2023年教育學(xué)科工作總結(jié)范文(優(yōu)質(zhì)18篇)

通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習和工作中的優(yōu)勢和劣勢。寫總結(jié)時，要注重客觀事實的呈現(xiàn)，避免過多主觀性的評價。在這些總結(jié)范文中，我們可以看到作者的思考深度和邏輯嚴謹性，值得我們學(xué)習。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇一

20xx年我會在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據(jù)學(xué)會20xx年工作計劃，學(xué)會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，舉辦骨干教師培訓(xùn)班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學(xué)，推動基礎(chǔ)教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設(shè)，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學(xué)會和本學(xué)會的工作，取得一定的成績，現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協(xié)助教育局職改辦組織會員中的學(xué)科專家，負責我縣中小學(xué)、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學(xué)會聯(lián)合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。

3、組織會員參加省、市教育行政部門和學(xué)會組織的各項培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動，為會員提供各種專業(yè)學(xué)習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。

(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會組織的研修班學(xué)習。

(2)組織會員積極參加各級學(xué)會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學(xué)會參加嘉興市第13屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎。

4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇二

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20xx年我會在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據(jù)學(xué)會20xx年。

工作計劃。

學(xué)會以積極推進我縣的新課程實驗重點提高會員的科研能力配合我縣的強師工程在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動舉辦骨干教師培訓(xùn)班邀請?zhí)丶壗處煛＜襾砩浦v學(xué)推動基礎(chǔ)教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設(shè)積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻取得一定的成效。圓滿完成了上級學(xué)會和本學(xué)會的工作取得一定的成績現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協(xié)助教育局職改辦組織會員中的學(xué)科專家，負責我縣中小學(xué)、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學(xué)會聯(lián)合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。

2、學(xué)會副會長、縣教育局吳重秋副局長多次到省內(nèi)外作“生態(tài)德育”專題講座。

3、組織會員參加省、市教育行政部門和學(xué)會組織的各項培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動，為會員提供各種專業(yè)學(xué)習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。

(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會組織的研修班學(xué)習。

(2)組織會員積極參加各級學(xué)會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學(xué)會參加嘉興市第13屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎。

4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會。

(1)為了更好地總結(jié)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，相互借鑒學(xué)校之間的先進經(jīng)驗和科學(xué)方法，探討后10%或7%學(xué)生各的轉(zhuǎn)化。11月8日，學(xué)會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學(xué)，組織舉辦主題為“教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇。

(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。

(3)12月5日在大舜小學(xué)組織小學(xué)業(yè)務(wù)校長舉行“改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率”專題研討交流研討會，交流研討如何改進課堂教學(xué)方法，以提高課堂教學(xué)的效率，使教學(xué)質(zhì)量能有穩(wěn)定的提升。

5、學(xué)會和教研室聯(lián)合舉行我縣“中小學(xué)、幼兒園基礎(chǔ)教育改革”和“學(xué)科教學(xué)”優(yōu)秀專題論文評比活動，并積極組織會員參加省、市優(yōu)秀論文評比。

(3)在縣學(xué)會、教研室組織的專題優(yōu)秀論文評比工作中，共收到優(yōu)秀論文1665篇，經(jīng)學(xué)科評審組嚴格認真的評審和學(xué)會終評組的審核，評出優(yōu)秀論文1353余篇。

為了使新的教育思想和教育觀念真正的落實到課堂教學(xué)中，落實到教與學(xué)的各個層面上，提升中小學(xué)、幼兒園老師的教育理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，縣教育學(xué)會與教研部門聯(lián)合邀請省內(nèi)外特級教師、專家來我縣作講座，幫助老師提高教育理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、組織會員積極參加各級教研部門舉行的新課程教學(xué)實踐的培訓(xùn)。

(1)20xx年學(xué)會與教研室聯(lián)合先后舉行4次初中、小學(xué)各學(xué)科新教材培訓(xùn)活動，各學(xué)科結(jié)合新教材的特點進行了教學(xué)實踐的培訓(xùn)，實現(xiàn)從理念到行為的跟進，參加培訓(xùn)的共有5000多人次。

(2)組織高中學(xué)科老師參加省、市舉行的高中新課程培訓(xùn)活動，共有900人次參加了各級學(xué)科培訓(xùn)。

2、為解決新課程實驗中的一些難點問題，邀請專家來善舉行各類專題講座。

(1)為強化中小學(xué)體育教師的新課程的理念，提升教師在新形勢下的課堂教學(xué)意識。5月28日，特邀請浙江省特級教師董玉泉和浙江省教育廳教研室體育教研員余立峰老師，為。我全縣中小學(xué)100多名體育教師作《體育課堂教學(xué)問題研究和教學(xué)思考》專題講座。

(2)9月23日，浙江省特級教師錢金明先生來我縣，為小學(xué)科學(xué)教師把脈引路，共同研討“課堂活動細節(jié)”，我縣小學(xué)科學(xué)骨干教師60多人聆聽了專家的講座。

