中小學書記論壇心得體會及感悟 小學校長論壇心得體會(七篇)

我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟一

一、指導思想

認真履行上級工作方針，切實抓好學校的安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

二、工作目標

1、加強領導，落實安全責任，確保各校不出安全責任事故。

2、定期排查，消除學校各類安全隱患。

3、建立健全制度，并狠抓落實，促進規(guī)范管理。

4、強化教育，提高學生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。

三、具體措施

(一)提高認識，加強領導，落實安全責任。

學校安全工作關系到廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)的安全，關系到學校和社會的發(fā)展穩(wěn)定，要牢固樹立安全第一，“責任重于泰山”的觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，要堅持安全警鐘長鳴。

校長是學校安全工作的第一責任人，要把安全工作納入重要議事日程，切實履行好安全管理的責任。繼續(xù)實行年度安全工作目標責任制。學校要將目標層層分解，落實到人，要明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，使全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。

(二)定期排查，消除安全隱患。

學校要組織專人對校舍進行全面檢查，落實安全隱患排查制度。結(jié)合實際和季節(jié)特點，加強對校舍、學生、活動設施安全、消防安全、等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

(三)建立健全制度，促進規(guī)范管理

學校進一步完善校園各項安全規(guī)章制度，并組織師生學習，促進校園安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

1、要進一步加強學校門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛進入校園，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

2、要建立學生放學由教師護送制度，各校要根據(jù)學生住址確定路線和護送終點，并派教師護送學生教到安全地段。

3、建立學生“一日安全常規(guī)”制度。對學生每天上學、放學、課間、實踐活動等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。

4、建立安全教育制度。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發(fā)揮晨會、班會、集會的作用，對學生進行安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執(zhí)行情況，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前、期中、放假前等時間，要組織人員對重點部位及重點環(huán)節(jié)進行檢查，排除事故隱患。學校自查要形成書面報告，將發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并存檔備查，學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。

6、加強上課安全，特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式體育教學。

8、加強教師職業(yè)道德教育和師法師風教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學生。

9、建立安全事故報告制度。實行安全工作周報和月報制度，每月28日以書面形式報告至教育局。

10、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校校長及有關人員工作績效的重要指標，納入考核評估的內(nèi)容。對發(fā)生事故造成惡劣影響的，實行一票否決制，三年內(nèi)不評先進，不授予任何榮譽;對責任人不評優(yōu)、不晉級、不提拔任用;對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。

(四)強化教育、提高防范意識。

進一步強化學生安全教育工作，提高學生安全意識和能力，采取各種行之有效的方式，有針對性對學生進行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災逃生、游泳安全等安全常識教育。同時，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點，定期進行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防等集中教育。按要求開足開齊安全教育課，安全教育課不得上成自習課或其他課，增強學生及家長的安全防范意識，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

結(jié)合學校實際，讓全校師生進一步提高認識，統(tǒng)一思想，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把加強學校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極預防各類校園安全事故的發(fā)生，致力打造一個和諧平安的校園。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟二

普通中小學，中等職業(yè)學校的暑假時間：7月15日至8月31日，共計48天;

北京市校外教育機構(gòu)的暑假時間安排

2022年6月13日至7月12日，共計30天;

2022年7月13日至8月16日，共計35天;

2022年8月17日至8月30日，共計14天。

時間如流水般飛逝，在學習的世界里一下子就度過了一個學期，馬上就是暑假了，過完暑假，自己就正式成為了一個高三的學生了，就要為高考做最后一年的沖刺了，為了在高三的時候能夠更好的`跟上老師的節(jié)奏，暑假的這兩個月，自己也不能浪費到，不能每天只顧著休息和玩耍，也要空出時間放在自己的學習上，以下是我對暑假的一些計劃：

第一，有關老師布置的暑假工作，我要按時的完成，每天至少要有2—3個小時來完成暑假作業(yè)，這是硬性要求，也是暑假里要完成的最基本的任務。每門學科都有暑假工作，其中語數(shù)外的是最多的，可以分時間段來完成，比如，每天只完成一門的任務，第二天就換成另外一門的學科，這樣的話可以防止自己連續(xù)好幾天做同一個學科的作業(yè)所產(chǎn)生的厭煩感。自己給自己的計劃是一個月內(nèi)完成好所有的暑假工作，而且要認真的完成，做的過程中，也是對已經(jīng)學過的知識點的鞏固和復習了。

