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開學(xué)三星期心得體會(實用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-18 20:38:43 頁碼:7
開學(xué)三星期心得體會(實用9篇)
2023-11-18 20:38:43    小編:ZTFB

心得體會是我們成長道路上的指南,通過總結(jié)可以更好地規(guī)劃自己的未來。寫心得體會時,可以結(jié)合自己的經(jīng)驗和故事,更加生動有趣。讓我們一起來欣賞一些成功的心得體會范文,從中汲取寫作靈感。

開學(xué)三星期心得體會篇一

20xx年8月20日來到學(xué)校,從暑假模式進(jìn)入工作模式。三天的培訓(xùn)過后感覺自己在真正進(jìn)入工作狀態(tài)。在聽了杜校長的師德師風(fēng)師風(fēng)培訓(xùn),蔡主任的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和余主任的班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)后,我對自己的班主任工作和教學(xué)工作也有了一些新的反思和體會。

歸納起來,主要體現(xiàn)在以下幾點:

第一要熱愛自己的職業(yè)。以前聽過一個俗語,說上輩子殺豬,這輩子教書。聽了讓我這個剛剛步入這個行業(yè)的新教師實在是很費解這句話。但是走上講臺的這兩年,我收獲的快樂在我的記憶中占多數(shù)。我經(jīng)常告訴我們班的學(xué)生,你們是有身份的人,你們的職業(yè)是學(xué)生,學(xué)習(xí)時你們的事業(yè)。其實也是在提醒自己,教書不僅是一份工作,更多的是我們今生的事業(yè),既然是我們自己的事業(yè)我們就更應(yīng)該以飽滿的熱情投入其中,用心經(jīng)營這份事業(yè)。既然選擇了講臺,就要風(fēng)雨兼程。

生愛上我們教師,首先我們教師得愛上我們的學(xué)生,要有學(xué)生虐我千百遍我待學(xué)生如初戀的受虐精神,其實學(xué)生多數(shù)還是單純可愛的。我們要多用心研究學(xué)生,了解學(xué)生,了解學(xué)生的某些行為背后的心理動機(jī)。這樣我們才能慢慢走近學(xué)生的心里,找到一種比較舒服的方式和學(xué)生相處,也就能建立一種和諧的師生關(guān)系,我們教師教的開心,學(xué)生學(xué)得舒心。

第三要與時俱進(jìn),保持一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)。我們的學(xué)生多為零零后,出生在“知識爆炸”時代的學(xué)生們,無論在知識的來源渠道,知識的種類范圍和運用知識的能力方面,都非同尋常。我們也要樂于去接受新的事物,主動去了解現(xiàn)在的學(xué)生看誰的書,聽誰的歌,玩什么游戲,看什么娛樂節(jié)目,我想,只有這樣我們才不會與學(xué)生脫節(jié),不會感嘆搞不懂現(xiàn)在的學(xué)生在想什么。除了了解學(xué)生的新情況,我們還得不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),多看教育專著。我想我以后得像戒毒一樣戒手機(jī) ,手機(jī)成了我們最親密的愛人,愛不釋手,很久沒有靜下心來好好讀一本書了。

第四要陪養(yǎng)靜氣、正氣。 在高金英教師演講的開始就說了今天的教師隊伍缺乏的是一種靜氣,教師需要良好的人品和積極的人生態(tài)度。當(dāng)我們在工作中遇到很多事情時,就會容易煩躁,學(xué)生稍微犯點錯,就有一種發(fā)火的沖動,都知道沖動是魔鬼,就是難控制此魔鬼。生氣還容易生病,生氣容易還容易讓我們女教師衰老,基于以上種種,還是少生氣為妙。以后我要時刻提醒自己保持平和的心態(tài),要有一種靜氣,內(nèi)心不能急躁,遇事冷靜分析。平時在工作中少抱怨,少傳遞負(fù)能量的東西,人的情緒是會被感染的,如果我們希望我們的學(xué)生積極向上,首先我們教師自己要做一個充滿正能量的人,充滿陽光活力的人。

天降降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,刪其微信,去其貼吧,收其點腦,奪其手機(jī) ,斷其wifi,剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、思過、鍛煉、讀書、閱讀,而后必成大器。謹(jǐn)以此話,獻(xiàn)給一直執(zhí)迷不悟明知故犯,不能以身作則的我們。我們教師不可能十全十美。我們做平凡人,做平凡事,把每一件平凡的事情做好,我們也會有平凡的人生。

最后祝各位教師開心工作,開心生活!謝謝大家!

