研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲(通用8篇)

通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到改進(jìn)的方向，提高自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注意哪些寫作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)？心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過(guò)寫心得體會(huì)來(lái)更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇一

今天，我們乘著大巴車來(lái)到了期待已久的黔陽(yáng)古城。

首先，我們來(lái)到了古城主體，走過(guò)被歲月磨得光滑的大青石板，周圍的小店鋪別致新穎。走著走著，同學(xué)們突然發(fā)現(xiàn)，有一些大青石板旁，還有一個(gè)類似銅錢模樣的鏤空花樣，導(dǎo)游說(shuō)，那是用來(lái)排水的，水象征著吉祥，而水流過(guò)銅錢，也就意味著財(cái)運(yùn)滾滾、百財(cái)歸來(lái)，所以才要設(shè)計(jì)成銅錢的樣子，有意思。

隨后，我們便來(lái)到了許愿樹(shù)下，據(jù)說(shuō)，這顆許愿樹(shù)特別靈，曾經(jīng)在這個(gè)許愿樹(shù)下，還出過(guò)一位文狀元。老師給每一組的代表每人發(fā)了一條紅絲帶和一只白板筆，寫下每組所有人的心愿，而我寫的是——全家人幸福健康又快樂(lè)!寫完之后，我們組的代表就把紅絲帶綁在許愿樹(shù)上，然后，我還看到了王昌齡的畫像、拜見(jiàn)了孔圣人。

我們吃完中飯以后，便隨著向?qū)?lái)到最初集合的地方，來(lái)到了剪紙藝術(shù)中心，黔陽(yáng)剪紙藝術(shù)文化傳承人秦老師，為我們講授我國(guó)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)文化的成就秦老師還親自教我們?nèi)绾渭舸盎?，做的好的同學(xué)，他還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一只紙蝴蝶，還給我們展示了他的作品，簡(jiǎn)直不要太好看!緊接著，我們又來(lái)到我國(guó)四大發(fā)明之一——印刷術(shù)。首先把宣紙放到刻有字的石板上，再用蘸了水的刷子在上面刷一點(diǎn)水，再用報(bào)紙吸掉多余的水分，最后用蘸了墨水的布包把墨水打在上面，取下來(lái)，再晾干，就可以帶回家做紀(jì)念品。

真是充實(shí)快樂(lè)的一天啊!收獲滿滿。

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇二

“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！?。唐代大詩(shī)人王昌齡的這首鼎鼎有名的七言絕句便出自芙蓉樓。這次研學(xué)，我們便來(lái)到了芙蓉樓所在的黔陽(yáng)古城。

白墻黑瓦、烏衣小巷……這里古樸得仿佛另一個(gè)世界。鋪滿青石板的路，窄窄的小巷，布滿青苔的磚墻，木房散發(fā)著古樸的味道……這些對(duì)我們常年關(guān)在教室的“小鴨子”而言，是最新奇的。

最令我深刻的非許愿樹(shù)莫屬了。五根粗壯的枝干象征著“五子登科”，枝干上掛著千千萬(wàn)萬(wàn)條紅布條。這紅布條代表的，便是人們對(duì)幸福的向往。雖然我在這兒與黔陽(yáng)的土地來(lái)了個(gè)“親密接觸”，可我相信，佛祖一定會(huì)看到我的愿望的。

接下來(lái)，我用一雙不怎么靈巧的手，剪出了還算漂亮的窗花，又親手體驗(yàn)了古時(shí)候的“印刷術(shù)”--拓印。

這一天下來(lái)，我親身感受到了黔陽(yáng)古城的古色古香和寧?kù)o。它不會(huì)像繁華的都市一樣去宣揚(yáng)自己，只是靜靜地躺在那里，講述著自己悠遠(yuǎn)的故事......

