最新扁鵲故事心得體會(huì)和感想(大全15篇)

心得體會(huì)不僅是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的記錄，也是對(duì)他人經(jīng)驗(yàn)的汲取。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的成長(zhǎng)和發(fā)展目標(biāo)來(lái)進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家精心整理的心得體會(huì)范文，供大家參考與借鑒。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇一

扁鵲故事是中國(guó)古代的傳奇故事之一，講述了一位醫(yī)學(xué)大師扁鵲的傳奇經(jīng)歷。這個(gè)故事不僅給我們提供了一位杰出的醫(yī)學(xué)家的形象，還為我們揭示了當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)水平和醫(yī)學(xué)工作中碰到的問(wèn)題。本文將從扁鵲醫(yī)術(shù)的傳說(shuō)、扁鵲為人的精神形象、扁鵲的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)、醫(yī)學(xué)倫理和啟示等維度出發(fā)，探討扁鵲故事中給我們帶來(lái)的心得體會(huì)。

一、扁鵲醫(yī)術(shù)的傳說(shuō)。

扁鵲作為中國(guó)古代醫(yī)學(xué)史上最早的名醫(yī)之一，他被認(rèn)為是醫(yī)學(xué)、診斷和治療的鼻祖之一。關(guān)于扁鵲的醫(yī)學(xué)成就也有很多傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)他能通過(guò)脈象聽(tīng)診來(lái)診斷疾病，甚至能用手指的輕觸來(lái)判斷病人的癥狀和病情，然后制定相應(yīng)的治療方案。有一次，扁鵲碰見(jiàn)了一位患重病的國(guó)王，他用草藥和針灸為他治療，結(jié)果使國(guó)王病愈。這場(chǎng)醫(yī)學(xué)奇跡讓他聲名大噪，成為了當(dāng)時(shí)最著名的醫(yī)師之一。

二、扁鵲為人的精神形象。

扁鵲是中國(guó)古代醫(yī)學(xué)史上不可或缺的人物，不僅因?yàn)樗尼t(yī)學(xué)成就而且因?yàn)樗憩F(xiàn)的人格魅力。據(jù)歷史記載，扁鵲是一位非常聰明、有耐心和對(duì)工作充滿熱情的醫(yī)生。他不斷地探尋醫(yī)學(xué)的奧秘，醫(yī)學(xué)成就也越來(lái)越高。但與此同時(shí)，在實(shí)踐中，他也非常重視人文關(guān)懷和醫(yī)學(xué)倫理，他相信醫(yī)生與病人之間的信任和溝通是治療過(guò)程中不可或缺的一部分。他尊重人權(quán)、追求正義，有時(shí)甚至?xí)芙^給有錢的病人治療，他更愿意治療那些真正需要幫助的人們，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

三、扁鵲的醫(yī)學(xué)貢獻(xiàn)。

扁鵲的醫(yī)學(xué)成就是令人欽佩的。他逐漸將醫(yī)學(xué)劃分成多個(gè)療法，如膏藥、針灸、藥餌等，并為每種方法制定了詳細(xì)的規(guī)范。他還制定了各種疾病的診斷方法，規(guī)定了病人的治療標(biāo)準(zhǔn)和康復(fù)計(jì)劃。他的醫(yī)學(xué)成就在當(dāng)時(shí)廣受贊譽(yù)，并被認(rèn)為是中醫(yī)的奠基人之一。他的醫(yī)學(xué)成就使中醫(yī)發(fā)展至今，為公眾健康事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

四、醫(yī)學(xué)倫理。

扁鵲除了自己的醫(yī)學(xué)成就之外，他對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)倫理和榮譽(yù)感的重視也在當(dāng)今依然有啟示意義。從扁鵲故事中我們可以看到，他不單純追求高額醫(yī)療費(fèi)用，而是堅(jiān)持自己的醫(yī)學(xué)準(zhǔn)則，比如對(duì)調(diào)查病情和治療之前的患者評(píng)估等。這種維護(hù)醫(yī)學(xué)專業(yè)性和道德水平的醫(yī)學(xué)倫理，對(duì)于醫(yī)學(xué)職業(yè)的信任和尊重，具有非常重要的作用。同時(shí)，扁鵲所體現(xiàn)的對(duì)為人民服務(wù)的熱情和責(zé)任感，也標(biāo)志著醫(yī)師的社會(huì)服務(wù)精神。

五、啟示。

扁鵲的故事是一個(gè)非常珍貴的寶藏，他的醫(yī)學(xué)成就、人品與醫(yī)學(xué)倫理都值得我們深思。扁鵲故事提醒我們，健康是一種珍貴的資產(chǎn)，我們應(yīng)該更多地關(guān)注日常保健、更多地依賴醫(yī)療健康服務(wù)。同時(shí)，在我們的日常工作、生活中，我們也應(yīng)該以扁鵲為榜樣，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)，以更加高尚的品格來(lái)服務(wù)社會(huì)。

總之，扁鵲的故事不僅源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，更為我們提供了醫(yī)學(xué)、人格和道德方面的啟示。對(duì)于我們有很大的幫助，它也為我們預(yù)言了未來(lái)的醫(yī)學(xué)和人格教育領(lǐng)域的重要問(wèn)題，希望我們可以從扁鵲的故事中得到更多的啟示。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇二

在中國(guó)古代的醫(yī)學(xué)史上，扁鵲是一個(gè)極具傳奇色彩的人物。他以聰明才智、博學(xué)多才而聞名于世。據(jù)傳說(shuō)，扁鵲的學(xué)醫(yī)故事令人嘆為觀止、深感啟發(fā)。我在閱讀與了解這段歷史故事后，深深地被扁鵲的勇敢、聰慧和對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱情所打動(dòng)，同時(shí)也從歷史中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。

首先，扁鵲學(xué)醫(yī)故事給了我堅(jiān)持追求夢(mèng)想的勇氣和決心。扁鵲從小就熱衷于醫(yī)學(xué)，對(duì)于治療疾病有著特殊的天賦。然而，在那個(gè)封建社會(huì)，醫(yī)學(xué)還未受到足夠的重視，況且還有許多傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)束縛著人們的思想。盡管面臨重重困難，扁鵲仍然堅(jiān)持自己的理想，并且努力充實(shí)自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。這使我明白，無(wú)論遇到怎樣的阻礙和挫折，只要我對(duì)自己的夢(mèng)想充滿信心，堅(jiān)定不移地去追求，最后都能夠取得成功。

其次，扁鵲學(xué)醫(yī)故事告訴我追求真理是非常重要的。在他修行的過(guò)程中，扁鵲一直追尋著治療疾病的真理。他病人治好的時(shí)候，也沒(méi)有留下任何醫(yī)療記錄或者記載，因此人們無(wú)法學(xué)習(xí)到他的獨(dú)特技術(shù)。然而，他并不介意把自己所知道的全部告訴學(xué)生，幫助他們繼續(xù)擴(kuò)展醫(yī)學(xué)知識(shí)。這就是扁鵲對(duì)真理的尊重和追求。從中我明白到，對(duì)于任何一個(gè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，真理的追求都是最為重要的。只有通過(guò)不斷探索和學(xué)習(xí)，我們才能更好地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律。

