走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫 深陷泥潭的感悟(9篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫一

收拾好行李，靜坐于墻角，回味友人的話心中依舊一片茫然……

踏進(jìn)校門，耳聞一個(gè)個(gè)令人咋舌的高分，心底自問：這究竟意味著什么?急促的腳步，忙碌的身影，將一片青松石階的安逸捅的七零八落，忙碌的喧鬧與不安的噪動(dòng)，似乎早已遮蓋于青春陽光之上。我靜待著。只為這喧囂之后恢復(fù)安靜的那一刻。

不知是適者生存，還是本該如此，我不知不覺融入了這一片忙碌與急促中，忙碌的學(xué)習(xí)，忙碌的聽課、筆記;急促卻省時(shí)的小跑，似已成為一道固定程式，遵循著，運(yùn)行著……

老師們夾雜著方音的言談，迸發(fā)出智慧與樂觀的情思，對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)，點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)，進(jìn)進(jìn)退退中，告訴了你，對(duì)的該這樣而不是那樣。老師嚴(yán)厲的教誨與大度的包容相吻合，所形成的那種無形的壓力。使你非退而進(jìn)，甚至對(duì)于那最初尤為厭惡的小跑，也滲透了另一番情韻，那因時(shí)間緊促而練就的小跑逐漸賦予了我果斷、干脆的思維方式，使我受益匪淺?！叭甑目嘣炀鸵簧母！?，也許便是經(jīng)過這忙碌的追索與急促的拼趕所證明成立的，令人不得不信服，不得不遵從。

回到家的這兩天，那種閑逸的環(huán)境倒令我產(chǎn)生了一種不自在。于是，又陷入了對(duì)友人那“苦造就的美好”之說的思索中。此時(shí)，我才恍然大悟，自身肉體的疲累，卻令我在精神上有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，然而這一因一果之中，夾雜的也許便是我初次觸碰到的這種感覺，一個(gè)充實(shí)的追求過程?？磥?，現(xiàn)在的我，多多少少也算是走進(jìn)了高一，正在溶入高一，溶入一個(gè)嶄新但很充實(shí)的新階段。

高一生活是溪流中淤泥下的五彩石子，需要你去認(rèn)真的采擷，細(xì)細(xì)的品味。

走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫二

當(dāng)站在初三的門檻上時(shí)，心中有些膽怯，常常對(duì)著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕?！庇袝r(shí)，只得自我安慰自我“挺一挺，總會(huì)過去。”初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。

進(jìn)入初三，昔日每周兩小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自我實(shí)在不忍讓他們失望。

進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

進(jìn)入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、信息、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實(shí)。教師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。最厭惡黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。

進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活;

進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的職責(zé)感;

進(jìn)入初三，我們自信“學(xué)海雖苦，但也有岸?！闭缬形辉娙苏f的，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時(shí)，我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。

在時(shí)間的坐標(biāo)上邁步，感覺很充實(shí)，我期待20__年中考的到來，那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來說，只是一個(gè)過客而已已。期望那時(shí)的我已帶著微笑走出一個(gè)美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

猶記幼時(shí)，我曾熱切地向往初三生活——與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。殊不知，時(shí)間聽見了我的向往，仿佛在一夜之間，我踏上了初三的征程。

日出之燦在路上

“不以物喜，不以己悲……”，清晨六點(diǎn)半，我站在教室，大聲朗誦著大段的文言文。良久，頓覺口干舌燥，想要坐下來小憩一會(huì)兒。環(huán)顧四周，但見四十幾雙眼睛聚精會(huì)神地盯著課本，口中連珠炮似的跳躍出一句句古文。昔日的“朗朗書聲”已然有了幾分“熱火朝天”之勢(shì);曾經(jīng)在早自習(xí)悄悄打盹的同學(xué)此刻也是精神抖擻，容光煥發(fā)。今天窗外的老

穿過樹枝，灑進(jìn)教室，落在我的課桌上。我看著這金色的光影，頗受觸動(dòng)，振奮精神，重新捧起課本，誦出“先天下之憂而憂而憂，后天下之樂而樂……”走進(jìn)初三，拼搏與活力就在這日出的燦爛下，油然生起。

滿天星斗在路上

在臺(tái)燈的柔和光芒下，我伏案執(zhí)筆，卻被一道數(shù)學(xué)題傷透了腦筋，苦思冥想?yún)s仍是一頭霧水，無從下手。我看著這一個(gè)個(gè)頑皮變化的幾何圖案，心中有幾絲煩躁。擱筆步于窗前，只聽聞深淺草叢中促織的和鳴聲交匯著，為清朗的夜平添了幾分輕快的韻律。我抬頭，忽發(fā)覺此時(shí)已是繁星滿天。望向?qū)γ妫Z大的單元樓佇立在月色中，幾只小窗依舊發(fā)出燈光，奮筆疾書的身影在窗前若隱若現(xiàn)。我嘴角輕揚(yáng)：原來，茫茫黑夜里，還有無數(shù)個(gè)“他們”伴我一起奔跑在滿天星斗的初三路上。我深深吸入清新空氣，讓心緒冷靜下來。我仔細(xì)回憶著那道數(shù)學(xué)題，終于，靈光乍現(xiàn)。我疾步走回書桌前，在筆尖的飛舞中寫下一行行躍動(dòng)的數(shù)學(xué)符號(hào)……

走進(jìn)初三，獨(dú)立思考帶來的喜悅就這樣在無數(shù)個(gè)滿天星斗的夜空下悄然綻放。我在時(shí)光里行走，驀然回首，兩排腳印由遠(yuǎn)方綿延而來，直到背后。俯身駐看，我曾熱烈向往的初三生活悄然而至。我愿走在日出之燦/滿天星斗的奮斗路上;我愿與書籍為伴，每天都有新的故事發(fā)生。但愿，時(shí)間聽得見我的向往，但愿，再回首，我已“穿金甲”“破樓蘭”，到達(dá)成功的彼岸!

金秋九月，金桂飄香，在這個(gè)美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著歡樂的腳步，迎來了我的新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感嘆時(shí)光荏苒，并且有種昨日才踏入中學(xué)，今日就變成了初三學(xué)生的錯(cuò)覺。

進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時(shí)間里，我都要用自我的努力為中考的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開學(xué)的時(shí)間還未滿一個(gè)星期，我就感覺到了自我正處在緊張的氛圍下。不僅僅學(xué)習(xí)難度加大了，教師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時(shí)候認(rèn)真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識(shí)要點(diǎn);回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學(xué)公式。正如我們的班主任所說：“時(shí)刻都要為考試而準(zhǔn)備著?！?/p>

初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，教師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用簡便幽默的方式逗得我們開懷大笑;課間，我們和自我的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的歡樂如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時(shí)候還會(huì)發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對(duì)初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更完美，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，僅有力爭上游勇往直前，才能到達(dá)成功的彼岸。

初三是人生中值得銘記的時(shí)光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的日子，都變得意義非凡!

