征收評估心得體會怎么寫(通用16篇)

通過寫心得體會，我們可以將抽象的知識與具體的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，形成更具實際意義的理解。要寫一篇較為完美的心得體會，首先需要明確寫作的目的和對象。是為了個人記錄和反思，還是為了與他人分享和交流？在寫作之前，可以先整理自己的思緒，回顧一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和感受，提煉出其中的重要點和精髓，讓自己的心得體會更加凝練而有價值。此外，寫作過程中要注重語言表達的準(zhǔn)確性和流暢性，適當(dāng)運用修辭手法和具體事例來支持自己的觀點和感悟，讓讀者更易于理解和接受。閱讀他人的心得體會可以拓寬我們的思路，幫助我們更好地進行自我反思和總結(jié)。

征收評估心得體會怎么寫篇一

我校規(guī)模較小，是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠學(xué)校，歷年的教學(xué)評估無人問津我們這個小“渡口”，可今年卻不同，一年一度的教學(xué)評估即將光臨我校，得知這個消息后，全體教職工非常興奮，他們本來就有著很強的敬業(yè)精神，干勁就更足了，忘記了什么叫勞累，領(lǐng)導(dǎo)和教師們擰成了一股繩，認真組織，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備。我們把這次評估作為了一種動力，終于有展示自己的機會了，并能傾聽領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)與點播。20xx年3月27日迎來了本次教學(xué)評估，局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員對我校的教學(xué)工作全面客觀地進行了評估，兩位主任給予了充分的肯定，尤其是對我校的亮點給予了很高的評價。這是對我校全體教職工辛勤工作的肯定，我感到很欣慰，心中流露出了絲絲喜悅。總結(jié)這幾年的工作，我無怨無悔，本著對孩子的未來，對每一個家庭負責(zé)。我可以自豪地說無愧于父老鄉(xiāng)親。就這次評估總結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)具有強大的凝聚力和感召力，有很強的專業(yè)引領(lǐng)能力。

2、管理機制。

(1)狠抓教學(xué)常規(guī)和高效課堂的嘗試與創(chuàng)新，向課堂40分鐘要效率。

(2)學(xué)生監(jiān)督機制在全鄉(xiāng)乃至全縣也是首先探索的做法，它能有效地促使教師更主動，更積極地投入到教學(xué)工作中，也能幫助教師形成良好的.教風(fēng)。

3、開展各種活動。

(1)感恩教育對學(xué)生形成良好的品質(zhì)及修養(yǎng)起了關(guān)鍵作用。

(2)讀書活動據(jù)學(xué)生的不同年齡特點，制定了低、中、高年級讀書卡，它設(shè)計了不同板塊及內(nèi)容要求，以激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。

(3)習(xí)慣養(yǎng)成教育學(xué)生的文具整理、衛(wèi)生工具、桌凳擺放也得到了好評，這是我校對學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的成效所見。

(4)活動課開展豐富多彩的活動課(手工制作、辯論會、演講比賽等)既可以調(diào)節(jié)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)空氣，又能發(fā)揮他們的特長;既能開發(fā)學(xué)生的智力，又能拓寬他們的視野，真可謂是一種好的教學(xué)方式的嘗試。

4、教師授課本次評估，我校有4名教師作課，分別是校本《感恩父母》、語文、數(shù)學(xué)和微機4門課，都得到了聽課老師們的很高的評價。其中3名是年輕的鄉(xiāng)代課教師，無論是知識積淀、教學(xué)設(shè)計、還是課堂調(diào)控能力都相當(dāng)優(yōu)秀。王主任還以為是專業(yè)院校畢業(yè)的高才生呢。

5、教學(xué)成績優(yōu)異近幾年來，我校在全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的質(zhì)量檢測中始終位居前三名，尤其今年取得了全鄉(xiāng)總評第一的好成績。

1、學(xué)生作業(yè)有的年級學(xué)生還使用涂改液，它對學(xué)生的身體健康無益，也是一種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的體現(xiàn)，今后我們要培養(yǎng)學(xué)生書寫認真、一次就做對的良好習(xí)慣。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老齡化，思想陳舊，理念需進一步革新，信息技術(shù)尚未掌握，年輕教師經(jīng)驗不足，也是我校教育教學(xué)工作的短板。

總之，我校將以本次教學(xué)評估為契機，找出差距，揚長避短，進一步加強管理，調(diào)整工作思路，更新理念，積極創(chuàng)新。我們?nèi)w教職工繼續(xù)擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢，爭取再創(chuàng)佳績。

征收評估心得體會怎么寫篇二

第一段：介紹征收評估的背景和意義（字?jǐn)?shù)約200字）。

征收評估是指政府對征收工作進行全面、系統(tǒng)、科學(xué)的評估，從而為政府決策提供參考依據(jù)。征收評估具有重要意義，首先可以幫助政府了解征收工作的實際效果，評估征收政策的有效性和可行性，進一步完善征收政策和程序；其次，征收評估可以增加征收決策的透明度和公正性，公眾可以通過評估結(jié)果了解政府的決策過程和效果，提高公眾對征收工作的滿意度和信任度；最后，征收評估有助于提高政府的決策能力和水平，為未來的征收工作提供科學(xué)依據(jù)和經(jīng)驗總結(jié)。

第二段：介紹征收評估的方法與流程（字?jǐn)?shù)約250字）。

征收評估是一個復(fù)雜且系統(tǒng)性很強的工作，需要進行全面的信息收集與調(diào)查研究。在征收評估的過程中，常用的方法包括問卷調(diào)查、個別訪談、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等。問卷調(diào)查是一種重要的信息收集方式，可以廣泛地了解被征收人群的意見、建議和反饋，為評估提供全面的數(shù)據(jù)支持。個別訪談則可以深入了解個別被征收人的具體情況和意見，為決策提供個性化的參考。此外，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析是評估過程中不可或缺的一環(huán)，通過對大量數(shù)據(jù)進行整理和分析，可以客觀地得出評估結(jié)果，并為政府決策提供量化依據(jù)。

第三段：分享征收評估的困難與挑戰(zhàn)（字?jǐn)?shù)約250字）。

征收評估工作在實踐中常常面臨困難與挑戰(zhàn)。首先，評估對象眾多，涉及面廣，需要進行大量的信息收集和處理，對評估人員的專業(yè)能力和時間要求較高。其次，評估過程中要面對各方的利益沖突和意見分歧，需要進行公正、客觀的評估，避免主觀偏見的影響。再者，評估結(jié)果的應(yīng)用和落實也是一個挑戰(zhàn)，評估結(jié)果應(yīng)及時、準(zhǔn)確地反饋給政府，為政府的決策提供參考，但在實際操作中，往往會出現(xiàn)評估結(jié)果與政府決策不一致的情況，這就需要評估人員在溝通與合作中與政府形成共識。

第四段：總結(jié)征收評估的重要性（字?jǐn)?shù)約200字）。

征收評估作為對征收工作的檢視和反思，對于政府決策具有重要意義。通過評估，政府可以及時發(fā)現(xiàn)和糾正征收工作中的不足，提升決策的科學(xué)性和公正性，進一步提高政府的服務(wù)質(zhì)量和形象。同時，評估還能夠增加政府與公眾之間的溝通和信任，將政府決策成為全社會共識，推動征收工作更好地服務(wù)于社會發(fā)展。

第五段：對征收評估的展望與建議（字?jǐn)?shù)約300字）。

在未來的征收評估工作中，應(yīng)更加注重評估的全面性和深入性。政府需要加強與被征收人的溝通，更加關(guān)注他們的需求和利益，提高評估的針對性。同時，評估工作需要更多地應(yīng)用科技手段，如大數(shù)據(jù)分析、人工智能等，提高評估工作的效率和準(zhǔn)確性。此外，政府在評估工作中還應(yīng)積極運用評估結(jié)果，及時調(diào)整征收政策和程序，提高政府的決策效能。最后，公眾應(yīng)加強對征收工作的監(jiān)督和參與，通過對評估結(jié)果的反饋和建議，推動政府更好地改進征收工作，為社會的和諧穩(wěn)定做出更大貢獻。

總結(jié)：征收評估是政府決策的重要環(huán)節(jié)，通過評估，政府可以了解征收政策的效果、評估工作的科學(xué)性，提高政府的決策水平；同時評估也可以增加政府與公眾之間的信任，提高政府服務(wù)的質(zhì)量和形象。然而，征收評估工作也面臨諸多困難與挑戰(zhàn)，需要評估人員具備專業(yè)能力和客觀意識，并與政府形成共識。在未來的工作中，政府應(yīng)更加注重全面的評估和深入的調(diào)研，運用科技手段提高評估效率，同時加強對評估結(jié)果的利用和應(yīng)用，與公眾一同推動征收工作的改進。

征收評估心得體會怎么寫篇三

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，尤其是國有企業(yè)改革的深化和生產(chǎn)要素市場的發(fā)育，使資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓和資產(chǎn)重組等各種形式的產(chǎn)權(quán)交易日益頻繁，資產(chǎn)評估行業(yè)這種為市場經(jīng)濟服務(wù)的中介機構(gòu)因此應(yīng)運而生且蓬勃發(fā)展，在市場經(jīng)濟建設(shè)和發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。但在我國經(jīng)濟體制不斷深化的形勢下，評估市場不斷壯大對評估業(yè)的要求越來越高。

通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠正確認識社會主義市場經(jīng)濟條件下資產(chǎn)評估的地位和作用，比較全面地了解資產(chǎn)評估的`理論與方法，深刻認識資產(chǎn)評估的基本規(guī)律，培養(yǎng)其正確分析、解決資產(chǎn)評估問題的能力，使之受業(yè)后能夠較好地適應(yīng)經(jīng)濟工作的需要。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠參加注冊資產(chǎn)評估師考試。資產(chǎn)評估是為適應(yīng)我國社會主義市場經(jīng)濟的要求，維護產(chǎn)權(quán)交易各方權(quán)益，保證資產(chǎn)運營機制有效進行而建立的一門新興的應(yīng)用型學(xué)科。該學(xué)科以中國社會主義市場經(jīng)濟條件下的資產(chǎn)評估活動為主要研究領(lǐng)域，以社會主義市場經(jīng)濟中產(chǎn)權(quán)活動所涉及的資產(chǎn)評估行為中的基本理論及其變化規(guī)律為基本研究對象。

作為一門應(yīng)用型學(xué)科它具有以下特點：

第一，強調(diào)實用性，強調(diào)經(jīng)驗判斷，專業(yè)技術(shù)和定量分析，解決實際問題。

第二，強調(diào)等多方面知識綜合應(yīng)用，涉及市場營銷、經(jīng)濟理論、管理理論、財務(wù)會計、專業(yè)技術(shù)、經(jīng)濟法、情報信息理論等。

第三，學(xué)科發(fā)展很快，知識經(jīng)濟到來促進許多新的評估領(lǐng)域，主要表現(xiàn)為無形資產(chǎn)方面，例如軟件、創(chuàng)意、信譽等。信息網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使資產(chǎn)評估手段、工作效率都有了極大的變化。

資產(chǎn)評估是一門高深的學(xué)問，需要我們不斷的去創(chuàng)新，去挖掘，去研究。

征收評估心得體會怎么寫篇四

房屋征收評估辦法有哪些內(nèi)容?評估流程又是怎樣的?那么，下面就隨本站小編一起來看看吧。

為規(guī)范國有土地上房屋征收評估活動，保證房屋征收評估結(jié)果客觀公平，根據(jù)《國有土地上房屋征收與補償條例》，制定本辦法。

評估國有土地上被征收房屋和用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的價值，測算被征收房屋類似房地產(chǎn)的市場價格，以及對相關(guān)評估結(jié)果進行復(fù)核評估和鑒定，適用本辦法。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)、房地產(chǎn)估價師、房地產(chǎn)價格評估專家委員會(以下稱評估專家委員會)成員應(yīng)當(dāng)獨立、客觀、公正地開展房屋征收評估、鑒定工作，并對出具的評估、鑒定意見負責(zé)。

