2023年消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲(模板8篇)

總結(jié)心得體會(huì)是為了更好地改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。"那么，怎樣才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該深入思考自己的體驗(yàn)和感受，明確總結(jié)的目的和主題。其次，要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者能夠感同身受，并從中受到啟發(fā)和共鳴。"心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中所得到的一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份心得體會(huì)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？以下是一些個(gè)人獨(dú)特的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)?lái)新的思考和啟發(fā)。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇一

隨著現(xiàn)代建筑的不斷發(fā)展，火災(zāi)事故頻頻發(fā)生，對(duì)于居民來(lái)說(shuō)，消防安全逃生計(jì)劃至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)一次火災(zāi)演練和防火培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了消防安全逃生計(jì)劃的重要性和必要性。以下是我對(duì)消防安全逃生計(jì)劃的心得體會(huì)。

首先，了解地圖和物資的位置非常重要。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙霧會(huì)產(chǎn)生很大的視覺(jué)干擾，使人迷失方向。因此，提前熟悉樓層平面圖，了解出口和防火器材的位置非常重要。在這次演練中，我們對(duì)樓層平面圖進(jìn)行了詳細(xì)研究，廣泛了解了防火門、滅火器和避難樓梯等器材設(shè)施的分布情況。這使得我們?cè)谔由鷷r(shí)能夠迅速找到最近的出口，并及時(shí)使用滅火器。

其次，培養(yǎng)正確的逃生意識(shí)至關(guān)重要。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，大多數(shù)人因?yàn)榭只哦龀鲥e(cuò)誤的決策。因此，正確的逃生意識(shí)是必不可少的。演練時(shí)，我們認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)時(shí)有必要保持冷靜，及時(shí)逃離現(xiàn)場(chǎng)。如果煙霧較大，我們應(yīng)該用一塊濕毛巾蓋住口鼻，低姿勢(shì)前進(jìn)，降低吸入有害煙霧的風(fēng)險(xiǎn)。這次演練讓我明白了正確的逃生意識(shí)對(duì)于自身安全的重要性。

再次，滅火器的正確使用技巧不可忽視。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，滅火器是非常重要的工具，正確使用滅火器可以在火災(zāi)初期將其撲滅，避免火勢(shì)進(jìn)一步蔓延。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬使用滅火器，了解了正確的使用技巧。我們學(xué)會(huì)了使用P.A.S.S法：即按下開(kāi)關(guān)，從早期發(fā)生火災(zāi)的基地上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行早期火災(zāi)發(fā)現(xiàn),迅速反應(yīng)以及實(shí)際工作中的SIMS。

進(jìn)一步，了解消防安全逃生的規(guī)程和標(biāo)志是非常重要的?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)，樓梯、走廊和出口可能會(huì)被火焰和煙霧阻擋，這時(shí)熟悉逃生規(guī)程和標(biāo)志就顯得尤為重要。通過(guò)消防演練和培訓(xùn)，我學(xué)到了很多關(guān)于消防安全逃生的規(guī)程和標(biāo)志。例如，我知道了滅火器標(biāo)志為紅色，逃生樓梯標(biāo)志為綠色。這些規(guī)程和標(biāo)志幫助我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，選擇正確的逃生路線。

最后，組織和合作非常重要。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織和合作是能否成功逃生的關(guān)鍵。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，每個(gè)人都會(huì)陷入恐慌，此時(shí)有一個(gè)組織和合作的團(tuán)隊(duì)能夠提供指導(dǎo)和幫助，大大增加逃生的成功率。在演練中，我們分成小組，每個(gè)人都擔(dān)任不同的角色，一個(gè)負(fù)責(zé)召喚消防隊(duì)，一個(gè)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)大家逃生，一個(gè)負(fù)責(zé)攜帶急救箱。分工明確，相互協(xié)作，使得演練非常順利。