花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進(jìn)了九年級(jí)的門檻。迎面而來的九年級(jí)生活好像一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。

九年級(jí)之酸澀

步入九年級(jí)，首先帶給我酸澀的便是新學(xué)科——化學(xué)。每當(dāng)我捧起厚厚的化學(xué)課本，我心中就冒出了無數(shù)“小問號(hào)”：“化學(xué)到底難不難?”“化學(xué)應(yīng)該如何學(xué)、如何背?”“化學(xué)考試將會(huì)怎么考?”……這一切，還都是充滿酸澀的未知數(shù)。

帶給我酸澀的，不僅有新學(xué)科，還有新節(jié)奏。在九年級(jí)上學(xué)期，我們將會(huì)學(xué)完九年級(jí)全年的絕大部分知識(shí)，為中考復(fù)習(xí)留出時(shí)間。這就要求我盡力適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)過程中，充滿了酸澀與艱難。

九年級(jí)之甜蜜

九年級(jí)是知識(shí)的海洋，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下遨游于其中，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數(shù)學(xué)題;也許是將古詩文的重點(diǎn)記得整整齊齊，賞心悅目;也許是畫出了一份令我滿意的思維導(dǎo)圖;亦或者“拖”著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁筆記……這些九年級(jí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成了九年級(jí)所帶給我的甜蜜。

回望七、八年級(jí)，我總以為青春還長，拼搏還遠(yuǎn)。如今身處九年級(jí)，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時(shí)光了。是時(shí)候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時(shí)代怎能叫做青春?

九年級(jí)的生活是一杯檸檬水，入口時(shí)總會(huì)有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不論是苦澀，還是甘甜，都是甜。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫三

爸爸曾與我提到理想，我那時(shí)還小，在這四川的四周高山環(huán)環(huán)包圍之下，顯然無法滿足我放蕩不羈愛自由的心，便由心而出了一個(gè)愿望，走出四川，走向更遠(yuǎn)的地方。

現(xiàn)在這個(gè)理想在我的心中仍舊沒變，但是我對(duì)它的認(rèn)識(shí)走向了遠(yuǎn)方。在當(dāng)時(shí)，僅因?yàn)榻煌ǖ牟槐?，想走出的僅僅是這一個(gè)地方，而現(xiàn)在，我想走出的是這個(gè)國家，踏遍千山萬水，讓世界的每一處都留下我的腳印，但這還不夠……

可我的心里知道，這談何容易?

著名詩人汪國真曾在詩中寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程?！笔前?既然選擇了遠(yuǎn)方，難免會(huì)在前行的道路上遇到攔腰橫截的河流，難免會(huì)在前行的道路上經(jīng)歷暴風(fēng)暴雨，也難免會(huì)有荊棘滿是的樹林。

于是，我又對(duì)此產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)——為自已在渡河之時(shí)造一艘沉穩(wěn)的船;為在下暴風(fēng)雨時(shí)，撐起一把能抵御風(fēng)雨的大傘;為在穿過充荊棘的森林做一把硬實(shí)，鋒利的劍,披荊斬棘。最重要的是為自已做出能夠隨身踏過千山萬水的鞋。

可是這些需要什么呢?

他們需要知識(shí)作原料，需要“堅(jiān)持”作煉火，需要“打擊”作敲打的錘，需要“汗水‘來焠火，需要“坎坷”來打磨，需要用“無畏的勇氣”與“探索的精神”來使用它們。

當(dāng)你全副武裝之時(shí)，不必去理會(huì)那些在背后嘲笑和歧視的眼神，也不需過于擔(dān)擾前方的風(fēng)雨，走一步，再走一步;當(dāng)你因慢慢地超過那些奔跑在你前方的人們，感到疲倦之時(shí),你大可往后望一望，原來自已走了的路是多么遙遠(yuǎn)，從而獲得繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，去超越在你前面的千千萬萬的人?？傆幸惶?，你會(huì)到達(dá)那么一個(gè)地方——一個(gè)憧憬已久的地方。你若不擔(dān)心被另一個(gè)剛剛邁出第一步“第二個(gè)你”超越，大可站在這個(gè)地方嘲笑曾嘲笑過你的人，過自已想要的生活，這輩子都這樣吧。若你不甘心，則努力向前沖吧!前方的世界更美麗,但也更艱辛。

當(dāng)你踏過的每一個(gè)地方的足跡被有心之人留心觀察并沿著它走時(shí)，可能他會(huì)感嘆道，這是一顆多么勇敢而堅(jiān)持不懈的心啊!

這樣，你走入了最遠(yuǎn)的地方，幾十億人們心靈的最深處，誰也捉摸不透的地方。

那么,從某種程度來說,恭喜你,你成功了。

這個(gè)世界沒有最遠(yuǎn)的地方，只要鼓起勇氣,堅(jiān)持不懈地走向遠(yuǎn)方，在一次次渡過河流,經(jīng)歷風(fēng)雪,穿過森林后,定能找到屬于自已的精彩世界,在一瞬間照亮你的眼睛。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫四

當(dāng)站在初三的門檻上時(shí)，心中有些膽怯，常常對(duì)著天空問“我將從哪扇門走出，是帶著微笑還是掛著淚痕。”有時(shí)，只得自我安慰自我“挺一挺，總會(huì)過去。”初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬于自我的明星。

進(jìn)入初三，昔日每周兩小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我著迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看著父母那張有些著急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自我實(shí)在不忍讓他們失望。

進(jìn)入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細(xì)細(xì)享受其中的醇香。

進(jìn)入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習(xí)題，足以成海。音樂、信息、美術(shù)課，通通被吊銷了“營業(yè)執(zhí)照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實(shí)。教師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對(duì)著窗外癡癡發(fā)呆。最厭惡黑色星期一，最盼望周末勝利大逃亡，遠(yuǎn)離那令人心悸的上課鈴聲。

進(jìn)入初三，我們開始懂得腳踏實(shí)地地生活；

進(jìn)入初三，我們第一次有了生命的職責(zé)感；

進(jìn)入初三，我們自信“學(xué)海雖苦，但也有岸。”正如有位詩人說的，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時(shí)，我們將擁有一片屬于自我的廣闊天空。

