形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告 形勢(shì)與政策心得體會(huì)1200論文(七篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告一

(一)強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單。切實(shí)履行黨工委書記“第一責(zé)任人”責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，始終把黨風(fēng)廉政工作作為社區(qū)重點(diǎn)工作內(nèi)容之一。召開黨風(fēng)廉政專門部署會(huì)議，研究部署2018年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。按照“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”的要求，黨工委書記與領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，履行社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作負(fù)主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和對(duì)班子成員監(jiān)督責(zé)任。班子其他成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，根據(jù)工作分工，研究、部署、檢查和報(bào)告分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

(二)強(qiáng)化監(jiān)督制約，深化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則(試行)》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)制，重要情況及時(shí)進(jìn)行全體通報(bào)。黨工委書記每年對(duì)班子成員進(jìn)行廉政談話，班子成員對(duì)分管領(lǐng)域的社區(qū)工作人員進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)對(duì)分管的工作領(lǐng)域的黨員干部職工的教育管理監(jiān)督，今年共談話32人次，并填寫個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查表。針對(duì)整治形式主義、官僚主義“十種表現(xiàn)”，出臺(tái)工作方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將社區(qū)會(huì)涉及到的扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題，“雁過拔毛”式腐敗問題的突出問題列出清單，嚴(yán)防“四種行為”，加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控。

(三)堅(jiān)持標(biāo)本兼治，加強(qiáng)警示教育和廉政文化宣傳。采取多種方式和教育手段促使黨員干部“把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面”。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入開展廉政教育。黨工委結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化工作，組織全體黨員干部深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、新修訂的《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》和《問責(zé)條例》等一系列紀(jì)律法規(guī)。全年開展專題學(xué)習(xí)30余次，開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育10余次，在重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律作風(fēng)，使全體社區(qū)工作人員不斷增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、敬畏感，切實(shí)把中央“八項(xiàng)規(guī)定”和各級(jí)相關(guān)配套規(guī)定貫徹落實(shí)到為民服務(wù)的實(shí)踐中。營造廉政氛圍，加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。設(shè)計(jì)打造了廉政文化走廊，以融入式理念寓理于物、寓情于景，以圖文并茂的方式發(fā)布黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗宣教工作動(dòng)態(tài)。

(四)落實(shí)“三務(wù)”公開，促進(jìn)社區(qū)管理透明化。全面落實(shí)黨務(wù)公開、政務(wù)公開、居務(wù)公開。按照市紀(jì)委《關(guān)于對(duì)基層“三務(wù)”公開工作進(jìn)行全面監(jiān)督檢查的通知》要求，在原有工作的基礎(chǔ)上，制定了錫林社區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推動(dòng)“三務(wù)”公開工作實(shí)施方案》《“三務(wù)”公開清單》，明確了公開事項(xiàng)、時(shí)限和方式。進(jìn)一步夯實(shí)責(zé)任，推進(jìn)工作效果，積極探索解決權(quán)力監(jiān)督的有效途徑。創(chuàng)新“三務(wù)”公開方式，充分利用led顯示屏、社區(qū)和小區(qū)公示欄、樓道公示板、二連浩特報(bào)、社區(qū)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、居民微信群、專門會(huì)議等媒介進(jìn)行公開，讓居民可以隨時(shí)對(duì)社區(qū)“三務(wù)”公開進(jìn)行監(jiān)督。

一是社區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作雖然在年內(nèi)有了突破，但從整體上看，社區(qū)工作人員對(duì)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)還不夠到位，對(duì)腐敗的監(jiān)督力度和深度有待提高。

二是社區(qū)黨組織自身建設(shè)仍有不足，社區(qū)居民黨員支部黨務(wù)工作干部力量相對(duì)薄弱，部分黨員組織觀念淡漠，開展活動(dòng)難，有制度難落實(shí)的狀況以及居民黨員的先鋒模范帶頭作用沒有有效發(fā)揮等現(xiàn)象依然不同程度的存在。

三是經(jīng)常性的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作與繁雜的日常工作難協(xié)調(diào)。

一是抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的落實(shí)。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與業(yè)務(wù)工作一齊落實(shí)到位，切實(shí)履行第一職責(zé)人職責(zé)，不斷強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。

二是抓好黨內(nèi)政治生態(tài)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度、組織生活會(huì)等制度，開展好黨員民主評(píng)議，虛心聽取干部、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議，切實(shí)營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，提高堅(jiān)強(qiáng)有力的紀(jì)律保證。

三是抓好廉政教育。把反腐倡廉教育列入干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，大力開展形式多樣的廉政文化活動(dòng)，進(jìn)一步提高黨員干部拒腐防變的意識(shí)和潛力，加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告二

通過對(duì)《形勢(shì)與政策》課的學(xué)習(xí)，我對(duì)國內(nèi)外的形勢(shì)與政策有了更深刻、更全面、更真實(shí)的了解，使我受益匪淺，感觸良多。是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當(dāng)代大學(xué)生尋找關(guān)注的熱點(diǎn)問題，幫助我們掌握正確分析形勢(shì)的立場(chǎng)，觀點(diǎn)和方法。形勢(shì)與政策對(duì)我們的發(fā)展具有重要意義。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率,影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。

當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。新世紀(jì)的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對(duì)變化莫測(cè)國際形勢(shì)，我們應(yīng)有自己的主張。因?yàn)橹挥袙仐夁^去才能前進(jìn)。由于知識(shí)面的限制，有些觀點(diǎn)可能不成熟，還請(qǐng)老師諒解。

先說說中美關(guān)系，我眼中的中美關(guān)系沒那么復(fù)雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實(shí)現(xiàn)利益最大化的一種手段。作為國家領(lǐng)導(dǎo)階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會(huì)主義國家，政府不能為國民謀利益就會(huì)被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恒的利益。英國和美國的關(guān)系很明顯反映出這一點(diǎn)，以前英國是老大哥，美國跟在后面跑，后來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣?，F(xiàn)在隨著國家實(shí)力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰(zhàn)結(jié)束后，日本也要處處看美國臉色，但現(xiàn)在日本領(lǐng)導(dǎo)人開始逐漸擺脫美國的控制。當(dāng)然，能否真正擺脫是另一回事，這個(gè)問題之后再說。

現(xiàn)在的世界一哥是老美，無須質(zhì)疑。中國以后能否取而代之，不好講。我認(rèn)為希望不大，因?yàn)閲椴煌绹鴱慕▏浆F(xiàn)在與中國比，太年輕了。也正因?yàn)榇?，?fù)擔(dān)輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴(yán)重的社會(huì)問題，這點(diǎn)不容質(zhì)疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負(fù)擔(dān)太重，而且?guī)浊甑姆饨ㄋ枷氩蝗菀赘淖?，我們總在宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發(fā)明，閉口黃河、長(zhǎng)城?？砍宰孀陲堄幸饬x嗎?我看不見得。歷史應(yīng)該銘記，但落日的輝煌說多了就要被人笑話。

