足球?qū)嵙?xí)心得體會(大全14篇)

寫心得體會有助于我們反思過去的經(jīng)歷，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、夸張等，增強(qiáng)語言的生動性和感染力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇一

放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級學(xué)生來到這片柔軟的草地，開始了一場激烈的足球比賽。

球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個(gè)白色的護(hù)膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對手腳下的球。

守門員后面，有一個(gè)穿著紅色運(yùn)動服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。

也許是因?yàn)楸荣愄柿?，吸引了大量的觀眾。他們看起來不同，有些伸長了脖子，有些干脆站了起來。臺下坐著一個(gè)大叔，本來是要看書的，但是被比賽吸引，不時(shí)鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個(gè)戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個(gè)哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會贏這場比賽的?！币粋€(gè)金色頭發(fā)的小女孩抱著一個(gè)洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時(shí)刻，有些不敢像它那樣。一個(gè)金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯(cuò)過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個(gè)短發(fā)的小女孩?？?，她是分叉的和著迷的。在她旁邊，一對弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來的小狗都一動不動地躺著，似乎被激烈的競爭所吸引。

這時(shí)，一個(gè)球員把球帶到了對方的球門，全場頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的時(shí)刻來了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對方的球門。這時(shí)，整個(gè)房間沸騰了。

這真是一場激烈的足球比賽！

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇二

“嗯，你怎么還沒來我們班？”再看看我的表，嘿，還有十五分鐘?！伴_始了，開始了！”哦，我的手表又錯(cuò)了。不要緊。趕緊看球賽。

我們班在第一場比賽中與一班進(jìn)行了比較。一聲哨響，一班攻擊我們班，卻被我們班前衛(wèi)攔住。過了一段時(shí)間，一班把戰(zhàn)略改成了防守，其實(shí)是為了消耗我們的實(shí)力，下半場就超過了我們，但是我們班前鋒早就看穿了他們的戰(zhàn)略。使勁踢完足球，他飛了起來，在空中畫了一個(gè)美麗的弧線。他越過守門員的頭頂?shù)梅?。我們班大聲喊：“對，我們得分了?！庇械倪€去一班炫耀。但是當(dāng)我們無意間為我們進(jìn)了一個(gè)球的時(shí)候，我們班很失望。足球運(yùn)動員爭搶我們班，前鋒和前衛(wèi)穿插。一般傳球過程中，我們班前衛(wèi)快速切球傳給邊鋒，邊鋒再傳給前鋒。不是，球被一班攔截了！我們班的運(yùn)動員正在迎頭趕上。球在禁區(qū)內(nèi)！守門員目光敏銳，一只手拿著球，這對我們來說是一個(gè)很大的解脫。

守門員踢了半場。邊鋒接到球后，立即傳球。一閃，二閃，三閃，一個(gè)弧線過球。我們班的前鋒已經(jīng)穿插到位了，他成功的搶到了一些分。球像反導(dǎo)彈一樣準(zhǔn)確地?fù)糁辛饲颁h的頭部。突然，飛球重新出現(xiàn)，越過一個(gè)班門將的指尖，飄進(jìn)球門右上角。我們班沸騰了：“目標(biāo)，目標(biāo)！”哈哈，我們得分了！

踢掉中線，重新開戰(zhàn)。開球后，一班的隊(duì)員像一群被激怒的狼一樣，把球直接帶進(jìn)了我們班的禁區(qū)?！笆匦l(wèi)，守衛(wèi)，守衛(wèi)！”瞄準(zhǔn)一點(diǎn)后，第一個(gè)前鋒踢進(jìn)了我們班的球門。守門員像豹子一樣撲向球，但球像箭一樣從守門員手中穿過，直接擊中門柱。球彈離底線。唉，答辯有漏洞。繼續(xù)加油！

足球的魅力吸引了我，我也有點(diǎn)喜歡。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇三

魅力五月，青春飛揚(yáng)，夜幕徐徐降臨，華燈初上，經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園足球文化藝術(shù)節(jié)拉開大幕，本次足球文化藝術(shù)節(jié)活動的主題是“與國同夢、追‘球’精彩”。校園里一片歡樂沸騰的畫面，這幅畫面里，有實(shí)驗(yàn)小學(xué)敬業(yè)愛崗的教師，也有活力無限的學(xué)生，更有為實(shí)驗(yàn)小學(xué)送來誠摯祝福，注入無限動力的各級領(lǐng)導(dǎo)。

