漢服文化展宣傳文案范文如何寫 漢服文化展宣傳文案范文如何寫標題(五篇)

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有關漢服文化展宣傳文案范文如何寫一

尊敬的校領導：

你們好！我是本校水利11-x班的竺xx、水利11-x班的徐xx、水利11-x班的羅xx，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是通過這次大禹杯ppt活動策劃大賽遞交此社團申請策劃書。

啟發(fā)：

大學是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的樂趣。

所以我們決心成立漢服社。

我們的社團稱為：xx漢服社，籌備成立時間是20xx年3月中旬，社團籌備組織人有徐xx、竺xx、羅xx為志向于發(fā)展自己，搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。

大學校園是鍛煉和學習的天堂，因為它的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠，因此也會使很多人對我們的漢文化的漠視?，F(xiàn)今，大學生活正好給了我們這個展現(xiàn)自我的平臺。所以我們要抓住機會在這個平臺上盡情地展現(xiàn)自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學生活，豐富了我們的文化素質(zhì)，還增強了我們的團隊協(xié)作意識。

為了實現(xiàn)這一目標，為了我們將來更好地踏入社會，我們成立漢服社，為我校提高學生的綜合素質(zhì)貢獻自己一點微薄的力量。

漢服復興并不是復古，而是在發(fā)揚傳統(tǒng)文化的基礎上，讓燦爛的華夏文明激勵我們更加熱情的投入到現(xiàn)實生活中來。大而言之，以“華夏復興，衣冠先行”為宗旨，普及民族服飾文化，以推進漢服、漢文化的全面復興為目標，讓漢服重新被我國社會公認為漢民族的民族服裝，讓“衣冠之美、禮儀之大”的真正華夏理念重新回歸我們的社會生活，并與現(xiàn)代生活方式和 諧自然相融，讓發(fā)揚民族精神、弘揚民族文化的觀念深入人心。小而言之，讓全校師生更加深入的了解漢文化、漢服文化，并從本社各項活動中增強民族自尊心、自豪感，從而把這種精神投入到日常的學習生活中，更好的體現(xiàn)水專人的良好風貌。

互助、互愛、積極發(fā)展、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。修身養(yǎng)性、明心見性。展現(xiàn)自我、共創(chuàng)未來。

我社團組織機構設置入下：

社長一人，負責社團的統(tǒng)一管理工作。

副社長一名，負責日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。

宣傳部(主要負責宣傳工作，在活動前出海報，及時準確的宣傳協(xié)會的活動時間和地點)、 外聯(lián)部(主要負責社團對外的聯(lián)系、溝通，社團開展的各項活動籌備資金并管理和監(jiān)督社團各種財務收支活動)、

組織部(根據(jù)活動內(nèi)容制定合理的活動方案，確?；顒拥挠行蜻M行及負責管理社團器材，為社團活動提供必要服務，和協(xié)調(diào)社團矛盾)。

當開展活動發(fā)生意外事故時，我社將根據(jù)事故的輕重程度給予相應的解決方案：

1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內(nèi)，將由我社組織部組織協(xié)調(diào)小組給予解決。

