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走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲 走出思維的泥潭讀后感(9篇)

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走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲 走出思維的泥潭讀后感(9篇)
2024-05-30 03:41:45    小編:ZTFB

在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲一

大家上午好!

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。

不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費(fèi)青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有出現(xiàn)的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)?!彼?,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé),是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了!

以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì)努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。就像錢小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去?!?/p>

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運(yùn)就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲二

《走出室,走進(jìn)門》

深沉的天空,慘白的天,冷冰的風(fēng)吹卷著曼舞的發(fā)。

絲苔回到家,不,那是她的房子。毫無(wú)表情地走進(jìn)她的寢室。她的房間永遠(yuǎn)只有灰色和鉛色。絲苔,就是一個(gè)剛強(qiáng)的孩子,她不會(huì)把開(kāi)心與不開(kāi)心寫(xiě)在臉上。是,這就是她的原則。多次遭遇人心險(xiǎn)惡,逼迫她自己去長(zhǎng)大,投入了多次戰(zhàn)爭(zhēng),直到自己家身心俱備,直到把自己摔得遍體鱗傷。

傷心欲絕的淚就快涌出,可是她告訴自己,她是堅(jiān)強(qiáng)的,她是一個(gè)不倒翁。骨骼被絲苔的掌心握得咔嚓咔嚓響。夏天的風(fēng),很暖的掠過(guò)她房間的窗戶,弄得咚咚響。絲苔沒(méi)有給暖風(fēng)半點(diǎn)機(jī)會(huì),她把窗戶關(guān)得死死的。因?yàn)?,她的房間沒(méi)有夏天,只有冬天,冬天……

強(qiáng)迫著自己忘記,可腦子越空白,記憶中那落幕的恨的烙印始終矢志不渝地在骨肉中滋長(zhǎng)。絲苔靠著墻,打著墻,她腦子里總有一段揮霍不了的畫(huà)面……

絲苔沒(méi)有朋友,因?yàn)樗l(fā)覺(jué)沒(méi)有一個(gè)人是真心的,全部都是戴著面具微笑的人偶。那些人偶的腦中只有金輝閃閃的錢。爸媽是個(gè)富商。她突然冷笑,為什么天底下還有這么荒唐的事,富商的女兒沒(méi)朋友。她的手在冰冷的房間里發(fā)抖。黯淡的眼卻流著清澈的淚,她哭了。又一次的搬家,又一次的進(jìn)了新學(xué)校?!巴瑢W(xué)進(jìn)來(lái)吧!”老師叫喚著新同學(xué),絲苔早就習(xí)慣了 所有的不習(xí)慣,她以利刺的目光想走到講臺(tái)。一步兩步三步四步,一個(gè)踉蹌。是坐在一組最前桌的同學(xué)搗的鬼,他把繩子綁在門和他的書(shū)桌底部。他以為她會(huì)哭,但他錯(cuò)了。這沒(méi)有什么大不了的,絲苔的臉和腳都有淤青,麻木的她毫不已然地走進(jìn)教室。其實(shí),絲苔也錯(cuò)了,她一再地以為自己是個(gè)金剛,可是就在那一瞬間,她的心淌成了淚,就埋在她心的最深處。她沒(méi)哭,絲苔想讓全世界都看到她是東方不敗。

下課了,絲苔只想淹沒(méi)在人海之中成為滄海一粟。有人輕輕地拍她:“你叫絲苔嗎?交個(gè)朋友怎樣?”又來(lái)一個(gè),絲苔知道她肯定也是虛情地,冷冷地說(shuō):“我不要!”可是,那個(gè)叫趙箐的女孩早已準(zhǔn)備好一條熱手巾,在幫絲苔擦淤青。絲苔心中泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫度,但她猶豫了一下就拒絕了。接下來(lái)的日子,雖然絲苔不理趙箐,可趙箐始終沒(méi)有放棄這個(gè)朋友。每天都對(duì)絲苔噓寒問(wèn)暖,她說(shuō)她只想幫助絲苔僅此而已。一個(gè)月之后,絲苔終于理趙箐了,那是絲苔第一次在別人面前哭。“對(duì)不起,朋友!”趙箐笑了笑。絲苔也笑了。兩個(gè)人真的成了好朋友。趙箐的奶奶病入膏肓,她希望絲苔能幫她。絲苔幫了她。兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)雨雨一起哭過(guò),也一起笑過(guò),只是趙箐的奶奶每個(gè)月的醫(yī)療費(fèi)都太高了,但錢的事,絲苔解決。

