鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總 琴房申請(qǐng)書格式范文(6篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總一

主人公1900從船上一出生便被拋棄成為孤兒，由好心的燒煤工丹尼收養(yǎng)。童年時(shí)一次意外丹尼喪生，1900再次成為孤兒。不經(jīng)意的接觸鋼琴，讓人驚訝的發(fā)現(xiàn)原先他竟是無師自通的天才，此后他便開始了一生的鋼琴生涯。

1900一輩子沒下過這艘船，他也以往決定離開，當(dāng)站在甲板上看見所謂大城市那無窮無盡的房屋街道，他迷惑了，他說：“鋼琴鍵有限，可是創(chuàng)造出的音樂無限，如果鍵無限，那就創(chuàng)造不出音樂。那座大城市一眼望去看不見盡頭，盡頭在哪里？—世界的盡頭？陸地對(duì)我來說是一艘太大的船。”

整部電影感覺處處是經(jīng)典，每個(gè)鏡頭都恰到好處，細(xì)節(jié)處理不多不少，剛剛好。

1900和麥克斯在隨狂風(fēng)暴雨搖擺的船上彈奏鋼琴的那一幕，在腦海深處留下了不可磨滅的記憶，在輕快的鋼琴曲下，兩人似乎與鋼琴融為一體，優(yōu)美而流暢在大廳滑行，宛如美妙少女穿著溜冰鞋伴隨著悠揚(yáng)的歌曲翩翩起舞，浪漫至極！

理解挑戰(zhàn)的那一場(chǎng)也印象深刻，前兩場(chǎng)比賽不知是有意無意發(fā)揮平平，甚至在對(duì)手表演時(shí)竟然感動(dòng)的流淚。最終一場(chǎng)開始前，1900向朋友要來一支煙放在鋼琴上，說了一句話：“你自取其辱！”接下來狂風(fēng)驟雨般彈奏出《群峰亂舞》，震驚在座所有人。一曲完畢，1900將煙的一頭按在琴弦上，不可思議的事發(fā)生了，經(jīng)過1900活力澎湃演奏琴弦因高頻率震動(dòng)而發(fā)熱，竟將煙點(diǎn)燃了……

影片介紹：“男主角1900（人名）的整個(gè)人生都已經(jīng)是一場(chǎng)杯具了。他是一個(gè)被人遺棄在蒸氣船上的孤兒，被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng)，然而好人不得好報(bào)，燒爐工在一次意外中死亡，僅有幾歲大的1900又再度成為了孤兒。過人的天賦使他無師自通成了一名鋼琴大師，但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意，他從不敢離船上岸去，只因紐約無際的高樓和川流不息的人群令他沒有安全感?？v使之后遇上了一位一見鐘情的少女，他思量再三后，還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在船上了，直到唯一的好朋友警告他廢船將要被炸毀，他也不愿離開，于是從出生開始就沒有離開過維吉尼亞號(hào)的1900殉船于海底。”

我不明白為什么說他是杯具，但也許在1900眼中，其他人才在杯具的生活。

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總二

小草在陽光的沐浴下發(fā)芽長(zhǎng)葉;花朵在陽光的沐浴下綻放笑臉;我也在陽光的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。

在我的書桌上排放著一個(gè)相框，上面是一張照片，照片中的我穿著一件黑色的小西裝，脖子上系著一條藍(lán)色的小領(lǐng)結(jié)坐著彈鋼琴。黑白的琴鍵多么醒目，我的神情是多么投入。我喜歡彈鋼琴，從第一眼看見就喜歡上了。

那時(shí)我才五歲。一天跟媽媽路過一家鋼琴店，店里有人在表演彈鋼琴，悠揚(yáng)的琴聲深深地吸引著我，我癡迷地站在店門口傾聽，仍憑媽媽怎么拉拽，我都無法挪動(dòng)腳步。就這樣?jì)寢尳o我報(bào)了鋼琴班，我的學(xué)琴生涯開始了。

