返校第一課心得體會怎么寫(通用13篇)

心得體會是我們在學(xué)習(xí)和成長過程中不可或缺的一部分。在寫心得體會時，可以選擇適當(dāng)?shù)慕嵌群椭攸c，突出自己的收獲和成長。每一篇心得體會都是作者通過自己的認(rèn)識和體驗進行總結(jié)和概括的，值得一讀。

返校第一課心得體會怎么寫篇一

鼠年春節(jié)，中國籠罩著新型冠狀病毒的陰霾，我宅在家中，和全國人民一起憂心疫情。增長的數(shù)字讓人倍感戰(zhàn)“疫”之艱苦卓絕，但是我心底一直確信：這一次災(zāi)難，我們偉大的中華民族一定能熬過;這一場戰(zhàn)“疫”，我們偉大的中國人民一定能勝利!即使現(xiàn)在黑云翻墨，終有一天卷地風(fēng)來，吹散陰霾，吹出一個陽光明媚的世界。

是啊，作為一名七〇后，我聽說過也親歷過中華民族的幾大災(zāi)難：

小時候，我從祖母“莫浪費，你們是冒吃過苦的呢”的絮叨里懵懵懂懂地感覺到戰(zhàn)爭和自然災(zāi)害的猙獰，走出硝煙和饑餓的陰霾后，勤勞節(jié)儉，艱苦奮斗的品格仍深深烙在祖母那輩人身上。

我很幸運，成長的歲月一直靜好，我不懂災(zāi)難，我的人生字典里沒有“憂患”。

平靜的日子一下子溜到了1996年6月，我第一次直面災(zāi)難：暴雨襲湘，人們與洪水鏖戰(zhàn)多日后，洪水肆無忌憚地沖潰堤垸。沅江一片汪洋，一些低矮的民宅完全淹在水中，我所在的中學(xué)淪為孤島，二樓三樓的教室里住了很多房屋被淹沒的家庭。身穿橙色救生衣的武警官兵在水中救助老百姓的情景定格為當(dāng)時最動人的風(fēng)景。

接下來是2003年。那年的那場非典到底有多可怕，如今我從百度里找到了這樣一段話：“sars事件于2002年在中國廣東發(fā)生，并擴散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸消滅的一次全球性傳染病疫潮。”那一年中國人記住了一個偉大的名字——鐘南山;也記住了一群勇赴前線的白衣戰(zhàn)士;更凝聚起眾志成城、同舟共濟的偉大力量。

2008年中國經(jīng)歷了太多的不幸和苦難——冰雪災(zāi)害、火車脫軌、汶川強震……那年一月一場特大冰雪災(zāi)害席卷了半個中國，交通癱瘓，斷電缺水，返鄉(xiāng)旅客滯留在冰天雪地，救災(zāi)英雄頂風(fēng)冒雪工作……那年五月十二中午，地動山搖，我們一個個慌忙沖出門，有人猜是地震，然后都知道汶川發(fā)生了8.0級地震，傷亡慘重。1976年唐山大地震時我還小，沒有印象，但是這一次慘烈的特大地震災(zāi)害帶給我深深的震撼：抗震、救災(zāi)、祈福、募捐、獻血……一個又一個詞語成為我們生活中的舉動。災(zāi)難無情人有情，我們紛紛用行動詮釋萬眾一心、守望相助的真諦。

烏云難遮艷陽光，災(zāi)難只讓中華民族愈挫愈奮，而在一次次災(zāi)難后浴火重生的祖國更加富強!

這個春節(jié)，我和讀高三的女兒宅在小小的陪讀房里，偌大的高中校園空空蕩蕩，異常寂靜。

校園寂靜到了冷清，日子單調(diào)卻不枯燥。每天當(dāng)女兒坐在桌前開始線上學(xué)習(xí)時，我便拿起手機搜索，關(guān)注著這一場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”：

面對來勢洶洶的疫情，從猝不及防到全力阻擊，從各自為戰(zhàn)到同舟共濟，國人或勇毅馳援，或堅守崗位，或宅家不出，我們各自用自己的方式共同抗擊疫情。中華民族在災(zāi)難的考驗中凝聚起的正氣磅礴的民族精神，百折不撓的民族品格，萬眾一心的民族情懷定格為無數(shù)震撼心靈的畫面，砥礪國人奮力前行。

每天，我宅居在家，卻和世界息息相通：單位群里天天打卡匯報健康，我打卡之后總會看一看群里那些熟悉的名字，心里莫名的有一種別后無恙各自安好的喜悅;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天上門查詢問候，在我登記健康的時候，我們總會微微一笑，似乎放下了千斤重?fù)?dān);親朋好友不時微信問候，我們的話題不再只是家長里短，還有武漢加油，中國挺住，我們一定贏……生平第一次，我真實地體會到：無數(shù)的人們，無窮的遠(yuǎn)方，都與我有關(guān)。

這個春節(jié)，我們的黨和人民正一起向世界證明：中國無懼風(fēng)雨，不怕災(zāi)難。

烏云難遮艷陽光，撥開陰沉的烏云，太陽會將燦爛的光輝普照大地;走過無盡的磨難，中國定將實現(xiàn)自己的偉大夢想!