第四要為人師表

孔子書過:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從?!苯處熢趥魇谥R的同時,更重要視孩子的行為習(xí)慣,教授做人的道理,“要立業(yè),先樹人?!睂W(xué)生時代是世界觀、品質(zhì)、性格形成階段,在他們的心目中,教師是智慧的代表,是高尚人格的化身。教師的一言一行,一舉一動都對他們的精神世界起著無聲無息的作用,就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”因此,教師一定要用自己的模范作用,為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟,指明前進(jìn)的方向,點燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩,還要以最佳的思想境界,精神狀況和行為表現(xiàn),積極地影響教育學(xué)生,使他們健康成長。

開學(xué)三星期心得體會篇二

一年級是一個人在漫長人生中學(xué)習(xí)的起點,凡是日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)、讀書興趣的激發(fā)、執(zhí)筆方法的指導(dǎo)、常規(guī)的訓(xùn)練等,都需要得到既正確又有序的引導(dǎo),因此如何從旁協(xié)助,奠定其日后成長的基礎(chǔ),無可否認(rèn)的,一年級的老師是最重要的`關(guān)鍵人物?;厥鬃约鹤哌^的路,擔(dān)任四個星期的一年級的班主任生活,我也對這個年齡的孩子有了一定的了解。

一年級的學(xué)生身上有很多特性是他們獨有的,比如說活潑好動,持久性不夠,注意力不易集中。喜歡告狀,愛打小報告。下課不上廁所,上課時才喊著要上廁所。游戲時,常興奮過度,不能自制。課間常愛吃零食、玩玩具。未經(jīng)老師同意,擅自即興發(fā)問或發(fā)表意見,常答非所問。手眼協(xié)調(diào)還沒有完全發(fā)展成熟。

針對以上出現(xiàn)的種種特性,我們就要適時抓好常規(guī)工作。一年級時期是行為、習(xí)慣的重要養(yǎng)成階段,因此常規(guī)的訓(xùn)練更是重要。他們由幼兒園進(jìn)入小學(xué),接觸到的是完全不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,按照固定的課程表上課,按鐘聲上、下課,上課時間變長了,上課中不能自由活動,點心時間取消了等。此時老師要明確的告知該如何做,為何要這樣做,以及不這樣做會如何等,時時提醒他,讓他們能真正明白,進(jìn)而主動、積極地去遵守。舉例說:上廁所這件事,提醒學(xué)生下課時先上廁所再出去玩;又如上課講話要先舉手,讓大家都看得見也聽得到是誰在發(fā)言。諸如此類,具體的告訴學(xué)生如何做,讓他們自我約束,進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我在我們班的學(xué)生中間選了一批班干部,并且告訴他們班干部的作用就是帶頭,做好其他小朋友的榜樣,并且選出專人對排隊,課間等方面進(jìn)行監(jiān)督。

四十分鐘一節(jié)課中,小學(xué)生最多只能保持二十分鐘的注意力,這給我們上課帶來了不少困擾,這就要求我們一年級的老師要想各種教學(xué)方法和手段來吸引學(xué)生的注意。如:為了防止一成不變的讀書方式,我采取手和口結(jié)合的方式,讀三遍書,拍三次手,這樣既解決了讀書的問題,又能讓他們動起來,對拼音感興趣。從中我發(fā)現(xiàn),一開始小朋友們的協(xié)調(diào)性很差,自我控制能力也很差,通常都不能一齊開始一齊結(jié)束,經(jīng)過幾個星期的訓(xùn)練后,他們的自控能力明顯加強(qiáng),也整齊了很多。我還設(shè)計了不少的游戲,如擺音節(jié)游戲,找朋友游戲,爬坡游戲等等。