2、若事故較重，我社將及時上報院系及學生會，尋求幫助，并積極配合院系及學生會認真處理該事故。

3、若事故超出系里及學生會所能承受范圍，我們將及時申報學校及國家公安機關給予解決，并上報院系及學生會，認真、積極地配合一切工作。

我社團將本著“團結(jié)友愛，安全第一”的原則，在活動中盡量減少甚至避免意外事故的發(fā)生，團結(jié)每一位社員，開展好每一次活動。

我社團活動經(jīng)費主要有以下來源

1、會費收入：20元|每人；

2、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用；

3、外聯(lián)部籌集經(jīng)費等等。

為了豐富我校學生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動：

1、每次招新后，針對新社員開設的漢服文化掃盲班，從漢服的基本形制、漢禮、漢服演變的歷史等入手，增強社員對于漢服的理解。

2、傳統(tǒng)節(jié)日的相關展示活動。

3、組織社員團購漢服或與漢服相關的飾物。

4、不定期的雅集聚會，與志同道合的同袍交流傳統(tǒng)文化。

漢服復興的途徑是推廣傳統(tǒng)文化，其根本目的是重塑華夏精神。過去，我們的先祖沿襲了千年的衣冠；如今，我們也有責任，去清本正源，體體面面得穿上屬于我們民族的服飾。我們旨在一個各民族平等基調(diào)下的漢民族自我完善，尋回我們失落的傳統(tǒng)文化，這會是所有漢服同袍們畢生的信仰和追尋的目標。我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質(zhì)，普及我們?nèi)A夏文化。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望學長給予幫助指正!

此致

敬禮

有關漢服文化展宣傳文案范文如何寫二

1、活動主題名稱: 中國傳統(tǒng)文化展示交流會

2、活動目標：弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)我校人文氣息。

3、活動意義:我國綜合國力大幅提升，國際地位也顯著提高，中華文化重又得

到世界的關注與重視。我們將立足交大，率先在江西高校中開展

弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動，普及交大師生的中國傳統(tǒng)文化知識，

培養(yǎng)交大師生對中國傳統(tǒng)文化的興趣。提高我校的人文素質(zhì)。

4、時間：20xx年12月15日19：00——21：00

5、地點：南區(qū)禮堂

6、主辦單位：華東交通大學校團委

7、承辦單位：漢服文化協(xié)會人文學院

8、協(xié)辦單位：江西民間漢服（人士）

指導：石初軍

顧問：江西民間漢服（人士）

總策劃：陳沈平

導演：宋檢張瑞

工作組委員：王興華梁嗣敏李飛飛張宇

工作組組員：郭霞馬磊郭猛彬詹前裕林君王智健張晗

張金燕劉鵬李瀟

1、漢服及傳統(tǒng)禮儀展示（30分鐘）

2、傳統(tǒng)文化精講淺談（20分鐘）

3、古琴彈奏及其知識略述（12分鐘）

4、茶藝及古琴聯(lián)合表演（13分鐘）

5、互動提問環(huán)節(jié)（15分鐘）6、

到活動開始時間后，主持人和漢服講解人一同穿著漢服入場，主持人簡單介紹下這場活動目的，參加人員及邀請觀看的嘉賓和觀眾后宣布活動正式開始，然后退場。漢服講解人員開始簡單介紹下漢服的概念，之后古典音樂響起，開始此次活動第一部分內(nèi)容。

1、漢服及傳統(tǒng)禮儀展示

本部分活動將展示多款的現(xiàn)已知漢服，包括男式直裾，直身，圓領衫等；女式曲裾，襦裙，高腰襦裙，其中曲裾分大曲裾，小曲裾，襦裙分對襟襦裙與交領襦裙；專門的禮儀服飾玄端等。

具體過程是全部衣服由合適的人員穿著好后在幕后準備好，并排好衣服的展示順序，當古典音樂響起，穿著人員邁步緩緩上場，原本就位于舞臺中央的解說人員開始介紹這款漢服的名字，流行于歷史上哪段時間，當穿著人員行至場中間時向全場觀眾行揖禮，然后展開雙臂展示漢服并旋轉(zhuǎn)一周。解說人員則據(jù)此介紹這款漢服的特點，細節(jié)等。解說完后，穿這款漢服人員在場中指定位置正座（預先放置墊子），然后下一個穿另一款漢服人員開始上場，如此至全部漢服全展示完為止。

全部人員上場后，講解人員開始講解傳統(tǒng)禮儀，主要包括：輯禮，拜禮，正坐禮，對弈（射）禮等。每一個禮儀，都由場上的預先指定的著漢服人員演示，或一個或多人，其他不演示的人員保持正坐不變，演示完時人員以揖禮拜謝觀眾，然后坐回原來的位子。