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇三

研學(xué)是一種通過(guò)親身實(shí)踐，將理論應(yīng)用于實(shí)際情境中的學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)生生涯中，我們常常會(huì)參與各種研學(xué)活動(dòng)，以豐富我們的知識(shí)和鍛煉我們的能力。這次，我有幸參加了一次名為“紅興谷”的研學(xué)活動(dòng)，這是一次充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的旅程，讓我受益匪淺。

紅興谷位于我國(guó)的西南地區(qū)，是一處風(fēng)景秀麗的山岳地帶，擁有許多獨(dú)特的自然景觀和文化遺產(chǎn)。我們?cè)谶@里參觀了許多有關(guān)生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的展覽，并進(jìn)行了一系列與自然相互交融的戶外活動(dòng)。

首先，我們參觀了紅興谷的自然保護(hù)區(qū)。這是一片面積廣闊的森林區(qū)域，被譽(yù)為“生命之源”。在這里，我們了解了不同動(dòng)植物的生態(tài)特征和它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的角色。我們看到了許多稀有的植物和動(dòng)物，如巨型熊貓和朱鹮。通過(guò)親身觀察，我們深刻理解了生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡的重要性，并意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該為保護(hù)自然做出努力。

其次，我們進(jìn)行了一場(chǎng)探險(xiǎn)活動(dòng)，穿越紅興谷的峽谷。這是一次極具挑戰(zhàn)性的徒步旅行，需要我們克服許多困難和障礙。我們領(lǐng)略了壯麗的飛瀑和險(xiǎn)峻的山脈，感受到了大自然的力量和美妙。在這次徒步中，我們不僅鍛煉了身體，也學(xué)會(huì)了合作和互助。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能克服困難，達(dá)到目標(biāo)。

在紅興谷，我們還參觀了當(dāng)?shù)氐拇迩f，并與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳌Ｎ覀兞私獾?，他們生活在?jiǎn)樸的山村中，過(guò)著靠天吃飯的日子。與他們的交流使我們深受啟發(fā)，明白了生活的真正意義不在于物質(zhì)的豐富，而在于內(nèi)心的滿足和對(duì)自然的敬畏。我們學(xué)會(huì)了感恩，珍惜我們所擁有的一切，并為有需要的人伸出援手。

最后，在我們的研學(xué)之旅中，我們還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的知識(shí)。我們參觀了當(dāng)?shù)氐奶?yáng)能發(fā)電站和垃圾處理廠，了解了可再生能源和垃圾分類對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。我們深入思考了我們自己的生活方式，以及我們對(duì)于環(huán)境的影響。我們發(fā)誓要盡自己的努力，減少碳排放，保護(hù)環(huán)境，為這個(gè)地球的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我明白了研究學(xué)習(xí)不僅要在課本里培養(yǎng)，還要通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解。我也認(rèn)識(shí)到，只有身臨其境，親身經(jīng)歷，才能真正感受到大自然的魅力和力量。這次紅興谷的研學(xué)之旅將成為我人生中一段寶貴的回憶，也會(huì)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇四

“寒雨連江夜入?yún)恰Ｆ矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。”走出緊黔陽(yáng)古城,這首詩(shī)還在找耳邊回蕩。

周三，學(xué)校組織我們?nèi)デ?yáng)古城研學(xué)。走進(jìn)黔陽(yáng)古城，古鄉(xiāng)古色的韻味撲面而來(lái)。城內(nèi)有許多保存完好的低墻瓦房，這些建筑別有一番特色。聽(tīng)講解員說(shuō),這些建筑群至少有二千年的歷史了，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)人們是多么有智慧啊!踏著微冒苔蘚的的石板路,看著這別具特色的小城。我仿佛又置身于二千年前熱鬧的古城,多么富有詩(shī)情畫意的古城啊!

接著,我們又學(xué)習(xí)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)---剪紙和拓印。其中我最感興趣的是拓印,這種印刷方式不僅方便快捷，而且不會(huì)出錯(cuò)。我不禁佩服起古人的聰明、機(jī)智來(lái)。

最后，我們?nèi)w師生合影留念,依依不舍地告別了黔陽(yáng)古城。我覺(jué)得這次研學(xué)活動(dòng)有著深刻的意義，不僅開(kāi)拓了我們的視野,陶冶了我們的情操，還豐富了我們的文化知識(shí)，讓我們了解到了古代勞動(dòng)人民的辛勤和智慧，傳承了優(yōu)秀的民族精神。同學(xué)們,讓我們一起在文化知識(shí)的海洋中盡情地遨游吧!

