2023年小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本(大全19篇)

總結(jié)可以促使我們不斷成長，不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)要體現(xiàn)個(gè)人的思考和成長，不要簡(jiǎn)單羅列事件或事實(shí)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇一

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，促進(jìn)語文教學(xué)的順利進(jìn)行，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大學(xué)生對(duì)于字詞的記憶和運(yùn)用，教師可舉辦語文知識(shí)運(yùn)用比賽，比如針對(duì)一二年級(jí)，將易錯(cuò)字、形近字精心編排成組詞語的形式，考察學(xué)生在字詞基礎(chǔ)方面的運(yùn)用能力；針對(duì)中高年級(jí)，以讀寫結(jié)合點(diǎn)為主要內(nèi)容，考察學(xué)生語言文字的組織能力。通過這樣的實(shí)踐活動(dòng)，可得知低年級(jí)學(xué)生的組詞掌握較好，錯(cuò)誤較少；而中高年級(jí)的大部分學(xué)生能準(zhǔn)確地把握題目要求，小部分學(xué)生能寫出真實(shí)情感，立意新穎，結(jié)構(gòu)完整，這說明大多數(shù)學(xué)生的閱讀概括能力、思維能力、語言文字的組織能力已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭?。這樣的活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生語言文字的運(yùn)用能力。

二、課文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

例如在講到《但愿人長久》這篇課文時(shí)，文章以故事的形式介紹了北宋文學(xué)家蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》的創(chuàng)作經(jīng)過。我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生探究作者表達(dá)感情的詞句，使學(xué)生從“心緒不寧”“形影不離”等詞句中感受到了蘇軾對(duì)弟弟的思念之情。當(dāng)講到“手足情深，形影不離”時(shí)，文中用“他們倆一起讀書，一起玩耍”解釋了這個(gè)詞語的意思，接著我又讓學(xué)生進(jìn)行了聯(lián)想：“他們?cè)谝黄疬€會(huì)干些什么呢？”學(xué)生浮想聯(lián)翩，有的說“在一起吃月餅、賞月”，有的說“過年在一起包餃子，放鞭炮”等。學(xué)生的聯(lián)想一方面加深了對(duì)詞意的感悟，另一方面也讓學(xué)生進(jìn)一步感受到了蘇軾于弟弟蘇轍的手足情深。為了體現(xiàn)語文教學(xué)的學(xué)以致用，我又接著提問：“你有沒有手足情深，形影不離的朋友呢？”學(xué)生立刻沸騰起來了?！拔液蛷堨o整天形影不離，我們一塊上學(xué)，一塊放學(xué)，一塊寫作業(yè)，一塊玩。”“我和明明手足情深，我有什么困難他總是第一個(gè)幫助我。”“我和姍姍是手足情深的好朋友，我們一起做過的事可多了?！薄B班里最調(diào)皮的學(xué)生也忍不住發(fā)話了：“老師，我以后一定也要為自己找個(gè)手足情深，形影不離的好朋友?！毕抡n后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的感情有了微妙的變化：每個(gè)人的臉上都充滿了笑容，就連站路隊(duì)的時(shí)候也有了變化，大家的小手緊緊地拉在一起。看到這些，我從心里樂開了花。

三、閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

教師在認(rèn)真批閱、精選材料的基礎(chǔ)上，要對(duì)學(xué)生習(xí)作的閃光點(diǎn)予以充分的肯定，也要有針對(duì)性地指出寫作中存在的一些普遍性問題，教給學(xué)生如何進(jìn)一步提升作文寫作能力的途徑和方法。每個(gè)學(xué)生的靈魂里都有一個(gè)熟悉得可以下筆千言的世界，教師的重要職責(zé)就是幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)獨(dú)特的內(nèi)在的世界，從實(shí)踐的層面嘗試去幫助學(xué)生發(fā)掘他們“獨(dú)特的內(nèi)在的世界”。寫作的目的是自我思想情感的表達(dá)，怎樣讓自己的表達(dá)更精彩、更吸引讀者。語言是載體和工具，只有讓文章的語言靚起來，才能達(dá)到更好的表達(dá)效果。作為學(xué)生作文的把脈人、處方人，教師在作文講評(píng)中要把握好講評(píng)的重點(diǎn)，解決寫作中存在的普遍性問題，這是提高學(xué)生寫作能力的重要途徑。經(jīng)過討論，大家會(huì)深刻地地認(rèn)識(shí)到：寫作，并不僅僅是為了語文考試，更是為了實(shí)現(xiàn)自我表達(dá)和與人交流，只有養(yǎng)成內(nèi)視的習(xí)慣，才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的真，才會(huì)關(guān)注自己豐富的內(nèi)心世界，寫作時(shí)才能真正地抵達(dá)心靈。

四、考試做題中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

在平時(shí)的作業(yè)或者考試中，也可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語文知識(shí)學(xué)以致用。例如有一道小學(xué)語文題目直接就是一份詳盡的“感冒靈說明書”，其作用與用途、用法與用量、注意事項(xiàng)、儲(chǔ)藏、有效期等一一被列在試卷上，題目下方有四小問：第一題，“遵醫(yī)囑”是什么意思；第二題，在此說明書中的“服用”和“食用”都有“吃”的意思，但是兩者一般分別用于什么情境；第三題是慎用和禁用是否能互換，并闡明理由；第四題則根據(jù)說明書設(shè)置了具體情境，自己判斷對(duì)錯(cuò)。這種題不像一些單純的詞意解析題干巴巴的，而是比較有趣，很多知識(shí)在我們平常的生活中也能用到，特別吸引學(xué)生?，F(xiàn)代社會(huì)需求的是實(shí)踐型學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)知識(shí)能夠?qū)W以致用，觸類旁通。實(shí)踐題主要體現(xiàn)的是落實(shí)課標(biāo)中關(guān)于“閱讀非連續(xù)性文本”的要求，將學(xué)生的閱讀與生活有機(jī)結(jié)合起來，以檢測(cè)學(xué)生的信息整合能力，雖然難度一般，但都是考察的詞語解釋、閱讀能力等語文基本知識(shí)，只是考法有一些改變?？碱}以生活化、靈活的方式出現(xiàn)，避免了讓學(xué)生機(jī)械抄寫、死記硬背。針對(duì)這種類型的題，學(xué)生在做題的過程中，需根據(jù)所提供的材料、線索分析、解釋信息等對(duì)題目作出判斷，找出有價(jià)值的信息，真正做到學(xué)以致用。

