體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么心得體會怎么寫才恰當呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
2022口語交際微課探索心得體會精選一
現(xiàn)狀卻是大學(xué)生英語口語能力普遍較差,學(xué)了十幾年的英語還是聽不懂,不會說。究其原因是學(xué)習(xí)者普遍存在學(xué)習(xí)語言的誤區(qū),他們把英語當作一門知識來學(xué),總是用語法去思維,認為只要學(xué)習(xí)“發(fā)音、語法、詞匯和句子”就能學(xué)好英語。特別是在我國的英語教學(xué)中,歷來注重語言知識的傳授,使得學(xué)生過度注重閱讀,翻譯,寫作等應(yīng)試能力,忽視聽力和口語能力的培養(yǎng)。所以大多數(shù)學(xué)習(xí)者進入大學(xué)階段后發(fā)現(xiàn)以前的學(xué)習(xí)方法并不適用于現(xiàn)在對口語能力提高的迫切要求。因為英語學(xué)習(xí),特別是口語能力的提高,是一個相對漫長的過程??谡Z能力是將語音、詞匯按照語法規(guī)則、社會經(jīng)驗,在情感的控制下進行合理的組合,最終產(chǎn)生有意義的語言的能力。因此,要提高口語能力僅靠每周幾次的聽力和精讀課是遠遠不夠的,大量的課外有意識的練習(xí)和實踐才是關(guān)鍵所在。那么如何使口語能力循序漸進的提高,筆者總結(jié)了以下幾個方面。
一、口語的前提是聽得懂
學(xué)習(xí)者必須進行嚴格的聽力訓(xùn)練?!奥牎笔且环N接受技巧,“聽”是“說”的前提,只有聽得懂,才能做到“聽其聲而悟其義”,才能與人交流??陬^交際如果沒有“聽”的能力,是不可能實現(xiàn)的。
二、語音和語調(diào)
學(xué)一門外語,發(fā)音是最基本的。學(xué)習(xí)者一旦陷入了發(fā)音的誤區(qū),形成了不良習(xí)慣,會極大地影響到英語的聽、說、讀、寫、譯和與別人的交流。所以我們不能忽視對這個基礎(chǔ)進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時要堅持聽(聽標準錄音帶)與模仿(模仿正確發(fā)音)同步進行。發(fā)音時口型和唇齒是否到位,會影響到發(fā)音的準確性。可以一邊放磁帶,一邊看書,進行跟讀訓(xùn)練。通過對語音材料的模仿,你可以提高自己的語音水平。英語抑揚頓挫,講求音律感,所以語音發(fā)得再準,語調(diào)不地道的話,英語本族人聽著還是別扭。當你在跟英語國家的人真正交流時你就能感受到語調(diào)節(jié)奏在表達思想中的巨大作用。所以在語音標準的前提下,把精力多放在語調(diào)上才是明智之舉。平時多進行聽力和朗讀訓(xùn)練,試著尋找到其中的規(guī)律。在課余時間多跟外教或口語好的同學(xué)進行交流,發(fā)現(xiàn)差距,彌補不足。再者,要做到堅持每天進行語音和語調(diào)的練習(xí),這樣經(jīng)過一段時間后就會看到顯著效果。
三、詞匯
許多學(xué)習(xí)者在進行口頭表達時因為找不到適當?shù)脑~語而無法順利進行,或者想好了要說的中文,卻想不到對應(yīng)的英文來表達。所以詞匯量是決定學(xué)習(xí)者能否將有效會話繼續(xù)下去的重要因素。很多人認為要用英語自由表達思想就要有龐大的詞匯量,其實不然。美國之音慢速英語新聞用1500 到20___ 個單詞就能說遍天下大事。所以我們實際上要注意補充的是那些口語中頻頻出現(xiàn)而書面語中不太用的單詞。但是僅僅是背誦有用的詞匯或者句式是不夠的,這只是量的積累。質(zhì)的突破只有在弄清句子的使用語境,比較它們并且能自如利用它們后才能實現(xiàn)。
四、培養(yǎng)語感
英語語感是人們對英語語言的直接感知能力,是對英語語言法則或語言組織方法的掌握和運用,是經(jīng)過反復(fù)感性認識上升為理性認識的經(jīng)驗和體會。語感來自于語言實踐,又指導(dǎo)語言實踐。一個具有良好英語語感的人,他的口語一定是說起來順口,聽起來順耳。那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)英語語感呢?筆者認為可以通過大量朗讀和背誦的方法。這種方法不僅能練習(xí)語音語調(diào),還能在模仿和記憶中培養(yǎng)語感。我們可以從教材或者課外資料中挑選一些優(yōu)秀的文章或者段落來進行朗讀和背誦。隨著朗讀和背誦量的不斷增加,其內(nèi)容會逐漸地自然融會到交際中去。
