學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
有關(guān)漢語言學(xué)科前沿心得體會(huì)如何寫一
1、按聲母的順序連線組成動(dòng)物圖形,通過有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母。
2、運(yùn)用事物擺字母的字形。
3、了解同學(xué)的姓,能夠拼讀姓,明確聲母是什么。
4、拼讀音節(jié),區(qū)分平、翹舌音和音、形相近的聲母,進(jìn)一步練習(xí)拼音。
5、拼讀音節(jié),并將同一類的事物連起來。
6、能夠認(rèn)讀所學(xué)的生字,并能給生字組詞。
課時(shí)安排:2課時(shí)
課時(shí)目標(biāo):
1、按聲母的順序連線組成動(dòng)物圖形,通過有趣的練習(xí)形式復(fù)習(xí)聲母。
2、運(yùn)用事物擺字母的字形。
3、了解同學(xué)的姓,能夠拼讀姓,明確聲母是什么。
教學(xué)過程:
(一)第一題:我會(huì)連。
1、卡片認(rèn)讀23個(gè)聲母。
2、講清方法:從聲母b開始,按順序連線,學(xué)生用鉛筆試連。
3、問:你是怎么連的?(什么字母和什么字母相連)
4、連成了什么動(dòng)物圖形。(同桌互相檢查,教師巡查。)
(二)第二題:我會(huì)擺。
1、看圖,猜猜圖上擺出的是什么字母?
2、你能學(xué)著他的樣子,擺擺我們已經(jīng)學(xué)過的字母嗎?(鼓勵(lì)發(fā)揮想象)
3、讀一讀擺出的字母,可背順口溜。
(三)第三題:我會(huì)想。
1、你叫什么名字?你知道同學(xué)們的名字嗎?
2、師:每個(gè)人的名字都由姓和名兩部分組成,在名字前面的是姓,一般都是一個(gè)字,如:……,但也有兩個(gè)字的姓,如:……。跟在姓后面的就是你的名,如:……。
3、你能說說自己的姓和名嗎?同學(xué)的呢?
4、認(rèn)讀聲母:g k h j q x zh ch sh,看看哪些同學(xué)的姓里有這些字母。
5、游戲,老師報(bào)同學(xué)的名字,大家立即說出姓的聲母。
課時(shí)目標(biāo):
1、拼讀音節(jié),區(qū)分平、翹舌音和音、形相近的聲母,進(jìn)一步練習(xí)拼音。
2、拼讀音節(jié),并將同一類的事物連起來。
3、能夠認(rèn)讀所學(xué)的生字,并能給生字組詞。
教學(xué)過程:
(一)第四題:我會(huì)讀。
1、以組為單位出示音節(jié),指名讀。
2、說說每組音節(jié)有什么區(qū)別?讀和寫的時(shí)候要注意什么?
3、領(lǐng)讀、帶讀、開火車讀、齊讀音節(jié)。
(二)第五題:讀讀連連。
1、自由拼讀音、指名讀、開火車讀、齊讀,教師正音,強(qiáng)調(diào)沒有標(biāo)聲調(diào)的,讀輕聲,要讀得又輕又短。
2、看看書上連線的一組詞語,為什么把它們連在一起?
3、學(xué)生試著自己連接剩下的詞語,并說說理由,教師校對(duì)。
4、說話練習(xí):我把bō luó和yā lí連在一起,因?yàn)樗鼈兌紝儆谒?/p>
(三)第六題:我會(huì)認(rèn)。
1、做摘蘋果游戲:一張貼有生字的蘋果樹插圖,請(qǐng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)這些生字,會(huì)念的大聲念出來,并把這個(gè)帶生字的蘋果送給學(xué)生。
2、領(lǐng)讀、帶讀、指名讀、開火車讀、齊讀生字。
3、誰能給這些蘋果找找朋友?
內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《漢語拼音復(fù)習(xí)二》教學(xué)設(shè)計(jì)二,復(fù)習(xí)二,希望對(duì)你有幫助!
