太平天國運動學習心得體會簡短(優(yōu)秀17篇)

心得體會是對所經(jīng)歷的事物進行反思和總結(jié)，有助于我們成長和改善自己的行為表現(xiàn)。寫心得體會時，我們可以從多個角度對所總結(jié)的經(jīng)驗進行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。以下是小編為大家收集的幾篇心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給大家提供一些寫作思路和參考，幫助大家寫出更好的心得體會。大家不妨一起來看看這些范文，學習一下優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式，提升自己的寫作水平。

太平天國運動學習心得體會簡短篇一

太平天國是中國歷史上一次具有重大影響的農(nóng)民起義運動，也被稱為太平天國運動。太平天國運動對于中國歷史和社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。在太平天國運動期間，農(nóng)民不僅僅是學習軍事戰(zhàn)術(shù)，還深入研究了哲學、政治、農(nóng)業(yè)和文化等領(lǐng)域。通過對太平天國運動的深入研究與反思，我們能夠從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。

首先，太平天國運動的讀書心得體會之一就是重視教育的重要性。在太平天國運動期間，農(nóng)民領(lǐng)導者洪秀全重視教育，并在太平天國的教育制度中設(shè)立了學校。他們相信通過教育，人們能夠獲得知識和智慧，從而改變自己的命運。因此，他們鼓勵民眾讀書，提倡普及教育。這種強調(diào)教育的重要性的思想啟示我們，教育是實現(xiàn)個人和社會發(fā)展的重要途徑。只有通過教育，人們才能夠擁有獨立思考和判斷的能力，才能夠更好地適應(yīng)社會的需求。

其次，太平天國運動的讀書心得體會之二是追求平等與公正。太平天國運動的核心理念是追求平等和公正，他們反對封建主義和壓迫，希望通過實行平等和公正的社會制度來建立一個新的中國。在太平天國運動期間，他們致力于打破舊的社會規(guī)則和舊的等級制度，追求平等和公正。這個啟示告訴我們，平等和公正是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要價值觀。只有在一個平等和公正的社會中，人們才能夠享受到公平的競爭機會，實現(xiàn)自身的價值，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)社會的和諧和穩(wěn)定。

第三，太平天國運動的讀書心得體會之三是注重農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展。太平天國運動發(fā)生在晚清時期，當時農(nóng)業(yè)在中國仍然是經(jīng)濟的主要支柱。太平天國運動的領(lǐng)導者相信農(nóng)業(yè)的發(fā)展是國家繁榮的基礎(chǔ)，因此他們致力于改善農(nóng)村的經(jīng)濟狀況和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。他們實施了一系列農(nóng)村改革，如土地改革、減輕賦稅負擔等。這個經(jīng)驗告訴我們，農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展是實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福的重要前提。只有通過改善農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展，才能夠解決農(nóng)村的貧困問題，促進農(nóng)民的增收和脫貧。

第四，太平天國運動的讀書心得體會之四是尊重多元文化和宗教信仰。太平天國運動的領(lǐng)導者鼓勵人們尊重多元文化和宗教信仰，實行寬容和包容的政策。他們認識到社會中存在著多元的文化和宗教，希望通過寬容和包容的政策來實現(xiàn)社會的和諧和穩(wěn)定。這個啟示告訴我們，尊重多元文化和宗教信仰是實現(xiàn)社會和諧和穩(wěn)定的重要因素。只有當人們彼此尊重、包容和理解，社會才能夠?qū)崿F(xiàn)長期的和諧與穩(wěn)定。

最后，太平天國運動的讀書心得體會之五是追求民主和自由。太平天國運動的領(lǐng)導者提出了一系列民主和自由的主張，如實行憲政制度、實行平等選舉等。他們認為民主和自由是人民自身權(quán)利的表現(xiàn)，是實現(xiàn)社會公平和正義的重要途徑。這個經(jīng)驗告訴我們，民主和自由是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要路徑。只有在一個民主和自由的社會中，人們才能夠充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力，實現(xiàn)自己的價值。

總之，通過對太平天國運動的研究和反思，我們能夠從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我們應(yīng)該重視教育的重要性，追求平等與公正，注重農(nóng)村經(jīng)濟和農(nóng)業(yè)發(fā)展，尊重多元文化和宗教信仰，追求民主和自由。只有以這種方式，我們才能夠建立一個更加繁榮和和諧的社會，實現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福。

太平天國運動學習心得體會簡短篇二

太平天國運動是中國歷史上一次意義重大的農(nóng)民起義，對于這場起義的研究和理解，對于我們深入了解中國歷史和社會變遷具有重要意義。通過閱讀相關(guān)文獻和歷史資料，我深刻感受到了太平天國運動的復(fù)雜性和深遠影響，并從中獲得了一些心得和體會。

一、了解起義的歷史背景與原因。

太平天國運動發(fā)生的背景是清朝政治腐敗、農(nóng)民生活困苦和外國侵略的重疊，使得廣大農(nóng)民的不滿情緒達到了頂點。同時，基督教的傳播也在很大程度上刺激了農(nóng)民的反抗欲望。通過閱讀相關(guān)文獻，我深刻了解到，太平天國運動起義的原因是多方面的，既有政治、軍事、經(jīng)濟方面的原因，也有社會、文化、宗教方面的原因。這使得我更加深入地了解了歷史的復(fù)雜性，一個事件往往不是單一原因?qū)е碌?，而是多重因素交織的結(jié)果。

二、認識太平天國運動的領(lǐng)導者洪秀全及其思想。

洪秀全作為太平天國運動的領(lǐng)袖和創(chuàng)始人，對于太平天國運動的發(fā)展和運行起到了重要作用。通過研究洪秀全的思想，我認識到他是一個既理想主義又現(xiàn)實主義的人。他的理想是建立一個底層農(nóng)民能夠過上幸福生活的世界，他提出了“太平天國”、“天道”等概念，試圖通過提倡平等、安定、和諧的社會來解決農(nóng)民的問題。但與此同時，他也保持了現(xiàn)實主義的思維，他以起義武裝的形式來對抗清朝政府和外來侵略者。通過研究他的思想，我深刻認識到現(xiàn)實與理想的矛盾與統(tǒng)一，領(lǐng)導者的思想和行為對于整個運動的起伏有著深遠的影響。

太平天國運動最終以失敗告終，清朝政府通過聯(lián)軍鎮(zhèn)壓，奪回了失地。通過研究太平天國運動的失敗原因，我認識到其中一些重要的原因，如領(lǐng)導層內(nèi)斗、軍事戰(zhàn)略失誤、未能充分爭取民眾的支持等。太平天國運動的失敗給我們敲響了警鐘，啟示我們在推動社會變革時，不能只停留在理論上，更要進行深入思考和充分準備，同時也需要爭取更廣泛的民眾支持。