五、了解英美文化
在使用語言時,我們的表達方式和思維模式無時無刻不在受著文化因素的制約。語言是文化的載體,又是文化的一部分,它不能脫離文化而獨立存在。任何一種語言都具有極濃厚的民族文化特色,蘊含極其復(fù)雜的文化內(nèi)涵。透過一個民族的語言,人們可以了解到該民族的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣和思維方式等文化特點。美國加利福尼亞大學(xué)教授c·克拉姆契在其書中曾指出:掌握一種語言并不限于學(xué)習(xí)語言本身,在語言學(xué)習(xí)中,目標語的文化知識不但是培養(yǎng)交際能力的重要方面,而且本身也是教育的要求之一。英語學(xué)習(xí)到一定程度,影響學(xué)習(xí)的主要障礙已不在語言本身,而在于對所學(xué)語言社會文化知識的了解程度,亦即在此基礎(chǔ)上對所學(xué)語言的思想內(nèi)容進行分析、推理、評價的思維活動。那么即使英語的語言基本功很扎實,語音語調(diào)標準,語法規(guī)范,用詞準確,表達也流利,但如果對方聽了之后仍然不知所云或感到別扭,還是達不到交際的目的。正是由于這些原因,我們在學(xué)習(xí)英語時,不能只學(xué)習(xí)語言材料而忽視對英美文化背景的了解,這樣做猶如只抓住了外殼而不能領(lǐng)悟其精神。學(xué)習(xí)一門語言就要知道操這種語言的人是如何看待事物,如何觀察世界的;要了解他們?nèi)绾斡盟麄兊恼Z言來反映他們社會的思想、習(xí)慣和行為;要懂得他們的“心靈之語言”,即了解他們社會的文化。“如何說”、“不說什么”,有時候比“說什么”更加重要。
那么學(xué)習(xí)者如何了解英美文化呢?首先要多看一些涉及英美文化的常用成語、俗語、典故、傳說、人物傳記、重大科技成就和貢獻等,并通過閱讀和口頭交流初步了解英美國家的地理、歷史、文學(xué)、風(fēng)土人情以及政治和經(jīng)濟方面的情況以增加他們的文化內(nèi)涵。英語閱讀材料應(yīng)先易后難、題材多樣、涉及英美社會生活方方面面。要有意識、有系統(tǒng)、循序漸進、大量廣泛地去接觸各種各樣的英語材料。然后用心體會這其中的東西方價值觀念的不同,以及由此產(chǎn)生的思維方式的差異;其次了解和熟悉西方人的生活習(xí)慣;還有要注重宗教的語言文化價值,要逐步學(xué)會用宗教來解釋一些語言文化現(xiàn)象。
六、創(chuàng)造純英語的環(huán)境
在漢語環(huán)境下學(xué)習(xí)外語,創(chuàng)造語言環(huán)境是關(guān)鍵。學(xué)習(xí)者作為英語學(xué)習(xí)的主體,可以為自己創(chuàng)造各種各樣的英語環(huán)境,例如找到合適的朋友用英語聊天;在課余時間主動和老師用英語交流等。還可以經(jīng)常參加英語角,這是個不錯的地方,不但可以練習(xí)口語,還可以交流英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開拓視野,提高英語學(xué)習(xí)興趣。還能充分展示自己,建立起說英語的信心,鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。但這些對大多數(shù)英語學(xué)習(xí)者來說并不是能夠每天進行的練習(xí)。這里筆者再給大家推薦一種方法:通過看英文原版電影來創(chuàng)造一種仿真的英語語境。
英語電影是一部講英語國家生活、文化、風(fēng)俗習(xí)慣的百科全書,它反映了主題國家從政治背景到百姓生活的很多信息。英語電影把觀眾帶入一個與本土環(huán)境完全不同的世界,觀眾可以融入其中去身臨其境地感受它的語言、思維以及文化。另外,每一部電影都有其特定的主題和內(nèi)容。在不同的主題和場景中,學(xué)習(xí)者可以學(xué)會語言的不同表達方法。