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小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇二

尊敬的黨支部：

20xx年xx月xx日我榮幸的被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中共預(yù)備黨員，預(yù)備期為一年。到20xx年xx月xx日預(yù)備期已滿。在這一年的預(yù)備黨員期內(nèi)，我繼續(xù)努力，以入黨申請(qǐng)書中正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地鍛煉自己。為了讓黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問題，特此向黨組織提交入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)黨組織予以審查。

入黨一年來，在組織的關(guān)懷和幫助下，我的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。這一年可以說是我人生轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵一年。我開始從一名學(xué)生的角色逐漸轉(zhuǎn)化為一名合格的人民教師。從中我也有過迷茫，有過彷徨，但最終還是成功地邁向了目前這一神圣的崗位——小學(xué)語文教師?，F(xiàn)我就將一年來的政治思想、作風(fēng)紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作等情況匯報(bào)。

在政治思想方面，不管是在校還是在目前所在的單位，我一直努力學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)注時(shí)事政治，使自己的政治素質(zhì)有了很大的提高。平時(shí)每次過組織生活，我都是全身心地投入。我十分重視與黨組織的思想交流，尤其是目前所在的單位，我身邊有許多老黨員值得我去學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)常向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與他們交流心得。這段時(shí)間下來，在他們的言傳身教下，我受益匪淺。例如在教學(xué)中，各位老師前輩們都給予了我許多指導(dǎo)，指出了我教學(xué)中以及管理中的一些缺點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭浅４蟆?/p>

在作風(fēng)紀(jì)律方面，我時(shí)時(shí)刻刻以一名正式黨員的要求來嚴(yán)格對(duì)待自己，服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在日常生活中，樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真遵守各項(xiàng)制度和校里的各項(xiàng)要求，注意自己的形象，養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)。在平時(shí)的生活中，我也注重從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

在工作學(xué)習(xí)方面，我一直保持一種積極向上的心態(tài)。在校一系列優(yōu)秀的表現(xiàn)使我獲得了地方的提前批教師招聘考試資格。經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力與付出，我終于如愿獲選，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。但是，我并未驕傲松懈——因?yàn)槲颐靼孜疑砩掀D巨的任務(wù)才剛剛開始。作為一名新教師，我本著一顆虛心求教的心，認(rèn)真細(xì)致地向周邊的老教師學(xué)習(xí)，從他們身上獲得經(jīng)驗(yàn)與啟示，從而讓自己更快、更好地去適應(yīng)和做好本職教學(xué)工作。另外，在教學(xué)中我也經(jīng)常自我反思，努力思考如何才能更有效地提高語文教學(xué)水平，讓學(xué)生們能夠輕松自如地掌握好學(xué)識(shí)與方法，從而又能從中獲得生活的啟發(fā)。另外，在教學(xué)工作的閑暇之余，我也時(shí)常參加培訓(xùn)，小學(xué)生心理知識(shí)的培訓(xùn)、教師師德的培訓(xùn)以及班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)等等，從中我都獲益頗多。這一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我的工作也越來越得心應(yīng)手。

當(dāng)然，在過去的一年中，我也針對(duì)入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見和建議，正視個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好；黨員不該做的堅(jiān)決不做，并且要抵制?？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性也更強(qiáng)了。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出積極的貢獻(xiàn)。

我真誠地希望能夠成為偉大的中國共產(chǎn)黨正式黨員！希望黨組織能夠接納我的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，達(dá)成我的心愿。在未來的征途上，我將繼續(xù)不斷努力，爭(zhēng)取做好一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx..

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇三

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)我予以審定！于我而言，這是一份莫大的鼓勵(lì)！今天特來應(yīng)聘貴校的小學(xué)語文教師這一職位。

我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)于湖南第一師范教育科學(xué)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)。很高興母校的小學(xué)教育專業(yè)今年與北京師范的小學(xué)教育專業(yè)并列全國第一。也特別感謝母校把我培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

我13年以全班23名的成績考入一師范。入校后一直保持全班前5名的.優(yōu)異成績，曾獲院級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金。一直在學(xué)生會(huì)工作，擔(dān)任過院秘書部的副部長，部長一職。工作期間扎扎實(shí)實(shí)，盡職盡責(zé)，深得學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任。多次被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生干部。同時(shí)，我積極參加學(xué)校舉辦的課外活動(dòng)，多次取得學(xué)校微型課大賽的二等獎(jiǎng)，書法大賽三等獎(jiǎng)。我是個(gè)活波開朗，積極陽光的女孩。在校期間除了協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)工作之外還一直在發(fā)展自己的愛好。大學(xué)期間一直堅(jiān)持拉丁舞的學(xué)習(xí)，在暑假期間曾做過舞蹈教師的工作，并在湖南省第五屆國標(biāo)舞大賽中喜獲第一名的優(yōu)異成績。

我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞的女孩，各項(xiàng)教師技能都硬實(shí)，有比較豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。希望貴校能換給我一個(gè)機(jī)會(huì)，給我一個(gè)更為寬廣的平臺(tái)上，讓我的工作經(jīng)驗(yàn)得到進(jìn)一步的充實(shí)。我深知貴校是當(dāng)?shù)鼐秘?fù)盛名的重點(diǎn)小學(xué)，我十分渴望成為貴校千萬教師隊(duì)伍中的一份子。我愿意終生為貴校效犬馬之勞。希望貴校能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定會(huì)加倍努力。謝謝！

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語文教育工作。致力于小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的.氛圍中參與語文活動(dòng)。在語文活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師，身正為范。”的道理我認(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望!

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。

謝謝!