歷史在不停的發(fā)展當(dāng)中，未來如何誰也不敢說。我們活在當(dāng)代還是說說現(xiàn)在有點(diǎn)實(shí)際意義。曾看過一篇報(bào)道講美國的貧富懸殊異常嚴(yán)重，其實(shí)中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對(duì)。社會(huì)的黑暗面不如說是人類的劣根性在作怪。我們活在現(xiàn)實(shí)的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。

有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義?！爸啬樏孑p實(shí)利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱贊歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價(jià)值，但害處也不少，最明顯的表現(xiàn)就是“事不關(guān)己高高掛起”，沒人愿當(dāng)出頭鳥，總希望別人來說。今年的兩會(huì)有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什么“男人節(jié)”“女人節(jié)”讓人捧腹。有問題就解決，一時(shí)無法解決的問題，以后或許會(huì)有辦法，但回避絕對(duì)不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認(rèn)不足，是因?yàn)樽员埃瑢?duì)自己的嚴(yán)重不自信。要面子是傳統(tǒng)，別人不會(huì)理解“面子”對(duì)中國人的意義，但有人會(huì)利用這一點(diǎn)占我們的便宜，吃虧了還得表現(xiàn)的很高興。想必也只有我們?cè)敢飧闪恕?/p>

中國有實(shí)力、有能力左右世界，這是事實(shí)。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界范圍內(nèi)追求國家權(quán)利的最大化，即國家利益。國際關(guān)系格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實(shí)力為基礎(chǔ)的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認(rèn)為，臺(tái)灣會(huì)統(tǒng)一，只是時(shí)間問題。但很可能是有代價(jià)的從美國取得。當(dāng)放手臺(tái)灣對(duì)美國有利時(shí)，臺(tái)灣就是中國的了。那時(shí)，日本會(huì)是另一大制約中國的因素。同時(shí)朝鮮很可能成為一個(gè)新的威脅。

我個(gè)人一直認(rèn)為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優(yōu)勢(shì)，我們一貫不把日本放在眼里，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個(gè)國家是否真正強(qiáng)大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不愿承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。日本的學(xué)者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對(duì)你有興趣嗎?不是!是在準(zhǔn)備!“知己知彼百戰(zhàn)不殆!”這是孫子的教誨，人家應(yīng)用在國際關(guān)系中，我們用在內(nèi)杠上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之說。不管對(duì)錯(cuò)，我們都該警醒了!現(xiàn)在不早做防備，當(dāng)事實(shí)發(fā)生了再做事后諸葛毫無意義。

國際關(guān)系就是人的關(guān)系。只要國民整體素質(zhì)上去了，國家在世界舞臺(tái)上才有發(fā)言權(quán)。回歸到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當(dāng)代青年大學(xué)生，有理想、有抱負(fù)，更要珍惜大好時(shí)光學(xué)習(xí)，奮斗。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告三

同志們：

今天，我們?cè)谶@里召開全省教育宣傳工作會(huì)議，主要任務(wù)是：總結(jié)交流全省教育宣傳和信息工作的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)，分析新時(shí)期教育宣傳工作的形勢(shì)和任務(wù)，部署下一階段教育宣傳和信息工作任務(wù)，動(dòng)員各級(jí)教育行政部門進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化措施，推動(dòng)教育宣傳和信息工作再上新臺(tái)階，為加快建設(shè)教育強(qiáng)省、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出積極貢獻(xiàn)。剛才，無錫市、泰州市、南通市的海門市、宿遷市的宿豫區(qū)教育局以及江蘇教育報(bào)刊社、江蘇教育電視臺(tái)作了大會(huì)發(fā)言，介紹了他們加強(qiáng)教育宣傳和信息工作的成效經(jīng)驗(yàn)及思路舉措，都講得很好，我相信會(huì)給大家很多有益的啟迪。下面，我就如何做好新形勢(shì)下的教育宣傳及信息工作講幾點(diǎn)意見。

一、充分肯定成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)近年來全省教育宣傳和信息工作的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)

近年來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全省教育戰(zhàn)線堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，全力推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)，教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。各級(jí)教育行政部門緊緊圍繞教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，高度負(fù)責(zé)地抓好教育宣傳工作，取得了明顯成效。今年以來，中央、省級(jí)各類媒體共刊播教育新聞1200多篇次。全省教育宣傳工作堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，服務(wù)教育工作大局，唱響主旋律，打好主動(dòng)仗，推出了一批質(zhì)量較高的報(bào)道，宣傳推廣了教育改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型，樹立了教育的良好形象，為金省教育事業(yè)又好又快發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境，作出了積極的貢獻(xiàn)。其成績(jī)主要表現(xiàn)在四個(gè)方面：

