2023年大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲(模板14篇)

心得體會(huì)是一種對(duì)過(guò)去所做的努力和付出的回顧與評(píng)估。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰明了，避免使用冗長(zhǎng)和晦澀的詞匯表達(dá)。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看一些心得體會(huì)的范文，也希望大家能將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)懗珊玫男牡皿w會(huì)。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇一

暑期實(shí)踐，作為大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)之一，給予了我們廣闊的舞臺(tái)展示自我才華的機(jī)會(huì)。在參與暑期實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和價(jià)值，收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和深入的學(xué)習(xí)。本文將以個(gè)人參與暑期實(shí)踐的體會(huì)為線索，分為五個(gè)主題段落進(jìn)行闡述。

在第一段中，我將介紹參加暑期實(shí)踐的背景和原因。我首先會(huì)簡(jiǎn)單介紹自己的背景，然后解釋我為什么選擇參加暑期實(shí)踐。例如，我可以提到自己對(duì)實(shí)踐的渴望、對(duì)專業(yè)實(shí)踐的需求等。同時(shí)，我還可以談?wù)撘幌挛宜鶇⒓拥膶?shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容，以及與此項(xiàng)目相關(guān)的個(gè)人興趣和熱情。

在第二段中，我將詳細(xì)描述我在暑期實(shí)踐中的具體經(jīng)歷和所獲得的收獲。例如，我可以談?wù)撐宜鶇⒓拥膶?shí)踐項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù)，并具體介紹我在項(xiàng)目中所承擔(dān)的角色和貢獻(xiàn)。然后，我可以分享一些有關(guān)實(shí)踐過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)，以及我如何克服這些困難的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我應(yīng)該提到在實(shí)踐中學(xué)到了哪些知識(shí)和技能，以及這些知識(shí)和技能對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響。

在第三段中，我將重點(diǎn)談?wù)撐以谑钇趯?shí)踐中的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)。我可以介紹我在團(tuán)隊(duì)中與其他隊(duì)員的相處和合作，以及共同完成項(xiàng)目的過(guò)程。同時(shí)，我可以講述一些團(tuán)隊(duì)合作所面臨的挑戰(zhàn)和困難，以及我個(gè)人是如何與團(tuán)隊(duì)一起解決問(wèn)題的。最后，我可以總結(jié)一下團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我的個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性，以及這種能力對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展的影響。

在第四段中，我將以個(gè)人成長(zhǎng)和自我提高為主題展開(kāi)討論。我可以詳細(xì)描述一下在實(shí)踐中，我個(gè)人在專業(yè)知識(shí)、技能和能力等方面的提高。同時(shí)，我還可以介紹一些實(shí)踐中遇到的挫折和困難，以及我是如何通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)來(lái)戰(zhàn)勝這些困難的。最后，我可以談?wù)撘幌挛以趯?shí)踐中對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和定位的改變，以及我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有什么新的認(rèn)識(shí)和期望。

在第五段中，我將總結(jié)我在暑期實(shí)踐中的體會(huì)和收獲。我可以回顧我在實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及我是如何克服這些困難的。同時(shí)，我還可以談?wù)撘幌挛覍?duì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解的深化，以及我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有何新的期待和規(guī)劃。最后，我可以總結(jié)一下我在暑期實(shí)踐中收獲的人生經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，以及這些經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。

通過(guò)以上五個(gè)段落的連貫闡述，我將能夠?qū)⑽覅⑴c暑期實(shí)踐的體會(huì)和收獲有條理地展示出來(lái)。這將幫助讀者更好地理解我的實(shí)踐經(jīng)歷，并從中獲得一些啟示和思考?？偟膩?lái)說(shuō)，通過(guò)暑期實(shí)踐，我不僅可以提升自己的能力和素質(zhì)，還可以結(jié)交新朋友，豐富自己的人生經(jīng)歷，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇二

暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學(xué)的形式參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，但這幾年來(lái)發(fā)展速度挺快，不僅很多本地人員走上了開(kāi)店鋪的致富道路，一些外來(lái)商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。

考慮到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過(guò)一番尋找打聽(tīng)，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說(shuō)明了來(lái)意。然后是相館的老板出來(lái)，問(wèn)了我一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。

我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖印、翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉，所以剛開(kāi)始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼客人、過(guò)塑相片、相片的整理歸類等。

上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺(jué)興奮期待之余，更多的是緊張。想到之前從沒(méi)有接觸過(guò)這個(gè)行業(yè)，感覺(jué)在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西，也生怕自己做錯(cuò)事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一，她年紀(jì)不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落，大概是因?yàn)橹暗钠诖罅耍敲醇鼻械南胍度氲焦ぷ髦腥?，但一天下?lái)，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)下午，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開(kāi)始工作的。其實(shí)我也明白，什么工作開(kāi)始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過(guò)程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。

