最新社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)17篇)

每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的，它反映了個(gè)體的思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更富有表現(xiàn)力。這些心得體會(huì)范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行借鑒。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇一

1991年9月金秋季節(jié)，我從街道保潔員崗位踏進(jìn)了東風(fēng)街道居委會(huì)這個(gè)工作崗位，到現(xiàn)在已經(jīng)了，在這20年的工作時(shí)間里，使我認(rèn)識(shí)到，居委會(huì)工作表面看是些瑣碎的小事，其實(shí)每件工作都與群眾的生活息息相關(guān)。以前，大家一提起居委會(huì)，就馬上想到一群肩戴紅袖章的大媽們，天天走街串巷分發(fā)老鼠藥、宣傳材料，管著夫妻吵架、鄰里糾紛的家長(zhǎng)里短。但是，隨著改革開(kāi)放的發(fā)展，整個(gè)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，“大鍋飯”的舊體制被打破，人們的觀念不斷更新，從業(yè)更自由，生活更豐富，人口的流動(dòng)性也更大，社區(qū)取代了居委會(huì)，許多工作都下放到社區(qū)，人們從單一的“單位人”向更具活力的“社會(huì)人”轉(zhuǎn)化。于是，人們的生活與所在社區(qū)的關(guān)系也日趨廣泛和密切。從近幾年工作來(lái)看，無(wú)論是便民服務(wù)還是計(jì)劃生育工作，無(wú)論是社區(qū)宣傳教育活動(dòng)還是扶貧幫困，都對(duì)社區(qū)工作者提出了新的要求。

在社區(qū)工作20的時(shí)間里，從一名對(duì)社區(qū)工作了解甚少的居委會(huì)委主任轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻鐓^(qū)干部，我每天面對(duì)的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，可以說(shuō)每天面對(duì)的都是新的工作，新的情況。所以這就要求我在工作中必須做到“主動(dòng)”。

一是主動(dòng)深入基層，了解居民區(qū)的基本情況和人口類型情況。從一開(kāi)始我對(duì)所管轄的居民區(qū)基本情況不了解的情況下，街道書記給了我第一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，安排我多跟隨老居委會(huì)主任深入居民家中入戶走訪，通過(guò)這一次次的入戶走訪使我從老居委會(huì)主任身上學(xué)到了很多工作經(jīng)驗(yàn)和方法，并且了解和掌握了許多好政策、新政策，為我成為一名合格的社區(qū)干部打下良好的基礎(chǔ)。

二是主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。熟悉工作的過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中適應(yīng)。但是能真正將政策運(yùn)用得當(dāng)，能夠?yàn)槊恳晃痪用窠馇逡呻y，將政策講解清楚讓居民都聽(tīng)懂聽(tīng)明白，確不是一朝一夕能熟練掌握的事，每個(gè)居民來(lái)到居委會(huì)都帶著不同的問(wèn)題，平時(shí)我仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)老居委會(huì)主任是怎么為居民答疑解惑。通過(guò)一次次的悉心學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)，我了解的各個(gè)業(yè)務(wù)口的政策知識(shí)在原來(lái)的基礎(chǔ)上不知不覺(jué)的增多了。在老居委會(huì)主任的熱心幫助下，我進(jìn)一步深入了解并掌握了各個(gè)業(yè)務(wù)口的工作。這為我成為一名全面的社區(qū)干部拓寬了道路。

三是主動(dòng)創(chuàng)新，發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢(shì)來(lái)充實(shí)基層力量。作為一名居委會(huì)主任，愛(ài)崗敬業(yè)是起碼的要求也是基本責(zé)任。我在提升自身素質(zhì)的同時(shí)也要利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，當(dāng)今時(shí)代是個(gè)知識(shí)化信息時(shí)代，我把所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)運(yùn)用在社區(qū)各項(xiàng)工作中，為社區(qū)建立博客，把社區(qū)的重要工作和所發(fā)生的新聞、社區(qū)動(dòng)態(tài)及時(shí)發(fā)表到社區(qū)博客上，增添了與各社區(qū)相互交流工作的平臺(tái)。在工作中我承擔(dān)起社區(qū)里所有業(yè)務(wù)口的檔案管理和電子臺(tái)帳錄入工作，真正為我所在的大家庭出了自己的一份力量，而所在的社區(qū)整體也因?yàn)槲业墓ぷ鞫觾?yōu)化了。使我更深切的感受到自己真正融入了社區(qū)這個(gè)工作大家庭，成為了光榮的一份子。

在實(shí)際工作中，使我深深體會(huì)到，社區(qū)居委會(huì)常常被當(dāng)成政府的延伸。居委會(huì)承擔(dān)了太多的政府職能，我們要管理著轄區(qū)內(nèi)每個(gè)常住人口從出生到死亡的所有事情，出生報(bào)戶口、義務(wù)教育蓋章、政審、失業(yè)保險(xiǎn)金申請(qǐng)、懷孕辦理生育證、生完小孩辦理獨(dú)生子女證、開(kāi)具居住證明、死亡證明、貧困證明等，都必須來(lái)找我們，遇到衛(wèi)生、計(jì)生檢查、火災(zāi)、一些突發(fā)事件等，加班加點(diǎn)是常有的事，社區(qū)工作者每天忙碌于社區(qū)，問(wèn)一下周圍的居民：“居委會(huì)究竟都管些什么?”從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)一個(gè)比較全面的說(shuō)法，每個(gè)人說(shuō)法不一。有的人說(shuō)居委會(huì)的主要工作就是抓計(jì)生。孕婦走在路上經(jīng)常要被追問(wèn)，小孩才出生幾天就有居委會(huì)打電話來(lái)家中詢問(wèn)很多問(wèn)題。有的人說(shuō)居委會(huì)就象萬(wàn)能膏藥，哪里有事就往哪貼。有的人說(shuō)，經(jīng)?？吹骄游瘯?huì)人員提著手電筒，拿著記錄本，晚上七八點(diǎn)來(lái)敲門登記資料。我們失業(yè)了，找不到結(jié)婚對(duì)象，家里生活困難，居委會(huì)都沒(méi)法解決，生第一胎，戶口不落在這里，卻天天要盯著人家怎么避孕。現(xiàn)在大家都那么忙，整天還搞什么入戶調(diào)查，總侵犯私人生活。居民的抱怨和不滿我們都能夠理解，因?yàn)榫用窠邮芪覀円彩切枰粋€(gè)過(guò)程的。在工作中我們隨時(shí)都會(huì)遇到困難，需要冷靜地去處理各種問(wèn)題，我們所能做的就是眼勤、腿勤、腳勤、手勤和嘴勤，不厭其煩地向居民宣傳政策法規(guī)，對(duì)居民熱情、耐心、細(xì)致周到，急居民之所急，擁有一顆奉獻(xiàn)之心，用真情打動(dòng)居民，用真心去幫助居民，增強(qiáng)居民認(rèn)同感，營(yíng)造更適宜人們居住的新型社區(qū)。

如今社會(huì)進(jìn)步，科技發(fā)達(dá)，信息飛速發(fā)展，但人與人之間卻變得冷漠、自私，反感陌生人登門拜訪，甚至連話也不愿多說(shuō)一句。而社區(qū)工作卻偏要不斷地去敲居民的門，問(wèn)居民很多私密的事，因此社區(qū)工作人員真是有苦難言啊!就說(shuō)社區(qū)工作中的計(jì)生工作，沒(méi)有做過(guò)這項(xiàng)工作的人根本不會(huì)想到要登記要錄入電腦的東西那么多，連人家結(jié)幾次婚、人流幾次、用何避孕措施都要問(wèn)得一清二楚，有的工作人員在語(yǔ)氣上稍微不注意，居民就會(huì)破口大罵。本來(lái)離婚就是人家很不愿提及的事，又偏要問(wèn)得那么詳細(xì)，連年月日都要，我們的工作人員有些還是未婚，真的非常尷尬。但是居委會(huì)的一切工作都和計(jì)生脫離不了關(guān)系，計(jì)劃外生育，我們就要被一票否決，一年的辛苦工作都是白費(fèi)。我覺(jué)得，杜絕計(jì)劃外生育單靠我們幾個(gè)計(jì)生人員的努力實(shí)在是勢(shì)單力薄，政府應(yīng)該加大計(jì)生宣傳力度和處罰力度，全民動(dòng)員，各計(jì)生部門、單位、房東都要行動(dòng)起來(lái)，而不要把計(jì)生的重?fù)?dān)全壓在居委會(huì)計(jì)生人員柔弱的肩膀上。在我們管轄的區(qū)域內(nèi)見(jiàn)到孕婦都要上前詢問(wèn)是否有證，若是無(wú)證，居委會(huì)人員就要落實(shí)情況。有的計(jì)生人員在路上一見(jiàn)到孕婦就害怕，因追問(wèn)孕婦而曾被罵得體無(wú)完膚;有的計(jì)生人員連做夢(mèng)也在奮力圍堵計(jì)劃外生育人員。

我們生活在一個(gè)必須創(chuàng)新的時(shí)代，社區(qū)工作是一項(xiàng)新的職業(yè)，既然已經(jīng)加入到這個(gè)隊(duì)伍中，就不應(yīng)該嫌棄這份工作和待遇，只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以理性、理解、寬容的態(tài)度去面對(duì)居民，去創(chuàng)新工作。如果連自己都看不起這份工作，還怎么讓居民來(lái)尊重和支持我們的工作呢?因此平時(shí)我們就要注意學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、行政理論、風(fēng)俗民情等知識(shí)，在工作中我們要表現(xiàn)得自信、大方、底氣十足，注重自身的著裝、言語(yǔ)和行為，入戶登記時(shí)不卑不亢，有禮有節(jié)，碰到那種態(tài)度差、言語(yǔ)尖酸刻薄的居民，要盡量避免正面沖突，講究說(shuō)話的方式，動(dòng)之以情，曉之以禮，盡我們的所能去做好這項(xiàng)工作。

社區(qū)居委會(huì)是最基層的組織，翻開(kāi)中國(guó)版圖，根本找不到它的位置，而我們這一群社區(qū)工作者更象一株微弱的小草，不管別人怎樣看待我們，每天仍然默默辛苦地工作，承受著各種壓力，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我們始終本著真誠(chéng)對(duì)待每位居民，堅(jiān)持以人為本，為居民服務(wù)的理念，樹(shù)立居民利益無(wú)小事的思想，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，扎實(shí)了解居民困難，盡我們所能為居民服務(wù)的信念進(jìn)行著社區(qū)工作，我們希望自己的真心付出能得到居民的認(rèn)可，能得到社會(huì)的肯定，能為社會(huì)的和諧發(fā)展盡一份微薄之力!

