學習歷史課后的心得體會(匯總14篇)

心得體會可以幫助我們認清自己的長處和短處，進一步完善自己的個人發(fā)展計劃。寫心得體會時，要注意避免空泛和主觀臆斷的表達。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會范文，希望能夠為大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

學習歷史課后的心得體會篇一

第一段：引言（100字）。

自古以來，人們對法律與秩序、犯罪與偵查的理解與探索從未停止。作為最權(quán)威的法律執(zhí)行機構(gòu)之一，美國聯(lián)邦調(diào)查局（FBI）無疑引起了廣泛關(guān)注。近年來，越來越多的人開始學習FBI的工作與方法，以期更好地了解犯罪心理學與偵查技巧。筆者也是其中之一，通過學習FBI，深刻領(lǐng)悟到了不同尋常的思維方式與應(yīng)對策略，從而獲得了對法律與社會的更深層次認識。

第二段：技術(shù)訓練與素質(zhì)培養(yǎng)（200字）。

在學習FBI的過程中，我首先深刻認識到技術(shù)訓練與素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。FBI不僅要求掌握刑偵、信息技術(shù)等領(lǐng)域的專業(yè)知識，還需要具備豐富的人際交往與溝通能力。因此，在學習過程中，我通過參與模擬偵查、心理學訓練等活動，不僅提高了專業(yè)素養(yǎng)，還培養(yǎng)了分析問題、合作解決問題的能力。此外，F(xiàn)BI注重全方位的素質(zhì)培養(yǎng)，我在訓練中逐漸明白了全面發(fā)展對于成為一名合格特工的重要性。

第三段：犯罪心理學的實踐應(yīng)用（300字）。

在學習FBI的過程中，犯罪心理學成為了我最感興趣的領(lǐng)域之一。犯罪心理學幫助我了解犯罪者的心理狀態(tài)與行為特點，通過分析犯罪行為背后的動機和原因，進一步解讀案件線索。學習FBI的犯罪心理學，讓我學會深入思考犯罪背后的動因，從而提高分析推理和嫌疑人心態(tài)識別的能力。通過真實案例的學習分析，我懂得了如何利用心理學原理在破案過程中鎖定嫌疑人，同時也加深了對社會不良情緒和行為的理解。

第四段：協(xié)作與領(lǐng)導能力的重要性（300字）。

學習FBI的過程中，我深刻認識到協(xié)作與領(lǐng)導能力的重要性。在案件調(diào)查和行動中，F(xiàn)BI特工需要面對復雜情況和高壓環(huán)境，而良好的協(xié)作和領(lǐng)導能力是解決問題和完成任務(wù)的關(guān)鍵。通過團隊合作的訓練和實踐，我學會了如何與不同性格和背景的人合作，如何迅速溝通和決策，以及如何保持冷靜和果斷直面困難。這些經(jīng)驗對于我日后工作和生活的發(fā)展無疑具有重要的指導意義。

第五段：對法律與社會的更深思考（200字）。

最后，學習FBI讓我對法律與社會有了更深層次的思考。從FBI的角度出發(fā)，我學會了如何看待法律和社會問題，更深刻地理解了法治的重要性和維護社會穩(wěn)定的關(guān)鍵。在今天的社會背景下，我們面臨著越來越復雜的挑戰(zhàn)和問題。然而，通過學習FBI，我相信只有構(gòu)建一個公正、公平、有序的社會，才能讓人民獲得真正的安全感和幸福感。

結(jié)束語（100字）。

學習FBI是一次深刻的體驗，在其中我不僅學到了關(guān)于犯罪心理學與偵查技巧的知識，更培養(yǎng)了人際交往、思維分析和協(xié)作領(lǐng)導的能力。通過學習FBI，我對法律與社會有了更加深入和全面的認識。希望在未來的日子里，能夠用所學去為社會的和諧與穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。

學習歷史課后的心得體會篇二

計算機科學作為一門重要的學科，涵蓋了許多方面的知識，從算法到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，再到計算機體系結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)等。一旦進入這個領(lǐng)域，就必須不斷適應(yīng)和更新知識。在學習計算機科學的過程中，我領(lǐng)悟到許多有趣的事情，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。

第二段：堅持不懈地學習是關(guān)鍵。

學習計算機科學所需要的時間和精力同其他學科相比都很高，但如果你愿意堅持下去，最終收獲的成果也會更加豐碩。學習計算機科學的關(guān)鍵之一是保持好奇心，同時不斷產(chǎn)生新的想法并嘗試去實現(xiàn)它們。經(jīng)過長時間的學習，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加扎實和自信，也更能思考問題。

第三段：開發(fā)技能是重要的一部分。

隨著時間的推移，我學習了許多關(guān)于軟件開發(fā)的技能，包括代碼編寫、調(diào)試、測試和優(yōu)化。我學習使用多種編程語言和平臺，如Java、Python、JavaScript和Rust等，同時也了解了不同的開發(fā)環(huán)境和工具。通過實際的編程實踐，我意識到編程思維方式在實際開發(fā)過程中有多么重要，這幫助我更好地理解如何設(shè)計和實現(xiàn)軟件系統(tǒng)。

第四段：學習計算機科學對職業(yè)發(fā)展非常有用。

計算機科學是一門廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域的學科。在學習計算機科學的過程中，我不僅學到了許多編程和軟件開發(fā)方面的知識，還學習了許多與人工智能、大數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)安全等相關(guān)的知識。這種學習經(jīng)驗在我的職業(yè)生涯中也非常有用，幫助我理解了越來越復雜的技術(shù)和解決實際工作中的各種問題。

