小學(xué)周記范文大全匯總 小學(xué)周記大全(五篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

推薦小學(xué)周記范文大全匯總一

開(kāi)始了，我先發(fā)球。我這球是發(fā)出去了，可就是發(fā)的太低了，爸爸直接沒(méi)看見(jiàn)。媽媽見(jiàn)此情形，就走過(guò)來(lái)教我，說(shuō)：“雪飛，發(fā)球不是這樣發(fā)的，要……”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，按照媽媽的方法發(fā)球，果然比原來(lái)好多了。

輪到妹妹發(fā)球了。她好一會(huì)兒才發(fā)出來(lái)。我沒(méi)注意到，結(jié)果沒(méi)接住。接下來(lái)妹妹發(fā)的幾個(gè)球，我都沒(méi)接到。

接下來(lái)媽媽說(shuō)讓我跟她打，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的球我倒是能接住幾個(gè)。

最后輪到爸爸和媽媽打了。他們兩個(gè)打來(lái)打去，幾乎沒(méi)停過(guò)。我現(xiàn)在覺(jué)得，他們兩個(gè)才是真正的打羽毛球高手。

我們雖然滿(mǎn)頭大汗，但心里很高興。

（三）小學(xué)二年級(jí)周記200字

今天上午，大張老師要發(fā)期中試卷，我的心里無(wú)比激動(dòng)，怕考差了被媽媽挨罵。當(dāng)大張老師喊到“吳宇軒，79分”，我頓時(shí)愁眉苦臉。唉，這我一定要被媽媽挨罵了。我心想。因?yàn)榻裉煜挛缫乜?，所以大張老師給我們每人發(fā)一張白紙，寫(xiě)今天下午給自己定一個(gè)目標(biāo)，我是這樣寫(xiě)的：

今天下午的語(yǔ)文考試我必須要考到九十分以上。根據(jù)課文內(nèi)容填空不扣一分以上，閱讀短文不扣兩分以上，習(xí)作做不扣五分以上 。

我把目標(biāo)給了大張老師，便出去排隊(duì)回家?；氐郊椅页蠲伎嗄樀貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣幸粋€(gè)壞消息——我期中考試才考了79分?！眿寢屳p輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系只要你努力了就行。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，不由得緊緊依偎在媽媽的懷里……

推薦小學(xué)周記范文大全匯總二

x有限公司，是湖北省的一家新興的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司。辦公地址位于。主要業(yè)務(wù)是城市商品房開(kāi)發(fā)和建設(shè)。

我于201x年4月10日開(kāi)始在這家公司的實(shí)習(xí)工作，工作崗位是會(huì)計(jì)助理。

第一周我的主要工作和任務(wù)是進(jìn)行公司會(huì)計(jì)制度，會(huì)計(jì)章程的熟悉，學(xué)習(xí)如何使用公司的財(cái)務(wù)軟件，熟悉公司建筑工地的位置，以及材料倉(cāng)庫(kù)的位置。

綜合一周的感受，我最最深刻體會(huì)到的是：財(cái)務(wù)工作，是一項(xiàng)十分細(xì)致的工作，每一筆現(xiàn)金帳幕都要2個(gè)財(cái)務(wù)工作人員的核對(duì)，大筆的資金流動(dòng)還需要財(cái)務(wù)主管以及分管財(cái)務(wù)的副總經(jīng)理簽字才能進(jìn)行。

在慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中.在這一周里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來(lái)越好,越來(lái)越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來(lái)越融洽了,另外,帶我的高老師還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫(xiě)規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯(cuò)后如何更正等等.雖然這些大學(xué)里的老師都有教過(guò)我們,但經(jīng)過(guò)高老師邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了.

這一周開(kāi)始,我接觸了現(xiàn)金日記賬,銀行日積賬以及紅字更正法的實(shí)際操作,但都是高老師在做,我在旁邊慢慢地學(xué).下周高老師說(shuō)會(huì)讓我實(shí)際操作.這周我還幫公司收發(fā)了很多快遞,由于我及時(shí)地聯(lián)系快遞,正確地填寫(xiě)單子,為公司提高了辦事效率,也受到了公司同事的贊許.