此外，扁鵲學(xué)醫(yī)故事也告訴我堅(jiān)持善行與感恩是非常重要的。扁鵲是一個(gè)非常有愛(ài)心的醫(yī)生，他總是盡自己最大的努力去幫助病人。他治好病人之后，常常拒絕他們的報(bào)酬。作為一名醫(yī)生，他堅(jiān)守自己的職業(yè)道德，不為金錢所動(dòng)，只想要幫助他人。他理解健康是多么寶貴的財(cái)富，因此他總是謹(jǐn)慎地對(duì)待每一位病人。這使我明白到，作為一名醫(yī)生或者任何職業(yè)的從業(yè)者，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，對(duì)待每一位患者都充滿關(guān)愛(ài)與尊重。

最后，扁鵲學(xué)醫(yī)故事也教會(huì)了我努力學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的過(guò)程中，扁鵲積極主動(dòng)地鉆研醫(yī)書，不斷增加自己的知識(shí)面。他融會(huì)貫通，理論結(jié)合實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，逐漸形成了自己獨(dú)特的醫(yī)學(xué)理論體系。他的學(xué)習(xí)態(tài)度告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。

總之，扁鵲學(xué)醫(yī)故事給了我很多的啟發(fā)和幫助。他的故事告訴我要堅(jiān)定不移地追尋自己的理想，努力追求真理；要始終秉持善意，堅(jiān)守職業(yè)道德；要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力。我要收獲知識(shí)的同時(shí)，也要關(guān)注人類健康，真心幫助他人，推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。相信在自己的堅(jiān)持下，能夠取得一定的成就，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)積極的影響。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇三

扁鵲，相傳是中國(guó)古代歷史上杰出的醫(yī)學(xué)家，他不僅精通醫(yī)術(shù)，而且悉心習(xí)醫(yī)，為后世樹(shù)立了良好的榜樣。如今，雖然扁鵲已成傳說(shuō)，但他的學(xué)術(shù)思想和醫(yī)術(shù)智慧仍在后世醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)扁鵲的醫(yī)術(shù)不僅僅是學(xué)習(xí)他的治療方法，更是學(xué)習(xí)他的治療態(tài)度和思維方式。本文將以“扁鵲學(xué)醫(yī)故事心得體會(huì)”為主題，探討扁鵲的醫(yī)術(shù)思想及其對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的啟示。

首先，扁鵲的醫(yī)術(shù)思想可概括為“因病施治、以心為師”。據(jù)史書記載，扁鵲以病情判斷病因，并在治療中注重細(xì)致入微的觀察和心理因素的應(yīng)用。這一點(diǎn)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中仍具有重要的意義?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)體化治療，注重患者的生活習(xí)慣、心理狀況等因素的分析。因此，我們可以借鑒扁鵲的醫(yī)術(shù)思想，充分了解患者的病情，注重病因的分析，從而更好地進(jìn)行治療。

其次，扁鵲治療疑難雜癥的執(zhí)著精神值得我們學(xué)習(xí)。據(jù)傳，扁鵲曾花費(fèi)數(shù)十年的時(shí)間，漫游于山野，尋找藥物治療疑難病癥。他不斷鉆研醫(yī)學(xué)，深入了解疾病機(jī)理，并將此應(yīng)用于實(shí)踐。這種精神不但在古代醫(yī)學(xué)史上有價(jià)值，而且在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中也有重要的意義。醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜的學(xué)科，它需要醫(yī)生不斷提高自身的學(xué)術(shù)水平，并勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該向扁鵲一樣，保持持之以恒的精神，在醫(yī)學(xué)道路上不斷進(jìn)取。

再次，扁鵲崇尚預(yù)防保健的思想促使我們?cè)诮】当＝》矫嬗兴伎?。?jù)記載，扁鵲提出“未病先防”的觀念，主張從強(qiáng)身健體、調(diào)理養(yǎng)生的角度預(yù)防疾病。這在當(dāng)代醫(yī)學(xué)中非常重要，尤其在慢性病的治療和預(yù)防中更為顯著?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)在預(yù)防保健方面也有諸多研究，我們可以借鑒扁鵲的思想，加強(qiáng)健康教育，推廣科學(xué)保健知識(shí)，通過(guò)合理的飲食和運(yùn)動(dòng)等來(lái)預(yù)防疾病的發(fā)生。

最后，扁鵲將患者的痛苦看作是自己的痛苦，這種慈悲心態(tài)值得我們醫(yī)務(wù)工作者學(xué)習(xí)。扁鵲始終把病人放在第一位，維護(hù)患者的利益和健康是他治療的主要目標(biāo)。這種以患者為中心的態(tài)度，不僅在古代醫(yī)學(xué)中發(fā)揮重要作用，而且在當(dāng)代醫(yī)學(xué)中也非常重要?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)療資源不足，患者需求旺盛。因此，我們需要更多地傾聽(tīng)患者的聲音，關(guān)注他們的需求，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總之，學(xué)習(xí)扁鵲的醫(yī)術(shù)思想并加以應(yīng)用，對(duì)于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展具有重要意義。扁鵲的醫(yī)術(shù)思想不僅體現(xiàn)了個(gè)體化治療觀念和綜合分析病因的方法，更體現(xiàn)了對(duì)醫(yī)學(xué)精神的表達(dá)。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一精神，以更好地為患者服務(wù)，并不斷追求醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇四

第一段：引言（大約200字）。

課程故事是一種特殊的教學(xué)方式，它通過(guò)情節(jié)設(shè)置和人物塑造，將知識(shí)融入到故事中，使學(xué)習(xí)過(guò)程變得更加生動(dòng)有趣。在課程故事中，學(xué)生可以通過(guò)情節(jié)的發(fā)展，感受角色的成長(zhǎng)和困境的解決，從而更好地達(dá)到知識(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在我參與的一次課程故事中，我深刻感受到了這種教學(xué)方式的魅力，并對(duì)此有了一些深入的體會(huì)和感悟。

第二段：故事情節(jié)的引導(dǎo)和懸念（大約200字）。

在課程故事中，我發(fā)現(xiàn)情節(jié)的引導(dǎo)和懸念設(shè)置起到了至關(guān)重要的作用。在故事的開(kāi)始部分，老師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入故事的世界，幫助我們建立起對(duì)故事中角色和情節(jié)的關(guān)注點(diǎn)。隨著故事的發(fā)展，老師巧妙地設(shè)置了一系列的懸念，增加了故事的吸引力和情節(jié)的連貫性。這些懸念讓我更加專注于故事的發(fā)展，積極參與其中。

