見習推拿心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)14篇)

心得體會是對自己在學習、工作或生活中所體驗、感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。寫心得體會要注重感悟的獨特性和個人視角的深度。以下是一些精彩的心得體會范文，供大家參考、借鑒和學習，希望可以給大家?guī)盱`感和啟示。

見習推拿心得體會及收獲篇一

通過這些學習，我也漸漸地了解到這門學科并非如常人說的那樣“無用”。對于一些疾病也有獨特的療效，比如說腳扭傷、胃下垂、頸椎病，腰椎病等，療效都非常好。下面是小編為大家收集關(guān)于醫(yī)院推拿科見習。

歡迎借鑒參考。

學習推拿手法學已經(jīng)有兩三個月了。在這三個月里。學習了一指禪推，推法，揉法，拿法，按法，扳法，擦法，滾法等等。一系列推拿手法。通過這些學習，我也漸漸地了解到這門學科并非如常人說的那樣“無用”。對于一些疾病也有獨特的療效，比如說腳扭傷、胃下垂、頸椎病，腰椎病等，療效都非常好。同時，對醫(yī)療事業(yè)也有了新的了解：以前只是覺得這項事業(yè)神圣，就像穿著白衣服的天使解救人們與苦難;現(xiàn)在則覺得醫(yī)生需要很強的地責任心、高尚的醫(yī)德，還要有扎實的基本功?，F(xiàn)在雖然沒有上臨床，但是平時在同學身上練習時，就覺得基本功非常重要，甚至可以影響到以后的醫(yī)療生涯。下面，我就談?wù)勎覍υ鷮嵒竟Φ睦斫猓?/p>

1.首先是推拿功法。

我這里的推拿功法是指易筋經(jīng)，少林內(nèi)功，太極拳，以及幾種基本的站樁等。推拿功法是推拿手法，推拿治療等一系列活動的基礎(chǔ)。也許有些人會說:我沒有練功法呀，那我還不是可以做手法。不錯，現(xiàn)在社會上大部分非專業(yè)人士基本上都是這樣――沒有練功。我想說的是：沒練功或者練了一段時間，他(她)能做推拿師，但他的發(fā)展空間一定不會是很大。所以，練功時必須的。

再者。軟組織的推拿手法要求我們持久、均勻、滲透、。試想，沒有平時的練習，那他在臨床上有長達半個小時地持久力、靜止均勻力，能在合適的體位帶那么長的時間嗎?練習功法就是在一定程度，長時間做手法而不感覺到累、喘息。并且手法也有力，滲透，進而達到治療的效果。毫無疑問，練功也能給我們帶來強壯的身體。強身健體，又能有利于事業(yè)發(fā)展，何樂而不為。

2.再次是推拿手法練習。

沉肩，垂肘，懸腕，雙腿微曲，力由腳生。謹記每個手法的操作要領(lǐng)，剛開始是規(guī)范的操作。這個規(guī)范的操作，要求長時間的練習，只有長時間的練習，才可以讓人感覺到舒適，并且自己也不會感覺到吃力，不好做。好的手法是建立在時間上的練習上的，曾經(jīng)一師哥在我身上做手法，我感覺他的手表面就像有一層棉花，但是他的手說要力就有力，做得特別舒服，他也是經(jīng)常練。到了后邊，可以根據(jù)自己的一些理解，形成自己的手法特點。

推拿的傳承手法的練習，我不主張片面的練習，即要么看著書練;要么纏著老師講，再要;么閉門造車，自己摸索，那樣浪費時間。我比較趨向于自己先看、理解，然后看懂的人操作，邊看邊問自己不懂的地方，再練習，最后自己在可行性范圍(這里指手法的一些大范圍，經(jīng)絡(luò)理論，中醫(yī)基礎(chǔ)理論等等所說的范圍)內(nèi)摸索、創(chuàng)新。

推拿作為中國醫(yī)學的瑰寶中的一分子，他也發(fā)揮做不可磨滅的作用。空手即可做，對于家庭保健，急救及一些條件艱苦的地區(qū)尤為適宜。面對這一令人自豪的事業(yè)，我真心的希望全社會的人都積極地學習了解她，作為這一專業(yè)的學子，我也將為這項事業(yè)盡我最大的一份力。

眨眼之間，在校三年時間就這樣過去了。為了給明年的實習打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我懷著對學習的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見習。短短的一個多月過去了，我不僅學到了課本上的東西還學到了課本上學不到的知識，學會了把理論與實踐有機的結(jié)合，更重要的是學會了作為醫(yī)生應有的品德及其責任心。

滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復著，以確保萬無一失。看著老師那認真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。

在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。

除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的專科病種，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。

在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。在這短短的一個多月里，我充實地過著每一天，嚴格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟悉病人的病情。查房和治療時隨機應變的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴格按照無菌操作的要求，隨時做好助理工作。按時完成老師分配的工作并積極主動的問問題，同時幫助病人解決一些生活上的小問題。

在醫(yī)院里，老師對我們說：“當你們穿上白大褂時，在病人面前你們就不是學生，而是醫(yī)生，應該隨時注意自己的言行，要學會參與科室的管理，而不是一個旁觀者”對于這一點我是深有體會，因為有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，因為穿著白大褂所以有位阿姨跑過來向我問路：“說照x線片在哪照啊”我一時傻了，因為平時沒有留意，一時還真答不上來，只好不好意思的說了句：“不知道，您問問其他人吧!”只聽見阿姨會了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟悉自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟悉各科室的位置，這個也非常重要。例如病人向你問路時，老師讓你去某個科室拿點東西或辦點其他什么事時，這都會派上很大的用場。對于科室相關(guān)設(shè)備你也要最好熟悉一下，某個病人做某種治療的參數(shù)及時間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時，你才不會感到尷尬，這樣才不會給老師留下不好的印象。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無菌操作的意識，因為醫(yī)務(wù)人員本身也會帶來細菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防備措施。