剛開始上課時(shí)，學(xué)的是簡(jiǎn)單音符。我在興趣的推動(dòng)下學(xué)的很快，鋼琴在我的小手下很快能彈出簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的節(jié)奏。學(xué)習(xí)不單是快樂的也有艱辛。上了幾節(jié)課之后，課程逐漸加重。五線譜上的那些小蝌蚪密密麻麻的，像調(diào)皮的蛙蛙似得上躥下跳，我常常把它們幾個(gè)兄弟姐妹弄混了。它們不僅讓我花費(fèi)了許多精力和時(shí)間，也讓我變得心煩意亂。不但如此，那些復(fù)雜，變化多端的節(jié)奏更是讓我手忙腳亂，特別是雙手合奏，左手右手不一致;大腦和小腦配合不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我更加地顧此失彼，蕉頭爛額，再加上那長(zhǎng)時(shí)間枯燥無味地坐在鋼琴前，彈著那些重復(fù)又重復(fù)的練習(xí)曲，當(dāng)初學(xué)琴的那種動(dòng)力漸漸地消失了。

那段時(shí)間不管媽媽怎么威脅，哄騙，甚至最后拿著棍子坐在我旁邊，我都沒辦法重新找回當(dāng)初的信心。漸漸地，我的課程落下了很多，那時(shí)我沮喪極了。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初跟我一起學(xué)琴的小朋友都彈得非常好，那黑白相間的棋子在他們的手中彈出，流入了我的心田。這時(shí)我不禁想到：“為什么他們能做到的事，而我不能做到?我并不比他們笨啊?”就這樣我重拾信心，不斷學(xué)習(xí)，不斷攻克一個(gè)個(gè)困難，不斷進(jìn)步著。

現(xiàn)在的我不僅能彈奏一首首動(dòng)聽的樂曲，而且在彈琴的過程中我享受著音樂的優(yōu)雅，陶冶著自己的情操。

學(xué)琴，不僅豐富我的生活，也鍛煉我的意志。世上無難事，堅(jiān)持就會(huì)成功。

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總?cè)?/h3>

每次看《海上鋼琴師》，都有一種沖動(dòng)想撫摸一下我那架冷落多時(shí)的鋼琴，學(xué)習(xí)鋼琴8年之久，始終不能理解這“樂器之王”所彈奏出的音樂的真諦，始終認(rèn)為那些為音樂不顧一切的音樂大師們的行為是架空世界才有的，現(xiàn)實(shí)中，于我而言，鋼琴就是我的任務(wù)，學(xué)鋼琴似乎變成了我的義務(wù)，8年的盲目學(xué)習(xí)、考級(jí)，最初學(xué)習(xí)鋼琴的熱情被逐漸磨滅，我始終不能對(duì)鋼琴再產(chǎn)生任何遐想…… 但是于他——丹尼伯曼td林蒙1900而言，鋼琴的意義卻不是我們這樣的常人所能體會(huì)的……這么說并不是映射那些現(xiàn)在把鋼琴商業(yè)化的人，而是純粹的欣賞那個(gè)叫1900的男人，他向我們所有人詮釋了鋼琴是什么，音樂是什么。

和大部分大師一樣，1900的身世背景并不是那么好，一個(gè)嬰兒，被遺棄在一個(gè)雜亂的舞會(huì)上，又被一個(gè)船上填煤工人撿到。沒有任何證件，沒有出生紙，1900的童年就在這艘漂泊無盡的大船上度過，對(duì)他而言，這就是他孩提時(shí)代的大搖籃，而搖籃旁那個(gè)教他識(shí)字，陪他聊天，給他作名詞解釋的男人就是他唯一的親人，即便他作的解釋大多都是些歪理，1900也覺得很幸福。

他和鋼琴的邂逅是在孩提時(shí)代，無意間闖入一個(gè)舞會(huì)時(shí)發(fā)生的。 大家都驚嘆于一個(gè)出身不明、沒有受過良好的專業(yè)訓(xùn)練的孩子，竟然能夠演奏出如此令人耳目一新的歌曲，也許，他生下來，命中注定要永遠(yuǎn)和鋼琴在一起，永遠(yuǎn)和他的音樂相依為命。

短暫的27年，他一直留守在這片海域，這艘船上，無論名聲多么響亮，甚至美國(guó)爵士樂的祖師來找他斗樂，他也從未離開過。所有驚訝于他的一句“我想上岸”。而當(dāng)他終于“追尋”到上岸的理由，當(dāng)他終于提著箱子邁向大陸，望著高聳的樓層，無邊的城市，他卻停住了腳步……是的，這是他的最終選擇，他的一生注定在海上，與他的音樂相依為命。