太平天國運動是中國歷史上重要的一次社會運動，它對于中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。通過太平天國運動，農(nóng)民階級在中國歷史上第一次得到了很大的關(guān)注和重視；宗教對于中國社會變革的影響得到了凸顯；清朝政府的腐敗和薄弱也更加暴露出來。通過研究這些影響，我認識到歷史上的每一個事件都有著自己獨特的意義，可以從中看到我們今天的問題和挑戰(zhàn)。

太平天國運動是中國歷史上的重要事件，它的發(fā)生和失敗都對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。通過研究太平天國運動，我們不僅能夠深入了解中國歷史和社會變遷，還可以從中獲得一些啟示和體會。太平天國運動是中國歷史上農(nóng)民階級爭取自由和幸福生活的有力示范，它對于我們認識和尊重各個社會階層的權(quán)益具有重要的借鑒意義。

通過研究太平天國運動，我深刻體會到歷史的復(fù)雜性和多維性，也更加認識到每一個人、每一個階層對于社會發(fā)展的重要性。只有通過廣泛的了解和深入研究，我們才能更好地認識歷史、理解現(xiàn)實，并在今天的社會中有所作為。

太平天國運動學習心得體會簡短篇三

步入行政工作崗位的時間累計還不足5個月，但我覺得這幾個月是我人生當中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時間最礪煉人，促人奮進催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變曾一時讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗，面對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。

我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對基層工作有了淺顯的了解，就在這時我來到黨校學習，這次學習注定給我的前進征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學習期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當老師要耐心的做學生的思想工作，接訪家長、與家長溝通交流，與社會銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個地方，我們面對全新的環(huán)境會有些茫然，因為不了解，一時半會兒也不會了解得清清楚楚。

這種時候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達到全部了解的目的;同時，也不放棄任何一個增進了解的機會，持積極的、漸進的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達到熟知的目標。

這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學習的一個月里，可能大多數(shù)時候我還會上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國柱老師指導的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。

這時，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動物性或是生物學上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當?shù)亓晳T，這種適應(yīng)似乎還是被動型適應(yīng);二層是恰當身份的主動型適應(yīng)。

讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強人做的事)我想，以前幾個月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧坤明老師一語驚醒夢中人，我這個月或是近三個月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭勝任新的崗位。

從某種意義上來說，勝任新的崗位其實對與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對學生的將來負責就行，我可以少思考，但此時此刻我覺得我的責任感明顯加強了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導負責，幫主要領(lǐng)導出謀劃策，而且要動腦筋力爭能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項工作留下尾巴。

現(xiàn)實的工作對我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭使分管的工作做到更好。

靜下心來堅持長期學習。

處在這樣一個科技高度發(fā)達的社會，人人都會有危機感和不確定感，因為變化太快，對人的要求越來越高，人人都擔心被達爾文“物競天擇”的理論所淘汰。

作為一個社會中的人，有危機感是必要的，有危機才有激情和動力。

面對危機感，最有效的解決方法是堅持長期學習，多方面、多層次涉獵，力爭使自己成為一個博學的“雜家”。

針對性的學習必不可少，系統(tǒng)性的學習也不能放松，同時，學習中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級領(lǐng)導干部培訓班就是一次有針對性的學習，比如“政務(wù)禮儀”

誠然，我并不認為這次培訓提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學有所感、學有所悟、學有所思、學有所獲，對我的管理能力的加強有一個強大的推進作用，為了進一步“成就”自己，我就需要時時保持學習前行的步伐。

正如開班儀式上孔帆升副校長所說的那樣：我們要讓學習成為我們每個人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學習中工作，在工作中學習，學習是干部的一種標志。

我將會在基層不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達到黨與人民的新時代要求。

又如組織部副部長全賢勇講到的那樣，我們學習的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒學了，今后就應(yīng)該把這些切實有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深奧的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺，我們必須抓住近水樓臺先得月的機遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對性地思考，必要時把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個人的成長成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時間可以用來調(diào)研思考，我們不能因為懶惰而荒廢了。

我相信，我學了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學故我行。

通過在黨校的學習，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片、黨課小組討論和自主學習課程。

黨課理論課有：學習貫徹黨的十八大精神、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀律、中國共產(chǎn)黨的作風和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動機。

黨課實踐活動有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長的帶領(lǐng)下將學校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國近現(xiàn)代歷史)、介紹建國后我黨的一些歷史、科學發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個話題討論，即入黨動機問題、科學發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學習中，我們主要學習了黨課培訓時發(fā)放的入黨培訓教材。

在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。

黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達，科學技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實現(xiàn)這一宏偉的藍圖。

然而，黨的紀律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說過：“堅強紀律性，革命無不勝!”有了紀律做保證，才能使社會主義順利進行。

同過學習，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導制度，黨的紀律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀律，是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實現(xiàn)黨的奮斗目標的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件

(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項義務(wù)，行使黨的各項權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當代大學生，更應(yīng)該嚴格要求自己，自覺實踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認真學習理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學習，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。

太平天國運動學習心得體會簡短篇四

在學習中成長，在成長中實踐。人生中就是這樣，每一次的學習就是一次實踐的機會。每一次的實踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓，目的就是增強我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓學到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓自己感悟頗深。

首先要說明的一點就是通過這次培訓我學到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓?？偨Y(jié)會上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓是成功的。還有一點是我們需要這樣的機會，這樣一個提高自己，完善自己，充實自己的機會。

回想起這段時間的培訓，相信大家都學到了很多，可我有一種新的感覺：“學到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學習中自己并沒有注重某一方面的學習，只是知道老師教什么，自己就學什么，從來不管對與錯，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學習。上大學以后感覺就變了很多，原因很簡單：“這里的學習不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進行的?！敝粡倪@一點上說，這就要比以前的學習系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識。在這里學習越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學習這方面的知識?？墒窃綄W，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因為我們有一顆想充實自己的心，有一顆想要學習的心，同時也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學習，在學習中工作，把所學的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達到了一個境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個字其實是中國人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實地的能力，能夠在這個大地上去進行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實主義者不是現(xiàn)實主義者?！边@句話雖然不能說完全體會但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實地。只有這樣，我們才能在工作中,學習中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動、溝通、形象”三個關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們在生活中，學習中所應(yīng)該注意的事項。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀大學生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴肅性的內(nèi)在要求，也是新時期建設(shè)新型學生干部良好形象的目標要求。

隨著現(xiàn)代信息社會飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴展為大范圍的公眾溝通，從面對面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學習禮儀的意義。也是我們當代大學生學習禮儀的重要原因。所以我們要認識到學習禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓是一種以理論形式的全面培訓，也是我們學生干部組建以來第一次綜合的培訓。在這次培訓結(jié)束以后，我對自己的要求很簡單：“在以后的學習工作中，把每次的培訓都能很好的吸收，是自己的能力以及學習，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機會。

經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和責任心強的員工。

如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應(yīng)有的價值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益;然而色彩的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作!