任何單位和個人不得干預(yù)房屋征收評估、鑒定活動。與房屋征收當(dāng)事人有利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)回避。

第四條房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)由被征收人在規(guī)定時間內(nèi)協(xié)商選定;在規(guī)定時間內(nèi)協(xié)商不成的，由房屋征收部門通過組織被征收人按照少數(shù)服從多數(shù)的原則投票決定，或者采取搖號、抽簽等隨機方式確定。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市制定。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)不得采取迎合征收當(dāng)事人不當(dāng)要求、虛假宣傳、惡意低收費等不正當(dāng)手段承攬房屋征收評估業(yè)務(wù)。

同一征收項目的房屋征收評估工作，原則上由一家房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔(dān)。房屋征收范圍較大的，可以由兩家以上房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)共同承擔(dān)。

兩家以上房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔(dān)的，應(yīng)當(dāng)共同協(xié)商確定一家房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)為牽頭單位;牽頭單位應(yīng)當(dāng)組織相關(guān)房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)就評估對象、評估時點、價值內(nèi)涵、評估依據(jù)、評估假設(shè)、評估原則、評估技術(shù)路線、評估方法、重要參數(shù)選取、評估結(jié)果確定方式等進行溝通，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)選定或者確定后，一般由房屋征收部門作為委托人，向房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)出具房屋征收評估。

委托書。

合同。

房屋征收評估委托書應(yīng)當(dāng)載明委托人的名稱、委托的房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的名稱、評估目的、評估對象范圍、評估要求以及委托日期等內(nèi)容。

(一)委托人和房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的基本情況;。

(二)負責(zé)本評估項目的注冊房地產(chǎn)估價師;。

(三)評估目的、評估對象、評估時點等評估基本事項;。

(四)委托人應(yīng)提供的評估所需資料;。

(五)評估過程中雙方的權(quán)利和義務(wù);。

(六)評估費用及收取方式;。

(七)評估報告交付時間、方式;。

(八)違約責(zé)任;。

(九)解決爭議的方法;。

(十)其他需要載明的事項。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)指派與房屋征收評估項目工作量相適應(yīng)的足夠數(shù)量的注冊房地產(chǎn)估價師開展評估工作。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)不得轉(zhuǎn)讓或者變相轉(zhuǎn)讓受托的房屋征收評估業(yè)務(wù)。

被征收房屋價值評估目的應(yīng)當(dāng)表述為“為房屋征收部門與被征收人確定被征收房屋價值的補償提供依據(jù)，評估被征收房屋的價值”。

用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價值評估目的應(yīng)當(dāng)表述為“為房屋征收部門與被征收人計算被征收房屋價值與用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價值的差價提供依據(jù)，評估用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的價值”。

房屋征收評估前，房屋征收部門應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)單位對被征收房屋情況進行調(diào)查，明確評估對象。評估對象應(yīng)當(dāng)全面、客觀，不得遺漏、虛構(gòu)。

房屋征收部門應(yīng)當(dāng)向受托的房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)提供征收范圍內(nèi)房屋情況，包括已經(jīng)登記的房屋情況和未經(jīng)登記建筑的認定、處理結(jié)果情況。調(diào)查結(jié)果應(yīng)當(dāng)在房屋征收范圍內(nèi)向被征收人公布。

對于已經(jīng)登記的房屋，其性質(zhì)、用途和建筑面積，一般以房屋權(quán)屬證書和房屋登記簿的記載為準(zhǔn);房屋權(quán)屬證書與房屋登記簿的記載不一致的，除有證據(jù)證明房屋登記簿確有錯誤外，以房屋登記簿為準(zhǔn)。對于未經(jīng)登記的建筑，應(yīng)當(dāng)按照市、縣級人民政府的認定、處理結(jié)果進行評估。

被征收房屋價值評估時點為房屋征收決定公告之日。

用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價值評估時點應(yīng)當(dāng)與被征收房屋價值評估時點一致。

被征收房屋價值是指被征收房屋及其占用范圍內(nèi)的土地使用權(quán)在正常交易情況下，由熟悉情況的交易雙方以公平交易方式在評估時點自愿進行交易的金額，但不考慮被征收房屋租賃、抵押、查封等因素的影響。

前款所述不考慮租賃因素的影響，是指評估被征收房屋無租約限制的價值;不考慮抵押、查封因素的影響，是指評估價值中不扣除被征收房屋已抵押擔(dān)保的債權(quán)數(shù)額、拖欠的建設(shè)工程價款和其他法定優(yōu)先受償款。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)安排注冊房地產(chǎn)估價師對被征收房屋進行實地查勘，調(diào)查被征收房屋狀況，拍攝反映被征收房屋內(nèi)外部狀況的照片等影像資料，做好實地查勘記錄，并妥善保管。

被征收人應(yīng)當(dāng)協(xié)助注冊房地產(chǎn)估價師對被征收房屋進行實地查勘，提供或者協(xié)助搜集被征收房屋價值評估所必需的情況和資料。

房屋征收部門、被征收人和注冊房地產(chǎn)估價師應(yīng)當(dāng)在實地查勘記錄上簽字或者蓋章確認。被征收人拒絕在實地查勘記錄上簽字或者蓋章的，應(yīng)當(dāng)由房屋征收部門、注冊房地產(chǎn)估價師和無利害關(guān)系的第三人見證，有關(guān)情況應(yīng)當(dāng)在評估報告中說明。

注冊房地產(chǎn)估價師應(yīng)當(dāng)根據(jù)評估對象和當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)市場狀況，對市場法、收益法、成本法、假設(shè)開發(fā)法等評估方法進行適用性分析后，選用其中一種或者多種方法對被征收房屋價值進行評估。

被征收房屋的類似房地產(chǎn)有交易的，應(yīng)當(dāng)選用市場法評估;被征收房屋或者其類似房地產(chǎn)有經(jīng)濟收益的，應(yīng)當(dāng)選用收益法評估;被征收房屋是在建工程的，應(yīng)當(dāng)選用假設(shè)開發(fā)法評估。

可以同時選用兩種以上評估方法評估的，應(yīng)當(dāng)選用兩種以上評估方法評估，并對各種評估方法的測算結(jié)果進行校核和比較分析后，合理確定評估結(jié)果。

被征收房屋價值評估應(yīng)當(dāng)考慮被征收房屋的區(qū)位、用途、建筑結(jié)構(gòu)、新舊程度、建筑面積以及占地面積、土地使用權(quán)等影響被征收房屋價值的因素。

被征收房屋室內(nèi)裝飾裝修價值，機器設(shè)備、物資等搬遷費用，以及停產(chǎn)停業(yè)損失等補償，由征收當(dāng)事人協(xié)商確定;協(xié)商不成的，可以委托房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)通過評估確定。

房屋征收評估價值應(yīng)當(dāng)以人民幣為計價的貨幣單位，精確到元。

房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照房屋征收評估委托書或者委托合同的約定，向房屋征收部門提供分戶的初步評估結(jié)果。分戶的初步評估結(jié)果應(yīng)當(dāng)包括評估對象的構(gòu)成及其基本情況和評估價值。房屋征收部門應(yīng)當(dāng)將分戶的初步評估結(jié)果在征收范圍內(nèi)向被征收人公示。

公示期間，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)安排注冊房地產(chǎn)估價師對分戶的初步評估結(jié)果進行現(xiàn)場說明解釋。存在錯誤的，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)修正。

分戶初步評估結(jié)果公示期滿后，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)向房屋征收部門提供委托評估范圍內(nèi)被征收房屋的整體評估報告和分戶評估報告。房屋征收部門應(yīng)當(dāng)向被征收人轉(zhuǎn)交分戶評估報告。

整體評估報告和分戶評估報告應(yīng)當(dāng)由負責(zé)房屋征收評估項目的兩名以上注冊房地產(chǎn)估價師簽字，并加蓋房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)公章。不得以印章代替簽字。

房屋征收評估業(yè)務(wù)完成后，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)將評估報告及相關(guān)資料立卷、歸檔保管。

被征收人或者房屋征收部門對評估報告有疑問的，出具評估報告的房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)向其作出解釋和說明。

被征收人或者房屋征收部門對評估結(jié)果有異議的，應(yīng)當(dāng)自收到評估報告之日起10日內(nèi)，向房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)申請復(fù)核評估。

申請復(fù)核評估的，應(yīng)當(dāng)向原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)提出書面復(fù)核評估申請，并指出評估報告存在的問題。

原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到書面復(fù)核評估申請之日起10日內(nèi)對評估結(jié)果進行復(fù)核。復(fù)核后，改變原評估結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)重新出具評估報告;評估結(jié)果沒有改變的，應(yīng)當(dāng)書面告知復(fù)核評估申請人。

被征收人或者房屋征收部門對原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的復(fù)核結(jié)果有異議的，應(yīng)當(dāng)自收到復(fù)核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向被征收房屋所在地評估專家委員會申請鑒定。被征收人對補償仍有異議的，按照《國有土地上房屋征收與補償條例》第二十六條規(guī)定處理。

各省、自治區(qū)住房城鄉(xiāng)建設(shè)主管部門和設(shè)區(qū)城市的房地產(chǎn)管理部門應(yīng)當(dāng)組織成立評估專家委員會，對房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)做出的復(fù)核結(jié)果進行鑒定。

評估專家委員會由房地產(chǎn)估價師以及價格、房地產(chǎn)、土地、城市規(guī)劃、法律等方面的專家組成。

評估專家委員會應(yīng)當(dāng)選派成員組成專家組，對復(fù)核結(jié)果進行鑒定。專家組成員為3人以上單數(shù)，其中房地產(chǎn)估價師不得少于二分之一。

評估專家委員會應(yīng)當(dāng)自收到鑒定申請之日起10日內(nèi)，對申請鑒定評估報告的評估程序、評估依據(jù)、評估假設(shè)、評估技術(shù)路線、評估方法選用、參數(shù)選取、評估結(jié)果確定方式等評估技術(shù)問題進行審核，出具書面鑒定意見。

經(jīng)評估專家委員會鑒定，評估報告不存在技術(shù)問題的，應(yīng)當(dāng)維持評估報告;評估報告存在技術(shù)問題的，出具評估報告的房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)改正錯誤，重新出具評估報告。

房屋征收評估鑒定過程中，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照評估專家委員會要求，就鑒定涉及的評估相關(guān)事宜進行說明。需要對被征收房屋進行實地查勘和調(diào)查的，有關(guān)單位和個人應(yīng)當(dāng)協(xié)助。

因房屋征收評估、復(fù)核評估、鑒定工作需要查詢被征收房屋和用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋權(quán)屬以及相關(guān)房地產(chǎn)交易信息的，房地產(chǎn)管理部門及其他相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)提供便利。

在房屋征收評估過程中，房屋征收部門或者被征收人不配合、不提供相關(guān)資料的，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)在評估報告中說明有關(guān)情況。

除政府對用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價格有特別規(guī)定外，應(yīng)當(dāng)以評估方式確定用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的市場價值。

被征收房屋的類似房地產(chǎn)是指與被征收房屋的區(qū)位、用途、權(quán)利性質(zhì)、檔次、新舊程度、規(guī)模、建筑結(jié)構(gòu)等相同或者相似的房地產(chǎn)。

被征收房屋類似房地產(chǎn)的市場價格是指被征收房屋的類似房地產(chǎn)在評估時點的平均交易價格。確定被征收房屋類似房地產(chǎn)的市場價格，應(yīng)當(dāng)剔除偶然的和不正常的因素。

房屋征收評估、鑒定費用由委托人承擔(dān)。但鑒定改變原評估結(jié)果的，鑒定費用由原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔(dān)。復(fù)核評估費用由原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔(dān)。房屋征收評估、鑒定費用按照政府價格主管部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