第二天，我又是提早來(lái)到了店里，店里只有張姐在，她也提早來(lái)開(kāi)店。我有點(diǎn)好奇，她在這里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都能保持這么早來(lái)上班嗎?于是，我小心地問(wèn)了她。張姐聽(tīng)了之后，淺笑了下，告訴我，要每天都保持充足的干勁提早來(lái)上班，這確實(shí)不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責(zé)任感，要干一行，愛(ài)一行，當(dāng)你真的做到了愛(ài)自己的工作，你就會(huì)覺(jué)得可以來(lái)上班是一件開(kāi)心的事情，也會(huì)早早就來(lái)開(kāi)始你一天的愉快生活了。聽(tīng)完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來(lái)?！柏?zé)任感”與“干一行，愛(ài)一行”這些話是我們每天都聽(tīng)，每天都說(shuō)的，然而真正能做到的又有多少人呢?尤其是我們大學(xué)生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無(wú)可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自己的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺(jué)得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚(yú)”。很多企業(yè)一開(kāi)始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過(guò)一段觀察才發(fā)覺(jué)這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意，和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。沒(méi)有人會(huì)愿意花錢(qián)請(qǐng)一個(gè)懶散的員工，這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作，卻沒(méi)能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要，或許，他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì)，而是服務(wù)自己。后者的'大學(xué)生們經(jīng)過(guò)一番努力，找到了工作，卻不能一直堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行，愛(ài)一行”，多一份責(zé)任感，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì)，是最好不過(guò)的事!

這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我沒(méi)有多說(shuō)，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開(kāi)始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來(lái)。不到一會(huì)兒，迎面推門(mén)進(jìn)來(lái)一位阿姨，我鼓起勇氣展開(kāi)笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺(tái)處，便見(jiàn)張姐對(duì)我露出贊許的笑容，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來(lái)的時(shí)間，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量提供他們滿意的服務(wù)?？腿瞬欢嗟臅r(shí)候，我就過(guò)塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺(jué)的，就到了下班時(shí)間，感覺(jué)這一天過(guò)得特別充實(shí)，也發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這種感覺(jué)。

接下來(lái)的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺(jué)每天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來(lái)，還好最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。也漸漸發(fā)覺(jué)，能另顧客滿足，并帶著笑容離開(kāi)，是一件很有成就感的事情。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇三

轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)的在校生活已經(jīng)匆匆過(guò)了一半，所以在這個(gè)暑假便想提前體驗(yàn)一下步入社會(huì)的感覺(jué)，與社會(huì)生活接觸。幾經(jīng)周折才找到一份暑假的工作，在這一個(gè)多月的工作中，著實(shí)讓我學(xué)到不少。

當(dāng)初想著要去暑假社會(huì)實(shí)踐，一方面是不想荒廢這一個(gè)暑假的時(shí)間，另一方面也是想通過(guò)自己親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。也想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在?！皼](méi)有實(shí)踐，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有所了解。

在工作中，別人的意見(jiàn)肯定是免不了的，但這也讓我明白了，一定要心平氣和的接受別人的意見(jiàn)。在接受別人的意見(jiàn)時(shí)或許心里是會(huì)不好受，但是我們要真心接受別人的意見(jiàn)，因?yàn)橹挥姓嬲粗啬愕娜瞬艜?huì)給你最真的意見(jiàn)，那樣有助于我們?cè)谑≈形〗逃?xùn)，為以后的成績(jī)鋪路。

在工作中，我還學(xué)會(huì)了人際交往和待人處事的技巧。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交到很多朋友。在現(xiàn)在社會(huì)中，很多時(shí)候做事講求的是團(tuán)隊(duì)精神，要懂得與他人和諧相處，互幫互助。在做事情時(shí)也要講求積極性和主動(dòng)性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

在工作中，我體會(huì)到的是工作的氛圍，這都是學(xué)校生活所無(wú)法感受到的。在學(xué)校里，也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在社會(huì)上，也許就不會(huì)有人告訴你該做些什么，你必須自覺(jué)的去做，而且還要盡自己的努力做到最好，這樣才能得到別人不同的評(píng)價(jià)。這就是在競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人好的地方，找到自己的不足，提高自己的能力。

這次的暑假實(shí)踐可以說(shuō)是給我上了很好的一課。我們不光要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是必要的。在工作的這段時(shí)期中，雖然實(shí)踐不長(zhǎng)，但也讓我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也體驗(yàn)到了社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)。同樣也讓我明白了在社會(huì)中工作要擺正自己的位置，正確的處理與周圍人的關(guān)系。這次的實(shí)踐生活相對(duì)與我來(lái)說(shuō)是重要的，是值得回味的，也可以說(shuō)是我自己的一筆珍貴財(cái)富。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇四

大學(xué)生是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的重要階段，而課堂教學(xué)并不能滿足所有的學(xué)習(xí)需求。因此，實(shí)踐教育已成為大學(xué)生必不可少的一部分。在實(shí)踐中，大學(xué)生能夠獲得更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也能夠體驗(yàn)到社會(huì)工作的艱辛和樂(lè)趣。本文將分享一些我在實(shí)踐中的心得體會(huì)及收獲。

