最新制作幾何圖形的心得體會(通用12篇)

心得體會不僅是個人經(jīng)驗的總結(jié)，也是對他人經(jīng)驗的借鑒和學(xué)習(xí)。寫心得體會時，我們應(yīng)該注重自身的感悟和體驗，避免過分模仿他人。以下是小編為大家準備的一些心得體會范文，希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。通過閱讀這些范文，你可以了解到別人的經(jīng)驗和教訓(xùn)，可以在自己的學(xué)習(xí)和工作中進行參考。當然，這些范文只是供您參考，具體的心得體會要根據(jù)自己的實際情況和經(jīng)歷來寫，不能生搬硬套。希望大家在撰寫心得體會時能夠充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力，寫出有深度、有價值的心得體會。給大家送上這些范文，希望對大家有所幫助，一起來看看吧。

制作幾何圖形的心得體會篇一

幾何圖形是數(shù)學(xué)中的重要內(nèi)容，通過制作幾何圖形可以幫助我們更好地理解和掌握幾何知識。在我的學(xué)習(xí)過程中，我逐漸體會到了幾何圖形制作的重要性和技巧。下面我將分享一下我對制作幾何圖形的心得體會。

首先，制作幾何圖形需要細心和耐心。幾何圖形的制作過程中，細致入微的觀察能力以及耐心是必不可少的。細心觀察圖形中的細節(jié)，注意每個角度的大小和位置，不漏過任何一個細節(jié)，才能確保圖形的準確性。同時，需要耐心地將每個線條和角度的位置確定下來，避免出現(xiàn)偏差。只有將細心和耐心貫穿于制作的整個過程，我們才能得到一個完美的幾何圖形。

其次，制作幾何圖形需要準確的測量和畫線技巧。在制作幾何圖形時，準確的測量是必不可少的。只有將每個角度和線段的長度準確測量并畫出，才能保證圖形的準確性。此外，對于一些小而細致的線條，我們需要運用一些簡單而實用的畫線技巧，如使用定規(guī)、直尺等工具來幫助我們畫出直線和平行線。只有準確的測量和合理運用畫線技巧，我們才能制作出一個美觀而精確的幾何圖形。

再次，制作幾何圖形需要運用數(shù)學(xué)知識和思維。幾何圖形的制作并不完全是機械的操作，更需要我們靈活運用數(shù)學(xué)知識和思維。例如，在制作一個等邊三角形時，我們需要利用勾股定理計算出邊長和角度的大小，再運用到實際制作當中。同時，我們還需要分析圖形的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，運用線段、角度等相關(guān)數(shù)學(xué)概念來解決一些制作中的難題。只有將數(shù)學(xué)知識和思維運用到制作中，我們才能更好地理解幾何知識和提高我們的幾何思維能力。

此外，制作幾何圖形還需要藝術(shù)創(chuàng)意的發(fā)揮。幾何圖形的制作不僅僅是為了達到數(shù)學(xué)教學(xué)的目的，也是一種藝術(shù)的創(chuàng)作。我們可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意，將幾何圖形制作得更加美觀和有趣。例如，在制作一個正方形時，我們可以通過在四個角上繪制一些小花朵或圖案來增加圖形的藝術(shù)性。通過藝術(shù)創(chuàng)意的發(fā)揮，不僅可以提高我們對幾何圖形的興趣，還可以培養(yǎng)我們的審美能力。

最后，制作幾何圖形是一項有趣而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。雖然在制作的過程中可能會遇到一些困難和挫折，但這并不妨礙我們對幾何圖形制作的熱愛。相反，這些挑戰(zhàn)讓我們更有動力去克服困難，不斷提高自己的制作能力。通過制作幾何圖形，我們可以更好地理解數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)耐心和細心觀察能力，鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維，同時也能夠觸發(fā)我們的藝術(shù)創(chuàng)造力。