在這次見習中，我受益頗多，不僅學到了相關(guān)專業(yè)知識，還認識了很多老師及朋友，擴大了我的交際圈，再和他們相處的一個多月里，讓我感覺到很快樂。見習當中感受到在學校掌握好理論是多么的重要，因為走上臨床就是實踐，沒有理論的指導，實踐就無從談起，基本上是做一步就錯一步，這會讓人很沒有自信心，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來指導實踐，實踐的正確率就會升高，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，讓理論與實踐更好的結(jié)合。

這次見習后我知道了在以后學習中應該注意些什么問題，應該怎樣把學到的東西運用到以后的生活和工作當中，做到學以自用，提高自己的學習能力和臨床操作水平，為明年實習打下堅實的基礎(chǔ)。在醫(yī)院的日子里，我也深刻的意識到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要提高自己的診療水平，而且還要有良好的醫(yī)德。一個醫(yī)生如果只有精湛的醫(yī)術(shù)而無醫(yī)德的話，那他就可能變成一個殺人的魔鬼;相反如果一個醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會有良好的醫(yī)術(shù)。還有就是我們必須將生活中做人做事的態(tài)度用臨床上，那就是“急他人之所急，想他人之所想”改成“急病人之所急，想病人之所想”，不僅要讓病人在身體健康，更重要的是心理。

通過這次見習，我以后將會以更加飽滿的熱情和認真負責的態(tài)度去投入醫(yī)療工作，服務(wù)于百姓。不辜負老師對我的教導和期望，認認真真的工作，踏踏實實的做人。

在實習期間雖然很苦，很累，但是我從中學到了許多東西。

記得剛進入醫(yī)院實習的時候，什么都不懂，對醫(yī)院的工作一無所知，幸好我的帶教老師脾氣非常好，而且忒額耐心，也有豐富的經(jīng)驗，可以讓我比較快的適應醫(yī)院的護理工作。

時間過的很快，記得剛上大學的時候覺得護士這個職業(yè)特別神圣，第一次穿上護士服的那一刻，就決定要做一個合格的護士，現(xiàn)在終于實現(xiàn)了這個夢想。

以前覺得護士也沒什么，后來進入病房才發(fā)現(xiàn)，護士的工作特別的繁瑣復雜，什么都得干。而且得特別勤快才行，敢做是，做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度，耐心為病人講解病情，幫助病人，因為這次實習，我們才能更全面深刻的了解病人，也了解護理工作的重要性。

以前也學過南丁格爾，還有一些國內(nèi)比較有名的護士，感覺她們也沒什么樂不起的地方，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來護士也是相當重要的，誰都離不開護士，因此，我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來到醫(yī)院實習，在老師的帶領(lǐng)下。我們進入了病房實習，漸漸的了解了許多疾病，我積極努力的把握每次的鍛煉機會，學會了各種各樣的基礎(chǔ)護理操作。

臨床的實習，是對一個護士的狐貍技能操作的考驗，雖然只有一個月的時間，但對我感受非常大，因此我十分的努力，已有不懂得地方就請教帶教老師，老師也飛航耐心的教我，積極主動去練習，非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機會。也感謝病人與我們的配合，為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護士實習工作，告別學生時代了，在實習階段，我們收獲了好多，收獲了知識，技能，友情.....雖然付出了很多，但一切都是值得的，很累，卻很高興，雖然熬夜值班，但一切的一切都說明我們很高興。

經(jīng)過幾個月的實習，我也有了很多的體會，實習剛開始時，很90%多東西都不了解，雖然在學校各項操作都鍛煉過，但真正在醫(yī)院用在病人身上時，仍覺得忐忑不安，底氣不足。怕自己會出錯，怕自己一針下去扎不進血管......

總而言之，時光匆匆，馬上要結(jié)束我們的實習生活了，心中充滿了不舍與留戀，雖然已有了相當好的技能和經(jīng)驗，但是還有不足之處仍需改進，總之，我一定會做一個合格的護士的。

見習推拿心得體會及收獲篇二

教育見習是一種寶貴的學習機會，我有幸參與其中，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過參與教育見習，我深刻認識到了教育工作的重要性以及教師職業(yè)的職責與挑戰(zhàn)。本文將分享我在教育見習中的心得體會，并探討其中的啟示。

第二段：了解學生需求。

教育見習使我第一次正式接觸到學生。剛開始時，他們對我持懷疑態(tài)度，讓我感到有些尷尬。然而，通過與他們互動、了解他們的需求和關(guān)注點，我逐漸建立起了良好的師生關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，了解學生需求是學生教育的基礎(chǔ)。不同的學生有著不同的個性、背景和問題，我們作為教育者需要耐心地傾聽他們、理解他們，并根據(jù)他們的需求來進行教學和管理。只有這樣，我們才能真正幫助學生實現(xiàn)他們的潛能，并使他們在學業(yè)和生活中取得進步。

第三段：提高溝通能力。

在教育見習中，我發(fā)現(xiàn)溝通能力對于教育工作來說至關(guān)重要。作為一名教育者，我們需要與學生、家長和其他教育工作者進行良好的溝通，以建立并維護良好的合作關(guān)系。我通過教育見習不斷鍛煉和提高自己的溝通能力，學會傾聽他人的意見和建議，同時也能夠準確地表達自己的想法和觀點。在與學生和家長交流中，我逐漸意識到溝通的重要性，只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解學生的需求，找到最適合他們的教育方式。