第二，剩下的一個月的時間，我計劃超前預習有關高三要學習的課程。我從已經(jīng)高中畢業(yè)的學長學姐那里，借到有關高三的各個學科的教科書和相關的練習冊，在暑假的第二個月的時候，我計劃每天要花時間來進行自習，而且是按照學校里上班的時間來安排。比如每天上午兩節(jié)課，下午兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘的時間，每天排好課程表，每天針對高三的教科書進行有效的自學。當然在學習的過程中，沒有老師在旁邊輔助，肯定會有知識點是不會的，遇到這種問題的時候，要重點記錄，等之后開學了，老師講到這里的時候，自己就要集中注意力的去認真聽老師將這塊的知識點。

以上是我針對暑假制定的學習計劃，當然，暑假不能只學習，在學習的空余時間里，也可以做點別的有意義的事情，比如，可以去做做自己感興趣的事情，我暑假的時候想去水上樂園玩，計劃想去學習游泳，那我每天學習玩之后，我還要花一定的時間來鍛煉自己這方面的技能，還想負擔父母的壓力，在家里計劃著學會下廚，爸媽在家的時候，可以請教爸媽，之后計劃學會了至少要做一頓飯給家里人吃。

暑假有兩個月，我把這兩個月利用好，做到學習生活兩不誤。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟三

8月3、4日，我有幸參加了在贛州市舉行的全國中小學德育管理與班主任工作技能提升高級研修班的培訓。在這次培訓中，有全國十佳優(yōu)秀班主任段惠民作了題為《教就是教做人 育就是育心靈》的報告，全國優(yōu)秀班主任王文英就《55禮包扮靚杏壇》作了生動的講演，全國優(yōu)秀教師鄭學志作了題為《班級自主化管理實踐》的專題講座。專家們深入淺出地闡述了一些新的班主任工作理念，風格平實，語言或幽默風趣、或樸素真摯，列舉了大量生動感人的案例。專家們的言談閃爍著智慧的光彩，精辟、獨到的見解令人折服，對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表，帶給我的是一次又一次的啟迪、反省和思考。培訓時間雖然只有短短兩天，但也使我學到了很多很多。這次培訓使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識、對班主任這個崗位有了更深層次的理解、對班主任工作技能提升也略有領悟。以下是我的幾點主要體會。

聽了三位專家的經(jīng)歷介紹，我們都感到，他們“混”到今天的成就和地位也是經(jīng)歷了許多磨難的。正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。這又使我們對李建平在《教書育人》(20xx年7期)中所說的一段話深有同感。他說，近年來，中小學教師普遍有一個共同的感受：教師責任重大，當教師難，當21世紀的教師更難。難在：1、今天的孩子難教;2、與家長難打交道;3、心理壓力大;4、物質(zhì)待遇低;5、外界誘惑大;6、工作枯燥乏味;7、條框太多，發(fā)展空間小;8、教師下崗，保障不夠。所以說，要當一位合格的班主任是很難的，沒有兩下子是不行的。

段惠民說，別人的理念終歸是別人的，要想有自己的新理念就只有多看書。王文英說，你們聽再多的專家講座，聽到的都是發(fā)生在他們身邊的一個個案例，你們要處理自己的學生的事情，還得要有自己的本事，自己的本事哪里來?只有從書中來。他倆說得很有道理。所以呀，班主任要不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的。在這次的案例學習中，我們能感覺那些案例的真實性，也使自己意識到班主任應該不斷提高自身素質(zhì)的重要性。

提高自身素質(zhì)重要方法就應該是努力學習。常常聽到我們的同行在說這樣一句話：“教了這么多年，就沒見過像現(xiàn)在這樣的學生”。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的?，F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。因此班主任要想跟上時代的步伐，就必須努力學習，樹立自身形象，贏得當代學生的信任和尊敬。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己;要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應具備廣博的其他各門學科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好;要學習借鑒他人的經(jīng)驗，“他山之石，可以攻玉”，對他人的經(jīng)驗不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學習，從中吸取有益的東西，從而內(nèi)化為自己的本領。