第二段：實(shí)踐的重要性。

大學(xué)生的實(shí)踐教育非常重要，可以從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)。首先，實(shí)踐教育能夠培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，幫助他們將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中的實(shí)際行動(dòng)，提高其實(shí)際操作能力和實(shí)踐能力。其次，實(shí)踐教育能夠擴(kuò)展大學(xué)生的職業(yè)視野，為他們意識(shí)到不同領(lǐng)域的工作的實(shí)際情況和行業(yè)要求提供了機(jī)會(huì)。再者，實(shí)踐教育能夠點(diǎn)燃大學(xué)生的激情和興趣，通常有意義且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)可以激勵(lì)學(xué)生參與，并進(jìn)一步提高學(xué)生的個(gè)人成就感和滿足感。

第三段：實(shí)踐的體驗(yàn)。

在實(shí)踐中，學(xué)生可以獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到很多課堂教學(xué)所無(wú)法教授的知識(shí)。比如，我在參與學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐時(shí)，接觸到了許多貧困家庭，了解到了貧困家庭面臨的各種問(wèn)題，并在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了如何給他們提供有益的幫助。此外，我還曾參加志愿者活動(dòng)，了解到如何組織志愿活動(dòng)和如何與不同的對(duì)象交流。在知識(shí)技能方面，我曾參加編程比賽，從中了解到了如何在短時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高質(zhì)量的代碼模塊。此外，在實(shí)踐過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處，例如思路不清晰、能力不足等，也加深了自己的改進(jìn)方向。

從實(shí)踐中，我獲得了以下收獲。第一，增加了自信心。通過(guò)實(shí)踐成功實(shí)現(xiàn)一些理論操作和解決問(wèn)題，提高了自己的成就感和信心，有助于增強(qiáng)個(gè)人的獨(dú)立性和獲得成功的能力。第二，擁有了更強(qiáng)的邏輯思維能力。在實(shí)踐中，需要不斷思考解決問(wèn)題的方法，極大地培養(yǎng)了我的邏輯思維。第三，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。實(shí)踐過(guò)程中需要和隊(duì)友的密切合作完成任務(wù)，相互協(xié)作、相互支持、相互信任是必不可少的。此外，從團(tuán)隊(duì)合作的角度出發(fā)，我還懂得了如何分擔(dān)和合理安排時(shí)間和任務(wù)。

第五段：總結(jié)。

總之，大學(xué)生的實(shí)踐心得體會(huì)及收獲十分重要，實(shí)踐能使學(xué)生把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)也能夠加強(qiáng)個(gè)人能力、增加自信心和拓寬職業(yè)視野。在實(shí)踐中，可以獲得愉快的體驗(yàn)和收獲，也能有機(jī)會(huì)應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況，提高自身素質(zhì)并進(jìn)一步提高對(duì)社會(huì)的了解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將在這些收獲以及存在的缺陷和可改進(jìn)方面進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)以致用，將此應(yīng)用于實(shí)際的工作中去，成為更優(yōu)秀的大學(xué)生。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇五

暑期實(shí)踐是每位大學(xué)生找到一份實(shí)習(xí)或者參與志愿者活動(dòng)的機(jī)會(huì)。它不僅能夠幫助我們更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際運(yùn)作情況，同時(shí)也為我們提供了提升自己實(shí)踐能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。在我參與暑期實(shí)踐的過(guò)程中，我深感實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是大學(xué)生活中非常重要的一部分，它使我對(duì)自己更有信心，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃更加明確。

沉浸于實(shí)踐環(huán)境的第一周，我才真正感受到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能。我先是參與了一家IT公司的實(shí)習(xí)，在這里，我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷和產(chǎn)品推廣的實(shí)際運(yùn)作有了更深層次的理解。與課本中的理論知識(shí)相比，實(shí)踐中的問(wèn)題更具挑戰(zhàn)性，需要我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)并且創(chuàng)造性地解決。這段時(shí)間，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員合作，如何進(jìn)行有效的溝通交流，并且對(duì)自己的專業(yè)有了更加清晰明確的認(rèn)識(shí)。我不再滿足于課堂上的理論學(xué)習(xí)，而是開(kāi)始主動(dòng)研究業(yè)界新的技術(shù)趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更多的想法。

在第二部分的實(shí)踐中，我選擇參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，去幫助貧困地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行教育支持。在這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了文化溝通的挑戰(zhàn)，但也收獲了很多意義深遠(yuǎn)的體驗(yàn)。貧困地區(qū)的學(xué)生很渴望知識(shí)，他們無(wú)論面對(duì)什么樣的困難都保持著積極向上的態(tài)度。在與他們交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在與他們相互學(xué)習(xí)的同時(shí)，也在慢慢成長(zhǎng)。我開(kāi)始更加重視教育的力量，明白到知識(shí)的傳播不只是為了個(gè)人的成長(zhǎng)，更是為了改變社會(huì)。這段實(shí)踐經(jīng)歷讓我獲得了一種堅(jiān)持和付出的力量，即使遭遇困難，我也愿意為了一個(gè)更美好的未來(lái)付出努力。