在房屋征收評估活動中，房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)和房地產(chǎn)估價師的違法違規(guī)行為，按照《國有土地上房屋征收與補償條例》、《房地產(chǎn)估價機構(gòu)管理辦法》、《注冊房地產(chǎn)估價師管理辦法》等規(guī)定處罰。違反規(guī)定收費的，由政府價格主管部門依照《中華人民共和國價格法》規(guī)定處罰。

本辦法自公布之日起施行。20xx年12月1日原建設(shè)部發(fā)布的《城市房屋拆遷估價指導(dǎo)意見》同時廢止。但《國有土地上房屋征收與補償條例》施行前已依法取得房屋拆遷許可證的項目，繼續(xù)沿用原有規(guī)定。

《評估辦法》用諸多筆墨規(guī)定了房屋征收評估的流程，比《指導(dǎo)意見》下的流程細致、明確且有操作性。新流程一般為：

1、選定機構(gòu)。被征收人在規(guī)定時間內(nèi)，協(xié)商選定房地產(chǎn)價格評估機構(gòu);。

2、評估機構(gòu)與房屋征收部門簽訂委托合同;。

8、申請鑒定。被征收人或者房屋征收部門對原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的復(fù)核結(jié)果有異議的，自收到復(fù)核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向被征收房屋所在地評估專家委員會申請鑒定。

征收評估心得體會怎么寫篇五

在即將畢業(yè)離開學(xué)校的這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了項目評估，在張老師的帶領(lǐng)下，我們一起完成了這一堂課的學(xué)習(xí)，在這個過程中，也許不是事事都很完美，但是這堂課的確給我留下了深刻的印象。

張老師教課很有自己的特色，我也很喜歡，在講課的時候，富有激情，有活力，很容易感染別人。我不知道這對于別的同學(xué)來說是什么感覺，總之，有的時候我覺得張老師就像火一樣馬上可以點燃學(xué)員那顆求知若渴的心。

這學(xué)期聽到張老師講的課，我覺得有一種和別的老師不一樣的感覺，您沒有其他老師那么死板，課堂氣氛比較活躍、輕松，偶爾還有一個小笑話調(diào)動我們的氣氛，有的時候老師把關(guān)鍵的復(fù)雜抽象的東西給簡單化了，讓我們很容易理解，也就自然記得住了，我想張老師的講課風(fēng)格一定能讓我們更容易明白項目評估的內(nèi)容。當(dāng)然，每個人的性格不同，講課的風(fēng)格也就不同，同學(xué)們習(xí)慣聽課的方式也不一樣，也許會有人覺得不習(xí)慣，可是我們絕大部分的同學(xué)還是喜歡張老師的這種夠給我們自主權(quán)的講課方式。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，有書本上的，也有的是書本上學(xué)不到的，書本上的當(dāng)然就是關(guān)于項目評估學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。

（一）什么是項目評估。

項目評估（projectevaluation）就是在直接投資活動中，在對投資項目進行可行性研究的基礎(chǔ)上，從企業(yè)整體的角度對擬投資建設(shè)項目的計劃、設(shè)計、實施方案進行全面的技術(shù)經(jīng)濟論證和評價，從而確定投資項目未來發(fā)展的前景。

項目評估，論證和評價從正反兩方面提出意見，為決策者選擇項目及實施方案提供多方面的告誡，并力求客觀、準(zhǔn)確地將與項目執(zhí)行有關(guān)的資源、技術(shù)、市場、財務(wù)、經(jīng)濟、社會等方面的數(shù)據(jù)資料和實況真實、完整地匯集、呈現(xiàn)于決策者面前，使其能夠處于比較有利的地位，實事求是地作出正確、合適的決策，同時也為投資項目的執(zhí)行和全面檢查奠定基礎(chǔ)。

（二）項目評估的基本原則。

1、客觀、科學(xué)、公正的原則；

2、綜合評價、比較擇優(yōu)的原則；

3、項目之間的可比性原則；

4、定量分析與定性分析相結(jié)合的原則；

5、技術(shù)分析和經(jīng)濟分析相結(jié)合的原則；

6、微觀效益分析與宏觀效益分析相結(jié)合的原則。

（三）項目評估的基本程序。

1、組織安排。

組織安排是項目評估工作的第一步，即：組織力量、制定計劃。

2、收集資料。

根據(jù)查證發(fā)現(xiàn)的問題和疑問，通過調(diào)查，進一步核實清楚；

根據(jù)收集的大量資料，加工整理，匯總歸類，以供評估中審查分析以及編制各種調(diào)查表和編寫文字說明之用。

3、審查分析。

審查分析是在收集到必要的資料以后開始的，主要包括基本情況審查和財務(wù)分析兩個方面。具體內(nèi)容包括：

（1）企業(yè)和項目概況審查；

（2）市場和規(guī)模分析；

（3）技術(shù)和設(shè)計分析；

（4）財務(wù)預(yù)測；

（5）財務(wù)效益分析；

（6）經(jīng)濟效益分析。

4、編寫報告。

根據(jù)調(diào)查和分析結(jié)果，編寫投資評估報告。評估報告要對可行性研究中提出的多種方案，加以比較評估，肯定一種最優(yōu)方案，并提出對投資項目的評估結(jié)論。評估報告要按規(guī)定程序送交企業(yè)最高投資決策機構(gòu)審批。

（四）項目評估的主要內(nèi)容。

1、投資必要性的評估。

（1）項目是否符合行業(yè)規(guī)劃；

（2）通過市場調(diào)查和預(yù)測，對產(chǎn)品市場供需情況及產(chǎn)品競爭力進行分析比較；

（3）對投資項目在企業(yè)發(fā)展中的作用進行評估；

(4)擬投資規(guī)模經(jīng)濟性分析。

2、建設(shè)條件評估。

（1）工程地質(zhì)、水文地質(zhì)是否適合投資建廠；

（2）原材料、燃料、動力等供應(yīng)是否有可靠來源，是否有供貨協(xié)議；

（3）交通運輸是否有保證，運距是否經(jīng)濟合理；

（4）協(xié)作配套項目是否落實；

（5）環(huán)境保護是否有治理方案；

（6）購進成套項目是否經(jīng)過多方案比較，是否選擇最優(yōu)方案；

（7）投資廠址選擇是否合理。

3、技術(shù)評估。

（2）購進的技術(shù)和設(shè)備是否符合投資實際，是否配套并進行多方案比較；

（4）產(chǎn)品方案和資源利用是否合理，產(chǎn)品生產(chǎn)綱領(lǐng)和工藝、設(shè)備選擇是否協(xié)調(diào)；

（5）技術(shù)方案的綜合評價。

4、項目經(jīng)濟數(shù)據(jù)的評估。

（1）生產(chǎn)規(guī)模及產(chǎn)品方案數(shù)據(jù)；

（2）各項技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)；

（3）產(chǎn)品生產(chǎn)成本估算；

（4）銷售收人及稅金估算；

（5）利潤預(yù)測。

5、投資項目財務(wù)評價。

（3）財務(wù)外匯效果分析。主要計算分析財務(wù)外匯凈現(xiàn)值、財務(wù)換匯成本等評價指標(biāo)。

6、國民經(jīng)濟效益評價。

（2）經(jīng)濟外匯效果分析，即對經(jīng)濟外匯凈現(xiàn)值、經(jīng)濟換匯成本等指標(biāo)進行分析；

（4）對環(huán)境保護作一般評估。

7、不確定性分析。

（1）分別從企業(yè)經(jīng)濟評估和國民經(jīng)濟評估兩個方面進行。

（2）盈虧平衡點分析；

（3）敏感性分析；

（4）概率分析（即風(fēng)險分析）。

8、總體評估。

在以上各項評估基礎(chǔ)上，結(jié)合投資對象國的政治、經(jīng)濟和社會狀況對投資項目進行總體評價。

（五）項目評估評價體系。

項目評估是在項目正式運作前進行的，財務(wù)效益評估與國民經(jīng)濟效益評估中所使用的數(shù)據(jù)都是預(yù)測出來的，實際情況會與預(yù)測的結(jié)果有一定的偏差，從而使得項目的實際運營效果與評估的結(jié)果不相一致。通常將實際中發(fā)生變動的因素稱為不確定性因素，相應(yīng)的，將這種實際與預(yù)測的偏差的分析稱為不確定性分析。不確定性分析也是項目評估中的重要組成部分，當(dāng)兩個項目的各項效益指標(biāo)都相差不大時，就應(yīng)該通過不確定性分析，選擇風(fēng)險較小的項目。

征收評估心得體會怎么寫篇六

教育評價是在一定教育價值觀的指導(dǎo)下，對教育過程、結(jié)果等進行評價的過程，不僅是反映教育成效的“晴雨表”，還是引導(dǎo)教育工作發(fā)展方向的“指揮棒”。即將開展的第五輪學(xué)科評估，是一次備受關(guān)注的教育評價工作，牽涉全局，作用顯要。

學(xué)科評估要切實貫徹國家關(guān)于教育評價的最新改革要求。各界都很關(guān)注教育評價的最新要求是否能有效、有機、有力地體現(xiàn)在學(xué)科評估中，“五唯”是否仍會隱性地變相地躲藏在細節(jié)、流程、慣例中，這都要求評估的組織方、參與院校講好評估的.“政治”，這可以說是本次學(xué)科評估成敗的首要關(guān)鍵。

學(xué)科評估要有意識地引導(dǎo)高校合理定位。高校要主動服務(wù)國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)科評估要充分考慮高校面臨的具體情況、目標(biāo)、發(fā)展路徑等差異，要避免評估尺子的劃一把高校引向趨同化，而應(yīng)通過學(xué)科評估的完整方案引導(dǎo)和突出高校發(fā)展自身的特色和優(yōu)勢。

學(xué)科評估要堅持多元評價并注重增值評價。學(xué)科評估要堅持多元評價，反映學(xué)科的真實水平和對地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻。針對不同學(xué)科，需要采取不同的評價方式；對同一個學(xué)科的評價，也要從多個角度進行，不能只用單一的指標(biāo)或者方法評價。要注重高校、學(xué)科以及人才培養(yǎng)中的增值評價，鼓勵高校展現(xiàn)不同方面的進步，促進高校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)科評估要注重多種更具可比性與引導(dǎo)性的結(jié)果呈現(xiàn)形式。一個學(xué)科要發(fā)展，需要多個學(xué)科進行支撐，優(yōu)勢學(xué)科要建設(shè)好，也需要相關(guān)學(xué)科進行支持。學(xué)科評估結(jié)果應(yīng)根據(jù)不同類型、不同地區(qū)呈現(xiàn)多種評價結(jié)果，讓高校和學(xué)科能更加清楚地和自身定位相結(jié)合，客觀評價高校自身表現(xiàn)，找準(zhǔn)自身發(fā)展方向。

繼承和發(fā)展學(xué)科評估工作的既有經(jīng)驗。前四輪學(xué)科評估工作，探索積累并升華出了很多有益的經(jīng)驗，逐步建立了以“立德樹人成效”為根本標(biāo)準(zhǔn)，以“質(zhì)量、成效、特色、貢獻”為價值導(dǎo)向，更加科學(xué)有效、更加多維多類的中國特色評價體系。這些好的做法，在第五輪學(xué)科評估中都要得到繼承和發(fā)展。

廣泛開展調(diào)研并發(fā)揮學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)者共同體的作用。一年多以來，為充分做好第五輪學(xué)科評估，打造和完善更加科學(xué)的評估指標(biāo)體系和評價方法，相關(guān)方面積極向教育研究專家和相關(guān)學(xué)科學(xué)術(shù)組織等征求意見。中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會評估委員會，也成立專題研究專家組研究學(xué)科評估辦法和指標(biāo)體系?？梢哉f，學(xué)科評估方案吸收了各方面很多寶貴意見。