第四段：培養(yǎng)靈活的教學方式。

教育見習使我認識到，教學方式的靈活性對于教育工作的成功至關(guān)重要。不同的學生具有不同的學習方式和節(jié)奏，作為一名教育者，我們需要根據(jù)學生的特點和需求，調(diào)整教學方法和內(nèi)容，使之更符合學生的實際情況。通過教育見習，我學會了采用多種教學方法，如小組討論、互動游戲和實踐活動等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性。我還學會了靈活運用教具和多媒體設(shè)備，使教學更生動有趣。這些經(jīng)驗使我認識到，只有根據(jù)學生的特點和需求來靈活調(diào)整教學方式，我們才能更好地激發(fā)學生的學習熱情和潛能。

第五段：成長為一名優(yōu)秀的教育者。

教育見習是一個激發(fā)學生潛能的過程，同時也是一次學習和成長的過程。通過參與教育見習，我不僅了解到了教育工作的重要性和挑戰(zhàn)，還提高了溝通能力，了解了學生的需求，并培養(yǎng)了靈活的教學方式。這些經(jīng)驗將對我日后的教育工作產(chǎn)生深遠的影響。我將繼續(xù)在不斷實踐中提高自己，成長為一名優(yōu)秀的教育者，為學生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。

總結(jié)：教育見習是一次寶貴的經(jīng)歷，通過參與其中，我獲得了許多有益的經(jīng)驗和啟示。了解學生需求、提高溝通能力、培養(yǎng)靈活的教學方式是我在教育見習中的主要收獲和體會。這些收獲將對我日后的教育工作產(chǎn)生積極的影響，使我能夠更好地幫助學生實現(xiàn)他們的潛能，并成長為一名優(yōu)秀的教育者。

見習推拿心得體會及收獲篇三

清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機了等我，簡單的和同學們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。

沒錯，現(xiàn)在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。

當我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學習的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網(wǎng)課學習也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。和網(wǎng)課寒暄后，沒認真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉(zhuǎn)。

接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學習的范圍廣，運用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

沉淪過后，回心轉(zhuǎn)意的我認識到自己并不能離開網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨的我彌補著之前欠下的作業(yè)。

現(xiàn)在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規(guī)，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認識到了別人的強大，備受打擊的同時，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學習，不過沒關(guān)系。

現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說:。

“你個磨人的小妖精，笑起來真好看!”

見習推拿心得體會及收獲篇四

推拿作為一種傳統(tǒng)的中藥治療方式，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。而在現(xiàn)代，隨著推拿日益受到人們的關(guān)注，越來越多的人開始學習和實踐推拿技術(shù)。本人也是一位推拿愛好者并參與了一次推拿實習，現(xiàn)在在這里分享一下自己的推拿見習心得體會。

一、學習環(huán)境。

該次推拿見習是在一家專業(yè)的推拿機構(gòu)進行的。該機構(gòu)設(shè)有多個推拿房間，每個房間都充滿著靜謐的氛圍，獨特的裝飾和舒適的沙發(fā)都是為了提供一個舒適、輕松的推拿環(huán)境。大廳里有專門為學員配備的休息區(qū)，讓學員和教練們之間的交流更加便捷。

二、學習課程。

課程內(nèi)容主要包括手法、操作流程、解剖學知識和基礎(chǔ)理論等。手法包括按摩、拍擊、揉捏等，每個環(huán)節(jié)都要重復學習多次，深入理解其目的和操作方法。操作流程是指推拿診斷、體位調(diào)整、技巧按摩等一系列按摩過程。解剖學知識和基礎(chǔ)理論是為了給學生提供更全面的支持，以便更好地理解和應用技能。

三、學習感受。

學習推拿技巧是需要付出努力和時間的，每個環(huán)節(jié)都要認真學習和反復練習。推拿是一項非常機械化的勞動，時間久了，學生們手會酸痛，腰也會不舒服。但是，當你真正把技能掌握后，可以感受到按摩力度的微調(diào)和技巧的提高，從而讓身體感到非常舒適，這種感覺是非常棒的。

四、推拿的作用。

推拿技術(shù)可以用于緩解身體緊張、疲勞和病痛等問題。在推拿過程中，技師通過按摩，刺激人體內(nèi)部的神經(jīng)和血液循環(huán)，以此達到放松身體，改善健康和預防疾病的目的。推拿除了緩解癥狀以外，還可以增強身體免疫力和提高自我恢復能力。

五、感悟與啟示。

整個推拿過程中需要高度的專注和耐心，追求極致的細節(jié)是相當重要的。在學習過程中，需要時刻保持對自己和身體狀況的關(guān)注，避免造成不必要的身體損傷。此外，推拿的技能也是需要不斷練習和探索的。我們需要不斷地沉淀、總結(jié)和實踐，才能夠真正掌握這項技術(shù)，并將其發(fā)揚光大。

總之，推拿是需要大量時間和努力才能夠掌握的技術(shù)。在學習和實踐過程中，我們需要始終保持專注和耐心，并不斷向?qū)＜液徒叹殏儗W習和求教。只有如此，才能夠真正發(fā)揮推拿的神奇效果，從而讓自己和身邊的人擁有更健康的生活。

見習推拿心得體會及收獲篇五

第一段：引入見習的目的和過程（200字）。

見習是對于學生來說非常重要的一部分，它是提供實踐經(jīng)驗和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的機會。在我參加的這次見習中，我有幸進入了一家大型企業(yè)，在一個月的時間里接觸了不同的部門和工作崗位。通過工作中的實際操作，我習得了許多新的知識和技能，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗。