社會在發(fā)展，教育在改革，人們對教育的期望值越來越高，勢必對教師提出更高的要求?，F(xiàn)代教師走專業(yè)化成長之路是必然的選擇。深感自己觀念的滯后、理論的匱乏，若不加強學習，就有被淘汰的危險。在工作中，要通過自學、同伴互助、專業(yè)引領進一步加強理論學習，豐富自己的理論知識，以面臨挑戰(zhàn)。

說起來我們也擔任了一二十年的班主任，在班務管理和處理學生問題等方面是做了很多事情的，但如果有人問起你的班主任工作理念是什么、有什么班主任工作理論的話，我們卻無法回答。在我們的身邊也有許多班主任工作做了不少，甚至辛辛苦苦干了一輩子，零碎的經(jīng)驗也不少，卻如同“熊瞎子掰苞谷，掰一個丟一個”，從來沒對自己的工作進行過點滴總結(jié)，更沒有對發(fā)生在自己身上的許多案例進行過反思。這是為什么?就是缺少理論提升這一環(huán)。這次三位全國優(yōu)秀班主任的講座，都講到了他們在班務工作中的許多案例，特別是鄭學志老實，他把班務工作的經(jīng)驗提升到《班級自主化管理實踐》這個理論高度。這就是我們與名家的差距。通過這次培訓，我們才意識到要經(jīng)常對自己工作實際中的來自學生的各種案例進行反思，絕不可草草而過，要對比較突出帶有共性的問題進行多角度的思考，找到最好的解決辦法，并養(yǎng)成提煉總結(jié)的習慣。認識到這一點，我們今后的班主任工作就有了方向和目標。

三位名家的成長經(jīng)歷使我們了解到他們所吃的苦遠遠比我們多，也使我們認識到，要想成為名家就要耐得住寂寞、經(jīng)得起磨練。段惠民說：“一個人活著，不管能力大小，從事的職業(yè)偉大還是平凡，總得有個追求!多年的追求和努力，使我這個普普通通的師范專科學校的畢業(yè)生愛上了教育教學這一平平凡凡——‘并不顯赫一時，但將永遠存在’的教師職業(yè)!”“教師的工作是一個良心活，一言一行，關系學生的前途和命運，不可不盡心盡力而為之!”

俗話也說：“育人先于心，正人先正己?！彼?，要想管理好“歲歲年年人不同”的學生，自己就應當經(jīng)得起磨練。

一次學習的時間是短暫的，可影響卻是巨大的。我們會以本次培訓作為新的起點，適應時代的變化和發(fā)展，不斷改進，不斷提高，積極探索，多做總結(jié)，增強自己的教育智慧和能力，把想好的干出來，干好的說出來，說出來的寫出來，確立符合時代要求的教育理念，發(fā)揮自己的聰明才智，使自己走出一條更寬更遠的班務管理工作之路。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟四

通過校本研修，提高教育教學能力和業(yè)務水平，積極推進素質(zhì)教育，堅持以促進學習全面發(fā)展為原則，把新課改的精神落實到日常的教育教學工作中。

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通過開展校本研修，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，通過課堂改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極探索學生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎。把校本研修從課堂向課外，從教學向德育拓展延伸。

1、學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》加強自身的師德修養(yǎng)。

2、精心備課、認真上課，課后及時反思總結(jié)。

3、不斷提高自己的教育教學能力，積極學習新課程標準及新教學理念，努力提高自己的執(zhí)教能力，形成自己獨特的教學風格。

4、開展學習以信息技術為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學技能的研修。聯(lián)系運用電子白板，運用多媒體獨立制作電子教案。

5、以課題研究為依托，以自主研究為切入點，積極探索，參與課題研究。

認真參加“教研組研討”活動，尋找適合自己的發(fā)展之路

1、堅持政治學習、業(yè)務學習，多看教育教學專著，努力提高個人的專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極參加網(wǎng)絡教研，了解最前沿的教改信息。擴展自己的知識視野，不斷更新教育教學理論。

3、工作中嚴要求，不松懈。

4、認真開展聽課評課活動，學習身邊教師的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教育水平。

課后及時寫教學反思，認真撰寫教育教學心得體會，在教學中利用多媒體教學，激發(fā)學生的學習興趣，提高解決問題的能力。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟五