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學(xué)習(xí)宣傳大型政論片《雄關(guān)》感受河南力量致敬中國精神心得體會。

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返校第一課心得體會怎么寫篇二

近日，習(xí)近平總書記在湖北省武漢市考察疫情防控工作時強調(diào)：“各級黨組織和廣大黨員、干部要不忘初心、牢記使命，扛起責(zé)任、經(jīng)受考驗，在這場大考中磨礪責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，做到守土有責(zé)、守土有方?！币咔槿纭霸嚱鹗薄澳サ妒?，考驗考量著每一名黨員干部。要主動扛起責(zé)任踐初心，在大考中錘煉黨性、提升本領(lǐng)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，涵養(yǎng)“靠譜”氣質(zhì)。

把信仰當(dāng)“壓艙石”，讓黨性在“疫”線淬煉。“干部政治上過不過得硬，就要看關(guān)鍵時刻靠不靠得住?！毙鹿诜窝滓咔榫褪屈h性大考，題目已經(jīng)很明晰，黨員干部是“答卷者”，人民是“閱卷者”，黨員干部到底能得多少，群眾最有發(fā)言權(quán)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對來勢洶洶的疫情，廣大黨員干部聞令而動，喊出了“我是黨員我先上”、叫響了“我是黨員跟我上”，帶領(lǐng)人民群眾與病魔作堅決斗爭，把初心使命鐫刻在了疫情防控一線?？梢钥吹剑械娜嗽谶@場“疫”考面前得了高分，有的人連及格分?jǐn)?shù)都達不到。在黨和人民最需要的時刻，黨員干部的先鋒本色為萬眾一心戰(zhàn)勝疫情注入了不竭動力。

以擔(dān)當(dāng)為“生命線”，讓能力在“疫”線提升。抗擊新冠肺炎疫情是與病魔搶人搶時間，容不得半點懈怠。對黨員干部而言，能否在疫情的關(guān)鍵時刻、危急關(guān)頭站得出來、豁得出去，既考驗著執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，更考驗著為民初心和擔(dān)當(dāng)精神。也只有在艱苦的環(huán)境、吃勁的崗位磨煉，才能練就擔(dān)當(dāng)作為的“三板斧”。黨員干部要牢記“人民生命安全高于一切”的囑托，把黨旗插在群眾最需要的地方，用“鐵肩膀”扛起“硬任務(wù)”，以善作為啃下“硬骨頭”，以更加頑強的精神、更加英勇的斗志、更加得力的舉措，把群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的事情做好做細(xì)做實，在“疫”線解決問題中錘煉百折不饒的戰(zhàn)斗毅力和能戰(zhàn)善謀的攻關(guān)本領(lǐng)。

用民意作“風(fēng)向標(biāo)”，讓作風(fēng)在“疫”線轉(zhuǎn)變。好作風(fēng)是戰(zhàn)斗力，也是推動力，更是凝聚力?？箵粢咔椋瑹o論是救治病人、日常排查登記，還是發(fā)口罩、送柴米油鹽的細(xì)枝末節(jié)，哪里需要，黨員干部就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里。從官方通報的典型案例來看，少數(shù)干部“油膩作風(fēng)”集于一身，存在“躲、拖、拒”等行為，既有損自身形象，又有損抗“疫”的大局。相反，那些以“辛苦指數(shù)”換取群眾“幸福指數(shù)”的黨員干部既得到了群眾認(rèn)可，也得到了組織的肯定和褒獎，有的被“火線提拔”，有的在“火線入黨”。當(dāng)前，疫情的形勢有所好轉(zhuǎn)，但萬萬不可“刀槍入庫、馬放南山”，更要克服自己的官僚主義、形式主義等作風(fēng)病，以民意作“風(fēng)向標(biāo)”，用好作風(fēng)保證阻擊疫情的好成效。

返校第一課心得體會怎么寫篇三

當(dāng)前，我國正處于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、決勝全面建成小康社會的關(guān)鍵時期，支持艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層加快發(fā)展，少不了一支下得去、待得住、干得好的人才隊伍。然而長期以來，由于大城市發(fā)展機會多，導(dǎo)致很多人才選擇“孔雀東南飛”“進軍北上廣”，艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層人才相對匱乏的問題日益突出。各地組織部門要認(rèn)真貫徹全國組織部長會議精神，積極主動作為，讓“孔雀基層飛”蔚然成風(fēng)。

形成“磁吸效應(yīng)”，讓人才“下得去”。人往高處走，水往低處流?！凹矣形嗤┱续P凰”，優(yōu)勢資源、優(yōu)質(zhì)項目、優(yōu)惠政策對人才有著天然的吸引力。要暢通人才向艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線流動渠道，健全人才幫扶協(xié)作機制，實施艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線人才支持項目，重點圍繞產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢和民生項目加大人才支持力度，進一步吸引和補充當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展急需緊缺人才。要通過改革評價機制、完善公開招聘和崗位管理制度、加大激勵力度等傾斜政策，推動專家服務(wù)基層、“三支一扶”計劃等重點人才工程持續(xù)發(fā)力。要在柔性引才上下功夫，視野開闊、不唯地域、不唯學(xué)歷，研究探索用柔性化、彈性化方式引才，滿足本地需求的有效供給。要打造更加包容開放的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，用科學(xué)、長遠(yuǎn)、大度的評價標(biāo)準(zhǔn)評價人才的創(chuàng)新活動，允許“十年磨一劍”，容許失敗，鼓勵人才不畏艱難，勇攀高峰。

發(fā)揮“集聚效應(yīng)”，讓人才“待得住”。引進人才待遇固然重要，但用票子、房子、位子、“帽子”留人總是暫時的，而營造一個創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的“軟環(huán)境”，才是招才引智的長久之計。當(dāng)前，一些地方在招才過程中重物質(zhì)輕感情，簡單粗暴的在物質(zhì)條件改善上盲目投資，卻嚴(yán)重缺乏與人才的情感交流;有的地方在社會保障、公共服務(wù)、干事創(chuàng)業(yè)等軟件方面有比較明顯的欠缺，人才引進后又流失的現(xiàn)象時有發(fā)生。各級各地要大興惜才愛才敬才之風(fēng)，學(xué)會在感情投入上做文章，多往人才那兒跑一跑，多和人才交交心，舉辦人才交流座談會，及時了解人才的內(nèi)心狀況，營造更加尊重知識、尊重人才的良好氛圍。要加強關(guān)心關(guān)愛，做細(xì)服務(wù)保障平臺，為人才提供針對性、個性化、跟蹤式的精準(zhǔn)服務(wù)，切實解除其在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線干事創(chuàng)業(yè)的后顧之憂，提升艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和基層一線的人才聚集力，讓人才價值得到充分尊重和實現(xiàn)。