第二段：專業(yè)素養(yǎng)的提升（250字）。

見習期間，我得以深入了解和學習與我專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容。在企業(yè)的科研部門，我親自參與了項目的研究和實驗。通過與專業(yè)人士的交流和指導，我對于專業(yè)知識理論與實踐的結(jié)合有了更深刻的認識。我學會了如何分析和解決實際問題，如何利用所學知識進行創(chuàng)新。這種理論與實踐結(jié)合的能力將對我未來的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

第三段：團隊合作與人際關(guān)系的培養(yǎng)（250字）。

見習中，我有幸與各個部門的員工們一起工作。通過與他們的交流和合作，我掌握了團隊合作的重要性。在團隊活動中，我學到了如何與他人相互配合、互相支持，以達到共同目標。與不同背景的人共事，也讓我更加開放和包容。這種團隊合作和良好的人際關(guān)系對于日后的職業(yè)生涯以及人際交往都是非常重要的。

第四段：自我管理的重要性（250字）。

見習過程中，我發(fā)現(xiàn)時間的管理非常關(guān)鍵。為了完成所分配的任務(wù)，我必須提高自己的效率和自律性。我學會了為每個任務(wù)制定合理的計劃，并按計劃執(zhí)行。這種自我管理的能力不只在工作上有很大的幫助，也可以在日常生活中提高我的效率和品質(zhì)。

第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)（250字）。

通過這次見習，我更加清楚地認識到未來的發(fā)展需要不斷學習和提升自己的能力。在未來的學習和工作中，我將不斷積累經(jīng)驗和知識，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也明白了專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作、自我管理和人際關(guān)系在職場中的重要性。只有不斷提升自己，才能在激烈的競爭中脫穎而出。

總結(jié)：見習是一次寶貴的機會，讓我從實踐中學到了許多快速成長的經(jīng)驗。它不僅增強了我對專業(yè)知識的理解和應用，還培養(yǎng)了我在團隊中協(xié)作和與他人溝通的技巧。此外，我了解到自我管理的重要性和對未來的發(fā)展制定了明確的目標。見習的收獲和心得將對我未來的學習和工作起到重要的指導作用。

見習推拿心得體會及收獲篇六

見習是大學生們經(jīng)常會經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷，它不僅提供了實踐的機會，還讓我們深入了解職場環(huán)境和真實的工作情況。在這段時間里，我通過見習獲得了很多寶貴的經(jīng)歷和收獲，同時也對自己有了更深刻的認識。在這里，我將分享我在見習中所得到的收獲和心得體會。

在見習的過程中，我首先意識到了理論與實踐之間的差距。大學的課程內(nèi)容固然重要，但實踐才是檢驗知識是否掌握的關(guān)鍵。在見習的過程中，我發(fā)現(xiàn)實際工作中的問題往往復雜而繁瑣，而在理論課程中學到的知識往往只是一個基礎(chǔ)。在這個過程中，我學會了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作，并不斷總結(jié)經(jīng)驗并且及時調(diào)整行動方案。只有經(jīng)過實踐的檢驗，我們才能真正明白和掌握所學的知識。

其次，見習讓我收獲了團隊合作的經(jīng)驗。職場環(huán)境要求我們具備良好的溝通和協(xié)作能力。通過在團隊中共同工作，我明白了團隊合作的重要性以及如何與不同的人進行合作。在整個見習過程中，每個人都有不同的任務(wù)，但我們互相配合、互相幫助，共同完成了任務(wù)。團隊合作不僅提高了工作效率，還能激發(fā)出大家的創(chuàng)造力和團隊凝聚力。

第三，見習給了我一個更加全面的職業(yè)規(guī)劃的機會。通過與企業(yè)內(nèi)部員工的交流和接觸，我對自己所感興趣的職業(yè)有了更深入的了解。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在其中所缺乏的技能和知識，這讓我意識到需要繼續(xù)學習和提升自己。通過見習，我對未來職業(yè)選擇有了更明確的目標，并且制定了更詳細的發(fā)展計劃。

此外，見習還讓我認識到了職業(yè)道德的重要性。在見習的過程中，我意識到除了專業(yè)知識和技能外，職業(yè)道德也是職場中不可或缺的部分。一個有道德操守的人才能得到他人的尊重和信任，并且在工作中能夠出色完成任務(wù)。因此，在見習的過程中，我注重培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)，努力保持良好的職業(yè)道德，從而建立自己的職業(yè)形象。

最后，見習使我體會到了努力和堅持的意義。在實習的過程中，我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我沒有輕易放棄。通過持之以恒地努力，我克服了許多困難，取得了一定的成績。這讓我明白了工作中遇到困難并不可怕，只要堅持不懈，相信自己的能力，就一定能夠成功。

在總結(jié)見習的收獲和體會時，我深切感受到見習是一個寶貴的人生經(jīng)歷。通過見習，我不僅學到了實踐技能和知識，還收獲了團隊合作的經(jīng)驗，并制定了自己的職業(yè)規(guī)劃。同時，我還明白了職業(yè)道德的重要性和努力的意義。這一切的經(jīng)歷和體會都將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。

見習推拿心得體會及收獲篇七

學生時代是每個人人生中重要的階段，而教育見習則是展示自己學生時代所積累的知識、技能和能力的機會。在參與教育見習的過程中，我得到了很多的收獲與體會，這些不僅僅是學習上的知識，更是對于教育的一種深刻認識和理解。以下是我對教育見習的心得體會，希望能夠與大家分享。

