最新張愛玲讀書心得體會及收獲(優(yōu)質18篇)

心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的體驗和感悟進行總結和歸納。寫心得體會應該坦誠真實，真實的感受和經(jīng)歷能夠更好地打動讀者。以下是一些優(yōu)秀學生的心得體會分享，對于我們更好地學習和成長是很有借鑒意義的。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇一

說來慚愧，這是我第一次完整地讀下來張愛玲的作品。初次翻開這本書，前面講述著曼楨和世鈞相識到戀愛的過程，敘述得平平淡淡卻又情真意切。

剛開始驚訝于張愛玲對人物細致刻畫上。沒有多余的贅述，每一筆都恰到實處，不放過每一個小細節(jié)。每一個細微的動作，每一處細微的心理變化都被很好地捕捉到并平鋪直敘地展現(xiàn)出來。

劇情平淡地展開，可前面越是平淡地記錄，到了變故之處突然轉折的劇情越讓人措手不及。一波三折的劇情卻又繼續(xù)用如此平淡的語言來敘述，實在是叫人害怕。

我從曼璐欺騙曼楨使被鴻才時開始憤怒，或許時太過于投入了，我一直憤怒到了這本書全都看完也沒有平復下來。我實在是氣憤，曼璐是曼楨的親姐姐，辛苦了自己的整個青春來幫助家里，供著曼楨上學工作，到頭來卻又是這樣的殘害她。曼楨那迂腐的母親卻又是不敢作聲，甚至逃到蘇州，成全曼璐一家對曼楨多年的軟禁。

曼楨和世鈞、叔惠和翠芝，他們互相相愛，卻又彼此錯過，到頭來卻都是在重逢時再度永別，卻道是感情上的永別。

我不知道該如何評價世鈞，說他是大豬蹄子，可他對曼楨倒也是情真意切，只不過在曼楨失蹤后沒有繼續(xù)探尋下去;說他不是大豬蹄子，可也不見得他有多好，但凡是有點心眼兒，對曼楨有絲執(zhí)著，也不至于在十多年的重逢時才了解真相。曼楨一心一意地盼著世鈞能來解救他，可是世鈞呢，扔下曾經(jīng)的誓言卻又和翠芝結了婚。

從前突如其來的不告而別，對彼此都是極大的傷害?？芍貜椭蟮恼嫦啻蟀?，卻又時他們的這段感情真正終了?！敖裉鞆倪@里走出去，卻是永別了，清清楚楚，就跟死了的一樣。”

叔惠和翠芝心里有著彼此，可是叔惠實在是太后知后覺了，他不了解自己真正喜歡的，翠芝單身時卻又總是對她冷冷淡淡，翠芝不單身的時候卻又黯然惆悵。他們就像從0到2π區(qū)間里的正弦余弦函數(shù)，相交之后便會分離，分離之后過著幾乎平行的生活，卻又不知不覺地再相交。

“那幅長裙老在半空中徘徊著，彷佛隨之就要走了，而過門不入，兩人看著都若有所失，由此生虛度之感?！?/p>

“在一片笑聲中，翠芝卻感到一絲凄涼的勝利與滿足?！?/p>

豫瑾對曼楨，曼璐對豫瑾卻又是那種愛而不得之感。豫瑾是真的好人，可人生的凄涼要怪罪于那個動蕩的舊社會了。至于曼璐，可憐又可恨。讀后感·年輕時候全家的經(jīng)濟來源靠她一人撐著，她一人要養(yǎng)著母親、外婆和三個弟弟妹妹。迫于生計她不得不去做舞女，去賣身?？墒钦l又會去理解一個舞女呢，誰又看得起她呢。

曼楨沖世鈞發(fā)火時說“我?guī)讜r看不起他(世鈞父親，曾經(jīng)的一個嫖客)了，是你看不起人!我覺得我姊姊沒有什么見不得人的地方，她沒有錯，是這個不合理的社會逼得她這樣的。要說不道德，我不知道嫖客跟妓女是誰更不道德!”

曼璐的確是可憐的，可是自己的悲劇卻更不該怪罪于家人身上。是她改變了曼楨的一生，讓她一生都注定在痛苦中悵然。她縱使再抵抗又如何呢，發(fā)生的事情已經(jīng)發(fā)生過了。

“要是真的自殺，死了倒也就完了，生命確實比死更可怕的，生命可以無限制地發(fā)展下去，變得更壞，更壞，比當初想象中最不堪的境界還要不堪。”

有的時候我們深知“只有活著才能創(chuàng)造一切”的道理，可有時候的狀況卻又是越活越痛苦?？蛇@樣痛苦的生命卻又在不斷的延續(xù)，宛如行尸走肉般存活于世。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇二

張愛玲是中國現(xiàn)代作家中的才女，她的作品以精致的文字、細膩的情感以及獨特的見解而著名。作為讀者的我，最近讀了一些張愛玲的作品，這讓我受益良多。在讀書過程中，我通過深入思考和閱讀其他評論家的觀點，對張愛玲的作品有了更深入的了解和體驗。本文將探討我對張愛玲作品的讀后感，以及我從閱讀中獲得的心得和體會。

首先，張愛玲的作品給我?guī)砹松羁痰乃伎?。她的作品中蘊含著豐富的思想和哲學。通過她對人性和愛情的獨到見解，我開始反思自己的生活和情感。在她的小說《紅玫瑰與白玫瑰》中，她巧妙地運用兩個女主角來揭示人們對于權力和財富的追逐，進而讓我思考人性的扭曲和破敗。通過閱讀張愛玲的作品，我明白了人生的價值不僅僅在于物質的追求，還有情感的真實和靈魂的自由。

其次，張愛玲的作品給我?guī)砹饲楦猩系墓缠Q。她以細膩的筆觸和獨特的表達方式刻畫出了豐富的人物形象和情感交織。在她的小說《秧歌》中，她通過描寫女主角的內心矛盾和掙扎，表達了一個女性在家庭和事業(yè)之間的糾結。這引發(fā)了我對于職業(yè)女性的思考和對于自己未來選擇的思考。我仿佛看到了自己在其中，對于愛情和事業(yè)的追求和取舍的糾結，這讓我感到非常的真實和共鳴。我深深地被張愛玲的描寫所觸動，也為她對于情感的敏感和洞察力而折服。

同時，我也從張愛玲的作品中學到了一些人生的智慧和哲學。她從她的文字中透露出對于人生的獨特見解。她的小說《傾城之戀》中，她通過描寫一個男人對于完美女人的執(zhí)著和追求來探討了人類對于美的追求和人性的弱點。通過閱讀她的作品，我意識到了人生的不完美和追求完美背后的坎坷和痛苦。張愛玲以她深入的洞察力和思維的敏感度，讓我深思自己對于完美的追求和現(xiàn)實的接納。這給了我很多的啟示和反思，讓我重新審視自己的人生觀和價值觀。

總結起來，我對于張愛玲的作品的閱讀體驗是一次思考、共鳴和啟示的過程。她的作品不僅僅是文學作品，更是一本關于生活和人性的啟示錄。通過閱讀她的作品，我對于人生的追求和選擇有了更深入的思考和理解。我意識到人生的真實和情感的珍貴，也深刻地理解到了對于美的追求和現(xiàn)實的沖突。張愛玲的作品給了我很多的思考方法和對于生活的智慧，我將繼續(xù)閱讀她的作品，并從中汲取更多的智慧和力量。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇三

在當今的社會中，讀書已經(jīng)被很多人認為是一種很重要的活動。無論是對于學生還是職場人士來說，讀書都有著無窮的好處。作為一種廣泛接觸知識的方式，讀書能夠讓人不斷積累知識、提高自己的認知水平。然而，讀書不僅僅意味著獲取知識，更重要的是通過讀書能夠深入思考，從中得到一些心得體會。下面將通過我的親身經(jīng)歷來談談我在讀書過程中的收獲和心得。

第二段：拓展一：開闊思維+拓展二：增強內涵。

讀書對我思維的開闊幫助很大。通過讀各種不同類型的書籍，我能夠接觸到不同的觀點和思想，從而能夠更全面地看待和思考問題。例如，我曾經(jīng)讀過一本關于哲學思考的書，里面講述了很多哲學家們的思考方式和見解。這本書的閱讀讓我知道了思考的重要性，并且激發(fā)了我對哲學的興趣。此外，通過閱讀，我能夠增加自己的內涵。在讀書的過程中，我學習到了很多關于人性、道德等方面的知識，這些知識讓我更加理解人性和社會，也讓我更有自信和底氣地參與社會活動。