第三段：角色的塑造和情感共鳴（大約300字）。

在課程故事中，角色的塑造是非常關(guān)鍵的。角色的個(gè)性和特點(diǎn)直接影響到故事的發(fā)展和我們對(duì)其中知識(shí)的理解。在我參與的故事中，每個(gè)角色都有著鮮明的個(gè)性和特點(diǎn)，他們通過(guò)遭遇困境和展現(xiàn)勇氣，向我們傳遞了積極向上的價(jià)值觀。尤其讓我印象深刻的是主角的成長(zhǎng)過(guò)程。她通過(guò)面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢，并最終獲得了成功。這樣的故事情節(jié)對(duì)我們的情感有著很大的共鳴，激發(fā)了我們的積極性和勇氣。

第四段：知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與運(yùn)用（大約300字）。

在課程故事中，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和使用是相輔相成的。通過(guò)故事情節(jié)和角色的經(jīng)歷，我們更加深入地理解了知識(shí)點(diǎn)的意義和運(yùn)用方法。在故事中，我們不僅通過(guò)角色的行為和思考，學(xué)習(xí)到了知識(shí)點(diǎn)，還通過(guò)角色的實(shí)戰(zhàn)演練，鍛煉了我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用能力。這種學(xué)習(xí)方式讓我們對(duì)知識(shí)有了更深刻的理解，也激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和探索欲望。

第五段：課程故事的啟示與反思（大約200字）。

參與課程故事讓我有了更加深入的思考和領(lǐng)悟。我意識(shí)到，課程故事不僅僅是一種教學(xué)方式，更是一種傳遞價(jià)值觀和培養(yǎng)品質(zhì)的途徑。通過(guò)情節(jié)的設(shè)置和角色的塑造，課程故事教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困境、勇敢堅(jiān)持，以及如何運(yùn)用知識(shí)去解決問(wèn)題。這種教學(xué)方式讓我們體驗(yàn)到了知識(shí)的力量，也培養(yǎng)了我們良好的品格和積極的心態(tài)。同時(shí)，我還意識(shí)到教師在課程故事中的角色是非常重要的，他們的引導(dǎo)和激勵(lì)是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。

總結(jié)：（大約100字）。

課程故事是一種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，它通過(guò)情節(jié)設(shè)置和角色塑造，將知識(shí)融入到故事中，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。通過(guò)參與課程故事，我深刻體會(huì)到了其魅力，感受到了知識(shí)的力量和培養(yǎng)良好品格的重要性。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)運(yùn)用這種教學(xué)方式，去探索更多的知識(shí)和價(jià)值觀。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引言（100字）。

中國(guó)故事博大精深，豐富多彩。作為一個(gè)中國(guó)人，我們有責(zé)任講好中國(guó)故事，傳播中華文化。最近，我參加了一場(chǎng)以“講好中國(guó)故事”為主題的活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我對(duì)講好中國(guó)故事有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

第二段：傳承中華文化的重要性（200字）。

傳承中華文化是我們每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，而講好中國(guó)故事是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑之一。中國(guó)擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，神奇博大的自然和豐富多彩的文化遺產(chǎn)。通過(guò)講好中國(guó)故事，可以喚起民眾對(duì)中華文化的熱愛(ài)和自豪感，傳承中華民族的血脈和精神。只有讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)故事，我們才能將中華文化傳承下去。

要講好中國(guó)故事，首先要了解故事本身。我們要深入挖掘中國(guó)故事的內(nèi)涵，理解其中的哲學(xué)道理和價(jià)值觀念。其次，要掌握講故事的技巧。一個(gè)好的故事需要有生動(dòng)的情節(jié)，豐滿的人物形象和感人的情感。通過(guò)細(xì)膩的語(yǔ)言描寫和巧妙的情節(jié)安排，我們能夠?qū)⒅袊?guó)故事生動(dòng)形象地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。最后，要與時(shí)俱進(jìn)，將中國(guó)故事與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)，把握當(dāng)下社會(huì)的熱點(diǎn)和人們的需求，使故事更具現(xiàn)實(shí)意義和價(jià)值。

講好中國(guó)故事有著深遠(yuǎn)的意義和巨大的影響。首先，通過(guò)講好中國(guó)故事，我們可以增加國(guó)際社會(huì)對(duì)中國(guó)的了解與認(rèn)同。中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，這些故事可以幫助外國(guó)人更好地認(rèn)識(shí)我們國(guó)家。其次，講好中國(guó)故事可以加強(qiáng)國(guó)內(nèi)的文化自信心。中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的融合發(fā)展，既可以促進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，也可以提升國(guó)民素質(zhì)和社會(huì)文明程度。最后，講好中國(guó)故事可以培養(yǎng)人們的情操和思想境界，提高人們的審美鑒賞能力。

第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)（200字）。

通過(guò)參與此次活動(dòng)，我深切地體會(huì)到講好中國(guó)故事的重要性和影響力。作為一個(gè)年輕人，我將以講好中國(guó)故事為己任，繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承中華文化。我相信，通過(guò)我們的努力，中華文明的火炬將會(huì)繼續(xù)傳遞下去。讓我們一起講好中國(guó)故事，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)力量！

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇六

作為一個(gè)中國(guó)人，我們身處于一個(gè)有著深厚歷史和文化積淀的國(guó)家。每一個(gè)中國(guó)故事都承載著豐富的人文內(nèi)涵和智慧。講好中國(guó)故事已經(jīng)成為近年來(lái)中國(guó)文化傳播的重要任務(wù)之一。我覺(jué)得通過(guò)講好中國(guó)故事，能夠增強(qiáng)國(guó)家自信心、傳播文化魅力，而我在其中也收獲了很多感悟和體會(huì)。

第二段：傳承中華文化。

講好中國(guó)故事不僅是意識(shí)到自己的傳統(tǒng)文化，更要有善于傳承和創(chuàng)新的能力。通過(guò)深入研究中國(guó)歷史和文化，了解其中蘊(yùn)含的精髓和智慧。我曾經(jīng)了解了《紅樓夢(mèng)》，這個(gè)千古傳世之作，以其細(xì)膩的情感和深刻的社會(huì)描繪，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)道德的衰敗。通過(guò)這部作品，我追尋到了中國(guó)古代文化中對(duì)人性和美好生活的思考，也更加意識(shí)到一代代傳承這樣的心血和智慧，并希望自己也能將這樣的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去。

第三段：弘揚(yáng)中國(guó)精神。

講好中國(guó)故事不僅是傳承中華文化的呼喚，更要將中國(guó)的價(jià)值觀和精神傳揚(yáng)出去。我認(rèn)為，中國(guó)故事中富含的仁愛(ài)、倫理、家國(guó)情懷等尤為重要。近年來(lái)，中國(guó)故事在世界各地得到越來(lái)越多的關(guān)注和喜愛(ài)。比如，中國(guó)武俠小說(shuō)中的俠義精神，在國(guó)內(nèi)外讀者中廣受歡迎。通過(guò)講好中國(guó)故事，我相信中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值觀和精神將能夠?yàn)槿蛉嗣裉峁└嗾芰康膯l(fā)，讓世界更加和諧宜居。

