援藏工作心得體會(huì)和感想(模板15篇)

心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富，通過(guò)總結(jié)可以更好地積累經(jīng)驗(yàn)。撰寫心得體會(huì)可以通過(guò)用詞恰當(dāng)、句式流暢來(lái)提升文章的質(zhì)量。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能對(duì)大家在撰寫心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇一

近年來(lái)，我國(guó)的援藏工作取得了顯著的成效，其中消防援藏更是發(fā)揮了重要的作用。作為一名參與過(guò)消防援藏工作的消防員，我深刻體會(huì)到了這項(xiàng)工作的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享我在消防援藏工作中的心得體會(huì)，以期能夠?yàn)榻窈蟮脑毓ぷ魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。

首先，對(duì)消防援藏工作的重視程度與其他援藏工作一樣是非常高的。由于高原地區(qū)的氣候、環(huán)境和地形等特殊原因，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)更加突出，對(duì)于援藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定以及民眾的生命安全都存在巨大的威脅。因此，我們?cè)谠毓ぷ髦袝r(shí)刻將消防工作放在首位，把防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)情況看作是自己的首要任務(wù)。我們?cè)谠氐慕?jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于消防援藏工作的重視程度越高，工作的效果也就越好。

其次，加強(qiáng)消防援藏力量建設(shè)是關(guān)鍵。消防援藏工作需要大量的消防專業(yè)人員、先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理體系。為此，我們?cè)谠毓ぷ髦屑訌?qiáng)了消防力量的建設(shè)。首先，我們將援藏地區(qū)的消防隊(duì)伍納入到整個(gè)援藏的工作體系中，與其它援藏部門形成合力，建立起協(xié)作機(jī)制。其次，我們加大了對(duì)援藏地區(qū)消防隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，提高了他們的應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。此外，還引進(jìn)了一批高效、智能的消防設(shè)備，提升了援藏地區(qū)的消防保障能力?？梢哉f(shuō)，只有加強(qiáng)消防援藏力量建設(shè)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)高原地區(qū)特殊的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。

再次，我們注重與當(dāng)?shù)孛癖姷臏贤ㄅc交流。在援藏工作中，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)意識(shí)普遍不足。由于缺乏科學(xué)的消防知識(shí)和技能，一旦發(fā)生火災(zāi)往往導(dǎo)致巨大的損失。因此，我們將消防宣傳和教育貫穿到了整個(gè)援藏的工作中，注重與當(dāng)?shù)孛癖姷臏贤ㄅc交流，向他們普及消防知識(shí)和技能，提高他們的火災(zāi)防范和應(yīng)對(duì)能力。我們采取了多種形式的消防宣傳，如開(kāi)展消防演習(xí)、發(fā)布消防知識(shí)宣傳廣告等，取得了良好的效果。通過(guò)與當(dāng)?shù)孛癖姷慕嚯x接觸，我們深刻體會(huì)到只有與他們建立起良好的互信關(guān)系和溝通渠道，我們的援藏工作才能得到當(dāng)?shù)孛癖姷闹С趾团浜稀?/p>

最后，在消防援藏工作中，我們還加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)卣暮献髋c協(xié)調(diào)。消防援藏工作具有復(fù)雜性和多樣性的特點(diǎn)，需要各方的共同努力和配合。為此，我們與援藏地區(qū)的政府保持密切的聯(lián)系，及時(shí)向政府匯報(bào)工作進(jìn)展和存在的問(wèn)題，與他們共同研究解決方案。與此同時(shí)，我們還加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)卣飨嚓P(guān)部門的協(xié)調(diào)與合作，共同開(kāi)展火災(zāi)防范、火災(zāi)事故處理等方面的工作。只有通過(guò)與當(dāng)?shù)卣木o密合作，我們的消防援藏工作才能真正取得實(shí)效。

總之，消防援藏工作是一項(xiàng)對(duì)高原地區(qū)安全和發(fā)展具有重大意義的工作。在參與消防援藏工作的過(guò)程中，我感受到了工作的艱辛和重要性，也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)消防援藏力量建設(shè)、注重與當(dāng)?shù)孛癖姷臏贤ㄅc交流以及與當(dāng)?shù)卣暮献髋c協(xié)調(diào)等措施，消防援藏工作取得了顯著的成效。相信在今后的援藏工作中，通過(guò)不斷總結(jié)和完善經(jīng)驗(yàn)，我們能夠更好地履行我們的使命，為保障高原地區(qū)的安全和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇二

福建援藏工作是指福建省向西藏派遣援藏干部、農(nóng)牧民和村醫(yī)等人員，幫助西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善。在過(guò)去的幾年中，福建省積極響應(yīng)國(guó)家援藏政策，不斷探索實(shí)踐，在援藏工作中取得了一系列的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。本文將圍繞“福建援藏工作心得體會(huì)”這一主題，從五個(gè)方面進(jìn)行論述。

首先，福建援藏工作注重精神力量的傳遞。在援藏過(guò)程中，福建干部頂著高原的缺氧環(huán)境，堅(jiān)持以身作則，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，激勵(lì)和帶動(dòng)西藏地區(qū)的干部群眾，使他們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。福建干部們用自己的行動(dòng)詮釋著“西藏就是家”的使命，引領(lǐng)西藏百姓奮起自強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)美好生活。

其次，福建援藏工作注重科技創(chuàng)新的推動(dòng)。福建省將科技創(chuàng)新作為中心工作的重點(diǎn)，通過(guò)向西藏輸送先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備，推動(dòng)了西藏農(nóng)牧業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展。福建干部遵循科學(xué)規(guī)劃和可行性原則，積極引導(dǎo)西藏地區(qū)開(kāi)展科技示范項(xiàng)目，提高了該地區(qū)的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)能力，促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

第三，福建援藏工作注重扶貧政策的落實(shí)。福建省積極響應(yīng)黨的扶貧政策，將扶貧工作作為援藏的重要內(nèi)容，充分利用自身資源優(yōu)勢(shì)，向西藏輸送人才和物資，提升西藏地區(qū)的扶貧水平。福建干部深入到貧困村寨，幫助西藏貧困戶制定脫貧計(jì)劃，提供種植技術(shù)和培訓(xùn)，幫助他們擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)全面小康。

第四，福建援藏工作注重文化交流的促進(jìn)。福建省大力推動(dòng)中西藏兩地的文化交流，舉辦各種文化活動(dòng)，加強(qiáng)兩地文化人才的交流合作。福建干部深入到西藏廣大民眾中，進(jìn)行文化教育的普及，傳播傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)民族精神。這種文化交流促進(jìn)了中西藏兩地人民的心靈契合，增進(jìn)了兩地人民的友誼。

最后，福建援藏工作注重經(jīng)濟(jì)合作的深化。福建省積極推動(dòng)福建企業(yè)到西藏投資，開(kāi)展產(chǎn)業(yè)合作。福建干部積極引導(dǎo)當(dāng)?shù)厝罕妳⑴c合作項(xiàng)目，培養(yǎng)他們的產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)意識(shí)和經(jīng)營(yíng)技能，提高西藏地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。這種經(jīng)濟(jì)合作不僅促進(jìn)了西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，也為福建企業(yè)提供了新的市場(chǎng)和發(fā)展空間。

綜上所述，福建援藏工作在過(guò)去的幾年中取得了顯著的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。福建干部通過(guò)精神力量的傳遞、科技創(chuàng)新的推動(dòng)、扶貧政策的落實(shí)、文化交流的促進(jìn)以及經(jīng)濟(jì)合作的深化，為西藏地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善做出了積極的貢獻(xiàn)。福建省將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，持續(xù)推進(jìn)援藏工作，為實(shí)現(xiàn)中西藏人民共同富裕和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的目標(biāo)做出更大貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇三

援藏工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)，對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，參與援藏工作是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在完成這項(xiàng)任務(wù)的過(guò)程中，我不僅對(duì)西藏的發(fā)展有了更深入的了解，更對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次援藏工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，下面是我個(gè)人的一些心得體會(huì)。

首先，了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕欠浅Ｖ匾?。西藏是我?guó)的特殊地區(qū)，擁有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。在援藏工作中，我深刻體會(huì)到了當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于他們的傳統(tǒng)文化的尊重和保護(hù)。我學(xué)到了他們雋永的藏文化和宗教信仰，深受感染，也促使我對(duì)西藏的發(fā)展有了更多的思考。因此，在援藏工作中，我們要學(xué)會(huì)尊重當(dāng)?shù)氐奈幕蛡鹘y(tǒng)，不僅是保護(hù)好西藏的自然環(huán)境，也要尊重他們的生活方式和價(jià)值觀。

其次，我們需要關(guān)注當(dāng)?shù)孛裆鷨?wèn)題，為他們提供真正的幫助。西藏地區(qū)是我國(guó)的邊疆地區(qū)，生態(tài)環(huán)境較為脆弱，發(fā)展滯后，民生問(wèn)題較為突出。在援藏工作中，我們不僅要注重經(jīng)濟(jì)上的幫助，更要關(guān)注當(dāng)?shù)孛裆鷨?wèn)題的解決。我們可以通過(guò)教育援助、健康醫(yī)療等方面的幫助，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁?shí)質(zhì)性的援助。在實(shí)際工作中，我積極參與了一些社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┧姷然A(chǔ)設(shè)施，為他們的生活帶來(lái)一些改善。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我深刻感受到了幫助他人帶來(lái)的滿足感，也更加堅(jiān)定了自己援藏工作的決心。

再次，我們需要注重自身的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。援藏工作是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高自己的能力和素質(zhì)。在西藏的生活和工作中，我遇到了很多我之前從未接觸過(guò)的問(wèn)題和困難，需要通過(guò)學(xué)習(xí)和思考來(lái)解決。比如，我遇到很多藏族同事，不同的文化背景帶來(lái)了語(yǔ)言和溝通的困難。通過(guò)學(xué)習(xí)藏語(yǔ)和文化，我逐漸融入了當(dāng)?shù)氐墓ぷ鳝h(huán)境，更好地與他們合作。此外，有時(shí)我們還需要面對(duì)一些緊急情況，快速做出正確的決策。這些挑戰(zhàn)幫助我成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和有能力的個(gè)體，也促使我持續(xù)學(xué)習(xí)、提升自己，以更好地為西藏的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，合作與溝通是非常重要的。援藏工作需要多個(gè)部門和各種資源的協(xié)調(diào)和整合。在我們的援藏過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了合作和溝通的重要性。只有積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)合作，密切溝通和協(xié)調(diào)，我們才能更好地完成我們的任務(wù)，為西藏的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我的工作中，我經(jīng)常與當(dāng)?shù)氐恼徒M織進(jìn)行溝通和協(xié)商，通過(guò)不斷協(xié)同努力，我們解決了很多困難和問(wèn)題，為社區(qū)帶來(lái)了許多好處。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了團(tuán)隊(duì)合作和有效溝通的重要性，并接受了不同意見(jiàn)和文化的理解和包容。

援藏工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)，通過(guò)這次援藏工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。了解并尊重當(dāng)?shù)匚幕㈥P(guān)注當(dāng)?shù)孛裆鷨?wèn)題、注重自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、合作與溝通，這些都是我在這次援藏工作中的心得體會(huì)。相信只有不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，我們才能更好地為西藏地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為當(dāng)?shù)鼐用駧?lái)更多的福祉。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為中國(guó)的援藏事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇四

作為一名職場(chǎng)新人，踏入職場(chǎng)已有一段時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我學(xué)到很多，也經(jīng)歷了很多，正是這些經(jīng)歷讓我深刻地領(lǐng)悟到了很多職場(chǎng)方面的知識(shí)和技能。下面我要與大家分享我的一些工作心得體會(huì)以及感想。

