學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會(huì)實(shí)用 張人亞事跡心得體會(huì)(四篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會(huì)實(shí)用一

(1)缺乏明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)過(guò)程松散而效率低下，一切從學(xué)習(xí)的“需要”、“興趣”出發(fā)，課堂處于放任自流狀態(tài)。

(2)缺乏必要的指導(dǎo)：教師在課堂上為了多給學(xué)生留出“自由”的空間，而不敢多講一句話，不敢多提學(xué)習(xí)要求，不敢多對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

(3)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)花樣繁多，為了自主而“自主”，缺乏對(duì)教材內(nèi)容、學(xué)生的特征等做深入的分析，在形式上追求豐富性，忽略了促進(jìn)學(xué)生的意義建構(gòu)這一根本目的。

因此，在自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)中，要注意以下幾個(gè)方面：

(1)重視人的設(shè)計(jì)：要在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，體現(xiàn)學(xué)生的首創(chuàng)精神。環(huán)境是促進(jìn)學(xué)習(xí)者主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的“外因”，理想的學(xué)習(xí)環(huán)境是必要的，但學(xué)習(xí)者是學(xué)習(xí)的“內(nèi)因”，缺乏人的自主學(xué)習(xí)，意義建構(gòu)無(wú)從談起。設(shè)計(jì)的重點(diǎn)放在能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)發(fā)展上，而不是活動(dòng)的形式上。

(2)目標(biāo)明確：在自主學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的最終目的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)無(wú)疑是正確的，但如果不分析學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)當(dāng)前所學(xué)內(nèi)容不加區(qū)分一概完成“意義建構(gòu)”(即確定深刻的理解與掌握)是不適當(dāng)?shù)?，正確做法應(yīng)該是，在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，選出當(dāng)前所學(xué)知識(shí)中的基本概念、基本原理、基本方法和基本過(guò)程，作為當(dāng)前所學(xué)知識(shí)的“主題”(或曰“基本內(nèi)容”)，然后再圍繞主題進(jìn)行意義建構(gòu)。另外，要讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)在不同情景下去應(yīng)用他們所學(xué)的知識(shí)，即將知識(shí)外化。

(3)讓學(xué)習(xí)者能根據(jù)自身行動(dòng)的反饋信息來(lái)形成對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的方案，即能實(shí)現(xiàn)自我反饋。

(4)重視教師的指導(dǎo)：教師是學(xué)習(xí)過(guò)程的組織者、指導(dǎo)者，教師要對(duì)學(xué)生的意義建構(gòu)起促進(jìn)和幫助作用。在考慮充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用，用各種手段促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)意義的同時(shí)，不能忽視教師的指導(dǎo)作用。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會(huì)實(shí)用二

第一次出差，有好多話想說(shuō)卻又不知從何說(shuō)起，下面就簡(jiǎn)單的分三個(gè)方面談?wù)勎页霾畹母惺芤约皝?lái)公司后想說(shuō)而沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)的一些話。

一、出差的收獲

這次去西峽出差，心中即激動(dòng)又忐忑，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是新的嘗試、一切都得從新開(kāi)始!第一次考慮設(shè)備如何布局、第一次考慮設(shè)備管道如何連接、第一次嘗試獨(dú)立安裝設(shè)備、第一次與業(yè)主和項(xiàng)目監(jiān)理溝通交流、第一次考慮如何為公司節(jié)約成本??。這兩個(gè)月吃了不少苦，挨了不少罵，認(rèn)識(shí)了不少人，長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，也學(xué)到了不少東西!這兩個(gè)月的歷練使我從一個(gè)對(duì)工程一竅不通的菜鳥(niǎo)開(kāi)始逐漸入門(mén)，也深刻的意識(shí)到了自己還有很多的東西要學(xué)，還有很長(zhǎng)的路要走，所以也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們多給我這樣歷練的機(jī)會(huì)!

