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校園復(fù)電申請書如何寫 寢室復(fù)電申請書(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 05:10:43 頁碼:13
校園復(fù)電申請書如何寫 寢室復(fù)電申請書(六篇)
2023-01-13 05:10:43    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

推薦校園復(fù)電申請書如何寫一

走進大門,我們可以看見莊嚴(yán)的國旗迎風(fēng)飄揚。校園里有樹、有花、有草,景色怡人。但是春、夏、秋、冬,它是截然不同的。

春天,大樹發(fā)芽了。小草從大地探出頭來。花兒謙虛地低著頭,只有春風(fēng)到來時,它才會露出笑臉。到處都充滿了生機。

夏天,大樹媽媽抱著它的孩子們。小鳥在天空中唱歌,葉子在風(fēng)中跳舞,小草也和它的朋友們說著悄悄話。校園的花壇里有很多種花:牽?;?、菊花、還有向日葵……花香四溢,引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中忙碌著。

秋天,樹葉都變了顏色,有棕色的,有黃色的,還有紅色的……花瓣也掉的滿地都是。小草也枯萎了,換上了金燦燦的秋裝。

冬天,大樹被雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,大地也蓋上了被子。鵝毛大雪在天空中紛紛而落。有的是直著飄下來的,有的是往上飄一下,再往下飄一下才落地的,還有的是轉(zhuǎn)了好幾圈才落下的……這時候,我想起了一首詩:“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”

我愛我的校園,校園的一年四季都很美麗。

推薦校園復(fù)電申請書如何寫二

我的校園,是一座美麗的城堡;我的校園,是一個歡樂的樂園;我的校園,百花盛開;我的校園,多姿多彩……

說起我的校園,我有好多話想對它說。是它,給我營造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,它為了我們,不斷地改變自己,讓自己變得更好、更美麗。在校園里,我最喜愛和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧!

“小橋流水”就是小橋、流水和魚兒組成的。小橋是用木頭做的,看起來小巧又可愛,我本以為小橋只是看看的,沒想到還能走上去,坐下來。所以,我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過,我的眼睛都時不時的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來打掃包干區(qū)時,都想往那邊走走,碰巧,我們的包干區(qū)就在那旁邊,不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時間吸引我的眼球,它好像在求我多看幾眼呢!

流水其實就是普通的水而已,但是在這里,我總是覺得這里的水和普通的水不一樣,像是“仙水”,潔白而純潔。它從石頭上流下來的聲音好像是在唱歌:“嘩嘩嘩”!還帶著旋律呢!靜靜地聽著,就像在聽一首樂曲:鋼琴和小提琴配合地很好,真的像從大山里傳出來的聲音。那時候,我的耳朵好像真的豎起來了,聽著聽著,仿佛進入了仙境一般,做神仙的感覺都有了。如果有空,也請你和我一起去聽一聽吧!

魚兒在水里快活地游著,我能感受到它們喜悅的心情,它們好像對我說:“這感覺,就像在飛”!此時,我也好像一條魚,跟著它們一起玩捉迷藏呢!

我的校園豐富多彩,我愛它們,愛這校園里的一花一草一木,它們曾經(jīng)給我?guī)砹藲g歌笑語,我感謝它們!

這就是我的校園,我美麗的大家庭!

我的校園初二作文2

我的校園是個美麗又好玩的地方,同學(xué)們都很喜歡來這里玩游戲呢!

春天,校園里盛開著絢麗多彩,五光十色的花兒,美麗極了。校園里生長著茂盛的大樹,就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士,帥氣極了。大樹還長著又綠又大的葉子,茂密極了!

夏天,校園里面還有一個池塘,那里還有許多可愛的小魚兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花,還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的,就像一顆顆非常小的石頭。

秋天,校園里那粗壯的大樹上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來,葉子飄到滿天都是,根本就數(shù)不清,就像一位翩翩起舞的少女一樣,真是美麗極了!

冬天,校園里的大樹葉子全都不見了,我非常好奇為什么這樣,原來是冬天已經(jīng)來了。冬天里,樹葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開得非常燦爛,讓蒼白的冬天也變得鮮活起來!

