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論文范文豆丁網(wǎng) 論文 filetype:doc(9篇)

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論文范文豆丁網(wǎng) 論文 filetype:doc(9篇)
2023-01-10 03:46:37    小編:ZTFB

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)一

2. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。

3. 本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。

4. 該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟問題是經(jīng)濟界研究的熱點,而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟增長問題亦是當(dāng)前討論的焦點,近幾年來國內(nèi)外不少專家對此已有許多較為成熟的論述,在也有專家學(xué)者對xx區(qū)域經(jīng)濟問題做了較深入的研究,但對農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟及其增長問題的結(jié)合研究,尚未發(fā)現(xiàn)有專門的論述。如何認識農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟差距現(xiàn)狀及未來的走勢,促進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟健康持續(xù)增長,是經(jīng)濟現(xiàn)實中急需解決的問題,這也是該論文選題意義所在。

5. 論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有實踐指導(dǎo)意義。

6. 該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于論文的資料,寫作過程中基本能綜合運用基礎(chǔ)知識,全面分析問題,綜合運用知識能力一般。

7. 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。

8. 文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。

9. 語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

10. 本文研究了.對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴(yán)謹,分析合理,結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

11. 該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進,寫作進度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實意義,建議推薦為校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

12. 論文題與論文的內(nèi)容基本相符,結(jié)構(gòu)完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關(guān)的資料,如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。

13. 論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)二

1.本文以研究為題,充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來。不足之處是部分論點的論據(jù)還缺乏說服力。

2.選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點表達基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫,充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。

3.本論文選題有很強的應(yīng)用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學(xué)知識解決問題,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結(jié)經(jīng)驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經(jīng)過認真修改,已經(jīng)達到本科論文的要求。

4.本文以……為主題,重點探討……..問題,選題基本符合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)出專業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法也較合理,但創(chuàng)新點不夠,部分觀點論證不充分,格式還不是非常的規(guī)范,真正屬于自己的思想不多??傮w上基本合格。

5.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密,觀點表述也基本準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題,但參考的資料還欠充分,文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容,少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

6.本文以官員問責(zé)制為題進行研究,能為解決我國官員問責(zé)制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中,首先對官員問責(zé)制的現(xiàn)實意義進行了分析,然后再對我國官員問責(zé)制的困境進行深入的分析,最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要,實踐論證還不夠,但,真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達到畢業(yè)論文要求。

7.論文思路比較清晰,語句基本通順,層次清晰,觀點表達準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與黨內(nèi)監(jiān)督實踐問題有機結(jié)合起來進行分析,并針對黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實問題提出了一些比較好的解決建議,查閱與參考的文獻資料與主題結(jié)合的比較緊密,但個別地方論證的觀點不是很明確和有說服力,總體上達到畢業(yè)論文要求,部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題??傮w上說,基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

8.論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點表達基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專業(yè)基本原理知識與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機結(jié)合起來進行分析,格式基本規(guī)范,選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,但查閱與參考的文獻資料太少,部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密,邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點小問題??傮w上說,基本達到畢業(yè)論文的基本要求。

9.本文研究了.對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據(jù)。作者思路清晰,論述過程嚴(yán)謹,分析合理,結(jié)果于實際應(yīng)用性較強。論文寫作規(guī)范,語句通順,達到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。

10.論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達到畢業(yè)論文要求。

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)三

參考文獻的著錄按照gb 7714—87《文后參考文獻著錄規(guī)則》和《中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定,采用順序編碼制,即[1]、[2]、[3]……的順序編排。

(一)參考文獻著錄用的符號: 用于副題名、說明題名文字,出版地、制作地等, 用于后續(xù)責(zé)任者、出版者、制作者、刊名、專利號等( ) 用于限定語、期號、部分號等[ ] 用于文獻類型標(biāo)識以及著者自擬的著錄內(nèi)容。

除上述各項外,其余的著錄項目后用“.”號。

(二)參考文獻類型與文獻類型標(biāo)識

按照國家標(biāo)準(zhǔn)gb3469—83《文獻類型與文獻載體代碼》,將紙張載體類型的參考文獻劃分為十種類型,并用十個單字母分別標(biāo)識:

m—專著 c—論文集 n——報紙文章 j—期刊文章

d——學(xué)位論文 r—研究報告 s——技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) p—專利

a——專著、論文集中的析出文獻 z——其他未說明的文獻,如全宋詞、參考工具、檢索工具、檔案等。

電子文獻載體類型標(biāo)識:

db/ol—聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 db/mt—磁帶數(shù)據(jù)庫 m/cd—光盤圖書

cp/dk—磁盤軟件 j/ol—網(wǎng)上期刊 eb/ol—網(wǎng)上電子廣告

(三)參考文獻的著錄格式

參考文獻的條目以小于正文的字號排在文末,并按下列格式著錄:

1.專著、論文集、學(xué)位論文、研究報告的著錄格式:

[序號]主要責(zé)任者.文獻篇名[文獻類型標(biāo)識符].出版地:出版者,出版年,起止頁碼(此項也可在文中參考文獻序號的后邊用p頁碼加小括號的形式標(biāo)注).

2.期刊文章的著錄格式:

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[j].刊名,年,卷(期):起止頁碼.

3.論文集中的析出文獻著錄格式:

[序號]析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[a).原文獻主要責(zé)任者(任選).原文獻題名[c].出版地:出版者,出版年.析出文獻起止頁碼.

析出文獻中的原文獻為專著時,其著錄格式為:

[序號]析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[a].原文獻主要責(zé)任者(任選).原文獻題名[m].出版地:出版者,出版年.析出文獻起止頁碼.

4.報紙文章的著錄格式:

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[n].報紙名,出版日期(版次).

5.專利的著錄格式:

[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,出版日期.

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)四

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

高等教育自學(xué)考試

畢業(yè)設(shè)計說明書

對砌體結(jié)構(gòu)墻體裂縫的成因分析與處理措施

辦學(xué)單位: 華南理工大學(xué)公開學(xué)院 專業(yè)年級: 2013級建筑工程技術(shù)專業(yè) 學(xué) 生 朱武林

指導(dǎo)教師: 朱志剛

提交日期: 2015 年 3

月 20 日

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

對砌體結(jié)構(gòu)墻體裂縫的成因分析與處理措施

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

目錄

摘 要..............................................................................................5

absract.....................................................................................6 1.1 研究背景與選題意義.......................................................................6 1.1.1 研究背景.....................................................................................6 1.1.2 選題意義.....................................................................................6 2 裂縫產(chǎn)生對砌體結(jié)構(gòu)建筑物的危害性.......................................7 3 建筑工程砌體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的原因分析....................................7 3.1 砌體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的主要原因........................................................7 3.1.1 因地基不均勻沉降所引起的裂縫.............................................7 3.1.2

因地基凍脹引起的裂縫...........................................................8 3.1.3 因溫度差引起的裂縫.................................................................8 3.1.4

建筑材料使用不當(dāng).................................................................11 3.1.5 設(shè)計方面的原因.......................................................................11 3.1.6 施工質(zhì)量缺陷...........................................................................12 3.1.6 材料干縮引起的裂縫...............................................................13 3.2 建筑工程砌體結(jié)構(gòu)裂縫的處理與加固措施.................................14 3.2.1 預(yù)防地基不均勻沉降引起裂縫的主要措施...........................15 3.2.2 防止溫度變化引起裂縫的主要措施.......................................16

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

3.2.3 防止凍脹引起裂縫的主要措施..................................................18 3.2.4 裂縫較細且裂縫數(shù)量較少時.....................................................18 3.2.5 裂縫較寬但數(shù)量不多時...........................................................19 3.2.6 裂縫較多時...............................................................................20 3.2.7 因受水平推力,由不均勻沉降和溫度變化引起裂縫時..........20 3.2.8 墻體開裂比較嚴(yán)重時...............................................................20 3.2.9 砌體過梁裂縫...........................................................................21 4 過程控制................................................................................21 4.1 施工方面的控制............................................................................21 4.2 材料方面的控制............................................................................21 4.3 把好構(gòu)造設(shè)計關(guān).............................................................................22 5 工程實例分析.........................................................................23 5.1 工程概況.........................................................................................23 5.2 建筑總平面圖.................................................................................24 6 結(jié)論.......................................................................................25 致謝.............................................................................................26

參考 文獻.....................................................................................26

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

摘 要

本文結(jié)合所在項目工程師多年建筑工程技術(shù)管理工作實踐經(jīng)驗,已經(jīng)自己部分見解,對建筑工程普遍存在的砌體結(jié)構(gòu)裂縫產(chǎn)生的原因進行了分析,并從其原因入手,對多種不同情況下的建筑砌體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的因素,以及加固處理措施進行了詳細闡述。砌體出現(xiàn)裂縫是非常普遍的質(zhì)量事故之一。砌體輕微細小裂縫影響外觀和使用功能,嚴(yán)重的裂縫影響砌體的承載力,甚至引起倒塌。往往在很多情況下裂縫的發(fā)生與發(fā)展是重大事故的前兆,所以對這種情況必須認真分析,并且要妥善處理。墻砌體中發(fā)生裂縫的原因主要有以下幾點:

1、地基不均勻沉降;

2、地基不均勻凍脹,3、溫度變化引起的伸縮;

4、建筑材料使用不當(dāng);

5、建筑構(gòu)造處理不合理;

6、設(shè)計方面的原因;

7、施工質(zhì)量缺陷等。

關(guān)鍵詞:建筑工程;砌體結(jié)構(gòu);裂縫;加固處理措施

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

absract in this paper, combining with the respective project engineer construction engineering management experience for many years, have some ideas, widespread of construction works carried on the thorough analysis of the causes of cracks in masonry structure, and from the reason of the different situations of construction cracks in masonry structure, this paper expounds in detail and the reinforcement ds: building engineering; masonry structure; fracture;reinforcement measures

