綜合材料模型制作心得體會總結 綜合材料模型制作報告(七篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

有關綜合材料模型制作心得體會總結一

客戶方：沈*神秘樹網吧（以下簡稱甲方）

承接方：沈陽恒?？萍加邢?司（以下簡稱乙方）

一、合同總則

1.1工程名稱：沈陽神秘樹網絡布線綜合布線工程，以下簡稱"本工程".

1.2工程地點：沈陽市和平區(qū)

二、合同范圍

2.1乙方負責甲方共200個網絡信息點的設備提供，安裝和卡接測試。

2.2乙方負責甲方共10交換機的設備提供，安裝和卡接測試。

2.2根據甲方對點位的要求，布線后由乙方負責出詳細的網絡點位分布圖和路由圖。

2.3甲方根據乙方要求，負責協調雙方人員的工作，以使施工順利進行。

三、價格

3.1工程的總價款為人民幣￥元（人民幣大寫：元整），包括以下內容：網絡設備費￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）服務器設備費￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）電腦配置報價￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）工程費￥元（人民幣大寫：元整）（未稅）

3.2詳細的工程費用清單見附件一《神秘樹網吧網絡項目配置及施工價格》。

3.3詳細的服務器配置清單見附件二《神秘樹網吧服務器配置及價格》

3.4詳細的服務器配置清單見附件三《神秘樹網吧電腦配置報價》

3.5根據實際材料使用情況，雙方進行決算，以決算結果為準，多退少補，并調整尾款付款。

四、付款方式

本合同第二條中所述全部工程款項將按下述原則由甲方分期付給乙方。

4.1在本合同簽訂之日起，甲方需將相應的合同總款的60%作為預付款付給乙方。

4.2乙方進駐施工現場，布線工程實施完畢，工程驗收合格后2個工作日之內，甲方將合同總款的30%付給乙方。

4.3試運行期（自工程驗收合格之日起1個月）結束后的2個工作日之內，如無質量和技術問題，甲方將余下的10%合同款項付給乙方。

4.4若有其它事先未預計之費用，雙方另行討論解決。

4.5付款方式為支票，現金或乙方所認可的其它付款方式。

五、工期

5.1工程有效開始日期從合同簽定甲方支付首期款后之次日起開始計算。

5.2除去人力不可抗拒因素（如地震，水災等），乙方將工程在10個工作日內完成。

5.3甲方在工程完成之日起3日內組織驗收，并自甲方出具驗收合格證明之日起本工程進入試運行期。

5.4試運行期由甲方簽發(fā)驗收合格證之日起開始計1個月。

5.5乙方應按照雙方約定的時間和進度實施完成本工程。

5.6如遇特殊情況，需縮短工期的，甲乙雙方協商解決，并出以書面形式。

六、工程實施和驗收

6.1甲乙雙方共同確認網絡施工的環(huán)境符合要求。甲，乙雙方應各派一名工作人員負責整個工程實施過程中的協調，安排。甲方現場協調人：乙方工程監(jiān)理人：電話：

6.2具體工程實施計劃由雙方協商決定，雙方將嚴格按照實施計劃進行工程的實施。

6.3乙方應在工程實施完畢時通知甲方驗收，乙方須采用專業(yè)的網絡布線檢測設備對整個網絡布線工程進行檢測，并出具電子及紙張介質的驗收報告。

6.4甲方需在工程完成3日內依據工程驗收標準對工程進行驗收，工程驗收標準詳見附件一。驗收合格即向乙方出具工程驗收合格證明；甲方超過7日不組織驗收，視為乙方完成工程合格。

七、售后服務

7.1乙方為工程提供終身免費電話技術支持服務，提供二年免費上門技術支持服務，提供二年布線工程材料保修服務，乙方專業(yè)技術支持人員接到電話通知并確認須上門解決情況下，應在24小時內抵達現場。

7.2乙方對合同項下所有產品提供三包服務，不同產品根據生產廠家規(guī)定執(zhí)行相應的三包政策。如有設備故障需要維修，乙方應及時提供備用設備（原則上在8小時內），使用備用設備發(fā)生的相關費用由甲方承擔。

7.3乙方負責免費培訓2-5名網絡維護人員，并定期指導維護人員工作。

八，違約責任

8.1本合同簽定后，雙方均應嚴格恪守。任何一方違反本合同規(guī)定的義務給對方造成損失的，應承擔賠償責任。甲方有權選擇拒絕繼續(xù)支付合同價款，乙方有權選擇中止繼續(xù)履行合同義務。

8.2甲方如不能按期付款，每延誤一日，甲方向乙方支付合同未付款部分的1‰作為違約金。

8.3乙方如不能按時交工，每延誤一日，甲方從未完成工程金額中扣除1‰作為乙方違約金。

九、合同生效及其它

9.1本合同由雙方代表簽署，加蓋合同章或公章即生效。

9.2由于不可抗拒因素造成的問題及非甲，乙方責任造成工程延誤，經雙方友好協商，將工程進度順延。

9.3對本合同條款的任何修改和補充，應由雙方授權代表簽署書面文件，作為本合同的組成部分，與合同正文具有同等效力。

9.4合同中沒有規(guī)定的有關事宜**條款，應由雙方討論，友好協商解決。任何一方不得虛構合同以外的義務和責任。

9.5本合同附件由雙方簽章確認，并與本合同具有同等法律效力。

9.6本合同以中文書寫，一式四份，雙方各執(zhí)二份。

十、雙方通訊和聯絡地址

甲方：沈*神秘樹網吧

地址：郵編：電話：傳真：

乙方：沈陽恒?？萍加邢?司

地址：沈陽市和平區(qū)三好街63號4098室郵編：電話：傳真：

甲方（蓋章）：授權代表：乙方（蓋章）：授權代表：

網絡綜合布線合同（二）

甲方：_________

乙方：_________

按照《中華人民共和國民法典》、《建筑安裝工程承包合同條例》，甲方將“_________辦公大樓布線工程”（工程地址：_________）項目委托給乙方安裝、調試。經甲、乙雙方協商，達成如下協議：

第一條工程范圍

綜合布線系統：按所附清單提供設備及材料，并完成所有弱電信息點（其中數據點個，語音點個）的安裝、調試；工程完工后提供所有信息點的測試數據報告，此次綜合布線包括網絡系統、通信系統、監(jiān)控系統、入侵報警系統、會議系統、vod點播系統、ktv點歌系統、信息引導發(fā)布系統、公共廣播系統、點菜系統等圖紙中所規(guī)化的弱電系統。

