科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)(優(yōu)秀13篇)

當(dāng)我們經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，往往需要寫(xiě)下自己的心得體會(huì)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意結(jié)合具體事件和個(gè)人感受，做到言之有物、真實(shí)感人。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文，可以幫助我們更好地了解心得體會(huì)的寫(xiě)作特點(diǎn)和方法，同時(shí)也可以拓寬我們的思路，啟發(fā)我們對(duì)某個(gè)問(wèn)題的思考。希望大家可以從中受益，并能夠運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)和工作生活中。讓我們一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有收獲的。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

科學(xué)故事是一種讓我們了解科學(xué)知識(shí)和理論的方式，它能夠讓我們把復(fù)雜的學(xué)術(shù)知識(shí)變?yōu)樯鷦?dòng)有趣的故事，讓我們易于理解和接受。在這篇文章中，我將談?wù)撐覐目茖W(xué)故事中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受，以及我的體驗(yàn)與感受。

第二段：敘述我對(duì)科學(xué)故事的理解和認(rèn)識(shí)。

通過(guò)科學(xué)故事的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)科學(xué)故事是什么，它是一種將科學(xué)知識(shí)和故事結(jié)合起來(lái)，讓我們的學(xué)習(xí)變得深入淺出。我在科學(xué)故事中看到科學(xué)家們面臨的挑戰(zhàn)和困難，如何用各種實(shí)驗(yàn)和研究來(lái)克服難題，最終達(dá)成成果?？茖W(xué)故事反映了我們生活中普遍存在的問(wèn)題，然后給出了解決方案，而我們可以從中學(xué)到很多。通過(guò)閱讀科學(xué)故事，我還學(xué)會(huì)了如何提出有用的科學(xué)問(wèn)題和測(cè)試假設(shè)。

通過(guò)科學(xué)故事的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到學(xué)習(xí)不再是枯燥、乏味、抽象的概念，而變成了深刻理解、教育，甚至是娛樂(lè)的過(guò)程。科學(xué)故事使我的思考進(jìn)入到更深層次，讓我可以從一個(gè)更廣闊的視角看待問(wèn)題，這有助于我更好地理解其含義。

同時(shí)，科學(xué)故事也讓我體會(huì)到什么是科學(xué)家的工作。他們通過(guò)精確的實(shí)驗(yàn)、邏輯、推理和智慧，不斷地探究未知。在科學(xué)家的世界中，沒(méi)有快速的答案和常規(guī)的思維方式，他們經(jīng)歷了多次失敗后才獲得成功。通過(guò)科學(xué)故事，我看到了科學(xué)家們熱愛(ài)生命、欣賞生命的無(wú)限可能，以及在這條馬不停蹄的探索之路上他們的毅力和堅(jiān)定信念。

第四段：我的收獲和體會(huì)。

通過(guò)科學(xué)故事的閱讀和學(xué)習(xí)，我獲得了很多收獲，其中最重要的是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。科學(xué)故事使我對(duì)未知的領(lǐng)域充滿(mǎn)了好奇和熱情，它也為我提供了探索的動(dòng)力。我逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)知識(shí)和生活實(shí)踐在其本質(zhì)上并沒(méi)有什么區(qū)別，而是同是作為我們了解世界的不同類(lèi)型的方法。

同時(shí)，科學(xué)故事也讓我認(rèn)識(shí)到，科學(xué)家并不是傳說(shuō)中高不可攀的神仙，他們是那些最顯著的思考者，他們從根本上改變了人類(lèi)的視角。科學(xué)故事使我更加自豪地成為一個(gè)基礎(chǔ)科學(xué)愛(ài)好者和追求者。

第五段：結(jié)尾。

總的來(lái)說(shuō)，科學(xué)故事不僅有趣，而且有教育意義。它們帶給我們深刻的思考、發(fā)現(xiàn)和探索的樂(lè)趣，并讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中變得主動(dòng)和積極。我對(duì)科學(xué)故事有很深的感情，并希望它能夠帶給更多的人愉悅和啟示。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