1.1 研究背景與選題意義

1.1.1 研究背景

目前筆者經(jīng)歷過東莞東城萬達、廣州南沙萬達等項目,都有存在砌體墻出現(xiàn)了裂縫的情況,導(dǎo)致部分外墻出現(xiàn)滲水,嚴(yán)重影響了房子的質(zhì)量,以及建筑美觀。如果外墻體產(chǎn)生了裂縫,這樣不但會使表面通縫,嚴(yán)重的話,也還會使加氣磚出現(xiàn)朽化,影響使用年限,更可能導(dǎo)致墻體倒塌。

1.1.2 選題意義

目前,裂縫是砌體結(jié)構(gòu)質(zhì)量中最主要也是最難處理的問題之一。在我國建筑業(yè)快速發(fā)展的今天,砌體結(jié)構(gòu)在整個建筑業(yè)占主要部分。

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

砌體結(jié)構(gòu)裂縫這一質(zhì)量通病也就成了建筑業(yè)迫切需要解決的重要問題;砌體結(jié)構(gòu)裂縫不但影響建筑物的外觀,同時也影響建筑物的使用壽命及使用功能。本篇論文著重分析了砌體結(jié)構(gòu)裂縫的成因,討論了影響砌體結(jié)構(gòu)開裂因素。針對這些影響因素提出了預(yù)防措施。裂縫產(chǎn)生對砌體結(jié)構(gòu)建筑物的危害性

砌體結(jié)構(gòu)出現(xiàn)裂縫和產(chǎn)生變形對建筑物的危害主要表現(xiàn)在結(jié)構(gòu)安全性和房屋使用功能兩個方面,砌體結(jié)構(gòu)受力裂縫的出現(xiàn)預(yù)示著結(jié)構(gòu)承載力可能不足。結(jié)構(gòu)變形的出現(xiàn)雖然對砌體抗壓承載力沒有直接影響,但貫穿性裂縫的形成會降低結(jié)構(gòu)的整體穩(wěn)定性和抗震性能。外墻裂縫會造成滲漏,明顯的砌體結(jié)構(gòu)裂縫會影響建筑物的美觀。建筑工程砌體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的原因分析 3.1 砌體結(jié)構(gòu)產(chǎn)生裂縫的主要原因

3.1.1 因地基不均勻沉降所引起的裂縫

地基在發(fā)生不均勻沉降后,沉降大的部分砌體與沉降小的部分砌體產(chǎn)生相對位移,從而使砌體中產(chǎn)生附加的拉力或剪力;當(dāng)這種附加內(nèi)力超過砌體的強度時,砌體中便產(chǎn)生裂縫。這種裂縫往往與地面成45°左右夾角,上寬下窄斜縫朝向凹陷處(沉降大)的部位?;A(chǔ)不均勻沉降引起的裂縫一般在建筑物下部,有下往上發(fā)展,呈“八”字、倒“八”字、水平及豎縫。當(dāng)長方形建筑物中部沉降過大,則在房屋

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

兩端由下往上形成正“八”字縫,且首先窗對角突破。反之,當(dāng)兩端沉降過大,則形成的由兩端由下往上的倒“八”字縫,也首先在窗對角突破,還可在底層中部窗臺處突破形成由上至下豎縫。當(dāng)某一端下沉過大時,則因沉降差而產(chǎn)生豎向裂縫。當(dāng)縱橫墻交點處沉降過大,則在窗臺下角形成上寬下窄的豎縫,有時還形成沿窗臺下角的水平縫。當(dāng)外縱墻呈凹凸形時,由于一側(cè)的不均勻沉降,還可導(dǎo)致在此處產(chǎn)生水平推力而組成力偶,從而導(dǎo)致此交接處產(chǎn)生豎縫。

3.1.2

因地基凍脹引起的裂縫

地基土上層溫度降到0℃以下時,凍結(jié)層中形成冰部開始冰結(jié),下部水由于毛細管作用不斷上升在凍結(jié)層中形成冰晶,體積膨脹,向上隆起的程度與冰結(jié)層厚度及地下水位高低有關(guān),一般隆起可達6mm至幾十毫米,其折算凍脹力可達2mpa×10mpa,而且往往是不均勻的,對建筑物的自重往往是難以抗拒的。因而建筑的某一局部就被頂了起來,和地基不均勻沉降類似,引起房屋開裂。

這類凍脹裂縫在寒凍地區(qū)的一、二層小型建筑物中很常見。若設(shè)計人員對凍脹危害性認識不足,認為是小建筑,基礎(chǔ)埋淺一點就可以了,或者施工人員素質(zhì)欠佳,遇到凍土很堅硬,難以開挖,就擅自抬高基礎(chǔ)埋設(shè)深度,從而造成凍脹裂縫。

3.1.3 因溫度差引起的裂縫

1、溫度的變化引起墻體裂縫

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

屋面長時間受陽光照射,其溫度較墻體高出許多。在炎熱的夏季,屋面溫度比墻體溫度高1倍有余,且在相同溫度條件下,鋼筋混凝土的線膨脹系數(shù)是磚砌體線膨脹系數(shù)的幾倍,它使屋面變形比墻體變形大得多。在屋面變形過程中,產(chǎn)生了很大的推力,作用在墻體頂端的水平推力使墻體與屋面的接觸面受剪,剪力與屋蓋、挑檐或女兒墻的垂直壓力,構(gòu)成墻體雙向應(yīng)力。當(dāng)主拉應(yīng)力大于墻體的抗拉強度時,墻體端部就會出現(xiàn)水平或斜裂縫,這種裂縫多出現(xiàn)于屋面為混凝土的剛性平屋面住宅工程。因為熱脹冷縮是絕大多數(shù)物體的基本物理性能,砌體也不例外,由于溫度變化不均勻使砌體產(chǎn)生不均勻收縮,或者砌體的伸縮受到不均勻的約束,則會引起砌體開裂。常見的是砌體長度過長,砌體伸縮在上層大而在基礎(chǔ)處小而引起開裂,故應(yīng)按規(guī)范要求設(shè)置伸縮縫。此外,由于混凝土屋蓋,混凝土圈梁與砌體的溫度膨脹系數(shù)不同,在溫度變化時會使墻體產(chǎn)生裂縫。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,幾乎80%以上的裂縫是由于溫度應(yīng)力造形超過砌體的正常使用極限時,砌體便會產(chǎn)生裂縫。(1)溫度應(yīng)力的估算

砌體結(jié)構(gòu)的溫度應(yīng)力可通過下式估算:

τmax= cxαt thβl/ 2β

(1-1)

β=

(1-2)

當(dāng)頂板與墻體材料不同時,式中,cx-水平阻力系數(shù),混凝土板與墻體cx=0.3~0.6n/mm3

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文,混凝土板和鋼筋混凝土圈梁cx=1.0n/mm3;t-墻厚;

b-一面墻負擔(dān)的樓板寬度; h-頂板厚度;

es-混凝土的彈性模量;

α1-墻的線膨脹系數(shù),磚砌體5×10-6; α2-頂板線膨脹系數(shù),混凝土10×10-6; t1-墻的溫度;

t2-頂板的溫度; l-墻長。

式(1-1)中τmax為彈性剪應(yīng)力。考慮升溫較快,取應(yīng)力松弛系數(shù)h(t)=0.7~0.8,則砌體的徐變剪應(yīng)力為:

τ’max=τ

maxh(t)(1-3)

對于頂層墻體,墻體的壓應(yīng)力較小,墻體的剪應(yīng)力近似等于主拉力。根據(jù)式(1-1),墻體的剪應(yīng)力與溫差、水平阻力系數(shù)cx以及建筑物長度有關(guān)。

從式(1-1)可知,墻體剪應(yīng)力與溫差成正比。因此,采取隔熱措施以減少溫差,可達到減小主拉應(yīng)力的目的;墻體剪應(yīng)力與 成正比。如水平阻力系數(shù)cx降低30%,則剪應(yīng)力降低16%。因此,可通過在鋼筋混凝土屋面板與墻體圈梁的接觸面處設(shè)置水平滑動層來減少頂板與墻體的約束作用,滑動層可采用兩層油氈夾滑石粉或橡膠片等;剪應(yīng)力和建筑物的長度呈非線性關(guān)系,增加長度,剪應(yīng)力隨之增加

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

(2)溫度變形的估算:

粘土和混凝土砌體都有與溫度變化成比例的特性,溫度變形的大小可以根據(jù)熱膨脹系數(shù)計算。構(gòu)件受到溫度變化為△t的構(gòu)件,長度變化△l可以表達為:

△l= α l △t(1-4)其中,△l-溫度變形;

α-熱膨脹系數(shù),磚砌體5×10-6,混凝土砌塊10×10-6; l-受到溫度變化的構(gòu)件長度; △t-溫度變化。

3.1.4

建筑材料使用不當(dāng)

大部分砌體結(jié)構(gòu)由于使用渣磚而產(chǎn)生裂縫,因為渣磚的原材料及生產(chǎn)工藝與普通粘土磚不同,其線膨脹系數(shù)與粘土磚亦不同。通過對諸多開裂砌體的統(tǒng)計分析,使用渣磚的砌體極易產(chǎn)生裂縫。大部分砌體結(jié)構(gòu)由于墻體布置不當(dāng)、構(gòu)造柱設(shè)置不合理、梁墊設(shè)計不合理等原因造成砌體的開裂。

3.1.5 設(shè)計方面的原因

一般情況下,設(shè)計者往往會因為重視強度而忽略砌體抗裂構(gòu)造措施。設(shè)計者在強度方面作必要的計算后,針對構(gòu)造措施,絕大部分引用國家標(biāo)準(zhǔn)或標(biāo)準(zhǔn)圖集,很少單獨提出防裂要求和有關(guān)措施,更不會對這些措施的有效性進行調(diào)查分析。