總之，消防安全逃生計(jì)劃是每個(gè)大樓、每個(gè)家庭都應(yīng)該具備的重要技能。通過(guò)這次演練和培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了消防安全逃生計(jì)劃的重要性和必要性。了解地圖和物資的位置，培養(yǎng)正確的逃生意識(shí)，滅火器的正確使用技巧，了解消防安全逃生的規(guī)程和標(biāo)志，以及組織和合作等方面都是構(gòu)成一個(gè)完善的消防安全逃生計(jì)劃的重要要素。只有不斷學(xué)習(xí)和強(qiáng)化這些技能，才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)保護(hù)自己和他人的生命安全。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇二

離我們最近的災(zāi)難，是火災(zāi)。一不留神，它就會(huì)發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災(zāi)后的悲劇，有的人被毀容，有的人終生殘疾，有的人甚至失去了生命??上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導(dǎo)致了火災(zāi)。當(dāng)時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火，其他四名同學(xué)卻不知所措，愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺(tái)上，最后_跳樓，結(jié)果無(wú)一生還。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢?這個(gè)問(wèn)題令人深思。

今天，我們進(jìn)行了消防演習(xí)，讓我了解了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)該如何逃生和自救。我相信只要有預(yù)防，在火災(zāi)中采取安全措施就不再會(huì)有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然，在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)定自若，用濕物捂住口鼻，安全有序地逃離，這是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該掌握的知識(shí)。

有了前人的教訓(xùn)，就不該有后面的事故，平常細(xì)心觀察周圍，到災(zāi)難來(lái)臨，才會(huì)有逃生的機(jī)會(huì)。注意防火安全，使火災(zāi)不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇三

火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展，也就是它，當(dāng)狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢(shì)，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì)因電壓過(guò)大，引起電線短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì)有可能引起x炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì)不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

火災(zāi)的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災(zāi)對(duì)我們?cè)斐傻膫?，我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來(lái)到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的。例如，我們?cè)谛@，可能引起火災(zāi)因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器，對(duì)有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應(yīng)當(dāng)加緊對(duì)學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規(guī)定的行為，透過(guò)安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識(shí)，學(xué)習(xí)到消防安全意識(shí)，到達(dá)人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì)消防的目的，在校園方面，應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善，有無(wú)損壞，對(duì)防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專業(yè)化，統(tǒng)一化，能夠到達(dá)安全自救的目的。

消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。

本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。

作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。

在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。

在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。

第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。

演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。

火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人，一根火柴、一個(gè)煙頭、一根電線、一點(diǎn)火星，隨便留在易燃易爆的場(chǎng)所，都可能釀成大禍。因?yàn)橹灰谢鸬沫h(huán)境存在，它就會(huì)肆無(wú)忌憚地燃燒，燒毀住宅、廠房、校園等一切，個(gè)性是人。如果不懂消防知識(shí)，也會(huì)被燒傷，甚至燒死。

今年月9日，我校為進(jìn)一步提高全校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)我們防御火災(zāi)的潛力，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。月9日上午我們五年級(jí)全體同學(xué)一齊到純梁消防大隊(duì)觀看消防表演。這天風(fēng)個(gè)性大，天氣也很冷，同學(xué)們的臉都被凍紅了，但是寒冷的天氣絲毫沒(méi)有減少我們心中的熱情。

我們來(lái)到消防隊(duì)，消防隊(duì)員們已經(jīng)站的整整齊齊的在迎接我們。他們個(gè)個(gè)虎虎生威，不可侵犯的樣貌，把消防隊(duì)員們的偉大和威嚴(yán)都展此刻我們的眼前。首先我們參觀消防隊(duì)員的宿舍，里面的陳設(shè)十分的簡(jiǎn)單：一人一張床，兩人一個(gè)床頭柜，那整齊的床鋪，四四方方的被褥令在場(chǎng)的同學(xué)們都驚嘆不已。其他的私人物品也都擺放的整整齊齊的，我看了真是對(duì)消防隊(duì)員們佩服的五體投地阿！之后，消防隊(duì)的指導(dǎo)員帶領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到了籃球場(chǎng)上，觀看更加精彩的表演。在同學(xué)們的加油聲中，只見(jiàn)消防隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都本領(lǐng)高強(qiáng)，能沿著水管或者墻角以不同的方式“飛檐走壁”登上高樓，能扛起重重的云梯迅速的攀登，他們一個(gè)個(gè)快速而又敏捷的登樓救險(xiǎn)動(dòng)作，不時(shí)迎來(lái)了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲?？吹猛瑢W(xué)們一臉的佩服，連在場(chǎng)的老師們都直呼消防員好厲害阿！他們還講授了有關(guān)消防知識(shí)和消防滅火器材的應(yīng)用，真是讓我們受益非淺阿！