走進(jìn)校園大門，前廣場上展出了各班的手抄報(bào)作品，足球海報(bào)，足球繪本，還有各班的足球手工作品，“足球夢，中國夢”，每一幅作品都充分展示了學(xué)生們的動手能力，大大推進(jìn)了校園足球文化的創(chuàng)建，操場上各種各樣的趣味游戲活動極大的增加了學(xué)生們的興趣?？粗环髌罚w會到了學(xué)校的用心，讓孩子們從小接受了足球文化的培育，讓更多的孩子喜歡上了足球，領(lǐng)悟到了足球的魅力。

晚上七點(diǎn)，展演活動正式開始了，第一個(gè)節(jié)目是《我愛你中國》，全體師聲大合唱，全體人員一起手揮國旗，引吭高歌，場面十分震憾，深深的被這種聲音感動，愛國之情油然而生。接下來是實(shí)小美女老師們的啦啦操《飛揚(yáng)青春》則更讓人眼前一亮，燈光絢麗的舞臺上，動感的音樂，富有活力的舞蹈，都難以和平時(shí)老師們在課堂的樣子聯(lián)系到一起，平時(shí)，只看到老師們辛苦教育孩子們，現(xiàn)在她們是實(shí)小最美的老師，是孩子們眼中女神一樣的存在。我相信孩子們更喜歡的應(yīng)該是那個(gè)“穿越人?！钡幕迎h(huán)節(jié)，全體師生歡聲笑語，其樂融融，引得很多家長都想躍躍欲試一下。還有就是孩子們表演的話劇《足球少年》，展現(xiàn)出的正是不斷努力，永攀高峰的優(yōu)秀品質(zhì)，詮釋著“激情、自由、拼搏、競爭、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的“足球精神”。孩子們獻(xiàn)上精彩的演出，呈上最美的自己。全體師生用自己的方式表達(dá)著對足球的喜愛，對祖國的熱愛，一幅幅和諧的畫面，一張張燦爛的笑臉，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影，組成了實(shí)驗(yàn)小學(xué)足球文化藝術(shù)節(jié)唯美的畫面。

不知不覺中，一個(gè)半的小時(shí)過去了，藝術(shù)節(jié)活動也接近了尾聲，這是一次多姿多彩的、形式多樣的青春夢想放飛的啟蒙大會。正如一開場時(shí)史校長的說的一樣：校園足球發(fā)展的目的，并不是為了讓孩子成為職業(yè)球員，而是能培養(yǎng)更多會踢球醫(yī)生、教師、律師、書法家和文藝工作者等等。通過這次校園足球文化藝術(shù)活動，我相信足球在許多人心中已經(jīng)播下希望的種子，并且慢慢的生了根，發(fā)了芽的。它極大的豐富學(xué)校的足球活動方式和內(nèi)涵，全面促進(jìn)校園足球活動的多樣化，不斷地增強(qiáng)足球運(yùn)動的趣味性，為青少年提供了一個(gè)激情活力和新天地，一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我，充實(shí)自我，展現(xiàn)自我的大舞臺。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇四

足球是最受歡迎的體育運(yùn)動之一。許多人對這項(xiàng)運(yùn)動充滿激情，他們在球場上努力奮斗，互相合作，爭取勝利。在我的足球經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗(yàn)不僅影響了我的足球技能，而且對我生活的其他方面也有影響。下面是幾個(gè)我從足球中汲取的體會。

第一條體會：合作是至關(guān)重要的。

足球需要團(tuán)隊(duì)合作。沒有一個(gè)人的成功能夠取得勝利。在我們的球隊(duì)中，每個(gè)人必須為成功做出貢獻(xiàn)。我們必須相互協(xié)作，理解彼此，使我們的運(yùn)動變得更加流暢、更高效。就像在工作中一樣，沒有成功的個(gè)人能夠戰(zhàn)勝聯(lián)合起來的團(tuán)隊(duì)。