為全面貫徹落實教育部“雙減”工作相關要求，進一步規(guī)范中小學生作業(yè)管理，根據(jù)教育部等九部門《關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》《中小學教師減負清單》等文件相關要求，加強并優(yōu)化學校作業(yè)管理，探索減負增效新舉措，科學有效地提高教學質(zhì)量，為學生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎?，F(xiàn)就進一步加強我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實施細則。

全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，堅持“以生為本”的教育理念，準確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學校作業(yè)管理能力，提高教師設計作業(yè)和運用作業(yè)改進教學的能力，提高學生學習的有效性，促進學生健康成長。

通過對作業(yè)的科學規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系，助推我校良好教育生態(tài)的構(gòu)建。

成立領導小組，強化作業(yè)管理

1.成員

組長：xxxx

副組長

xxxxx

成員：xxxxx

各學科組長

2.職責

組長：負責統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀教師的處理。

副組長：負責整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導、落實方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。

成員：教導處主任分別負責語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測作業(yè)量。并計入考核。指導教師作業(yè)設計。學科組長負責組織本學科組教師設計作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。

1.總量控制。一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。

2.精選精編。作業(yè)選擇與設計要基于課程標準、教材，關注學科核心素養(yǎng)和學科思維，體現(xiàn)學科性質(zhì)。每位老師可購買3-5本教輔資料，從中精選具有針對性、代表性、典型性和啟發(fā)性的習題，精編利于學生理解和鞏固所學、激活思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習題，杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業(yè)。

3.個性化設計。教師在設計作業(yè)的過程中應關注不同能力水平、不同個性的學生的需要，凸顯學生個體在教學中的地位。在作業(yè)設計中，以學生的發(fā)展水平為切入點，為學生設置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務，既可以激發(fā)學生的學習興趣，又可以最大限度地使學生參與到完成作業(yè)的過程中來，實現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化。

4.形式多樣。除了書面作業(yè)外，還應設置如課外閱讀、對話、觀察、訪談、操作、實驗等階段性、探究性、實踐性的作業(yè)。作業(yè)形式應根據(jù)學科特點、學生學習水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側(cè)重。

5.教師下水。設計的作業(yè)，教師必須先做一遍，在充分掌握作業(yè)的完成思路、所需時間、難易程度、容易出錯的地方及適宜的學生群體基礎上，做到數(shù)量適中、難度合理、科學有效、針對性強。

1.及時規(guī)范。按要求布置的作業(yè)要全批全改，對后進生作業(yè)要做到面批，并且做到無漏批、錯批現(xiàn)象；批改一律用紅筆，對于學生錯誤的地方，可以用畫圓圈、劃橫線、打叉等方式，訂正后的作業(yè)要及時進行二次批改，必須有明顯的復批痕跡，如、、等。同時做到不得要求學生自批自改作業(yè)，更不得要求家長批改作業(yè)。

2.記錄典型。及時做好學生作業(yè)的批改記錄，記錄獨特的`解題思路與方法，記錄典型錯例，作為輔導與講評的依據(jù)。

3.等級雙評。書面作業(yè)要全面實行等級雙評制度，一評作業(yè)的正確率，可分“a(優(yōu)秀)、b(良好)、c(合格)、d(待合格)”四個等級；二評作業(yè)的態(tài)度與習慣，含書寫端正、頁面整潔、按時完成等，可分為★★★、★★、★三個等級，促使學生養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。還可以增加鼓勵性評語，肯定成績，委婉指出存在的不足，幫助學生找到糾錯方法，使每個學生都能通過教師的作業(yè)評價語找到自己前進的方向。

1.全程輔導。輔導要貫穿整個教學過程，包括課前、課中、課后。輔導要耐心細致，既要彌補知識的缺漏，又要重視學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導。

2.個別輔導。對作業(yè)中的個性問題應個別輔導，特別要重視對后20%學生作業(yè)的輔導，做到有措施、有實施、有總結(jié)。對具有創(chuàng)新思維、能力的學生也要重點指導培養(yǎng)。

3.設計講評。及時講評作業(yè)情況。共性問題集體講評，要對問題的成因進行詳細分析，提出改進意見與應對策略措施，突顯問題解決的過程，形成作業(yè)講評設計寫入備課本。個別問題單獨交流，注重正面評價、適時鼓勵。

1.專題學習宣傳，提高對作業(yè)意義的認識。

學校要認真組織教師學習研讀中共中央辦公廳國務院辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》、《xx市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件，加大學習宣傳力度，切實轉(zhuǎn)變教師教育理念，充分認識加強義務教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用，統(tǒng)一思想，提高認識。

