船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)(優(yōu)秀13篇)

心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中，通過觀察、思考和總結(jié)而得出的一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。它們可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、找到問題的根源和解決方法，同時(shí)也可以分享給他人，讓他們從中受益。在經(jīng)歷一段時(shí)間后，我深感寫一篇心得體會(huì)是十分必要的，這既可以對(duì)自己的成長進(jìn)行反思，也可以對(duì)他人提供借鑒和啟示。心得體會(huì)的寫作過程中，要追求準(zhǔn)確、簡練、深刻的表達(dá)方式。通過閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提升自己的寫作水平。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

人生的道路上，無數(shù)的選擇擺在我們面前。其中一種選擇，就是踏上航海這條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。作為一名實(shí)習(xí)船員，我有幸親身經(jīng)歷了航海生活的酸甜苦辣，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第一段：適應(yīng)船上生活的挑戰(zhàn)。

實(shí)習(xí)船員的工作是嚴(yán)峻而充實(shí)的，不僅需要我們迎接船上各種意想不到的挑戰(zhàn)，還需要適應(yīng)與家人和朋友們的分離。我記得剛上船的那一天，船身巍峨、海波洶涌的景象讓我心生敬畏。船上的工作環(huán)境與陸地截然不同，高強(qiáng)度的工作、狹小的空間，都對(duì)我們的身體和心理造成了不小的壓力。然而，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)這樣的船上生活，意識(shí)到耐心與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有通過與船員們的溝通和協(xié)作，我們才能更好地完成任務(wù)，避免不必要的錯(cuò)誤。

第二段：掌握航海知識(shí)的重要性。

作為一名實(shí)習(xí)船員，掌握航海知識(shí)是我們的基本素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間，我通過參與航海知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)際操作，深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。海上導(dǎo)航、天氣預(yù)報(bào)、航道規(guī)劃……這些都是我們必須熟知并嫻熟運(yùn)用的技能。在實(shí)習(xí)中，我積極主動(dòng)地向?qū)熀唾Y深船員請教和學(xué)習(xí)，通過觀察和實(shí)踐不斷提升自己的航海知識(shí)水平。這些知識(shí)讓我對(duì)海洋和航行產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)，也為我今后從事航海工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：磨煉自身的應(yīng)變能力。

航海生活時(shí)刻要求我們保持高度的應(yīng)變能力。無論是風(fēng)浪突襲還是機(jī)器故障、供應(yīng)不足，都需要我們在緊張的情況下冷靜應(yīng)付。曾經(jīng)的一次風(fēng)暴經(jīng)歷讓我對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有了更深刻的理解。當(dāng)時(shí)，我所承受的巨大壓力幾乎威脅著我的生命，但我通過迅速判斷情況和與船員們的密切配合，最終度過了難關(guān)。這段經(jīng)歷讓我明白，面對(duì)困境時(shí)，冷靜思考和團(tuán)隊(duì)合作是戰(zhàn)勝困難最關(guān)鍵的因素。

第四段：領(lǐng)悟航海生活的意義。

在航海生活中，我不僅克服了身體上的困難，也收獲了機(jī)會(huì)和成長。航海生活教會(huì)了我堅(jiān)持自己的目標(biāo)，始終保持積極樂觀的態(tài)度。盡管船上的工作很辛苦，但我內(nèi)心充滿了對(duì)海洋的熱愛和對(duì)航海生活的憧憬。我意識(shí)到，我選擇航海，是因?yàn)槲易非笞杂珊吞剿魑粗挠職猓也辉敢饩窒拊谝蛔鞘谢蛞粋€(gè)國家的范圍內(nèi)。航海就是我追求自由的舞臺(tái)，航海就是我實(shí)現(xiàn)夢想的路徑。

第五段：展望未來，繼續(xù)追尋航海夢想。

實(shí)習(xí)船員的經(jīng)歷并不是結(jié)束，而是一個(gè)開始。在經(jīng)歷了實(shí)習(xí)期間的種種挑戰(zhàn)和收獲后，我更加堅(jiān)定了我繼續(xù)追尋航海夢想的決心。未來，我將通過不懈的努力和學(xué)習(xí)，以及積極參與各種航海工作和活動(dòng)，逐步提升自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。我希望有朝一日能夠駕駛一艘屬于自己的船只，翱翔在廣闊的海洋上，追尋我的航海夢想。

在實(shí)習(xí)船員的旅程中，我深刻領(lǐng)悟到航海生活的酸甜苦辣。適應(yīng)船上的挑戰(zhàn)，掌握航海知識(shí)，磨煉應(yīng)變能力，領(lǐng)悟航海生活的意義，以及追尋航海夢想，這些都是我實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。這段經(jīng)歷不僅讓我成長為一名優(yōu)秀的航海人員，也給我人生帶來了不可磨滅的記憶和寶貴的財(cái)富。只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能在航海的旅途中找到屬于自己的方向和光芒。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

第二，通過此次航海實(shí)習(xí)，我們對(duì)付水運(yùn)概論以及海上貨物運(yùn)輸也產(chǎn)生了新的思考。如此直看的體會(huì)，讓我們鞏固知識(shí)的根基上，也就導(dǎo)致了新問題的呈現(xiàn)。海商法是一門很有深度的課程，控制了業(yè)務(wù)知識(shí)，也就開啟了另一扇大門，弄懂了一個(gè)問題，另一個(gè)更繁雜的問題就會(huì)呈現(xiàn)在眼前。因而，這些新問題的呈現(xiàn)，意味著我們將要進(jìn)入新一輪的學(xué)習(xí)和思考。

第三，通過此次航海實(shí)習(xí)，我們對(duì)付航運(yùn)這個(gè)行業(yè)有了更深的感情，因而付與了我們更大的學(xué)習(xí)的熱情。第一次登上一艘近千噸級(jí)的大船，第一次置身于茫茫大海之中，第一次觀到大海之中各類貨輪的來來往往，第一次離開陸地到遙遙無際汪洋中，這些都是一生難以忘懷的閱歷。