第五段：結(jié)論。

總的來說，學習計算機科學是一項精彩的旅程。它注重技術(shù)、理論和實踐，并且具有廣泛的應(yīng)用范圍。學習計算機科學的過程中，我不僅掌握了很多核心的技術(shù)知識，還培養(yǎng)了一種多元思考和解決問題的能力。在未來，我肯定會繼續(xù)深入學習，接受新挑戰(zhàn)并享受不斷超越自我的過程。

學習歷史課后的心得體會篇三

第一段：介紹FBI的學習過程和目標（約200字）。

學習成為FBI特工是一個令人興奮并且具有挑戰(zhàn)性的過程。在這個過程中，我接觸到了一系列的課程和訓練，包括偵查技巧、法律知識、心理分析等。我的目標是成為一名出色的FBI特工，為我國的安全和正義貢獻自己的一份力量。

第二段：深入了解FBI服務(wù)的重要性（約300字）。

通過學習FBI，我深刻地意識到該機構(gòu)對社會的重要性。FBI特工通過調(diào)查破案、防范恐怖襲擊等方式，維護國家安全和社會正義。在我參與的課程中，我學習了各種偵查技巧和調(diào)查思維，理解了證據(jù)收集、分析和邏輯推理等工作的重要性。這些知識和技能對于我成為一名合格的FBI特工至關(guān)重要。

第三段：意識到職業(yè)背后的艱辛和責任（約300字）。

在學習FBI過程中，我逐漸意識到成為一名FBI特工是一項充滿挑戰(zhàn)和艱辛的工作。這不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責任和使命。FBI特工需要時刻保持警覺和專業(yè)素養(yǎng)，為了個人的安全和團隊的成功，需要經(jīng)歷各種壓力和危險。此外，F(xiàn)BI特工還需要具備職業(yè)道德和職業(yè)操守，忠誠于法律和正義，正確行使權(quán)利。這些責任和標準要求我在學習過程中不僅關(guān)注知識的學習，還要塑造我自己作為一個人和公民的品質(zhì)。

第四段：發(fā)現(xiàn)自己的成長和挑戰(zhàn)（約200字）。

學習FBI的過程是一個不斷成長和挑戰(zhàn)的過程。每一次課程和訓練都讓我面對我自己的不足和局限，不斷地為之努力。同時，通過和同伴們的交流和合作，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，并且在團隊合作中發(fā)揮了重要的作用。這種個人和團隊的成長讓我更加堅定了學習FBI的決心。

第五段：對未來的展望和總結(jié)（約200字）。

通過學習FBI，我對自己和未來有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望在實踐中不斷提升自己的專業(yè)能力，成為一名卓越的特工，為國家安全和公眾利益做出自己的貢獻。同時，我也意識到學無止境，要不斷學習和適應(yīng)快速發(fā)展的社會變化。學習FBI的經(jīng)歷不僅僅是一次短暫的學習過程，更是塑造我的一生的寶貴經(jīng)歷。

總結(jié)：

通過學習FBI后的心得體會，我對自己和職業(yè)有了更深刻的認識。我深深地體會到FBI的重要性，意識到職業(yè)背后的責任與挑戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己的成長和潛力，對未來有了更明確的展望。學習FBI是一次不僅僅是學習知識，更是成長和塑造人格的過程，我將繼續(xù)努力，為國家的安全和正義做出自己的貢獻。

學習歷史課后的心得體會篇四

《義務(wù)教育歷史課程標準(20xx年新修訂版)》對核心素養(yǎng)需要學習到什么地步做出了明確要求，這使得教師可以更好的把握教學目標以及教學重難點。歷史課程正是要通過對核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)。如何培養(yǎng)核心素養(yǎng)就是接下來教學中重點解決的問題。在認真研讀新課標后，我有如下體會。

一、在課程目標方面，以前重點強調(diào)的是三維目標，現(xiàn)在提出了要圍繞歷史的核心素養(yǎng)，確立課程目標。歷史核心素養(yǎng)近些年來提得越來越多，主要包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷五個方面，這五個方面其實一直以來也是中考歷史著重考察的內(nèi)容，現(xiàn)在將這部分內(nèi)容明確體現(xiàn)在了課程標準當中。

二、在培養(yǎng)學生能力方面，更加注重培養(yǎng)學生多角度分析問題和解決問題的能力。

在課程內(nèi)容方面，將歷史課程內(nèi)容分成了中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、跨學科主題學習，共七個板塊。

新增了一個板塊：跨學科主題學習。在之前的教學活動中，其實也有提到一些加強學科之間的相互聯(lián)系的觀點，而今年的.新課標直接明確提出了跨學科主題學習。跨學科主題學習，有兩個關(guān)鍵詞，一個是跨學科，另一個是主題學習?？鐚W科可以使學生加強各個學科之間的聯(lián)系，更有助于促進學生的學習。主題學習其實這些年也有所涉及，圍繞著學習主題，讓學生開展相關(guān)探討等等，這兩者的結(jié)合可以提高學生的學習能力，培養(yǎng)學生多角度分析問題和解決問題的能力。但這無疑對教師提出了更大的要求，教學生之前，首先自己要先學習。

二、在教學方面，加強了教法和學法的指導。前六個板塊是歷史學習的基礎(chǔ)，每個板塊都包括了內(nèi)容描述、內(nèi)容要求、學業(yè)要求和教學提示四方面的內(nèi)容。增加了學業(yè)要求和教學提示，這無疑增強了新課標的指導性，解決教師教到什么程度、怎么教，學生學到什么程度、學生怎么學的問題，加強了教法和學法指導。而板塊后的教學提示強調(diào)了項目學習，項目學習其實就是以前經(jīng)常所說的合作探究式學習，創(chuàng)設(shè)情境、提出問題、規(guī)劃方案、解決問題、評價反思。通過對問題的探究，可以加強學生的搜集資料的動手能力，還可以提高學生的思維能力、提高學生的溝通能力與合作精神。在探究過程中就可以很好地提高學生的史料實證的意識。