(3)9月22日，應(yīng)嘉興市教科基地學(xué)校泗洲中學(xué)邀請，中科院院士高登義為泗洲中學(xué)師生作題為“知天知己，其樂無窮”專題科普報告，讓聆聽報告的師生在思考問題的過程中，共同感受了“知天知人”的樂趣。

科研基地是我縣教科研工作的骨干學(xué)校，課題研究是體現(xiàn)“以科研促教育”的具體表現(xiàn)。加強對科研基地學(xué)校的科研工作研討和經(jīng)驗交流，提升我縣課題研究的質(zhì)量和水平，是學(xué)會開展群眾性科研活動的主要工作之一，也是提高我縣教育科研工作，促進學(xué)校特色發(fā)展的重要工作。

1、加強教科基地的隊伍建設(shè)，為吸收更多的學(xué)校參與科研基地的隊伍中來，我會與教科規(guī)劃辦聯(lián)合對申報縣教科基地學(xué)校進行考核，批準了7所中小學(xué)、幼兒園為嘉善縣第六輪教科基地學(xué)校，目前我縣有嘉興市級教科基地學(xué)校13所，縣級教科基地學(xué)校22所。

2、為提高學(xué)校教科室主任的工作能力，5月21日舉行主題為“論學(xué)校教科室的職能”---嘉善縣市級教科研基地教科室主任論壇，來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教科室主任60余人參加此次活動。

3、與教科規(guī)劃辦聯(lián)合組織開展課題研討和教科骨干培訓(xùn)。為了提高全縣廣大教師的課題研究水平，6月4日，由嘉善縣教科規(guī)劃辦組織的20xx嘉善縣教科研立項課題組長培訓(xùn)活動在魏塘中學(xué)舉行，來自全縣中小學(xué)、幼兒園的159位課題組長參加了培訓(xùn)。

4、我會與縣教研室9月23日，舉辦了“個人教學(xué)問題”專項課題知識培訓(xùn)。本次培訓(xùn)邀請了嘉興教育學(xué)院專門負責教科研管理的王羽左老師來我縣作專題報告。來自全縣各中小學(xué)、幼兒園的教務(wù)處主任、教科室主任、教研室全體人員共125人參加了培訓(xùn)。

5、協(xié)助教科規(guī)劃辦做好各級各類教科研課題的申報、評審，成果的申報、評審工作。20xx年共有10項省級立項課題，其中7項為浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題，3項省教育廳教研室教研立項課題。40項嘉興市級立項課題，其中25項課題為嘉興市級規(guī)劃課題，15項課題為嘉興市個人教學(xué)專項課題。有160項課題被立為嘉善縣20xx年規(guī)劃課題，有二項課題成果獲浙江省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果三等獎，有58項課題成果獲“嘉善縣第八屆教育科學(xué)研究成果獎”。

6、編輯出刊專題刊物。20xx年我會與教研室一起，對我縣的基礎(chǔ)教育改革經(jīng)驗開展研討，在此基礎(chǔ)上編輯出刊了《教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”----第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇》和《嘉善新課程》刊物，這兩本刊物匯編了我縣中小學(xué)開展新課程改革和后進生轉(zhuǎn)化工作的先進經(jīng)驗，為學(xué)校開展展校本教研工作、為新課程工作的深入開展提供了很好的學(xué)習參考資料。

為了能對我縣的教育起到參謀的作用，我會堅持開展教育調(diào)研，了解教育中的重點、熱點問題。

1、為總結(jié)楊廟中學(xué)“輕負擔、高質(zhì)量”先進經(jīng)驗，4月和10月學(xué)會和教研室主任兩次到楊廟中學(xué)就學(xué)校管理、教師教學(xué)進行專項總結(jié)調(diào)研工作。

2、新課程實驗專題調(diào)研。學(xué)會與縣教研室共同合作，分別就新課程實驗中的：校本教研問題、教學(xué)評價、課堂教學(xué)有效性問題、學(xué)術(shù)學(xué)習方式改革問題等開展了6次專題教學(xué)調(diào)研活動。發(fā)現(xiàn)梳理以上問題的癥結(jié)，提出合理的建議和對策，指導(dǎo)幫助學(xué)校的老師組織開展校本教研活動，改進學(xué)生的評價方式，研究新課程課堂教學(xué)特點和方式，構(gòu)建和完善校本課程，為我縣新課程的穩(wěn)步推進作出一定的貢獻。

3、為了深入了解新嘉善人子女學(xué)校的教學(xué)情況，學(xué)會與教研室聯(lián)合于5月29日和12月5日，分別到仁和學(xué)校和行知學(xué)校開展專題教學(xué)調(diào)研。通過聽課、備課本檢查、學(xué)生作業(yè)批改檢查以及召開學(xué)生、教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談會，對學(xué)校在教學(xué)管理等方面給予充分的肯定，各科教學(xué)，教材結(jié)構(gòu)，教法等方面給予了必要的指導(dǎo)，同時對學(xué)校在備課、上課、作業(yè)、教導(dǎo)處的日常工作、老師的培訓(xùn)、教師的福利待遇等方方面面情況提出了改進的建議。