(一)重大主題宣傳和民生專題宣傳產(chǎn)生了廣泛影響。

近年來，我們?cè)谟行蜷_展各項(xiàng)日常宣傳工作的同時(shí)，突出重大主題宣傳，策劃重大宣傳活動(dòng)，大力宣傳省委、省政府以及省教育廳.的重大教育決策、重要工作部署和教育戰(zhàn)線的先進(jìn)人物典型、先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。新華社江蘇分社、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)))以及《新華目報(bào)》、江蘇衛(wèi)視等中央和省級(jí)媒體對(duì)我省教育發(fā)展成果惠及更多百姓、城鄉(xiāng)義務(wù)教育免除課本費(fèi)、助學(xué)貸款全覆蓋、高考方案改革、如東縣拼茶中學(xué)校長(zhǎng)姚止平等重大主題和先進(jìn)典型進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大了江蘇教育的影響。特別是為了重點(diǎn)宣傳姚止平校長(zhǎng)扎根農(nóng)村執(zhí)教34年、深懷愛民愛生之心、奉獻(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的典型事跡，我們組織策劃了系列宣傳活動(dòng)，《人民日?qǐng)?bào)》今年初頭版發(fā)表長(zhǎng)篇通訊《“平民校長(zhǎng)” 姚止平》，中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播"播發(fā)了其先進(jìn)事跡，《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表了長(zhǎng)篇回憶文章，《新華日?qǐng)?bào)》在頭版連續(xù)三天推出《好校長(zhǎng)姚止平系列報(bào)道》，在全國產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響，為我省教師隊(duì)伍建設(shè)特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)起到積極作用。我廳的教育報(bào)刊、教育電視、教育網(wǎng)站圍繞由教育大省向教育強(qiáng)省跨越、加強(qiáng)縣域教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)教育公平、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等主題，開辟專欄專版專論，推出系列報(bào)道，主題抓得準(zhǔn)、報(bào)道量大，宣傳效果顯著。對(duì)教育改革發(fā)展過程中存在的一些現(xiàn)象和困惑，堅(jiān)持以正面宣傳為主，約請(qǐng)專家學(xué)者和教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入淺出的解讀，消除了社會(huì)上一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，更加貼近老百姓，使教育的新政策更深入人心。在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，圍繞社會(huì)關(guān)注的高考方案、升學(xué)就業(yè)、助學(xué)貸款等關(guān)系人民群眾切身利益的教育民生問題，通過新聞發(fā)布會(huì)、通氣會(huì)、政策解讀、提供新聞背景材料、舉辦在線訪談、網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)等多種形式進(jìn)行宣傳報(bào)道，積極主動(dòng)引導(dǎo)新聞?shì)浾摚艿缴鐣?huì)的歡迎，維護(hù)了教育系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(二)教育信息工作取得了新的進(jìn)展：隨著我省教育改革不斷深化，教育事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育信息工作越來越重視，工作要求也越來越高。各地教育部門切實(shí)增強(qiáng)信息公開意識(shí)，加強(qiáng)信息載體建設(shè)，落實(shí)信息工作措施，圍繞全省教育中心工作報(bào)送了大量反映教育改革發(fā)展穩(wěn)定的信息，為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解情況、科學(xué)決策、指導(dǎo)工作發(fā)揮了積極作用。目前，我廳有《專報(bào)信息》、《江蘇省教育廳簡(jiǎn)報(bào)》、《江蘇省教育廳通報(bào)》、教育門戶網(wǎng)站等教育信息載體，其中《專報(bào)信息》主要是將重要信息上報(bào)給國家教育部領(lǐng)導(dǎo)，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)和教育廳負(fù)責(zé)同志的，《江蘇省教育廳簡(jiǎn)報(bào)》主要刊登基層單位的工作開展情況和典型經(jīng)驗(yàn)，教育門戶網(wǎng)站是我廳對(duì)社會(huì)公眾宣傳教育事業(yè)改革發(fā)展成績(jī)的重要載體和政務(wù)公開的主要窗口。今年以來，我廳通過網(wǎng)上信息報(bào)送系統(tǒng)接收各地各校報(bào)送信息7800多條，共編報(bào)《專報(bào)信息》160期，刊發(fā)《江蘇省教育廳簡(jiǎn)報(bào))近20期，提供江蘇教育網(wǎng)站上網(wǎng)信息2100多條。據(jù)省政府辦公廳統(tǒng)計(jì)，我廳向省政府上報(bào)信息的數(shù)量同期增長(zhǎng)了30%，信息采用量同期增長(zhǎng)了20%。我廳連續(xù)多年被評(píng)為省信息工作先進(jìn)單位，也受到了教育部的表揚(yáng)。各地的信息工作也得到切實(shí)加強(qiáng)，信息工作的方式得到改進(jìn)，信息工作的數(shù)量和質(zhì)量逐步提高，一些信息被有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作了重要批示，一些信息被黨委政府采用和肯定，較好地滿足了各方面的信息需求，對(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理重大問題，推動(dòng)工作決策發(fā)揮了積極作用。

(三)新聞發(fā)布工作力度不斷加大。我廳新聞發(fā)布工作雖然起步較晚，但經(jīng)多方努力，呈現(xiàn)出加快發(fā)展、有序推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。根據(jù)省政府的統(tǒng)一部署，去年我廳設(shè)立了新聞發(fā)言人，建立了新聞發(fā)布會(huì)制度，今年以來發(fā)布頻率和工作力度明顯加大，省教育廳共舉行新聞發(fā)布活動(dòng)12次，其中召開新聞發(fā)布會(huì)9場(chǎng)，新聞通氣會(huì)3場(chǎng);參加省政府新聞發(fā)布會(huì)2場(chǎng)，書面發(fā)布30多次，發(fā)布內(nèi)容均被各級(jí)各類媒體充分報(bào)道。一是主題發(fā)布緊緊圍繞省教育廳中心工作。年初結(jié)合年度教育工作會(huì)議，發(fā)布了20xx年全省教育改革發(fā)展情況，年中向新聞媒體提供完成省政府50項(xiàng)重點(diǎn)工作完成情況。二是專題發(fā)布及時(shí)配合教育重點(diǎn)工作。先后發(fā)布了義務(wù)教育免收課本費(fèi)、和諧校園創(chuàng)建情況、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)情況、職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整情況、高校畢業(yè)生就業(yè)情況、高校招生考試錄取情況、開展傳統(tǒng)節(jié)日“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)情況等。專題發(fā)布會(huì)還邀請(qǐng)有關(guān)當(dāng)事人現(xiàn)場(chǎng)介紹，接受采訪，并同步通過“江蘇教育，，門戶網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，輔助安排網(wǎng)民在線提問，進(jìn)一步創(chuàng)新新聞發(fā)布形式，擴(kuò)大了新聞發(fā)布會(huì)的影響力和覆蓋面，受到了省政府新聞辦和各級(jí)各類新聞媒體的充分肯定。三是熱點(diǎn)問題發(fā)布注重引導(dǎo)輿論。針對(duì)20xx高考方案實(shí)施和普通高校招生這一敏感問題，我廳及時(shí)聯(lián)合省政府辦公廳、省委宣傳部召開了多次新聞通氣會(huì)，準(zhǔn)確有力地引導(dǎo)社會(huì)輿論。四是突發(fā)事件發(fā)布力求及時(shí)準(zhǔn)確。5月中旬至6月下旬，圍繞教育系統(tǒng)支援四川抗震救災(zāi)，連續(xù)組織l 5次書面發(fā)布，舉辦了3場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)和媒體見面會(huì)，廳領(lǐng)導(dǎo)接受了6次包括四川電視臺(tái)在內(nèi)的各大新聞媒體的采訪，較好地滿足了媒體和受眾的需求。

