我日后的工作提供了堅(jiān)實(shí)的支持。

第三段：提升管理能力。

培訓(xùn)中，我通過(guò)交流和合作學(xué)到了很多管理方面的經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)了如何建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，并對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的管理和激勵(lì)。我們也學(xué)習(xí)了人際溝通和沖突解決的技巧，這對(duì)我日后處理與教職員工之間的關(guān)系非常有幫助。此外，培訓(xùn)還讓我深刻認(rèn)識(shí)到合理安排時(shí)間和任務(wù)的重要性，培養(yǎng)了我的組織和計(jì)劃能力。這些管理能力的提升讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)日常工作中的挑戰(zhàn)。

第四段：借鑒他校經(jīng)驗(yàn)。

這次培訓(xùn)還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是經(jīng)驗(yàn)交流。我們參觀了一些優(yōu)秀學(xué)校，并與當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)和書記進(jìn)行了深入的交流。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)校發(fā)展和管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我注意到他們非常重視教師發(fā)展，注重培養(yǎng)教師的專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。我也學(xué)到了一些他們?cè)趯W(xué)校管理方面的創(chuàng)新做法，比如采用現(xiàn)代科技手段提升學(xué)校管理效率等。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，將對(duì)我日后的工作產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)學(xué)校書記的要求和自身的定位有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為學(xué)校書記，我要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和管理能力，以更好地服務(wù)于學(xué)校的發(fā)展和教職員工的成長(zhǎng)。這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。我將不斷運(yùn)用這些知識(shí)和技能，努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信通過(guò)自己的不懈努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)校書記，為學(xué)校的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：這次學(xué)校書記培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我意識(shí)到了自己的不足和需要提升的地方。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)管理能力，我將能夠更好地發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我深信通過(guò)不斷努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的學(xué)校書記。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十三

我有幸參加了集團(tuán)公司組織的關(guān)于黃教授主講的管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲甚豐，感觸頗深，受益無(wú)窮。簡(jiǎn)直是豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)。在我從事建筑行業(yè)以來(lái)，這是我第三次參加關(guān)于管理的系統(tǒng)培訓(xùn)，很高興擁有如此一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在此也對(duì)集團(tuán)深表感謝。通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己學(xué)到了很多管理知識(shí)，同時(shí)懂得了很多道理，也領(lǐng)悟到了很多做人處世的方式方法，心得體會(huì)主要有以下幾方面：

（一）首先我要感謝這個(gè)平臺(tái)，自從我1997年進(jìn)入集團(tuán)以來(lái)，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了怎么做人。從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力轉(zhuǎn)變陳腐思想，“不換腦袋就換人”，思想不轉(zhuǎn)變，固然要被解雇淘汰，今后要踏實(shí)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)集團(tuán)?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，懂得感恩才能成就事業(yè)，作為員工，對(duì)企業(yè)感恩的受益者不僅僅是企業(yè)，而更大的受益者是自已。

（二）我要感恩父母，小時(shí)候總覺(jué)得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情，俗話說(shuō)“上人痛后人是真的，后人痛上人是假的”，真是感觸較深，良心受到了譴責(zé)。雖然我的生活并沒(méi)有別人的精彩，我依然要感恩父母及周圍的一切。

（三）感恩，讓生活美麗；感恩，讓人生精彩。學(xué)習(xí)感恩，善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種永恒的精神支柱。感恩所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我、支持過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感恩我的家人。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，特別是最后一節(jié)課，讓我倍受震憾，雖然游戲有趣，但。

讓我淚流滿面。領(lǐng)導(dǎo)在前面開(kāi)拓、兢兢業(yè)業(yè)地工作，作為我們員工不應(yīng)該拖后腿，不應(yīng)該制造麻煩和阻力。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實(shí)工作，企業(yè)將會(huì)舉步為堅(jiān)。作為員工，要充當(dāng)助推濟(jì)，不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石。企業(yè)全體同事要牢固樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)管理者還應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面：

（一）吃虧是福。

與同事們?cè)谝黄鸸ぷ?，一定要有“吃虧在先”的精神，俗話說(shuō)“吃不了虧，攏不了堆”，更何況吃虧多做事情，也會(huì)多學(xué)到知識(shí)，從而讓自已的能力也得到了很大提升。往往通過(guò)一些小事最能折射出一個(gè)人的壞毛病，同時(shí)也能展現(xiàn)出一個(gè)人的人格魅力。