校園里一年四季都這么美麗,讓我深深入迷。我愛美麗的校園。

我的校園初二作文3

在狀元鎮(zhèn)上,有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學(xué)校,它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學(xué)。

進校門,放眼一望,幾棵高聳入云的松樹呈現(xiàn)在眼前。高挺的松樹真綠啊,無論或濃還是或淡的新綠,都比盆栽的小草更明艷;高挺的松樹真秀啊,一棵棵拔地而起,粗壯結(jié)實,四季常青;高挺的松樹真茂盛啊,樹上的枝丫和葉子,就像一把撐開的大傘!

再往里走,就是同學(xué)們玩耍的天地——操場。春天,陽光斑斑點點地散落在大地上,大家三五成群,在春光的滋潤下,玩游戲,講故事;夏天,火辣的陽光依舊擋不住同學(xué)們的熱情,男生們在一起踢足球,時不時傳來了“我們進了!”“太棒了!”女生們則在一起玩抓人,你追我趕,滿頭大汗;秋天,涼爽的秋風(fēng)伴著下課的鈴聲,沖進校園,同學(xué)們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發(fā)出來,沁人心脾,我感覺就算是不懂事的嬰兒,也會為之陶醉吧;冬天,天空像一個娃娃,時而晴,時而雨,而來操場的人也時而多,時而少。晴天,同學(xué)們就在釋放煩惱,雨天同學(xué)們就撐著傘,漫步在雨中。

我的校園,也許不是最好的,不是最美的,但它一定不平凡!

我的校園初二作文4

我的校園坐落在西苑小區(qū)的北院,是一座美麗`整潔的校園。 來到校門口,首先映入眼簾的是“實驗小學(xué)”四個金光閃閃的大字,進入教學(xué)樓的大廳,左側(cè)是世界地圖和中國地圖,上面還有“胸懷祖國,放眼世界”幾個大字。

走進校園,你會被這里的景色所吸引,看,操場四周長著高大挺拔的白楊,在操場北邊有一個花壇,五彩繽紛的花開放在那里,給校園增添一片生機。

我們的教室在教學(xué)樓的二樓,寬敞明亮,教室的擺設(shè)出人意料,教室前面是黑板,上面是五星紅旗,后面是板報,板報上面是“誠實友愛好學(xué)奮進”幾個紅光閃閃的大字,左面是格言集,右面是展示臺,我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到很欣慰。

啊!校園,你美麗、整潔、充滿活力,我愛你———我的校園。

推薦校園復(fù)電申請書如何寫三

像一滴墨滴入水中,逐漸擴散,暮色迷離又神秘,橙紅色的晨光相擁薄荷的黎明,一瞬間,聞風(fēng)乍起,是誰啊——秋天。

書香墨韻化作白汽,在晨光里消散,是什么呢?是清晨的水汽?還是寧靜的校園?哦,是秋天。又是……不不,我沒有不歡迎她的意思。原來是秋天??!

看啊,她跑到樹上了,紅色瀑布傾落而下,跟書頁里抖落的文字似的??刹皇菃幔繉W(xué)生都只跑去看楓葉了,將書本攤在書桌上。書,能不和秋天生悶氣嗎?

哎呀哎呀,都多少年的老朋友了,還是那么喜歡鉆人衣領(lǐng),捉弄人起雞皮疙瘩。秋天,你再這樣,我們就不和你玩了哦。看在你吹開了百花,吹熟了瓜果,我們再次和好吧。

花瓣身上有清晨給予他的露珠,項鏈似的,可得小心保管。風(fēng)一吹,剎那就融了??墒潜惹镞€頑皮的學(xué)生們,如剛蹦出來的石猴,花朵可真擔(dān)心自己的小細腰呢。連秋風(fēng)都不舍得搖晃花兒們,只有孩子們總喜歡湊上去,聞聞花香。

等等,快看啊,園里樹上的菊花也開了。菊花一開,秋天就來了,她還是那么準(zhǔn)時,永遠都不遲到。秋天跟她最熟悉了,可勁兒折騰她,落得滿地菊花,看得人心疼不已。剩下淡黃色花蕊屹立枝頭,多孤單呀。不不,秋風(fēng)又來了,把花瓣兒打個卷兒,放在漫天空中飛舞,風(fēng)吹過耳旁時,人的心,都靜了下來。偶爾,幾個女學(xué)生來看書,恬靜的模樣,像是名手的畫作。

哎呀呀,放學(xué)了,學(xué)生們?nèi)绶渌频泔w奔出去,跳啊,蹦啊。有的帶著畫本,架起畫夾,頗有幾分畢加索的范兒。勾勾畫畫,說說笑笑,將眼前的一草一木都細細珍藏。有的伴著落葉,追逐,嬉鬧……

秋風(fēng),藏哪兒去了?