我印象最深的還是消防隊(duì)員們教同學(xué)們使用滅火器材。老師挑了幾位同學(xué)上去，我十分幸運(yùn)的被老師挑中了，我懷著激動(dòng)、緊張的情緒走了上去。消防隊(duì)員首先給我們演示了一遍，他們先在一個(gè)火盆里點(diǎn)著火，并告訴我們這種滅火器叫干粉滅火器，將滅火器提到距火盆一米半的地方后，先上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動(dòng)，然后讓噴嘴對(duì)準(zhǔn)燃燒最猛烈處，拔去保險(xiǎn)銷，壓下壓把，滅火劑便會(huì)噴出滅火。我認(rèn)真的把消防隊(duì)員說(shuō)的要領(lǐng)記在腦子里，前面幾位同學(xué)都做的十分順利，該輪到我做了，剛剛平靜的情緒又緊張了起來(lái)，我照消防隊(duì)員的樣貌滅火，并按照要領(lǐng)一步一步的做，我也順利的把火撲滅了。我心里有說(shuō)不出的興奮。

我覺(jué)得這次活動(dòng)我的收獲很大，這次活動(dòng)不但增強(qiáng)了我的防火意識(shí)，而且還提高了我自護(hù)自救的潛力。有多少例子能夠證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的狀況下發(fā)生的，可能丟一個(gè)火柴頭，就有可能引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。有很多人遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)在心理上產(chǎn)生慌亂，如果不懂自救知識(shí)，是很危險(xiǎn)的，有時(shí)候甚至有生命危險(xiǎn)。所以平時(shí)學(xué)會(huì)了一些自救的知識(shí)，在遇到火災(zāi)的時(shí)候，是很有用處的。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，職責(zé)重于泰山?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我們身邊存在著很多的火災(zāi)隱患，這就要求我們要更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)，處處注意防火，從根本上減少或避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

這次去消防大隊(duì)參觀，我的收獲很大，學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)，這次參觀活動(dòng)將會(huì)成為我生命中永久的記憶和珍藏。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)全體學(xué)生的安全防范意識(shí),提高突遇火災(zāi)時(shí)的`應(yīng)急技能,確保學(xué)生安全.?我班參加了學(xué)校本周舉行的消防知識(shí)宣傳和安全演練活動(dòng).

首先由消防隊(duì)的官兵對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防知識(shí)宣傳,?然后進(jìn)行了逃生演練。靜靜的校園突然傳來(lái)急促的警報(bào)聲,我班學(xué)生在我的統(tǒng)一指揮下,快速而不慌亂,迅速離開(kāi)教室.?班長(zhǎng)張琳帶隊(duì)，張宇負(fù)責(zé)開(kāi)門，我在最后負(fù)責(zé)全員安全帶出。大家彎腰用濕手捂住口鼻，按照逃生的線路，迅速跑向操場(chǎng)。在學(xué)生經(jīng)過(guò)的每一個(gè)存在隱患之處都有教師維持秩序，撤離工作始終井然有序，2分鐘10秒，全班學(xué)生都安全撤離到了操場(chǎng)，演練活動(dòng)圓滿結(jié)束。

這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí)，?對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)?也提高了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇五

我們校園每年都舉行一次消防演習(xí)的逃生活動(dòng)。

今年活動(dòng)開(kāi)始了。首先全校同學(xué)們先坐在教室里觀看有關(guān)于消防的電視節(jié)目。一位消防員叔叔講解了演習(xí)的目的、注意事項(xiàng)和消防基本常識(shí)，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打9電話報(bào)警，都講得十分仔細(xì)。我都一一銘記在心。