甲方按所附清單提供設備及材料，乙方負責所有線管及弱電線的鋪設，不包括室內墻壁開槽及橋架的安裝、鋪設，并按圖紙的要求鋪設的指定點，如有變化甲方應提前通知乙方并簽訂變更協議。

所有工程施工按照“_________辦公大樓布線方案”（以下簡稱“方案”執(zhí)行）。

第二條工程承包方式

工程承包方式采取包清工。

第三條工程總造價及付款方式

1、工程總造價

工程總造價為：￥元整（大寫：_________）。

注：以上價格組成詳見附件

合同價款的調整：當工程項目內容、范圍發(fā)生變更，涉及材料設備數量發(fā)生變更時，合同價款調整由甲乙雙方代表人共同商定。

2、付款方式

①乙方工人進入工地當天支付合同金額的5%，即——元，以后按進度付款，每____天支付合同金額的——%，即——元，工程款付至合同款95%時停止付款。甲方不按時付款，乙方有權停工，損失由甲方負責。

②工程合同金額的5%，即;在弱點工程布線結束后、5日內測試完畢后一次性付清給乙方。

第四條工程工期

1、合同生效之日起_________日內，乙方項目經理進場和甲方協商，根據甲方提供的全套圖紙確定具體的施工圖紙及施工方案，并指定現場督導工程師。施工圖紙及方案經甲乙雙方項目負責人簽字（蓋章）確認后方可實施。

2、工程開工日期為：_________

3、若確需對“設計方案”做改動，或弱電施工圖紙與現場情況不符時而最終決定權屬甲方，應在當日內給予乙方答復，由雙方項目負責人確認后方可實施。

4、如因甲方原因使工程未能按時進行，乙方有權將工期順延。

5、甲方因故停止施工時，應及時以書面形式通知乙方并確定再開工日期，可恢復施工時同樣以書面形式通知乙方，工期相應順延；如無法確定再開工日期時，甲方需按工程已完成量向乙方結算相應工程進度款。并承擔乙方的全部損失。

6、乙方應在_________前完成工程的實施，并向甲方提交工程竣工報告。

第五條工程驗收

乙方完成布線后通知甲方，甲方應在五日內組織人員測試完畢，驗收按圖紙要求。

第六條雙方責任

甲方責任：

1、按合同要求支付工程款；

2、協調有關部門給乙方提供材料存放場所；工人住所。

3、協調有關部門給乙方提供施工過程中所需的電及照明設施；

4、在工程施工過程中協助乙方協調與土建施工單位的關系，以保證工程的順利實施；

5、工程驗收合格后，系統的保護由甲方負責，所有人為不當操作造成的損失由甲方承擔；

6、甲方指派_________協助乙方在該項目施工過程中的工作，負責工程施工過程中掩埋工程的驗收、設備材料的清點驗收、工程簽證單等單據、憑證的簽字確認，當_________不在時由_________代簽。

乙方責任：

1、合同生效后，_________日內進場確定施工方案；

2、工程涉及的材料、設備保證安全不浪費現場環(huán)境打不到安全標準造成損失乙方不負責任

3、按質按量按期完成施工內容；

4、在施工期間，必須遵守工地的安全文明施工規(guī)程，并聽從甲方現場主管人員的合理性安排，若因違反上述規(guī)定而造成的經濟損失及后果，將由乙方自行承擔；

第七條違約責任

1、如乙方不能在合同規(guī)定時間內完工，每延期誤一天乙方應按合同總價的千分之一向甲方償付違約金。

2、如甲方未按合同約定支付工程款，每逾期一天甲方應按應付金額的千分之一向乙方償付滯納金。

3、如果由于甲方原因或不可抗拒力造成工期延誤，工期順延。

4、甲乙雙方有義務對合同中涉及所有內容保密，若未經對方同意，擅自泄漏合同有關內容給第三方，應承擔因此造成的對方的損失。

5、如因某方違反本合同造成對方損失，按《中華人民共和國民法典》的有關條款進行處理。

6、如本合同未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決。

第八條其它

本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經雙方簽字（蓋章）后起生效。

甲方：_________乙方：_________

法人代表或授權代理人：_________法人代表或授權代理人：_________

簽章（公章）：_________簽章（公章）：_________

_________年__月__日_________年__月__日

網絡綜合布線合同（三）

發(fā)包方：a公司（以下稱甲方）

承包方：b公司（以下稱乙方）

經招標甲方現將a公司辦公樓等網絡綜合布線系統工程委托給乙方施工。為明確雙方權利和義務，根據《中華人民共和國民法典》的有關規(guī)定，結合本工程具體情況，經雙方協商一致，簽訂本合同，以資共同遵守。

第一條工程概況

一、工程名稱：a公司辦公樓等網絡綜合布線系統工程。

二、工程地點：a公司廠區(qū)內。

三、工程范圍和內容：

a公司辦公樓等網絡綜合布線系統工程，具體內容詳見招標文件附件。

第二條工程期限

1、工程開工日期：以甲方通知的開工日期為準?？側諝v工期為35天。

2、由于甲方原因和不可抗力等因素所延誤的工期，由乙方記錄，自發(fā)生之日起24小時內報現場監(jiān)理工程師認可后，工期則相應順延。

3、乙方必須按工期編制出詳細的施工進度計劃，包括網絡計劃和關鍵控制日期表提交甲方，甲方以此為依據檢查乙方的施工進度，如達不到要求，甲方將督促乙方加班加點完成進度。