激發(fā)“鯰魚效應(yīng)”，讓人才“干得好”。尊重知識、尊重人才，就要給人才最好的時代舞臺。人才只有“才盡其用”才算“干得好”?，F(xiàn)實中，部分單位只重視引進人才，卻不注重人盡其才，甚至把費大氣力引進的人才當(dāng)成擺設(shè)，造成潛在的浪費。各地各部門對引進的人才要充分信任、多壓重?fù)?dān)，搭好用才之臺，采取目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)向、個性化定制等使用方式，做好體制機制設(shè)計和政策調(diào)整工作，為人才發(fā)揮作用創(chuàng)造更多空間。要有監(jiān)督考核的機制，對引進的人才進行考核評估，優(yōu)勝劣汰，不發(fā)“鐵帽子”，確保盡其才盡其責(zé)，時刻保持人才隊伍有進有出、“一池活水”。同時，還要注重用才和培養(yǎng)開發(fā)并重，做好專業(yè)知識培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)，在“引才”的基礎(chǔ)上“育才”，不斷提高長遠(yuǎn)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的后勁和活力。

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返校第一課心得體會怎么寫篇四

隨著新年的鐘聲響起，寒假的日子也接近尾聲，同學(xué)們紛紛返回校園，開始了新的學(xué)期。作為學(xué)生中的一員，我也迫不及待地走進了教室，參加了年返校第一課。這堂課讓我深受啟發(fā)和教益，在思考學(xué)業(yè)的同時，更明白了自己的責(zé)任和目標(biāo)，下面我將分享我的心得體會。

在年返校第一課中，我認(rèn)真聽取了老師的講解。老師首先強調(diào)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性。他告訴我們，每個人都有能力取得好成績，但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生，必須樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我從他的話中領(lǐng)悟到，成功需要付出努力和堅持，同時也需要正確的目標(biāo)和信念。這讓我深思自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度和目標(biāo)，并決定在新學(xué)期中努力奮斗，爭取在各個學(xué)科都取得優(yōu)異的成績。

除了學(xué)業(yè)上的認(rèn)識，年返校第一課也讓我明白了作為學(xué)生的責(zé)任和使命。老師提到，作為學(xué)生，我們的任務(wù)不僅是追求自己的興趣和成就，更重要的是為社會做出貢獻。他鼓勵我們積極參與各種社會實踐活動，關(guān)心他人，并在自己力所能及的范圍內(nèi)幫助他人。這讓我反思自己是否能夠真正履行學(xué)生的責(zé)任，同時也激發(fā)了我為他人付出的愿望。作為一名學(xué)生，我將努力學(xué)好知識，成為有用的人，為社會進步做出自己的貢獻。

此外，年返校第一課還讓我認(rèn)識到了個人發(fā)展的重要性。在課堂上，老師提到了人生的發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和成長。他告訴我們要學(xué)會獨立思考，勇于追求夢想，勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。這讓我明白了只有不斷充實自己，才能應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)。因此，我決定在新學(xué)期中廣泛閱讀，學(xué)習(xí)不同的知識，培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我能夠成為一名有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

最后，年返校第一課給了我一個深刻的啟示，那就是珍惜時間的重要性。老師告訴我們時間是有限的資源，每一分每一秒都應(yīng)該用來學(xué)習(xí)和成長。他鼓勵我們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，并認(rèn)真執(zhí)行。這讓我深思自己過去的時間管理方式，并決定在新學(xué)期中更加珍惜時間，合理安排每一天的學(xué)習(xí)和生活。

通過年返校第一課，我明白了學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)的重要性，認(rèn)識到了作為學(xué)生的責(zé)任和使命，意識到個人發(fā)展的重要性，也明白了珍惜時間的重要性。這堂課給了我新的啟示和方向，并讓我對新學(xué)期充滿了信心和動力。我相信，只要我堅持努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚老師的教誨，就能夠取得優(yōu)異的成績和有意義的人生。我期待著新學(xué)期的到來，期待在學(xué)習(xí)上有新的突破，也期待自己在成長中變得更加優(yōu)秀。

返校第一課心得體會怎么寫篇五

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。因為那些無私奉獻的“雷鋒”們，我們才能共同抗擊這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

1993年出生的郭敏，今年才只有27歲，卻以一己之力承擔(dān)了新華街東風(fēng)園社區(qū)大大小小的事。自疫情發(fā)生以來，她就奮戰(zhàn)在社區(qū)防疫一線。她是丈夫的妻子，是父母的女兒，更是社區(qū)防疫一線的“巾幗衛(wèi)士”。

2016年，她就開始了在東風(fēng)園社區(qū)的工作。2020年的疫情來勢洶洶，接到通知后，郭敏便投入到了疫情防控工作中。

雖然有時候郭敏會因為應(yīng)對部分居民的理解甚至情緒化，但是她又想“大家都一樣，在疫情面前，能保持冷靜理智的有幾個，現(xiàn)在正是團結(jié)一致的時候。”

郭敏說：“眾志成城克難關(guān)，同舟共濟抗病毒，我們定會戰(zhàn)勝疫情!”

是啊，別看他(她)們的工作和白衣天使不一樣，但如果沒有這些奮戰(zhàn)在社區(qū)防疫一線的“衛(wèi)士”們，肺炎病例就會大大增加，我們也會生活在這緊張的氣氛中。像這樣的“衛(wèi)士”還有很多很多，讓我們和衷共濟，萬眾一心，一起打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭吧!