第二條體會：訓(xùn)練是關(guān)鍵。

足球比賽不是一天功夫能夠成功的，唯有通過長期的訓(xùn)練。訓(xùn)練不僅僅收到有效的技術(shù)指導(dǎo)，而且需要耐心和毅力。我記得有一次，我們的隊(duì)長給我們講述了他小時(shí)候的練習(xí)故事。他說他花了數(shù)年的時(shí)間才掌握了一個(gè)技巧，當(dāng)時(shí)覺得別人乍一看就會的東西，自己就是很難。這個(gè)故事令人深思，我們并不是在一夜之間成為冠軍，我們需要通過長時(shí)間的練習(xí)、努力和毅力，才能使自己在球場上更有把握和信心。

第三條體會：掌握基本技能是必要的。

掌握基本技能是學(xué)習(xí)任何新技能的基礎(chǔ)。在足球中，這意味著了解各種技術(shù)的基本方面，如傳球、射門、控球、盤帶等。熟練掌握這些基礎(chǔ)技能，可以讓你更自信、更成功地發(fā)揮自己的能力。同樣，這也是在生活中取得成功所必需的。我們必須通過專注于基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，才能習(xí)得更加復(fù)雜的知識和技能。

第四條體會：氣勢是勝利的關(guān)鍵。

在足球比賽中，聰明的球員們知道如何利用氣勢的力量。這種力量可以由一位球員或整個(gè)隊(duì)伍創(chuàng)造，它可以啟發(fā)自己和他人的信心和能力。很多場次中，強(qiáng)有力的氣勢可以把球隊(duì)的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓他們翻盤。同樣，在生活中，我們必須找到激勵(lì)自己以及激勵(lì)他人的方法。只有這樣，我們才能爭取成功。

第五條體會：熱愛是最重要的。

足球?qū)ξ襾碚f不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動，而是我的熱愛。這種熱愛給了我許多回憶，更使我成為了更好的人。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解自己所熱愛的事物，才能夠?yàn)橹畩^斗，并感到自己有價(jià)值。因此，無論是在足球比賽中還是生活中，真正熱愛的東西才是最有價(jià)值的。

總之，我的足球經(jīng)歷教給了我許多東西。我學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、努力訓(xùn)練、掌握基本技能、利用氣勢的力量以及保持真正熱愛的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)成為我的生活基礎(chǔ)，有助于我在日常工作中變得更加堅(jiān)定和自信。我相信，只要將這些體驗(yàn)嵌入到生活中，就能取得更大的成功。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇五

近期，我有幸參加了一項(xiàng)關(guān)于足球的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我學(xué)到了很多關(guān)于足球運(yùn)動的知識和技巧，也深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這次實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的球藝水平，還增強(qiáng)了自信心，收獲了友誼和快樂。以下將從實(shí)習(xí)前的期望、實(shí)習(xí)過程中的收獲、實(shí)習(xí)中的困難與克服、實(shí)習(xí)后的感悟和對未來的展望五個(gè)方面來分享我的足球?qū)嵙?xí)心得體會。

首先，在實(shí)習(xí)前的期望方面，我渴望通過這個(gè)實(shí)習(xí)能夠提高自己的足球水平。作為一個(gè)足球愛好者，我一直希望能夠在足球場上展現(xiàn)自己的技巧和實(shí)力。同時(shí)，我也希望能夠結(jié)交更多熱愛足球的朋友，共同進(jìn)步。另外，我還期待通過實(shí)習(xí)更好地了解足球運(yùn)動的原理和規(guī)則，為將來成為一名優(yōu)秀的足球運(yùn)動員打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，在實(shí)習(xí)過程中的收獲方面，我學(xué)到了許多關(guān)于足球運(yùn)動的知識和技巧。教練們引導(dǎo)我們進(jìn)行各種針對性的訓(xùn)練，不僅提高了我們的足球技術(shù)，還讓我們對比賽策略和團(tuán)隊(duì)合作有了更全面的認(rèn)識。在實(shí)習(xí)中，我與隊(duì)友們一起訓(xùn)練、一起比賽，共同進(jìn)步，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。我還收獲了友誼和快樂，與隊(duì)友們一起度過的每一個(gè)訓(xùn)練和比賽都是美好的回憶。