至預定的全部禮儀講解完后，場上人員全部起來和講解人員排成一行向觀眾行揖禮告別退場。同時主持人上場，簡單說幾句感謝上場人員的話然后宣布第二部分活動開

始。

2、傳統(tǒng)文化精講淺談

主持人上場的同時，兩位著漢服男生抬著一張放置古琴的桌子入場（攜帶有一張凳子），放在場地中央后，兩位男生一左一右正坐于桌子兩旁，接著主持人宣布接下來由漢服文化協(xié)會的指導老師石初軍書記向在場觀眾講解中國傳統(tǒng)文化的精髓與中國傳統(tǒng)文化對加強和改進大學生思想政治教育的的意義。然后主持人退場，石初軍老師上場并端坐于桌子后開始講解，講解過程中一著漢服女生端送一杯茶給石老師，然后退場。石老師講解完后，兩位男生同石老師領過觀眾謝意后退場，主持人上場，簡單謝過石老師講解，然后宣布第三部分活動開始。

3、古琴彈奏及其知識略述

主持人上場同時，一位著漢服女生用端盤端著檀香爐上場，焚燒檀香，投入爐內(nèi)并將爐放置于琴桌上（琴桌未退），隨后主持人宣布由中國古琴協(xié)會會員陳宜外同學為大家彈奏古琴并大略講述古琴知識。然后主持人退場，陳宜外同學抱著古琴上場，行至桌前擺放好古琴后開始彈奏古琴名曲，一至兩曲結(jié)束后向觀眾大略講述古琴知識。講解完后，陳宜外同學和著漢服女生起身領過觀眾謝意但不退場，接下來主持人上場簡單謝過幾句宣布第四部分活動開始

4、茶藝及古琴聯(lián)合表演

主持人上場同時兩位著漢服男生上場將桌子換過一個位置（由面對觀眾改為側(cè)對觀眾并向前方偏左移動），陳宜外同學和著漢服女生則分別抱著古琴和香爐隨桌子換到這個位置，另有兩位著漢服男生搬上另一張放茶具的桌子放在原先放琴桌的位置。四位男生退場，同時四位著漢服女生上場正坐于琴桌對面，使得中間正好閣著茶桌，兩位著漢服女生捧著茶具和提著熱水壺尾隨表演茶藝的萬贏濤先生上場，女生擺好茶具侍立于茶桌兩側(cè)側(cè)，萬贏淘先生則正坐于茶桌后開始準備茶藝表演。主持人宣布茶藝與古琴聯(lián)合表演開始后退場，古琴聲起，茶葉飄香。泡好的茶則由正坐的四位漢服女生捧給下面第一排觀看者品嘗，從第一泡至最后一泡，皆如此。茶淡琴停，表演結(jié)束后全部場上人員站一排謝過觀眾退場，四位男生則上場將兩張桌子撤下場，同時主持人上場簡單謝過幾句宣布最后一部分活動開始。

5、互動提問環(huán)節(jié)

幾位對漢服及傳統(tǒng)禮儀，對古琴知識了解的人士著漢服上場，一字排開正坐。然后在主持人主持下由場下觀看人員向他們提問，提問范圍在上述幾個方面。提問者舉手示意，主持人發(fā)現(xiàn)有提問者則由場下預先準備的人員將話筒遞給該提問者，提問結(jié)束后，場上正坐人士中有愿意回答者則示意主持人遞送話筒，然后簡明對該問題進行答復。至預定結(jié)束時間后，主持人向場下觀眾示意提問時間結(jié)束并抱以歉意。場上正坐人士起身，同時前幾部分活動的參與人員此時全部上場，大家排成幾行與觀看人員互相道謝，然后主持人宣布本次活動結(jié)束，人員退場，后勤人員開始收拾場地。