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認識面窄、課本上所學的理論與工作的實際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺的工作，例如對于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個空閑的時間把以前所學到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標準、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時，就會有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當中，會有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時間，終于讓自己的工作井然有序地進行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項的工作。剛剛開始的工作，有點囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會造成工作上的一些小差錯，這些的小差錯給自己的工作上帶來了很大的教訓，所以只有不求甚解，才能夠準確地、明確地、具體地把握好上級的指示。同時也只有主動地向上級問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨木不成林”，所以每個項目的圓滿的完成必須要有一個“人心齊，泰山移”的團隊小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺的飲水機旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個部門雖然只有三個人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時還需要很及時去處理，在主管的指示下，我們兩個下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭到注意整個公司各個同事的需求，為各個部門提供方便快捷的服務(wù)，準備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項目、每一步的目標、每一個的計劃能夠圓滿完成，會努力地向公司優(yōu)秀的同事學習，向上級學習有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會牢牢謹記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時也告誡自己一個人在公司中，不可能是孤立的個體，而是要融入到一個公司的文化當中，只有團結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計劃8月，讓自己的行程都在計劃當中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場合扮演的角色、以及細節(jié)等等。與此同時，自己也會不斷地要求自己達到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學習，努力提高分析和思考問題的能力，加強自己各方面的能力，工作時會更加主動付出，凡是都會出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時刻牢記團隊的力量。

太平天國運動學習心得體會簡短篇五

王建。

首先，我非常感謝公司再次給我提供鐵營戰(zhàn)斗力三天兩夜集中培訓的機會，參加這次培訓，說明董事長對我們靈威員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于我來說，也非常珍惜這次機會。

通過這幾天的培訓我學到了做任何事之前，要學會放下因為放下是接納一切的前提，同時要學會轉(zhuǎn)移自己看待事物的焦點因為焦點等同于感受，加上工作要投入因為投入等于產(chǎn)出，投入有三點原則：逼自己投入、投入了就不要放下、投入到領(lǐng)我們自己都感動。

還明白了要想通過學習使成果最大化，首先自己應(yīng)該有一個積級樂觀態(tài)度、態(tài)度決定一切，同時要一有一個良好的狀態(tài)、狀態(tài)影響你的一生，最后一個能力都是逼出來的。

我們工作一大宗旨為打贏，最最重要的是應(yīng)該有五大意識，服從意識、責任意識、細節(jié)意識、危機意識、成果意識。要想成功就應(yīng)該抱著干革命態(tài)度，同時具有強都思維，這樣成功才有可能一步步的向們招手。

一個人要想以最快的速度成功就必須更換自己的人脈關(guān)系，人脈等于錢脈。只要骨子里面充滿希望無論在什么地方還是做什么工作到哪里都有陽光。因為對我們來說最重要的是要明白上帝為我們打開一扇窗就沒有人能關(guān)上，除了我們自己。延伸到工作當中，要么去愛你做的事，要么去做你愛的事，生活也是這樣的，通過集體跳繩比賽，了解到團隊的重要性，同時要想成功，作為一個領(lǐng)導者先學會用人把人放在合適的崗位，在工作當中不僅僅是完成一項工作，同時也要不斷的總結(jié)方法，提高完成的效率才是最重要的，在一個企業(yè)工作就像是許多人在同一輛公交車上一樣，每到一站都會有人下車同時也不斷的有人上車，工作中要時刻有一種危機感，因此要持續(xù)不斷的學習，逼自己努力一把，時刻要相信當自己在努力同時別人比我們更吃苦的學習進步的。

公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是非常著重的，班主任及各老師都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們靈威的明天變得更加美好，伴隨我自己不斷的成長。

太平天國運動學習心得體會簡短篇六

黨校學習是一種特殊的高水準的學習，突出的是更多的政治理論學習和現(xiàn)實形勢教育,包括對城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治以及組織工作和今后的發(fā)展趨勢等形勢介紹比較分析,與我們平時的學習有所區(qū)別。在黨校這個“大熔爐”里，我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”。短短的幾天培訓學習是我們每個學員人生的“加油站”，也是一道新的“起跑線”，必將對個人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。

一、學習的感受。

1、機會難得，學習氣氛濃厚。

參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由公務(wù)員到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來？所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，永無止境。要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能像老師們那么學富五車，但我可以從現(xiàn)在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

二、主要收獲。

經(jīng)過這次在黨校的學習，聽各位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我深受鼓舞和教育。使我更加堅定了信心，感覺自己的思想收到了進一步的升華，提升了理論素養(yǎng)。作為黨最基層的領(lǐng)導干部必須要具備良好的理論素養(yǎng)，必須對社會最新成果和重大現(xiàn)實問題有系統(tǒng)的了解和準確的把握，熟悉和了解當前社會發(fā)展的整體走向，否則就無法在今后的工作指導和規(guī)劃方面發(fā)揮應(yīng)有的作用，就難以對工作進行前瞻性、創(chuàng)新性的發(fā)展注入活力，培植后勁。由于授課的老師都是在某一領(lǐng)域造詣較深、在實際工作中經(jīng)驗豐富的專家；把我區(qū)的各項社會事業(yè)不斷推向前進，具有重要的指導作用。通過這些相關(guān)課程和內(nèi)容的學習，使我們?nèi)笆?、比較系統(tǒng)地學習了我區(qū)當前的治區(qū)方針、政策，深入研究了當前我區(qū)在全域建設(shè)幸福家園、環(huán)境綜合整治以及黨全面發(fā)展建設(shè)中面臨的現(xiàn)實課題，對于我們強化理論基礎(chǔ)、開闊研究視野、增強使命感責任感，進而做好今后的本職工作必將產(chǎn)生重要的作用。這次學習我的主要收獲有以下三點：

1、任何時候都要高度重視理論的學習。

思想貧困往往源自理論貧困。理論貧困，必然導致思想貧困，而解決理論貧困的途徑首先是學習。馬克思主義理論，雖然讀過，但讀懂理解其精神實質(zhì)并運用于實踐很不夠。黨的事業(yè)的每一次歷史飛躍，總是以馬克思主義理論的重大創(chuàng)新為先導的。沒有毛澤東同志的理論創(chuàng)新，就沒有中國革命的勝利和社會主義制度的確立；沒有鄧小平同志的理論創(chuàng)新，就沒有建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的開創(chuàng)和發(fā)展；沒有江澤民同志的理論創(chuàng)新，就沒有“三個代表”理論體系的建立；沒有胡錦濤同志的理論創(chuàng)新，就沒有科學發(fā)展觀思想光輝的誕生。只有不斷地、系統(tǒng)的學習、理解，并用其指導實踐、才能為科學決策、民主決策奠定基礎(chǔ)，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀、地位觀、利益觀、政績觀、人才觀、群眾觀、發(fā)展觀。

領(lǐng)導者肩負著促進組織發(fā)展、事業(yè)進步的歷史使命，應(yīng)該加強學習、積極實踐、勇于創(chuàng)新、與時俱進。要增強學習意識，不斷更新已有的知識，對一切有利于推動和改進工作的新理念、新觀點、新知識和新方法，永遠保持一種職業(yè)的敏感和渴望。通過不斷學習，增長知識、提高能力，這樣才能不斷夯實提高自身素質(zhì)的根基。

