思考成才電子書心得體會和方法 思考與成才心得體會(五篇)

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描寫思考成才電子書心得體會和方法一

按照本次民主生活會“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風(fēng)建設(shè)”的主題，本人深入了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，在自主學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神、研讀《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本》、十八屆中央紀委五次全會講話精神等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織黨委成員深入開展理論中心學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了“三嚴三實”、“七個有之”，重溫了《黨章》和中央關(guān)于嚴格黨內(nèi)生活的有關(guān)規(guī)定、《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》等內(nèi)容，對照中央八項規(guī)定要求嚴格要求自己，把廉潔自律放在重要位置，嚴格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。

面對新的工作環(huán)境和企業(yè)特點，本人把對自身的正風(fēng)肅紀與推動公司當前各項工作相結(jié)合，將著力點放到研究解決公司發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題上，根據(jù)調(diào)研和征求意見情況，確定了公司的發(fā)展定位和下一步發(fā)展規(guī)劃，有效加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，厲行勤儉節(jié)約，對企業(yè)中出現(xiàn)的各類可能觸犯政治紀律方面的苗頭性、傾向性問題，及時提醒和糾正，對違反政治紀律的行為，堅決制止。

(一)貫徹執(zhí)行民主集中制方面

一是在民主集中制系統(tǒng)學(xué)習(xí)上不夠深入。由于日常工作較多，導(dǎo)致每天的學(xué)習(xí)時間較少，分配給民主集中制的學(xué)習(xí)時間就更少了，對如何在實踐中更好貫徹民主集中制的規(guī)定和要求，缺少深入的學(xué)習(xí)和研究。

二是抓基層單位民主集中制建設(shè)還需加強。在落實民主集中制工作中，始終嚴格執(zhí)行相關(guān)要求，但對公司整體執(zhí)行民主集中制的認識還不夠強，認為只要自己和班子嚴格落實就可以了，忽視了作為黨委書記對基層執(zhí)行民主集中制的教育和監(jiān)督，使有些基層單位對貫徹民主集中制內(nèi)涵認識不夠，在具體工作存在發(fā)揚民主不夠充分，反映群眾意見不夠全面和及時的情況。

(二)遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律方面

1.遵守黨的政治紀律方面：一是理論聯(lián)系實際還不夠，用理論去指導(dǎo)工作的經(jīng)驗有待于提高。二是落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的責任意識有待于提高，對基層單位落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責任的監(jiān)督檢查力度還不夠。三是受社會不良風(fēng)氣的影響，在工作和生活上放松對自己的要求，滿足于現(xiàn)有的成績，工作上只求過得去，不求過得硬，政治紀律松懈的思想有所抬頭。

2.遵守黨的組織紀律方面：一是在工作意識上，想問題、干工作、辦事情容易出現(xiàn)急躁情緒，對下級說話比較直接，有時不太注意方式方法，忽略了干部主觀能動性的發(fā)揮，工作效果沒有達到預(yù)期效果。二是在管理上，對于違紀處罰現(xiàn)象，說服教育多，批評警告多，在從嚴管理上，實行行政的強制性手段方面，存在惻隱之心，處罰力度不夠。

3.遵守黨的廉政紀律方面：一是把主要精力都用于經(jīng)營工作中，沒有對《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》等理論知識進行系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，造成對廉潔紀律的理論學(xué)習(xí)不夠深刻，理解不夠透徹，忽視了一些生活小節(jié)，影響了自身素質(zhì)的提高。二是干部清正廉潔，既要靠自我嚴格要求，又要靠組織嚴格教育、管理與監(jiān)督，作為“班長”、公司發(fā)展的帶頭人，在廉政建設(shè)方面對自己管理較為嚴格，但對公司整體干部隊伍的廉政建設(shè)抓得較為宏觀，對黨員干部的黨性教育和理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教育監(jiān)督考核力度不夠。

4.“七個有之”對照檢查情況：深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的“七個有之”，加深了對“七個有之”危害性、嚴重性及解決的必要性、緊迫性的理解。對照“七個有之”現(xiàn)象，本人在干部選拔工作中，能夠廣泛聽取群眾意見，嚴格按照任人唯賢、德人兼?zhèn)湓瓌t，堅持公平、公平、平等、擇優(yōu)的方式選拔干部。在民主測評和選舉等工作中，從未通過私下溝通、打電話、發(fā)短信、委托等形式，請求他人給予關(guān)照。自覺抵制各種不正之風(fēng)，自覺維護黨的各項方針政策，沒有在群眾中散布任何違背黨的理論和路線方針的意見，沒有在任何場合下發(fā)表任何同中央的決定相違背的言論;始終嚴格按照黨的原則和政策辦事，組織上講服從，行動上講紀律，主動團結(jié)員工，不搞陽奉陰違，在思想行動上、政治上始終與黨中央保持高度一致。

(三)落實中央八項規(guī)定，反對“四風(fēng)”方面

1.落實八項規(guī)定情況：對照中央八項規(guī)定，本人在“三公消費、超標準配車、職務(wù)消費、超標準占用辦公室和住房、違規(guī)配置秘書”等方面嚴格按照省公司要求執(zhí)行。