指標(biāo)體系、評價方式更加科學(xué)合理。新的評估方案，強化破除“五唯”頑瘴痼疾、探索確立新評價體系都是非常好的導(dǎo)向。第五輪學(xué)科評估更加注重呈現(xiàn)特色案例而不是簡單計數(shù)，通過專家負責(zé)任的主觀評價來實現(xiàn)更加多元的評價，這也比較符合研究生教育評價改革的方向。

細化學(xué)科評估指標(biāo)體系及分析評價工具。學(xué)科評估信息的分析以及統(tǒng)計規(guī)律是學(xué)科評估分析的重要環(huán)節(jié)。學(xué)科評估工作要利用分析研究工具，深入挖掘數(shù)據(jù)背后的規(guī)律，完整呈現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的實際狀況。例如，如何平衡數(shù)量和質(zhì)量、如何平衡產(chǎn)出規(guī)模與產(chǎn)出質(zhì)量關(guān)系，如何構(gòu)建有效多維評估模型，都將對評估結(jié)果的客觀性、科學(xué)性、有效性產(chǎn)生重要影響。

充分發(fā)揮專家多方代表和廣泛參與的作用。學(xué)科評估堅持廣泛參與，凝聚共識，讓參評高校在學(xué)科評估中發(fā)揮作用。專家部分來自專門教育研究者，提供教育評價理論支撐豐富研究思路；部分來自相關(guān)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的專家，更加了解院校實情，有利于參評高校學(xué)科建設(shè)。因此，在學(xué)科評估的后期推進實施中，不同類型、不同方面專家的共同參與是很有意義的。

充分發(fā)揮學(xué)科評估結(jié)果應(yīng)用。學(xué)科評估結(jié)果的發(fā)布，應(yīng)做更細的工作，做好引導(dǎo)性解讀、闡釋。在后期學(xué)科評估結(jié)果呈現(xiàn)及分析報告中，要全面展現(xiàn)高校及學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r，讓學(xué)校認識自身優(yōu)勢、發(fā)展機遇、面臨挑戰(zhàn)等。

征收評估心得體會怎么寫篇七

征收評估是一項重要的稅收管理工作，對于保障稅收的合理征收和提高稅收入額起到了至關(guān)重要的作用。作為稅務(wù)人員，參與征收評估的工作是我們的職責(zé)所在。在過去的一段時間里，我積極參與了一項征收評估任務(wù)，緊密融入其中，深刻體會到征收評估的重要性和復(fù)雜性。在此，我要分享一下我對征收評估的心得體會。

第二段：準(zhǔn)備階段。

在征收評估的準(zhǔn)備階段，我首先參與了相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，對征收評估的相關(guān)法律法規(guī)和操作要求進行了系統(tǒng)的了解。然后，我對所要評估的對象和內(nèi)容進行了詳盡的了解，并與相關(guān)人員進行了溝通和交流，了解其實際情況和需求。這一過程中，我發(fā)現(xiàn)征收評估的準(zhǔn)備工作是非常重要的，要做到有備無患。只有在充分了解相關(guān)情況的基礎(chǔ)上，才能有效展開征收評估的工作。

第三段：執(zhí)行階段。

在征收評估的執(zhí)行階段，我面臨了各種挑戰(zhàn)和難題。首先是信息收集的問題，需要準(zhǔn)確全面地收集和整理涉稅主體的相關(guān)信息。這需要我與數(shù)據(jù)部門密切合作，充分利用各種信息渠道，確保信息的準(zhǔn)確性和及時性。其次是評估方法的選擇和應(yīng)用，需要考慮到各種因素，選用恰當(dāng)?shù)姆椒?，并結(jié)合實際情況進行評估。最后是與被評估對象的溝通和交流，需要耐心傾聽和解答問題，確保被評估對象對評估過程和結(jié)果有充分理解和認同。在執(zhí)行階段，我感受到了征收評估工作的復(fù)雜性和技術(shù)性，需要綜合運用各種技能和知識。

第四段：總結(jié)階段。

在征收評估的總結(jié)階段，我對整個評估工作進行了總結(jié)和梳理，提取出了工作中的亮點和問題所在。亮點包括對信息的準(zhǔn)確和全面性的把握，對評估方法的合理和恰當(dāng)運用，以及對問題的及時處理和解決。問題主要包括信息收集的不完善和及時性的不足，評估過程中的溝通和交流不暢等。總結(jié)和反思過程中，我深感工作的不足之處，也明確了今后需要提高和改進的方向。

第五段：體會和建議。

通過參與征收評估工作的實踐經(jīng)驗，我深深感受到了征收評估的重要性和復(fù)雜性。評估工作是稅收管理中的一項重要環(huán)節(jié)，對于保障稅收的合理和有效征收起到了至關(guān)重要的作用。與此同時，在實際的工作過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。因此，我建議在今后的工作中，重視培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)能力和知識水平。同時，加強與相關(guān)部門的合作與溝通，共同努力，推動征收評估工作的高效進行?？傊魇赵u估是一項重要的稅收管理工作，值得我們深入研究和努力提升，為實現(xiàn)稅收目標(biāo)和稅收管理現(xiàn)代化貢獻自己的力量。

總結(jié)。

通過征收評估的實踐，我深刻認識到這項工作的重要性和復(fù)雜性。征收評估需要在充分了解相關(guān)情況的基礎(chǔ)上，運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行評估，并與被評估對象進行充分的溝通和交流。在今后的工作中，我將進一步加強自身的學(xué)習(xí)和鍛煉，提高專業(yè)能力，努力為稅收管理貢獻自己的力量。

征收評估心得體會怎么寫篇八

為了迎接教育局在2017年9月上旬到10月下旬的本科教學(xué)水平評估工作的，我校特組織大家進行一次關(guān)于本科教學(xué)評估的學(xué)習(xí)活動。

本科教學(xué)水平評估是國家教育行政部門對高等學(xué)校本科教學(xué)工作的總體情況進行評判的一種方式，是對一所院校綜合實力的評估，是對學(xué)校各項工作的一次全面評估，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的評估，是國家行政部門對一所高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量進行的國家級、權(quán)威性的評估。由此可見本科教學(xué)工作水平評估的重要性，大家都對此次工作報以極大的熱情，各位教師們都爭先恐后的學(xué)習(xí)、討論關(guān)于學(xué)校本科評估的內(nèi)容，認真學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作水平評估知識問答，把此次工作放到極其重要的位置。

本科教學(xué)工作水平評估遵循“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，目的在于加強和改善國家教育行政部門對高等學(xué)校教學(xué)工作的宏觀管理和指導(dǎo)；推動各級教育管理部門重視和支持高等學(xué)校的教學(xué)工作；促進高等學(xué)校不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想；改善辦學(xué)條件，加強教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高管理水平；逐步建立和完善自我發(fā)展、自我約束的機制，以不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，更好的為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。而做好教學(xué)工作水平評估有利于提升學(xué)校教學(xué)改革的理念，有利于拓展學(xué)校教學(xué)改革的思路，有利于完善教學(xué)改革的措施，有利于加強教學(xué)條件的建設(shè)，有利于加強師資隊伍的建設(shè)，有利于優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，有利于提高教學(xué)質(zhì)量，有利于提升辦學(xué)水平，有利于提高學(xué)校的社會地位的意義。

本科教學(xué)工作水平評估是以學(xué)校的教學(xué)工作為核心的整體性評估。評估的基本內(nèi)容包括辦學(xué)指導(dǎo)思想、師資隊伍、教學(xué)條件與利用、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果7個一級指標(biāo)。一級指標(biāo)下設(shè)20個二級指標(biāo)。二級指標(biāo)下選取39個影響教學(xué)工作的關(guān)鍵因素作為觀測點。而作為民辦高校在辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用里面增加一個觀測點“領(lǐng)導(dǎo)體測”，為40個觀測點。20個二級指標(biāo)中有15個重要指標(biāo)，它們是：學(xué)校定位、領(lǐng)導(dǎo)作用、人才培養(yǎng)模式、數(shù)量與結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)水平、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、教學(xué)基本設(shè)施、質(zhì)量控制、學(xué)風(fēng)建設(shè)、指導(dǎo)與服務(wù)、教育、專業(yè)知識與能力、體育美育、校內(nèi)外評估、就業(yè)。教學(xué)效果是教學(xué)質(zhì)量的直接反映，是學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實踐教學(xué)效果的最終體現(xiàn)。本次評估的特點為四個強調(diào):一強調(diào)新建院校要堅持育人為本，德育為先，加強思想政治工作和民族團結(jié)教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感和公民素質(zhì)。二強調(diào)重視培養(yǎng)學(xué)生以區(qū)域經(jīng)濟社會需求與就業(yè)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。三強調(diào)要樹立“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本”的辦學(xué)理念，重視教師隊伍建設(shè)和對學(xué)生的指導(dǎo)服務(wù)。四強調(diào)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，加強教學(xué)基本建設(shè)，認真開展評建工作。本科教學(xué)工作合格評估的目標(biāo)為堅持育人為本，德育為先，以區(qū)域經(jīng)濟社會需求與就業(yè)為導(dǎo)向，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才；以提高質(zhì)量為核心，推動學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，促使學(xué)校教學(xué)條件基本達標(biāo)，教學(xué)管理基本規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量基本保證。

評估工作。隨時準(zhǔn)備參加評估專家指定的測試與專家組指定召開的教師座談會，配合學(xué)校圓滿完成本次評估工作。

通過學(xué)習(xí)，我們了解了在學(xué)校的評估過程中自己應(yīng)該做的事情，也了解了評估的目的以及評估對我們的意義。在今后的工作中，我們勢必將加倍要求、完善自己，配合好學(xué)校的本科評估工作，以飽滿的精神狀態(tài)迎接評估專家組的到來。

征收評估心得體會怎么寫篇九

委托單位：_______房屋征收補償局。

法定代表人：______________。

受委托單位：_______鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府。

法定代表人：_______，職務(wù)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長。

依據(jù)《國有土地上房屋征收與補償條例》和其他相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，委托單位將_______鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）_______項目房屋征收與補償?shù)木唧w工作委托_______鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府組織實施。

一、委托事項。

1、協(xié)助編制、報批、公示征收補償方案，開展房屋征收與補償政策的宣傳、解釋；編制社會穩(wěn)定風(fēng)險評估報告。

2、協(xié)助組織對征收補償方案征求意見、聽證等工作。

3、進行對房屋征收范圍內(nèi)房屋的權(quán)屬、區(qū)位、用途、建筑面積等情況的調(diào)查、登記；組織選擇評估機構(gòu)，開展房地產(chǎn)價格評估工作。

4、按照《_______項目房屋征收補償方案》，就征收補償?shù)木唧w問題與被征收人協(xié)商，并簽訂征收補償協(xié)議。

5、協(xié)助開展市政府下發(fā)征收補償決定前的相關(guān)工作。

6、協(xié)助組織對被征收房屋的拆除，并負責(zé)安全管理。

7、負責(zé)處理因房屋征收安置補償產(chǎn)生的信訪維穩(wěn)問題。

8、根據(jù)《征收補償方案》和《征收補償協(xié)議》落實安置還房。

9、其他房屋征收與補償?shù)木唧w工作事項。

二、禁止事項。

1、不得以營利為目的實施房屋征收補償?shù)木唧w工作；

2、不得貪污、侵占、挪用、克扣被征收人的補償費用；

3、不得采取暴力、脅迫以及中斷供水、供氣、供電和道路通行等方式迫使被征收人搬遷；

4、不得拒絕委托單位對受委托單位就本委托事項實施的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查；

5、不得從事其他與國有土地上房屋征收補償有關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章及規(guī)范性文件中的禁止性行為。