與實(shí)踐相結(jié)合的第三個(gè)部分，是我參加了一個(gè)研究項(xiàng)目，與專業(yè)教授一起深入探討某一領(lǐng)域的前沿技術(shù)。這段時(shí)間，我全身心地投入到研究中，每天和教授一起討論，嘗試解決問(wèn)題，實(shí)踐各種方法。雖然遇到了很多困難和挫折，但我從中學(xué)到了很多科研的方法和思維方式。這次實(shí)踐研究讓我懂得了科研的不易，也更加認(rèn)識(shí)到了對(duì)待學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)謹(jǐn)和耐心。我相信這段經(jīng)歷將給我以后做科研打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并為我的學(xué)術(shù)生涯做好充足的準(zhǔn)備。

最后，我想說(shuō)的是，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對(duì)個(gè)人能力的提升，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。通過(guò)暑期實(shí)踐，我明白到對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)并不需要等到以后才去做，我們每個(gè)人都有能力在大學(xué)期間就能為社會(huì)做出一些改變。通過(guò)做志愿者，我?guī)椭艘恍┬枰獛椭娜?；通過(guò)實(shí)習(xí)，我在公司中起到了一定的作用；通過(guò)研究，我為某一領(lǐng)域的發(fā)展做出了一些微小的貢獻(xiàn)。所有這些事情，都讓我覺(jué)得自己不再是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的存在，而是能夠?yàn)樯鐣?huì)帶來(lái)真正改變的人。

在暑期實(shí)踐的過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多的困難和挫折，但和這些困難相比，我更多地感受到了成長(zhǎng)和收獲。實(shí)踐讓我變得更加成熟和自信，讓我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于大學(xué)生活的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我明確了自己未來(lái)的職業(yè)方向，對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解，也培養(yǎng)了解決問(wèn)題和與人合作的能力。經(jīng)過(guò)這個(gè)暑期實(shí)踐的歷程，我深信實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上必經(jīng)的一部分，它將會(huì)對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇六

利用好這個(gè)假期，我也是進(jìn)入到工廠，來(lái)參加實(shí)踐的工作，在同事的帶領(lǐng)下，雖然工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是也是讓我學(xué)到挺多，也是感受到在工廠工作不是那么的容易，不過(guò)也是讓我對(duì)于以后真的畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)也是有了一些心理準(zhǔn)備，更清楚職場(chǎng)上不是那么的容易，要更好的去把知識(shí)給學(xué)好才行的，此次的社會(huì)實(shí)踐，也是有些感觸和體會(huì)。

這次的實(shí)踐，工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，而且同事也是知道自己是學(xué)生，沒(méi)有給我太多的任務(wù)，也是以學(xué)習(xí)為主，他們也是愿意教我，讓我在這收獲蠻多，即使是任務(wù)較少，但是我開(kāi)始做的時(shí)候也是不那么的適應(yīng)，反而還出了差錯(cuò)，不過(guò)也是讓我更加的看到了，自己的確和同事們有挺大的差距。

認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，其實(shí)也是我此次實(shí)踐的收獲，畢竟以前可能自己也是發(fā)現(xiàn)不了，要是以后畢業(yè)之后才知道，其實(shí)也是對(duì)于自己的工作會(huì)有影響，而此次發(fā)現(xiàn)了也是可以讓自己在以后的工作里頭去作出改變，并且也是能回到學(xué)校之后，更有目的性的去學(xué)習(xí)，提升自己的，工廠里的環(huán)境的確不錯(cuò)，讓我也是更加的明白，一份好的工作并不是那么的容易得到，是需要靠自己努力的，同時(shí)也是要去積極的做好事情才能留下來(lái)，并且得到提升。

學(xué)習(xí)中，讓我也是和同事拉近了距離，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于職場(chǎng)有了更多的了解，以前一直都是在學(xué)校里面，所以對(duì)于社會(huì)，對(duì)于工作其實(shí)真的沒(méi)有太多的了解，而且也是這次讓我更加的了解，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)很殘酷，但同時(shí)自己的努力也是格外的重要。并且也是和同事的溝通里面讓我更加的清楚，雖然工廠自己目前所做的工作是比較的基礎(chǔ)，但是其實(shí)只有去做好了基礎(chǔ)的工作，那么自己才能在社會(huì)去立足，并且可以有了機(jī)會(huì)才能把握住的。而在此次的實(shí)踐里我也是感受到，的確我們新人和老員工差距很大。

不過(guò)這些我也是不那么的擔(dān)心，畢竟自己以后還要回到學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)也是比以后發(fā)現(xiàn)更好很多，讓我更明白自己該去努力的方向。

經(jīng)過(guò)暑期在工廠這次的.實(shí)踐，我也是知道自己以后比價(jià)合適哪些方面的工作，這些也是得到了同事們的指導(dǎo)，讓我也是可以在下次的實(shí)踐之中去嘗試，最終而找到屬于自己的職業(yè)之路，去走好。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇七

在這個(gè)暑假，我們前往夏河縣進(jìn)行實(shí)踐，在山塘村采訪了村支書(shū)才讓當(dāng)芝，參觀了大黃種植基地和村民“三改”工程，在唐尕昂鄉(xiāng)，扶貧成功的典型道吉仁青帶領(lǐng)我們走進(jìn)綠鑫苗木種植農(nóng)民專業(yè)合作社，介紹“甘肅政法學(xué)院投資+合作社帶動(dòng)+貧困戶增收”的新型幫扶模式，雖然暑假實(shí)踐只有一周，但是在實(shí)踐過(guò)程中的收獲是很難在課堂上學(xué)習(xí)到的，當(dāng)我們面對(duì)面采訪時(shí)，采訪對(duì)象給我們上了生動(dòng)的一課。