第四段：提升中國(guó)形象。

講好中國(guó)故事對(duì)于提升中國(guó)形象起到了至關(guān)重要的作用。近年來(lái)，我們國(guó)家在國(guó)際舞臺(tái)上的形象越來(lái)越重要。通過(guò)講好中國(guó)故事，能夠傳達(dá)出中國(guó)人勤勞、智慧和友善的特質(zhì)，也能夠向世界展示中國(guó)的多元文化和歷史遺產(chǎn)。我曾經(jīng)與一位國(guó)外朋友交流過(guò)《水滸傳》這一中國(guó)古典文學(xué)作品。他通過(guò)了解人物形象和歷史背景，對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，并表示愿意了解更多關(guān)于中國(guó)的故事和傳統(tǒng)。我深感講好中國(guó)故事能夠推動(dòng)國(guó)際間的相互了解和友誼。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)和內(nèi)心感受。

通過(guò)講好中國(guó)故事，我不僅對(duì)中國(guó)的歷史和文化有了更深入的了解，也提升了自己的修養(yǎng)和見(jiàn)識(shí)。在參與講述中國(guó)故事的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字和語(yǔ)言的駕馭能力得到了提高，也更加注重通過(guò)表達(dá)自己的思想和感受來(lái)帶動(dòng)他人的思考。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己對(duì)中國(guó)文化和傳統(tǒng)有著更加強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感。通過(guò)講好中國(guó)故事，我與國(guó)家和民族的聯(lián)系更加深入，也更加堅(jiān)定了認(rèn)同自身文化價(jià)值的信念和勇氣。

總結(jié)：

講好中國(guó)故事是一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù)，也是我個(gè)人成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)傳承中華文化、弘揚(yáng)中國(guó)精神、提升中國(guó)形象，我們可以展示出一個(gè)有著豐富內(nèi)涵和包容性的中國(guó)。同時(shí)，這一過(guò)程也在不斷地深化我的個(gè)人修養(yǎng)和文化自信。我相信通過(guò)講好中國(guó)故事，我們能夠使世界更加美好、更加和諧。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇七

扁鵲故事是中國(guó)醫(yī)學(xué)史上最為著名的傳說(shuō)之一。這個(gè)故事講述了一個(gè)年輕的醫(yī)生扁鵲如何憑借著自己的天賦和毅力最終成為了一位著名的醫(yī)學(xué)家，為社會(huì)健康事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。在這個(gè)故事中，我們可以從中汲取到許多既有經(jīng)驗(yàn)也有啟示的教訓(xùn)。

第一段：扁鵲的堅(jiān)定目標(biāo)和奮斗精神。

扁鵲是一個(gè)有追求的年輕人，對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域充滿了奉獻(xiàn)與熱情。他痛于看到疾病造成的痛苦，決心為患者提供心手相助。在經(jīng)過(guò)一番嚴(yán)苛的訓(xùn)練以及長(zhǎng)年累月的實(shí)際操作，扁鵲成功的成為了一位優(yōu)秀的醫(yī)生。他深刻地認(rèn)識(shí)到，成為一名卓越的醫(yī)學(xué)專家絕不是簡(jiǎn)單的事情,需要付出巨大的努力與毅力，而他永不放棄的堅(jiān)定目標(biāo)和奮斗精神是他最終成功的關(guān)鍵要素。

第二段：時(shí)間就像藥材一樣，需要用心品味。

扁鵲深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)于疾病的治療是至關(guān)重要的。他把時(shí)間視為一種寶貴的藥材，時(shí)刻準(zhǔn)備好為患者提供及時(shí)、周密的醫(yī)療服務(wù)。因?yàn)樗膶I(yè)知識(shí)和深厚的醫(yī)學(xué)修養(yǎng)，扁鵲可以對(duì)疾病的發(fā)展過(guò)程進(jìn)行預(yù)判，從而開(kāi)發(fā)出特定的治療方法，保障病人日漸康復(fù)的進(jìn)程。

第三段：扁鵲敢于探索新的療法。

扁鵲并不依賴于古代的經(jīng)驗(yàn)和慣例，而是不斷地探索和創(chuàng)新，為病人開(kāi)展全面且有效的醫(yī)療服務(wù)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)治療某些疾病的傳統(tǒng)方法已經(jīng)不再有效時(shí)，扁鵲毫不猶豫地嘗試新的方法來(lái)解決問(wèn)題。他從不因?yàn)閯?chuàng)新而擔(dān)憂，而是借此拓展了自己的知識(shí)面并推動(dòng)了醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。

第四段：扁鵲堅(jiān)決抵制小人妒忌和搗亂的行為。

雖然扁鵲是一位處事謹(jǐn)慎且與人為善的醫(yī)生，但仍然會(huì)遭受一些小人的妒忌和意圖搗亂的行為。扁鵲堅(jiān)定的抵制了這些行為，沒(méi)有讓這種渺小的聲音影響他的堅(jiān)定信念和目標(biāo)。最終，他的強(qiáng)烈自信和公正正義的行為贏得了更多人的贊譽(yù)和尊重。

第五段：總結(jié)。

扁鵲故事告訴我們，醫(yī)生不僅需要擁有專業(yè)的技能和知識(shí)，更要有面對(duì)疾病的勇氣和決心。他們需要時(shí)刻堅(jiān)定持之以恒地探究和解決問(wèn)題的能力，堅(jiān)持抵制小人的搗亂，無(wú)視妒忌和雜音。如果我們都能像扁鵲這樣具備成為一位優(yōu)秀的醫(yī)生所需要的各種素質(zhì)和能力，那么我們也一定能夠取得出眾的成就，并為人類健康和幸福事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇八

從20xx年入黨到現(xiàn)在已經(jīng)有三年時(shí)間，從學(xué)生到銀行職員的角色轉(zhuǎn)變也有兩年時(shí)間了，我一直嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，認(rèn)真做好本職工作，熱情服務(wù)每位客戶，以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束、規(guī)范自己的言行舉止?？墒?，讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，我的內(nèi)心久久不能平靜，和文中優(yōu)秀黨員在平凡的工作崗位中所體現(xiàn)出來(lái)的高度思想境界相比之下，自己還有很大的差距，希望本書帶給我的觸動(dòng)，能讓我在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中更上一層樓，也讓做最好的共產(chǎn)黨員時(shí)刻鞭策自己前進(jìn)的方向。

“最好的黨員講忠誠(chéng)、最好的黨員當(dāng)先鋒、做好的黨員敢擔(dān)當(dāng)、最好的黨員能奉獻(xiàn)、最好的黨員重求實(shí)、最好的黨員愛(ài)學(xué)習(xí)、做好的黨員善創(chuàng)新、最好的黨員有敬畏”書中從八個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，教導(dǎo)我如何去做一個(gè)最好的黨員。對(duì)照書中的八條主線，我對(duì)自己進(jìn)行了剖析：我該怎么做，才能做得更好，才能進(jìn)步的更快?結(jié)合自己一線柜員的崗位工作，我感到，要做最好的黨員，必須在以下幾方面努力：