三、期限。

本委托書有效期限從本委托書出具之日起至_______年_____月____日止，期間委托單位有權(quán)撤銷該項委托。

四、費用。

受委托單位為履行本委托事項必要的工作經(jīng)費由委托單位負擔(dān)，具體事項另行確定。

五、責(zé)任。

1、委托單位對受委托單位在本委托權(quán)限內(nèi)實施的行為承擔(dān)相應(yīng)的行政、法律等責(zé)任。

2、受委托單位若發(fā)生以上禁止性行為，自行承擔(dān)相應(yīng)的行政、法律等責(zé)任。

六、本委托書一式兩份，委托方、受委托方各執(zhí)一份。

委托單位（蓋章）：_______房屋征收補償局。

法定代表人：______________。

_______年_____月____日。

受委托單位（蓋章）：______________。

法定代表人：______________。

_______年_____月____日。

委托人（房屋征收部門）：______________。

地址：_____________________。

法定代表人：______________。

聯(lián)系方式：_____________________。

受托人（房屋征收實施單位）：______________。

地址：_____________________。

法定代表人：_____________________。

聯(lián)系方式：_____________________。

依據(jù)《國有土地上房屋征收與補償條例》第五條第一款之規(guī)定，委托人將職權(quán)范圍內(nèi)征收工作中下列事項委托受托人：

一、進行調(diào)查、登記，具體包括：

1、征收補償方案編制前，對征收范圍內(nèi)房屋現(xiàn)狀進行調(diào)查、登記；

2、向相關(guān)部門調(diào)取被征收范圍內(nèi)房屋的土地、規(guī)劃、房產(chǎn)等手續(xù)；

3、向民政部門、街道辦事處（居委會）、社區(qū)調(diào)取被征收人是否符合住房保障條件情況；

4、___________________________________；

5、___________________________________。

二、擬定征收補償方案：

1、委托房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)對被征收房屋價值進行預(yù)評估并提供相關(guān)材料；

2、確定擬征收房屋搬遷補償、臨時安置補償、停產(chǎn)停業(yè)損失補償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)；

3、確定擬征收范圍內(nèi)符合住房保障條件的戶數(shù)；

4、___________________________________；

5、___________________________________。

三、進行房屋征收與補償政策的宣傳、解釋，就征收補償?shù)木唧w問題和被征收人協(xié)商。

四、組織被征收補償方案進行征求意見、聽證、論證、公示以及組織被征收人搬遷，委托建筑施工企業(yè)對被征收房屋予以拆除。

五、___________________________________。

委托人對受托人在委托范圍內(nèi)實施的行為負責(zé)監(jiān)督，并對委托人在委托范圍內(nèi)的行為后果承擔(dān)法律責(zé)任。

法定代表人：______________法定代表人：______________。

征收評估心得體會怎么寫篇十

一、選定評估機構(gòu)：

被征收人在規(guī)定的時間內(nèi)，協(xié)商選定；協(xié)商不成按少數(shù)服從多數(shù)的原則投票決定，或者采取搖號、抽簽等隨機方式確定。

同一征收項目的房屋征收評估工作，原則上由一家房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)承擔(dān)。房屋征收范圍較大的，可以由兩家以上房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)共同承擔(dān)。但應(yīng)當(dāng)共同協(xié)商確定一家機構(gòu)為牽頭單位就評估對象、評估時點、價值內(nèi)涵、評估依據(jù)、評估假設(shè)、評估原則、評估技術(shù)路線、評估方法、重要參數(shù)選取、評估結(jié)果確定方式等進行溝通，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

二、簽訂合同：一般由房屋征收部門作為委托人，向房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)出具房屋征收評估委托書，并與其簽訂房屋征收評估委托合同。評估、鑒定費用由委托人承擔(dān)。

三、現(xiàn)場查勘：注冊房地產(chǎn)估價師根據(jù)房屋征收部門提供的經(jīng)依據(jù)《征收條例》公示后的房屋調(diào)查結(jié)果進行實地查勘，調(diào)查核對被征收房屋狀況，拍攝反映被征收房屋內(nèi)外部狀況的照片等影像資料，做好實地查勘記錄，房屋征收部門、被征收人和注冊房地產(chǎn)估價師在實地查勘記錄上簽字或者蓋章確認。

四、內(nèi)業(yè)評估：

2、估價目的：“為房屋征收部門與被征收人確定被征收房屋價值的補償提供依據(jù)，評估被征收房屋的價值”或“為房屋征收部門與被征收人計算被征收房屋價值與用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋價值的差價提供依據(jù)，評估用于產(chǎn)權(quán)調(diào)換房屋的價值”。

3、估價技術(shù)：注冊房地產(chǎn)估價師應(yīng)當(dāng)根據(jù)評估對象和當(dāng)?shù)胤康禺a(chǎn)市場狀況，對評估方法進行適用性分析后，選用其中一種或者多種方法對被征收房屋價值進行評估?？梢酝瑫r選用兩種以上評估方法評估的，應(yīng)選用兩種以上評估方法，并對各種方法的測算結(jié)果進行校核和比較分析后，合理確定評估結(jié)果。

被征收房屋價值評估應(yīng)當(dāng)考慮被征收房屋的區(qū)位、用途、建筑結(jié)構(gòu)、新舊程度、建筑面積以及占地面積、土地使用權(quán)等影響被征收房屋價值的因素。

五、公示解釋：評估機構(gòu)向房屋征收部門提供分戶的初步評估結(jié)果，房屋征收部門將評估結(jié)果向被征收人公示。公示期間，注冊估價師要對初步評估結(jié)果進行現(xiàn)場說明解釋。

六、交付報告：公示期滿后，評估機構(gòu)向房屋征收部門提供整體評估報告和分戶評估報告，房屋征收部門向被征收人轉(zhuǎn)交分戶評估報告。“兩個報告”應(yīng)當(dāng)由負責(zé)房屋征收評估項目的兩名以上注冊房地產(chǎn)估價師簽字，并加蓋評估機構(gòu)公章。不得以印章代替簽字。

七、申請復(fù)核：被征收人或者房屋的征收部門對評估結(jié)果有異議的，自收到評估報告之日起10日內(nèi)，向評估機構(gòu)書面申請復(fù)核評估，同時指出存在問題。

原評估機構(gòu)應(yīng)當(dāng)自收到書面復(fù)核評估申請之日起10日內(nèi)對評估結(jié)果進行復(fù)核。復(fù)核后，改變原評估結(jié)果的，應(yīng)當(dāng)重新出具評估報告；評估結(jié)果沒有改變的，應(yīng)當(dāng)書面告知復(fù)核評估申請人。

八、申請鑒定：被征收人或者房屋的征收部門對原房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)的復(fù)核結(jié)果有異議的，自收到復(fù)核結(jié)果之日起10日內(nèi)，向被征收房屋所在地評估專家委員會申請鑒定。

征收評估心得體會怎么寫篇十一

送走了省級示范性幼兒園評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組成員的那一刻，說實話，腿好軟，好想就地躺下去，可是我們都依舊堅持著，堅持著……因為我們聽到評估組專家對我們的工作給予了高度的肯定，這就是最好的結(jié)果，66個人為之一年的努力，我們看到了勝利的曙光，虔誠地祝愿我園順利通過驗收。

回顧我們走過的歷程，有困惑、有失誤、更有收獲。2012年6月20，濮陽市教育局基教科x科長、項目辦x科長及學(xué)前教育兩位專家在縣委常委、宣傳部x部長、教體局x書記、x局長、基建股x股長的陪同下來我園檢查督導(dǎo)創(chuàng)建“省級示范園”工作。為了迎接這一天的到來，在x園長帶領(lǐng)下，全園上下全身心地投入到創(chuàng)建的熱潮中連續(xù)奮戰(zhàn)幾天。至今記得就在辦公室，在x園長帶領(lǐng)下一盒盒檔案矗立在檔案柜中，看著滿滿一柜子的檔案資料，那可是一字一句書寫出來的，一張一張的紙裝訂成冊的，一份一份的資料累積起來的，更是一滴一滴的汗水凝結(jié)而成的。在佩服領(lǐng)導(dǎo)的思路清晰、思維敏捷之余，我深深地體會到了團結(jié)協(xié)作的力量，不得不驚嘆一幫子女人趕出的不一般的效果。我最想說的一句話是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

有傾瀉而出。第二天，我們辦公室承擔(dān)會場布置、準(zhǔn)備資料、接待、發(fā)放資料、照相、播放紀(jì)錄片等工作。再后來，準(zhǔn)備檢查檔案資料。所有的一切用一句話說就是“恨不得把一個人分成幾個人來用”，上樓梯都是一步兩臺，真的是屁股從來都沒有挨過板凳，但我們無怨無悔?？傊?，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持與幼教專家的指導(dǎo)幫助下，一路走來，雖步履蹣跚，但全園上下風(fēng)雨同舟，工作措施更實，效率更高，滿滿的行囊中收獲的不僅僅是點滴有形的創(chuàng)建成果，更是一種堅定不移的教育信念以及持久不衰的工作動力。

創(chuàng)建省示范園給了我們一個深深的啟示：創(chuàng)建是一個艱苦勞累的過程，也是一個快樂進步的過程，更是不斷提升的過程。我們各室將緊緊抓住良好的發(fā)展勢頭，鞏固創(chuàng)建省示范性幼兒園的成效。

興奮之余難免會有思考，專家的話會時常在耳畔響起，畢竟我們是貧困縣區(qū)的幼兒園，我們的示范性工作才是剛剛起步，我們還需要努力的還很多很多。下面我就專家蘭州實驗幼兒園x園長檢查的幼兒園管理檔案的情況作以下小結(jié)：

優(yōu)點：

1.檔案資料齊全，過程積累較多。2.辦園理念新，幼兒園管理人性化。

3.家長評價表很有實用性，家長認可，滿意率高。4.幼兒園各項制度健全、完善。5.經(jīng)費的投入與支出合理。

欠缺的方面：1.b1。

辦園理念檔中應(yīng)裝進去：《3-6歲學(xué)前兒童發(fā)展指南》、《衛(wèi)生管理辦法》、《保育教育實施意見》、《校車安全條例》等法律法規(guī)。2.b3管理機制檔案中應(yīng)裝進去各室工作計劃，先裝幼兒園工作計劃，再裝教育教學(xué)工作計劃，再裝進去行政后勤各室計劃，最后裝進去級組計劃。各室計劃都要圍繞幼兒園計劃進行，大環(huán)節(jié)不變，月工作內(nèi)容要按學(xué)校的月工作安排具體寫出要協(xié)助哪些方面，干些什么。

師的整體素質(zhì)。我們堅信，借助省示范幼兒園評估驗收強勁東風(fēng)的推動，只要我們堅定不移地朝著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的目標(biāo)不懈地開拓前進。積極建立“在實踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中示范、在示范中完善”的管理模式，x縣第一幼兒園一定能走向新的輝煌。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的工作已盡了尾聲。回顧過去的緊張而忙碌的一年，真是感慨萬千。這一年是不平凡的一年，這一年是奮進的一年！我們以《綱要》為指導(dǎo)，迎接了區(qū)一級幼兒園的復(fù)評。

根據(jù)自己班幼兒的年齡，有計劃，有目標(biāo)地開展各項工作。在不斷的學(xué)習(xí)中強化服務(wù)意識，加強素質(zhì)教育，全面提高業(yè)務(wù)水平。在以評促建的過程中，我深深地感受到要跟上教育改革的步伐，就要不斷提高自身的各項水平，適應(yīng)新形勢發(fā)展對幼兒園教師的要求，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和崗位培訓(xùn)。我園領(lǐng)導(dǎo)為了提高整個幼兒園的業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常邀請專家來園講學(xué)。整個幼兒園都充滿了積極向上的氛圍，開展了豐富多彩的區(qū)域活動。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異、興趣、能力投放了不同難度的活動材料。在以評促建的過程中，我們深刻的了解到：教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個健康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實，每天堅持課室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，預(yù)防傳染病，流行病的發(fā)生。及時給孩子更換汗?jié)竦拿?，冬天注意幫孩子增添衣物，還注意加強孩子的自理能力的培養(yǎng)，通過不斷地加強學(xué)習(xí)，現(xiàn)在生活自理方面都發(fā)展得非常好。那么如何才能使孩子的身體得到健康發(fā)展呢？我認為，要使孩子有一個良好的身體，首先要加強各項鍛煉活動，鼓勵幼兒早來園進行晨煉。教育工作，是一項常做常新，永無止境的工作。幼兒園評估使我進一步解放思想、改革探索、努力提高保教質(zhì)量，確實搞好幼兒的教育，力求以自己教育經(jīng)驗與新的教育觀念相結(jié)合，做一個優(yōu)秀合格的幼教工作者。工作不是一帆風(fēng)順的，我有過不知所措的困惑，有過被人埋怨的苦衷，留下過委屈的淚水，然而我堅信，只要無愧于孩子，無愧于千千萬萬個家庭……在今后的工作中，我將以高度的責(zé)任感和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績。