2.反對“四風(fēng)”情況：能夠從思想和行動上堅決反對“四風(fēng)”，積極弘揚正氣，嚴格要求自己，但還存在一定不足，主要表現(xiàn)在：

(1)形式主義方面：一是對自身和黨委班子成員的理論學(xué)習(xí)比較重視，但有時忙于具體事務(wù)性工作，對理論學(xué)習(xí)抓的不夠緊，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠，對學(xué)習(xí)內(nèi)容只停留在通讀層面，沒有深入研究和交流，不能很好的將理論與實際相結(jié)合。二是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不深入。主要精力放在抓經(jīng)營、抓發(fā)展的工作上，忽視了對新技術(shù)新業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在企業(yè)發(fā)展中遇到新問題時，會感到知識老化、能力退化，甚至有力不從心之感。三是調(diào)查研究不深入。主動到各分公司業(yè)務(wù)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)工作的時間有限，精力分配不足，調(diào)研深度不夠，對基層關(guān)心不足，不能有效、及時發(fā)現(xiàn)基層單位存在的問題和困難，解決的實際問題與基層的企盼仍有一定差距。

(2)官僚主義方面：一是深入基層、深入群眾工作做得還不夠。調(diào)研工作主要是著眼于解決工作中存在的問題，沒有把接觸基層員工、群眾作為重點，忽視了和基層員工的思想感情交流，不能夠全面了解基層員工的訴求，未能及時幫助基層群眾解決實際問題;工作中有時以聽匯報代替到基層調(diào)研，以開會代替到現(xiàn)場指導(dǎo)，造成對基層有些工作指導(dǎo)不到位，以對基層的意見和聲音缺乏了解。二是對干部員工管理不嚴。日?？己梭w系不夠健全，考核不嚴，監(jiān)督不到位，反腐倡廉工作還沒有完全建立起層層抓落實的責任體系和全過程的監(jiān)督鏈條。三是為了加強企業(yè)管理，規(guī)避風(fēng)險，往往在工作流程設(shè)置上，出現(xiàn)管控環(huán)節(jié)多，審批人員多，給基層工作造成壓力。機關(guān)職能部門對基層要求的多，具體幫助落實的少，對基層單位提出的人員不足、生產(chǎn)繁忙等因素有時沒有及時給予有效的解決。

(3)享樂主義方面：一是攻堅克難的意識不足。近年來，工程公司處境艱難，員工思想萎靡，沒有目標和方向。雖然投入了大量的思考和精力進行內(nèi)部調(diào)研和與省公司多方協(xié)調(diào)，但始終未能扭轉(zhuǎn)企業(yè)發(fā)展困局，找出持續(xù)發(fā)展之路，干事創(chuàng)業(yè)、知難而進的工作意識有所減退。二是對固有的工作思路和工作方法缺乏創(chuàng)新。面對公司發(fā)展新的形勢和挑戰(zhàn)，缺乏創(chuàng)新變革的意識和動力，思想上存在“求穩(wěn)多、求進少”傾向，對于公司定位、公司穩(wěn)定和公司發(fā)展，更多地依賴于省公司的部署和安排，缺少自主創(chuàng)新的思路。滿足于取得的成績，對于公司整體工作一直沒有下大氣力推動創(chuàng)新與改革，缺乏面對挑戰(zhàn)和困難的信心和決心。三是有“老好人”思想存在，對干部中存在的“不干事、不擔事”行為失之于寬，失之于軟，對員工紀律監(jiān)察執(zhí)行不嚴。

4.奢靡之風(fēng)問題：一是對奢糜之風(fēng)防范意識不強。群眾路線教育實踐活動開展以來，按照中央八項規(guī)定的要求，本人公務(wù)消費和職務(wù)消費嚴格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，但對待他人的宴請，盡管多數(shù)選擇婉拒，但有時也沒做到堅決拒絕，會礙于情面而參與應(yīng)酬，沒能從自身做起完全剎住這種不正之風(fēng)。二是有時覺得隨著企業(yè)的發(fā)展和個人收入的提高，個人消費意識受社會潮流的影響，有時不自覺地產(chǎn)生名牌消費上的攀比思想，在生活中不夠節(jié)儉，有浪費現(xiàn)象。

(四)履職盡責、攻堅克難等方面

一是跟班子成員、干部員工之間溝通交流的頻率、深度和

廣度還不夠，工作時仍滿足于上傳下達式的工作方法和思路;

二是大量的事務(wù)性工作耗費了時間和精力，尚不能做到抓大放小，工作的方法有待改進，效率有待提高;

三是對待一些復(fù)雜棘手的工作，有畏難情緒，有求穩(wěn)心理，

攻堅克難的勇氣不足;

四是在服務(wù)大局方面，雖然為廣大員工盡最大的力量辦好了實事，可離員工的愿望和困難的實現(xiàn)方面還存在較大的差距。

五是工作的藝術(shù)性不夠，做下屬思想工作時的切入點有

時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

(五)對巡視問題通報的對照檢查情況

按照中央關(guān)于巡視工作的部署和要求，結(jié)合工作和自身的實際情況，重點圍繞巡視通報反饋的八個方面問題，本人逐一進行對照檢查，存在的問題主要有三個方面，其他方面不存在問題：

一是針對黨委落實主體責任不到位的問題：作為黨委書記，在實際工作中缺乏對黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定和理論知識的學(xué)習(xí)，對黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的深層次問題研究不夠深，對具體工作落實局限于開會、發(fā)文件、簽訂責任書等，存在布置多、監(jiān)督少的情況。