當(dāng)上岸的唯一通道被永遠(yuǎn)地抽離，他選擇了和他的船，他的音樂，他富有傳奇色彩的一生，一同沉沒于這片無窮無盡的大海，這對(duì)于我們所有人來說都是一個(gè)莫大的遺憾，但我想，對(duì)于1900而言，這個(gè)結(jié)局或許是他想要的：一個(gè)傳奇人物，或許在他的有生之年還有人記得他，可是他卻沒有在這個(gè)世界上留下任何可以讓人記憶的痕跡。

“我是一陣風(fēng)，一陣自由之風(fēng)”，記不得是從哪里看到的這句話，細(xì)細(xì)品味，卻能體會(huì)說著句話的人的內(nèi)心世界。1900說，大陸無邊無際，充滿形形色色，他未知的東西還有很多;而后，在突發(fā)奇想想上岸時(shí)，他又說，上岸只為聆聽海的聲音，只想體會(huì)在陸地上聆聽海，是什么感覺。而如果在陸地上住上幾年，他也會(huì)變成一個(gè)完完全全的普通人。 你可以說他的想法是逃避，但這是他的原則、他的生存之道，他的生命只為他的海和他的音樂綻放，當(dāng)一切不復(fù)存在，他選擇了留駐在這片海域，永遠(yuǎn)與他的音樂在一起……最后，面對(duì)著空氣，感受著鋼琴的美妙音符，沉醉于自己的音樂中，一切語言在此刻顯得蒼白無力，船只的巨大轟爆聲劃破寧靜……這對(duì)陸上的人們無疑是重大損失，他甚至不肯將他的音樂公諸于世。我們或許永遠(yuǎn)也聽不到這樣震撼的音符，但他，真正獲得了內(nèi)心想要的自由。

或許哪天，當(dāng)海上再次響起那悠揚(yáng)纏綿的琴音，那是1900在天堂譜出的天籟之聲吧!

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總四

出租方：

承租方：

一：租賃內(nèi)容：

1.品牌：_________________;

2.型號(hào)、顏色___________________;

3.編號(hào)：________________;

4.產(chǎn)地、成色___________________;

5.租金：_________________元/年;

6.有無破損_______________;

二：租賃期限：

自年月日起-年月日止

三：鋼琴實(shí)際市場(chǎng)價(jià)格：元

四：附件：

□琴凳____________元;□緩降器______________元;□擦琴布__________元;□其它____________.

以上附件琴凳、擦琴布為鋼琴配套附件，其余均為消費(fèi)品，根據(jù)乙方需要另外配置。

五：出租方的權(quán)利和義務(wù)：

1、出租方需在承租方使用前對(duì)鋼琴進(jìn)行基本日常維護(hù)、調(diào)律和整理，確保不影響承租方正常使用。

2、出租方需要在承租方使用鋼琴時(shí)正常提供鋼琴給承租方使用。

六：承租方的權(quán)利和義務(wù)：

1、承租方需要支付鋼琴的運(yùn)輸往返費(fèi)用。

2、鋼琴使用前承租方需要支付鋼琴租賃費(fèi)用。

3、在租賃期內(nèi)，鋼琴的維護(hù)費(fèi)由乙方承擔(dān)。租方負(fù)責(zé)鋼琴的放置和使用，保證在租用期間鋼琴的零配件完好無損，在租用期間內(nèi)發(fā)生人為造成鋼琴及配件的損壞、丟失、承租方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償：表面有明顯劃痕為元/處，如面積超過2平方厘米元/處，鋼琴鍵盤破損，有缺口元/處。鋼琴腳踏板破損元/處。

鋼琴鍵盤、鋼琴內(nèi)部有酒水飲料，油類等污垢痕跡元/處。鋼琴琴凳劃傷損傷元/處。

如鋼琴損壞無法修復(fù)，鋼琴表面或內(nèi)部有達(dá)百分之五十破損，承租人應(yīng)按市場(chǎng)價(jià)賠償。鋼琴丟失需按市場(chǎng)價(jià)賠償。

4、未經(jīng)出租方同意，承租方不得將所租的鋼琴轉(zhuǎn)租他人，否則押金將不退還，出租方有權(quán)收回鋼琴。

5、如果乙方單方面中途結(jié)束租賃，已付租金不退還。

6、自出租日起三個(gè)月之內(nèi)購買本鋼琴，可免三個(gè)月租賃費(fèi)。

七：租金按照琴的售價(jià)每年會(huì)有所調(diào)整。

八：鋼琴放置地址：

九：備注：

1、如需租賃此款鋼琴承租方需提前支付伍佰元整定金，如鋼琴送到位，因承租方個(gè)人原因不承租此琴，定金將不退還。

2承租方請(qǐng)?zhí)崆按_定鋼琴款式，鋼琴音色，鋼琴鍵盤手感是否達(dá)到需要要求，上門看琴確認(rèn)。如承租方無法上門看琴確認(rèn)，鋼琴送到位對(duì)鋼琴款式，音色，手感不滿意，將不退還定金。