4、繼續(xù)做好嘗試教學(xué)實驗學(xué)校的課堂教學(xué)調(diào)研工作，舉行嘗試教學(xué)現(xiàn)場觀摩研討活動。

1、更好地體現(xiàn)學(xué)會是群眾性學(xué)術(shù)團體的特點，鼓勵優(yōu)秀青年教師積極開展學(xué)術(shù)研究，目前縣教育學(xué)會有團體會員單位22個，個人會員共有442名，其中省級教育學(xué)會會員219名。

2、根據(jù)我會的特點和學(xué)會的章程，凡重大事情不定期、多形式的舉行學(xué)會理事會議，如學(xué)會2019年工作總結(jié)和20xx年市、縣學(xué)會的工作思路通過上網(wǎng)，傳達到每一位理事和會員。本年度共召開多形式的理事會2次。

3、配合學(xué)會副會長、教育局吳重秋副局長主持的全國教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室立項國家級課題《區(qū)域性中小學(xué)生態(tài)德育的研究與實踐》，學(xué)會成立了《中國·嘉善生態(tài)德育研究分會》。

4、開展教育科學(xué)研究專題學(xué)術(shù)報告活動下學(xué)?；顒?。輔導(dǎo)會員的課題研究和教科論文撰寫的需要，學(xué)會秘書處積極下校開展專題講座，各學(xué)校積極組織教師開展教科研的學(xué)習和研究活動。

5、加強教育科研課題的研究指導(dǎo)工作，注重課題研究的立項和過程管理，經(jīng)常下校對市、縣立項的課題進行檢查指導(dǎo)。

6、根據(jù)嘉興市教育學(xué)會的工作布置，我會為各校征訂《中國教育學(xué)刊》共85冊，為學(xué)校教師開展教育科研和了解教育信息提供了很好的資料。

對照學(xué)會章程和上級教育行政部門對學(xué)會的要求，為更好地體現(xiàn)學(xué)會的群眾性學(xué)術(shù)團體作用，以適應(yīng)當前教育改革工作的需求，還有很多工作需要改進。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇三

一年來，我們鄉(xiāng)校在區(qū)教育學(xué)校和鄉(xiāng)政府的正確下，以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極開展了“科技培訓(xùn)”、“三下鄉(xiāng)”、“扶持實驗品種”等活動，取得了較好效果。現(xiàn)就我鄉(xiāng)一年的工作匯報如下：

一年來，為讓農(nóng)民們實現(xiàn)高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，走科技致富的道路，我們根據(jù)各村的不同產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點，充分利用鄉(xiāng)成校和村成校等教育基地進行不同內(nèi)容的培訓(xùn)。今年我們在龔莊、河南莊、艾家圈、李莊子、小辛莊五個養(yǎng)殖大村舉辦了四期“奶牛養(yǎng)殖”科技培訓(xùn)，受益人260余人。利用鄉(xiāng)教育陣地，我們組織以范三村為主，王莊子、徐莊子、平臺子三個村為輔的“果樹栽培”、“果樹剪枝”技術(shù)培訓(xùn)，受益人40多人。授課結(jié)束，范三村眾多村民盛邀講課教師到村中現(xiàn)場指導(dǎo)，對教師的講課給予高度評價。在科技培訓(xùn)的同時，我們不忘精神文明建設(shè)，自撰或從網(wǎng)上下載大量有關(guān)“和諧家庭”、“冬季養(yǎng)生”方面的教材發(fā)往喇叭村及其它村的村民手中，我們的目的是：讓村民獲得精神物質(zhì)雙豐收。

去年，我鄉(xiāng)校協(xié)調(diào)我鄉(xiāng)著名高級農(nóng)藝師郝臣在全鄉(xiāng)推廣了新品種雪蓮果，由于缺乏經(jīng)驗，產(chǎn)量不高，今年為了幫助村民們增產(chǎn)增收，我們把前山8戶種植戶作為重點聯(lián)系戶，幫助他們總結(jié)經(jīng)驗，找專業(yè)戶到現(xiàn)場指導(dǎo)，從網(wǎng)上下載有關(guān)雪蓮果種植、管理方面的材料送到他們手中，每月下村查看兩次。今年，不僅前山的雪蓮果長勢好、產(chǎn)量高，其它村種植戶都不同程度比去年長勢好、產(chǎn)量高。

為充分發(fā)揮大喇叭的作用，我們充分調(diào)動播音員的積極性，及時送去廣播資料，每月召開一次總結(jié)會，每月去村查看一次檔案，為提高村民的文化素質(zhì)，我們播出的內(nèi)容，既有科學(xué)技術(shù)方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分鐘至半小時，這些內(nèi)容的播出，使百姓受益非淺，他們從中獲取了知識，提高了文化素質(zhì)。尤其是11月底，我鄉(xiāng)橫河村做為省級廣播村順利通過省農(nóng)廣校驗收，上級給予高度評價。我鄉(xiāng)校為建設(shè)新型農(nóng)村做出了貢獻。