第四，通過此次航海實(shí)習(xí)，我們坦蕩了眼界，對(duì)付本身的不夠和局限，有了更深刻的認(rèn)識(shí)。海上的生活，固然只有往返短短的3個(gè)月，然則我們了解到了船員們的生活，船員們的工作。船員生活并沒有想象中的那樣困難，分外是輪機(jī)部的船員們，工作在高溫高噪聲的封閉情況中，吃苦刻苦的精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。也并非傳聞中的那樣困難，臟亂，我觀過機(jī)艙及集控室后之后，我堅(jiān)信本身未來必然可以或許適應(yīng)這種工作情況，我們在選擇公司的時(shí)候，大多半首先斟酌的是公司的規(guī)模有多大，并不看重公司成長前景以及可以或許為本身提供多大成長空間。通過這次見習(xí)，使我明白：選擇一個(gè)行業(yè)，不僅是要觀行業(yè)規(guī)模有多大，還有觀給了我成長的空間有多大，舵手行業(yè)將來的前景十分美好，這樣的對(duì)我們來說是一次機(jī)遇，將會(huì)給我更多的成長空間。

在船塢的實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多器械。不光是知識(shí)這些，他更讓我感想感染到做為一個(gè)造船人的自滿和自豪。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的光陰上放工，上班期間要認(rèn)真定時(shí)地完成本身的工作任務(wù)，不能輕率搪塞了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的差錯(cuò)承擔(dān)嚴(yán)重的效果支付宏大的價(jià)值，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能辦理的，“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后能力深刻體會(huì)這句話的含義。踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作勞碌，許多時(shí)候同事不會(huì)像同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問暖。而有些同事外面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀賡續(xù)地往上爬，因此剛出校門的我們許多時(shí)候無法適應(yīng)。情況往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度。一個(gè)冷酷沒有人情味的辦公室，人人就會(huì)毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會(huì)他們確定絕不躊躇的跳槽。他們情緒降落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在期待著放工，早點(diǎn)回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個(gè)誕辰party，生病時(shí)的`輕輕一句慰問，都有助于營造一個(gè)齊樂融融的工作情況。心情好，人人工作高興，有利于公司的成長。在電視上不止一次的觀到職場的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的便是“多工作，少閑話”。

在離校前，先生曾經(jīng)給了我們這樣一個(gè)忠告：在實(shí)習(xí)中要做到“眼尖”，“手勤”和“細(xì)心”眼尖：眼尖包括“察觀”，再者便是有“眼力見”。作為一名實(shí)習(xí)生，在單位里首先要不給人家添亂。固然有指導(dǎo)先生，但提問也要觀定時(shí)機(jī)，別在先生正在忙的時(shí)候去打擾人家的正常工作。在初步了解了行業(yè)的內(nèi)部運(yùn)作后，要有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為以后的就業(yè)打根基。

手勤：盡管是實(shí)習(xí)崗位，也不要有絲毫懈怠的想法。不能把本身還當(dāng)作一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求本身，熟悉單位的規(guī)章和企業(yè)文化。

心細(xì)：用人單位都喜歡把一些瑣碎、單調(diào)、技巧含量低的工作交給實(shí)習(xí)生做，如給復(fù)印機(jī)加紙，換一下飲水機(jī)上的空水瓶這個(gè)階段短缺樂趣和挑戰(zhàn)性，只有顛末這樣的考驗(yàn)，才有機(jī)會(huì)得到進(jìn)一步發(fā)揮能力的機(jī)會(huì)。要細(xì)心地記錄察觀，最好做實(shí)習(xí)，將每天的勞績、感觸和遇到的問題，企業(yè)的都一一記錄下來，這不僅會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有益處，而且在寫實(shí)習(xí)申報(bào)的時(shí)候會(huì)有贊助。此外，正直心態(tài)和學(xué)會(huì)面對(duì)本身“不喜歡”的工作，也是實(shí)習(xí)的必修課。因?yàn)樾膽B(tài)抉擇生活狀態(tài)，不要有“我在學(xué)校怎么怎么”或者“我比你現(xiàn)在的員工學(xué)歷高”這樣的良好感。要知道企業(yè)要的是實(shí)用型人才，企業(yè)要觀你是否相符他們的要求。老板給你支配工作，可能很少是你“喜歡”做的?？煞褡龊媚切┍旧聿粯芬庾龅氖虑槭且粋€(gè)人是否成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)人可否取得人生勝利的緊張因素。我感覺“真誠”，善于和人家溝通，還有激情和耐心和“主動(dòng)出擊”當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在本技藝中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的掃除，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找適合的光陰，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實(shí)習(xí)傍邊，同事就會(huì)更樂意更多的指導(dǎo)我，使我得到更大的勞績。還必要考究層次這一點(diǎn)異常的緊張。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾回實(shí)踐中，這次的實(shí)踐切實(shí)其實(shí)給予了我許多。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

船員在長時(shí)間的航行中，經(jīng)歷了許多辛苦和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也有著獨(dú)特的快樂和體驗(yàn)。船員生活的苦與樂形成了他們獨(dú)特的心態(tài)和體會(huì)，有助于他們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

作為一名船員，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，因?yàn)榇瑔T需要在一個(gè)封閉的環(huán)境中長時(shí)間地相處。有效地與他人合作，能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和壓力，確保航行的安全和順利進(jìn)行。船員們明白，只有相互信任和緊密合作，才能共同解決問題，克服困難。

第三段：對(duì)自身能力的要求。

航海是一個(gè)具有不可預(yù)知性的行業(yè)，船員們需要具備一定的能力和素質(zhì)，以適應(yīng)不同的環(huán)境和挑戰(zhàn)。在船員心得體會(huì)中，對(duì)自身能力的要求常常是重要的話題。這包括技術(shù)能力、應(yīng)急處理能力、決策能力等等。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，船員們才能不斷提升自己的能力，更好地應(yīng)對(duì)航海生活中的各種困難。

第四段：心理承受能力的培養(yǎng)。

在海上長期航行中，船員們面臨各種壓力和挑戰(zhàn)，例如惡劣天氣、艱苦的工作條件、與家人分離等等。良好的心理承受能力對(duì)船員來說是至關(guān)重要的。在船員心得體會(huì)中，他們總結(jié)了許多應(yīng)對(duì)壓力和困境的方法，例如與他人交流、保持積極的心態(tài)、尋求休息和放松等。通過培養(yǎng)良好的心理承受能力，船員們能夠在艱苦的環(huán)境中保持積極向上的態(tài)度。

第五段：人生價(jià)值的思考。

航海生活會(huì)讓船員們對(duì)人生有更深刻的思考和領(lǐng)悟。船員們在長時(shí)間的航行中，往往會(huì)思考自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)堅(jiān)守初衷。通過船員心得體會(huì)，我們能夠看到船員們對(duì)人生的思考和領(lǐng)悟，對(duì)于我們每個(gè)人都具有啟發(fā)意義。