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

既然今天應(yīng)聘的是語文老師這個(gè)職位，我就簡(jiǎn)單的談下我對(duì)語文教育的認(rèn)識(shí)。俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí)，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn)，并取得了良好的效果。在工作上，備課時(shí)，結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)，注重知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)；善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí)，積極下班輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的教學(xué)方法。

作為一名新教師，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn)，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過這些途徑，我不斷充實(shí)自己的頭腦，完善自己的教育教學(xué)理論，以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí)，我努力探討中學(xué)語文相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù)，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學(xué)。

金無足赤，人無完人。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。我的自我介紹完畢，謝謝大家。

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇六

尊敬的黨支部：

我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候，父親還是村里的民辦教師，因?yàn)樗谴謇镒x過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格。同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情，但是能影響我一生。

xx年x月我剛滿八歲就上了xx小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義*人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

xx年我考進(jìn)了xx中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步；工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓！從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義*思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

xx年夏天我高中畢業(yè)，考取了師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書，團(tuán)委組織部干事，校刊的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后，我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇七

尊敬的黨支部：

20xx年xx月xx日我榮幸的被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中共預(yù)備黨員，預(yù)備期為一年。到20xx年xx月xx日預(yù)備期已滿。在這一年的預(yù)備黨員期內(nèi)，我繼續(xù)努力，以入黨申請(qǐng)書中正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地鍛煉自己。為了讓黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問題，特此向黨組織提交入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)黨組織予以審查。

入黨一年來，在組織的關(guān)懷和幫助下，我的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。這一年可以說是我人生轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵一年。我開始從一名學(xué)生的角色逐漸轉(zhuǎn)化為一名合格的人民教師。從中我也有過迷茫，有過彷徨，但最終還是成功地邁向了目前這一神圣的崗位——小學(xué)語文教師?，F(xiàn)我就將一年來的政治思想、作風(fēng)紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作等情況匯報(bào)。

在政治思想方面，不管是在校還是在目前所在的單位，我一直努力學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)注時(shí)事政治，使自己的政治素質(zhì)有了很大的提高。平時(shí)每次過組織生活，我都是全身心地投入。我十分重視與黨組織的思想交流，尤其是目前所在的單位，我身邊有許多老黨員值得我去學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)常向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與他們交流心得。這段時(shí)間下來，在他們的言傳身教下，我受益匪淺。例如在教學(xué)中，各位老師前輩們都給予了我許多指導(dǎo)，指出了我教學(xué)中以及管理中的一些缺點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭浅４蟆?/p>

在作風(fēng)紀(jì)律方面，我時(shí)時(shí)刻刻以一名正式黨員的要求來嚴(yán)格對(duì)待自己，服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在日常生活中，樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真遵守各項(xiàng)制度和校里的各項(xiàng)要求，注意自己的形象，養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)。在平時(shí)的生活中，我也注重從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

在工作學(xué)習(xí)方面，我一直保持一種積極向上的心態(tài)。在校一系列優(yōu)秀的表現(xiàn)使我獲得了地方的提前批教師招聘考試資格。經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力與付出，我終于如愿獲選，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。但是，我并未驕傲松懈——因?yàn)槲颐靼孜疑砩掀D巨的任務(wù)才剛剛開始。作為一名新教師，我本著一顆虛心求教的心，認(rèn)真細(xì)致地向周邊的老教師學(xué)習(xí)，從他們身上獲得經(jīng)驗(yàn)與啟示，從而讓自己更快、更好地去適應(yīng)和做好本職教學(xué)工作。另外，在教學(xué)中我也經(jīng)常自我反思，努力思考如何才能更有效地提高語文教學(xué)水平，讓學(xué)生們能夠輕松自如地掌握好學(xué)識(shí)與方法，從而又能從中獲得生活的啟發(fā)。另外，在教學(xué)工作的閑暇之余，我也時(shí)常參加培訓(xùn)，小學(xué)生心理知識(shí)的培訓(xùn)、教師師德的培訓(xùn)以及班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)等等，從中我都獲益頗多。這一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我的工作也越來越得心應(yīng)手。

當(dāng)然，在過去的一年中，我也針對(duì)入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見和建議，正視個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好；黨員不該做的堅(jiān)決不做，并且要抵制?？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性也更強(qiáng)了。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出積極的貢獻(xiàn)。

我真誠地希望能夠成為偉大的中國共產(chǎn)黨正式黨員！希望黨組織能夠接納我的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，達(dá)成我的心愿。在未來的征途上，我將繼續(xù)不斷努力，爭(zhēng)取做好一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇八

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：

大家好！

我叫xx，來xx小學(xué)。此時(shí)此刻，心中突然涌出一個(gè)詞：緣分！我能夠站在這里和各位老師相聚，這難道不是一種緣分嗎？我很珍惜這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)用自己的努力和認(rèn)真讓大家記住我！有人說，喜歡紫色的女子是成熟淡雅的.；有人說，喜歡粉色的女子是清純可愛的；也有人說，喜歡藍(lán)色的女子是開朗活潑的，我，就是這三種女子的結(jié)合！

有一種美麗叫認(rèn)真：三年的教育教學(xué)經(jīng)歷告訴我要認(rèn)真對(duì)待每一天，每一件事。

有一種美麗叫寬容：植物的生長需要漫長的等待，孩子的成長更需要我們耐心地等待，那是一種別樣的美麗。

有一種美麗叫執(zhí)著：即使是最普通、最卑微、別人都不愿意做的小事，也值得去做！

我是一個(gè)平凡的人民老師，可我更是一個(gè)認(rèn)真，執(zhí)著，懂得生活的人民教師！我們擁有平淡的真實(shí)，才真正懂得品位人生，舒張人生。希望我的笑容可以給大家?guī)斫z絲幸福！謝謝大家！

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇九

?尊敬的黨支部：

我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候，父親還是村里的民辦教師，因?yàn)樗谴謇镂ㄒ蛔x過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格。同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情，但是能影響我一生。

94年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

xx年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

xx年夏天我高中畢業(yè)，考取了湖州師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了。

從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書團(tuán)委組織部干事?？男∮浾?。我深深懂得人只有樹立正確的人生觀樹立遠(yuǎn)大理想無止境地追求才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取努力向黨組織靠攏認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想黨的章程對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰同時(shí)我也知道我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我?guī)椭逃也⑺臀覅⒓狱h校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)通過黨校的學(xué)習(xí)我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后我對(duì)黨組織更加向往對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己磨礪自己如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學(xué)校黨組織對(duì)我的培養(yǎng)：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我壓擔(dān)子，創(chuàng)造各種有利我成長的機(jī)會(huì)，使我在政治上日趨成熟，在組織的關(guān)心教育下，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，不斷的實(shí)踐，不斷的收獲。長時(shí)間的學(xué)習(xí)和深刻的思考以及廣泛的社會(huì)實(shí)踐，使我入黨的愿望更加強(qiáng)烈，信念更加堅(jiān)定。