（1）第一項目組：前期籌備組（11月7日-12月3日）

組長：宋檢

副組長：張瑞梁嗣敏

組員:潘永勝，李瀟，劉鵬，林君，

張金燕，王智健，張晗，蔡志永，周婉

任務：

1、前期橫幅、網(wǎng)絡宣傳

2、海報、節(jié)目單制作

3、邀請函向?qū)W校領導發(fā)送

4、向江西各媒體發(fā)送邀請函

5、古典音樂、道具、服裝等物品的籌備

（2）第二項目組：活動組（11月15日-12月9日）

組長：張瑞

副組長：宋檢，張金燕

組員：梁嗣敏，張晗，林君，周婉

任務：

1、準備主持人以及漢文化講解員的演講稿。

2、舞臺表演人員準備，包括服裝、道具及化妝。

3、請人文學院專業(yè)老師對活動進行指導。

4、按秩序登臺展示。

（3）第三項目組：后勤組

組長：王興華

副組長：劉鵬劉素娟

組員：蔡志永，聶小玲，莊媛媛

任務：

1、負責舞臺道具的搬運。

2、協(xié)助第一項目組制作舞臺背景。

（4）第四項目組：宣傳組（包括迎賓）

組長：李瀟

副組長：周婉，郭霞

組員：人文學院禮儀隊

任務：負責活動當天宣傳；發(fā)傳單，迎賓

（5）第五項目組：機動組

組長：李飛飛

副組長：馬磊，詹前裕

組員：宋檢，蔡志永，劉鵬，

任務：該組核心任務在于晚會期間，負責現(xiàn)場紀律的維持，處理緊急情況，保

證晚會取得圓滿成功。

注：

1、項目組人員的任務發(fā)生沖突時，要保障第二項目組的任務順利完成。

2、各項目組人員的任務發(fā)生嚴重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機動組。

3、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務后自動解散。

有關漢服文化展宣傳文案范文如何寫三

為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質(zhì)，增強我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學們創(chuàng)造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場完美的漢服知識競賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。

三月是值得慶祝的日子，全國兩會在這時隆重召開。這是在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議。相信在很大程度上，中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念具有深遠的影響，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設和諧精神家園，成為了我們黨和人民一直不變地追求著的目標。大學生作為中國未來的建設力量，更應該對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很深的了解。而如今，大學生活豐富多彩，各種活動充斥著學生們的眼球，浮躁的氣息不免滋生，又有多少學生讀過《論語》、《大學》等代表了中國幾千年文化的經(jīng)典之作？又有多少同學了解漢服、漢文化呢？為此我社團特舉辦此次漢服文化知識競賽活動，以氣氛活潑的活動形式達到繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。

兩會的召開，無疑會繼續(xù)完善黨的行動綱領和執(zhí)政理念。為更好的學習先進的時代精神，同時不忘傳統(tǒng)，號召同學們溫習中國傳統(tǒng)文化，增強大學生的傳統(tǒng)文化歸屬感和認同感，宣傳中國傳統(tǒng)文化。希望當代大學生們能夠進一步加深對傳統(tǒng)文化知識的認識，以便更好地理解黨的政策與執(zhí)政理念，做一名人、家、國和諧統(tǒng)一的優(yōu)秀大學生。

繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緊跟先進時代潮流

全校漢語橋協(xié)會新老會員

安徽師范大學漢語橋協(xié)會

安徽師范大學文學院團委

（一）活動形式介紹：

1?；顒有问剑?/p>

[針對參賽選手較多]本比賽分為預賽，初賽和決賽三場，預賽從所有報名選手的筆試結(jié)果中選取24支隊伍或個人進入初賽，初賽從12支參賽隊伍或個人中取前12名進入決賽，決賽誕生一、二、三等獎共六個。比賽場地均在室內(nèi)，預賽用閉卷考試的形式進行選拔，初賽和決賽利用多媒體設備展示競賽題目，選手競答。。【若參與選手較少則省去初賽】

2。賽制介紹：

預賽試卷分為選擇題（20題每道題3分），填空題（10空每空2分），簡答題（20分，可分為兩個小問）三部分，按成績?nèi)∏?4名。初賽和決賽分為必答題、搶答題與拓展題。必答題共10道題（基礎題），每題10分，答對加分，打錯不得分；搶答題共10題（知識題），每題10分，答對加10分，打錯減10分；拓展題共9題（能力題），依據(jù)題目難度分為：10分題3個，20分題3個，30分題3個，答對加相應分數(shù)，答錯扣相應分數(shù)。必答題為各隊伍必答題目，搶答題每題只能有一支隊伍得到答題機會，拓展題為各隊伍輪流選題答題。最后，依據(jù)選手各輪比賽的成績得出總成績，取第一名進入決賽。