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇二

近期，有幸參加了我市教師進(jìn)修學(xué)院組織的幼兒園骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中，我感受頗豐，收獲頗多。隨著新幼兒園指導(dǎo)綱要的不斷提出新要求，學(xué)前教育也在推陳出新，教學(xué)活動(dòng)中的反思也越來(lái)越引起大家的關(guān)注。堅(jiān)持教學(xué)反思，才能充分發(fā)揮教師的教學(xué)主體作用，拓展教師的教學(xué)視野，增長(zhǎng)教學(xué)智慧，提高教師的教學(xué)水平和教研能力。

從培訓(xùn)中我領(lǐng)悟到教學(xué)反思不是面面俱到地“報(bào)流水賬”，而是要反省、思考和解決教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中存在的有價(jià)值的問(wèn)題。例如，有些教師在教學(xué)反思中把幼兒活動(dòng)過(guò)程中的一言一行和一舉一動(dòng)全都詳細(xì)地記錄下來(lái)，最后再加上一句：“幼兒玩得很開(kāi)心，在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)”或者“今天的活動(dòng)效果不是很好”等，就算反思結(jié)束。這些描述僅僅是再現(xiàn)了活動(dòng)的組織和開(kāi)展過(guò)程，并不是真正意義上的反思。如果教師能針對(duì)自己在教育教學(xué)活動(dòng)中所觀察到的幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行深入的思考，如：幼兒為什么會(huì)玩得很開(kāi)心，在玩的過(guò)程中學(xué)到了什么；活動(dòng)成功的主要原因是什么；活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的主要癥結(jié)在哪里，怎樣來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

此外，還可以從目標(biāo)的定位是否符合幼兒的發(fā)展情況、目標(biāo)的落實(shí)及教學(xué)方法的運(yùn)用、教具的準(zhǔn)備和使用等方面進(jìn)行教學(xué)反思。還可以把自己在教學(xué)過(guò)程中的一些困惑、思考或感觸記錄下來(lái)，幫助自己重新認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)行為，這樣的教學(xué)反思就更有價(jià)值。日積月累，逐步形成自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)自己的專業(yè)水平的成長(zhǎng)，真正成為會(huì)反思的教師。

培訓(xùn)中我發(fā)覺(jué)特別強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思，因?yàn)樗鼤?huì)促使教師形成自我反思的意識(shí)和自我監(jiān)控的能力。但是有些教師只是把它當(dāng)成了領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

任務(wù)去完成，沒(méi)有充分意識(shí)到教學(xué)反思是自身專業(yè)化發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素，往往在主動(dòng)反思與被動(dòng)反思間徘徊不前，從而導(dǎo)致教學(xué)反思的質(zhì)量總是提不高或提高得比較有限。我們教師需要把教學(xué)反思提升到自身專業(yè)發(fā)展的高度，并不斷的學(xué)習(xí)與思考，不斷實(shí)踐與創(chuàng)新，才能沿著“反思”這一階梯在教師專業(yè)化發(fā)展的道路上走得更高，走得更遠(yuǎn)！

總之，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了在教學(xué)實(shí)踐中反思，在教學(xué)反思中成長(zhǎng)，做一名反思型的教師，不斷的豐富教學(xué)閱歷，開(kāi)拓教學(xué)的視野，變革學(xué)習(xí)方式，為中國(guó)幼兒教育事業(yè)的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)！

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇三

隨著社會(huì)變革的不斷加速和發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)和技能的需求也越來(lái)越高。為了滿足廣大居民的學(xué)習(xí)需求，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)逐漸興起，并得到了廣泛的認(rèn)可和支持。我有幸參加了社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的重要性和價(jià)值，也收獲了一系列珍貴的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第一段：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

在參加社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)之前，我首先明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)具有多樣性，涵蓋了各種領(lǐng)域的知識(shí)和技能。因此，確定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)十分重要。我首先分析了自己的需求和興趣，然后選擇了對(duì)我最有幫助的課程。這一步幫助我避免了盲目跟風(fēng)和浪費(fèi)時(shí)間的情況，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：積極參與互動(dòng)。

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)互動(dòng)和參與，通過(guò)和其他學(xué)員的討論和交流，我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和力量。在課程中，我積極提出問(wèn)題，與其他同學(xué)一起探討解決方案。這種互動(dòng)和交流幫助我加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶，并且拓寬了我的思路和視野。同時(shí)，通過(guò)與他人的分享和傾聽(tīng)，我也學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，提高了我的溝通和合作能力。

第三段：注重實(shí)踐和應(yīng)用。

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)注重實(shí)踐和應(yīng)用，這也是我深受啟發(fā)的一點(diǎn)。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還有許多實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。通過(guò)課堂上的實(shí)際操作和模擬練習(xí)，我對(duì)學(xué)到的知識(shí)有了更深入的理解和應(yīng)用能力。特別是在一些技能培訓(xùn)課程中，學(xué)員們會(huì)有機(jī)會(huì)在真實(shí)的場(chǎng)景中進(jìn)行實(shí)踐，這樣不僅提高了學(xué)習(xí)的效果，還增強(qiáng)了學(xué)員們的自信心和實(shí)際運(yùn)用能力。

第四段：保持持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思。

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我明白了學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的努力和追求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我時(shí)刻保持著對(duì)知識(shí)的渴望，并且不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了積極反思，總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自我。通過(guò)實(shí)踐和反思，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的短板和不足之處，并且不斷努力改進(jìn)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：分享與回饋。

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅是自我提升的機(jī)會(huì)，也是分享和回饋社區(qū)的平臺(tái)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到困難和問(wèn)題時(shí)，總能得到他人的幫助和支持。因此，我在學(xué)習(xí)結(jié)束后，也積極參與了社區(qū)的志愿者活動(dòng)，為社區(qū)的其他居民提供學(xué)習(xí)幫助和支持。通過(guò)分享我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)和技能得到了更好的鞏固和提升，同時(shí)也幫助了他人。

總結(jié)：

通過(guò)這次社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極參與互動(dòng)、注重實(shí)踐和應(yīng)用、保持持續(xù)學(xué)習(xí)和自我反思以及分享與回饋，這些都是我在學(xué)習(xí)中的重要體會(huì)和體悟。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)必將成為我們成長(zhǎng)的階梯和通向成功的橋梁。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇四

第一段：介紹培訓(xùn)班介紹和目的（200字）。

培訓(xùn)班是一種為了提升個(gè)人技能和知識(shí)而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。它為學(xué)員提供了一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使他們能夠在特定領(lǐng)域獲得更多的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我近期參加了一門關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的培訓(xùn)班，目的是提高我自身的營(yíng)銷技巧和了解當(dāng)前市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。以下是我在培訓(xùn)班中的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

第二段：學(xué)到的知識(shí)和技能（200字）。

在培訓(xùn)班中，我學(xué)到了許多關(guān)于市場(chǎng)營(yíng)銷的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)習(xí)了如何制定一個(gè)有效的市場(chǎng)營(yíng)銷策略，包括市場(chǎng)分析、目標(biāo)市場(chǎng)的確定、產(chǎn)品定位以及市場(chǎng)推廣等。我了解到了市場(chǎng)營(yíng)銷的重要性以及如何通過(guò)合適的渠道和媒體進(jìn)行宣傳和推廣。此外，我還學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行銷售和客戶關(guān)系管理，包括如何與客戶溝通、建立良好的關(guān)系以及提供優(yōu)質(zhì)的售后服務(wù)。這些知識(shí)和技能對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展將非常有幫助。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分析（300字）。

培訓(xùn)班不僅僅是理論知識(shí)的灌輸，更是為了能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。在培訓(xùn)班中，我們參與了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，例如模擬市場(chǎng)調(diào)研、制定市場(chǎng)推廣計(jì)劃以及分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我們更加深入地理解和應(yīng)用了所學(xué)的知識(shí)，提升了我們的實(shí)際操作能力。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了一些成功的市場(chǎng)營(yíng)銷案例，并進(jìn)行了深入的分析與討論。通過(guò)這些案例的分析，我們能夠更好地理解市場(chǎng)中的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決方案。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)和反思（300字）。

參加培訓(xùn)班對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。首先，我學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間管理的重要性。由于培訓(xùn)班的進(jìn)度緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我不得不合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí)和實(shí)踐的時(shí)間，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。在培訓(xùn)班中，我們被分成小組進(jìn)行各種活動(dòng)，需要相互合作、共同完成任務(wù)。通過(guò)與隊(duì)友的緊密合作，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，還學(xué)會(huì)了如何向他人清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。最后，通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷更新知識(shí)。市場(chǎng)環(huán)境不斷變化，我們必須不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，才能適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化。

第五段：總結(jié)和展望未來(lái)（200字）。

總的來(lái)說(shuō)，參加培訓(xùn)班是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提升了自身的專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的自我管理和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，這些所學(xué)所得將為我今后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)不斷總結(jié)和反思自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和需要改進(jìn)之處，以便在今后的工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。我期待著未來(lái)能夠有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，繼續(xù)提高自己的能力和水平。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇五

北京的7月，驕陽(yáng)似火，我懷著滿腔的熱情來(lái)到法院。報(bào)到后便開(kāi)始培訓(xùn)，培訓(xùn)形式豐富多彩，有專題講座、參觀派出法庭、座談會(huì)議等方式，培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及三大部分：熟悉法院的工作環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度、思想培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為期一個(gè)月的培訓(xùn)讓我收獲良多，下面我從對(duì)法院工作的認(rèn)識(shí)和對(duì)自己的要求兩個(gè)方面談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。

一、對(duì)法院工作的認(rèn)識(shí)。

法院是維護(hù)公平與正義的最后一道防線，是社會(huì)糾紛與矛盾的化解者。在接受培訓(xùn)之前，法院在我心中神圣而神秘，對(duì)于擔(dān)任法院工作也存在一些誤區(qū)，通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)于人民法院的工作有了全面的了解，也從思想上消除了一些誤區(qū)。

首先，破除“進(jìn)業(yè)務(wù)部門才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在后勤工作不能發(fā)揮專長(zhǎng)”的誤區(qū)。作為一名從法學(xué)院走出來(lái)的畢業(yè)生，學(xué)了滿腹的法律知識(shí)，很想能馬上投身于法律實(shí)踐中去。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)新招聘的工作人員有可能會(huì)被分配到職能部門，我心中暗暗祈禱：希望能分配到審判業(yè)務(wù)庭，從事審判相關(guān)工作，其他幾個(gè)新來(lái)的同事也在不經(jīng)意中流露出這種想法，就在我們關(guān)心將來(lái)的分配問(wèn)題時(shí)，7月2日xx處x主任在入院教育講座上專門就這個(gè)問(wèn)題做出回應(yīng)，她耐心地為我們講解了xx處、紀(jì)檢處、研究室等部門的工作職責(zé)，并指出這些部門對(duì)個(gè)人能力同樣有很高的要求，她用自己的人生經(jīng)歷告訴我們“不管在哪個(gè)崗位，都要從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，都能豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)?！敝魅蔚囊幌捵屛一砣婚_(kāi)朗，放下思想負(fù)擔(dān)，做好了服從組織安排的思想準(zhǔn)備，今后不管被分到哪個(gè)崗位我都會(huì)很愉快地接受，并盡最大的努力去把工作做好。

其次，破除“爭(zhēng)取盡早當(dāng)法官，當(dāng)員浪費(fèi)人才”的誤區(qū)。我們這些新招錄的八名工作人員都通過(guò)了國(guó)家司法考試，都具備了當(dāng)法官的資格條件。大家都有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，希望能當(dāng)一名清正廉潔、秉公執(zhí)法的好法官。但參觀派出法庭之后我意識(shí)到法官的工作難度非常大，同辦案法官座談特別是觀摩庭審之后，我深深地感受到要當(dāng)好一名法官，僅僅具有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，庭審中駕御法庭的能力、調(diào)解的技巧需要慢慢摸索、積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。法官辦案不能只是追求結(jié)案了事，而是盡量讓當(dāng)事人心服口服，真正達(dá)到化解矛盾糾紛的作用。所以，因此，在獨(dú)立審案之前，做幾年的員還是很有必要的。因此在做員的過(guò)程中，不能單純地以完成法官交給的工作任務(wù)為目標(biāo)，而是為以后能勝任法官的工作作準(zhǔn)備。