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3.1.6 施工質(zhì)量缺陷

長期以來,施工單位習(xí)慣于粘土磚的傳統(tǒng)施工作業(yè),認為新型墻材的砌筑工藝和粘土磚差不多,所以缺少培訓(xùn)和實踐,施工方法、工具、砂漿等仍沿用粘土燒結(jié)磚的做法,對砌筑高度、濕度控制缺乏經(jīng)驗,加上施工過程中水平灰縫、豎向灰縫不飽滿減弱了墻體抗拉抗剪強度以及工人砌筑水平的不穩(wěn)定,這些都將導(dǎo)致墻體出現(xiàn)裂縫。粘土砌體和混凝土砌體對含水率變化的反應(yīng)不同。粘土砌塊隨含水率的增加而膨脹,在含水率降低時磚不會收縮,即這種膨脹不會因為在大氣溫度中變干而收縮;磚中的含水量取決于原材料的種類及燒制溫度范圍。當(dāng)磚從窯中取出時尺寸最小,然后隨著含水率的增加而膨脹。當(dāng)磚暴露在潮濕的空氣中它開始膨脹,在開始的幾個星期內(nèi)膨脹最大,膨脹會以很低的速率持續(xù)幾年,磚的長期濕膨脹在0.0002和0.0009之間?;炷疗鰤K是混凝土拌合物經(jīng)澆注、振搗、養(yǎng)生而成?;炷猎谟不^程中逐漸失水而干縮,混凝土砌塊干縮量因材料和成型質(zhì)量而異,并隨時間增長而逐漸減小。在自然條件下,成型28天后,混凝土砌塊收縮趨于穩(wěn)定,其干縮率為0.03%~0.035%,含水量在50%~60%左右。在正常使用條件下,砌成砌體后,含水量繼續(xù)下降,可達10%左右,其干縮率為0.018%~0.07%。對于干縮已趨穩(wěn)定的混凝土砌塊,如再次被浸濕后,會再次發(fā)生干縮,通常稱為第二干縮?;炷疗鰤K在含水飽和后的第二干縮,穩(wěn)定時間比成型硬化過程的第一干縮時間要短,一般為15天左右。第二干縮的收縮率約為第一干縮的80%左右。當(dāng)混凝土砌塊的收縮受到約束,并且收縮引起

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文 的拉應(yīng)力超過了塊材的抗拉強度或塊材與砂漿之間的抗彎強度,會出現(xiàn)收縮裂縫。收縮裂縫不是結(jié)構(gòu)裂縫,而它們破壞了墻體外觀。

3.1.6 材料干縮引起的裂縫

燒結(jié)粘土磚,包括其它材料的燒結(jié)制品,其干縮變形相對很小,但變形完成比較快。粘土磚隨含水率的增加而膨脹,在含水率降低時磚不會收縮,即這種膨脹不會因為在大氣溫度中變干而收縮。磚中的含水量取決于原材料的種類和燒制溫度范圍,只要不使用新出窯的滿足了齡期的磚,一般不考慮砌體本身的干縮變形引起的附加應(yīng)力。當(dāng)磚從窯中取出時尺寸最小,然后隨著含水率的增加而膨脹,即在潮濕情況下會產(chǎn)生較大的濕脹,而且這種濕脹是不可逆的變形。對于砌塊、灰砂磚、粉煤灰磚等砌體,隨著含水量的降低,材料會產(chǎn)生較大的干縮變形。輕骨料塊體砌體的干縮變形更大。干縮變形的特征是早期發(fā)展比較快,當(dāng)砌體暴露在潮濕的空氣中它開始膨脹,在開始的幾個星期內(nèi)膨脹最大,膨脹會以很低的速率持續(xù)幾年,以后逐步變慢,幾年后材料才能停止干縮。但是干縮后的材料受濕后仍會發(fā)生膨脹,脫水后材料會再次發(fā)生干縮變形,但其干縮率有所減小。

收縮裂縫不是結(jié)構(gòu)裂縫,但它們破壞了墻體外觀。這類干縮變形引起的裂縫在建筑上分布廣、數(shù)量多、裂縫的程度也比較嚴(yán)重。如房屋內(nèi)外縱墻中間對稱分布的倒八字裂縫;在建筑底部一至二層窗臺邊出現(xiàn)的斜裂縫或豎向裂縫;在屋頂圈梁下出現(xiàn)的水平縫和水平包角裂縫;在大片墻面上出現(xiàn)的底部重、上部較輕的豎向裂縫。收縮裂縫一

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般多出現(xiàn)在下部幾層,有的砌塊房屋山墻大墻面中間部位出現(xiàn)了由底層一直延伸至3、4層的豎向裂縫。另外不同材料和構(gòu)件的差異變形也會導(dǎo)致墻體開裂。如樓板錯層處或高低層連接處常出現(xiàn)的裂縫,框架填充墻或柱間墻因不同材料的差異變形出現(xiàn)的裂縫;空腔墻內(nèi)外葉墻用不同材料或溫度、濕度變化引起的墻體裂縫,這種情況一般外葉墻裂縫較內(nèi)葉墻嚴(yán)重。此外,由于砌筑砂漿強度不高,灰縫不飽滿,干縮引起的裂縫往往呈發(fā)絲狀分散在灰縫縫隙中,清水墻時不易被發(fā)現(xiàn),當(dāng)有粉刷抹面時就顯露出來。干縮引起的裂縫寬度不大,且裂縫寬度較均勻。砌體結(jié)構(gòu)中的混凝土相對于其他結(jié)構(gòu)更容易產(chǎn)生干縮裂縫。因為在砌體結(jié)構(gòu)當(dāng)中,混凝土在空氣中硬化時,其中的水分更容易逐漸蒸發(fā), 使毛細孔中形成負壓,隨著空氣濕度的降低,負壓逐漸增大,產(chǎn)生收縮力,當(dāng)收縮受限制產(chǎn)生的拉應(yīng)力超過其本身的抗拉強度時混凝土就會開裂而產(chǎn)生干縮裂縫。此類裂縫,無方向性,裂縫較細0.1mm-0.3mm。

平常我們看到的有些面層空鼓的斜裂縫,往往也是由于墻體面層空鼓、水泥干縮引起的。陽臺欄板與磚砌體接槎處裂縫多由于混凝土二次澆筑引起。施工時未能在構(gòu)造柱上留出鋼筋進行搭接和焊接,導(dǎo)致鋼筋混凝土欄板由于溫度變化而使混凝土產(chǎn)生收縮,形成裂縫

3.2 建筑工程砌體結(jié)構(gòu)裂縫的處理與加固措施

在砌體裂縫出現(xiàn)的原因分析清楚以后,則應(yīng)按裂縫砌體的危害程度采用不同的加固補救措施。

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3.2.1 預(yù)防地基不均勻沉降引起裂縫的主要措施

1)加強地基驗槽工作,發(fā)現(xiàn)有不良地基應(yīng)及時妥善處理,然后才可進行基礎(chǔ)施工。

2)加強上部的剛度和整體性,提高墻體的抗剪能力,這樣可適應(yīng)甚至調(diào)整地基的不均勻沉降。減少建筑物端部的門窗洞口,增大端部洞口到墻端的墻體寬度,加強圈梁和門洞口構(gòu)造柱的布置都可加強結(jié)構(gòu)的整體性。

3)合理設(shè)置沉降縫。在房屋體型復(fù)雜,特別是高度相差大時,應(yīng)設(shè)沉降縫,沉降縫應(yīng)從基礎(chǔ)開始分開,且有足夠的寬度,施工中保持縫內(nèi)清潔,應(yīng)防止碎磚、砂漿等東西雜物落入縫內(nèi)。建筑物溫度伸縮縫的間距除應(yīng)滿足《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》的規(guī)定外,宜在建筑物墻體的適當(dāng)部位設(shè)置控制縫,控制縫的間距不宜大于30m,控制縫的特點為只在適當(dāng)位置的墻體中設(shè)置,且內(nèi)填充料,寬度不大于12mm。建筑物頂層端部剪應(yīng)力與溫度成正比,與水平阻力系數(shù)、材料彈性模量、建筑物長度呈非線性關(guān)系,控制溫度應(yīng)力引起墻體裂縫的主要因素有多種,而不是建筑物長度單一因素,因此用伸縮縫作為控制裂縫的唯一方法是不全面的。磚混房屋長度過長,如有的住宅總長度超過溫度變形允許長度,規(guī)范規(guī)定總長超過60m應(yīng)設(shè)伸縮縫。

4)不宜將建筑物位置建在不同剛度的地基上,如同一區(qū)段建筑,一部分要用的計算和分析。

5)嚴(yán)格按照設(shè)計的要求進行砌體施工,對于高于3米的墻體設(shè)置圈梁,每天砌筑的高度不超過1.8米,靠近頂梁位置處的斜磚待下部

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墻體施工一周后進行砌筑;待到整個砌體工程施工完成后15天后再進行粉刷施工。

3.2.2 防止溫度變化引起裂縫的主要措施

1)按照國家頒布的有關(guān)規(guī)定,根據(jù)建筑物的實際情況設(shè)置合理伸縮縫,使之能起作用。

2)選用熱膨脹系數(shù)相近的材料進行施工(砌體、砂漿、鋼筋等)3)設(shè)置溫度伸縮縫

建筑物溫度伸縮縫的間距除應(yīng)滿足《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gbj3-88的規(guī)定外,宜在建筑物墻體的適當(dāng)部位設(shè)置控制縫,控制縫的間距不宜大于30m,控制縫的特點為只在適當(dāng)位置的墻體中設(shè)置,且內(nèi)填充料,寬度不大于12mm。4)設(shè)置控制縫的位置:

a.在墻的高度突然變化處設(shè)置豎向控制縫; b.在墻的厚度突然變化處設(shè)置豎向控制縫; c.在門、窗洞口的一側(cè)或兩側(cè)設(shè)置豎向控制縫;

d.豎向控制縫,對3層以下的房屋,應(yīng)沿房屋墻體的全高設(shè)置,對大于3層的房屋,可僅在建筑物1至2層和頂層墻體的上述位置設(shè)置;

e.控制縫在屋蓋處可不貫通,但在該部位宜做成假縫,以控制可預(yù)料的裂縫;

f.控制縫做成隱式,與墻體的灰縫相一致,控制縫的寬度不大于

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12mm,控制縫內(nèi)應(yīng)用彈性密封材料如聚氨酯或硅樹脂等填縫。5)設(shè)置灰縫鋼筋 在墻洞口上的第一道或二道灰縫中設(shè)置,鋼筋伸入洞口每側(cè)長度不應(yīng)小于600mm;在樓蓋標(biāo)高以上第二或第三道灰縫的位置設(shè)置,灰縫鋼筋的間距不大于500mm;灰縫鋼筋通長設(shè)置,當(dāng)不便通長設(shè)置時,允許搭接,搭接長度不應(yīng)小于55d;灰縫鋼筋兩端應(yīng)錨入相交墻或轉(zhuǎn)角墻中,錨固長度不應(yīng)小于1m;灰縫鋼筋應(yīng)埋入砂漿中,灰縫鋼筋砂漿保護層,上下不小于3mm,外側(cè)小于15mm,灰縫鋼筋并進行防腐處理。