本次實(shí)踐活動(dòng)中采訪非常重要，我覺(jué)得成功的采訪應(yīng)該包括三個(gè)方面，一是采訪前的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好采訪問(wèn)題，對(duì)采訪對(duì)象心中有數(shù);二是采訪過(guò)程中的提問(wèn)與傾聽(tīng)，讓采訪對(duì)象更清楚明確地講述事實(shí);三是采訪后的總結(jié)與寫(xiě)稿，關(guān)鍵在于從采訪對(duì)象一系列談話中鉤玄提要，找到與采訪主題相關(guān)的重點(diǎn)內(nèi)容。而在我們的采訪過(guò)程中，出現(xiàn)了很多問(wèn)題。

首先，我們的準(zhǔn)備不夠充分，雖然已經(jīng)看了一些關(guān)于夏河縣扶貧的資料，但是了解的不夠詳細(xì)，但是好在重點(diǎn)了解了犏雌牛和大黃種植，最后大黃種植成為了重要的切入點(diǎn);其次，采訪過(guò)程中的提問(wèn)不夠圍繞主題，有些問(wèn)題提出后雖然得到了采訪對(duì)象的詳細(xì)解釋，但是并不能寫(xiě)在稿子里，所以我們可以把這些提問(wèn)看做“無(wú)效的提問(wèn)”，這類問(wèn)題太多會(huì)消磨采訪對(duì)象的耐心，以后應(yīng)該避免，傾聽(tīng)在采訪過(guò)程中也至關(guān)重要。

但是采訪對(duì)象帶著藏語(yǔ)口音的普通話讓傾聽(tīng)也變的困難，解決方法是用筆記錄重點(diǎn)并錄音。最后是寫(xiě)作方面，我們需要整理采訪所得，提煉重點(diǎn)，聽(tīng)錄音，確保不會(huì)有事實(shí)性的錯(cuò)誤，至少明確時(shí)間、地點(diǎn)、人物這些基本信息，面對(duì)面的采訪只能有一次，無(wú)法再重新回去采訪，因此上采訪過(guò)程中的信息缺失會(huì)導(dǎo)致稿子很難寫(xiě)，稿子成了“無(wú)米之炊”，就難以寫(xiě)的更清楚明白，因?yàn)橛行┤笔У男畔⒅荒芤还P帶過(guò)。

除了采訪寫(xiě)作，攝像的困難也讓我深有體會(huì)，夏河縣光照充足，而且外出采訪的那幾天天氣晴朗，我剛開(kāi)始拍的幾張照片曝光過(guò)度，我調(diào)低了iso，調(diào)小光圈，之后比曝光過(guò)度、泛白的照片好一些，夏河縣青山綠水，藍(lán)天白云，是一個(gè)非常適宜拍照的好地方，至少照片會(huì)有一個(gè)很好的背景，但是在實(shí)際的拍攝過(guò)程中，我拍攝的照片并不讓人滿意，拍照方面提示的空間仍然很大。

總體上說(shuō)，這次暑假實(shí)踐活動(dòng)讓我們受益匪淺，讓我們明白了自己在真正的面對(duì)面采訪時(shí)仍然有很多問(wèn)題，這些問(wèn)題需要實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐中解決。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇八

首先我從這份工作說(shuō)起，我覺(jué)得在工廠工作不僅僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，現(xiàn)階段的我對(duì)工作沒(méi)有什么要求，在工廠上班我覺(jué)得也是一次不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)，我對(duì)自己的能力還是很清楚的，去到了一家電子廠，首先給我的感覺(jué)就是累，當(dāng)然這里面也有我一些不適應(yīng)的原因，但是這不是我退卻的理由，我也知道通過(guò)實(shí)踐能夠給我?guī)?lái)的幫助，這份工作不僅僅是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，我覺(jué)得這更加是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@些東西都是以沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，首先我對(duì)自己的能力還是很看好，再一個(gè)就是我對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐抱著很期待的心理。

在這次實(shí)踐當(dāng)中有兩點(diǎn)是讓我很受用的，就是我在工作中的那種堅(jiān)定地意志，本來(lái)是不適應(yīng)工廠的工作但我還是在堅(jiān)持著，適應(yīng)了這里工作，特備是在晚班的時(shí)候給我的感覺(jué)真的很累，可是既然選擇了，我就應(yīng)該對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是一名高中生，不怕自己很累，我怕一點(diǎn)累我會(huì)放棄，這是我不能接受的，這次我對(duì)工作的態(tài)度很明確，我就是為了體會(huì)到工廠工作的感覺(jué)，還有鍛煉自己那份毅力。