一、做最好的黨員，要有勤于思考、蓬勃向上的朝氣。我思故我在。既要埋頭苦干，又要抬頭看天。在工作一段時(shí)間或一段經(jīng)歷后，時(shí)常靜心反省自己的所作所為。作為一名一線黨員員工，更有必要經(jīng)常對(duì)照鄧小平理論、三個(gè)代表思想、科學(xué)發(fā)展觀檢查自己、反觀工作。銀行柜面工作的方法和服務(wù)要求是一個(gè)不斷進(jìn)步的變化過(guò)程，我們的工作要求、工作對(duì)象也時(shí)常地發(fā)生變化。如何順勢(shì)而為、因時(shí)而動(dòng)是我們每個(gè)柜面員工應(yīng)認(rèn)真思考的問(wèn)題。只有勤于思考，才能發(fā)現(xiàn)自身的不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短;只有勤于思考，才能沖破原有的束縛，超越自我;只有勤于思考，才能接受新理念、明確新目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)新突破，營(yíng)造蓬勃向上、富有生機(jī)和活力的新局面。作為一個(gè)年輕的同志，更要勤于學(xué)習(xí)、努力思考，積極為銀行柜面工作的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一員，首先要求自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到成為一線工作的行家里手。

三、做最好的黨員，要有堅(jiān)于求實(shí)、刻苦實(shí)干的膽氣。柜面工作是客戶了解銀行的第一窗口，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)與業(yè)務(wù)技能相結(jié)合的工作。工于至誠(chéng)方能行以致遠(yuǎn)，求實(shí)與真誠(chéng)是我們服務(wù)客戶的先決要領(lǐng)。今后，我要進(jìn)一步實(shí)事求是，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，“實(shí)”字當(dāng)頭，實(shí)干、苦干加巧干，更好地發(fā)揚(yáng)銀行服務(wù)行業(yè)特有的客戶至上，服務(wù)為先的精神，為營(yíng)業(yè)部爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)不斷努力。

閱讀本書讓我受益非淺，它將成為我的枕邊文書，我將時(shí)常翻閱用來(lái)指引在今后的工作、生活、學(xué)習(xí)，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有很大差距，但我相信我會(huì)一天天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展，教育方式也在不斷改變，我們所接受的課程內(nèi)容也不再只是單調(diào)枯燥的知識(shí)，而是更加生動(dòng)有趣的故事。近期，我參加了幾門以課程故事為特色的課程，深感其帶給我不僅是知識(shí)的積累，更是對(duì)生活、人性的思考和體悟。在這篇文章中，我將對(duì)這些課程故事的感想、心得和體會(huì)進(jìn)行探討。

第一段：感受到了課程故事的吸引力。

我參加的第一門課程是一門關(guān)于音樂(lè)歷史的課程。世界各地的音樂(lè)發(fā)展歷程以及背后的文化、社會(huì)背景，都通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的故事進(jìn)行展示。這些故事以其生動(dòng)有趣的方式，吸引了我的注意力，讓我對(duì)音樂(lè)的歷史有了更深刻的理解。我記得有一次，老師講述了貝多芬的一生，他的創(chuàng)作過(guò)程中的困惑、堅(jiān)持和成長(zhǎng)，讓我受到了很大的啟發(fā)。通過(guò)這門課程，我開(kāi)始懂得了音樂(lè)是如何與人的情感緊密相連的。

第二段：接觸到了世界各地的文化。

另一門課程是一門關(guān)于世界文化的課程。在這門課程中，我們通過(guò)故事了解到不同國(guó)家的文化、習(xí)俗以及他們的歷史背景。每一次的課堂上，我們總是充滿好奇地聽(tīng)著老師講述各個(gè)國(guó)家的故事。通過(guò)這些故事，我開(kāi)始意識(shí)到文化的多樣性和它們對(duì)人類社會(huì)的影響。而且，這些故事不僅讓我了解到了世界各地的文化，也拓寬了我的視野，讓我能夠更加包容和理解不同文化之間的差異。

第三段：深入思考了人性和生活。

其中一門課程是一門以心理故事為主題的課程。通過(guò)一些寓言故事和現(xiàn)實(shí)生活案例，我們來(lái)探討人們的內(nèi)心世界。經(jīng)過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我漸漸意識(shí)到人的心理是復(fù)雜的，人性的善惡也是多樣的。同時(shí)，我開(kāi)始思考人們的行為背后可能隱藏的動(dòng)機(jī)和目的。通過(guò)這些故事，我更懂得了如何與人相處，如何理解他人的情感和需求，也對(duì)自己的內(nèi)心有了更深層次的了解。

第四段：通過(guò)課程故事培養(yǎng)了綜合能力。

這些課程故事不僅為我提供了豐富的知識(shí)，還培養(yǎng)了我一些重要的綜合能力。通過(guò)這些故事，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)和思考的能力，學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)了分析和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，這些能力對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分重要的，我相信它們將會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的作用。

第五段：改變了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)參加這些以課程故事為特色的課程，我深深地體會(huì)到了故事在教育中的價(jià)值和重要性。相比于傳統(tǒng)的教育方式，課程故事不僅能夠吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)習(xí)效果，更重要的是能夠幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升人文素養(yǎng)。我相信，故事這種形式將會(huì)越來(lái)越多地應(yīng)用于教育中，為學(xué)生帶來(lái)更多的收獲和體驗(yàn)。

總結(jié)：

通過(guò)參加這些以課程故事為特色的課程，我收獲了很多。課程故事以其生動(dòng)有趣的方式，幫助我更好地理解知識(shí)，了解世界各地的文化，思考人性和生活。同時(shí)，它們也讓我獲得了一些重要的綜合能力，并改變了我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和參與這樣的課程，相信它們會(huì)讓我在個(gè)人發(fā)展和未來(lái)的學(xué)習(xí)中更加受益。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十

中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院對(duì)慢性腎臟病的研究始于上世紀(jì)50年代，自我院前身--天津市立中醫(yī)院創(chuàng)辦以來(lái)，以津門名醫(yī)柴彭年為創(chuàng)始人的腎臟病研究拉開(kāi)了帷幕。此后，以黃文政、曹式麗教授為學(xué)術(shù)帶頭人的科研團(tuán)隊(duì)總結(jié)、整理，創(chuàng)立了“疏利少陽(yáng)、標(biāo)本兼治”的治療大法，對(duì)腎臟病研究理論和方法的不斷充實(shí)與發(fā)展，帶動(dòng)了一批學(xué)有所成的學(xué)術(shù)繼承人，建立了中醫(yī)腎病科學(xué)科團(tuán)隊(duì)。在學(xué)科帶頭人楊洪濤教授的帶領(lǐng)下，逐步形成了穩(wěn)定的研究方向，合理的研究梯隊(duì)，歷經(jīng)“奠基—夯實(shí)—發(fā)展—壯大”的發(fā)展歷程，現(xiàn)已成為全國(guó)知名的中醫(yī)腎臟病研究中心之一?？剖沂菄?guó)家中醫(yī)藥管理局“十五”、“”、“”中醫(yī)腎病重點(diǎn)?？疲O(shè)有：慢腎風(fēng)(慢性腎小球腎炎);腎衰病(慢性腎功能衰竭);消渴腎病(糖尿病腎病)三個(gè)重點(diǎn)研究病種。由于?？平ㄔO(shè)成績(jī)突出，人才輩出，20xx年又被國(guó)家中醫(yī)藥管理局評(píng)為【中醫(yī)腎病學(xué)】重點(diǎn)學(xué)科。