二、出差的體會(huì)

1、想要做好一個(gè)項(xiàng)目必須要有一個(gè)端正的工作態(tài)度。拿五里橋的項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，雖說(shuō)業(yè)主有些吹毛求疵，但是盧工(對(duì)于盧工本人來(lái)說(shuō)我是沒(méi)什么偏見(jiàn)的，他雖然脾氣有點(diǎn)壞,但是人品和技術(shù)方面是非常值得尊敬和學(xué)習(xí)的)他們的工作態(tài)度也是工期的一再延誤的重要原因之一!他們一開(kāi)始就懷著“這項(xiàng)目壓根不會(huì)運(yùn)行”的僥幸心理，做事情得過(guò)且過(guò)，圖紙上要求用50的進(jìn)水管他們非得用40管、要求九米高的硝化罐做成七米五、樓梯做成了五十公分寬，結(jié)果導(dǎo)致一遍又一遍的返工，不僅增加了十幾萬(wàn)的成本，還白白耽誤了兩個(gè)月的工期!所以我們公司一定要吸取這個(gè)教訓(xùn)，不僅能節(jié)省成本、縮短工期，還能為公司贏得好的口碑!

2、項(xiàng)目建設(shè)中業(yè)主提出的疑問(wèn)，一定要抱著負(fù)責(zé)的態(tài)度做好溝通交流，解決分歧。這次在五里橋工地盧工就是對(duì)于業(yè)主提出的問(wèn)題不管不顧，什么事情都按照自己的意愿去做，結(jié)果導(dǎo)致風(fēng)機(jī)房重做了一次、樓梯重做了兩次、進(jìn)水管換了四次!所以我們?cè)谝院蟮捻?xiàng)目建設(shè)中要吸取這個(gè)教訓(xùn)，一定要與業(yè)主做好溝通，業(yè)主指出的項(xiàng)目建設(shè)中存在的問(wèn)題，我們要勇于承擔(dān)責(zé)任積極改正!當(dāng)然與業(yè)主溝通時(shí)也要做到不卑不亢，對(duì)于不該我們承擔(dān)的責(zé)任也不能無(wú)休止的忍讓妥協(xié)。(ps：建議每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)計(jì)施工圖紙，按圖施工，會(huì)少很多麻煩。)

3、投標(biāo)前項(xiàng)目標(biāo)書(shū)一定要做仔細(xì)!可以說(shuō)造成這次我們一直和業(yè)主扯皮的罪魁禍?zhǔn)拙褪莿ニ麄児镜耐稑?biāo)標(biāo)書(shū)!他們的標(biāo)書(shū)可以說(shuō)就是胡亂編造的，給我們的施工造成了很大的麻煩，甚至標(biāo)書(shū)上寫(xiě)的廠家根本不生產(chǎn)那種配件!所以我們公司一定要吸取教訓(xùn)，在投標(biāo)之前就把標(biāo)書(shū)做仔細(xì)，這樣做項(xiàng)目時(shí)就會(huì)少很多麻煩。

4、安裝設(shè)備前要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。這次出差遇到了好幾次在工地上沒(méi)事做等配件的事情，陳偉和鐘華也反映經(jīng)常遇到這種情況。如果把項(xiàng)目中用到的配件提前統(tǒng)計(jì)好，在配件用到之前就發(fā)到工地就可以避免這種情況的發(fā)生。這樣做即節(jié)約成本，又縮短了工期。

三、對(duì)公司內(nèi)部管理的建議

1、孵出更多的“雞”才可能生出更多的“蛋”。一只雞生出的蛋是應(yīng)該拿去賣(mài)錢(qián)還是應(yīng)該拿來(lái)孵小雞?我想稍微有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)頭腦的人都會(huì)選擇長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，先拿雞蛋孵出小雞，然后生出更多的蛋再來(lái)賣(mài)錢(qián)。我覺(jué)得做企業(yè)也應(yīng)該是一樣的道理，要敢于做長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資，利用老員工帶出更多成熟的新員工，這樣才能把企業(yè)不斷做大。明年我們公司準(zhǔn)備轉(zhuǎn)型做大型項(xiàng)目，我們?nèi)齻€(gè)也要回唐河組建工程部。不可能把所有的重?fù)?dān)壓在小朱一個(gè)人身上，所以公司目前應(yīng)該盡早培養(yǎng)幾個(gè)像小朱一樣能獨(dú)擋一面的大將。