小學(xué)老師,每天從早到晚地忙碌著,除了日常的教學(xué)外,還要配合行政工作,如果沒有一套有效的教學(xué)方法,必然會影響老師的情緒,嚴(yán)重影響教學(xué)品質(zhì)。尤其一年級的小朋友活潑、天真、好動,更需要老師細(xì)心的照顧。因此我們更應(yīng)該本著愛教育,發(fā)揮三心(愛心、耐心、信心)、二意(誠意、樂意)共同為教育我們的未來而努力。

開學(xué)三星期心得體會篇三

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋€嶄新的校園,即將開始新的征途。

在上個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當(dāng)成我這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實的殘酷,我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點點的馬虎,因為上學(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)砹诉z憾,我會抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的`目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

長遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實現(xiàn),但我會盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會是一帆風(fēng)順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事。

我這一個學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對我的期望!?。?/p>

開學(xué)三星期心得體會篇四

開學(xué)季是每一個學(xué)生面對的期待和不安,期待能夠在新學(xué)期中取得更好的成績,不安來自于新的環(huán)境和新的課程。這個開學(xué)季,我有許多的感悟和心得,讓我在學(xué)習(xí)路上更加的堅定和自信。下文將從兩個方面來談?wù)勎业拈_學(xué)心得體會。

第二段:學(xué)習(xí)安排。

新學(xué)期的安排對于整個學(xué)期的學(xué)習(xí)有著重要的作用。在開學(xué)前,我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,包括每日的學(xué)習(xí)時間表和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了更好地貫徹這個計劃,我利用了一些技巧來幫助我更好地學(xué)習(xí),比如說用鬧鐘提醒我開始學(xué)習(xí),用番茄鐘來提高我的注意力和效率等。這些計劃和技巧讓我給了我的學(xué)習(xí)生活帶來了很多的便利和效益。

第三段:課程學(xué)習(xí)。

在新學(xué)期中,課程的內(nèi)容就是我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的了。為了在這個學(xué)期中更好地學(xué)習(xí),我采取了一些策略來幫助我更有效地學(xué)習(xí)。首先,我認(rèn)真聽課記錄筆記,并及時掌握新知識點;其次,在課下我會進(jìn)行額外的閱讀和研究,以加深理解和提高知識面;最后,定期評估自己的掌握程度,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方法,使自己能夠在考試中發(fā)揮最佳的水平。

第四段:學(xué)習(xí)心態(tài)。

學(xué)習(xí)的心態(tài)對于學(xué)習(xí)的效果影響也是巨大的。對于我來說,在新學(xué)期中,采取積極的學(xué)習(xí)心態(tài)是特別重要的。我會告訴自己要保持信心,要相信自己能夠完成學(xué)業(yè),即使遇到了困難也不能輕易地放棄。同時,我也會告訴自己要保持平常心,不要過分追求成績,盡自己的最大努力就可以。這些心態(tài)上的調(diào)整幫助我緊盯目標(biāo),順利完成了這次開學(xué)。

第五段:結(jié)語。

總的來說,這個開學(xué)季,我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和心態(tài)上面的調(diào)整。這些經(jīng)驗和知識給了我在學(xué)習(xí)生活中的指導(dǎo)和便利。我相信,在未來的學(xué)習(xí)生活中,我會繼續(xù)踐行這些學(xué)習(xí)方法和心態(tài),使自己取得更好的成績,并不斷進(jìn)步成為更好的自己。

開學(xué)三星期心得體會篇五

一眨眼學(xué)生又升到五年級了,雖然是我一直從三年級帶上來的班級,但,過了一個漫長的暑假,相信學(xué)生們很多的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律要求等都或多或少會有所松懈,特別是從四年級過渡到五年級,面對不同的教材,面臨較敏感的年齡段的學(xué)生,回顧這一個月,在教學(xué)上有很多感觸和想法,具體如下:

開學(xué)初,我便努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前要嚴(yán)格做好紀(jì)律的準(zhǔn)備,課堂上要認(rèn)真聽講、開動腦筋并積極舉手回答問題,課后要做到多讀、多練。通過一個月的訓(xùn)練,大部分同學(xué)都能做到這一點。在聽寫、作業(yè)本的上交與訂正方面也基本形成了規(guī)范。