如今黨的十七大已勝利閉幕，作為一名時(shí)代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，我會(huì)發(fā)揚(yáng)十七大“堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨的十六大和十六屆歷次中央全會(huì)精神，全面履行黨章賦予的職責(zé)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，維護(hù)黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供了重要保證?！辈⒁源藶橹笇?dǎo)，加強(qiáng)思想建設(shè)，牢記黨的性質(zhì)、宗旨和使命，以自己的模范行動(dòng)時(shí)刻保持黨的先進(jìn)行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，和全黨全國人民一起，全面建設(shè)小康社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義美好明天奮勇前進(jìn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝您在百忙之中翻閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的畢業(yè)生開啟一扇希望之門。

感謝您在百忙之中對(duì)我自薦信的審視！

我是一名xx師范學(xué)院xx屆中文系畢業(yè)生，我立志成為貴校一名合格的初中語文教師，一名優(yōu)秀的夢(mèng)想販賣家。

我出生于一所鄉(xiāng)村中學(xué)語文老師家庭，在校園中成長，歷經(jīng)幾十年的校園文化熏陶，這使我對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有著深厚而親切的情結(jié)，也使我的骨子中透露出老師的思想與氣質(zhì)。

我知道，要想勝任老師這一為人師表的神圣職業(yè)，不僅要在文化知識(shí)上給學(xué)生以指導(dǎo)，更要在為人行事上給學(xué)生以榜樣；不僅要教會(huì)孩子們?nèi)绾稳ハ氩⒔鉀Q問題，更要讓孩子們懷揣夢(mèng)想，放飛屬于自己的人生。

當(dāng)然，現(xiàn)在以我的能力還不能達(dá)到這一神圣的目標(biāo)，但是每個(gè)人都有一顆成長的心，每個(gè)人都有一份懷揣夢(mèng)想的期待，我堅(jiān)信在以后的`道路中我會(huì)繼續(xù)奉行我的座右銘——自信堅(jiān)持，向著這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

我特別喜歡一句話，“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角的別離，而是‘知’與‘行’的陌路”。請(qǐng)相信，我會(huì)用我的行動(dòng)見證我的言語！

最后再次感謝您對(duì)我自薦信的審視。期待您的回音！

誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)！

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十一

尊敬的黨支部：

我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候，父親還是村里的民辦教師，因?yàn)樗谴謇镂ㄒ蛔x過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格。同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情，但是能影響我一生。

xx年x月我剛滿八歲就上了xx小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜耍L大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

xx年我考進(jìn)了xx中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步；工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓！從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

xx年夏天我高中畢業(yè)，考取了xx師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書，團(tuán)委組織部干事，?？男∮浾?。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后，我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十二

楊娜。

周五的課上，我在白板上畫了一個(gè)小島，說：“我們要開始一個(gè)小島寫作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃分成四部分進(jìn)行，首先，設(shè)計(jì)一個(gè)屬于你的小島并畫下來；然后根據(jù)小島編寫一個(gè)故事，你可以是一個(gè)探險(xiǎn)家，也可以是小島的原住民，還可以是島上的某一種生物……最后，把你們的地圖和作文編輯成一本小島故事集。”

“這是周末作業(yè)？不行，這么多任務(wù)我們肯定做不完！”這群小家伙，隨時(shí)隨地都敢跟我叫板。

經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，周末作業(yè)暫定為畫一張地圖。對(duì)此，我暗暗責(zé)怪自己立場(chǎng)不夠堅(jiān)定。沒想到，周一早上七點(diǎn)半，就接到一個(gè)家長的電話，對(duì)方委婉地提醒我，周末作業(yè)實(shí)在太多了，孩子為了畫那張地圖，居然用了7個(gè)小時(shí)！

我大吃一驚，趕回教室一看：大部分孩子交上來的小島地圖還是個(gè)雛形，有的沒來得及上色，有的只是一個(gè)大概的.形狀。我又詢問了幾個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真的孩子，就一張地圖，有的畫了3個(gè)小時(shí)，有的畫了5個(gè)小時(shí)。那個(gè)畫了7個(gè)小時(shí)的女孩叫樂樂，她交來的真是一份精致的作品：整個(gè)小島分為八大區(qū)域，島上有長壽泉、神奇市、隕石陣、希望之琴、上帝雕像……我想，就是迪士尼樂園的總設(shè)計(jì)師也會(huì)被這個(gè)小島的創(chuàng)意折服吧。

光一張地圖都這么費(fèi)周折，編一個(gè)故事得花多長時(shí)間啊。經(jīng)過協(xié)商，小島計(jì)劃的進(jìn)度暫定如下：兩周完成小島地圖，已經(jīng)完成的可以在細(xì)節(jié)上作進(jìn)一步的修飾；第三周完成故事的初稿、修改和訂正；第四周完成謄寫工作。也就是說，一個(gè)月之內(nèi)完成小島故事集。

在計(jì)劃的實(shí)施過程中，只要在課堂上完成了預(yù)定的教學(xué)內(nèi)容，我都會(huì)讓孩子們拿出地圖繼續(xù)編寫故事。

這當(dāng)中，我看到了許多奇奇怪怪的小島：魔方島、鬼島、無人島、怪魚島……當(dāng)然也有一些讓人喜聞樂見的島：糖果島、歡樂島、玩偶島、寶石島……故事的編寫也超出了我的預(yù)料，幾乎沒有一個(gè)孩子可以在第三周完成初稿，因?yàn)樗麄兊摹肮こ獭碧拼罅?。我粗略了解了一下，有半?shù)以上的孩子寫了兩千字以上的故事，最長的將近五千字。

當(dāng)我看到他們寫的故事時(shí)，既感嘆于他們的奇思妙想，又有點(diǎn)小小的郁悶：要花多長時(shí)間去修改這些習(xí)作呢？如果像平時(shí)一樣一篇一篇去詳細(xì)批閱，估計(jì)我得搭進(jìn)一個(gè)寒假的時(shí)間，而那時(shí)，他們的熱情早已燃盡了。

所以，我再一次調(diào)整了小島計(jì)劃：

1.故事寫完后，選擇你最信任的伙伴、親戚或老師幫你校對(duì)并貢獻(xiàn)一個(gè)“金點(diǎn)子”。校對(duì)的時(shí)候，要圈出錯(cuò)別字，畫出病句，同時(shí)幫你一起訂正錯(cuò)誤?！敖瘘c(diǎn)子”，可以是有建設(shè)性的修改意見，也可以根據(jù)小島結(jié)構(gòu)，補(bǔ)充一個(gè)有趣的情節(jié)。