二、對(duì)自己的要求。

一是加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，提高覺(jué)悟。人民法院是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下代表國(guó)家行使審判權(quán)，因此法官在立場(chǎng)上具有明顯的傾向性，必須服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，各項(xiàng)行動(dòng)必須與黨的政策保持一致。我要求自己在工作之余應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用馬列主義理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;并且多閱讀報(bào)紙，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策文件和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話，努力提高思想素質(zhì)。

二是勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。雖然現(xiàn)在已經(jīng)從學(xué)校畢業(yè)了，但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不能停止。目前中國(guó)正處于法制建設(shè)階段，法律法規(guī)修改頻繁，因此必須保持不斷學(xué)習(xí)，才能及時(shí)更新自己的法律知識(shí)。此外，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)法律知識(shí)，其實(shí)社會(huì)生活也是一本無(wú)字的書，法院為我們提供了一個(gè)廣闊的社會(huì)舞臺(tái)，在這里可以學(xué)到很多做人、做事的道理。

三是謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干。來(lái)到工作崗位，人生又處于新的起跑線，一切得從頭開(kāi)始，必須保持謙虛的態(tài)度，勤勉的作風(fēng)，虛心向老同志學(xué)習(xí)，法官的工作并不輕松，員的工作更是瑣碎，因此必須做好吃苦的思想準(zhǔn)備。

四是保持良好職業(yè)形象，嚴(yán)格要求自己。法院是公平與正義的化身，法院工作人員的一言一行關(guān)系到司法的威嚴(yán)。因此不僅應(yīng)在工作場(chǎng)合保持儀表大方、得體，而且約束八小時(shí)以外的活動(dòng)，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇六

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)知識(shí)的需求也越來(lái)越高。然而，很多人由于某些原因無(wú)法接受正規(guī)的教育培訓(xùn)，這就讓社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)變得尤為重要。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參加了社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。以下是我對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種非常靈活和適應(yīng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)方式。與傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)相比，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間和地點(diǎn)都更加自由。我們可以根據(jù)自己的日程安排和興趣愛(ài)好選擇適合自己的學(xué)習(xí)課程，無(wú)需過(guò)多考慮其他因素。另外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)通常都在離家很近的社區(qū)中心或?qū)W校舉辦，這讓學(xué)習(xí)變得更加便利和容易。

其次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了基本的科學(xué)知識(shí)和技能，還有機(jī)會(huì)接觸一些實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐。比如，在一個(gè)關(guān)于環(huán)保的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了環(huán)保知識(shí)，還組織了一次社區(qū)清潔活動(dòng)，讓我們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。這種學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方式，讓我更加深入地理解和掌握了所學(xué)的內(nèi)容。

此外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)也注重培養(yǎng)學(xué)員的交流與合作能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常需要與其他學(xué)員合作完成任務(wù)或項(xiàng)目。通過(guò)與他人的交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，也懂得了分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)的重要性。這種培養(yǎng)學(xué)員的交流與合作能力的方式，不僅有助于加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，還能夠培養(yǎng)學(xué)員積極向上的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神。

此外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)還為學(xué)員提供了一種持續(xù)進(jìn)修和提升的機(jī)會(huì)。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們還可以選擇進(jìn)一步深造或參加其他相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。這種持續(xù)進(jìn)修和提升的機(jī)會(huì)，讓我感到非常興奮和充實(shí)。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠獲得更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展。

最后，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提供知識(shí)和技能的同時(shí)，也關(guān)注學(xué)員的個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)的知識(shí)和技能，還得到了許多人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)與老師和其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系、如何解決問(wèn)題以及如何發(fā)展自己的潛力。這些對(duì)我個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的影響，將會(huì)是我一生中寶貴的財(cái)富。

總的來(lái)說(shuō)，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種靈活、豐富多樣、注重交流合作、提供持續(xù)進(jìn)修和關(guān)注個(gè)人發(fā)展的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)參加社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)的知識(shí)和技能，還收獲了許多人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠?yàn)樯鐓^(qū)和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇七

下午，我園組織全體老師開(kāi)展了一次師德師風(fēng)培訓(xùn)，我積極參與活動(dòng)，讓我受益頗深?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì)。

一、作為一名幼兒教師，優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。

二、師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來(lái)。我要每天都帶著一份好心情、以平和的心態(tài)、飽滿的情緒投入到工作中，帶著微笑迎接孩子，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。

三、教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)及感受。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語(yǔ)言和動(dòng)作行為來(lái)指導(dǎo)幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛(ài)，從而增強(qiáng)孩子的自信心。

總之，態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)及感受。既然是工作，就要愛(ài)崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到細(xì)心、耐心、用心愛(ài)孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護(hù)和培養(yǎng)。只有幼兒身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為老師才能真正感覺(jué)到工作的快樂(lè)。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇八

講政治、守紀(jì)律、作表率，不是一句空話，而是一種政治要求，黨員要貫徹落實(shí)好。下面是本站小編給大家整理的黨員學(xué)習(xí)講政治重規(guī)矩作表率專題教育。

心得體會(huì)。

供你參考!

政治紀(jì)律是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束;講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)，要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，是對(duì)黨員干部的基本要求，也是推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的重要課題。

講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，最根本的是講政治。講政治，首先要堅(jiān)定理想信念，始終把思想理論武裝放在黨的建設(shè)首要位置，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。講政治，就要對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神作為對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)增強(qiáng)信賴黨中央、忠于黨中央、維護(hù)黨中央、緊跟黨中央的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。講政治，就要把牢政治方向，善于從政治上觀察、分析和處理問(wèn)題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，切實(shí)做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不迷、政治道路不偏。

講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，最要緊的是守紀(jì)律。黨章是黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范和最高紀(jì)律。守紀(jì)律，首先要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為首要的政治任務(wù)，只有學(xué)好黨章、用好黨章、遵守好黨章，才能管好黨、治好黨。守紀(jì)律，就是要熟知包括黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、保密紀(jì)律、生活紀(jì)律等在內(nèi)的一系列行為規(guī)范，并嚴(yán)格執(zhí)行，真正使紀(jì)律成為硬約束而不是“橡皮泥”;就是要切實(shí)維護(hù)紀(jì)律，堅(jiān)決同形形色色的違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，確保中央政令暢通，確保中央令行禁止，確保中央決策部署貫徹落實(shí)。

講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，最基本的是懂規(guī)矩。黨有黨規(guī)，國(guó)有國(guó)法。懂規(guī)矩，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)、改革中形成的管黨治黨的黨規(guī)黨法，自覺(jué)把黨內(nèi)法規(guī)作為黨的各項(xiàng)活動(dòng)的根本準(zhǔn)則，以黨內(nèi)法規(guī)作為判斷各級(jí)黨組織和黨員的行為是非的標(biāo)準(zhǔn)，以黨內(nèi)法規(guī)作為處理黨內(nèi)矛盾的規(guī)則，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。懂規(guī)矩，就是要把守規(guī)矩當(dāng)成自己立言立行立德的“生命線”，讓規(guī)矩成為自己的行為準(zhǔn)則。

講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩，不是一句空話，而是一種政治要求，要融于自身的崗位實(shí)踐之中，體現(xiàn)在日常工作生活的方方面面，切實(shí)做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，尚實(shí)干、勇作為、敢擔(dān)當(dāng)，為黨盡責(zé)、為國(guó)奉獻(xiàn)，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

在xx屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上指出，“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部要牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率?！本唧w而言，就是要求廣大黨員干部要以身作則，率先垂范，把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在重要的位置，用鐵的紀(jì)律和政治規(guī)矩規(guī)范自己的行為，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率。

守紀(jì)律講規(guī)矩要自覺(jué)適應(yīng)黨風(fēng)廉政新常態(tài)。守紀(jì)律講規(guī)矩不論在我黨處于什么時(shí)代都是特別重視的，在黨的各種法律法紀(jì)都有明確的規(guī)定和體現(xiàn)，特別是以來(lái)，中央加大了打擊黨員干部中的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的力度，將黨風(fēng)廉政作為常態(tài)來(lái)抓，再次宣示要嚴(yán)守黨的紀(jì)律、重申黨的規(guī)矩，我們要破除自由散漫的陋習(xí)，自覺(jué)適應(yīng)黨風(fēng)廉政新常態(tài)，才能更好踐行“三嚴(yán)三實(shí)”。

守紀(jì)律講規(guī)矩要抓細(xì)抓微。“勿以惡小而為之”就是告訴我們不要因?yàn)殄e(cuò)誤小就去做，一些不良小節(jié)看似無(wú)礙，但是日積月累就會(huì)失節(jié)。在守紀(jì)律講規(guī)矩方面如果我們一開(kāi)始不對(duì)細(xì)微處加以約束，最后可能會(huì)演變成“積習(xí)難改”，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，廣大黨員干部面對(duì)的誘惑和言論也隨之增多，如果我們放任守紀(jì)律講規(guī)矩思想的哨卡，理想信念的根基就會(huì)在潛移默化中動(dòng)搖，久而久之，就喪失了紀(jì)律和規(guī)矩。

守紀(jì)律講規(guī)矩要率先垂范。“善禁者，必先禁其身而后人”，要真正做到讓大家都守紀(jì)律講規(guī)矩，必須是讓自己先做到守紀(jì)律講規(guī)矩后要求別人一樣。黨員干部作為社會(huì)的帶頭者，帶頭牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在守紀(jì)律、講規(guī)矩上作表率，以自己的實(shí)際行動(dòng)感染和影響廣大群眾，才能以上率下、從者如流，才能令出如山、令行禁止。

守紀(jì)律講規(guī)矩要敢于向頑疾動(dòng)真格?！芭e頭三尺有綱紀(jì)”。紀(jì)律不彰，必失其威;規(guī)矩不嚴(yán)，必壞其綱。但是在我們的黨員干部中總有一些人鋌而走險(xiǎn)，為小集體的利益，為個(gè)人的私欲，破壞組織紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)重影響了黨的紀(jì)律規(guī)矩在人民群眾心目中的權(quán)威，如果我們放之任之，不敢于向這種黨內(nèi)頑疾下狠手、動(dòng)真格，最終受到損害的將是黨的事業(yè)和黨的權(quán)威，最終在人民群眾中失去支持，動(dòng)搖根本。

守紀(jì)律講規(guī)矩要堅(jiān)持以“三嚴(yán)三實(shí)”為標(biāo)準(zhǔn)?！叭龂?yán)三實(shí)”提出我們要嚴(yán)于修身、嚴(yán)于用權(quán)、嚴(yán)于律己，結(jié)合到我們的實(shí)際工作上就是要守紀(jì)律講規(guī)矩，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我們既是被牽的牛，也是牽牛的人。作為黨員干部在思想上，行動(dòng)上要始終保持以為的黨中央思想決策一致，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，才能確保我們?cè)谡渭o(jì)律規(guī)矩方向上不走岔、走偏。

只有講政治，才不會(huì)迷失方向、偏離軌道;只有顧大局，才不會(huì)陷入名利的束縛、搞以權(quán)謀私;只有守紀(jì)律，才不會(huì)辦出格的事，甚至犯錯(cuò)誤近段時(shí)間，我參加了干部“講政治顧大局守紀(jì)律”教育學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了“天下興亡匹夫有責(zé)”的重要道理，并且通過(guò)自查反思，“講政治顧大局守紀(jì)律對(duì)于一名黨員干部的重要性，我們要努力爭(zhēng)做講政治、顧大局、守紀(jì)律的模范。