在時(shí)間的坐標(biāo)上邁步，感覺很充實(shí)，我期待20xx年中考的到來，那時(shí)時(shí)間對(duì)我們來說，只是一個(gè)過客而已已。期望那時(shí)的我已帶著微笑走出一個(gè)美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫五

世上本來沒有路，路，是人走出來的。

以往，多少風(fēng)雨霏霏的夜晚，我獨(dú)自坐在書桌前，茫茫然地走進(jìn)枯燥乏味的文字迷宮，卻在茫茫然中忘記了自我，忘記了一切。

以往，多少清水般平靜的周末，我剛跨進(jìn)家門，面前是雙親那嚴(yán)峻而又充滿希冀的目光，以及手里捧著的一沓知識(shí)養(yǎng)料。我無奈地接過書，迎面而來的又是一扇令人望而生畏的房門。

——種種所以都由于學(xué)習(xí)。僅有刻苦鉆研，始終才能滿足父輩們那“恨鐵不成鋼”的欲望。

考試，作業(yè)，像雪片，沒過了唇齒，高過了我矮小的身高。無數(shù)次的考試，不知不覺中磨練了我的毅力。學(xué)習(xí)，使我原本多病的身子變得堅(jiān)強(qiáng)了許多，健壯了許多。

忙碌在其中，苦樂在其中?？荚嚌u漸在這惆悵，緊湊的快奏之間結(jié)束了。此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)。這時(shí)，一個(gè)信念，像種子般埋在了心底，迫切地期待來日的萌發(fā)。

日歷翻過了一張張，我?guī)缀跏敲恳惶熳屑?xì)地看了一番，也激動(dòng)了一陣。

某日，同學(xué)打了個(gè)電話給我：“你成功了，名列前茅！”我欣喜地掛了電話，呆了好一陣。我成功了！激動(dòng)與驚訝相交，心中滾過一縷難以言狀的感覺……

有喜有憂，有笑有淚。以往走過的路啊，你何嘗不令我怦然心動(dòng)過？

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫六

20xx年8月，我開始了作為一名大學(xué)生村官的生活，進(jìn)村一年多來，通過走訪群眾、實(shí)地考察等方式了解本村村情，對(duì)玳堤村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況有了初步的了解。經(jīng)過這次的調(diào)研報(bào)告，我發(fā)現(xiàn)了本村發(fā)展的一些問題，并通過分析、討論，對(duì)自己今后的工作有了更加清晰的思路?，F(xiàn)將調(diào)研報(bào)告整理如下。

一、玳堤村基本概況

1、基本情況

玳堤村，位于龍涓鄉(xiāng)東北部偏北，東與安美村毗鄰，西與福都、福黎村接壤，南與山后村相臨，北與錢塘村和蘆田鎮(zhèn)招坑村交界，距鄉(xiāng)政府6公里。海拔600-800米之間，年降雨量1800毫米，年均溫度17.6℃，無霜期290天。村內(nèi)多數(shù)為李姓，至20xx年底，全村共有20個(gè)村民小組，965戶，總?cè)丝?610人，其中黨員62人。據(jù)統(tǒng)計(jì)我村有水稻田300畝，農(nóng)地600畝，林地5000萬畝，茶園3000畝;果園530畝，品種為柿、梨、桃、李、香蕉。村民以種植茶葉為主，兼顧種養(yǎng)殖業(yè)以及外出務(wù)工為經(jīng)濟(jì)來源。20xx年人均純收入8000元，集體經(jīng)濟(jì)收入來源是土地管理，年創(chuàng)50萬元。全村外出務(wù)工人員600余人，年總收入1800余萬元，外出勞動(dòng)力不但增加了收入，學(xué)習(xí)了技術(shù)，更重要的是轉(zhuǎn)變了觀念，開闊了視野，帶動(dòng)了我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大，加快了我村富民目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

我村一直堅(jiān)持放開、扶持、搞活的方針，大力發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)，目前我村轄區(qū)內(nèi)建有茶葉城一座，占地面積達(dá)150畝，一座藤藝加工廠位于茶葉城邊，還有一座茶葉加工廠和一處養(yǎng)豬場(chǎng)。這些本地企業(yè)和個(gè)體工商戶帶動(dòng)本村勞動(dòng)力100多人從業(yè)。

2、歷史與自然狀況

明清為龍涓里玳堤鄉(xiāng)。民國屬龍涓鄉(xiāng)玳堤保。解放后，先屬龍涓鄉(xiāng)，后為玳堤鄉(xiāng)，1958年2月仍屬龍涓鄉(xiāng)玳堤小鄉(xiāng)玳堤高級(jí)社，1985年11月屬龍涓人民公社福都大隊(duì)，1961年8月析出為玳堤大隊(duì)，延至1984年7月為龍涓鄉(xiāng)玳堤村。

1939年創(chuàng)辦學(xué)校，1950年為玳堤小學(xué)，1988年建校舍1座600平方米。1997年，翻建小學(xué)教室12間，宿舍16間，20xx年擴(kuò)建學(xué)校，完善設(shè)備，學(xué)?？偨ㄖ娣e1992平方米。20xx年建村委會(huì)一座，建筑面積150平方米，1969年建水電站1座，裝機(jī)容量70千瓦。20xx年，拓寬硬化344縣道玳堤境內(nèi)公路長2.4公里，水泥路面寬14米。

3、基層組織建設(shè)

玳堤村共有黨員62人，村兩委成員12人，在村書記李文發(fā)、村主任李錦鎮(zhèn)的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷加強(qiáng)和完善基層組織建設(shè)，成績斐然。村委堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面、深入、扎實(shí)、持久地推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，不斷提高農(nóng)村基層組織建設(shè)水平，加快基層組織建設(shè)步伐，扎實(shí)推進(jìn)了村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，至今建立了黨員活動(dòng)室、農(nóng)家書屋、乒乓球室，廣播室等保證了村民全身心的投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作中。今年來我村積極開展黨風(fēng)廉政工作，建立健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)工作制度。經(jīng)過努力我村成為我鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的試點(diǎn)村，加快了基層組織建設(shè)步伐。

4.新農(nóng)村建設(shè)

近年來，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，玳堤村兩委以黨的xx大精神為指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，特別是新農(nóng)村建設(shè)以來，緊緊圍繞新農(nóng)村建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快農(nóng)村發(fā)展，以村容村貌和路容路貌的集中整治為突破口，切實(shí)改善柴灣村生產(chǎn)生活條件，帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。