第三條合同總價和承包方式

本工程合同總價按中標價99.8萬元包干（即人民幣玖拾玖萬捌仟元整），此價格為本工程最終結算價，在施工期間無論發(fā)生何種情況此價格均不得調整。

第四條物資供應

一、本工程所需的設備、材料由乙方自行采購。

二、用于本工程的材料必須符合質量要求，并附有合格證或試驗報告。乙方必須按設計和規(guī)范進行復驗，合格后才能用于工程，并保存復驗紀錄。

三、進場的設備、材料，供應方應提供合格證書或試驗報告，并委托a公司進行檢驗和驗收。對于不合格材料，乙方不得使用，并由此承擔發(fā)生的一切費用。

第五條工程質量和檢查驗收

一、乙方必須按gb/t50321-20__、db44/114-20__所規(guī)定的施工標準和驗收規(guī)范進行施工。

二、乙方在施工中應接受現場監(jiān)理工程師的監(jiān)督和檢查，按工程進度及時向現場監(jiān)理工程師提供有關的工程質量技術資料和報表。

四、隱蔽工程具備隱蔽條件后，乙方應自檢合格并做好記錄，并提前24小時書面通知現場監(jiān)理工程師進行檢查并簽字驗收。如現場監(jiān)理工程師未能按時到場檢查，乙方有權檢查隱蔽，但應做好隱蔽檢查記錄，甲方應予以確認；如甲方事后提出復查時，經復查合格者，其費用由甲方負責；不合格者，限期整改，并重新驗收，其費用由乙方負責。

五、已完工的工程，在交工前由乙方負責保管。

六、本工程全面完工后，由乙方提出竣工驗收通知，甲方接到通知后十天內組織交工驗收。乙方按總公司規(guī)定整理交工資料，一式三份裝訂成冊（含竣工圖二份）。交付給甲方，甲方在交工驗收證書上簽字后返回乙方一份，存檔備查。

七、工程竣工驗收后，乙方對施工的工程負責保修，保修期及有關責任按國務院令279號《建設工程質量管理條例》規(guī)定執(zhí)行，如發(fā)生的質量問題要查明原因，屬設備、材料缺陷及施工質量問題時，由乙方無償修理。

第六條售后服務及培訓

1、乙方接到甲方要求服務電話后，先提供電話支持，在甲方要求現場解決時，乙方要在4小時內到達現場，超過4小時還未到現場的，用戶有權請第三方代為維修，維修費用由供應商承擔，具體費用（以維修發(fā)票為依據）從乙方交納的履約保證金中扣除。

2、乙方免費為甲方提供綜合布線和網絡的培訓。

第七條雙方責任

一、甲方責任

1、負責審核乙方進度報表，按時向乙方支付工程進度款。

2、開工前申請辦理好建設工程許可證，做好施工界區(qū)的“四通一平”，按審定的施工組織設計和方案將水電源接到指定地點。

3、協助辦理動火證和施工人員、車輛進出場證。

4、負責審批乙方的施工組織設計和施工技術措施方案。

5、組織施工圖紙會審、簽署會議紀要，并在五天內送有關單位。

6、負責協調乙方與相關施工單位施工現場的配合工作，有權對乙方的施工隊伍進行監(jiān)督，有權對不能滿足甲方管理需要及安全、質量、進度要求的現象提出警告，經整改仍不能滿足要求的，甲方有權取消部分合同工程，直至取消全部合同工程。

7、派出同志為施工現場監(jiān)理工程師代表，對工程進度、工程質量進行監(jiān)督檢查，按規(guī)定辦理工程簽證負責協調施工現場的有關事宜。

8、組織工程竣工驗收，審核、辦理工程竣工結算。

二、乙方責任

1、嚴格遵守a公司安全生產的有關規(guī)定，斷路、斷水、動土、動火等必須嚴格按規(guī)定辦理手續(xù)，經a公司相關的主管部門審批后方可施工，確保生產及施工的安全。

2、遵守a公司廠內對施工中的公共交通、安全和環(huán)保的管理規(guī)定，沿道路施工包括道路邊堆放材料應采取必要的防護措施，設置明顯標志，做好乙方施工范圍內的現場、成品、半成品的保護工作，同時采取有效措施確保乙方的工作不對其它建、構筑物；地上、地下管線；成品、半成品造成損害。如乙方未履行上述義務而造成對上述物品的損壞和對人員、車輛等傷害，由乙方承擔責任及所發(fā)生的費用。

3、施工過程中產生的垃圾、廢料在每天下班前需清理干凈，保持辦公樓道的干凈、整潔。

4、編制施工組織設計（或施工方案）、施工進度計劃、材料準備計劃一式三份報甲方。工程正式開工后，每月22日向甲方報下工作月（本月23日至下個月22日）進度計劃，并向甲方報本工作月（上個月23日至本月22日）工程進度完成月報表。

5、有義務做好與其它施工單位交叉施工的工作，在交叉施工期間做到隨叫隨到。

6、已完工的工程，在交工前負責保管并按規(guī)定清理好場地。

7、根據國務院令279號《建設工程質量管理條例》規(guī)定，如發(fā)生的質量問題要查明原因，屬施工程質量問題時，乙方接到通知后3天內派人修理，否則甲方可委托第三方修理，因乙方原因造成的返修費用，甲方在保修金內扣除，不足部分由乙方交付。

7、竣工后5天內乙方退場完畢，退場前自行清理臨時設施和施工現場，做到工完、料凈、場地清，否則甲方委托第三方清理，所發(fā)生費用由乙方負責，并在結算時扣回。

8、竣工驗收后20天內向甲方報送本工程結算書。

9、執(zhí)行a公司辦字[]89號文關于工程簽證、預（結）算的有關規(guī)定辦理結算。

10、自行辦理地方政府規(guī)定的手續(xù)，如有困難，甲方予以協助。

12、派出同志為施工現場總代表，處理日常事宜。

第八條工程價款撥付

合同簽署后，甲方向乙方支付合同總價款的20%作為預付款。工程進度達到60%時，甲方向乙方支付合同總價款的60%,工程完工驗收合格后工程款支付至合同總價的90%,余款待辦理結算后支付5%,留5%作為質保金5%?？⒐を炇諠M一年后，經甲方有關部門驗收合格，證實沒有質量問題后，將保修金一次支付給乙方。

第十條違約責任

一、在合同執(zhí)行中，由于一方違約給另一方造成經濟損失時，由責任方按有關規(guī)定負責賠償。

二、由于乙方原因使合同工期拖延，每逾期一天，按500元/天償付違約金。

三、如甲方拖欠工程進度款、尾款或沒合同規(guī)定支付預付款，應按銀行有關逾期付款辦法或《廣東省建設工程價款結算實施細則》中有規(guī)定處理。

四、本工程不得轉包，主體工程不得分包，其它工程如需分包時，必須報甲方同意，分包工程最多不得超過總工程量的20%，否則甲方取消乙方該工程的承包資格，追回已付給的工程款，并按合同總價的20%罰款，由此造成的一切后果及損失，均由乙方負責。