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇五

自從走進(jìn)大學(xué)校門以來(lái)，研學(xué)已經(jīng)成為鍛煉我們綜合能力的重要途徑之一。而紅興谷作為國(guó)內(nèi)知名的研學(xué)基地之一，為我們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在紅興谷的幾天里，不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還體驗(yàn)了很多前所未有的感受。通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，我對(duì)紅興谷的發(fā)展及其對(duì)于人們的影響有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，紅興谷作為一個(gè)研學(xué)基地，以其獨(dú)特的地理環(huán)境和豐富的文化內(nèi)涵吸引了許多學(xué)生前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。紅興谷地處山區(qū)，有著豐富的自然資源和生態(tài)環(huán)境。在這里，我們可以近距離觀察到各種各樣的動(dòng)植物，了解它們的習(xí)性和生態(tài)系統(tǒng)的運(yùn)行規(guī)律。同時(shí)，紅興谷還保留了許多傳統(tǒng)的農(nóng)耕文化，在這里我們可以了解到古代農(nóng)耕技術(shù)的發(fā)展和農(nóng)田生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。這些豐富的資源使得紅興谷成為了一個(gè)獨(dú)具特色的研學(xué)基地，為學(xué)生提供了探索和發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

其次，通過(guò)參觀紅興谷，我們不僅收獲了知識(shí)，還體驗(yàn)到了農(nóng)耕文化的魅力。在紅興谷的農(nóng)田里，我們近距離觀察到了勞動(dòng)人民艱辛努力的身影，親手體驗(yàn)到了農(nóng)耕的樂(lè)趣。我們體驗(yàn)到了種植、耕作、收割的過(guò)程，感受到了與土地親密接觸的快樂(lè)。這些經(jīng)歷讓我們深刻體會(huì)到農(nóng)耕文化的重要性和價(jià)值，也讓我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)民是我們社會(huì)中不可或缺的一部分，并對(duì)他們的辛勤付出表示敬意。

再次，紅興谷的發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和人們的生活產(chǎn)生了積極的影響。作為一個(gè)研學(xué)基地，紅興谷不僅吸引了學(xué)生前來(lái)，還吸引了眾多游客來(lái)此旅游觀光。這無(wú)疑促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)貛?lái)了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)收益。與此同時(shí)，紅興谷也積極推廣農(nóng)耕文化和農(nóng)產(chǎn)品，將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展為現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)觀光產(chǎn)業(yè)，以此提高農(nóng)民收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

最后，通過(guò)這次研學(xué)體驗(yàn)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性。紅興谷的美景讓我們陶醉，而紅興谷對(duì)于環(huán)境保護(hù)的努力更是讓我們感動(dòng)。從我們參觀時(shí)的講解員那里得知，紅興谷在保留自然風(fēng)景的基礎(chǔ)上，采用了生態(tài)環(huán)境友好的旅游管理模式，嚴(yán)格控制游客數(shù)量，保護(hù)生物多樣性。同時(shí)，他們還鼓勵(lì)農(nóng)民使用無(wú)公害種植技術(shù)，減少農(nóng)藥和化肥的使用，保護(hù)土壤和水資源。這些做法讓我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，以及每個(gè)人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

綜上所述，通過(guò)參觀紅興谷，我對(duì)這個(gè)研學(xué)基地的發(fā)展及其對(duì)人們的影響有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。紅興谷以其獨(dú)特的地理環(huán)境和豐富的文化內(nèi)涵吸引了眾多學(xué)生和游客前來(lái)參觀學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀紅興谷，我們不僅了解了農(nóng)耕文化的魅力，還體驗(yàn)到了農(nóng)耕活動(dòng)的樂(lè)趣。紅興谷的發(fā)展也給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和人們的生活帶來(lái)了積極的影響。最重要的是，通過(guò)紅興谷的研學(xué)活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。相信我們通過(guò)這次研學(xué)體驗(yàn)，一定能夠提高自己的綜合能力，并成為更加優(yōu)秀的社會(huì)人才。