2、要把人本管理作為改進和提高管理的基本原則。

人是管理活動中最活躍的因素，要牢固樹立“以人為本”的管理理念，通過樹立科學的用人觀念和堅持正確的用人導向，激發(fā)每個人的積極性、主動性、能動性，把全體組織成員的思想與精力集中到組織事業(yè)的成功和個人價值的實現(xiàn)上來。

加強自身的思想作風建設(shè)，以身示范，這樣才有說服力、教育力，才能更好地對下屬施加影響、成為下屬的學習榜樣，才能引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立科學的用人觀。事業(yè)的發(fā)展需要人才，事業(yè)成功的關(guān)鍵在于人才。要樹立科學的用人觀念，堅持正確的用人導向。領(lǐng)導者要注重事業(yè)至上、德才皆備的選人用人觀。努力去發(fā)現(xiàn)人才，用好人才，留住人才；對事業(yè)心責任感強、業(yè)務(wù)精干的人才加強培養(yǎng)，積極推薦，努力做到唯才是舉，知人善任，使各類人才各得其所，各展所長。

通過建立考核評價體系，對組織成員的德、能、勤、績諸方面進行綜合評價，并完善相應(yīng)的獎懲制度，使忠于職守、廉潔奉獻、成績突出者受到褒獎；工作懈怠、成績平平、甚至貪污腐敗者受到懲處。從而匡扶正道，抑制邪氣，調(diào)動廣大者組織成員的積極性。

3、養(yǎng)成解放思想的思想品質(zhì)與工作作風。

解放思想是一種精神狀態(tài)，是一種思想品質(zhì)，更是一種工作作風。在北京學習，感受到要加快江西發(fā)展，必須進一步解放思想。不能固步自封，不能關(guān)起門來搞改革。

解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國特色社會主義的一大法寶。改革開放30年的歷史，就是一部解放思想、改革創(chuàng)新的歷史；改革開放30年的經(jīng)驗，最寶貴的就是解放思想、改革創(chuàng)新?；仡?0年的歷程，實踐上的每一個重大進步，理論上的每一個重大突破，發(fā)展上的每一個重大跨越，無不是解放思想、改革創(chuàng)新的成果。

近幾年，我區(qū)各方面都發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了令世人矚目的成就。但是如何保持現(xiàn)在的發(fā)展速度，如何保持現(xiàn)在的優(yōu)勢，是我們區(qū)，甚至我們深圳市迫在眉睫的一個問題。改革開放的今天，我們只有敢于做別人沒做過的事，敢于走別人沒走過的路，才能夠在強手如林的競爭對手中脫穎而出，我們非常需要敢于闖、不服輸?shù)哪懽R和氣魄，迎難而上的精神和斗志。

我們要創(chuàng)造性地開展工作，決不能原則來再原則去，口號來再口號去。工作中要真抓實干，把實踐科學發(fā)展觀的要求內(nèi)化為自覺意識，吃透上面的，摸清下面的，變成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又體現(xiàn)特色。各級領(lǐng)導講話材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既無特色，更無創(chuàng)新。要在細節(jié)上下功夫。堅決防止和杜絕講目標口若懸河、講措施不得要領(lǐng)，講道理連篇累牘、講辦法輕描淡寫。

總之，這次由區(qū)委黨校組織科級干部同時參加學習活動，是區(qū)委、政府和組織部重視和加強干部隊伍建設(shè)的一次創(chuàng)新的作法；是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論水平的學習。通過學習使我們受益匪淺，感受很深，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，感情上有了明顯的變化。我們將以這次黨校學習為契機，用學到的新知識和科學發(fā)展觀去指導工作實踐，為全區(qū)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展努力創(chuàng)新，勤奮工作，再做新的更大的貢獻。

太平天國運動學習心得體會簡短篇七

太平天國運動是中國歷史上翻天覆地的一次運動，發(fā)生于19世紀中葉，是由洪秀全領(lǐng)導的一場反清復(fù)明的起義。在過去的數(shù)十年里，中國社會取得了巨大的成就，但是我們?nèi)匀恍枰仡櫸覀兊臍v史，尤其是太平天國的歷史，以更好地理解那個時代的人們經(jīng)歷了什么，他們的意愿和命運。

第二段：背景。

1864年，太平軍最終敗于清朝政府，這一事件表明了太平天國的運動由于種種原因而失敗。這個歷史事件中的失敗充分體現(xiàn)了當時中國社會和政治生態(tài)的復(fù)雜性。從一個更宏觀的角度來看，清政府在歷史上同樣遭遇到了很多次運動和起義，如白蓮教、紅巾軍等，因此太平天國運動并不是一個孤立的事件。

太平天國運動的動因比較復(fù)雜。一方面，社會矛盾和經(jīng)濟困境使得許多人沉溺于宗教信仰，尋求心靈上的慰藉和精神上的支持，從而心靈上構(gòu)筑起了自己的理想社會模型。另一方面，清朝政權(quán)的貪腐墮落和民不聊生，造成許多人對政權(quán)不滿，憤怒和不滿情緒通過宗教信仰得以表達和擴大，最終形成了一場運動。

太平天國運動在當時對中國社會的重要影響是不言而喻的。它表現(xiàn)出了一種新的接近反動的力量，嘗試走出受壓迫階層的困境，尋求一種能打開天地的大力量。但是，太平天國的短暫勝利和長期失敗也表明了革命運動的艱難性，讓人們清醒地認識到社會變革需要更加嚴謹和周到的規(guī)劃和研究。雖然太平天國運動最終失敗了，但是它為中國反對滿清封建統(tǒng)治，推動社會變革，反對外來侵略做出了重要的貢獻。

第五段：我的心得。

太平天國運動雖然已過去一個多世紀，但是它仍然對我有很大的啟示。從中我看到，中國是一個悠久的、古老的文化帝國，歷史背景非常復(fù)雜，承載著豐富的歷史和文化底蘊。太平天國運動也給我留下了深刻的印象，讓我清晰地認識到在面對困境和不滿時，人們有尋找規(guī)律、尋找出路的能力，這是中國社會進步歷程中的一個重要見證。歷史告訴我們，要有良好的創(chuàng)新意識和掌握面對復(fù)雜困難時的策略，才能提高中國社會的發(fā)展水平。

太平天國運動學習心得體會簡短篇八

青春是用來奮斗的，西藏大學醫(yī)學院的學生選擇扎根基層，到祖國最需要的地方去，用實際行動表明了自己獻身西藏醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的志向，值得大家去學習，也是新時代大學生應(yīng)該有的價值選擇。2020年，注定是不平凡的一年，自疫情爆發(fā)以來，廣大青年在這一場疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極作為，用實際行動詮釋著青春色彩，值得點贊。只爭朝夕，不負韶華，廣大青年學子要認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，聽黨指揮，奮發(fā)圖強，努力成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人!