我看了一本書(shū)——《科學(xué)家的故事》，我對(duì)其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。

短文主要寫(xiě)的是：牛頓從小就出生在一個(gè)艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時(shí)，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門(mén)功課都不太好。但是，牛頓卻愛(ài)制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個(gè)用木頭做的水車(chē)架在水中。只聽(tīng)見(jiàn)水車(chē)嘎嗒嘎嗒直響，不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)了起來(lái)。這時(shí)，有一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生向他走了過(guò)來(lái)，對(duì)牛頓說(shuō)：“你知道為什么水車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說(shuō)什么。那個(gè)男孩得意地說(shuō)：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒(méi)有氣餒，反而對(duì)一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，成為了班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

從這個(gè)故事中讓我懂得了：只要一心一意，認(rèn)真去做了，就一定能成功！

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

“科學(xué)故事”是貫穿我們學(xué)習(xí)和生活中的一條重要主題線(xiàn)。因?yàn)榭茖W(xué)故事不僅能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)增添興趣和感悟，更能讓我們從中領(lǐng)悟到科學(xué)的真諦，找到探究世界的方法和技巧。說(shuō)起來(lái)這個(gè)話(huà)題，不禁讓我想起我的一個(gè)親身經(jīng)歷，下面我就來(lái)和大家分享一下我的心得體會(huì)吧。

段落2：具體經(jīng)歷。

記得一次我在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里，老師讓我們進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是用紅色和藍(lán)色兩種顏料調(diào)配出綠色顏料。我們有一組同學(xué)的顏色混合起來(lái)一點(diǎn)都不滿(mǎn)意，一開(kāi)始他們以為自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了所有的制作顏料的步驟，導(dǎo)致成功率很低。但后來(lái)這群同學(xué)又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的嘗試和實(shí)踐后終于成功了。原來(lái)他們調(diào)配顏料的時(shí)候只是沒(méi)有按照正確的比例混合，調(diào)配成功的秘訣就是要根據(jù)配色規(guī)律來(lái)混合。這個(gè)經(jīng)歷讓我深刻地領(lǐng)悟到，任何一個(gè)問(wèn)題的解決都需要良好的方法和技巧。

科學(xué)故事不僅能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，更能培養(yǎng)我們很多的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們應(yīng)該注重自己的實(shí)踐和嘗試，這樣可以幫助我們更快地掌握到科學(xué)知識(shí)，在困難面前能夠更加從容地解決問(wèn)題。

段落4：自己的收獲。

在今后的日子里，我會(huì)更加注重自己的自學(xué)能力，更加注重自己的思維方式，做到不懼困難，勇攀高峰。我相信一定會(huì)有更多的挑戰(zhàn)和實(shí)踐等待著我們?nèi)ソ鉀Q，只有掌握了科學(xué)故事的精髓才能更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

段落5：總結(jié)。

總之，在剛開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)時(shí)，我犯過(guò)很多錯(cuò)誤，也分卡過(guò)很多次。但是，在經(jīng)歷過(guò)這些事情之后，我逐漸領(lǐng)悟到了科學(xué)故事的重要性，科學(xué)故事不但能幫助我們更好地掌握知識(shí)，更能培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，讓我們?cè)谡业阶约旱奈磥?lái)之路的時(shí)候更加得心應(yīng)手。所以我相信，只要有足夠的實(shí)踐和思考，我們都可以成為科學(xué)故事的主人公，在探索世界的過(guò)程中找到最好的方法和技巧。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

世界上的大科學(xué)家，都是平凡人，他們可能生活在我們身邊。這本書(shū)帶領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)名人們的世界，他們有的是數(shù)學(xué)大師、有的是物理學(xué)大師、還有的是化學(xué)大師……這本書(shū)讓我了解了他們生活中的小故事，學(xué)習(xí)到他們?cè)诳茖W(xué)道路上的小故事。