一、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化大局意識(shí)。

講政治、顧大局不僅僅等同于服從領(lǐng)導(dǎo)，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀(jì)律，也不一定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經(jīng)常說(shuō)一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎(chǔ)為前提、為指導(dǎo)，不懂政治理論，對(duì)馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會(huì)不辯方向，缺乏政治敏感性。當(dāng)前胡-總-書-記的“三句話”是指導(dǎo)我們開(kāi)展好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大思想武器。當(dāng)前及今后，只有認(rèn)真學(xué)好“三句話”精神，做到學(xué)深、學(xué)透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，才能認(rèn)清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢(shì)，工作才有預(yù)見(jiàn)性，也才能抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵。同時(shí)在學(xué)習(xí)中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運(yùn)用所學(xué)理論創(chuàng)造性地指導(dǎo)工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。

作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)規(guī)定，確實(shí)做到講政治、顧大局、守紀(jì)律;同時(shí)，要有責(zé)任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當(dāng)前工作，堅(jiān)持淡泊名利，堅(jiān)持秉公用權(quán)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持健康情趣，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護(hù)的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅(jiān)持“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，時(shí)時(shí)、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人;嚴(yán)格遵守上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，一心為公，盡職盡責(zé)、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

講政治、顧大局、守紀(jì)律，關(guān)鍵是要付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)，必須貫徹到部隊(duì)全面建設(shè)和完成各項(xiàng)工作任務(wù)中。

黨史上有這么一個(gè)感人的故事。1962年，周恩來(lái)的家鄉(xiāng)淮安遭受了洪水。江蘇省政府給寫信，請(qǐng)求支援。以的職位和影響力，調(diào)撥人力物力支援災(zāi)區(qū)就是一句話的事。但他說(shuō)：我家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門管，該怎么辦由他們拿主意。老一輩革命家?guī)ь^講政治、講原則、講規(guī)矩的崇高風(fēng)范為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部如何為官?gòu)恼龀隽税駱印?/p>

“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展黨內(nèi)政治生活”、“希望在座的帶個(gè)好頭”，在前不久的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上，如是指出。歷史和實(shí)踐反復(fù)證明：講政治是我們黨補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強(qiáng)自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨講政治，就會(huì)帶來(lái)風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;反之，就會(huì)弊病叢生、人心渙散。

古人講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”對(duì)于我們這個(gè)擁有8800多萬(wàn)黨員、440多萬(wàn)個(gè)黨組織的世界第一大黨來(lái)講，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，就相當(dāng)于是抓住了推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的“綱”。前不久熱播的電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》披露的大量鮮活事實(shí)表明，一些地方之所以出現(xiàn)黨的觀念淡薄、組織渙散、紀(jì)律松弛、“四風(fēng)”橫行，甚至出現(xiàn)“塌方式腐敗”，歸根結(jié)底在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有帶頭講政治，進(jìn)而放棄了原則底線，放棄了黨紀(jì)國(guó)法，最終在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

上行才能下效，榜樣就是導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)檢查自己的言行，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。始終心存敬畏、手握戒尺，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能塑造起一個(gè)地方一個(gè)部門風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

馬克思在1859年寫給恩格斯的一封信中指出：“我們現(xiàn)在必須絕對(duì)保持黨的紀(jì)律，否則將一事無(wú)成。”今天，我們黨正處于一個(gè)關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)上，形勢(shì)復(fù)雜、任務(wù)艱巨，尤須確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須深刻理解帶頭講政治的要求，自覺(jué)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)把講政治貫穿于干事創(chuàng)業(yè)全過(guò)程，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守初心、彰顯忠誠(chéng).

5月8日上午，團(tuán)縣委召開(kāi)全體干部職工會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了全縣“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作部署會(huì)議和脫貧攻堅(jiān)工作“重精準(zhǔn)、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”專項(xiàng)整改行動(dòng)推進(jìn)會(huì)精神，并就機(jī)關(guān)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)行了專項(xiàng)部署安排。

會(huì)議研讀了《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》和《關(guān)于在推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的實(shí)施方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了王華書記的重要講話，并結(jié)合團(tuán)縣委實(shí)際，討論了貫徹落實(shí)的具體措施并對(duì)下一步開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、做表率”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行了部署安排。

會(huì)議要求，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列講話，以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，把學(xué)習(xí)教育與20xx年全縣共青團(tuán)各項(xiàng)重點(diǎn)工作目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日等各項(xiàng)制度，積極撰寫心得體會(huì)，要結(jié)合當(dāng)前全團(tuán)開(kāi)展的“一學(xué)一做”活動(dòng)，確保將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育的重要意義，嚴(yán)格按照實(shí)施方案，在開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、做表率”專題教育中聚焦目標(biāo)要求，確保學(xué)習(xí)教育不泛化;聚焦重點(diǎn)任務(wù)，確保學(xué)習(xí)教育不虛化;聚焦問(wèn)題解決，確保學(xué)習(xí)教育不淡化。旗幟鮮明講政治、堅(jiān)定不移重規(guī)矩、以上率下作表率，以忠誠(chéng)看齊的政治擔(dān)當(dāng)，以嚴(yán)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)，以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，做共青團(tuán)工作的實(shí)踐者和引路人。

在認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)上各項(xiàng)指示精神及王華書記的重要講話后，就做好脫貧攻堅(jiān)工作，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要扛起責(zé)任，深入幫扶村、幫扶戶家中了解實(shí)際情況，根據(jù)幫扶對(duì)象實(shí)際精準(zhǔn)施策、精準(zhǔn)幫扶，使結(jié)對(duì)幫扶村以及結(jié)對(duì)幫扶貧困戶按期脫貧;二要對(duì)脫貧攻堅(jiān)年度任務(wù)進(jìn)行跟蹤落實(shí)，及時(shí)總結(jié)并發(fā)現(xiàn)不足和短板，基本工作要到位，規(guī)定動(dòng)作要做好，一件一件抓落實(shí)、一項(xiàng)一項(xiàng)促完成;三要做好結(jié)合文章，將扶貧攻堅(jiān)工作與共青團(tuán)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，立足共青團(tuán)工作品牌，舉全團(tuán)之力，整合各方資源，助力全縣脫貧攻堅(jiān)中心工作。

會(huì)上，還對(duì)近期的黨支部系列活動(dòng)、“一學(xué)一做”教育實(shí)踐督導(dǎo)和扶貧幫扶等工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇九

7月1日，《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》中指出：“全黨必須清醒地看到，在世情、國(guó)情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，面臨許多前所未有的新情況新問(wèn)題新挑戰(zhàn)，執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的?！睋?jù)此，在新的歷史時(shí)期和新的歷史條件下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)法院黨的建設(shè)工作，保證法院在黨的領(lǐng)導(dǎo)下保持黨組織和黨員的先進(jìn)性，既是人民法院踐行“三個(gè)代表”重要思想的客觀要求，也是人民法院按照“三個(gè)至上”標(biāo)準(zhǔn)以黨建抓隊(duì)伍促審判的科學(xué)發(fā)展的客觀需要。對(duì)此，我們就基層法院在新形勢(shì)下深化黨建工作作出以下幾點(diǎn)構(gòu)想，與同仁們共勉。

(一)強(qiáng)化黨的組織建設(shè)。黨的組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是保證黨的路線方針政策得以貫徹落實(shí)、法律得以正確實(shí)施、法院各項(xiàng)工作得以順利完成的組織保障。一要提高黨組織的引導(dǎo)能力。要充分發(fā)揮黨組織的決策作用，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子正確決策、民主決策和依法依規(guī)決策的能力，把黨員和全體干警引導(dǎo)到與黨同心同德謀事業(yè)上來(lái)。為此，黨的組織必須緊緊圍繞和各級(jí)黨委、上級(jí)法院的工作部署，適時(shí)作出切合本實(shí)際的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo)，解決好明確怎樣做、怎樣做得更好的問(wèn)題。按照黨務(wù)工作與審判執(zhí)行等業(yè)務(wù)工作的規(guī)律，完善決策目標(biāo)、執(zhí)行責(zé)任、監(jiān)督考核三個(gè)體系建設(shè)，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任制、考核制和追究制，從而保證黨組織的引導(dǎo)作用達(dá)到預(yù)期效果。二要發(fā)揮黨組織的保障作用。應(yīng)根據(jù)本黨員分布情況，建立健全好組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)支部班子，要把責(zé)任強(qiáng)、勇?lián)?dāng)?shù)膬?yōu)秀黨員選配到支部班子，以加強(qiáng)班子的先進(jìn)性代表建設(shè)。要增強(qiáng)班子的黨性觀念，更加自覺(jué)地服從黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督。要樹(shù)立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念，工作中主動(dòng)爭(zhēng)取黨的領(lǐng)導(dǎo)，做到制訂本重要工作部署或重大事項(xiàng)及時(shí)向黨委請(qǐng)示匯報(bào)，聽(tīng)取修正意見(jiàn)和指導(dǎo)意見(jiàn)，確保黨對(duì)法院工作的領(lǐng)導(dǎo)原則落到實(shí)處。三要注意吸收黨的新鮮血液。要認(rèn)真抓好入黨積極分子和對(duì)新黨員的發(fā)展工作的教育培養(yǎng)，把符合條件的入黨積極分子及時(shí)吸收進(jìn)來(lái)，以發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)黨組織的生命力，培養(yǎng)黨組織的優(yōu)秀后備力量。四要堅(jiān)持思想與業(yè)務(wù)工作一起抓一起上。要堅(jiān)持一手抓隊(duì)伍、一手抓業(yè)務(wù)的“兩手都要抓、兩手都要硬”的方針，把隊(duì)伍的思想工作與業(yè)務(wù)工作同規(guī)劃、同布置、同考核、同獎(jiǎng)懲。要把對(duì)干警的嚴(yán)格教育與關(guān)心體貼有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使之感悟到黨組織的嚴(yán)格，又感受到黨組織的溫暖。

(二)強(qiáng)化黨的思想建設(shè)。黨的思想建設(shè)是黨的組織建設(shè)的基礎(chǔ)和中心環(huán)節(jié)，是黨的思想路線和路線得以貫徹的重要保證。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)以提高黨員的思想理論水平。要順時(shí)應(yīng)勢(shì)，全面加強(qiáng)黨員干警的黨的理論知識(shí)教育、社會(huì)主義法治理念教育、“三個(gè)至上”工作指導(dǎo)思想教育、科學(xué)發(fā)展觀教育、“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”教育、“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”等各項(xiàng)教育，組織進(jìn)行“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)，真正提高“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)的運(yùn)用效果，積淀黨員干警的理論修養(yǎng)，拓寬理論視野，豐富精神世界。二要加強(qiáng)宣傳教育以提高黨員學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)的積極性。要結(jié)合身邊的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，以先進(jìn)典型引路，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，培養(yǎng)先進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，讓先進(jìn)保持先進(jìn)再創(chuàng)先進(jìn)，從而帶動(dòng)全體干警學(xué)好先進(jìn)，營(yíng)造一種生動(dòng)活潑、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體良好氛圍，最大限度地激勵(lì)全體干警獻(xiàn)身司法事業(yè)。