近年來，村兩委積極做好茶葉生產(chǎn)工作，努力實(shí)現(xiàn)茶葉富民目標(biāo)。通過積極引導(dǎo)茶農(nóng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，大力發(fā)展生態(tài)茶園，并組織農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)人員、村兩委干部定期走訪茶企、茶農(nóng)，探討產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。在通過開展茶農(nóng)茶葉種植、初制技術(shù)培訓(xùn)，有效提高了全村廣大茶農(nóng)經(jīng)營茶園的管理水平，提高了茶葉的產(chǎn)量和產(chǎn)值，增加了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入。

注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，我村也加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。20xx年以來，村兩位委抓住村村通機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金，投資60萬元，新修硬化村級(jí)公路2公里，拓寬修建村級(jí)道路土路面4公里;為了解決群眾遇到強(qiáng)降雨天，茶園、屋舍會(huì)被溪水淹沒的問題，20xx年，我村通過一事一議項(xiàng)目，在籌資籌勞和上級(jí)資金補(bǔ)助下，年底前我村順利完成了山坪至深內(nèi)長5公里的河道清理并拓寬為3米;20xx年以來按照文明、衛(wèi)生、科學(xué)的內(nèi)容，要求加快戶廁改造力度，我村對(duì)露天糞缸進(jìn)行整治取締，通過村兩委的努力，我村廁改工作取得優(yōu)異的成績

同時(shí)為加強(qiáng)對(duì)精神文明建設(shè)教育，我村結(jié)合創(chuàng)建文明村、文明家庭評(píng)比活動(dòng)，經(jīng)常開展文明衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)、環(huán)境整治，綠化美化建設(shè)，利用村級(jí)各種會(huì)議開展法律法規(guī)社會(huì)道德教育，弘揚(yáng)新人新事，開展各類文藝活動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)建安全示范村，開展讓平安走進(jìn)千家萬戶活動(dòng)，我村今年來無重大事故，社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。

二、玳堤村發(fā)展?fàn)顩r和分析

1、經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況及分析

從我村的經(jīng)濟(jì)收入和來源看，我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁不足，經(jīng)濟(jì)發(fā)展渠道單一;從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的格局看，小農(nóng)分散型經(jīng)濟(jì)占比較大，與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展格局有很大差距。從對(duì)我村的發(fā)展現(xiàn)狀來看，我個(gè)人感覺主要是以下幾個(gè)方面原因造成了我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。

(1)、茶葉經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏規(guī)?；?、專業(yè)化、生態(tài)化。茶葉種植作為帶動(dòng)我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量效果還不是很明顯，大多數(shù)茶葉種植戶都是小農(nóng)型的分散種植，小型、分散種植模式成為了發(fā)展規(guī)模茶葉經(jīng)濟(jì)的頸瓶。專業(yè)化、高效化、生態(tài)化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是如今推動(dòng)村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，這也是未來農(nóng)村發(fā)展的真正潛力所在。而我村目前的農(nóng)業(yè)格局則僅僅是在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上邁出了一小步，與規(guī)?；I(yè)化、高效化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在著較大的差距。

(2)、薄弱的集體經(jīng)濟(jì)，無法支撐村居更大的跨越發(fā)展。目前我村集體經(jīng)濟(jì)收入主要來源為土地管理費(fèi)用。集體資產(chǎn)總額少。無其他集體經(jīng)濟(jì)來源，村級(jí)財(cái)政情況十分窘迫，無疑直接影響到我村的發(fā)展，許多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展和公用事業(yè)的進(jìn)行都因?yàn)榇寮w無經(jīng)濟(jì)收入而擱淺。薄弱的集體經(jīng)濟(jì)無法支撐我村較大的跨越發(fā)展，只能勉強(qiáng)維持正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

(3)、部分村、組干部工作熱情不高。一些村干部反映由于工作復(fù)雜、報(bào)酬低，工作難做，干部難當(dāng)，工作積極性不高。

(4)、基層黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)。成員年齡結(jié)構(gòu)老齡化，青年人外地務(wù)工，黨組織活動(dòng)開展困難。

(5)、通往各組的道路泥濘，急需修建通往村民家門口的水泥路。要想富，先修路，村里泥濘的小路限制了本村與外界的溝通，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提高的瓶頸。

(6)、居民思想觀念落后，精神生活單調(diào)乏味。村中缺乏文化基礎(chǔ)設(shè)施，缺乏先進(jìn)文化傳播的氛圍，消極落后思想觀念得到滋生繁衍。突出表現(xiàn)就是重男輕女等現(xiàn)象叢生，超生欲望強(qiáng)烈，導(dǎo)致越生越窮，越窮越生的局面。

2、整改措施及意見建議

(1)、在積極發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，積極引進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)增長渠道，打破單一性的發(fā)展格局。

以我村的現(xiàn)有實(shí)際情況來看，發(fā)展服務(wù)業(yè)是我村發(fā)展的一條極好出路，優(yōu)越的地理位置和便利的交通環(huán)境將會(huì)給我村的服務(wù)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶來極大的促進(jìn)作用。

(2)、加大招商引資力度。

村里的招商引資工作一直沒有起色。建議繼續(xù)加大招商引資力度，力爭將有意向的項(xiàng)目盡快落實(shí)，帶動(dòng)本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)。

(3)、針對(duì)部分村干部工作熱情不高的問題可以考慮從以下幾個(gè)方面解決

一是加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)。采取理論結(jié)合實(shí)際，采取多種形式，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地對(duì)村干部進(jìn)行基本理論、政策法規(guī)、管理知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等知識(shí)的培訓(xùn)，提高村干部隊(duì)伍依法施政的水平，增強(qiáng)他們做群眾工作的本領(lǐng)及帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、共同致富的能力。

二是適當(dāng)改善村、組干部待遇。采取靈活的方式，如根據(jù)各個(gè)村干部負(fù)責(zé)的工作的開展情況，根據(jù)個(gè)人工作業(yè)績給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以提高村、組干部的工作積極性。

(4)、拓寬信息渠道，壯大村級(jí)經(jīng)濟(jì)

首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)，面對(duì)時(shí)時(shí)處處產(chǎn)生的大量的新事物、新情況、新問題，不管是老干部還是新干部都必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作的本領(lǐng)。其次，要真正樹立起尊重知識(shí)、尊重人才的意識(shí)，并努力將其落到實(shí)處，善于和農(nóng)村的致富能人保持有效的信息交流，及時(shí)把獲取致富的信息反饋給農(nóng)民。再次，要采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法，充分發(fā)揮各類專家和研究咨詢機(jī)構(gòu)指導(dǎo)農(nóng)村工作的作用，擴(kuò)大信息的來源。