總之，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)絕非一朝一夕之事，作為。

新教師的我不僅需要盡快更新觀念，還需要迅速提高專業(yè)水平。通過在教學中持續(xù)不斷地滲透核心素養(yǎng)，在日常中提高學生的能力，努力引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，達到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目的。

學習歷史課后的心得體會篇五

初中歷史課程是中學階段必修的一門課程。歷史是人類的記憶，也是我們了解自己和社會的重要途徑。通過學習歷史，我們可以更好地認識自己的文化傳承，了解人類文明發(fā)展的進程，提高自己的思維能力和文化素養(yǎng)。

二、歷史課程的收獲：領(lǐng)悟歷史變革的重要性。

在學習初中歷史課程的過程中，我深刻認識到歷史的變革對人類社會產(chǎn)生的深刻影響。通過掌握歷史的變革，我們可以更好地了解社會的發(fā)展過程，把握歷史的發(fā)展趨向，既可以為我們今后的人生規(guī)劃提供方向，也更好地為我們的社會發(fā)展奉獻力量。

三、歷史課程的難點：掌握歷史事件與人物的關(guān)系。

在學習歷史課程時，我發(fā)現(xiàn)掌握歷史事件與人物的關(guān)系是個難點。在學習的過程中，我們需要準確、全面、全面地掌握歷史事件與人物的關(guān)系，并通過對歷史事件的深入了解，掌握歷史的發(fā)展趨向。

學習歷史課程能夠為我們的思想觀念打開一扇窗口，加深我們對中華文化的理解。同時，歷史課程也讓我們更好地認識到社會文化的多元性。

我們可以從歷史的學習中，了解各個國家和地區(qū)的文化歷史背景，并對比不同文化間的異同之處，從中吸收和融合優(yōu)秀的文化元素，促進社會文化的多元化。

五、歷史課程的總結(jié)：從歷史的發(fā)展中汲取前進的動力。

歷史是人類發(fā)展的重要階段和印記，也是我們前進的見證。我們需要從歷史中不斷汲取前進的動力。

在學習歷史課程的過程中，我們不僅僅掌握了歷史事件和人物的關(guān)系，也更快樂地認識到了歷史的意義和作用。歷史的學習不僅僅是學習過去的，也是為了推動未來的社會發(fā)展；為了后人更好地生活和發(fā)展，我們應(yīng)該在歷史的發(fā)展中不斷深化思考，不斷汲取前進的動力。

學習歷史課后的心得體會篇六

第一段：引入話題，介紹FBI的重要性和吸引力（大約200字）。

FBI（聯(lián)邦調(diào)查局）是美國最重要的刑偵機構(gòu)之一，其任務(wù)是保護國家安全、打擊犯罪、保護人權(quán)。而作為一個學習FBI的人來說，這是一段既充實又激動人心的經(jīng)歷。FBI不僅有著崇高的使命，而且提供了許多有趣和有挑戰(zhàn)性的學習內(nèi)容。通過學習FBI，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體驗，改變了我的視角和思考方式。

第二段：學習FBI的知識和技能的重要性（大約250字）。

學習FBI不僅意味著掌握刑偵技巧和取證方法，還關(guān)乎著深刻洞察犯罪心理以及社會環(huán)境的能力。這樣的知識和技能不僅可以為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，還能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)對日常生活中的困境和危機。

其學習內(nèi)容豐富多樣，包括談判技巧、犯罪心理學、數(shù)據(jù)分析、情報收集等等。不僅如此，學習FBI也要求我們具備團隊合作和領(lǐng)導能力，因為在現(xiàn)實生活中，沒有一人能夠獨自解決所有問題。

第三段：通過學習FBI的經(jīng)驗和體驗（大約300字）。

學習FBI不僅僅是傳授知識和技能，更是對我們進行全面培養(yǎng)的過程。在FBI的學習過程中，我從多方面受益。

首先，我學會了如何保持冷靜和客觀分析問題。在刑偵過程中，情緒和主觀性可能是機會和信息的消失，因此，作為一個FBI成員，我們必須掌握自己情緒并保持頭腦清醒。

其次，我也體驗到了團隊合作的力量。在解決復雜案件時，一個人的智慧是有限的，而團隊合作可以互相補充和借鑒。每個成員有其獨特的優(yōu)勢和專長，我們共同努力取得最佳結(jié)果。這一點也適用于生活中的其他方面，了解如何與他人合作將是我們未來的一項重要技能。

第四段：關(guān)于學習FBI的影響和啟發(fā)（大約250字）。

學習FBI不僅僅改變了我的視角，還推動了我的個人發(fā)展。通過學習FBI，我對人性和社會有了更深入的認識。了解犯罪背后的動機和心理狀態(tài)，讓我對周圍的環(huán)境和人們的行為有了更加敏銳的觀察力。

此外，我也學會了如何設(shè)定目標并不斷追求自我提高。FBI的學習要求我們在不斷學習和實踐中成長。這種追求卓越的態(tài)度也可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域和生活中的個人發(fā)展中，使我不斷進步和突破自我。

第五段：總結(jié)，回顧收獲，展望未來（大約200字）。

學習FBI是一段充實而有意義的經(jīng)歷，它不僅讓我具備了重要的專業(yè)知識和技能，而且改變了我的思考方式和人生觀。通過FBI的學習，我獲得了不僅能應(yīng)對復雜社會問題的技能，也學到了如何以更客觀、更冷靜的態(tài)度看待世界。這將為我未來的職業(yè)發(fā)展和人生道路鋪平道路，并讓我在遇到挑戰(zhàn)和困境時保持積極和堅定的信念。