第三段：拓展三：提高語言表達+拓展四：培養(yǎng)審美情趣。

讀書能夠提高我的語言表達能力。通過閱讀，我能夠接觸到不同類型的文字，接觸到各種風格的作家的文章。這些文章豐富了我的詞匯量，提高了我的寫作能力和口語表達能力。同時，讀書也培養(yǎng)了我的審美情趣。通過欣賞文學作品，我了解了各種不同的文學風格和藝術表達方式，這種文學的審美教育讓我更加懂得欣賞美，并且培養(yǎng)了我對藝術的熱愛。

第四段：拓展五：培養(yǎng)思辨能力+拓展六：改善情緒。

讀書培養(yǎng)了我的思辨能力。通過閱讀不同類型的書籍，我能夠學會思考和分析問題，培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。這種能力不僅在學習上能夠發(fā)揮作用，也在日常生活中讓我更好地解決問題。此外，讀書還可以改善我的情緒。有時候，當我感到心情低落或疲憊時，打開一本書，讀上幾頁，就能讓我忘記煩惱，帶給我一種舒適和平靜的感覺。

第五段：總結+展望未來。

在這篇文章中，我分享了在讀書過程中的一些收獲和心得。通過讀書，我不僅拓寬了自己的思維，增強了內涵，還提高了語言表達能力，培養(yǎng)了審美情趣，培養(yǎng)了思辨能力，改善了情緒等等。這些收獲和心得對于我的成長和發(fā)展都起到了積極的作用。未來，我將繼續(xù)保持閱讀的習慣，不斷豐富自己的知識儲備，并且用這些知識和經(jīng)驗來指導我的生活和工作，讓自己在各個方面都能夠有所提高和進步。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇四

作為一個讀書愛好者，我一直相信讀書能夠為我們帶來許多寶貴的收獲和體驗。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深地感受到閱讀的益處和對我的成長所帶來的重大影響。在這篇文章中，我將分享一些我的讀書心得和體會，期望對讀者也能有所啟示。

一、閱讀能豐富我們的視野。

通過閱讀，我們可以了解不同國家、不同文化、不同人物的思想、文化、生活方式等等。這種豐富我們的視野的過程，就是我們逐漸開拓心智的過程。尤其是對于像我們這樣生活在中國這個封閉式社會中成長的人來說，更應該讀繁榮的文學、哲學、歷史等等，來開闊心胸，拓展我們的視野。

二、閱讀能夠提高我們的認知能力。

閱讀不僅能豐富我們的知識儲備，同時也能夠增強我們的認知能力。當我們讀書時，我們需要理解作者的思想、考慮他為什么選擇這樣寫，以及如何讓讀者最好地理解他的觀點等等。這種思維的活躍讓我們更加靈活、敏捷、深刻地理解事物的本質，從而更好地理解彼此的觀點，更好地交流和溝通。

三、閱讀有助于培養(yǎng)我們的思辨能力。

在我們的學習生活中，我們需要不斷思考，探究事物的實質和內涵。這種思辨的能力得到了有效的培養(yǎng)，不僅能讓學習變得更加深入、更加有意義，也可以提高我們的個人素質。通過不斷地思考和總結，我們可以更快地掌握人生的真諦，使我們在成長過程中更加自信和勇敢。

四、閱讀能夠為我們帶來寧靜。

面對現(xiàn)代生活中的各種紛擾，人們更加希望能夠從閱讀中得到安靜和舒適。讀書可以提供一種良好的疏解渠道，讓我們放松自己的心態(tài)，釋放壓力，甚至進入一個沉靜的內心世界，善于思考人生的意義和價值。

五、閱讀能夠促進我們的寫作能力。

閱讀不僅可以為我們提供知識，還能夠促進我們的寫作能力。只有經(jīng)過大量的閱讀和思考才能提高寫作能力，從而讓我們更加靈活地運用語言，寫出精彩、有才情的文章。

總之，閱讀是一個挑戰(zhàn)、放松、拓展自我的過程。在這個過程中，我們可以獲得許多的益處和體驗。在我們的成長歷程中，閱讀是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我相信，如果我們都持續(xù)不斷地養(yǎng)成閱讀的習慣，我們將會收獲到更多的益處，更快地成長。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇五

張愛玲是我國現(xiàn)代文學史上的一位杰出女作家，她的作品廣泛流傳于世界各地，影響了很多讀者。對我來說，讀張愛玲的作品就像是與一個貼近生活又獨立自主的女性心靈對話，讓我更加深入地了解了人性的復雜和情感的糾葛。下面我將詳細講述我讀張愛玲作品的心得體會。

在我看來，張愛玲作品的最大特點就是她對細節(jié)的重視和描寫的細膩。比如在《紅玫瑰與白玫瑰》中，她通過對花癡女人紅玫瑰和富有女人白玫瑰相互較量的描寫，展現(xiàn)了兩種不同女性形象的對立和碰撞。在紅玫瑰的身上，張愛玲刻畫了一個寄情于愛情，對家庭失望的女性形象，而白玫瑰則是一個成功和富有的女性，通過對她們內心的情感和復雜關系的描寫，張愛玲成功地展現(xiàn)了這兩位女性的復雜性和獨立性。這種對細節(jié)的關注和描寫，讓讀者更加深入地了解了人性的復雜性和情感的糾葛。

其次，張愛玲的作品中普遍融入了對社會現(xiàn)象和個體命運的剖析和批判。比如在《色，戒》這部作品中，張愛玲通過對王佳芝和梁思成的禁欲愛情和愛情背叛的刻畫，揭示了人性的弱點和社會的殘酷。通過對二戰(zhàn)時期上海社會的抨擊和對主角命運的描寫，張愛玲顯示出了她對社會的深思熟慮和對人性的理解。這種從社會和個體生活中汲取創(chuàng)作靈感，并將之融入作品的方式，張愛玲的作品更顯得鮮活且引人深思。

另外，張愛玲作品中的語言優(yōu)美動人，給人以美的享受。她的文字流暢自然，充滿了藝術感，讀起來讓人陶醉其中。特別是在《傾城之戀》這本小說中，張愛玲通過對愛情的贊頌和對生活韻味的描摹，展現(xiàn)了一個純美而又傷感的愛情故事。她用字用詞恰到好處，讓人感受到了她對生活和愛情的熱愛。這樣的語言魅力不僅讓人陶醉其中，也給了讀者更多的思考和感悟的空間。

此外，我覺得張愛玲作品中的女性形象都極具個性和獨立精神。她的作品中的女性不再是傳統(tǒng)的柔弱形象，她們在面對情感和生活的矛盾時，逐漸展現(xiàn)出堅毅和勇敢的一面。比如在《金鎖記》中，她通過對女主角陳茵的描寫，展示了一個對愛情和命運堅韌不拔的女性形象。這種塑造方式讓讀者看到了女性獨立自主的一面，這在當時來說是相當前衛(wèi)和突破性的。

最后，我認為讀張愛玲的作品就像是與一個貼近生活又獨立自主的女性心靈對話。她的作品中描繪的人物和故事都貼近生活，讓讀者更容易產生共鳴。而她強大的創(chuàng)作力和文筆造就了她獨特的魅力和影響力。作為一個讀者，我通過閱讀張愛玲的作品，不僅更加了解了人性的復雜和情感的糾葛，也更加感受到了文學的力量和張愛玲作品所帶給我的心靈震撼。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇六

沒有看過張愛玲紅極一時的小說，最開始接觸她只是因為一篇《有些人我們一直在錯過》，后來再看她的散文集《流言》。也看過一點點她的《傾城之戀》。

“我愿意保留我的俗不可耐的名字，向我自己作為一種警告，設法除去一般知書識字的人咬文嚼字的積習，從柴米油鹽、肥皂、水與太陽之中去找尋實際的人生?！彼敛谎陲椀纳踔劣行┑靡獾臉税褡约簩ΜF(xiàn)實世界和生活的熱愛，沒有清高孤傲之感。

“新綠的豌豆，熟艷的辣椒，金黃的面筋，像太陽里的肥皂泡。把菠菜洗過了，倒在油鍋里，每每有一兩片碎葉子粘在蔑簍底上，抖也抖不下來；迎著亮，翠生生的枝葉在竹片編成的方格子上招展著，使人聯(lián)想到籬上的扁豆花?！保ā豆⑸钣浫ぁ罚r亮的色彩正體現(xiàn)著她對生活的喜愛。文中還描寫的風味獨特的紅米飯，工作不給力的熱水器。給人很強的趣味感和生活的感覺，完全沒有騷人墨客的滿目愁緒，或者深刻無情的對社會的揭露。