然后當(dāng)消防電視節(jié)目剛當(dāng)?shù)揭话霑r(shí)，我便看到窗外已是濃煙彌漫。接著，火警聲響起，只聽(tīng)見(jiàn)廣播里傳來(lái)了吳老師的那緊急的聲音：“此刻教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離！”

聽(tīng)到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的'過(guò)程中，同學(xué)們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時(shí)此刻，我們都露出了緊張嚴(yán)肅的神情。

最終，我們以滿意的成績(jī)完成了逃生訓(xùn)練。隨后吧便是滅火的環(huán)節(jié)。在操場(chǎng)中央支起了一口大鍋?zhàn)?，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由校園的同學(xué)們來(lái)完成這項(xiàng)滅火活動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，幾名自告奮勇的學(xué)生來(lái)到了操場(chǎng)中間參加完成這項(xiàng)任務(wù)，消防隊(duì)員的叔叔分別給他們每人一個(gè)滅火器，來(lái)教他們滅火。

只見(jiàn)他們有模有樣地拿起滅火器，對(duì)準(zhǔn)了那口燃燒著的鍋?zhàn)邮箘艊?。一陣白氣散去后，我們卻發(fā)現(xiàn)那火竟然還沒(méi)滅，又燃燒了起來(lái)。之后后面幾位同學(xué)也來(lái)試了試，可都沒(méi)能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發(fā)出了贊嘆：“這火的生命力也太強(qiáng)了！”同時(shí)，這火也讓我聯(lián)想到了，在地震發(fā)生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅(jiān)持不懈，努力地讓自己活下來(lái)。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機(jī)會(huì)。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇六

這天下午第二節(jié)課，我們校園舉行了一場(chǎng)精彩的消防演習(xí)活動(dòng)。

開(kāi)始，校園突然出現(xiàn)了十分緊急的三聲哨響，大家聽(tīng)到哨聲，我們四（4）班的同學(xué)按照以前的慣例，前三排從前門走，后三排從_走，迅速而又緊張地走出教室。一出教室，大家按照老師的要求，彎下身子，拿出毛巾，捂住口鼻，迅速而有秩序從樓上消防通道往下跑去，因?yàn)榇蠹颐靼状蠡饋?lái)臨時(shí)，首先要注意自身的安全，要防止二氧化碳?xì)怏w毒害，不能擠來(lái)擠去，以免影響了他人的逃生。

到了藍(lán)球場(chǎng)，只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們立即按照老師的要求，立刻拿出毛巾捂住口鼻，蹲了下來(lái)。安全逃生的第一關(guān)，我們勝利脫險(xiǎn)。

之后，校園通知我們到足球場(chǎng)那邊練習(xí)如何滅火。剛到足球場(chǎng)，只見(jiàn)兩個(gè)鐵桶燃起了熊熊大火，火勢(shì)越來(lái)越旺。這時(shí)，消防主任拿起滅火器告訴大家：“同學(xué)們，遇到這樣的大火，我們不要害怕，要沉著冷靜，要學(xué)會(huì)使用滅火器滅火。怎樣使用滅火器滅火?此刻我給大家做一個(gè)示范，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)、認(rèn)真觀看?！毕乐魅魏苁炀毜亟o我們一次次示范。之后，他請(qǐng)了幾個(gè)老師和一些高年級(jí)的同學(xué)去學(xué)著用滅火器滅火，大家看著，情緒都十分激動(dòng)，就連低年級(jí)的同學(xué)也躍躍欲試，可時(shí)間不允許。滅火的第二關(guān)就這樣結(jié)束了。

最后，我們集中在操場(chǎng)上，羅校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。我記憶最深的是，羅校長(zhǎng)說(shuō)：“如果分子來(lái)了，我們必須不要恐懼，就應(yīng)鎮(zhèn)靜；如果火災(zāi)來(lái)了，我們必須要學(xué)會(huì)自救，千萬(wàn)不要推推擠擠的?！?/p>