2.謄寫作文，要求字體端正，頁面整潔，并且有一些插畫。

3.自由組成文學(xué)社，每個(gè)文學(xué)社不超過8名同學(xué)，把你們社團(tuán)的文章裝訂成冊(cè)，再把目錄設(shè)計(jì)成通往各個(gè)“小島”的路線圖，最后設(shè)計(jì)封面，給你們的故事集取一個(gè)好聽的名字。

4.邀請(qǐng)你的家長為你們的故事集寫幾句讀后感，然后再送到其他班級(jí)，請(qǐng)你的小伙伴寫短評(píng)，傳閱人數(shù)最多、獲得評(píng)價(jià)次數(shù)最多的故事集，將被評(píng)為“年度最佳兒童讀本”。

實(shí)際上，一直到今天，這個(gè)龐大的“小島計(jì)劃”仍未完成，孩子們還在慢慢地完善著作品，但我清楚，孩子們的習(xí)作熱情已經(jīng)被徹底點(diǎn)燃了。

（廣東省廣州市番禺區(qū)祈福英語實(shí)驗(yàn)小學(xué)）。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十三

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：

能參加今天的面試，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí)，我很高興。同時(shí)通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我。

我叫xxx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)行語文教學(xué)和班級(jí)管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學(xué)習(xí)了語文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語文教學(xué)技巧，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí)，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，身邊教師無私奉獻(xiàn)的'精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì)到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長寫作和氣排球外，還能會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)講?！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊(duì)伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào)。

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十四

尊敬的黨支部：

20xx年xx月xx日我榮幸的被黨組織批準(zhǔn)為一名光榮的中共預(yù)備黨員，預(yù)備期為一年。到20xx年xx月xx日預(yù)備期已滿。在這一年的預(yù)備黨員期內(nèi)，我繼續(xù)努力，以。

中正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地鍛煉自己。為了讓黨組織如期研究我的轉(zhuǎn)正問題，特此向黨組織提交入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)報(bào)告，請(qǐng)黨組織予以審查。

入黨一年來，在組織的關(guān)懷和幫助下，我的各方面素質(zhì)都有了很大的提高。這一年可以說是我人生轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵一年。我開始從一名學(xué)生的角色逐漸轉(zhuǎn)化為一名合格的人民教師。從中我也有過迷茫，有過彷徨，但最終還是成功地邁向了目前這一神圣的崗位——小學(xué)語文教師。現(xiàn)我就將一年來的政治思想、作風(fēng)紀(jì)律和學(xué)習(xí)工作等情況匯報(bào)。

在政治思想方面，不管是在校還是在目前所在的單位，我一直努力學(xué)習(xí)政治理論，關(guān)注時(shí)事政治，使自己的政治素質(zhì)有了很大的提高。平時(shí)每次過組織生活，我都是全身心地投入。我十分重視與黨組織的思想交流，尤其是目前所在的單位，我身邊有許多老黨員值得我去學(xué)習(xí)。我會(huì)時(shí)常向他們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與他們交流心得。這段時(shí)間下來，在他們的言傳身教下，我受益匪淺。例如在教學(xué)中，各位老師前輩們都給予了我許多指導(dǎo)，指出了我教學(xué)中以及管理中的一些缺點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭浅４蟆?/p>

在作風(fēng)紀(jì)律方面，我時(shí)時(shí)刻刻以一名正式黨員的要求來嚴(yán)格對(duì)待自己，服從黨和組織的領(lǐng)導(dǎo)，遵守紀(jì)律，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。在日常生活中，樂于助人、關(guān)心團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真遵守各項(xiàng)制度和校里的各項(xiàng)要求，注意自己的形象，養(yǎng)成了良好的生活作風(fēng)。在平時(shí)的生活中，我也注重從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

在工作學(xué)習(xí)方面，我一直保持一種積極向上的心態(tài)。在校一系列優(yōu)秀的表現(xiàn)使我獲得了地方的提前批教師招聘考試資格。經(jīng)過自己堅(jiān)持不懈的努力與付出，我終于如愿獲選，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。但是，我并未驕傲松懈——因?yàn)槲颐靼孜疑砩掀D巨的任務(wù)才剛剛開始。作為一名新教師，我本著一顆虛心求教的心，認(rèn)真細(xì)致地向周邊的老教師學(xué)習(xí)，從他們身上獲得經(jīng)驗(yàn)與啟示，從而讓自己更快、更好地去適應(yīng)和做好本職教學(xué)工作。另外，在教學(xué)中我也經(jīng)常自我反思，努力思考如何才能更有效地提高語文教學(xué)水平，讓學(xué)生們能夠輕松自如地掌握好學(xué)識(shí)與方法，從而又能從中獲得生活的啟發(fā)。另外，在教學(xué)工作的閑暇之余，我也時(shí)常參加培訓(xùn)，小學(xué)生心理知識(shí)的培訓(xùn)、教師師德的培訓(xùn)以及班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)等等，從中我都獲益頗多。這一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)也令我的工作也越來越得心應(yīng)手。

當(dāng)然，在過去的一年中，我也針對(duì)入黨時(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及支部給我提出的意見和建議，正視個(gè)人存在的缺點(diǎn)和不足，下決心給予改正。同時(shí)也注意保持并發(fā)展自己已有的長處和優(yōu)勢(shì)，努力做到全面發(fā)展。在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我處處能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的言行，黨員該做的就必須做，而且要做好；黨員不該做的堅(jiān)決不做，并且要抵制?？梢哉f跟一年前相比，我更加成熟了，黨性也更強(qiáng)了。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，圓滿地完成了黨組織交辦的任務(wù)，認(rèn)真參加了組織生活和學(xué)習(xí)討論，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家作出積極的貢獻(xiàn)。

我真誠地希望能夠成為偉大的中國共產(chǎn)黨正式黨員！希望黨組織能夠接納我的入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，達(dá)成我的心愿。在未來的征途上，我將繼續(xù)不斷努力，爭(zhēng)取做好一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx..