2、留住“雞”才能生出“蛋”。毋庸置疑優(yōu)秀員工是一個(gè)企業(yè)最寶貴的財(cái)富，留住了他們企業(yè)才能有更好的發(fā)展。在公司工作滿一年或是兩年以上的員工，對(duì)公司的企業(yè)文化已經(jīng)較為熟悉，而且對(duì)公司也有了一定的感情，一般情況下都不大愿意離開(kāi)公司，而且員工所追求一般也只有三點(diǎn)：a、舒心的工作環(huán)境。b、大的發(fā)展空間。c、較高的薪資待遇。對(duì)于我們公司我認(rèn)為前兩點(diǎn)我們都具備，我也了解過(guò)少林他們離開(kāi)的原因，幾乎都是因?yàn)榈谌c(diǎn)選擇離開(kāi)的。我們明年就要開(kāi)始接大項(xiàng)目了，公司的效益也會(huì)慢慢變好，希望到時(shí)候我們的待遇也可以得到相應(yīng)的提高，畢竟留住了“雞”才能生出“蛋”!

3、不要把工齡當(dāng)做衡量薪酬的指標(biāo)，把工作能力和工作態(tài)度也納入薪酬考核指標(biāo)。如果給予勤勞員工和懶惰員工一樣的薪水，時(shí)間長(zhǎng)了勤勞員工也會(huì)慢慢變懶，這樣就會(huì)陷入惡性循環(huán)。反之，如果將二者區(qū)別對(duì)待，明確告訴員工“想漲工資可以，讓我看到你的能力你的付出，你為公司創(chuàng)造的越多，你得到的就會(huì)越多!”這樣對(duì)于勤勞員工不僅更公平，而且也能督促懶惰員工不斷上進(jìn)。

糾結(jié)了好多天，終于把它寫(xiě)完了，由于是學(xué)理工科的，所以可能有些地方寫(xiě)的有些言不達(dá)意，多擔(dān)待!

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會(huì)實(shí)用三

通過(guò)十多天的網(wǎng)上國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽(tīng)講座、觀看教學(xué)光盤(pán)、參與式教學(xué)的交流、研討、等方式進(jìn)行教學(xué)系列活動(dòng)，使我了解到了最新的一些新課程教育理念、新課程的教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計(jì)的方法、一些教育專家成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，真正是獲益匪淺。今后，我要把學(xué)到的東西積極運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培訓(xùn)主要有以下體會(huì)：

一、教師要進(jìn)行知識(shí)的更新。

“知識(shí)也有保質(zhì)期?！弊鳛榻處煟瑢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)原有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力發(fā)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，是很有必要的，也是很有價(jià)值的。

二、思想認(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。

十多年的教學(xué)生涯，讓我已經(jīng)慢慢倦怠，我已不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己變的除了愛(ài)抱怨，還是抱怨。抄不完筆記，頻繁的檢查，刻薄的制度，一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的愚笨，領(lǐng)導(dǎo)的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。對(duì)工作有的是厭倦之意，不平之心，黯淡之境?？赏ㄟ^(guò)這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑?！皭?ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的學(xué)生，怎樣讓我們的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真反思自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題，要“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向生活”，“用教科書(shū)教，而不是教教科書(shū)”。有成就的教師都非常重視教學(xué)反思，在教學(xué)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中調(diào)整，在調(diào)整中提高。