為把“進百村，興百業(yè)”工作做實，我們每月進村與村支書、村主任及老百姓座談，了解他們的需要。今年，我們幾次在東五莊舉辦的“奶牛養(yǎng)殖”技術(shù)培訓(xùn)、“果樹栽培”技術(shù)培訓(xùn)全部是根據(jù)村民的需要舉辦的。

對聯(lián)系戶的確定，今年我們又做了改革。我們?nèi)∠四切┘夹g(shù)好、產(chǎn)量高的專業(yè)戶，把產(chǎn)量底、急需技術(shù)的專業(yè)戶納入我們范圍，我們從橫河吸收了兩戶新養(yǎng)豬戶，每月都走訪1---2次，了解他們的需要，發(fā)給他們科技小報和科技資料，幫助他們提高技術(shù)，協(xié)同我鄉(xiāng)農(nóng)藝師幫助總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)場指導(dǎo)。

每月編輯科技小報，我們都緊緊圍繞我鄉(xiāng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，根據(jù)季節(jié)的變化，老百姓的需要編輯內(nèi)容，每月的小報都及時送到聯(lián)系戶和扶持戶手中。

總之，一年來我們立足實際創(chuàng)思路，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，搞好組織協(xié)調(diào)，強化服務(wù)意識，圍繞當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，用先進務(wù)實的思想統(tǒng)領(lǐng)各項工作，使鄉(xiāng)校真正成為了廣大農(nóng)民的致富基地，成為當?shù)亟?jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的中堅力量。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇四

20xx年我會在縣科協(xié)、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育學(xué)會和縣民政局的具體幫助和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體會員的大力支持，認真貫徹上級教育部門的精神，扎實開展工作。根據(jù)學(xué)會20xx年工作計劃，學(xué)會以積極推進我縣的新課程實驗，重點提高會員的科研能力，配合我縣的強師工程，在會員中培養(yǎng)一批名師、強師、骨干教師為主要工作。積極開展群眾性的教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討活動，舉辦骨干教師培訓(xùn)班，邀請?zhí)丶壗處?、專家來善講學(xué)，推動基礎(chǔ)教育改革實驗與教科研工作的不斷深化。加強縣級教育科研基地的建設(shè)，積極做好教育思想和教育信息的傳播與交流工作，為促進我縣的教育科研工作和教育發(fā)展，為教育行部門的決策作出了應(yīng)有的貢獻，取得一定的成效。圓滿完成了上級學(xué)會和本學(xué)會的工作，取得一定的成績，現(xiàn)將20xx年所做的主要工作總結(jié)如下：

一、發(fā)揮學(xué)會作用，開展群眾性學(xué)術(shù)研討活動：

1、充分發(fā)揮行業(yè)學(xué)會的作用，參與教師專業(yè)資格評審和骨干教師的考核工作，為教育行政部門培養(yǎng)學(xué)科名師提供專業(yè)支撐。20xx年我會協(xié)助教育局職改辦組織會員中的學(xué)科專家，負責我縣中小學(xué)、幼兒園申報高級職稱教師的鑒定論文匯總上報工作，并與海鹽縣教育學(xué)會聯(lián)合，對晉升中級教師專業(yè)職稱的論文開展相互交流鑒定工作。

3、組織會員參加省、市教育行政部門和學(xué)會組織的各項培訓(xùn)研討以及縣科協(xié)組織的學(xué)術(shù)活動，為會員提供各種專業(yè)學(xué)習的機會，不斷提高會員的教育理論科研水平和科研能力。

(1)4月組織嘉興市教科研地單位教科室主任，參加嘉興市教育學(xué)會組織的研修班學(xué)習。

(2)組織會員積極參加各級學(xué)會組織的科研成果評選活動，選送22篇論文參加嘉興市教育學(xué)會“扎實開展課改實踐，努力提高教育質(zhì)量”專題研討，并選送一項優(yōu)秀成果送市學(xué)會參加嘉興市第13屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果評獎。

4、為適應(yīng)教育改革和教育發(fā)展的需求，學(xué)會與縣教研室聯(lián)合舉行多次專題論壇和研討會。

(1)為了更好地總結(jié)學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，相互借鑒學(xué)校之間的先進經(jīng)驗和科學(xué)方法，探討后10%或7%學(xué)生各的'轉(zhuǎn)化。11月8日，學(xué)會與縣教研室在西塘鎮(zhèn)下甸廟小學(xué)，組織舉辦主題為“教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量——論后10%或7%的轉(zhuǎn)化”第二屆小學(xué)教導(dǎo)主任教務(wù)工作論壇。

(2)為了提升我縣“校本教研”的整體水平，使各校的“校本教研”真正起到提升教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率為目的，5月27日在魏塘鎮(zhèn)中心，11月24日在魏塘二小兩次開展了“校本教研”的研討觀摩活動。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇五

半年來，在廣西《園丁工程》辦領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師的指導(dǎo)、幫助下，經(jīng)過自己別斷地學(xué)習、實踐、反思，在教育教學(xué)理念、教育教學(xué)工作及教育教學(xué)研究能力等方面有了新的進步，較好地發(fā)揮了輻射、示范作用。