總之,筆者總結(jié)的這幾方面無外乎都是對所學(xué)內(nèi)容進行大量的實踐。要提高學(xué)習(xí)者的英語口語表達能力必須通過經(jīng)常反復(fù)地練習(xí),才能最終達到講一口地道、流利英語的目的。
2022口語交際微課探索心得體會精選二
小學(xué)四年級語文《口語交際》教學(xué)設(shè)計
1教學(xué)目標:
1、能有針對性在課前觀察自然奇觀或搜集有關(guān)自然奇觀的資料。有意識地去發(fā)現(xiàn)、去體驗身邊的自然美。
2、圍繞交際主題,抓住景物的特點,按一定順序介紹出景物的新奇,進一步感受大自然的魅力,豐富熱愛大自然的情感。
3、在交流中,培養(yǎng)學(xué)生組內(nèi)合作的能力,形成師生互動、生生互動的輕松愉悅的氛圍。
2過程:
一、談話導(dǎo)入
風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷、、、、、、大自然這位魔術(shù)師,讓我們欣賞到了無數(shù)奇妙的風(fēng)景。比如:本組課文中的、、、、、。有人說,世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你們的眼睛發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的景觀呢?
二、初步交流
(一)、自由說激趣
1、同桌自由說??梢允巧磉吙吹降?,樹上了解到的,旅游時讓自己印象深刻的景物。
2、個別簡單說自己準備向大家介紹的景物。
(二)、定要求組內(nèi)交流
首先肯定剛才選的景物比較有特色的同學(xué),強調(diào)選景要新穎。
交流要求:
1、選好介紹的景物,介紹時要說明白,讓大家覺得新奇。板書:明白新奇
2、介紹要有一定的順序。板書:有序
3、其他聽的同學(xué)要認真,可以幫助介紹的同學(xué)。板書:提問補充
三、互動交流
1、選各組內(nèi)比較有代表性的同學(xué)上臺介紹。比如:選的景物新穎的介紹有序新奇的經(jīng)過同學(xué)幫助進步大的整體水平不錯的。
要求:聽的同學(xué)認真,能提出問題或補充。說的同學(xué)能解答問題。
板畫:橋梁板書:生生互動
2、評出口語交際優(yōu)勝者,獎勵。
2022口語交際微課探索心得體會精選三
英語自我介紹范例及口語考試評分標準
1.自我介紹范例(大家可仿照下文寫出自己的自我介紹,程度好的同學(xué)不一定全文仿照,可適當發(fā)揮)
hello, everybody! my name is ___________, my english name is ___________. my first name is __________,my last name is __________. there are ______ people in my family, my father, my mother, …and i. my birthday is ______________. do you want to know about my day at school ? i usually get up at around ________ in the morning, then i brush my teeth and wash my face, i have my breakfast at ____________. our school starts at ___________. i usually go home at __________,and i go to bed at __________. my favorite subject is __________ because i think it is ________. after school i like to __________. i can _________ but i can’t ________. on weekends i like to go to a movie, i like ________ because i think ________________. i don’t like