最后這份工作給我?guī)?lái)了很多經(jīng)驗(yàn)，工作的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，處理人際關(guān)系的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校接觸到這些很少，甚至說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)下到了很多，處理幾人際關(guān)系這是非常重要的一點(diǎn)，我覺(jué)得自己不夠圓滑，可能用圓滑這兩個(gè)字來(lái)表達(dá)不是那么合適，但是在工作中就是這樣，我需要做到這一點(diǎn)，很感激這次在xx的實(shí)踐經(jīng)歷，往后的生活當(dāng)中我也會(huì)重視這些，不管是學(xué)習(xí)還是自己能里各方面，我相信這些都會(huì)是一個(gè)質(zhì)的提高。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇九

經(jīng)過(guò)前一天辛苦的連續(xù)工作，每一位志愿者的臉上都或多或少帶著些許疲憊。然而當(dāng)面對(duì)同學(xué)們時(shí)，他們將疲憊掩下,再度露出笑容，滿懷熱情與歡樂(lè)引領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)知識(shí)的世界。今天的課程，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，具有無(wú)比的吸引力。地域的局限，讓這些孩子們沒(méi)有辦法去接觸傳統(tǒng)課程以外的素質(zhì)教育，考慮到這一點(diǎn)，志愿者們特地為孩子們開(kāi)設(shè)了一門(mén)課程--戶外素質(zhì)拓展。

上課鈴剛剛響起，同學(xué)們便滿心歡喜地排成整齊的隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)上?！巴瑢W(xué)們，今天我們要進(jìn)行的項(xiàng)目是‘無(wú)敵風(fēng)火輪’!”望著同學(xué)們疑惑的神情，志愿者們開(kāi)始耐心詳細(xì)地向他們解釋游戲的玩法與規(guī)則：排成幾列隊(duì)伍，“藏”在報(bào)紙做成的履帶中推動(dòng)履帶前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。志愿者們組織同學(xué)們排成三隊(duì)，拿出事先準(zhǔn)備好的材料，教給他們自己制作活動(dòng)道具。

報(bào)紙黏貼不結(jié)實(shí)，隊(duì)伍步伐不協(xié)調(diào)，行動(dòng)不夠利索，聰明機(jī)智的孩子們很快從嘗試中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，掌握了游戲的訣竅。站在起點(diǎn)線上，同學(xué)們屏住呼吸，攥緊拳頭，蓄勢(shì)待發(fā)。

“開(kāi)始!”志愿者的聲音剛剛落下，三支隊(duì)伍便迅速?gòu)钠瘘c(diǎn)“躥”了出去?！凹佑?加油”同學(xué)們一邊前進(jìn)，一邊為自己的隊(duì)伍吶喊助威，口號(hào)久久回響，沖勁十足。

“一二，一二”憑著出色的協(xié)調(diào)，賽場(chǎng)右邊的隊(duì)伍很快取得了領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，“加油!加油!”離終點(diǎn)只剩一步之遙，同學(xué)們的聲音愈發(fā)響亮?！暗竭_(dá)終點(diǎn)!勝利者是這支隊(duì)伍!”同學(xué)們歡呼起來(lái)，隊(duì)伍中的一對(duì)姐妹花興奮地?fù)肀г谝黄?。剩下的兩支?duì)伍雖然遺憾地與優(yōu)勝失之交臂，但是他們出色的表現(xiàn)同樣贏得了志愿者們的贊許。

“友誼第一，比賽第二。這樣的活動(dòng)提升了同學(xué)們的動(dòng)手和思考解決問(wèn)題的能力，更重要的是，加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。相信對(duì)于同學(xué)們今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大幫助?！被顒?dòng)結(jié)束后，志愿者隊(duì)伍中的梁同學(xué)有感而發(fā)“我們將在今后繼續(xù)注重這方面的教育，在活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們的團(tuán)隊(duì)將與同學(xué)們共同成長(zhǎng)?！?/p>

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十

了筆記本電腦的一些知識(shí)，讓我知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，我真的受益很多，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷唄全部填完，也多少有些成就感。

調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久，最終確定用問(wèn)卷調(diào)查，小組開(kāi)會(huì)分工各自的任務(wù)，準(zhǔn)備問(wèn)卷，查找相關(guān)的資料，還找來(lái)了有過(guò)問(wèn)卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解，現(xiàn)在雖然很有成就感，可是那天感覺(jué)大不相同呀！那天，我們帶著準(zhǔn)備好的問(wèn)卷來(lái)到了百腦匯的三大出口。開(kāi)始的時(shí)候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，所以不愿意接受，可是當(dāng)我們說(shuō)明來(lái)意，他們還是接受我們的問(wèn)卷。但總是有一些人以沒(méi)有時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺(jué)得，接受問(wèn)卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間，為什么不愿意給我們行個(gè)方便呢？這真的讓我想事情不能太天真！尤其是進(jìn)入社會(huì)！

通過(guò)這次問(wèn)卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：首先，問(wèn)卷的制定要有針對(duì)性，問(wèn)題的設(shè)置要便于被訪者接受。

同時(shí)，要采用詢問(wèn)的方式，他答，我記錄。然后，問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣，問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析，評(píng)估。 最后，我想說(shuō)的的就是，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的交流與溝通。重要的是，我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的知識(shí)面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十一