藏歷新年來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2月21日給正在北京大學首鋼醫(yī)院實習的西藏大學醫(yī)學院學生回信，引發(fā)強烈反響。總書記在回信中指出：“醫(yī)生是人民健康的守護者，在這次新冠肺炎疫情防控斗爭中，軍地廣大醫(yī)務(wù)工作者沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，用行動詮釋了白衣天使救死扶傷的崇高精神。我相信，你們一定會以他們?yōu)榘駱?，努力做黨和人民信賴的好醫(yī)生。希望你們珍惜學習時光，練就過硬本領(lǐng)，畢業(yè)后到人民最需要的地方去，以仁心仁術(shù)造福人民特別是基層群眾。”

讀完回信后，我深切感受到了習總書記對我們青年一代寄予的厚望，對奮斗在一線的醫(yī)護人員的關(guān)心，醫(yī)生是人民健康的守護者，她們在這次疫情中沖鋒在前、英勇奮戰(zhàn)，切實地擔起了肩上的責任。我們要以他們?yōu)榘駱?，樹立崇高理想，努力學習。這一次的疫情，也讓我深切感受到作為新時代的青年，應(yīng)該時刻不忘初心，砥礪前行，無論學習什么專業(yè)或者將來從事什么事業(yè)，我們都應(yīng)該有一種責任感和使命感。青年應(yīng)該不負韶華，珍惜青春，不斷學習和成長。

戰(zhàn)役路上，雖然崗位不同，但堅守不變，“畢業(yè)后到人民最需要的地方去”不僅是對西藏大學醫(yī)學院的學生叮囑，也是對新時代的我們殷切期盼。做為一名新時代大學生，我一定會珍惜學習時光，牢記習近平總書記的囑托，畢業(yè)后到人民需要的地方去。作為“00”后，我要與時代發(fā)展同向同行，踐履篤行，奮發(fā)有為，立志成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人。同時我也深切感受到了肩負的重任，那么多的前輩以身作則，身體力行，我們還有什么不可以的呢，作為新時代的我們，更應(yīng)該加強自己的業(yè)務(wù)學習，練就過硬的本領(lǐng)，把自己在大學時代所學、所思、所想運用到以后的社會實踐當中，為社會造福，為百姓造福。在精神領(lǐng)域方面提升自己，時刻牢記自己的“初心”，時刻牢記團組織的使命：堅定信念、發(fā)奮學習、艱苦奮斗、自立自強、提高素質(zhì)。用信念要求自己，用使命樹立遠大理想，做新時代青年，為理想而奮斗，為社會貢獻自己的力量！

太平天國運動學習心得體會簡短篇九

2018年7月16日上午9點25分，我校全體職工坐上了開往廈門北的高鐵，展開了為期五天的培訓。

廈門市委教育工作委員任勇給我們帶來了培訓第一講。任老師的講課主題為《做步入新境的覺醒者》，共分為12個方面。任老師逐一講解，有詳有略，并且結(jié)合教學實例，語言風趣幽默，在輕松愉快的學習氛圍中引發(fā)教師思考。從任老師的講座中，我找到了教學的基本思路——“好玩——玩好——玩轉(zhuǎn)”。在教學中我們要善于引導孩子發(fā)現(xiàn)各學科的趣味性，有了趣味，孩子自然愿意學習，在趣味中帶領(lǐng)孩子學好、學精，一定要將教學落實到細節(jié)中，與生活實際相結(jié)合。另外任老師關(guān)于尊重孩子“靈性生長”這一點，也另我印象深刻。每個孩子都有每個孩子的特點，我們要尊重孩子的個性差異。借用任老師講座中的一句話：“雖曰難能，心向往之，行必能至?！?/p>

培訓第二講的老師是廈門城市職業(yè)學院副院長沈立心。沈老師的講課主題是《信息化教學的創(chuàng)新與顛覆》。聽過沈老師這一講，讓我對信息化教學有了更清晰直觀的認識，也給我在“信息化課堂”這一教學模式中提供了一種思路。最后沈老師還從教師、學校以及教育部這三個角度，指出“信息化課堂”的路徑，讓我們重新審視了信息化課堂。

培訓第三講的主講人是泉州外國語學校校長余愷庶。他的講座主題是《做孩子生命中的貴人》。余校結(jié)合自己的辦學經(jīng)驗，從教學理念、校園文化、管理方法等方面，詳細展示學校的辦學特色。其中我對余校提出的成功教育、賞識教育以及快樂學習印象深刻。感謝余校的傾囊相授，讓我受益匪淺。

此次校本培訓除了有課堂教學，還有現(xiàn)場學習。培訓第三日，全體教師前往愛國主義教育基地——集美學村以及陳嘉庚先生紀念館進行參觀。聽了導游的講解，在場教師無不為陳嘉庚先生的赤誠愛國之心和鞠躬盡瘁的精神所折服。

經(jīng)過此次校本培訓，我懂得了很多的道理，學到了很多的知識。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用，努力上好每一節(jié)課，成為孩子們的良師益友。

合肥市第70中學。

李董楠。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十

太平天國運動作為中國歷史上一次重要的群眾性起義和社會運動，對于研究中國近代歷史和社會變革具有重要意義。近期，在學習太平天國運動的過程中，我深感其復(fù)雜性和多元性，同時也獲得了一些有益的啟示和體會，本文將就此進行總結(jié)和分析。

第二段：歷史背景及原因。

太平天國運動的爆發(fā)與中國晚清時期社會矛盾尖銳引發(fā)的革命浪潮密切相關(guān)。太平天國的領(lǐng)導者洪秀全提出了“平等、公平、公正、公義”的口號，吸引了大量農(nóng)民和其他社會階層的參與，形成了一支強大的革命軍隊。太平天國的興起反映了當時農(nóng)村與城市之間的矛盾激化，貧富分化加劇，人民生活及社會秩序受到嚴重沖擊。

第三段：運動特點及影響。

太平天國運動在其發(fā)展過程中展現(xiàn)出許多特點，包括宗教色彩濃郁、綱領(lǐng)迷信以及領(lǐng)導人個人崇拜等。這些特點雖然在一定程度上制約了太平天國運動的發(fā)展，但也不可忽視其對后續(xù)中國革命的影響。太平天國運動為近代中國的民主革命鋪平了道路，為晚清政府的衰敗以及義和團運動等開辟了途徑。

第四段：運動經(jīng)驗和啟示。

在研究太平天國運動過程中，我深感歷史是多元的、復(fù)雜的。毛澤東在《論持久戰(zhàn)》中曾引用過的觀點：“數(shù)風流人物，還看今朝”，這一觀點在太平天國運動中也得到了印證。太平天國運動的失敗并不意味著其全部理論和實踐的無益，相反，我們應(yīng)從中吸取經(jīng)驗和啟示，不斷思考如何更好地推動社會變革和民主發(fā)展。同時，我們也要看到太平天國運動的片面性和失誤，不可盲目崇拜其領(lǐng)袖或信奉其思想。