就在今天,絲苔辦完事回來(lái),卻在背后聽(tīng)到趙箐和一幫女生的對(duì)話?!摆w箐,怎么樣!現(xiàn)在富了吧,也不給姐妹們分點(diǎn)!”“好啊!”趙箐毫不吝嗇得笑嘻嘻發(fā)錢。不,不可能,趙箐怎么可能用我的錢!不,不,還有她奶奶,我見(jiàn)過(guò)的,她的病的確很嚴(yán)重,或許不是我的呢。絲苔不相信,她又一次騙了自己。直到有一天,絲苔躲在角落里聽(tīng)到趙箐言高闊論:“絲苔,可真是笨!我還以為富商的女兒有多倔,想不到一下就搞定,這些錢真是我的好寶貝!”趙箐親吻著錢,朝天大笑。絲苔的耳朵像是被雷砸了,原來(lái)趙箐一直在支配著自己,原來(lái)絲苔的天空永遠(yuǎn)是陰天,原來(lái)所有的一切都是假的。絲苔站到趙箐面前。趙箐驚愕:“絲苔,我……”絲苔狠狠地扇了她一個(gè)耳光,一張張票子漫天飛。絲苔走了,天空支離破碎,碎成一片片玻璃割在絲苔頭上。

絲苔,以為自己可以走出把自己困得憋不過(guò)氣的室,卻走進(jìn)了這個(gè)虛假的門,走進(jìn)了這個(gè)里面只戴著面具的人的門。絲苔望了望自己的房間,拿起手機(jī):“媽……”“絲苔啊,別吵,媽忙,等一下啊……”又打了一通:“爸……”“爸晚上加班,現(xiàn)在正開(kāi)會(huì)呢……”絲苔的手機(jī)從她手中滑落,地面上的零件噼里啪啦響,“怪只怪我,我只是個(gè)廢人!沒(méi)有人理我,永遠(yuǎn)的……”絲苔走出來(lái)房間,走進(jìn)了另一個(gè)房門,那個(gè)黑洞洞的爸爸媽媽的房門,驚天動(dòng)地的一喊。

走出室,走進(jìn)門。她拿起刀往動(dòng)脈上一割,讓時(shí)間做出抉擇,讓命運(yùn)選定她應(yīng)去哪條路。血花從她的生命中抽出,命運(yùn)最終沒(méi)讓她留下。第二天,絲苔的爸媽發(fā)現(xiàn)了她,長(zhǎng)嘯一聲的哭喊,隨著風(fēng)兒飄到天國(guó),撕心裂肺的痛在蔓延……

白的光,半度涼;黑幕長(zhǎng),天涯短。飛的哀,飄著嘆;寸光陰,何自傷?

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲三

“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)……”這歌聲在中國(guó)這片土地上經(jīng)久回響,響徹云霄,響在我的心中。

九十年前的過(guò)去與九十年后的今天,有著截然不同的面貌。當(dāng)時(shí),若不是有了中國(guó)共產(chǎn)黨,我們也不會(huì)有這么科技發(fā)達(dá).美麗富饒的新中國(guó)。

1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,這就像是為處在危難之中的中國(guó)送來(lái)了一縷春風(fēng)。以毛澤東同志為主要代表的第一代中國(guó)共產(chǎn)黨人,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民,艱苦奮戰(zhàn),推翻了封建主義,官僚資本主義,帝國(guó)主義三座大山,建立了新中國(guó)。

黨在我心中是一位飽經(jīng)滄桑而又百折不撓的母親。她自誕生的那天起,在血雨腥風(fēng)的革命斗爭(zhēng)中日益成長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)了艱苦卓越,震驚世界的中國(guó)革命,為推翻長(zhǎng)期壓在人民頭上的三座大山而浴血奮戰(zhàn),取得了民族獨(dú)立和解放,讓中國(guó)人民真正當(dāng)家做了主人。在新中國(guó)成立后,她又領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民投入到轟轟烈烈的社會(huì)主義革命和建設(shè)之中,為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的夢(mèng)想而不懈努力。在東歐巨變,蘇聯(lián)解體,國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)處于低潮的情況下,她巍然不動(dòng),力挽狂瀾,成為共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的中流砥柱,在列強(qiáng)逞兇,恃強(qiáng)凌弱的時(shí)候,她凜然不屈,堅(jiān)決抵制國(guó)際霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治,構(gòu)筑和平與發(fā)展的社會(huì)藍(lán)圖。她用勤勞勇敢的雙手,為我們創(chuàng)造幸福家園;她用寬大豐滿的羽翼,為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨!

