蘇軾的生命歷程心得體會和方法 蘇軾人生經(jīng)歷感悟(四篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)蘇軾的生命歷程心得體會和方法一

2、春花無數(shù)，畢竟何如秋實(shí) ——蘇軾

3、清溪淺水行舟；微雨竹窗夜話；暑至臨溪濯足；雨后登樓看山；柳蔭堤畔閑行；花塢樽前微笑；隔江山寺聞鐘；月下東鄰吹簫；晨興半柱茗香；午倦一方藤枕；開甕勿逢陶謝；接客不著衣冠；乞得名花盛開；飛來家禽自語；客至汲泉烹茶；撫琴聽者知音。 ——蘇東坡

4、長淮忽過天遠(yuǎn)近，青山久與船低昂。 ——蘇軾

5、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。 ——蘇軾

6、有名而無實(shí)，則其名不行;有實(shí)而無名，則其實(shí)不長。 ——蘇軾

7、天下之患，最不可為者，名為治平無事，而其實(shí)有不測之憂。坐觀其變，而不為之所，則恐至于不可救；起而強(qiáng)為之，則天下狃于治平之安而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，為能出身為天下犯大難，以求成大功；此固非勉強(qiáng)期月之間，而茍以求名之所能也。 ——蘇軾 《晁錯論》

8、“博觀而約取,厚積而薄發(fā) ——蘇軾 《雜說送張琥》”

9、但愿人長久，千里共嬋娟。 ——蘇軾 《水調(diào)歌頭》

10、莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷。山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 ——蘇軾 《定風(fēng)波》

11、大江東去，浪淘盡。千古風(fēng)流人物 ——蘇軾 《念奴嬌·赤壁懷古》

12、缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。 驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。 ——蘇軾 《卜算子》

13、思其始而圍其終。 ——蘇軾 《思治論》

14、老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。 ——蘇軾 《江城子密州出獵》

15、逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？ ——蘇軾 《赤壁賦》

16、陌上花開蝴蝶飛，江山猶是昔人非。 遺民幾度垂垂老，游女還歌緩緩歸。 ——蘇軾 《陌上花》

17、一別都門三改火，天涯踏盡紅塵，依然一笑做春溫。無波真古井，有節(jié)是秋筠。 惆悵孤帆連夜發(fā)，送行淡月微云，樽前不用翠眉顰。人生如逆旅，我亦是行人。 ——蘇軾 《臨江仙 送錢穆父》

18、坐上別愁君未見，歸來欲斷無腸。 ——蘇軾 《臨江仙（送王緘）》

19、“前塵往事斷腸詩,儂為君癡君不知。 莫道世界真意少,自古人間多情癡. ——蘇軾 《無題》”

20、嗟夫！世之君子，欲求非常之功，則無務(wù)為自全之計(jì)。使錯自將而討吳楚，未必?zé)o功，惟其欲自固其身，而天子不悅。奸臣得以乘其隙，錯之所以自全者，乃其所以自禍歟！ ——蘇軾 《晁錯論》

21、去年相送，余杭門外，飛雪似楊花。 今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。 對酒卷簾邀明月，風(fēng)露透紗窗。 卻是姮娥憐雙燕，分明照、話梁斜 ——蘇軾 《少年游》

22、人間如夢，一尊還酹江月 ——蘇軾

23、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ——蘇軾

24、重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。 剛被太陽收拾去，又叫明月送將來。 亭臺上的花影一層又一層， 幾次叫童兒去打掃， 可是花影怎么掃走呢？ 傍晚太陽下山時(shí)， 花影剛剛隱退， 可是月亮又升起來了，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。 ——蘇軾 《花影》

25、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 ——蘇軾 《定風(fēng)波》

26、休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。 ——蘇軾 《望江南》

27、清風(fēng)徐來，水波不興。 ——蘇軾

28、惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明？ ——蘇軾 《東欄梨花》

29、吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒。 ——蘇軾

30、東風(fēng)未肯入東門，走馬還尋去歲村。人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕。 ——蘇東坡

有關(guān)蘇軾的生命歷程心得體會和方法二

今天語文課上，謝老師給我們評講了蘇軾的一首《六月二十七日望湖樓醉書》，也不知是出于欽佩他的文筆，還是出于對他的好奇，我竟慢慢對他產(chǎn)生了興趣。

放學(xué)后一回到家，我顧不上吃飯，把所有人的話都當(dāng)成了耳旁風(fēng)，徑直飛奔到樓上，開始查閱關(guān)于蘇軾的所有資料，在“艱苦奮戰(zhàn)”了半個(gè)小時(shí)以后，我眼中蘇軾的形象慢慢浮現(xiàn)了出來。