備課是上好一節(jié)課的重要組成部分。課前如果備課不夠充分,那么,課堂上將無話可說,只能照本宣科,或整節(jié)課顯得空乏無味。因此,我總是用心去備好每一節(jié)課,課前認(rèn)真研讀教材,查閱相關(guān)信息、圖片,讓學(xué)生對學(xué)習(xí)有一種新鮮感,并提供學(xué)生更多的說英語的機(jī)會。這樣,在無形中,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。新教材課堂中要求建立一種師生合作關(guān)系,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,將課堂的大部分時間留給學(xué)生,老師要做到少講,但這一點,我在教學(xué)中略顯不足。有時,害怕學(xué)生聽不懂,無形中多講了幾句,這樣,真正留給學(xué)生思考的時間變少了,與新教材的目標(biāo)要求有點不符。鑒于此,在以后的教學(xué)中將力求向新的目標(biāo)靠近。

學(xué)生課外作業(yè)的批改也是教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過批改作業(yè),可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。學(xué)生的每次作業(yè),都能認(rèn)真批改,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,我能做到將其記錄,并及時將其反饋給學(xué)生,對問題嚴(yán)重的同學(xué),將其找過來進(jìn)行面批。一些同學(xué)在以前做作業(yè)是馬虎了事,不會做便找其他的同學(xué)作業(yè)抄,而現(xiàn)在這種現(xiàn)象基本沒有了,遇到難題不會做,他們會主動請教同學(xué)、老師。

通過一個月的教學(xué),值得反思的地方還有很多,我只是從紀(jì)律、備課、上課、批改作業(yè)等方面進(jìn)行了回顧。在今后的教學(xué)生涯中,將繼續(xù)努力,不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求將自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高到一個新的臺階。

開學(xué)三星期心得體會篇六

還記得三年前,咱們還是學(xué)校里最小的小弟弟、小妹妹,現(xiàn)在咱們已經(jīng)成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。咱們初三了。

作為初三的同學(xué),初中旅途咱們已走過了三分之二?;厥自蹅円黄鹱哌^的那些快樂的日子,咱們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日咱們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門,在校園里好奇地東奔西跑,今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。六年級的軍訓(xùn),七年級的志愿者服務(wù),八年級的紅色之旅,都將會成為咱們記憶中難以抹滅的時刻。咱們在操場上撒歡,在實驗室里做實驗,在教室里積極思考發(fā)言,咱們成長著、汲取著,度過的是一段充滿活力的歲月。

在學(xué)校的每一分每一秒都是不同的。然而進(jìn)入初三后,課程多了,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了,這樣咱們就更應(yīng)該合理利用每一分每一秒的時間,以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中。

有人說,初三是條洶涌的大河,但只要咱們緊握理想的船槳,劃過去,就能欣賞到美好的風(fēng)景。的確如此,也許咱們會覺得初三的生活會非常枯燥、無味,但只要咱們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像咱們經(jīng)常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

衷心祝愿所有初三的同學(xué)能在咱們留在實驗的最后一年中,共同奮斗,一起拼搏,最后得到一個令自己滿意的成績,能自豪地為自己豎起大拇指!最后,讓咱們一起大聲宣布:“初三,咱們時刻準(zhǔn)備著!”

開學(xué)三星期心得體會篇七

開學(xué)了,我又要喝開學(xué)四味湯了,是酸、甜、苦、辣這四種湯,我來先說酸吧。

酸:心灰意冷。

一年級的那些威風(fēng)凜凜的“大將軍”比如有“語文大將軍”“數(shù)學(xué)大將軍”“英語大將軍”“網(wǎng)絡(luò)大將軍”等等,可是,二年級的時候,“大將軍”就少了,還有的人還占我的風(fēng)頭,可惡?。?/p>

辣:東山再起。

失敗了以后還是要重整旗鼓的,就像我劃船,要不停地劃,一直劃到目的地,可是我同桌還不讓我劃船,沒辦法,我只能繞過她,有一次,語文課上,我同桌才回答了一個問題,而我回答了三個問題,薛老師還給張琪和王樸元每人一半,這就是兩個大將軍,尤其是那個王樸元,這可是“某將軍”,還有呢,今天上數(shù)學(xué)公開課,我爭先恐后的舉手,王樸元也是爭先恐后的舉手,我不管會不會,都積極舉手,第一次的時候我不知道答案,老師又請我坐下了,第二次的時候,我回答問題沒有出現(xiàn)差錯,第三次,第四次都回答正確了。