6)

外墻嚴(yán)格按照設(shè)計要求j對混凝土結(jié)構(gòu)的螺栓洞和連墻等指派專業(yè)人員進行修補,整體加熱鍍鋅網(wǎng)5x5mm.錨回釘間距500mm菱形設(shè)置。

7)

內(nèi)墻 砼柱梁面刷素泥槳一道,不同基體交接處表面抺灰應(yīng)采取加強措施,當(dāng)采用加強網(wǎng)時與各基體的搭接長度不小于100mm;粉刷前做好墻體的濕潤,嚴(yán)格按照設(shè)計要求的比例進行拌制,分層施工.嚴(yán)禁一次性粉刷到位,嚴(yán)格控制第一遍和第二遍粉刷的時間。

8)國外經(jīng)驗:如英國規(guī)范對粘土磚為l0~15m,對混凝土砌塊及硅酸鹽磚一般不應(yīng)大于6m;美國混凝土協(xié)會(ac1)規(guī)定,無筋砌體的最大控制縫間距為l2~18m,配筋砌體控制縫間距不超過30m.二是在砌體中根據(jù)材料的干縮性能,配置一定數(shù)量的抗裂鋼筋,其配筋率各國不盡相同,從0.03%~0.2%,或?qū)⑵鲶w設(shè)計成配筋砌體,如美國配筋砌體的最小含鋼率為0.7%,該配筋率既可抗裂,又能保證砌體具有一定的延性。

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3.2.3 防止凍脹引起裂縫的主要措施

1)一定要將基礎(chǔ)的埋置深度到冰凍線以下,不要因為是中小建筑或附屬結(jié)構(gòu)而把基礎(chǔ)置于冰凍線以上,有時,設(shè)計人員對室內(nèi)隔墻基礎(chǔ)因有采暖而未置于冰凍線以下,應(yīng)注意在施工時,或交付使用前即有凍脹的可能,應(yīng)采取適當(dāng)措施。

2)當(dāng)基礎(chǔ)不能做到冰凍線以下時,應(yīng)采取換土(換成非凍脹土)等措施消除土的凍脹。

3)用單獨基礎(chǔ)、基礎(chǔ)梁承擔(dān)墻體重量時,基礎(chǔ)梁下面應(yīng)留有一定孔隙防止上面凍脹頂裂縫基礎(chǔ)和磚墻

3.2.4 裂縫較細且裂縫數(shù)量較少時

當(dāng)裂縫較細,裂縫數(shù)量較少,但裂縫已基本穩(wěn)定時,可采用灌漿加固方法。對灌漿加固的強度,必要時可做試驗。試驗的方法是:用同樣的材料做兩個或四個試驗體柱,分為兩組。一組用壓力機先壓漿, 再灌漿,然后對兩組砌體柱作破壞試驗,進行對比,如灌漿補強的砌體與原砌體強度基本相同,則認為補強合格。根據(jù)以往的試驗表明,灌漿加固后的砌體可以達到甚至超過原砌體的強度。

灌漿用的材料有純水泥漿、水泥砂漿、水玻璃砂漿或水泥石灰漿,見表1。當(dāng)砌體修補中,可用純水泥漿,因純水泥漿的可灌性較好,可順利地貫通外露的孔隙,對于寬度為3mm左右的裂縫可以灌實。若裂縫寬度為大于5mm

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時,可采用水砂漿。裂縫細小時,可采用壓力灌漿。下面給出一些灌漿材料配合比,可供 參考。表中稀漿一欄適用于0.13mm~1mm寬的裂縫;稠漿適用于1mm~5mm的裂縫;砂漿適用于寬度大于5mm的裂縫。以純水泥漿補強為例,其施工順序為步驟一,清理裂縫,使裂的通道貫通無堵塞 步驟二,用加有促凝劑的12水泥砂漿嵌縫,以避免灌漿時,漿體外溢;步驟三,用電鉆或手錘在裂縫偏上端制成灌漿洞孔,或灌漿嘴;步驟四,用110的稀水泥漿沖洗裂縫一遍,并檢查裂縫通道的流通情況,同時將裂縫周邊的砌體潤濕;步驟五,灌入37或28的純水泥漿;步驟六,將裂縫補強處局部養(yǎng)護, 施工時用壓力灌漿。其順序與上述相仿,但須增加在嵌縫后,用0.12mpa~0.0125mpa的壓縮孔氣檢查通道泄漏程度,如泄漏太大,應(yīng)補漏封閉。對于水平的通長裂縫,可沿裂縫鉆孔,做成銷鍵,以加強兩邊砌體的共同作用。銷鍵直徑25mm,間距250mm~300mm,深度可以比墻厚小20mm~25mm。做完銷鍵后再進行灌漿,灌漿方法同上。

3.2.5 裂縫較寬但數(shù)量不多時

裂縫較寬但數(shù)量不多時,可在裂縫相交的灰縫中,用高標(biāo)號砂漿和細鋼筋填縫,也可用塊體嵌補法,即在裂縫兩端及中部用鋼筋混凝土楔子或扒鋸加固。楔子或扒鋸可與墻體等厚,或為墻體厚度的12或23。

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3.2.6 裂縫較多時

當(dāng)裂縫較多時,可用局部鋼筋網(wǎng)外抹水泥砂漿予以加固。鋼筋網(wǎng)可用φ6@100~300(雙向)或φ4@100~200。用混凝土楔子或膨脹螺栓固定于墻體上,楔子或螺栓間距500mm左右,應(yīng)梅花型布置。施工前墻體抹灰應(yīng)刮干凈,抹水泥砂漿前應(yīng)將砌體潤濕,抹水泥砂漿后應(yīng)養(yǎng)護至少7d。

3.2.7 因受水平推力,由不均勻沉降和溫度變化引起裂縫時

墻體因受水平推力,不均勻沉降,溫度變化引直伸縮等原因而發(fā)生外閃,墻體產(chǎn)生較大的裂縫或命名外縱墻與內(nèi)橫墻拉結(jié)不良時,可用鋼筋或型鋼拉桿予以加固。如采用鋼筋拉桿,宜通長拉結(jié),并沿墻兩邊設(shè)置。較長的拉桿中間應(yīng)加法蘭螺絲,以便擰緊欄桿,拉桿接長時應(yīng)采用焊接。露在墻外的拉桿或墊板螺帽,可適當(dāng)作建筑處理。拉桿和墊板都要涂防銹漆。

在拉結(jié)水平層處,可以增設(shè)外圈梁,以增強加固效果。鋼筋的直徑可采用如下當(dāng)一開間加一道拉桿時為2φ16(房屋進深5m~7m),2φ18(房屋進深8m~10m),2φ20(房屋進深11m~14m),其相應(yīng)的墊板尺寸可按表2采用。

3.2.8 墻體開裂比較嚴(yán)重時

墻體開裂比較嚴(yán)重,為了增加房屋的整體剛性,則可以在房屋墻體一側(cè)或兩側(cè)增設(shè)鋼筋混凝土圈梁。圈梁用的混凝土強度等級為c15~

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c20,截面至少120mm×180mm,配筋可采用4φ10~4φ14,鋼筋φ6@200~250,每隔1.5m~2.5m(應(yīng)有牛腿或螺栓)錨固件等伸進墻內(nèi)與墻拉結(jié)好,并承受圈梁自重。澆筑圈梁時應(yīng)將墻面鑿毛、潤水,以加強粘結(jié)。

3.2.9 砌體過梁裂縫

對砌體過梁的裂縫,可采取增設(shè)鋼筋2φ16,填補高強度砂漿(m10以上),或增加鋼筋混凝土過梁的方法。過程控制

4.1 施工方面的控制

1.規(guī)范施工行為,嚴(yán)把材料質(zhì)量通關(guān),嚴(yán)格施工工序; 2.重視隱蔽工程的驗收、監(jiān)督;

3.發(fā)現(xiàn)地下情況有異時,要及時通知勘探、設(shè)計單位會審;嚴(yán)禁擅自開工;

4.易開裂的抹灰層注意多設(shè)置分隔縫; 5.組織質(zhì)量檢查小組攻關(guān)。

4.2 材料方面的控制

對砌塊生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品質(zhì)量進行嚴(yán)格的管理,要實行嚴(yán)格的質(zhì)量抽檢制度。目前我國新型墻體材料產(chǎn)品在生產(chǎn)和應(yīng)用中,由于標(biāo)準(zhǔn)較

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低,致使有些產(chǎn)品雖然符合國家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),卻難以滿足建筑功能的要求。舊標(biāo)準(zhǔn)的制定考慮生產(chǎn)企業(yè)的實際水平,遷就落后的生產(chǎn)方式,生產(chǎn)企業(yè)獲得產(chǎn)品合格、得到銷售許可后,在產(chǎn)品質(zhì)量和性能上往往有降低要求的現(xiàn)象。今后應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,從為生產(chǎn)企業(yè)制定標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)向為生產(chǎn)和應(yīng)用單位共同需要制定標(biāo)準(zhǔn),強化應(yīng)用性能指標(biāo)要求。