蘇軾，北宋著名文學(xué)家、書畫家，曾官至知州、禮部尚書，也曾被貶儋州。他的一生跌宕起伏，在一個(gè)又一個(gè)的低谷中得到了復(fù)蘇。

“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡……”《密州出獵》這樣一首詩詞被后人廣泛傳唱，不僅因?yàn)閴验煹拇朕o，更因?yàn)閷懽黠L(fēng)格十分有內(nèi)涵，又豪放狂野、不拘小節(jié)?！霸娙恕边@個(gè)詞已經(jīng)概括不了他了，他更像一個(gè)樂隊(duì)中的主唱，心底總蘊(yùn)含著那抹不去的瀟灑。

在被外放之后，蘇軾似乎從眾人的視野中消失了，褪去了萬眾矚目的色彩，當(dāng)每個(gè)人都以為他會就此一蹶不振時(shí)，他以樂觀的心態(tài)頂住了壓力，并以一首首氣宇軒昂的詩詞粉碎了那些流言蜚語。

他在眾人中復(fù)蘇，同時(shí)復(fù)蘇的還有他那無限激揚(yáng)的態(tài)度，畢竟他是蘇軾，是一個(gè)放蕩不羈的蘇軾，也正因?yàn)槭撬?，才會如此豁達(dá)地接受，以更加澎湃的姿態(tài)去迎接復(fù)蘇。

“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。”只言片語道盡了他的釋然，尋常陰晴卻顯人生波瀾。是啊，沒有風(fēng)浪的人生，豈不太平淡無味了？越是起伏不定的人生，越能成就搏擊風(fēng)浪的扁舟偉業(yè)；越是陰晴有時(shí)的一生，越能成就一個(gè)人的千古絕唱……

蘇軾，他是純粹，他是復(fù)蘇，他是釋然，他更是完美的“蘇釋”，他在我心中已成了一位英雄……

有關(guān)蘇軾的生命歷程心得體會和方法三

我與他初相識于“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”，再相遇于“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！?/p>

少不更事的年代，只覺蘇軾筆下的春天很美，有桃花笑，鴨子鬧，萎蒿滿地，河豚欲上。再相遇時(shí)，才知道原來他的一生坎坷飄搖，嘗盡了人生的苦與悲。如此坎坷的他，為何能寫出“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”這般熱愛生活、積極樂觀、豁達(dá)奮進(jìn)的詩歌？

帶著心中的疑惑，我踏上了解疑之路，心中對他的敬意油然而生。

年少時(shí)的他，才動京城，踏入官場后卻因堅(jiān)持己見，反對革新變法而被那些宵小斷章取義，隨后，他便踏上了這條被貶的“不歸路”，被貶杭州時(shí)，他寫下了“我本無家更安住，故鄉(xiāng)無比好湖山”，貶官到黃州時(shí)，他吟唱出“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香?！眮淼交葜輹r(shí)，他由心而發(fā)“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！毖哉Z中既流露出對閩南地區(qū)的喜愛，又透露出幾分對權(quán)貴們的不屑。

被貶路上，“空皰煮寒菜，破灶燒濕葦”的貧苦落魄幾乎一路跟隨著他，他也因此無奈似的發(fā)出“年年欲惜春，春去不容惜”的感慨，甚至發(fā)出“也擬哭途窮，死灰吹不起”的抱怨，最后連最苦的“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡”“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?！钡耐銎拗匆渤闪寺飞显噲D刮倒他的.苦痛之風(fēng)。但，他似乎天生是個(gè)樂天派，怎么會這么容易被命運(yùn)的大手蹂躪成粉末呢？

百般挫折中，他被命運(yùn)打磨成了一顆鉆石，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的報(bào)國豪情并沒有被消磨殆盡，反而多了幾分“何妨吟嘯且徐行”、“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的灑脫豁達(dá)和“雪沫乳花浮午盞，參茸高筍試春盤”的悠閑，少了幾分“臥聞海棠花，泥污胭脂雪”的悲怨。