首先，教育見習讓我明白了教育的重要性。作為見習教師，我有幸觀察到了教育在學生生活中的重要作用。通過課堂觀察和和教學實踐，我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生的綜合能力和素質(zhì)。教育的目的是通過學習讓學生成為更好的人，具備更多的能力和技能。這一認識使我對教育的態(tài)度發(fā)生了深刻的變化，也讓我意識到了作為一名教師的重要責任和使命。

其次，教育見習讓我學會了理解和關(guān)愛學生。在與學生的互動中，我逐漸體會到了學生的需求和心理變化。每個學生都有自己獨特的個性和特點，作為教師，我們需要耐心地傾聽和理解他們的需要，關(guān)心他們的成長和進步。通過和學生的互動，我意識到了作為教師應該怎樣去教育和引導學生，讓他們感到被重視和被愛。

再次，教育見習讓我學會了團隊合作和溝通。在教育見習中，我與其他見習教師、任課教師和學校領(lǐng)導進行了密切的合作與溝通。這一過程中，我認識到了團隊合作的重要性和必要性。只有通過團隊合作，我們才能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)共同的目標。與此同時，通過與其他教師和校領(lǐng)導的溝通，我進一步提升了自己的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，學會了更好地與他人合作和交流。

最后，教育見習讓我思考了教育改革與創(chuàng)新。在教育見習中，我見到了很多教學方式和教學方法的創(chuàng)新和改革。這些新的教育理念和方法使我領(lǐng)悟到了教育是一門不斷探索和創(chuàng)新的學問。作為一名教師，我們應該不斷地反思和提升自己的教學方式，讓學生從中受益。只有不斷地追求進步，我們才能真正做到與時俱進、適應社會的發(fā)展需求。

總之，教育見習是我人生中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這次見習，我從中獲得了很多的收獲與體會。我明白了教育的重要性，學會了理解和關(guān)愛學生，提高了團隊合作和溝通能力，同時也思考了教育的創(chuàng)新與改革。這次見習讓我對教育有了更加深入的認識和理解，并且對于未來的教育之路充滿了信心和憧憬。我相信，只要我們不斷努力和追求，我們一定能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為學生的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。

見習推拿心得體會及收獲篇八

推拿作為一種傳統(tǒng)中醫(yī)治療方式，已經(jīng)有著幾千年的歷史。它通過對人體的按摩、揉捏、推壓等手法，來調(diào)和人體陰陽、氣血等各種體液，以達到治療疾病和強身健體的作用。近年來，隨著人們對健康意識的提高，推拿也逐漸成為了流行起來的一種保健方式。而我作為一名醫(yī)學專業(yè)的學生，對中醫(yī)診療法一直很感興趣，因此在學校的推拿課程中參與了見習。在這次推拿見習中，我有了更深刻的理解和體會。

第二段：平衡與協(xié)調(diào)。

在見習過程中，我很快就發(fā)現(xiàn)推拿所注重的不僅是具備準確的手法，更是在實踐中注重技巧和人體的平衡與協(xié)調(diào)。推拿手法本身并不是人體的敵人，不能通過簡單地加大力度來達到治療作用。相反，正確的手法能夠保證讓治療對象放松身體，適度舒展筋骨，促進血液循環(huán)，提高人體的免疫力，達到治療和保健的目的。

第三段：溝通能力。

在推拿見習中，我也發(fā)現(xiàn)推拿師的溝通能力有很大的作用。推拿不僅是一種技術(shù)活，同時也需要有效的交流方式來建立和患者的信任，從而達到良好的治療效果。這也意味著推拿師需要在交流時保持專業(yè)和倫理，注重患者的感受和意見。這種溝通能力不僅培養(yǎng)了我與人相處的技巧，還進一步加強了我的醫(yī)學素養(yǎng)。

第四段：耐心與細致。

作為常人會主動尋求的治療方式之一，推拿的成功與否還與推拿師的耐心和細致程度有很大的關(guān)系。在推拿現(xiàn)場，推拿師需要用心傾聽患者的感受和反應，緊密觀察患者的舒適度和變化，適時調(diào)整推拿的力度和速度。這需要推拿師具備良好的耐心和細致，而這種細致也同時教會了我在醫(yī)學領(lǐng)域中，理解和服從細節(jié)的重要性。

第五段：結(jié)語。

總之，這次推拿見習帶給了我很多啟示和體驗。通過對推拿整個過程的觀察和實踐，我更加深刻地理解了推拿良好的治療效果其實來自于推拿師對患者細致耐心的關(guān)注和協(xié)調(diào)，這種關(guān)注和協(xié)調(diào)不僅讓患者們感受到了服務(wù)提供者的關(guān)心和熱情，更體現(xiàn)了推拿作為一項傳統(tǒng)醫(yī)學的溫暖和人文之處。對于我個人而言，這次見習中所學到的技能和應用，不僅對我的醫(yī)學生涯有著重要的啟示，同樣也對我的思想和行為產(chǎn)生著很大影響。

見習推拿心得體會及收獲篇九

見習是學生在校園學習之外的一種實踐活動，通過參與見習，學生能夠深入了解工作環(huán)境，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。今年暑假，我有幸參加了一家知名企業(yè)的見習活動，這個經(jīng)歷對我產(chǎn)生了重要的影響。

第二段：了解行業(yè)和企業(yè)。

見習的第一個收獲是對行業(yè)和企業(yè)的了解。在見習期間，我有機會接觸和了解了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和操作方法，深入了解了這個行業(yè)的市場環(huán)境和競爭狀況。我發(fā)現(xiàn)，這個行業(yè)的發(fā)展前景廣闊，但也面臨著激烈的競爭和快速變化的市場要求。這對我選擇未來的職業(yè)方向提供了重要的參考。