在市場經(jīng)濟條件下,產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)是強化產(chǎn)品質(zhì)量、調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、調(diào)控市場的重要手段。提高新型墻體材料標(biāo)準(zhǔn),可以推動企業(yè)的技術(shù)進步和建材行業(yè)發(fā)展。確保將好的產(chǎn)品應(yīng)用到建設(shè)工程中以提高工程質(zhì)量。對那些管理水平低,生產(chǎn)設(shè)備質(zhì)量差,質(zhì)量不能保證的廠家,要運用市場機制進行淘汰。輕質(zhì)砌塊質(zhì)量性能指標(biāo)中,對于墻體裂縫產(chǎn)生影響最大的是收縮性,而相對含水率是反映收縮性的重要指標(biāo)。為此,要求輕質(zhì)砌塊特別是輕集料混凝土小砌塊必須經(jīng)28d養(yǎng)護后方可出廠,且使用單位必須堅持產(chǎn)品驗收。應(yīng)對砌塊進行防潮包裝,以免造成二次干縮和減輕搬運過程的破損。

4.3 把好構(gòu)造設(shè)計關(guān)

新型墻體材料的研發(fā)與應(yīng)用技術(shù)的研究嚴(yán)重脫節(jié),也是造成新材料難以推廣應(yīng)用的主要原因之一。一方面設(shè)計人員對新材料不熟悉,設(shè)計時無從下手,另一方面又沒有相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)規(guī)程做技術(shù)支撐。因此,必須建立集產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用為一體的技術(shù)體系,積極推進各類新產(chǎn)品應(yīng)用技術(shù)規(guī)程的制定和宣貫,為新材料的應(yīng)用提供技術(shù)保障。把好構(gòu)造設(shè)計關(guān)預(yù)防新型輕質(zhì)砌塊墻體開裂,必須以

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建筑設(shè)計為重點。設(shè)計者應(yīng)根據(jù)《非承重混凝土小型砌塊砌體工程技術(shù)規(guī)程》、《非承重混凝土小型砌塊砌體構(gòu)造》及有關(guān)規(guī)范的要求,結(jié)合建筑使用功能及各種材料的特性,采取具體有效的構(gòu)造措施,避免墻體開裂滲漏??刂祈攲訅w裂縫的關(guān)鍵是降低屋面與墻體之間的溫度差。因此必須同時采用保溫層和隔熱層,在檐口處的保溫層厚度必須滿足允許溫差的要求。同時,隔熱層應(yīng)滿鋪,不得在檐口處出現(xiàn)空檔。在屋蓋適當(dāng)部位應(yīng)設(shè)置分隔縫。工程實例分析 5.1 工程概況

東城萬達廣場位于東莞市東城區(qū)東縱路與東盛街交界處,規(guī)劃用地面積123905.41平方米,總建筑面積540645.354平方米,由一條道路分為兩大部分,西北側(cè)大商業(yè)區(qū)為娛樂樓、百貨樓、商務(wù)酒店、酒樓、商業(yè)街,裙樓2-4層;東南側(cè)區(qū)分為酒店甲級寫字樓區(qū)和住宅區(qū),其中酒店甲級寫字樓區(qū)包括20層六星級酒店、34層甲級寫字樓,住宅區(qū)包括10棟30層住宅樓、2棟21層辦公字樓。本工程為框支剪力墻結(jié)構(gòu),地面以上最高34層,約143.75米,最低2層,約10.05米。

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5.2 建筑總平面圖

東 縱 線路紅地用人行出入口車行出入車庫入口口1#255#24##4#8#9#7#3#塊d地6#10##11#122##19#1813#23##14#15#16#20

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華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文 結(jié)論

以上乃筆者在工作和學(xué)習(xí)中過程中的一些認識和體會相信只要在設(shè)計和施工過程中加強了解和重視,應(yīng)該可以避免此類質(zhì)量問題的產(chǎn)生。

綜上所述,由于我國現(xiàn)在正推廣各種新型節(jié)能墻體砌塊材料,砌體結(jié)構(gòu)開裂的情況和問題愈來愈多,原因也愈來愈復(fù)雜,只有嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)砌體規(guī)范,從生產(chǎn)、設(shè)計,施工,監(jiān)督等方面層層把關(guān)采取合理有效的控制措施,就能有效控制砌塊墻體開裂的質(zhì)量通病,消除墻體結(jié)構(gòu)質(zhì)量安全隱患。

華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

致謝

在論文完稿時,要特別感謝我的指導(dǎo)老師朱志剛老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在撰寫論文的過程中,遇到很多的問題,選題、構(gòu)思和資料的收集、應(yīng)用等方面得到了老師的教導(dǎo),還是在論文的格式、論文重點論述哪一方面等,都得到了蔡老師的幫助。特別是他廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、豐富的工程經(jīng)驗和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益。

還有,要感謝實習(xí)工作中的領(lǐng)導(dǎo),能夠給我在這個大項目中接觸到地下室裂縫的問題,而且為我對地下室產(chǎn)生裂縫做了一個深度的分析。你們用你們寶貴的經(jīng)驗,結(jié)合施工方案,材料,設(shè)計等來為做講解。同時,也要感謝那參考那些書的作者們。

還有就是,華南理工大學(xué)的老師對我們的要求,由于你們的要求嚴(yán)格,對行業(yè)的職業(yè)道德要求,使我們有一種使命感。特別為我們講解畢業(yè)設(shè)計要求的那位華工老師。你的指引使我們也有了方向感。由于你們的幫助,我對建筑的研究也有了一定的興趣。

最后,向在百忙中抽出時間對本文進行評審并提出寶貴意見的各位老師表示衷心的感謝!

參考 文獻

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華南理工大學(xué)高等教育本科畢業(yè)論文

共和國建設(shè)部.北京:中國建筑工業(yè)出版社。

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精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)五

本篇論文以市政工程中施工方的成本管理為研究方向,在參考相關(guān)學(xué)術(shù)文獻和理論研究的基礎(chǔ)上,通過對目前我國市政工程的現(xiàn)狀與問題的分析,提出運用掙值法進行成本管理的觀點,以新元大道市政工程為案例,體現(xiàn)了掙值法在成本管理中的先進性,其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。

論文首先闡述了研究背景及選題意義、國內(nèi)外成本管理各方面的研究現(xiàn)狀;隨后對項目成本管理的相關(guān)理論基礎(chǔ)、市政工程成本的影響因素、掙值法原理進行了闡述;然后研究分析了論文的案例新元大道市政工程的成本管理存在的問題;而后運用掙值法對案例進行進行分析和研究,利用收集到的數(shù)據(jù)確定了分析中的各項參數(shù),找出存在的問題偏差并制定糾偏措施;最后,針對施工方的成本管理,提出了項目成本管理成功的保障措施。在研究過程中采用理論分析、案例分析、圖表法、比較法等方法來論證自己的觀點,既有定性研究分析,又有定量研究分析,研究方法較為科學(xué)。

目前我國的建設(shè)工程成本管理方法還較為落后,類似掙值法這樣的先進管理方法還沒有得到廣泛應(yīng)用,相關(guān)的學(xué)術(shù)研究也很少,因此,本篇論文的研究具有一定的創(chuàng)新性。

論文觀點鮮明,論證清晰有力,論據(jù)充分,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,資料詳實,文獻綜述豐富而規(guī)范。

論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,層次分明,采用了遞進式的分析結(jié)構(gòu),邏輯性強,文筆流暢,表達清晰,重點突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強的獨立科研能力。

論文表明作者掌握了項目管理專業(yè)的基本理論和分析方法,論文達到了碩士學(xué)位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學(xué)位。

問題與不足

本篇論文在數(shù)據(jù)收集上還有不足,沒能涵蓋市政工程中所有的分部分項工程,希望在今后的研究中加入更多的數(shù)據(jù)資料。

本篇論文在研究中未加入質(zhì)量目標(biāo),希望能在今后的研究中加入并進行探討,更能充實研究效果。

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)六

1、全文以為題,選題具有較強的新穎性和實用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,邏輯性強,思路清晰,查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現(xiàn)實結(jié)合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點不夠。

2、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹,邏輯性較強,文字表達準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實,格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,具有一定的科研能力。

3、全文重點探討分析問題及原因,然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎,具有很強的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹,思路清晰,觀點鮮明,論據(jù)具有較強的說服力。論證方法合理,了大量的數(shù)據(jù)來論證,更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業(yè)知識來分析,但不足之處主要是語言不是很精煉。

4、該文運用文獻資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對足球游戲在小學(xué)足球教學(xué)中的運用情況進行分析研究,提出合理化的建議,這對小學(xué)足球運動的開展和大眾健身具有一定的指導(dǎo)作用。

5、該文運用文獻資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對德州學(xué)院大學(xué)生選修足球的各種動機進行調(diào)查分析,這對德州學(xué)院足球選修課的開展和調(diào)動大家學(xué)習(xí)的積極性提供一定的理論依據(jù)。

6、該文選題具有較強的現(xiàn)實性、針對性和實用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,思路清晰,層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密,觀點表述準(zhǔn)確,論證內(nèi)容比較具有說服力,但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

7、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹,邏輯性較強,文字表達較準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實,但格式不夠規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并做了調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,具有一定的科研能力。

8、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以為例,重點探討 。該文選題符合行政管理專業(yè)要求,結(jié)構(gòu)完整,思路清晰,觀點表達準(zhǔn)確,格式規(guī)范,能較好的將行政管理專業(yè)知識運用來分析現(xiàn)實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業(yè)論文要求。

9、論文結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹,邏輯性較強,文字表達準(zhǔn)確,內(nèi)容闡述較為詳實,格式較規(guī)范。該生在論文的寫作過程中,積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系,并認真調(diào)查研究,閱讀了大量的文獻資料,能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識,具有一定的科研能力。