經(jīng)過(guò)多年的學(xué)科發(fā)展和幾代人的努力，本著繼承與發(fā)展并重的原則，突出中醫(yī)藥治療慢性腎臟病的優(yōu)勢(shì)，中醫(yī)腎病學(xué)已經(jīng)形成了多個(gè)穩(wěn)定的研究方向，取得了一批標(biāo)志性的科研成果，在全國(guó)具有較高的學(xué)術(shù)影響。主要研究的方向有：

從三焦辨識(shí)腎病的理論及疏利少陽(yáng)法則的確立。

常見(jiàn)腎臟疾病中醫(yī)臨床診治規(guī)程及療效評(píng)價(jià)方法學(xué)研究。

中醫(yī)藥提高終末期腎病患者生存質(zhì)量的關(guān)鍵技術(shù)。

慢性腎臟病的一體化管理及中藥單元療法的建立。

在本學(xué)科建設(shè)的過(guò)程中，逐漸形成了從中醫(yī)“少陽(yáng)主樞”治療慢性腎病的診療特色。中醫(yī)腎病學(xué)在建設(shè)的過(guò)程中狠抓學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，注重提高學(xué)科團(tuán)隊(duì)的整體學(xué)術(shù)水平，為中醫(yī)藥學(xué)科領(lǐng)域培養(yǎng)高層次人才為重點(diǎn);以提高解決腎病領(lǐng)域重大科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的能力，規(guī)范中醫(yī)藥治療腎臟疾病的診療流程及路徑管理，探索有中醫(yī)藥特色的管理模式為目標(biāo)。

本學(xué)科為國(guó)家中醫(yī)藥管理局“”腎病重點(diǎn)?？茀f(xié)作組“中藥結(jié)腸透析”協(xié)作組組長(zhǎng)單位，主要負(fù)責(zé)華北地區(qū)聯(lián)絡(luò)工作，并成為糖尿病腎病、慢性腎小管間質(zhì)病變及腎病綜合征協(xié)作分組副組長(zhǎng)單位。

近5年來(lái)，學(xué)科著重開(kāi)展以提高臨床療效為核心的相關(guān)基礎(chǔ)科學(xué)研究，學(xué)科骨干承擔(dān)國(guó)家級(jí)自然基金、中醫(yī)藥行業(yè)專項(xiàng)等高級(jí)別課題7項(xiàng)、天津市科委自然基金、天津市教委、天津市衛(wèi)生局等省部級(jí)課題7項(xiàng)、局級(jí)及其他課題10余項(xiàng)。研究成果獲省部級(jí)以上科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)近10項(xiàng)。近5年，中醫(yī)腎病學(xué)學(xué)科培養(yǎng)了醫(yī)學(xué)博士14名;醫(yī)學(xué)碩士54名;優(yōu)秀臨床人才2名;名中醫(yī)學(xué)術(shù)繼承人5名;“131”優(yōu)秀人才3名，天津市名中醫(yī)2名;天津市青年名中醫(yī)1名。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十一

扁鵲，中國(guó)古代著名的醫(yī)家之一，他的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷是我深感震撼的一段人生故事。從他的成長(zhǎng)歷程中，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)和人生的智慧。通過(guò)這段故事，我明白了學(xué)醫(yī)的艱辛，還意識(shí)到了堅(jiān)持和努力的重要性。而且，我發(fā)現(xiàn)了扁鵲所傳遞的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)的精神，這是一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在今天的醫(yī)學(xué)發(fā)展中，我們可以從扁鵲學(xué)醫(yī)的故事中汲取力量和經(jīng)驗(yàn)，用于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。以下是我對(duì)扁鵲學(xué)醫(yī)故事的一些心得和體會(huì)。

扁鵲從小就對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)的過(guò)程中遇到了許多不可思議的事情。我看到了他在救治重病患者時(shí)的艱辛和努力，以及他面對(duì)艱難困境時(shí)的堅(jiān)持和勇氣。扁鵲的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷告訴我，成為一名醫(yī)生并不容易，需要付出巨大的努力和奉獻(xiàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得突破和創(chuàng)新。因此，當(dāng)我感到困難時(shí)，我會(huì)想起扁鵲學(xué)醫(yī)的故事，鼓勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和事業(yè)。

在扁鵲學(xué)醫(yī)的故事中，我還看到了他對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神。無(wú)論是平凡的百姓還是貴族王子，扁鵲都盡力幫助他們，盡最大努力治愈他們的病痛。這種關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)精神是作為醫(yī)生必備的品質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì)，醫(yī)生的角色不僅是治病救人，更是對(duì)患者的關(guān)心和照顧。因此，扁鵲學(xué)醫(yī)的故事對(duì)我而言是一個(gè)重要的啟示，我應(yīng)該學(xué)習(xí)扁鵲的精神，用心去關(guān)愛(ài)患者，像他一樣把醫(yī)療事業(yè)當(dāng)作自己的使命來(lái)完成。

扁鵲學(xué)醫(yī)的故事還使我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)的綜合性和復(fù)雜性。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，各種疾病和醫(yī)療技術(shù)層出不窮，醫(yī)生需要具備廣博的知識(shí)和技能。扁鵲能夠掌握各種醫(yī)術(shù)，并且成功地治愈了許多疑難雜癥，這是他勤奮學(xué)習(xí)和不斷探索的結(jié)果。盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展迅速，但我們?nèi)匀恍枰邆浔怡o一樣的求知精神和勇氣，不斷追求醫(yī)學(xué)的進(jìn)步。因此，我決心以扁鵲為榜樣，不斷學(xué)習(xí)與探索，努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人士。

最后，扁鵲學(xué)醫(yī)的故事也告訴我，作為醫(yī)生需要不斷地與人交流和溝通。通過(guò)與患者的交流，可以更好地了解他們的病情和需求，從而更好地給予治療和關(guān)懷。扁鵲掌握了與患者交流的技巧，能夠和他們建立起良好的關(guān)系。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中，醫(yī)生不僅需要有深厚的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要具備良好的溝通和人際交往能力。通過(guò)扁鵲的學(xué)醫(yī)故事，我了解到這一點(diǎn)，我將努力提升自己的溝通技巧，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

總之，扁鵲學(xué)醫(yī)的故事是一段啟示人的人生故事，它給我?guī)?lái)了很多思考和反思。我認(rèn)識(shí)到了學(xué)醫(yī)的艱辛和奉獻(xiàn)精神，意識(shí)到了醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性和求知精神，明白了醫(yī)生需要與患者進(jìn)行交流和溝通。通過(guò)學(xué)習(xí)扁鵲的經(jīng)歷，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，致力于為人類的健康和幸福而奮斗。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十二