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇六

一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間劃去，伴隨著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！边@句詩(shī)，一個(gè)了解黔陽(yáng)古城的旅途開(kāi)始了。

剛進(jìn)入古城，出現(xiàn)在我眼前的，是曾經(jīng)清朝時(shí)期的古跡，這里充滿著珍貴的、無(wú)價(jià)的文化遺產(chǎn)。我跟隨著大部隊(duì)來(lái)到了一條小巷，兩邊屋子的上方，連著幾條線，線上掛著一把把花的、粉的、紅的油紙傘，即使跟如今的衣物來(lái)比，它們也毫不遜色。這一把吧油紙傘，在與古房的陪襯下，美得無(wú)以倫比了!

隨后，我們來(lái)到了許愿樹(shù)下，這顆許愿樹(shù)的枝干上，掛滿了數(shù)不勝數(shù)的紅絲帶，人們的心愿真是多如牛毛呀!我還連拜了6下，畢竟，它以前還有人向它許愿，然后得了個(gè)大狀元啊，我要更加誠(chéng)心呀!從它的樹(shù)根下往上看，“愿我的好運(yùn)長(zhǎng)度也向這顆樹(shù)一樣高聳入云吧!”我不禁的贊嘆到。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅絲帶空中飄搖，好像聽(tīng)到了我們的祈禱一樣。我撫摸著它那粗糙的樹(shù)皮，它告訴我，誰(shuí)擁抱過(guò)它，誰(shuí)像我們這樣寄托美好的愿望，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝仿佛在告訴我，誰(shuí)曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)王昌齡為好友辛漸默默祈禱的聲音-----愿相忘于江湖。

緊接著，我們又踏進(jìn)芙蓉樓，雖然樓房非常老舊，但我依稀能看到各位文人墨客的活動(dòng)，比如王昌齡在送辛漸時(shí)，喝的友誼之酒，從此天涯是路人。樓正中的墻壁上，還有一副王昌齡的肖像，他的眼神溫柔而堅(jiān)定。

黔陽(yáng)古城是中華文化的瑰寶，我能趁研學(xué)這個(gè)活動(dòng)來(lái)好好參觀一下，真是三生有幸啊!

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇七

這一天，是同學(xué)們?nèi)账家瓜氲囊惶?，研學(xué)活動(dòng)終于來(lái)了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮地手舞足蹈、一蹦三尺高。

校園集合后，我們上了一輛大巴，大家在大巴車上大展身手，吵得吵，鬧得鬧，還有些人拿出了零食，開(kāi)始吧唧吧唧地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了目的地——侗文化城。

下了車，老師把我們帶到了一個(gè)軍訓(xùn)營(yíng)，教官將大家分成了十個(gè)連，帶領(lǐng)我們開(kāi)始用五谷進(jìn)行作畫，在陽(yáng)光下，同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙得滿頭大汗，經(jīng)過(guò)努力一幅幅畫作就新鮮出爐了，看著自己的勞動(dòng)成果，大家都開(kāi)心地笑了。

下午，教官首先帶我們參觀了神木園，那里面有很多奇形怪狀的木頭。同學(xué)們小聲地討論了起來(lái)：“你看，那個(gè)好像九尾狐”“你說(shuō)，這木頭應(yīng)該有一萬(wàn)年了吧”這時(shí)，教官發(fā)話了，說(shuō)：“同學(xué)們，這塊木頭已經(jīng)有幾千年了，你們看，這些造型，可都是大自然的杰作哦!”同學(xué)們看著這些工藝品，很是佩服大自然的鬼斧神工，同時(shí)開(kāi)心又學(xué)到了很多課本以外的新知識(shí)。