第五段：結(jié)語。

回顧太平天國運動，我們應(yīng)以一種理性而客觀的態(tài)度對待。太平天國運動是中國近代史上的巨大山川，如同中國歷史長河中的一道浪花，相對短暫卻富有動態(tài)。通過學習太平天國運動，我們可以更好地理解中國歷史和社會變革的復(fù)雜性和多元性。相信在今后的學習中，可以更加深入地研究太平天國運動，通過總結(jié)經(jīng)驗和啟示，更好地推動社會進步和民主發(fā)展。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十一

在有的單位里，往往有許多員工不明確自己的工作任務(wù)和職責是什么，工作態(tài)度存在問題，有的人口頭禪是那么拼命為什么，她從來都是按時上下班，職責以外的事情一概不理，份外之事更不會主動去做，不求有功，但求無過；還有的人擅長自我安慰：“反正晉升上去是少數(shù)人的事，大多數(shù)人還不是與我一樣嘛，這樣也挺好。在就一種是永遠悲觀失望，總是抱怨他人與環(huán)境，認為自己所有的不如意都是有由于環(huán)境造成的，整天生活在負面情緒中，完全享受不到工作的樂趣，與之相反的是那種積極進取的人，他們精神抖擻，樂觀向上，總是積極地尋求解決問題的辦法，善于反思自己，即使在遇到挫折的情況下也不氣餒，總能讓希望之火點燃。

不同的工作態(tài)度導致不同的結(jié)果，一個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了她工作盡心盡力還是敷衍了事、安于現(xiàn)狀還是積極進取。態(tài)度越積極，決心越大，對工作投入的心血越多，從工作中得到的回報就相應(yīng)越多。

那么，工作到底為了什么？為了同事的好評？為了園長的表揚？為晉級職稱？這些對我來說雖然很重要，但是這樣工作，工作將變得乏味，沒意義，沒激情，教書首先是自己的事業(yè)，只有認為我是自己的主人，才能真正做好一件事情，其次，教書也是一個教室創(chuàng)造力的體現(xiàn)，讓我們拿出熱情，創(chuàng)造性地投入工作吧，成功在向我們招手。

作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段?！敖虝耍虝弑叵葘W為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關(guān)心學生的進步和成長，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養(yǎng)他們的學習興趣。

三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。

四、做好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育

發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩А?，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術(shù)、教學方法，要在教學過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十二

太平天國運動是中國近現(xiàn)代史上一次重要的社會運動，對中國的歷史進程產(chǎn)生了深遠的影響。通過學習太平天國運動，我深深地意識到了其背后的歷史背景、運動發(fā)展過程以及對中國封建社會的沖擊。通過這次學習，我不僅拓寬了歷史的視野，還對太平天國運動的意義有了深刻的理解。

第二段：歷史背景。

太平天國運動發(fā)生在19世紀中葉，這個時期中國面臨著不少問題，其中主要的問題是國家政權(quán)的崩潰，社會經(jīng)濟的動蕩，外國侵略的加劇。太平天國運動是農(nóng)民起義沖決社會禁錮的一大運動。太平天國領(lǐng)導者洪秀全提倡的“平均地權(quán)、男女平等”的理念吸引了大批農(nóng)民，其中許多人成為太平天國士兵，形成了一支龐大的革命軍隊。太平天國的農(nóng)民起義成為推動中國現(xiàn)代化的重要當事者。

第三段：運動發(fā)展過程。

太平天國運動的發(fā)展過程中充滿了曲折與挫折。起初，太平軍的軍事力量迅速發(fā)展，逐漸占領(lǐng)了南方大片土地。洪秀全宣布建立了太平天國，成為了“天王”。然而，隨著抗清斗爭的推進，太平天國軍隊也遭受了嚴重的軍事打擊。清朝政府在外國的支持下，調(diào)集了大量軍隊對抗太平天國。另外，太平天國內(nèi)部也出現(xiàn)了內(nèi)訌和宦官勢力的干擾，導致運動的發(fā)展步履維艱。最終，太平天國運動以失敗告終，洪秀全去世，太平天國被清軍徹底消滅。

第四段：對封建社會的沖擊。

太平天國運動對封建社會造成了巨大的沖擊，使封建統(tǒng)治體制遭到了嚴重的動搖。太平天國提倡的“平均地權(quán)、男女平等”的理念極大地激發(fā)了農(nóng)民群眾的斗爭意識和反抗精神。太平軍解放了大片農(nóng)村，廢除了封建地主的土地所有權(quán)，實行了農(nóng)民土地革命。太平天國運動也給了中國的歷史起義和革命以深刻的啟示，為后來的中國革命奠定了基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語。

通過學習太平天國運動，我深刻地認識到了這一運動對中國歷史的重要影響。太平天國運動的歷史背景、運動發(fā)展過程以及對封建社會的沖擊，都讓我對中國封建社會的深層運動規(guī)律有了更進一步的理解。太平天國運動是中國農(nóng)民反抗封建壓迫的一次偉大歷史進程，它推動了中國社會的變革。通過學習太平天國運動，我們可以更好地了解中國的歷史，認識到我們在當代社會的責任和義務(wù)，為實現(xiàn)社會公平和進步做出應(yīng)有的貢獻。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十三

太平天國是中國歷史上一次著名的大規(guī)模民間反抗運動，是一個有著復(fù)雜歷史背景和原因的歷史事件。本文將從太平天國運動的興起、發(fā)展、轉(zhuǎn)折、失敗和影響五個方面展開敘述，來總結(jié)這一時期的歷史過程并深刻體會。

一、興起：痛苦的社會背景。

太平天國運動起源于中國清朝晚期社會危機的深層次反映和表達，是中國農(nóng)民階級在極端社會困厄的時刻，發(fā)起一次具有決定性歷史意義的民間大反抗。這場運動的興起，與農(nóng)村經(jīng)濟制度的破碎、天災(zāi)人禍、政治腐敗、洋務(wù)運動和思想啟蒙運動的興起等多重原因都密不可分。太平天國運動以眼力和義和團等形式為陣地，逐漸控制了南方領(lǐng)土和民眾，并擁有自己的政治和軍事實力，開始成為清朝統(tǒng)治的重要挑戰(zhàn)。

二、發(fā)展：壯大與鞏固。

隨著太平天國運動的壯大和鞏固，其統(tǒng)治地區(qū)和人數(shù)逐漸擴大。在洪秀全的領(lǐng)導下，它對中國南方的幾個大省遂行了大量的改革措施，實現(xiàn)了一系列經(jīng)濟發(fā)展和社會改革。此時的太平天國，是有力量的，是充滿朝氣的，是極其高漲的情緒和信仰的，它的勝利無可阻擋。