學習歷史課后的心得體會篇七

歷史是一面鏡子，能夠讓我們了解過去，洞察現(xiàn)在，預測未來。而歷史課則是我們學習歷史的重要途徑之一。歷史課不僅為我們提供了大量有關(guān)人類社會發(fā)展的知識，更為我們提供了深入思考的機會。在學習歷史課后，我的心得體會主要集中在五個方面：歷史的重要性、歷史的啟迪、歷史的反思、歷史的衍生和歷史對未來的影響。

首先，學習歷史課讓我深刻認識到歷史的重要性。歷史是人類的寶貴財富，是人們經(jīng)驗的積累、智慧的結(jié)晶。歷史告訴我們，一切從古至今，都在不斷地演變變化，沒有哪個時代可以與其他時代完全隔絕。當我們了解歷史時，我們會明白我們所處的時代是如何形成的，我們的身份、價值觀和人生觀都受歷史的影響。歷史是我們的根，只有通過了解歷史，我們才能更好地認識自己。

其次，學習歷史課讓我受到了歷史的啟迪。歷史課不僅傳授了大量歷史知識，更重要的是通過歷史事件和人物的故事來啟發(fā)我們的思考。歷史中的偉大人物們都是充滿智慧和勇氣的，他們的思想和行動可以給我們指引。譬如，孔子的仁愛之道、耐克爾斯的科學方法論、蓋茨的創(chuàng)新精神等，都是歷史留給我們的寶貴財富，我們可以從中學到許多為人處世的智慧和成功的經(jīng)驗。

第三，學習歷史課后，我發(fā)現(xiàn)歷史能夠讓人反思。歷史上的很多事件都是由人類的愚蠢和錯誤而引起的。通過歷史，我們可以看到人類的脆弱和無知，進而深刻認識到我們不能陷入同樣的錯誤中。歷史同樣也告訴我們，人類的進步是不斷努力的結(jié)果，只有通過不斷的反思和總結(jié)，我們才能避免重蹈覆轍，不再犯同樣的錯誤。

第四，學習歷史課讓我明白了歷史的衍生。歷史上的每一個事件都有其原因和結(jié)果，這些原因和結(jié)果又會衍生出新的事件。歷史事件之間的關(guān)聯(lián)和影響是緊密相連的，一件事件的發(fā)生會影響到其他事件的發(fā)展。學習歷史課，不僅要了解事件的發(fā)生和結(jié)果，還要深入思考事件之間的關(guān)系和影響，從而更好地理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)。

最后，學習歷史課引發(fā)了我對歷史對未來的影響的思考。歷史不僅告訴我們過去，也可以預測未來。通過對歷史的學習，我們可以發(fā)現(xiàn)歷史有周期性的規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助我們預測未來可能發(fā)生的事情。同時，歷史可以給我們提供經(jīng)驗，指導我們在未來面臨的問題和挑戰(zhàn)中做出正確的判斷和選擇。

綜上所述，學習歷史課后的心得體會不僅讓我認識到了歷史的重要性，也讓我得到了歷史的啟迪和反思。同時，歷史的衍生和對未來的影響也引發(fā)了我對歷史的深入思考。通過學習歷史課，我們可以更好地認識自己，獲取智慧和經(jīng)驗，也可以預測未來，指導行為。因此，我相信，在學習歷史課的過程中，我們會不斷感受到歷史的魅力，不斷從中汲取智慧，并在未來的道路上前行。

學習歷史課后的心得體會篇八

作為一名CS學習者，我深知學習計算機科學需要付出大量的努力和時間。然而，隨著學習的深入，我發(fā)現(xiàn)學習CS不僅讓我掌握了計算機技術(shù)，更讓我擁有了改變世界的能力。本文將分享我在學習CS的過程中的一些心得體會。

第一段：CS學習的困難。

學習CS并不是件容易的事情，需要付出巨大的精力和時間。作為一名初學者，我曾經(jīng)對編程語言一竅不通，看到程序代碼時會感到十分迷茫。甚至，在我開始學習CS之后的幾周內(nèi)，我?guī)缀趺刻於荚谟龅嚼щy時陷入了悲催的感覺，感到被代碼和各種術(shù)語淹沒。

第二段：自我學習的重要性。

在學習的過程中，我意識到自我學習的重要性。在這個領(lǐng)域中，只要在讀懂關(guān)鍵術(shù)語和掌握基本的編程語言基礎(chǔ)之后，我就開始獨立思考和嘗試解決問題。我逐漸了解到，學習CS的致命打擊并不是語言的陌生感，而是在解決實際問題時所面臨的挑戰(zhàn)和障礙。因此，對于一名CS學習者而言，嘗試獨立思考和解決問題是至關(guān)重要的。

第三段：CS學習的實用性。

幾年前，計算機科學是一門不太受重視的學科。但隨著科技的進步，計算機科學的應(yīng)用范圍越來越廣泛。通過CS學習，我們可以掌握許多實用的工具和技能，比如編寫網(wǎng)站、設(shè)計游戲等。在未來，這些技能將變得越來越有用，因為一切都將追求數(shù)字化和智能化。

第四段：CS學習的挑戰(zhàn)。

盡管這是一門非常有前途的學科，但它也很具挑戰(zhàn)性。隨著科技的不斷進步，CS的知識在不斷更新和進化，這就要求我們不斷地學習和探索。除此之外，也有很多復雜的概念和術(shù)語需要理解，比如線性代數(shù)、算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等。然而，通過這些挑戰(zhàn)，我們能夠掌握技能和知識，擴大視野，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：CS學習的重要性。