總結(jié)：

船員心得體會(huì)總結(jié)了他們在航海生活中的苦與樂、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、對(duì)自身能力的要求、心理承受能力的培養(yǎng)以及人生價(jià)值的思考。作為一名船員，他們不僅要具備一定的技能和素質(zhì)，還需要具備良好的心態(tài)和積極的思維方式。船員心得體會(huì)對(duì)于我們每個(gè)人都有著重要的啟發(fā)和借鑒意義。無論面臨何種困難和挑戰(zhàn)，都應(yīng)該勇敢地面對(duì)并努力克服，保持積極向上的態(tài)度迎接生活帶來的一切。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

總之，這次實(shí)習(xí)是有收獲的，自己也有許多心得體會(huì)。首先，感受頗深的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會(huì)計(jì)人員，在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，先前所享有的一些優(yōu)惠政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)則約束，為了企業(yè)的生存、發(fā)展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促發(fā)展，西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期，應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

轉(zhuǎn)眼之間，緊張而有序的學(xué)習(xí)生活，豐富多姿的校園生活，還有許多今生難以忘懷的良師益友，這一切已是昨日。想想自己雖然已是步入社會(huì)的年齡，但感覺還是象小朋友一樣稚氣未脫。從而由終感嘆時(shí)間簡直過得如箭一般呀！

轉(zhuǎn)眼間我由校門走出，來到了這家陌生而又向往的高州中海貿(mào)易進(jìn)出口有限公司。對(duì)這里的一切都感到有種新鮮感。

來到這里，我才真正體會(huì)到了生活的快節(jié)奏。一走進(jìn)辦公室就有接二連三的電話沖進(jìn)來，我看著老員工們一邊工作一邊接電話，有時(shí)客戶剛把貨物的明細(xì)表傳真過來就要求我們在半小時(shí)內(nèi)給他們一套完整的單據(jù)。雖然我在這里實(shí)習(xí)，有時(shí)也幫她們制一些簡單的單子。但是，有時(shí)老員工對(duì)客戶談的一些話我都聽不懂，所以深悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。原來以為中職文憑也已經(jīng)夠用了，可是現(xiàn)在看來當(dāng)初自己的眼光太狹窄了。古人說得好，人往高處走，水往低處流。這話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，只有看得遠(yuǎn)了才可能有一個(gè)更好展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，否則也終將被社會(huì)所淘汰。進(jìn)入實(shí)習(xí)期后，“學(xué)然后知不足”在不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)步之中，我覺得學(xué)得越是深入，就越感到所知甚少再加上理論和實(shí)際是有所區(qū)別的所以就更不懂，也正是這種強(qiáng)烈的求知欲，推制正在轉(zhuǎn)型，科學(xué)技術(shù)日新月異，這一切決定了我在生活中要“一日三省”要學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問，以致辭全面發(fā)展來適應(yīng)時(shí)代的需求。由此，我現(xiàn)在在實(shí)際操作中遇到困難會(huì)開口向資深老師詢問，雖然剛開始總有種害怕心理阻礙我開口，但多問多問再加上相處久了這種心理很快就克服了。同時(shí)，我還懂得了熱心待人，誠實(shí)守信，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處事上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律己，寬以待人。我深知：“若要人敬己，先要己敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上。

我知道自己除了理論知識(shí)之外，我的經(jīng)驗(yàn)與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！作為積極樂觀的新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约菏侵新毼膽{而失去自信，反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)再充實(shí)，完善完善再完善。我相信，用心一定能贏得精彩！

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，帶我的是財(cái)務(wù)科科長張會(huì)計(jì)。剛上班時(shí)公司已報(bào)完7月份稅，暫時(shí)沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作，該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是：首先由銷售人員填寫銷售單，財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定，若符合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核，最后由總經(jīng)理簽字，交于技術(shù)部，再將這些原始憑證放到一起，待到月末統(tǒng)一制作憑證，統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現(xiàn)和業(yè)績總結(jié)這塊，并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇，感覺和自己的專業(yè)有些出入。

剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口，所以對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì)，以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。

時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，在***公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的規(guī)模、工作，親手進(jìn)行了簡業(yè)務(wù)單子的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體seo的處理，使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。

三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后，我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了珍島。從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運(yùn)。我在珍島實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門聯(lián)系，主動(dòng)爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對(duì)方要找的人；同時(shí)很誠懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)；與專業(yè)不對(duì)口的`實(shí)習(xí)在未來求職競爭時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。

來學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，這是我們第一次實(shí)習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

真正的工作是從第二個(gè)星期開始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修，一切都打點(diǎn)完畢才能離開。就這樣，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。

我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任—陳老師。

來到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間，主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時(shí)聽課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。

我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺很緊張，而且課講得有點(diǎn)快，但是總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，學(xué)生們對(duì)我講授的知識(shí)都能理解、掌握，這是值得欣慰的。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非?，嵥?。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開一次主題班會(huì)。我開的主題班會(huì)的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會(huì)所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得成功的快樂。通過這次主題班會(huì)，很多學(xué)生都說出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西，不僅認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們在班會(huì)后各方面的表現(xiàn)來看，主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

本次實(shí)習(xí)從10月26日到11月27日，共用了一個(gè)月的時(shí)間。在此次實(shí)習(xí)期間，我深入到中學(xué)一線，成為了一名切切實(shí)實(shí)的語文教師，這與以往的微格練習(xí)不同，我所面對(duì)的是一張張活生生的面孔，一言一行都會(huì)給學(xué)生帶來不同的影響。

實(shí)踐之余，感慨頗多，教師工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的工作，它的每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我來說都充滿了吸引力。

首先是在日常的班級(jí)工作上。

班主任工作是實(shí)習(xí)的一項(xiàng)重要工作，在進(jìn)入北京市回民學(xué)校的第一天，學(xué)校就安排我作為初二年級(jí)6班的實(shí)習(xí)班主任。

我的班主任生活是從早上6點(diǎn)開始的，簡單的洗漱后連吃點(diǎn)早餐都顧不上就要趕上擁擠的公交車，為的是能夠趕在7點(diǎn)半學(xué)生到達(dá)學(xué)校之前到，督促學(xué)生做好早自習(xí)，檢查學(xué)生完成作業(yè)的情況。而本該是其他老師休息時(shí)的中午還要管理學(xué)生午休和自習(xí)。在下午還要督促學(xué)生放學(xué)打掃衛(wèi)生，等我拖著疲憊的身軀離開學(xué)校幾乎接近5點(diǎn)。頭幾天在強(qiáng)烈的興奮感和新鮮感的支持下還能夠堅(jiān)持，而過了幾天之后就會(huì)感覺到苦和累。而像老教師他們長年累月都是如此，教師這份工作的辛苦可見一斑。