尊敬的黨支部：

我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候，父親還是村里的民辦教師，因?yàn)樗谴謇镒x過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格。同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情，但是能影響我一生。

xx年x月我剛滿八歲就上了xx小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義*人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

xx年我考進(jìn)了xx中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍；生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步；工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓！從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義*思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

xx年夏天我高中畢業(yè)，考取了師范漢語言文學(xué)專業(yè)，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。入學(xué)不久，我就懷著十分激動(dòng)的心情向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，從此我抱著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的決心，時(shí)時(shí)處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)的希望，踏踏實(shí)實(shí)工作學(xué)習(xí)，經(jīng)常為同學(xué)做一些力所能及的事，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，在各方面起到表率作用。我是班里的團(tuán)支書，團(tuán)委組織部干事，校刊的小記者。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大理想，無止境地追求，才會(huì)生活得更有意義。我以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在思想上積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想，黨的章程，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過黨校的學(xué)習(xí)，我的政治理論水平得到進(jìn)一步的鞏固，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)又有進(jìn)一步提高，更對(duì)我的入黨動(dòng)機(jī)端正有了很大的幫助。從此以后，我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日。

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。

本人熱愛本職工作，貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名人民小學(xué)教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往；中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、*思想；上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀；參加工作以來，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。

在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。

在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。

今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。

如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨；如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。

我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的事來，我都是以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我積極在學(xué)習(xí)《黨章》和“兩個(gè)條例”等黨規(guī)黨法，努力提高自己的政治水平。服從學(xué)校和安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好各項(xiàng)工作。未來對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十五

引導(dǎo)語：考取小學(xué)語文編制時(shí)，有哪些必須要知道的專業(yè)知識(shí)呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

1、《詩經(jīng)》 是我國第一部詩歌總集，我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌傳統(tǒng)的源頭。收錄了西周初年至春秋中期的詩歌305篇，又稱《詩三百》。漢代以后被尊為儒家經(jīng)典之一，與《尚書》《禮記》《周易》《春秋》合稱五經(jīng)。按用途和音樂分為“風(fēng)雅頌”三部分，其中風(fēng)是指各地方的民間歌謠，雅大部分是貴族的宮廷正樂，頌是周天子和諸侯用以祭祀宗廟的舞樂。《詩經(jīng)》的主要表現(xiàn)手法是賦比興。其中直陳其事叫賦，譬喻叫比，先言他物以引起所詠之物叫興。賦比興和風(fēng)雅頌合稱“六義”?！对娊?jīng)》多以四言為主，兼有雜言?！蛾P(guān)雎》是《風(fēng)》之始也，也是《詩經(jīng)》的第一篇。

2、《左傳》 原名《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡(jiǎn)稱《左傳》。相傳是春秋末年左丘明為解釋孔子的《春秋》而作。我國現(xiàn)存第一部敘事詳細(xì)的編年體史書，儒家“十三經(jīng)”之一。與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱“春秋三傳”。

3、孔子《論語》 孔子，名丘，字仲尼。春秋時(shí)期魯國人。是我國古代偉大的思想家和教育家、理論政治家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人，編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。《論語》由其弟子及其再傳弟子編撰而成。以語錄體和對(duì)話文體為主，記錄了孔子及其弟子的言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。有“尊圣”之稱。

4、孟子《孟子》 孟子，名軻，子子輿，戰(zhàn)國時(shí)期魯國人。中國古代著名思想家、教育家，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物。。孟子繼承并發(fā)揚(yáng)了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。孟子在人性問題上提出性善論，即“人之初，性本善”，提出“仁政”、“王道”，主張德治。由其及其弟子共同編寫了《孟子》一書，記錄了孟子的語言、政治觀點(diǎn)（仁政、王霸之辯、民本、格君心之扉、民貴君輕）和政治行動(dòng)。孟子的文章說理暢達(dá)，氣勢(shì)充沛并長于論辯，邏輯嚴(yán)密，尖銳機(jī)智，代表著傳統(tǒng)散文寫作的一個(gè)高峰。

5、莊子《莊子》 莊子，姓庒，名周，先秦（戰(zhàn)國）時(shí)期偉大的思想家和哲學(xué)家、文學(xué)家，道家學(xué)說的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。老子思想的繼承者和發(fā)展者。后世將他與老子并稱為“老莊”?！袄锨f哲學(xué)”。主張“天人合一”和“清靜無為”。代表作《莊子》亦稱《南華經(jīng)》，名篇《逍遙游》、《齊物論》等?！肚f子》和《周易》《老子》并成為“三玄”，文章體制以脫離語錄體形式，標(biāo)志著先秦散文已經(jīng)發(fā)展到成熟的階段，代表了先秦散文的最高成就。

6、楚辭又稱“楚詞”，是戰(zhàn)國時(shí)代偉大詩人屈原創(chuàng)造的一種詩體。漢代時(shí)，劉向（編撰者）把屈原的作品及宋玉等人“承襲屈賦”的作品編輯成集，名為《楚辭》。中國漢代文學(xué)史上第一部浪漫主義詩歌總集。我國積極浪漫主義詩歌創(chuàng)作的源頭。因代表作有《離騷》（《九歌》《天問》《招魂》）等，后人又稱“楚辭”為“騷體”。以雜言為主，突破了傳統(tǒng)的四言句式。

7、屈原《離騷》 中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人。他創(chuàng)立了“楚辭”這種文體，也開創(chuàng)了“香草美人”的傳統(tǒng)?！峨x騷》共373句，是中國最早的長篇抒情詩。

8、司馬遷《史記》 司馬遷，字子長，西漢偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，尊稱“史圣”。最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》（太史公書）。與司馬光并稱“史界兩司馬”，與班固并成為“班馬”。《史記》記載了上自上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至公元前101年，共3000年的歷史，被認(rèn)為是中國史書的典范。《史記》與《漢書》（班固）、《后漢書》（范曄、司馬彪）、《三國志》（陳壽）合稱“前四史”；與司馬光的《資治通鑒》并稱“史學(xué)雙壁”；被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”。《史記》全書包括十二本紀(jì)（帝王傳）、三十世家（王侯傳）、七十列傳（名人傳）、十表（大事年表）、八書（典章制度），共130篇。