令我印象深刻的是牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的故事，這個(gè)故事主要講：在1666年，23歲的牛頓總被一個(gè)問(wèn)題所困惑，經(jīng)過(guò)了蘋(píng)果掉地的事件，于是，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的定律。這個(gè)故事告訴我，要對(duì)平常的事物有好奇心，要勤于思考，經(jīng)過(guò)努力證明自我的想法。我二年級(jí)上語(yǔ)文課時(shí)，從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，對(duì)教師的問(wèn)題也不思考，此刻回過(guò)頭來(lái)想，我與科學(xué)家牛頓的學(xué)習(xí)方式相差太遠(yuǎn)了，他那么愛(ài)學(xué)習(xí)，那么愛(ài)思考，而我呢?卻跟他相反，我要向牛頓學(xué)習(xí)，以他為榜樣，勤于思考，經(jīng)常動(dòng)腦。

魯班發(fā)明鋸的故事也讓我感受深刻，這個(gè)故事講：有一天，魯班一個(gè)人上山尋找木材，經(jīng)過(guò)了手指被草葉劃破口子的事，魯班發(fā)明了鋸子，幫忙木匠們更加容易地采集木材。這個(gè)故事告訴我們：要觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許一件小事，一次小的經(jīng)歷，但它都是一筆寶貴的人生財(cái)富。我覺(jué)得魯班是一個(gè)留心觀察生活的小事和勤動(dòng)腦的人，我要向他學(xué)習(xí)，用我們的眼睛多去留意生活中的每一件小事，從中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到對(duì)于我們有益知識(shí)和技巧。

我們要以科學(xué)家們?yōu)榘駱?，從他們的?jīng)歷中吸取教益，提高自身素質(zhì)，有意識(shí)的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方式與生活習(xí)慣。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，為祖國(guó)的發(fā)展和人類(lèi)的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

這幾天，我讀了《科學(xué)家的故事》，在這本書(shū)里，令我最敬佩的科學(xué)家是愛(ài)迪生，他在世界上被稱(chēng)為“發(fā)明大王”，他的一生發(fā)明了兩千多種東西，平均十五天就能發(fā)明一種，他為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

愛(ài)迪生小時(shí)候家里很窮，靠賣(mài)報(bào)紙為生，他很愛(ài)做實(shí)驗(yàn)，有一次，愛(ài)迪生在火車(chē)上做實(shí)驗(yàn)，差點(diǎn)把火車(chē)點(diǎn)燃了，之后被列車(chē)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，把他的一只耳朵給打聾了。

愛(ài)迪生長(zhǎng)大以后想發(fā)明電燈，他就做了上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，換了六千多種金屬材料做燈絲，他最終選了鎢絲當(dāng)燈絲，既發(fā)光明亮又消耗熱能小，一向到此刻日常用的電燈泡都是鎢絲的。

我很敬佩愛(ài)迪生這種不掘不撓的精神，我也會(huì)像他一樣做一個(gè)有毅力、不怕困難、勇攀高峰的人。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

我看了一本書(shū)叫《科學(xué)家的故事》，上頭一共講訴了四個(gè)人物，分別是祖沖之、愛(ài)迪生、達(dá)爾文、李時(shí)珍，這些人物他們都是人盡皆知的偉大的科學(xué)家，而其中讓我留下最深印象的.就是關(guān)于愛(ài)迪生的故事。

書(shū)上頭的一段是這樣寫(xiě)的：‘什么是天才?’有一個(gè)人這樣回答：‘天才可是就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！@個(gè)人就是美國(guó)的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。

這句話(huà)讓我十分驚訝，因?yàn)榘俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很難做得到而愛(ài)迪生卻說(shuō)得十分簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@句話(huà)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，想要迫不及待的把它看完。