我認(rèn)為班級(jí)工作的重點(diǎn)就是與學(xué)生的交流，它直接影響到班級(jí)工作的質(zhì)量。中學(xué)階段的孩子活潑好動(dòng)，有時(shí)為了表現(xiàn)自己甚至有些過分的舉動(dòng)，但都是可以理解的。和這些孩子在一起覺得特別快樂，或者說其中的一兩個(gè)情景能讓我看到自己曾經(jīng)的中學(xué)時(shí)代。我試著讓自己和他們成為朋友，所以一開始在自我介紹的時(shí)候我說我的名字和“聯(lián)想集團(tuán)副總裁”重名，從此他們就一直稱呼我“總裁”。

與學(xué)生交流不像想象中的那么困難，他們都非常愿意“表現(xiàn)”自己，課間他們也會(huì)和我“打鬧”。不過有時(shí)也會(huì)有很多感動(dòng)：在我要講課時(shí)，大多孩子都會(huì)積極配合，有一個(gè)小男孩還偷偷的告訴我說“我的那篇課文他回家溫習(xí)了一晚上呢”；在我們實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，還有一些學(xué)生哭了出來。這些都讓我很感動(dòng)。

班級(jí)工作多了，自己不知不覺的變得“婆婆媽媽”了，用他們的話說“我很唐僧”。我也是無奈之舉，看見或聽見他們一些違反記錄的言行，總想插兩句話：每天早上是他們最忙碌的時(shí)候，前一天沒寫完的作業(yè)都集中在這個(gè)時(shí)刻“完成”，其中不乏一些玩“貓膩”的，我就得訓(xùn)他們幾句。話說回來現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)是多了很多，學(xué)校的和補(bǔ)習(xí)班的加在一起怎么可能都細(xì)心的去做。

班級(jí)工作都是一些很瑣碎的工作，但又都是很重要的工作，為了學(xué)生的健康成長，要求教師必須耐得住“寂寞”。如這次恰好趕上了“甲流盛行”，每天都需要觀察學(xué)生狀況，填寫體溫表等，必須做好學(xué)生工作。

其次是在語文教學(xué)活動(dòng)中。這也是我感受最深的環(huán)節(jié)。

大學(xué)中專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)到此已告一個(gè)段落，實(shí)習(xí)是對(duì)自己學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。真正走上中學(xué)課堂感覺完全不同，之前大大小小的講臺(tái)我也去過不少，如參加師范風(fēng)采大賽，下鄉(xiāng)支教等。但這次不同，首先教學(xué)的過程要正規(guī)的多。

“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話用在這里也不為過，講一堂課，要用十節(jié)課的時(shí)間去做準(zhǔn)備。拿我講的“故宮博物院”為例現(xiàn)在網(wǎng)上的資源非常豐富，但是質(zhì)量高的并不多，我以前習(xí)慣在備課前上網(wǎng)找一些資源，這次我的院系指導(dǎo)老師王老師建議我們先自己進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，最后再參考資源，因?yàn)檫@是不緊對(duì)自己技能有所提升，也一種負(fù)責(zé)人的態(tài)度，一種現(xiàn)代師德的表現(xiàn)。

人教版八年級(jí)語文上的這篇“故宮博物院”是一篇說明文。對(duì)課文的結(jié)構(gòu)和說明順序的把握是教學(xué)的重點(diǎn)，而就課文的說明對(duì)象——故宮而言，需要有大量的背景知識(shí)。教師必須深度閱讀，不然何以“解惑”。教學(xué)的每一處設(shè)計(jì)都要考慮到學(xué)生的接受能力，要符合學(xué)生特點(diǎn)。前后我調(diào)整了不下10次。

教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)的確很重要，在實(shí)習(xí)的前兩周我的主要任務(wù)是聽課，聽語文指導(dǎo)教師的課，這也讓我學(xué)到了不少，指導(dǎo)教師楊老師是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的語文教師，在教學(xué)中對(duì)我的幫助非常大。

還有很多感受，不能一一道來?？傊鲆幻蠋熓呛芸鞓返?。老師的快樂表現(xiàn)在很多地方，本次實(shí)習(xí)期間，我們實(shí)習(xí)教師趕上了期中考試，我也被派去監(jiān)考了，考試結(jié)束后很長一段時(shí)間還會(huì)有同學(xué)在校園里向你打招呼，那時(shí)我就覺得心理特別高興。在中學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我學(xué)到了很多的東西，也品嘗到了許多的辛酸與快樂。實(shí)習(xí)給予我機(jī)會(huì)的同時(shí)，也帶來了挑戰(zhàn)?！皶接脮r(shí)方恨少”，自己還有很多需要做的，學(xué)的，為了自己兒時(shí)的夢想我會(huì)不斷努力的。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

作為一名實(shí)習(xí)船員，我有幸參與了一次為期兩個(gè)月的航海實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷對(duì)我而言意義非凡。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了船員工作的辛苦與挑戰(zhàn)，也讓我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。以下是我在實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在航海實(shí)習(xí)開始之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。這包括學(xué)習(xí)基本的航海知識(shí)、提前熟悉船舶設(shè)備和安全規(guī)則，并進(jìn)行了一些基本的體能訓(xùn)練。這些準(zhǔn)備工作讓我在實(shí)習(xí)開始時(shí)能夠更加順利地適應(yīng)船上的生活和工作。此外，我還向老師和前輩們請教了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，以便讓自己在實(shí)習(xí)期間能夠更好地發(fā)揮自己的能力。

第二段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)與成長。

實(shí)習(xí)船員的工作非常辛苦，需要身體力行和心理素質(zhì)的雙重支撐。船員們每天需要承擔(dān)巡邏、保養(yǎng)船舶設(shè)備、維護(hù)船舶安全等一系列的任務(wù)。這些工作不僅需要技術(shù)水平，還需要團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)變能力。在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)，例如暴風(fēng)雨天氣下的航行、突發(fā)事件的處理等，但這些挑戰(zhàn)鍛煉了我的冷靜和處理問題的能力。同時(shí)，與船員們的合作也讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有相互配合、相互支持，才能夠順利地完成任務(wù)。