9 、漢樂府 古代民歌又一次大匯集（詩經(jīng)），與《詩經(jīng)》不同，開創(chuàng)了詩歌現(xiàn)實(shí)主義的新風(fēng)。最大、最基本的藝術(shù)特色是它的敘事性。女性題材占重要位置，由雜言趨向五言，是中國詩史五言詩體發(fā)展的重要階段?！赌吧仙！泛汀犊兹笘|南飛》都是漢樂府民歌，后者是我國古代最長的敘事詩?！犊兹笘|南飛》和《木蘭詩》合稱“樂府雙璧”。漢代《孔雀東南飛》、北朝《木蘭詩》和唐代韋莊《秦婦吟》并稱“樂府三絕”。

10、《古詩十九首》 組詩名，是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。為南朝蕭統(tǒng)從傳世無名氏《古詩》中選錄十九首編入《昭明文選》而成。在漢代民歌基礎(chǔ)上發(fā)展起來的五言詩。習(xí)慣上以句首標(biāo)題，代表作有《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》等。

11、三曹 指漢魏間曹操與其子曹丕、曹植的合稱。建安文學(xué)代表。曹操是建安文學(xué)新局面的.開創(chuàng)者，開創(chuàng)了建安文學(xué)的新風(fēng)氣，風(fēng)格清俊通脫。曹植是第一個(gè)大力創(chuàng)作五言詩的作家，他把文人五言詩的發(fā)展推到了一個(gè)前所未有的高峰，標(biāo)志著文人五言詩的完全成熟。他的散文和辭賦也表現(xiàn)出了很高的思想性和藝術(shù)性，《洛神賦》美不勝收，《與吳季重書》和《與楊祖德書》是兩篇有名的散文詩札。

12、建安七子 建安年間七位文學(xué)家的合稱，包括：孔融、陳琳、王璨、徐干、阮瑀，應(yīng)玚、劉禎?？兹诔删椭饕谏⑽?，詩歌成就最高者為王璨、劉禎，王璨的賦也很好。徐干詩文兼善。陳琳、阮瑀在章、表、書、記方面的成就比其詩歌創(chuàng)作要高。應(yīng)玚現(xiàn)存詩作只有數(shù)首，難以對(duì)其判斷。

13、陶淵明《桃花源記》《五柳先生傳》《歸園田居》《飲酒》《歸去來兮辭》 陶淵明，字元亮，號(hào)五柳先生，世稱靖節(jié)先生，入劉宋后改名潛。東晉末期南朝宋初期詩人、文學(xué)家、辭賦家、散文家。田園生活是陶淵明詩的主要題材。

14、南北朝民歌 南朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《樂府詩集·清商曲辭》中，主要有吳歌和西曲兩類。大多表現(xiàn)男女戀情。風(fēng)格委婉纏綿、清新自然，多五言四句，較單調(diào)。代表作有《子夜吳歌》《子夜四時(shí)歌》。 北朝民歌大部分保存在宋代郭茂倩《樂府詩集·橫吹曲辭》的《梁鼓角橫吹曲》中，此外在《雜曲歌辭》和《雜歌謠辭》中也有一小部分。數(shù)量不多，但反映了社會(huì)生活的廣泛領(lǐng)域。風(fēng)格粗獷豪放，質(zhì)樸剛健，形式除五言外，還有四言、七言、雜言等。代表作有《刺勒歌》《折楊柳歌辭》《木蘭詩》《隴上歌》。

15、劉勰《文心雕龍》 劉勰，字彥和，生活于南北朝時(shí)期，中國歷史上著名的文學(xué)理論家?！段男牡颀垺返於怂谥袊膶W(xué)史上和文學(xué)批評(píng)史上不可或缺的地位。我國古代第一篇文學(xué)批評(píng)著述。他主張文學(xué)作品應(yīng)有“風(fēng)骨”（充實(shí)的內(nèi)容）、華美的形式（文采），并提出文學(xué)批評(píng)的六條標(biāo)準(zhǔn)（六觀）及其必須具備的修養(yǎng)，系統(tǒng)闡述了先秦以來文學(xué)批評(píng)理論，在文學(xué)史上具有重要地位。和唐朝劉知幾的《史通》、清朝章學(xué)誠的《文史通義》，并稱中國文史批評(píng)三大名著。

16、王勃《送杜少府之任蜀州》 王勃，初唐詩人，字子安。與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，并稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四杰”。詩文集《王子安集》，最著名的作品是《送杜少府之任蜀州》（海內(nèi)存知己，天涯若比鄰）、《滕王閣序》（落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色）。

17、陳子昂 陳子昂，字伯玉，唐代文學(xué)家，初唐詩文的革新人物之一。代表作《感遇》38首、《薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用》7首和《登幽州臺(tái)歌》。初唐最杰出的文學(xué)家，對(duì)當(dāng)代及后世文學(xué)發(fā)展影響均很大。

18、邊塞詩 盛唐詩歌的主要流派之一。以描繪邊塞風(fēng)光、反映戍邊將士生活為主。以高適、岑參、李頎、王昌齡最為知名，而高，岑成就最高。杰出作品如高適《燕歌行》、岑參《走馬川奉送大夫出師西征》等。 a、高適，有《高常侍集》等傳世，與岑參并稱“高岑”。代表作《別董大》，其名句是“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。 b、岑參，唐代著名的邊塞詩人，尤其擅長七言歌行。代表作《走馬川奉送大夫出師西征》、《白雪歌送武判官歸京》。 c、王昌齡是盛唐浪漫主義重要作家，也是邊塞詩派重要作家，主要擅長七絕，被稱為“七絕圣手”“詩家天子”。代表作《出塞》“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。

19、孟浩然《過故人莊》《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》《春曉》 唐代第一個(gè)大量寫山水田園詩的著名詩人，與王維齊名，都是盛唐山水田園詩派的代表詩人，世稱“王孟”。世稱“王襄陽”。

20、王維《使至塞上》《送元二使安西》（勸君更盡一杯酒）《九月九日憶山東兄弟》（每逢佳節(jié)倍思親） 王維，字摩詰，盛唐詩人，官至尚書右丞，世稱王右丞。著有《王右丞集》。他的詩句被蘇軾稱為“味摩詰之詩，詩中有畫，觀摩詰之畫，畫中有詩”?！妒怪寥稀罚ù竽聼熤?，長河落日?qǐng)A）一句寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾，王國維稱之為“千古壯觀”的名句。