這一周又是這么快過(guò)去了,每天忙忙碌碌卻很開(kāi)心.大家各忙各的,互相合作,每一個(gè)都是不可缺少的,各司其職,各盡其責(zé),相處得也很融洽,我覺(jué)得很有收獲.

有空余時(shí)間的話(huà)我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。

除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器。

本周主要學(xué)習(xí)審核原始憑證。審核程序以及相關(guān)的審核制度由企業(yè)的會(huì)計(jì)部門(mén)制定，并監(jiān)督執(zhí)行。具體包括：

審核原始憑證的真實(shí)性。原始憑證作為會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)信息源，其真實(shí)性對(duì)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量具有至關(guān)重要的影響。真實(shí)性，就是該原始憑證是根據(jù)真實(shí)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制的，也就是說(shuō)其包含的日期、內(nèi)容、金額等都是與事實(shí)相符的。如果是企業(yè)自制的原始憑證，必須由經(jīng)辦部門(mén)和經(jīng)辦人員的簽名或蓋章，另外，如果是通用原始憑證，還需審核憑證本身是否真實(shí)，以防假冒。

審核原始憑證的合法性。審核原始憑證所記錄經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)是否違反國(guó)家法律法規(guī)的情況，是否履行了規(guī)定的憑證傳遞和審核程序。

審核原始憑證的合理性。審核原始憑證所紀(jì)錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是否符合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的需要、是否符合企業(yè)制定有關(guān)的計(jì)劃以及預(yù)算等。

審核憑證的完整性。審核原始憑證各項(xiàng)基本內(nèi)容是否齊全，是否有漏項(xiàng)的情況，日期是否填寫(xiě)完整，數(shù)字是否填寫(xiě)清晰，文字是否工整，相關(guān)人員簽章是否齊全等。

本周開(kāi)始學(xué)習(xí)制作憑證。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn)，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

本周我在本單位進(jìn)行了財(cái)務(wù)軟件的培訓(xùn)，這是本單位第一年實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)電算化。由財(cái)政局組織，對(duì)所有的會(huì)計(jì)人員進(jìn)行了培訓(xùn)。這是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的補(bǔ)充和深化，又一次熟悉會(huì)計(jì)工作基本流程。雖然與所學(xué)的用友財(cái)務(wù)軟件有所不同，但是其實(shí)質(zhì)內(nèi)容是相同的。

通過(guò)本周的培訓(xùn)，讓我對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，能夠把以前所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用起來(lái)，讓我倍感心奮。在軟件的培訓(xùn)中我是比一些老會(huì)計(jì)們占優(yōu)勢(shì)的，他們以前沒(méi)有接觸過(guò)這方面的軟件，所以我學(xué)習(xí)起來(lái)輕松些。但從總體來(lái)說(shuō)，我各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)是欠缺的，不因此而驕傲，還應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí)。在工作中有些賬目很是繁瑣，尤其看見(jiàn)密密麻麻的數(shù)字，我就想暈。不過(guò)會(huì)計(jì)是一門(mén)細(xì)致活，需要很大的耐心和毅力。有時(shí)會(huì)因一個(gè)小小數(shù)字的失誤，導(dǎo)致后面一連串的錯(cuò)誤。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)展會(huì)計(jì)電算化會(huì)慢慢地普及到各個(gè)行業(yè)，被人們所應(yīng)用，所以學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)軟件是非常重要的。

本周，我開(kāi)始學(xué)習(xí)如何編制公司的財(cái)務(wù)報(bào)表。剛剛開(kāi)始我先是用了兩天的時(shí)間翻閱公司上一個(gè)財(cái)務(wù)季度的財(cái)務(wù)報(bào)表，以及原始憑證等。為了鍛煉我的能力，公司讓我用手工編制報(bào)表。我的任務(wù)主要是幫助公司的財(cái)務(wù)主任核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)是否有缺漏以及原始憑證是否有遺漏。我在工作開(kāi)始的階段也嘗試著參與原始憑證以及總分類(lèi)帳幕的報(bào)表的編制。 但是由于在工作中的粗心大意，在總賬中漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，導(dǎo)致我試編的財(cái)務(wù)報(bào)表最后不管怎么算都算不平衡，在財(cái)務(wù)主任和財(cái)務(wù)經(jīng)理的幫助下，我終于找到了這個(gè)錯(cuò)誤的地方并且加以改正。因?yàn)槲沂窃囍幹茍?bào)表，所以公司并沒(méi)有因?yàn)槲业氖韬龆斐晒ぷ鬟M(jìn)度的延誤。