三、在教學(xué)活動(dòng)中，教師要當(dāng)好組織者。

教師要充分相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)當(dāng)把機(jī)會(huì)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。新課程實(shí)施的靈活性大，讓教師覺(jué)得難以駕馭教學(xué)的行為，課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過(guò)多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的“思維參與”呢?應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問(wèn)題，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此教師要多給學(xué)生做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。這樣，學(xué)生自然就會(huì)興奮，參與的積極性也就會(huì)高起來(lái)，他們的才智就會(huì)得到大大的提高和發(fā)展。

四、評(píng)價(jià)學(xué)生要全面。

評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)該是多元化評(píng)價(jià)，多一把衡量的尺子，就會(huì)多出一批好學(xué)生，而不僅僅局限于學(xué)習(xí)成績(jī)，要注重情感教育，增強(qiáng)民主意識(shí)。“讓課堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會(huì)”。

五、以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。

在教育教學(xué)中，要樹(shù)立“以人為本”的理念，以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，樹(shù)立“學(xué)校既是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是發(fā)展的場(chǎng)所”，努力改進(jìn)自己的工作方法，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展。

六、學(xué)以致用，指導(dǎo)實(shí)踐。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，要把所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，緊密結(jié)合個(gè)人工作狀況，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的管理模式，不斷提高自身教育管理水平和實(shí)際工作能力。

七、勤奮學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。”要給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水，甚至是源源不斷的“活”水。這十天幾位專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)，旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。我面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。背負(fù)著責(zé)任，我這幾天用心的感悟：一位老師關(guān)于初中化學(xué)課堂教學(xué)有效性研究，讓我深深的感悟到我們的課堂教學(xué)追求的更深層次的東西是什么;“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”、“校本教研”這兩個(gè)基層教學(xué)中相對(duì)薄弱的版塊，讓我明白了思路和方法，讓我的心情豁然開(kāi)朗，就像心里亮起了一盞明燈?？傊?，各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷的加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。特別要克服“四十五歲現(xiàn)象”的出現(xiàn)，始終要有教師的職業(yè)情懷--充滿激情與富有愛(ài)心。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我們開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新課程理念的內(nèi)涵、要學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。引用一位老師的話“教師大半輩子生活在課堂中，如果缺乏對(duì)課堂的觀察與反思意識(shí)，缺乏對(duì)教育教學(xué)的觀察與思考意識(shí)，那么他就很難實(shí)現(xiàn)專業(yè)的提升。觀察課堂，保持思想，這是我們走向自我、走向名師、走向大師的重要一步”。

在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)，采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被時(shí)代所淘汰，要想最終成為一名合格的化學(xué)教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。

關(guān)于學(xué)習(xí)張人亞烈士心得體會(huì)實(shí)用四

根據(jù)組織安排，我于今年四月六日起到區(qū)人大常委會(huì)學(xué)習(xí)鍛煉。學(xué)習(xí)期間，我得到了區(qū)人大、區(qū)委組織部、街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)和同事們的親切關(guān)心和精心指導(dǎo)，體會(huì)到了區(qū)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、積極的精神風(fēng)貌、高精的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，感受到了區(qū)人大常委會(huì)工作的高效率、快節(jié)奏和緊張、活潑、融洽的工作氛圍。半年來(lái)，自己始終珍惜機(jī)遇、認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與、深入思考，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高，受益匪淺，感觸頗多，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、主要工作

學(xué)習(xí)期間，我在區(qū)人大秘書(shū)科，協(xié)助秘書(shū)科科長(zhǎng)，在辦公室主任、副主任的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。秘書(shū)科的職責(zé)主要針對(duì)區(qū)人大常委會(huì)主任、副主任出席的各次主任會(huì)議、常委會(huì)議和重要公務(wù)活動(dòng)的相關(guān)材料的起草、匯總，做好會(huì)議記錄、整理會(huì)議紀(jì)要、信息收集、編發(fā)動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和其他工委領(lǐng)導(dǎo)視察、檢查、擬定每周工作計(jì)劃，業(yè)務(wù)上涵蓋了辦文、辦事、辦會(huì)全部?jī)?nèi)容。我深知，到區(qū)人大常委會(huì)學(xué)習(xí)鍛煉不是鍍金，不是享受，而是學(xué)習(xí)，更是鍛煉。因此，我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)周?chē)荆杂X(jué)參加區(qū)人大常委會(huì)的各種集體活動(dòng)，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的安排開(kāi)展工作，并認(rèn)真閱讀有