（二）學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。

一個(gè)優(yōu)秀的員工，一定是在鼓勵(lì)贊賞中成長(zhǎng)的。同樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)也是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)、成熟起來(lái)的，我認(rèn)為平時(shí)要多鼓勵(lì)、多贊賞、少批評(píng)指責(zé)，教會(huì)他們尋找解決問(wèn)題的方法，同時(shí)努力培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。

（三）廣納眾意。

俗話說(shuō)，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。工作中，要廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn)，鼓勵(lì)大家提不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì)逆向思維，這樣思路就會(huì)豁然開(kāi)朗。

（四）勇?lián)?zé)任。

在用人時(shí)充分信任，全力支持，就是發(fā)生問(wèn)題后，作為管理者一定要積極承擔(dān)責(zé)任，這也是信任與鼓勵(lì)的一種表現(xiàn)。但是有了業(yè)績(jī)有了成果，也要一定與大家分享，對(duì)那些做了貢獻(xiàn)的人一定要給予獎(jiǎng)勵(lì)，并且積極爭(zhēng)取集團(tuán)公司對(duì)他的肯定，這樣大家才會(huì)相信你，追隨你，幫你分憂解難。

（一）學(xué)會(huì)制怒、尊重他人。

俗話說(shuō)怒傷肝、氣傷脾，發(fā)怒不僅傷別人，也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰(shuí)都懂，就是做得不好。如果我們學(xué)會(huì)尊重別人，制怒就容易做到。我們對(duì)自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個(gè)管理者，只有尊重別人，才能得到別人的尊重，也才會(huì)勾通，才能以理服人。

（二）懂得情感情緒規(guī)律。

管理就是溝通和服務(wù)，這樣的觀點(diǎn)正被越來(lái)越多的人所接受。溝通的重點(diǎn)就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律，無(wú)疑會(huì)給管理工作帶來(lái)諸多便利。

管理人員要做的工作，就是讓員工來(lái)到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情，盡量避免產(chǎn)生討厭的心情，久而久之，企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情，大家都愿意做，甚至?xí)屩觯涣钊擞憛挼氖虑?，誰(shuí)都不愿意做，也不愿承擔(dān)責(zé)任。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對(duì)其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗(yàn)，久而久之，就能培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)的情感。管理人員如果不能做到讓員工開(kāi)心，但至少要做到不惹員工生氣。

（三）懂得情緒控制方法。

好情緒如春風(fēng)，溫暖人心；壞情緒如瘟疫，腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對(duì)周圍環(huán)境不滿意，對(duì)自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗(yàn)，控制或疏導(dǎo)員工不良情緒。

我覺(jué)得員工對(duì)心靈上的需求和人格尊重是多么的重視，管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。

人一種舒適、親切、隨和的感覺(jué)。還有一名諺語(yǔ)：“近朱者赤,近墨者黑”,可以常常接觸一些素質(zhì)較高的人,從而養(yǎng)成從別人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)不知不覺(jué)得提高了自身的素質(zhì)。

（一）建立科學(xué)嚴(yán)格的管理制度。

建立一套完整的管理理制度，不要完全依靠人管人，要靠制度管人才是根本，制度面前人人平等，誰(shuí)違反誰(shuí)就受到問(wèn)責(zé)或處罰。一個(gè)管理健全的成功的企業(yè)，員工的管理，不應(yīng)有特殊，無(wú)論是老員工，還是新員工，都應(yīng)一樣。

（二）層層管理分工明確。

學(xué)會(huì)層層管理，各部門各科室責(zé)任落實(shí)到人，“用人不疑、疑人不用”。要對(duì)委以重任的下屬充分信任，“是駿馬給他草原、是雄鷹給他藍(lán)天”，同時(shí)，“是懶豬給他皮鞭，是壞狗請(qǐng)他出圈”“不換腦袋就換人”。做工作首次不要過(guò)分要求做到100%，但至少要向100%靠攏就行。做工作時(shí)犯錯(cuò)不怕，怕的是有錯(cuò)不及時(shí)改正，要從犯錯(cuò)的案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。黃教授就說(shuō)過(guò)，“第一次被一塊石頭絆倒，正常；第二次被同一塊石頭絆倒，悲哀”，就是這道理。