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返校第一課心得體會怎么寫篇六

國家之本，在于人民。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是改造自然、推動發(fā)展的決定力量。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控中同樣如此，人民群眾既是疫情爆發(fā)的最大受害者，也是防控疫情的最大力量。習(xí)近平總書記27日作出重要指示強調(diào)，在當(dāng)前防控新型冠狀病毒感染肺炎的嚴(yán)峻斗爭中，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

凝聚群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部要靠前指揮?！按蹇创?，戶看戶，群眾看干部?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)同志是疫情防控的“指揮官”，“指揮官”會不會與人民心連心、肩并肩抗戰(zhàn)在一線，直接影響著民心的匯聚。各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“指揮官”，與人民群眾心連心、肩并肩，堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情的最前沿主動擔(dān)當(dāng)、積極作為，科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，團結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員干部和人民群眾堅決貫徹落實黨中央決策部署，切實做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

組織群眾，基層黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基層黨組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前，人民群眾的覺醒是疫情防控的最大力量，人民群眾的參與是最有效的“疫苗”。而要做實這一點，就必須發(fā)揮460多萬個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?；鶎狱h組織要堅決貫徹落實黨中央的各項決策部署，充分運用離人民群眾最近、與人民群眾最親的優(yōu)勢，進樓棟、下村組，運用多種方式做好疫情信息的摸排登記、疫情防控知識的宣傳。廣泛號召廣大人民群眾積極參與到疫情防控工作中，組織群眾做到特殊時期別樣過年，讓親情、人情暫時為生命安全和身體健康讓位，自覺進行居家隔離，能不出門就不出門，能不聚會就不聚會，為防控工作匯聚最大合力。

動員群眾，廣大黨員要率先垂范。疫情防控是阻擊戰(zhàn)，也是攻堅戰(zhàn)。要想取得最終的勝利，必然需要廣大人民群眾的自覺支持和全力參與。然而，疫情防控也必然會給人民群眾的工作生活造成極大影響，特別是在實施交通管制的地區(qū)，人民群眾在心理上承受著壓力、在生活上遭遇著不便，要想增強人民群眾參與的積極性和自覺性，就必須發(fā)揮9000多萬黨員的模范帶頭作用。廣大黨員要把初心亮出來、把使命擔(dān)起來，帶頭響應(yīng)黨和政府的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)防控疫情的知識，積極踐行防控疫情的行動，在防控疫情的關(guān)鍵時期，不外出、不串門、不聚餐，戴口罩、勤消毒、勤通風(fēng)，用具體行動為人民群眾立標(biāo)桿、做示范，把人民群眾真正動員起來。

“人心齊，泰山移”。相信只要堅持一切為了群眾，緊緊依靠群眾，我們就一定能萬眾一心、眾志成城，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

《雄關(guān)》之向陽而生觀后感8。

近日，中共中央政治局常務(wù)委員會召開了會議。會議強調(diào)，對黨中央決策部署貫徹落實不力的，對不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度、本位主義嚴(yán)重的，對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)漂浮、推諉扯皮的，除追究直接責(zé)任人的責(zé)任外，情節(jié)嚴(yán)重的還要對黨政主要領(lǐng)導(dǎo)進行問責(zé)。對失職瀆職的，要依紀(jì)依法懲處。這為在疫情防控工作中加強對黨員干部的監(jiān)督問責(zé)提供了重要遵循，有利于提高疫情防控有關(guān)問責(zé)工作的政治性、精準(zhǔn)性、實效性，進一步催發(fā)疫情防控一線黨員干部忠誠履職、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)?shù)募で楹蛣恿Γ層胸?zé)盡責(zé)成為黨員干部打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“新標(biāo)配”。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。知責(zé)明責(zé)，才能更好地履職盡責(zé)。更何況，還要明白“養(yǎng)兵千日、用兵一時”的道理。各級各部門單位及其工作人員，在疫情防控面前都要明晰并履行好自己的定位和職責(zé)。承擔(dān)一線救治病患任務(wù)的衛(wèi)生、疾控部門，以及直接參與疫情防控工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村和社區(qū)黨員干部，全身心投入、連軸轉(zhuǎn)加班，唯恐不能滿足基層群眾需要或通過疫情新考驗。并不具備一線專業(yè)技術(shù)但需要發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用的領(lǐng)導(dǎo)干部，以及提供水、電、暖、汽、網(wǎng)、路等便利服務(wù)的公共服務(wù)部門，屬于后勤保障“二線部隊”，盡量靠前指揮，及時查漏補缺，能為前方“戰(zhàn)士”及時排憂解難，方為稱職。其他方面的單位和黨員干部，要以比群眾更高的覺悟和更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭落實居家隔離不出門、聽從指揮不添亂等各項防控措施，形成講政治、講科學(xué)、顧大局、求實效的生動氛圍，努力在步調(diào)一致、眾志成城中順利通過疫情“大考”。

盡責(zé)負(fù)責(zé)，需要夯實作風(fēng)保證。不管是日常工作，還是疫情防控這項急重工程，都需要團隊作戰(zhàn)。加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變，尤其是嚴(yán)打狠剎“四風(fēng)”，為基層干部尤其是疫情防控一線的黨員干部施展抱負(fù)掃除障礙、減少阻力。比如，在劃分疫情防控一線工作責(zé)任“網(wǎng)格”的時候，能不能避免出現(xiàn)對農(nóng)村、城市村改居關(guān)注有余，而對商業(yè)開發(fā)小區(qū)尤其是老舊小區(qū)聚焦不足的現(xiàn)象?再如，對待個別單位疫情防控信息交流和工作推進機制繁冗混亂、領(lǐng)導(dǎo)干部能力不足不會為等現(xiàn)象，如何精簡完善形成高效務(wù)實的抗“疫”機制，釋放基層一線黨員干部的工作激情?這些問題，看似與問責(zé)工作相距甚遠(yuǎn)，但是如果不從作風(fēng)和制度的根源上加以優(yōu)化，直到拖到問題變嚴(yán)重了、人民生命安全和身體健康受到威脅了，再去啟動問責(zé)又有什么意義，何況代價也難以估量和挽回，可謂得不償失。加快疫情防控一線工作作風(fēng)建設(shè)和制度機制優(yōu)化進程，刻不容緩，也是從根本上實現(xiàn)“問責(zé)是為了不問責(zé)”理想目標(biāo)的捷徑。