然而，在實(shí)習(xí)中也遇到了一些困難。首先是身體的適應(yīng)問題，由于長時(shí)間沒有進(jìn)行過如此高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練，一開始我感到身體非常吃不消。另外，與其他隊(duì)員相比，我的技術(shù)水平較低，很多動作都不夠熟練。這些困難使我感到有些沮喪和無助，但我并沒有放棄，而是努力克服。我通過增加訓(xùn)練時(shí)間和加強(qiáng)技巧練習(xí)，逐漸提高了自己的球藝水平，并且也得到了隊(duì)友們的認(rèn)可和支持。

對于實(shí)習(xí)后的感悟方面，我深刻地認(rèn)識到足球是一個(gè)需要付出努力和堅(jiān)持的運(yùn)動項(xiàng)目。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了不怕失敗、勇于挑戰(zhàn)自己的精神，也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。足球讓我更自信，更勇敢，也讓我懂得了成功的背后都是困難和汗水的付出。雖然實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我依然會堅(jiān)持進(jìn)行足球訓(xùn)練和比賽，爭取成為一名更出色的球員，并繼續(xù)享受足球帶給我的快樂和激情。

最后，對于未來的展望方面，我希望能繼續(xù)進(jìn)行足球訓(xùn)練，并參加更高水平的比賽，鍛煉自己的球技和戰(zhàn)術(shù)意識。同時(shí)，我還希望能夠成為一名優(yōu)秀的足球教練，將自己所學(xué)的足球知識和經(jīng)驗(yàn)傳承給更多的人。我相信通過持續(xù)的努力和堅(jiān)持，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的足球夢想。

通過這次足球?qū)嵙?xí)，我不僅提高了自身的運(yùn)動水平，也學(xué)到了一項(xiàng)重要的生活技能：團(tuán)隊(duì)合作。足球運(yùn)動教會了我如何與他人相處，如何協(xié)調(diào)與配合，如何在困難面前保持冷靜和樂觀。我將永遠(yuǎn)銘記這次實(shí)習(xí)的收獲和體會，并將其運(yùn)用到我的日常生活中。我相信，在未來的路上，無論面臨什么困難和挑戰(zhàn)，我都能堅(jiān)持前行，并追逐自己的夢想。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇六

嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。

快看！那個(gè)金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個(gè)真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢。

在守門員后面，有一名替補(bǔ)隊(duì)員。他雙手托著肚子觀看了這場激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時(shí)候才能讓他上場，讓他展示自己的球技，拯救幾個(gè)危險(xiǎn)的球，讓別人用新的眼光看他。

觀眾和守門員向前看?？梢婋p方球員都在為各自球隊(duì)爭光。

快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認(rèn)真，好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時(shí)緊張，有時(shí)放松。原來他支持的團(tuán)隊(duì)一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時(shí)候踢足球的情景。

看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速張開雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個(gè)有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個(gè)饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。

觀眾喜歡它，因?yàn)楹⒆觽兺娴煤芎?。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇七

天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo);揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過程中，老師和學(xué)員們真實(shí)的學(xué)習(xí)場景。

濟(jì)南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟(jì)南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費(fèi)，抽出時(shí)間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟(jì)南市足球水平的提高做出的貢獻(xiàn)，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。

說起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時(shí)候，我只是在德國足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去?，F(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個(gè)班有40人，我在我校僅有的一個(gè)籃球場上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機(jī)會，太高興了。

第二個(gè)收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個(gè)要點(diǎn)：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。

感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機(jī)會，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運(yùn)動員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇八

足球作為世界上最受歡迎的運(yùn)動之一，在各個(gè)國家和地區(qū)都有著廣泛的影響力。參加足球?qū)嵙?xí)是我在大學(xué)期間的一次珍貴經(jīng)歷，通過這次實(shí)習(xí)，我不僅深入了解了足球運(yùn)動的細(xì)節(jié)，還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整自己的心態(tài)。下面我將以五段式來總結(jié)我的足球?qū)嵙?xí)心得體會。

第一段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

在實(shí)習(xí)開始之前，我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，我對足球規(guī)則和比賽細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入的研究，以便能更好地與教練和隊(duì)員們交流。其次，我進(jìn)行了一些體能訓(xùn)練，以增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)。最后，我還學(xué)習(xí)了如何成為一名優(yōu)秀的足球教練，包括如何指導(dǎo)隊(duì)員們，如何制定訓(xùn)練計(jì)劃等等。這些準(zhǔn)備工作為我的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：與團(tuán)隊(duì)的合作。