實(shí)習(xí)任務(wù)基本在第八周全部完成，對(duì)于整個(gè)會(huì)計(jì)流程的操作， 逐步向成熟期邁入，但在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)印象最深的還是做會(huì)計(jì)務(wù)必要認(rèn)真、細(xì)心，馬虎不得，在校的時(shí)候財(cái)務(wù)老師就說(shuō)過(guò)，在你們上班的隔壁就是監(jiān)獄!

十分感謝實(shí)習(xí)單位的知道老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，讓我學(xué)到了個(gè)方面的知識(shí)，在單位實(shí)習(xí)期間，不僅掌握了做賬技巧，不僅僅局限于財(cái)務(wù)方面，同時(shí)學(xué)銷(xiāo)售，看似簡(jiǎn)單賣(mài)東西的銷(xiāo)售，其實(shí)學(xué)問(wèn)大著呢。

推薦小學(xué)周記范文大全匯總?cè)?/h3>

黃校長(zhǎng)是一位酷愛(ài)讀書(shū)的書(shū)香校長(zhǎng)，為了讓大家成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，學(xué)校決定在每天下午安排了十分鐘的讀書(shū)課。

讀書(shū)課上大家聽(tīng)的津津有味，仿佛身臨其境，每天讀書(shū)課同學(xué)們都沉浸在一篇篇美文中。

這天下午李老師因嗓子疼痛，就安排我給大家讀書(shū)，我給大家讀了一篇名叫《包容是一條五彩路》的文章。文章講述的是：一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)在巡視校園時(shí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后正在鋪筑的水泥路上有兩只玻璃球。他想：這一定是孩子們?cè)谡n間玩耍是不留神把玻璃球彈到這里，如果不趕快把它弄出來(lái)，水泥干了玻璃球就永遠(yuǎn)鑲在這里。不遠(yuǎn)處，兩個(gè)男孩吃吃的笑著，他們飛快的跑出了幾十米后又回頭看看，似乎擔(dān)心被批評(píng)。校長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，他擺擺手，示意他們過(guò)來(lái)。男孩不情愿的走過(guò)來(lái)，手緊捂著口袋。校長(zhǎng)向他們借玻璃球。男孩向校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)，校長(zhǎng)卻說(shuō)：“你們沒(méi)有錯(cuò)，我表?yè)P(yáng)你們還來(lái)不及呢！”灰暗，單調(diào)的水泥路上鑲上玻璃球后就顯得漂亮，精神。校長(zhǎng)還讓他們?nèi)ジ嬖V同學(xué)們讓大家把自己玩過(guò)的玻璃球，貝殼，彩石拿來(lái)砌出自己喜歡的圖案，把這條路鋪成一條五彩路。

若干年后，當(dāng)年的孩子又有了孩子。他們見(jiàn)自己的孩子送進(jìn)自己的母校，總忘不了牽著孩子的手，帶著他們來(lái)走這條五彩路，那些圖案是他們少年時(shí)代花樣

的夢(mèng)想，它們?cè)诜窒聿槐M的一份包容與睿智面前再次領(lǐng)受了生活的美好，再次吸取了奮進(jìn)的力量。

故事中兩個(gè)孩子不小心把玻璃球彈到水泥路里，而校長(zhǎng)卻好像受到什么啟發(fā)似的，不僅沒(méi)有批評(píng)他們，，還讓他們?nèi)ジ嬖V自己的同學(xué)讓他們把單調(diào)的水泥路鋪成一條五彩路。從這里可以看出這位校長(zhǎng)是一個(gè)寬容睿智的人，兩個(gè)男孩主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)不也是以很好的表現(xiàn)嗎？