愛(ài)迪生出生在美國(guó)密執(zhí)安州的米蘭。他的父親是農(nóng)民，母親以往做過(guò)教師?？墒怯捎诩揖池毢?，愛(ài)迪生只在小學(xué)讀了三個(gè)月的書(shū)就失學(xué)了。從此，他就跟隨母親頑強(qiáng)地自學(xué)。為了能夠讀到免費(fèi)的報(bào)紙，12歲的他就在火車(chē)上當(dāng)起了報(bào)童。

為了能搞點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，愛(ài)迪生還把實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐搬進(jìn)了火車(chē)的行李車(chē)?yán)铩Ｕl(shuí)知有一次火車(chē)震動(dòng)的很厲害，把一個(gè)裝著黃磷的玻璃瓶從桌子上震了下來(lái)，摔得粉碎。黃磷易燃，行李車(chē)?yán)镱D時(shí)起了火。警察趕來(lái)，得知是愛(ài)迪生引起的就給他幾個(gè)耳光，結(jié)果愛(ài)迪生的耳朵被打聾了。就算這樣他還是和以前一樣繼續(xù)賣(mài)報(bào)、看書(shū)、搞實(shí)驗(yàn)。

憑著他對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，他不斷的搞實(shí)驗(yàn)，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗后，他都沒(méi)有退縮，甚至還到了廢寢忘食的地步，憑借著這種鍥而不舍的精神，他最終成功了。他完成了電燈、電話(huà)、收音機(jī)、電影機(jī)等兩千多種偉大的發(fā)明。為我們?nèi)祟?lèi)做出了貢獻(xiàn)!

看完了愛(ài)迪生的故事，我最終明白了百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水的含義了。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

科學(xué)夢(mèng)想是每個(gè)熱衷于探索的人心中的火花，它能激發(fā)我們對(duì)未知的好奇心，引導(dǎo)我們走近真理的大門(mén)。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，種種經(jīng)歷使我深刻體會(huì)到科學(xué)夢(mèng)想對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面將從培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想的重要性、激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事、點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的收獲、堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)以及我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望五個(gè)方面，總結(jié)出我對(duì)“點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想故事”的心得體會(huì)。

首先，培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想是非常重要的。科學(xué)夢(mèng)想作為一種精神力量，不僅能夠激發(fā)人們的創(chuàng)造力和發(fā)現(xiàn)力，更能在我們追求知識(shí)的道路上提供方向。正是因?yàn)槿紵茖W(xué)夢(mèng)想的信號(hào)在內(nèi)心閃爍，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，并不斷追求我內(nèi)心的求知欲望?？茖W(xué)夢(mèng)想如同一盞明燈，為我們照亮前行的道路。在長(zhǎng)大的過(guò)程中，培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想成為我不可或缺的一部分，它為我樹(shù)立了正確的人生目標(biāo)和追求科學(xué)知識(shí)的信心。

其次，激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事給予我很大的啟發(fā)。當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于牛頓的故事。在蘋(píng)果砸中他的頭時(shí)，他突然意識(shí)到地球上的物體都受到同一種力的支配，這個(gè)力就是萬(wàn)有引力。這個(gè)故事深深地觸動(dòng)了我，激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的好奇心和熱情。牛頓的故事告訴我，科學(xué)夢(mèng)想是由點(diǎn)滴積累而成的，只要保持好奇心和學(xué)習(xí)態(tài)度，就能發(fā)現(xiàn)美妙的科學(xué)現(xiàn)象和規(guī)律。牛頓的故事不僅給予了我對(duì)科學(xué)的熱情，也教會(huì)了我堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想。