第三段：鍛煉實際操作能力。

通過參與見習，我還獲得了鍛煉實際操作能力的機會。在企業(yè)實習期間，我參與了許多實際操作的工作，從事了一些重要的實踐任務(wù)。與課堂學習相比，這些任務(wù)更加接近真實的工作環(huán)境，需要更高的自主能力和實際操作技能。通過反復實踐和總結(jié)，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵的實際操作技能，提升了自己的工作能力。

第四段：培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。

見習還培養(yǎng)了我良好的職業(yè)素養(yǎng)。在實習期間，我學會了與同事和領(lǐng)導進行良好的溝通和協(xié)作。我學會了傾聽和尊重他人的意見，與人為善，形成了互幫互助的工作氛圍。同時，我也養(yǎng)成了一些良好的工作習慣和職業(yè)道德，如準時上班、認真對待工作等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的影響。

第五段：對未來的啟示。

這次見習經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠的影響，也給我未來的職業(yè)計劃帶來了一些啟示。我意識到自己仍然需要不斷提升自己的實踐能力和專業(yè)知識，以應對瞬息萬變的市場需求。同時，我也明白了職業(yè)發(fā)展需要不斷學習和自我提升，才能適應社會的快速發(fā)展和變化。這次見習經(jīng)歷讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，未來我將努力學習和實踐，為自己的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過參與見習，我對行業(yè)和企業(yè)有了更深入的了解，鍛煉了實際操作能力，培養(yǎng)了良好的職業(yè)素養(yǎng)。這次見習的收獲和心得將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響，我將以此為動力，不斷努力學習和提升自己，為實現(xiàn)職業(yè)目標而不斷奮斗。

見習推拿心得體會及收獲篇十

作為一名推拿見習生，在醫(yī)院親身感受到了推拿療法的神奇效果，也深刻認識到推拿師所承擔的責任與挑戰(zhàn)。以下是我在見習中的心得體會。

第一段：感受到推拿的療效。

作為一個經(jīng)常感冒的人，我在推拿中真正感受到了自己的身體正在變得更強壯。推拿按摩在舒緩我身體疲勞、改善睡眠、緩解肌肉疼痛等多方面都大有裨益。在見習過程中，我痛苦的反復推拿和受到推拿治療的患者一比較，越發(fā)意識到推拿的重要性。這種手法比起機器設(shè)備來說，更溫暖和有感情，對人體的改善效果更那么明顯。

第二段：負責任態(tài)度和嚴密的工作流程。

見習過程中，我對于推拿師的職責更是有了更深刻的認識。在治療過程中，推拿師需要有足夠的耐心，詢問患者病情和身體情況，根據(jù)不同情況和部位進行治療。在治療期間，推拿師還須注意衛(wèi)生，做好消毒和穿戴好手套等。因此，推拿治療要求推拿師不僅具備專業(yè)知識，還要有精細、負責、親和的工作態(tài)度。

第三段：在操作中要注重力度和手法。

參加推拿見習以來，我認識到制定正確的操作計劃很重要。操作時，要注意晚上的時間，這個時間的身體特征應該有一個很好的把握，即不能太用力或太輕。同時，在操作過程中也應該要注重病人的感受和適應度，時刻保持謙虛、專注和細心的態(tài)度。針對不同性別、年齡和病癥，推拿手法也有所區(qū)別，所以見習過程中，我不僅要借鑒導師的經(jīng)驗，還要通過自己不斷的摸索和總結(jié)，學會運用更科學的推拿手法。

第四段：康復的與否關(guān)乎每個人。

推拿作為一種醫(yī)療保健方式，其效果與患者自身的康復意愿密切相關(guān)。同樣的治療，卻因為患者自身情緒和行為風格不同，可能帶給不同的效果和滿意度。因此，在診察病情的同時，我也要認真咨詢患者，全面地綜合考慮每個病患者的需求，贏得信賴。

第五段：從推拿中領(lǐng)悟到生活的樂趣。

通過推拿見習，我領(lǐng)悟到身體健康和情感生活的重要性，當我們可以正確地照顧自己and心靈，才可以獲得更多的樂趣。同時，我也從推拿中深深地感受到，就像推拿作為一種醫(yī)療療法一樣，我們也應該在生活中，誠實地坦蕩，體重熱情和友好以及慷慨和寬容，去創(chuàng)造美好的生活。只有在健康和幸福、真誠和善意的基礎(chǔ)上，生命才得以傳遞、早日出彩！

以上是本人在推拿見習過程中的一些心得體會與感受。重要的是，推拿需要細心、有耐性、認真和謙虛，作為一名推拿師，需要較高的醫(yī)學常識和嚴密的工作流程。我希望自己通過不斷的學習和提高實力，向優(yōu)秀的推拿師進軍，走出自己的一條職業(yè)路線。

見習推拿心得體會及收獲篇十一

作為一名推拿愛好者，我近期參加了一次見習推拿員的培訓，有機會深入了解推拿的技巧和理論。在此期間，我學到了很多知識，也領(lǐng)略到了推拿的神奇與魅力。以下是我對見習推拿經(jīng)歷的一些心得體會。

第一段：準備工作及基礎(chǔ)知識。

在開始實際操作之前，我們先了解了推拿的起源、分類、功效和不同手法，同時也學習了推拿的基礎(chǔ)知識，如穴位、經(jīng)絡(luò)、方式等。這些基礎(chǔ)知識對于后續(xù)的推拿手法和實際操作非常重要。所以初學者一定要認真且深入地掌握基礎(chǔ)知識，以便在推拿時避免對人體造成不必要的傷害。