(四)教育宣傳陣地建設(shè)取得明顯成效。一是教育報(bào)刊工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。由教育廳主管、江蘇教育報(bào)刊社主辦的教育報(bào)刊，是我省教育宣傳工作的主媒體、主陣地、主園地。去年以來，在各級(jí)教育行政部門的關(guān)心支持下，通過全省廣大教育宣傳工作者的共同努力，教育報(bào)刊工作扎實(shí)進(jìn)取，穩(wěn)步發(fā)展，所屬報(bào)刊雜志均連續(xù)多年榮獲全國或省優(yōu)秀期刊。以教育管理者和廣大教師為讀者對(duì)象的報(bào)刊，積極調(diào)整辦刊思路，不斷推出獨(dú)家策劃，關(guān)注堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育、加快建設(shè)教育強(qiáng)省的豐富實(shí)踐，著眼城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平的積極探索，報(bào)道加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的有效經(jīng)驗(yàn)，通過長(zhǎng)篇通訊、調(diào)查報(bào)告、典型報(bào)告、專家訪談、言論等多種體裁，大力宣傳教育工作的一系列方針政策、改革思路和重大部署，大力宣傳全省教育事業(yè)改革發(fā)展的成就經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳全省教育工作者求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌，大力宣傳教育教學(xué)改革的積極探索，在全省上下營造出了重視教育、關(guān)心教育、發(fā)展教育的良好氛圍，為更廣泛推介江蘇教育改革成果作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。以廣大中小學(xué)生為讀者對(duì)象的報(bào)刊，根據(jù)自身特點(diǎn)，提升文化品位，精心打造素質(zhì)教育的品牌欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)生素質(zhì)教育和校園文化建設(shè)的宣傳，知識(shí)性、趣味性、可讀性顯著增強(qiáng)，為促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)做出了積極貢獻(xiàn)。二是教育電視影響力不斷提升。江蘇教育電視臺(tái)是具有鮮明開放性的教育新聞媒體，始終堅(jiān)持立足大教育、突出青少年、服務(wù)全社會(huì)的辦臺(tái)宗旨，始終堅(jiān)持為教育服務(wù)、為群眾服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)，以教育特色融入電視主流，以電視特色融入教育主流，用教育界的主流聲音引導(dǎo)社會(huì)輿論，讓教育文化成為社會(huì)的主流文化，切實(shí)承擔(dān)起了教育電視媒體應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任和歷史使命，已經(jīng)成為一個(gè)觀眾了解、社會(huì)認(rèn)可的有一定知名度和影響力的主流電視頻道，成為展示江蘇教育形象的一個(gè)重要窗口。江蘇招考頻道的順利開播，為參加招生、考試、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和就業(yè)的觀眾提供了全方位的指導(dǎo)和服務(wù)。今年推出的大型人史訪談節(jié)目集群，突出教育特色，傳播教育文化，實(shí)現(xiàn)了頻道的文化育人功能。三是“江蘇教育”門戶網(wǎng)站建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。江蘇教育門戶網(wǎng)站作為新興的媒體，經(jīng)過多次升級(jí)改版，目前已經(jīng)成為政務(wù)公開、信息發(fā)布、政策宣傳、資源共享、網(wǎng)上辦事及網(wǎng)上咨詢的重要平臺(tái)，成為社會(huì)各界了解江蘇教育、關(guān)心江蘇教育的有效途徑。去年榮獲“江蘇十佳政府優(yōu)秀網(wǎng)站”，日均點(diǎn)擊率超過3萬多人次，目前累計(jì)瀏覽人次近1100萬。特別是堅(jiān)持以互動(dòng)應(yīng)用為核心，開展各類便民服務(wù)，近年來累計(jì)處理網(wǎng)上咨詢已超過上萬條，較好地發(fā)揮了門戶網(wǎng)站為各級(jí)教育行政部門及學(xué)校服務(wù)、為社會(huì)公眾服務(wù)的功能。

近年來教育宣傳工作的探索和實(shí)踐，使我們積累了做好教育宣傳工作的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。第一，領(lǐng)導(dǎo)重視、健全機(jī)制，才能保障有力。教育宣傳工作的實(shí)踐充分證明，領(lǐng)導(dǎo)重視會(huì)使宣傳工作更加主動(dòng)，更有成效。為此，省教育廳成立了教育新聞宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由廳主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教育宣傳工作的廳領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，并調(diào)整和充實(shí)了成員力量，建立健全新聞宣傳工作機(jī)制，主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳主管部門和新聞媒體的聯(lián)系，建立起與中央、省級(jí)30多家新聞單位60多名記者的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，為開展教育宣傳工作提供了保證。從大家的發(fā)言中可以看出，各地教育行政部門高度重視新聞宣傳工作;不少地方建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、宣傳和通聯(lián)人員具體落實(shí)的工作機(jī)制，把教育宣傳工作列入重要議事日程，實(shí)行教育業(yè)務(wù)工作與教育宣傳工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，促進(jìn)了教育宣傳工作的健康發(fā)展。第二，圍繞中心、突出重點(diǎn)，才能有所作為。教育宣傳工作要不斷適應(yīng)新時(shí)期教育改革發(fā)展的新要求，在宣傳工作的理念和思路上與時(shí)俱進(jìn)，把宣傳工作放在全省教育工作的大局中來思考，放在改革發(fā)展穩(wěn)定的大背景下來謀劃，放在正確引導(dǎo)社會(huì)輿論的大前提下來落實(shí)，始終圍繞貫徹黨和國家的教育方針政策、緊扣省委省政府的教育決策以及省教育廳的中心工作展開，在教育宣傳、新聞發(fā)布的選題方面，切實(shí)做到領(lǐng)導(dǎo)重視、群眾關(guān)心、媒體關(guān)注三結(jié)合。第三，及時(shí)準(zhǔn)確、權(quán)威發(fā)布，才能引導(dǎo)輿論。突發(fā)事件的宣傳報(bào)道、新聞發(fā)布，必須堅(jiān)持第一時(shí)間原則、滾動(dòng)發(fā)布原則、以我為主原則，充分發(fā)揮主流媒體主陣地作用。教育媒體特別是教育門戶網(wǎng)、教育電視、教育報(bào)紙等時(shí)效性強(qiáng)的媒體，必須牢牢掌握主動(dòng)權(quán)，及時(shí)正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。第四，建好隊(duì)伍，冗善網(wǎng)絡(luò)，才能取得實(shí)效。通過大家發(fā)言可以看出，加強(qiáng)教育宣傳隊(duì)伍建設(shè)，是做好宣傳工作的關(guān)鍵所在。這支隊(duì)伍包括采編人員、通聯(lián)人員、發(fā)行人員和管理人員，是一個(gè)多兵種合成的“集團(tuán)軍”。事實(shí)證明，這支“集團(tuán)軍”形成了一個(gè)覆蓋全省所有市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各級(jí)各類學(xué)校的龐大網(wǎng)絡(luò)，具有信息采集及時(shí)、傳遞迅速、宣傳發(fā)行點(diǎn)多面廣的優(yōu)勢(shì)。大力加強(qiáng)這支隊(duì)伍建設(shè)以及通聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)，并保持隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定，才能在提高教育宣傳品質(zhì)、擴(kuò)大教育媒體的發(fā)行量和覆蓋面上取得實(shí)實(shí)在在的成效。第五，強(qiáng)化合作，互相支持，才能形成合力。教育宣傳工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須樹立“一盤棋”、“一股繩”的工作理念，善于駕馭協(xié)調(diào)，主動(dòng)加強(qiáng)與新聞媒體的溝通、聯(lián)系和合作。特別是要正確處理好黨報(bào)黨刊與教育專業(yè)媒體的關(guān)系，主流媒體與都市娛樂型媒體的關(guān)系，中央級(jí)省級(jí)媒體與市級(jí)媒體的關(guān)系，主動(dòng)引領(lǐng)和整合社會(huì)輿論，一個(gè)口徑發(fā)布，一個(gè)聲音對(duì)外，形成綜合宣傳效果。

我省教育宣傳工作能夠取得這些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全省各級(jí)教育行政部門和學(xué)校全力支持、共同努力的結(jié)果，也是廣大教育宣傳工作者開拓進(jìn)取、艱苦工作的結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我代表省教育廳向在座各位同志并通過你們向全省廣大教育宣傳工作者表示誠摯的問候和衷心的感謝!