推薦校園復(fù)電申請書如何寫四

一、活動前言

大學(xué)對一些人來說,是一場夢,四年光陰似箭,大學(xué)就像是我們開始夢的地方一樣,在大學(xué)四年里,我們經(jīng)歷了許許多多的事情,有開心的、有難過的。而大學(xué)畢業(yè),意味著要離開熟悉的校園,踏入社會,去實現(xiàn)我們自己的夢想;意味著我們輕松快樂,無憂無慮的生活即將結(jié)束;意味著我們將要擔(dān)任起許多不同的責(zé)任。

其實,大學(xué)畢業(yè)也是一個夢開始的時候、不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二的學(xué)生,一過暑假都要離開這個校園,所以今年我們一起“畢業(yè)”。

畢業(yè)生要走上他們的人生之旅,我們要走向一個新的學(xué)期,我們在這個校園里度過了我們的青春時光,當(dāng)離開時對這個校園都有一份留戀,讓畢業(yè)生在人生的起點。我們在新的校園一起起飛,讓我們飛得更高。

昔日,我們學(xué)院并沒有過多的重視大四畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,每到大四畢業(yè)的季節(jié),只能看見三三兩兩的幾個莘莘學(xué)子身穿學(xué)士服合影留念的身影。

畢業(yè)生典禮是對學(xué)生完成學(xué)業(yè)的一種鼓勵和期望,是學(xué)子們在學(xué)校留下的最后足跡。所以,我們必須重視畢業(yè)生的畢業(yè)典禮,讓畢業(yè)生在即將離開生活了四年的大學(xué)校園時,留下一個美麗的回憶,也可以借此機會提高我們學(xué)院的形象。

一、歡送會主題

朋友,珍重

二、歡送會宗旨

大學(xué)是我們?nèi)松贸痰囊粋€驛站,四年生活漫長卻又短暫,四年里,每個人逐漸蛻變,并走向成熟,不同的人獲得了不同的經(jīng)驗。

一年年的過去,此刻我們即將要送走__大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院__屆畢業(yè)生。此時,在大家都很忙的時候,我們將舉辦這次“__大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院_x_畢業(yè)生歡送會”。通過這次歡送會,表達我們對畢業(yè)生的美好祝愿;同時也借此讓畢業(yè)生再次感受到x_大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院這個大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶,同時也把學(xué)長學(xué)姐對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來,讓他們能愉快地、更有意義地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

三、歡送會對象

___大學(xué)__學(xué)院__屆畢業(yè)生

四、前期工作

申請:活動組織者將向__大學(xué)__學(xué)院有關(guān)負責(zé)人遞交活動策劃書,并簽字審批。

審批:活動組織者確定和撰寫活動詳細的策劃書,對不妥之處進行修改并遞交進行最終審批。

宣傳:發(fā)出通知并在校內(nèi)進行海報宣傳及本校網(wǎng)站打出此次歡送會的宣傳海報。

五、具體實施方案

(一)晚會主題:夢開始的地方

(二)晚會內(nèi)容:晚會主要展現(xiàn)兩個夢,即大學(xué)夢和人生夢。

(三)晚會準(zhǔn)備:

1、制作海報、條幅以及給畢業(yè)生的邀請卡。

2、選主持人,音樂等。

3、購買紀(jì)念禮物等。

4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好演講準(zhǔn)備。

5、與老師聯(lián)系,商量出席嘉賓、找攝影師記錄全場晚會(攝影師以2人為托,以便更詳細的記錄)及其他事宜。

6、通知畢業(yè)生必須穿晚禮服參加畢業(yè)典禮。

(四)晚會流程:

1、序幕:由現(xiàn)代舞或其他其他舞蹈開始本次晚會的序幕,然后有主持人介紹來賓及本次晚會的相關(guān)事宜。

2、回憶大學(xué)之夢

據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常的活躍,相信在他們的大學(xué)四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事),因此要求他們以班級的名義做一個flash(或?qū)W生會組織制作),如flash大學(xué)三步曲(附)。將他們大學(xué)生活中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來,同時學(xué)院可以再進行加工,填充一些內(nèi)容,然后刻錄成光盤送給他們。又或者,我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上,讓所有的同學(xué)點擊欣賞。