《燼余集》中走二十里的路去吃冰激凌；《童言無忌》中“八歲我要梳愛司頭，十歲我要穿高跟鞋，十六歲我可以吃粽子湯團，吃一切難于消化的東西?！钡暮姥詨颜Z。在這本書里讓我們看到了張愛玲不一樣的一面，真實的有些讓人吃驚卻也世俗的讓人喜愛。就好像卸去崇高的偽裝，普通事物在她筆下有了美感和愉悅之情。

《公寓生活記趣》中再熱也要在背心上加一件小褂的電梯先生，《到底是上海人》中趨炎附勢渾水摸魚的上海人，甚至《道路以目》中用車載老母親的郵差，炒白果的孩子。作者用幽默又略帶戲謔，洋溢著贊美之情的筆寫了社會上形形色色的人，從平凡的不能再平凡的人的臉上感受生活的安慰和滿足。

“總之，生命是殘酷的?？吹轿覀兛s小又縮小的，怯核的愿望，我總覺得無限的慘傷。”“時代的車轟轟地向前開。我們坐在車上，經(jīng)過的也許不過是幾條熟悉的街，可是在漫天的火光中也自驚心動魄?！覀冎豢匆娮约荷n白的臉，蒼白，渺??；我們的自私與空虛，我們恬不知恥的愚蠢——誰都像我們一樣，然而我們每個人都是孤獨的。”（《我看蘇青》）：“我不喜歡壯烈。我是喜歡悲壯，更喜歡蒼涼?！薄吧n涼之所以有更深長的回味，就因為它像蔥綠配桃紅，是一種參差的對照?！薄氨瘔咽且环N完成，而蒼涼是一種啟示?！保ā蹲约旱奈恼隆罚┻@些文字讀來讓人驚心，她所求的不過是那種歲月靜好的生活，但現(xiàn)實中“惘惘的威脅”使她的愿望落空。繁華和喧囂背后，作者流露出荒涼的悲哀，好像預想到自己悲劇的人生和結尾。

最讓人難忘的是《愛》中：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎？”

后世人稱用“流言體”命名她的文學風格。的確，這本書用一種很絮叨的方式，甚至有些白描的展現(xiàn)她平淡又不平凡的生活。生活的氣息濃濃的溢出來，像是剛盛出來的米飯的熱氣，不像小說那么的蒼涼。張愛玲，在這本書中只是個聰明，有些可愛情調又有些刻薄的上海小女人，甚至有時還非常的幽默。是的，這本書中，有著張愛玲的可愛，她和姑姑、朋友一起，生活得熱熱鬧鬧。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇七

樊登讀書是近年來備受矚目的公眾讀書活動，其通過網(wǎng)絡直播的方式，向觀眾推薦各類好書。其中，他特別推薦的一本書《張愛玲傳》引起了廣泛的關注和討論。這本傳記以生動的敘述方式展現(xiàn)出了張愛玲作為一位杰出的文學家的生平和貢獻。我也被樊登推薦的這本書所吸引，對這位才子佳人的傳記產生了濃厚的興趣。

第二段：被張愛玲的勇氣和堅持所打動。

閱讀《張愛玲傳》讓我真切感受到張愛玲的勇氣和堅持。她在早年的學業(yè)、事業(yè)和生活中面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄。尤其是在那個時代，女性寫作、追求以及親身經(jīng)歷的機會非常有限。然而，張愛玲卻敢于在傳統(tǒng)文化背景下追求自己的夢想，通過自己的努力成為了一位享譽全球的作家。她的堅持和勇氣是我最大的啟發(fā)和鼓勵，讓我相信只要付出努力，不畏艱辛，就能追尋到自己的夢想。

第三段：對張愛玲作品的品味和思考。

在閱讀《張愛玲傳》的過程中，我不僅對張愛玲這位作家有了更深入的了解，也不禁思考起她作品中所追求的藝術和哲學意蘊。張愛玲作品中的情感細膩、文字精確，她獨特的敘事風格和細膩的情感描寫，使得她的作品在文學史上占據(jù)了獨特的地位。而她對于愛情、婚姻、家庭等主題的思考，也給了我很多啟示。通過她筆下的人物和情節(jié)，我開始反思自己對于這些問題的看法和態(tài)度，也更加珍惜自己身邊的人和事物。

第四段：文學與生活的關系。

閱讀《張愛玲傳》也讓我思考了文學與生活的關系。張愛玲一生都在與文學結緣，她將自己的真實經(jīng)歷和感受融入到了作品中，使得作品具有了更深刻的意義和共鳴。這讓我明白到，文學并非遙不可及的東西，而是與我們的生活息息相關的。通過文學作品的閱讀和創(chuàng)作，我們能夠更好地理解和表達自己，也能夠將所經(jīng)歷和感受到的美好傳遞給他人。

第五段：對樊登讀書及讀書的意義的思考。

通過樊登讀書推薦的《張愛玲傳》，我得以深入了解這位偉大作家的生平和作品。這不僅是對我個人的一次重要閱讀體驗，也讓我對樊登讀書所提倡的閱讀方式和讀書的意義有了更深刻的認識。樊登讀書通過向觀眾推薦優(yōu)秀的書籍，開闊了讀者的視野，增進了讀者對于文學和人生的理解。這次讀書經(jīng)歷讓我再次確定，閱讀不僅僅是一種消遣，更是一種對于人生的思考和體驗。通過書籍的啟迪，我們可以不斷提升自己的素養(yǎng)和境界，同時也能夠尋找到生活中的美與價值。

總之，通過樊登讀書推薦的《張愛玲傳》，我對這位偉大作家有了更深入的了解，同時也對閱讀和文學有了更深刻的認識。這本傳記不僅展現(xiàn)了張愛玲的堅持和勇氣，也讓我深思文學與生活的關系。樊登讀書作為一個公眾讀書平臺，通過推薦好書激發(fā)了我對于文學和閱讀的熱愛，也讓我明白到讀書的意義不僅僅是為了消遣，更是為了豐富自己的人生。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇八

作為人類最基本的接受知識和文化的方式，讀書，是不少人生命中不可或缺的一部分。讀書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，不僅恰當?shù)刂敢砷L，更是破解問題、改善情緒的工具。我很幸運能夠大量閱讀，收獲也頗豐。在此，我想分享一些關于“讀書收獲心得體會”的體會和感悟。

第一段：多讀書，多思考，多汲取營養(yǎng)。

經(jīng)典名篇總是那樣熠熠生輝，總是那樣非比尋常，而那些經(jīng)典的內容一直是我奮斗的目標，因為讀書可以增加內在修養(yǎng)、積累學識，而思考才能讓這些知識在我的心靈里落地生根，進而快速晉升為自己的經(jīng)驗和智慧。在不斷地閱讀中，我逐漸領悟到多讀書，多思考，多汲取營養(yǎng)的重要性。遇見那些“飽讀而顏如玉”的品位、那些眼界闊、思維深決鎖垢的大儒，自己也會不自覺吸取他們成就而擺脫那些糜爛浮華的東西。

第二段：讀書可以幫助我排解煩惱，提高情緒。

閱讀不僅可以帶給我們新知識，還可以強化情感，是排解煩惱的好方法。當我沉迷在一本好著作中，就可感受到身體漸漸放松，情緒漸漸寧靜。在閱讀過程中，我的情緒有時會隨著書中的人物起伏，經(jīng)歷他們的掙扎、堅強和勵志，漸漸地也會變得積極向上。當看到這些背后付出的故事，我感到自己的麻煩變得不那么重要，而這樣的改變，讓我逐漸學會從正面的角度看待和解決問題，讓我變得更加自信和獨立。

第三段：讀書可以讓我開闊眼界，有助于自我成長。

讀者常說，好書如良師。名家的哲思與啟蒙，更顯得猶如“指路明燈”。尊崇、愛慕仿佛無激情，而獨立而癡迷更讓人激動和快樂。當我讀書時，我注意到其中的深刻思考和對世界的宏偉觀，漸漸推翻了自己原本的刻板印象，打開了眼界。讀書時，我看到了世界上許多真實慘烈的故事，有那些生活的陰暗，也有那些光明的源泉。這些都為我提供了更廣闊的認知視野，讓我對人生、工作、人際交往有更好的理解。在日后的成長過程中，那些讀書的影響和收獲也會推動我不斷發(fā)展和前進。

第四段：閱讀可以幫助我構建終生學習的意識。

我們需要不斷學習，以適應不斷變化的世界。而要成為一名快樂學習者，需要牢牢掌握學習的真諦。通過閱讀，我可以更深刻地理解終身學習的重要性。閱讀可以讓我們不斷接受新的知識與信息，激發(fā)我們學習的熱忱，激勵我們學習的積極性。借助閱讀，即使沒有正式的學習班，我們也可以一直學習下去。