總之，CS學習是一項很重要的領(lǐng)域，將在未來變得越來越重要。通過學習CS，我不僅掌握了計算機技術(shù)，還掌握了改變世界的能力。不論在哪個領(lǐng)域，計算機編程都是非常必要的技能。因此，我們應(yīng)該重視CS學習，了解并掌握這方面的知識，以準備迎接未來挑戰(zhàn)的挑戰(zhàn)。

總之，CS學習是有挑戰(zhàn)，但這種挑戰(zhàn)所帶來的好處是非常有價值的。它能夠給予我們實踐經(jīng)驗、獨立思考的能力和解決問題的能力。只要堅持不懈地學習，我們就可以掌握這門技藝，來創(chuàng)造美好的未來。

學習歷史課后的心得體會篇九

我認為，高質(zhì)量的“一次備課”是“二次備課”、“集體備課”編寫“導學案”的前提和基礎(chǔ)，沒有有效的“一次備課”，后面的所有環(huán)節(jié)都是假的、空的、低效甚至無效的。

(二)作業(yè)中的問題。

1.批改目的不明。2.重學輕練。3.要求寬松。4.追求結(jié)果，放棄過程。

(三)批改中的問題。

1.缺少思考。2.機械呆板。3.目標偏移。

(四)展示中的問題。

1.展示的內(nèi)容缺少選擇性?！皩W案”中的內(nèi)容一般可以分為三部分，一部分是多數(shù)不理解的，一部分是少數(shù)不理解的，一部分是個別不理解的。展示應(yīng)該是面向全班的，只有把多數(shù)同學都有教訓值得吸取，有規(guī)律方法值得總結(jié)的題目拿出來展示，才能達到效益的化。

2.展示代表的選擇沒有針對性。參加展示的學生理應(yīng)是代表了某題的某種錯誤類型的一個或幾個學生，這種展示才對具有同類錯誤的學生具有教學作用。但是由于同樣的原因，教師“兩眼漆黑”，只好課上各小組組長指定代表進行課堂展示。組長盲目指定的結(jié)果，就有可能會出現(xiàn)該生展示的內(nèi)容100%的正確，做錯的學生不能從中吸取教訓;也有可能全班只有一個或幾個學生做錯該題，讓參與展示的多數(shù)學生浪費時間。

3.展示的重點內(nèi)容不突出。展示時應(yīng)該采用“要題入手展示法”，將最重要的題最先展示處理，以確保展示的充分性。有的教師展示不分主次，按照順序展示，平均分配展示時間，有可能導致次要題化時太多，而重要題沒有足夠的展示時間。

4.展示的方式單一性。展示的方式是多種多樣的。如多媒體屏幕展示、學習小組內(nèi)容交換習題展示、學習小組以討論方式口頭展示，師生之間以問答方式展示等。

5.展示缺少深度。由于展示由學生完成的，學生的水平?jīng)Q定了展示層次的膚淺，即使有了其它學生的幫助，恐怕也達不到揭示錯誤原因并總結(jié)解題思路、方法的深度，必須依靠老師啟發(fā)、引導、解析。假如教師將自己定位為“學習者”，又沒有認真?zhèn)湔n，學生的解題實踐中獲得的“感性認識”就一定不能上升到“理性認識”的高度，其得益和提高豈能得到保證.

(五)歸納中的問題。

一是缺乏“歸納”的意識。

二是使用“演繹法”。

第三是教師越俎代庖。

第四是急于求成。

總之，教無定法，任何理論都需要我們在實踐中去踐行。

學習歷史課后的心得體會篇十

雖然我是一個文科生，但是高考之后歷史知識就忘的差不多了。大學后開設(shè)了《中國近現(xiàn)代史綱要》這門課，開始以為會跟高中歷史一樣枯燥無味，只是死記硬背一些時間、事件。但是后來發(fā)現(xiàn)，大學課堂展示方式多了，其中穿插著歷史故事和視頻，其實中國近現(xiàn)代史這門課挺有趣的。“以古為鏡，可以知興替?！睂W習歷史不僅可以知前事，也可以鑒今，所以說，學習歷史是很重要的。通過大一上學期的學習，我不僅更加深刻的了解了中國近現(xiàn)代的興衰、中國被壓迫被奴隸的時代一些事，還深刻的體會到了中國人民在外敵面前展現(xiàn)出的不屈不撓的精神，同時被他們的愛國情懷感染，也學到了落后就要挨打、一個政策要符合這個國家的國情等，還更加體會到現(xiàn)在的幸福生活其實是來之不易的。總之，通過上學期的學習不管是知識上還是精神上都有很大的收獲，當然，僅僅上學期的學習，我還不能很好的深入了解歷史，我會更加努力的學好今后的課的。

記得上小學的時候，除了動畫片之外我喜歡的電視節(jié)目就是百家講壇。那些名師大家憑借淵博的歷史知識，深刻的歷史見解，總是能夠生動有趣地將歷史的精華展現(xiàn)在我的面前。但當我上初高中時，我發(fā)現(xiàn)學校中歷史的學習只是記憶一些歷史知識來應(yīng)對考試，毫無趣味可言，由于不想如此無味的學習，我成為了一名理科生。到了大學之后，我看到課程表上有近代史這門課，便頓感無趣，從小到大近代史學了這么多遍，竟還要重復。但當我真正坐到教室中后，趙教授的講授勾起了我兒時的記憶，喚回了我對歷史課堂的興趣。大學的歷史學習不再是簡單的知識積累，更多的是切身的感受歷史、全面的認識歷史、深入的思考歷史。通過描述歷史中的細節(jié)小事、分析歷史事件的前因后果、播放有關(guān)于歷史事件的視頻來讓我們理解歷史。這學期的學習讓我更加懂得了落后就要挨打、懂得了近代中國的盲目自大導致了自己被西方列強的超越、懂得了政府的腐敗有多么嚴重的后果;也體會到了中華民族積極求索的精神、體會到了中國人民不屈不撓的斗爭精神、體會到了中國共產(chǎn)黨的先進性與優(yōu)越性。我相信歷史的智慧是無窮的，雖然短短一學期的學習不能使我透徹的了解歷史，但我今后也一定會繼續(xù)在歷史的長河中探尋歷史的真諦。