第二段：實際操作的挑戰(zhàn)與技巧。

接下來，我們開始進入實際操作環(huán)節(jié)，這是讓我印象最深刻的一部分。通過參加見習推拿培訓，我發(fā)現(xiàn)推拿是一項需要練習、實踐的技能。推拿手法繁多，多數(shù)手法都有自己的步驟和方法，初學者要耐心學習，逐步掌握。這里，我也想強調(diào)一點：在實際操作中一定要注意手法輕柔緩慢，千萬不要使用力過度，以免損傷病患。由于推拿師與病患的觸感不同，初學者要逐漸培養(yǎng)自己的手感，提高對病患的敏感性。這需要大量的實踐和經(jīng)驗積累。

第三段：推拿的效果與作用。

推拿有非常顯著的效果與作用，它可以緩解全身的緊張與疲勞，促進血液循環(huán)和氣息順暢，幫助我們放松心情、減輕壓力。在現(xiàn)代社會壓力越來越大的情況下，推拿成為了很多人緩解壓力的方式之一。此外，推拿對于一些疾病的治療也有著不可忽視的作用，比如頸椎病、腰椎病等。在推拿操作中，推拿師需要根據(jù)病患的具體情況，選擇合適的手法和穴位，使其達到最好的效果。

第四段：推拿的難點與需求。

推拿技術(shù)并不是一兩天就能夠?qū)W成的，需要大量的時間和經(jīng)驗來積累。學習推拿需要認真且不斷地練習，找準手法和穴位的位置，掌握手勢等技巧。同時，推拿需要一定的力量與柔韌性，初學者要增強肌肉力量與身體的柔韌度，提高自己的操作效率。另外，推拿師要根據(jù)病患的具體情況和需求，靈活調(diào)整手法和操作方法，才能夠做到臨床應用。

第五段：總結(jié)與收獲。

在參加見習推拿的過程中，我不僅學習到了推拿的技巧和理論，也見識到了推拿的神奇和魅力。通過這次實踐，我認識到推拿對于人體的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)自己的不足。接下來，我會認真練習，多加實踐，繼續(xù)學習推拿的新技巧。此外，我相信推拿也一定會成為我日常生活中的一部分。這次的見習推拿經(jīng)歷讓我受益匪淺，我將在今后的推拿學習和實踐中，不斷提高自己的技能水平，做一個優(yōu)秀的推拿師。

見習推拿心得體會及收獲篇十二

推拿作為一種傳統(tǒng)的中醫(yī)方法，既可以治療病癥，也可以保健身體，受到越來越多人的關(guān)注和歡迎。隨著現(xiàn)代人生活方式的改變，越來越多的人出現(xiàn)了各種健康問題，特別是頸椎、腰椎等部位的疼痛問題越來越常見。為了更好地了解推拿的知識和技巧，我選擇了去一家推拿店進行見習學習，以下是我的心得體會。

二、學習體驗。

在這家推拿店里，我學到了很多知識和技巧。首先，我了解到了推拿的基本理論，包括經(jīng)絡(luò)、穴位、按摩手法等。其次，我學到了一些常見疾病的推拿治療方法，例如頸椎病、肩周炎、腰椎間盤突出等。最重要的是，在實際操作中，我體會到了推拿的重要性和神奇之處，有些疼痛癥狀甚至能夠通過推拿解決。同時，需要注意的是正確姿勢、精準的力道、靈活的手法等因素對于推拿的效果有很大的影響。

三、推拿與健康。

推拿作為一種非常古老的中醫(yī)療法，被認為能夠幫助調(diào)節(jié)人體的氣血，同時還可以舒緩疲勞、緩解壓力、促進睡眠等。可以說，推拿已經(jīng)成為了現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分。特別是在亞健康和工作繁忙的現(xiàn)代人中，推拿不僅是一種身體的保健方式，也是一種放松精神的方式。因此，我們需要重視推拿的作用，并在日常生活中加以運用。

四、推拿行業(yè)現(xiàn)狀。

目前，推拿行業(yè)發(fā)展迅速，不斷涌現(xiàn)出各種經(jīng)營模式的推拿店。然而，隨著市場的不斷擴大，推拿行業(yè)的質(zhì)量參差不齊、行業(yè)標準缺乏等問題也逐漸浮現(xiàn)。因此，我們需要加強行業(yè)培訓、加強行業(yè)標準制定，推動全行業(yè)的健康發(fā)展。

五、結(jié)語。

通過這次見習，我深深感受到了推拿的神奇和重要性。同時也看到了推拿行業(yè)的不足和可改進之處。我相信，在大家的努力和共同推動下，推拿行業(yè)會迎來更健康、更規(guī)范、更美好的發(fā)展。推拿不僅僅是一種技術(shù)，更是一種健康生活方式。

見習推拿心得體會及收獲篇十三

眨眼之間，在校三年時間就這樣過去了，醫(yī)院推拿科見習心得。為了給明年的實習打下雄厚的基礎(chǔ)，在今年暑假之中，我懷著對學習的熱情，來到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見習。短短的一個多月過去了，我不僅學到了課本上的東西還學到了課本上學不到的知識，學會了把理論與實踐有機的結(jié)合，更重要的是學會了作為醫(yī)生應有的品德及其責任心。