第五段：結語。

閱讀不僅僅是一種娛樂方式，更是我們發(fā)掘自我的門戶。在平淡的生活中，僅僅靠單一經(jīng)驗是無法做到在可能發(fā)生的任何情況下迅速做出正確的決策。而盡可能多地涉獵不同領域的書籍，讓知識和思維相融合，將理論應用到實踐中，這樣會讓我們的思想得到更深的拓展和發(fā)展。我相信，閱讀可以幫助我們成為更好的，更全面的自己，也將帶給我們無窮無盡的收獲。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇九

看完張愛玲的《半生緣》，又名《十八春》，主要是主人公認識了十八年的故事。沈世均、顧曼楨兩個普通人從逐漸的好感、彼此心中有對方、生死之約到陰差陽錯分開、互相掛念、最后為了各自的家庭而成為好友的故事。期間張豫瑾、顧曼璐、祝鴻才、許淑惠、石翠芝扮演著重要角色。

人也是不堅定的健忘的。在姐姐顧曼璐、姐夫祝鴻才的合謀下，顧曼楨被祝鴻才強暴懷上了孩子并關押了起來，顧曼楨對祝鴻才應該說已經(jīng)恨之入骨。而當孩子出生、姐姐去世后，這種仇恨變淡，甚至到后來主動去照顧孩子，這可以說是為了孩子，但是經(jīng)受不住其手段而嫁給了祝鴻才，真是記吃不記打，生活無憂雖然有了保障，孩子成了生活的寄托，幸福卻全然沒有了，家庭冷戰(zhàn)一直在繼續(xù)。還有張豫瑾，原來是和顧曼璐青梅竹馬的，后來鼓滿路已經(jīng)出嫁而沒有了希望，住在顧家看到顧曼楨長得很像其姐姐，于是開始喜歡起顧曼楨起來感情就這樣一波未平一波又起，自始至終的喜歡太難了，不過張豫瑾對顧曼楨的喜歡持續(xù)到了最后，雖然他也結婚了，到后來還是牽掛著顧曼楨。里面的細節(jié)描寫還是很細致入微的：沈世均給顧曼楨揀手套送會時避著別人避嫌、飯店吃飯放筷子、顧曼楨給徐叔惠、沈世軍織毛衣掩護著兩人的關系、沈世均送顧曼楨去家教在樓下多呆了幾分鐘等等，都對人物內心的掙扎、彷徨深刻進行了描述。

命運是無常的，誰也不知道接下來將要發(fā)生什么，而我們依然能繼續(xù)計劃著關于未來的美麗的夢想。顧曼楨因為被關押而無法與沈世均聯(lián)系溝通，?？菔癄€的諾言就這樣被輕而易舉的粉碎，在黑暗屋子里顧曼楨積攢了一肚子話想對沈世均說，可是等到雙方見面，時間讓一切歸于平淡，原先想說的千言萬語卻不知道從何說起、更不知道說了的意義。時間和空間這個巨大的距離讓不愈的感情纏身了縫隙，甚至是消散，畢竟都是凡人，都受著周圍環(huán)境的影響，社會的急劇變化，是的人的感情更佳的善變、熱鬧的諾言可信度降低，那種至死不渝的約定和行動、那種等待對方二十年、五十年的可歌可泣的忠貞不渝的傳奇愛情早已經(jīng)作古，所以年不見不見的他們幾乎等于形同陌路之人：他結婚了、她被強暴懷了別人的孩子。自己的決定是最關鍵的，而往往卻被周圍的人所左右，人就這樣順從了社會、迷失了自我。沈世均和顧曼楨不顧家人的反對走在一起時，別人順從了。而張豫瑾出現(xiàn)時，家人極力撮合，顧曼楨又開始動搖起來，幸虧自己理清了自己到底喜歡誰。顧曼楨被姐夫強暴，卻在家人的勸說下減消了對其的仇恨。沈世均和石翠芝都知道對方是不適合的，卻被撮合在了一起。

半生緣就是這樣一個命運多舛的故事，計劃和安排都會被突如其來的變故所打破，人只是在被動的接受和順從，所有的掙扎和反抗終究是徒勞的，感情是捉摸不定的，愛情在一定時間是甜蜜的、溫馨的，卻很難保險，只有無趣、無聊、無味的生活能夠持久和永恒下去。生命和生活雖然經(jīng)常是作選擇題，但是卻是在優(yōu)先的選擇項內、選擇一個被暗示、被安排、被脅迫的明知其不可為而為之的選項，千百萬個不愿意都抵擋不住生活的安排。而這就是生活。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十

隨著時代的發(fā)展，閱讀已經(jīng)成為一種重要的生活方式。通過讀書，人們可以獲取各種知識，提升自我修養(yǎng)。讀書的過程不僅僅是獲取信息的過程，更是一種思辨和感悟的過程。在讀書過程中，我不僅開闊了眼界，增長了見識，還培養(yǎng)了一種沉思的習慣。下面，我將分享我讀書收獲的心得體會。

第一段：讀書的好處。

讀書是一種追求知識的方式，它能幫助我們豐富自己的知識儲備。通過閱讀，我們可以了解各個領域的研究成果和觀點，不斷拓寬我們的知識視野。同時，閱讀也能提高我們的思維能力和理解能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維能力。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以更好地理解和欣賞不同的文化和思想，培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)?？傊?，讀書不僅能豐富我們的精神世界，還能提高我們的綜合素質。

第二段：讀書的方法。

閱讀不僅需要時間和精力，更需要一種正確的方法。首先，我們要選擇適合自己的讀書內容，遵循自己的興趣和需求。其次，我們要有計劃地進行閱讀，制定合理的閱讀目標和步驟。例如，我們可以制定每天讀幾頁的計劃，或者每周讀幾本書的計劃。此外，我們還可以選擇一種合適的讀書環(huán)境，例如安靜的圖書館或自己的書房，使我們能夠更加專注地閱讀。在閱讀過程中，我們要做好讀書筆記，記錄下自己的思考和感悟，以便后續(xù)的思考和總結。

通過讀書，我收獲了很多心得體會。首先，我發(fā)現(xiàn)讀書能夠開闊我的眼界，讓我了解到更多的知識和觀點。例如，通過讀歷史書籍，我了解到了各種歷史事件的來龍去脈和背后的原因，從而更好地理解現(xiàn)實世界的各種現(xiàn)象。其次，讀書也讓我更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足。通過讀一些心理學和哲學方面的書籍，我學會了思考自己的內心世界，認識到自己的人生追求和價值觀。此外，讀書還讓我明白了人生的真諦，懂得了生活的意義所在。通過閱讀一些文學和哲學的經(jīng)典著作，我發(fā)現(xiàn)了許多關于人生和愛的深刻道理，讓我對生活更加樂觀和積極。

第四段：讀書的困惑與反思。

然而，閱讀過程中也存在一些困惑和挑戰(zhàn)。首先，時間不足是我讀書的最大困擾之一。由于工作和學習的壓力，我往往很難抽出大段的時間來專心閱讀。其次，選擇適合自己的書籍也是一個挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在市場上的書籍琳瑯滿目，往往會讓人眼花繚亂。因此，我需要更好地進行書籍篩選，選擇適合自己需求和水平的書籍。同時，我也需要改變一些不良的閱讀習慣，例如走馬觀花式的閱讀和隨意翻閱的習慣，改變?yōu)橛心康挠杏媱澋拈喿x。

第五段：讀書的規(guī)劃與展望。

為了更好地讀書，我決定制定一個合理的讀書計劃。首先，我會合理安排自己的時間，每天留出一定的時間來閱讀。其次，我會注重選擇適合自己的書籍，并制定一個閱讀目錄，按照計劃有序地進行閱讀。除了閱讀，我還會加強對書籍的思考和總結，及時記錄下自己的思維過程和感悟體會。同時，我也會將閱讀和實踐結合起來，將書中的理論應用于實際生活中，從而更好地理解和消化書中的知識。

總結：通過閱讀，我不僅僅獲取了知識，還夯實了自己的思考和感悟能力。閱讀對于我來說已經(jīng)成為一種生活方式，一種追求進步和提升的方式。我將始終堅持讀書，不斷豐富自己的知識和境界，讓閱讀成為我人生的一部分。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十一

樊登讀書，作為當代知名的讀書推廣者，他以其深入淺出的解讀和獨特的觀點受到了廣大讀者的喜愛。而《樊登讀書》中對于作家張愛玲的介紹和解讀也給人留下了深刻的印象。張愛玲是一位才情出眾的女作家，她的作品以其細膩入微的描寫和獨特的情感表達而聞名于世。通過樊登的解讀，我對張愛玲有了更加深入的了解，也收獲了一些自己的思考和體會。