二是針對紀委履行監(jiān)督責任不到位的問題：在平時工作中過于注重生產(chǎn)經(jīng)營工作，注重完成上級的工作要求，開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗教育活動頻次較少，形式單一，對干部員工作作風(fēng)的監(jiān)督檢查失之以寬，庸懶散浮拖的現(xiàn)象還時有發(fā)生，監(jiān)督執(zhí)紀問責的力度不夠。

三是針對領(lǐng)導(dǎo)班子整體合力不強，在員工中造成不良影響的問題：我到工程公司任職以來，始終注重和班子成員團結(jié)協(xié)作，在企業(yè)發(fā)展形勢嚴峻、經(jīng)營壓力大的情況下，和班子成員一起盡心竭力研究公司發(fā)展，積極和省公司溝通協(xié)調(diào)爭取政策。由于專注于發(fā)展，深入基層調(diào)研較少，沒能沉下心來了解基層和員工訴求，為基層解決實際問題不夠。

結(jié)合此次民主生活會的相關(guān)要求，本人在認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央精神以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神基礎(chǔ)上，對照《黨章》和“三嚴三實”以及“四個對照”要求，通過與班子成員間和分管部門同志逐一談心談話，了解自己存在的不足，從思想認識、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀律和主體責任履行、責任擔當意識等方面深入剖析產(chǎn)生問題的根源。主要有四個方面：

1.理想信念淡化，理論學(xué)習(xí)不夠自覺。正確運用馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀進行自我改造不徹底，理想信念沒有始終做到內(nèi)化于心、外化于形，沒有轉(zhuǎn)化為攻堅克難、奮發(fā)進取的激情和動力。隨著年齡增長、環(huán)境的變化，或多或少出現(xiàn)歇氣、松勁思想，往往把時間和精力更多的投入到干事務(wù)性工作中，沒有能夠把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置，存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，認為學(xué)習(xí)是“軟指標”，可以往后推一推，強調(diào)客觀上的工作忙、事務(wù)繁雜，在抽時間和擠時間學(xué)習(xí)上缺乏自覺性和主動性。用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上沒能與企業(yè)改革發(fā)展的需要相匹配，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用。

2.宗旨觀念淡化，群眾意識不強。人民群眾是共產(chǎn)黨的執(zhí)政之基，全心全意為人民服務(wù)是立黨之本。由于這些年深入基層和接觸一線較少，無形中跟群眾產(chǎn)生距離，對基層情況的了解主要靠聽匯報，不夠全面系統(tǒng)。日?？偸窍萦诜彪s的事務(wù)性工作，聯(lián)系群眾不廣泛，與干部員工談心交流少，直接聽取基層員工意見不及時、不全面，對基層干部思想狀況和生活情況了解不全面，幫助干部員工解決實際困難不多。即使下基層進行工作調(diào)研，深入群眾也不夠，只注重了解自己想要了解的問題，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為員工服務(wù)的意識。

3.艱苦奮斗意識弱化，紀律觀念有所松懈。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上重前者輕后者，艱苦奮斗精神減弱。在自身的觀念中，有時存在要體現(xiàn)企業(yè)的檔次和實力，不在乎多花一點兒錢的思想，在工作中沒有始終堅持勤儉持家、艱苦奮斗的作風(fēng)，從眾心理、攀比心理不斷滋生，逐漸講排場、講面子、講享受，貪圖安逸。與群眾一塊苦、一起干的意識不強，在堅持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入、堅決、徹底，存在把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。

4.對企業(yè)改革發(fā)展出現(xiàn)的新問題和新情況，探索得不夠。面對嚴峻的市場形勢，有急于求成的浮躁心理，對短期經(jīng)營業(yè)績考慮的多，對工作中的一些經(jīng)驗教訓(xùn)缺乏主動的汲取、總結(jié)、提高。對分管工作中的深層次矛盾和問題，求穩(wěn)怕亂，不想碰硬，存在好好主義、本位主義思想傾向，責任擔當意識不強，處于奉命行事、落實任務(wù)，上級安排什么工作就干什么工作，被動落實多、主動超前少，工作的全局觀念、發(fā)展意識、創(chuàng)新精神不夠。對工作檢查和抓落實的力度不夠，基礎(chǔ)工作不到位，沒有全部實現(xiàn)跟蹤落實和閉合管理，有時只安排了工作，沒有去跟蹤和督促，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。

1.改進方向：以集團公司黨組提出的“嚴格黨內(nèi)生活，嚴守黨的紀律，深化作風(fēng)建設(shè)”為主線，認真落實“三嚴三實”要求，努力提升自身履職能力，切實改進工作作風(fēng)，積極探索企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展之路，帶領(lǐng)工程公司干部員工團結(jié)一心，攻堅克難，走上持續(xù)發(fā)展之路。

2.整改措施：

一是針對理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)的問題，要提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認識，制定具體的理論學(xué)習(xí)計劃，深刻領(lǐng)會和把握黨的十八大精神實質(zhì)，重點加強對習(xí)總書記一系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，注重知識學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，提升把握形勢、把握大局的能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立堅定的理想信念、嚴格的組織觀念、先進的思想覺悟，增強抵御各種誘惑的能力，切實做到在“四風(fēng)”面前一塵不染。采用多種形式開展民主集中制的宣傳和培訓(xùn)，不斷加強自身和全員對民主集中制內(nèi)涵和要求的學(xué)習(xí)。將基層執(zhí)行民主集中制納入監(jiān)督考核的內(nèi)容，加強對下級工作的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)控，采取召開黨支部民主生活會、組織民主測評和工作業(yè)績評估等形式，對基層貫徹民主集中制的情況進行監(jiān)督檢查。