（二）參賽方式：

1。由參加者自由組隊2人一組，每隊可有自己的隊名與口號。

2。參加者或隊伍在規(guī)定時間內(nèi)報名。

3。參賽者和各隊代表在規(guī)定時間參加筆試的篩選確定接下來比賽的隊伍。

4。主辦方按筆試成績抽取前24支隊伍參加初賽，取前8名參加決賽。

筆試：20xx。3。1314：30——15：30

預賽：20xx。3。1518：30————20：30

決賽；20xx。3。1618：30————20：30

【如果人數(shù)較少不需要預賽，則把決賽的時間定為20xx。3。1518：30————20：30】

活動場地可臨時通知

預賽安排：

（一）前期準備階段

1。20xx年3月8號之前，宣傳通知單、宣傳海報等準備就緒。

2。20xx年3月8日，張貼海報與通知單。

3。20xx年3月8日至3月12日中午，由短信報名【報名信息包括姓名，學號，專業(yè)，聯(lián)系方式等】。

4。20xx年3月12日印刷筆試試卷，通知全部隊伍派出代表參加筆試的選拔。

5。20xx年3月13日上午，所有參賽所需物品（預賽試卷，獎品、書寫板及活動場地等）全部到位。

6。20xx年3月15日上午之前，ppt準備完畢，占用教室多媒體申請完畢。

（二）活動進行階段

1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。

3。20xx年3月16日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始。]

4。操作步驟：

（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

（2）副會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽選手舉手示意，主持人邀請率先舉手的選手起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽選手輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必須進行加時賽，如有并列第二名的，在時間允許的情況下可以按參賽選手意愿進行加時賽。

（7）由副會長向參賽選手或隊伍頒發(fā)獎狀。

（8）主持人宣布活動結(jié)束。

（9）收拾場地，結(jié)束離開。

5。注意事項：

（1）兩個教室同時進行比賽，每個教室各進行兩場比賽，每場3支參賽隊伍。故有12支參賽隊伍共舉行四場比賽，最后取每場第一名參加決賽。

（2）每個教室第一場和第二場之間要有一定時差。

（3）保安小組要堅定崗位嚴把門口，不得讓第二場次人員進入第一場次。

（4）到第二場比賽時保持換場安靜。

（三）活動后續(xù)階段

1。及時通知參加決賽的隊伍做好準備；

2。及時發(fā)布預賽通訊稿；

3。著手安排決賽事項。

4。材料歸檔，書面總結(jié)，學分認證，微博博客及時更新。

決賽安排：

（一）前期準備階段：

1。初賽第二天中午之前，通知各進入決賽的隊伍，決賽時間、地點及其他情況。

2。決賽試題與獎品準備就緒。

（二）活動進行階段

1。20xx年3月13日13點50分，工作人員到達教室布置會場，14點30分筆試正式開始。

2。20xx年3月15日17點50分，工作人員到達教室布置會場，18點30比賽正式開始

3。操作步驟：

（1）主持人致辭并邀請各參賽隊伍上臺進行隊伍介紹。

（2）會長介紹比賽規(guī)則，之后宣布比賽開始。

（3）進行第一輪必答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍代表在展示板上展示各隊的答案，操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

（4）進行第二輪搶答題，操作員以多媒體展示題目，參賽隊伍成員舉手示意，主持人邀請率先舉手的隊伍領隊起立口頭回答（若有同時舉手的隊伍，由其領隊猜拳決定那支隊伍回答。），操作員公布答案，記分員在黑板上統(tǒng)計得分。

（5）進行第三輪拓展題，操作員以多媒體展示題目，由參賽隊伍輪流選10分題、20分題和30分題，每輪只能選一類題，回答該類題下的一個問題。

（6）記分員統(tǒng)計各輪分數(shù)并得出總分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必須進行加時賽，得出前三名。