___________, i think _______________. my favorite actor is _________.
2.英語口語考試評分標準
2022口語交際微課探索心得體會精選四
1、了解和認識辯論,對辯論產(chǎn)生一定的興趣,能積極嘗試,參與辯論。
2、寫人與人之間互相關(guān)愛的事情,要有真情實感,注意環(huán)境描寫與心理活動的刻畫。
a案
第一課時 口語交際
一、讀題引入
1、讀課本“口語交際”,理解辯題。
2、確定觀點,準備辯論
先確定自己是持反對還是贊成的觀點,再選擇支持自己觀點的事例,準備5分鐘。
小組辯論
(1)八人為一組,進行辯論,每組推薦一人準備參加全班辯論。
(2)辯手根據(jù)同伴的提示,對自己的發(fā)言進行補充修改。
班級辯論
(1)說明要求:在辯論中要做到態(tài)度誠懇,語言得體,闡述觀點要言之有理等。
(2)分組:根據(jù)所持觀點將全班分為兩組。
二、辯論
師生點評辯論情況。
三、課堂小結(jié)
肯定雙方說得對的地方,以使對問題有比較全面的認識。
第二課時 習(xí)作指導(dǎo)
一、明確要求
1、今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事。出示習(xí)作要求:
2、事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里?是怎樣發(fā)生、發(fā)展、變化的?
3、習(xí)作時注意人物的語言、動作、心理活動等。
二、要表達真情實感
舉例啟發(fā)
(1)結(jié)合習(xí)作要求,從課文中找出適合的內(nèi)容,作為示例。引導(dǎo)學(xué)生體會、交流。
(2)教師總結(jié)、點撥。
三、搜索題材
在生活中,人與人之間需要互相關(guān)心、互相幫助。請打開你記憶的閘門,搜索那些令你感動的故事。
啟發(fā)學(xué)生從時間(懂事的時候、上學(xué)前、去年、今年、上個月、上星期、最近……)、地點(家里、學(xué)校、鄰居家、外婆家、公車上、郊外……)、人物(父母、外公外婆、爺爺奶奶、老師同學(xué)……)等角度去搜索題材。
四、布置習(xí)作
根據(jù)習(xí)作要求,完成習(xí)作。
第三課時 習(xí)作講評
一、名言激趣
1、出示名言,激發(fā)修改興趣。
寫完后至少看兩遍,竭力將可有可無的字、句、段刪去,毫不可惜。
──魯迅
我把《永別了武器》的最后一頁修改了三十幾遍,然后才滿意。我把《老人與?!返氖指遄x過將近兩百遍才最后付印。
──海明威
2、交流習(xí)作
大聲朗讀習(xí)作,根據(jù)教師的批閱內(nèi)容,同桌間交流,互相討論、評點。
二、佳作共賞
這次習(xí)作要求大家寫生活中相互關(guān)心令人感動之事,寫出真情實感,并且注意動作、語言、心理等細節(jié)描寫??吹胶梦恼禄蚓势瑪嗟耐瑢W(xué)請舉手,或者自薦。
1、請寫得好的同學(xué)朗讀自己的習(xí)作或習(xí)作片斷,其他學(xué)生認真聽,適當做筆記。學(xué)生自評。
2、聽了這篇作文,你最欣賞的是什么?有沒有寫出真情實感?哪些情節(jié)描寫得比較具體?是怎樣寫具體的?學(xué)生評點,教師總結(jié)。
3、教師推薦好文,師生共同評議。
三、指點迷津
1、教師提出批閱中發(fā)現(xiàn)的問題,師生討論如何修改。
2、動手修改
3、學(xué)生根據(jù)受到的啟發(fā),分頭修改自己的習(xí)作。
(杭州市賣魚橋小學(xué)王宏萍)
b案
課前準備
教師
準備大學(xué)生電視辯論大賽的實況錄像片斷。準備獎品。
學(xué)生
搜集與“誠信”或“善意的謊言”有關(guān)的事例、名言警句。
教學(xué)過程
第一課時 口語交際
一、確立辯論雙方
1、讀教材中的提示,確立個人辯論觀點
2、根據(jù)觀點異同分組
正方:人人要講誠信,不能撒謊。反方:生活中可以說些善意的謊言。
二、觀摩錄像,了解辯論特點
1、導(dǎo)語:大家各有各的觀點,也各有各的根據(jù)。那該怎么辯論呢?是不是像平時爭吵那樣呢?請看錄像《大學(xué)生電視辯論大賽》。
2、總結(jié)辯論方法,辯論程序,明確注意事項。
三、推薦人選,全班辯論
1、全班推選出6人,舉行辯論,其他人和教師一起作評委。
2、點評辯論情況,評出優(yōu)勝方。
3、師生共同總結(jié)辯論情況。教師提示小組辯論要求。
四、分組辯論,人人參與
1、八個人為一組,三三合作,另外兩人作評委,小組內(nèi)展開辯論。
2、各組評委評出優(yōu)勝方,并給出理由。
五、師生總結(jié),明確認識
通過這次辯論,你對講誠信與善意的謊言有什么新的認識?