二是針對深入調(diào)研，加強工作落實的問題，制定具體的基層調(diào)研工作計劃和工作方法，經(jīng)常深入各業(yè)務(wù)區(qū)進行調(diào)查研究，及時了解和掌握一線工程施工員工對企業(yè)發(fā)展的意見和建議，了解員工關(guān)心的熱點難點問題，并將其作為改進各項工作的立足點和出發(fā)點，提高工作決策的科學(xué)性和針對性。抓住問題不放松，落實工作不懈怠，帶領(lǐng)員工走出企業(yè)現(xiàn)有的困境。

三是針對群眾的意見重視不夠，服務(wù)基層不到位的問題，多與群眾零距離、面對面，關(guān)注基層生產(chǎn)經(jīng)營情況，多方收集意見，多為群眾謀利益。有效梳理優(yōu)化內(nèi)部流程，切實抓好對基層的支撐和服務(wù)，尋找為基層解決問題的方法和路徑，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。

四是針對面對嚴峻的經(jīng)營局面破解不足的問題，進一步堅定信心，克服畏難情緒，強化改革創(chuàng)新的銳氣，敢于探索公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的新思路，帶領(lǐng)員工攻堅克難，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)、外部環(huán)境，將管理改革的內(nèi)生動力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的實踐。探索新形勢下黨員干部理想信念教育的新途徑、新方法，將職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與思想政治工作有效結(jié)合起來，增強廣大員工創(chuàng)新求變的主動性和自覺性。

五是認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和責任制，自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，管好自己、管好身邊的人。帶頭執(zhí)行職務(wù)消費的相關(guān)規(guī)定，堅決不參加高檔餐飲娛樂場所的活動，不接受下級單位的宴請，下基層調(diào)研在單位食堂用餐，會議安排在公司內(nèi)部會議室召開。樹立正確的榮辱觀、道德觀，正確對待個人得失，不圖虛名、不事張揚，自重、自省、自警、自勵。

描寫思考成才電子書心得體會和方法二

《中國教育改革和發(fā)展綱要》中也指出:“中小學(xué)要由‘應(yīng)試教育’轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展，辦出各自的特色?！碑敾A(chǔ)教育改革發(fā)展到新課程實驗階段，即新課程成為新的宏觀教育背景時，我們重新解讀這段話，有了新的認識和理解。新課程改革展現(xiàn)了基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的新思路，提出了改革的新要求。

01?past??組織學(xué)生進行勞動實踐活動，激發(fā)學(xué)生勞動興趣。

學(xué)校按規(guī)定組織學(xué)生參加社會勞動實踐課，還根據(jù)學(xué)生們的勞動興趣愛好，組織了學(xué)校社團活動，提高學(xué)生動手能力。如成立了陶藝社、烘焙社、翻糖（蛋糕制作）藝術(shù)社等等。因為他們感興趣的是整個勞動活動，因此一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來，才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣，有助于提高學(xué)生的勞動自覺性。

02?past??讓學(xué)生在實踐中發(fā)展。

學(xué)生只有自發(fā)地、具體的參加各種實踐活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。特別是在此次疫情期間，我們停課不停學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)校會時間，向?qū)W生宣傳防疫知識，并以此為契機輔導(dǎo)學(xué)生做家務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生的掃除，如疊被、拖地、簡單的飯菜，還安排手工制作，培養(yǎng)動手能力，并展示學(xué)生的手工制作，以激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作興趣，只有勇于想象、勤于想象、善于想象。達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的效果。

03?past??寓思想教育與勞動實踐中。

勞動實踐是勞動教育的基礎(chǔ)，努力做到實踐性、教育性相統(tǒng)一。還要從實際出發(fā)，因地制宜選擇一些盡可能做到的、看得見，摸的著的。能親手操作的知識進行教學(xué)。還要加強同社會、家庭的聯(lián)系，形成“三結(jié)合”。培養(yǎng)了正確的勞動觀點、養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣；以及熱愛勞動人民的思想感情。

01?past???

新時代呼喚勞動教育，是對勞動教育本質(zhì)認識的回歸。把勞動教育納入人才培養(yǎng)，必須堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，從立德樹人的高度來思考體系建構(gòu)。

02?past?

繼續(xù)搞好勞動實踐基地建設(shè)，拓寬教育范圍。組織學(xué)生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確保時間、地點、人員、效果四落實。還要堅持與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合，開展我做父母的小幫手活動，堅持干一些力所能及的家務(wù)勞動和社區(qū)活動，讓其感受勞動的快樂與光榮。

03?past?