(三)強(qiáng)化黨的制度建設(shè)。建立健全黨建工作的長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)抓好黨員的經(jīng)常性教育管理工作，是確保黨建工作可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一要落實(shí)好黨建工作責(zé)任制。要形成黨組、黨總支、各黨支部抓黨建的工作格局，實(shí)行層層簽訂黨建活動(dòng)工作的責(zé)任書，建立帶頭抓黨建的責(zé)任制，明確是“第一責(zé)任人”和其他委員是“直接責(zé)任人”的工作職責(zé)，扭轉(zhuǎn)法院工作重業(yè)務(wù)輕黨建的偏向，保障法院黨建工作有人管、有人抓、有責(zé)任。二要規(guī)范好黨組織行為。應(yīng)視情落實(shí)、制訂和完善《黨組學(xué)習(xí)制度》、《黨組議事制度》、《黨員教育、管理及考評(píng)制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《黨組織工作、活動(dòng)、生活制度》、《黨支部、黨小組基本工作職責(zé)》等黨建工作制度，以增強(qiáng)組織生活的程序性，防止組織生活的隨意性。三要堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度。要通過(guò)“三會(huì)一課”有效制度，注意組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)和黨的路線方針政策，借以不斷提高黨員的覺(jué)悟、政策水平和使命感與責(zé)任感，從而明確工作方向，增強(qiáng)司法能力，完成司法任務(wù)。同時(shí)，通過(guò)“三會(huì)一課”制度，促使黨員對(duì)黨在工作中的某些重大問(wèn)題能在黨的會(huì)議上進(jìn)行民主討論，正確交流看法，提出合理意見(jiàn)與建議，民主集中的原則才能有效發(fā)揮，促進(jìn)黨的生活生動(dòng)活潑，黨員的心情活躍舒暢。

(四)強(qiáng)化黨的廉政建設(shè)。黨風(fēng)廉政建設(shè)是保持法院黨員隊(duì)伍先進(jìn)性和清正廉潔的生命線，因此，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)乎法院黨建工作好與壞的大問(wèn)題，必須持之以恒、常抓不懈。一要抓緊反腐倡廉教育，建立“不愿為”的自律機(jī)制。要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，把教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個(gè)環(huán)節(jié)。要堅(jiān)持對(duì)黨員的教育與管理、自律與他律相結(jié)合，教育黨員牢記“兩個(gè)務(wù)必”教導(dǎo)，保持清正廉潔，樹(shù)立為民之德觀念。同時(shí)，要堅(jiān)持以反面教材為輔的廉政教育形式，增強(qiáng)拒腐防變能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴。二要抓緊反腐倡廉制度建設(shè)，建立“不能為”的防范機(jī)制。要落實(shí)權(quán)力制約與監(jiān)督制度，完善公正司法與廉潔司法的訴訟流程和審判管理制度，貫徹公開(kāi)審判、回避、合議、人民陪審、案件審限、案件執(zhí)行紀(jì)律等制度，把清正廉潔司法貫穿于訴訟活動(dòng)的全過(guò)程。要加強(qiáng)案件質(zhì)量評(píng)查，將評(píng)查結(jié)果與考核結(jié)果相結(jié)合，防止司法權(quán)的濫用。三要抓緊權(quán)利運(yùn)行的制約與監(jiān)督，建立“不敢為”的制約機(jī)制。要結(jié)合上級(jí)組織每年一次對(duì)法院領(lǐng)導(dǎo)班子成員的考核，認(rèn)真檢查領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大工作報(bào)告、個(gè)人財(cái)產(chǎn)報(bào)告、述職述廉報(bào)告以及民主測(cè)評(píng)、誡勉談話、回復(fù)組織函詢等情況，接受監(jiān)督檢查。要強(qiáng)化法院紀(jì)檢監(jiān)察工作，堅(jiān)持有報(bào)必查、有查必果、有果必究原則。四要抓緊作風(fēng)建設(shè)，建立“不作為”的鞭策機(jī)制。對(duì)那些工作平庸、生活庸俗的庸才，要進(jìn)行強(qiáng)制培訓(xùn)，克服不負(fù)責(zé)任的弊病。對(duì)那些不積極向上的懶惰作風(fēng)、散慢習(xí)氣，要嚴(yán)格整改手段，鞭策前進(jìn)，使之轉(zhuǎn)變成大有作為。五要抓緊改善提高干警工作生活條件，建立“不必為”的保障機(jī)制。要從實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)工作方法，認(rèn)真改善法官和其他工作人員的工作生活環(huán)境，努力提高物質(zhì)文化生活水平，強(qiáng)化全體人員的職務(wù)保障、經(jīng)濟(jì)保障和人身保障體制，想方設(shè)法解除后顧之憂，做到既嚴(yán)格管理又關(guān)懷入微，從而保證全體干警不必為日常生活而分散精力影響工作。

(五)強(qiáng)化老干部支部建設(shè)。離退休老干部是國(guó)家人才寶庫(kù)中的寶貴資源，也是法院內(nèi)部的寶貴財(cái)富。老干部參加革命時(shí)間早，受黨的教育多，積累黨的知識(shí)豐富，他們先后從工作崗位上退下后，仍在不斷地為加強(qiáng)法院隊(duì)伍建設(shè)嘔心瀝血，發(fā)揮著積極的余熱作用。一是選派老干部進(jìn)校講座。老干部支部每年都要選派身體尚好、有較高的理論知識(shí)的老黨員進(jìn)校向中小學(xué)校師生作黨史報(bào)告和法律輔導(dǎo)，增強(qiáng)中小學(xué)校師生的黨史知識(shí)和法律知識(shí)。二是認(rèn)真做好“關(guān)工”工作。老干部支部組成的“關(guān)心下一代”工作小組經(jīng)常開(kāi)展“關(guān)工”教育工作，在中小學(xué)生寒暑假期間，“關(guān)工”小組都要組織老干部對(duì)本干警的在校子女進(jìn)行革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育、團(tuán)結(jié)互助教育、集體主義榮譽(yù)感等教育，并逐步形成一種制度，對(duì)于推動(dòng)在校學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上起到了有力的助推作用。三是征詢老干部意見(jiàn)建議。法院除每年底邀請(qǐng)老干部向黨組、黨支部提意見(jiàn)建議外，平時(shí)在開(kāi)展其他教育活動(dòng)中也注意邀請(qǐng)老干部幫助找差距，把老干部的合理建議逐項(xiàng)對(duì)照整改好。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十

社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是在社區(qū)內(nèi)為居民提供的一種為期較短的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參與了一次社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我深深地體會(huì)到了其重要性和價(jià)值。下面我將結(jié)合我的親身體驗(yàn)，從多個(gè)角度來(lái)分享我的心得體會(huì)。

首先，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我們可以選擇自己感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在一個(gè)舒適輕松的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)的教室學(xué)習(xí)相比，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)更加注重因材施教，培訓(xùn)師會(huì)根據(jù)參與者的不同需求和水平來(lái)設(shè)計(jì)和調(diào)整課程內(nèi)容。這種教學(xué)模式使得學(xué)習(xí)更加有效，也讓參與者可以更輕松地學(xué)到知識(shí)和技能。

其次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)鼓勵(lì)參與者互相交流和共同學(xué)習(xí)。在我的培訓(xùn)班上，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)參與者不僅有機(jī)會(huì)和導(dǎo)師交流，還可以和其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。這樣的交流模式能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)者之間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。大家可以分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，一起解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困難。這樣的互動(dòng)不僅使學(xué)習(xí)變得更加有趣和愉快，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)者的自信心和合作能力。

再次，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)注重實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用。在我的培訓(xùn)課程中，不僅有理論知識(shí)的講解，還有大量的實(shí)踐操作和案例分析。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，也能夠更快地發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題。而通過(guò)實(shí)際應(yīng)用，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中，提高我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果，也能夠更好地滿足社區(qū)居民的實(shí)際需求。

另外，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。在我的培訓(xùn)課程結(jié)束后，我們舉辦了一次學(xué)習(xí)成果展示和交流會(huì)。在這次活動(dòng)中，每個(gè)參與者都有機(jī)會(huì)展示自己所學(xué)的東西，并與他人分享自己的心得和體會(huì)。這樣的展示和交流活動(dòng)不僅能夠增加參與者的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成就感，也能夠促進(jìn)參與者之間的相互了解和交往，建立起更緊密的社區(qū)關(guān)系和友誼。

最后，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)在提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和能力方面起到了積極的作用。通過(guò)社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，居民們可以不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識(shí)和技能，提高自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。這不僅有助于每個(gè)個(gè)體的自身發(fā)展，也能夠推動(dòng)整個(gè)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目標(biāo)就是將每個(gè)社區(qū)居民打造成為一名有知識(shí)、有道德、有能力的公民，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

綜上所述，社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一種非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)參與社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們可以在良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)上，與他人交流和共同學(xué)習(xí)，在實(shí)踐操作和實(shí)際應(yīng)用中提高自己的能力，在展示和交流中展示自己的成果。社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅可以提高居民的綜合素質(zhì)和能力，也能夠促進(jìn)社區(qū)的進(jìn)步和發(fā)展。我相信社區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)將在未來(lái)的發(fā)展中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，為我們提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和改善生活的途徑。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十一

根據(jù)組織安排，我參加了省委黨校省委黨校中青年干部進(jìn)修班。通過(guò)三個(gè)多月的強(qiáng)化學(xué)習(xí)，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

自入校以來(lái)，能夠嚴(yán)格要求自己，迅速轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服浮燥心理，排除一切干擾，全身心的投入學(xué)習(xí)，真正做到了進(jìn)入思想，進(jìn)入實(shí)際，滲透心靈。在黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)月來(lái)，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，專心聽(tīng)好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。

結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀的改造，牢固樹(shù)立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想上也有了更新的飛躍。

我將把自己在省委黨校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，全部轉(zhuǎn)化到實(shí)際的工作中去，把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問(wèn)題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。

在省委黨校的精心安排下，我們于10月30日至11月4日赴武鄉(xiāng)紅旗渠延伸學(xué)習(xí)，于11月14日至18日赴延安革命圣地延伸學(xué)習(xí)。實(shí)地參觀了八路軍革命紀(jì)念館、紅旗渠，參觀了棗園、楊家?guī)X等革命舊址，實(shí)際感受了老一輩革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。

俗話說(shuō)：“理論來(lái)自于實(shí)踐”，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)，并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

黨校的學(xué)員來(lái)自不同的地方和領(lǐng)域，有著不同的成長(zhǎng)背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)，有著各自的專長(zhǎng)和特點(diǎn)。此次的集中學(xué)習(xí)為大家提供了一個(gè)高端交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多元文化的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應(yīng)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)。在這里，既有師生之間的深度交流，也有學(xué)員們的課堂交流和私下交流。通過(guò)這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的1+12的'疊加效應(yīng)，拓寬了知識(shí)面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

在省委黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)多月里，大家大事講原則、小事講風(fēng)格，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，積極配合。在完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，建立了深厚的感情，結(jié)下了深厚的友誼。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無(wú)形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。通過(guò)集體學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了大家庭的快樂(lè)和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

這一切都會(huì)成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學(xué)習(xí)生活中。這種美好的情誼會(huì)在我的人生長(zhǎng)河中綿延蕩漾，成為我一生的財(cái)富!