返校第一課心得體會怎么寫篇七

年假過后的第一天，全校師生迎來了新的學(xué)期。走進教室，同學(xué)們一臉喜悅地互相擁抱，充滿了久別重逢的喜悅之情。返校的第一課是一節(jié)特別的課程，旨在幫助同學(xué)們平穩(wěn)過渡到新學(xué)期的狀態(tài)中。這次的第一課特別讓我印象深刻，給我留下了很多寶貴的體會和感悟。

第二段：班主任的獨白。

第一課開始，班主任老師讓我們聽取了他的一段獨白。他講述了寒假中發(fā)生的一些重要事情，并對新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活提出了殷切的期望。聽著老師的話，我感受到了老師對我們的關(guān)心和關(guān)愛，同時也感受到了自己的責(zé)任和使命。這段獨白使我明白，作為學(xué)生，我們不僅要負(fù)責(zé)自己的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心和照顧身邊的同學(xué)，積極參與到班級的建設(shè)中去。

第三段：目標(biāo)的設(shè)定。

在第一課上，老師還要求我們設(shè)定新學(xué)期的目標(biāo)，并寫下相關(guān)計劃。這個環(huán)節(jié)使我意識到，樹立明確的目標(biāo)和制定周詳?shù)挠媱潓τ趯W(xué)習(xí)和生活是多么重要。通過設(shè)定目標(biāo)和制定計劃，我能夠更有條理地安排時間，合理地分配精力和注意力。這樣一來，我就能更好地掌控自己的學(xué)習(xí)進程，更有動力地向目標(biāo)邁進。

第四段：學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

第一課上，老師還通過分享一些學(xué)習(xí)方法來幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。他告訴我們要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時復(fù)習(xí)、合理安排作息時間等。同時，老師還鼓勵我們要敢于提問、勇于探索，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和解決問題的能力。這些學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣將在我們的學(xué)習(xí)生涯中起到重要的作用。我會牢記這些指導(dǎo)，并根據(jù)自己的實際情況加以實踐和調(diào)整，提高自己的學(xué)習(xí)成效。

第五段：心靈的滋養(yǎng)。

第一課的最后，老師給我們講了一個感人的故事。這個故事讓我深受觸動，同時也給了我很多啟示。它讓我明白了自己要懂得感恩，要珍惜身邊的人和事。同時，它也提醒我，生活中的困難和挫折只是短暫的，只要我們堅持，奮斗，就一定能克服困難，取得成功。這個故事深深地刺激了我的內(nèi)心，也鼓舞了我的士氣。

總結(jié)：

年返校第一課給我?guī)砹撕芏嗌羁痰母形蚝蛦⑹?。它讓我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要性，并指導(dǎo)我如何設(shè)定目標(biāo)、制定計劃、學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成好的思維習(xí)慣。同時，通過班主任的獨白和感人的故事，我深深地感受到了身邊的人和事的珍貴，也加深了我對于感恩和堅持的認(rèn)識。我相信通過這次特別的第一課，我會更加努力地學(xué)習(xí)，更加珍惜身邊的一切，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。

返校第一課心得體會怎么寫篇八

隨著假期的結(jié)束，新的一年學(xué)期開始了。年返校第一課是我們迎接新學(xué)期的第一課，也是我們重新融入學(xué)習(xí)的重要時刻。這節(jié)課不僅讓我感受到了學(xué)校教育的重要性，也使我明白了學(xué)習(xí)的決心和努力的必要性。在這節(jié)課上，我深受啟發(fā)，收獲良多。

第一，年返校第一課讓我感受到了學(xué)校教育的重要性。這節(jié)課以“立志報國”為主題，教導(dǎo)我們要樹立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)知識，為國家和社會的發(fā)展做出貢獻。在講解中，老師以生動的案例和有趣的故事，向我們展示了許多為國家和人民作出貢獻的先進人物的事跡。這些人們不僅通過學(xué)習(xí)獲得了知識，而且運用所學(xué)知識幫助國家解決了實際問題，為國家的進步做出了巨大的貢獻。通過這節(jié)課，我明白了學(xué)校教育對一個人的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，還能夠激發(fā)人的愛國精神和社會責(zé)任感。

第二，年返校第一課讓我明白了學(xué)習(xí)的決心和努力的必要性。課堂上，老師告訴我們學(xué)習(xí)的道理是“有志者事竟成”。只有擁有強烈的學(xué)習(xí)愿望和持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。老師還說：“學(xué)習(xí)只有付出了真正的努力，才能夠得到真正的回報?！边@讓我明白了學(xué)習(xí)需要付出努力，不能輕易放棄，只有在反復(fù)練習(xí)和不斷克服困難的過程中，我們才能夠獲得真正的進步。通過這節(jié)課，我深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的決心和努力的必要性，這對我即將開始的新學(xué)期起到了極為重要的指導(dǎo)作用。

第三，年返校第一課啟發(fā)了我對未來的暢想。在這節(jié)課上，老師鼓勵我們要樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生目標(biāo)。他說：“只有明確自己的目標(biāo)，你才能夠在學(xué)習(xí)和生活中有所作為。”這讓我深受啟發(fā)。我明白了只有擁有遠(yuǎn)大的理想，我們才能夠在未來的道路上不斷進取，不斷超越自己，不斷實現(xiàn)自己的夢想。通過這節(jié)課的啟示，我開始思考自己的未來，明確了自己的目標(biāo)，并下定決心要為之努力奮斗。

第四，年返校第一課教會了我團結(jié)合作的重要性。課堂上，老師強調(diào)了團結(jié)合作的意義和必要性。他說：“只有團結(jié)合作，我們才能夠共同努力、互相幫助，取得更好的成績?！痹谡n堂上，老師組織了我們學(xué)生進行小組討論和合作，通過互相交流和合作，我們不僅更好地理解了課堂內(nèi)容，還培養(yǎng)了我們的團隊精神和合作意識。通過這節(jié)課，我明白了團結(jié)合作的重要性，這不僅對我個人的成長有著積極的影響，也有助于整個集體的進步。