第二、三課時 習(xí)作指導(dǎo)與講評
一、明確要求
請自讀“習(xí)作”部分的內(nèi)容,想想本次習(xí)作的要求。
二、交流習(xí)作要求:
(1)體現(xiàn)相互關(guān)愛的事;
(2)把事情的經(jīng)過寫清楚;
(3)注意環(huán)境描寫,人物的語言、動作、心理活動的描寫;
(4)要表達真情實感。
三、回顧課文,體會關(guān)愛
1、本單元的幾篇課文寫的都是人與人之間相互關(guān)愛的事情,請靜靜地回憶,細細地品味。
2、學(xué)生
2022口語交際微課探索心得體會精選五
同中國千萬剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣,我懷揣著一張按目前行情并不怎么值錢的二流大學(xué)本科文憑,一堆到畢業(yè)之后才發(fā)現(xiàn)一點用都沒有證書,兩眼帶著憧憬又有點迷茫的走進了一家還算正規(guī)的軟件公司。
公司是是美國人開的,規(guī)模雖然不是很大,但是幾個主要的崗位被美國人占據(jù),從人員結(jié)構(gòu)來講公司老外的比例還是蠻高的。進公司雖然不是很久但在我的觀察下老外說了算的企業(yè)英語口語出色的員工明顯比水平一般的員工更容易得到上級的欣賞,每月得到的獎金要高上很多。(誰讓這是人家的地盤呢)
剛開始我還認為這是一個可以接受的事實,也天真的認為對于程序員只要程序?qū)懙闷粒芎屠贤忸I(lǐng)導(dǎo)有一個基本的交流,也可以憑借專業(yè)實力獲得一個錦繡前程,直到年底的一天部門暗地里“公認”程序?qū)懙帽容^粗燥的chris竟然獲得了本年度公司最佳新人的獎項和一筆不菲的獎金,這對我甚至是整個部門的“新人”來說都是一個比較大的刺激。我怎么也想不明白在業(yè)務(wù)上水平并不出眾的他,憑什么可以在眾多競爭者中脫穎而出一舉獲得如此殊榮的。
心里的疑惑在不久之后,終于得到了答案。一次酒醉之后chris“自豪”的對我吐露了真言:“兄弟,知道我為什么在公司那么混得開嗎?不是因為我能力出眾,也不是我在公司有人‘關(guān)照’而是和領(lǐng)導(dǎo)交流多。老外你也知道并不會看到你具體在做些什么,但是關(guān)鍵的時候你能把你做的事情用英語解釋明白,老外就愿意和你多交流,次數(shù)多了自然會認為你比大多數(shù)普通員工能力強了”。
聽了這番言論我終于恍然大悟,原來這就是受到重視的秘訣,回想一下自己和老外領(lǐng)導(dǎo)直接交流的次數(shù)屈指可數(shù),而且多為一些簡單的業(yè)務(wù)交流根本沒有私人交流的機會,也難怪自己總是在老外眼中像透明的一樣,原來語言劣勢讓自己吃了大虧。
想明白了這點,平時除了在專業(yè)技術(shù)的精進之外,也開始對英語有其是英語口語的鍛煉越發(fā)重視起來。英語口語的鍛煉每個人都知道關(guān)鍵在于和英語國家的人多說多交流,可看看身邊的老外同事,每天下班就直接去酒吧泡mm了哪有閑情來陪你多練啊!而且這些老外都是我的上級,讓同事看到我整天拉著他們不?!疤接憽睕]有想法才怪呢,這條路看來是行不通的。
于是我把目光投向了外語培訓(xùn)市場,在網(wǎng)上初步搜索了一下,最便宜的外教班一個課程也要幾千而且還是大班性質(zhì)的,真正能得到鍛煉的機會也極其有限,這對于剛邁入工作崗位的我是無法承受的,并且程序員生活的也極無規(guī)律就算報了名也不一定能按時去參加課程,這樣一來血汗錢啟不是打水漂了!