學習歷史課后的心得體會篇十一

歷史是一面鏡子，能夠讓人們了解過去的經(jīng)驗與教訓。在學習歷史課后，我深有體會，歷史不僅是了解過去的重要途徑，也能夠引導我們更好地面對現(xiàn)實和未來。通過學習歷史，我不僅對過去有了更深的了解，也明白了一些重要的道理與價值觀。以下是我在學習歷史課后的心得體會。

首先，學習歷史使我對過去有了更深入的了解。歷史是過去的記錄與反思，通過學習歷史，我們可以了解到人類社會的發(fā)展過程，了解到各個歷史事件的發(fā)生背后的原因與影響。比如，在學習二戰(zhàn)的歷史時，我了解到了這場戰(zhàn)爭是由于歐洲各國之間的勢力爭奪和民族主義的思潮導致的。通過對歷史的了解，我不僅對二戰(zhàn)有了更詳細的了解，同時還能夠通過對歷史事件的學習，更好地理解現(xiàn)實世界中的各種沖突與戰(zhàn)爭，以及它們對我們當前生活的影響。

其次，學習歷史讓我明白了一些重要的道理與價值觀。歷史是由人類創(chuàng)造的，它記錄了人類的成就、錯誤和失敗。通過學習歷史，我明白了虛偽與欺騙的后果，也明白了真誠和正直的價值。舉個例子，在學習中國古代的歷史中，我了解到誠信和忠誠是古代中國的核心價值觀。這些價值觀不僅在中國的歷史中起著重要作用，也是我們今天生活中的重要指導原則。通過學習歷史，我明白了這些價值觀的重要性，并努力將其融入到自己的生活中。

第三，學習歷史讓我更好地面對現(xiàn)實和未來。歷史是一個教育人們的過程，通過學習歷史，我們可以從過去的經(jīng)驗中吸取教訓，避免重蹈覆轍。比如，在學習歷史中，我了解到許多戰(zhàn)爭和沖突是由于誤解、偏見和仇恨所導致的。通過學習這些歷史事件，我變得更加謹慎和理性，更加懂得尊重和包容他人。同時，通過學習歷史，我也能夠更好地預測未來的走向，并做出更明智的決策。歷史是一個寶貴的財富，它能夠讓我們從過去的經(jīng)驗中受益，為未來做好準備。

第四，學習歷史培養(yǎng)了我批判性思維和分析能力。歷史并非只是記憶與背誦，而是要求我們理解、分析和評價。通過學習歷史，我學會了批判性思維和獨立思考，能夠從不同的角度看待歷史事件，提出自己的觀點并有據(jù)可依。這種思維方式不僅在歷史學科中有用，同時也對其他學科以及日常生活中的決策和問題解決都有幫助。學習歷史培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力，讓我成為一個更好的決策者和問題解決者。

最后，學習歷史讓我更加珍惜和體驗自己的文化和傳統(tǒng)。歷史是一個人民的記憶，它是文化和傳統(tǒng)的重要組成部分。通過學習歷史，我了解到了自己所屬文化和傳統(tǒng)的豐富性和獨特性。這種了解使我更加珍惜和尊重自己的文化遺產(chǎn)，并努力傳承和傳播它們。學習歷史不僅是對過去的了解，也是對自己文化和傳統(tǒng)的認同和情感的體驗。

總之，在學習歷史課后的心得體會中，我深刻體會到歷史的重要性與價值。通過學習歷史，我不僅對過去有了更深入的了解，還明白了一些重要的道理與價值觀。學習歷史讓我更好地面對現(xiàn)實和未來，培養(yǎng)了我的批判性思維和分析能力。最后，學習歷史讓我更加珍惜和體驗自己的文化和傳統(tǒng)。通過不斷學習歷史，我們能夠更好地理解自己，更好地塑造未來。

學習歷史課后的心得體會篇十二

有一句古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”可見努力對我們的學習是多么的重要。可是有些同學總是抱怨自己的成績不理想?，F(xiàn)在我就把我自己學習的一些方法告訴大家。

首先，要做好充分的預習：把課文多讀幾遍，然后弄明白重點詞語的意思，并在不好理解的句子上做一下批注。這樣在課堂上才能緊跟老師的步伐。上課時，要集中注意力，不要開小差，更不要走神，而要認真的聽老師講課。理解的記住老師所講的內(nèi)容，適當?shù)臅r候就做一下課堂筆記。其次，在課外要進行一些閱讀，開拓自己的知識面。古語說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這樣就不至于我們在寫作時，絞盡腦汁，也想不出一句可以表達自己思想的語句。并且在以后的生活中，也會起到很大的作用。

在學習和生活中，我們要擁有一個良好的態(tài)度。做什么事情都要認真的去做，不要半途而廢。寫作業(yè)時，更不要把它當成一個任務(wù)，而草草完工。如果遇到了什么難題，要仔細的去思考，或者查閱資料，不要隨便寫一個答案上去。這樣，學習成績才會有所提高。

但是我們做事情要講究效率，合理安排時間。不要拖拖拉拉，更不要急著趕來趕去，否則就會一件事也做不好。我們做事要一步一步的來，不要求快，而要保持準確性，但是速度也不能太慢，不要做很長時間才做完一件事，要穩(wěn)中求快，而不是快中求穩(wěn)。這樣，學習成績才能芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

同學們，只要擁有一個良好的態(tài)度，課堂上認真聽講，就一定會取得好成績!