第五，年返校第一課讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿了信心。通過這節(jié)課，我明白了只要有決心和努力，我們就能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。我相信，只要我堅持努力學(xué)習(xí)，追求自己的目標(biāo)，我就一定能夠在未來取得成功。這節(jié)課為我樹立了自信心，讓我對即將到來的新學(xué)期充滿了期待和信心。

通過年返校第一課，我深受啟發(fā)，收獲頗多。我明白了學(xué)校教育的重要性，學(xué)會了學(xué)習(xí)的決心和努力的必要性，啟發(fā)了對未來的暢想，認(rèn)識到了團結(jié)合作的重要性，充滿了對未來學(xué)習(xí)的信心。這節(jié)課對我個人的成長有著巨大的影響，也為我即將開始的新學(xué)期帶來了無限的希望和動力。我將牢記這節(jié)課的教誨，在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢想，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。

返校第一課心得體會怎么寫篇九

為深入貫徹和黨中央、國務(wù)院的決策部署，根據(jù)河南省高?！胺敌?fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案，落實河南省教育廳關(guān)于在返校復(fù)學(xué)第一天深入開展疫情防控教育和愛國主義教育要求，根據(jù)我院實際情況，制訂本實施方案。

一、教學(xué)目標(biāo)。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，運用在疫情防控中所取得的寶貴教育資源，聚焦“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”主題，立足我院學(xué)生心理特征，開展實操演練和班級主題活動等，給學(xué)生上好一堂“人生成長大課”。教育學(xué)生正確對待疫情，科學(xué)防范疫情，守法支持防控，養(yǎng)成文明衛(wèi)生的生活習(xí)慣；用好抗擊疫情的鮮活教材，加強生命教育、信念教育，砥礪學(xué)生奮斗精神，從而樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、教學(xué)重點。

1、聚焦疫情防控主題，加強對師生的疫情防控教育，重點講疫情形勢、講個人防護、講防控指南和應(yīng)急管理，并根據(jù)學(xué)院應(yīng)急預(yù)案，組織實操演練，提高師生自我保護意識和能力，引導(dǎo)廣大師生把防控工作規(guī)范落實為自覺行為。

2、加強戰(zhàn)“疫”先進典型教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感和奉獻精神；加強愛國主義和民族精神教育，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感。讓師生們深刻認(rèn)識到在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，疫情防控所展現(xiàn)出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔(dān)當(dāng)，充分激發(fā)大家愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義、愛學(xué)校的思想情感。

三、教學(xué)內(nèi)容。

組織學(xué)生通過電腦或者手機在線觀看由省教育廳統(tǒng)一錄制的全省高校“返校復(fù)學(xué)第一課”，包括政治引領(lǐng)、科學(xué)普及、防護講解、法治教育、心理疏導(dǎo)等5個方面的微課視頻。

2、校領(lǐng)導(dǎo)講話和師生代表發(fā)言（合計50分鐘）。

（1）學(xué)院黨委書記講話（15分鐘）。

圍繞全國、河南省和我院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢，強調(diào)在關(guān)鍵時刻各級黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，弘揚和宣傳本次疫情防控過程中涌現(xiàn)出來的先進事跡和先進典型，進一步堅定師生戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

（2）學(xué)院院長講話（15分鐘）。

圍繞學(xué)院整體工作、學(xué)生管理、延期復(fù)學(xué)教學(xué)安排等，介紹學(xué)院延遲復(fù)學(xué)整體工作部署。

（3）主管防疫院領(lǐng)導(dǎo)講話（10分鐘）。

介紹學(xué)院整體防控工作情況；重點介紹學(xué)院的防護流程和各階段、各環(huán)節(jié)、各部位的具體要求。

（4）教師代表發(fā)言（5分鐘）。

學(xué)生代表發(fā)言（5分鐘）。

從個人如何服務(wù)學(xué)院防控安排，如何做好個人工作、學(xué)習(xí)和生活，如何樹立自信與科學(xué)防范等角度作視頻表態(tài)發(fā)言。

3、開展實操演練活動（合計40分鐘）。

（1）做好實操演練準(zhǔn)備。

根據(jù)河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》（豫教疫防辦〔2020〕13號），結(jié)合學(xué)院師生狀況、學(xué)校防控準(zhǔn)備情況，緊緊圍繞師生生命安全和身心健康，學(xué)院組織編印師生防護工作手冊。同時，遴選優(yōu)秀指導(dǎo)教師組織實操動作演示錄制，并在復(fù)學(xué)前將錄制音視頻資料發(fā)放到每個系部。

（2）培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。學(xué)生復(fù)學(xué)前，各系部針對實操演練所遵循的指南要求，根據(jù)學(xué)院錄制的實操動作演示視頻先行開展實操訓(xùn)練，為每個系部培養(yǎng)一批指導(dǎo)教師。

（3）現(xiàn)場開展實操演練。復(fù)學(xué)當(dāng)天，系部要堅持以年級或班級為單位，將學(xué)院發(fā)放的實操演練音視頻資料發(fā)給輔導(dǎo)員。由輔導(dǎo)員按照規(guī)定時間節(jié)點向全班學(xué)生播放，系部指導(dǎo)教師巡回現(xiàn)場指導(dǎo)。通過演練，讓學(xué)生重點掌握疫情防控期間，哪些該做，哪些不該做；哪些該怎么做，哪些為什么這樣做，熟悉具體要求和操作流程、具體標(biāo)準(zhǔn)和指南導(dǎo)圖。

4、舉辦專家講座（60分鐘）。

堅持以“控制傳染源、切斷傳播途徑”為主題，聘請我院大夫或外聘本地醫(yī)院專業(yè)大夫進行講解，引導(dǎo)學(xué)生在教室、餐廳、宿舍等場所做好科學(xué)防護；可自主制作或選用省教育廳推送的網(wǎng)絡(luò)視頻專題講座，重點圍繞人類在遇到重大困難的時候，人性如何激發(fā)，如何與命運抗?fàn)帯⑴c重大災(zāi)難搏斗，如何發(fā)揮科技創(chuàng)新的力量破解難題，進一步激發(fā)學(xué)生的斗志，消減恐慌心理，與家人和學(xué)校齊心協(xié)力，共戰(zhàn)疫情。