接著教官跟我們玩了一個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，叫蛙輪賽。游戲規(guī)則是：順著草坪上固定的輪胎爬上去，有三面旗幟，每隊(duì)最后一人拿旗后誰(shuí)先返回誰(shuí)就是第一名。一聲令響，比賽開(kāi)始了，我們都扯著嗓子為自己的隊(duì)員加油鼓勁。到我了，我用最快的速度爬了上去，又回到隊(duì)伍中來(lái)，眼看人越來(lái)越少，馬上就要分勝負(fù)了，大家都緊張得握緊了拳頭。隨著一陣歡呼，比賽結(jié)束了。雖然我們只取得了第三名。但大家通過(guò)這次比賽懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

時(shí)間過(guò)得飛快，研學(xué)活動(dòng)已經(jīng)到了尾聲，同學(xué)們戀戀不舍地上了大巴車，回到了學(xué)校。

今天真的是非常有意義的一天。玩得開(kāi)心又增長(zhǎng)了知識(shí)。真希望學(xué)校以后能多多組織這樣的活動(dòng)啊!

研學(xué)心得體會(huì)紅興谷及收獲篇八

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的路程，我們來(lái)到了國(guó)家aaaa級(jí)景點(diǎn)---黔陽(yáng)古城，開(kāi)始了期盼已久的研學(xué)之旅。

首先，我們來(lái)到了古色古香的前養(yǎng)成城內(nèi)。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，青石板路上的銅錢石板預(yù)意著百財(cái)歸來(lái)，只要水流進(jìn)板縫里，那戶人家就會(huì)發(fā)大財(cái)。這和現(xiàn)在的路面真是天壤之別!我感嘆著古建筑的精妙。

我們走過(guò)了西正街、南正街、北正街，我發(fā)現(xiàn)這些路交叉的地方都是“丁字形”的。我正想著是這么一回事?導(dǎo)游的解說(shuō)就傳到了耳邊：“你們有發(fā)現(xiàn)這些路口都是丁字形的嗎?因?yàn)橄嫖鬟@邊土匪比較多，那是為了防御敵人，丁字路口是最合適的。如果敵人從某一方進(jìn)來(lái)，我們就能在另外兩條道上夾擊?！蔽曳路鹂匆?jiàn)了古城百姓防守保衛(wèi)家園的情景，老祖宗可真有智慧!

接著，我們來(lái)到了這次研學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)———芙蓉樓。即使過(guò)了幾千幾百年，大門上的圖文仍然依稀可見(jiàn)：有奔騰的龍、挺立的鶴、幽靜的船……而且這些都是用糯米一層層制成的，真是別具一格!進(jìn)入芙蓉樓里，我們望見(jiàn)了王昌齡的畫像，他的眼睛半睜半合，不管從什么角度看好像都在看著我們似的，讓我感嘆中難過(guò)古代畫技的高超。這里景色很美，難怪王昌齡喜歡待在這里思念著遠(yuǎn)方的親朋好友。

我們又轉(zhuǎn)移到芙蓉樓的后面的門，這里有一棵靈驗(yàn)的許愿樹(shù)，我誠(chéng)心誠(chéng)意地寫下了自己的心愿：考上心儀的中學(xué)，交到合適的朋友，遇見(jiàn)想遇見(jiàn)的人。我滿懷下午地把那飄揚(yáng)的寄托著我心愿的紅絲帶綁在了郁郁蔥蔥的樹(shù)枝上，我看著它，好像看見(jiàn)了我的夢(mèng)想已悄然起航。

下午我們先來(lái)到剪紙館向剪紙傳承人學(xué)習(xí)技藝。只見(jiàn)秦叔叔咔咔兩三刀，紅紙就變成了一只栩栩如生的蝴蝶，真是“高手在民間”啊!隨后秦叔叔手把手開(kāi)始教我們剪花，好吧，通過(guò)我的不懈努力，勉強(qiáng)也剪出了一朵看起來(lái)丑丑的窗花。

時(shí)間過(guò)得飛快，我們登上了返程的大巴車，依依不舍地離開(kāi)了黔陽(yáng)古城。