有關(guān)漢語言學(xué)科前沿心得體會(huì)如何寫二
關(guān)于一年級(jí)語文漢語拼音復(fù)習(xí)題
一、把聲母圈出來。(23分)
shān chèzhǎnggufēnténgsǎyànzǎoránwèncèxiàqiǎngjiāndiǎnbèngkuàngmiàopénghuíniànbīng
二、把下面的單韻母圈出來。(6分)
pūqùshǎmōchējì
三、把下面的`復(fù)韻母圈出來。(9分)
cháibèicuìnáozhōubiéxuějiùěr
四、把下面的前鼻韻母圈出來。(5分)
bǎnfēnxīngùnqǘn
五、把下面的后鼻韻母圈出來。(4分)
liàngfēngjīngnóng
六、把下面的整體認(rèn)讀音節(jié)圈出來。(16分)zhīshíshùyèhuāyuányīngxióngyúnduǒyuèliàngshǒuyìnyīfúsījīnxiǎoyúwūyāzìjǐrìzǐxiàcì
七、把下面的音節(jié)補(bǔ)充完整。(7分)
j――juéq―ǖe―()x―ǚ―()j―ǖ―()q―()―qùn―ǚ―()l―ǜ―()八、根據(jù)拼音寫字。(16分)cǎoméipíngguǒxiāngjiāobōluóxīguāpútáomángguǒlìzhīlíshíliùlíuliányuzǐníngméngyēzǐzǎozi
九、猜一猜,我來揭謎底(5分)
dìxiōngwǔliùgèwéizheyuánzhùzudàjiāyìfēnshǒuyīfúdōuchěp
十、我來分一分。(9分)
少早灑吃找這勺摘爪再棗菜草掃擦翹舌音﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍平舌音﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎
有關(guān)漢語言學(xué)科前沿心得體會(huì)如何寫三
親愛的老師們、同學(xué)們:
今年9月12日至9月18日是第__屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。
在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,大力推廣、積極普及全國(guó)通用的普通話,有利于克服語言隔閡、促進(jìn)社會(huì)交往,推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè);有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,增強(qiáng)中華民族凝聚力;有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
1、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;
2、使用規(guī)范漢字,不寫錯(cuò)字、別字,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正;
3、上課及課余時(shí)間和老師、同學(xué)交流請(qǐng)使用普通話,形成良好的語言交際環(huán)境;
4、在各種會(huì)議上使用普通話,板書、板報(bào)使用規(guī)范字;
5、在各種場(chǎng)合使用文明語,不說粗話和臟話;
6、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周圍的同事、同學(xué)相互督促,積極地糾正普通話的不正確發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為;
7、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話,使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣;
8、盡量在社會(huì)生活中使用普通話,從身邊的瑣碎小事做起,共同為城市形象的塑造,城市文明程度的提高盡一份力量;
9、對(duì)不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正,為建設(shè)文明校園,文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力;
10、要把說普通話和維護(hù)祖國(guó)語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來,把推廣普通話提高到愛國(guó)主義的高度,使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語言文化的行為。
總之,大力推廣,積極普及全國(guó)通用的普通話,既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需求,也是各族人民熱切愿望,是符合全國(guó)人民的根本利益。
親愛的老師們、同學(xué)們!讓我們從現(xiàn)在做起,大力推廣普通話,形成說普通話的良好風(fēng)氣,使普通話成為校園語言,同時(shí)使我院精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深發(fā)展,共同為創(chuàng)建國(guó)家骨干高職院校而努力奮斗。
有關(guān)漢語言學(xué)科前沿心得體會(huì)如何寫四
語文小升初漢語拼音復(fù)習(xí)題參考
iǎo ǔ ián uái íng ùn
藐視 侮辱 廉頗 徘徊 伶俐 矛盾
練習(xí):把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。
m i j u k u w
靈敏 毅然 竣工 妒忌 魁梧 櫥窗 翁
練習(xí):給下面的音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)。
wang yang bu lao shan qiong shui jin
亡 羊 補(bǔ) 牢 山 窮 水 盡
xiao ti da zuo wang en fu yi
小 題 大 作 忘 恩 負(fù) 義
練習(xí):看拼音寫句子,劃出整體認(rèn)讀音節(jié)。
wú yì kǔ zhēng chūn ,yí rèn qún fāng dù ,líng lu chéng ní niǎn zu chén,zhǐyǒu xiāng rú gù.