再次，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想帶給我的收獲是巨大的。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐，我不僅收獲了豐富的科學(xué)知識(shí)，還培養(yǎng)了批判性思維、解決問(wèn)題的能力和合作精神。同時(shí)，科學(xué)夢(mèng)想也推動(dòng)著我成為一個(gè)積極向上的人。在追求科學(xué)夢(mèng)想的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀向上，無(wú)論遇到多少困難都能積極面對(duì)和克服。這些收獲將成為我終身受益的財(cái)富，無(wú)論在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是生活中，都能讓我勇往直前，不畏艱辛。

同時(shí)，堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想也意味著面臨困難與挑戰(zhàn)。在我追求科學(xué)夢(mèng)想的過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到過(guò)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候遇到難題卡住了，有時(shí)候遭遇批評(píng)和質(zhì)疑，有時(shí)候感到無(wú)助和孤獨(dú)。但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我變得更強(qiáng)大，也更加堅(jiān)信科學(xué)夢(mèng)想對(duì)于我個(gè)人的重要性。我學(xué)會(huì)了努力克服困難，從錯(cuò)誤和失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。雖然困難有時(shí)會(huì)讓我氣餒，但只要堅(jiān)持下去，總會(huì)找到突破的辦法和答案。

最后，我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望是積極樂(lè)觀的。在未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)保持對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和追求，不斷探索更多的科學(xué)領(lǐng)域。我希望能夠利用科學(xué)的力量來(lái)幫助解決社會(huì)問(wèn)題，并為人類(lèi)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望能夠鼓勵(lì)更多的年輕人燃燒科學(xué)夢(mèng)想，在追求科學(xué)的道路上堅(jiān)持不懈，為未來(lái)的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之，點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想故事給了我很深的啟示。通過(guò)培養(yǎng)科學(xué)夢(mèng)想、激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想的故事、點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想的收獲、堅(jiān)守科學(xué)夢(mèng)想的困難與挑戰(zhàn)以及我對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的展望，我明白了科學(xué)夢(mèng)想在個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步中的重要性?？茖W(xué)夢(mèng)想不僅是一種力量，更是一種信念。只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，相信自己的夢(mèng)想，就能夠點(diǎn)燃科學(xué)的火花，為自己和社會(huì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

我們家里天花板上懸掛著的電燈是誰(shuí)發(fā)明的?用來(lái)炸東西的火藥是誰(shuí)發(fā)明的?那么我們寫(xiě)字的紙又是誰(shuí)發(fā)明的?他們是為科學(xué)而奮斗一生的.人們——科學(xué)家!

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生。誰(shuí)不明白愛(ài)迪生啊!對(duì)呀，他一生的發(fā)明有1000多項(xiàng)專(zhuān)利呢。但令人驚訝的是，愛(ài)迪生一生只上過(guò)3個(gè)月學(xué)!他先后在火車(chē)上當(dāng)報(bào)童，在車(chē)站當(dāng)報(bào)務(wù)員。但這都因?yàn)樗鰧?shí)驗(yàn)引起爆炸而被開(kāi)除。發(fā)明電燈時(shí)，他試驗(yàn)了1600多種材料，才試驗(yàn)出適合做電燈燈芯的材料。不愧是“發(fā)明大王”啊!

還有“炸不死的人”諾貝爾。他一生都在研究炸藥，不止一次，而是幾十次差點(diǎn)被炸死。諾貝爾為什么不怕炸死，而要冒著生命危險(xiǎn)去研究炸藥呢?這是因?yàn)樗竭^(guò)礦山，到過(guò)修筑道路的地方，看到工人們用鐵鏟吃力地一下一下挖著，堅(jiān)硬的巖石一點(diǎn)也不肯示弱，累得工人們滿(mǎn)頭大汗，也只能刨下一點(diǎn)點(diǎn)……于是，諾貝爾決心從事炸藥研究工作。和諾貝爾合作研究的人接二連三地落入死神的魔掌，但他毫不退縮。最終，在偶然之中，諾貝爾不細(xì)心把硝__油(一種烈性炸藥)誤放入泥土中，制出了炸藥。諾貝爾死后，他把所有遺產(chǎn)每年分設(shè)物理、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平獎(jiǎng)金，這就是諾貝爾獎(jiǎng)金的由來(lái)。

讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家都有一個(gè)共同點(diǎn)：為了科學(xué)不怕?tīng)奚?。只要為人?lèi)未來(lái)事業(yè)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，讓我們共同努力，攜手建造完美的明天!