一、初進(jìn)職場(chǎng)，不要急于求成。

走進(jìn)職場(chǎng)，新鮮的氣息和充滿挑戰(zhàn)的工作讓我感到既激動(dòng)又緊張。起初，我總是想要把任務(wù)盡快完成，以證明自己的能力和價(jià)值。但是，往往就是因?yàn)檫@樣的心態(tài)，使得我在處理一些瑕疵方面出現(xiàn)了不小的疏漏。所以，當(dāng)我們初進(jìn)職場(chǎng)時(shí)，不要急于求成，慢慢來(lái)，成長(zhǎng)離不開(kāi)時(shí)間和實(shí)踐。

二、多與同事交流互動(dòng)。

在職場(chǎng)，個(gè)人的能力很重要，但是同事之間的合作和互相幫助也是至關(guān)重要的。在我剛進(jìn)公司的時(shí)候，就開(kāi)始跟同事交流和互動(dòng)，這不僅讓我了解了公司的文化和業(yè)務(wù)范圍，還找到了合適的工作方式并且與團(tuán)隊(duì)感情更加升溫。

三、對(duì)待工作態(tài)度要端正。

對(duì)待工作態(tài)度非常重要。我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)，不能有旁騖，并且要對(duì)待工作要有一份愛(ài)與熱情。當(dāng)我們真正投入到工作中時(shí)，在工作中面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度也很重要。態(tài)度可以決定工作的完成質(zhì)量。所以，要始終保持優(yōu)秀的工作素養(yǎng)和積極的工作態(tài)度。

四、學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和解決問(wèn)題。

在工作中，難免會(huì)遇到問(wèn)題。如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題并解決它們，是我們職場(chǎng)成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)的重要技能。我認(rèn)為，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橹挥谐袚?dān)責(zé)任，才能更好地面對(duì)和解決問(wèn)題。其次，如果我們不知道如何解決問(wèn)題，可以和朋友或同事商量，不恥下問(wèn)，則不會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題惡化。

五、不斷學(xué)習(xí)與提升。

在職場(chǎng)中，我們面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)和不同的角色，所以我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升。無(wú)論是通過(guò)參加公司內(nèi)部的培訓(xùn)或者自我學(xué)習(xí)，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的優(yōu)缺點(diǎn)，積極了解行業(yè)的新發(fā)展方向和趨勢(shì)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能在職場(chǎng)中不斷成長(zhǎng)發(fā)展。

總之，從我上述的工作心得體會(huì)中可以看出，做好一份工作需要各個(gè)方面的綜合考慮，需要我們一直不斷地學(xué)習(xí)和提高。職場(chǎng)道路上，不應(yīng)該畏懼困難和挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@些都是成長(zhǎng)的代價(jià)和過(guò)程。只有從中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，才能成為職業(yè)生涯中的精英，讓自己的職業(yè)道路更加充滿光彩。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇五

第一段：引入援藏工作的背景和目的（200字）。

援藏工作是指中國(guó)政府派遣優(yōu)秀的人才和專業(yè)團(tuán)隊(duì)前往西藏為當(dāng)?shù)匕l(fā)展提供支持和幫助的工作。作為一名援藏工作者，我有幸參與了一年的援藏工作。這一年來(lái)，我深刻體會(huì)到援藏工作的重要性和意義，也收獲了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體悟。

第二段：援藏工作的困難和挑戰(zhàn)（300字）。

援藏工作不同于一般的工作，它涉及到西藏特殊的地理環(huán)境和民族文化，必須克服許多困難和挑戰(zhàn)才能順利開(kāi)展。西藏地處高原，氣候極端，缺氧和寒冷是我們面臨的常態(tài)。而且，由于地理交通條件的限制，人員和物資的運(yùn)送也相對(duì)困難。此外，西藏的民族文化多樣而復(fù)雜，對(duì)于援藏工作者來(lái)說(shuō)，理解和尊重當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗和觀念是至關(guān)重要的，但也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。

第三段：援藏工作的重要性和成果（300字）。

盡管援藏工作的困難和挑戰(zhàn)很多，但從另一個(gè)角度來(lái)看，正是因?yàn)檫@些困難和挑戰(zhàn)，我們的工作才更具有重要性和意義。援藏工作的目的是改善當(dāng)?shù)孛癖姷纳钯|(zhì)量，促進(jìn)西藏的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。通過(guò)我們的努力，許多基礎(chǔ)設(shè)施得到了改善，教育和醫(yī)療資源得到了增加，西藏的文化遺產(chǎn)得到了保護(hù)。同時(shí)，我們也帶去了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，為西藏的可持續(xù)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。這些都是我們努力的結(jié)果，也是援藏工作的重要成果。

第四段：從援藏工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和啟示（200字）。

從援藏工作中，我收獲了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和人生啟示。首先，我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。援藏工作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，每個(gè)人都應(yīng)盡職盡責(zé)，互相協(xié)助。其次，我意識(shí)到堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們不能輕易放棄，需要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得成果。最重要的是，我從援藏工作中感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)與意義。援藏工作不僅是為了個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更是為了幫助別人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。

第五段：對(duì)未來(lái)援藏工作的展望和期待（200字）。

展望未來(lái)，我希望援藏工作能夠繼續(xù)得到高度重視和支持，吸引更多的優(yōu)秀人才參與。同時(shí)，我也希望援藏工作能夠因地制宜，因勢(shì)利導(dǎo)，在不斷反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和發(fā)展。我相信，通過(guò)我們的努力，援藏工作必將為西藏的發(fā)展帶來(lái)更多的希望和改變。

總結(jié)：（100字）。

回顧一年的援藏工作，我深刻體會(huì)到援藏工作的重要性和意義，也收獲了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生體悟。雖然困難和挑戰(zhàn)不少，但正是因?yàn)檫@些困難和挑戰(zhàn)，使得我們的工作更具價(jià)值和意義。援藏工作不僅改善了當(dāng)?shù)孛癖姷纳钯|(zhì)量，促進(jìn)了西藏的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，而且也讓我們從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。展望未來(lái)，我希望援藏工作能夠繼續(xù)得到支持和發(fā)展，為西藏的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量和智慧。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇六

第一段：引言和背景介紹（200字）。

援藏工作是中國(guó)國(guó)家的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略，也是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和意義深遠(yuǎn)的任務(wù)。作為一名援藏工作人員，我深入西藏積極開(kāi)展了一系列工作，同時(shí)也積累了一定的工作心得。下面將就我個(gè)人援藏工作的體會(huì)進(jìn)行分享。

第二段：重視文化交流（200字）。

援藏工作中，我始終強(qiáng)調(diào)文化交流的重要性。西藏是世界上獨(dú)特的文化寶庫(kù)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵。我學(xué)習(xí)藏族的語(yǔ)言、信仰、藝術(shù)等，盡量與當(dāng)?shù)鼐用窠⑵鹩押玫年P(guān)系。通過(guò)這樣的交流，不僅增進(jìn)了相互間的了解，還收獲了豐富的文化體驗(yàn)。同時(shí)，我也將中國(guó)傳統(tǒng)文化與西藏文化相互融合，幫助當(dāng)?shù)鼐用窀玫貍鞒泻桶l(fā)展自己的文化。

第三段：關(guān)注民生改善（200字）。

援藏工作即使不僅僅是一些傳統(tǒng)的援助項(xiàng)目，也需要更具體地關(guān)注民生改善。例如，我和同事們積極幫助建立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┗A(chǔ)的醫(yī)療服務(wù)。我們還開(kāi)展了農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，幫助提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)能力。這些改善措施不僅能夠提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量，也能夠增強(qiáng)民眾對(duì)援藏工作的支持和認(rèn)同。

第四段：尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗（200字）。

在援藏工作中，尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗和風(fēng)俗是非常重要的。西藏是一個(gè)多民族聚居的地區(qū)，每個(gè)民族都有自己獨(dú)特的文化財(cái)富。作為援藏工作人員，我們需要尊重和接受當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，并且遵循當(dāng)?shù)氐姆珊鸵?guī)章制度。只有這樣，我們才能真正融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，更好地為當(dāng)?shù)鼐用裉峁椭?/p>

第五段：感悟和結(jié)語(yǔ)（200字）。

通過(guò)個(gè)人援藏工作的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到援藏工作是一個(gè)綜合性的任務(wù)。除了關(guān)注經(jīng)濟(jì)和基礎(chǔ)建設(shè)，還需要更多地關(guān)注民生和文化。援藏工作需要我們以謙卑和尊重的態(tài)度去對(duì)待當(dāng)?shù)鼐用?，關(guān)心他們的生活，尊重他們的信仰和習(xí)俗。只有這樣，我們才能真正為西藏的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)孛癖姷恼嬲ダ糙A。

總結(jié)：通過(guò)個(gè)人援藏工作的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到援藏工作需要注重文化交流、關(guān)注民生改善、尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗等方面。只有這樣，援藏工作才能真正發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，為西藏的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，援藏工作也需要我們以謙卑和尊重的態(tài)度去對(duì)待當(dāng)?shù)鼐用瘢冀K保持一顆真誠(chéng)的心去幫助他們。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇七

援藏工作是我職業(yè)生涯中最具挑戰(zhàn)性和充實(shí)性的工作之一。在這個(gè)極其艱苦的環(huán)境中，我學(xué)到了很多東西，也有了很多體悟和感受。此時(shí)回望援藏的這幾年，我深刻地體會(huì)到援藏的意義和價(jià)值，也明白了援藏工作的真正含義。本文旨在分享我的援藏工作心得體會(huì)，希望對(duì)廣大援藏工作者提供一些借鑒和啟示。

援藏工作不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了幫助藏區(qū)地方政府和人民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、改善民生生活、提高教育水平等方面提供支持和幫助。在援藏工作中，我們要耐心傾聽(tīng)藏區(qū)人民的意見(jiàn)和建議，遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)采取措施，不斷調(diào)整工作方案，最終為援藏工作提供良好的服務(wù)保障和貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，我們也要加強(qiáng)交流，不斷了解藏族文化和風(fēng)俗習(xí)慣，增進(jìn)對(duì)藏區(qū)人民的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也希望能夠?qū)⒆约旱奈幕徒?jīng)驗(yàn)傳遞給藏區(qū)人民。

第三段：貫徹落實(shí)中央方針。

在援藏工作中，要緊密貼合中央關(guān)于支持藏區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善的方針政策，制定合理有效的工作方案，最大限度地發(fā)揮政策的作用和效果。同時(shí)，在落實(shí)政策時(shí)，要善于發(fā)揮自身的專業(yè)素養(yǎng)和能力，根據(jù)藏區(qū)的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的工作設(shè)計(jì)。這樣，在援藏工作中，可以最大限度地優(yōu)化資源配置和利用效益，切實(shí)促進(jìn)藏區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、民生領(lǐng)域的穩(wěn)步發(fā)展。

第四段：突出“以人為本”

在援藏工作中，人的作用至關(guān)重要。我們不僅要關(guān)注項(xiàng)目本身，還要關(guān)注藏區(qū)人民的生產(chǎn)、生活和文化發(fā)展需求，以人為本，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和農(nóng)牧區(qū)域的轉(zhuǎn)型發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須注意更好地發(fā)揮、積極培育藏區(qū)人民的主體作用，鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)人的創(chuàng)造力和主動(dòng)性，切實(shí)實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