2.制定項目方案，規(guī)范教師學生作業(yè)行為。

學校要結(jié)合本校實際，制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案，明確工作目標、規(guī)范要求、運行措施、工作流程，確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實施。

3.完善檢查制度，加強作業(yè)實施過程監(jiān)控。學校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度，對作業(yè)實施情況進行定期檢查與不定期抽查，突出對作業(yè)設置、評改、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。

4.健全考評制度，強化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)管獎懲。

學校要對作業(yè)考評進行專題研究，健全作業(yè)考核制度。在對書面作業(yè)進行量化考核的同時，要突出階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的考評，做到定性定量相結(jié)合，過程結(jié)果相結(jié)合。同時，將考評結(jié)果作為教師獎懲的主要依據(jù)。

5.加強研究指導，解決作業(yè)實施過程問題。

學校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動，指導幫助教師掌握作業(yè)設計、批改、分析、講評等技術，提高運用作業(yè)促進學生有效學習的能力。要加強作業(yè)研究，特別是階段性、探究性、實踐性等作業(yè)的設計、實施、評價研究，及時解決在作業(yè)實施過程中遇到的突出問題。

2022中小學書記論壇心得體會及感悟六

尊敬的各位領導、老師、 親愛的同學們：

大家好! 金秋十月，是收獲的季節(jié)，也是夢想起飛的時刻，為深入貫徹落實黨的十八大和全國“兩會”的精神，引導廣大青少年全面理解習近平總書記對“中國夢”的深情闡釋，暢想民族的復興---“中國夢”的光明前景，激發(fā)所有青少年樹立遠大理想，為“感受生態(tài)文明，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建功增彩”這一教育主題，我縣召開了關心下一代工作會議，加強我縣對青少年社會主義核心價值體系教育和愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的思想教育，組織全縣中小學校開展《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛我的中國夢》為主題的演講比賽，希望我校的廣大師生借著我縣會議的東風，在這淡雅溫馨的食堂，放飛我們富民強國，愛校愛家的夢想!

一、在比賽開始之前，我非常榮幸地向大家介紹光臨我校參加并指導本次演講活動的領導和嘉賓，他們分別是：

二、讓我隆重地介紹本次演講比賽的評委和計分合分員：

三、我宣讀本次比賽的選手名單：本次比賽參加的小選手共十名，他們分別是

請這些選手依次做好演講準備。

四 、讓我們以熱烈的掌聲歡迎張主任為大家宣布本次演講比賽的比賽規(guī)則和評分辦法。

五 ：我宣布xx小學《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛“我的中國夢”》演講比賽正式開始!預祝小選手們發(fā)揮出最高的水平，展示自己最佳的風采!

主持人：演講是心靈的放歌，夢想是生活的畫筆，一切美好的事物都源于夢想。人們常說：“一年之計在于春?！倍覀冋等松拇禾?，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜，讓我們行動起來，播種綠色的夢想!有請第一位上臺演講的小選手董舒琪同學，她演講的題目是《播種綠色，放飛夢想》。

主持人：請評委亮分。

主持人： 地球是人類賴以生存的家園，面對當今社會日益惡化的環(huán)境問題，環(huán)境保護已經(jīng)刻不容緩。遨游太空的宇航員也曾發(fā)出這樣的感嘆“地球是那么的可愛，同時又是那么的容易破碎?！睘榱俗鎳奶旄{，水更綠，為了讓地球更好地造福于我們的子孫后代，讓我們保護環(huán)境，共建綠色家園。請聽趙金環(huán)同學的演講，她演講的題目是《保護環(huán)境，共建綠色家園》。

主持人：請評委亮分。

主持人：董舒琪同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望清新的空氣，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的環(huán)境。為了保護地球的綠色，為了我們擁有一個優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，減少污染，保護資源，讓我們行動起來，爭做環(huán)保天使，為綠色護航!請聽宋佳欣同學的演講，她演講的題目是《做環(huán)保天使，為綠色護航》。