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告四

形勢(shì)與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個(gè)大學(xué)生的必修課程，在我們大學(xué)生的思想政治教育中擔(dān)負(fù)了重要的使命，具有不可替代的重要作用當(dāng)今世界飛速發(fā)展。地球村里的變化日新月異。了解國內(nèi)外的形勢(shì)與政策才能更好地幫助發(fā)展中國，認(rèn)識(shí)中國，了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。及時(shí)找到更好的方法來應(yīng)對(duì)社會(huì)上的各種尖銳問題。在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜？拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。我們還應(yīng)順應(yīng)形勢(shì)與政策，發(fā)展自我：找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，利用形勢(shì)與政策，為我所用，形成對(duì)形勢(shì)與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢(shì)與政策的膽識(shí)，利用形勢(shì)與政策，實(shí)現(xiàn)自我大發(fā)展，大理想，做一個(gè)優(yōu)秀人士！

通過學(xué)校開設(shè)的形勢(shì)與政策課的學(xué)習(xí)，我對(duì)我們黨的光榮歷史又有了更深一層的認(rèn)識(shí)， 就我對(duì)形勢(shì)與政策的理解弄清了形勢(shì)才能更加體會(huì)到國家政策的良苦用心，堅(jiān)信并支持國家的政策才能緩解形勢(shì)的緊張。當(dāng)代我國很多人對(duì)國家的某些合適的政策心存偏見，往往是由于自己沒有對(duì)整體形勢(shì)有良好的把握而失去了獨(dú)立辯解政策適合與否的能力，只偏信于媒體或者某一個(gè)人的宣講，導(dǎo)致了很多政策不能一致的貫徹下去，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)和人力浪費(fèi)。同樣，有很多人根本就是對(duì)國家政策曲解，對(duì)政策心存懷疑，這樣社會(huì)和國際形勢(shì)能好起來嗎？我想，如果我們能夠更好地，更真誠地的去了解形勢(shì)，理解政策，政府和人民間的關(guān)系一定會(huì)親切起來，全中國人才能同心協(xié)力，共同朝著我中華民族偉大復(fù)興的方向前進(jìn)。

青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊摗分芯兔鞔_指出，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。史有“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，今應(yīng)為“適時(shí)務(wù)者為俊杰”。社會(huì)歷史的大發(fā)展已決定了個(gè)人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學(xué)生成功的機(jī)率，影響很具體，也很深遠(yuǎn)。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)與政策。與此同時(shí)，我們還應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，發(fā)展自我，找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，定位自己的方向及發(fā)展地位；依據(jù)個(gè)人目標(biāo)，制定切實(shí)可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個(gè)人能力，因此當(dāng)代大學(xué)生的形勢(shì)與政策教育是必不可少的。

我國是一個(gè)發(fā)展中國家，雖然目前很多方面已經(jīng)取得很大的進(jìn)步，例如神舟七號(hào)航天飛船飛天成功。這都是值得我們高興的，改革開放以來，我國推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式取得積極進(jìn)展。資源節(jié)約與綜合利用，環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)取得一定成效。但是從總體上看，粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式還沒有得到根本改變，經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出了很大的資源和環(huán)境代價(jià)。黨的十六大五中全會(huì)提出，“十一五”時(shí)期必須統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)施貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。我國在國際中的地位逐步提高，想要取得大的發(fā)展就要了解國際局勢(shì)，當(dāng)前國際處在深度復(fù)雜的變化之中，總來說和平發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主流。國際形勢(shì)總體穩(wěn)定，我國又是wto的成員國，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我們大學(xué)生就業(yè)提供了難得機(jī)會(huì)，同時(shí)也給予了我們極大的挑戰(zhàn)，因此我們大學(xué)生要抓住機(jī)會(huì)。這就需要我們大學(xué)生努力投身社會(huì)主義建設(shè)中去，要不斷努力創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)。在新世紀(jì)來臨之際以胡錦濤同志為領(lǐng)導(dǎo)核心的國家領(lǐng)導(dǎo)人提出了科學(xué)發(fā)展觀，力保發(fā)展與生態(tài)達(dá)到平衡，確保和諧發(fā)展。在中共十六屆三中全會(huì)上明確提出了“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人的全面發(fā)展”；強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)大戰(zhàn)、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放的要求”，推進(jìn)改革和發(fā)展。

人類社會(huì)已經(jīng)跨入了21世紀(jì)，21世紀(jì)是我們中華民族復(fù)興的世紀(jì)，我們是生長(zhǎng)在這個(gè)偉大時(shí)代的大學(xué)生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的一代。黨的十七大指出：“我們要在本世紀(jì)頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)?！秉h的十七屆四中全會(huì)又提出構(gòu)建“社會(huì)主義和諧社會(huì)”的新命題，并且把和諧社會(huì)建設(shè)放在同經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)并列的突出位置，把構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作為我們黨執(zhí)政能力的主要任務(wù)之一。因此，全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，是我國進(jìn)入21世紀(jì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略全局的中心和主題，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。

世紀(jì)之交的年代，往往潛藏著巨大的歷史機(jī)遇。從三個(gè)方面我們可以看出這是個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。一、在和平與發(fā)展的時(shí)代主題下，我國有極大的可能爭(zhēng)取較長(zhǎng)時(shí)期的和平的國際環(huán)境和良好周邊是可以實(shí)現(xiàn)，這有利于我國集中精力搞建設(shè)。二是從科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)來看，世界科技革命進(jìn)程加快，我們可以抓住新科技革命產(chǎn)業(yè)化的環(huán)節(jié)，縮短與發(fā)達(dá)國家的差距，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。三是從國內(nèi)來說，我國在經(jīng)過20多年改革開放并取得了偉大成就的基礎(chǔ)上跨進(jìn)21世紀(jì)，歷經(jīng)探索，我們已經(jīng)形成解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，采取了從中國具體實(shí)際出發(fā)，分階段有步驟地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的發(fā)展戰(zhàn)略，找到了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的正確道路?，F(xiàn)在，黨的十七大又明確指出了新世紀(jì)新的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。這對(duì)我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以時(shí)代的歷史使命為已任，把握時(shí)代的脈搏，跟上發(fā)展的源流，迎接變革的挑戰(zhàn)，從而樹立起為時(shí)代的發(fā)展和人類的進(jìn)步而獻(xiàn)身的偉大志向。