第十一條不可抗力

不可抗力（地震、臺風、水災）發(fā)生后，乙方應迅速采取措施，盡力減少損失，并在24小時內向甲方通報受害情況，甲方應對災害處理提供必要條件，因災害發(fā)生的費用由雙方按下述原則分別承擔：

1、工程本身的損害由甲方承擔。

2、人員傷亡由所屬單位負責，并承擔相應費用。

3、造成乙方設備、機械、設施損壞及停工等損失，由乙方承擔。

第十二條安全施工

1、乙方現場管理人員及施工人員進入廠區(qū)施工現場前，必須經過入廠安全教育，并經考核合格辦理入廠證后，才能進入廠區(qū)施工。

2、乙方必須按有關規(guī)定，采取嚴格的安全防護措施，確保安全施工。必須嚴格遵守國務院第393號令《建設工程安全生產管理條例》、a公司qg/mpcc13-99《安全行產管理標準》的規(guī)定。

3、乙方在開工前，必須編寫出詳細的施工方案，制定并落實施工安全措施，報a公司監(jiān)理公司審批后方可進行施工。

4、乙方必須嚴格執(zhí)行a公司號文《關于印發(fā)〈外來施工單位、人員安全管理標準〉的通知》中的各項規(guī)定，如乙方違反上述規(guī)定的，甲方有權單方面終止合同，由此造成的損失全部由乙方負責。

5、乙方必須承擔由于自身安全措施不力造成事故的責任和因此發(fā)生的一切費用。

6、非乙方責任造成的傷亡事故，由責任方承擔責任和有關費用。

第十四條附則

一、本合同未言明事項，一律按《中華人民共和國民法典》的規(guī)定執(zhí)行。

二、本工程的招標文件及附件、招標書面答疑均是合同的組成部分，具有同等法律效力，如與主合同相沖突的，以主合同為準。

三、本工程委托a公司××部門對本工程建設實施現場管理和質量監(jiān)督，乙方必須積極配合，服從對工程的監(jiān)督管理。

四、合同執(zhí)行過程中如發(fā)生糾紛時，雙方應及時協商解決，經協商未能解決時，提請有關部門裁決。

五、本合同自簽訂之日起生效，保修期滿付清工程款后自行失效。

六、本合同正本2份，雙方各執(zhí)1份；副本12份，甲方執(zhí)10份；乙方執(zhí)2份。

發(fā)包方：a公司工程項目經理部承包方：b公司

法人代表或委托代理人：法人代表：

經辦：經辦：

開戶銀行：開戶銀行：

帳號：帳號：

簽訂日期：**年六月日

有關綜合材料模型制作心得體會總結二

六年級四班共有39名同學，因為學生來源復雜，基礎不一。所以雖然是高年級學生，他們已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此在本學期要逐步培養(yǎng)學生一些探究問題的方法，提高學生的問題意識，能夠從生活和學習中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學展開小組合作學習，在有效的活動中不斷提高學生的實踐與創(chuàng)新的潛能。

綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課，包括研究性學習、勞動技術教育、社區(qū)服務、社會實踐四部分內容。

總的指導思想：一是以《基礎教育課程改革綱要》精神為指導，積極探索課程改革新路，著眼于改變課程結構過于強調學科本位和缺乏整合的現狀，發(fā)展學生的全面素質，滿足學生成長的需要，培養(yǎng)學生成為社會需要的人才，促進辦學特色的形成。二是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以與學生學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現對知識的綜合運用為主要目的。開設綜合實踐活動旨在讓學生聯系生活實際和社會實際，通過親身體驗進行學習，積累和豐富直接經驗。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和終身學習的能力；增強學生對自然、對社會和對自我的責任感；拓展教學活動空間和活動內容；引導學生在生活中學習、在實踐中學習、在應用中學習，并主動參與社會、生活。為學知識、生活、技能的整合建立了操作平臺，為學生綜合素質的提高提供了可能。

1。增進學生對自然的了解與認識，增強關愛自然、保護環(huán)境的思想意識和能力。

（1）走進自然，增進對自然的了解與認識，理解人與自然的內在聯系。

（2）關心自然環(huán)境，自主探究自然問題，具有環(huán)保意識；

（3）參與環(huán)境保護的活動，增強環(huán)境保護能力。

2。主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務，增進對社會的了解與認識，增強社會實踐能力，并形成社會責任感和義務感。

（1）走入社會，增進對社會的了解與認識，理解個體與社會的關系；

（2）關心社會現實，主動探究社會問題，積極參與力所能及的社區(qū)活動，服務社會，發(fā)展社會實踐能力；

（3）遵守社會行為規(guī)范，養(yǎng)成社會交往能力，學會與他人共同生活、工作；

（4）關心他人，關心社會，具有服務社會的意識和對社會負責的態(tài)度。

3。掌握基本的生活技能和勞動技術，具有自我認識能力，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度。

（1）反省自我，增進自我認識，確立自信，樹立人生理想，積極進取。

（2）掌握基本生活技能，學會適應社會生活，養(yǎng)成負責的生活態(tài)度；

（3）了解與認識現代生產和勞動技術，端正勞動態(tài)度，形成良好的勞動習慣。

4。進行課題實驗和課題研究等。在廣泛的調查、采訪和實踐過程中不斷積累豐富的各種知識，撰寫實踐性的記錄和報告、論文等。發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學習習慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

（1）學會自主提出問題、制定獲得方案，并組織實施；

（2）形成自主收集信息和處理信息的能力；

（3）開展問題探究，體驗探究過程，對感興趣的自然問題、社會問題和自我問題進行深度探究；

（4）養(yǎng)成主動探究的習慣，形成問題意識，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

1。情感目標：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

2。知識目標：通過引導學生主動探究，親身體驗實踐，開闊視野，了解信息技術、勞動技術、社區(qū)服務和探究法的一些常識。

3。能力目標：使學生具有基本的生活自理能力、交往協作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。初步掌握參與社會實踐與調查的方法，信息資料的搜索，分析與處理的方法和研究探索、實踐實證的方法。

4。人格目標：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經驗，塑造完善的人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等的良好個性品質，形成對自然的關愛和對社會對自我的責任感。