練習(xí):讀下列音節(jié),需要加隔音符號(hào)的請(qǐng)你加上。
pí ǎo xī ān tú àn hǎi ōu jī è fāng àn
皮襖 西安 圖案 海鷗 饑餓 方案
練習(xí)題:
2、帶點(diǎn)字應(yīng)該怎樣讀?把正確的讀音畫出來。(3分)
日積月累 (lěi lèi) 一葉扁舟(piān biǎn)
不計(jì)其數(shù)(shǔ shù) 朝霞滿天(cháo zhāo)
響應(yīng)號(hào)召(yìng yīng) 安然無恙(yǎng yàng)
3.用下列多音字組詞。(6分,每錯(cuò)兩空扣1分)
便 傳 荷
biàn( ) chuán hé()
piān( ) zhuàn() hè()
當(dāng) 塞 強(qiáng)
dàng( ) sāi( ) qiáng( )
dāng() sài() qiǎng()
4.看拼音,把漢字工整、勻稱地寫在田字格里。(4分。字正確勻稱每字0.5分,排列2分。)
myànquànfá
沙□ 火□ 債□ 處□
所填寫的四個(gè)字,按音序排列,依次是________________________
5.給下面的拼音填上詞語。(5分)
chéng fá fēng shōu hōng kǎo zhài quàn wǔ rǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
6.多音字組詞。4分,每錯(cuò)一空扣0.5分,扣完為止)
便 荷 樂
biàn( ) hé( ) lè( )
pián( ) hè( ) yuè( )
當(dāng) 降 中
dàng( ) jiàng( ) zhōng( )
dāng( ) xiáng( ) zhng( )
您可能關(guān)注的文檔
- 2023年高中美術(shù)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)(匯總9篇)
- 2023年一線防控疫情工作心得體會(huì)和方法(精選9篇)
- 力量訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)心得體會(huì)及收獲 力量訓(xùn)練的教學(xué)目標(biāo)(9篇)
- 大學(xué)生承諾書簽署心得體會(huì)范本 大學(xué)生個(gè)人承諾內(nèi)容怎么寫(二篇)
- 班主任家校關(guān)系心得體會(huì)和感想 班主任家校關(guān)系心得體會(huì)和感想范文(七篇)
- 數(shù)字賦能整村授信心得體會(huì)報(bào)告 整村授信工作心得體會(huì)(九篇)
- 公交車駕駛員經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)范文 公交車駕駛員教育培訓(xùn)心得(4篇)
- 最新一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)和感想(通用19篇)
- 理想國(guó)第七卷心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀18篇)
- 九年級(jí)教學(xué)心得體會(huì)實(shí)用(精選11篇)
- 探索平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的重要性(匯總14篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)體會(huì)與收獲大全(20篇)
- 平面設(shè)計(jì)師工作總結(jié)的實(shí)用指南(熱門18篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版模板(優(yōu)秀12篇)
- 個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版免費(fèi)模板推薦(通用20篇)
- 免費(fèi)個(gè)人簡(jiǎn)歷電子版制作教程(模板17篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(通用23篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的重要性范文(19篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的核心要點(diǎn)(專業(yè)16篇)
- 學(xué)校貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書的申請(qǐng)流程(熱門18篇)
- 法制教育講座心得體會(huì)大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(模板18篇)
- 教學(xué)秘書的工作總結(jié)案例(專業(yè)13篇)
- 教師的超市工作總結(jié)與計(jì)劃(精選18篇)
- 單位趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)(模板21篇)
- 禮品店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的重要性(實(shí)用16篇)
- 消防隊(duì)月度工作總結(jié)報(bào)告(熱門18篇)
- 工藝技術(shù)員工作總結(jié)(專業(yè)18篇)
- 大學(xué)學(xué)生會(huì)秘書處工作總結(jié)(模板22篇)
- 醫(yī)院科秘書工作總結(jié)(專業(yè)14篇)