充分利用勞動與技術(shù)教材，老師有意識地進行整合，找到他們之間的相通的地方，促進各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，又使學(xué)生體驗到動手的樂趣。

勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美，今后要狠抓勞動教育。要推進教育法修訂，將“勞”納入教育方針。加強引導(dǎo)，將動手實踐內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。找好載體，通過日常家務(wù)、手工制作、非遺傳承、學(xué)工學(xué)農(nóng)、社會實踐、志愿服務(wù)等多種方式加強勞動教育。將勞動教育融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)學(xué)生體會到勞動的喜悅，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大。

描寫思考成才電子書心得體會和方法三

【摘要】兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生最大差別，就是他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓其受益終身，而不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使一個孩子一直都碌碌無為。習(xí)慣是一種頑強的力量，它可以主宰人的一生，它可以決定一個人的命運。因此，我覺得，培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣是非常重要的。

【關(guān)鍵詞】習(xí)慣的培養(yǎng)?練習(xí)與指導(dǎo)?堅持

【中圖分類號】g625.5【文獻標識碼】a【文章編號】2095-3089（2014）09-0192-01

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣。”可見習(xí)慣是如何的重要，學(xué)生一旦形成不良生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中，在生活中，甚至在今后的人生道路上，都很難讓他人接受，從而處理不好人際關(guān)系。兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣更是重要，成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生最大差別，就是他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別。一個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會讓其受益終身，而不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會使一個孩子一直都碌碌無為。習(xí)慣是一種頑強的力量，它可以主宰人的一生，它可以決定一個人的命運。因此，我覺得，培養(yǎng)小學(xué)生良好習(xí)慣是非常重要的。

曾經(jīng)無數(shù)次讀過這樣一個故事，故事是這樣的：有一個跨國公司要招聘人才，應(yīng)聘者特別多，經(jīng)過多輪測試，最后有六位進入面試，當他們被通知依次進入某間房間時，卻發(fā)現(xiàn)那里空無一人，可是這個時候負責招聘的主管來了，留下了里面?zhèn)€子不高，學(xué)歷也不是最棒的那個，他們問為什么不面試就決定了他，主管說：“只有他在進門時敲了門，在進門時把腳在踏步上踏了個干凈，只有他在進門時輕輕帶上門，這些良好的習(xí)慣可以決定他是一個什么樣的人。”那些人很吃驚，他們沒想到竟然輸在這個細節(jié)上。回顧自己的十年教學(xué)經(jīng)歷，我曾接觸過各種各樣的學(xué)生，他們的行為習(xí)慣千差萬別。

我們不能因為談?wù)撆囵B(yǎng)習(xí)慣的重要，而一下子對小學(xué)生提出一大堆養(yǎng)成習(xí)慣的要求。烏申斯基在《論習(xí)慣的培養(yǎng)》一文中說：“起先應(yīng)當讓孩子習(xí)慣于服從2～3項容易達到的要求，別因要求太多和難度太大而限制他的獨立性;這樣，你才會有把握地相信，孩子會更容易服從你的新的決定。如果一下子用大量的規(guī)則去要求孩子，那你就是迫使他去違反它們中間的這一個或那一個規(guī)則，因而你想使他養(yǎng)成的習(xí)慣也就不可能在他身上扎下根來……”因此，在一個時期內(nèi)（如一個學(xué)期），只能重點培養(yǎng)一兩個習(xí)慣。

小學(xué)生因為年齡小，時間觀念不是很強，他們總是覺得自己還小，要學(xué)習(xí)的時間還早，根據(jù)孩子的心理和生理特點，根據(jù)班級的班風(fēng)要求，每年開學(xué)我都會和孩子一起建立科學(xué)的時間表，如規(guī)定孩子按照學(xué)校的時間表起床、吃飯、到校，做功課、打掃衛(wèi)生等，使孩子在一定的時間內(nèi)養(yǎng)成在什么時候干什么事情的好習(xí)慣，對于規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，我要求孩子們一定要按時完成，絕對不允許出現(xiàn)拖拉和不做的行為！教育孩子做事情要有始有終，對于沒按規(guī)定時間做該做的事情的，（如打掃衛(wèi)生什么的）絕對不可以聽之任之，一定要讓他知道自己錯哪里？并說出下次怎么做！老師這個時候絕對不可以寬容他，讓他覺得小事情不做也可以。只要堅持，最多半個月到一個月，學(xué)生就會知道在什么時候干什么了，也不會為沒有目的而迷茫。

作為學(xué)生，最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)有時候是單調(diào)的，緊張的。學(xué)生從早上起身到晚上睡覺，都是有一定的規(guī)定，所以要想把成績搞上去，必須有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)十分重要。

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，我從不放松，一年級入學(xué)初，應(yīng)該從“明日學(xué)具，準備齊全”（每天晚上按第二天課表準備齊學(xué)具）“讀書寫字，姿勢正確”（一尺一拳一寸和執(zhí)筆姿勢）等動作性習(xí)慣入手培養(yǎng);一些智慧性習(xí)慣，如“讀書看報，查找資料”“學(xué)有目標，學(xué)有計劃”，則應(yīng)在五六年級重點培養(yǎng)。

培養(yǎng)習(xí)慣還要注重學(xué)生的個體差異，如學(xué)生甲的主要問題是不能按時完成作業(yè)，當務(wù)之急是培養(yǎng)他“當天任務(wù)，當天完成”的好習(xí)慣;學(xué)生乙的主要問題是不能改正作業(yè)和卷面上的錯誤，那么培養(yǎng)他“發(fā)現(xiàn)錯誤，及時改正”的習(xí)慣，就具有很強的針對性。