從小我們都生活在一個(gè)安定富裕的社會(huì)里,我們不懂得什么是戰(zhàn)爭(zhēng),什么是苦難。小時(shí)候黨在我心中是一個(gè)抽象的概念,剛開(kāi)始對(duì)黨的認(rèn)識(shí)是由那一個(gè)個(gè)感人的故事與一名名英雄人物而組成的,在小學(xué)課本中我們認(rèn)識(shí)了董存瑞和黃繼光。這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的英雄人物的名字,在我幼小的心靈中深深的扎下了根。每當(dāng)英雄人物的出現(xiàn)我們總是很興奮,似乎看到了曙光,看到了一股能帶領(lǐng)我們走向勝利的曙光……

在記憶深處,一部關(guān)于焦裕祿的記實(shí)片看得我淚流滿面,同時(shí)心中有著無(wú)限感慨,特別是看到焦裕祿在蘭考任縣委書(shū)記的那一段。蘭考是一個(gè)遭受內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三害的縣,是一個(gè)有名的窮縣。焦裕祿來(lái)到蘭考后踏遍蘭考方圓2500多平方公里的土地,掌握了蘭考三害的第一手資料,并繪制了詳細(xì)的排澇泄洪圖,隨后制定了一個(gè)抗災(zāi)治害的藍(lán)圖,在他的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)一年的艱苦奮斗,蘭考人民齊心協(xié)力終于治服了風(fēng)沙,蘭考的三害逐漸得到控制,最后焦裕祿被病魔奪去了生命。因?yàn)辄h的形象在焦裕祿的心中。

從我成為了少先對(duì)員的那天起,我注意嚴(yán)格要求自己,在日常生活中常常黨在我心中,時(shí)刻牢記著。幫助有困難的同學(xué),積極參加義務(wù)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)習(xí)之余為了使自己全面發(fā)展,我還走出校園參加各種社會(huì)實(shí)踐,一方面是把書(shū)本上的知識(shí)學(xué)好,另一方面也增加了課外知識(shí),為往后讀懂社會(huì)這本大書(shū)能夠更好地為人民服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)碰到許多挫折,但是我們不能退縮。因?yàn)辄h的形象激勵(lì)著我,要勇往直前!

中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的,成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員是我的追求。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得革命的勝利,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)期奮斗取得了今天舉世矚目的偉大成就。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有中國(guó)今天的強(qiáng)大,沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有人民的幸福生活。我以自己將來(lái)能成為一名共產(chǎn)黨員為追求目標(biāo),我現(xiàn)在要從做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員做起,打好思想道德基礎(chǔ)。

在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國(guó)人民的生活蒸蒸日上,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。我們要積極成為新中國(guó)建設(shè)的傳承人,實(shí)現(xiàn)中華民族的繁榮富強(qiáng)。

黨在召喚,時(shí)代在召喚,只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量,就能乘風(fēng)破浪、與時(shí)俱進(jìn)!少先隊(duì)員們,讓我們團(tuán)結(jié)一致,永遠(yuǎn)跟黨走!

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲四

迷茫是一個(gè)多么可怕的詞,它卻經(jīng)??M繞于我的身邊,讓我不知道所措。

迷茫就像是在一片白茫茫的世界里,什么都看不見(jiàn)。腳,原地不動(dòng),因?yàn)榕隆稽c(diǎn)頭緒也沒(méi)有。因?yàn)楹ε?,所以我一直都找不出原因。直到今天,被事物小心的使我領(lǐng)悟了一下。我,找到了方向。

這時(shí),白茫茫的世界有了一點(diǎn)耀眼的光芒,我似乎找到了救命稻草,我拼命的抓住不放手……

記得小學(xué)的時(shí)候,我的理智很清晰,一點(diǎn)也不迷糊。根本就不知道迷茫是什么。朝著自己心中所想

的拼命的努力著。到了初中,我的理智變得有些模糊,不是因?yàn)楸磺樗?。但不知道為什么,我好迷茫。是不是人長(zhǎng)大了就越來(lái)越多愁的事?我的方向感就再也沒(méi)有童真時(shí)的清晰。