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

讀過(guò)《科學(xué)家的故事》這本書(shū)，讓我記憶最深的.是：為了科學(xué)獻(xiàn)身的精神，為了深入研究，他多次冒險(xiǎn)吞服劇烈的藥，他就是“大明醫(yī)圣”——李時(shí)珍。

有次他在寫(xiě)《本草綱目》中具有麻醉作用的一種草藥——“洋金花”時(shí)，可是應(yīng)當(dāng)吃多少適宜呢?不入虎穴焉得虎子，他毫不猶豫，親自試試。徒弟們勸他，他說(shuō)就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)，我才要親自試試。還有一次用五步蛇治病，他想了解五步蛇是怎樣生活的，它身上是否有二十四塊斜方塊，他不怕危險(xiǎn)和獵人一齊去。

他參考?xì)v代醫(yī)藥和書(shū)籍，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和調(diào)查研究，歷時(shí)二十七年編寫(xiě)《本草綱目》。

讀大明醫(yī)圣讓我明白在醫(yī)學(xué)方面追求真理，要不會(huì)出人命的。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

我在寒假里讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)。里面講了畢升在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)制造了幾千個(gè)“活字”;李時(shí)珍翻山越嶺尋訪各地才寫(xiě)出《本草綱目》;祖沖之廢寢忘食地算：“圓周率”;達(dá)爾文走遍全國(guó)才發(fā)現(xiàn)“生物進(jìn)化論”;牛頓發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”;愛(ài)迪生憑著心靈手巧平均每十五天就發(fā)明一樣?xùn)|西;居里夫人用了很多礦石才煉出一克“鐳”。

在書(shū)中所講的科學(xué)家中，我最喜歡愛(ài)迪生。他從小家境貧寒，為了生活他池了報(bào)童。有一次他在火車(chē)站賣(mài)報(bào)紙，看見(jiàn)一個(gè)小孩在火車(chē)軌道上玩，他叫了幾聲，來(lái)到那兒時(shí)，火車(chē)就要壓過(guò)來(lái)了，愛(ài)迪生不慌不忙地帶著孩子跳出了軌道，這時(shí)在火車(chē)?yán)镒叱鲆粋€(gè)人，伸出一只大手，把愛(ài)迪生的小手握了好半晌，原先他就是火車(chē)站站長(zhǎng)耐肯基，耐肯基還是一位出色的電報(bào)報(bào)務(wù)員。為了報(bào)答救子之恩，他答應(yīng)將電報(bào)術(shù)傳給愛(ài)迪生。之后，愛(ài)迪生成了真正的電報(bào)報(bào)務(wù)員，并且在好多電報(bào)局工作過(guò)。在最終的一個(gè)電報(bào)局，他發(fā)明了第一樣?xùn)|西(二重發(fā)報(bào)機(jī))，然后他又發(fā)明了第二樣?xùn)|西(留聲機(jī))。

看了這一個(gè)個(gè)故事，我才發(fā)現(xiàn)：誰(shuí)也不是生下來(lái)就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅(jiān)持刻苦鉆研、頑強(qiáng)克服困難、努力超越自我的過(guò)程中磨練出來(lái)的。這不正應(yīng)了愛(ài)迪生的那句話(huà)嗎?“天才可是是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話(huà)一向銘記在我心中，它將時(shí)刻激勵(lì)著我勇往直前，永攀高峰!