關(guān)資料，堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，通過(guò)與區(qū)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行廣泛的`接觸和交流，注意取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從中探求別人的經(jīng)驗(yàn)，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。半年來(lái)，我協(xié)助秘書(shū)科參加5次區(qū)人大主任會(huì)議、2次常委會(huì)議、區(qū)人大常委會(huì)設(shè)立三十周年座談會(huì)、對(duì)全區(qū)職能部門(mén)的工作評(píng)議、參加教育局工作評(píng)議組開(kāi)展工作評(píng)議、區(qū)人大常委會(huì)承辦第四屆“市人大機(jī)關(guān)暨各縣區(qū)人大機(jī)關(guān)乒乓球比賽”、編制區(qū)人大常委會(huì)20xx年工作年鑒、區(qū)人大法工委《勞動(dòng)合同法》的執(zhí)法檢查及接待河南省長(zhǎng)垣縣人大機(jī)關(guān)來(lái)旅考察等工作，在工作中，對(duì)于自己拿不準(zhǔn)的工作及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告，同時(shí)，能夠嚴(yán)格做到事前有計(jì)劃，事中有監(jiān)督，事后有總結(jié)，件件有始終。

二、體會(huì)與收獲

歸納起來(lái)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)和收獲：

（一）規(guī)范的制度保證人大機(jī)關(guān)工作的高效率、高質(zhì)量。區(qū)人大常委會(huì)在年初就以文件的形式制定全年主任會(huì)議、常委會(huì)議、執(zhí)法檢查、視察等工作計(jì)劃，每個(gè)星期五人大常委會(huì)辦公室制定下一周的工作安排，人大常委會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)工委都嚴(yán)格按照工作計(jì)劃開(kāi)展工作。各工委職責(zé)細(xì)化到崗位，工作規(guī)范從會(huì)前、會(huì)中、會(huì)后辦理程序到具體內(nèi)容，工作流程從制定方案到逐級(jí)報(bào)批程序到總結(jié)都有嚴(yán)格的程序，環(huán)環(huán)緊扣，步步推進(jìn)。職責(zé)明晰又互相銜接，各部門(mén)既有分工又有合作，非常規(guī)范細(xì)致，一目了然。工作中，區(qū)大人常委會(huì)的干部職工嚴(yán)

格按照制度和程序辦事，從不隨意變通或減少程序，哪個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題，就追究具體承辦人和分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（二）扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立人大機(jī)關(guān)隊(duì)伍的良好形象。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。秘書(shū)科承擔(dān)著各次會(huì)議、接待、活動(dòng)等文字材料工作，涉及方方面面，每一項(xiàng)工作都關(guān)系到整體功能的發(fā)揮和整體效率的提高。因此,工作中始終做到認(rèn)真、細(xì)致，想在前面、做在前面，凡事從大處著眼、從小處著手、精心組織、周密安排、認(rèn)真落實(shí),于細(xì)微之處見(jiàn)精神、見(jiàn)境界、見(jiàn)水平。在具體工作中，對(duì)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加的每一次會(huì)議和活動(dòng)的會(huì)議材料、講話材料，都做到反復(fù)錘煉、字斟酌句、用語(yǔ)精煉規(guī)范，時(shí)間、地點(diǎn)、人物準(zhǔn)確無(wú)誤，并按照程序逐級(jí)報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審核。對(duì)各次重要會(huì)議，都能精心安排或提前進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)會(huì)議場(chǎng)所的會(huì)標(biāo)、坐席排位、會(huì)議資料順序、音響效果等進(jìn)行認(rèn)真檢查核對(duì)，特別注意及時(shí)掌握了解領(lǐng)導(dǎo)是否能按時(shí)參加會(huì)議或活動(dòng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事不能到場(chǎng)的及時(shí)調(diào)整，最大限度地避免細(xì)節(jié)上的失誤，確保無(wú)差錯(cuò)。