(5)、組織學(xué)習(xí)

鑒于現(xiàn)階段農(nóng)民文化偏低的實(shí)際，為了讓農(nóng)民能夠?qū)W得進(jìn)，用得上，在送科技進(jìn)村入戶的培訓(xùn)工作中，注重改進(jìn)培訓(xùn)方法，采取理論培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)相結(jié)合，理論講解與參觀大戶，由大戶現(xiàn)身說法，深入農(nóng)戶進(jìn)場(chǎng)指導(dǎo)等方法進(jìn)行，應(yīng)該是能收到事半功倍的效果的。

(6)、繼續(xù)加大投入，完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

充分利用現(xiàn)有資源，挖掘自身潛力，加大招商引資力度，并通過鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園區(qū)集體廠房的出租不斷擴(kuò)大集體經(jīng)濟(jì)收入。

(7)、盡量多的組織村民活動(dòng)，豐富村民的精神文化生活。

提供文化活動(dòng)場(chǎng)所和體育健身場(chǎng)所，使村民遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。加強(qiáng)普法教育活動(dòng)力度。鼓勵(lì)村民學(xué)法、懂法、用法，建設(shè)社會(huì)主義和諧村居。

這是我到村任職以來，通過與村干部的交流，對(duì)村民的走訪，及自己日常工作時(shí)的所聞所見，所掌握的一些情況，完成的調(diào)研。為我以后的工作指明了方向，也讓我看到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，三農(nóng)問題仍然是一個(gè)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。要盡快解決三農(nóng)問題，建設(shè)社會(huì)主義具有特色的新農(nóng)村就應(yīng)該創(chuàng)新思路，理論聯(lián)系實(shí)際，積極探索、大膽嘗試，引進(jìn)各種優(yōu)秀人才資源，發(fā)揮本土資源優(yōu)勢(shì)，努力向生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔，管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村而邁進(jìn)。在今后的工作中，我將立足全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全局，進(jìn)一步深入群眾當(dāng)中，從廣大村民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為建設(shè)和諧、進(jìn)步、發(fā)展的新玳堤村作出力所能及的貢獻(xiàn)。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫七

1、我想陪你走到最后，我想知道當(dāng)時(shí)月亮代表誰的心。

2、我們一向在一齊，所以最后也想在你身旁。就算時(shí)間回不到最初，我也期望能走到最后。

3、當(dāng)年的人，當(dāng)年的路，當(dāng)年的微笑，當(dāng)年的蹉跎，是否還以兩兩相望的姿勢(shì)重折不老？寂寞旅途，苦樂便在其中，一輩子如此短暫，幾十年光陰消逝而過，你能陪我相扶幾時(shí)？你能偎依我多久？

4、好想從此刻開始抱著你，緊緊的抱著你，一向走到上帝面前。

5、明晨行別，但愿云彩，艷陽一向陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

6、你的辛苦，使我心疼；你的辛酸，使我心碎；你的心氣，使我欣慰。你的健康我時(shí)時(shí)牽掛，祝愿你有一個(gè)好身體，陪我走天下。

7、那些記憶，像丟失的煙霧，被侵泡著，發(fā)白腐爛，最后它們傷痕累累地落在某個(gè)角落消逝，朦朧一片。

8、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

9、人生如煙，如云，如風(fēng)。轉(zhuǎn)瞬即逝?！皟H有倒退的人與車，沒有倒退的時(shí)間和路”，既然我們走到了今日，又占有如今的社會(huì)地位與職責(zé)，僅有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今日，在寧靜中奮進(jìn)，也許在明天旭日出山之前，你又創(chuàng)造了奇跡！

10、本以為你會(huì)陪我走到最后，沒曾想一轉(zhuǎn)身，你卻牽了別人的手。

11、總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須理解；總有些東西，我們不想知道，卻必須了解；總有些人，我們不能沒有，卻必須學(xué)著放手。想一個(gè)能夠陪我聽遍所有悲傷情歌的人。

12、不管世界怎樣糟糕都好，我只期望這一路走來最后能和你白頭到老。

13、人生有一個(gè)詞叫珍惜，珍惜是幸福的意義。經(jīng)歷過饑餓的人，會(huì)懂得珍惜溫飽；經(jīng)歷過束縛的人，會(huì)懂得珍惜自由；經(jīng)歷過痛苦的人，會(huì)懂得珍惜快樂；經(jīng)歷過失去的人，會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在。幸福不是爭的不是搶的，是珍惜來的，只有珍惜才不會(huì)有失去。

14、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

15、奇珍齋主梁亦清正式收易卜拉欣為徒，這是他一生當(dāng)中第一個(gè)也是最后一個(gè)徒弟。他本來要把一身絕技傳給久久期待而不可得的兒子，真主卻從天的盡頭給他送來了一個(gè)徒弟，他怎樣能把這賜予推掉呢！拜師儀式是極為簡單的，不必焚香叩頭，穆斯林最尊貴的禮節(jié)就是“拿手”，師徒二人把手緊緊地握在一齊，兩雙和琢玉有著不解之緣的手兩顆癡迷于同一事業(yè)的心，就連在一齊了。

16、寫留言的時(shí)候，最重要的人不是寫在第一頁而是最后一頁，意為我期望你能陪我走到最后。

17、愛竟走到了這般陌路，我卻仍愛不釋手，難相忘。

18、我想牽著你的手陪你走遍世界的每一個(gè)角落…直到我們老得動(dòng)不了了…

19、每一個(gè)人的緣分不一樣，相愛的時(shí)間也會(huì)有長短，僅有盡心盡力的去做，我能夠做到的就是：我會(huì)讓我的愛陪你慢慢的老去。

20、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨(dú)，沒有人會(huì)幫你一輩子，所以你要奮斗一生。

21、只要沒親眼看到期望破滅的場(chǎng)面，就會(huì)死抱著萬分之一的期望走到最后。

22、其實(shí)每走一步有多遠(yuǎn)并不重要，重要的是，這條路有沒有人陪你一向走下去。

23、我會(huì)走到我期望到達(dá)的地方，也是你期望我到達(dá)的地方，即便最后你不在身旁。

24、有時(shí)候，我們感覺走到了盡頭，其實(shí)只是心走到了盡頭。再深的絕望，都是一個(gè)過程，總有結(jié)束的時(shí)候，回避始終不是辦法。鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒。幾米說過，我總是在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景。