在實(shí)習(xí)期間，我與一支年輕的足球隊(duì)合作，他們年齡在14到16歲之間。與這支團(tuán)隊(duì)共事讓我深刻體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每一次訓(xùn)練和比賽中，我與隊(duì)員們保持著密切的溝通，了解他們的想法和需求，并根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整。我還逐漸建立了與隊(duì)員們的信任關(guān)系，讓他們能夠更加自信地發(fā)揮自己的潛力。通過與團(tuán)隊(duì)的合作，我不僅認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)力量的重要性，也意識到了自己作為一名教練的責(zé)任。

第三段：調(diào)整心態(tài)。

足球是一項(xiàng)充滿激情和競爭的運(yùn)動。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài)，以適應(yīng)各種不同的情況。在比賽中，當(dāng)遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我學(xué)會了保持冷靜和鎮(zhèn)定，并找到解決問題的方法。我還學(xué)會了如何管理和控制自己的情緒，以免對隊(duì)員們產(chǎn)生負(fù)面影響。這些調(diào)整心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的人生和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。

第四段：付出與回報(bào)。

足球?qū)嵙?xí)并不僅僅是收獲，同樣也需要付出。在實(shí)習(xí)期間，我付出了大量的時(shí)間和精力，為隊(duì)員們提供最好的指導(dǎo)和幫助。雖然有時(shí)候會感到疲勞和壓力，但當(dāng)我看到隊(duì)員們在訓(xùn)練和比賽中取得進(jìn)步時(shí)，這些付出都是值得的。實(shí)習(xí)期間，我不僅收獲了對足球的深入了解，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和教練技能。

第五段：個(gè)人成長和未來展望。

通過這次足球?qū)嵙?xí)，我不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)和技術(shù)能力，更重要的是在個(gè)人成長方面取得了巨大進(jìn)步。我學(xué)會了與他人合作，調(diào)整自己的心態(tài)，并付出努力。這些都是我未來發(fā)展的寶貴資本。在未來，我希望能夠繼續(xù)在足球領(lǐng)域發(fā)展自己的職業(yè)，并將我在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識應(yīng)用到實(shí)踐中，為足球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過足球?qū)嵙?xí)，我深入了解了足球運(yùn)動的細(xì)節(jié)，學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作和調(diào)整自己的心態(tài)。這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多，不僅提升了我的足球技術(shù)和教練能力，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)潛力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我將以這次實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力，為足球事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇九

“五個(gè)。三班加油！五個(gè)。加油，三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進(jìn)行一場激烈的足球比賽?？?，場上所有的運(yùn)動員都充滿了活力，多開心?。?/p>

比賽一開始，我們班給了五個(gè)。一班來了個(gè)“決斗”。我看見足球在運(yùn)動員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機(jī)拿球，從左向右躲閃，閃過后衛(wèi)，沖向?qū)Ψ角蜷T，用力一踢，只聽砰的一聲，球進(jìn)了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏得了一場戰(zhàn)斗。

賽場上，運(yùn)動員腳下有風(fēng)，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽，對方也進(jìn)了一球，現(xiàn)在比分是1:1平。我一直在心里安慰自己：畫畫還不錯(cuò)！但是我們班是渴望勝利的，場上的歡呼聲是一個(gè)接一個(gè)高潮。

突然，對方球員把球拿到我們的禁區(qū)，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀！我心里咯噔一下：喬，你一定要抓住它！只見喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來，直奔球門，投出了自己的“烏龍”，全場頓時(shí)目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個(gè)大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運(yùn)動員加油。

比賽還在繼續(xù)，我們的運(yùn)動員都很冷靜，互相配合?，F(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下，我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——?jiǎng)“l(fā)生了。球沒動，但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了，場上凝重的氣氛活躍起來。

比分一直僵持不下，我們著急了。如果我們再不得分，我們肯定會輸。突然，班里一個(gè)同學(xué)急著向老師匯報(bào)：“嚴(yán)琦好像扭傷了腳?！碑吘梗愔臼俏覀冏闱蜿?duì)的“得力將軍”。如果他因?yàn)槭軅惶鎿Q下場怎么辦？但是，我們的擔(dān)心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費(fèi)時(shí)間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時(shí)候，離結(jié)束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進(jìn)一球，平局！這時(shí)，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過對方的攔網(wǎng)，盯著機(jī)會。他憤怒的跳起來射門，球直接打中了對方球門！我們立刻站了起來，暗自慶幸：閻志的球真是一個(gè)“準(zhǔn)時(shí)制球”！