第三段：實(shí)習(xí)中的收獲。

通過航海實(shí)習(xí)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)負(fù)責(zé)指導(dǎo)新入職的實(shí)習(xí)生，并組織他們進(jìn)行船舶的維護(hù)工作。這讓我更加深刻地明白了團(tuán)隊(duì)管理和工作執(zhí)行的重要性。其次，我學(xué)會(huì)了從失敗中學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我也會(huì)遇到一些錯(cuò)誤和挫折，但這些經(jīng)歷讓我明白了失敗是成功的一部分，只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)自己，才能夠更進(jìn)一步。最后，實(shí)習(xí)期間也給了我一個(gè)良好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我更加了解自己的職業(yè)規(guī)劃和未來的發(fā)展方向。

第四段：實(shí)習(xí)后的思考。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)自己的未來規(guī)劃有了更加明確的思考。船員職業(yè)需要經(jīng)歷長時(shí)間的航海生活和不斷的學(xué)習(xí)，但這也是我所追求的生活和職業(yè)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻地意識(shí)到了船員職業(yè)的價(jià)值和重要性，也對(duì)未來的發(fā)展充滿了信心。我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，并通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷提升自己的能力，以便能夠更好地適應(yīng)航海生活的挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)與展望。

通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了知識(shí)的積累、能力的鍛煉和職業(yè)規(guī)劃的明確。實(shí)習(xí)船員的經(jīng)歷讓我意識(shí)到了航海職業(yè)的辛苦與挑戰(zhàn)，也使我更加珍惜自己選擇的道路。我相信，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的船員，為航海事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

以上是我在實(shí)習(xí)船員期間的心得體會(huì)，通過這段經(jīng)歷，我對(duì)船員職業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也為自己未來的職業(yè)道路做出了明確的規(guī)劃和決定。我相信，這次實(shí)習(xí)對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展有著積極的影響，并將成為我職業(yè)道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我受益匪淺。課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查三項(xiàng)都頗有成績也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這寥寥的紙張無法承載的。首先，我就課堂教學(xué)這個(gè)方面談?wù)勎易钌畹捏w會(huì)。這些體會(huì)也許不如那些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們真知灼見，卻對(duì)我也是一筆難得的財(cái)富。我教的是305班，這個(gè)班的班主任老師是三年級(jí)的組長，教學(xué)理念新穎，因此頗受關(guān)注。到底該如何教好這個(gè)班呢，開始我一臉的茫然。

思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、教材的理念這些基本情況入手。進(jìn)班第一周的三天里，我總共聽了指導(dǎo)老師四堂課，發(fā)現(xiàn)她的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因?yàn)楣ぷ鞣泵由嫌忠?，她不可能有大量時(shí)間教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計(jì)教案。但她給了我一個(gè)總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用她的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是她對(duì)我指導(dǎo)的核心，但在后來的教學(xué)實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是是這么簡簡單單一句話，卻勝過千言萬語。

之后的一個(gè)禮拜，我通過與指導(dǎo)老師交流、批改作業(yè)、代課、下課到班里巡視、放學(xué)后與作業(yè)拖拉而留下來寫作業(yè)的學(xué)生交流初步了解了本班同學(xué)的成績水平。得知這個(gè)班的成績水平還可以，除了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一個(gè)學(xué)習(xí)困難兒童以外，其他學(xué)生的平均學(xué)業(yè)水平在年級(jí)里都是拔尖的，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都非常好，學(xué)生的課外閱讀量很大，作文水平尤其突出，更重要的是他們不局限于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細(xì)的研究了一下教材與教參。教材總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對(duì)學(xué)生綜合能力的提高上。所有的這些給我的只有一個(gè)訊息——我不能只用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。雖然這一周里我也匆匆忙忙代了一些課，但是相比我的目標(biāo)還是覺得差太多，但是兩個(gè)禮拜觀察下來，我開始覺得自己已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

利用雙休日，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實(shí)際，完成了下一周的備課。設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時(shí)也是一件頗藝術(shù)的工作，經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個(gè)思路出來了，一個(gè)問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實(shí)習(xí)，我才更深刻的切身的體會(huì)到一個(gè)好的教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我；的課堂，學(xué)生的參與是三個(gè)不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這兩個(gè)月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。

我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一堂課的的主題入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合適應(yīng)三年級(jí)學(xué)生情況的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。尤其是在語文教學(xué)中，考慮到三年級(jí)學(xué)生豐富的想象力，必須留有大量的時(shí)間由他們思考、發(fā)言、提問，對(duì)比傳統(tǒng)的滿堂灌式教學(xué)，這樣一方面能夠保持學(xué)生的創(chuàng)造性，一方面不會(huì)扼殺他們的想象力，更重要的是，營造了一種積極的課堂氛圍。這在我見到高年級(jí)班級(jí)上課時(shí)整堂課沒有幾個(gè)學(xué)生舉手發(fā)言的情況后覺得尤其有意義。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個(gè)點(diǎn)談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?/p>

好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵(lì)學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗(yàn)得到了尊重，使學(xué)生成為知識(shí)的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動(dòng)性。

可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我把一堂精彩的課看作是一曲動(dòng)人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，準(zhǔn)確落實(shí)設(shè)問點(diǎn)。有的時(shí)候，不僅老師可以提問，學(xué)生也可以提。問題提出來了，如何引導(dǎo)呢？首先對(duì)學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵(lì)。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。不要小看了那幾句鼓勵(lì)的話，它對(duì)激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道：“謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，謝謝老師對(duì)我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會(huì)受人關(guān)注，我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定，需要關(guān)注，需要鼓勵(lì)?！?/p>

這是他們心底發(fā)出的話，因此不要忽視了給她們鼓勵(lì)。我的指導(dǎo)老師在這方面就做得很好，所以每次把自己的課與她的課比較起來，我都覺得自己還有很多不足有待提高。也許是接受了十余年沉悶的課堂教學(xué)，很多理念雖然在腦海中涌現(xiàn)，但是在實(shí)際運(yùn)用中不知不覺有時(shí)又走了老套路。與指導(dǎo)老師談話的過程中我得知她在實(shí)行這種教育理念的初期也承受著巨大的壓力：萬一效果不好怎么辦？但好在這三年的努力證明她是對(duì)的，從每一個(gè)學(xué)生快樂的笑臉、從每一位家長滿意的贊許聲中這一切都變得值得。