首先，樊登在書中對張愛玲的生平進行了概括性的介紹，使我對她有了一個整體的了解。我了解到張愛玲出生在一個文化底蘊深厚的家庭，從小就受到了良好的教育與熏陶。她早年就讀于上海最好的女子中學，后來赴美留學并完成了碩士學位。樊登還提到了張愛玲的兩段婚姻，以及她與許多著名作家的友誼，如錢鐘書、楊絳等。通過了解張愛玲的背景和人脈，我對她的作品產生了更多的期待和興趣。

隨后，樊登詳細解讀了張愛玲的代表作品《紅玫瑰與白玫瑰》。他站在讀者的角度，通過分析作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展和敘事手法，為我們呈現(xiàn)了一個多維的故事世界。樊登指出，《紅玫瑰與白玫瑰》中的角色形象具有明顯的對比和沖突：紅玫瑰代表的是浪漫、激情與欲望，而白玫瑰則象征著婚姻、責任與安全感。這種對立與沖突在整個故事中不斷升級，使得作品具有強烈的張力和吸引力。通過樊登的解讀，我更加深刻地感受到了張愛玲獨特的思考方式和對人性的敏銳洞察。

其次，樊登還向我們介紹了張愛玲的另一部代表作品《半生緣》。他指出，《半生緣》是張愛玲最具個人色彩的一部作品，其中流露出了她對于生活的獨特感悟和對于命運的無奈思考。樊登將作品中的人物形象與作者本人的經(jīng)歷相結合，為我們展示了一個更全面的故事世界。通過樊登的解讀，我對《半生緣》有了更深入的理解，并對張愛玲這位才華橫溢的女作家產生了敬仰之情。

另外，樊登在書中還較為詳細地解讀了張愛玲的散文作品和日記。他將這些作品與張愛玲的小說進行了對比，并從中發(fā)現(xiàn)了一些共同之處和不同之處。通過樊登的解讀，我了解到張愛玲的散文作品具有更加真實的情感表達和更加直觀的觀察力，而她筆下的人物形象也更加多樣和立體。這些獨特的作品不僅展示了張愛玲的才情，也讓我更加欣賞和熱愛這位女作家。

最后，樊登在書中總結了張愛玲的創(chuàng)作風格和對于人生的思考。他認為張愛玲以其細膩入微的觀察力和獨特的情感表達贏得了眾多讀者的認可。同時，張愛玲對于現(xiàn)實生活的思考與她的作品相一致，她對于人性的深刻洞察和對于命運的無奈思考使得她的作品更加具有共鳴力。通過樊登的解讀，我對張愛玲的思想和創(chuàng)作風格有了更加深入的了解，也更加欣賞她作品背后的心路歷程。

通過閱讀《樊登讀書》，我對張愛玲的作品有了更加深入的了解。樊登的解讀以其獨特的視角和深入淺出的講解方式讓我更加深入地認識了這位才情出眾的女作家。同時，我也對張愛玲的創(chuàng)作風格和對于人生的思考有了更多的思考和體會。這讓我愈發(fā)相信，讀書不僅可以帶給我們知識和樂趣，更可以改變我們的人生觀和價值觀。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十二

讀書是一種非常好的學習方式，通過閱讀我們可以獲取知識，開拓眼界，增長見識。無論是讀小說、歷史書、哲學著作，還是讀科學文章、文學作品，每一次閱讀都給我們帶來了新的收獲。在讀書后，我深刻地體會到了讀書的重要性，并從中獲得了一些心得和體會。

第二段：拓寬視野。

讀書可以拓寬人的視野，讓我們能夠了解不同的事物，了解不同的文化和價值觀。通過讀小說，我感受到了作者的想法和藝術表達，也讓我感受到了人性的善惡和復雜。通過讀歷史書，我了解到了古人的智慧和勇氣，也讓我明白了歷史對于現(xiàn)實的指引和啟迪。通過讀科學文章，我探索到了科學的奧妙和規(guī)律，也讓我感受到了人類的探索精神和智慧。

第三段：培養(yǎng)思考能力。

讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是培養(yǎng)了我的思考能力。通過閱讀，我學會了思考問題的方法和邏輯，善于提問和分析。讀書的過程中，我經(jīng)常會遇到一些問題和困惑，這時我會努力思考并嘗試尋找答案。有時我還會與他人討論，通過交流和思考，我能夠更深入地理解問題，得出自己的結論。讀書使我學會了獨立思考和獨立判斷，這對我的成長和發(fā)展有著巨大的幫助。

第四段：提升寫作能力。

讀書還可以提升我的寫作能力。通過閱讀優(yōu)秀的作品，我能夠學習到不同的寫作風格和表達方式，融會貫通并加以運用。在讀書的同時，我也會進行一些讀后感和筆記的記錄，這不僅鍛煉了我的文字表達能力，還幫助我更好地理解和分析讀過的書籍。通過寫作，我能夠更深入地思考問題，整理我的思路和觀點，提高了我的寫作水平。

第五段：啟迪人生智慧。

通過讀書，我獲得了許多啟迪人生智慧的體驗。在古代哲學作品中，我學會了品味生活的智慧，探索人生的意義。在哲學作品中，我了解到了人類思想的深刻和人類社會的復雜。通過讀一些名人的自傳，我了解了他們的人生經(jīng)歷和智慧，也讓我受到他們的影響和啟迪。這些啟迪讓我更加理解人性和社會，并幫助我樹立正確的價值觀和人生觀。

總結：

通過讀書，我不僅積累了豐富的知識，拓寬了自己的視野，還培養(yǎng)了思考和寫作能力。這些收獲和體會不僅在學業(yè)上有所幫助，在生活中也給予了我許多啟發(fā)和充實。因此，我堅信讀書是一種無與倫比的學習方式，我會繼續(xù)不斷地讀書，不斷地擴展自己的知識面，提高自己的素養(yǎng)和能力。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十三

讀了張愛玲的《半生緣》，雖然會對沈世鈞與顧曼楨這對相愛卻不能結合的“半生緣”感到惋惜，但他們兩人的結局卻讓人感到絲絲欣慰。重逢后的他們，互相傾訴往事，解開了多年以來心中的那個結，十八年的一切也將歸于平淡。

突然想到了這樣一句話，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。的確，生活有時就是這樣，明明是沒有結果，為何又要相遇?相遇越是美好，離別也更加凄惶、無奈。而有些人注定是生命中的過客，因為，人生終究是一場錯過，在錯過中，我們成長;在錯過中，我們更加懂得珍惜。

有時候，錯過與擁有就是在一念之間。在讀《半生緣》的時候，我曾一度為他們兩人感到惋惜，為什么不早點結婚?為什么沈世鈞攥著顧曼楨的戒指，就知道生氣，將它丟棄一邊，而忽略了戒指上的血跡……就這樣，他們錯過了，只留下那一段可望不可即的記憶，刻骨銘心，卻也依舊可以再歲月的洗禮下釋懷的記憶。

面對錯過，難免遺憾與傷感，但依舊可以釋然，也必須釋然，就像《半生緣》的結局。在我看來，錯過與邂逅都是美麗的。錯過是一種憂傷的美，邂逅是一種快樂的美。邂逅孕育著錯過，而錯過又是另一場邂逅的開始……如果你因為失去太陽而落淚，那么你也將失去群星了。

那是與人的邂逅，有時，與物，我們也會結下深厚的感情。偶然翻閱的一本書，改變了你的命運;一轉身，微風下的柳枝，給你帶去了好心情。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十四

初讀《傾城之戀》，慶幸白流蘇終于有了平凡的歸宿;再讀，則多了幾分對白家那些三爺四爺?shù)膭堇鄣谋梢?、對范柳原初衷的懷疑、對流蘇處境的同情;而現(xiàn)在細看來，不禁感慨頗多。

白流蘇無疑是值得同情的。離過婚，在娘家人的閑言冷語中度日，白公館的人拿她的再嫁當個笑話，卻又迫不及待地打發(fā)她出門。所以，流蘇也迫不及待地要離開，報復性的，她找上了范柳原。這個范柳原不是個好貨色(可以說，如果沒有那場戰(zhàn)爭，那么，流蘇的結局將會淪為她自己也不屑的二奶)。范柳原是個情場老手，喜歡自由，不愿被婚姻束縛(也和他自己的身世有關)，他不愿和流蘇結婚是顯而易見的。然而對流蘇來說，結婚是頭等大事、急事。因此，兩人的矛盾、爭吵就不可避免。流蘇在白公館的處境對流蘇的影響是至關重要的，她和范柳原約會，是抱著破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的心態(tài)。她不斷地揣測柳原的心思、分析他講的話，目標就是婚姻。范白兩個人在相互的拉鋸戰(zhàn)中，流蘇一只腳跨進了“姘頭”之門。