綜上所述，制作幾何圖形不僅僅是為了達到數(shù)學(xué)教學(xué)的目的，更是一項富有挑戰(zhàn)和藝術(shù)性的任務(wù)。在制作幾何圖形的過程中，我們需要細心和耐心，需要準確的測量和畫線技巧，需要運用數(shù)學(xué)知識和思維，同時也要發(fā)揮藝術(shù)創(chuàng)意。通過制作幾何圖形，我們可以綜合運用我們學(xué)到的知識和技能，培養(yǎng)我們的各方面能力，不斷提高自己。制作幾何圖形不僅是學(xué)習(xí)的手段，更是一種樂趣。

制作幾何圖形的心得體會篇二

“吃飯了吃飯了！”媽媽將餐桌上所有的食物全都擺上了餐桌，看著自己的成果，滿意的點點頭。隨之媽媽就囔囔著眾人準備吃飯了。

聽到媽媽的話，我是第一個沖上餐桌的人，我看著餐桌上的食物，忍不住吞吞口水，桌上的菜實在是太過于豐盛了。在我之后的家人們也都陸陸續(xù)續(xù)的走了來，當視線看到桌上的食物時，反應(yīng)也都如我一樣。

等到一家人全都在桌前坐下了后，新年的團圓飯也就開始了。我家的團圓飯在開吃前是先要每個人發(fā)言的，發(fā)言的內(nèi)容很簡單，就是檢討自己在即將過去的一年里做錯的事，當然也要說一說自己在新的一年里的新打算。

在我家里，這個發(fā)言環(huán)節(jié)是不能推脫的，總之每個人都得說上一兩句。要是說的好的話，家里最年長的爺爺是會有紅包獎勵的，并且還是一個大紅包呢。

這不，今天的這一頓團圓飯上，我就最先站了起來，總結(jié)了這一年里我做的不對的事情，并且保證今后不會再犯。檢討完了之后，我就對家里人說出了自己在新的一年的新年計劃，爭取在新的一年里自己有一個大的變化。

當我說完之后，家人們?nèi)脊钠鹫苼恚瑺敔敭攬鼍徒o了我一個紅包。在我之后，家里人也都一個接著一個的發(fā)言，大家都盡量長話短說，畢竟都想著吃飯呢。等到所有人的發(fā)言完畢，我家的團圓飯也就正式開始了。

我很喜歡我家的團圓飯，一家人開開心心的坐在一起，有說有笑的，溫馨而幸福。等到這一頓團圓飯吃完后，大家一起動手收拾著餐桌上的殘局，一頓團圓飯，大家都吃得很開心。我希望我的一家人在來年里能夠健康快樂的度過每一天。

制作幾何圖形的心得體會篇三

大年初二，爸爸媽媽在房間里睡懶覺。我準備自己煮一碗湯圓，順便也給他們露一手。

我來到廚房，打開冰箱，從冷凍層拿出一盒湯圓，又從柜子里拿出了湯鍋。一切準備完畢，我就要開始煮湯圓了。我先將鍋接著水龍頭，然后擰開水龍頭，往鍋里加了半鍋冷水。再把已經(jīng)沉甸甸的鍋架在了灶臺上。蓋上鍋蓋，擰開大火開關(guān)，開始煮沸鍋里的水。

過了一會，只聽“咕嚕?！薄肮緡！?，鍋里的水從中間往兩邊翻滾出了許多白色的小泡泡。嗯，水應(yīng)該沸了。

我打開湯圓包裝，從下往上摳出了10個圓溜溜、硬梆梆、冷冰冰的白色小湯圓。一顆一顆小心地放入鍋中，只聽幾聲“咚”“咚”的脆響，湯圓一個個掉到了鍋底。

我從旁邊拿起湯勺順時針開始攪拌起來，爸爸和我說這是為了防止湯圓粘在鍋底上。湯圓順著湯勺攪拌的方向，翻滾著，一邊自轉(zhuǎn)，一邊公轉(zhuǎn)，像極了太陽系的行星。不一會，每個小湯圓的地下都冒出了小氣泡。我用碗乘了些涼水，倒入鍋中。只聽“嗞”的一聲，整個廚房突然安靜了下來，翻滾的氣泡和湯圓突然都停了下來。經(jīng)過兩次加水，那些小湯圓似乎被水里的氣泡頂了上來，浮在了水面上。