比賽結(jié)束，結(jié)果是2:2。雖然我們班沒有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。

這真是一場精彩的足球比賽！

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇十

4月11日，我來到錦屏縣三江中學(xué)進(jìn)行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我羨慕不已。

這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人?？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展！

擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因?yàn)槎恢v師講得句句都很經(jīng)驗(yàn)、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。

本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運(yùn)球動作不規(guī)范，親自示范運(yùn)球動作，特別講解腳部動作變化，強(qiáng)調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各自的時(shí)機(jī)，力度，講師講解的清楚、簡練、實(shí)用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。

老師還把自己做球員時(shí)的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計(jì)小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。

從我們學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計(jì)劃，將我校校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。

20xx年x月x日。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇十一

一個(gè)陽光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動。怎么回事？所有人都趕了過來。

哦！原來是踢足球。他們脫下衣服，放下書包，樹立目標(biāo)，站成良好的隊(duì)形。他們開始了一場足球比賽?！芭尽钡囊宦暻蛱似饋?，正好到了一隊(duì)隊(duì)員的腳下。第二隊(duì)立刻搶到球。一隊(duì)隊(duì)員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個(gè)看客著急的喊了一聲：“快點(diǎn)！抓住它！”一隊(duì)馬上搶到球準(zhǔn)備射門，二隊(duì)馬上把球踢開。過了一會兒，砰的一聲響起，一個(gè)男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊(duì)著急，忍不住大喊：“快點(diǎn)！”一隊(duì)門將雙手放在膝蓋上盯著前方，準(zhǔn)備接球。一個(gè)穿紅衣服的男生因?yàn)榕驴床坏奖荣?，立馬跑到球門后面。砰的一聲，守門員把球踢了回來，一隊(duì)拿著球跑向二隊(duì)的守門員。穿綠色衣服的小男孩看起來很緊張，低聲說道：“接?。〗幼?！”戴紅帽子的男孩站著看不見。他只是坐下來，低下頭，看著足球。

“啪”——第一隊(duì)射門，第二隊(duì)門將緊緊盯著，聽到“啪”的一聲，球被接住，第二隊(duì)松了一口氣，第一隊(duì)教練看了，下周就是運(yùn)動會了。一隊(duì)教練看到隊(duì)員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個(gè)頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。

比賽多激烈??！

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇十二

第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的（200字）。

近年來，足球運(yùn)動在中國逐漸走進(jìn)大眾視野，正悄然改變著許多人的生活方式和價(jià)值觀念。為了更好地了解足球運(yùn)動的魅力、提升自己的專業(yè)技能以及拓寬自己的視野，我參加了一次為期兩個(gè)月的足球?qū)嵙?xí)。這次實(shí)習(xí)的目的是深入了解足球行業(yè)，學(xué)習(xí)足球技能和管理知識，提高自己的綜合素質(zhì)。

第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲（300字）。

在足球?qū)嵙?xí)的兩個(gè)月中，我通過參與訓(xùn)練、觀看比賽和分析數(shù)據(jù)等方式，全面提高了自己的足球技能和戰(zhàn)術(shù)意識。與此同時(shí)，我也有幸接觸到了足球界的一些大牛，并從他們身上學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)足球是一項(xiàng)充滿激情和團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動，而且要想在這個(gè)領(lǐng)域有所作為，不僅需要良好的個(gè)人能力，還要具備出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第三段：挑戰(zhàn)和困難（300字）。

盡管足球?qū)嵙?xí)帶給我了許多難忘的經(jīng)歷和個(gè)人成長，但也不可否認(rèn)地面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。首先，足球行業(yè)競爭激烈，作為一名實(shí)習(xí)生，要做到腳踏實(shí)地、勇往直前，有時(shí)候并不容易。其次，足球是一項(xiàng)關(guān)乎體能的運(yùn)動，訓(xùn)練強(qiáng)度大、任務(wù)繁重，身體上的承受能力要求也很高。此外，還要面對管理和組織能力的考驗(yàn)，能否理智應(yīng)對各種突發(fā)情況和處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾，都是需要不斷學(xué)習(xí)和修煉的。