21、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《渡荊門送別》《宣州謝朓樓餞別校書叔云》《將進(jìn)酒》《蜀道難》 李白，字太白，號(hào)青蓮居士，有“詩仙”之稱，與杜甫齊名，世稱“李杜”，偉大的浪漫主義詩人。有《李太白集》傳世。李白既是一個(gè)天才的詩人，有兼有游俠、刺客、道人、策士等的氣質(zhì)個(gè)性。李白的詩具有“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力。代表作有《望天門山》《夢(mèng)游天姥吟留別》等。

22、杜甫《望岳》《春望》《望樓》《江南逢李龜年》 杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。代表作有“三吏”《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》、“三別”《新婚別》《垂老別》《無家別》等。后世稱他杜拾遺、杜工部，被尊稱為“詩圣”。杜甫詩歌在語言上“沉郁頓挫”，杜詩有“詩史”之稱。

23、韓愈《師說》《早春呈水部張十八員外》 韓愈，字退之，自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎。唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾評(píng)價(jià)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，詩歌上提出了“文以載道”和“文道結(jié)合”的主張，文學(xué)上主張“辭必己出”“惟陳言之務(wù)去”。當(dāng)然他的詩存在著過分散文化、議論化的缺點(diǎn)，對(duì)后代有不良影響。

24、李賀《雁門太守行》《夢(mèng)天》《蘇小小墓》 李賀，唐代著名詩人，字長吉，世稱李長吉、鬼才、詩鬼等，與李白、李商隱三人并稱唐代“三李”。作詩以苦吟著稱，最大特色就是想象豐富奇特、語言瑰麗奇峭。

25、劉禹錫《陋室銘》 劉禹錫，字夢(mèng)得，號(hào)賓客。與柳宗元合稱“劉柳”，與白居易合稱“劉白”。有《劉夢(mèng)得文集》四十卷，主要作品有《陋室銘》《烏衣巷》《竹枝詞》等。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學(xué)xx級(jí)中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。

步入教育事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，xx大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。

選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。

進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。

作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。

在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的教育基礎(chǔ)，對(duì)此，我十分仰幕。謝謝!

申請(qǐng)人：

日期：

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十七

xxx學(xué)校：

我是一名剛剛走出大學(xué)校門的女大學(xué)生，畢業(yè)于黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院，我通過三年來的努力和鍛煉，我順利的拿到了大專學(xué)歷，在校期間我主修小學(xué)語文教育專業(yè)，為今后勝任教師職業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了秘書的基本知識(shí)，提高了自己的修養(yǎng)。秘書專業(yè)中的交際、溝通、禮儀等方面的知識(shí)能更好的輔助我所從事的教師職業(yè)。

我從網(wǎng)上看到了貴學(xué)校的招聘信息，我非常喜歡貴單位，貴單位......我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師，我有扎實(shí)的教師基本功，三筆字，簡(jiǎn)筆畫，以及語文教育專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)，我都已熟練的把握，并且在校期間多次登臺(tái)試講，畢業(yè)后曾到某某學(xué)校實(shí)習(xí)，聽著同學(xué)們圍在身邊老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙布滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中所有的不快頓時(shí)煙消云散。使我多了一份愛心、耐心和責(zé)任心，多了一份成熟和自信。

我曾參加學(xué)校舉行的大型越野賽，班級(jí)的團(tuán)結(jié)和努力獲得了系越野賽的第一名。在大一時(shí)加入了中國青年志愿者的行列，曾為學(xué)院的大型團(tuán)體活動(dòng)服務(wù)，并在大一期間獲得了三等獎(jiǎng)學(xué)金。

當(dāng)一名光榮的教師始終是我心向往并愿傾盡畢生心血追求的事業(yè)。教師是神圣而偉大的，人常說“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，因此在全面發(fā)展的同時(shí)我很注重培養(yǎng)自己的高尚情操。

我希望能成為貴學(xué)校的一名成員，為貴學(xué)校服務(wù)，我相信我可以勝任貴學(xué)校的語文教師，請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我相信我會(huì)努力最到最好。愿您的慧眼，開啟我人生的路途！

最后，祝貴學(xué)校蒸蒸日上！

此致

敬禮

自薦人：xxx。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名小學(xué)語文教師。

久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦書的.形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴校出力爭(zhēng)光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。

選擇了事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。

大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念；使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。

最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮！

xxx。

xxxx年xx月。

小學(xué)語文專業(yè)申請(qǐng)書范本篇十九

?尊敬的黨支部：

我出生在農(nóng)村。在我出生的時(shí)候，父親還是村里的民辦教師，因?yàn)樗谴謇镂ㄒ蛔x過高中的人，后來為了維持生活只得放棄了教書，在家務(wù)農(nóng)。爺爺曾經(jīng)是村長，我從小就過這一種清貧而又艱苦的生活，并且我也繼承父母的勇敢面對(duì)困難和不卑不亢的性格。

范文同時(shí)父母的那種善良、仁慈以及那種對(duì)待別人的真誠深深的影響了我，在我的身上永遠(yuǎn)的留下了樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。雖然這都是很小時(shí)侯的事情，但是能影響我一生。

96年9月我剛滿八歲就上了豐食溪小學(xué)，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步，在那里受到正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在小學(xué)到初中的學(xué)校教育中，不僅使我學(xué)到了文化知識(shí)，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人……”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，小學(xué)一年級(jí)，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì)。從小學(xué)一年級(jí)起就當(dāng)上了班長，一干就是五年。在老師的幫助下，和同學(xué)們一起勤奮學(xué)習(xí)積極參加學(xué)校的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績讀完了小學(xué)。

xx年我考進(jìn)了豐食溪中學(xué)，在這個(gè)陌生的環(huán)境下，我決心不辜負(fù)父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應(yīng)該嚴(yán)格要求自己：學(xué)習(xí)上，一絲不茍;生活中，和同學(xué)們打成一片，成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步;工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好助手。在初中二年級(jí)終于盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!從此我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在各方面起模范帶頭作用，曾多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員。我自覺接受馬列主義毛澤東思想教育，帶領(lǐng)全班同學(xué)參加各種有意義的活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，而且使全班同學(xué)緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步。我在團(tuán)里接受黨的教育，不斷提高自己，同時(shí)也渴望著，終有一天可以加入中國共產(chǎn)黨。

我對(duì)黨組織更加向往，對(duì)加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時(shí)無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：