援藏工作是一項(xiàng)特殊而重要的工作，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有充分認(rèn)識(shí)到援藏工作的責(zé)任和重要性，堅(jiān)持正確的工作態(tài)度和方法，不折不扣地落實(shí)中央關(guān)于藏區(qū)發(fā)展的方針，才能夠獲取成功的成果，為藏區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該更加注重把適應(yīng)藏區(qū)實(shí)際的需求和文化特征有機(jī)結(jié)合起來(lái)，積極落實(shí)與當(dāng)?shù)孛癖娖降冉涣鞑l(fā)揮其主體作用的原則，為我國(guó)乃至全球的文化多元化和資源和諧利用做出努力和貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇八

當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編為大家收集整理的年度工作。

范文，歡迎大家閱讀。

3月5日上午，中華人民共和國(guó)第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議成功召開(kāi)，這對(duì)全國(guó)人民來(lái)講，是一件喜事，更是一件盛事。人們期盼著在今年的《政府。

工作報(bào)告。

》中，會(huì)出現(xiàn)哪些好事大事。每一個(gè)人有每一個(gè)人的期盼，每一個(gè)人有每一個(gè)人的感受。愚人就個(gè)人學(xué)習(xí)完今年國(guó)務(wù)院做的《政府工作報(bào)告》后的幾點(diǎn)感受與大家交換一下，僅以淺薄見(jiàn)識(shí)，以表關(guān)注。

第一個(gè)感受是，整體而言，在文章篇幅上，較往年而言，大有縮減，實(shí)的多，真的多。在語(yǔ)言上，充分體現(xiàn)了平民化、大眾化、樸實(shí)化的特點(diǎn)，用老百姓的話說(shuō)老百姓的事，說(shuō)人民群眾關(guān)心的事，講對(duì)人民群眾有用、能解決題目、造福子孫后代的話。在會(huì)議時(shí)間安排上，有了很大的縮短，真正體現(xiàn)了開(kāi)短會(huì)、開(kāi)精品會(huì)、開(kāi)務(wù)實(shí)會(huì)的會(huì)風(fēng)新面貌。

第二個(gè)感受是，在改善和保障民生方面，中心政府今年的力度很大，讓人民群眾看到了?？矗辛伺晤^。讓廣大黨員干部更加堅(jiān)定了決心，更加建立了信心，始終和黨中心保持一致，同船共濟(jì)，攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)小康。比如報(bào)告中，在講到扶貧開(kāi)發(fā)的題目上，有這樣一句話：“我們要繼續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，決不讓貧困代代相傳。”當(dāng)愚人看到這句話時(shí)，很受鼓舞，振奮人心，更是震動(dòng)了我輩的靈魂。由于貧困致使的落后，再由落后致使思想上的閉塞、經(jīng)濟(jì)上的滯后，以致于造成文化、教育、衛(wèi)生等社會(huì)公共事業(yè)方面的巨大差異，終究致使對(duì)下一代成長(zhǎng)的影響愈來(lái)愈大、愈來(lái)愈深，已到了迫在眉睫的時(shí)刻，我們必須要克服它，獲得終究的成功，實(shí)現(xiàn)全面小康。

第四個(gè)感受是，在社會(huì)治安綜合治理方面，報(bào)告中充分體現(xiàn)了中心政府的決心：我們要果斷打擊一切褻瀆國(guó)家法律尊嚴(yán)，挑戰(zhàn)人類文明底線的暴恐犯法，確保廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，共同建設(shè)平安中國(guó)。這也是對(duì)云南昆明發(fā)生的3.01暴力恐怖事件嚴(yán)重譴責(zé)，進(jìn)一步表明中國(guó)政府和人民要永久站在一起，要切實(shí)把加強(qiáng)社會(huì)治安綜合管理放在工作的重中之重，要把廣大人民群眾的利益放在第一名，和人民一起共建美好家園。

第五個(gè)感受是，在對(duì)待周邊外交題目上，中心政府的態(tài)度是強(qiáng)硬的，聲音是洪亮的?！叭嫱苿?dòng)周邊外交，鞏固睦鄰友好，深化互利合作。維護(hù)二克服利成果和戰(zhàn)后國(guó)際秩序，決不答應(yīng)開(kāi)歷史倒車?！痹跉v史眼前，我們必須要端正態(tài)度，堅(jiān)持自己的態(tài)度和原則，決不答應(yīng)任何人往顛到黑白，擾亂視聽(tīng)，玷污歷史的清白。特別是80后的我們，更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記歷史，牢記自己的使命和責(zé)任，肩負(fù)起應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出自己的貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的聰明。

總之，今年的《政府工作報(bào)告》有多個(gè)“第一”，說(shuō)實(shí)話干實(shí)事，不空洞不用套話，一就是一，二就是二，不打折扣。真正體現(xiàn)了新一屆政府是為民服務(wù)的政府，是為民務(wù)實(shí)的政府，是為民清廉的政府，是為民高效的政府，更是把人民群眾利益至上的政府。

“全面建成小康社會(huì)”、“全面深化改革”、“全面依法治國(guó)”和“全面從嚴(yán)治黨”解決了頂層設(shè)計(jì)的問(wèn)題。下一步，還要解決誰(shuí)來(lái)干活，誰(shuí)來(lái)改革的問(wèn)題。

“政府工作還存在不足，有些政策措施落實(shí)不到位。少數(shù)政府機(jī)關(guān)工作人員亂作為，一些腐敗問(wèn)題觸目驚心，有的為官不為，在其位不謀其政，該辦的事不辦?！痹诮衲甑恼ぷ鲌?bào)告中指出了問(wèn)題。

去年，全國(guó)固定資產(chǎn)投資50萬(wàn)億元，同比名義增長(zhǎng)15.7%，與過(guò)去20%以上的增長(zhǎng)相比，投資增速明顯下降。原本對(duì)gdp數(shù)字十分敏感的一些地方政府，仿佛一夜之間“脫胎換骨”了。在地方財(cái)力緊張和人事變動(dòng)頻繁的客觀背景下，一些官員主觀地把微刺激簡(jiǎn)單理解成了不刺激，結(jié)果導(dǎo)致改革和調(diào)結(jié)構(gòu)推不下去。

基層官員不作為的現(xiàn)象有一定原因。

官員任務(wù)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)型，即從以前的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的單一目標(biāo)轉(zhuǎn)型成為多元目標(biāo)，使得很多官員不知如何行動(dòng)。追求gdp的目標(biāo)，對(duì)各級(jí)官員說(shuō)都是正面的，因?yàn)榇蠹叶伎梢垣@得利益?，F(xiàn)在政府官員的目標(biāo)多元化，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”，不再追求gdp指標(biāo)，但其他的指標(biāo)例如環(huán)保、社會(huì)滿意度等多了起來(lái)，一些官員就表現(xiàn)出劣勢(shì)來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用方式缺乏民主性和科學(xué)性，尚未形成競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的管理機(jī)制，未能真正做到干部能上能下;現(xiàn)有制度對(duì)于那些安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的“隱性失職”行為，尚未實(shí)行有效問(wèn)責(zé)制度;啥都不干，難找缺陷;不做事情，不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，模糊考評(píng)滋生了“庸官能混，懶官能撐”的土壤。

基層官員的不作為具有嚴(yán)重惡果。一方面各地稅收大幅下降，都喊著缺錢;另一方面又有大量資金趴在賬上沒(méi)用。一方面民生需求嗷嗷待哺，另一方面大量資金又呼呼大睡。更重要的是，無(wú)論是產(chǎn)業(yè)的升級(jí)、環(huán)保的改善，還是中產(chǎn)階級(jí)的塑造，不僅是市場(chǎng)的行為，而且和政府的作為密切相關(guān)。如果基層官員不作為，任何好的政策都難以實(shí)行。

針對(duì)這樣的現(xiàn)象，去年六月初，國(guó)務(wù)院就已派出督察組，在各地區(qū)、各部門自查基礎(chǔ)上，對(duì)16個(gè)省(區(qū)、市)、27個(gè)部門和單位進(jìn)行了督查，并在自查和實(shí)地督查基礎(chǔ)上引入第三方評(píng)估。這對(duì)穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生發(fā)揮了重要作用。

今年，已經(jīng)提出了要求，各級(jí)政府要切實(shí)履行職責(zé)，狠抓貫徹落實(shí)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。完善政績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)實(shí)績(jī)突出的，要大力褒獎(jiǎng);對(duì)工作不力的，要約談?wù)]勉;對(duì)為官不為、懶政怠政的，要公開(kāi)曝光、堅(jiān)決追究責(zé)任。

如今，政府與市場(chǎng)的關(guān)系在全球范圍內(nèi)得到重新審視。在中國(guó)的現(xiàn)實(shí)中，在財(cái)政收入快速增長(zhǎng)，稅收占gdp比例不低的情況下，政府更好地?fù)?dān)負(fù)起保護(hù)脆弱群體、保障所有公民基本尊嚴(yán)的責(zé)任，劃撥出足夠的開(kāi)支用于民生的改善是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹＿@些訴求并不是盲目追求“大政府”，而只是追求“有效政府”。

全面建成小康社會(huì)，從根本上說(shuō)是發(fā)展問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)不簡(jiǎn)單以gdp論英雄，不是不要gdp了，也不是不要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)了，如果不能保持一定速度的發(fā)展，擴(kuò)大就業(yè)和改善民生就沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)。

“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！睂?duì)于那些不能“為民做主”的庸官和懶官來(lái)說(shuō)，“好日子”到頭啦。

20xx年政府工作報(bào)告中提到：“為應(yīng)對(duì)持續(xù)加大的經(jīng)濟(jì)下行壓力，我們?cè)趨^(qū)間調(diào)控基礎(chǔ)上，實(shí)施定向調(diào)控和相機(jī)調(diào)控。積極的財(cái)政政策注重加力增效……穩(wěn)健的貨幣政策注重松緊適度，多次降息降準(zhǔn)，改革存貸比管理，創(chuàng)新貨幣政策工具，加大對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)支持力度?！鄙鲜稣叽胧┰谝欢ǔ潭壬戏从沉苏暧^調(diào)控方式的轉(zhuǎn)變，即由“一般干預(yù)”逐步轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)干預(yù)”，不斷適應(yīng)宏觀經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的需要。

一、“一般干預(yù)”的總量調(diào)控容易導(dǎo)致矯枉過(guò)正。

所謂“一般干預(yù)”是指采用具有貨幣性、短期性和總量性調(diào)控特征的凱恩斯主義一般政策，對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)率、物價(jià)總水平、進(jìn)出口總量等總量指標(biāo)進(jìn)行干預(yù)。凱恩斯主義屬于大規(guī)模國(guó)家干預(yù)理論，依托市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)總量進(jìn)行調(diào)控，以成熟的市場(chǎng)環(huán)境為隱含假設(shè)條件，即要素自由流動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)充分，資源流向邊際收益最高的地方等。即使如此，西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的宏觀調(diào)控實(shí)踐中仍然存在著政府過(guò)度干預(yù)的情況，從而壓制了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活力，妨礙了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有效運(yùn)行，影響了經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期發(fā)展。

在我國(guó)宏觀調(diào)控實(shí)踐中，采取“一般干預(yù)”的調(diào)控方式在一定程度上可以應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)面臨的負(fù)面沖擊和下行壓力。但是，在特殊的體制與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)下，“一般干預(yù)”的調(diào)控方式也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)的“政策后遺癥”。例如，我國(guó)的貨幣政策傳導(dǎo)高度依賴商業(yè)銀行信貸與國(guó)有經(jīng)濟(jì)渠道，貨幣政策過(guò)于寬松、實(shí)施方式相對(duì)粗放，容易強(qiáng)化國(guó)有企業(yè)和地方政府投資的軟預(yù)算約束，從而加劇我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的產(chǎn)能過(guò)剩與債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)等問(wèn)題。