我用湯勺盛起一只湯圓，這小家伙已經(jīng)變得軟軟的，輕輕的咬上一口，黑黑的芝麻水就一股腦地流了出來，似乎比我以前吃過的湯圓更香了。

制作幾何圖形的心得體會篇四

家，是我們的避風(fēng)港，等待著我們?nèi)ザ泔L(fēng)雨；家，是我們的遮陽地，它使我們不再受到烈日的炙烤，有了家，我們才有了依靠。

我家在農(nóng)村，生活自然不比城市的好。父親長年在外打工，一年也沒回來幾次；家里，爺爺、奶奶年紀大了，但還能干一些力所能及的活兒；母親常常早出晚歸。每個人都是為了生活條件好而努力工作，母親只能指望我們這代人了，為了以后能讓家人過上無憂無慮的生活，我們也只能努力再努力了。一年來，我最渴望的便是團圓了。說到團圓，那就要數(shù)中秋節(jié)了。因為一年之中，其它節(jié)日都有人缺席，唯有中秋節(jié)過得最圓滿了。

去年的中秋節(jié)，父親回來了，他嘴上雖然沒說什么，但是我知道打工是很辛苦的，也賺不了多少錢。不過，能回來一家團圓是我最大的心愿，我不會因此而不高興。

晚上，媽媽在桌上鋪了一層潔白的塑料紙，廚房里散發(fā)出一陣陣香味，不一會兒，已經(jīng)擺滿了一桌“滿漢全席”，全家人圍在桌子旁，準備用餐。我見了這桌美味佳肴，口水“飛流直下三千尺”，迫不及待地拿起筷子嘗了起來，媽媽見了，說：“慢點，慢點，看你這吃相，三天沒米下肚似的。”我開玩笑地說：“那還不是你遺傳的！”大家都笑了起來。

無意中，我往外看，在萬里黑漆漆的夜空，那最顯眼的月亮高高地懸掛在空中，周圍圍著一顆顆閃亮的星星，好像月亮就是天空的掌上明珠。看了這中秋夜景，我感覺到，我們一家子就好像這場景一樣，家代表天空，父親是一家之主，代表月亮，我們呢？就代表星星吧！一顆顆都是閃亮閃亮的，組成了一個和諧溫馨的家庭。

家如夢，那是春蠶織的夢；家如詩，那是李白浪漫的詩；家如歌那會是一首動聽的歌；家如天空，總會迎來月圓這夜。有家就有團圓。

制作幾何圖形的心得體會篇五

制作幾何圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)，它不僅可以幫助我們理解幾何知識，還能培養(yǎng)我們的觀察能力和動手能力。在我自己的制作幾何圖形的過程中，我深深感受到了幾何圖形制作的樂趣，并且從中獲得了一些寶貴的體會。

第二段：準備工作的重要性。

制作幾何圖形的過程中，準備工作是非常重要的。首先，我們需要準備好相應(yīng)的工具和材料，如直尺、圓規(guī)、鉛筆、橡皮等，確保能夠準確繪制圖形。其次，我們還需要了解和掌握一些基本的幾何知識和繪圖技巧，例如線段的作法、角度的度量等。這些準備工作的扎實與否直接影響到圖形制作的效果。

第三段：注意細節(jié)的重要性。

在制作幾何圖形的過程中，細節(jié)是非常重要的。例如，在繪制線段時，我們需要確保線段的長度和方向都準確無誤。在繪制角度時，我們要特別注意角度的度量和角的開口方向。此外，圖形的對稱性也是一個需要注意的細節(jié)，我們要保證圖形的各個部分對稱，使整個圖形更加美觀和準確。

第四段：靈活應(yīng)用工具的重要性。

在制作幾何圖形的過程中，靈活應(yīng)用工具也是非常重要的。在選擇工具時，我們要根據(jù)需要選用最適合的工具，如直尺可以幫助我們畫好直線，圓規(guī)可以幫助我們畫好圓和弧等。而在繪制圖形時，我們也可以靈活運用多種工具的組合，如圓規(guī)和直尺可以一起使用，以畫出更加復(fù)雜的圖形。因此，我們要熟悉并善于使用各種繪圖工具，從而提高圖形的制作效果。