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，我只起到了指引的作用，告訴了他們學(xué)習(xí)方法而已！我要求他們要提前預(yù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)內(nèi)容是閱讀課文3遍，理解不懂的詞語，掌握課文中不會的生字，寫下預(yù)習(xí)中的收獲和不理解的地方！就是這么簡單，因為有明確的目的，學(xué)生預(yù)習(xí)課文的時候就不是虎頭蛇尾，不知道自己應(yīng)該干什么了！上課的時候我總是先默寫課文中要解決的生字，然后找學(xué)生讀課文，接著就是大家一起聽學(xué)生匯報自己的收獲，最后就是讓學(xué)生提出自己預(yù)習(xí)時遇見的難題，大家一起解決！等到這些流程結(jié)束，一篇文章也在大家的交流中讀懂，弄明白了！一篇需要三課時上完的文章，我們一般是1～2課時就結(jié)束，余下的時間我會要求學(xué)生立即獨立完成練習(xí)冊、補充習(xí)題等課外作業(yè)，既讓他們養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，又避免了課外作業(yè)給學(xué)生帶來的負擔！同時建立了錯題集，對于批改時出現(xiàn)的錯誤，建議學(xué)生重新做一遍，避免以后再犯同樣的錯誤。

教師是一面鏡子，孩子不僅從教師的言論中受到教育，而且會模仿教師的行為，教師要以身作則，尤其是當有時無意違反了某種規(guī)章時，應(yīng)及時改正，并向孩子說明錯在哪里和不改正的危害性。對此，我深有體會。在我剛接手這個班時，由于我的咽喉不好經(jīng)常有痰。有時我不注意，把痰隨意吐在了地上。正是我這個不經(jīng)意的小動作，誤導(dǎo)了我們班的學(xué)生，許多學(xué)生也像我一樣隨地吐痰。

?“習(xí)慣是人經(jīng)過長期練習(xí)和反復(fù)實踐而養(yǎng)成的自動化的穩(wěn)定的行為方式”，習(xí)慣不是“說”出來的，而是“練”出來的。烏申斯基說：“我們應(yīng)當對這種行為方式經(jīng)過周密的思考，并把它用簡單明了而又盡可能扼要的規(guī)則表達出來，然后要求學(xué)生堅定不移地去執(zhí)行這些規(guī)則。”一般而言，一個習(xí)慣不是一個簡單的動作，而是一連串的一組動作，從而構(gòu)成一個特定的行為方式。因此，學(xué)生要經(jīng)過長期練習(xí)和反復(fù)實踐才能熟練和養(yǎng)成。

在練習(xí)初期，教師和家長要通過行為示范讓學(xué)生或孩子模仿，并進行“手把手”的指導(dǎo);在學(xué)生或孩子初步掌握行為要領(lǐng)時，讓他們自己去做，教師或家長要經(jīng)常在一旁觀察，并做必要的指導(dǎo);當學(xué)生或孩子已經(jīng)建立了某種行為方式時，應(yīng)放手讓他們獨立去做，教師或家長只是做偶而的監(jiān)督和檢查。烏申斯基指出：“反復(fù)多次地進行某一種活動，是形成習(xí)慣的必要條件?！?/p>

“少成若天性，習(xí)慣成天然”。教師是良心的職業(yè)，我們的肩上擔負著為國家、為社會輸送有用之才和有用之人的神圣職責，為了孩子的明天，為了祖國的明天，一定要重視孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，就讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，共同為孩子們創(chuàng)造美好的未來吧！

參考文獻：

[1]烏申斯基《論習(xí)慣的培養(yǎng)》

[2]葉圣陶《葉圣陶的教育思想摘錄》

描寫思考成才電子書心得體會和方法四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家早上好!我是來自制酒六車間的李星，今天，我演講的題目是感恩于心，立信于行。

悠悠中華，五千年文明史，留給我們寶貴的精神財富。生活中，我們常講，“滴水之恩當以涌泉相報”，“車無轅不行，人無信不立”，“一言既出，駟馬難追”。實際上，這就是說我們?nèi)耍酶卸?，要有誠信。

成功學(xué)家安東尼指出：“成功的第一步就是先存一顆感激的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應(yīng)該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。因為，只有對社會對環(huán)境及周圍的人心存感激，才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而譜寫美好的人生之路?！卑矕|尼的話告訴我們，人要懂得感恩。

下面，我為大家講一個故事，一位山林農(nóng)夫出于愛心，救了一只受重傷的小蟒蛇，并把它帶回家精心照料，他們在一起生活了很長時間，小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天，農(nóng)夫被困在了著了大火的房子里，小蟒蛇為了報答他的救命之恩，縱身竄入火海，用尾巴纏住農(nóng)夫，把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間，永遠地被埋在了火海中。小蟒蛇用它的生命報答了曾經(jīng)給予它生命的農(nóng)夫，動物尚有如此感恩之心，那我們?nèi)擞之斎绾文?