十：本協(xié)議一式兩份，自簽字之日起生效，租賃期結(jié)束，出租方檢查完鋼琴合同自動(dòng)作廢。

出租方：承租方：

電話：電話：

日期：日期：

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總五

買方(甲方)________________

賣方(乙方)________________

根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就鋼琴的買賣事宜，買賣雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂本合同。

第一條?標(biāo)的、數(shù)量、價(jià)款

1.鋼琴名稱、商標(biāo)、規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠家、數(shù)量、價(jià)款

2.鋼琴名稱、產(chǎn)地及主要部件產(chǎn)地

第二條?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(按下列第________項(xiàng)執(zhí)行)

1.按現(xiàn)行的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

2.按雙方約定的標(biāo)準(zhǔn)________執(zhí)行。

第三條?驗(yàn)收

1.驗(yàn)收方式(按下列第________項(xiàng)執(zhí)行)。

(1)甲方在乙方交貨時(shí)當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收。

(2)其它驗(yàn)收方式________________________。

2.甲方應(yīng)對(duì)鋼琴名稱、產(chǎn)地、商標(biāo)或品牌、規(guī)格型號(hào)、生產(chǎn)廠家、顏色、數(shù)量予以當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)收。

3.對(duì)質(zhì)量有異議的，雙方委托以下機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定(按下列第?項(xiàng)執(zhí)行)。

(1)____________市樂器行業(yè)協(xié)會(huì)。

(2)其他________________。

第四條?交付方式(按下列第________項(xiàng)執(zhí)行)

1.乙方在________年____月____日送到甲方指定的地點(diǎn)________________。

2.方于________年____月____日到乙方指定的地點(diǎn)________________自提。

第五條?搬運(yùn)費(fèi)用

搬運(yùn)費(fèi)用________元，由________方承擔(dān)。

第六條?支付方式(按下列第________項(xiàng)執(zhí)行)

1.合同簽訂后，甲方支付乙方定金________________元;乙方交貨后，甲方于________年____月____日支付價(jià)款，定金抵作價(jià)款或者返還。甲方付款后，乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。

2.合同簽訂后，甲方在簽約地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)支付價(jià)款，乙方應(yīng)當(dāng)開具銷售憑證。

3.其他付款方式及期限。

第七條?售后服務(wù)

1.自開具銷售憑證之日起，保修期限為________年。

2.調(diào)音次數(shù)________次，時(shí)間：________________________。

3.其它________________________。

第八條?違約責(zé)任

1.甲方逾期付款，乙方逾期交貨的，應(yīng)當(dāng)每日按照合同價(jià)款的________________%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。造成損失的，由違約方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2.鋼琴產(chǎn)地不符合合同約定的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)調(diào)換，造成甲方損失的，應(yīng)予以賠償。

3.乙方交付的鋼琴質(zhì)量不符合合同約定的，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任________________。

4.鋼琴數(shù)量不符合合同約定的，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)補(bǔ)齊，并向甲方支付違約金________________元。

5.其他違約責(zé)任?。

第九條?其他約定

第十條?合同爭(zhēng)議的解決方式因本合同發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商或調(diào)解解決;或按下列第________種方式解決。

1.提交上海仲裁委員會(huì)仲裁。

2.依法向人民法院起訴。

第十一條?合同生效

本合同一式________份，甲乙雙方各執(zhí)________份，經(jīng)雙方當(dāng)事人簽字或蓋章之日起生效。

買方(甲方)(章)：________________賣方(乙方)(章)：________________

住?所：________________________住?所：________________________

簽訂時(shí)間：________年____月____日

如何寫鋼琴房申請(qǐng)書樣本匯總六

20__年是我收獲最多的一年，也是幸運(yùn)的一年，我走上了教師的崗位，從事了太陽光下最光輝的職業(yè)，工作上不斷地總結(jié)，自我感覺有所提高。生活中有了一群活潑可愛的孩子陪伴，使我更加充實(shí)，回味起來，真是感謝上蒼對(duì)我如此眷顧。