（7）由副會長向參賽隊伍頒發(fā)獎狀與獎品。

（8）主持人宣布活動結(jié)束。

（9）收拾場地，結(jié)束離開。

4。注意事項：

（1）保持教室衛(wèi)生。

（2）選手答題時保持教室安靜。

（三）活動后續(xù)階段

1。及時發(fā)布決賽通訊稿并及時更新到社團博客。

2。召開總結(jié)會議。

3。及時做好會員及參賽人員反饋信息統(tǒng)計。

按規(guī)定將此次活動進行素質(zhì)拓展學分認證，認證納入文化藝術與身心健康類別即c模塊，具體分值如下：（略）

有關漢服文化展宣傳文案范文如何寫四

近幾年來，越來越多的人開始關注漢服，關注華夏傳統(tǒng)文明。我們作為新世紀的大學生，應該去傳承和發(fā)展我們央央華夏的禮儀文明，將我們的漢服文化發(fā)揚廣大。漢服復興不斷得到國內(nèi)外眾多愛國人士的支持與贊揚。漢服的復興正是傳統(tǒng)文化的復興，華夏有衣漢服社順應這一時代要求，在我們行院積極籌備并舉辦“漢服文化節(jié)”活動，旨在宣傳漢服禮儀，宣揚華夏文化。

著我漢家衣裳 興我禮儀之邦

活動主題

禮樂中華，盛世霓裳

1、本次活動的開展，不但可以豐富我院同學們的校園文化生活，提高其文化品位，進一步美化我院同學的生活環(huán)境，同時也促進了學生間交流、合作，增進彼此間的了解，深化相互的友誼，進一步融洽學院的氛圍。

2 弘揚漢文化，為復興漢族自己的民族服飾而努力。讓全校學生對漢服文化能有更多了解，帶動同學們對漢學的興趣，同時讓同學們感受漢服的魅力，盡力恢復漢民族的自豪感和民族自信心。為行院的校園文化建設增添一抹亮麗的風景，豐富學生業(yè)余生活，提高新生活動興趣，并提高同學們的文化素質(zhì)，提高文化品味和精神追求。

1、本次大賽由國學史學社舉辦，在禮儀接待方面做足準備的前提下，特別邀請廣東第二師范學院漢服協(xié)會的嘉賓表演，使大賽的舉行有一個濃郁的文藝氣氛作背景。

2、本次漢服展活動既有濃郁的文化氣息，把我們自己民族服飾含

有東方元素的含蓄之美展現(xiàn)給我們的同學，是從古至今傳承下來的具有民族特色的文化，是一種民族藝術的體現(xiàn)，我們迫切希望我們通過這次活動讓更多的同學了解更多的具有民族特色的藝術文化。讓我們同學發(fā)現(xiàn)自己民族漢服及很多藝術文化美的神韻。

1.“華服之美”漢服展示

2.“游龍戲珠”成語活動

3.“尋根問底”猜謎活動

4.“舞文弄墨”漢字展示

5.“心靈手巧”穿針游戲

6.“禮儀之邦”舞蹈表演

7.“青花瓷”舞蹈表演

（一）活動主題：禮樂中華，盛世霓裳 （二）活動時間：20xx年 月 日

（三）活動地點： 教學樓一樓

（四） 活動參賽對象：廣東行政職業(yè)學院全體學生

（五）活動形式：本次活動采取游園形式，集展示，游戲，歌舞于一體，充分展示中華漢服之美。

（一）宣傳工作

(二)準備工作

有關漢服文化展宣傳文案范文如何寫五

漢服、漢禮、雅樂、雅聚

文史學會、采薇閣、國學學會、思弈協(xié)會、營銷協(xié)會、天涯笛簫社

蒹葭蒼蒼，白露為霜。廣袖飄飄，今在何方？

中華民族歷來被稱為“衣冠上國，禮樂之邦”，中華文化素以文雅著稱。中國五千年傳統(tǒng)文化本應是中華民族取之不盡、用之不竭的精神財富。但是在文化多元化的今天，外來文化充斥我們的生活，國人，尤其是當代大學生越來越多的忽視了傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化的缺失在國人之間的表現(xiàn)越來越嚴重。中國文化的核心價值體系受到了嚴重的挑戰(zhàn)。而當代青年學生是中國文化中最活躍的推動者與受益者，加