童年的我們有著許多奇思妙想，但這先想法卻常常被大人大作一場(chǎng)惡作劇，扼殺了我么的創(chuàng)意。我們多么盼望多一些這樣寬容睿智的校長(zhǎng)老師與我們共同成長(zhǎng)。

推薦小學(xué)周記范文大全匯總四

12月9日-13日 (第15周)

實(shí)習(xí)的時(shí)間過(guò)得也真快，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。

首先對(duì)于實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對(duì)于我們學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，獲取在社會(huì)上生存的能力。換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

從小學(xué)到大學(xué)，每個(gè)不同的階段，我們所扮演的角色就會(huì)不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長(zhǎng)。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)

那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。

工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。 這次的實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了其極重要的團(tuán)隊(duì)精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。

12月16日-20日 (第16周)

實(shí)習(xí)將近二個(gè)月了，時(shí)光匆匆如流水。雖然在這過(guò)程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂(lè)，有喜悅，最終在愉悅的心情中進(jìn)行著自己的實(shí)習(xí)生活。這一個(gè)多月的時(shí)光，給自己留下了很多的思考，我真正的感覺(jué)到了教育的失衡。

一、就是學(xué)生對(duì)老師的適應(yīng)和老師對(duì)學(xué)生的適應(yīng)。例如我現(xiàn)在接手兩個(gè)班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。在和學(xué)生的交流中我明顯可以感覺(jué)的到，學(xué)生不喜歡適應(yīng)教師這種方式，他們抱怨，自己不停的適應(yīng)新老師，適應(yīng)新的教學(xué)方式，可是但每次當(dāng)完全適應(yīng)的時(shí)候，馬上就要結(jié)束，又要適應(yīng)新的了。

二、實(shí)習(xí)現(xiàn)階段對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不成熟的，實(shí)際上現(xiàn)在我們很多的條件，都不能和實(shí)習(xí)相配。我們對(duì)于學(xué)生的思維還有行為無(wú)法做到完全的了解，在一定程度上對(duì)他們好多的行為方式感到不解和困惑，以至于無(wú)從下手地解決，但是另一方面，因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，跟學(xué)生的年齡還有心理年齡比本校教師有優(yōu)勢(shì)，學(xué)生們樂(lè)于向我們尋求幫助，當(dāng)然我也很樂(lè)意幫助他們，從這來(lái)說(shuō)，我們對(duì)學(xué)生的了解會(huì)更細(xì)致入微。

三、還有就是實(shí)習(xí)老師對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校人文環(huán)境的適應(yīng)問(wèn)題。實(shí)際上每一個(gè)學(xué)校，在歷史的前進(jìn)過(guò)程中都慢慢的形成了自己學(xué)校的

一些獨(dú)特的認(rèn)為環(huán)境，這些環(huán)境，讓我們要有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，就像學(xué)生說(shuō)的，當(dāng)我們適應(yīng)了也就是要離開(kāi)的時(shí)候了。有時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到實(shí)習(xí)學(xué)校老師對(duì)我們的評(píng)價(jià)，有好的也有負(fù)面的，說(shuō)句心里話(huà)，有幾個(gè)人不想把工作做好呢，可是有時(shí)候不是你想了就能完成的，因?yàn)檫€有很多現(xiàn)實(shí)的因素。例如在問(wèn)題學(xué)生上。和很多的老師交流過(guò)，對(duì)于問(wèn)題學(xué)生，我們都是無(wú)法全身心的投入?，F(xiàn)在教育中的各種矛盾，一處理不好就會(huì)升級(jí)，特別是在教育問(wèn)題學(xué)生方面，由于我們是實(shí)習(xí)老師的身份，在這方面更是特別的敏感，相對(duì)于教學(xué)成績(jī)，在學(xué)生的管理上，我們都是抱著，希望自己半年的支教生活能平安的結(jié)束，不要發(fā)生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自?；蛟S是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個(gè)意義上，對(duì)于一些問(wèn)題學(xué)生是不公平的。 歲月無(wú)痕，但我知道自己到現(xiàn)在為止，一個(gè)多月的時(shí)光不會(huì)是沒(méi)有痕跡的。因?yàn)樗鎸?shí)的在我生命中，成為了我的記憶。一個(gè)多月是自己人生的一段歷程，無(wú)論這中間，我有過(guò)這樣的情緒，我都想認(rèn)真的把自己的感受寫(xiě)下。