學習歷史課后的心得體會篇十三

隨著時代的發(fā)展，計算機科學已經(jīng)成為了一門極其重要的學科，在現(xiàn)代社會中有著不可替代的作用。作為一名計算機科學專業(yè)的學生，我在學習的過程中受益匪淺。下面，我將分享一下我對學習cs之后的心得體會。本文將涵蓋以下內(nèi)容：計算機科學所需的基本技能、計算機科學所涵蓋的領(lǐng)域、計算機科學在實踐中的應(yīng)用、計算機科學的未來發(fā)展以及我的學習心得。

基本技能。

在學習計算機科學時，掌握一些基本的技能是必不可少的。首先，計算機編程語言是必須掌握的基本技能。編程語言是計算機各個領(lǐng)域的基礎(chǔ)，掌握編程語言不僅有助于設(shè)計和創(chuàng)建軟件，還可以幫助我們更好地理解計算機系統(tǒng)的運作原理。其次，數(shù)學是計算機科學中必不可少的一部分。數(shù)學中的概率論、線性代數(shù)和離散數(shù)學等知識在計算機科學中起著非常重要的作用。最后，邏輯思維和解決問題的能力也是學習計算機科學的必備技能。正是通過這些必備的技能的學習與實踐，我們才能更好地掌握計算機科學的核心思想。

涵蓋的領(lǐng)域。

計算機科學是一門廣泛的學科，它涵蓋了各種各樣的領(lǐng)域，例如人工智能、機器學習、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全、圖形圖像處理等。這些領(lǐng)域的學習都需要我們不斷地學習并不斷地更新我們的知識，以跟上新技術(shù)和新發(fā)展的速度。在這個時代，人工智能和機器學習等技術(shù)已經(jīng)成為人們研究的熱點。通過學習計算機科學和這些領(lǐng)域的知識，我們可以更好地理解和應(yīng)用這些技術(shù)。

實踐應(yīng)用。

計算機科學不僅是一門學科，還是一項實踐性的技術(shù)。計算機科學為各個領(lǐng)域的發(fā)展提供了強大的支持力，例如，計算機科學應(yīng)用在醫(yī)療保健領(lǐng)域同樣有非常重要的作用，例如骨骼CT掃描和核磁共振成像等技術(shù)。這些技術(shù)的出現(xiàn)使得醫(yī)療行業(yè)的診斷和治療更加高效和準確。計算機科學還應(yīng)用在汽車、航空和宇宙探索等領(lǐng)域。通過實踐應(yīng)用，我們可以更好地理解計算機科學在現(xiàn)實世界中的應(yīng)用價值。

未來發(fā)展。

計算機科學是一門非?；钴S的學科，在接下來的未來幾年，計算機科學將繼續(xù)保持快速發(fā)展。經(jīng)過不斷發(fā)展和改進，以人工智能和機器學習為代表的各種技術(shù)將成為主流。計算機科學的大規(guī)模應(yīng)用將擴大到各個領(lǐng)域，從而幫助我們解決更多的問題和挑戰(zhàn)。學習計算機科學可以讓我們更好地把握社會發(fā)展的脈搏，并運用這些技能創(chuàng)造出更多更有價值的東西。對于那些選擇計算機科學作為未來的職業(yè)方向的人來說，這是一項令人興奮的前景。

在學習計算機科學的路上，我學到了很多知識，也收獲了很多體會。首先，我們不能只停留在理論上，我們必須在實踐中去深入理解。其次，計算機科學中的知識涵蓋的范圍非常廣泛，有時可能會感到頭疼，但這也是計算機科學的魅力所在。最后，在學習計算機科學時，我們必須保持前瞻性，學習不斷發(fā)展的技術(shù)，了解社會的發(fā)展動向，并積極適應(yīng)不斷變化的新技術(shù)。

總之，學習計算機科學是一項非常重要的學習，它涵蓋了很多領(lǐng)域，也提供了很多實踐學習的機會。通過學習計算機科學，我們可以更好地理解和應(yīng)用計算機技術(shù)，并創(chuàng)造出更多更有價值的東西，為社會發(fā)展貢獻我們的力量。

學習歷史課后的心得體會篇十四

很多朋友都想盡快全面掌握photoshop，很多朋友多次和我探討如何學好 photoshop。我理解大家的心情，因為我走過也是一條曲折、艱辛的路。第一次見到photoshop的驚喜，第一次制作印刷品失敗的沮喪，第一次走上photoshop講臺的忐忑，太多的第一次伴隨我與photoshop走過10年的時光。有朋友對我說，咱們都玩photoshop的，我實在不敢茍同此言，因我的photoshop實實在在是熬出來的。每一個創(chuàng)意，每一種技法，每一幅圖像是都處心積慮熬出來的，水平談上高，但從不敢有一點大撒把的瀟灑念頭。

新視線職業(yè)培訓學校開設(shè)photoshop、ui設(shè)計、平面設(shè)計、淘寶美工、三維表現(xiàn)專業(yè)、seo網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、sem網(wǎng)絡(luò)推廣、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)頁制作等50多門課程供你選擇。