其實，在社會中，有很多人是值得我們?nèi)ジ兄x的。感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān)。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事要學(xué)會感激。

當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有尊重、平等、和諧。貢獻于社會，做有用的人。只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學(xué)在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關(guān)愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。

感恩，就是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

人在社會中，除了懂感恩之外，誠信是必不可少的，誠信，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗時，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本，誠信也?！币驗檎\信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話;因為誠信，北門侯生“北向自刎”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因為人的誠信，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公。

當今社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等到處泛濫，各種騙術(shù)層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，“人不為已，天誅地滅”的謬論，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產(chǎn)生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當?shù)慕K將被社會所遺棄。

誠信，不僅僅要遵守一張合同，屢行一份承諾，更重要的是在踐行中重視人的感受，尊重人，關(guān)心人。如果片面的強調(diào)契約式，形式化的誠信，而忽略了人文關(guān)懷，那么誠信掩蓋下的只是一個個缺乏思考，缺乏感情的機器。詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海;商人說，誠信是百年的字號，千年的招牌;爺爺說，誠心是一本厚厚的日記，是一張不容背棄的人生契約;我說，誠信是小孩拉鉤后的百年不變，千年不悔。誠信就是人生的航標。

朋友們，社會在變化，人的思想也隨著變化，但很多東西是不能夠變的，那就是要懂得感恩，要有誠信。用一顆感恩和誠信的心，去看待社會，去看待周圍的一切，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。用感恩的心做人，用誠信態(tài)度做事，揚起感恩和誠信的風(fēng)帆，駛向人生的彼岸，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，把感恩、誠信放在心中，我相信，生活必然會變得更溫暖，生命會更有價值，世界更美好。讓我們謹記感恩于心，立信于行。我的演講完了，謝謝大家!

描寫思考成才電子書心得體會和方法五

摘要：計算機網(wǎng)絡(luò)信息的安全和保密是一個至關(guān)重要的問題。故此，網(wǎng)絡(luò)的安全措施應(yīng)是全方位地針對各種不同的威脅和脆弱性，這樣才能確保網(wǎng)絡(luò)信息的保密性、完整性和可用性。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)安全問題思考

1、人為的無意失誤如操作員安全配置不當造成的安全漏洞，用戶安全意識不強，用戶口令選擇不慎，用戶將自己的帳號隨意轉(zhuǎn)借他人或與別人共享等都會對網(wǎng)絡(luò)安全帶來威脅。

2、人為的惡意攻擊這是計算機網(wǎng)絡(luò)所面臨的最大威脅，敵手的攻擊和計算機犯罪就屬于這一類。此類攻擊又可以分為以下兩種：一種是主動攻擊，它以各種方式有選擇地破壞信息的有效性和完整性；另一類是被動攻擊，它是在不影響網(wǎng)絡(luò)正常工作的情況下，進行截獲、盜取、破譯以獲得重要機密信息。這兩種攻擊均可對計算機網(wǎng)絡(luò)造成極大的危害，并導(dǎo)致機密的泄露。

3、網(wǎng)絡(luò)軟件的漏洞和“后門”網(wǎng)絡(luò)軟件不可能是百分百的無缺陷和無漏洞的，然而，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客攻擊的首選目標，曾經(jīng)出現(xiàn)過的黑客攻入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部事件，這些事件的大部分就是因為安全措施不完善所招至的苦果。另外，軟件的“后門”都是軟件公司的設(shè)計編程人員為了自便而設(shè)置的，一般不為外人所知，但一旦“后門”洞開，其造成的后果將不堪設(shè)想。

1、物理安全策略

物理安全策略的目的是保護計算機系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、打印機等硬件實體和通信鏈路免受自然災(zāi)害、人為破壞和搭線攻擊：驗證用戶的身份和使用權(quán)限，防止用戶越權(quán)操作；確保計算機系統(tǒng)有一個良好的電磁兼容工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機控制室和各種偷竊、破壞活動的發(fā)生。

抑制和防止電磁泄露(即tempest技術(shù))是物理安全策略的一個主要問題。目前主要防護措施有兩類：一類是對傳導(dǎo)發(fā)射的防護，主要采取對電源線和信號線加裝性能良好的濾波器，減小傳輸阻抗和導(dǎo)線間的交叉耦合。另一類是對輻射的防護，這類防護措施又可分為采用各種電磁屏蔽和干擾的防護措施。

2、訪問控制策略

(1)入網(wǎng)訪問控制入網(wǎng)訪問控制為網(wǎng)絡(luò)訪問提供了第一層訪問控制。它控制哪些用戶能夠登陸到服務(wù)器并獲取網(wǎng)絡(luò)資源，控制準許用戶入網(wǎng)的時間和準許他們在哪臺工作站入網(wǎng)。

用戶的入網(wǎng)訪問控制可分為三個步驟：用戶名的識別與驗證、用戶口令的識別與驗證、用戶帳號的缺省限制檢查。三道關(guān)卡中只要任何一關(guān)未過，該用戶便不能進入該網(wǎng)絡(luò)。

(2)網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限控制網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限的控制是針對網(wǎng)絡(luò)非法操作所提出的一種安全保護措施。用戶和用戶組被賦予了一定的權(quán)限。網(wǎng)絡(luò)控制用戶和用戶組可以訪問哪些目錄、子目錄、文件和其他資源?？梢灾付ㄓ脩魧@些文件、目錄、設(shè)備能夠執(zhí)行哪些操作。受托者指派和繼承權(quán)限屏蔽(irm)可作為其兩種實現(xiàn)方式。

(3)目錄級安全控制網(wǎng)絡(luò)應(yīng)允許控制用戶對目錄、文件、設(shè)備的訪問。用戶在目錄一級指定的權(quán)限對所有文件和子目錄有效，用戶還可進一步指定對目錄下的子目錄和文件的權(quán)限。用戶對文件或目標的有效權(quán)限取決于以下兩個因素：用戶的受托者指派、用戶所在組的受托者指派、繼承權(quán)限屏蔽取消的用戶權(quán)限。一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員應(yīng)當為用戶指定適當?shù)脑L問權(quán)限，這些訪問權(quán)限控制著用戶對服務(wù)器的訪問。