觀念的轉(zhuǎn)變，我作為一名機(jī)關(guān)工作人員，退休后來(lái)民營(yíng)企業(yè)工作，我一直在轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新的環(huán)境和新的工作要求。今天借此年度總結(jié)大會(huì)做如下幾個(gè)方面的感謝及總結(jié)：

一、思想上，感謝經(jīng)理、等同事積極引見(jiàn)，讓我結(jié)識(shí)了徐董、王總;感謝徐董、王總真誠(chéng)的相邀使我成為*公司的一員，沒(méi)有你們的引見(jiàn)，我會(huì)與這么優(yōu)秀的統(tǒng)帥徐董、王總失之交臂，不能成為*公司的一員，我就學(xué)不到徐董深謀遠(yuǎn)慮的那種大氣及王總經(jīng)濟(jì)管理方面的那種韌勁。遇到這么好的統(tǒng)帥使我在思想上有了很大的提高，在認(rèn)真學(xué)習(xí)徐董、王總的整體規(guī)劃思想、及方針目標(biāo)，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動(dòng)的指南;時(shí)刻牢記為下屬職工服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層管理中，在工作中要起到模范帶頭作用，做廣大職工的表率，同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己綜合素質(zhì)。

二、在工作上，感謝各個(gè)部門的極力配合和支持，本年度主要完成了如下工作，做此感謝:。

1、感謝生產(chǎn)部經(jīng)理的積極配合，是你讓車間積極的開(kāi)展了早會(huì)、同時(shí)感謝各部門經(jīng)理的配合，讓生產(chǎn)例會(huì)等活動(dòng)也如期舉行，各種會(huì)議的召開(kāi)及活動(dòng)的舉行使大家有了更多交流的平臺(tái)，更好的處理平常因扯皮、溝通不暢造成的負(fù)面影響，并且通過(guò)各種會(huì)議，使管理層在部屬下面增加了話語(yǔ)權(quán)和養(yǎng)成帶有目標(biāo)性從事工作的習(xí)慣。大家知道，生產(chǎn)是公司最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是最難管理的一個(gè)部門，但一年來(lái)，我們的生產(chǎn)沒(méi)有間斷過(guò)，非常的通暢，作為部門領(lǐng)導(dǎo)王金凌經(jīng)理功不可抹，謝謝你，你辛苦了，同時(shí)也謝謝公司給了我這一員大將。但取得了這點(diǎn)業(yè)績(jī)，還不能太驕傲，我們的工作還需要加強(qiáng)，在生產(chǎn)計(jì)劃上要學(xué)會(huì)分解、學(xué)會(huì)調(diào)度，把工作做的更細(xì)，細(xì)到每位職工的工時(shí)效率、每個(gè)車間的工作量都要熟知外，還要積極培養(yǎng)新人，給公司儲(chǔ)備新鮮后備力量。

3、感謝以為主的品管部人員、以為主的開(kāi)發(fā)部人員，是你們辛勤勞動(dòng)，才使我們技術(shù)規(guī)范、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)近一步完善、才讓車間有了相關(guān)的工藝標(biāo)準(zhǔn)，才使檢驗(yàn)員更好的判定產(chǎn)品的質(zhì)量好壞并留下檢驗(yàn)證據(jù)，公司產(chǎn)品幾百種，那就需要做很多很多的標(biāo)準(zhǔn)，你們辛苦了，但我們的工作才剛剛開(kāi)始，如何把相關(guān)的工藝標(biāo)準(zhǔn)鑲嵌到每位職工心中，這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。

4、感謝企管部經(jīng)理，你的老黃牛精神是在做的學(xué)習(xí)榜樣，任勞任怨，積極主動(dòng)的投身工作中，是你，讓我們安全事故比往年更低，是你讓我們和政府交往更順暢，是你，有條不穩(wěn)的組織大家安全事故的學(xué)習(xí)，及企業(yè)文化的宣貫，非常感謝你。

三、在作風(fēng)上，我會(huì)一如既往的遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡(jiǎn)樸的生活，時(shí)刻牢記管理層的責(zé)任和義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，在任何時(shí)候都要起到模范帶頭作用。

今后努力的方向:隨著*公司的發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為*公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面”。

最后，衷心祝愿，大家新的一年，工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十三

扁鵲被譽(yù)為中國(guó)古代名醫(yī)之首，他不僅善于醫(yī)術(shù)，并且非常關(guān)注病人的內(nèi)心世界。因此，他成為了中國(guó)文化中的一個(gè)重要形象，常被拿來(lái)說(shuō)明醫(yī)生的良心和患者的心理狀態(tài)。下面我將分享我的“扁鵲故事”的心得體會(huì)。

故事中，當(dāng)扁鵲治療疾病時(shí)，他注意到患者的情感和心理發(fā)生了改變，于是他問(wèn)患者：“疼痛有好轉(zhuǎn)嗎？”患者回答：“還是很痛?！北怡o繼續(xù)問(wèn)：“有沒(méi)有感覺(jué)一些別的東西呢？”患者露出了微笑：“有啊，您的問(wèn)候和關(guān)懷讓我倍感溫暖?！边@時(shí)，扁鵲便知道患者已經(jīng)痊愈了。

三、心得。

這個(gè)故事啟示我們?cè)谄椒驳纳钪幸⒅匦撵`健康，關(guān)注那些深刻的、不易被察覺(jué)的情感。扁鵲的成功治療中注重了患者的心理和情感，這也提醒我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻關(guān)注跟自己有關(guān)的信息，并在治愈他人的同時(shí)，去陪伴與鼓勵(lì)他們。

此外，扁鵲還展現(xiàn)出了一個(gè)好醫(yī)生的特質(zhì)——謙虛。盡管扁鵲擁有卓越的醫(yī)學(xué)技術(shù)，但他仍努力地聽(tīng)取患者的反饋，隨時(shí)關(guān)注治療的效果，精益求精。這一角色提醒著我們，即使是在專業(yè)領(lǐng)域中具有卓越成就，謙虛和謹(jǐn)慎仍然是取得成功的最佳方式。因?yàn)槿魏问虑槎疾皇墙^對(duì)的，隨著時(shí)間和環(huán)境的變化，我們必須保持開(kāi)放心態(tài)和接受新想法的能力，才能繼續(xù)取得進(jìn)步。

四、教育啟示。

扁鵲的故事描繪了一個(gè)身為醫(yī)生的故事，但其中包含的精神和價(jià)值觀可以為其他領(lǐng)域的人們所運(yùn)用。我們可以把"扁鵲"理念運(yùn)用到教育中——教師不照搬教科書，而應(yīng)該從學(xué)生的角度去思考如何增進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且把感覺(jué)反饋?zhàn)鳛楦倪M(jìn)的重要成分。