第五段：持之以恒的重要性。

制作幾何圖形需要耐心和時間，而持之以恒則是保證成功制作圖形的關(guān)鍵。有時候，我們會在制作過程中遇到一些困難和挫折，如線條不直或者角度不準確等。但只要我們堅持不懈地努力，練習(xí)和重復(fù)練習(xí)，我們一定能夠不斷提高自己的技巧，并最終成功制作出美麗準確的幾何圖形。同時，持之以恒也是在其他學(xué)科學(xué)習(xí)中的重要素質(zhì)，它會讓我們在面對各種困難和挑戰(zhàn)時更加勇往直前。

總結(jié)。

制作幾何圖形是一項既有趣又有用的活動。通過制作幾何圖形，我們不僅可以理解和掌握幾何知識，還能夠培養(yǎng)我們的觀察能力和動手能力。在制作幾何圖形的過程中，準備工作、細節(jié)、工具的應(yīng)用以及持之以恒都是非常重要的。只有在這些方面都做好的前提下，我們才能夠制作出美麗準確的幾何圖形，并從中獲得更多的收獲與成長。因此，只要我們態(tài)度端正、勤奮努力，便能夠在幾何圖形制作中不斷提高自己的技巧，展現(xiàn)出無限的創(chuàng)造力。

制作幾何圖形的心得體會篇六

一天，最古老的扇子——儀扇慶壽，要他的兒女回家團圓，向四面八方撒下了請貼。

折扇小妹妹蹦蹦跳跳地來了。她一進門，先向儀扇老爺爺敬了個禮，然后就站在門邊幫儀扇爺爺接待客人。不久，竹扇爺爺和蒲扇奶奶來了，團扇阿姨和羽扇伯伯也來了。檀香木扇大哥和塑料扇姐姐都來了。折扇小妹妹眼花燎亂，不知怎么才好。

儀扇老爺爺爽朗地說：“我們作一下自己介紹吧!我誕生在商代的宮廷里，做統(tǒng)治者的禮儀之具，由專人執(zhí)掌，長柄垂地，旗幟一般，真威風(fēng)啊!直到明、清我還在使用呢!”

竹扇爺爺說：“我嘛，流行在漢代，用途己是納涼消暑了。后來蒲扇奶奶把我取而代之，廣泛在民間流行。直到現(xiàn)在，老人們還愛使用蒲扇呢!”

團扇阿姨說：“在西漢時就有了我。我流行于宋代，有時我又叫紈扇，因為我是白色細絹做的。有一個宮女班婕妤寫過一首團扇詩：‘新裂齊紈素，鮮潔如霜雪。裁為合歡扇，團團似明月。’”

羽扇大伯說：“我流行于漢末，常為文人雅士所執(zhí)。你們聽說過諸葛亮揮羽扇領(lǐng)三軍的故事吧?那扇子就是我!”

檀香木扇和塑料扇搶在一起說：“其實，我們都是折扇，只是用料不同。我們是日本人發(fā)明的。明代，開始在我們身上題詩作畫，好看極了?！闭凵刃∶妹萌滩蛔≌f：“檀香木扇哥哥，你的香味真好聞!塑料扇姐姐，你脖上的紅綾子真好看!”

大家相互認識了，儀扇老爺爺?shù)膽c壽大會就要開始了。大廳里充滿了祝福聲和歡笑聲。折扇小妹妹望著大家，高興地手舞足蹈起來。

制作幾何圖形的心得體會篇七

幾何圖形是數(shù)學(xué)中一個重要的分支，通過制作幾何圖形，我們可以加深對幾何概念的理解，提升數(shù)學(xué)思維能力。在學(xué)習(xí)和制作幾何圖形的過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將結(jié)合幾何圖形制作的不同階段，分享一下我的心得體會。

首先是準備階段。在制作幾何圖形之前，我們需要做一些準備工作，包括了解圖形的性質(zhì)和特征，準備繪圖工具等。我發(fā)現(xiàn)，在這個階段，認真的預(yù)習(xí)和準備是十分重要的，它可以幫助我們更好地理解幾何圖形，并為后續(xù)的制作奠定基礎(chǔ)。同時，準備好適合的繪圖工具也能夠提高制作圖形的效率和質(zhì)量。