三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。黨校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)作為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性鍛煉，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)?、勤廉兼?yōu)、人民滿意的好干部。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十二

通過(guò)師德培訓(xùn)，也讓我知道了“百年大計(jì)，教育為本，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”的意念，教師不僅為人師表，更擔(dān)任著教書育人的重大職責(zé)，所以教師是知識(shí)種子的傳播者，教師引領(lǐng)者祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)，奠定成才的基礎(chǔ)，在今后的教學(xué)教育中，我必定嚴(yán)于律己，備好每一節(jié)課，為幼兒上好每一堂課，勇于挑戰(zhàn)，勇于超越。

對(duì)“好孩子”關(guān)愛(ài)備至，而對(duì)“壞孩子”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。

要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十三

x的桃花盛開(kāi)，xx的教育為重。20xx年xx月10日至xx月18日，由xx市教育局人事科_科長(zhǎng)帶隊(duì)，我們參加了由x西城教育研修學(xué)院主辦的為期10天的xx校長(zhǎng)研修班培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我不僅領(lǐng)略了x厚重的辦學(xué)歷史和光輝燦爛的教育文化，更主要的是聆聽(tīng)了數(shù)位專家教授的出色講座，了解到了當(dāng)前最前沿的教育信息和教育政策，學(xué)習(xí)了x學(xué)校超前的教育管理理念。時(shí)間雖短，但受益匪淺，每天堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)專家教授的報(bào)告、看視頻，交流優(yōu)秀校長(zhǎng)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)做學(xué)習(xí)筆記、參與討論交流；每天都會(huì)得到指導(dǎo)教師精彩的講解、傳授。這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步提高了個(gè)人素質(zhì)和工作水平，培訓(xùn)班開(kāi)闊了我的眼界，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到“如何當(dāng)好一名稱職的校長(zhǎng)”。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、交流，使我對(duì)許多問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)和看法，深刻認(rèn)識(shí)到作為一長(zhǎng)要站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，審時(shí)度勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，集中智慧和力量，規(guī)范學(xué)校管理、強(qiáng)化教學(xué)秩序、進(jìn)一步深化工作落實(shí)、加大改革創(chuàng)新的力度，努力規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園，辦人民滿意的教育。10天來(lái)雖然感到有些疲倦，但我感覺(jué)非常充實(shí)。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)結(jié)合平時(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到優(yōu)秀的管理就是的調(diào)動(dòng)。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法、教師創(chuàng)新能力和教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)，分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，要不斷地總結(jié)和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。

培訓(xùn)使我意識(shí)到要學(xué)會(huì)管理。學(xué)校管理中要盡一切可能關(guān)注人的需求，即以人為本------這是學(xué)校管理工作的精髓。要充分發(fā)揮教師的積極性，鼓勵(lì)教師積極參與學(xué)校管理，積極聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，以寬容的心態(tài)對(duì)待教師，念人之功，容人之過(guò)。讓教師在寬松、和諧的環(huán)境中張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能。領(lǐng)導(dǎo)要努力在教師中建立一種“有威信、沒(méi)架子”的融洽的人際關(guān)系，建立一種彼此尊重，相互信賴的情感關(guān)系。只有達(dá)到了這樣一種和諧的境界，教師工作的積極性才能得到的調(diào)動(dòng)，各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展，才能取得更好的成績(jī)。引導(dǎo)教師建立和諧的師生關(guān)系，是創(chuàng)建和諧校園的又一重要因素。教師與學(xué)生之間要建立起民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系。教師在與學(xué)生的交往中，要理解學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容平等地對(duì)待每一名學(xué)生。與學(xué)生互相信任，和諧共處，這樣，就能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

培訓(xùn)也使我明白調(diào)動(dòng)一切有利的因素。要充分發(fā)揮集體的戰(zhàn)斗堡壘作用、調(diào)動(dòng)先鋒模范作用，還要加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)-----這是一條有效的途徑。盡管學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、任務(wù)繁重，但還是必須要擠出時(shí)間，腳踏實(shí)地的加強(qiáng)教職員工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在平時(shí)，要多鼓勵(lì)教職員工多關(guān)心國(guó)家的教育方針政策，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高理論水平和思想覺(jué)悟，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，教職工思想覺(jué)悟才能進(jìn)一步提高，才能進(jìn)一步鞏固已有的良好工作成績(jī)，在各項(xiàng)工作中進(jìn)一步發(fā)揮更積極的作用。只要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭、全校教職工嚴(yán)以律己，都要做好自己的本職工作，這樣，就一定更有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。這也證明了蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)的那句話：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，其次才是行政管理?！?/p>

校長(zhǎng)要有良好的服務(wù)意識(shí)，就要養(yǎng)成三種習(xí)慣，這是管理者強(qiáng)身之本，即（1）鍛煉的習(xí)慣；（2）學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（3）反思的習(xí)慣。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新的教育理論層出不窮，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要保持清醒頭腦，有效履行職責(zé)，防患于未然，注意經(jīng)常進(jìn)行反思是非常重要的。通過(guò)反思更新管理觀念，不斷提高自身的道德、心理和文化素養(yǎng)。校長(zhǎng)要有“三情”，即：熱情、激情、感情，感情就是校長(zhǎng)要有愛(ài)心，愛(ài)自己的老師、愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)自己的事業(yè)、愛(ài)自己的學(xué)校。

校長(zhǎng)應(yīng)站起來(lái)能當(dāng)傘，俯下去能做牛，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的學(xué)校，正確處理好班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，做到互相支持不拆臺(tái)，做到思想同心，事業(yè)同干，做到層層分工，層層把關(guān)，層層負(fù)責(zé)。把握好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、職工的思想進(jìn)步、學(xué)校的科學(xué)決策等問(wèn)題。校長(zhǎng)要公道正派，用自己的人格力量去帶好班子，去影響教職工。校長(zhǎng)應(yīng)多一點(diǎn)人情味；多一點(diǎn)教育渠道，少一點(diǎn)發(fā)號(hào)施令、少一點(diǎn)空洞說(shuō)教。尊重、信任班子的每一個(gè)成員，讓他去想辦法、出思路，遵循現(xiàn)在是同事，永遠(yuǎn)是朋友的理念，從各方面關(guān)心好每一位同志，建立好友誼。

通過(guò)學(xué)習(xí)我的視野變得開(kāi)闊了，幾位教育專家和教授講的學(xué)校的管理、發(fā)展戰(zhàn)略與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使我很受啟發(fā)，這次的學(xué)習(xí)我深感到學(xué)校與個(gè)人均需長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、做到可持續(xù)發(fā)展，才能適應(yīng)形勢(shì)要求。以后的工作本人要以求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的工作作風(fēng)，緊緊圍繞加快學(xué)校發(fā)展這個(gè)中心認(rèn)真做好本職工作。要緊緊團(tuán)結(jié)在班子核心周圍，積極發(fā)揮集體的力量，同大家共同履行好自己的義務(wù)。要提倡奉獻(xiàn)精神，要樹(shù)立品牌意識(shí)，提高工作效率----校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子，而應(yīng)舉著旗子走在前面。

比如，在培訓(xùn)中，我摘錄的幾句管理名言是這樣的：第一句，“教育是事業(yè)，教育的意義在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。第二句：“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育；教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模”。第三句：“教師素養(yǎng)的厚度，決定了學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的高度”。第四句：“校長(zhǎng)只有把教師放在第一位，教師才會(huì)把學(xué)生放在第一位”。因此，今后我在學(xué)校的工作管理中，我要重新審視幾個(gè)問(wèn)題：一是堅(jiān)持民主，嚴(yán)格按照廉潔自律要求自己，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，不以權(quán)謀私，始終堅(jiān)持集體利益高于一切，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持走群眾路線，積極推行以人為本的管理思想。二是明晰身份，校長(zhǎng)只是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任，更是一種服務(wù)和奉獻(xiàn)；三是注重業(yè)績(jī)，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教。對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，做校長(zhǎng)不是一輩子的事，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，教書育人才是一生的功課，在任職期內(nèi)，應(yīng)該多做點(diǎn)成績(jī)，在校史中應(yīng)留下濃墨重彩的一筆，有為才有位。因此在工作中，我們要忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，管理育人，為人師表，狠抓落實(shí)。樹(shù)立一切為教師、學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)。作為一校之長(zhǎng)工作應(yīng)有激情、有狀態(tài)，應(yīng)做一位有理想、有行動(dòng)、有奉獻(xiàn)的人。培訓(xùn)講座或交流研討中，無(wú)不滲透著“以人為本”的現(xiàn)代管理和育人理念，管理是校長(zhǎng)在管理，管理的對(duì)象是人，是班子成員、教師、學(xué)生，甚至關(guān)系到學(xué)生的家長(zhǎng)、社會(huì)相關(guān)人員，因而做人最關(guān)鍵，“做老實(shí)人才能做好事”。只有做好人才能做好事，校長(zhǎng)必須以身作責(zé)、率先垂范。

總之，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了不少的理論知識(shí)和實(shí)踐修養(yǎng)，在今后的工作中，我將把這次學(xué)到的理論知識(shí)與我校實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)以致用，把以人為本的教育思想貫穿于整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的始終，不斷深化學(xué)校內(nèi)部改革，健全各種規(guī)章制度，做到人性化管理，努力辦人民滿意的學(xué)校，更好地服務(wù)社會(huì)，讓我們學(xué)校的教育教學(xué)迎來(lái)更加美好的明天！同時(shí)也希望兩地的領(lǐng)導(dǎo)們以后多為我們提供這樣經(jīng)常學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)！

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十四

“三生教育”即生命的教育、生存的教育、生活的教育。生命是人生的開(kāi)始與結(jié)束，生存是人生的承受與挑戰(zhàn)，生活是人生的付出與收獲。人，只要你活著，就必須面對(duì)生命，生存和生活。所謂“三生教育”，就是要通過(guò)教育的力量，使受教育者接受生命教育、生存教育和生活教育，樹(shù)立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過(guò)程。也就是要通過(guò)整合學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的力量，激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)知和行為實(shí)踐，最終達(dá)到幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的目標(biāo)過(guò)程。

生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛(ài)生命，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。通過(guò)生命教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人類自然生命、精神生命和社會(huì)生命的存在和發(fā)展規(guī)律，認(rèn)識(shí)個(gè)體的自我生命和他人的生命，認(rèn)識(shí)生命的生老病死過(guò)程，認(rèn)識(shí)自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律，最終樹(shù)立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義；要以個(gè)體的生命為著眼點(diǎn)，在與自我、他人、自然建立和諧關(guān)系的過(guò)程中，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展。生存教育是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力、發(fā)展能力和創(chuàng)造能力，樹(shù)立正確生存觀念的教育。通過(guò)生存教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存及提高生存能力的意義，樹(shù)立人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的正確生存觀；幫助學(xué)生建立適合個(gè)體的生存追求，學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生存危機(jī)和擺脫生存困境，善待生存挫折，形成一定的勞動(dòng)能力，能夠合法、高效和較好地解決安身立命的問(wèn)題。

求；教育學(xué)生學(xué)會(huì)正確的生活比較和生活選擇，理解生活的真諦，能夠處理好收入與消費(fèi)、學(xué)習(xí)與休閑、工作與生活的關(guān)系。