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

科學(xué)家創(chuàng)新故事是一個(gè)非常有啟迪性與感人的題材，其中蘊(yùn)含著許多珍貴的思想與知識(shí)。每個(gè)科學(xué)家都有著不同的思維方式與探索精神，他們通過(guò)不斷地嘗試、實(shí)驗(yàn)和觀察，為人類(lèi)創(chuàng)造出了許多不可思議的發(fā)明和創(chuàng)新。在這篇文章中，我將分享一些我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。

在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們看到的常常是科學(xué)家們勇于嘗試、勇于冒險(xiǎn)的一面。這種勇氣和冒險(xiǎn)精神是他們開(kāi)拓新科技的基石。有一個(gè)鼓舞人心的例子是埃及科學(xué)家法拉第的故事。法拉第第一個(gè)研究磁力現(xiàn)象，但他沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室也沒(méi)有現(xiàn)成的磁石，于是他開(kāi)始探索各種新的方法來(lái)產(chǎn)生磁力。最終，他把一塊鐵放在不斷旋轉(zhuǎn)的銅線(xiàn)圈中，發(fā)現(xiàn)這樣可以制造出強(qiáng)磁場(chǎng)。法拉第的勇氣和創(chuàng)造力，讓他在科學(xué)史上留下了永久的足跡。

科學(xué)家的創(chuàng)新并不總是一帆風(fēng)順。有時(shí)候他們需要花費(fèi)許多年的時(shí)間來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也有實(shí)驗(yàn)失敗的時(shí)候?？茖W(xué)家們的耐心就至關(guān)重要，能夠鼓舞他們一直朝著目標(biāo)努力。既然提到例子，那我就拿偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生來(lái)做為例子。曾有人問(wèn)他，研究電燈泡失敗了九百多次的情況下你是不是準(zhǔn)備放棄了，愛(ài)迪生回答：“我知道電燈泡不在乎我失敗了多少次，只要我精心準(zhǔn)備，它照常發(fā)光。”他的回應(yīng)展現(xiàn)了科學(xué)家成功的耐心與潛力。

科學(xué)家的創(chuàng)新不僅僅是單純的為了開(kāi)拓新的科技，更是為了改善人類(lèi)的生活和生存條件。人類(lèi)磨滅幸運(yùn)主義，謙虛的適應(yīng)著不斷變化的科技。我認(rèn)為，科學(xué)家必須要在創(chuàng)新過(guò)程中始終保持對(duì)人類(lèi)利益的追求。蓋茨就是這樣一個(gè)示范，并在他和梅列的基金會(huì)的帶領(lǐng)下，為全球的健康、科技等做出了極大的貢獻(xiàn)。瀏覽許多科學(xué)家的故事，也讓我體悟到，科技創(chuàng)新的本質(zhì)，是為了人類(lèi)提供更好更有效的解決方案。

第五段：結(jié)論。

總之，在科學(xué)家創(chuàng)新故事中，我們可以看到一種純粹的、美好的追求。這種追求其實(shí)也符合人類(lèi)內(nèi)心打破常規(guī)的心靈直覺(jué)。科學(xué)家們勇敢地面對(duì)著未知，通過(guò)無(wú)數(shù)的實(shí)驗(yàn)，制造了許多有益的發(fā)明和創(chuàng)新。他們追尋知識(shí)和真理的精神，啟發(fā)著世間更多人的胸懷與信念。讓我們一同珍惜科學(xué)家創(chuàng)新故事帶給我們的一切，學(xué)習(xí)他們追求科學(xué)的精神。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

科學(xué)家創(chuàng)新故事的背后，是一段段驚險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)、無(wú)數(shù)失敗的嘗試和堅(jiān)定不移的信念。本文將探討我從科學(xué)家創(chuàng)新故事中獲得的心得體會(huì)。