我們將在研究性學習、社區(qū)服務、社會實踐三部分內容中篩選出一些有價值的實踐活動以競賽或專題匯報的形式展開，再綜合生成出一些專題實踐活動，其具體安排如下：

研究性學習：嘗試以研究性學習為重點的綜合實踐活動，在活動中培養(yǎng)合作精神，培養(yǎng)搜集信息、處理信息的能力，激發(fā)學生的探究意識和創(chuàng)新精神。

活動側重：留心周圍的一切，善于觀察與思考，從生活中產生問題，轉化成課題，讓學生自己動手采集信息，處理信息，參加社會實踐，解決問題

社區(qū)服務：參加社區(qū)服務，定期為環(huán)保做力所能及的事，并能做好宣傳工作，樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的意識；

活動側重：綠色環(huán)保、慰問孤老、創(chuàng)建知識宣傳、衛(wèi)生清掃等志愿服務活動

社會實踐：近社會、學習知識、開闊眼界；為提高學生自身的綜合素質，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協作精神。本學期開展的社會調查活動是：《走近中秋》。

活動側重：讓學生廣泛接觸社會、接觸大自然、接觸生活，了解祖國日新月異的計劃，了解經濟改革的情況，了解我們的國情情況。

1。課題的選擇力求從本地資源入手，從培養(yǎng)學生應具備哪些方面的綜合能力進行全盤考慮，要對提出的課題進行反復的論證，在開展活動課之前，要盡可能地激發(fā)。

2。通過實踐活動，增強學生的探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力，增進學校與社會的密切聯系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

3。積極開發(fā)綜合實踐活動校本課程，初步形成具有本地、本校特色的校本課程體系。

4。注重與其它學科領域的合理整合，提高綜合實踐活動實效。

5。積極開展多種形式的綜合實踐活動，開發(fā)具有學校特色、本地資源特色的綜合實踐活動課程的主題內容，與教導處、德育處聯手，開展豐富多彩的綜合實踐活動。

6。努力探索對綜合實踐活動過程中學生活動情況的評價機制，注重綜合實踐活動的過程性評價。

7。努力體現學生活動的自主性、探究性，引導學生開展豐富多彩的探究性學習活動，幫助學生學會發(fā)現，學會探究，形成發(fā)現問題與解決問題的能力。

1。注重過程性評價。綜合實踐活動課程師生評價以過程評價為主，看學生在活動過程中體驗的深淺、經歷的狀態(tài)。因此，我們要認真搞好每次活動，不搞走過場，不做表面文章，以學生的真實體驗、具體收獲為目標，多角度，多層面的合理、客觀地評價學生。

2。注重多元化評價。教師對學生活動評價就注重多元化評價。采用教師點評、學生互評、班級互評、請家長評等多種方式進行。在評價的內容上，應分別從能力、知識、品德、技能、情感等多方面對學生進行評價。

有關綜合材料模型制作心得體會總結三

為深入貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，大力推進《xx省社會治安綜合治理條例》的實施，切實增強各級黨員干部“保一方平安”的政治責任，全力維護社會穩(wěn)定，深化“平安”建設。鎮(zhèn)黨委、政府決定與各村(社區(qū))、單位(企業(yè))簽訂本責任書。

一、工作目標

(一)社會治安綜合治理領導責任制落實。各村(社區(qū))、單位(企業(yè))切實加強對綜治工作的領導，定期分析本轄區(qū)社會治安形勢，研究部署工作任務。

(二)預防化解矛盾糾紛工作扎實有效。堅持發(fā)展楓橋經驗，加強矛盾糾紛調解，全力維護社會穩(wěn)定。深入開展普法宣傳，進一步加強基層民主法制建設。

(三)隱蔽戰(zhàn)線工作有效開展。進一步增強國家安全意識，深化鞏固國家安全人民防線建設。切實加強防范處理邪教問題的各項工作，密切關注意識形態(tài)領域對社會穩(wěn)定的影響。

(四)加強平安創(chuàng)建。深入推進“民安工程”建設，深化“平安村居(社區(qū))、企業(yè)、學?！眲?chuàng)建，積極開展平安示范點工程建設。

(五)社會治安綜合治理工作成效明顯。深入開展禁毒、禁賭、反邪教的宣傳制止活動，“黃賭毒”問題、社會治安狀況比上年明顯改善。

(六)各項治安管理和安全生產措施得到落實。減少火災、交通事故數和死亡數，不發(fā)生在全國、全省和全市有影響的重特大惡性治安災害事故和安全生產事故。

(七)綜治組織建設進一步規(guī)范化。大力開展“基層基礎年”活動，落實“綜治八大員”。

二、檢查辦法

1、本責任書執(zhí)行情況，由鎮(zhèn)社會治安綜合治理委員會辦公室負責檢查監(jiān)督，制訂考評辦法，每年進行一次考核。xx年第四季度，組織實施全鎮(zhèn)性檢查考評。

2、各村(社區(qū))、單位(企業(yè))定期對各項工作目標的完成情況進行自查，每半年至少一次。

3、鎮(zhèn)綜治辦將各村(社區(qū))、單位(企業(yè))履行本責任書情況匯總后上報鎮(zhèn)黨委、政府。

三、獎懲規(guī)定

1、本責任書責任目標列入村(社區(qū))、單位(企業(yè))社會治安責任人任期目標，作為其政績考核和晉級的重要依據。

2、在對各責任單位履行本責任書情況進行檢查考評的基礎上，鎮(zhèn)黨委、政府將予以表彰和獎勵。

3、凡因失職、瀆職、領導不力、管理不善，制度不嚴、工作不落實等原因，達不到責任目標或造成治安秩序混亂、案件多發(fā)，使國家、集體利益和人民群眾生命財產遭受重大損失，致使發(fā)生嚴重危害社會穩(wěn)定重大問題，要按照有關規(guī)定對該責任單位主要領導和責任人實施責任查究，對其評先、表彰、獎勵等資格實行一票否決，違反黨紀、政紀的，按規(guī)定給予處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。

本責任書考核期為xx年1月1日至xx年12月31日。此間如有人事變動，由繼任領導完成責任目標。

中共xx鎮(zhèn)委員會 村(社區(qū))、單位(企業(yè))

書記： 黨支部書記：

xx鎮(zhèn)人民政府 村(社區(qū))委會、單位(企業(yè))