（三）建立完善的監(jiān)督制度。

“一個(gè)沒(méi)有監(jiān)督的制度是一個(gè)不完善的制度”。目前我司還沒(méi)有建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，雖然有制度，但沒(méi)有監(jiān)督機(jī)制，仍然是一紙空文，沒(méi)有實(shí)際意義。建議集團(tuán)公司馬上著手建立一套完整的監(jiān)督檢查制度，并成立監(jiān)督委員會(huì)，讓集團(tuán)公司的所有規(guī)章制度變得有操作性，并得到積極落實(shí)。

一份建筑方面的工作，更是我一生中最重要事業(yè)。感謝集團(tuán)提供給了我一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)！同時(shí)我也會(huì)爭(zhēng)取下一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十四

20xx年8月16日至21日，我有幸參加了市教育局舉辦的20xx年小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)班。為期6天的學(xué)習(xí)，緊張而充實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報(bào)如下：

此次培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)從培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、教師、以及后勤服務(wù)工作上，都予以高度重視，并做了周密、細(xì)致、精心的考慮和安排。從開(kāi)班到結(jié)束，局黨委書記張漢強(qiáng)，副局長(zhǎng)潘霞，師培中心主任周建平等領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)和督促，并介紹他們多年的管理經(jīng)驗(yàn)，以及平時(shí)檢查、督促學(xué)校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問(wèn)題。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高度重視，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的神圣使命，也更加堅(jiān)定了信心：辦好人民滿意的教育！

此次培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1、切實(shí)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，推進(jìn)中衛(wèi)教育事業(yè)發(fā)展；

2、學(xué)習(xí)關(guān)于改革的重要論述，推動(dòng)“四個(gè)”中衛(wèi)建設(shè)；

3、中衛(wèi)發(fā)展現(xiàn)狀及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r；

4、新時(shí)期教師的三重境界；

5、校長(zhǎng)的專業(yè)審思與標(biāo)準(zhǔn)；

6、信息技術(shù)應(yīng)用與我國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)研修走向；

7、學(xué)校管理改革與維護(hù)創(chuàng)新；

8、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力；

9、關(guān)于優(yōu)效教學(xué)問(wèn)題的思考；

10、大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)，有效提升教師執(zhí)教水平；

培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校教學(xué)及管理工作的方方面面，對(duì)于我們這些校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，無(wú)異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問(wèn)題。

此次承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的老師主要有：區(qū)、市內(nèi)外的許多專家。他們大多都是具有多年豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的各級(jí)校長(zhǎng)和名師。他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，讓我們?cè)诿鞯倪^(guò)程中少走彎路，具有實(shí)效性?！懊麕煛迸c專家的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，讓我們收獲了許多實(shí)用的教學(xué)教法及學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，更讓我們收獲了一次感動(dòng)，一次精神的“洗禮”。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了作為一名校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)具備的幾種意識(shí)：

社會(huì)的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校，而學(xué)校的發(fā)展還得看校長(zhǎng)。俗話說(shuō)，什么樣的校長(zhǎng)決定什么樣的學(xué)校。要當(dāng)好一名校長(zhǎng)，首先必須勤于學(xué)習(xí)，唯有學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步。作為一名合格的校長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針和相關(guān)的教育法規(guī)，做刻苦學(xué)習(xí)的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

一名好的校長(zhǎng)首先必須要有良好的服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團(tuán)隊(duì)的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)工作的向心力和凝聚力。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本，校長(zhǎng)工作的核心是務(wù)必抓好教育質(zhì)量。關(guān)注教學(xué)成績(jī)，也關(guān)注育人功能。一所學(xué)校是否有競(jìng)爭(zhēng)力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)。

校長(zhǎng)要更新教育觀念，牢固樹(shù)立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價(jià)值觀。把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，倡導(dǎo)教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說(shuō)困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長(zhǎng)必須心系農(nóng)村，立足實(shí)際，在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo)，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學(xué)校得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，為學(xué)校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動(dòng)學(xué)校整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。

總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識(shí)，明確了職責(zé)。知道了一個(gè)好校長(zhǎng)是成就一所好學(xué)校的關(guān)鍵，清楚地意識(shí)到了身上肩負(fù)的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學(xué)習(xí)所獲、所悟、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學(xué)校的發(fā)展模式，形成自己的辦學(xué)特色，辦好人民滿意的教育。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十五