我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的時(shí)候，總是將科學(xué)跟“死的”知識(shí)等同起來(lái)，而忘記了科學(xué)家真正的創(chuàng)新之處。他們不僅在新領(lǐng)域不斷地探索，更主要的是在常規(guī)科學(xué)界的認(rèn)識(shí)中找尋突破口。因此，科學(xué)與其說(shuō)是規(guī)范的知識(shí)體系，不如說(shuō)是漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程?？茖W(xué)家通過(guò)持續(xù)的努力，才使得我們的現(xiàn)代科技越來(lái)越先進(jìn)。

第三段：創(chuàng)新過(guò)程中的意外和失敗。

在看到科學(xué)家創(chuàng)新故事中，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不斷地面對(duì)各種不可預(yù)知的意外和失敗。然而，他們從未停下腳步，一次又一次地嘗試，總結(jié)并分析自己的錯(cuò)誤和失敗。這些經(jīng)驗(yàn)累積到最后，使得科學(xué)家們更加了解他們想要表達(dá)的建筑力學(xué)。在一次次的失敗中，科學(xué)家總是堅(jiān)信能夠找到答案。

科學(xué)家創(chuàng)新的一個(gè)重要因素在于他們的熱情。他們對(duì)執(zhí)著追求更好的未來(lái)充滿(mǎn)熱情，對(duì)新奇事物有強(qiáng)烈的好奇心，對(duì)未知世界有著探索的熱情。正是由于科學(xué)家對(duì)探索未知世界的濃厚興趣，才會(huì)有GrandChallenges，這樣的大型科研項(xiàng)目展開(kāi)，才會(huì)有各種各樣的科學(xué)研究成果問(wèn)世，如我們現(xiàn)在所熟知的“量子計(jì)算機(jī)”。

科學(xué)家們的創(chuàng)新貢獻(xiàn)偉大，為人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展尤為重要。他們的創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展，在飛速發(fā)展的信息時(shí)代，科學(xué)家們?cè)诳蒲械缆飞系奶剿髀贸瘫仨毜玫饺鐣?huì)的關(guān)注和支持。為了更好地支持科學(xué)家的研究，也為了更好地種植創(chuàng)新精神，我們需要在高校教育中繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，有創(chuàng)新精神的人才無(wú)疑可以在未來(lái)的工作和事業(yè)中做出更加出色的成績(jī)。

結(jié)尾：

科學(xué)家創(chuàng)新故事的歷程凸顯了勇氣、堅(jiān)韌、不屈不撓的探索精神。學(xué)習(xí)并汲取科學(xué)家創(chuàng)新過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和方法，將激勵(lì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中保持創(chuàng)新精神，追求卓越，為人類(lèi)的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)故事心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

在我生日那天，媽媽買(mǎi)了一本《科學(xué)家的故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書(shū)中愛(ài)因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

故事中講了愛(ài)因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來(lái)，他感到不可思議，便把想法寫(xiě)下來(lái)，后來(lái)，這件事在他研究相對(duì)論時(shí)給了他很大的啟發(fā)。還有一次，愛(ài)因斯坦慢慢的在雨中等一位學(xué)生，朋友都責(zé)怪他浪費(fèi)時(shí)間，他卻不以為然，反倒覺(jué)得自己是在利用時(shí)間，思考一個(gè)新的問(wèn)題。

從這個(gè)故事中，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)多么善于思考，珍惜時(shí)間的人。他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命愛(ài)因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類(lèi)做出巨大的貢獻(xiàn)。

對(duì)照愛(ài)因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時(shí)間，不能持之以恒。遇到難題時(shí)，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長(zhǎng)，老師講解時(shí)不能安安靜靜的聽(tīng)，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛(ài)思考，不珍惜時(shí)間造成的。真是太不應(yīng)該了！現(xiàn)在從愛(ài)因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。

看到愛(ài)因斯坦有如此大的'成就，我覺(jué)得一定要向愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)他善于思考，珍惜時(shí)間的精神，從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望自己長(zhǎng)大了做一個(gè)有用之才，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。