其次，在為期兩周的班主任工作實(shí)習(xí)中，我從各位老師身上還充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。就比如在課堂教學(xué)之余，我需要監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育。然而我漸漸發(fā)現(xiàn)我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生，又或者對(duì)于三年級(jí)才九歲的兒童，調(diào)皮才是他們的天性，但是學(xué)校的規(guī)章制度，課堂的紀(jì)律不允許他們過分調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是態(tài)度強(qiáng)硬，他內(nèi)心就越反抗。于是我向同年級(jí)另一位班主任請教為什么她班里的學(xué)生都特別懂事自律，她告訴我，對(duì)于學(xué)生，在平時(shí)應(yīng)和他們多交流，在交流中適當(dāng)?shù)赝ㄟ^一些他們能夠理解的生動(dòng)而有哲理的小故事啟發(fā)他們自己領(lǐng)悟，而不是純粹殘暴地壓制，要相信他們自己能夠懂事，果然，借鑒成功老師的經(jīng)驗(yàn)，我的班主任工作開展得異常順利。

另外，在實(shí)習(xí)期間，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真完成每一次包班工作、代課任務(wù)，這些寶貴的經(jīng)歷，使我有更多的機(jī)會(huì)接觸到除我所在年級(jí)外其他年級(jí)更多優(yōu)秀的老師，聽到更多的好課；同時(shí)我作為實(shí)習(xí)班主任組織了一次以“推廣普通話”為主題的主題班會(huì)，這次主題班會(huì)由兩名同學(xué)主持，采取了分角色演講、討論、朗誦、合唱等形式，取得了圓滿成功，班主任給予了高度評(píng)價(jià)。這些都豐富了我的閱歷。

通過實(shí)習(xí)，我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任；通過實(shí)習(xí)，感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理；通過實(shí)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì)，明確了自身努力的方向。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了！

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八

船員實(shí)習(xí)是每一個(gè)水手成長的重要階段，它提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓實(shí)習(xí)生親身體驗(yàn)船舶工作的方方面面。實(shí)習(xí)期間，一份記錄簿成為了我們的默契伙伴。在這篇文章中，我將分享我的船員實(shí)習(xí)記錄簿心得體會(huì)，希望能給后來者一些啟示和幫助。

第二段：了解記錄簿的重要性。

在實(shí)習(xí)初期，我對(duì)記錄簿的理解和意識(shí)相對(duì)較淺。然而，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸認(rèn)識(shí)到記錄簿的重要性。首先，記錄簿不僅可以記錄我們的工作內(nèi)容和表現(xiàn)，還可以記錄船上的規(guī)章制度和操作程序，幫助我們更好地了解和遵守船上的規(guī)定。此外，記錄簿還可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，促使我們在實(shí)習(xí)過程中不斷成長和進(jìn)步。因此，我們要意識(shí)到記錄簿不僅僅是一個(gè)普通的工具，而是實(shí)習(xí)過程中的重要伙伴。

第三段：記錄規(guī)范的重要性。

在進(jìn)行實(shí)習(xí)記錄時(shí)，我漸漸明白了記錄的規(guī)范對(duì)于我們的實(shí)習(xí)成果和發(fā)展至關(guān)重要。首先，記錄的內(nèi)容應(yīng)該準(zhǔn)確、詳盡。我們需要清楚地描述我們的工作和責(zé)任，并附上必要的細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)。其次，記錄的語言應(yīng)該簡潔、明了。對(duì)于復(fù)雜的工作過程，我們可以采用圖表、表格等形式，以更加清晰地展示我們的活動(dòng)。最后，記錄的結(jié)構(gòu)要清晰、有序。我們可以根據(jù)時(shí)間、工作類別等進(jìn)行分類和整理，便于查閱和回顧。總的來說，良好的記錄規(guī)范有助于我們更好地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和成果，提升實(shí)習(xí)的收獲和效果。

第四段：記錄對(duì)實(shí)習(xí)成績的影響。

記錄簿不僅僅是一種規(guī)范和要求，它也與我們的實(shí)習(xí)成績息息相關(guān)。在我個(gè)人的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的記錄可以給實(shí)習(xí)生帶來很多好處。首先，記錄簿可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正問題，避免再次犯錯(cuò)。其次，記錄簿可以幫助船上的領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師更好地評(píng)估我們的工作表現(xiàn)和能力水平。而良好的記錄通常會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下積極的印象。最后，記錄簿還可以為我們以后的求職提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和證明。在找工作時(shí)，通過記錄簿可以讓雇主更好地了解我們的能力和表現(xiàn)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到良好的實(shí)習(xí)記錄簿對(duì)于我們的實(shí)習(xí)成績、職場發(fā)展以及未來的求職都有著重要的影響。

第五段：總結(jié)與展望。

在船員實(shí)習(xí)記錄簿的使用中，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和作用。良好的記錄簿不僅可以幫助我們更好地規(guī)范自己的工作，還可以促進(jìn)我們的成長和發(fā)展。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣，堅(jiān)持準(zhǔn)確、詳細(xì)和有序地記錄自己的工作和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們還可以不斷改進(jìn)記錄的方法和技巧，以使記錄簿更好地發(fā)揮其作用。相信通過良好的實(shí)習(xí)記錄，我們在船員實(shí)習(xí)中會(huì)有更多的收獲和成長。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九

第一段：船員生活的特點(diǎn)及意義（引入）。

船員是世界各地頂尖航海員們的代表，他們的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)是整個(gè)航運(yùn)行業(yè)的重要支持。船員不僅要完成沉重的工作任務(wù)，還要應(yīng)對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)使得船員的職業(yè)生活極具意義。在這篇文章中，我將總結(jié)自己作為一名船員的心得體會(huì)，分享關(guān)于船員生活的感受和體驗(yàn)。

第二段：心理及情感調(diào)適（承接）。

船員的工作環(huán)境和船舶的緊湊空間使得心理和情感調(diào)適至關(guān)重要。長時(shí)間的離家在海上工作可能會(huì)給船員帶來孤獨(dú)感和渴望回家的強(qiáng)烈情感，尤其是對(duì)于那些有家庭和朋友的人來說。因此，作為一名船員，學(xué)會(huì)處理自己的情緒和壓力是必不可少的。在我航行的歲月里，我學(xué)到了如何保持積極信念，并與同事建立起了深厚的友誼。我們在海上互相支持和鼓勵(lì)，找到了共同的生活方式，使得船員生活更加有意義和易于適應(yīng)。