代表人： 代表人：

年 月 日

有關綜合材料模型制作心得體會總結四

綜合實踐活動論文

善于發(fā)現 勇于實踐

——淺談小學綜合實踐活動課的開展 文昌市東郊中山小學

黃麗玉

當前國內外的發(fā)展形勢和綜合實踐活動本身的特點，決定了在我國課程改革中，綜合實踐活動必須受到前所未有的重視。這就要求我們執(zhí)教者要樹立更新的教學理念，不斷更新自己的教學方式，而不能把課改只當做是紙上談兵而已。

說到綜合實踐課程的教學，很多老師拿著課本一籌莫展，不知該從何下手。其實不然，我認為，只要我們像平時教學生寫文章那樣，處處留心，時時思索，很多有價值的題材就會躍然紙上。只要你善于開發(fā)并利用好這些題材，那么綜合實踐活動的開展就變得輕而易舉了。下面是我在開展綜合實踐活動過程中的幾點探索。

一、從各學科的課堂教學中著手開展

綜合實踐活動既是一門獨立的必修課程，又是一門與語文、數學、英語、科學、品德與社會等科目并行設置的綜合性課程。而我們農村小學的教師其實都是身兼多科教學的多功能教師，這就像人們常說的“農村小學的教師是‘甘草’，一身都是‘小刀’。”那我們就應該把每一把刀都磨鋒利些，讓它們有用武之地。

1、在語文教學中融入實踐活動。

第九冊語文第五單元的《遨游漢字王國》中第一部分內容是《有趣的漢字》。在這一節(jié)內容中要求學生從“猜字謎”、“有趣的諧音歇后語”、“字的來歷”等 材料中去體會字的“趣味”。如果教學時，我們只是簡單地把字謎或歇后語的謎面和謎底之間的聯系說一通，然后讓學生去體會其中的“趣”，那是不可能達到教學要求的。教師的這種老套的教學方式，久而久之，不僅限制了學生自主探究的時間和空間，而且會使學生養(yǎng)成“用別人的肺呼吸”的壞習慣。這不僅扼制了學生個性的張揚，而且對他們今后素質的形成和發(fā)展都相當的不利。

課改呼吁改變教師的教學方式，更呼吁改變學生的學習方式。這就得靠我們教師用新的教學方式去正確引導了。所以，在此單元的教學中，我決定從激發(fā)學生的學習興趣入手，把“要我學”的學習方式轉變?yōu)椤拔乙獙W”。

俗話說：“興趣是最好的老師。”“興趣是最大的動力。”受《幸運52》節(jié)目的啟發(fā)，我決定用參加“看表演猜詞語”的比賽活動來調動學生的學習興趣?；顒訒r，我先準備好各種動物名稱的卡片，然后講明比賽規(guī)則，再讓各小組選兩位同學上來表演，其他同學在下面猜。在同一時間內哪組猜最多，算哪組獲勝。其中兩組同學的表演讓我印象深刻。第一個是陳奕仲同學表演的“蝎子”，只見他雙手拄在地上，一只腳還不忘彎曲地向后翹起來左右擺動；另一個是陳川文和陳元農表演的“蚊子”，他們“嗡嗡嗡”地飛了一會，結果同學們不是猜蒼蠅就是猜蜜蜂，大家都很著急，催他們趕快下去，讓人猜下一個。這時，只見川文同學想了一下便和元農同學耳語一番，就又開始表演了：一個裝出認真看書的樣子，另一個就“嗡嗡嗡”地飛過來，圍著看書的同學轉了一圈，然后用兩個手指做出蚊子尖嘴的樣子叮在看書同學的手上，只聽見“啪”的一聲??“蚊子！”“蚊子！”大家興奮地叫了起來。我也不覺得為他們的表演鼓起了掌。這就是我心目中膽子小，反應遲鈍，毫無想像力的學生嗎？我為自己感到羞愧。興趣之門打開了，一切都變得容易了許多。接下來，再由活動過渡 到教學內容中，同樣用比賽的形式，同學們大膽地去探討、研究，一節(jié)課下來，他們還覺得余興未盡，相約下午活動課時還要再比一場呢！

只要你當個有心的教師，敢于去實踐，相信你也會像我一樣發(fā)現我們的學生有著多么令人難以至信的天賦，發(fā)現我們的學生是多么的可愛！

2、在科學教學中融入實踐活動

新課程要求自主、合作、探究的學習方式。綜合實踐活動是實現其方式的最佳手段。它能突破時間、空間，教學方式不局限于課堂形式，能讓學生在輕松的氛圍中進行自主性學習。

在教學第五冊《科學》第二單元中的《蝸?！窌r，我打破常規(guī)的照本宣科的教學方式，因地制宜，利用學校內外得天獨厚的自然環(huán)境，把學生帶到大自然中去學習。我先讓學生自行找合作的小伙伴，再講清楚在活動中必須注意的事項和要完成的學習任務，接下來就帶領學生開始尋找了解小蝸牛的活動。草叢中、大樹下、小池塘旁都有同學們忙碌的身影：他們有時彎腰尋找，有時低聲交流，有時認真思考、分析判斷，有的還認真地做記錄??一個個十足的小昆蟲學家樣子。之后，我再組織大家坐在草地上匯報各小組的觀察結果。在這樣輕松的氛圍中，學生大膽質疑，各抒已見，個個興趣盎然，收獲豐碩。

我認為，不管你任教的是哪一門學科，只要教師心中有課程改革的新理念，積極引導學生進行自主、合作、探究式學習，你也一定會把綜合實踐活動開展得有模有樣。

二、走進孩子的生活從德育入手

現代教育呼吁把應試教育轉變?yōu)樗刭|教育。何為素質教育？用特級教師高林生的話來說，讓學生把好的習慣養(yǎng)成了就是高素質教育。每個人的習慣來自 他學習和生活中的點點滴滴。所以，教育必須植根于生活，表現并服務于生活，而綜合實踐活動就是一架能讓教育通往學生生活世界的橋梁。因此，我認為，要提高學生的綜合素質，走進學生的生活也是便捷之路之一。