每天在懵懵懂懂的思想里過(guò)日子,碌碌無(wú)為,這使我恨愧疚。我很想努力認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做好每一間事,讓自己過(guò)得充實(shí),過(guò)得開(kāi)心。

有人說(shuō),青春的花季是最美的,也是最憂傷的?;蛟S吧,我還沒(méi)有長(zhǎng)大,所以看待的事物的感受會(huì)不同。我倒覺(jué)得憂傷是真的,或許我在憂傷里迷失了屬于自己的腳步的步伐,然后就陷入了白茫茫的世界里,不敢動(dòng),沒(méi)進(jìn)也沒(méi)退。我覺(jué)得應(yīng)該站在原地里好好想想到底該走哪條路。因?yàn)檫@就像是一個(gè)人生得課題。需要清晰認(rèn)真的理智來(lái)判斷方向,不然后悔一生。有時(shí)的迷茫令我好怕好怕,想著想著,眼淚不由自主的流了下來(lái)……晶瑩剔透的,很可愛(ài),我的手不聽(tīng)我的控制去接住它。甚至把手放在口里含著,好苦,還冗雜著淡淡的憂傷。

迷茫了,我躲在角落了小聲的唱著歌,把自己卷成一團(tuán),仿佛自己是一個(gè)被冷得發(fā)抖的小貓。

這些已成為我的曾經(jīng),現(xiàn)在我要改變自我,我要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,就算別人再怎么用別的眼光看著我,我也不在乎。因?yàn)槲艺业搅宋业姆较颉N乙Φ某@個(gè)方向去拼搏,完成這個(gè)使命。即使我失敗了,我也要努力的站起來(lái),再繼續(xù)努力。這白茫茫的世界已經(jīng)被我勇敢的走出了,我不再害怕。

那個(gè)方向就是我的目標(biāo)、我的夢(mèng)想!我要展開(kāi)自己從未飛過(guò)的翅膀,放飛我的夢(mèng)想。

我再迷茫中找到了屬于我的方向,走出迷茫!

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲五

酷暑難耐,烈日當(dāng)頭,她倚著窗,望著窗外爭(zhēng)相追逐的鳥(niǎo),望著窗外柔弱的柳條時(shí)不時(shí)的扭動(dòng)腰肢,望著窗外呀呀學(xué)語(yǔ)還蹣跚前行的孩子。她聽(tīng)著,看著,感受著,借此來(lái)沉淀著浮躁的心緒。同樣是在那一天,她平靜的走出考場(chǎng),結(jié)束了她中考的最后一科考試,也是從那一刻起,她的初中生活結(jié)束了!

晚風(fēng)習(xí)習(xí),書(shū)桌上的錄取通知書(shū)漸漸溶入夜色的黑,依稀能看得見(jiàn)上面大大的印著的“包鋼五中”的字樣,而她依然倚著窗,如雕塑般呆望著這一朵怒放的花,佛語(yǔ)道:一花一世界,而那張通知書(shū)進(jìn)入她的世界就將秩序打亂了!溫柔的母親大發(fā)雷霆,嚴(yán)肅的父親一連三天閉口不言。可即使如此,她卻從未感到過(guò)后悔,她總說(shuō):“生活中的每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒(méi)有重播的可能。過(guò)去了的都是歷史了,又何苦沉浸在歷史中不能自拔呢,人總得朝前看,才能走得更遠(yuǎn)!”

時(shí)間的羅盤(pán)總是無(wú)情的將人轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)生活,轉(zhuǎn)眼間“宅”了三個(gè)月的她又“重見(jiàn)天日”了,來(lái)到新學(xué)校,她頓感不適,究其原因,或許是濃重而刺鼻的油漆味,或許是諸多陌生的面孔,亦或許是從未有過(guò)的無(wú)助與彷徨!

在開(kāi)學(xué)后短短幾天的相處中,她與她的老師們,同學(xué)們由陌生到磨合,再由磨合變?yōu)槿谌?!朗朗?shū)聲入耳,仿佛時(shí)間又回到了過(guò)往,雖然她已在不同的時(shí)間不同的地點(diǎn)面對(duì)著不同的人,但她還是她,還在做著同樣的事!