（三）無(wú)私的奉獻(xiàn)體現(xiàn)人大機(jī)關(guān)干部職工的優(yōu)秀品質(zhì)。原以為我們?cè)诨鶎?，人少事多，?jīng)常加班，工作辛苦，而人大機(jī)關(guān)人多，分工細(xì)，工作單純，不需要太多加班，事實(shí)并非如此，人大常委會(huì)辦公室雖是一個(gè)部門(mén)，其工作內(nèi)容涵蓋了辦文、辦會(huì)、辦事方方面面，區(qū)人大常委會(huì)會(huì)議多、活動(dòng)多，辦公室工作任務(wù)就多，工作量就大，而辦公室干部職工僅有7人，工作繁忙可想而知，很多需要晚上甚至周末加班加點(diǎn)，但從未聽(tīng)到辦公室干部職工有什么怨言。

（四）精湛的業(yè)務(wù)打造人大機(jī)關(guān)高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍。從平時(shí)的言談舉止到具體承辦的各項(xiàng)工作，區(qū)人大常委會(huì)的干部職工都表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)。在我參與各次人大領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議和活動(dòng)中，從擬辦會(huì)議材料到會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)整套工作程序，得到了人大辦公室領(lǐng)導(dǎo)及具體工作人員的精心指點(diǎn)，使我不僅初步掌握了服務(wù)會(huì)議、活動(dòng)的基本流程，更在從中學(xué)到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，學(xué)到了如何做到精益求精，同時(shí)也深深感到自己的差距和不足。特別是自己參與的旅順口區(qū)人大承辦第四屆“市人大機(jī)關(guān)暨各縣區(qū)人大機(jī)關(guān)乒乓球比賽”的《秩序冊(cè)》、區(qū)人大常委《工作評(píng)議動(dòng)態(tài)》、《區(qū)人大常委會(huì)20xx年年鑒》等材料的草擬，得到了呂主任、羅副主任和汪科長(zhǎng)的精心指導(dǎo)、修改，從修改的語(yǔ)句中，我深刻體會(huì)到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)真、細(xì)致及文字表達(dá)才能，用詞之精準(zhǔn)，使長(zhǎng)期從事業(yè)務(wù)工作的我自愧不如，深感敬佩。

（五）敏銳的政治增強(qiáng)人大機(jī)關(guān)干部職工的黨性覺(jué)悟和明辨是非的能力。區(qū)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到在政治上敏銳、業(yè)務(wù)上精銳。在工作和生活中，區(qū)人大領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，從政治上觀察、分析、鑒別和處理問(wèn)題，嚴(yán)格按程序和規(guī)定來(lái)辦事，做到依法依規(guī)，自覺(jué)維護(hù)區(qū)人大常委會(huì)權(quán)

威，并嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，從不議論是非，做到不該說(shuō)的堅(jiān)決不說(shuō)。

到區(qū)人大常委會(huì)學(xué)習(xí)鍛煉，對(duì)于長(zhǎng)期在基層工作的我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷。半年的學(xué)習(xí)鍛煉豐富了我的人生經(jīng)歷，填補(bǔ)了頭腦中許多方面知識(shí)空缺，自己既感受到了差距與不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是掌握了區(qū)人大常委會(huì)的一些先進(jìn)的做法，堅(jiān)定了工作的信心。在今后的工作中，我將加倍努力，務(wù)實(shí)工作，把學(xué)習(xí)到的好經(jīng)驗(yàn)、好做法運(yùn)用到實(shí)踐中，貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。