第四段：反思和啟示（200字）。

通過這次足球?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷，我不僅加深了對足球的熱愛與理解，而且明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向。我意識到，想要在足球行業(yè)有所作為，除了學(xué)好專業(yè)知識和技能外，還需要注重個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。團(tuán)隊(duì)精神、執(zhí)行力和溝通能力等軟實(shí)力同樣重要。同時(shí)，我也意識到一份熱情和對于足球的真愛，是支撐著我克服困難、不斷成長和進(jìn)步的動力源泉。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

回顧這次足球?qū)嵙?xí)的經(jīng)歷，我感到非常慶幸和滿足。我通過實(shí)習(xí)了解到了足球運(yùn)動的廣闊前景和深遠(yuǎn)影響，也對足球培訓(xùn)和賽事的組織管理有了更深入的了解。在未來，我希望能夠把自己的所學(xué)所聞應(yīng)用于實(shí)際，并為中國足球的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也期待自己能夠不斷學(xué)習(xí)和成長，追逐夢想并堅(jiān)守初心。畢竟，足球作為一項(xiàng)全球性的運(yùn)動，承載著無盡的希望和激情，信仰和夢想的力量也正源源不斷地激勵(lì)著我前行。

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇十三

20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進(jìn)行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：

首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。

其次，感受最大是耿教授和李志指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動。一會兒是足球球性練習(xí)，一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動損傷的要求。使我們在運(yùn)動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。

另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對運(yùn)動員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動的水平。

總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識和理論!

足球?qū)嵙?xí)心得體會篇十四

我永遠(yuǎn)不會忘記昨天的足球比賽。

下午，我們社區(qū)的廣場上有很多孩子。所以，我們決定舉行一場足球比賽。我們隊(duì)都是四五級，另一隊(duì)六七級有三個(gè)。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比賽一開始，我們隊(duì)先發(fā)球。守門員把球傳給了我。這時(shí)，一個(gè)六年級的高個(gè)子站在我面前，想把球搶走。我?guī)蛱S以躲避攻擊。就這樣，我用這個(gè)招數(shù)晃了一個(gè)又一個(gè)防守者。這時(shí)，他們五個(gè)人向前跑去。我想知道他們在做什么。他們不會想圍攻我的，沒門！我很快把球傳給了王家豪。王家豪來到球門前，假裝射門。對方守門員被騙了。王家豪把球傳給我，我用力踢了它。這時(shí)，對方守門員醒了，但已經(jīng)來不及了。對手的守門員直接把球射向了我們的球門。幸運(yùn)的是，球不是很有力，被守門員接住了。守門員又把球傳給了我，但其他隊(duì)員迅速閃到了我面前，也把球帶走了，然后其中一個(gè)人旋轉(zhuǎn)起來，沖進(jìn)了球門。然后，他們用這一招把我們打得落花流水，毫無反抗。他們一下子提高了很多分?jǐn)?shù)。裁判清了清嗓子，吹了聲口哨，喊道：“上半場比賽結(jié)束，休息20分鐘！”休息時(shí)，我們開了個(gè)會，討論了一個(gè)對策。而對方只是悠閑的吃飯，真的很氣人。

下半場開始。我們進(jìn)攻很快，對方?jīng)]有任何反應(yīng)，我們進(jìn)攻很快，球進(jìn)了！然后我們不僅打破了他們的計(jì)劃，還在對策中用一些計(jì)劃得分?？偟膩碚f，分?jǐn)?shù)和我們的努力持平。在最后一刻，激動人心的時(shí)刻到來了。對方強(qiáng)攻，我們都筋疲力盡。我們無法抵抗他們的攻擊。這時(shí)，我大聲說：“不要放棄！”所有人都拼盡全力沖上去，陳浩以小的優(yōu)勢鏟球傳給了李思遠(yuǎn)。李思遠(yuǎn)像小猴子一樣靈巧地躲開了進(jìn)攻，然后把球傳給了我，我再次射門得分！這時(shí)，裁判宣布比賽結(jié)束。太好了。我們贏了。我們很開心，然后又摔倒了.

回到家，還是很開心。