第三段：個(gè)人技能與職業(yè)素養(yǎng)（拓展）。

船員職業(yè)的基本要求之一是擁有出色的技能和職業(yè)素養(yǎng)。作為一名船員，學(xué)會(huì)與船舶和設(shè)備相處，掌握正確的操作程序和技巧至關(guān)重要。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我意識(shí)到繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善個(gè)人技能是船員生活中不可或缺的一部分。我積極參加培訓(xùn)課程和研討會(huì)，不斷提高自己在航海領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能。此外，作為一名船員，溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力也是必備的技能。我積極參與船上各項(xiàng)工作和活動(dòng)，與同事緊密合作，共同應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)。

第四段：困難與克服（舉例）。

船員生活中的困難和挑戰(zhàn)無處不在，但正是這些困難使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有能力應(yīng)對(duì)各種困難。例如，在海上遭遇惡劣天氣時(shí)，船員必須保持冷靜并采取正確的行動(dòng)，確保船只的安全。我曾經(jīng)參加過一次救生演習(xí)，當(dāng)時(shí)船舶遇到了嚴(yán)重的暴風(fēng)雨。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決心，我們成功地完成了任務(wù)，避免了任何損失。這種經(jīng)歷教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難，并且在困難面前不輕易放棄。

第五段：船員生活的豐富性及成長（總結(jié)）。

作為船員，我深深體會(huì)到船員生活的豐富性和成長。航行使我們接觸到了不同的文化和地區(qū)，結(jié)識(shí)了各式各樣的人。這種廣泛的體驗(yàn)豐富了我們的視野，拓寬了我們的思維方式。此外，船員職業(yè)還給我們提供了學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。無論是技術(shù)方面還是個(gè)人發(fā)展，我們都有機(jī)會(huì)不斷提高自己。通過與眾多船員共事和學(xué)習(xí)，我逐漸成為一個(gè)更好的船員，也成為一個(gè)更好的人。

在總結(jié)船員的心得體會(huì)后，我深刻意識(shí)到船員職業(yè)的獨(dú)特性和意義。船員生活不僅僅是一份工作，而是一種偉大的冒險(xiǎn)和成長的機(jī)會(huì)。無論是面對(duì)困難還是處理人際關(guān)系，船員都需要具備堅(jiān)韌的意志和出色的技能。因此，作為一名船員，我將永遠(yuǎn)感恩這份特殊的職業(yè)，珍惜所獲得的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十

船員實(shí)習(xí)記錄簿對(duì)于每位船員來說都是必不可少的工具。它是一種記錄我們航海生活的方式，可以幫助我們記錄下來的事情，并為我們提供回顧和反思的機(jī)會(huì)。通過使用船員實(shí)習(xí)記錄簿，我學(xué)到了很多關(guān)于航海和自己的重要經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)這個(gè)工具的心得體會(huì)。

船員實(shí)習(xí)記錄簿對(duì)于船員而言極為重要。它可以幫助我們記錄下船上的一切，從日常工作到緊急情況，再到我們遇到的挑戰(zhàn)和成功。這些記錄可以幫助我們及時(shí)回顧，發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)自己。此外，船員實(shí)習(xí)記錄簿還可以向船公司等相關(guān)機(jī)構(gòu)提供證明我們的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的證據(jù)。它是我們船員職業(yè)生涯中重要的參考資料之一。

在船員實(shí)習(xí)記錄簿中，我們應(yīng)該詳細(xì)地記錄每天發(fā)生的事情。這包括我們參與的工作、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)以及我們學(xué)到的新技能。此外，我們還可以在記錄簿中添加一些個(gè)人反思或觀察。這可以幫助我們更好地理解自己的表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。關(guān)鍵是要保持記錄的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，以確保我們能夠充分利用這個(gè)工具，讓它真正為我們服務(wù)。

第四段：記錄簿的益處。

船員實(shí)習(xí)記錄簿帶來了許多益處。首先，它可以幫助我們跟蹤我們的進(jìn)步和成長。通過記錄下我們的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們可以看到自己的提升以及未來需要努力改進(jìn)的方面。其次，實(shí)習(xí)記錄簿還可以幫助我們更好地管理時(shí)間和任務(wù)。我們可以通過對(duì)自己的工作進(jìn)行分析和比較，找到提高效率和處理任務(wù)的更好方式。此外，實(shí)習(xí)記錄簿還可以成為學(xué)習(xí)的資料，我們可以在以后的航海生涯中回顧，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第五段：總結(jié)和展望。

船員實(shí)習(xí)記錄簿是每個(gè)船員都應(yīng)該認(rèn)真使用的工具。通過記錄我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，我們可以更好地了解自己的航海生活，找到提高和成長的方向。這個(gè)工具也是我們?nèi)蘸髮で髸x升和職業(yè)發(fā)展的有力支持。所以，我會(huì)繼續(xù)使用這個(gè)實(shí)習(xí)記錄簿，記錄下更多珍貴的航海經(jīng)歷，并在以后的航海生涯中不斷完善自己。

以上就是我對(duì)船員實(shí)習(xí)記錄簿的心得體會(huì)。通過使用這個(gè)工具，我深刻認(rèn)識(shí)到記錄和反思在船員職業(yè)生涯中的重要性。希望我的經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)其他船員有所啟示，使他們能夠更好地利用這個(gè)工具，提升自己的航海生活和職業(yè)發(fā)展。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十一

實(shí)習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。下面是本站小編為大家整理的。

總結(jié)，供你參考!

短短兩個(gè)月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找合適的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)將近三個(gè)月了，時(shí)光匆匆如流水。雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活。這三個(gè)月的時(shí)光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺到了教育的失衡。

一、就是學(xué)生對(duì)老師的適應(yīng)和老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。

二、實(shí)習(xí)現(xiàn)階段對(duì)于我們來說是不成熟的，實(shí)際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實(shí)習(xí)相配。我們對(duì)于學(xué)生的思維還有行為無法做到完全的了解，在一定程度上對(duì)他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無從下手地解決，但是另一方面，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢，學(xué)生們樂于向我們尋求幫助，當(dāng)然我也很樂意幫助他們，從這來說，我們對(duì)學(xué)生的了解會(huì)更細(xì)致入微。

三、還有就是實(shí)習(xí)老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過程，就像學(xué)生說的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說句心里話，有幾個(gè)人不想把工作做好呢，可是有時(shí)候不是你想了就能完成的，因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問題學(xué)生上。和很多的老師交流過，對(duì)于問題學(xué)生，我們都是無法全身心的投入?，F(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì)升級(jí)，特別是在教育問題學(xué)生方面，由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對(duì)于教學(xué)成績，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對(duì)于一些問題學(xué)生是不公平的。

歲月無痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，三個(gè)月的時(shí)光不會(huì)是沒有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。三個(gè)月是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫下。