10、全文以-------為題。重點探討出問題,然后針對問題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求,邏輯思路清晰,論據(jù)較充分,觀點表達準(zhǔn)確,語言流暢,論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。

11、本文以為題,重點探討。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,而且選題具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理,層次清晰,寫作時參考的相關(guān)文獻資料與主題聯(lián)系緊密,而且參考的資料較新,在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業(yè)基本知識原來來分析行政,在論證過程中,主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰,論證還不夠深刻充分,創(chuàng)新點不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。

12、論文結(jié)構(gòu)完整,各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好,有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創(chuàng)性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。

13、論文思路清晰,語句通順。能很好的調(diào)查存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰,層次清晰,邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點表達準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來。個別地方論證的觀點不是很明確,總體上達到畢業(yè)論文要求。

14、該文運用文獻資料等方法,首先分析了高校校園足球文化的功能,進而研究了足球運動對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo),對大學(xué)生足球運動的開展提供了一定的理論依據(jù)。

15、該文運用文獻資料、調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計等方法,對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進行調(diào)查研究,并分析了影響其開展的因素,并提出合理化的結(jié)論與建議,這對德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進具有一定的指導(dǎo)作用。

精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)七

摘要:本文針對在知網(wǎng)發(fā)表的關(guān)于布里亞特蒙古族舞蹈的相關(guān)期刊論文和學(xué)位論文進行分析整理與統(tǒng)計, 根據(jù)知網(wǎng)中對布里亞特舞蹈所進行過研究的論文加以分析整理。文章從布里亞特族群歷史現(xiàn)狀分析到布里亞特舞蹈風(fēng)格特征整理再到布里亞特舞蹈的傳承與保護進行闡述, 經(jīng)過多方應(yīng)對布里亞特舞蹈資料的整理期望能夠把握最新熱點, 為接下來的研究供給思路想法。

關(guān)鍵詞:布里亞特族群; 布里亞特舞蹈; 舞蹈傳承;

布里亞特族群舞蹈文獻調(diào)查研究, 主要是對中國知網(wǎng)這個平臺進行文獻檢索調(diào)查。其中布里亞特族群舞蹈期刊文獻為五篇, 布里亞特族群舞蹈文化的碩博士論文為兩篇。在知網(wǎng)中使用“布里亞特人”為關(guān)鍵詞進行檢索, 布里亞特族群文獻共有350篇。其中博碩士論文53篇, 期刊論文270篇。在此眾多文獻中包括了歷史文化、民族教育、民族藝術(shù) (舞蹈、音樂、美術(shù)、服飾) 、宗教等方面資料。

布里亞特族群是蒙古族的一只古老部落, 其先民一向在貝加爾湖附近生活游牧。在《蒙古秘史》文獻中介紹過在1207年孛兒只斤·術(shù)赤, 也就是成吉思汗的長子降服了一個林木中百姓的一個部落, 名字為“不里牙剔”, 也就是我們此刻所說的布里亞特人。13世紀(jì)末, 蒙古帝國崩塌后, 布里亞特人民為了躲避戰(zhàn)爭與俄羅斯人建立起了貿(mào)易聯(lián)系和軍事聯(lián)盟, 促使不少布里亞特部落加入到俄羅斯國籍中, 最終成為俄羅斯土地下的屬民。在1689年, 滿清政府與沙俄簽訂了《尼布楚條約》, 將布里亞特部落劃分為俄羅斯區(qū)域, 從此布里亞特人民一向生活的貝加爾湖區(qū)域也成為了俄羅斯土地下的一塊版圖。

在俄國十月革命時期, 因為戰(zhàn)爭與革命的動蕩生活, 使生活在俄羅斯的布里亞特反動官員, 富人以及喇嘛們有了逃離革命尋找安逸之所的想法。自此在1918-1922年期間, 一部分俄羅斯布里亞特人遷徙至我國錫尼河地區(qū)開始定居, 并且于當(dāng)?shù)氐倪呧徝褡暹^著季節(jié)性的游牧生活。

布里亞特蒙古族主要居住在呼倫貝爾市鄂溫克旗?!岸鯗乜俗遄灾纹斓臍v史與內(nèi)亞草原游牧所有禮貌緊密相連。該地區(qū)歷史上以往是匈奴帝國、鮮卑國、契丹國, 也以往是突厥汗國和成吉思汗帝國, 一向處于邊境地帶”.1在近現(xiàn)代時期隨著中俄之間的地區(qū)爭奪導(dǎo)致了邊境戰(zhàn)爭和沖突, 隨著戰(zhàn)爭而來的則是異族文化的入侵。在1922年布里亞特遷入呼倫貝爾地區(qū)后在與周邊其他少數(shù)民族部落的不斷地交融、延續(xù)之后文化互融現(xiàn)象十分明顯??墒遣祭飦喬刈迦杭从斜狈接文撩褡宓奶攸c, 又在這文化互融中保存了自我本族群傳統(tǒng)文化以及自我的獨特性。

布里亞特族群的舞蹈文化和舞蹈風(fēng)格特征不一樣于蒙古族的其他部落, 在蒙古族舞蹈的璀璨文化中自成一系。本文在調(diào)查研究關(guān)于布里亞特族群的舞蹈文字文獻和音頻文獻的過程中針對布里亞特舞蹈中的薩滿教和圖騰崇拜文化、布里亞特民間舞蹈的風(fēng)格特點、布里亞特舞蹈中蘊含的民族精神這三方面進行了分析。

1、舞蹈中的薩滿教和圖騰?!安祭飦喬氐墓糯用裨谂f石器時代就有了宗教信仰萌芽, 信奉原始的自然宗教-薩滿教。公元三世紀(jì)前半期駝鹿在布里亞特蒙古地區(qū)當(dāng)?shù)厝说某绨葜姓剂酥鲗?dǎo)地位, 成為最早的圖騰崇拜物?!?可是在如今的布里亞特族群舞蹈文化中, 原始的薩滿宗教特性減少, 大部分的布里亞特族群歌舞目的性都是自娛??墒窃诓祭飦喬刈迦耗行晕璧冈刂幸琅f透露著薩滿宗教舞蹈元素的影子。并且男性舞蹈吸收融合了原始宗教舞蹈的動作大、動律小、回旋多的特點。在此基礎(chǔ)上, 布里亞特族群男子舞蹈中, 既有宗教文化的神秘色彩, 又有如今草原兒女的灑脫大氣之美感。

2、布里亞特民間舞蹈的風(fēng)格特點?!安祭飦喬孛耖g舞蹈有其古老的傳統(tǒng), 風(fēng)格古樸, 游戲性強。這種民間舞蹈又被稱之為”幺呼兒“, 通常是以游戲開始, 有眾多的舞者手拉手, 邊歌邊舞?!?布里亞特族群最初是生活在貝加爾湖附近的林木中, 是“林中百姓”的其中一個部落, 之后遷徙到了廣闊的草原與多個不一樣民族為鄰, 生活環(huán)境的變化以及不一樣族群文化的互融, 使其舞蹈也有了獨特的步伐和自成一派的表演方式。布里亞特民間舞蹈較為有代表性的三種步伐分別是跑跳步、跺步和晃悠步。

在《蒙古秘史》中記載:“蒙古各部和泰亦赤兀剔人在斡難河谷聚會, 推立忽圖刺后, 與眾人在河邊川地的一課大樹下歡宴, 舞得天旋地轉(zhuǎn), 跳得地動山搖?!?由此記載, 布里亞特舞蹈中男性的手拉手跺步的舞蹈形式與蒙古人的樹木圖騰崇拜有所關(guān)系。而此刻的男子跺步特征為, 舞蹈時力量雄厚, 彪悍, 且在雙腳跺踏時下身沉穩(wěn), 身體下壓, 呈厚重質(zhì)感。

在布里亞特舞蹈《布里亞特舞韻》中“每當(dāng)節(jié)奏緩慢, 歌聲悠揚, 進入舞蹈慢板之時, 演員們便開始身體隨步伐擺動, 左右腳進行交替向旁邁步、向內(nèi)擺動?!?舞姿曼妙優(yōu)美, 身體隨動律起伏, 這便是晃悠步的魅力。布里亞特舞蹈是以“橫擺”動作為特色, 跑跳步、跺步和悠晃步為基礎(chǔ), 隊列方式多以圓圈為主。布里亞特舒展、奔放的舞蹈風(fēng)格, 表現(xiàn)出布里亞特人特有的民族精神, 這是源于古老的布里亞特古先民幾經(jīng)搬遷, 飽經(jīng)滄桑, 在艱難困苦的逆境中, 培育出的團結(jié)合作和不畏艱難的樂觀精神。

在第四屆小荷風(fēng)采舞蹈比賽中, 由內(nèi)蒙古錫林郭勒盟民族藝術(shù)學(xué)校選送的布里亞特民間舞《布里亞特兒童》讓我們看到了布里亞特民族的新生力量-布里亞特的兒童們。在這部視頻文獻中小演員們用他們曼妙的舞姿以及動人的神態(tài)為我們演繹出了一群充滿著生氣代表了布里亞特民族未來期望的布里亞特兒童。小演員們在舞蹈里主要是以布里亞特民間舞蹈特色“橫擺”為主動律, 其中伴隨音樂的快慢夾雜著活潑的跑跳步以及悠然自得的晃悠步。此視頻文獻中, 小演員們其中的一個動作是雙腿打開下蹲呈馬步, 左右腳交替靠步。上肢在胸前交疊, 頭部隨身體上下律動不斷點頭。這個動作在整段舞蹈中雖然不是最多次出現(xiàn)的動作, 可是我認為此動作具有不一樣的意義。動作形式簡單可是又象形, 以觀眾的視覺觀看十分像是一群孩童騎著駿馬在草原奔馳?!恫祭飦喬貎和愤@部視頻文獻讓我們看到了草原的新生力量以及布里亞特民族對生活熱愛的態(tài)度和蓬勃向上的朝氣。