在這個(gè)天高云淡搖曳生姿的收獲季節(jié)里,她收獲了同學(xué)們送她的真誠(chéng)書(shū)簽,于是她把書(shū)簽珍藏在心底最溫暖的書(shū)籍中;她收獲了老師們對(duì)她的殷切指導(dǎo),于是她把這種感覺(jué)收進(jìn)心底最柔軟的角落;她收獲了一副師生和諧的畫(huà)卷,于是這幅畫(huà)成了她記憶中最美好的影像!她正是汲取了這些“養(yǎng)分”才重獲自信,驅(qū)散了心中那片陰郁的云。

東方的旭日冉冉升起,太陽(yáng)依然如母親般散發(fā)著光和熱,它看慣了草木枯榮,看慣了冬去春來(lái),看慣了潮起潮落,但它仍愿意包容世間萬(wàn)物,為他們播撒愛(ài)與希望的種子,它在等待,等待種子在人們心中生根,發(fā)芽,直至長(zhǎng)成經(jīng)風(fēng)歷雨還巍然不動(dòng)的參天大樹(shù)。

太陽(yáng)如母親搬用溫?zé)岬氖终戚p撫著一個(gè)倚著窗戶發(fā)呆的女孩,并在她的耳畔輕輕的說(shuō):“有夢(mèng)的孩子啊,愿你能讓你的夢(mèng)插上翅膀,飛向理想的殿堂!”

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲六

在一次聚會(huì)上,幾個(gè)上大學(xué)的朋友對(duì)我說(shuō):“把握好高中的分分秒秒,3年后,你將會(huì)擁有一生中最美好的回憶!”我頓時(shí)茫然,難道那籠罩在黑色七月陰影下的光陰會(huì)構(gòu)成最美好的回憶?聚會(huì)結(jié)束雖已月余了,而心中對(duì)這“奇談怪論”所產(chǎn)生的疑問(wèn)卻久久不能磨滅……

收拾好行李,靜坐于墻角,回味友人的話心中依舊一片茫然……

踏進(jìn)校門,耳聞一個(gè)個(gè)令人咋舌的高分,心底自問(wèn):這究竟意味著什么?急促的腳步,忙碌的身影,將一片青松石階的安逸捅的七零八落,忙碌的喧鬧與不安的噪動(dòng),似乎早已遮蓋于青春陽(yáng)光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。

不知是適者生存,還是本該如此,我不知不覺(jué)融入了這一片忙碌與急促中,忙碌的學(xué)習(xí),忙碌的聽(tīng)課、筆記;急促卻省時(shí)的小跑,似已成為一道固定程式,遵循著,運(yùn)行著……

老師們夾雜著方音的言談,迸發(fā)出智慧與樂(lè)觀的情思,對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng),進(jìn)進(jìn)退退中,告訴了你,對(duì)的該這樣而不是那樣。老師嚴(yán)厲的教誨與大度的包容相吻合,所形成的那種無(wú)形的壓力。使你非退而進(jìn),甚至對(duì)于那最初尤為厭惡的小跑,也滲透了另一番情韻,那因時(shí)間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式,使我受益匪淺?!叭甑目嘣炀鸵簧母!?,也許便是經(jīng)過(guò)這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的,令人不得不信服,不得不遵從。

回到家的這兩天,那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是,又陷入了對(duì)友人那“苦造就的美好”之說(shuō)的思索中。此時(shí),我才恍然大悟,自身肉體的疲累,卻令我在精神上有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo),然而這一因一果之中,夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺(jué),一個(gè)充實(shí)的追求過(guò)程。看來(lái),現(xiàn)在的我,多多少少也算是走進(jìn)了高一,正在溶入高一,溶入一個(gè)嶄新但很充實(shí)的新階段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子,需要你去認(rèn)真的采擷,細(xì)細(xì)的品味。

走進(jìn)高一,觸摸到一種新的感覺(jué)。我虔誠(chéng)的期待著,3年之后,從這種充實(shí)且緊促的新感覺(jué)中,會(huì)走出一個(gè)全新的自我……

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲七

讀著“走一步,再走一步”這句話,不僅僅心潮騰涌,我明白,只要堅(jiān)持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而廢,那我是永遠(yuǎn)也看不到“最壯美的風(fēng)景”!讓我向著心中“最壯美的風(fēng)景”“走一步,再走一步”。走,是一種人生態(tài)度;走一步,是一種人生價(jià)值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡(jiǎn)單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼里消失,以至于它演化成一種價(jià)值,一種高度,以一種獨(dú)特的方式存在著。

我喜歡走,但不是細(xì)心地走,走是需要勇氣的。不想半途而廢就得快馬加鞭,雖然不可預(yù)知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。步是無(wú)止境的,但步依舊是我們走出來(lái)的,所以為此一個(gè)再就成為我們的信仰,為之堅(jiān)持,為之不懈!