這是一場(chǎng)多么精彩的消防防演習(xí)呀！我們從中嘗到了不少東西。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇七

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提升，關(guān)于消防安全和逃生的知識(shí)更加值得我們重視。在面對(duì)突發(fā)意外情況時(shí)，逃生知識(shí)的應(yīng)用能夠救出我們的性命。然而，僅有的口頭上的知識(shí)是不足以拯救我們自己的。我們需要切實(shí)掌握相關(guān)的知識(shí)和技巧，在必要的時(shí)候，才能夠在炸裂和火災(zāi)中保護(hù)好自己和家人，盡快地逃離危險(xiǎn)區(qū)域。在面對(duì)此類情況時(shí)，必須冷靜、清晰地思考，并快速地、正確地實(shí)踐。本文將分享我在消防安全和逃生方面的一些心得和體會(huì)。

第一段：了解消防設(shè)備的位置。

在校園里，我們常見(jiàn)到消防栓、滅火器等設(shè)備。但是，在我們?nèi)粘５纳钪?，這些設(shè)備常常被我們忽視或者誤用。我們需要熟悉相關(guān)設(shè)備的位置，并且知道如何正確地使用它們。例如，在滅火器的使用中，我們需要注意使用方向、噴射距離和噴灑角度等。不要使用過(guò)期的滅火器或者設(shè)備。另外，在使用消防栓時(shí)，我們需要注意水流的方向和大小等。此外，在食品烹飪時(shí)，我們需要時(shí)刻保持火源的明亮度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)生的意外。

第二段：了解逃生路線和應(yīng)急通道。

在火災(zāi)或其他的突發(fā)場(chǎng)合中，正確的逃生路線和應(yīng)急通道將會(huì)救命。在日常生活中，我們需要熟悉校舍和住宅的布局，在遇到緊急情況時(shí)能夠快速地逃離危險(xiǎn)區(qū)域。我們需要了解窗戶或門的開(kāi)啟方向，并且知道如何正確地打開(kāi)。此外，我們需要熟悉逃生道路和應(yīng)急通道的位置，同時(shí)了解通道的狀態(tài)、情況，以便在發(fā)生意外的時(shí)候能夠正確、快速地使用。

第三段：保持沉著冷靜。

在危機(jī)時(shí)刻，很容易被情緒所影響，進(jìn)而導(dǎo)致犯錯(cuò)誤或者做出錯(cuò)誤的決定。因此，我們需要保持沉著冷靜的頭腦，在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，保持平靜，機(jī)智地應(yīng)對(duì)。在一些緊急情況中，手機(jī)將會(huì)是非常有幫助的工具，我們需要確保手機(jī)充滿電，在遇到緊急情況時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警或求救。同時(shí)，我們需要主動(dòng)尋找安全防護(hù)位置或者逃離路線，并且落實(shí)好自己的逃生計(jì)劃。跟隨大流時(shí)并非總是好的方案，結(jié)果很可能變得更加糟糕。

第四段：避免擁擠和混亂。

在突發(fā)事件中，很容易出現(xiàn)人員擁擠和混亂的情況。我們需要從人流中脫離出來(lái)，尋找到一個(gè)安全**的位置。除了能夠讓我們避開(kāi)人群之外，這個(gè)位置還需要盡量遠(yuǎn)離火源或者其他危險(xiǎn)。如果房間內(nèi)有煙霧或者火焰，我們需要盡量靠近地面，呼吸新鮮空氣。我們同時(shí)需要遵守火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指示標(biāo)志，不添加混亂，這樣才能讓消防部門和其他援助力量能夠更加有效地進(jìn)行救援。

第五段：參與消防演練。

參與消防演習(xí)是一種非常好的學(xué)習(xí)和熟悉相關(guān)逃生技巧的途徑。這樣可以幫助我們更加形象地感受到緊急情況和應(yīng)對(duì)方式，同時(shí)可以增進(jìn)大家之間的協(xié)作和相互信任。我們可以在演習(xí)中模擬火災(zāi)和其他應(yīng)急情況，通過(guò)這種方式大家都可以更加深入地了解逃生指南和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)常規(guī)的我們體驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，我們能更好地為自己和身邊的人保障安全。