仔細學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);仔細學(xué)習、努力實踐***三個代表的重要思想。嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探究、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：***平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

隨著國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實施，自己能積極投入到課程改革的實驗中，仔細參加市教科所組織課程改革通識培訓(xùn)，仔細學(xué)習課程改革的基本理論，經(jīng)過學(xué)習，更新了教育教學(xué)觀念，開闊了視野，拓寬了思路，實現(xiàn)了教育教學(xué)理論的升華，尤其對體育學(xué)科課程改革的基本理念：一、堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康成長;二、激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生終軀體育的意識;。

三、

以人為本，重視學(xué)生的主體地位;四、關(guān)注個體差異與別同需求，確保每一具學(xué)生受益有了明確的認識。對教師教學(xué)行為的要求：一是重傳授向重進展轉(zhuǎn)變;二是統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;三是由重教師教向重學(xué)生學(xué)轉(zhuǎn)變;四是由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變;五是由單向信息交流向綜合信息轉(zhuǎn)變;六是由居高臨下向平等融洽轉(zhuǎn)變;七是由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變有了深刻的理解。并在教育教學(xué)實踐中大膽嘗試。

在教學(xué)中，我遵循新課改的基本理念，積極探究適合于學(xué)生進展的教學(xué)組織形式和教學(xué)辦法，重點在于：

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會摹仿，提倡學(xué)生在摹仿中學(xué)習，并鼓舞學(xué)生提高自學(xué)、自練的能力。

在學(xué)生自學(xué)自練的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習小組，讓學(xué)生相互觀看、相互幫助、相互糾正，使學(xué)生在合作學(xué)習的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和改正錯誤的能力，別斷提高動作質(zhì)量，并在合作學(xué)習的過程中，進展社會交往能力。

有些內(nèi)容教師只提要求，別說辦法，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習。

如此既能夠把學(xué)生的智慧和力量融入到教學(xué)過程中來，又能夠使學(xué)生在互動的過程中加深理解，別斷改進教學(xué)工作。

由于體育課程標準大大拓寬了原來體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔任體育與健康的教師提出了更高的要求，徹底沿襲原來體育課的教法顯然別能滿腳課程標準的要求，怎么在教學(xué)中加強對學(xué)生心理健康和社會習慣能力的關(guān)注，促進學(xué)生運動興趣的保持和良好行為適應(yīng)的養(yǎng)成，是教師應(yīng)該特別注意研究和重點。為此，我在教學(xué)中注意依照學(xué)生自制力和理解力相對較差、情緒變化較大而身心發(fā)育較快的特點，著重采取了主題式、情景式的教學(xué)辦法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，使學(xué)生自覺、積極地進行體育鍛煉，在玩中學(xué)、在玩中練。此處還充分注意到學(xué)生在條件、興趣和運動技能基礎(chǔ)等方面的個體差異，依照學(xué)生差異確定學(xué)習目標和評價辦法，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議。使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂趣，以滿腳自我進展的需要。

體育課程改革實驗初見成效，本人撰寫的創(chuàng)新課例共五課入選廣西出版社《創(chuàng)新型課堂教學(xué)設(shè)計》一書;自編體育游戲入選《柳州市素養(yǎng)教育活動課程》;指導(dǎo)學(xué)校教師上的體育課程改革實驗課在全市公開，并得到市課改領(lǐng)導(dǎo)小組及專家組同志的一致好評。

擔任學(xué)校黨支部副書記兼副校長，承擔主持支部的全面工作和主管學(xué)校德育、體衛(wèi)等工作，能始終牢記領(lǐng)導(dǎo)算是服務(wù)的宗旨，嚴格按照知道政策，精業(yè)務(wù)，善治理、能服務(wù)、肯吃苦、愿帶頭的要求，嚴于律己，身先士卒。有組織、有打算、有成效地抓好所分管部門的工作。學(xué)校評為全國現(xiàn)代教育實驗學(xué)校、自治區(qū)德育教育先進單位、自治區(qū)綠色學(xué)校、柳州市精神文明先進單位。學(xué)校黨支部評為市城中區(qū)先進黨支部，本人榮獲優(yōu)秀黨務(wù)工作者稱號。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇六

第1頁息，染鎮(zhèn)批改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。帶班工作。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。

第3頁。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇七

學(xué)生是祖國的將來、民族的希望,學(xué)校是培育二十一世紀人才的搖籃。安全教育工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定,是學(xué)校展開正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭號大事。因而,我非常注重安全的教學(xué)工作。

本學(xué)期,我擔任了七年級安全教育課程。

教學(xué)過程中,我不僅在課堂上對學(xué)生教育,而且在課余時間也留意去觀察他們,與他們交流、聊天,及時依據(jù)狀況進行教育。

(一)認真?zhèn)湔n。備課時,不但備學(xué)生,而且備教材、備教法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實踐,設(shè)計課的類型,擬定教學(xué)辦法,注重各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要打破本節(jié)課的重點。每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準備,并在課后及時反思。