其次是構(gòu)思階段。在制作幾何圖形之前，我們需要根據(jù)給定的條件和要求，仔細地構(gòu)思圖形的整體結(jié)構(gòu)和各個部分的關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，在這個階段，要善于利用幾何知識，利用圖形的性質(zhì)和特征進行分析和推理，合理地確定各個構(gòu)圖要素的位置和比例關(guān)系。同時，在構(gòu)思圖形的過程中，也可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過調(diào)整和優(yōu)化構(gòu)圖要素的位置和比例關(guān)系，使得圖形更加美觀和精確。

然后是繪制階段。在完成構(gòu)思之后，我們需要將構(gòu)思的圖形繪制出來。我發(fā)現(xiàn)，在繪制圖形的過程中，要保持穩(wěn)定的手勢和準確的眼神，細心觀察和分析每一個細節(jié)。同時，要注意控制繪圖工具的力度和速度，以免發(fā)生錯誤。此外，繪制圖形的過程中，要隨時與給定的條件對照，檢查自己的繪圖是否符合要求，及時進行糾正。

接著是檢查階段。在完成繪制之后，我們需要對繪制的圖形進行檢查，查找可能存在的錯誤和不足。我發(fā)現(xiàn)，在檢查圖形的過程中，要耐心細致地觀察每一個細節(jié)，利用幾何知識進行分析和推理，判斷圖形的準確性和質(zhì)量。同時，還要結(jié)合給定的條件和要求，仔細比對自己繪制的圖形是否符合要求。如果發(fā)現(xiàn)錯誤或不足，要積極采取措施進行修正和改進。

最后是總結(jié)階段。在完成制作幾何圖形的整個過程之后，我們需要進行總結(jié)和反思。我發(fā)現(xiàn)，在總結(jié)的過程中，要對整個制作過程進行梳理和分析，總結(jié)出制作圖形的關(guān)鍵點和難點。同時，還要反思自己在制作過程中存在的不足和問題，并提出改進的方案和措施。通過總結(jié)和反思，我相信每一次制作幾何圖形的經(jīng)驗都能夠得到提高，并且為今后的學(xué)習(xí)積累更多寶貴的經(jīng)驗。

制作幾何圖形不僅可以加深對幾何概念的理解，還可以提升數(shù)學(xué)思維能力。通過準備、構(gòu)思、繪制、檢查和總結(jié)等不同階段的實踐和探索，我學(xué)到了很多關(guān)于制作幾何圖形的寶貴經(jīng)驗和體會。我相信，隨著不斷的探索和實踐，我對制作幾何圖形的理解和技巧會越來越深入，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

制作幾何圖形的心得體會篇八

已是晚上八點。一看手機，10月4中秋節(jié)。

我不由加緊了腳步，父母早上和我說等我回來一起吃晚飯。本想早些回來，但沒想到已經(jīng)這么晚了。

我急匆匆來到口，在包里翻找了半天，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶鑰匙。我敲了幾下門，可都沒有人應(yīng)。心突然慌起來，好似有些不好的預(yù)感，腦海下意識的阻斷我前幾年中秋節(jié)的回憶。我不有抓緊了手中裝有父母最愛吃的鮮肉月餅的袋子。

手機突然激烈的震動，是爸爸打來的電話，我心中一喜，急忙接了電話。

“女兒，我今天要加班，就不回來一起吃晚飯了。我猜你這馬大哈肯定沒帶鑰匙，我把鑰匙放在隔壁人家的家里了，你拿鑰匙開門回家吧。還有，媽今天也加班，就不用等她了。別怪爸媽不陪你回來過節(jié)，我們也是為了家里的經(jīng)濟著想。冰箱里有菜，你自己熱熱吃了吧?！?/p>