主持人：請評委亮分。

主持人：趙金環(huán)同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：是大海的藍色，映照到了天空，所以天空也成為藍色;是小草的綠色，感染了生活，所以快樂的生活也是綠色的。可未來的綠色生活究竟是什么樣的呢?是“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的輕松愜意;還是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的自在逍遙!告別昨天，放飛我們的綠色夢想。請聽陳禹航同學的演講，他演講的題目是《告別昨天，放飛綠色夢想》。

主持人：請評委亮分。

主持人：宋佳欣同學去掉一個最高分： 一個最低分： 最后得分是：

主持人：不管我們走多遠，歸來時依舊鄉(xiāng)音呢喃。不管外面的世界多精彩，那只是鏡中花水中月，最美的還是故鄉(xiāng)的景，因為它有親人般美麗的容顏!請聽李勝男為大家演講，她演講的題目是《我愛你，美麗林西》。

主持人：請評委亮分。

主持人：陳禹航同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：綠色，歡快而活潑，像誕生的新生命，像跳動的節(jié)拍，像新生的火苗。它摒棄了塵土，彰顯著個性，它輕松地舞蹈，讓波光鱗鱗的積水為它伴奏，讓七彩的陽光為它調(diào)節(jié)燈光。綠色是夢，是被喚醒的夢;綠色是夢，是剛勁的夢;綠色是夢，是有希望的夢。葉的綠向著藍伸展，心的綠向著未來神往!為了家鄉(xiāng)那一抹綠色，請放飛我們的夢想吧!請聽王美娜為大家演講，她演講的題目是《林西，放飛夢想的家園》

主持人：請評委亮分。

主持人：李勝男同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：你聽，我們的家園向大家吹起了綠色環(huán)保的號角，美好的未來正在向我們招手!為了地球母親的明天更秀麗，為了家鄉(xiāng)能舊貌換新顏，請大家行動起來，共創(chuàng)山青水秀、鳥語花香的美好家園吧!請聽苗新穎同學的演講，她演講的題目是《保護地球，愛我家園》。

主持人：請評委亮分。

主持人：王美娜同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：我們是孕育綠色生命的團隊，我們是充滿溫馨和諧的大家庭，我們會用自己的雙手譜寫明天生命綠色的動人旋律!請聽張欣欣同學為大家演講，她演講的題目是《放飛夢想，美好明天》。

主持人：請評委亮分。

主持人：苗新穎同學去掉一個最高分： 去掉一個最低分： 最后得分是：

主持人：羅伯·舒樂曾經(jīng)說過：“不是每個人都應該像我這樣去建造一座水晶大教堂，但是每個人都應該擁有自己的夢想，設計自己的夢想，追求自己的夢想，實現(xiàn)自己的夢想。夢想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導人走向成功的信仰。有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現(xiàn)實，奮斗就會變成壯舉，生命就會創(chuàng)造奇跡?！皩O晴同學也擁有一個小小的夢想，她想把自己的夢想告訴給她的媽媽。請聽孫晴同學為大家演講，她演講的題目是《媽媽，我有一個夢想告訴您》

主持人：請評委亮分：

主持人：張欣欣同學去掉一個最高分 一個最低分 最后得分

主持人：有人說：“一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境?！边€有人說：“要想成就偉業(yè)，除了夢想，必須行動?！奔磳⒀葜v的小選手她有一個保護身邊環(huán)境的夢想，她說：“環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動中!”請聽王梓菡同學帶給大家的演講，她演講的題目是《攜手雅行，放飛夢想》

主持人：合分員正在緊張的合分，請大家稍安勿躁，稍事休息。

主持人：王梓菡同學去掉一個最高分 一個最低分 最后得分是

六：同學們，激動人心的時刻到了，同學們在這次演講活動中積極參與，精彩的表現(xiàn)，讓在座的每位聽眾回味無窮，經(jīng)過小選手們激烈的角逐，演講結(jié)果馬上要揭曉了，在公布本次比賽結(jié)果之前，我來公布《感受生態(tài)文明，熱愛美麗林西，放飛我的中國夢》主題作文競賽的獲獎名單。

他們是：

請我們以熱烈的掌聲歡迎領導

為這些獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。

七、下面我公布本次演講比賽的優(yōu)秀獎選手，他們分別是：

二等獎獲得者是：王梓菡 陳禹航

我們的一等獎獲得者是：孫晴

八、請我們以熱烈的掌聲歡迎領導 為我們的獲獎者頒發(fā)獎狀和獎品。

九、讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長做總結(jié)講話。

主持人結(jié)束語：

我們生活環(huán)境中的那一抹翠綠，點燃了所有地球村居民的豪情夢想;那一抹翠綠，雨化了黃土的蒼涼與憂傷;那一抹翠綠，溫馨了城市暫時的家園;那一抹翠綠，暖化了陌生的心墻。那一抹翠綠，于淺淡流年里，匯作幸福的笑聲、溫馨的心境，化為舒心與憧憬，希望人類所有的朋友攜手雅行，放飛我們的綠之夢!