園所學(xué)習(xí)發(fā)展情況。

根據(jù)教育體育局統(tǒng)一部署，我園認真貫徹落實《德清縣中心幼兒園深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施方案》，精心組織，周密安排，扎實開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，把這次活動作為推動幼兒園科學(xué)發(fā)展的難得機遇。園領(lǐng)導(dǎo)班子堅持圍繞“深化內(nèi)涵建設(shè)創(chuàng)優(yōu)教育服務(wù)打造園所特色”的主題，緊密聯(lián)系工作實際，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)研，廣泛聽取意見和建議，按照“四對照、四查找”的要求，主動查找思想認識、工作能力、工作作風(fēng)等方面存在的不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的突出問題，深入剖析原因，切實理清發(fā)展思路，明確努力方向，有針對性地提出了推動科學(xué)發(fā)展的新思路、新辦法、新舉措?，F(xiàn)將分析檢查情況報告如下：

一、營造氛圍，強化學(xué)習(xí)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀形成的共識。

1.在思想觀念方面，對在幼教事業(yè)發(fā)展中學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性有了新的認識。

當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展形勢下，學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀有著非常重要的歷史意義和現(xiàn)實意義。對推進教育事業(yè)和諧、健康、快速發(fā)展意義重大。通過學(xué)習(xí)實踐活動的開展，我園對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，特別是在教育管理工作中落實科學(xué)發(fā)展觀有了更加清醒的認識。

2.在發(fā)展思路方面，對堅持科學(xué)發(fā)展、堅持正確教育理念的重要性有了新的認識。教育是塑造人的事業(yè)。幼兒教育面對的教育對象是6歲以前的孩子，這是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。因此，與其他教育階段相比，更需要正確理念的引導(dǎo)。當(dāng)前，很多的教育工作者僅僅憑借既有的經(jīng)驗從事教育或教育管理，而從沒有真正想過應(yīng)該以怎樣的理念、思路指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，對培養(yǎng)怎樣的人還缺乏系統(tǒng)、清醒的認識。通過學(xué)習(xí)實踐活動的開展，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子深刻感受到落實科學(xué)發(fā)展觀理念的重要性和緊迫性。學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子著重加強對學(xué)校、教職工科學(xué)發(fā)展的引導(dǎo)，收到了較好的效果。

3.在工作指導(dǎo)方面，對實行科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)的重要性有了新的認識。

雖然幼兒園在57年的發(fā)展過程中有了豐富的積淀，通過全體教職工的共同努力，幼兒園順利通過了省示范幼兒園的評估，并積極參加省一級幼兒園的轉(zhuǎn)評，各方面都有了長足的發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，對幼兒園發(fā)展提出了更高的要求。學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，園領(lǐng)導(dǎo)班子通過走訪調(diào)研、座談、問卷調(diào)查、談心活動等，認真查擺在工作指導(dǎo)上存在的不足，明確了日常工作中科學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)的重要性。

4.在工作方式方法上，對堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀基本要求有了新的認識。

目前幼兒園發(fā)展的突出問題是園舍設(shè)施陳舊，園所場地狹小，加之乾元鎮(zhèn)目前有五所幼兒園，分布在乾元鎮(zhèn)各居民中心。居住小區(qū)化以后中心幼兒園的地理位置缺乏優(yōu)勢，周邊環(huán)境嘈雜，加上新出生人口逐步減少，適齡入園幼兒數(shù)量逐年下降的趨勢勢必使學(xué)校生源逐年減少，幼兒園招生面臨巨大壓力。通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，我們充分認識到解決這些問題的關(guān)鍵是認真落實科學(xué)發(fā)展觀，實行全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展方式，統(tǒng)籌教育資源，在內(nèi)涵提升的基礎(chǔ)上，實施外延發(fā)展，開拓辦學(xué)思路、盤活教學(xué)資源，為幼兒園的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

二、緊抓機遇，銳意進取，幼兒園教育工作以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)成效顯著。

1.以創(chuàng)新機制為目標(biāo)，實施民主管理，彰顯管理績效。

舉措一：完善制度建設(shè)，落實責(zé)任目標(biāo)。

通過第九屆第三次教代會的召開，進一步完善并建立了《德清縣中心幼兒園獎懲制度》、《德清縣中心幼兒園教職工考核細則》、《德清縣中心幼兒園名師評選實施細則》一系列規(guī)章制度；從園長到每一個工作崗位的教職工，共制定了20項崗位職責(zé)，使各崗位工作量化、細化、制度化。

舉措二：建立綠色用人機制，完善組織體系。

以教科室主任、教研組長、幼兒園名師的評選為契機，實行人員任用競聘制，以“自愿報名、公開競聘、教師評議、學(xué)校任命”為主要形式，通過資格篩選、理論考試、技能測試、實績考核等環(huán)節(jié)，對教科室主任、教研組長、園級名師等進行了公開競聘，不斷豐富和完善了幼兒園組織體系。

舉措三：注重班子建設(shè)，打造班子新形象。

08年8月我園領(lǐng)導(dǎo)班子作了重新調(diào)整,新組建的班子成員均較為年輕,因此如何盡快磨合、形成合力成了擺在我們面前的首要任務(wù)。一年來幼兒園通過調(diào)整管理網(wǎng)絡(luò)、落實學(xué)習(xí)制度、堅持“日巡視”制度等措施，提升中層領(lǐng)導(dǎo)班子的管理能力和日常管理工作的有效性。舉措四：開展“心靈雞湯”活動，營造良好工作環(huán)境。

利用每周一的全體教職工會議，推出“十分鐘心靈雞湯時間”，說說我們身邊樂于奉獻、助人為樂的好人好事，推薦一些心靈美文，同時還設(shè)立“意見大投資”，鼓勵全體教職工為幼兒園的工作獻出自己的“智慧”，形成團結(jié)、上進、和諧的集體氛圍。

2.以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，發(fā)揮示范引領(lǐng)，促進幼教均衡發(fā)展。

為進一步發(fā)揮我園的示范引領(lǐng)作用，促進全縣幼教均衡發(fā)展，我園以協(xié)調(diào)發(fā)展為基礎(chǔ)，實施三部曲發(fā)揮輻射作用。

第一步出臺了幼兒園結(jié)對制度、輔導(dǎo)責(zé)任制度，使結(jié)對工作更加規(guī)范、有序，分工明確。第二步組織結(jié)對園簽訂了結(jié)對協(xié)議書，使指導(dǎo)工作內(nèi)容明確，措施細化，并落實骨干教師承包制，既一名骨干教師負責(zé)指導(dǎo)一所農(nóng)村結(jié)對幼兒園，明確相應(yīng)的指導(dǎo)任務(wù)，責(zé)任到人。第三步根據(jù)結(jié)對幼兒園的實際需要，通過師徒結(jié)對、專題講座、教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)等形式，圍繞技能培訓(xùn)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動組織、課題研究等內(nèi)容，立足于解決結(jié)對園所的實際問題，注重點面結(jié)合，進行深入的指導(dǎo)，幫助結(jié)對幼兒園在教育管理、師資建設(shè)等方面有所提高，重點幫助一線教師樹立正確的教育理念，提高教育教學(xué)的實踐能力和業(yè)務(wù)水平。

3.貫徹以人為本的理念，打造專業(yè)化教師隊伍。

幼兒園發(fā)展關(guān)鍵在于教師。只有實現(xiàn)教師的高質(zhì)量高水平發(fā)展，才能實現(xiàn)幼兒園的高質(zhì)量高水平發(fā)展。我們堅持以人為本的理念，加強教師隊伍建設(shè)，著力創(chuàng)新教師培訓(xùn)“四化”模式，努力營造寬松、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極促進教師專業(yè)成長。

培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)化。為了形成最大合力，我園成立了以園長為組長的園本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了園長—教科室主任—教研組長的三級培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確了各崗位相應(yīng)的培訓(xùn)職責(zé)，建立了學(xué)習(xí)制度、獎勵制度、積分制度、考核制度等一系列制度，使園本培訓(xùn)實現(xiàn)全員管理、全面管理、全程過程管理。

培訓(xùn)內(nèi)容系列化。為使培訓(xùn)真正成為教師的自主學(xué)習(xí)活動，我園圍繞“教學(xué)實踐中出現(xiàn)的突出問題”、“教師最感興趣、最擅長的領(lǐng)域”、“班級幼兒發(fā)展過程中面臨的困難”三條主線，針對性的進行系列化培訓(xùn)，螺旋式循環(huán)上升的行動研究過程中。

培訓(xùn)形式多樣化。我們通過反思性話題討論、課例研討、問題式業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、五分鐘暢談制、優(yōu)質(zhì)課評比、對話專家等多樣化培訓(xùn)形式，為每位教師提供專業(yè)成長的平臺，使培訓(xùn)活動既適合群體發(fā)展，又能滿足個體需要。另外，本年度組織教師到南京、上海、杭州、湖州、上虞、南潯、長興等地培訓(xùn)達116人次之多，幫助教師及時汲取了先進的幼教理念，為教師進行有效的教學(xué)實踐提供支持。至5月份培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費的18%。

培訓(xùn)考核定量化。我園注重發(fā)揮考核的激勵作用，堅持培訓(xùn)與考核相結(jié)合，倡導(dǎo)教師完成“四個一”：一月讀一篇專業(yè)文章；撰寫一篇教育案例；一日一反思；參加一個課題研究。通過定量化考核促使教師主動學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。

4.以科學(xué)發(fā)展觀為要務(wù)，聚焦特色建設(shè)，提升辦園品味。

步凸顯童話教育的基礎(chǔ)上，通過課題的疊加深入研究，創(chuàng)建了閱讀教學(xué)特色，使教育科研服務(wù)于教育特色的建立。并圍繞三個方面深化特色建設(shè)：

環(huán)境建設(shè)方面：通過班級閱讀區(qū)、童話園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分挖掘優(yōu)秀繪本的中蘊涵的豐富的教育因素，建設(shè)環(huán)境文化。

特色教學(xué)方面：本學(xué)年我園以市規(guī)劃課題《建構(gòu)幼兒園童話文化的實踐研究》和《在主題綜合活動中培養(yǎng)幼兒自主閱讀能力的實踐與研究》的課題實施為載體，以課堂教學(xué)為核心，根據(jù)幼兒的年齡和心理特點，深化教育特色，初步構(gòu)建幼兒園童話文化。并在此基礎(chǔ)上，幼兒園制訂了早期閱讀特色建設(shè)方案。形成由園領(lǐng)導(dǎo)、教科室主任、教研組長組成的研發(fā)小組。圍繞早期閱讀教學(xué)中教材選擇的有效性、教師提問的有效性、教師指導(dǎo)的有效性三個不同切入口，進行了全方位的閱讀教學(xué)研討。同時開展了閱讀教學(xué)集體備課、閱讀教學(xué)在區(qū)域中的深化等研討，切實提高了閱讀教學(xué)的有效性，深入開展了閱讀教學(xué)研究，凸顯了幼兒園的閱讀教育特色。