“好。”我住鼻子的酸楚，答道。

我逃離這個令我的樓道，來到樓下。平時本應(yīng)有很多人的小上今天卻一個人也沒有，我的內(nèi)心升起一股莫名的委屈與煩躁。

視線習(xí)慣性地上移，想那將要涌出眼眶的淚水，可沒想到淚水順著眼角滑下。當眼淚流盡后，我才看清眼前的景象：家家戶戶都開著白色或暖的燈光。陽臺上有老人躺在搖椅上，大的小的圍在身邊，吃著月餅，賞著明月，有說有笑，好不和諧。好像只有我家被整幢樓所孤立，家里是暗的一片，陽臺空空蕩蕩。在一片燈光中那一小片仿佛一個巨大的黑洞，把我所有美好與幻想出來的幸福都吸了進去，直至消失不見。我有些羨慕的盯著賞月的那戶人家，努力在腦海中回憶自己也經(jīng)歷過那樣的時刻，可是搜尋無果。

視線上移，再上移。連明月都團圓了，你們什么時候回來？

制作幾何圖形的心得體會篇九

xxx月亮，現(xiàn)在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂。xxx2013年的中秋節(jié)在我們期待已久的眼中即將到來。去哪里度假？跳到海邊，卻超級臺風(fēng)“天突”來湊熱點，沿海風(fēng)浪急；參觀西湖公園。聽說去年賞月的人不計其數(shù)，連走路都不會。坐在陽臺上，總覺得隔著欄桿看月亮缺乏詩情畫意?；蛘吒赣H有了主意，做了最后的決定：“爬大平山邀月?！?/p>

你還在等什么？我趕緊做了準備：礦泉水，月餅，長袖襯衫，相機。夜幕降臨，月亮顯出朦朧的影子，一家人高高興興地向山頂出發(fā)。一路上，樹木溫暖地張開雙臂，花草給人清新的香味，不知名的昆蟲歡快地歌唱。從遠處，我看到鄭成功的雕像高高地立著，我快速地飛馳而過。

真的是“登高望遠”，站在山頂俯瞰，高樓林立，燈火輝煌，五彩繽紛，如夢如幻。媽媽伸手一指，說：“看，月亮快出來了?！蔽页抑傅姆较蚩戳撕芫茫f：“我只看到一片發(fā)光的云。”母親笑著說：“那是藏在云后的月亮。”我立刻把手放在嘴唇上，喊道：“月亮，快出來?！逼婀?，月亮好像聽懂了我的話，一點一點露出了本來面目。

“月亮是銀色的田園笛子，月餅是畫在天上的月亮。”這樣美好的夜晚怎么能丟月餅?zāi)兀咳胰俗谑^上，手里拿著月餅?？粗遥铱粗?，愉快地享受著礦泉水。

中秋節(jié)快樂，當然要和朋友家人分享。我拍了全家人品嘗月餅的照片，貼在qq相冊里，讓爬山看月亮?xí)r重逢的快樂永遠定格。

制作幾何圖形的心得體會篇十

每年除夕，我們家都會團圓在一起吃一頓年夜飯，可今年除夕想團圓真不容易！

年前，爸爸由于工作去了國外。馬上過年了，我和家人都盼望著爸爸能早點回來，我暗自祈禱：希望爸爸在除夕前完成公司的任務(wù)，順利地回家和我們一起吃個團圓飯?？墒?，天公不作美，由于天氣原因，爸爸可能回不來了！聽到這個消息，我就像泄了氣的皮球一樣，看著別人家的小孩一手牽著媽媽，一手拉著爸爸，心里那叫一個羨慕。

終于，從媽媽那兒得知爸爸下午16：00登上了回程的飛機，但是還不能確定能否在21：00之前趕回來。因為爸爸沒有回來，我連年夜飯都不肯吃了。接近22：00了，爸爸還沒有到家，媽媽讓我先休息，我硬是不肯，一定要等爸爸回來！23：05，門口終于傳來了熟悉的腳步聲，我飛跑過去開門，張開雙臂一把抱住了疲憊不堪的爸爸：“爸爸，我好想你！”隨即兩行熱淚不由自主地流了出來。終于團圓了，此時，我內(nèi)心充滿了幸福感。