因此，20xx年以來(lái)，面對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)下行以及經(jīng)濟(jì)中普遍存在的結(jié)構(gòu)性矛盾，政府在貨幣政策方面，“實(shí)施定向降準(zhǔn)，擴(kuò)大信貸資產(chǎn)質(zhì)押和央行內(nèi)部評(píng)級(jí)試點(diǎn)，發(fā)揮差別準(zhǔn)備金動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制的逆周期調(diào)節(jié)和結(jié)構(gòu)導(dǎo)向作用”(央行《20xx年四季度貨幣政策報(bào)告》)。在財(cái)政政策方面，則采取結(jié)構(gòu)性減稅，加大對(duì)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的財(cái)政補(bǔ)貼，設(shè)立專項(xiàng)基金等政策方式引導(dǎo)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的投資行為，不斷調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)程中的結(jié)構(gòu)問(wèn)題?？傮w上看，宏觀調(diào)控方式開(kāi)始轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)干預(yù)”，力求避免“一般干預(yù)”的矯枉過(guò)正所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和長(zhǎng)期均衡發(fā)展。

二、“精準(zhǔn)干預(yù)”的調(diào)控方式利于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

調(diào)控方式的選擇與轉(zhuǎn)向是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)中主要矛盾的動(dòng)態(tài)變化決定的。從我國(guó)的發(fā)展歷程看，宏觀調(diào)控方式曾從“全面干預(yù)”轉(zhuǎn)向“一般干預(yù)”，再由“一般干預(yù)”逐步轉(zhuǎn)向現(xiàn)在的“精準(zhǔn)干預(yù)”。新中國(guó)成立以后的一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期，特殊的國(guó)情促使我國(guó)政府采取“全面干預(yù)”的宏觀調(diào)控方式對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理，最終建立了較為完備的重工業(yè)體系，為后續(xù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。然而，從實(shí)踐來(lái)看，“全面干預(yù)”也導(dǎo)致了微觀經(jīng)濟(jì)缺乏活力，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)缺乏內(nèi)生動(dòng)力，不再適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀需要。

1978年以來(lái)，我國(guó)開(kāi)啟了漸進(jìn)式的增量改革方式，重視市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用，社會(huì)生產(chǎn)力快速發(fā)展。1992年后逐步確立了構(gòu)建與完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)，注重發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。新中國(guó)成立初期的“全面干預(yù)”政策也隨之轉(zhuǎn)向適應(yīng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐需要的“一般干預(yù)”調(diào)控方式，但在我國(guó)漸進(jìn)式改革過(guò)程中，由于產(chǎn)品市場(chǎng)與要素市場(chǎng)改革的不均衡、競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)與行政性壟斷行業(yè)的不均衡，“一般干預(yù)”的宏觀調(diào)控面臨著不完善的市場(chǎng)化條件，“一般干預(yù)”方式在穩(wěn)定宏觀整體方面作用明顯，但是卻無(wú)法解決甚至加劇了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不均衡。

在當(dāng)前“三期疊加”的經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，政府在適當(dāng)擴(kuò)大總需求的基礎(chǔ)上推進(jìn)各項(xiàng)“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”，包括發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、緩解中小企業(yè)融資難、治理環(huán)境污染、培育戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、消化過(guò)剩產(chǎn)能等等政策措施被提出，新形勢(shì)下的宏觀調(diào)控需要兼顧“保增長(zhǎng)”、“調(diào)結(jié)構(gòu)”與“促轉(zhuǎn)型”等多重目標(biāo)，自然地，“一般干預(yù)”的宏觀調(diào)控方式已不再適應(yīng)實(shí)踐需要，因此，“精準(zhǔn)干預(yù)”的調(diào)控方式成為適應(yīng)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的必然選擇。

所謂“精準(zhǔn)干預(yù)”是指政府通過(guò)精準(zhǔn)的干預(yù)手法縮小干預(yù)范圍、減少干預(yù)成本，最大限度地發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性與主導(dǎo)性作用，兼顧和實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控多重目標(biāo)。因此，“精準(zhǔn)干預(yù)”也是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的內(nèi)在要求。具體來(lái)看，“精準(zhǔn)干預(yù)”的手法主要包括相機(jī)、定向、協(xié)同、自清等四個(gè)方面：相機(jī)主要是從時(shí)間層面把握政策出臺(tái)與實(shí)施的精準(zhǔn)時(shí)機(jī);定向主要是從空間層面確定政策引導(dǎo)與作用的精準(zhǔn)方向;協(xié)同主要是從效果層面形成不同政策手段的精準(zhǔn)搭配;自清主要是從調(diào)整層面上做到政策負(fù)面效應(yīng)的精準(zhǔn)清退。例如，當(dāng)經(jīng)濟(jì)快速下滑以及系統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的可能性大大增加時(shí)，就需要果斷地采取“穩(wěn)增長(zhǎng)”的短期政策措施;而當(dāng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定時(shí)則需要快速調(diào)整短期化政策，著眼于出臺(tái)“調(diào)結(jié)構(gòu)”的政策，不斷克服市場(chǎng)配置資源面臨的結(jié)構(gòu)性約束，形成經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力。

三、“精準(zhǔn)干預(yù)”的有效實(shí)施需要審計(jì)監(jiān)督保障。

“精準(zhǔn)干預(yù)”的有效實(shí)施涉及到政策制定、實(shí)施、執(zhí)行、反饋與調(diào)整等多各環(huán)節(jié)。我國(guó)具有明顯的大國(guó)經(jīng)濟(jì)特征，在宏觀調(diào)控政策的傳導(dǎo)與作用過(guò)程中難以回避或消除諸如交易成本與有限理性等影響政策效果的各類經(jīng)濟(jì)與非經(jīng)濟(jì)的因素，即使反復(fù)論證過(guò)的政策也可能出現(xiàn)效果不佳的情況。例如，定向?qū)捤傻呢泿耪?，本?yīng)發(fā)揮結(jié)構(gòu)調(diào)整作用，支持中小企業(yè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)等，但是商業(yè)銀行作為相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)營(yíng)主體，其信貸投向受到風(fēng)險(xiǎn)與收益權(quán)衡、內(nèi)部績(jī)效考核等因素影響，容易發(fā)生偏離政策目標(biāo)的行為。財(cái)政政策的區(qū)域轉(zhuǎn)移支付本應(yīng)用于調(diào)節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)不平衡問(wèn)題，但是地方政府剩余控制權(quán)的濫用可能導(dǎo)致轉(zhuǎn)移支付無(wú)法發(fā)揮真正作用。

劉家義審計(jì)長(zhǎng)指出“國(guó)家審計(jì)是國(guó)家治理的基石與重要保障”這一科學(xué)定位，把國(guó)家審計(jì)的作用范圍擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行等領(lǐng)域。宏觀調(diào)控屬于國(guó)家治理的重要組成部分，因此，國(guó)家審計(jì)對(duì)于“精準(zhǔn)干預(yù)”的有效實(shí)施具有重要的監(jiān)督保障作用。在我國(guó)實(shí)踐中，一般采用政策執(zhí)行情況跟蹤審計(jì)，持續(xù)跟蹤宏觀政策的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行中存在的問(wèn)題和缺陷，并促進(jìn)問(wèn)題整改，保障各項(xiàng)宏觀政策措施落到實(shí)處。從實(shí)際操作上看，政策跟蹤審計(jì)一般是在政策出臺(tái)之后采取了事后監(jiān)督的審計(jì)方式，沒(méi)有前置到政策制定與實(shí)施前的預(yù)評(píng)估環(huán)節(jié)，可能會(huì)出現(xiàn)審計(jì)方案不夠全面，審計(jì)流程進(jìn)度較慢以及審計(jì)結(jié)果反饋的及時(shí)性不夠等問(wèn)題，進(jìn)而導(dǎo)致政策調(diào)整錯(cuò)過(guò)最佳窗口期，不再適應(yīng)“精準(zhǔn)干預(yù)”的宏觀調(diào)控要求。因此，政策跟蹤審計(jì)需要轉(zhuǎn)向全周期政策審計(jì)。

全周期政策審計(jì)對(duì)宏觀政策制定、實(shí)施、執(zhí)行、評(píng)估、反饋與調(diào)整等環(huán)節(jié)進(jìn)行全面治理，強(qiáng)化對(duì)政策實(shí)施時(shí)機(jī)、政策引導(dǎo)方向、政策手段搭配和政策負(fù)面清理的全面審視，為“精準(zhǔn)干預(yù)”的有效實(shí)施提供監(jiān)督保障。國(guó)家審計(jì)部門需要參與宏觀調(diào)控政策制定過(guò)程，深入了解政策執(zhí)行環(huán)節(jié)、執(zhí)行主體、政策目標(biāo)，預(yù)備精細(xì)化、全面化、可操作的審計(jì)方案，與宏觀調(diào)控政策同步出臺(tái)。在實(shí)施全周期政策審計(jì)時(shí)，需要注重定量與定性相結(jié)合，通過(guò)審計(jì)信息化手段對(duì)結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，全面評(píng)估政策執(zhí)行效果，并及時(shí)反饋至政策制定部門，為政策的調(diào)整提供充足依據(jù)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇九

工作是人們?cè)谏钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種不同的工作經(jīng)歷。通過(guò)不斷地工作，人們不斷地鍛煉自己的技能和能力，從而得到收獲和成長(zhǎng)。在工作中，經(jīng)常會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我們要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

在工作中，心得體會(huì)是很重要的，它能幫助我們更好地總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，把工作中的人生體驗(yàn)變?yōu)榧寄茌敵?。心得體會(huì)能夠幫助我們總結(jié)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和挫折經(jīng)歷，掌握工作中的技巧和方法，為今后的工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我們需要通過(guò)記錄和總結(jié)大量的心得體會(huì)，不斷地完善和調(diào)整自己的工作方式，以達(dá)到事半功倍的效果。

在我的工作中，我積累了一些心得體會(huì)，例如：首先，時(shí)間管理非常重要。合理安排時(shí)間，分配任務(wù)，拒絕無(wú)效的會(huì)議和繁瑣的工作，可以很好地利用時(shí)間，提高工作效率。其次，溝通是關(guān)鍵。與同事的良好溝通和協(xié)作能力，會(huì)讓工作更加愉快，也會(huì)提升工作質(zhì)量。再者，工作不止是自己的任務(wù)，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)的工作。團(tuán)隊(duì)合作能力是更高層次的考驗(yàn)，需要我們傾聽(tīng)、尊重和信任彼此，達(dá)成同一理解和目標(biāo)。

工作心得的總結(jié)和反思可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)劣勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和不足，提高個(gè)人工作素質(zhì)。同時(shí)，總結(jié)可以讓我們了解外部的環(huán)境變化，制定更科學(xué)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，并注意修正和適配。總結(jié)也可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)，總結(jié)出一套行之有效的方法，達(dá)到事半功倍的效果。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

工作心得是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾e累的人生經(jīng)驗(yàn)，在工作中需要不斷地總結(jié)和反思，加深自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，然后才能夠更好地處理問(wèn)題，卓有成效地工作?？傊牡皿w會(huì)不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，更是我們?nèi)松械囊还P財(cái)富。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以從中得到啟迪，并且在今后的工作中取得更好的成果和發(fā)展。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十