我深知學無止境，實不敢妄自尊大。只是想把自己走過的路告訴您，幫助您早日戰(zhàn)勝photoshop。我體會，學好photoshop要有“三心二意”：一是信心，眼看繁瑣步驟、復雜操作、大串命令，別怕!二是恒心，一步步向前走，一個一個做練習，只要堅持，一定能闖過來!三細心，每做一個練習，都要想一想，這里有幾個知識點，解決什么問題。然后是要有自己的“主意”，要實現(xiàn)一種效果，往往不止一種方法，如綜合運用多種技法達佳效果，這是要熟練掌握軟件的基礎(chǔ)上自己拿主意的。最終要實現(xiàn)精彩的“創(chuàng)意”。而創(chuàng)意既不是頭腦固的，也不是有從天上掉下來的，豐富精彩的創(chuàng)意，有賴于作者綜合素質(zhì)的提高，不僅僅是操作軟件的技能和相關(guān)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，當然也包括良好的政治素質(zhì)和心理素質(zhì)。

我體會，學好photoshop可以分四步走：

四是廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，豐富自我。這時候，您自己就已經(jīng)知道有哪些方面應(yīng)該深入，哪些技能急需提高，哪些知識應(yīng)該拓展。積極主動地去學、去看、去做。

經(jīng)過一段時間的不懈努力，別人僅說您學會了photoshop操作，而且會夸贊您的素質(zhì)提高了!

一是要有一定的計算機基礎(chǔ)知識，會操作機器。會管理文件，會排除簡單的故障;

四要有一點靈感，這得益于知識和經(jīng)驗的積累，文學、繪畫、攝影、印刷、廣告、網(wǎng)絡(luò)……您大概都需要涉獵。這四個方面像汽車的四輪子，少了哪個都不靈。

我勸您務(wù)必學習一定的美術(shù)知識。photoshop是科學與藝術(shù)的結(jié)合，但最終看的是藝術(shù)效果。美術(shù)功底扎實與否影響您將來平面作品水平高低的'重要因素，photoshop只是一個得力的工具。畫筆都會用，而畫匠只會重復別人的作品，畫家才能實現(xiàn)自己的創(chuàng)意。我勸您邊學邊干主動找些活兒來做，要怕做砸了。只有下水才能學會游泳，嗆幾口水要怕。不可能等您什么都會了再去接活，有壓力長進最快。

我勸您不要光做練習，而要去做一個個完整的作品。一個真正的作品是多項技能的大薈萃，每完一個成作品，您水平肯定提高大截。比如一個網(wǎng)頁，不是單純考慮特效字、按鈕、菜單、底紋如何分別制作，而是必須系統(tǒng)地、綜合地考慮尺寸、精度、色彩模式、文件格式、組合、分割、鏈接、構(gòu)圖、色調(diào)、字體，以及方便閱覽、下載速度等諸多方方面面因素，光會寫一句句漂亮的句子不行，堆在一起成不了好文章。如果您能完成10個真正意義上的作品，您的photoshop水平應(yīng)該說進階了。

一、實例很重要,在能夠激起學習興趣的同時,還能夠掌握一些基本的操作技巧,遇到不的明白再去看書,這樣印象就比先看書深刻得多。

二、所有快捷鍵功能菜單都能找到，無須死記硬背。接觸得多了，自然就能熟練掌握。如復制和粘貼的快捷鍵和word一樣是ctrl+c\ctrl+v。

三、要細心去觀察別人是怎么用的，這樣你就可以少走很多的彎路。如果你的周圍都沒有人用photoshop的話，我建議您去看一下網(wǎng)上的視頻教程。

四、不要急于求成。尤其象通道和色彩調(diào)整比較深的內(nèi)容，一塊放在后一步。剛開始學習下?lián)笀D以及畫一下日用品，并把它放桌面上，使自己有成就感，以提起對photoshop的學習興趣。

經(jīng)過將近一個多月的學習，總的來說還是學習到了很多的東西，ps是一個很受人喜歡的軟件，女孩子都愛美，所以我也花了一定的時間和精力去琢磨。

ps指photoshop，photoshop是adobe公司旗下最為出名的圖像處理軟件之一，大多數(shù)人對于ps的了解僅限于一個很好的圖像編輯軟件，并不知道它的的諸多應(yīng)用方面，實際上，ps的應(yīng)用領(lǐng)域很廣泛，在圖像、圖形、文字、視頻、出版各方面都有涉及。它主要應(yīng)用包括平面涉及、修復照片、廣告攝影、影像創(chuàng)意、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁制作、建筑效果圖后期修飾、繪畫、繪制或處理三維貼圖、婚紗照片、涉及視覺創(chuàng)意、界面設(shè)計、圖標制作等十三大領(lǐng)域。

從功能上看，ps可分為圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作部分。

圖像編輯是圖像處理的基礎(chǔ)，可以對圖像做各種變換如放大、縮小、旋轉(zhuǎn)、傾斜、鏡像、透視等。也可驚醒復制、去除斑點、修補、裝飾圖像的殘損等、這在婚紗攝影、人像處理制作中有非常大的用場，去除人像上不滿意的部分，進行美化加工，得到讓人非常滿意的效果。

我覺得學習一門課程要有耐心，要肯下功夫，上課就要留意簡單的出路圖片，ps只是一個工具而已，它也要靠人來操作，不要把它看得太神秘，不敢去打開，認真的做，還有不要死看書，聽理論，那是沒有用的，看十本書，還不如親手做一做，做不好也不要氣餒，因為你從失敗中得到了經(jīng)驗，試圖掌握ps的每一個功能，熟悉每一個工具的運用，學習就要學會請教老師和同學問題，不懂不會的問題就要問，要時?？偨Y(jié)，吸收襲擊和其他人的小竅門，技巧記下來，要學會搜索，找一些ps好的例子，自己琢磨，嘗試著去做一下，我認為學習ps不僅要動技術(shù)，更不能缺少藝術(shù)感和創(chuàng)意，思維要有所發(fā)散，才能做出好的作品。

最后要感謝老師耐心的講解與指導，學會繼續(xù)學習ps技術(shù)，努力提高自己的水平。不辜負老師的指導。