比如針對我班學生隨地吐痰、亂扔垃圾、不按時做值日的不良習慣，我設計了一個“爭當文明小公民”的實踐活動。首先，我先收集一些相關內容的圖片和影帶，利用班會時間讓大家觀看，讓他們初步了解到這些不文明行為給別人帶來的影響。然后讓學生調查自己身邊的一些不文明行為，最后讓學生交流自己對此的看法。在此活動過程中，學生已經在不知不覺中意識到自己的不良習慣給別人帶來的不良影響了。目的達到了，我便不失時機地鼓勵他們要為爭當“文明小公民”而努力改變自己的不良習慣。學生們也表現得信心十足。僅僅幾天時間，我突然發(fā)現我們班學生的精神面貌大有改觀了，其結果來得如此之快，是以往任你怎樣苦口婆心的說教都無所能比的?？梢?，讓學生親眼所見，親身所感所悟的情境教育，真的是一種行之有效、事半功倍的好方法。

總而言之，只要我們明確教師的職責，努力探索，因地制宜，因時制宜，利用身邊一切可利用的資源勇于去實踐，我相信，你一定會樂教其中的。我更相信，只要我們堅持了，那么，在不久的將來，我們的教育改革就一定會走在世界的最前端。

有關綜合材料模型制作心得體會總結五

，男，*年*月*日生，漢族。19xx年*月畢業(yè)于*專業(yè)，大學文化程度。中共黨員，高級職稱。*年*月參加工作。

參加工作以來，一直從事工作，他以飽滿的熱情、務實的作風、高度的責任感，認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，立足本職崗位，利用自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，較好

地履行了一名副主任的工作職責，取得了一定成績，樹立了良好的干部形象，受到了廣大干部群眾的好評。其各方面表現如下：

一、思想上

該同志思想政治素質高，與黨組織保持高度一致，堅決擁護黨的各項方針政策，他十幾年如一日，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進，開拓創(chuàng)新”的時代責任，立足本職工作，努力學習“三個代表”重要思想，善于思考和總結，并在實踐中綜合運用，政治立場堅定。他結合“保持共產黨員先進性教育”活動的開展學習，認真學習“三個代表”的重要思想，認真學習黨的“xx大”精神，關心國內外政治時事，愛黨、愛國、愛人民、愛事業(yè)。思想先進，在黨組織有意識的培養(yǎng)和錘煉下，他在思想和工作上日趨成熟，成為思想、政治、業(yè)務全面過硬的青年干部。

二、工作上

對工作愛崗敬業(yè)，積極進取，求真務實，兢兢業(yè)業(yè)，勤于學習，刻苦鉆研，謙虛謹慎，無論是在配合主任管理時還是獨立負責部門工作中，都能發(fā)揮自身的優(yōu)勢，較好地完成了總務管理工作，得到一致好評。他堅持高標準嚴格要求自己，始終腳踏實地，認真負責，早來晚走，扎實努力，勇于創(chuàng)新，一心撲在工作上，表現出了強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。任xx處副主任以來，工作主動有條理，注重團隊精神，善于管理，效率高，不拖泥帶水。有熱情，業(yè)務能力強，工作考慮全面、成熟、工作有成就。在工作中牢固樹立了總務工作為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作，使管理水平得到了很大的發(fā)展和提高。

在對待本職工作勤勤懇懇、一絲不茍的同時，還積極參與學校的各項中心工作和大型活動，從不敷衍了事，不擺花架子，不搞形式主義，總是從實際出發(fā)，盡己所能，不斷創(chuàng)新，為各個部門提供服務。正是由于在工作中對自己的嚴格要求，在對待每一項工作都一絲不茍的嚴謹態(tài)度和好學好鉆的工作韌性，使得他建立了較高的威信，形成了良好的口碑

由于成績突出，曾多次榮獲優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀共產黨員等光榮稱號。

三、學習上

注重認真學習，提高修養(yǎng)。一方面注重加強政治理論學習，系統掌握馬列主義毛澤東思想，正確學習領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想精髓，做到理論聯系實際，理論指導實踐。另一方面注重加強文化知識學習，平時十分注重閱讀報紙雜志，從中吸取知識，刻苦鉆研電腦知識，努力從各方面夯實自己的文化功底，積極開展辦公自動化。第三，注重加強業(yè)務學習，做到書本上學，從文件中看，在工作實踐中摸索，通過學習，使自己成為業(yè)務的行家，崗位的能手，通過學習，不斷提高了自己的修養(yǎng)。

四、生活上

生活上不驕不躁，作風嚴謹，遵章守紀，廉潔自律，不侵占公家一分一厘。為人謙虛謹慎，善于聽取他人意見，博采眾長，不斷完善自己。嚴以律己，寬以待人，尊重領導，團結同志。心腸熱,樂于助人,熱心幫助其他有困難的員工，考慮他人的多，考慮自己的少，是同事們心目中的好同事。在平時的工作中，他能夠做到對同事關心愛護、熱心幫助，經常找同事談心，及時了解部門人員的思想動態(tài)和工作想法。由于有他做好員工的思想溝通和引導，使得總務處人員思想進步，工作態(tài)度積極向上。

總之，在學習上做到了堅持不懈，與時俱進，政治思想成熟;工作上做到了腳踏實地，開拓創(chuàng)新，工作成績顯著;生活上做到了謙虛謹慎，嚴于律己，寬以待人，工作作風實。在多年的工作中，各方面都是經得起考驗的，是一位政治素養(yǎng)高、協調能力強，善協作、重實干的好干部，特向組織部門作出鄭重推薦。

有關綜合材料模型制作心得體會總結六

2011-2012年四（1）班第一學期綜合實踐活動總結

平略小學侯靈秀

一學期來，我在實施綜合實踐活動課程中，綜合實踐是學生的實踐，是學生的活動，因此，綜合實踐活動課程的核心理念之一就是突出學生主體，即突出學生在綜合實踐活動課程實施過程中的主體地位和主動性、積極性。

一、突出學生的主體

能夠發(fā)揮學生主體的主動性和積極性，鼓勵學生能夠充分利用課余時間，本學期，我能夠根據計劃，確定好課題。在活動課題提出后，制定活動方案的制定，再到活動的實施，及活動的總結、交流與評價，都能夠讓學生自主學習、自主活動，教師有效的針對學生的實際，進行適當的指導、引導。

二、注重學生的合作

綜合實踐活動與我們的學科教學相比，更注重學生的探究、合作。班級里的45個學生。作為教師，我深深地意識到樂意合作、善于合作對學生發(fā)展的重要性。因此，這學期我的教學重點是指導學生在綜合實踐活動小組中如何發(fā)揮個體的作用，如何與組內其他同學進行合作探究。