《傾城之戀》精巧的構思就像是精雕細琢的玉器。作者看似將結局往一個悲劇方向上推，但卻由于一場戰(zhàn)爭，流蘇和柳原意外得到了一個最平凡也是最美好的結局。我認為，張愛玲先生對范柳原這個人物形象的感情是矛盾的。一方面，柳原英俊瀟灑、風度翩翩，是個很有魅力的男人;另一方面，范柳原又是不負責任的浪蕩子和心計深重的人。但我還是認為，張愛鈴先生是偏愛他的。作者理解甚至同情他的所作所為，她借他之口說：“生與死與離別，都是大事，不由我們支配。比起外界的力量，我們人是多么小，多么小!”仿佛柳原是個憂傷的男子，有不得已的苦衷。這讓我想起張愛玲和胡蘭成的戀愛，讓我覺得張愛玲先生對這場邂逅是無悔的。她給范白一個完好的結局，正是內心對愛情的期待。

與同時期的作家相比，張愛玲更以其細膩的筆調，在一片嚴峻的氛圍中顯得格外引人注目。她筆下的人多是市民形象，小奸小壞之人。她對人性的理解深刻而無情，因此她仿佛永遠冷靜地隔岸觀火，洞察世事世情。不過對白流蘇和范柳原的結局，她卻愿意用一場戰(zhàn)爭、整個香港的淪陷來給予他們平凡的結局，這之中可以看到她作為一個二十多歲的姑娘對愛情的期待了。

張愛玲在《傾城之戀》開篇介紹范柳原的身世的時候，最后一句寫得相當毒辣，說他年紀輕輕受了挫折，就往放浪的一條路上走，嫖賭吃著，樣樣都來，獨獨無意于家庭幸福。這話如同紅樓夢里面的判詞，我心想張愛玲定會按照著這種浪子模式去寫范柳原。果真，一語成讖。范君作為英國歸僑，自然是太太小姐們眼中的標準夫婿了，他身邊鶯鶯燕燕環(huán)繞不絕，勾心斗角，各顯神通，大大熱鬧過一番。盡管美女如云，環(huán)肥燕瘦范柳原依舊是瀟灑走一回。直到他遇到一個具有中國式嬌羞如玉，低眉溫柔的白流蘇。

范柳原遇到白流蘇，一開始就知道她不堪的境遇，離過婚又死了前夫，在娘家無處容身走投無路下必須得找一個像他這樣的鉆石王老五綁一張長期飯票。盡管他知道她心里精刮的算盤，卻從她的躕踟和無奈中看到了自已無所適從的孤寂。因此，范柳原說：“你……你假如認識從前的我，也許你會原諒現(xiàn)在的我”，范柳原的身世相當畸零，我想這一刻他是看到了她的心吧，像猛然間看到自己一樣，在厚厚的鏡子面前，有同樣的銳利面具，脆弱的矛盾的掙扎的無解的心，那是他自己，他知道那是他自己。

白流蘇是這樣看待范柳原的，與她單獨在一起時這樣穩(wěn)重，偏偏人前放肆，人后又是正人君子模樣，這般心思，連她也摸不透。其實不是白流蘇摸不透，而是她低估了范柳原愛一個人的程度，與我們所有人一樣被張愛玲的判詞給蒙了眼。范柳原更渴望白流蘇在精神層面同他站在一個高度上，而不僅僅是為了經(jīng)濟上的安全或者肉體上的滿足。因此他向她說道：“我自己也不懂得我自己——可是我要你懂得我!我要你懂得我!”他嘴里這么說著，心里早已絕望了，然而他還是固執(zhí)地，哀懇似的說著：“我要你懂得我!”

從這里開始，我不管張愛玲的筆鋒有多荒涼，言詞多冷清;不管白流蘇是為了經(jīng)濟安全才接近范柳原，還是柳原喜歡白流蘇只是為了精神慰籍;不管有多少的勾心斗角精明算計，無論怎樣的逢場作戲裝模作樣，在愛情的世界無非是你退我進，誰先動心誰先死罷了。至少那一刻，哪怕只有一絲一毫我相信了范柳原內心的顫抖，相信他在電話里說“我愛你”的真誠，相信他說：“死生契闊——與子相悅，執(zhí)子之手，與子偕老。那是最悲哀的一首詩，生與死與離別，都是大事，不由我們支配的。比起外界的力量，我們人是多么小，多么小!可是我偏要說：”我永遠和你在一起;我們一生一世都別離開“的篤定。

因此我相信他們是真正的棋逢對手，見招拆招。我相信他能看穿她的輪廓親吻她的奮勇，原諒她曾經(jīng)的無恥，和那些無法啟齒的卑賤!

我讀《傾城之戀》連續(xù)兩遍，因為她是張愛玲的成名作和代表作。曾在香港大學讀書的她，因親身體驗過香港戰(zhàn)爭而所積累的素材成就了此作。

故事中講述的是一個既傳統(tǒng)又開放的白流蘇，在經(jīng)歷一場失敗的婚姻離婚后，回到母家飽受哥哥嫂嫂的冷嘲熱諷，看透世態(tài)炎涼后期許一段有經(jīng)濟保障的婚姻來逃避現(xiàn)實。因在一次偶然的機會遇上了流浪才子范柳原，而離開上海赴港。西化的范柳原追求的是情人的身份和放浪不羈的情懷，于是遲遲不肯和白流蘇提及結婚。結果，在一場香港戰(zhàn)爭中，范柳原不惜生命代價挽救白流蘇，一時流露出彼此的真心與在乎，從而走向了婚姻的殿堂。

《傾城之戀》雖傾覆了一座城市，但卻媾合了一段封建文化與資本主義文化特點的姻緣。

白流蘇是一個離了婚、拿未來的命運與范柳原下注的“賭徒”。又是一個優(yōu)雅美麗的中國女人。“她那一類的嬌小的身軀是最不顯老的一種，永遠是纖瘦的腰，孩子似的萌芽的乳。她的臉，從前是白得像磁，現(xiàn)在由磁變?yōu)橛瘛胪该鞯妮p青的玉。上頷起初原是相當?shù)恼?，可是眉心很寬。一雙嬌滴滴，滴滴嬌的清水眼?！弊詮纳虾淼较愀鄣牧魈K，屢次含蓄的低頭，便贏得了范柳原的一句：“你的特長是低頭?！笨梢娝拿裁廊缁ā?/p>

范柳原是一個飽經(jīng)世故、狡猾精刮的有錢華僑，又是一個滿腹才情的愛情高手。他曾對白流蘇說：“這堵墻，不知為什么使我想起地老天荒那一類的話。有一天，我們的文明整個的毀掉了，什么都完了——燒完了、炸完了、坍完了，也許還剩下這堵墻。流蘇，如果我們那時候在這墻根底下遇見了……流蘇，也許你會對我有一點真心，也許我會對你有一點真心?！泵看蝺A心的表達愛意，總讓白流蘇心覺得他只不過是要得到她作為情人的身份而已。!“柳原真心喜歡她么?那倒也不見得。他對她說的那些話，她一句話也不相信。她看得出他是對女人說慣了謊的?！?/p>

他不過是一個自私的男子，她不過是一個自私的女子。一個是傳統(tǒng)女子期待婚姻，一個是漂泊浪子尋找情婦。于是兩人玩弄心計，推測心思，欲擒故縱……可以說，香港之行是白流蘇一次異常的心靈之旅，一場心智的較量。

“一個不吃醋的女人，多少有點病態(tài)?！边@是柳原對流蘇說的一句話。流蘇也忍受不了范柳原不認真的態(tài)度，他對她始終沒有一句扎實的話，便賭氣返回上海。

然而在飽受兩個月家人的閑言碎語，親人的鄙視，白流蘇覺得她像是老了兩歲，在收到范柳原的信件請求回去香港后——“于是第二次離開了家上香港來。這一趟，她早已失去了上一次的愉快的冒險的感覺，她失敗了。固然，人人是喜歡被屈服的，但是那只限于某種范圍內。如果她是純粹為范柳原的風儀與魅力所征服，那又是一說了，可是內中還嘈雜著家庭的壓力——最痛苦的成分?！?/p>

張愛玲的這段評論可以說是十分中肯的。這是一部很人性化的作品。白流蘇和范柳原都不是圣人，有過人之處，也有性格和生活作風上的缺陷，沒有主角光環(huán)，只有兩個普通人，普通到仿佛他們就在我眼前走過，觸手可及?；蛟S名著就是如此，只是通過講我們身邊人的故事，讓我們領悟，而不是創(chuàng)建一個光怪陸離的玻璃球，只可遠觀而不可近賞。