在調(diào)查研究布里亞特族群舞蹈時, 借用知網(wǎng)進行文獻梳理歸類時發(fā)現(xiàn), 我國學(xué)者對于布里亞特的人文歷史研究較為廣泛, 可是對布里亞特的藝術(shù)范圍尤其是民族音樂和舞蹈領(lǐng)域研究甚少。有關(guān)布里亞特的音樂文獻在知網(wǎng)中數(shù)據(jù)為15篇, 舞蹈文獻數(shù)據(jù)為5篇。在舞蹈方面這甚少的文獻中, 有兩篇文獻提及了關(guān)于布里亞特民間舞蹈的傳承與保護。

《簡述布里亞特蒙古族民族民間舞蹈保護和傳承》6闡述了布里亞特蒙古人歌舞藝術(shù)的主要特點, 以及如何更好的保護和傳承這些團體民間舞蹈。文章提出怎樣才能更好的將這些團體民間舞蹈保護和傳承下去這樣的論點, 并從三個方面進行了分析解答。

第一方面是民間舞蹈保護的研究。文獻提到對于民間“原生態(tài)”的舞蹈應(yīng)當(dāng)盡可能堅持其原貌, 不要隨意變化。且保護資料應(yīng)當(dāng)是包括舞蹈、服裝、道具、音樂、歌詞以及表演場地和表演特定功能等方面。我認為在進行布里亞特民間舞蹈保護研究時, 我們能夠多在布里亞特族群的婚宴中進行采風(fēng)和調(diào)研。布里亞特族群的婚宴中的歌舞文化目前在舞蹈市場中令人知曉的作品屈指可數(shù), 可是婚宴中的歌舞卻又是十分淳樸自然的。

第二方面是課堂維護。因為我們現(xiàn)如今我們學(xué)院民間舞都是根據(jù)最原生態(tài)的少數(shù)民族民間舞蹈為元素所提煉和發(fā)展的??墒顷P(guān)于布里亞特的民族民間舞蹈課堂教材卻是空白, 所以文獻中提出期望政府能夠進一步重視修改整理民間舞教材工作, 這也是保護和傳承布里亞特民間舞蹈的重要環(huán)節(jié)。我認為我們也能夠在高雅藝術(shù)進學(xué)校的活動中多多邀請布里亞特的民間藝人進入高校, 相互學(xué)習(xí)和演出, 讓布里亞特族群的歌舞逐漸讓大家熟知。

第三方面是舞臺保護。文獻中認為“舞蹈價值是舞臺作品對民間舞蹈保護的重要依據(jù), 能夠分為文化內(nèi)涵、舞蹈研究價值和市場經(jīng)濟價值。”7我國目前舞蹈作品市場中, 經(jīng)典的獲獎的舞蹈作品數(shù)不勝數(shù), 可是在蒙古族的分支布里亞特族群中, 脫引而出的舞蹈作品卻是少之又少, 并且很多人還不了解??墒窃诓祭飦喿迦翰柯涞娜粘I钪?, 歌舞又是大家的生活必備。那么為什么流傳到市面上的布里亞特舞蹈作品這么稀缺呢?我認為布里亞特的舞蹈文化沒有全面的系統(tǒng)化教學(xué)教案, 而民間藝人也僅是在部落中演出, 沒有舞臺編舞的經(jīng)驗和實踐, 導(dǎo)致布里亞特的舞蹈文化在舞蹈舞臺上一向數(shù)目較少。

兩篇文獻對于布里亞特民間舞的傳承與保護從多方面多角度提出對群眾自娛性的團體舞應(yīng)當(dāng)怎樣進行傳承, 怎樣進行保護。不僅僅是對布里亞特民間舞的傳承具有很好的提議, 也是對我們很多優(yōu)秀的民間舞蹈的一個很好的提議。

布里亞特蒙古族是在舊石器時代就有所記錄的民族, 歷史源遠流長。在文獻檢索中發(fā)現(xiàn)關(guān)于布里特民族的文獻很多, 可是關(guān)于布里亞特舞蹈的文獻卻極為稀缺。尤其是針對布里亞特的舞蹈音頻文獻的分析以及以布里亞特的文化背景進行布里亞特舞蹈風(fēng)格特征的分析這兩方面的研究甚少。而現(xiàn)有的兩篇關(guān)于布里亞特民間舞蹈風(fēng)格的論文對于布里亞特的舞蹈步法特征以及舞蹈變換的舞陣還有舞蹈素材構(gòu)成的因素這些方面的描述基本話語都一樣, 并沒有進行深入分析并且挖掘的資料很少, 這些相關(guān)的名詞描述在兩篇論文中出現(xiàn)的也都是幾近相同。尤其是布里亞特舞蹈的體態(tài), 步伐, 形式以及舞蹈的種類都沒有較為詳細的記載。

雖然關(guān)于布里亞特族群舞蹈方面的研究資料甚少, 可是終歸還是有學(xué)者發(fā)現(xiàn)這一領(lǐng)域的空缺, 已經(jīng)在對布里亞特舞蹈的未來發(fā)展進行了研究。關(guān)于布里亞特民間舞的未來發(fā)展, 知網(wǎng)中僅有一篇文獻提及此方面。

該文從布里亞特民間舞的的育人層面進行分析, “認為布里亞特民間舞有著能夠演變?yōu)樯贁?shù)民族大型團體舞、歌舞的潛力。”8文獻對布里亞特民間舞所蘊含的培養(yǎng)人的核心素養(yǎng)層面入手, 分析布里亞特民間舞的優(yōu)勢, 根據(jù)其獨特的舞蹈優(yōu)勢分析其未來的發(fā)展走向。作者更獨特的是站在了教育的角度上對布里亞特民間舞的發(fā)展進行了闡述, 說出布里亞特民間舞有著演變成大型少數(shù)民間歌舞、團體舞的未來潛質(zhì)。此文對于教育工作者來說十分具有意義!

我們目前所獲得的文獻資料都是比較淺顯和表面。雖然目前僅有五篇布里亞特舞蹈方面的文獻, 可是這也是為我們的布里亞特舞蹈理論研究方面奠定了基礎(chǔ), 也對將要研究布里亞特舞蹈的后者供給了材料和著手點。

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精選論文范文豆丁網(wǎng)(精)八

不知不覺中,黨課就要結(jié)束了。這種感覺很難形容,會為自己堅持上完黨課而自豪,會為黨課的結(jié)束而無所適從。雖然每個星期只上一節(jié)黨課,但是卻感覺到自己每天都在黨課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我想,即便黨課結(jié)束了,可我們要學(xué)的還有很多。黨也在不斷發(fā)展壯大當(dāng)中,黨的思想會隨著時代的變革而更新,所以我們的學(xué)習(xí)過程是很漫長的。也忘了自己是怎么走進黨課的學(xué)習(xí)了,只知道我經(jīng)歷過了,學(xué)習(xí)過了。

雖然這只是大學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)中的一個小插曲,但是我卻收獲了很多,得到了書本上所沒有的知識。我相信真正的知識不僅僅是來自書本上的,而更多的是我們在生活中得到的體會,這些體會都將有利于我們的成長。在我自己看來,黨課的學(xué)習(xí)給了我一個如何規(guī)范自己的參考準(zhǔn)則。讓我可以更好地處理自己的學(xué)習(xí)、生活,更好地跟同學(xué)相處。

黨課的其中一個特點就是嚴(yán)肅,無論講課的老師用多么輕松的語言講解,黨課的內(nèi)容都總是很嚴(yán)肅的。在課堂上,都要提醒十二分精神記下筆記,抄著抄著時間就過去了,沒想到一節(jié)一節(jié)黨課就這樣結(jié)束了。想起我們上的第一節(jié)黨課,現(xiàn)在還是記憶尤深,在講學(xué)廳里按照安排好的位置坐下,響起國際歌的時候,從沒有過的認同感從心上涌起來。隨著開學(xué)典禮的結(jié)束,我們就步入了黨課的學(xué)習(xí)。

八個老師給我們帶來了八節(jié)意義非凡的黨課,八節(jié)課的時間換來的是一場心靈的洗滌,換來的是思想覺悟的提高,這些收獲、感受都是無法用簡單的幾句話就可以表述出來。很久沒有這樣的感覺了,在學(xué)校里接受的課程幾乎都是要用一個學(xué)期來完成的,有時候會讓人感覺力不從心,因為太多的任務(wù)和作業(yè)了。而黨課,僅僅用了八節(jié)課的時間就結(jié)束了,每次上完黨課都用沖動想要把自己的一些感悟或是收獲記錄下來,那四篇思想?yún)R報將是我思想變成熟的見證。我知道這幾節(jié)黨課都是關(guān)于黨的一些基本知識的學(xué)習(xí),對黨的更多的了解要在今后的學(xué)習(xí)生活中體驗。

還記得踏進華師校園的那一刻,很強烈的歸屬感,我知道自己就是屬于這里的。第一個學(xué)期就在懵懂中度過了,感覺很頹廢,很無助,不知道自己要怎么做,有什么奮斗目標(biāo)。第二個學(xué)期開始的時候,我還是害怕自己會繼續(xù)頹廢下去,幸好有黨課的學(xué)習(xí),我重新找回了自己的目標(biāo)。跟自己的初衷一樣,學(xué)好知識,要在畢業(yè)的時候的當(dāng)上一名合格的老師?;蛟S跟其他人比起來,這是一個很簡單的理想,通過了黨課的學(xué)習(xí),我不再為自己小小的夢想而覺得自己沒有斗志。黨課的學(xué)習(xí)讓我認識到,只要是適合自己的就是好的,就像我們國家所走的有中國特色的社會主義道路一樣,適合的就是好的。我想國家的希望就在下一代的教育和培養(yǎng)上,老師這份職業(yè)確實是任重而道遠啊!看著講臺上老師講課的樣子就知道他們的認真復(fù)雜,百忙之中抽出時間來給我們上黨課。黨課讓我更好的看清了自己未來的路,感謝黨課給我?guī)淼南M托判摹?/p>