每天我都早早的起來(lái)，騎車去上班。正式的上班時(shí)間是8點(diǎn)鐘，但我總是提前20分鐘到那。因?yàn)槲乙ゴ驋咝l(wèi)生，燒開(kāi)水、拖地、洗煙灰缸，這樣能給他們留下個(gè)好印象。第一天師傅讓我熟悉一下周圍的工作環(huán)境，讓我向信訪辦、綜治辦、法律服務(wù)的主任都問(wèn)個(gè)好，請(qǐng)他們多多關(guān)照。然后，我就開(kāi)始工作了。我把所有矯正對(duì)象的檔案都看了一遍，里面有很多資料，因?yàn)樵趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，所以對(duì)其有一定的了解。

操作起來(lái)就得心應(yīng)手了。由于他們不怎么會(huì)電腦，所以電腦的重任就交給我了，幫他們打印資料，上網(wǎng)搜相關(guān)東西，還有一項(xiàng)就是社區(qū)矯正管理系統(tǒng)，師傅教我學(xué)習(xí)了這項(xiàng)技術(shù)，里面有7項(xiàng)內(nèi)容，最重要的是實(shí)時(shí)定位，檔案管理，每天要對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行2次的手機(jī)定位?？梢酝ㄟ^(guò)這個(gè)系統(tǒng)，對(duì)矯正對(duì)象進(jìn)行了解和控制。每次對(duì)矯正對(duì)象做的相關(guān)資料都必須上傳到司法局的社區(qū)矯正信息管理平臺(tái)，體現(xiàn)出了信息化，科學(xué)化。

在這次實(shí)踐當(dāng)中，使我增強(qiáng)了工作方面的實(shí)際操作能力，更多的了解了社區(qū)矯正，學(xué)到了專業(yè)知識(shí)。同時(shí)增強(qiáng)了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高了人際交往能力。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十二

轉(zhuǎn)眼間，就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了寒假社會(huì)實(shí)踐。它徹底消除了我對(duì)社會(huì)的虛幻認(rèn)識(shí)，讓我接觸到了我以后將要面對(duì)的過(guò)闊的社會(huì)，并且使對(duì)自己將來(lái)選擇的專業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。

在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì)。在我工作的xx小時(shí)左右里，體驗(yàn)了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。

這次社會(huì)實(shí)踐我是根據(jù)自己以后想選擇的專業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內(nèi)容。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專業(yè)是國(guó)際貿(mào)易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿(mào)易單位：xx汽車發(fā)動(dòng)機(jī)配件有限公司。

初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大??！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識(shí)和卓越的才干。這樣規(guī)模宏大的單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！

在這里的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)單的知識(shí)入手的。比如說(shuō)：什么是國(guó)際貿(mào)易？國(guó)際貿(mào)易是怎樣產(chǎn)生的？國(guó)際貿(mào)易的分類等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿(mào)單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對(duì)雙方公司都有利的訂貨條件以及達(dá)成最終的合作協(xié)議的。

我仔細(xì)地觀察到了一個(gè)單位中做國(guó)際貿(mào)易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度。現(xiàn)在才知道國(guó)際貿(mào)易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，它需要多方面的知識(shí)，比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運(yùn)輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣東西。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結(jié)束了。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我意識(shí)到了西方國(guó)家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，是因?yàn)閷?shí)踐遠(yuǎn)比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗(yàn)到社會(huì)生產(chǎn)、社會(huì)生活的真正。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十三

經(jīng)過(guò)幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂(lè)，可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)，大學(xué)生暑期實(shí)踐心得體會(huì)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里，同學(xué)們都在努力的通過(guò)各種機(jī)會(huì)來(lái)磨礪和充實(shí)自己，希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來(lái)走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而，大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁，是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場(chǎng)無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)與淘汰，僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是，我開(kāi)始思考：怎樣才能讓自己在暑期這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西，從而度過(guò)一個(gè)有意義的暑期。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我得到了一次機(jī)會(huì)—-走進(jìn)一家副食品廠。

實(shí)踐，可為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。

在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。

認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。

大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。現(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路。

這一次參加社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。

社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，更為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)宜自勉，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

大學(xué)暑期專業(yè)實(shí)踐心得體會(huì)及收獲篇十四

今年暑假，我經(jīng)人介紹到云集路一家旅行社兼職辦公室文員，月薪600元，不包吃祝我的主要工作是：接待客戶咨詢、統(tǒng)計(jì)旅行線路、制作表格。

收獲：接待不同的客戶，可以學(xué)習(xí)如何與人打交道，通過(guò)統(tǒng)計(jì)路線可以了解旅行社的運(yùn)作流程，接觸旅游景點(diǎn)可以豐富自己的閱歷等等，還學(xué)到了一些職業(yè)操守，如絕不透露公司的商業(yè)機(jī)密、對(duì)人誠(chéng)信、尊重他人的勞動(dòng)成果、工作努力、為公司著想等。

采訪對(duì)象：三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一女士小魯

放假了，做快餐面促銷員，促銷時(shí)，要在超市外面站足8個(gè)小時(shí)，對(duì)過(guò)往客人還要吆喝，一天下來(lái)，回家倒頭就睡，后來(lái)由于工作突出被升任為促銷組長(zhǎng)，每天只需要安排一下促銷人員及活動(dòng)，排點(diǎn)，零售商溝通，看一看銷售情況，庫(kù)存情況，是否需要補(bǔ)貨等。