這真是一次艱難的團圓。每年春節(jié)，有多少人像我們這樣盼團圓卻不能團圓呀！真希望每一個人都能在春節(jié)與家人團聚，享受世間最美好的親情！

“我像快旱死的小草又被人澆了幾滴水”，這樣的比喻有新意，更加生動形象。

很多時候，我們描述心情時，可以多用一些打比方，不信你試試！

制作幾何圖形的心得體會篇十一

我家的年像一本小說，有鋪墊、有高潮又有結(jié)尾，這個過程記述的不僅是過年，更是家人們忙碌了一年的結(jié)果。再仔細一品，發(fā)覺它更像是一場演出，既有節(jié)前的緊張彩排，又有除夕、初一的絢爛，整場節(jié)目下來，少不了長輩們臺前幕后的付出，讓每一次年，都成為所有人心目中最難忘的年。

春節(jié)從來都不是一個可以怠慢的節(jié)日，我們家更不例外。從臘月二十六開始，各種菜品都已陸續(xù)上桌，在征求完大家的意見后，初一，幾近完美的菜品便粉墨登場。實際上早在元旦這些食材就陸續(xù)被采購回來，成為了我家春節(jié)的片頭曲。無論是因為去年還是今年的疫情，我家的春節(jié)各個環(huán)節(jié)都沒有因此停擺，菜品仍是齊全，家人依舊團圓，只是我們都在關(guān)注疫情發(fā)展，臉上多了幾分擔憂?？傊?，在我的記憶中，家人們總是很重視春節(jié)，而這一點成為了一種家風(fēng)融于我們的生活之中。

春日來臨，各種生物都表現(xiàn)出了非凡的生機，在春節(jié)這個萬象更新的節(jié)點上，君子蘭終于開放，露出了橙色的花，蝴蝶蘭也開得正旺，紫色的花一排連著一排，甚是壯觀。走進小院，不濕不燥的空氣，促進了萬物的生長，籠子里的畫眉鳥，上蹦下跳，嘰嘰喳喳叫個不停，它仿佛知道春節(jié)的來臨，也感覺到了四周洋溢著的喜悅。多日不見的柴犬比利還是原來的消瘦樣，但行動仍很靈敏，頭腦也一點不糊涂，但美中不足的是，它高冷的性情，嚴重影響了拍攝，只留下了側(cè)臉供我記錄，滿臉的“滄?！?。

吃完早餐，家中又熱鬧了許多。拜年的叔叔們與長輩們談笑風(fēng)生，因為疫情不能回來的，我們也與他在微信上見了面。無論是誰，見面第一句必定是“新年好”，沒聊幾句就會傳出一陣陣歡笑聲。喜慶的氛圍包圍住了每個人的心。

中午過后，春節(jié)的帷幕漸漸拉下，過了明天的全家聚會，春節(jié)就即將結(jié)束。人們開啟新的生活，走向忙碌，也在向幸福出發(fā)。

春來人團圓，我家的春節(jié)祥和、充實，讓我留戀。最后祝大家新春快樂，牛年大吉！

制作幾何圖形的心得體會篇十二

今天我學(xué)做了一道美味，那就是湯圓。

做湯圓啦！圓圓的面團黏糊糊的像一個胖胖的大肚皮，用搟面杖壓平面團，雪白的面團像一層薄薄的積雪，再把面團捏成半圓形，可是奶奶卻一邊指著我捏好的面團一邊嘲笑說：“這明明是一個撅著的小嘴嘛！”我兩手叉著腰，嘟著嘴說了一聲：“哼！”就繼續(xù)去捏我的面團啦。

我擦了擦頭上的汗，哎，捏這個面團可真費勁。我盛了一小勺芝麻糊，把奶奶認為的小嘴給堵上了，這樣我就不會和奶奶爭著說它像什么啦。

可愛的湯圓圓滾滾的像一個毛絨球一樣，不一會兒我就做了許多的湯圓。咦，真奇怪，為什么我捏的時候粘乎乎的，可他們現(xiàn)在不粘在一起呢？那一個個小湯圓仿佛是一個個炯炯有神的大眼睛，看著我，好像在說：“求求你不要把我吃掉嘛！”可我也是逼不得已呀！

“可以下鍋了?！蹦棠踢汉戎?。我端著一大盤湯圓，弓著腰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，生怕湯圓會掉下來。