正當我彷徨的時候,通過搜索引擎突然看到了“遠程英語口語教學(xué)”的字樣,我怎么把萬能的網(wǎng)絡(luò)給忘了啊!在尋找了幾家遠程教育的網(wǎng)站,感覺都不怎么樣之后(主要是放錄像的那種根本不給你開口的機會,這也叫英語口語教育? ),終于皇天不負有心人點進一個叫“天天學(xué)習(xí)”的遠程教育網(wǎng)站。
按照網(wǎng)站指示下載了遠程教育端“天天學(xué)習(xí)通”之后,報名參加了一位悉尼大學(xué)留學(xué)生的課,課程的內(nèi)容……當然沒有讓我失望。由于是在網(wǎng)上進行教學(xué),老師的教學(xué)手段極其豐富,除了常規(guī)的課本試卷之外,視屏、音頻、flash等各類新型的教學(xué)手段層出不窮,課堂氣氛非?;钴S場景也更好的模擬了真實場景。根據(jù)我們的實際情況,第一堂課快要結(jié)束了老師留給我們的作業(yè)就是回去背誦些諸如 in my opinion…, i think…, i agree with what you say, but…和 i'm afraid i disngree.i think…等短語更有助于我們培養(yǎng)語感來表達自己的想法。
老師告訴我們:從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)一直學(xué)英語,但是可能到研究生階段都不能說出流利的英語,一說英語就可能會臉紅,這種現(xiàn)象在中國比較普遍。問題出在什么地方呢?主要是語感沒有突破,多年的學(xué)習(xí),反復(fù)的學(xué)習(xí),記了很多的單詞和語法,但是沒有得到口語的訓(xùn)練,沒有實戰(zhàn)的訓(xùn)練,即使在口語和聽力訓(xùn)練時,也是受考試形式的影響沒有得到突破。這個問題如何解決?那就要注意利用學(xué)習(xí)的時間,學(xué)習(xí)英語是一種苦差事,是需要下苦工夫的,但是還有一種巧工夫,就要利用學(xué)習(xí)英語的頻率,對頻率的處理能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率,也就是說你要提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
把時間的頻率縮短,很短的時間內(nèi)多次重復(fù)的,密度要加大,這樣才能夠形成語感,語感的形成,才能使你真正說出流利的英語。如果是大學(xué)生,其他的英語學(xué)習(xí)都比較正常,只是英語表達比較困難的,集中1~2個月就可以突破英語語感的瓶頸,就是因為利用了平常的經(jīng)驗積累和知識的積累,短期出現(xiàn)了突破。
雖然平時我工作比較忙,培養(yǎng)語感和口語進一步鍛煉還需要一定的時間,但是經(jīng)過短短3周的培訓(xùn)已經(jīng)感覺到自己口語水平的提高,以前在老外面前只能用一些短語來進行簡單交待,現(xiàn)在已卻可以連貫的說出一些句子并且也能被老外基本理解,感覺只要再努把力短期內(nèi)也許真能像老師說的出現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
2022口語交際微課探索心得體會精選六
1.思維訓(xùn)練
思維與口語的表達有著很重要的關(guān)系,嘴巴在講,大腦在想,相輔相成、互為作用,因此,在練習(xí)交際口才之前,不單只是說就可以。
2.知識與表達的訓(xùn)練
再能說會道,說得都是空話,聽眾肯定不愛聽,因此,豐富的知識能開發(fā)智力,啟迪思維,然后再慢慢的開口學(xué)著表達。
3.對著鏡子訓(xùn)練