“三生教育”是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，是一個(gè)既熟悉又陌生的話題。為什么說(shuō)“三生教育”是一次教育上的變革，因?yàn)樗且粋€(gè)從理論的高度把我們長(zhǎng)期以來(lái)模糊的培養(yǎng)人、塑造人的觀念，清晰地展現(xiàn)出來(lái)的過(guò)程。我們要培養(yǎng)什么樣的人？通過(guò)什么途徑培養(yǎng)？是看得見(jiàn)、摸得著的具體的需要生存和發(fā)展的生命個(gè)體。從這個(gè)意義上來(lái)理解，我認(rèn)為更具人性和可操作性。“三生教育”的目的，說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是要培養(yǎng)有能力的人，但現(xiàn)實(shí)的矛盾是我們過(guò)分強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的獲得，而忽略了能力的培養(yǎng)。因?yàn)橹R(shí)并不待等于能力，擁有知識(shí)并不等同于擁有能力，善于運(yùn)用知識(shí)付諸實(shí)踐的人才有可能獲得成功，才有可能推動(dòng)社會(huì)的向前發(fā)展，也才是這個(gè)社會(huì)最需要的人?！叭逃钡囊饬x就在于此。

從另一個(gè)方面來(lái)講，“三生教育”不僅僅是教育的事，更是全社會(huì)的事，因?yàn)槿瞬环帜昀稀⒛晟?，只要生命個(gè)體存在的一天，生命、生存、生活就是人人都要面對(duì)的永恒話題。所以說(shuō)“三生教育”的提出具有跨時(shí)代的意義。有了生命，必然要在這個(gè)社會(huì)上生存下去，生命是生存的前提，一個(gè)人在社會(huì)上生存下去，就必須在社會(huì)中建立各種各樣的關(guān)系，不可能獨(dú)立的作為個(gè)體而不與外界發(fā)生任何聯(lián)系地說(shuō)在這個(gè)地球上，也要依靠一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。

“三生教育”給予了我很多啟示：我珍惜著自己的生命，雖然有時(shí)也覺(jué)得碌碌無(wú)為，讓時(shí)光輕易悄悄的在臉上留下歲月的痕跡，也會(huì)去做一些明知道沒(méi)有意思卻還要堅(jiān)持做的事情，我想這也是生命經(jīng)歷了應(yīng)該積累的一筆財(cái)富吧！只有知道虛度了光陰才知道珍惜時(shí)間。現(xiàn)在大三的我在用心對(duì)待著每一天，做自己該做的，雖然在我搭建以后美好生活的橋梁中生活會(huì)跟我開(kāi)玩笑，出現(xiàn)一段段插曲，讓我摔得全身酸痛，筋疲力盡，心也很痛。但我相信：我需要在挫折與挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)含著淚微笑。我需要的是時(shí)間，用美好正確的心態(tài)來(lái)愈合傷口，生活中沒(méi)有過(guò)不去坎，就算我什么都沒(méi)有了，我還擁有生命這筆財(cái)富，還沒(méi)有人剝奪了我生存的權(quán)利，也沒(méi)有人阻擋我用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我自己的幸福生活。笑對(duì)人生，人生也會(huì)笑對(duì)我。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十五

五月十八日在部隊(duì)禮堂聆聽(tīng)了金校長(zhǎng)講的《八德與幸福人生》，深深的被她的言談舉止所吸引，更為她所講的實(shí)例所震撼。如：她說(shuō)，她曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)尋根的調(diào)查，讓學(xué)生寫出自己家的祖父曾祖父等，結(jié)果好多學(xué)生都寫不出來(lái)，這時(shí)我也在想，可是卻發(fā)現(xiàn)腦中一片空白，不禁苦澀一笑，這些問(wèn)題真的在不知不覺(jué)中已經(jīng)淡化了，可是我們還意識(shí)不到，想想真是后怕。她不僅為我解答了現(xiàn)在教育所存在的問(wèn)題，知道了為什么教師會(huì)這樣說(shuō)：教師像把鹽，吃著有點(diǎn)咸，人人都需要，就是不值錢。我們登封的崇高路小學(xué)的學(xué)生會(huì)這樣他媽媽：你知道誰(shuí)罵我們打我們，我們還得說(shuō)他好嗎?他媽說(shuō)不知道，孩子告訴她，這就是——老師。可見(jiàn)我們?cè)趯W(xué)生心中地位是多高。同時(shí)也明白現(xiàn)，金校長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)兩種該殺：醫(yī)生和老師?？纯窗l(fā)生在我們身邊的不好案例，仇富殺同學(xué)親人失民心校長(zhǎng)帶小學(xué)生開(kāi)房通過(guò)毒食物學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)等等，這些都是我們教育出現(xiàn)了偏差，沒(méi)有文化傳承，讓人無(wú)所忌諱，隨心所欲。并且還冠上了具有諷刺意味的中國(guó)現(xiàn)象，為這現(xiàn)象我感到恥辱。

中國(guó)自古以來(lái)都是禮儀之邦,有著五千年的歷史,創(chuàng)造了光輝的人是我們。傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn)和提煉，留下來(lái)很多精華，閃耀著民族智慧與民族精神的燦爛光芒?？蛇@好的傳統(tǒng)我們還在繼承多少?《弟子規(guī)》匯集了中國(guó)至圣先賢的大智慧，是做人做事做學(xué)問(wèn)的寶典：是對(duì)“育人為本，德育為先”的教育方針的具體解讀?！兜茏右?guī)》首先教育我們孝順父母恭敬兄長(zhǎng)，繼而教育我們把對(duì)父兄的孝敬擴(kuò)大到社會(huì)，“事諸父，如事父;事諸兄，如事兄”，進(jìn)而教育我們泛愛(ài)眾，“凡是人，皆須愛(ài)”，通篇講的`是愛(ài)心。許多學(xué)生雖然書讀得不錯(cuò)，但與人相處的能力非常差，難以面對(duì)挫折，膽小懦弱，心胸狹隘，因此，做為老師的我們，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生，從八德做起，八德是指：忠孝誠(chéng)信禮義廉恥，并賦予了新的內(nèi)涵，體現(xiàn)了民族生命力的全新價(jià)值。這樣在承接中華傳統(tǒng)美德，實(shí)施方法是：在日常生活中落實(shí)《弟子規(guī)》。例如：對(duì)長(zhǎng)輩禮敬的應(yīng)對(duì)與同學(xué)友愛(ài)的相處公共場(chǎng)合的行儀，個(gè)人優(yōu)秀品格的培養(yǎng)，這些在課堂上都要詳細(xì)地教育。必要時(shí)，可以將《弟子規(guī)》編為劇本，讓孩子表演互相觀摩學(xué)習(xí)，從中理解做人的道理。

通過(guò)培訓(xùn)，我還知道了“八德”雖然是以傳統(tǒng)文化為起點(diǎn)，但卻以現(xiàn)代文化為落腳點(diǎn)的教育，這也符合十八大報(bào)告中提出的：“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”這一理論要求?！跋茸鲎约簯?yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事”。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十六

我作為一名新入職的社區(qū)工作者和同事們?cè)谪S臺(tái)區(qū)委黨校的禮堂參加了9月5日舉行的社區(qū)工作者入職培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的各街道的社區(qū)工作者大約300多人，每個(gè)人都懷著既好奇，又期待的心情來(lái)參加這次培訓(xùn)活動(dòng)。

三天的入職學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短，但還是讓我受益匪淺，感觸頗深。俗話說(shuō)：“玉不琢，不成器?！币粋€(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的不斷學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)外界對(duì)他的不斷鞭策。通過(guò)社工委領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)社區(qū)工作的介紹、指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我們了解和學(xué)習(xí)了社區(qū)工作的內(nèi)容、認(rèn)識(shí)了社區(qū)工作的重要性，讓我對(duì)社區(qū)工作者這樣一個(gè)崗位有了全新的了解。各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)使我對(duì)自己的未來(lái)的工作充滿了信心，也激勵(lì)著我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己，努力提高自身素質(zhì)，做好自己的本職工作。

在上午第一堂《豐臺(tái)區(qū)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》課程當(dāng)中，區(qū)社工委的王書記為我們做了詳盡解讀，使我們?nèi)婷鞔_地認(rèn)識(shí)了豐臺(tái)區(qū)對(duì)社會(huì)建設(shè)工作的重視。下午來(lái)自社會(huì)建設(shè)處的刑桂麗處長(zhǎng)為我們講了關(guān)于“新形勢(shì)下的首都社區(qū)建設(shè)工作——社區(qū)規(guī)范化建設(shè)與社區(qū)公共服務(wù)”的一些主要內(nèi)容，這讓我認(rèn)識(shí)到北京社區(qū)建設(shè)工作的重要性和發(fā)展的新趨勢(shì)，隨著北京市政府越來(lái)越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時(shí)面對(duì)著各種問(wèn)題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。通過(guò)王書記和刑處長(zhǎng)的講述，我們對(duì)社區(qū)工作有了新的認(rèn)識(shí)，作為一項(xiàng)正在蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，社區(qū)工作是艱巨而有意義的，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō)，這樣的工作可以磨練我們更快地成長(zhǎng)起來(lái)。我們作為一支年輕的社區(qū)工作者隊(duì)伍，專業(yè)程度還很低，所以在進(jìn)入新的工作崗位同時(shí)，應(yīng)該盡快適應(yīng)自己工作的新角色、不斷提高自己社區(qū)工作的專業(yè)素質(zhì)，更好地為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

在第二天上午的培訓(xùn)當(dāng)中，來(lái)自首師大政法學(xué)院的田國(guó)秀老師為我們講了新形勢(shì)下如何做好群眾工作的方法和技巧，從她詳盡的講解，我們知道要做好群眾工作，首先要了解人的性格和心理，其次，要去傾聽(tīng)，要用心去聽(tīng)他們講述，一定要聽(tīng)明白他們所要表達(dá)的真正意思，不要憑自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷，而隨意去打斷他們。最后，就是要很好的去溝通，要善于溝通。這樣才能做好群眾工作。在下午來(lái)自豐臺(tái)區(qū)發(fā)改委綜合科的關(guān)明博副科長(zhǎng)為我們解讀了豐臺(tái)區(qū)十二五規(guī)劃，豐臺(tái)區(qū)地廣人多，要努力去建設(shè)和發(fā)展豐臺(tái)，打造一軸、兩帶、四區(qū)。緊接著區(qū)委黨校李副校長(zhǎng)的講課讓我受益良多。他講課的內(nèi)容是《青年人才成長(zhǎng)》，李副校長(zhǎng)結(jié)合自身的成長(zhǎng)發(fā)展為我們的成長(zhǎng)提出了八點(diǎn)重要的建議：要求我們要有志氣、育靈氣、樹(shù)正氣、展才氣、煉靜氣、聚人氣、強(qiáng)底氣、揚(yáng)朝氣。李副校長(zhǎng)說(shuō)：“人品是做人的根基，做人一定要光明磊落、善待他人、淡泊名利、寵辱不驚?！边@一番話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要，只要能夠放平心態(tài)，堅(jiān)持做到這些，今后無(wú)論在什么崗位上，我們都一定會(huì)堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。我會(huì)牢牢記住李副校長(zhǎng)給送給我們的這幾點(diǎn)忠告，并且在今后的工作當(dāng)中嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做人做事。在第三天下午的社區(qū)工作者經(jīng)驗(yàn)交流，有干了一段時(shí)間的老社區(qū)工作者，也有和我一樣剛?cè)肼毜纳鐓^(qū)工作者，我從他們工作經(jīng)驗(yàn)的講述中受益匪淺，對(duì)社區(qū)工作有了更深刻的理解。

社區(qū)作為基層組織，一頭連著政府各部門，一頭連著千家萬(wàn)戶，起著橋梁和紐帶作用。培訓(xùn)讓我們深切感受到要將群眾的利益放在首位，要主動(dòng)與他們溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，切實(shí)解決好他們的實(shí)際困難。社區(qū)工作者，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的、多層次的為社區(qū)居民服務(wù)?？偟膩?lái)說(shuō)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