推薦小學(xué)周記范文大全匯總五

開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師為了加強(qiáng)我們的體育鍛煉，也為了中招時(shí)我們的體育成績(jī)都能達(dá)標(biāo)，每天都會(huì)帶領(lǐng)我們跑步。回想起剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)時(shí)我所有的那份“罪”，我越發(fā)感覺(jué)到體育鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)重要性。

我小時(shí)候生下來(lái)很瘦小，身體素質(zhì)一直很差。媽媽說(shuō)三歲前每次體檢時(shí)，大夫總是說(shuō)我身高不夠、體重不足，要我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。那時(shí)的我，又瘦又小的像個(gè)“豆芽菜”一樣，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的弱不禁風(fēng)。所以，爸爸媽媽總怕我會(huì)受傷，很少讓我參加體育活動(dòng)，還拼命的給我增加營(yíng)養(yǎng)。就這樣，他們像填鴨似的使勁的讓我吃，結(jié)果就吃成了現(xiàn)在這么胖的我。

上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)校非常注重學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了學(xué)生們的體育鍛煉。小學(xué)六年，我們沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)。久而久之，在父母的溺愛(ài)下，在老師的過(guò)分呵護(hù)下，我本來(lái)就偏胖的身體，一天天的變得越來(lái)越胖。學(xué)習(xí)的忙碌加上身體的負(fù)重，我根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有欲望去參加體育鍛煉，慢慢的我似乎與“體育鍛煉”無(wú)緣了。

記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)上體育課，體育老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行接力賽項(xiàng)目的訓(xùn)練。在分小組訓(xùn)練的時(shí)候，很多同學(xué)都因?yàn)槲姨值木壒?，怕我拖后腿不愿意和我一組，盡管在老師的'協(xié)調(diào)下我有了小組參加了訓(xùn)練，盡管訓(xùn)練時(shí)我很賣(mài)命的跑，但速度總不如身體瘦條的同學(xué)們。那一次，大大的傷了我的自尊心。

看到我的同學(xué)和好友們，都有自己的體育愛(ài)好和特長(zhǎng)，一味地，我很苦惱和郁悶，這也是我內(nèi)心的一個(gè)“痛”。我真的很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，我一直渴望自己在體育上有一技之長(zhǎng)。但是，我的這一愿望一直只是一個(gè)愿望，至今沒(méi)有得到實(shí)現(xiàn)。

痛定思痛，是該總結(jié)一下教訓(xùn)了。我很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，但只僅僅是心里喜歡，而沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)。我總給自己找諸多的不參加體育鍛煉的理由，如學(xué)習(xí)忙、彈琴忙、吹管忙等等等，沒(méi)時(shí)間參加體育鍛煉。其實(shí)，還是沒(méi)有從內(nèi)心重視起來(lái)?，F(xiàn)在想想，不是沒(méi)有時(shí)間，是自己懶惰不想去鍛煉而已。平時(shí)可以忙里偷閑的找時(shí)間玩兒，怎么就沒(méi)有擠點(diǎn)時(shí)間走出家門(mén)參加體育鍛煉呢？

今天，我想發(fā)自?xún)?nèi)心的告誡自己，“凡蛋同學(xué)，你該痛下決心運(yùn)動(dòng)起來(lái)了，不然你會(huì)越來(lái)越胖，中招的時(shí)候體育很難達(dá)標(biāo)?！?/p>

靜下心來(lái)仔細(xì)想想，真得很后悔，悔的腸子都悔青了。參加體育鍛煉，強(qiáng)身健體刻不容緩！從現(xiàn)在開(kāi)始，我是應(yīng)該重視體育鍛煉，應(yīng)該把減肥和鍛煉放在學(xué)習(xí)的同等地位對(duì)待了。