單單依賴知識積累來提高交際口才,是件困難的事,一邊積累豐富的知識,一邊訓(xùn)練口才能力,這才能提高交際口才能力,可對著鏡子練習(xí)。
4.多和朋友聊聊天
這也是交際口才很重要的一部分,再能說,關(guān)鍵時候怯場,一樣沒有用,平時多和朋友交流,這樣可以提高生活閱歷和見識。
2022口語交際微課探索心得體會精選七
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語材料進行模仿,在互聯(lián)網(wǎng)時代,相信這些這習(xí)資料并不是太難找到,模仿是學(xué)習(xí)最快、最容易的一些方法,練習(xí)口語也可以從模仿開始。
2、朗讀
想練好口語,肯定要多動嘴,我們非常提倡大家應(yīng)該堅持朗讀,去找到適合自己的有聲素材去進行模仿語音語調(diào),在模仿中找到自己口語中的不足,然后一一改正。
3、背誦
也得承認,有不少朋友的英語基礎(chǔ)很差,對于這類學(xué)生,我們強烈建議大家背一些最常用的口語短句,這也是可以快速明顯提高口語水平的方法。
4、結(jié)交說英語的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時代,甚至找一個說英語國家的網(wǎng)友都不是什么難事,大家可以互相學(xué)習(xí),當然也可以和朋友、同學(xué)一起,大家平時聚在一起多用英語聊天,互相幫忙,更有利于提高英語口語水平。
5、利用一些軟件來學(xué)習(xí)
現(xiàn)在有很多學(xué)習(xí)英語口語的app,這也是學(xué)習(xí)、練習(xí)英語口語很好的手段,手機除了可以打游戲、看短視頻,其實也可以用來學(xué)習(xí),利用好了,它就是你學(xué)習(xí)的利器。
2022口語交際微課探索心得體會精選八
《口語交際習(xí)作八》人教版五年級語文上冊教學(xué)設(shè)計
學(xué)習(xí)目標
①交流自己愛看的有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。交流時做到內(nèi)容充實、表達流利。
②從本組課文中學(xué)習(xí)一些寫作方法,從“描寫一個場景”、“寫一個性格突出的人”、“寫一篇文章或影視作品的梗概”中任選一個角度進行寫作。
課前準備
課前觀看或閱讀有關(guān)毛澤東或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的影視作品或故事。
第一課時 口語交際
↘談話導(dǎo)入
①在這段時間里,我們在課內(nèi)外閱讀了不少有關(guān)毛澤東主席的故事,了解了這個偉人平凡而又不平凡的事跡,感受了他那普通又不普通的情懷。你還看過哪些毛主席或其他革命領(lǐng)袖、英雄人物的電影、電視呢?
②學(xué)生匯報已看過的影視作品。
↘分組交流
在你們看過的這些影視作品中,哪一部給你留下的印象最深呢?讓我們在小組內(nèi)交流一下。沒看過影視作品的話,可以講述自己聽過或讀過的相關(guān)故事??蓞⒖冀涣魈崾具M行交流。
提示:
講清影視作品的名稱,主要講了誰的什么事。
講述出給你留下深刻印象的情節(jié),還可以談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
認真聽別人的講述,有不清楚的地方可以詢問。
↘全班交流
推薦同學(xué)在全班交流。
聽的同學(xué)要認真傾聽,給講述的同學(xué)評選出“內(nèi)容充實獎”、“感受真實獎”、“表達流利獎”等等。
↘拓展交流
①聽了同學(xué)們的介紹,此時此刻,你最深的感受是什么?