三、轉(zhuǎn)折：被挫敗的反攻。

太平天國在廣泛民眾的支持下發(fā)展迅猛，威脅到清朝的統(tǒng)治地位和利益，因此遭到清朝政府的鎮(zhèn)壓。清朝政府利用技術(shù)優(yōu)勢和人力優(yōu)勢，對太平天國展開了相應(yīng)的反攻。太平天國統(tǒng)帥洪秀全離開了南京，繼續(xù)在天京推進革命；同時，清朝政府也開始利用反動的官僚生育的權(quán)力，全力壓制了太平天國軍事力量。這里發(fā)生的轉(zhuǎn)折導致太平天國處于一個非常有挑戰(zhàn)性的位置，在雙重壓力下開始了漫長和艱苦的反攻狀態(tài)。

四、失?。簯K烈的終結(jié)。

盡管太平天國在早期時取得了一定的勝利，但后來重要的軍事、政治和經(jīng)濟一系列方面的問題也讓他自身失去了自我保護能力，這使得太平天國最終失敗了。在一場鬧得慘烈的天京之之后，太平天國滅亡了，洪秀全被迫逃亡到外國，太平天國的干部也一蹶不振，這表明太平天國高漲的情緒和信仰最終還是遭到了挫敗。

五、影響：反思歷史的啟示。

太平天國運動的影響不僅長期地影響著中國本土的社會和政治生活，而且對于世界歷史也有一定的影響。太平天國運動歷史教育告訴我們：一個民族，如果不能消解它自己內(nèi)部的矛盾，不能帶領(lǐng)人民站到歷史發(fā)展的前沿，就注定會被歷史的車輪軋過，就將一敗涂地。在太平天國運動中，我們深刻認識到了這樣的真理，認識到了我們中國特有的歷史思維方式，把彼此聯(lián)通，彼此改變的力量變成更為大的變革基礎(chǔ)，這也是太平天國運動給予我們的寶貴啟示。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十四

近年來，我對中國歷史的研究日益深入。特別是太平天國運動這一段歷史，給我留下了深刻的印象。通過對太平天國運動相關(guān)文獻的研究，我對這一段歷史有了更深入的理解，也產(chǎn)生了許多新的思考。下面，我將從太平天國運動的起因、影響、教義、領(lǐng)袖以及歷史意義等方面進行探討。

太平天國運動，始于19世紀中葉的中國。當時，中國社會經(jīng)歷了連年的戰(zhàn)亂和災(zāi)難。貧富懸殊、政府腐敗等問題日益加劇，民眾的生活極端困苦。這種社會背景下，太平天國運動迅速興起。它的起因是人們對現(xiàn)狀的不滿和渴望改變的愿望。太平天國運動的領(lǐng)導者洪秀全通過研讀《圣經(jīng)》和其他外國傳教士的書籍，提出了一系列改良社會的新思想，吸引了大量追隨者。太平天國運動的形成，也是受到當時西方列強的侵略和強大使中國陷入困境的影響。

太平天國運動發(fā)展過程中，對中國社會和政治產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它改變了中國的政治格局。太平天國運動推翻了清朝政權(quán)，建立了太平天國政權(quán)，給予了人民一種新的生活模式和政治治理方式。其次，它對中國社會產(chǎn)生了深刻的影響。太平天國運動提倡平等、公正的社會秩序，打破了封建等級制度，推動了社會的進步和發(fā)展。然而，太平天國運動也存在一些問題，比如宗教色彩過重、體制建設(shè)不完善等，這些問題導致了其短暫和失敗。

太平天國運動的教義深刻影響了運動的發(fā)展和追隨者。太平天國運動的宗教主張擁護上帝的教義，反對人間塵世的罪惡、暴力和腐敗。它提倡家庭和睦、善良等美德。太平天國運動的教義對于當時的中國社會有著重要的影響。它給人們提供了一種信仰、希望和力量，讓他們能夠在艱苦的環(huán)境中尋求改變。

太平天國運動的領(lǐng)袖洪秀全是一個極富魅力和智慧的人物。他通過廣泛閱讀和研究，吸取了外國傳教士的思想，創(chuàng)立了太平天國運動，并成為其領(lǐng)導者。洪秀全在軍事和政治上都表現(xiàn)出卓越的才能，他的領(lǐng)導和組織能力使太平天國運動得以蓬勃發(fā)展。然而，洪秀全作為領(lǐng)袖也有自己的局限性，他在政治和軍事策略上的錯誤判斷導致了太平天國運動的失敗。

太平天國運動雖然失敗，但它在中國歷史上具有重要的意義。它表明了人民對改變現(xiàn)狀的渴望和勇氣，體現(xiàn)了中國人民的意志和力量。太平天國運動的失敗也給后來的革命者們提供了經(jīng)驗和教訓，為中國未來的革命開辟了道路。

通過研究太平天國運動，我對這段歷史有了更深刻的認識。太平天國運動的起因、影響、教義、領(lǐng)袖和歷史意義等方面的內(nèi)容，都展示了這一段歷史的豐富性和多樣性。太平天國運動是中國歷史上的一次偉大的運動，它對中國社會和政治產(chǎn)生了深遠的影響，對中國的改革和進步也起到了積極的推動作用。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十五

太平天國運動是中國近代史上的一個重要事件，其影響深遠，不僅對中國自身產(chǎn)生巨大影響，而且對世界歷史進程也有著深刻的影響。作為一個近代史愛好者，我認為太平天國運動過程對于我們今天的生活依然有著重要的啟示和反思。在本文中，我將從五個方面展開，分別是太平天國的興起、太平天國的發(fā)展、太平天國的崩潰、太平天國的影響以及我對太平天國歷史的一些體會。

太平天國運動興起于19世紀50年代初曾國藩鎮(zhèn)壓太平軍滅掉天地會之后，由洪秀全領(lǐng)導的一場起義。洪秀全受天理教的啟發(fā)，引導農(nóng)民反對清朝政府。1851年1月11日，洪秀全在南昌發(fā)起了太平天國起義。太平天國軍隊在一年內(nèi)奪取了南昌、贛州等地，并占據(jù)了湖南、廣西等省，成為中國近代史上最大的民變運動。太平天國運動完全顛覆了清朝統(tǒng)治和封建地主階級的格局。

太平天國軍隊在取得一系列勝利后，派代表赴南京，宣布南京“天京”為太平天國首都。洪秀全任“天王”，太平天國政府形成。然而，太平天國政府對經(jīng)濟、軍事和政治上的問題幾乎沒有解決方案，政治派系之間的爭斗日益加劇，不斷導致軍隊的潰敗。最終，1864年太平天國軍隊被清朝和歐洲列強軍隊擊敗，太平天國政府滅亡。

太平天國的崩潰主要源于以下幾個方面：首先，太平天國一直存在著領(lǐng)導人洪秀全和楊秀清之間的矛盾，并且因為政治上的野心爭斗，導致日益惡化。其次，太平天國在戰(zhàn)爭中大刀闊斧地進行改革，但由于人力、物力和財力的限制，這些改革沒有取得實質(zhì)性的成果。最后，太平天國在征戰(zhàn)過程中招募了大量農(nóng)民，但缺乏訓練和指揮，導致太平天國軍隊戰(zhàn)斗力低下，加之天京的內(nèi)部矛盾不斷加劇，民眾生活疲憊，導致太平天國的滅亡。