本學(xué)期,依據(jù)學(xué)生的年齡特性,開端首先給同窗們講授了《守望青春》一課,讓學(xué)生們了解了本人在生長過程中生理和心理的一些變化規(guī)律,沉著的迎接絢爛多彩的青春年華。學(xué)習控制一些人際交往和諧和人際關(guān)系的技巧,關(guān)于如今的學(xué)習和未來更好地順應(yīng)社會都是非常有必要的。所以在本節(jié)課的學(xué)習中,我分離一些生活中的'實例,幫同窗們處理一些生活中人際交往的困惑,并一同總結(jié)出一些與人交往的技巧。

(二)注重課前預(yù)習,提高教學(xué)效率。

(三)注重課堂教學(xué)過程中師生之間、學(xué)生之間的交往互動,共同進步.在課堂上我特別留意調(diào)動學(xué)生的積極性,增強師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,培養(yǎng)學(xué)生動口動手動腦的才能。

抓住典型事例,編成平安小故事,創(chuàng)設(shè)一些情境,讓學(xué)生去選擇、判別、教員再引導(dǎo)更好的、更正確中央法。有問題及時糾正,學(xué)生不良的平安隱患都在我細致的察看中化解和防止。在平常的行為中引導(dǎo)學(xué)生育成良好的恪守交通行為習氣。好習氣的養(yǎng)成也就培養(yǎng)了平安行為的表達。為了穩(wěn)固平安教育成果,我又應(yīng)用學(xué)校的各種評選活動,激起學(xué)生平安認識的競爭,把教師的外在的請求內(nèi)化成本身的需求。

(四)、展開豐厚多彩的教育活動。輔佐班主任、團隊干部,應(yīng)用班會、隊活動、活動課對學(xué)生展開平安預(yù)防教育,使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問。教育學(xué)生不買三無食品,不吃腐朽蛻變的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃生疏人給的東西。經(jīng)過教育進步廣闊學(xué)生的平安認識、平安防備才能和自我維護才能。

(五)多元評價,促進學(xué)生全面發(fā)展。

立學(xué)生學(xué)習的自信心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣,促進學(xué)生的身心發(fā)展。

三、今后努力方向。

為培養(yǎng)身心健康，人格健全，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生作出應(yīng)有的貢獻。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇八

第八章教學(xué)（上）。

第二節(jié)教學(xué)過程。

一，關(guān)于教學(xué)過程本質(zhì)的主要觀點。

二，教學(xué)過程的基本概念教學(xué)認識活動的本質(zhì)表現(xiàn)。

1．教學(xué)過程是一種認識過程。

3)派生規(guī)律和共有規(guī)律在不同領(lǐng)域應(yīng)用而形成的特殊規(guī)律4)技巧性規(guī)律。

三，教學(xué)過程的規(guī)律。

a)學(xué)生認識的主要任務(wù)是學(xué)習間接經(jīng)驗。

a)正確處理知識和智力的辯證關(guān)系，防止重犯“形式教育論”和“實質(zhì)教育論”。b)創(chuàng)造條件，使學(xué)生掌握知識和發(fā)展智力相互促進，共同提高。

c)給學(xué)生進行智力展示的時間和空間以及盡量提供一些能夠啟發(fā)不同智慧的材料，啟發(fā)兒童多元智力的發(fā)展。

a)科學(xué)知識的掌握是提高思想覺悟的認識基礎(chǔ)。b)學(xué)生思想品德的提高又是學(xué)生積極學(xué)習的強大動力。

a)教師與學(xué)生是“交互主體的關(guān)系”

第三節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)及要求。

d)重視量化評價方法和質(zhì)性評價方法的結(jié)合。

第九章教學(xué)（下）。

第四節(jié)常用的教學(xué)原則與教學(xué)方法。

教學(xué)方法：

第五節(jié)教學(xué)組織形式的內(nèi)容及要求。

2.歷史發(fā)展。

a.古代——個別教學(xué)制b.近代——班級授課制。

c.國外主要教學(xué)組織形式——i.道爾頓制（h.h.柏克赫斯）：學(xué)生自學(xué)獨立完成作業(yè)；根據(jù)不同學(xué)生布置作業(yè)制定任務(wù)；按月布置，考察；學(xué)生可根據(jù)自己能力興趣選擇學(xué)習內(nèi)容。ii.分組教學(xué)制：按能力分組教學(xué)iii.特朗普制（勞伊德·特朗普）：結(jié)合大，小，個人三班形式。(二)班級授課制：