如：進行一項活動時，學生自由分組，合作研究課題?；顒又校瑢W生充分發(fā)揮內在潛力，自己查找資料、采訪、寫感想、排節(jié)目、設計制作展牌、動手繪制手抄報。學生在合作中各盡所能，品嘗到成功的喜悅，樹立了自信，充滿了積極向上的朝氣。

同學們在本學期的綜合實踐活動中鍛煉了能力，增長了知識，對這門課程興趣比較濃厚，教師也是以十分的熱情影響學生積極進行合作與研究。

總之，綜合實踐作為一種實踐性課程，學生是課程實施的重要主體。綜合實踐是學生的實踐，是學生通過實踐來學習的，是通過實踐來獲得發(fā)展的。學生的實踐是任何教育者都難以替代的，所以說，學生是綜合實踐活動的主體，綜合實踐活動是主體性的活動。

2012年1月8日

有關綜合材料模型制作心得體會總結七

綜合教研組教緊緊圍繞教導處工作計劃，在“為每個學生成長提供更適合的生態(tài)教育”理念引領下，深入實施素質教育，深化教育教學改革。

1、扎實項目研究

結合區(qū)級課題，進行基于中小學課程標準和綠色評價功能導向的學生學業(yè)質量評價研究，推進本校分項等第制評價研究。

2．探索單元作業(yè)設計

繼續(xù)加強作業(yè)的管理，初探綜合學科作業(yè)設計。本學期，以各備課組為單位嘗試探索單元作業(yè)整體設計，不斷提升作業(yè)實效。

二、具體工作

（一）基于課程標準，提升教育教學質量

1、常規(guī)流程重過程，求精細管理

（1）規(guī)范教學常態(tài)。實施“五監(jiān)控”機制，即教師自控、備課組互控、教導處調控、校長室監(jiān)控、社會及家庭協控，每一個監(jiān)控環(huán)節(jié)都有具體的要求。備課組互控，強調同伴互助的作用。通過“同課異構”等研課形式積極開展組內研討。強調教學骨干的把脈、診斷、指導作用。

（2）夯實“教學五環(huán)節(jié)”。本學期以備課，組內聽課為重點，加強教學管理，注重教學流程，引導教師提升課程的執(zhí)行力。

2、課題項目重質量，助課堂建設

在“新優(yōu)質集群式發(fā)展”、“云課堂”、“綠色評價功能導向的學生學業(yè)質量評價研究”等項目的引領下，以課堂為主陣地，聚焦課堂教學改革，努力改進學生學習方式。

3、課堂研究重實效，顯有效教學

課堂教學是主陣地，綜合教研組在長抓常態(tài)教學的同時注重課堂有效性。以大組推薦課為重點，通過開展備課、研課、磨課等活動促使教師加強對教材的理解、掌握、設計等能力，讓每位學生享受課堂，凸顯有效教學。

（二）發(fā)展教師能力，做好梯隊建設

1、教研組建設，研訓結合

本學期教研組建設要做到研訓結合，圍繞學校主課題，開展子課題研究，形成濃厚的教科研氛圍；本學期綜合教研組研究主題：初探綜合學科作業(yè)設計。將以備課組為單位，根據各學科的學科特點開展單元作業(yè)的設計與研究，設計綜合學科作業(yè)框架，以一個單元或一個形式設計綜合學科的作業(yè)體系。教研活動要制定好培訓計劃，主題明確，內容豐富提高培訓質量；做好教師培訓，鼓勵青年教師積極參與市、區(qū)、集團、集群各類教學教研展示活動，展示學校優(yōu)質品牌。

3．骨干團隊，智慧引領

充分發(fā)揮教研組經驗豐富骨干教師的優(yōu)勢，培養(yǎng)、帶教青年教師，通過團隊學習、師徒帶教、外出培訓、主題研究、課程開發(fā)、公開展示等活動，發(fā)揮“骨干團隊”作用，引領各學科備課組業(yè)務水平走向新層面的途徑，以智慧引領老師們教學成長。

4．青藍工程，規(guī)范浸潤

本學期綜合教研組又迎來了兩位見習教師，宋知和老師和劉羽嫻老師，教研組長劉琳芬老師和上音學校音樂教研組長惠晴燕老師作為學科帶教教師將分別帶教兩位見習教師。作為評為見習教師規(guī)范化培訓基地，已經建立了一套較為成熟的培訓管理模式，形成了一支相對穩(wěn)定的導師團隊，梳理了系列符合認知規(guī)律的培訓要點，帶教導師將在見習教師的培養(yǎng)落實“規(guī)范”，職初老師培訓重視“團隊帶教”、體現“浸潤式培訓”。

（三）重視文化內涵，靚麗校園生活

綜合教研組是開展學?；顒拥纳?，本學期以拓展活動，社團活動，城市少年宮，冬季運動會等形式繼續(xù)開展各類展示活動，組織學生參加各級各項市區(qū)比賽。通過搭建平臺，讓每一位學生都能有機會展示自我，讓學生在校園活動中閃耀生命的光彩。學校將學生活動同學校內涵發(fā)展相結合，與學校師資隊伍建設、課程建設、特色項目建設相結合，靚麗學校文化內涵。

（一）每月工作安排

時 間

每 月 工 作 安 排

九月份

1、教研組長例會（一）

2、教研組、備課組計劃制定。

3、完成教研組常規(guī)工作。

4、教學流程績效考核。

5、大組推薦課申報。

6、組內開課申報。

7、一年級學習準備期視導。

十月份

1、教研組長例會（二）；

2、教研組研究主題專項活動。

3、教學流程績效考核。

十一月份

1、教研組長例會（三）。

2、低年級家長開放日活動。

3、教學流程績效考核。

十二月份

1．教研組長例會（四）。

2．低年級家長開放日活動。

3．教學流程績效考核。

一月份

1．教研組長例會（五）。

2．低年級家長開放日活動。

3．教學流程績效考核。

4．按要求完成期末工作。

（二）備課組活動安排：

時間：周三上午 體育

周三下午 信息科技

周四上午 音樂 美術 科學與技術

（三）教研組活動安排

時間：雙周周一 12：30-13：30 地點：錄播室