近年來(lái)，福建省積極參與西藏自治區(qū)的援助工作，為當(dāng)?shù)孛癖妿チ嗽S多實(shí)際利益和改善生活的項(xiàng)目。作為援助者之一，福建省不僅提供了資金支持，還派遣了大量的工作隊(duì)伍前往西藏開(kāi)展各項(xiàng)援藏工作。下文將結(jié)合個(gè)人親身經(jīng)歷，總結(jié)出幾條福建援藏工作的心得體會(huì)。

二段：合理規(guī)劃，精準(zhǔn)幫扶。

援助工作的重點(diǎn)是內(nèi)外部資源的合理利用。福建援藏工作通過(guò)充分了解西藏當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定了詳細(xì)的規(guī)劃方案，并將其貫徹到具體援助項(xiàng)目中。在項(xiàng)目選擇方面，福建選擇了對(duì)西藏發(fā)展有重要意義的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)牧業(yè)發(fā)展、教育醫(yī)療衛(wèi)生等方面進(jìn)行援助。同時(shí)，援助項(xiàng)目也要求不僅提供物質(zhì)資源支持，更要注重技術(shù)、人員和管理經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)。這樣的援助方式不僅增加了援助的針對(duì)性和可持續(xù)性，也為西藏的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三段：注重培訓(xùn)，提高能力。

援助只是幫助別人一時(shí)，而教會(huì)別人如何自力更生則是對(duì)他們生命的長(zhǎng)久關(guān)注。福建援藏工作注重培訓(xùn)當(dāng)?shù)厝耸康募寄芎湍芰?，幫助他們提高自我發(fā)展的能力，而不僅僅是依賴外界的援助。在教育醫(yī)療領(lǐng)域，福建省派遣了一支專業(yè)隊(duì)伍前往西藏開(kāi)展師資培訓(xùn)、醫(yī)療技術(shù)交流等工作。通過(guò)培訓(xùn)，當(dāng)?shù)厝耸坎粌H能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能運(yùn)用于實(shí)踐，也能傳承給更多的人，形成良性的發(fā)展循環(huán)。

四段：搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流。

福建援藏工作注重在援助過(guò)程中加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣兔癖姷慕涣髋c合作。福建省在西藏設(shè)立了援助駐點(diǎn)，通過(guò)與西藏政府的溝通和合作，共同制定了援助計(jì)劃和項(xiàng)目。同時(shí)，福建省也積極組織各類交流活動(dòng)，為福建和西藏的人民之間搭建起溝通的橋梁，促進(jìn)了兩地的交流與合作。交流的順利進(jìn)行，不僅促進(jìn)了援助工作的順利開(kāi)展，也提升了福建援藏工作的整體水平。

五段：持之以恒，創(chuàng)造更大價(jià)值。

福建援藏工作的成功得益于持之以恒的努力。援助工作要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不僅僅是為了解決西藏當(dāng)前面臨的問(wèn)題，更是為了創(chuàng)造更大的價(jià)值。福建省在援藏工作中始終堅(jiān)持“互利互惠、共同發(fā)展”的原則，通過(guò)援助帶動(dòng)西藏的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)共同的繁榮。同時(shí)，通過(guò)持之以恒的援藏工作，也得到了西藏當(dāng)?shù)孛癖姷恼J(rèn)可和支持，為兩地人民之間的友好交往和合作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

總結(jié)：

福建援藏工作的心得體會(huì)有：合理規(guī)劃，精準(zhǔn)幫扶；注重培訓(xùn)，提高能力；搭建平臺(tái)，促進(jìn)交流；持之以恒，創(chuàng)造更大價(jià)值。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作方法，才能做得更好地援助西藏，為西藏的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十一

第一段：介紹福建援藏工作的背景和目的（200字）。

福建作為一個(gè)東南沿海省份，參與援藏工作的意義十分重大。援藏工作是為了支援西藏地區(qū)的發(fā)展，促進(jìn)藏區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育和文化等方面的進(jìn)步以提高藏民的生活質(zhì)量。福建援藏工作面臨著艱巨的任務(wù)和挑戰(zhàn)，但我們充分發(fā)揮福建的經(jīng)濟(jì)和教育優(yōu)勢(shì)，努力為藏區(qū)做出貢獻(xiàn)。

第二段：援藏工作中的教育支援（300字）。

福建援藏工作的一個(gè)重要方面是教育支援。我們通過(guò)引進(jìn)福建的先進(jìn)教育理念和資源，為藏區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助藏區(qū)的學(xué)生接受更好的教育。我們支持成立學(xué)校、培訓(xùn)教師，并向藏區(qū)輸送教育專家。通過(guò)這些努力，我們希望能夠提高藏區(qū)學(xué)生的教育水平，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：援藏工作中的農(nóng)業(yè)發(fā)展（300字）。

福建援藏工作還著重關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展。福建作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，擁有豐富的農(nóng)業(yè)資源和經(jīng)驗(yàn)，可以為藏區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供寶貴的幫助。我們向藏區(qū)輸送種子、農(nóng)技和農(nóng)機(jī)具，以提高藏區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)能和農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量。我們也幫助藏民學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的知識(shí)和技巧，掌握科學(xué)的種植和養(yǎng)殖技術(shù)，提高他們的農(nóng)業(yè)收入和生活水平。

第四段：援藏工作中的文化交流（200字）。

福建援藏工作不僅注重物質(zhì)支援，也非常重視文化交流。我們積極推動(dòng)福建文化與藏區(qū)文化的交流與融合，幫助藏區(qū)保護(hù)和傳承自己獨(dú)特的文化遺產(chǎn)。我們組織了各種文化交流活動(dòng)，包括藝術(shù)表演、展覽、講座和文化考察等，為藏民提供了與外界交流、了解不同文化的機(jī)會(huì)。這樣的交流不僅豐富了藏區(qū)的文化生活，也促進(jìn)了福建與藏區(qū)人民之間的心靈溝通和友誼。

參與援藏工作是一次難得的經(jīng)歷，我深切體會(huì)到援藏工作的重要性和意義。我們所做的一切都是為了幫助西藏地區(qū)的發(fā)展，為藏區(qū)的人民創(chuàng)造更美好的生活。福建援藏工作在教育、農(nóng)業(yè)和文化等方面取得了一定的成績(jī)，但仍然面臨著諸多挑戰(zhàn)。我們要繼續(xù)努力，加強(qiáng)合作，共同攻克援藏工作中的困難和問(wèn)題，為福建援藏工作的成功做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過(guò)福建援藏工作的實(shí)踐，我們深切體會(huì)到援藏工作的重要性和意義。我們通過(guò)教育支援、農(nóng)業(yè)發(fā)展和文化交流等多個(gè)方面的努力，為藏區(qū)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也看到了福建援藏工作所面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)援藏工作的組織和規(guī)劃，提高工作的效果和質(zhì)量。只有繼續(xù)努力，才能夠?yàn)楦＝ㄔ毓ぷ鞯某晒ψ龀龈蟮呢暙I(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十二

作為援藏工作的一名志愿者，在一個(gè)偏遠(yuǎn)而困難的地區(qū)工作并不容易。但是，通過(guò)我的參與，我意識(shí)到了援藏工作的重要性以及在艱苦環(huán)境中面對(duì)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。

第二段：工作環(huán)境。

援藏工作的環(huán)境是十分苛刻的，從天氣到地理?xiàng)l件到基礎(chǔ)設(shè)施，都是極具挑戰(zhàn)性的。在工作中，需要有足夠的準(zhǔn)備，并且在現(xiàn)場(chǎng)做出迅速、果斷的決策。我們的團(tuán)隊(duì)經(jīng)常需要在高海拔、嚴(yán)寒、缺氧的環(huán)境中工作，但是盡管這些困難，我們?nèi)匀环e極應(yīng)對(duì)，并在時(shí)間緊迫的情況下，完成緊急任務(wù)。

第三段：與當(dāng)?shù)厝说幕?dòng)。

援藏工作的一項(xiàng)主要任務(wù)就是與當(dāng)?shù)厝私⒚芮械穆?lián)系，這樣可以更好地理解當(dāng)?shù)厝说男枨螅员愀玫靥峁┲С趾蛶椭?。我與當(dāng)?shù)氐牟刈迦嗣襁M(jìn)行了交流，并了解到他們的飲食、文化和宗教信仰，這讓我更加深入地理解藏族文化，更好地為當(dāng)?shù)孛癖姺?wù)。這種交流也幫助我在工作中更好地了解和滿足他們的需求。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作。

團(tuán)隊(duì)合作是援藏工作的另一個(gè)重要因素。在工作中，我們需要緊密協(xié)作，互相照顧并共同解決問(wèn)題。我們的團(tuán)隊(duì)成功地協(xié)作完成了許多任務(wù)，如建設(shè)醫(yī)療設(shè)施、改善教育設(shè)施和提供基本衛(wèi)生服務(wù)等。我發(fā)現(xiàn)，即使在最寒冷和艱苦的環(huán)境下，團(tuán)隊(duì)合作仍然可以讓我們實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

在援藏工作的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到更多的不同文化和工作環(huán)境，并且學(xué)會(huì)了在困難的情況下堅(jiān)持和創(chuàng)新。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和與當(dāng)?shù)鼐用竦幕?dòng)，我成功地完成了許多挑戰(zhàn)，并且得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我相信，這些收獲不僅對(duì)我個(gè)人有益，對(duì)于援藏工作及全社會(huì)來(lái)說(shuō)也是十分寶貴的。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十三

一學(xué)期來(lái)，我校在安海鎮(zhèn)黨委、政府、上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念為引領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)和學(xué)有優(yōu)教新期待，扎實(shí)推進(jìn)“真教育行動(dòng)計(jì)劃”，走“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的內(nèi)涵發(fā)展之路，積極推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷優(yōu)化各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量，圓滿地完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、探成功教育，育博雅學(xué)子。

1.探索成功教育。踐行《學(xué)校章程》，在實(shí)踐過(guò)程注重精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、課程文化等建設(shè)，踐行“厚德博學(xué)，奠基成功”的辦學(xué)理念，與廈門“行之”教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行第三次商討，借助外力梳理、規(guī)整、提煉學(xué)校文化，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)以“成功文化”為主線的校園文化，探索“成功教育”的雛形，讓文化落地。以鄭成功能文習(xí)武的精神陶冶學(xué)生，以鄭成功的精神內(nèi)涵滋養(yǎng)學(xué)子，深挖鄭成功精神的精髓，將鄭成功文化與辦學(xué)理念深度結(jié)合，打造一支正德厚生、篤學(xué)敏行的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)厚德博學(xué)、自強(qiáng)不息的成功學(xué)子，形成厚德致遠(yuǎn)、博學(xué)敦行的優(yōu)良校風(fēng)，培養(yǎng)師生的家國(guó)情懷，培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣與文明禮儀，愛(ài)國(guó)、愛(ài)鄉(xiāng)，先愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)家、愛(ài)親人、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師。

2.規(guī)范學(xué)校常規(guī)管理。落實(shí)學(xué)校常規(guī)工作周反饋制度，每周一行政會(huì)議上討論本周工作安排，各部口確定并填寫《學(xué)校周工作安排表》，每周一教師工作例會(huì)上進(jìn)行布置，下周一工作例會(huì)反饋上周工作情況，將學(xué)校管理工作落到實(shí)處。

3.推進(jìn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。對(duì)照學(xué)校《四年發(fā)展規(guī)劃》，發(fā)現(xiàn)不足和差距，有序推進(jìn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，逐步實(shí)現(xiàn)。20xx年12月榮獲“晉江市藝術(shù)教育特色學(xué)校”稱號(hào);20xx年元月，榮獲“晉江市德育先進(jìn)校”“20xx年晉江市綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”。