第一階段：以夸美紐斯為代表，基本確立第二階段：赫爾巴特，補充。

第三階段：前蘇聯(lián)教學(xué)論，基本完成2.主要特征：

4)能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用3.評價積極：

1)大規(guī)模，效率高。

5)適合身心發(fā)展，年齡特點，有利于高質(zhì)量教學(xué)6)啟發(fā)學(xué)生思維，想象力和學(xué)習熱情不足：

1)學(xué)生主體地位和獨立性受限2)實踐性不強。

3)探索性和創(chuàng)造性不易發(fā)揮4)不能容納多種教學(xué)內(nèi)容和方法。

1)縮小班級規(guī)模：小班。

1.概念：在某一教學(xué)思想和教學(xué)原理的指導(dǎo)下圍繞某一主題，為實現(xiàn)教學(xué)目標而形成相對穩(wěn)定的規(guī)范化教學(xué)程序和操作系統(tǒng)。2.特點：

1)簡略性2)針對性3)操作性4)發(fā)展性5)穩(wěn)定性3.結(jié)構(gòu)：

1)理論依據(jù)2)教學(xué)目標3)操作程序4)實現(xiàn)條件5)教學(xué)評價。

基本原則：小步子原則，積極反應(yīng)原則，及時確認原則，自定步調(diào)原則優(yōu)點：化難為易缺點：無法判斷理解深淺和創(chuàng)造性思維，只管結(jié)果。2.發(fā)現(xiàn)教學(xué)模式（美國心理學(xué)家布魯納）。

帶著問題觀察具體事實—樹立假設(shè)—上升為概念—轉(zhuǎn)化為新的能力，應(yīng)用。

基本程序：定向—單元掌握—形成性測驗—終結(jié)性測驗實驗步驟：準備階段—學(xué)習方法指導(dǎo)階段—實施階段4.暗示教學(xué)模式（洛禮諾夫）。

使學(xué)生無意識心理活動發(fā)揮作用，激發(fā)超強記憶力，發(fā)揮潛力。

選擇教學(xué)內(nèi)容有三特性：基本性，基礎(chǔ)性，范例性。

四個階段：個別事物本質(zhì)特征—一類事物的普遍特征—掌握客觀趨勢—認識抽象規(guī)律。

將心理咨詢方法移植，解決情感問題為目標教學(xué)目標：培養(yǎng)適應(yīng)社會變化，發(fā)揮作用的人。

以人為中心，有利于發(fā)揮人的主觀能動性。

第十章德育。

老師添加筆記：

第三節(jié)德育及其內(nèi)容。

德育：（廣義）泛指所有有目的，有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括政治教育、思想教育、法紀教育和道德品質(zhì)教育四個部分。德育的實質(zhì)是育德，培養(yǎng)人的品德。

中國人民的愛國主義是社會主義的愛國主義中國人民的愛國主義和國際主義相統(tǒng)一。

一個社會主義的愛國主義者同時也是國際主義者。

首先激勵學(xué)生要志存高遠。

其次在優(yōu)良傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進行理想教育。

再次應(yīng)協(xié)調(diào)個人理想與組織團隊和社會發(fā)展的關(guān)系。

培養(yǎng)學(xué)生具有為他人服務(wù)的意識培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，關(guān)心集體。

培養(yǎng)學(xué)生善于在集體中生活和工作的習慣。

正確認識自由與紀律關(guān)系。

自覺遵守社會公德，社會秩序，國家憲法、法律。

人生理想教育人生目的教育人生價值教育人生態(tài)度教育。

第四節(jié)中學(xué)德育過程。

2.德育過程與思想品德形成過程既有聯(lián)系又有區(qū)別（性質(zhì)不同，矛盾不同，影響因素不同，結(jié)果不同）。

1)由這四個心理因素構(gòu)成。

活動和交往是品德形成的基礎(chǔ)。

學(xué)生在活動和交往中，必定受到多方面的影響。

第五節(jié)中學(xué)德育的原則、方法和途徑。

1)2)3)4)5)6)7)導(dǎo)向性原則（政治方向，新時期方針和總?cè)蝿?wù)要求，理想性和現(xiàn)實性）疏導(dǎo)原則（講道理，因勢利導(dǎo)，表揚激勵為主）。

尊重學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合原則（愛護尊重信賴）。

教育的一致性與連貫性原則（學(xué)校、家長、社會“三位一體”有序連貫）因材施教原則（年齡，個性，內(nèi)心世界）知行統(tǒng)一原則（理論教育，社會實踐）。

依靠積極因素，克服消極因素的原則（創(chuàng)造條件消極轉(zhuǎn)積極，全面分析）。

1)2)3)4)5)6)。

政治課及其他學(xué)科教學(xué)社會實踐活動課外、校外活動共青團組織的活動。

校會、班會、周會、晨會，時事政策的學(xué)習班主任工作。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇九

促進教育均衡發(fā)展“十五”以來，我縣在全面鞏固“兩基”成果、提高“兩基”水平的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)對教育發(fā)展提出的新要求，把高中階段教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，強化措施，全力推進，取得了良好的成效。全縣現(xiàn)有國家級重點職高1所，省級示范高中1所，市級示范高中4所，普通高中1所，一般職中1所。高中階段入學(xué)率由的71.4%遞升到的81.8%，連續(xù)四年位居全省農(nóng)村縣級單位之首。高中階段教育的快速發(fā)展，不僅為高等學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀人才，而且為縣域經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者，形成教育與經(jīng)濟的良性互動，被省廳領(lǐng)導(dǎo)譽為“霍山現(xiàn)象”。我們的主要做法是：