收獲：直接促銷有些累、也有些苦，但畢竟是年輕人，吃些苦也好，而且收益比較可觀，還學(xué)到了許多東西。接觸面廣了，懂得怎樣與人交流和體諒別人。

采訪對(duì)象：武漢科技大學(xué)大二男生小付

我在一家裝飾公司實(shí)習(xí)。剛上班時(shí)，老師們各忙各的，沒(méi)人搭理我。我只能坐冷板凳。后來(lái)父母指點(diǎn)我要勤快、細(xì)心。

于是我每天最早來(lái)到單位，打掃清潔，擦拭電腦，做一些力所能及的事情，記得第一次，老師們都很驚訝，問(wèn)是誰(shuí)做的，漸漸關(guān)注到我，而老總也經(jīng)常夸我做事認(rèn)真。他們會(huì)將一些簡(jiǎn)單的事情給我做，看我做得還可以，便帶著我跑工地、談裝飾風(fēng)格、制圖，現(xiàn)在我實(shí)習(xí)的很開(kāi)心。

收獲：和同學(xué)交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)所有單位員工開(kāi)始對(duì)實(shí)習(xí)生都不會(huì)主動(dòng)要求做事，要想有所收獲，就只能靠自己主動(dòng)。

實(shí)踐是為了收獲更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的求職和就業(yè)做好準(zhǔn)備。為此，記者采訪了部份單位負(fù)責(zé)人。

宜昌市虹橋旅行社副總經(jīng)理王至：其實(shí)大學(xué)生們還是很有自己的.想法，也很注重通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去提升自己的能力，但可能是長(zhǎng)期的學(xué)校生活養(yǎng)成了一種不好的行為習(xí)慣和思維方式，象在學(xué)校，留不留胡子都無(wú)所謂，但對(duì)于旅游業(yè)來(lái)說(shuō)就不能留胡子，著裝也要干凈整齊大方。

大學(xué)生實(shí)習(xí)，在待人接物方面一定要多觀察，多摸索，如按時(shí)上班、禮貌待人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，細(xì)節(jié)方面也很重要，如幫助做好衛(wèi)生、不管是專業(yè)還是生活都很勤快等，這對(duì)將來(lái)求職及工作都很有好處。

三峽大學(xué)仁和醫(yī)院醫(yī)教科申西華：部分學(xué)生缺乏主動(dòng)性，指導(dǎo)老師說(shuō)做什么，他們就做什么，對(duì)實(shí)習(xí)的目的性并不是很明確，因此很少主動(dòng)地去了解和挖掘其他相關(guān)內(nèi)容。

不管是哪個(gè)單位，實(shí)習(xí)動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)不夠多可以理解，但還是要主動(dòng)一些，多跟人接觸，取得信任，主動(dòng)爭(zhēng)取一些動(dòng)手機(jī)會(huì)。指導(dǎo)老師操作時(shí)要多問(wèn)、細(xì)看，即使是一些基本的簡(jiǎn)單的有限的操作也要認(rèn)真對(duì)待。

宜昌駿王集團(tuán)人力資源部負(fù)責(zé)人、 國(guó)貿(mào)集團(tuán)人力資源部相關(guān)負(fù)責(zé)人： 剛出校門(mén)的大學(xué)生們，有沒(méi)有能力在其次，但要擺正心態(tài)，不要過(guò)于看重工資，更應(yīng)該看工作的發(fā)展?jié)摿?，不要只想做大事，而?yīng)從身邊的小事做起。

另外，還要注重培養(yǎng)相關(guān)的綜合能力，如溝通、多語(yǔ)種、特長(zhǎng)等。

武漢頂益食品有限公司宜昌所企劃部杜主管：感覺(jué)很多學(xué)生還是很嬌氣，兼職遇到困難就退縮了，有些學(xué)生悟性低，不懂變通，有的學(xué)生思維還是學(xué)校的一套觀點(diǎn)，建議要有耐性，迎難而上，鍛煉意志，同時(shí)，多學(xué)多問(wèn)多接觸，提高悟性，還要盡快和社會(huì)接軌，改變學(xué)生思維，全面思維。

另外，說(shuō)話聲音要大，顯得底氣足，多與對(duì)方進(jìn)行目光交流，盡可能多的了解兼職產(chǎn)品的專業(yè)知識(shí)，交流不要出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓和猶豫。

宜昌市人事局人才交流中心相關(guān)負(fù)責(zé)人杜華山：企業(yè)招聘很注重學(xué)生的綜合能力，如文員，如果有個(gè)駕照，機(jī)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)大很多。

很多企業(yè)不單注重學(xué)生的技能，還十分注重其社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)知識(shí)。因此，學(xué)生最好能進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)踐，增加經(jīng)驗(yàn)，如國(guó)際經(jīng)貿(mào)專業(yè)，多接觸些市場(chǎng)，做一些市場(chǎng)調(diào)查，對(duì)以后會(huì)有幫忙，也要注重社會(huì)知識(shí)的培養(yǎng)，如待人接物方面。