總之，了解消防安全和逃生知識(shí)，合理利用相關(guān)設(shè)備、通道并在發(fā)生危急情況下保持冷靜，是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦斜仨毦邆涞募寄芎退季S方式。我們需要多練習(xí)，以便在需要的時(shí)候能夠迅速地脫離危險(xiǎn)和保障人身安全。同時(shí)，我們也需要不斷地強(qiáng)調(diào)消防安全的重要性，不斷提高自己和身邊人的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

消防安全和逃生心得體會(huì)及收獲篇八

消防安全是每個(gè)人都需要關(guān)注的重大問(wèn)題，尤其是在建筑火災(zāi)成為日常生活中的威脅時(shí)，我們更應(yīng)該積極參與消防安全的相關(guān)活動(dòng)。最近，我參加了一次消防安全逃生計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我對(duì)消防安全逃生計(jì)劃有了更深刻的理解，從而為遇到火災(zāi)時(shí)保護(hù)自己和他人提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：了解逃生計(jì)劃的重要性。

在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們首先學(xué)習(xí)了逃生計(jì)劃的重要性。逃生計(jì)劃不僅僅是紙面上的文字和圖表，更是一種在緊急情況下保護(hù)生命安全的行動(dòng)方案。通過(guò)制定逃生計(jì)劃，我們可以事先明確火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)該采取的行動(dòng)，避免因慌亂而造成更嚴(yán)重的后果。一份完善的逃生計(jì)劃應(yīng)包括明確的逃生路線、安全出口、疏散指示和集合地點(diǎn)等。只有提前了解并熟悉逃生計(jì)劃，我們才能在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做出正確的判斷和行動(dòng)。

第三段：實(shí)踐操作增強(qiáng)安全意識(shí)。

在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了逃生計(jì)劃的理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)際操作。通過(guò)模擬火災(zāi)演練，我們親身體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的緊張和危險(xiǎn)。實(shí)際操作使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到逃生時(shí)的困難和隱患，并且學(xué)會(huì)了正確的逃生技巧。我們學(xué)會(huì)了用濕毛巾蒙住口鼻以防止吸入有毒煙氣，學(xué)會(huì)了低姿態(tài)爬行以避免煙霧和高溫。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅增強(qiáng)了自己的逃生能力，還培養(yǎng)了對(duì)火災(zāi)安全的敏感和警覺(jué)性。

通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到推廣逃生計(jì)劃的重要性。很多人對(duì)火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生知識(shí)了解甚少，缺乏相應(yīng)的應(yīng)對(duì)能力。因此，我們不僅應(yīng)該加強(qiáng)自己的逃生訓(xùn)練，還應(yīng)積極推廣逃生計(jì)劃，讓更多的人了解火災(zāi)的危害，并掌握逃生的技巧。我計(jì)劃在我所在的社區(qū)開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)，組織逃生計(jì)劃的培訓(xùn)和演練，提高社區(qū)居民的消防意識(shí)和逃生能力。通過(guò)積極推廣逃生計(jì)劃的做法，我們可以最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)參加消防安全逃生計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng)，我深入了解了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和逃生的重要性，學(xué)會(huì)了正確的逃生技巧，并意識(shí)到推廣逃生計(jì)劃的重要性。逃生計(jì)劃不僅僅是一份文本，而是一種行動(dòng)方案，它可以幫助我們?cè)诰o急情況下保護(hù)自己和他人的生命安全。通過(guò)積極參與消防安全宣傳和培訓(xùn)，我們可以為更多的人提供消防安全的知識(shí)和技能，最大限度地減少火災(zāi)事故的發(fā)生。通過(guò)我們的努力，相信未來(lái)的火災(zāi)安全狀況會(huì)得到有效控制，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全將得到更好的保障。