一、在教學(xué)上個(gè)人感悟：

在教學(xué)過程中，我不斷的創(chuàng)新，尋找最適合中職生的教學(xué)方法和溝通、交流方式，我希望學(xué)生能夠愛學(xué)習(xí)、愛彈琴、愛唱歌、愛跳舞、愛表現(xiàn)、愛老師、喜歡我。我通過實(shí)踐得到了一定的收獲，我認(rèn)為要想讓學(xué)生“學(xué)好”必須讓學(xué)生“愛好”，讓他們愛上我、愛上我的課。

1、樹立自己的人格魅力，修煉自己的脾氣，使學(xué)生想親近你但是又敬畏你。

2、使自己有一把強(qiáng)有力的刷子，修煉自己的能力，讓學(xué)生覺得你知思涌泉。

3、使自己的教學(xué)更有趣，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生樂中學(xué)、樂中練。

4、鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的積極性，表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)學(xué)生必不可少。

二、課堂上的教學(xué)：

為適應(yīng)學(xué)生們年齡不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的挑戰(zhàn)，我遵循因材思教、由易到難、循序漸進(jìn)的教學(xué)方法。

1、將學(xué)生分為幾大類，不同的學(xué)生用不同的教學(xué)方法，讓每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所成、學(xué)有所獲。

2、公平對(duì)待每一位學(xué)生，采取幫扶教學(xué)方式，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、快的學(xué)生，帶領(lǐng)其他相對(duì)落后同學(xué)一對(duì)一強(qiáng)化練習(xí)和幫教。

3、在彈奏樂曲時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)，重點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練學(xué)生雙手的協(xié)調(diào)能力大大增加，對(duì)音樂的記憶里也都有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)效率顯著提高。

4、在演奏的過程中，讓每一位學(xué)生都參與演奏中來，我嘗試著讓一臺(tái)領(lǐng)奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學(xué)濫竽充數(shù)，也保證了正常的課堂教學(xué)秩序。

5、課堂練習(xí)時(shí)教師來回巡視檢查，走到每位同學(xué)的面前進(jìn)行單獨(dú)講解，課堂效率大大提高。

三、課后的教學(xué)工作：

我明白做一名優(yōu)秀的教師，在課后是需要下苦工，費(fèi)心思的。需要學(xué)習(xí)+探究+總結(jié)。

1、多問，多問問自己的同行，問教學(xué)方法，問教學(xué)中所出現(xiàn)的困難。

2、多聽，聽取老一輩的意見，聽取教師好的方法，聽他們的好點(diǎn)子，聽他們上的課。

3、多溝通，多與學(xué)生交流與溝通，了解學(xué)生的掌握程度，把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

4、多反思，讓學(xué)生暢所欲言，從學(xué)生所反應(yīng)的問題中，反思自己的教學(xué)，明白自己的不足。

5、多交流，與老師們多交流，與教師們暢所欲言，在他們睿智的談吐中，積累了很多教育教學(xué)的好想法，好點(diǎn)子。

四、自身收獲方面

1、對(duì)“愛”的教育理念認(rèn)識(shí)更加深刻，能夠?qū)⑦@種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚(yáng)學(xué)生的力度，課堂下與學(xué)生的交流得更多，師生感情進(jìn)一步融洽，學(xué)生多把自己當(dāng)成大朋友，每次上鋼琴課之前孩子們都?xì)g呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自己也將再接再厲，來年更上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、不斷調(diào)整自己教學(xué)手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有樂趣，學(xué)有所成。從內(nèi)心喜歡鋼琴是學(xué)生們學(xué)好鋼琴的動(dòng)力和前提，因此從自己本身入手，注重課堂每一個(gè)環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì)，巧妙的運(yùn)用精彩的小故事吸引學(xué)生，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的記憶力，學(xué)生們能在快樂自主的前提下主動(dòng)學(xué)習(xí)。樂曲的設(shè)置上更符合中職學(xué)生的心理特征，旋律動(dòng)聽優(yōu)美，學(xué)生們接受速度快，對(duì)鋼琴學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。

3、自身交流方面：通過與學(xué)生課后談話交流、微信聊天及留言，與學(xué)生建立了良好的友誼，使我的生活更加充實(shí)，并有了成就感和滿足感。

展望20__新學(xué)年，我充滿了信心，堅(jiān)信20__教學(xué)工作一定能更上一個(gè)新的臺(tái)階!乘著20__年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續(xù)努力!