我愛(ài)走,但并不是直接的走路,他能夠演化為更多我心中為之愛(ài)慕的“走”,高鐵的走,帶來(lái)的是更多的遺憾;飛機(jī)的走,帶來(lái)的是更多的奔波;而我的走,在這個(gè)我被宇宙看似的世界里,我只可是是一個(gè)小小的細(xì)菌生活在我認(rèn)為大大的菌落里隨時(shí)可能消失,我能做的就是走好每一步,認(rèn)真的,不帶一點(diǎn)虛假等這步走穩(wěn)了,下一步進(jìn)行了,又會(huì)感到一切又都那么完美,即使手上還扎著路上的荊棘!

如今的我們正風(fēng)華正茂的走在學(xué)習(xí),社會(huì),國(guó)家的道路上,難免會(huì)有坎坷,會(huì)有到不了的地方,更有指不盡的路牌,而我們的選擇就是去應(yīng)對(duì),如果要在這個(gè)形容詞前加個(gè)定義的話,我期望是勇敢地去應(yīng)對(duì)。其實(shí)生活就是生下來(lái),活下去,上帝只負(fù)責(zé)把我們交給媽媽生下來(lái),卻沒(méi)有教會(huì)我們活下去,我想肯定有他的道理,人生的起步階段是很艱辛的又是充滿一系列選擇的,當(dāng)一個(gè)小寶寶會(huì)走路的時(shí)候,留給家人的是多么大的欣慰;留給自我的又是多么大的神奇;從而這個(gè)小寶寶就很難在這個(gè)基礎(chǔ)上再邁出一步,因?yàn)樗谙硎?,享受第一步之后家人的夸?jiǎng),奶瓶的伺候……再是個(gè)什么概念,是重復(fù)嗎?我想大部分都不是,我的理解看來(lái),再就是在一件事物的基礎(chǔ)上提高一個(gè)檔次:愛(ài)過(guò)就不會(huì)再迷茫,哭過(guò)就不會(huì)再犯錯(cuò),即使你有的是時(shí)間愛(ài),有的是時(shí)間哭,不會(huì)再,就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。

上路吧,帶著汗水與艱辛,帶著哭過(guò)愛(ài)過(guò)的余溫,揣著勇氣,捧著愛(ài),實(shí)現(xiàn)價(jià)值和那“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”心靈高度:走一步,

穩(wěn)??;

準(zhǔn)備好,加油。

再走一步!

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲八

當(dāng)站在初三的門檻上時(shí),心中有些膽怯,常常對(duì)著天空問(wèn)“我將從哪扇門走出,是帶著微笑還是掛著淚痕?!庇袝r(shí),只得自我安慰自我“挺一挺,總會(huì)過(guò)去。”初三的星星很多,有的很亮,有的很暗,有的很高,有的卻令人遙望而不可及。而我們,卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。

進(jìn)入初三,昔日每周兩小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間被父母無(wú)形地抹去,取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””,我懷念曾令我著迷的小說(shuō),而如今,卻只能將它們通通拒之門外,看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語(yǔ),覺(jué)得自我實(shí)在不忍讓他們失望。

進(jìn)入初三,日子像一杯咖啡,苦澀中略感淡淡的香甜,想一口氣喝完,卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

進(jìn)入初三,演算用過(guò)的草稿紙,堆積如山,待做的習(xí)題,足以成海。音樂(lè)、信息、美術(shù)課,通通被吊銷了“營(yíng)業(yè)執(zhí)照”,靠邊“稍息”。課程表,雖掛在黑板旁邊,也名不副實(shí)。教師的授課淚容日益增加,除書(shū)本淚容外,還常常生出一些“前途”問(wèn)題,使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。最厭惡黑色星期一,最盼望周末勝利大逃亡,遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。

進(jìn)入初三,我們開(kāi)始懂得腳踏實(shí)地地生活;

進(jìn)入初三,我們第一次有了生命的職責(zé)感;

進(jìn)入初三,我們自信“學(xué)海雖苦,但也有岸?!闭缬形辉?shī)人說(shuō)的,冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦,好好把握這一年,就有可能把握住今生。到那時(shí),我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。