節(jié)日文化方面：六一兒童節(jié)舉辦童話節(jié)。教師根據(jù)幼兒的年齡特點選擇一個童話作為活動主題，組織孩子們開展“畫童話”、“講童話”、“演童話劇”、“做童話人物裝”、“童話角色大巡游”等豐富多彩的活動。教師、幼兒的家長一起共同演繹童話中的角色、為角色設(shè)計服裝、與角色對話、開展童話劇表演與大巡游，在師生、生生、家長與幼兒園的互動中，深化特色建設(shè)。

5.以解放思想為動力，改善園舍設(shè)施，優(yōu)化辦園條件。

由于我園建園時間長，園舍設(shè)施相對較為落后，為此，我園加大力度改善園舍設(shè)施，一年來就投入近20萬元用于改善園舍設(shè)施，力求做到四個煥然一新。

活動室環(huán)境煥然一新。更換了幼兒課桌椅、添置了大量開放式玩具柜,墻面立體作品柜，更新了幼兒毛巾架、杯子架等，重新設(shè)計了幼兒主題墻，使各班活動室環(huán)境煥然一新。為幼兒創(chuàng)設(shè)了舒適的活動環(huán)境和區(qū)域活動的良好條件。并在走廊安裝了收放式臺板，有效利用了走廊活動空間。

戶外體育設(shè)施煥然一新。購買了幼兒戶外大型組合玩具，購置了滿足各年齡組發(fā)展需要的各類玩具和器械，豐富了戶外體育活動區(qū)；專用活動室煥然一新。新增設(shè)了幼兒科學(xué)發(fā)現(xiàn)室,添置了人體骨架、內(nèi)臟模型、地球儀等科學(xué)探究類玩具；重新布置了幼兒閱覽室，新添置了部分開放式圖書柜，新增圖書900多冊，為幼兒提供了舒適的閱讀環(huán)境。

另外，今年利用六一節(jié)之際，我園通過多種渠道籌措資金，添置了四臺立式空調(diào)，首先為三樓活動室有效改善了防暑降溫的條件。

三、選好典型、找準(zhǔn)差距，正確認識貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中存在的主要問題。

幼兒園黨支部在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動又有了新的提高，按照“四對照、四查找”的要求，在開展學(xué)習(xí)、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎(chǔ)上，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，找準(zhǔn)自身仍然存在某些不相適應(yīng)的問題，主要表現(xiàn)在：1.教職工隊伍建設(shè)全面發(fā)展不夠。幼兒園要在激烈的市場競爭中求生存謀發(fā)展，就必須突出人才優(yōu)勢。目前幼兒園雖然培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師，但因為大部分教師家住建城區(qū)，教師流動較為頻繁，從整體來看名師隊伍還不夠強大，教職工整體素質(zhì)還有待進一步提高。

一是保育員素質(zhì)層次不齊。由于事業(yè)發(fā)展需要，我園除事業(yè)編制員工外，還聘有一部分合同工。部分保育員年齡偏大、學(xué)歷層次和保育水平偏低。

二是中年骨干教師缺乏。年輕教師雖具潛力和活力，但教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的提高有一個過程；老資歷的教師雖責(zé)任心強，但知識老化、方法陳舊、強調(diào)經(jīng)驗、開拓精神不強等現(xiàn)象不同程度的存在。應(yīng)從可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度加快優(yōu)秀中青年教師隊伍的建設(shè)，以保持人力資源持續(xù)銜接。

三是高素質(zhì)人才缺乏，主要體現(xiàn)在無高水平教育科研人員引領(lǐng)園本教研活動的開展。四是對不同層次不同專業(yè)員工的培訓(xùn)力度不均衡。雖然幼兒園一直都很注重對教職工的培訓(xùn)，在這方面投入的經(jīng)費也比較多，但整體來看，教師參與培訓(xùn)機會多，和后勤人員培訓(xùn)機會少。

2.園舍設(shè)施陳舊，幼兒園場地小，周邊環(huán)境嘈雜，不利于幼兒園科學(xué)發(fā)展。由于建園將近57年，雖然每年幼兒園投入一定的資金用于改善園舍條件，但硬件條件、教學(xué)配套設(shè)施仍需進一步完善。幼兒園活動場地小，周邊環(huán)境嘈雜，不利于幼兒活動。

3.內(nèi)涵建設(shè)優(yōu)勢不多、特色還不夠鮮明。近年來，幼兒園以美術(shù)教育為突破口，實施教育改革，教育特色初步形成，但不十分鮮明，還需拓展思路，豐富內(nèi)涵，加大創(chuàng)建力度，真正做到創(chuàng)特色、樹品牌。

征收評估心得體會怎么寫篇十二

作為一個職場人士，不斷思考自我發(fā)展和成長是至關(guān)重要的。評估自己的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗是在職業(yè)生涯的不同階段進行必需的。在這篇文章中，我將分享我在最近的一次評估中得到的啟示和體會。

第一段：評估的重要性。

在職場競爭激烈的現(xiàn)代社會中，評估自己的表現(xiàn)比以往任何時候都更加重要?？紤]到個人的成功離不開團隊和公司的支持，我們需要了解自己在工作中的優(yōu)勢和不足，以便做出更好的決策，同時也更好的協(xié)作與同事交流。評估是一種良好的反思方式，它能夠讓我們真正理解自己，了解自己的優(yōu)點和能力，并識別我們在將來可以努力提高的領(lǐng)域。

第二段：評估的過程。

評估是一個漫長而需深入思考的過程。它可能需要采用不同的方法和工具，每個人都應(yīng)該找到適合自己的方式。在我的工作中，我們采用了360度評估方式，它涉及公司內(nèi)的多名同事對我的表現(xiàn)進行匿名評估，包括我的上級、同事、下屬。這樣可以確保評估的客觀性，減少主觀因素的影響。此外，我還通過之前設(shè)置的目標(biāo)和自我評估參考，自主完成了對自己的反思和自我評估。

第三段：評估的結(jié)果。

在評估的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面表現(xiàn)出色，如在解決問題和組織能力上，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，例如溝通和協(xié)作方面的某些技巧還需提高。此外，我還得到了關(guān)于工作態(tài)度和優(yōu)先事項的積極反饋。

第四段：評估的啟示。

評估自己不僅可以幫助我識別自己的優(yōu)勢和不足，還可以啟發(fā)我在未來的表現(xiàn)上做出改進。通過反思自己在工作中的表現(xiàn)，我可以更好地了解自己的潛力，定制更好的個人學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。這樣我可以持續(xù)提高自己的職業(yè)技能和能力，并在未來的職業(yè)發(fā)展中更好的發(fā)揮。

第五段：總結(jié)。

作為一名職場人士，我意識到評估自己是一個很好的機會來更好地了解自己的弱點和潛力。評估的過程需要深入思考和反思，但是結(jié)果和啟示是無與倫比的。通過反思和探索，我已經(jīng)開始制定新的目標(biāo)和計劃來提高我的職業(yè)能力和適應(yīng)未來的職業(yè)環(huán)境。我相信，對于任何職業(yè)人士來說，評估自己都是保持競爭力的關(guān)鍵步驟之一。

征收評估心得體會怎么寫篇十三

第一段：引言（200字）。

車評估是指對車輛狀況進行全面評估，并給出評估結(jié)果的過程。在這個日益競爭激烈的汽車市場中，車輛評估對于買賣雙方都十分重要。作為一個車輛愛好者和車主，我多次參與車評估的過程，積累了一些心得體會。下面將從評估前的準(zhǔn)備、評估過程、評估結(jié)果、評估師的要求和個人感悟五個方面進行總結(jié)和分享。

第二段：評估前的準(zhǔn)備（200字）。

在進行車輛評估之前，有一些準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先，了解車輛品牌和型號的基本知識，對車輛的價格區(qū)間、性能特點和常見問題有一定的了解。其次，仔細查看車輛的行駛歷程和保養(yǎng)記錄，包括保養(yǎng)手冊、維修記錄和車輛出廠時間。對車輛的使用環(huán)境、保養(yǎng)情況和事故記錄進行全面了解，以便在評估過程中能夠更準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)潛在問題。此外，帶上相關(guān)的評估工具，例如檢測儀器、手電筒和相機，以便更好地觀察和記錄車輛情況。

第三段：評估過程（200字）。

在進行車輛評估時，需要詳細地對車輛的各個部分進行檢查和測試。首先，檢查車輛的外觀和內(nèi)飾情況，觀察是否有刮擦、凹陷和涂裝問題，檢查細節(jié)部分是否完好無損。然后，檢查車輛的機械部件，包括發(fā)動機、變速器、懸掛系統(tǒng)和剎車系統(tǒng)等，測試其運行狀況和性能表現(xiàn)。同時，還需要對車輛的底盤、輪胎和電器系統(tǒng)進行細致檢查，確保沒有問題或異常。在評估過程中，要注意細節(jié)，做到全面、客觀、公正地進行評估，回答買賣雙方的疑問。

第四段：評估結(jié)果和評估師的要求（300字）。

完成評估后，需要向買賣雙方提供評估結(jié)果和建議。評估結(jié)果應(yīng)包括車輛的整體狀況、性能表現(xiàn)和問題存在的程度，盡量以客觀的角度進行分析和判斷。如果發(fā)現(xiàn)了一些問題或隱患，應(yīng)提供解決方案和建議，幫助買賣雙方做出決策。評估結(jié)果的準(zhǔn)確性和專業(yè)性對于評估師來說是十分重要的。為了提供準(zhǔn)確的評估結(jié)果，評估師需要具備豐富的車輛知識和經(jīng)驗，全面了解車輛的各個方面。此外，評估師還應(yīng)具備良好的溝通能力和客戶服務(wù)意識，能夠與買賣雙方進行有效的溝通，解答他們的問題和疑慮。

第五段：個人感悟（300字）。

通過多次參與車輛評估，我深刻體會到車評估的重要性和難度。評估一輛車并不簡單，需要對車輛的各個方面進行全面的了解和檢查。一次完整的車輛評估需要耗費大量的時間和精力，并且需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。同時，評估師要求具備專業(yè)的知識和技能，不僅要了解車輛，還需要了解市場和行業(yè)的動態(tài)。此外，評估師還要具備敏銳的觀察力和細致入微的工作態(tài)度。通過參與車評估，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于車輛的知識，更提高了自己的觀察和分析能力。這對我自己的日常駕駛和車輛維修也有很大的幫助。

總結(jié)（100字）。

車評估是一項至關(guān)重要的工作，對買賣雙方都起到了重要的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用。在評估過程中，我們要注重細節(jié)，客觀全面地評估車輛的狀況和問題。評估師需要具備專業(yè)的知識和技能，并注重與買賣雙方的溝通和建議。通過多次參與車評估，我深刻體會到了這一點，并從中受益匪淺。只有不斷提高自己的專業(yè)水平，才能更好地為買賣雙方提供準(zhǔn)確和可靠的評估結(jié)果。

征收評估心得體會怎么寫篇十四

第一段：介紹征收評估的背景和重要性（200字）。

征收評估是指對政府實施征收政策的效果進行評估，其目的是為了確保政府在征收過程中充分考慮到各方利益，并合理保護納稅人的權(quán)益。征收評估是一項非常重要的工作，它可以幫助政府更好地規(guī)劃征收政策，提高征收效率，保證公共利益最大化。在參與征收評估的過程中，我深刻體會到了政策的科學(xué)性和決策的客觀性的重要性，同時也意識到了征收評估帶來的機遇和挑戰(zhàn)。