很多時候我都覺得,一門課程的學(xué)習(xí),最重要的并不在于你學(xué)會了多少課本上的理論,而是你掌握了怎樣的一種思想,這無論是對于做研究的學(xué)者還是僅僅作為學(xué)生的我們都是至關(guān)重要的。黨課的內(nèi)容并沒有預(yù)期中的多,可是我確實從中得到了很多,思想成熟了,自己的人生觀、價值觀都有了改變。我知道自己離黨組織還有很遠的一段距離,不過我會為之努力奮斗,直到有一天可以加入這個光榮的組織。我從黨員的身上學(xué)會了自我反省和自我批評,我會今后的學(xué)習(xí)生活中,堅持自我批評、改正的。

還記得我們的幾次小組討論,那都是記錄我們思想成熟的討論。從大家發(fā)言的情況就可以了解到了,大家都從黨課中漸漸成長起來。討論的時候我們更像是團隊式的學(xué)習(xí),大家除了分享自己的學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會之外,還分享自己學(xué)到的知識還有自己所知道的時政新聞或是最新政策。與課堂相比,討論課給我們更多的是自由的學(xué)習(xí)氛圍,因為我們可以自主掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還及時的知道了一些新的知識。

黨課之后我開始認識到我們并不是處于一個非常和平的時代,因為當(dāng)今國際上的反對勢力依然活躍在國際舞臺上,國家之間的斗爭依然存在。進入新世紀(jì)以來,世界形勢變化多端,在我們周邊爆發(fā)戰(zhàn)爭的不確定因素依然存在。一些經(jīng)濟強國試圖以干預(yù)我國內(nèi)政的手段來阻止我們國家的經(jīng)濟發(fā)展,挑戰(zhàn)與機遇并存依然是當(dāng)今的社會潮流,關(guān)鍵是看我們怎么去把握。作為如的入黨積極分子中的一名,我們更加要學(xué)好知識,爭取為國家做出貢獻。在挑戰(zhàn)中發(fā)展,在逆流中前行,我們要以自己的實際行動告訴世人,向那些強國展現(xiàn)我們力量以及捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一的決心。 從新中國成立以來,中國就一直探索著適合自己發(fā)展的道路,這是一條很漫長的路,注定了要在實踐中遭遇挫折,注定了要在荊棘中前進。我們都知道歷史的昨天已經(jīng)過去,中國今天的成就是用無數(shù)革命先烈的鮮血換回來的,我們有責(zé)任去捍衛(wèi)他們的革命果實。當(dāng)今國際上的一些國家依然視中國為打擊的對象,不斷的制造事端以阻礙中國的發(fā)展。任何一個民族都有屬于自己信念來支撐著自己的發(fā)展,中華民族也不例外。中國作出了各方面的努力,爭取走出別國的干預(yù)。

現(xiàn)在漸漸發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活的意義,很多時候并不是因為你得到了多少分數(shù),而是心里的一些體會和思想覺悟的提高,自己對事物的態(tài)度以及看法。黨課就是一個明顯的例子,我們不會因為黨課的學(xué)習(xí)而讓自己的綜合測評的分數(shù)上多了幾個數(shù)字,而是真的感覺自己得到了收獲了。雖然每個星期只能上一次課,可是意義就特別重要。還有那每兩個星期一篇的思想?yún)R報,每寫一篇就是一次心靈的沉淀,在思想?yún)R報中匯報自己的思想狀況,也可以及時總結(jié)自己學(xué)到的知識。

新時代的我們就該有新時代的作風(fēng),我們是幸運的,因為不用生活在充滿硝煙的國度,我們有良好的環(huán)境可以學(xué)習(xí)、生活。作為入黨積極分子的一名,我感到光榮、自豪,雖然黨課已經(jīng)結(jié)束了,但是我追求真理的腳步不會隨著黨課的結(jié)束而結(jié)束。身肩建設(shè)祖國的重任,自知不可松懈,我會在今后的學(xué)習(xí)生活中以黨員的要求來要求自己。黨課的結(jié)業(yè)論文標(biāo)志著這門課程到這里就告一段落了,我期待著用學(xué)到的知識來完善自己,用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己更好的學(xué)習(xí)。

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從20--年12月份確定論文題目到畢業(yè)論文定稿持續(xù)半年的論文寫作工作,時至今日,論文基本完成。從最初的茫然,到慢慢的進入狀態(tài),再到對思路逐漸的清晰,整個寫作過程難以用語言來表達。歷經(jīng)了幾個月的奮戰(zhàn),緊張而又充實的畢業(yè)設(shè)計終于落下了帷幕?;叵脒@段日子的經(jīng)歷和感受,我感慨萬千,在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中,我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

20--年12月份,在與導(dǎo)師的畢業(yè)論文題目的選擇會上,我是毫不猶豫的選擇了這個論文題目:淺議拆遷條例的問題與出路。因為當(dāng)時準(zhǔn)備考研,指導(dǎo)老師也很是理解,跟我說,先準(zhǔn)備考研,到考研結(jié)束,在準(zhǔn)備論文。我當(dāng)時很是感動,對我考研是一個莫大的鼓勵。所以在考研結(jié)束后,我馬上就開始了論文的工作,當(dāng)初之所以選擇介個題目,是因為:

一是題目具有很強的現(xiàn)實意義;

二是與本科所學(xué)的《行政法與行政訴訟法》、《公共政策學(xué)》等專業(yè)學(xué)科密切相關(guān);

三是對于拆遷條例的研究和討論社會參與比較熱烈。

當(dāng)選題報告,開題報告定下來的時候,我當(dāng)時便立刻著手資料的收集工作中,當(dāng)時面對浩瀚的書海真是有些茫然,不知如何下手;面對海量的網(wǎng)絡(luò)信息,我不知所措。我及時將這一困難告訴了導(dǎo)師、向同學(xué)請教,在導(dǎo)師細心的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,終于對于論文資料的收集有了思路。

在搜集資料的過程中,我認真準(zhǔn)備了一個筆記本。我在學(xué)校圖書館,大工圖書館搜集資料,還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料,將這些寶貴的資料全部記在筆記本上,盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多,這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細整理分類,及時拿給導(dǎo)師進行溝通。這對于論文的撰寫很有幫助。

20--年4月初,論文的資料已經(jīng)查找完畢,但我比沒有開始論文的準(zhǔn)備工作。因為考研第一志愿沒有過復(fù)試線,自己也基本上放棄時,指導(dǎo)老師和一個很要好的同學(xué)都在勸我不要放棄,他們給了我很大鼓勵,所以在研究生調(diào)劑系統(tǒng)開通后,根本沒有抱什么希望就填上了,在這里強調(diào)下,中國研究生招生信息網(wǎng)上公布的調(diào)劑時間是4月2日,但是在4月1日就能填報調(diào)劑志愿了。雖在“愚人節(jié)”,但卻是真實的。不要小看這24小時,考研調(diào)劑關(guān)鍵就在信息的把握上。到4月7號就收到了復(fù)試邀請,接下來的半個月的時間里,轉(zhuǎn)入研究生復(fù)試的準(zhǔn)備工作。

到4月底,我正式的進入論文的實質(zhì)工作。在前期資料儲備的基礎(chǔ)上,加上指導(dǎo)老師的及時、多次的幫助,所以論文的第一稿在5月3日就以電子郵件的形式發(fā)給陳老師,老師也及時的給我回復(fù),論文就在老師不斷提出指導(dǎo)意見,我按照老師的指導(dǎo)意見進行修改,論文就在不斷的修改中慢慢成型。

當(dāng)我終于完成了所有打字、排版、校對的任務(wù)后整個人都很累,但同時看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計稿件我的心里是甜的,我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的專業(yè)的再學(xué)習(xí),再提高的過程。在論文中我既充分地運用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識,又接觸到新的知識,這對于日后的學(xué)習(xí)與工作有重要的意義。

在整個畢業(yè)論文的創(chuàng)作過程中,我深深的體會到以下幾點:

首先,要尊重他人學(xué)術(shù)成果,尊重知識產(chǎn)權(quán);“尊重知識,尊重人才”的號召還縈繞在耳邊,知識和人才是社會最寶貴的財富,我們要落實日常生活中,體現(xiàn)在行動上。從論文準(zhǔn)備到論文成型,我體會到其中的辛苦與困難,做學(xué)問,搞發(fā)明是需要付出很大精力的,值得每個人的尊重。但是在現(xiàn)實生活中有很多不尊重學(xué)術(shù)與技術(shù)的體現(xiàn),這需要我們每個人的行動來改進。

其次,要學(xué)會開放與包容,利用團隊精神;現(xiàn)實社會中個人的力量在越來越多體現(xiàn)出不足,需要團隊的力量來挑戰(zhàn)困難,所以在要開放與包容,學(xué)習(xí)別人先進的知識與技術(shù),包容別人的不足。我的論文的創(chuàng)造完成就是積極學(xué)習(xí)吸收他人有關(guān)拆遷制度研究成果的基礎(chǔ)上,借此機會我引用那些論文的作者表示感謝。并且我在論文中都已明確注明。

最后,感恩老師,珍惜友情;在此更要感謝我的導(dǎo)師和專業(yè)老師,是你們的細心指導(dǎo)和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴(yán)謹治學(xué)態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上,我不僅學(xué)到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學(xué)到了做人的道理。我會永遠都會記住您對我的諄諄教誨的。

在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

我不會忘記這難忘的幾個月的時間。畢業(yè)論文的制作給了我難忘的回憶。在我徜徉書海查找資料的日子里,面對無數(shù)書本的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;為了論文我曾趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了拆遷條例的變遷史、拆遷條例的修改與完善,讓我對我所學(xué)過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對最新條例有所了解。在整個過程中,我學(xué)到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

腳踏實地,認真嚴(yán)謹,實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際能力的一次提升,也會對我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感謝和深深的敬意!

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