(4)屬性安全控制當用文件、目錄和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備時，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理員應(yīng)給文件、目錄等指定訪問屬性。屬性安全控制可以將給定的屬性與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的文件、目錄和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備聯(lián)系起來。屬性安全在權(quán)限安全的基礎(chǔ)上提供更進一步的安全性。網(wǎng)絡(luò)沙鍋內(nèi)的資源都應(yīng)預(yù)先標出一組安全屬性。用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問權(quán)限對應(yīng)一張訪問控制表，可以表明用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問能力。

(5)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器安全控制網(wǎng)絡(luò)允許在服務(wù)器控制臺上執(zhí)行一系列操作。用戶使用控制臺可以裝載和卸載模塊，可以安裝和刪除軟件等操作。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的安全控制包括可以設(shè)置口令鎖定服務(wù)器控制臺，以防止非法用戶修改、刪除重要信息或破壞數(shù)據(jù)：可以設(shè)定服務(wù)器登陸時間限制、非法訪問者檢測和關(guān)閉的時間間隔。

(6)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測和鎖定控制網(wǎng)絡(luò)管理員應(yīng)對實施監(jiān)控，服務(wù)器應(yīng)記錄用戶對網(wǎng)絡(luò)資源的訪問，對非法的網(wǎng)絡(luò)訪問，服務(wù)器應(yīng)以圖形或文字或聲音等方式報警，以引起網(wǎng)絡(luò)管理員的注意。如果非法訪問的次數(shù)達到設(shè)定的數(shù)值，那么該帳戶將被自動鎖定。

(7)網(wǎng)絡(luò)端口和節(jié)點的安全控制網(wǎng)絡(luò)中服務(wù)器的端口往往使用自動回呼設(shè)備、靜默調(diào)制解調(diào)器加以保護，并以加密的形式來識別節(jié)點的身份。自動回呼設(shè)備用于防止假冒合法用戶，靜默調(diào)制解調(diào)器用以防范黑客的自動撥號程序?qū)τ嬎銠C進行攻擊。網(wǎng)絡(luò)還常對服務(wù)器端和用戶端采取控制，用戶必須攜帶證實身份的驗證器(如智能卡、磁卡、安全密碼發(fā)生器)。在對用戶的身份進行驗證后，才允許用戶進入用戶端。然后，用戶端和服務(wù)器端再進行相互驗證。

(8)防火墻控制防火墻是近期發(fā)展起來的一種保護計算機網(wǎng)絡(luò)安全的技術(shù)性措施，它是一個用以阻止網(wǎng)絡(luò)中的黑客訪問某個機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的屏障。在網(wǎng)絡(luò)邊界上通過建立起來的相應(yīng)網(wǎng)絡(luò)通信監(jiān)控系統(tǒng)來隔離內(nèi)部和外部網(wǎng)絡(luò)，以阻擋外部網(wǎng)絡(luò)的侵入。目前的防火墻主要有以下三種類型，即：包過濾防火墻；代理防火墻；雙穴主機防火墻。

3、信息加密策略

(1)常規(guī)密碼，收信方和發(fā)信方使用相同的密鑰，即加密密鑰和解密密鑰是相同或等價的。其優(yōu)點是有很強的保密強度，且經(jīng)受住時間的檢驗和攻擊，但其密鑰必須通過安全的途徑傳送。因此，其密鑰管理成為系統(tǒng)安全的重要因素。

(2)公鑰密碼收信方和發(fā)信方使用的密鑰互不相同，而且?guī)缀醪豢赡軓募用苊荑€推導(dǎo)出解密密鑰。其優(yōu)點是可以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的開放性要求，且密鑰管理問題也較為簡單，尤其可方便的實現(xiàn)數(shù)字簽名和驗證。但其算法復(fù)雜。加密數(shù)據(jù)的速率較低。盡管如此，隨著現(xiàn)代電子技術(shù)和密碼技術(shù)的發(fā)展，公鑰密碼算法將是一種很有前途的網(wǎng)絡(luò)安全加密體制。

當然在實際應(yīng)用中人們通常將常規(guī)密碼和公鑰密碼結(jié)合在一起使用，以確保信息安全。

4、網(wǎng)絡(luò)安全管理策略

在網(wǎng)絡(luò)安全中，除了采用上述技術(shù)措施之外，加強網(wǎng)絡(luò)的安全管理，制定有關(guān)規(guī)章制度，對于確保網(wǎng)絡(luò)的安全、可靠地運行，將起到十分有效的作用。

網(wǎng)絡(luò)的安全管理策略包括：確定安全管理等級和安全管理范圍；制訂有關(guān)網(wǎng)絡(luò)操作使用規(guī)程和人員出入機房管理制度；制定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護制度和應(yīng)急措施等。

綜上，隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)將日益成為工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國防等方面的重要信息交換手段，滲透到社會生活的各個領(lǐng)域。認清網(wǎng)絡(luò)的脆弱性和潛在威脅，采取強有力的安全策略，對于保障網(wǎng)絡(luò)的安全性變得十分重要。