4.推進(jìn)“真教育”。繼續(xù)推進(jìn)“真教育”活動(dòng)。11月份，以“四課提質(zhì)”為抓手，分析實(shí)施素質(zhì)教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，探討解決這些問(wèn)題的新思路、新辦法，在教育教學(xué)中逐步落實(shí)，加快實(shí)現(xiàn)“走內(nèi)涵發(fā)展之路，走學(xué)校教育現(xiàn)代化之路”目標(biāo)。

5.落實(shí)校務(wù)公開(kāi)。繼續(xù)實(shí)行陽(yáng)光操作，公開(kāi)透明校務(wù)、政務(wù)管理。不斷改進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的措施，進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)工作，讓校務(wù)、政務(wù)公開(kāi)更加及時(shí)、透明。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，進(jìn)一步健全反“四風(fēng)”、優(yōu)作風(fēng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

6.豐富成功文化。繼續(xù)建設(shè)鄭成功文化廣場(chǎng)和鄭成功紀(jì)念館，完善愛(ài)國(guó)主義教育基地，做到與原有的校園景觀融為一體，豐富鄭成功文化，彰顯學(xué)校特色。充分挖掘星塔的歷史文化價(jià)值，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，可開(kāi)展“鄭成功文化節(jié)”促進(jìn)校內(nèi)外乃至兩岸青少年的多層次多方位交流與互動(dòng)，讓鄭成功文化活起來(lái)，踐行落地。

7.完善小片區(qū)管理。繼續(xù)完善“成功+梧山”小片區(qū)管理模式，探索更加靈活主動(dòng)利于發(fā)展的工作機(jī)制。推進(jìn)“成功+壩頭”教育發(fā)展共同體模式。發(fā)揮點(diǎn)校、龍頭校的輻射、引領(lǐng)作用，深化校際共同發(fā)展機(jī)制。

二、養(yǎng)教師隊(duì)伍，顯師者風(fēng)采。

一所學(xué)校的發(fā)展，主體在學(xué)生，關(guān)鍵在教師。我校求真務(wù)實(shí)，重視并不斷完善教師隊(duì)伍建設(shè)。

1.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)培養(yǎng)。

12月16日——22日，李曉蘭、吳碧珠、蘇毓綺、俞彬、吳桂梅、顏婉青、蘇玉嬌、林月影、楊麗言九位老師參加安海鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教師培訓(xùn)深圳高級(jí)研修班學(xué)習(xí)。

全校教師參加鎮(zhèn)級(jí)及以上各學(xué)科的教研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)到300多人次。

2.三級(jí)教研，奠定基礎(chǔ)。

三級(jí)教研指：以年段為單位，進(jìn)行年段研討活動(dòng);全校性教師坐莊課展示;教學(xué)點(diǎn)主題研討活動(dòng)。在教導(dǎo)處的牽頭下，本學(xué)期，開(kāi)設(shè)的年段教研課共50節(jié)，其中一年級(jí)8節(jié)，二年級(jí)4節(jié)，三年級(jí)7節(jié)，四年級(jí)14節(jié)，五年級(jí)5節(jié)，六年級(jí)12節(jié)。校級(jí)研討課5節(jié)，其中語(yǔ)文4節(jié)，英語(yǔ)1節(jié)。教學(xué)點(diǎn)6節(jié)，分別是語(yǔ)文科蔡雅蓉、褚曉蕓;心理活動(dòng)許琳;英語(yǔ)科顏詩(shī)琪。

3.承辦市鎮(zhèn)教研，示范引領(lǐng)。

10月25——26日承辦晉江市第四屆“滬閩教育接力”教學(xué)研討活動(dòng)。來(lái)自上海、廈門、泉州、晉江的小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科專家、老師共600多人齊聚一堂。其中吳碧珠老師《釣魚的啟示》，高玉娜老師執(zhí)教《獻(xiàn)你一束花》，曾婉宜老師執(zhí)教《什么是周長(zhǎng)》，高明月老師執(zhí)教《神奇的莫比烏斯帶》。這是一場(chǎng)教學(xué)的盛宴，這是一回智慧的碰撞。來(lái)自三地的五位名師精湛的教學(xué)技藝，精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)生成令人留下?lián)]之不去的記憶。專家們畫龍點(diǎn)睛的精彩講座更給了我們教育前沿的專業(yè)引領(lǐng)。

11月16日舉辦“在數(shù)學(xué)活動(dòng)中感悟數(shù)學(xué)思想”鎮(zhèn)級(jí)研討活動(dòng)中，楊麗言老師執(zhí)教五年級(jí)數(shù)學(xué)《平行四邊行的面積》，進(jìn)修學(xué)校蔡福山老師作《數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)生長(zhǎng)》專題講座。

11月17日，舉辦安海鎮(zhèn)探究小學(xué)語(yǔ)文低段“繪本與寫話”的教學(xué)策略主題研討活動(dòng)，吳碧珠老師執(zhí)教《逃家小兔》，邀請(qǐng)泉州市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的李碧霞、蔡秀潤(rùn)老師助力教研，教研活動(dòng)由王蘭蘭副校長(zhǎng)主持。

11月24日上午，舉辦安海鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”專項(xiàng)培訓(xùn)，邀請(qǐng)泉州市教科所蘇茜茗老師作《加強(qiáng)能力考查發(fā)揮評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能》主題講座?；顒?dòng)由陳鴻莉老師主持，安海鎮(zhèn)教委辦伍斐婉教研員、全體數(shù)學(xué)老師、成功中心小學(xué)聯(lián)動(dòng)校的骨干教師共300多人參與。此次培訓(xùn)有利進(jìn)一步加強(qiáng)教師命題能力，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)教師的發(fā)展起到了很好的引領(lǐng)和推動(dòng)作用。

12月6——7日，承辦20xx年秋北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材研訓(xùn)暨“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有北京師范大學(xué)新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編委——胡琴竹，北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程中心數(shù)學(xué)工作室研究員——王明明，北京師范大學(xué)碩士研究生、國(guó)家教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)項(xiàng)目成員——周達(dá)，泉州市教科所教研員蘇茜茗老師，晉江市進(jìn)修學(xué)校蔡福山、林培育、蔡秋洪老師，安海教委辦王俊鋒主任，教研員伍斐婉老師，各縣市推薦的20名參賽選手，各縣市進(jìn)修學(xué)校教研員及骨干教師代表，安海鎮(zhèn)各校數(shù)學(xué)老師等1200多人次參與。兩天的培訓(xùn)，以賽促研，以研促思，讓老師們體會(huì)到質(zhì)量監(jiān)測(cè)的指揮導(dǎo)向作用，今后將以此為依據(jù)，改進(jìn)教學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

4.展示交流，發(fā)揮輻射。

8月9日，王蘭蘭副校長(zhǎng)參加泉州市第九屆校長(zhǎng)讀書班暨泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇，作《讓“美”行走于學(xué)校》交流講座，效果良好。

10月24——25日，陳鴻莉老師參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)，所撰寫的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》獲一等獎(jiǎng)，并在總結(jié)大會(huì)上進(jìn)行交流講座。

11月29日，在安海鎮(zhèn)“成功——壩頭”發(fā)展共同體小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng)中，高玉娜老師執(zhí)教五年級(jí)主題讀寫課《禮物》，發(fā)揮了輻射作用。

12月6日，在泉州市“質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題與析題”評(píng)選活動(dòng)，黃慧蕓老師獲二等獎(jiǎng)。

12月7日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市教科研開(kāi)放日活動(dòng)中，執(zhí)教《讀童書寫對(duì)話》，效果良好，深受好評(píng)，發(fā)揮了學(xué)科帶頭人的輻射作用。

12月15日，王蘭蘭副校長(zhǎng)在泉州市20xx年秋小學(xué)語(yǔ)文名師工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中執(zhí)教現(xiàn)場(chǎng)示范課《海底世界》，效果良好，發(fā)揮了名師的示范引領(lǐng)作用。

5.課題實(shí)驗(yàn)，科研引領(lǐng)。

第二、三批鎮(zhèn)級(jí)小課題順利結(jié)題。王清美老師負(fù)責(zé)的鎮(zhèn)第二批小課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的教學(xué)行為改進(jìn)研究》于20xx年12月順利結(jié)題，等級(jí)優(yōu)秀。第三批鎮(zhèn)級(jí)小課題研究于20xx年元月順利結(jié)題，蔡雅蓉《中年級(jí)群文閱讀課堂教學(xué)策略的研究》，等級(jí)優(yōu)秀;李曉蘭《抓住“詩(shī)眼”，有效品讀詩(shī)歌的教學(xué)研究》，等級(jí)良好;吳碧珠老師負(fù)責(zé)《以繪本閱讀為載體豐富學(xué)生寫話素材的研究》，等級(jí)優(yōu)秀。開(kāi)展泉州市級(jí)“十三五”(第一批)課題實(shí)驗(yàn)。王蘭蘭老師負(fù)責(zé)的泉州市級(jí)語(yǔ)文課題——《主題讀寫，提升小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的實(shí)踐與研究》正扎實(shí)常態(tài)開(kāi)展研究。

6.撰寫論文，提煉經(jīng)驗(yàn)。

本學(xué)期學(xué)校教師積極撰寫論文，提升經(jīng)驗(yàn)，在各級(jí)評(píng)選中屢屢獲獎(jiǎng)，并發(fā)表在各級(jí)刊物。發(fā)表在cn刊物上的有3篇，福建省年會(huì)的有3篇，泉州市級(jí)的有2篇，晉江市級(jí)的有3篇，鎮(zhèn)級(jí)12篇。具體如下：

王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫的《讓“美”行走于學(xué)?！?，評(píng)為“泉州市凱輝校長(zhǎng)論壇優(yōu)秀論文”。

王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫的《開(kāi)展成功教育培養(yǎng)博雅學(xué)子》，在晉江市“學(xué)在安?！逃l(fā)展和文化傳承”論壇論文評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。

王蘭蘭副校長(zhǎng)撰寫的《讀寫互促整體發(fā)展提升能力》發(fā)表在cn刊物《新課程導(dǎo)學(xué)》20xx年11期。

陳鴻莉老師所撰寫的論文《淺淡小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)工具的開(kāi)發(fā)》，參加泉州市鄉(xiāng)村教師能力提升總結(jié)交流活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在《晉江教研》20xx年6月第33期。

黃丹瑜老師撰寫的《淺談一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)》在省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨教育部課程教材研究所立項(xiàng)課題研討會(huì)論文評(píng)選中，榮獲一等獎(jiǎng)。

陳婷婷撰寫的《如何夯實(shí)計(jì)算基礎(chǔ)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。

陳婷婷撰寫的《豐盈數(shù)學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)積淀核心素養(yǎng)》發(fā)表在20xx年第33期《晉江教研》。

吳美娜撰寫的《精彩預(yù)設(shè)，生成智慧課堂》發(fā)表在《福建省教育學(xué)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育分會(huì)20xx年年會(huì)暨課題研討會(huì)》20xx年7月。

蔡雅蓉老師撰寫的《做兒童閱讀的點(diǎn)燈人——淺淡小學(xué)群文閱讀的意義和教學(xué)策略》，發(fā)表在鎮(zhèn)教育教學(xué)論文匯編等。