5、開展特色活動（40分鐘）。

以宣傳疫情防控知識、落實防控措施、提升防控認(rèn)知為主題，以班級為單位面向?qū)W生組織開展好故事、好電影、好圖書、好歌曲和好論文推薦活動，引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀、觀看、欣賞和學(xué)習(xí)，進一步增強學(xué)生愛國報國情懷、奮發(fā)向上動力和不畏艱難品質(zhì)。

6、舉辦主題班會（60分鐘）。

各班輔導(dǎo)員以班級為單位組織，內(nèi)容上可包括疫情防控操作、心理健康教育、體育健康教育、愛國主義教育等，形式上可包括專家報告、師生代表發(fā)言、學(xué)生交流互動等。通過特色教育活動和分享交流，增強學(xué)生的防控責(zé)任意識，提高學(xué)生的防控技能，激發(fā)學(xué)生的愛國情和報國志，達到認(rèn)清疫情、科學(xué)防控、強化鍛煉、愛黨愛國的效果。

7、師生合唱一首歌（10分鐘）。

輔導(dǎo)員以班級為單位確定一首愛國歌曲（如《我的祖國》），輔導(dǎo)員領(lǐng)唱，全班學(xué)生合唱，充分激發(fā)全體師生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。

四、組織實施。

1、教務(wù)處根據(jù)《河南省高等學(xué)校“返校復(fù)學(xué)第一課”指導(dǎo)方案》，對開展活動需要做的準(zhǔn)備工作進行任務(wù)分解并通知責(zé)任部門按照時間截點提供相關(guān)資料。

2、教務(wù)處將開展活動所需資料收集整理后在5月10日前發(fā)給各相關(guān)系部。

3、本次活動分系部在學(xué)生返校周（5月12日—17日）具體組織實施，各相關(guān)系部結(jié)合本單位實際情況，可安排2—4個單元（每單元半天）完成。

4、各相關(guān)系部要成立專門組織，加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，并制定具體實施方案，確保本系部“返校復(fù)學(xué)第一課”系列教育活動扎實有序開展，并取得實效。各系部的具體實施方案在5月8日前報送至教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。

5、各系部在活動結(jié)束后將活動總結(jié)和特色成果形成文字、圖片和其他形式的材料，于5月20日前報送給教務(wù)處，電子版、紙質(zhì)版各一份。

6、教務(wù)處在學(xué)院整體活動結(jié)束后的5個工作日內(nèi)將活動總結(jié)和特色成果報省教育廳。

返校第一課心得體會怎么寫篇十

大年初二的早上，我聽到了“新型冠狀病毒肺炎”這個病，當(dāng)時不太了解這個病，媽媽說它是從武漢傳過來的一種傳染病。隨后在新聞上看到每天都有來自不同地方的不同人群被感染，形勢一天比一天嚴(yán)峻，心里確實有點害怕了。但當(dāng)看到自告奮勇地來自全國各地的叔叔阿姨們奮不顧身、迎難而上，加入這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，我不再害怕了，因為有你們在，有大家在，我們一定會平安順利渡過這次難關(guān)!

叔叔、阿姨們，你們有多少人過年不能回家陪自己的家人過團員年，吃團圓飯，有多少人幾天幾夜不眠不休，又有多少人……這一幕一幕我們都銘記在心，你們是這世界上最最值得我們學(xué)習(xí)的人，最最值得我們敬重的人!希望你們在救護病人的同時，也要盡力照顧好自己，因為你們的家人也在等你們平安回家!

讓我們?nèi)f眾一心一起打贏這場戰(zhàn)“疫”!

返校第一課心得體會怎么寫篇十一

我們生活在這個網(wǎng)絡(luò)高速運轉(zhuǎn)的時代，幾乎人人都手持智能手機，信息飛速傳播。這場疫情阻擊戰(zhàn)，要以“網(wǎng)”為媒，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情;以“網(wǎng)”為媒，發(fā)出好聲音，為“主流輿論”護航，提振精氣神;以“網(wǎng)”為媒，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，搶占輿論高地，將不實言論扼殺在搖籃里;以“網(wǎng)”為媒，搭建好平臺，唱響“疫”情主旋律。

網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，要善于知網(wǎng)用網(wǎng)，揚正負(fù)控。主流媒體一如繼“網(wǎng)”地發(fā)布權(quán)威信息。疫情發(fā)生后，輿論排山倒海，鋪天蓋地，再加上一些不明真相的網(wǎng)友跟風(fēng)似地轉(zhuǎn)發(fā)評論，令我們措手不及。此刻，宣傳戰(zhàn)線的干部們要勇當(dāng)“疫”先鋒。一方面，一如繼“網(wǎng)”地做好宣傳報道，把防控疫情知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的順口溜，利用微博、微信、抖音等方式進行“土味”宣傳，提高群眾知曉率;另一方面，敢于亮劍，嚴(yán)把輿論導(dǎo)向，面對疫情，擦亮雙眼，用一雙“火眼金睛”識別謠言，第一時間將疫情謠言一網(wǎng)打盡。

搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，唱響“疫”情主旋律。在各大宣傳平臺開設(shè)“戰(zhàn)疫一線黨旗紅”“我在抗疫第一線”等評論專欄，發(fā)揮網(wǎng)友們的智慧，集思廣益，實行線上線下共頻共振，在“你一言我一句”中一起為武漢加油，為中國加油。在政府信息網(wǎng)絡(luò)公開平臺開通疫情防控問題線索及意見建議征求專欄，收集社情民意，對網(wǎng)民提出的意見進行跟蹤回復(fù)，做到“有問必答”“有件必辦”，對網(wǎng)民的合理建議進行采納。同時，開通網(wǎng)上心理疏導(dǎo)平臺，在線上為居民或隔離人員進行心理疏導(dǎo)工作，消除他們的心理障礙，做到隔離，不隔愛。利用志愿者云平臺招募志愿者，主動參與到抗擊疫情志愿服務(wù)當(dāng)中來，做好疫情防控輔助工作。

讓我們以“網(wǎng)”為媒，眾志成城，凝聚力量戰(zhàn)“疫”情，我們必勝!