全面建設(shè)小康社會(huì)和構(gòu)造和諧社會(huì)是當(dāng)今我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的兩項(xiàng)具體表現(xiàn)，這也是時(shí)代賦予當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的歷史重任。以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因而我們當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，用“三個(gè)代表”的自覺性和堅(jiān)定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)；加強(qiáng)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)；在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，使自己成為熱愛祖國、勇于創(chuàng)新、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人的人，為中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春。

當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

學(xué)習(xí)了形勢(shì)與政策，在看國內(nèi)外的時(shí)事我會(huì)看的更深刻，更透徹。這也是我們大學(xué)生必備的能力。在以前，每當(dāng)我看到中國在美國面前總是低聲下氣時(shí)，我就會(huì)覺得很生氣，很不解，而現(xiàn)在，我知道了不能以一時(shí)之氣而做出錯(cuò)事。在沒能力與之抗衡的時(shí)候不應(yīng)太張狂，隨著中國逐步的發(fā)展，現(xiàn)在的中國已經(jīng)不同以前了，在國際上說話有氣勢(shì)了，可以說出自己的看法了。我們要深刻理解我們肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。因?yàn)槲覀兪强缡兰o(jì)的大學(xué)生，是最富有朝氣的一代，是新中國的接班人。我們的歷史責(zé)任就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)展一個(gè)多世紀(jì)以來中國人民的偉大成就，把社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向新世紀(jì)，實(shí)現(xiàn)中國的現(xiàn)代化和中華民族的全面振興。

通過學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》，激發(fā)了我們對(duì)國家大事了解的激情，拓寬了我們的眼界，提升了我們的素養(yǎng)。學(xué)這門課程使我們更深刻地認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)中國，讓我們感受社會(huì)的形勢(shì)和國家的政策。在復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。只有這樣祖國才能越來越富強(qiáng)，只有這樣，我們才能始終保持正確的航向，到達(dá)成功的彼岸！

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告五

保密工作擔(dān)負(fù)著“保安全，保發(fā)展”的重任，歷來受到高度重視。隨著數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，保密工作面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì)和艱巨的任務(wù)。因此，做好新形勢(shì)下保密工作，必須突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，牢固樹立新的理念。

近年來頻頻發(fā)生計(jì)算機(jī)泄密無一不是少數(shù)人員違反計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，使用存儲(chǔ)、處理信息的計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)，或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在計(jì)算機(jī)之間交叉所致。從發(fā)案情況來看，主要有以下幾個(gè)方面原因：其一，貪圖方便。一些工作人員明知不能使用相關(guān)計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)的情況下，為了工作方面，擅自使用存儲(chǔ)處理保密信息的計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)。其二，心存僥幸。少數(shù)工作人員保密意識(shí)淡薄，保密觀念淡化，對(duì)保密形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性估計(jì)不足，心存僥幸使他們放松警惕。其三，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。一是無密可保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，有些工作人員錯(cuò)誤認(rèn)為自己從事的工作涉密不深，自己也沒有主動(dòng)保密行為，錯(cuò)誤認(rèn)為自己不會(huì)產(chǎn)生事故；二是密不可保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，個(gè)別工作人員錯(cuò)誤認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，情報(bào)獲取能力日益增強(qiáng)，錯(cuò)誤認(rèn)為保密工作作用不大，從而放松了對(duì)自己的保密要求。其四，不良習(xí)慣，相當(dāng)一部份責(zé)任人都是各單位的業(yè)務(wù)骨干，幾乎都是“善意”的過失，起因是個(gè)人在工作中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，主要表象：一是盲目搜集資料，卻忽視了有關(guān)材料是否涉密。二是不及時(shí)清理相關(guān)電子文檔。一些工作人員長(zhǎng)年累月處理相關(guān)信息，卻沒有及時(shí)歸檔保存，計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲(chǔ)的相關(guān)信息數(shù)日數(shù)量十分驚人，成為嚴(yán)重隱患。三是公私不分。一些工作人員長(zhǎng)時(shí)間在計(jì)算機(jī)及移存儲(chǔ)介質(zhì)使用上公私不分，有的利用工作用計(jì)算機(jī)處理私人事務(wù)，有的對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不加區(qū)分，內(nèi)外網(wǎng)混用。其五，不及時(shí)清查和交接。離崗及調(diào)任時(shí)，不及時(shí)地對(duì)自己持有的載體進(jìn)行清理和進(jìn)行交接，留下隱患。

一、強(qiáng)加保密宣傳教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。然而，在平時(shí)的工作中，部份工作人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)有所淡化，保密麻痹思想滋長(zhǎng)，認(rèn)為“周邊無戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，孰不知當(dāng)今世界并不安寧，緩和中蘊(yùn)藏著動(dòng)蕩和危機(jī)，特別在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒有銷煙的斗爭(zhēng)無處不在，無時(shí)不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲“警鐘”，使全體人員認(rèn)清：保密不僅是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國家安全和民族興衰的大事。同時(shí)，要經(jīng)常利用典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識(shí)，繃緊有密必保這根“弦”。

二、建立健全規(guī)章制度。保密單位應(yīng)當(dāng)建立健全電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，有條件的設(shè)立電子文檔臺(tái)賬，明確電子文檔復(fù)制、冊(cè)除管理規(guī)定，建立健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行物理隔離。針對(duì)目前普遍實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理，實(shí)行“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則。

三、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)。為避免大量因無知造成事件，各保密單位應(yīng)抓好保密技能的教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，避免“低級(jí)錯(cuò)誤”。同時(shí)廣大工作人員要不斷學(xué)習(xí)保密知識(shí)，嚴(yán)格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、辦公自動(dòng)化等方面的保密規(guī)定。

四、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個(gè)人用的u盤和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的保密電子文件，要及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對(duì)自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。

五、堅(jiān)持保密檢查制度。堅(jiān)持保密檢查制度是做好保密工作的重要一環(huán)，各單位要堅(jiān)持每月或每季度進(jìn)行一次保密檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。相關(guān)工作人員要常過問、常督促本單位的保密事務(wù)，及時(shí)通報(bào)保密情況。同時(shí)，要加強(qiáng)保密室的建設(shè)和管理，配備必要的安全防護(hù)設(shè)施。

總之，保密工作是一項(xiàng)極其重要的工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。尤其在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當(dāng)今保密工作中的重中之重，必須要做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告六

保密工作擔(dān)負(fù)著“保安全，保發(fā)展”的重任，歷來受到高度重視。隨著數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的快速發(fā)展，保密工作面臨著更加嚴(yán)峻的形勢(shì)和艱巨的任務(wù)。因此，做好新形勢(shì)下保密工作，必須突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，牢固樹立新的理念。