第一，要堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)居民”的原則，牢固樹(shù)立“居民群眾是社區(qū)建設(shè)的主體力量”的觀念，真正從思想上相信群眾、尊重群眾、依靠群眾，自覺(jué)做好服務(wù)群眾、發(fā)動(dòng)群眾、引導(dǎo)群眾的工作。在社區(qū)生活中，要堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的原則，以居民群眾的情緒為“第一信號(hào)”，把居民群眾的需求作為“第一需求”，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需，竭盡全力為群眾辦好事、做實(shí)事。要堅(jiān)持把居民群眾是否高興、是否滿意作為社區(qū)工作者發(fā)揮作用的最高標(biāo)準(zhǔn)。

第二，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)?！柏?zé)任重于泰山，無(wú)為則殆?！弊龆粚W(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。這次培訓(xùn)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任。社區(qū)工作是基層工作，我們要從小事做起，把小事做好，只有自己做好了，群眾才會(huì)信任你，更好的開(kāi)展工作。

第三，要有團(tuán)隊(duì)合作精神。在社區(qū)里很多工作都是大家共同協(xié)作完成的，在堅(jiān)持原則的前提下，同志之間講信任、講理解、講諒解，要本著對(duì)工作、對(duì)事業(yè)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神，各抒己見(jiàn)，暢所欲言。這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì)。

第四，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì)、不落伍，更好地勝任本職工作。

第五，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)工作方法。在資訊高度發(fā)達(dá)的今天，“知識(shí)日新月異，不學(xué)則惘”，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家為了百姓著想，出臺(tái)了越來(lái)越多的惠民政策，我們做為一名基層工作者，要跟上時(shí)代的步伐，不斷調(diào)整工作方法，使居民們可以在最短的時(shí)間內(nèi)享受到國(guó)家的惠民政策，讓陽(yáng)光照亮祖國(guó)的每一寸土地，努力把社區(qū)建設(shè)成為一個(gè)管理有序、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和的和諧社區(qū)。

社區(qū)培訓(xùn)學(xué)習(xí)個(gè)人心得體會(huì)和感想篇十七

通過(guò)在社區(qū)黨員學(xué)習(xí)，作為黨員員干部要深知自己的責(zé)任，要把學(xué)習(xí)精神與本社區(qū)扶貧助困工作相結(jié)合，與三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，更好的為民服務(wù)，在此分享。

作為黨的組織生活規(guī)范化、常態(tài)化的一種有益探索，近年來(lái)，“黨員主題活動(dòng)日”在各地風(fēng)生水起。然而，像安陽(yáng)市文源社區(qū)，黨員學(xué)習(xí)日20xx年堅(jiān)持不輟，內(nèi)化為社區(qū)黨員的習(xí)慣，外化為社區(qū)治理“臂膀”的并不多。一個(gè)學(xué)習(xí)日的小支點(diǎn)如何撬起社區(qū)治理大格局，其經(jīng)驗(yàn)值得深思。

支點(diǎn)要找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。上面千條線，下面一根針。社區(qū)作為最基層，頭緒多、壓力大，卻人手少。而另一方面，社區(qū)黨員的主體是離退休干部，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，退休在家反而寂寞。如何互通有無(wú)，“化閑置為財(cái)富”。社區(qū)創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)日形式，讓這些黨員有了發(fā)揮余熱的舞臺(tái)，讓管理服務(wù)力量得到擴(kuò)充，黨員的成就感與群眾的幸福感也實(shí)現(xiàn)了同步提升。

支點(diǎn)要支得牢。組織生活不經(jīng)常、不認(rèn)真，是許多基層黨組織的通病。三分鐘的熱度誰(shuí)都有，20xx年如一日?qǐng)?jiān)守就不容易。學(xué)習(xí)沒(méi)場(chǎng)地，想辦法堅(jiān)持!社區(qū)黨員成分變了，骨干傳幫帶堅(jiān)持!照顧孤寡生病老人，義務(wù)巡邏看家護(hù)院，黨員們相互扶持著堅(jiān)持!黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，就在這雞毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春來(lái)的一天天歲月里，體現(xiàn)出來(lái)，溫暖群眾、激勵(lì)自己。

每月13號(hào)，河南安陽(yáng)市普通黨員肖書斌夫妻倆都會(huì)起個(gè)大早，轉(zhuǎn)兩趟公交車，花上近兩小時(shí)，回到曾經(jīng)居住的殷都區(qū)鐵西路街道文源社區(qū)，參加社區(qū)的黨員學(xué)習(xí)日。

像老肖夫妻這樣，家搬走了但不愿轉(zhuǎn)組織關(guān)系，月月按時(shí)回來(lái)參加黨員學(xué)習(xí)日的黨員，在文源社區(qū)并不鮮見(jiàn)。20xx年來(lái)，每月一次的黨員學(xué)習(xí)日是文源社區(qū)的“大日子”，更是社區(qū)不少黨員雷打不動(dòng)的生活習(xí)慣。

開(kāi)展伊始，社區(qū)居委會(huì)只有9平方米的辦公室，黨員學(xué)習(xí)日沒(méi)有專門的場(chǎng)地。黨員們經(jīng)常搬著小板凳，在樹(shù)蔭下學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和上級(jí)黨組織文件精神，討論支部建設(shè)、慰問(wèn)困難黨員和群眾等事項(xiàng)。直到有了40多平方米的多功能學(xué)習(xí)活動(dòng)室，黨員學(xué)習(xí)日偶爾推遲，但從不間斷。今年9月13日，社區(qū)第三支部書記、81歲的老黨員馬清順老伴兒當(dāng)天要出院，但老馬還是先給支部黨員講完黨課，才去了醫(yī)院。“學(xué)和不學(xué)不一樣。上完黨課后，很多黨員排著隊(duì)交黨費(fèi)!”老馬對(duì)此很欣慰。

文源社區(qū)曾是安陽(yáng)市典型的老舊小區(qū)，基礎(chǔ)設(shè)施差、弱勢(shì)群眾多，社區(qū)干部只有7名，管理力量嚴(yán)重不足。20xx年，在和黨員們商量后，文源社區(qū)黨總支確定每月13日為黨員學(xué)習(xí)日?！爸饕窍Ｍㄟ^(guò)集中學(xué)習(xí)，不斷提高黨員的理論水平和政治覺(jué)悟，發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)中的模范帶動(dòng)作用，增強(qiáng)社區(qū)黨組織的凝聚力?！闭勂甬?dāng)年的初衷，黨總支書記趙紅霞告訴記者。

對(duì)于黨員學(xué)習(xí)日?qǐng)?jiān)持不輟的秘訣，趙紅霞透露：“我們并不只進(jìn)行理論的灌輸，而是采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)：組織黨員到紅色基地參觀學(xué)習(xí)、到警示基地接受教育;邀請(qǐng)老革命到社區(qū)進(jìn)行傳統(tǒng)教育。同時(shí)，在黨員中開(kāi)展系列服務(wù)活動(dòng)，使黨員在學(xué)習(xí)中提高，在實(shí)踐中凝聚。”

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)形態(tài)的變化，社區(qū)黨員的成分也日益多元，黨員學(xué)習(xí)日的參與率一度跌到50%。對(duì)此，社區(qū)黨總支及時(shí)對(duì)外出黨員進(jìn)行“行前教育”，開(kāi)通飛信、微信等發(fā)布每月黨員學(xué)習(xí)日的學(xué)習(xí)資料和活動(dòng)情況;對(duì)臥病在床的黨員，支部定期帶去學(xué)習(xí)資料，使參學(xué)人員基本覆蓋到90%。

黨員一幫一、為黨旗添光彩、夕照彩虹橋、黨員志愿服務(wù)、黨員一元捐……豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)主題，為黨員奉獻(xiàn)社區(qū)提供了載體，更為群眾解決了實(shí)實(shí)在在的困難。

“沒(méi)有社區(qū)黨組織，沒(méi)有黨員幫助，俺家早癱瘓了!”71歲的社區(qū)居民段秀榮說(shuō)起這話，眼淚就止不住流下來(lái)。從幫助殘疾兒媳婦討還工傷補(bǔ)助，到給患有先天性心臟病的小孫女捐手術(shù)費(fèi)、協(xié)調(diào)紅十字會(huì)補(bǔ)助，乃至每次帶孫女去外地復(fù)查的路費(fèi)，社區(qū)黨員干部都熱情援手?！白≡谶@個(gè)社區(qū)，俺心里暖洋洋哩!”段秀榮說(shuō)。

今年“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，文源社區(qū)的黨員學(xué)習(xí)日人氣更旺了。社區(qū)普通黨員宋喜云注意到，現(xiàn)在，每逢黨員學(xué)習(xí)日，一些閑著玩耍的社區(qū)群眾也主動(dòng)參與，社區(qū)的志愿者隊(duì)伍持續(xù)壯大?！鞍硞凕h員學(xué)習(xí)日，現(xiàn)在變成黨員群眾學(xué)習(xí)日咧!”宋喜云樂(lè)呵呵地說(shuō)。

經(jīng)過(guò)20xx年的洗禮，黨員已經(jīng)成為文源社區(qū)建設(shè)的一支生力軍：在信訪、居務(wù)監(jiān)督、黨風(fēng)廉政監(jiān)督等方面，社區(qū)黨員積極參與;涉及到低保、大病救助、廉租房等社區(qū)重大決策，都有黨員擔(dān)任重要職務(wù);環(huán)境衛(wèi)生、義務(wù)巡邏、看家護(hù)院等，到處都有黨員身影。文源社區(qū)也從一個(gè)老舊小區(qū)變身為黨員群眾依戀的溫馨家園，躋身“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”之列。

在黨員學(xué)習(xí)日當(dāng)天，社區(qū)黨委組織社區(qū)黨員在轄區(qū)會(huì)議室開(kāi)展了一節(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神為主題的黨課。

黨課上，社區(qū)黨支部書記范兆泉詳細(xì)地解讀了兩會(huì)重點(diǎn)，并用通俗易懂的言語(yǔ)談?wù)摿俗约簩?duì)兩會(huì)重點(diǎn)的總結(jié)體會(huì)，并延伸到了社區(qū)黨員的工作生活當(dāng)中，介紹了一系列優(yōu)秀黨員事跡，使在座黨員受益匪淺，大家一致表示，要繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹兩會(huì)精神，積極發(fā)揮黨員模范帶頭作用，為社區(qū)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。

按照社區(qū)黨員學(xué)習(xí)日制度，結(jié)合上級(jí)要求，金橋社區(qū)于20xx年8月3日上午9點(diǎn)組織社區(qū)干部、下設(shè)支部委員開(kāi)展第四個(gè)黨員學(xué)習(xí)日活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)“張剡同志在傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹省委十屆六次全會(huì)精神時(shí)的講話”和“中共四川省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開(kāi)發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保同步全面建設(shè)小康社會(huì)的決定”。龔建書記強(qiáng)調(diào)，作為黨員員干部要深知自己的責(zé)任，要把學(xué)習(xí)精神與本社區(qū)扶貧助困工作相結(jié)合，與三嚴(yán)三實(shí)教育活動(dòng)相結(jié)合，做到學(xué)以致用，更好的為民服務(wù)。每個(gè)支部嚴(yán)格按照、“三會(huì)一課”制度、“黨員學(xué)習(xí)日”制度組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，每位黨員要從自身做起，開(kāi)展好“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。