在一個(gè)快節(jié)奏的信息社會(huì)中，我們?cè)絹?lái)越容易忽略他人的情感和需求，而形成疏離。扁鵲故事告訴我們，即便是在我們生活和工作的時(shí)候，我們?nèi)匀恍枰鞔_的感知到他人的觀點(diǎn)和情感，去適應(yīng)和關(guān)注他人；關(guān)注通過(guò)修正自己所做的事情給出的反饋，并在改進(jìn)中實(shí)現(xiàn)更好的成果。

五、結(jié)論。

扁鵲故事很好地展現(xiàn)了醫(yī)生對(duì)患者的關(guān)愛(ài)和關(guān)注，他用自己謙虛的態(tài)度、關(guān)懷體恤和盡責(zé)的精神，治愈病人的身體和心靈。這展示了一個(gè)溫馨和諧的社會(huì)是如何由一些善良的人構(gòu)建起來(lái)的。當(dāng)我們?nèi)匀荒婢扯袝r(shí)，我們需要記住他們的故事，去激勵(lì)我們保持自己的信仰，并且經(jīng)營(yíng)出一個(gè)美好的人生生活。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十四

第一段：引言（200字）。

中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史和燦爛文化的國(guó)家，講好中國(guó)故事成為了當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。這一話題不僅僅是為了宣傳中國(guó)的文化，更是為了讓世界更好地了解中國(guó)、認(rèn)識(shí)中國(guó)，促進(jìn)不同文化之間的交流與合作。在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們需要通過(guò)講好中國(guó)故事去打開(kāi)人們對(duì)中國(guó)的認(rèn)知，讓文化的差異不再成為阻礙，而成為雙方了解和跨越的橋梁。

第二段：傳統(tǒng)文化的力量（200字）。

中國(guó)有著豐富多彩的傳統(tǒng)文化，其中包括了許多精彩的故事。這些故事還蘊(yùn)含著深刻的道德觀念和價(jià)值觀念，如孔子的仁愛(ài)思想、老子的道德經(jīng)等。通過(guò)講好這些故事，我們可以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使之在當(dāng)今社會(huì)依然有著重要的意義。當(dāng)我們把這些故事與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，運(yùn)用到我們的實(shí)際行動(dòng)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這些古代智慧依然能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的借鑒和指導(dǎo)，幫助我們成為更好的人。

第三段：創(chuàng)新表達(dá)的方式（200字）。

在講好中國(guó)故事的過(guò)程中，我們也需要關(guān)注如何用最新的表達(dá)方式來(lái)吸引人們的注意力。比如，我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和短視頻等新媒體手段，將中國(guó)故事以生動(dòng)有趣的形式呈現(xiàn)給全球觀眾。通過(guò)創(chuàng)新的方式，我們可以更好地打破語(yǔ)言和文化的障礙，讓傳播更加時(shí)尚、精準(zhǔn)、高效。這也是在當(dāng)今信息時(shí)代重要的任務(wù)之一。

第四段：多元文化的對(duì)話（200字）。

講好中國(guó)故事不僅僅是單向的宣傳，更是要通過(guò)與其他國(guó)家的故事對(duì)話來(lái)加深文化交流。我們可以借鑒其他國(guó)家的優(yōu)秀故事，與中國(guó)故事結(jié)合，用不同文化的碰撞去啟發(fā)人們的思考。這樣既能更好地展示中國(guó)的獨(dú)特魅力，也能增加其他國(guó)家對(duì)中國(guó)的興趣和了解。只有通過(guò)多元文化的對(duì)話，我們才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)際間的互通互融。

第五段：個(gè)人貢獻(xiàn)與社會(huì)影響（200字）。

作為每個(gè)人，我們都可以通過(guò)講好中國(guó)故事做出自己的貢獻(xiàn)?？梢允峭ㄟ^(guò)在社交媒體上分享自己的故事和見(jiàn)聞，也可以是參與到文化交流活動(dòng)中，用自己的創(chuàng)造力和想象力去打造更多精彩的中國(guó)故事。這些個(gè)人的努力不僅會(huì)讓我們更好地了解和珍視自己的文化，也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響，促進(jìn)民族的團(tuán)結(jié)和文化的發(fā)展。

結(jié)尾（100字）。

講好中國(guó)故事是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的任務(wù)，但也是一項(xiàng)具有重要意義的工作。通過(guò)講好中國(guó)故事，我們可以促進(jìn)不同文化之間的交流與合作，推動(dòng)世界向著更加包容、多元、和諧的方向發(fā)展。每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)去宣傳和弘揚(yáng)中華民族的文化，通過(guò)自己的行動(dòng)去傳播正能量，成為中華文化的使者，為世界的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

扁鵲故事心得體會(huì)和感想篇十五

第一段：引言（200字）。

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期，我所參與的“課程故事”活動(dòng)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。這個(gè)活動(dòng)要求我們?cè)谡n堂上聽(tīng)取老師的講解后，選擇一個(gè)故事或事例，根據(jù)故事內(nèi)容，探討與我們自己生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的問(wèn)題，并撰寫文章發(fā)表。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我對(duì)于課程中所學(xué)到的知識(shí)和概念更加深入地理解和應(yīng)用，也增強(qiáng)了我的觀察力和思考能力。

第二段：承接（200字）。

在課程故事的活動(dòng)中，我最難忘的是關(guān)于自我激勵(lì)的故事。故事中的主人公希望成為一名畫家，然而他遇到了許多困難和挫折。但是，他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自我激勵(lì)和不斷努力，最終成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到只有自己積極主動(dòng)地思考和努力，才能達(dá)到自己的目標(biāo)。

第三段：感悟（200字）。

通過(guò)參與課程故事的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)自己在生活中有太多被動(dòng)的狀態(tài)。我常常對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題缺乏主動(dòng)性，總是習(xí)慣性地等待別人給我指引。然而，故事中所展示的自我激勵(lì)的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我意識(shí)到只有主動(dòng)積極地解決問(wèn)題，才能不斷提高自己的能力和追求更好的生活。我決定從現(xiàn)在開(kāi)始，要主動(dòng)尋找問(wèn)題并解決，努力提升自我。

第四段：體會(huì)（300字）。

通過(guò)課程故事的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是為了在考試中取得好成績(jī)，更重要的是為了提升自己的能力和素質(zhì)。故事中的主人公不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白學(xué)習(xí)的真正意義，并激發(fā)了我更深遠(yuǎn)的追求。我開(kāi)始主動(dòng)尋找自己感興趣的領(lǐng)域，并投入更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和探索。我相信只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能成為一個(gè)更好的自己。

第五段：總結(jié)（300字）。

參與課程故事的活動(dòng)，給了我一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)思考和撰寫文章的過(guò)程，我不僅加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解和應(yīng)用，也增強(qiáng)了自己的觀察力和思考能力。這次活動(dòng)讓我明白了自我激勵(lì)的重要性，并激發(fā)了我的內(nèi)在動(dòng)力。從現(xiàn)在開(kāi)始，我將積極主動(dòng)地解決問(wèn)題，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。課程故事的活動(dòng)，不僅僅是學(xué)習(xí)課程知識(shí)的一種方式，更是一次深化思考和成長(zhǎng)的過(guò)程。