三、重立德樹(shù)人，提教育質(zhì)量。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

(一)開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，德育工作成效顯著。

1.持續(xù)開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。通過(guò)周五國(guó)旗下的“揚(yáng)善”活動(dòng)，讓學(xué)生從小樹(shù)立崇善向善意識(shí)，養(yǎng)成多做好事、多做善事，助人為樂(lè)的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)，學(xué)生家庭教育效果明顯，社會(huì)和群眾對(duì)“日行一善”活動(dòng)充分認(rèn)可，積極響應(yīng)，營(yíng)造了“人人向善、人人行善”的良好氛圍。

2.組建新的文明督導(dǎo)隊(duì)。本學(xué)期德育處從三到六年級(jí)中選拔一些比較優(yōu)秀的學(xué)生干部，進(jìn)行培訓(xùn)，成立新一批的文明督導(dǎo)隊(duì)，并安排輪值表，讓文明監(jiān)督員每天早上7:50—8:20在校門口、刷卡處、操場(chǎng)、樓梯口等地方執(zhí)勤，遇到不文明現(xiàn)象及時(shí)勸阻，同時(shí)安排另一批文明監(jiān)督員每天下午5:00—5:30到回收屋執(zhí)勤，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類。

3.10月26日開(kāi)展“環(huán)保感恩”愛(ài)灑活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)教育孩子用鼓掌的雙手做環(huán)保，讓孩子從節(jié)約一滴水、節(jié)約一分電這些身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，善待我們的地球家園。號(hào)召大家都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。同時(shí)結(jié)合《弟子規(guī)》教育孩子在校園倡導(dǎo)孝行，推行孝道，讓尊師孝親成為一種習(xí)慣，更成為一種美德，讓感恩的種子深埋每一個(gè)孩子心里。

4.11月10日開(kāi)展“愛(ài)惜身邊物惜福且知足”活動(dòng)。本學(xué)期組織小記者和回收屋的文明監(jiān)督員到龍湖環(huán)保教育站進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生近距離接觸“環(huán)保酵素”、“變廢為寶”、“美味素食”的制作和展示，提高了環(huán)保意識(shí)。

5.開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。從12月開(kāi)展，每周一個(gè)年段進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀展示活動(dòng)。周一例會(huì)由校長(zhǎng)抽取一個(gè)章節(jié)，周四下午三四節(jié)年段創(chuàng)新形式進(jìn)行誦讀展示。

(二)(二)學(xué)校積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.依托星塔開(kāi)展特色活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展一系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，使基地成為學(xué)生緬懷英雄和樹(shù)立理想的“第二課堂”。本學(xué)期舉行“開(kāi)筆啟智慧弘揚(yáng)禮文化”新生開(kāi)筆禮，8月31日上午我們?yōu)橛右荒昙?jí)小朋友舉行了“星塔之畔，夢(mèng)想起航”創(chuàng)意入學(xué)禮等活動(dòng)。

2.常規(guī)活動(dòng)。利用“教師節(jié)”“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“建隊(duì)節(jié)”“感恩節(jié)”等重大節(jié)日開(kāi)展教育系列活動(dòng)。開(kāi)展“美德少年”、“校園之星”評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育和愛(ài)校教育。12月16日下午全校師生及家長(zhǎng)三千多人感受全國(guó)道德模范無(wú)臂天使李志華感人的故事，聆聽(tīng)《生命的力量》演講活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中、典型的事例中去感知理解“感恩”的時(shí)代內(nèi)涵，懂得“感恩”的內(nèi)容與方式，從而擁有一顆善良之心、仁愛(ài)之心、感恩之心。公益巴士來(lái)到了成功中心小學(xué)，12月22日下午晉江青年志愿者流動(dòng)驛站載著團(tuán)市委愛(ài)心格子鋪一行人來(lái)到我校，開(kāi)展第十七期“小微公益，情滿校園”校園義賣義捐活動(dòng)。師生們發(fā)揚(yáng)助人精神，通過(guò)義賣籌集愛(ài)心款13144.4元，這些善款用來(lái)幫助愛(ài)心格子鋪12月幫扶對(duì)象。幫助他人，快樂(lè)自己;贈(zèng)人玫瑰，手留余香。這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)只是一個(gè)起點(diǎn)，我們將以自己的實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)心延續(xù)!讓校園里愛(ài)心流動(dòng)，讓校園里真情傳遞，讓校園到處充滿感恩的氣息。

3.“星語(yǔ)少年宮”興趣活動(dòng)。我們將周三下午定為“星語(yǔ)少年宮活動(dòng)日”，實(shí)現(xiàn)周三無(wú)作業(yè)日，借助鄉(xiāng)村學(xué)?！靶钦Z(yǔ)”少年宮開(kāi)展了文學(xué)社、經(jīng)典誦讀、書法、講故事、燈謎、機(jī)器人等30個(gè)項(xiàng)目，68個(gè)興趣班，培養(yǎng)隊(duì)員動(dòng)手動(dòng)腦的能力，更加豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為學(xué)生的自身素質(zhì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。少年宮學(xué)員在各級(jí)各類比賽中榮獲佳績(jī)，星語(yǔ)少年宮工作還作為安海鎮(zhèn)、東石鎮(zhèn)各少年宮學(xué)習(xí)的榜樣。在安海鎮(zhèn)首屆中秋文化節(jié)中，孩子們用舞蹈的方式《樂(lè)中秋》向大家演繹了博餅的風(fēng)俗以及樂(lè)趣;童謠吟唱《燒塔啊》，讓人們?cè)谝皇资淄{的吟唱里，對(duì)安海的風(fēng)俗人情有了更深的了解。節(jié)目表演深受各級(jí)好評(píng)。

4.小記者在行動(dòng)。我校小記者積極行動(dòng)、活潑開(kāi)朗，本學(xué)期小記者人數(shù)發(fā)展到271人，今年小記者站又被評(píng)為“晉江市十佳小記者站”，已連續(xù)6年了。本學(xué)期小記者活動(dòng)在許琳、王碧花、柯惠娟、褚曉蕓及四、五、六年級(jí)語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生的報(bào)道經(jīng)常在《晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)》上發(fā)表。特別是與鴻江盆景文化園共建德育實(shí)踐基地，多次組織小記者和學(xué)生參觀盆景展、學(xué)習(xí)盆景文化藝術(shù)、動(dòng)手種植體驗(yàn)等活動(dòng)。四年級(jí)小記者組隊(duì)表演的課本劇獲安海鎮(zhèn)首屆小學(xué)生“愛(ài)與奉獻(xiàn)”課本劇、情景劇展演活動(dòng)二等獎(jiǎng);活動(dòng)量化總分排安海鎮(zhèn)第二名。褚曉蕓老師評(píng)為安海鎮(zhèn)十佳小記者輔導(dǎo)員;鄭妤晴、黃瑋瑋、鐘泓冰、姚師堯等5名同學(xué)評(píng)為安海鎮(zhèn)優(yōu)秀小記者。

5.“千人書法”活動(dòng)。本學(xué)期第13周為學(xué)校的“書畫周”，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，最具震撼的是全體學(xué)生參加的“千人書法大賽”。在比賽中優(yōu)秀學(xué)子脫穎而出，共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)700多人次，并在省市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。

(三)體藝活動(dòng)精彩紛呈。

2.體育活動(dòng)豐富多彩，成績(jī)斐然。今年10月，在安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校體育健兒奪得安海鎮(zhèn)甲組總分第一名，實(shí)現(xiàn)“三連冠”。學(xué)生姚東鵬獲晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)榮獲小學(xué)男子組跳高第一名，學(xué)生顏昊、楊子晉、張濤、鄭揚(yáng)在晉江市第54屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)優(yōu)秀。

3.藝術(shù)特色顯現(xiàn)。20xx年12月，我校榮獲晉江市藝術(shù)教育特色校的稱號(hào)，特色為閩南紅磚，下學(xué)期，我校將繼續(xù)開(kāi)展《閩南“紅磚”文化資源在小學(xué)美術(shù)學(xué)科上開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的研究》主題活動(dòng)，將閩南民間優(yōu)秀的、健康的、積極向上的、正面反映生活的民間藝術(shù)內(nèi)容融入學(xué)校教育，倡導(dǎo)“弘揚(yáng)閩南紅磚文化，振奮民族精神”，讓孩子們進(jìn)一步感受到自己生活的社會(huì)環(huán)境和人文景觀，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“閩南文化周”展示活動(dòng)，讓全體師生感受閩南文化的魅力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情操。

四、抓安全工作，護(hù)師生平安。

學(xué)校重視并加強(qiáng)學(xué)校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、食堂安全等一系列涉及學(xué)校安全工作的常規(guī)部署、落實(shí)、檢查、評(píng)比、總結(jié)工作，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度和管理機(jī)制，在管理和實(shí)施上做精、做實(shí)、做細(xì)。在20xx年安海鎮(zhèn)小學(xué)、幼兒園綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任制考評(píng)量化中以975.25分榮獲安海鎮(zhèn)第一名;20xx年元月學(xué)校還被晉江市公安局嘉獎(jiǎng)為優(yōu)秀保安執(zhí)勤組。

(一)消防安全。認(rèn)真組織開(kāi)展“11.9”消防宣傳月活動(dòng)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、早會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等形式，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，并做好以下幾項(xiàng)工作：嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入校園;嚴(yán)禁燃放煙花爆竹;嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外野炊及用火。配齊滅火器，安裝消防栓，保證疏散通道、安全出口的暢通，對(duì)學(xué)校的電源電路進(jìn)行全面的檢查，該更換的應(yīng)及時(shí)更換。

(二)交通安全。各班能把交通安全工作貫穿于日常教育教學(xué)中，并結(jié)合122組織參加安海鎮(zhèn)子江杯交通安全知識(shí)競(jìng)賽(手抄報(bào)、網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽)榮獲第二名的好成績(jī)，若干名同學(xué)榮獲手抄報(bào)二、三等獎(jiǎng)，嚴(yán)禁十二周歲以下的學(xué)生騎自行車上學(xué);嚴(yán)禁小學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車;嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌無(wú)證的車輛。加強(qiáng)放學(xué)校門口的管理工作，要有教師值崗。建立值日教師責(zé)任制，做好“臺(tái)風(fēng)”、“暴雨”等突發(fā)惡劣天氣學(xué)生的護(hù)送工作。

(三)游泳安全。學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生私自到河、溪、池塘、水庫(kù)等戲水、劃船、游泳;加強(qiáng)教育，認(rèn)真與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定游泳安全責(zé)任狀。

(四)食堂安全。食品生產(chǎn)、加工、貯存、運(yùn)輸、銷售的場(chǎng)所及周圍環(huán)境必須干凈、衛(wèi)生，并有良好的防蠅、防鼠、防塵和其他防污染措施。用膳的同學(xué)應(yīng)講究個(gè)人衛(wèi)生，注意用餐禮儀，愛(ài)護(hù)餐具，保持食堂的安靜。

(五)安全教育登記工作。繼續(xù)抓好各班的安全教育，要通過(guò)經(jīng)常性抽查促使教師及時(shí)做好學(xué)生的安全教育及登記。

(六)晨檢制度。本學(xué)期學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，每天堅(jiān)持在班級(jí)檢查家校聯(lián)系冊(cè)，堅(jiān)持學(xué)校晨檢匯總并上報(bào)，通過(guò)層層把關(guān)把“流感”拒于校外。

五、提后勤服務(wù)，讓管理落地。

1.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化工作人員常規(guī)管理，強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高協(xié)調(diào)能力，形成以制度辦事、以制度管理的機(jī)制，為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，使全校教職工從思想上對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用和管理更重視，從而使這方面的工作更加規(guī)范、有序;加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申請(qǐng)、審批、采購(gòu)、保管、使用登記等管理制度;做好低值易耗品的出入庫(kù)登記管理工作，做到帳物相符，帳帳相符;對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用功能室實(shí)行使用管理制，做到一物一卡齊全;平時(shí)經(jīng)常巡視、檢查，做好學(xué)校設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使學(xué)校資產(chǎn)的使用率保持良好。

3.做好校園內(nèi)水電及物品日常維修工作，進(jìn)行每日的巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校師生提出的維修問(wèn)題應(yīng)給予及時(shí)解決：一般維修在24小時(shí)內(nèi)解決;因故不能及時(shí)修繕的要及時(shí)進(jìn)行解釋，給出解決的時(shí)限并盡快解決;涉及學(xué)校和學(xué)生安全的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)場(chǎng)解決，不得拖拉。

4.嚴(yán)格按照市物資采購(gòu)和學(xué)校工程建設(shè)管理的規(guī)定進(jìn)行各項(xiàng)招投標(biāo)工作。本學(xué)期共進(jìn)行17個(gè)項(xiàng)目的招投標(biāo)采購(gòu)，共計(jì)投入資金83萬(wàn)多元.