社區(qū)書記是一項(xiàng)重要的職務(wù)，他們?cè)谏鐓^(qū)中扮演著重要的角色。為了提高社區(qū)書記的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，許多地方都開(kāi)展了相關(guān)的能力培訓(xùn)。我有幸參加了一次社區(qū)書記能力培訓(xùn)，并收獲了不少的體會(huì)和心得。以下是我的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容相當(dāng)實(shí)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于社區(qū)管理的專業(yè)知識(shí)和技巧。比如如何與居民保持良好的溝通，如何正確地處理各類問(wèn)題和糾紛，以及如何有效地協(xié)調(diào)各個(gè)部門的工作等。這些知識(shí)和技巧對(duì)于提高社區(qū)書記的工作效率和解決問(wèn)題能力非常有幫助。我覺(jué)得這些內(nèi)容很實(shí)用，能夠真正幫助我們?cè)趯?shí)際工作中更好地發(fā)揮作用。

其次，培訓(xùn)中的案例分享給我留下了深刻的印象。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)聽(tīng)取一些有經(jīng)驗(yàn)的社區(qū)書記分享他們的工作經(jīng)歷和成功案例。通過(guò)他們的分享，我了解到了一些實(shí)際問(wèn)題的解決方法和工作中的注意事項(xiàng)。這些案例給了我很大的啟發(fā)，讓我對(duì)社區(qū)管理的方向和方法有了更深入的理解。我認(rèn)為這種案例分享的方式非常有效，因?yàn)橥ㄟ^(guò)具體案例的講解，我們可以更好地理解理論知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐操作。

另外，培訓(xùn)過(guò)程中的互動(dòng)交流也讓我受益匪淺。在課堂上，我們不僅可以向講師請(qǐng)教問(wèn)題，還可以與其他參訓(xùn)人員進(jìn)行討論和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了一些新的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴。通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的思考方式，這讓我對(duì)社區(qū)工作有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)。

此外，培訓(xùn)中還有一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓我們有機(jī)會(huì)親自去社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察和參觀。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我更加深入地感受到了社區(qū)工作的重要性和復(fù)雜性。我們?cè)趯?shí)地考察中遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)和實(shí)踐操作相結(jié)合，更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)工作中的各種情況。

最后，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對(duì)于提高社區(qū)書記的能力和素質(zhì)是非常有益的。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅了解了社區(qū)工作的重要性和復(fù)雜性，還學(xué)到了很多實(shí)用的管理知識(shí)和工作技巧。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為社區(qū)書記，我們需要具備良好的溝通能力、解決問(wèn)題能力和協(xié)調(diào)能力。只有不斷提升自己的素質(zhì)和能力，我們才能更好地為居民服務(wù)，推動(dòng)社區(qū)的發(fā)展。

總之，社區(qū)書記能力培訓(xùn)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的管理知識(shí)和工作技巧，還結(jié)識(shí)了一些志同道合的伙伴。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地發(fā)揮社區(qū)書記的作用，為居民提供更好的服務(wù)。同時(shí)，我也希望更多的社區(qū)書記能夠參加這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，共同努力，為社區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校書記能力培訓(xùn)心得體會(huì)范本篇十六

參加段第二期專兼職黨支部書記暨骨干黨員培訓(xùn)班，我收獲很多，感慨頗多。

一是高興。呼吁多年的專兼職黨支部書記暨骨干黨員培訓(xùn)班終于在今年開(kāi)班了。一線班組黨支部書記任職以來(lái)，受條件所限，黨務(wù)工作系統(tǒng)學(xué)習(xí)幾乎為零，班組黨支部書記黨務(wù)業(yè)務(wù)偏低，一直制約班組黨支部工作的開(kāi)展。隨著培訓(xùn)班的展開(kāi)，班組黨支部書記的黨務(wù)工作水平得到了較大提升。

二是意外。開(kāi)班后，對(duì)班組黨支部書記綜合素質(zhì)出乎意料，不論是每天課堂紀(jì)律，還是課堂上積極完成老師布置的任務(wù)，再到參加歷奇訓(xùn)練等等，都體現(xiàn)出每一名班組黨支部書記的高素質(zhì)。從晨讀這件小事也可以從側(cè)面反映，在局黨校專職支部書記培訓(xùn)班，晨讀有方言，有普通話，參差不齊，而我們的'晨讀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮。

三是收獲。很多課程以前也學(xué)過(guò)，思維處于車間一級(jí)，這次與班組黨支部書記一起學(xué)習(xí)、討論，對(duì)一些知識(shí)也有了新的認(rèn)識(shí)和看法。

四是希望。真心希望這樣的培訓(xùn)班能定期開(kāi)展下去，持之以恒地做下去，基層黨建工作將會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階。