第二段：分析征收評估的機遇和挑戰(zhàn)（300字）。

征收評估既是一項機遇，也是一項挑戰(zhàn)。作為機遇，征收評估可以幫助政府全面了解征收政策的實施情況，優(yōu)化政策措施，提高征收效率。通過充分評估征收政策的影響，政府能夠更好地制定相關(guān)政策，提高財政收入，促進經(jīng)濟發(fā)展。然而，征收評估也面臨著一些挑戰(zhàn)。征收政策的評估需要高度的專業(yè)知識和技術(shù)支持，同時也需要很多時間和資源來進行全面而準(zhǔn)確的評估。此外，政府在征收評估過程中還需要充分考慮各方利益的平衡，確保評估結(jié)果的公正性和客觀性。

第三段：探討征收評估的標(biāo)準(zhǔn)和方法（300字）。

征收評估的標(biāo)準(zhǔn)和方法對評估結(jié)果的準(zhǔn)確性和公正性起著至關(guān)重要的作用。標(biāo)準(zhǔn)要求評估過程中的數(shù)據(jù)來源準(zhǔn)確可靠，評估方法科學(xué)可行。評估過程中需要充分收集相關(guān)數(shù)據(jù)，進行綜合分析，運用適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計方法和經(jīng)濟模型，得出準(zhǔn)確的評估結(jié)果。同時，評估結(jié)果還需要有科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐，以便政府能夠更好地制定和完善征收政策。在實際操作中，征收評估可以采用問卷調(diào)查、面訪、文件分析等不同的方法，觸及到不同的層面和領(lǐng)域，以全面了解征收政策的情況。

第四段：總結(jié)征收評估的作用和影響（200字）。

通過參與征收評估，我深刻認識到征收評估對于保護納稅人利益、提高財政收入和促進經(jīng)濟發(fā)展的重要性。征收評估可以幫助政府更好地規(guī)劃和調(diào)整征收政策，提高征收效率，減少征收成本。同時，征收評估也可以促進政府公開透明的決策過程，增加政策的合法性和可信度?？傊?，征收評估對于實現(xiàn)公平、公正和可持續(xù)的發(fā)展具有重要意義。

第五段：對征收評估未來的展望（200字）。

未來，隨著社會的發(fā)展和進步，征收評估的工作將越來越受到重視。政府需要進一步加強對征收評估的管理和組織，提高專業(yè)人員的技能和素質(zhì)，建立健全的征收評估體系。同時，社會各界也需要關(guān)注和參與征收評估工作，共同推動征收評估的深入發(fā)展。只有在各方的共同努力下，征收評估才能更好地發(fā)揮其作用，為社會和經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻。

總結(jié)：征收評估作為一項重要的工作，對于政府實施征收政策起到了至關(guān)重要的作用。通過參與征收評估，我們能夠更好地認識到征收政策對于納稅人的影響，進一步提高政府的征收效率，保護納稅人的權(quán)益，促進經(jīng)濟的發(fā)展。未來，我們希望征收評估的工作能夠得到更多的關(guān)注和支持，并持續(xù)改進和完善，為實現(xiàn)公平、公正和可持續(xù)的發(fā)展做出更大的貢獻。

征收評估心得體會怎么寫篇十五

二、掌握主動，靠前服務(wù)。征地拆遷情況復(fù)雜，群眾的思想工作難做，這是眾所周知的事實。我們只有牢牢掌握工作主動權(quán)，增強工作的前瞻性和預(yù)見性，才能化解矛盾、推進工作。要深入調(diào)查，注重掌握動態(tài)。在征地拆遷工作尚未啟動時，即組織專門力量深入調(diào)研，先期介入，提前掌握情況，對群眾所思所想做到心中有數(shù)。在征地拆遷過程中，要在群眾中爭取積極分子，形成依靠力量，暢通信息渠道，及時掌握群眾思想動態(tài)，早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)警、早控制、早解決。

2---實施陽光作業(yè)，注重保障群眾知情權(quán)。要想在群眾前，做在群眾前，把群眾擔(dān)心的問題提前公諸于眾。在征地拆遷過程中實施征地公告、安置方案和補償辦法公示等制度，保障群眾知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，打消群眾疑慮。

在今后的工作中，我將繼續(xù)始終堅持“牢記責(zé)任、以理服人、以情感人、以行導(dǎo)人、以愛助人”的工作準(zhǔn)則，要有“忘我”的敬業(yè)精神和“細致”的工作態(tài)度。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

4---面偏向于某一方，做好各利益方的解釋以及價值取舍。

因此，在對評估范圍內(nèi)的相關(guān)評估對象進行價值評估時，著重點應(yīng)側(cè)重于評估對象本身價值的發(fā)掘，比較客觀地對估價對象進行結(jié)構(gòu)、面積、數(shù)量、體積、成新度、折舊、取價等方面的確認。從而使得出的結(jié)論經(jīng)得住其他利益方的復(fù)量，保證報告質(zhì)量。

依據(jù)以上數(shù)量和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性，加之評估人員在評估中未收到其他因素的影響，評估結(jié)果也具備公正性。

（二）在評估工作中，應(yīng)杜絕收受賄賂現(xiàn)象的發(fā)生。

6---涉及評估指導(dǎo)價格以外的其他房屋、裝修或者附屬物，不能僅從成本方面就評估對象僅認定材料價，應(yīng)從直接費、間接費、利潤、稅金等方面對取價范圍以外的評估對象進行客觀認定。

5、具備良好的溝通、協(xié)調(diào)能力。評估人員在對評估對象進行充分客觀認定、對評估指導(dǎo)價進行全面了解的情況下，在解釋工作中，應(yīng)對拆遷各方所提出的各類問題，進行針對性的回答。

二、拆遷評估工作流程。

拆遷評估工作從頭至尾分為以下幾個階段：參與投標(biāo)、評估對象現(xiàn)場勘探、組織評估工作組、評估前的培訓(xùn)、入戶收集被評估對象的相關(guān)資料、組價、出具評估報告、評估報告發(fā)放、評估報告解釋及復(fù)審、評估總結(jié)報告等。在各個階段的實施工程中，評估機構(gòu)首先應(yīng)建立完善的評估項目部，一般設(shè)臵如下：

同時為做好評估工作，流程設(shè)臵如下：

9、明確評估報告只是拆遷與被拆遷雙方簽訂協(xié)議的主要依據(jù)。在雙方就報告中所涉及的單價、數(shù)量存在不同意見時，應(yīng)能提供專業(yè)意見。

（二）如何處理與被拆遷方之間的關(guān)系。

1、應(yīng)盡可能客觀、獨立的入戶調(diào)查，盡可能避免收受被拆遷方錢物。

行為的發(fā)生，以免產(chǎn)生執(zhí)業(yè)糾紛；同時盡可能避免自己聯(lián)系方式流傳到被拆遷方；

10---。

在2011年，我們宿舍為一個小隊去我村進行社會實踐，今年我村是加快實施”三化”建設(shè)，穩(wěn)步推進“三城同創(chuàng)”建設(shè)的一年，我們很榮幸的被抽調(diào)在村里搞征地拆遷工作，分在解說與勸導(dǎo)項目部，協(xié)助城中村建設(shè)項目的征地拆遷工作。通過工作，讓我充分認識到“三化”建設(shè)是小臺村搶抓發(fā)展機遇的需要，也進一步增強服務(wù)“三化”建設(shè)的信心、決心、恒心、耐心和責(zé)任心?；厥?天的拆遷工作，每一戶的簽約都充滿艱辛，都凝聚著工作人員的心血和汗水，令我深切體會到“細節(jié)決定成敗，用心才能如愿”的道理。結(jié)合我近期來的實踐，現(xiàn)就如何做好征地拆遷群眾的思想工作，談?wù)劚救说拇譁\看法。

一、吃透政策，能言善辯。征地拆遷政策內(nèi)容繁多，磚混、磚木、泥房等各種結(jié)構(gòu)的房屋以及附屬物的補償標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，其面積丈量方法也有講究。只有學(xué)懂、學(xué)透相關(guān)政策，做到心中有數(shù)后，才能與拆遷戶進行面對面的交談，12---同時可以思索下步工作策略。通過溝通交流，我們對自己墻門內(nèi)的拆遷戶情況了如指掌、如數(shù)家珍，拆遷戶也與我們彼此之間產(chǎn)生親切感，避免上門工作變成上門“擾民”，使拆遷戶產(chǎn)生反感。從陌生到熟悉再到親切，從生硬的交流到推心置腹的溝通，拆遷戶對我們的理解和信任逐漸增加。

四、誠心服務(wù)，解決困難。拆遷戶所面對的困難方方面面，需要。

我們一個一個解決好，但解決拆遷戶的實際困難上很難滿足拆遷戶的要求，但是只要我們盡力做了，做到能解決的問題盡可能解決，不能解決的作出努力，并做好解釋工作，拆遷戶還是會理解的。

14---力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

——程赫。

機電10。

2011-8-15。

征收評估心得體會怎么寫篇十六

近來，我所在的公司進行了一次重要的評估，我負責(zé)的部門也參與了其中。這次迎評估，讓我深刻地認識到了很多問題，也收獲了很多體會。在此，我想借著這篇文章，和大家分享一下我的心得和體會。

一、明確評估的確切目的。

評估的目的通常是為了了解公司或部門的優(yōu)點和不足，并尋找改進的措施以提高整體的質(zhì)量和績效。在迎評估前，我們必須要明確評估的確切目的，以此來確保我們在過程中的行動是有意義的，而不是空洞無物的。只有這樣，我們才有可能在評估中獲得確切的成就和經(jīng)驗。

二、準(zhǔn)備充分，做好各種方案。

迎評估需要我們準(zhǔn)備充分，才能夠在評估中表現(xiàn)出色。準(zhǔn)備過程中，我們需要做好實地調(diào)查，了解整個部門或者公司的運作情況，以此來尋找問題和準(zhǔn)確的改進方向。還需要準(zhǔn)備一個詳細的方案，為評估做好充分準(zhǔn)備，包括執(zhí)行計劃和細節(jié)。更重要的是，在評估開始之后，我們還需要密切監(jiān)視和掌控評估的進展，及時調(diào)整和修正方案。

三、團隊合作，共同解決難題。

在迎評估的過程中，團隊合作扮演了非常重要的角色。作為團隊的一員，我們需要積極主動地溝通交流，精心策劃工作計劃和執(zhí)行步驟，確保各個環(huán)節(jié)無縫銜接并有序推進。在遇到難題時，我們更需要全員團結(jié)合作，盡全力去解決問題，并積極探討提高工作效率的措施和方法。只有團隊齊心協(xié)力，才能夠迎接各種挑戰(zhàn)，完成考核任務(wù)。

四、積極面對錯誤，不斷提高自身價值。

在進行迎評估的過程中，有時不可避免會出現(xiàn)錯誤和不足。但是，當(dāng)發(fā)生錯誤時，我們需要坦白地承認和積極地解決問題，而不是逃避和推卸責(zé)任。通過反思分析，總結(jié)經(jīng)驗，我們可以提高自己的專業(yè)素質(zhì)和實際操作經(jīng)驗，不斷提升自身的價值。同時，還要不斷學(xué)習(xí)和進修提高自己的知識儲備和能力水平，這樣才能在工作中更加游刃有余，更好地迎接各種挑戰(zhàn)。

五、抓住機遇，發(fā)揮個人特長。

在迎評估的過程中，我們還應(yīng)該注意抓住機遇，充分發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢。個人特長可以更好地支持團隊，推動任務(wù)的順利完成。例如，講述自己暢銷書的作者可以在整理資料方面提供咨詢服務(wù)，設(shè)計師可以為部門制作一份個性化的PPT展示。只要把握住機遇，發(fā)揮出個人的特長和才華，就可以在評估中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn)。

最后，總之，在迎評估的過程中，我們需要明確評估的目的，充分準(zhǔn)備和策劃。團隊合作是保證評估成功的核心，錯誤和問題可以幫助我們不斷提高自身的實力，不斷學(xué)習(xí)和進修可以提高自身的價值，而抓住機遇和發(fā)揮個人特長，則可以在評估中大放異彩，為公司爭取更多的榮譽與價值。