各位領導、老師、同學們，我們的本次演講比賽活動接近尾聲了，感謝縣領導對我們本次活動的關注與支持!感謝每位輔導老師的精心指導!同時也感謝同學們的積極參與!今天的活動到此結(jié)束，請各班有秩序地帶回!

2022中小學書記論壇心得體會及感悟七

活動主題：開拓視野，文明禮儀，團隊合作，綜合實踐

活動時間：_年11月25日(周三)

活動地點：長風公園

活動目的：快樂學習，快樂生活，勇于挑戰(zhàn)是新生命教育倡導的理念，為活躍學生的課余生活，為使學生更好地走向大自然，走向快樂生活，學校決定組織學生去上海長風公園。通過參觀，對學生進行教育。

活動領導小組及學校教師、學生人數(shù)：

領導小組組長：李國蘭

活動具體組織：張韜、曹金齊(各班負責人名單詳見附1)

活動后勤負責：卜存海、卜帥帥

班級管理：學生 548 人 家長 / 人 教師 30 人

活動要求：

1、全體學生穿校服、戴紅領巾，少先隊干部佩戴大中小隊長標志。

2、學生可帶適量的水，零食，自備中餐。每生帶一個以上塑料袋，裝垃圾。

3、講究文明禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每個學生準備一個塑料袋，將廢棄物裝入袋內(nèi)，投入垃圾箱。

4、遵守組織紀律，遵守交通規(guī)則。學生做到有事向班主任及時報告。

5、各位帶隊老師要以高度的責任心及安全意識確保本次活動順利圓滿開展;安排好學生小老師;做好每一次上下車的點名工作;統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一活動旗幟，便于集合。

6、全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

7、組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。到達目的地后要組織和開展活動，不隨意“放羊”。

8、分散自由活動時，要求分小組，每個小組有老師帶隊，不要個別行動，教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告，班主任和副班老師要加強巡視，分管領導要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應急措施，并做好上報工作。

9、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點按時集中，清點人數(shù)上報，并有秩序上車，班主任及副班老師跟車回校。

10、活動以年級為單位，學校中層以上領導下到各年級，任課老師下到各班，協(xié)助做好組織管理工作。

11、班主任須持有每位學生家長的有效電話號碼，以備急用。

12、各班發(fā)車前，班主任必須點清本班學生數(shù)，準確無誤后方可發(fā)車。

13、總負責老師及帶隊領導要強化安全意識，做到工作安排無漏洞，活動過程無隱患，確?；顒拥捻樌_展。

14、各班班主任及副班老師要盡心盡責，并能在活動中及時發(fā)現(xiàn)守紀律、聽指揮的同學，及時表揚，同時要做到“眼勤、口勤”，及時清點自己班級的學生人數(shù)，并反復強調(diào)安全事項。

15、每位學生收集相關資料，活動結(jié)束以后寫觀后感或其他文體的作文

對學生的安全教育：

由教導處和大隊部在早操上進行教育和指導，班主任及時配合做好活動前的教育

1、在活動整個過程中，以班級為單位統(tǒng)一活動。

2、服從活動安排，不得私自離隊。

3、在往返行程中，服從教師指揮，注意乘車安全，不擁擠，不在車內(nèi)高聲喧嘩，頭、手不準伸出窗外，講文明、守紀律。

4、不帶小刀、打火機等危險品，不做危險游戲，不到不安全的地方玩。

5、講究社會公德，增強環(huán)保意識，特別要保護公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，活動結(jié)束后，要及時清理雜物，不留下一片廢紙，不留下一只飲料瓶。各班分小隊帶好垃圾袋和塑料桌布。

6、希望有暈車現(xiàn)象的同學，提前告訴老師，開車前服用暈車藥，并帶上塑料袋，以備嘔吐時使用。