近年來頻頻發(fā)生計(jì)算機(jī)泄密無一不是少數(shù)人員違反計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定，使用存儲(chǔ)、處理信息的計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)，或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在計(jì)算機(jī)之間交叉所致。從發(fā)案情況來看，主要有以下幾個(gè)方面原因：其一，貪圖方便。一些工作人員明知不能使用相關(guān)計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)的情況下，為了工作方面，擅自使用存儲(chǔ)處理保密信息的計(jì)算機(jī)連接互聯(lián)網(wǎng)。其二，心存僥幸。少數(shù)工作人員保密意識(shí)淡薄，保密觀念淡化，對(duì)保密形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性估計(jì)不足，心存僥幸使他們放松警惕。其三，觀點(diǎn)錯(cuò)誤。一是無密可保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，有些工作人員錯(cuò)誤認(rèn)為自己從事的工作涉密不深，自己也沒有主動(dòng)保密行為，錯(cuò)誤認(rèn)為自己不會(huì)產(chǎn)生事故；二是密不可保的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，個(gè)別工作人員錯(cuò)誤認(rèn)為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，情報(bào)獲取能力日益增強(qiáng)，錯(cuò)誤認(rèn)為保密工作作用不大，從而放松了對(duì)自己的保密要求。其四，不良習(xí)慣，相當(dāng)一部份責(zé)任人都是各單位的業(yè)務(wù)骨干，幾乎都是“善意”的過失，起因是個(gè)人在工作中養(yǎng)成的不良習(xí)慣，主要表象：一是盲目搜集資料，卻忽視了有關(guān)材料是否涉密。二是不及時(shí)清理相關(guān)電子文檔。一些工作人員長(zhǎng)年累月處理相關(guān)信息，卻沒有及時(shí)歸檔保存，計(jì)算機(jī)內(nèi)存儲(chǔ)的相關(guān)信息數(shù)日數(shù)量十分驚人，成為嚴(yán)重隱患。三是公私不分。一些工作人員長(zhǎng)時(shí)間在計(jì)算機(jī)及移存儲(chǔ)介質(zhì)使用上公私不分，有的利用工作用計(jì)算機(jī)處理私人事務(wù)，有的對(duì)移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)不加區(qū)分，內(nèi)外網(wǎng)混用。其五，不及時(shí)清查和交接。離崗及調(diào)任時(shí)，不及時(shí)地對(duì)自己持有的載體進(jìn)行清理和進(jìn)行交接，留下隱患。

一、強(qiáng)加保密宣傳教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容忽視。然而，在平時(shí)的工作中，部份工作人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)有所淡化，保密麻痹思想滋長(zhǎng)，認(rèn)為“周邊無戰(zhàn)事”，可以“刀槍入室，馬放南山”了，孰不知當(dāng)今世界并不安寧，緩和中蘊(yùn)藏著動(dòng)蕩和危機(jī)，特別在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒有銷煙的斗爭(zhēng)無處不在，無時(shí)不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲“警鐘”，使全體人員認(rèn)清：保密不僅是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國家安全和民族興衰的大事。同時(shí)，要經(jīng)常利用典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識(shí)，繃緊有密必保這根“弦”。

二、建立健全規(guī)章制度。保密單位應(yīng)當(dāng)建立健全電子文檔有關(guān)管理規(guī)定，有條件的設(shè)立電子文檔臺(tái)賬，明確電子文檔復(fù)制、冊(cè)除管理規(guī)定，建立健全各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)連接互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)的管理，嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)及移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行物理隔離。針對(duì)目前普遍實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化辦公的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的管理，實(shí)行“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則。

三、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)。為避免大量因無知造成事件，各保密單位應(yīng)抓好保密技能的教育，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力，避免“低級(jí)錯(cuò)誤”。同時(shí)廣大工作人員要不斷學(xué)習(xí)保密知識(shí)，嚴(yán)格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、辦公自動(dòng)化等方面的保密規(guī)定。

四、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個(gè)人用的u盤和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的保密電子文件，要及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對(duì)自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。

五、堅(jiān)持保密檢查制度。堅(jiān)持保密檢查制度是做好保密工作的重要一環(huán)，各單位要堅(jiān)持每月或每季度進(jìn)行一次保密檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。相關(guān)工作人員要常過問、常督促本單位的保密事務(wù)，及時(shí)通報(bào)保密情況。同時(shí)，要加強(qiáng)保密室的建設(shè)和管理，配備必要的安全防護(hù)設(shè)施。

總之，保密工作是一項(xiàng)極其重要的工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。尤其在新形勢(shì)下，加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)及存儲(chǔ)介質(zhì)的管理，防范其泄密，是當(dāng)今保密工作中的重中之重，必須要做到警鐘長(zhǎng)鳴，防范于未然。

推薦形勢(shì)與政策科研心得體會(huì)報(bào)告七

當(dāng)今國際形勢(shì)變幻莫測(cè)，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)、皇朝更換接連發(fā)生，作為當(dāng)代的大學(xué)生，國家未來的希望，我們有必要了解當(dāng)今國際形勢(shì)的變化，不斷地提高自己.

上了《形勢(shì)與政策》后自己對(duì)國際形勢(shì)的了解加深了很多.這不僅由于大學(xué)自由的生活方式，使自己了解外面形勢(shì)的渠道多了很多，更由于學(xué)校為我們提供的《形勢(shì)與政策》課，使我們能夠正確了解國際形勢(shì)的發(fā)展.

日本選舉、韓國人被綁架、臺(tái)灣局勢(shì)這些看起來好像都與我們大學(xué)生無關(guān)，但想深一層事實(shí)是否是這樣呢。回顧中國的近現(xiàn)代史，在打敗帝國主義、日本主義和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展上，大學(xué)生不可置疑地被認(rèn)為是一股強(qiáng)大而不可缺少的力量。五四運(yùn)動(dòng)、各種愛國報(bào)紙的出版，無疑給了中國革命帶來了莫大的幫助。

在國家動(dòng)蕩時(shí)期需要大學(xué)生的力量，而如今社會(huì)已經(jīng)安穩(wěn)，國家經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，我們大學(xué)生是否對(duì)國家形勢(shì)的發(fā)展有所幫助呢?