太平天國與中國近代史上的’autresmouvements類似，它對中國社會和世界產(chǎn)生了深遠的影響。太平天國的失敗表明，中國必須嘗試更有效的方法改革和現(xiàn)代化，中國要進入新的現(xiàn)代化和國際化時期。太平天國讓中國大力推行地方自治，這也是中國政治制度的重要特點之一。由于中國的政治和經(jīng)濟形勢深刻地影響著整個世界，太平天國運動對世界歷史進程有著舉足輕重的作用。

太平天國運動是中國歷史上的重要事件之一，它讓人們深深地反思中國的現(xiàn)代化和國際化進程。雖然太平天國運動失敗了，但是后來的歷史發(fā)展表明，中國確實通過自己的努力不斷推進改革和現(xiàn)代化，不斷實現(xiàn)自己在世界上的地位。另外，太平天國運動也是歷史的縮影，讓我們在今天不斷審視中國的現(xiàn)代化進程的挑戰(zhàn)和機遇，更好的面向未來。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十六

太平天國運動是中國歷史上一次重大的農(nóng)民起義運動，它對于中國社會和政治格局產(chǎn)生了深遠影響。作為當代青年學子，我們通過學習太平天國運動，不僅能夠了解歷史，還可以從中汲取寶貴的學習心得和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合個人的學習經(jīng)歷，分享我對太平天國運動的理解和感悟。

首先，太平天國運動向我們展示了人民群眾追求自由和解放的堅強意志。在中國歷史上，農(nóng)民一直是社會地位最低、貧困最重的階層。然而，太平天國運動的爆發(fā)卻使得農(nóng)民群眾得以掌握自己的命運，展示出他們追求自由和平等的愿望。同時，太平天國領(lǐng)袖洪秀全和他的追隨者們，以他們的激情、信念和毅力，號召全國農(nóng)民起來反抗壓迫。太平天國運動的爆發(fā)，讓我深刻意識到人民群眾的力量是無窮的，只要有堅定的信念和意志，就能夠改變世界。

其次，太平天國運動教會了我們?nèi)嗣袢罕姷膱F結(jié)和組織力量的重要性。當時的太平天國，由農(nóng)民組成，他們之間沒有特殊的訓練和軍事技能。然而，在洪秀全的領(lǐng)導下，太平軍展示了出人意料的戰(zhàn)斗力，并擊敗了清朝的軍隊。這源于他們的團結(jié)和組織能力。太平天國運動告訴我們，在一個團結(jié)一心、眾人為一的團體中，即使面對強大的敵人，也能夠戰(zhàn)勝困難，取得勝利。因此，在今后的學習和工作中，我們應(yīng)該注重團結(jié)、合作和互助精神，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標。

另外，太平天國運動給我們上了一堂生動的歷史課。通過學習太平天國運動，我們了解到了當時社會的動蕩和矛盾。清朝的統(tǒng)治極其腐敗，剝削和壓迫農(nóng)民的政策導致了農(nóng)民的不滿和反抗愈發(fā)強烈。太平天國運動的爆發(fā)和不斷壯大，再次印證了歷史的辯證法，即壓迫越重，反抗就越強烈。從歷史中的教訓中，我們應(yīng)該明白，只有真正站在人民的一邊，關(guān)注社會的發(fā)展、解決人民的實際問題，才能贏得人民的擁護和支持。

最后，太平天國運動讓我們意識到教育的重要性。洪秀全作為太平天國運動的領(lǐng)袖，深知教育的力量。他不僅重視自己的學習和修養(yǎng)，還積極宣傳普及太平天國運動的思想和理念。這從根本上改變了農(nóng)民的觀念，提高了他們的文化水平和政治意識。正是因為他們受到了教育，才能夠堅定信仰太平天國，積極投身于反抗運動。太平天國運動讓我們明白，教育是提高人民素質(zhì)、提升國家實力的關(guān)鍵所在，也是社會革新和進步的基礎(chǔ)。

綜上所述，太平天國運動不僅是一段具有重大歷史意義的農(nóng)民起義運動，更是一次寶貴的學習資源。通過學習太平天國運動，我們能夠深刻體會到人民群眾的追求自由和解放的意志，團結(jié)和組織力量的重要性，以及教育的關(guān)鍵作用。只有在注重個人進步和社會發(fā)展的同時，我們才能夠在今后的學習和工作中有所作為，為實現(xiàn)自己的人生價值貢獻力量。

太平天國運動學習心得體會簡短篇十七

初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。這個“分水嶺”并不是僅僅體現(xiàn)在初二的期末考試中，最重要的它會更加清楚的體現(xiàn)在你的初三復(fù)習中，體現(xiàn)在最終的中考當中。

一、不要等到初三再發(fā)現(xiàn)你與同學的差距，到時即使發(fā)現(xiàn)了也沒什么必要了。在關(guān)心自己的考試成績的同時更要關(guān)心自己的學習狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的馬上跟同學討論，千萬不要想著等到初三去“查缺補漏”。

二、有個遠大的目標，有個合適的計劃——嚴格管理時間，科學安排時間。大部分初三學生的時間真的是擠出來的，幸運的是我們距離初三還有一個學期和一個暑假的時間，把握住這段時間，我們的初三將會無比的輕松。

三、有意培養(yǎng)良好的學習習慣和做題習慣，這些習慣包括：

1、培養(yǎng)怎么處理審題與做題的聯(lián)系。很多初三同學已知條件都讀不全、讀不懂，其實這是做題沒有思路的主要原因，你仔細體會一下，越是綜合的題目就越需要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點就格外的重要，就需要我們在初二的學習之中努力克服對審題重視不夠，匆匆一看急于下筆的不嚴謹?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

2、培養(yǎng)怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點，主要體現(xiàn)在準確、完整的推理和精確、嚴密的計算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的情況。而這些只有重視解題過程的嚴密推理和精確計算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就需要我們在初二的學習中重視步驟的書寫，特別是我們廣大的可愛的男同學們，用心書寫過程，改變自己的“重思路，輕步驟，不計算”的不良學習習慣。

3、培養(yǎng)如何高效的學習。習題整理，方法總結(jié)。代課當中發(fā)現(xiàn)，做題好的學生有個非常相似的學習習慣：不僅都有個習題整理的本子，并且都視這個本子為寶?！邦}量誠可貴，整理效更高”——主動整理，經(jīng)過反復(fù)體會的整理。

四、注意偏科!偏科相當?shù)目膳?，我雖然只教數(shù)學可是深有體會。有個rdf的男生幾乎每個壓軸題都能第一個做出來，做完之后就在那“默寫”某某個課文。一問才知道，偏科，語文總在90邊緣徘徊。偏科的危害就不用我說了，可是同學們可能不知道，到初三再想補“瘸腿”是多么的可怕--原因很簡單，每科都在復(fù)習!