25、蔚藍(lán)的天空，火紅的六月。今日，又是一個(gè)陽光明媚的日子，鶯歌蝶舞，穿梭在姹紫嫣紅的小山，別有一番心境。信步走到半山坡的小亭中，看著漫山遍野的綠叢，欣賞那一簇簇盛開的花朵，呼吸著清新的空氣，凈化來自靈魂深處的告知，讓我情不自盡的伸開了雙手，擁抱自然的純美。

26、青春這條路很長卻也很短，路上有很多荊棘會(huì)劃破我們的肌膚，可我絕對(duì)不會(huì)哭，因?yàn)槲蚁肱隳阕叩阶詈蟆?/p>

27、每個(gè)人心中都有一座城，無論你走到哪里，總會(huì)因?yàn)橐蛔嵌肫鹨粋€(gè)人。

28、能夠說，影子是另一個(gè)自我，可也不能常伴左右。原來，根本沒有人能夠陪你走到最后。想開點(diǎn)，會(huì)歡樂點(diǎn)。

29、沒人跟你一齊?。∥遗隳惆?！

30、你沒和他在一齊前我也期望和你生活到永久，可此刻他代替了我也期望他能陪你走到最后。

31、如果能夠，我要你陪我今生，如果能夠我要你永遠(yuǎn)相伴，漫天星空，我只是其中一顆。劃落天際，沒人能感受的到，劃落天際，不知能否感動(dòng)你？

32、“愛情，是人類最完美的感情，當(dāng)兩顆心經(jīng)歷了長久的跋涉而最后走到了一齊，像鏡子一樣互相映照，彼此如毫無猜疑，當(dāng)它們的每一聲跳動(dòng)都是在向?qū)Ψ秸f：我永遠(yuǎn)也不離開你！那么，愛情就已經(jīng)悄悄地來臨，沒有任何力量能把它們分開了！”

33、我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，關(guān)鍵是我們想要的到底是什么，以及為了這個(gè)想要的，愿意付出多大的代價(jià)。如果為了你想要的那個(gè)東西你愿意付出一切的代價(jià)，那么你將創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。最后我把自我最信奉的一句話送給大家：這世界上沒有什么事情是不可能的！

34、每個(gè)人都有忘不掉的過去，思念著過去的記憶，還有那個(gè)期望走到最后的人。

35、一向以來它都無法訴說什么，只能沉默無助地守望，因?yàn)樗皇且粭l魚，一條有思想?yún)s弱小的失敗者。有點(diǎn)可悲，沒有機(jī)會(huì)去伸手討要什么就離開了世界，甚至最后竭力爭取的安靜幸福也被剝奪。

36、一生總會(huì)愛那么幾個(gè)人，到最后陪在身邊的僅有一個(gè)。

37、當(dāng)初我天真地以為，只要全身心投入，就能夠打動(dòng)你，最后我發(fā)現(xiàn)，打動(dòng)的只是我自我；之后我執(zhí)著地以為，只要不顧一切往前走，路就會(huì)一向延伸，可結(jié)果我知道，是我的心路走到了盡頭。如今我明白，失去一個(gè)人，只是生命中的一段過程，天空不會(huì)永遠(yuǎn)都下雨，我們總會(huì)在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景。

38、在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我一生的種種努力，可是只為了周遭的人對(duì)我滿意而已。為了博得他人的稱許與微笑，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自我套入所有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然發(fā)現(xiàn)，我只剩下一副模糊的面目，和一條不能回頭的路。

39、這條路真的太遠(yuǎn)了，多期望是你陪著走，可年輕的感情還是過于脆弱，走到最后的實(shí)在太少。

40、如果這一生我能夠有次好運(yùn)，我愿意把次都分給你，只留兩次給自我：一次是遇見你，一次是永遠(yuǎn)陪你走！

41、一個(gè)人的痛苦，只由一個(gè)人去承受，生命又怎樣會(huì)有生存的意義？一個(gè)人的困難，若無人能及時(shí)扶助，要走出泥潭談何容易？一個(gè)人的世界，很大卻僅有一個(gè)角，怎樣轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出外面的精彩；一個(gè)人的路，縱使不怕孤獨(dú)，也無法走到盡頭；一個(gè)人的死，是一種真正的解脫，卻留給身邊很多人永遠(yuǎn)的沉思和傷痛！--走出緊鎖的心門，誰的世界也不再僅有孤寞和無助相伴！相信這世界，總會(huì)有關(guān)愛你的人會(huì)給你伸出雙溫暖的手！

42、你輕輕地來，伴隨著深邃地眼神而來，你走到了我的身邊，跨進(jìn)了我的心扉。

43、不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的期望，在每一個(gè)痛并歡樂的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放下，就沒有什么能讓自我退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能把自我打垮！

44、誰給我波瀾不驚的愛情，誰陪我看透流年的風(fēng)景。

45、今日的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，完美卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，教師!

46、之后的我們沒有再聯(lián)系走到哪里還是會(huì)有惦記。而我也開始學(xué)會(huì)去忘記，抹去我們過去的放下的所有交集。多謝你的微笑，以往慌亂過我的年華。

47、如果我們以后還能再見，期望我們還能夠做朋友，而不是見面以后不說話，期望我們能夠走到最后。

48、當(dāng)初我天真地以為，只要全身心投入，就能夠打動(dòng)你，最后我發(fā)現(xiàn)，打動(dòng)的只是我自我；之后我執(zhí)著地以為，只要不顧一切往前走，路就會(huì)一向延伸，可結(jié)果我知道，是我的心路走到了盡頭。如今我明白，失去一個(gè)人，只是生命中的一段過程，天空不會(huì)永遠(yuǎn)都下雨，我們總會(huì)在最深的絕望里，看見最美的風(fēng)景。

49、中午，春雨不再鬧了！他們累了，就變成雨珠，坐在樹葉上，看我們嬉戲打鬧。有些調(diào)皮的小孩，趁小雨珠還沒坐好，走到樹底下，抱住樹干，用力一搖，把小雨珠搖了下來，哈哈！小雨珠生氣啦！就落到那些調(diào)皮的小孩身上，臉上，脖子里，衣領(lǐng)里，害得那些小孩直打哆嗦。

50、世界上總是有一些很怪的事有時(shí)當(dāng)你愛上一人，你會(huì)無時(shí)無刻的想到他的身影，當(dāng)你孤單時(shí)，會(huì)盼望陪在你身邊的也是他。如果是單戀的話，膽小一些的人，會(huì)偷偷的躲起來看著他，等啊等……一向到最后才會(huì)放下，這種人說真的，很傻。也許癡癡等待換來的可是是失望。