苦甜作伴:

有志者事竟成。

世上無難事,只怕有心人。

只要功夫深,鐵杵磨成針。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

我想,只要我好好努力學(xué)習(xí),不怕吃苦,就會迎來甜蜜的結(jié)果。

開學(xué)三星期心得體會篇八

在這大二開學(xué)之際,感覺有些等下變了,變的好陌生,曾經(jīng)幫助過的人,莫名其妙的開始對自己……。怎么形容呢?就是他擔(dān)任“輔助”,而臥只是一個學(xué)生,很多東西都要經(jīng)他的手,才能到達(dá)輔導(dǎo)員那里,而他硬是卡了我三次,在最后一次上交的時候,諾大的辦公室里就他一個,而他為了讓我死心,就拿著它(我要上交的東西)讓更有權(quán)威的人看。那人出乎他意料的讓我過了。在我走了之后,在他回辦公室時,把門重重的關(guān)上了?;蛟S應(yīng)了那句話,在你有事情的時候,你應(yīng)該求助幫助過你的人,而非你幫助的人,別人會把自己的幫助認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng),還是廉價品。或許幫助別人也值得思量啊!

我想通過服兵役一走了之,可是哪里不是這樣啊!

開學(xué)三星期心得體會篇九

時隔xx月,在漫長的假期以及網(wǎng)課“支配”下的宅家生活終于即將結(jié)束。盡管已經(jīng)心心念念了很久出門的日子,但當(dāng)我接到復(fù)課通知的那一刻,心中卻突然突然五味成雜。也許是在家中太久了,現(xiàn)在突然讓我離開家回到學(xué)校,心中竟是這么的不舍。

回顧過去這么寫年的上學(xué)路上,只有這次的離開,是那么的讓我不舍,讓我心中不斷的波動。如今,我已經(jīng)順利的身處學(xué)校,為了能紀(jì)念這次的感情,我將自己在這次開學(xué)的體會和感受記錄如下:

粗略算來,這次在家也有好幾個月了,也是我經(jīng)歷過的最長的“寒假”,盡管因為病毒的原因?qū)е抡麄€寒假的氣氛都非常的'安靜、沉悶,但是在生活中,隨著我在生活中的改變,我也漸漸的適應(yīng)了在家中學(xué)習(xí)的日子。

但這次的復(fù)課通知卻打破了這份平靜,看著手中的通知,回想起在校園的朋友以及愉快的生活。我的心中也非常的期待。但是當(dāng)我再看向周圍的時候,看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”,心中的不舍之情,卻漸漸升騰了起來。

自從升入初中之后,我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活,如今在家住這么久的情況,除了這次之外,在沒有發(fā)生過了。想到自己要再次離開這熟悉的家,不舍的情緒就慢慢的占據(jù)了我的心。

盡管心有不舍,但畢竟我是一名初中的學(xué)子,在做好了一切的準(zhǔn)備后,我還是踏上了開學(xué)的道路!告別了千叮萬囑的父母,我回到了闊別已久的校園。看著來來往往的同學(xué)們,這樣曾經(jīng)熟悉的熱鬧場面,如今卻讓人感到眼前一亮。漸漸的,我也從這些人群中找到了自己熟悉的同學(xué)。他們給我?guī)淼臒崆閱柡?,沖淡了我對家的不舍。

當(dāng)我們來到校園,眼前熟悉又陌生的場景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園,在漫長的分別后,再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學(xué)們,如今見著了真人,反而不知道怎么去說,但是我們都知道,我們的生活正在恢復(fù),校園的生活也即將開始!

盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜,但作為中學(xué)生,我們也非常的清楚,既然已經(jīng)回到了學(xué)校,我們就必須抓緊時間,適應(yīng)學(xué)校,調(diào)整自己!讓在校園的學(xué)習(xí)氛圍,也能真正的回歸!

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