這部小說打碎了純粹美好的愛情幻想，而以“愛情是女性尋找經(jīng)濟依附的手段”立足，結局雖圓滿卻也悲涼。白流蘇與范柳原的接觸是流蘇有意設計而為，心中所想是“范柳原真心喜歡她么?那倒也不見得，他對她說的那些話，她一句也不相信?！卑琢魈K愛賭，以愛情的成敗賭她下半生的幸福。第一次到香港，兩個情場高手玩起愛情攻防戰(zhàn)。流蘇若即若離，欲擒故縱，生怕“除了做他的情婦之外沒有第二條路。然而如果遷就了他，不但前功盡棄，以后更是萬劫不復了”。為此，她破釜沉舟，回到上海，目的仍是“帶了較優(yōu)的議和條件?！被氐侥锛液蟮乃c家人恩斷義絕，寄人籬下，卻不肯放下身段做低下職業(yè)，只為“怕失去了淑女的身份”，失去對范柳原的吸引力。二次回港，為謀生而謀愛的計劃失敗，成為情婦，仍千方百計思量如何留住柳原的心。即便兩人戰(zhàn)亂相依，同甘共苦見真情，也是“這一剎那的徹底的諒解，夠他們在一起和諧地活個十年八年?！边@看起不像是個愛情故事，卻像是個精心設計，步步為營的局，已說不清那“真愛”是否存在了。畢竟，如流蘇所說，“她只是個自私的女人?！?/p>

盡管向往“執(zhí)子之手，與子偕老”，柳原也不是個愛情圣人。“柳原現(xiàn)在從來不跟她鬧著玩了，他把他的俏皮話省下來說給旁的女人聽。那是值得慶幸的好現(xiàn)象，表示他完全把她當作自家人看待——名正言順的妻?！笨梢娏娘L流倜儻也并未因流蘇而完全收斂。

他們在一起，重是的是理解，是兩個被家人隔離，身世悲涼的天涯淪落人的理解;是香港之戰(zhàn)時，槍林彈雨中，同生共死，唯一牽掛唯一真實的理解，所以說，這場愛雖不單純，卻是溫暖，兩個孤寂之人從此有了依存之所。

悲的源頭是女性對男性的經(jīng)濟依附關系。多美好的愛，沒有經(jīng)濟地位的平等，也將是虛空的神話，女性只有經(jīng)濟上自立自強，才能擁有追求幸福的權力和自由。這是張愛玲想告訴我們的。這個道理，帶有濃濃的新舊思想彼此碰撞的氣息，充滿時代感，發(fā)人深省。

些女子穿起華美的袍子，站在舊時光的影子里輕輕地畫起一道濃眉。綠色和紅色交錯燈光，暗暗地灑落，幻美的生活之后，人去樓空。

——題記。

有人說，張愛玲小說的底色是：荒涼。

她喜愛寫那些舊上海的故事。紅男綠女，他們以為生活會變得很好，于是做著凄苦的事情。慢慢的，時刻只是成為了一種虛幻，女生開始習慣把眉毛濃黑，涂上朱紅的唇膏，深色的胭脂，以為那樣，就能夠把眼淚掩藏。

讀張愛玲的小說，就像在聽一個很近很靈動的故事，她自己是說，我的作品，舊派的人看了覺得還簡單，但是嫌它不夠舒服;新派的人看了覺得還有些意思，但是嫌它不夠嚴肅。她總是喜愛在作品里提到胡琴，只是某一也許只出場一次的人物，在某個角落嘶啞嘶啞地拉著它，在某個需要他的時候。就像故事的調子，沒有什么起伏，卻是兩個相愛的人慢慢地靠近或者慢慢地疏遠，回到人本身的寂寞，然后又回到模式化的生活中。

張愛玲以前說過：回憶總是令人惆悵的，過去的完美只會使人感到一切都已經(jīng)完了，而過去的煩惱，只會使人再度煩惱。記得我在看《半生緣》的時候，故事的開始就是，“……日子過得真快，尤其對于中年以后的人，十年八載都好象是指顧間的事。但是對于年輕人，三年五載就能夠是一生一世……”她的小說總是一份感情從不能自己到慢慢沉淀的過程，讓人覺得有些微微的苦澀，而其實那些人還在我們的生活中，他們只是更換了名字，卻重復著相同的故事。

荒涼是正因繁華之后的落空，正如寂寞的女子內心總是一片為開墾荒蕪，而張愛玲正是把它拿捏得很恰當。我們總聽見人們稱贊她有才華而不是偉大，大概也正正因她只是把故事講給愛聽的人。正因張愛玲也說過，生活是一件華美的袍子，爬滿了虱子。因此她的小說女主角總是穿著不一樣的旗袍出場，也暗示她們隱隱相同人生和命運，外表的美麗內心的空虛。她的作品總是看上去很華麗卻是很安靜的調子在講述一個很普通的故事，讀完之后才會恍然，原來張愛玲是這樣一個人，這樣一個女子。

泛黃的照片中，那個女子很安靜地望向遠方或者只是平靜地看著。原來所謂的才華也但是是比平常人更多一份恬靜，更多一些對命運的追問。喜愛在小說里開始把眼淚掩藏，慢慢的，眼淚就像手里的沙子，慢慢地滑落，然后是肆無忌憚的崩潰。我們就被她輕易地被帶回到舊時光中，或許快樂或許悲傷。

愛上張愛玲的文字，如同傾城之戀，只是那一剎那的時刻。而她的故事，正如一首安靜悠長的歌，不會落空，正因任何時候都需要這樣一首歌。不一樣的人，唱出不一樣的味道。

也正如李碧華所說，文壇寂寞得恐怖，只出一位這樣的女子。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十五

葉綠色的樹皮，幾條布滿綠葉的樹枝把這封面填的滿滿當當——這大概就是張愛玲女士在電車上伸出窗外的那只手所拂過的那幾枝有詩意的樹枝罷。一個白色的豎著的長方形邊框里是一團更深的綠塊，上書“流言”，下方的白邊稍寬，印著歪歪扭扭的”張愛玲“三字——說實話張女士可真不是一位這么有童心的人。這個框放在封面的一個還算恰當?shù)牡胤?，看上去還真是一本文藝十足，想來不會令人失望的書。

這是北京十月文藝出版社2012年9月1版1次的書，是張愛玲作品集里的一本散文集，取名“流言”。

”流言“二字想來是十分符合散文集的名字的，特別是當你讀完張女士的這些散文后，更是覺得恰如其分。這兩個字聽來并非是一個好的詞匯，與我而言，它總是使人聯(lián)想到女人及其她們所熱衷的是是非非，這不能責備我說是一種偏見，實在是因為活生生的案例表明：當且僅當是非與女人關聯(lián)，是非才可被理解被接受，甚至還會發(fā)覺有其可愛之處。一個男人若是熱衷是非，非但得不到女人們的尊敬和同情，連男人們的原諒也是獲取不了的。

即便是先前已有此認識，這本散文集讓我讀得也實在心生怨氣，碎碎叨叨，斤斤計較，尖酸刻薄，冷漠高傲，別說沒有一點女性的溫柔和包容，連起碼的誠意也是沒有的，她在撒謊么？時值八月，窗外菲菲淫雨，周身一團冷意越讀越甚，不得不中途停頓尋件外衣?；蛟S，她不幸的經(jīng)歷多多少少給她的心境添加了幾筆陰影，甚至絕望。

當然，張女士的散文有趣的地方也是有的，不少地方令我哈哈大笑，細致的筆風讓人感嘆，沒去過上海，卻感受到了她在水門汀、熱水管處發(fā)現(xiàn)的生活繁瑣之美、陳舊破敗之美，覺得生活細微之處的美已被她寫絕。

無奈我正值年少，心中對人生一切美好的切盼宛若雨后的花朵一般綻放，眼底盡是灼熱的欲望，即便是傷感，也是帶著“化悲痛為前進力量”的暖意，實在體會不到張女士的絕望也有可能，所以她對生活細致、真實的描繪反而讓人覺得不真實起來——若是虛偽而作，不免讓人覺得其做作；若是真實，這股酸氣怨氣喪氣如同一盆冷水，潑得我難以消受，心里說著張愛玲女士你就不能眼界開闊一點，即便生活萬分艱辛，雖不必像余華《活著》那般理想化，也不至于年紀輕輕就對生活失去興趣，也讓我這個讀者讀后一下灰了心去。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十六

在中國現(xiàn)代文學史上，張愛玲是一位備受贊譽的作家。她的作品充滿了女性的獨立與思想的深度，深深地吸引著讀者。讀她的書，我感受到了她那獨特的觀察力和對人性的細膩描繪，也從她的作品中汲取到了一種柔和而又堅定的力量。這段時間，我特意選擇了幾本張愛玲的作品讀，希望通過閱讀她的文字，從中汲取她的智慧和感悟，以啟發(fā)自己的思考。