強青年學生對中華文化的認同感，加深當代大學生傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，普遍傳播中國傳統(tǒng)文化的核心價值使我們?nèi)沃囟肋h的大任。

近年來，隨著中國文化在世界的影響力越來越大，國學熱興起，作為華夏兒郎，在弘揚華夏文明，展我禮儀之邦的大潮中，應積極貢獻自己的力量。

為推動中華傳統(tǒng)文化在校園內(nèi)的傳播，促進當代大學生對中華傳統(tǒng)文化的認同和對傳統(tǒng)文化核心價值體系的認識了解，也為了承接宿州學院首屆漢服漢禮文化藝術展演所帶來的文化影響，準備開展以“漢服、漢禮、雅樂、雅聚”為主題的.服飾文化、禮儀文明活動，展現(xiàn)中國的大雅文化。

通過此次活動，旨在鍛煉會員們的組織協(xié)調(diào)能力，并加強社團之間的交流與協(xié)作，在校園內(nèi)營造一種識禮、懂禮的文化氛圍。推動當代大學生自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮，自覺接受古典文化的熏陶，豐富大學生的課余生活，為校園文化建設添磚加瓦。

通過本次活動，旨在倡導禮的回歸，在大學校園里宣揚傳統(tǒng)文化的精華部分，宣傳中華文化的核心價值，倡導知禮、懂禮、舉止優(yōu)雅、言談有度。同時引導大學生去思考中華文化何去何從，為中華文化找到歸屬感。提升青年學生的文化素養(yǎng)，彰顯中華文化的魅力。

通過服裝、禮儀的展示，喚醒同學們對中華文化根源的認識和覺醒，增強同學們對中華傳統(tǒng)美德及傳統(tǒng)文化的認同感。激起同學們對傳統(tǒng)文化的興趣。

1、通過活動開展，豐富同學們的課余生活，讓同學們在活動中學習交流、分享見解。

2、倡導同學們在校園文化生活中更多的關注中國古典文化，更好的做一名華夏兒郎。

3、營造傳統(tǒng)文化的古典優(yōu)雅氛圍，凸顯中華文化獨有的魅力，增強同學們對傳統(tǒng)文化的認同感和歸屬感。

已有資源：各主辦社團全體會員

需要資源：報告廳及音響、舞臺幕布、漢服、舞蹈演員及節(jié)目、武術演員及節(jié)目、古箏、笛子、茶具、投壺、漢服禮儀模特、氣球、相機

1、前期宣傳

由主辦社團聯(lián)合制作宣傳海報兩幅進行宣傳，屆時，視贊助情況在校內(nèi)以條幅形式宣傳

2、活動流程

（1）活動當天中午在食堂門口組織一場倡導知禮、懂禮、文明、優(yōu)雅的簽名活動，為其造勢。

（2）活動當天下午，晚會前一小時，所有禮儀模特、演員以巡游姿勢繞行校園一圈。

（3）晚上，在報告廳，以漢服漢禮文化藝術展演形式開展一場以古代文化為主體的晚會。

注：附活動詳細流程細則。

3、分組安排

【第一組】：舞臺組（采薇閣、思弈協(xié)會、天涯笛簫社）

主要負責：a、做好后臺的秩序上場順序、演員安排，同時搬道具b、輔助校音響設備部的工作，物品的管理。限制進入

后臺人數(shù)

c、晚會現(xiàn)場布置

【第二組】：采購組（文史學會、營銷協(xié)會、國學學會）主要負責：負責晚會用品的購買、漢服的租賃

【第三組】：節(jié)目組（營銷協(xié)會、采薇閣、國學學會）

主要負責：a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練。主持人的選

擇、形象設計及臺詞審核

b、漢服模特的選拔、培訓

c、負責節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接

【第四組】：外聯(lián)組（文史學會、營銷協(xié)會、思弈協(xié)會）主要負責：晚會贊助商的聯(lián)系

【第五組】：禮儀組（采薇閣、國學學會、天涯笛簫社）