②其實,在當今社會也有許多令人感動的英雄事跡。如果你是一個攝影記者,你會拍攝我們周圍的哪些英
雄人物的哪些事情呢?
2022口語交際微課探索心得體會精選九
為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì),提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,增強同學(xué)們的英語口語表達能力,更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn),開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑,同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達能力,為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,本學(xué)期,xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。
我們將以穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受,并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
practicemakesperfect
1)talk about your favorite food
2)talkabout environmental protection
xxxx學(xué)子
第xx周周x(xx月xx日)晚9:00
英語廣場(老二教門口)
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用,然后進入自由交流。
(1)9:00———9:30先由主持人闡述事先討論好的主題,然后在外教引導(dǎo)下進行交流,發(fā)表自己的觀點和看法。
(2)9:30———10:00游戲環(huán)節(jié):字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。
(3)10:00———自由交流環(huán)節(jié)。
(一)宣傳階段
1)xx月xx日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。
2)采用bbs,電子海報宣傳。
3)請校廣播站在xx日和xx日這兩天進行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(xx月xx日———xx月xx日)
5)xx月xx日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。
6)xx月xx日晚通知學(xué)習(xí)委員開會,請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳,盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。
7)xx月xx日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)
(二)活動當天各項準備工作(負責(zé)人員安排待定)
1、會場布置:彩燈,彩帶,以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2、桌椅擺放:(待定)
3、設(shè)備(音響,話筒和電腦調(diào)試,照相)———(科協(xié))
4、活動現(xiàn)場秩序:(學(xué)習(xí)部干事)
5、收拾場地:(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請的外教或老師:(待定)
(四)經(jīng)費預(yù)算(待定)
您可能關(guān)注的文檔
- 施工單位冬訓(xùn)心得體會范本(匯總9篇)
- 描寫機器人碼垛實驗心得體會和感想(四篇)
- 財務(wù)人員作風(fēng)改進心得體會及收獲 會計作風(fēng)建設(shè)心得體會(4篇)
- 學(xué)校發(fā)生疫情后的心得體會和感想 學(xué)校發(fā)生疫情后的心得體會和感想一句話(九篇)
- 臨床營養(yǎng)學(xué)培訓(xùn)心得體會(優(yōu)秀10篇)
- 2023年校園緊急救護培訓(xùn)心得體會實用(匯總8篇)
- 最新校園緊急救護培訓(xùn)心得體會(匯總8篇)
- 履行職責(zé)方面的心得體會及感悟 履行崗位職責(zé)心得體會(5篇)
- 紀檢監(jiān)察奮斗精神心得體會及感悟 紀檢監(jiān)察干部感想(八篇)
- 最新話術(shù)培訓(xùn)心得體會總結(jié)(實用8篇)
- 探索平面設(shè)計師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)體會與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計師工作總結(jié)的實用指南(熱門18篇)
- 免費個人簡歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個人簡歷電子版免費模板推薦(通用20篇)
- 免費個人簡歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的核心要點(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補助申請書的申請流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計劃(精選18篇)
- 單位趣味運動會總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計劃書的重要性(實用16篇)
- 消防隊月度工作總結(jié)報告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)
相關(guān)文檔
-
2023年可反問面試官的問題(實用14篇)
13下載數(shù) 223閱讀數(shù)
-
2023年社區(qū)科普活動方案范文(模板9篇)
40下載數(shù) 188閱讀數(shù)
-
最新演講稿:假如我是家長(優(yōu)質(zhì)6篇)
12下載數(shù) 409閱讀數(shù)
-
2023年黨建結(jié)對共建工作亮點特色匯報(匯總15篇)
10下載數(shù) 442閱讀數(shù)
-
有關(guān)學(xué)習(xí)“兩會”精神的主題班會策劃(匯總14篇)
34下載數(shù) 886閱讀數(shù)
-
勇敢章爭章范文范本 勇敢章內(nèi)容(三篇)
26下載數(shù) 405閱讀數(shù)