51、就算我們沒能走到最后，我也不會(huì)心存遺憾，你有你的酸甜苦辣，我有我的喜怒哀樂，既然相遇的時(shí)間不湊巧，那就祝今后的我們，披著各自的驕傲，互不打擾。

52、在幼兒園的時(shí)候，我突然對(duì)電子琴產(chǎn)生了興趣，你們二話沒說，就讓我去學(xué)。每次去上課，你們總是輪流陪我去上課，把教師講的重點(diǎn)一點(diǎn)一滴地記錄下來，以便課后輔導(dǎo)。在上學(xué)前，我對(duì)電子琴的三分鐘熱度退了，覺得學(xué)電子琴太苦了，便向你們抗議。你們和我進(jìn)行了溝通后，同意了我的請(qǐng)求，結(jié)束了我學(xué)習(xí)電子琴的歷史。

53、感激你陪我闖過那些風(fēng)那些雨，感激在最無助的時(shí)候有你鼓勵(lì)，感激在孤獨(dú)的時(shí)候至少還有你，親愛的朋友，想說真得很多謝你陪我走過人生那么多里地。

54、因?yàn)槲覀兌既绱溯p易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下，愚蠢地聒噪，還堅(jiān)信這就是自我的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值所在。而我淡然地堅(jiān)持以蒼白的語言盡我所能刻畫出夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的敵對(duì)，以及內(nèi)心深處庫存已久的冷漠與期望，決絕與妥協(xié)。真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。青春，我可愛的青春。

55、一個(gè)人類光著膀子走了出來，他渾身的肥肉和光禿禿的腦袋，都沾滿了肉沫子，油膩膩的，在明亮的光線下閃閃發(fā)光。他走到籠子跟前，把一塊臂膀大小的肉扔在了這個(gè)女孩的身邊，另一只手抓起一塊他拳頭大小的肉，放在嘴唇邊親吻著，發(fā)出響亮是聲響。

56、生命中總會(huì)有無數(shù)個(gè)擦肩而過，不是每個(gè)相遇都能凝結(jié)成相守，不是每個(gè)相邀都能轉(zhuǎn)化成相知。一輩子那么長，生活中變數(shù)那么多，有時(shí)你以為會(huì)永遠(yuǎn)陪你走下去的那個(gè)人，居然只能陪你一段路。幸好我們總會(huì)保有一點(diǎn)對(duì)于永遠(yuǎn)的奢望，不至于錯(cuò)過下一次愛情來的時(shí)候。

57、有些人，哪怕再惦記，也只能想想而已。有些事，哪怕再回憶，也只是殘缺片段。這個(gè)世界總有些人，相處中，不知不覺陌生了，陪伴里，不明不白疏遠(yuǎn)了。我退出了你的世界，你遠(yuǎn)離了我的生活，沉默成了最后的默契。

58、真不想告訴你，只想在你最后的日子好好陪著你，等到有一天你走了，我的心也長大了。

59、嘴上老是說著秀分快燒燒燒其實(shí)看到身邊一對(duì)一對(duì)的都蠻期望他們能走到最后的。

60、我只是要有個(gè)人能夠一向一向陪我走下去，不需要很慢，只需要很長。

61、帶著這樣的心境，我離開了。哪怕這不是我想要的結(jié)果，可還是這樣發(fā)生了。當(dāng)大巴走了很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我也不知道走到了哪里。

62、好笑嗎？身邊沒你，好怪；陪我一生一世好嗎？

63、我始終堅(jiān)信，即使再黑暗的夜也會(huì)走到盡頭，并迎來曙光。

64、宋允胤：就算走向你的路多么坎坷多么吃力，我也會(huì)走到底的……必須要等我。

65、有一種愛能夠地久天長，有一種情能夠地老天荒，有一個(gè)人會(huì)和你長長久久，陪你看朝霞晨露。情人節(jié)到了，遠(yuǎn)方的我衷心祝你歡樂情人節(jié)。

66、我要告訴全世界，我是為你而來。不管你在哪里，我都能走到你的面前。在你難過的時(shí)候，給你一個(gè)溫暖的懷抱。在你疲憊的時(shí)候，給你一個(gè)堅(jiān)實(shí)的依靠。

67、好笑嗎身邊沒你，好怪，陪我一生一世好嗎

68、想你的時(shí)候把你的名字寫在手心里，攤開是思念，握緊是幸福。

69、如果你不能陪我走到最后，就不要對(duì)我表白，不要讓我們之間存在可能，我一生中只想談一次戀愛。

70、她用她最美麗的時(shí)光陪你，而你正是一窮二白天天用家里錢的時(shí)代！你不珍惜人家的付出也就罷了！

71、有人說，陪你走完這一生時(shí)間最好的也許是你的另一半，但和你一齊度過一生的僅有你自我。

72、不能陪你到最后，但至少陪你走過那一段過去，不能再一次擁抱，但至少能一向記得你的微笑。

73、我的心是你的。我的人是你的。我的一切都是你的。我要你陪我享一世的繁華，我要馬年陪你看盡一切的滄桑變化。

74、我想我是一只狗，天天守在你門口；我想我是一只豬，天天陪你去看書；我想我是一只羊，天天陪你去食堂。

75、聽說你心里換了一個(gè)人，再?zèng)]我的一席之地了。

76、誰伴我歸田卸甲，誰陪我相守天涯，誰又負(fù)我一生韶華？

77、最癡情的情話：我知道這輩子我們不可能在一齊，那如果人有來世的話，我愿意等到下一輩子生命的最后一秒，再讓我投靠死在你的懷抱。

78、為什么，你只想找一個(gè)能陪你走到最后的人而已，可是，為什么那個(gè)人，不能是我。

79、就算比賽沒有勝利，我也期望走到最后，所以我從沒有放下，因?yàn)槲颐靼琢苏胬怼?/p>

80、我們每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，關(guān)鍵是我們想要的到底是什么，以及為了這個(gè)想要的，愿意付出多大的代價(jià)。如果為了你想要的那個(gè)東西你愿意付出一切的代價(jià)，那么你將創(chuàng)造下一個(gè)奇跡。最后我把自我最信奉的一句話送給大家：這世界上沒有什么事情是不可能的！

81、我燃起生命的火花，等待著你來陪我一齊走過完美的明天，江山如此美麗，可是如果沒有你的陪伴，那對(duì)我將會(huì)是毫無意義，只要有你的地方就會(huì)星光熠熠，我也只要有你才會(huì)覺得世界如此美麗生命如此可愛。