3、只言片語

相聚是緣,不舍是情,就要走了,就要離開這生活了四年的校園,離開還一直關(guān)心著的老師和學(xué)弟學(xué)妹們,畢業(yè)生,你有話要說嗎?我相信,答案是肯定的,那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。給每一位大四的同學(xué)發(fā)一張小字條,讓他們寫下自己這四年來想對身邊的人說的話,字條上可以寫自己的名字或外號,然后統(tǒng)一放入盒子里,可由主持人在其中抽出一部分和大家分享,也可以由大四的同學(xué)自己上臺念小字條,晚會結(jié)束后將所有字條編輯成冊留作紀(jì)念。

4、情溢演播

(1)邀請校領(lǐng)導(dǎo)為我們的晚會致辭或題字(能來現(xiàn)場若不能來現(xiàn)場則將過程錄制下來當(dāng)天播放);

(2)邀請幾個老師在晚會上共同回憶這群學(xué)生;

5、節(jié)目:

大一大二的學(xué)生排演一些節(jié)目,形式不限,具體節(jié)目編排由各系部負責(zé)和組織,所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在晚會上表演,節(jié)目演出次序有晚會策劃組決定。

6、抽取十幾對男女畢業(yè)生上臺跳交誼舞。

7、主持人宣布晚會結(jié)束,向觀眾和嘉賓致謝!禮儀小姐帶嘉賓退常會場放背景音樂。全體觀眾退常清理會場!晚會結(jié)束。

六、后期工作

將大四同學(xué)寫的內(nèi)容和歡送會的留念照片及錄像發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站上,畢業(yè)生們也可以自己上網(wǎng)下載留念。

七、經(jīng)費預(yù)算

根據(jù)情況:___

推薦校園復(fù)電申請書如何寫五

天公公的鼾聲

好大、好大

隆隆之聲地動天驚

云朵翻著跟斗

打著滾兒

蓋在我們的頭頂

幾個噴嚏過后汗流滿面

燦爛了花兒、草兒的表情

小草激動得揮舞著小手歡笑

小花兒含著淚珠兒

樂成校園里的風(fēng)景

一排排綠柳沉思著、期盼著

來日成長的鮮明

多彩的花折傘在操場上流動

像一道七色的彩虹

雨滴的樂譜彈出成長的心情

歡聲笑語是花朵們愉悅的心聲

新雨后又一道繽紛的彩虹

在校園里流動,歌聲唱徹

推薦校園復(fù)電申請書如何寫六

為了做好轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)及幼兒園的安全工作,創(chuàng)建安全校園,xx辦事處黨工委采取各項措施,強化推進校園安全工作,取得顯著成效。具體措施有以下幾方面:

一、及時召開安全工作動員會,成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面部署安全工作。

二、組織人員對轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)、幼兒園進行安全隱患大排查,在摸清底子的情況下,下發(fā)整改通知書9份,責(zé)令有關(guān)單位限期整改。

三、辦事處、中心校及各中小學(xué)、幼兒園層層簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》,分工明確,責(zé)任到人,實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制。

四、要求各中小學(xué)、幼兒園上好新學(xué)期第一節(jié)安全教育課,必須向?qū)W生灌輸各類安全防范常識,化解安全風(fēng)險。

五、加強對未成年人的思想教育,尤其是要加強“拒絕網(wǎng)吧”的教育,號召廣大學(xué)生戒除網(wǎng)癮,遠離網(wǎng)吧毒害。

六、發(fā)放家、校聯(lián)系信,重點強調(diào)安全教育,爭取學(xué)生家長對安全工作的積極配合。

七、制訂重特大安全事故應(yīng)急預(yù)案,以防范可能出現(xiàn)的安全事故。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視,措施得力,轄區(qū)內(nèi)廣大教師、學(xué)生及學(xué)生家長的安全意識普遍得到加強,安全隱患絕大部分已經(jīng)消除。據(jù)統(tǒng)計,自6月份以來,本轄區(qū)已累計投入安全隱患整改資金3萬余元,防護欄、危墻得到整修,經(jīng)驗收,安全合格率達到98%以上。

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