二、人生感悟：世間的瑣碎和虛幻。

張愛玲的作品中，她的文字充滿了對人生的感悟與思考。她以細膩的散文和小說，表達了自己對人類生活的觀察和思考。她深刻地認識到人生充滿了瑣碎和虛幻，沒有一個終點。從《紅玫瑰與白玫瑰》中的玫瑰寓言，到《色戒》中的個人欲望，再到《金鎖記》中的婚姻與生活，她將這些瑣碎的事物與人類的欲望進行了深入的揭示和剖析。而我們讀者，也會在她的文字中沉思自己的人生，思考自己追求的是什么，以及這些瑣碎和虛幻中的真實與幸福。

三、情感的表達：愛與被愛的微妙關系。

張愛玲在描寫情感的時候，常常以一種微妙而又動人的方式來表達。她在《傾城之戀》中，利用歷史的背景和兩位主人公的心靈碰撞，勾勒了一幅深情的畫卷。她通過對情感的揣摩和研究，展現(xiàn)了人們在愛與被愛中所遭受的痛苦和快樂。她的文字深情而優(yōu)美，讀來讓人心動。從中，我也意識到了情感需要有付出和包容，以及捧上愛與被愛的勇氣和責任。

四、歷史的迷惑與人性的辯證。

在張愛玲的作品中，歷史經(jīng)常是一個主題。她用自己敏銳的觀察力，通過對歷史事件和人物的塑造，展現(xiàn)了歷史給人們帶來的迷惑和影響?！督疰i記》中，她描述了兩場戰(zhàn)爭對一個家庭的影響，以及那個時代的冷漠和破碎。而她在《女人是水做的》一書中，揭示了一個女人在歷史長河中為自己尋找定位的艱難。這些作品引起了我對歷史的思考，也讓我深刻理解到人性的復雜與辯證。

五、女性的獨立與追求。

最后，我想談談張愛玲作品中體現(xiàn)的女性獨立與追求。作為一位女作家，她的筆下的女性形象往往富有獨立性并擁有屬于自己的追求。無論是《半生緣》中的白流蘇，還是《小團圓》中的少女，她們都追求著自身的夢想，并展現(xiàn)出堅韌的個性。張愛玲通過這些形象的刻畫，呼吁女性要有自己的追求和主見，不被社會的束縛所困擾。這對我來說是很大的啟示，我也堅信每個人都應該為自己的夢想而努力奮斗。

最后，我想說的是，讀張愛玲的作品，給予了我很多思考和啟示。她那獨特的觀察力和對人性的深刻洞察力，讓我更加敏感地去感受這個世界的美好和痛苦。她的文字通過細膩的描繪和獨特的表達方式，將那些看似平凡的瑣碎與虛幻，都變得有意義和珍貴。讀她的作品，我受益良多，也更加堅定了自己的追求和獨立。我相信，通過更多的閱讀和思考，我會繼續(xù)成長，感悟到更多的智慧和力量。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十七

深夜，我獨坐在書桌前，推開一本書的封面，開始暢游在作者創(chuàng)造的世界中。讀書，不僅是一種學習的方法，更是一種樂趣和追求，讓我們有機會認識更多的人和事物。在讀書的路上，我明白了很多，也從中汲取了很多有益的心得體會。

第一段：讀書教會了我探究和思考的能力。

讀書，從小學讀小說，到大學閱讀學術論文，我一直被鼓勵去發(fā)掘自己的想象力和獨立思考能力。在讀書中，我不斷提升自己的分析和評估能力，以理性的思維方式解析和評價書中的內容。這種能力是我在學術和職業(yè)發(fā)展中極為重要的一環(huán)。

第二段：從讀書中獲取了智慧和知識。

讀書不僅能幫助我們探究和思考，還能開拓我們的視野，讓我們接觸到新的知識和思想。經(jīng)典文學作品，如中國古典小說《紅樓夢》和英國文學名著《傲慢與偏見》中深刻的人性分析幫助我更好地了解人性，更好地與他人相處。同時，讀書還能讓我們從歷史和各種學術領域獲得知識，從而更好地了解世界并做出更好的決策。

第三段：讀書豐富了我的人生體驗。

在讀書中，我獲得了關于人生和人類歷史的不同見解和思考方式。讀完經(jīng)典文學、自傳、史學著作等書籍，我更加深刻地明白了自己想做什么，希望成為怎樣的人。因為，每本書都對我言傳身教著東西，讓我從中汲取精髓，充實著自己的內心。

第四段：讀書讓我更好地表達和交流。

在讀書過程中，我也學會了更好地表達和交流。通過閱讀不同類型的書籍，我獲得了更廣泛的詞匯和更豐富的思想，在和他人的溝通和表達中更加自信和清晰。

第五段：讀書已成為我生命中不可或缺的一部分。

隨著年齡的增長，我越來越發(fā)現(xiàn)，讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。當在思考人生中的種種問題、疑惑時，讀書不僅能給我指引的靈感，同時通過一次次認真讀書，我也愉悅地尋找到了心靈的滿足。

在這個日新月異的時代里，讀書，可以說是我們每天不可缺少的事物之一。從讀中受益到思中得道，讀書已融入到我的日常生活中，成為我的人生導師和指南?，F(xiàn)在，我已不再把閱讀看成是一種必須在學校里完成的任務，而是把它看成是一種人性、智慧和個性的追求。

張愛玲讀書心得體會及收獲篇十八

讀書是一種難得的享受，通過閱讀我們可以獲取各種各樣的知識，并從中獲得靈感和思考。當我們在讀書中投入了自己的心思和思考之后，我們會有很多的收獲和體會。本文將圍繞“讀書后的收獲心得體會”主題展開討論，從期待、知識增長、情感共鳴、思考與啟發(fā)以及行動變化五個方面進行論述，旨在闡明讀書給予我們的寶貴收獲。

首先，讀書前我們會懷有期待和好奇心。當我們選擇一本心儀已久的書時，我們抱著對書中內容的期待和好奇心開始閱讀。這種期待和好奇感未嘗不是一種收獲。因為它驅使我們主動地去尋找知識，并且讓我們迫不及待地去打開新知識的大門。這種好奇心不僅促使我們對書籍內容進行深入探究，還能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。

其次，通過閱讀我們能夠不斷地增長知識。書籍是知識的載體，通過書籍我們可以學習到各種各樣的知識。無論是文學、歷史、藝術還是科學技術，都可以通過閱讀來進行學習和獲取。閱讀能不斷地擴充我們的知識面，讓我們對世界有更加廣泛和深入的了解。知識的增長不僅讓我們拓寬了思維的邊界，還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和思維方式，使我們成為一個有見識、有內涵的人。

第三，讀書也給我們帶來了情感共鳴。當我們讀到一些優(yōu)秀的文學作品時，會引起我們內心的共鳴和震撼。我們在書中不僅能夠看到外在故事的展開，更能夠感受到其中蘊含的人性、情感和思想。這種情感共鳴讓我們感覺到我們并不孤單，在書中我們可以找到一種情感的歸屬感。通過與書中人物的共鳴，我們能夠更加深入地理解自己的情感和需求，進一步提升我們的情商和情感智慧。

第四，讀書使我們不斷思考和啟發(fā)。當我們在閱讀中與作者的思想發(fā)生碰撞時，我們會不由自主地去思考和探究其中的問題。閱讀不僅是消費知識的過程，更是一個挑戰(zhàn)自我的過程。通過思考和啟發(fā)，我們能夠解決一些實際問題，更是能夠提出一些深入的思考和看法。通過閱讀，我們不僅能夠理解作者的思考，更能夠應用到我們的實際生活中，實現(xiàn)自我價值的提升。

最后，讀書不僅是為了獲取知識，更是為了引發(fā)行動的變化。當我們通過閱讀拓寬了自己的視野和提升了自己的能力之后，我們會有一種責任感和使命感。我們會積極地嘗試去實踐書中的知識和思想，使之轉化為自己的能力和行動。通過行動的變化，我們能夠更好地將書中知識運用到現(xiàn)實生活中去，不斷進步，實現(xiàn)我們的人生價值。

總而言之，通過讀書我們可以獲得豐富的知識和收獲。讀書帶給我們無盡的期待和好奇心，讓我們不斷增長知識，產生情感共鳴，引發(fā)思考與啟發(fā)，并且改變我們的行動方式。讀書是一種享受，也是一種提升自我的方式。通過不斷閱讀，我們能夠成為更加充實和深度的人。