82、我不知道你是不是陪我走到最后的人，可是我想陪你走到最后是真的。

83、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不要放下——要堅(jiān)持到最后一刻。

84、不要勉強(qiáng)自我，明天沒什么異常！只是想你能完完全全陪我在你有時(shí)間我離開前。

85、能夠給他最后的疼愛就是手放開，能夠擁有那段回憶已經(jīng)很足夠，也許正是因?yàn)橛辛诉@些回憶和經(jīng)歷，才使我們以后的路程變得更加從容和堅(jiān)定。

86、最浪費(fèi)時(shí)間的一件事就是太早放下。人們經(jīng)常在做了％的工作后，放下了最后能夠讓他們成功的％。這不但輸?shù)袅碎_始的投資，更喪失了經(jīng)由最后的努力而發(fā)現(xiàn)寶藏的喜悅。

87、無論你走到哪里，我都會(huì)在你身后。

88、茫茫人海，你是我惟一不能放下的牽掛，也是我最無法釋懷的無奈，無論你走到天涯海角，我都會(huì)祝福你!

89、相愛容易相處卻很難，只期望有一個(gè)相互理解能平平淡淡細(xì)水長流的感情，要走就一齊走到最后。

90、有時(shí)想著要是哪天能與你一齊該多好，可再想，我那卑微的愛又怎能陪你走到最后。

91、一聲問候，不管有多輕，總能溫暖一顆心；一縷思念，不管有多遠(yuǎn)，總能連接一條線；一個(gè)朋友，不管有多久，總能陪你一路走。世界問候日，愿你樂無憂！

92、可是，不管怎樣我都會(huì)多謝你，多謝你陪我走過的以往；其實(shí)，心與心的守護(hù)也是要及時(shí)灌入情感的源泉，不要等到開始有了距離才去拉近；也許我想多了，可能以前的一切都是我的錯(cuò)覺，你只可是是在寂寞與無聊時(shí)想要的情感寄托。也許你感覺到了我的感受！

93、有些事，在歷經(jīng)滄桑后，開始不著痕跡的更改。曾經(jīng)，不管握得有多緊，最終都會(huì)失去。而我們，正在逐漸的老去。愛情，始如耳后的風(fēng)，輕輕的`拂過。最終，我們還是會(huì)一無所有。原來，誰也不會(huì)是誰的，永遠(yuǎn)！人生是一場(chǎng)寂寞的旅行，誰也不能陪你走到最后

94、時(shí)間能夠洗刷一切，盡管不在一齊了，我們都要記住永遠(yuǎn)有一個(gè)好姐妹曾一齊陪你瘋過。

95、有時(shí)候在想，是否一個(gè)人走了太遠(yuǎn)，而忘記了最初選擇的方向?；厥讈頃r(shí)的路早已荒草叢生，唯獨(dú)只留下單薄的身影依稀可見。我知道，當(dāng)思維開始凝固，一步步的走到邊緣，我便再也找不到回去的路了，或許，這就是我親手埋葬自我的見證吧！

96、路漫漫其修遠(yuǎn)兮。在人生的奮斗征途中，目標(biāo)要一步步接近，不可能一就而蹴。也會(huì)碰到各種各樣的困厄，此時(shí)，不要過低估計(jì)自我的本事，要充滿自信，認(rèn)為“我行我能”，堅(jiān)持到最后，才能笑到最后，才能看到最佳的風(fēng)景。

97、千里的路若是只能陪你風(fēng)雨一程，握你的手前塵后路我都不問，荒涼人世聚散離分情有多真，茫茫人海只求擁有真心一份。

98、學(xué)佛，要從“放下”開始；先放下見思煩惱，再放下塵沙煩惱，最后放下根本無明。

99、在成長的歲月中，以往陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。

100、我知道你是誰，但我不知道你的夢(mèng)，我卻期望，能陪你一向走到最后。

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫八

沒有狂風(fēng)和暴雨的吹打，哪來果實(shí)的的成熟;沒有刺骨的寒風(fēng)，哪來堅(jiān)韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權(quán)在你自己手中?！?/p>

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言。劉偉十歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進(jìn)行鋼琴演奏的七級(jí)水平，對(duì)他來說，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺(tái)上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。

只有經(jīng)得起困境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視困境，一旦身處困境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會(huì)柳暗花明。

路德維?！し病へ惗喾?，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺(tái)演出，1792年到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，他依然堅(jiān)守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。

在生活中，我們也應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)困境，在困境中，汲取精華，不畏懼困境，敢于與它斗爭。

困境可以磨練人的意志，因此。困境是強(qiáng)者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花?！比说纳?yàn)榇煺鄱?，讓我們?cè)诶Ь持谐砷L吧!

有關(guān)走出思維泥潭心得體會(huì)怎么寫九

順著風(fēng)雨，我們可以乘舟而行，一路順風(fēng)；逆著風(fēng)雨，我們只能乘風(fēng)破浪，逆行而上。

有時(shí)，一陣風(fēng)吹著你，推動(dòng)著你乘載的小舟，一路順風(fēng)，抵達(dá)你想要去的岸邊。但風(fēng)向不可能一直保持不變，它可能會(huì)帶你偏離軌道，也可能向著你相反的方向刮來。這些，都是你所不可避免的。

剛剛過去的期中考試，在我心中卻記憶猶新，這次的考試考砸了。語數(shù)外老師都對(duì)我的成績感到十分不滿。我是多么希望時(shí)間可以再來一次，好讓我再考得好一些?？墒遣荒埽瑫r(shí)間老人從不允許反悔，他不會(huì)下得一次軟手。

那天，我和爸爸從校門走出來，已是月黑星高，門外的小鋪半卷著閘門，準(zhǔn)備打烊了。

我和爸爸沉默著，只是低頭看著腳下要走的路。我知道，我讓爸爸失望了。這，沉默一直持續(xù)到回到家里。

爸爸和我一同坐在客廳的沙發(fā)上，他神情嚴(yán)肅地望著我。我不敢出聲，低垂著頭。

“女兒?！卑职殖雎暳?，聲音低沉深幽，“我知道你有壓力，但這不是問題，關(guān)鍵是你想不想學(xué)好……”

我知道爸爸這么說，是為了平復(fù)我考試后的消極心理。我怎會(huì)不想好好學(xué)習(xí)呢？

之后的日子，似乎很漫長，也很短暫。我每天都在為學(xué)習(xí)努力拼搏，有時(shí)有效果，有時(shí)沒效果，這都是自己的原因。

還望這些努力能在期末考試中有所收獲，不讓自己再失望。

行走在風(fēng)雨中，在逆境中成長。