在時(shí)間的坐標(biāo)上邁步,感覺(jué)很充實(shí),我期待20__年中考的到來(lái),那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)過(guò)客而已已。期望那時(shí)的我已帶著微笑走出一個(gè)美麗的大門,去摘尋那顆最閃耀的星星。

走進(jìn)初三滿分作文范文2

猶記幼時(shí),我曾熱切地向往初三生活——與書(shū)籍為伴,每天都有新的故事發(fā)生。殊不知,時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)了我的向往,仿佛在一夜之間,我踏上了初三的征程。

日出之燦在路上

“不以物喜,不以己悲……”,清晨六點(diǎn)半,我站在教室,大聲朗誦著大段的文言文。良久,頓覺(jué)口干舌燥,想要坐下來(lái)小憩一會(huì)兒。環(huán)顧四周,但見(jiàn)四十幾雙眼睛聚精會(huì)神地盯著課本,口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書(shū)聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢(shì);曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻,容光煥發(fā)。今天窗外的老

穿過(guò)樹(shù)枝,灑進(jìn)教室,落在我的課桌上。我看著這金色的光影,頗受觸動(dòng),振奮精神,重新捧起課本,誦出“先天下之憂而憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)……”走進(jìn)初三,拼搏與活力就在這日出的燦爛下,油然生起。

滿天星斗在路上

在臺(tái)燈的柔和光芒下,我伏案執(zhí)筆,卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋,苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水,無(wú)從下手。我看著這一個(gè)個(gè)頑皮變化的幾何圖案,心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前,只聽(tīng)聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著,為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭,忽發(fā)覺(jué)此時(shí)已是繁星滿天。望向?qū)γ?,諾大的單元樓佇立在月色中,幾只小窗依舊發(fā)出燈光,奮筆疾書(shū)的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng):原來(lái),茫茫黑夜里,還有無(wú)數(shù)個(gè)“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣,讓心緒冷靜下來(lái)。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題,終于,靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書(shū)桌前,在筆尖的飛舞中寫(xiě)下一行行躍動(dòng)的數(shù)學(xué)符號(hào)……

走進(jìn)初三,獨(dú)立思考帶來(lái)的喜悅就這樣在無(wú)數(shù)個(gè)滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時(shí)光里行走,驀然回首,兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來(lái),直到背后。俯身駐看,我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上;我愿與書(shū)籍為伴,每天都有新的故事發(fā)生。但愿,時(shí)間聽(tīng)得見(jiàn)我的向往,但愿,再回首,我已“穿金甲”“破樓蘭”,到達(dá)成功的彼岸!

走進(jìn)初三滿分作文范文3

金秋九月,金桂飄香,在這個(gè)美麗如畫(huà)的季節(jié)里,歲月的書(shū)又匆匆翻過(guò)一頁(yè),于是,我踏著歡樂(lè)的腳步,迎來(lái)了我的新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生,初中的旅程我已走過(guò)了三分之二,回首起這兩年的歷程,我不得不感嘆時(shí)光荏苒,并且有種昨日才踏入中學(xué),今日就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺(jué)。

進(jìn)入初三,就是進(jìn)入了畢業(yè)班,這就意味著此后的一年時(shí)間里,我都要用自我的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以,緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開(kāi)學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期,我就感覺(jué)到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學(xué)習(xí)難度加大了,教師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散,都打起十二分精神,投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),并拼命做筆記,生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn);回到家后,還要背誦語(yǔ)文課文,英語(yǔ)單詞,物理公式,化學(xué)公式。正如我們的班主任所說(shuō):“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著?!?/p>

初三的生活雖然緊張,但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上,教師為了緩解我們的壓力,經(jīng)常用簡(jiǎn)便幽默的方式逗得我們開(kāi)懷大笑;課間,我們和自我的同桌說(shuō)說(shuō)笑,或是討論一下問(wèn)題。這些簡(jiǎn)單的歡樂(lè)如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事,這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關(guān)鍵的,它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更完美,還是留下遺憾,就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流,僅有力爭(zhēng)上游勇往直前,才能到達(dá)成功的彼岸。

初三是人生中值得銘記的時(shí)光,所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事,都是值得收藏的回憶,所以,我要好好珍惜它,讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子,都變得意義非凡!