蘇軾的善可稱得上“大善大德”。當(dāng)年他被貶到黃州，見聞了民間的溺嬰惡習(xí)，心中滿是不忍。自己位卑言輕，沒錢沒物，但沒關(guān)系，這對他來說并不是最大的問題。于是，一番冥思之后，他即刻上書太守，諫書中便是完整的一套治理惡習(xí)的建議。幸虧那太守慧眼，將這套建議落在了實(shí)處，且擲地有聲。但他的心卻還有一根細(xì)如蠶絲的繩子吊著，為了讓這顆心安然著地，他四處走訪，竟發(fā)現(xiàn)自己的建議治標(biāo)不治本。許多家庭溺嬰并不為其他，只是單純的養(yǎng)不起而已?，F(xiàn)在下令禁止溺嬰，許多家庭只好將嬰兒丟到荒野中，任其自生自滅。為了解決這個(gè)問題，他決定辦一個(gè)收養(yǎng)院。自決定以來，便四處奔波募捐，并將自己的一大半俸祿都用在了籌辦孤兒院上。此類善舉數(shù)不勝數(shù)，曾有一個(gè)不孝之子，將老母親的房子賣給了主人，他知曉情況后，便分文不取地把房子還給了他們一家；徐州爆發(fā)洪水時(shí)，他為了讓百姓心安，不顧個(gè)人安危，毅然站在防洪第一線；在惠州任職期間，嶂病四處橫行，他查閱無數(shù)醫(yī)書，終于研制出治病救人之藥，還將自己的土地悉數(shù)用來種植藥材治病。

官場的失意，情感的生死兩茫茫，并未將這個(gè)“可憐”之人打敗，反而成就了偉大而輝煌的他。縱使挫敗不斷，也沒成為他悲觀消極的理由，頓時(shí)，心生敬畏之意。

如今，面對短暫失敗的自己，似乎已經(jīng)知道該何去何從，重拾信心，重燃希望，堅(jiān)定地踏上追夢之路。

有關(guān)蘇軾的生命歷程心得體會和方法四

穿越唐詩錦繡，唱嘆；穿越五代，美麗迷人；到了北宋，突然閃現(xiàn)出一種別樣的風(fēng)景。是西方寒鴉嗎？挑出所有冷枝卻不肯活；是老人嗎？竹竿和鞋子，尖叫；是英雄嗎？試著比孫郎弓射虎；醉人嗎？舉杯邀明月想乘風(fēng)

原來這風(fēng)景的主角是蘇軾。蘇大學(xué)在北宋政壇上曲折跌宕，在文學(xué)的長河中熠熠生輝，獨(dú)具特色。

蘇軾，字子瞻，梅州(今四川)眉山人。他出身于一個(gè)受過良好教育的家庭，父親蘇洵是一位著名的散文家，善于決策，文筆武斷，對蘇軾影響明顯。蘇軾在散文、詩歌、繪畫方面的杰出成就，一方面取決于他自己的勤奮，另一方面蘇洵對他的影響也是深遠(yuǎn)的。

在歷史的長河中，蘇軾是一個(gè)絕對的天才，精通詩、文、畫，尤其是詞。蘇軾因散文成就被列為唐宋八大家之一，其詩被尊為宋的典范；他的詞被稱為詞立法，被公認(rèn)為豪放派的代表和先驅(qū)；他在繪畫上與米芾、李龍眠相提并論，認(rèn)為宋代四大家都擅長畫朱墨。其實(shí)他的書法也有獨(dú)到的造詣。

蘇軾，蘇軾，我不得不佩服你歷經(jīng)千年塵埃，不僅僅是佩服，更是佩服！好像我們小的時(shí)候就開始學(xué)你的詩了。我記不清當(dāng)時(shí)學(xué)的是哪幾首詩了，但那時(shí)候我們只把你當(dāng)普通詩人。直到初中，語文老師印了你的《赤壁賦》給我們學(xué)生背誦，這些優(yōu)美而富有哲理的句子吸引了我。我對這里的狀態(tài)印象深刻，也感到震驚，因?yàn)槲矣X得自己在這個(gè)世界上是獨(dú)立的。從此我明白了：蘇軾，這個(gè)才子不一般！

這就是我們的大作家蘇東坡，他把大江東去唱到了浪尖，我發(fā)現(xiàn)他好高；有時(shí)候會哭十年，會生老病死。我不去想它，也永遠(yuǎn)不會忘記它。原來他也是個(gè)有激情的人；竹棍鞋輕打馬。誰害怕？悲慘的一生，在逆境中是那么樂觀豁達(dá)。

一筆兩行詩，我也想為你寫一首贊美詩，可惜我的爛筆難以表達(dá)！

總之，蘇軾，你的詩和文采非同一般，你這輩子經(jīng)常被人稱贊！