返校第一課心得體會怎么寫篇十二

2020年1月，在本應(yīng)屬于全國人民準(zhǔn)備年貨，親人團聚、相互拜年串門兒新春之際，我們國家卻遭受著新型冠狀肺炎病毒疫情的肆虐。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，疫情猛于虎。此時此刻，人們感受到自己的祖國同胞正遭受病毒對生命健康的挑戰(zhàn)?？箵粢咔榈哪切└腥耸论E，使我由衷感嘆那群最美逆行者守護同胞生命的那份信仰。

可惡的新型冠狀肺炎病毒在武漢肆無忌憚地偷襲著準(zhǔn)備迎春接福的人們，來之迅疾，起初被感染的只有幾例，短短的數(shù)日之間就上升到幾百，幾千，幾萬，多么可怕的數(shù)字啊!就在病毒最狂妄的時刻，我們最敬重的戰(zhàn)疫英雄——鐘南山老爺爺眼眶濕潤了，那是一滴滴心懷祖國兒女健康的酸楚淚水!除夕之夜全國各地醫(yī)護逆行人員背井離鄉(xiāng)，主動請纓投身抗疫前線，明知山有“虎”，偏向“虎山”行。此刻正團聚在溫暖家庭，吃著豐盛的年夜飯，我心中多了頗許的感動：有多少可敬的白衣天使夜以繼日地戰(zhàn)斗在疫情的前線，為我們保駕護航，因長時間沒有合眼累倒在醫(yī)院走廊里的例子屢見不鮮，因為在他們心中多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任。誰不想團聚在親人身旁?可他們?yōu)榱俗鎳@個大家庭割舍了溫暖的小家，逆行趕往最危險的“虎山”支援武漢，為祖國加油!他們不分晝夜地服務(wù)著受感染的兄弟姐妹們。笨重的防疫服，嚴(yán)實的護目鏡和防護口罩早已在他們風(fēng)華正茂的臉上深深地印上了抗疫的痕跡;黑色的眼角已無法掩飾他們每天只休息幾個小時疲憊的身體，但他們沒有怨言，他們無悔請纓的初心，雖然手機視頻那頭嚎嚎大哭的小棉襖在不停地嘶喊著媽媽!媽媽!也要強忍著早已在眼框打轉(zhuǎn)的淚水來安慰女兒媽媽深愛著你們。因為他們有信念、有守護同胞生命的信仰，這種信仰更體現(xiàn)著一種愛國精神，一份對人民負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)的精神。

人們常說：“哪有什么歲月靜好，只不過是有人在替你負(fù)重前行”。此刻陽春三月，滿山的杜鵑花爭相怒放，您看那一朵朵的鮮花不正是主動請纓投身抗疫前線的天使嗎?魯迅先生曾說過：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人------雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁”。

或許天公也被我們祖國人民萬眾一心，眾志成城的精神感動了吧;今年過著特殊意義的春節(jié)，天空時常下著點點滴滴的雨水，宅在家中的我深深地感受到了“家”的溫暖，更感受到祖國的強大和億萬同胞間血溶于水那份對生命的守護信仰。我想窗外的雨就是我們身處歲月靜好的華夏同胞為那群守護健康，滿懷信仰的最美逆行者而感動的淚水吧。

返校第一課心得體會怎么寫篇十三

“共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。”就同奧斯特洛夫斯基說的一樣，在新冠疫情以異常迅猛之勢席卷全國之時，基層干部胸懷一腔熱血沖鋒在前，以人民福祉為最大目標(biāo)，整合力、出新招，力守一方熱土、護百姓平安。

一腔熱血來自于信仰?！靶叛鍪莻€鳥兒，黎明還是黝黑時，就觸著曙光而謳歌了?！眾^戰(zhàn)一線的勇士，雖身處抗擊疫情的迷霧之中，仍不畏艱險毅然堅守崗位，這份執(zhí)著源自心中的信仰。有幸我們生活在和平的年代，雖不能像烈士那樣發(fā)出“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不能動搖我們的信仰”那樣的豪言壯志，但是新時代的我們在面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭時，無數(shù)基層干部發(fā)出了“我是黨員，我先上”的慷慨陳詞。當(dāng)看著身邊頭發(fā)花白的老黨員堅守的身影、卡點值班的干部不厭其煩的耐心勸說，這里面的情懷、無畏，難以用只言片語去詮釋，只有在為民服務(wù)、共筑新時代中國特色社會主義偉大事業(yè)時才能體悟其中的力量。

一腔熱血根植于人民。習(xí)近平總書記作出重要指示：“要緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！边@是廣大基層干部同舟共濟、群策群力戰(zhàn)勝疫情的法寶。大年初三寒風(fēng)凜然，沒有防護措施、沒有厚實棉衣保暖、沒有場所休息，沒有的東西數(shù)不勝數(shù)，卻都敵不過有一面心系群眾的偉大旗幟。方法總比困難多，組織上積極謀劃，把一件件大衣、一頂頂帳篷、一句句叮嚀送到了基層干部身邊?；鶎痈刹恳脖虐l(fā)出了超脫的激情與能量，24小時的值班輪守，嚴(yán)謹(jǐn)有序的摸排、登記、測溫、查殺程序，忙完疫情防控不忘本職工作的加班加點，基層干部用血肉之軀當(dāng)好了群眾的貼心人和主心骨。疫情無情人有情，基層干部用這份堅守?fù)Q來了社區(qū)居民的支持與理解，社區(qū)居民送來的一份份暖心餐食、一句句親切關(guān)懷，溫暖了基層干部的心，也筑牢了這道充滿愛的防疫防線。