滿懷自信的我，在見習的第一天早上，早早地來到了一附院推拿科。到了八點，醫(yī)生和護士準時的交接班，值夜班的醫(yī)生和護士將昨夜病人的情況進行報告。我站在旁邊認真地聽著，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房。我就跟著李老師開始查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽診器，認真地聽老師如何詢問病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時不時地把關(guān)鍵信息記錄下來：我注意到老師在詢問病人時，還時不時注意病人打點滴的速度是否合適：檢查病人是否按時吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護士做的事情，但為了更好取得更好治病療效，老師還是不厭其煩地重復著，以確保萬無一失。看著老師那認真負責的工作態(tài)度，我對老師產(chǎn)生了崇高的敬意，心得體會《醫(yī)院推拿科見習心得》。

查完房以后，我就跟著老師和學姐來到推拿治療室，在老師的指導下我開始給病人做治療。因為之前在學校就學過推拿手法學，所以還是比較容易上手的。在老師的帶領(lǐng)下我就大膽的在病人身上練習手法，不對之處老師就及時糾正，這讓我的手法進步很快。在學校學的大部分都是理論，實際操作很少，在這里彌補了學校的不足，而且還能將理論與實踐有機的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會教我們?nèi)绾伍_醫(yī)囑，我也跟著學姐學開化驗單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。

早上做完病人后，下午對于我們見習生來說還是比較自由的。盡管如此我們并沒有閑著，而是在彼此身上練習手法，鞏固學過的東西。除了練習手法，我們還學習如何拔罐、如何艾灸以及電針的使用，在這里得到了很多自己動手操作的機會，而不是像以前那樣只有觀摩得份了。

在接下來的一個多月里，基本上是如此。老師有空的時候就會跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見習就是與學校學習的效果不一樣，直接面對病人，讓我們不僅不覺得枯燥，反而覺得更容易理解與記憶了。當我遇到不懂或者非常模棱兩可的.問題是，我會在老師有空閑時間時向老師進行詢問，這樣他會講得更詳細一點，有時也會向?qū)W姐虛心請教，在其他時間我會抽時間復習以前學過的知識，以達到溫故而知新的目的。

記得有一個早上查房時，一個病人向老師反映說：“在醫(yī)院治療了差不多半個月了，病情怎么不見緩解，還是老樣子呢？？？”老師耐心的對病人解釋說：“您這個是長期勞損造成的，需要長期的治療。。?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅斡懻撨@個問題，因為這個病號是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當然是不明顯了。這讓我想到了，當醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學會很好的與病人溝通，減少醫(yī)患矛盾，改善醫(yī)患關(guān)系。

在見習的過程中，通過自己的嚴格自我要求及老師、學姐的耐心指導，我基本上掌握了基本手法，學會了開各種化驗單，熟悉并了解本科室常見疾病的癥狀體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預后轉(zhuǎn)歸等。同時我也發(fā)現(xiàn)自己在學校到的那點知識不扎實，或理論聯(lián)系不是實際，或知識范圍太窄等。雖然有時候站得腰酸腿的，很累，但是因為存在這些問題，不得不迫使自己堅持跟著老師轉(zhuǎn)，并時刻提醒自己重溫課本的理論知識。

見習推拿心得體會及收獲篇十四

作為一名教育學專業(yè)的學生，在大學期間，我們有幸獲得了許多寶貴的實踐機會，其中之一就是教育見習。在這個過程中，我不僅從實踐中學到了許多知識和技能，還培養(yǎng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育意識。下面我將分享一些我在教育見習中的收獲和心得體會。

第二段：開拓視野，拓寬經(jīng)驗。

教育見習給了我一個絕佳的機會，讓我得以進入真實的教學環(huán)境，親身體驗教師的角色。在這個過程中，我學到了許多書本上學不到的東西。首先，我親眼目睹了教師在課堂上如何運用不同的教學法和手段來激發(fā)學生的學習興趣和主動性。通過觀摩和實踐，我學會了課堂管理和教學技巧，例如如何調(diào)動學生的積極性和主動性，如何處理學生之間的關(guān)系和沖突。此外，我還學到了許多和教學無關(guān)但卻很重要的技能，例如如何與家長溝通和如何應對突發(fā)情況等等。這些經(jīng)驗不僅提高了我的教育專業(yè)素養(yǎng)，還為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：增進人際關(guān)系，建立合作精神。

除了教學技巧和經(jīng)驗，教育見習還讓我認識了許多優(yōu)秀的教育工作者和同行。在教師指導和同伴互助的幫助下，我得以和他們交流和分享學習經(jīng)驗，從而拓寬了自己的思路和視野。同時，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。在和這些同學的交流中，我不僅學到了更多的教育學理論和實踐經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。我們一起探討問題、解決困難，相互鼓勵和支持。這些珍貴的友誼和合作經(jīng)歷將伴隨我一生，在我未來的教育工作中也會發(fā)揮積極的作用。

第四段：提升自我認知，明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

通過參與教育見習，我不僅對教育工作有了更深入的了解，還對自己的興趣和能力有了更清晰的認識。我發(fā)現(xiàn)，教育工作需要綜合素質(zhì)的提升，例如良好的溝通能力、豐富的知識儲備、耐心和耐力，以及對學生的關(guān)愛和理解。這使我明白了我自己的優(yōu)勢和不足，進而可以有針對性地提升自己的能力。同時，教育見習也讓我認識到教育工作的責任和使命感，讓我更加堅定了從事教育工作的決心。

第五段：總結(jié)。

教育見習是我大學生活中一段寶貴的經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅掌握了實際的教學技巧和經(jīng)驗，還培養(yǎng)了合作精神和教育意識。同時，它也讓我更明確了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并堅定了從事教育工作的決心。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己，為推動教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。