通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們在這段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn)，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十二

第一段：引言（100字）。

作為一位新入職的船員，一場全面的入職培訓(xùn)是必不可少的。在這個(gè)階段，我們需要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)和技能，以便能夠勝任船員的工作。在整個(gè)培訓(xùn)期間，我們不僅對(duì)船員的工作有了更深入的了解，也對(duì)作為一名船員的責(zé)任和義務(wù)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了船員崗位的重要性，同時(shí)也意識(shí)到了自己在航運(yùn)行業(yè)的發(fā)展之路上所存在的不足之處。

第二段：對(duì)于赴海域航行的認(rèn)識(shí)（200字）。

在培訓(xùn)課程中，我最深刻的體驗(yàn)就是對(duì)于赴海域航行的認(rèn)識(shí)。船員在海上工作的環(huán)境十分特殊，需要面對(duì)種種挑戰(zhàn)和突發(fā)狀況。我們學(xué)習(xí)了如何面對(duì)惡劣天氣和危險(xiǎn)情況，如何使用各種安全設(shè)備和緊急設(shè)備等等。我們還學(xué)習(xí)了如何有效地處理緊急事故，如火災(zāi)，漏油等等。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我認(rèn)識(shí)到了赴海域航行不僅需要勇氣和毅力，也需要高超的技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三段：關(guān)于船舶管理的理解（300字）。

另外，在培訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了大量的關(guān)于船舶管理的知識(shí)。從有關(guān)船舶操作，維護(hù)、保養(yǎng)和修理方式等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)，以有最好的航行效果。為了能夠在海上航行，每一位船員都需要了解船舶的各種系統(tǒng)和設(shè)備。在培訓(xùn)過程中，我非常重視這方面的學(xué)習(xí)，努力掌握與場務(wù)相關(guān)的知識(shí)、技能和方法。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，只有十分的熟練掌握船舶管理和相關(guān)知識(shí)，才能更加安全、穩(wěn)定的完成航行任務(wù)。

第四段：對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)技能的理解（300字）。

在船員的工作中，領(lǐng)導(dǎo)力顯得尤為重要。正規(guī)安全航行離不開有組織、科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。航行讓我更加深刻意識(shí)到從自己身上做起，從小事做起，珍愛生命，規(guī)范行為，活得更加的珍貴。學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)船員必須經(jīng)歷的階段，我們需要具備有效的溝通、協(xié)調(diào)、管理和監(jiān)督能力。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，我努力鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，為將來更加成功的航行打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)（200字）。

在這段入職培訓(xùn)中，我從課堂到實(shí)際操作逐漸形成自身能力。通過這次培訓(xùn)，我不僅僅掌握了新知識(shí)，更加重新理解了一個(gè)船員在航行過程中的重要性。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我都會(huì)用心總結(jié)自身不足，不斷完善自己，提升自身的能力素質(zhì)。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)船員的精神，并為保障海上安全、實(shí)現(xiàn)航行目標(biāo)作出有力的貢獻(xiàn)。

船員實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十三

第一段：引入船員實(shí)習(xí)記錄簿的重要性和背景（大約200字）。

船員實(shí)習(xí)記錄簿是船員們在實(shí)習(xí)期間記錄工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長的工具。通過記錄，我們可以詳細(xì)了解自己在船上的工作內(nèi)容和表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地提升自己。實(shí)習(xí)記錄簿是船員實(shí)習(xí)過程中重要的文件，不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有很大幫助，還可以在以后的職業(yè)發(fā)展中提供有力的證明。接下來，我將分享一些關(guān)于船員實(shí)習(xí)記錄簿的心得體會(huì)。

第二段：如何有效地記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷（大約250字）。

船員實(shí)習(xí)記錄簿的記錄需要注意幾點(diǎn)。首先，應(yīng)該詳細(xì)記錄每天的工作內(nèi)容和工作時(shí)長。對(duì)于工作中的關(guān)鍵細(xì)節(jié)，如遇到的問題、解決方案以及收獲，都應(yīng)該留下明確的記錄。此外，還可以利用實(shí)習(xí)記錄簿反思自己的表現(xiàn)，例如自己在哪些方面表現(xiàn)出色，哪些方面需要改進(jìn)。這對(duì)于提高自己的工作效率和能力是非常有益的。

第三段：實(shí)習(xí)記錄簿在職業(yè)發(fā)展中的作用（大約250字）。

船員實(shí)習(xí)記錄簿在職業(yè)發(fā)展中扮演重要的角色。首先，它可以供我們向雇主展示我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和能力。在尋找新的工作機(jī)會(huì)時(shí)，我們可以將實(shí)習(xí)記錄簿作為參考，向雇主展示我們在實(shí)習(xí)期間的工作成果和表現(xiàn)。其次，實(shí)習(xí)記錄簿可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)習(xí)期間的不足之處，為今后的工作提供重要的參考。它還可以成為我們職業(yè)發(fā)展中的一個(gè)寶貴證明材料，證明我們具備相關(guān)職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)。

第四段：實(shí)習(xí)記錄簿對(duì)個(gè)人成長的影響（大約250字）。

通過記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢。實(shí)習(xí)記錄簿可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足，從而去針對(duì)性地改進(jìn)和提升。另外，實(shí)習(xí)記錄簿還可以促使我們反思自己在工作中的表現(xiàn)，以及在與他人合作中的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過記錄和反思，我們可以不斷地完善自己，提高自己在職業(yè)發(fā)展中的競爭力。

第五段：總結(jié)實(shí)習(xí)記錄簿的重要性并展望未來（大約250字）。

船員實(shí)習(xí)記錄簿是航海人職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。它不僅可以幫助我們總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和記錄個(gè)人成長，還能在職業(yè)發(fā)展中起到重要的指導(dǎo)和證明作用。因此，我非常重視實(shí)習(xí)記錄簿的書寫和維護(hù)。在未來的職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)保持良好的記錄習(xí)慣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并將實(shí)習(xí)記錄簿作為寶貴的工作資料，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過船員實(shí)習(xí)記錄簿的書寫和記錄，我不僅對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)情況有了更詳盡的了解，而且也意識(shí)到了自己在航海領(lǐng)域的興趣和優(yōu)勢。實(shí)習(xí)記錄簿的撰寫對(duì)于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展有著非常積極的影響。我相信，在未來的航海生涯中，實(shí)習(xí)記錄簿將成為我不可或缺的重要參考，助我不斷進(jìn)步，追求更好的未來。