5.對(duì)學(xué)校水電氣等消耗資源的管理，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能減排政策。加強(qiáng)對(duì)水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施的管理與維護(hù)，牢記樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除各種安全隱患。

6.加強(qiáng)午托的管理，及時(shí)同配餐公司聯(lián)系做到保證質(zhì)量，保證服務(wù)。

7.加強(qiáng)清潔工管理工作，對(duì)校園進(jìn)行網(wǎng)格化劃分，分配責(zé)任區(qū)。努力做到衛(wèi)生無(wú)死角。給全體師生提供一個(gè)舒適、清潔的環(huán)境。

總之，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。今后，將繼續(xù)圍繞辦學(xué)目標(biāo)，不斷完善辦學(xué)條件，提升隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)均衡發(fā)展，推動(dòng)教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

六、20xx年春季工作思路。

1.完善辦學(xué)思路，構(gòu)建理念、文化體系。豐富“成功文化”，探索“成功教育”，從細(xì)節(jié)入手，讓師生獲得成功體驗(yàn)。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng)“福建省義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。

2.深化“一校制”管理，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)到教育發(fā)達(dá)地區(qū)考察和學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校、區(qū)域?qū)嶋H，努力完善“一校制”管理機(jī)制，提高管理水平。

3.根據(jù)市鎮(zhèn)兩級(jí)出臺(tái)的教師輪崗交流方案，根據(jù)學(xué)校實(shí)際及隊(duì)伍建設(shè)情況，制定合理科學(xué)的輪崗考核管理方案，組織教師進(jìn)行輪崗交流，助推有效交流，促進(jìn)兩個(gè)校區(qū)的共同發(fā)展。

4.做好足球特色發(fā)展，加強(qiáng)足球項(xiàng)目建設(shè)與管理。力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門的支持下，聘請(qǐng)專職的足球教練，提升師資隊(duì)伍建設(shè)，提高足球項(xiàng)目的教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年春季爭(zhēng)創(chuàng)“福建省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目(足球)學(xué)?！薄?/p>

5.深入挖掘書法特色品牌活動(dòng)，通過(guò)抓教師書法的提升，來(lái)帶動(dòng)學(xué)生書法的提升，讓師生寫一手好字，成為學(xué)校的一張名片。

6.學(xué)校繼續(xù)完善鄭成功文化廣場(chǎng)，全力打造鄭成功少年讀書處;計(jì)劃于20xx年，力爭(zhēng)在上級(jí)主管部門的支持下，在泉州市鄭成功學(xué)術(shù)研究會(huì)的幫助下，科學(xué)規(guī)劃籌建鄭成功紀(jì)念館，豐富泉州市愛(ài)國(guó)主義教育基地內(nèi)涵。

7.擬承辦由福建省普通教育教學(xué)研究室組織的《小學(xué)德育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工具的實(shí)踐與研究》第一次成果交流研討會(huì);邀請(qǐng)北京知名專家蒞臨學(xué)校指導(dǎo)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十四

作為一名援藏教師，我有幸參與了西藏援建項(xiàng)目，親身經(jīng)歷了在這片神秘的高原上工作和生活。在這段時(shí)間里，我深深地感受到了西藏的獨(dú)特魅力和我個(gè)人成長(zhǎng)的不可替代的意義。下面我將從自身角度總結(jié)一下個(gè)人援藏工作的心得體會(huì)。

首先，了解和尊重西藏的文化是援藏工作的基礎(chǔ)。西藏是一個(gè)多民族地區(qū)，擁有豐富的文化傳統(tǒng)和深厚的宗教信仰。作為援藏人員，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地了解當(dāng)?shù)氐奈幕土?xí)俗，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦淖诮绦叛龊兔褡鍌鹘y(tǒng)。我在與藏族學(xué)生交流時(shí)，深刻體會(huì)到了他們對(duì)自己文化的自豪感和對(duì)外來(lái)文化的好奇心。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了很多關(guān)于藏族文化的知識(shí)，并且尊重他們的信仰和觀點(diǎn)。這種尊重和理解不僅讓我更好地融入當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)環(huán)境，也增進(jìn)了我與學(xué)生的互動(dòng)和教學(xué)效果。

其次，適應(yīng)高海拔環(huán)境是援藏工作的前提。西藏位于青藏高原，是全球平均海拔最高的地區(qū)之一。這里氣候嚴(yán)寒，氧氣稀薄，對(duì)于來(lái)自低海拔地區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，面對(duì)高原反應(yīng)和適應(yīng)環(huán)境是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我在剛到西藏的時(shí)候，因?yàn)檠鯕獠蛔?，?jīng)常感到頭暈和乏力。但是，通過(guò)適應(yīng)性訓(xùn)練和生活調(diào)整，我漸漸適應(yīng)了這里的氣候和環(huán)境。適應(yīng)高海拔環(huán)境的重要性不僅體現(xiàn)在身體健康方面，也影響到心理狀態(tài)和工作效能。只有擁有良好的身心狀態(tài)，才能更好地投身到工作中，給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

再次，與當(dāng)?shù)亟處煹暮献魇窃毓ぷ鞯年P(guān)鍵。在援藏工作中，與當(dāng)?shù)亟處煹暮献魇潜夭豢缮俚?。他們擁有豐富的本土教育經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，能夠更好地了解學(xué)生的需求和特點(diǎn)。我們?cè)厝藛T應(yīng)該虛心傾聽(tīng)當(dāng)?shù)亟處煹慕ㄗh和意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)、相互幫助。在我的工作中，我和當(dāng)?shù)亟處熃⒘松詈竦暮献麝P(guān)系。我們一起探討教學(xué)方法，分享教學(xué)資源，并且互相支持。正是這種合作精神的存在，我們才能夠共同提升教育質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。

最后，用心教育是援藏工作的最終目標(biāo)。在援藏工作中，我們的最終目標(biāo)是通過(guò)教育，幫助學(xué)生們獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們需要用心教育每一位學(xué)生。在我工作期間，我發(fā)現(xiàn)藏族學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求和學(xué)習(xí)的熱情是非常高漲的。他們擁有很強(qiáng)的探索精神和創(chuàng)造能力，只需要給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，就會(huì)取得出色的成績(jī)。因此，用心教育成為我援藏工作的原則之一。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我相信，只要用心去教育，每一位學(xué)生都能夠得到最好的發(fā)展。

總而言之，個(gè)人援藏工作給我?guī)?lái)了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)了解和尊重當(dāng)?shù)匚幕?，適應(yīng)高海拔環(huán)境，與當(dāng)?shù)亟處熀献?，用心教育學(xué)生，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也得到了心靈上的滿足。我希望我的經(jīng)歷和心得能夠給其他援藏教師帶來(lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)，一起為西藏的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

援藏工作心得體會(huì)和感想篇十五

援藏工作一年的時(shí)間仿佛是在一轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，讓我在這段時(shí)間里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。作為一名志愿者，我參與援藏工作，深入西藏，親眼目睹了這片神奇的土地上蘊(yùn)藏的美麗和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了西藏人民的樸實(shí)和善良，也體驗(yàn)到了援藏工作者的困難和付出。以下將從認(rèn)識(shí)、困難、成長(zhǎng)、收獲和展望五個(gè)方面，簡(jiǎn)要地總結(jié)和回顧我援藏工作的一年心得體會(huì)。

首先，一年援藏工作使我對(duì)西藏人民有了更加深入的了解，并對(duì)他們產(chǎn)生了深厚的情感。西藏是一個(gè)地廣人稀的地區(qū)，海拔高、氣候惡劣，這給當(dāng)?shù)厝嗣竦纳顜?lái)了極大的困難。然而，他們擁有一顆勇敢樂(lè)觀的心，積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。在與他們的交流中，我感受到了他們的樸實(shí)和善良，他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)家鄉(xiāng)的熱情讓我深受感動(dòng)。在西藏的美麗自然景觀和深厚的文化底蘊(yùn)也讓我對(duì)這片土地充滿了敬畏和好奇。

然而，援藏工作也充滿了困難和挑戰(zhàn)。一方面，由于高海拔和氣候的限制，身體適應(yīng)成為援藏工作的首要問(wèn)題。在剛開(kāi)始的時(shí)候，我常常感到頭暈、嘔吐等高原反應(yīng)癥狀，這給工作帶來(lái)了一定的困難。另一方面，由于西藏地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，這給援藏工作的實(shí)施帶來(lái)了很多不便。但是，挑戰(zhàn)也促使我不斷努力和提升自己，克服一切困難。

在援藏工作的過(guò)程中，我不僅成長(zhǎng)了很多，還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。首先，在與西藏人民的交流中，我學(xué)會(huì)了尊重和體諒。他們的習(xí)俗和價(jià)值觀與我們不同，但我學(xué)會(huì)了接納和理解。其次，援藏工作的工作需要自我激勵(lì)和自制力，我學(xué)會(huì)了自我管理和自我約束。此外，我也學(xué)到了一些實(shí)用的技能，比如高原地區(qū)的應(yīng)急處理、文化傳播等。

援藏工作一年，我不僅收獲了很多，也深深地體會(huì)到了這份工作的意義和價(jià)值。西藏是一個(gè)自然環(huán)境嚴(yán)酷但充滿潛力的地方，援藏工作對(duì)于西藏的發(fā)展和保護(hù)具有重要意義。通過(guò)援藏工作，我們可以幫助在西藏的人民改善生活，提升他們的生活質(zhì)量。我們還能通過(guò)援藏工作傳遞正能量，促進(jìn)西藏的社會(huì)進(jìn)步和文化傳承。這些收獲和意義都讓我對(duì)援藏工作充滿了熱情和動(dòng)力。

展望未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與援藏工作，為西藏的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我希望能通過(guò)自己的努力，讓更多的人了解西藏，了解西藏人民的生活，呼吁更多的人關(guān)注和關(guān)愛(ài)西藏。我相信，通過(guò)我們?cè)毓ぷ髡叩墓餐?，一定能夠讓這片神奇的土地?fù)碛懈篮玫奈磥?lái)。

在一年的援藏工作中，我從一個(gè)外來(lái)的陌生者逐漸融入到西藏這個(gè)大家庭中，經(jīng)歷了成長(zhǎng)和收獲，也遇到了各種困難和挑戰(zhàn)。援藏工作不僅讓我對(duì)西藏有了更深入的了解，也讓我明白了援藏的意義和價(jià)值。展望未來(lái)，我將繼續(xù)為西藏的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，努力讓西藏的美麗和文化得到更好的保護(hù)和傳承。