走進(jìn)初三滿分作文范文4

花開(kāi)花落,雁來(lái)雁去,不知不覺(jué)間我已邁進(jìn)了九年級(jí)的門檻。迎面而來(lái)的九年級(jí)生活好像一杯檸檬水,輕抿一口,酸中帶甜,甜中帶酸,回味無(wú)窮。

九年級(jí)之酸澀

步入九年級(jí),首先帶給我酸澀的便是新學(xué)科——化學(xué)。每當(dāng)我捧起厚厚的化學(xué)課本,我心中就冒出了無(wú)數(shù)“小問(wèn)號(hào)”:“化學(xué)到底難不難?”“化學(xué)應(yīng)該如何學(xué)、如何背?”“化學(xué)考試將會(huì)怎么考?”……這一切,還都是充滿酸澀的未知數(shù)。

帶給我酸澀的,不僅有新學(xué)科,還有新節(jié)奏。在九年級(jí)上學(xué)期,我們將會(huì)學(xué)完九年級(jí)全年的絕大部分知識(shí),為中考復(fù)習(xí)留出時(shí)間。這就要求我盡力適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活,養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)過(guò)程中,充滿了酸澀與艱難。

九年級(jí)之甜蜜

九年級(jí)是知識(shí)的海洋,我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下遨游于其中,體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。也許是用更簡(jiǎn)單的方法解出了一道數(shù)學(xué)題;也許是將古詩(shī)文的重點(diǎn)記得整整齊齊,賞心悅目;也許是畫(huà)出了一份令我滿意的思維導(dǎo)圖;亦或者“拖”著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁(yè)筆記……這些九年級(jí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了九年級(jí)所帶給我的甜蜜。

回望七、八年級(jí),我總以為青春還長(zhǎng),拼搏還遠(yuǎn)。如今身處九年級(jí),中考仿佛近在眼前,可我卻找不回那從指間溜走的時(shí)光了。是時(shí)候拼一把了,拼搏的青春是甜蜜的,不拼搏的青年時(shí)代怎能叫做青春?

九年級(jí)的生活是一杯檸檬水,入口時(shí)總會(huì)有苦澀。但我知道:唯有苦盡,才有甘來(lái)。待我嘗盡初三之苦,再回頭,不論是苦澀,還是甘甜,都是甜。

推薦走出思維泥潭心得體會(huì)及收獲九

迷人的風(fēng)景應(yīng)該有風(fēng)雨彩虹,哪能只有一個(gè)春季;多彩的人生應(yīng)該處處有拐角,哪能只有筆直的路。----------題記

陽(yáng)光下,我?jiàn)^力地在跑道上奔跑。風(fēng)從身邊劃過(guò),怒號(hào)著,阻礙著我,不讓我前行。800米的終點(diǎn),近在眼前,只需跑過(guò)那個(gè)拐角。

可此時(shí)的我,卻被疲憊捆綁,腳步越來(lái)越慢,呼吸越來(lái)越急促。

腿機(jī)械般的邁動(dòng)著,不斷地傳來(lái)酸麻感。

明知道終點(diǎn)就在眼前,可腿卻不聽(tīng)使喚,只覺(jué)得步伐越來(lái)越沉重,速度越來(lái)越慢。也就是在減速的這個(gè)瞬間,已經(jīng)有人超過(guò)了我。

我不甘心就這樣被人超越。我在心中為自己吶喊:堅(jiān)持住,不能在這里失敗!加油,跑過(guò)那個(gè)拐角,終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處!

我咬緊牙關(guān),用盡全身的力氣,奮力地跑過(guò)那個(gè)拐角,在最后一刻,超越了一個(gè)又一個(gè)人,到達(dá)了終點(diǎn)。

在終點(diǎn),我望向自己跑過(guò)的路,原來(lái),拐角處離成功如此之近。

人生就像這個(gè)跑道,我們要不停地奔跑。奔跑的過(guò)程中,困難坎坷就如同一個(gè)黑暗、混沌的拐角。如果在拐角處,徘徊,卻不敢前進(jìn),那么就只會(huì)陷得越來(lái)越深;而如果振作起來(lái),戰(zhàn)勝坎坷,走過(guò)拐角,那么我們就會(huì)走出黑暗,迎來(lái)成功的曙光。

人生的拐角處,是最難走過(guò)的地方,或許在某個(gè)拐角,我們已筋疲力盡,但我們不能輕言放棄。

未來(lái)美好的明天,就在那一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只有走過(guò)那個(gè)拐角,才能看到隱藏在后的美麗花園。

帶著信心,再向前邁一步,走過(guò)那個(gè)拐角,迎來(lái)春暖花開(kāi)。

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