作為現(xiàn)代的主流，大學(xué)生對(duì)社會(huì)的影響是巨大的。首先，國家早幾年實(shí)施了大學(xué)擴(kuò)招政策大學(xué)生的隊(duì)伍越來越強(qiáng)大，不容忽視。其次大學(xué)生是經(jīng)過十多年勤工苦讀，高考等考驗(yàn)而挑選出來的人才，他們的素質(zhì)和綜合能力比較強(qiáng)。再次，學(xué)生從小就接受愛國主義的教育，國事家事天下事，事事關(guān)心，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都有他們的身影，涉及的面之廣，程度之深，實(shí)在不可估量。

我們作為當(dāng)代的大學(xué)生肩負(fù)著國家復(fù)興的責(zé)任，究竟要怎么做才可以了解國家形勢(shì)，為國家貢獻(xiàn)自己的一分力量呢?首先我們必須了解，我們是學(xué)生，雖然我們沒有了升學(xué)的壓力，雖然我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的自由擴(kuò)大了，但我們始終是一名學(xué)生。作為學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重任，無論怎樣都應(yīng)先把學(xué)習(xí)搞好。但我們不單是學(xué)生，我們也是半個(gè)社會(huì)人，所以毫無疑問，了解國際形勢(shì)就成了我們?nèi)松械谋匦拚n。了解國際形勢(shì)我們可以通過各種媒介和信息工具，如電視報(bào)紙和電腦。另外我們還要充分利用學(xué)校的資源，如圖書館。在我們學(xué)校還開展了形勢(shì)政策教育，我們要認(rèn)真聽課還可以和老師一起討論，加強(qiáng)了解。

大二的生活轉(zhuǎn)眼間過去了，即將面對(duì)的是大三的生活。在過去的一年間我雖然成長(zhǎng)了不少，對(duì)國內(nèi)外形勢(shì)的了解也有所加深。但對(duì)于大學(xué)生來說我所了解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在未來的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解時(shí)事將成為我生活的一部分。我相信經(jīng)過大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)我會(huì)褪掉以前的青澀和懵懂，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

主權(quán)是大國崛起的邏輯起點(diǎn)。中國是一個(gè)主權(quán)國家，但中國又是一個(gè)主權(quán)尚未完全統(tǒng)一的國家。前者決定中國的崛起應(yīng)當(dāng)是一個(gè)被國際社會(huì)平等地接受，而不是強(qiáng)迫世界接受的過程。在國際法的框架下與國際社會(huì)和平互動(dòng)，按自由貿(mào)易原則平等地分享國際資源是貫穿中國崛起始終的原則。此間，中國國力使用是有限的，軍事的性質(zhì)僅屬于自衛(wèi)性的。后者決定中國的崛起又是中國完全實(shí)現(xiàn)主權(quán)統(tǒng)一的過程。與“不法勢(shì)力”斗爭(zhēng)，不承諾放棄使用武力，對(duì)中國來說，是不容討論和不能妥協(xié)的原則。從這兩方面看，中國崛起的認(rèn)識(shí)邏輯是有限與無限，相對(duì)與絕對(duì)的統(tǒng)一。

政治文明是中國崛起的邏輯主線，也是中國未來可持續(xù)崛起的政治保證。中國對(duì)政治文明的訴求是國際民主與國家民主的統(tǒng)一。國際體系的本質(zhì)是一個(gè)國際資源分配體系?，F(xiàn)存的國際資源短缺是絕對(duì)不平等的國際資源分配體系的結(jié)果。長(zhǎng)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)造成的中國國內(nèi)資源供給日益短缺狀況，使中國對(duì)外部國際體系，尤其是資源分配體系有了更迫切的國際民主訴求。國際民主，本質(zhì)是主權(quán)國家對(duì)國際資源，尤其是極難再生的稀缺資源的平等共享的權(quán)利體系。世界上絕少有國家為陽光打仗，因?yàn)殛柟馐浅渥愕?。各國?jīng)濟(jì)發(fā)展造成資源短缺，由此造成日益嚴(yán)重的南方國家對(duì)國際資源的依賴，這種依賴使南方國家比以往任何時(shí)候都更需要共享國際資源的權(quán)利。這些權(quán)利便是當(dāng)代國際民主的核心內(nèi)容。

中國崛起的過程，也同時(shí)是一個(gè)實(shí)行國家政治文明和制度創(chuàng)新的.過程。歷史上沒有一個(gè)國家是在國內(nèi)工農(nóng)大量貧困，政治文明日益衰落中崛起。中國崛起不僅需要物質(zhì)支撐，同時(shí)還有精神的支撐。而精神支撐是需要文明的制度保障的。在國體不變和資源條件充分的前提下，在不同的歷史階段的國家發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要用不同政體最大限度地動(dòng)員民眾參與。19世紀(jì)的美國崛起，也不是牧歌般的進(jìn)程：它對(duì)國內(nèi)階級(jí)鎮(zhèn)壓也是出奇的嚴(yán)厲。只是當(dāng)這些國家走向世界，并從世界獲得更多的利潤和資源回流補(bǔ)償后，國內(nèi)階級(jí)矛盾才因外化為國際民族矛盾而開始緩和。居民的階級(jí)身份，逐漸轉(zhuǎn)向公民身份，國家階級(jí)專政政體便轉(zhuǎn)變?yōu)榻⒃谡c公民契約制度上的法制政制。

中國政治文明的邏輯，不僅具有世界文明的共性，也具有中國的個(gè)性。今天的中國仍是工農(nóng)居于絕對(duì)多數(shù)而在短期內(nèi)又不能使之轉(zhuǎn)化為中產(chǎn)階層的國家;與此相應(yīng)，在今后相當(dāng)一段時(shí)期內(nèi)，保護(hù)工人和農(nóng)民的基本權(quán)利在中國公民國家制度建設(shè)中就具有了基礎(chǔ)性的意義，這不僅是中國人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國體對(duì)政體改革的絕對(duì)要求，而且是中國人民民主專政時(shí)期工農(nóng)聯(lián)盟的成功實(shí)踐在依法治國時(shí)期的合理延伸。用國家的力量保護(hù)絕大多數(shù)人的利益而不是損害他們的利益，是中國未來持續(xù)崛起的政治保證?？傊?，我們要找到一種不僅與人類一般文明而且還與中國特殊的社會(huì)主義政治文明相適應(yīng)的政治體制和社會(huì)管理制度，最終目的是“努力把黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調(diào)動(dòng)起來，把中國建設(shè)成為一個(gè)強(qiáng)大的社會(huì)主義國家。

關(guān)注世界。當(dāng)今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當(dāng)代，作為大學(xué)生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應(yīng)該做的。

其次，青年是推動(dòng)社會(huì)和歷史前進(jìn)的一支重要力量。無論是人類社會(huì)發(fā)展的歷程中，還是中華民族發(fā)展的歷程中，青年都發(fā)揮了重要作用。而大學(xué)生是青年中，知識(shí)層次較高，最具潛力，最有創(chuàng)造性的群體，因此，當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。

再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢(shì)風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢(shì)政策教育，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢(shì)下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。

綜上所述，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該把握住自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為祖國明天的建設(shè)添磚加瓦。

最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢(shì)與政策》課非常必要。因?yàn)椋?高等學(xué)校形勢(shì)與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。