一、準確定位，實施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。

隨著新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程的加快，產(chǎn)品科技含量的不斷提高，發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟，迫切需要造就一批鄉(xiāng)土型、實用型、開拓型人才，迫切需要提高勞動者的科學(xué)文化素質(zhì)，發(fā)展高中階段教育是實現(xiàn)這一要求的最直接的途徑和最現(xiàn)實的選擇。為此，縣委、縣政府審時度勢，果斷決策，把加快發(fā)展高中階段教育納入縣域經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃之中，擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。實行教育資金優(yōu)先保障、教育資源優(yōu)先配置、教育人才優(yōu)先錄用、教育政策優(yōu)先兌現(xiàn)的發(fā)展舉措，著力解決高中階段學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不大、師資素質(zhì)不強、辦學(xué)條件滯后、辦學(xué)水平不高的問題。近年來，我縣工業(yè)經(jīng)濟迅速崛起，縣鄉(xiāng)企業(yè)對高素質(zhì)勞動者需求日益旺盛，“高中畢業(yè)是進廠務(wù)工的基本條件”成為霍山企業(yè)一條不成文的“規(guī)矩”，對高中階段教育的發(fā)展產(chǎn)生了極大的拉動作用。

高中階段畢業(yè)生能升學(xué)的升學(xué)，不能升學(xué)的進廠就業(yè)，“一人進廠，全家脫貧”的現(xiàn)象相當普遍，群眾對發(fā)展教育有著深刻而樸素的理解，“培養(yǎng)一個高中生，消滅一個貧困戶”、“種糧食需要長知識，育木材更要育人才”是山區(qū)群眾對教育重要性的生動比喻和形象量化。這樣，在縣委、縣政府的發(fā)展戰(zhàn)略和廣大群眾心理需求、價值取向以及企業(yè)需求之間找到了一個很好的結(jié)合點，這個結(jié)合點在本質(zhì)上體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益，因而獲得各個方面的贊許和支持，為教育發(fā)展創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境。縣教育主管部門抓住機遇，適時調(diào)整工作思路，采取有效措施，把工作重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展高中階段教育上來。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)，形成強大的發(fā)展合力。

三是相關(guān)部門全力配合近幾年隨著高中辦學(xué)規(guī)模的擴張，征地、拆遷、建設(shè)的任務(wù)十分繁重，工作中遇到的一些困難和矛盾單靠學(xué)校和教育主管部門是無法解決的，縣土地、建設(shè)、公安等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府積極介入，幫助協(xié)調(diào)，確保各項工作順利推進對學(xué)校工程建設(shè)中的相關(guān)手續(xù)和費用，土地、建設(shè)等部門特事特辦，急事急辦，能免則免，能減則減。

三、加大投入，提供有力的經(jīng)費保障。

高中階段教育是義務(wù)教育和高等教育的銜接口，高中階段教育資源短缺的矛盾已成為整個教育發(fā)展的瓶頸。打破這一瓶頸，最需要的是資金，最緊缺的也是資金。為解決資金不足的矛盾，我們采取“三條腿”走路的辦法。一是大力爭取政府投入。經(jīng)縣教育主管部門精心謀劃，在202月召開的霍山縣第十四次人代會上，縣教育人大代表聯(lián)絡(luò)各屆人大代表聯(lián)名提交了“關(guān)于實行一費制后建立教育經(jīng)費投入保障機制的`議案”，被列為一號議案，引起縣政府的高度重視。自年起，全縣城鎮(zhèn)教育附加費、地方教育附加費全額用于教育，主要投入到完中。義務(wù)教育階段維修費足額列入預(yù)算，均由縣教育主管部門統(tǒng)一調(diào)配使用?？h財政實行教育經(jīng)費預(yù)算單列，依法確?！叭齻€增長”，對高中階段學(xué)校建設(shè)給予經(jīng)費支持。僅霍山中學(xué)擴建，政府就投入500萬元，貼息貸款900萬元。二是積極向上爭取資金。年以來，向上爭取用于高中階段學(xué)校建設(shè)資金1276萬元，有效緩解了經(jīng)費不足的矛盾。三是廣泛吸納社會資金。各高中階段學(xué)校一方面開源節(jié)流，籌措資金，加大建設(shè)投入，一方面大力推進后勤服務(wù)社會化，用社會的錢辦教育的事，累計吸收社會資金近5000萬元。佛子嶺中學(xué)依托緊鄰迎駕集團的優(yōu)勢，走校企聯(lián)姻、公辦企助之路，獲得捐助資金1000多萬元，學(xué)校面貌煥然一新，由一所薄弱學(xué)校跨入市示范高中行列。

四、嚴格管理，積極提升辦學(xué)水平。

一是打造一批高水平的校長隊伍。調(diào)整充實高中、職中校長隊伍，把一批責任心強、業(yè)務(wù)能力棒、政治素質(zhì)高、富有開拓精神的年輕同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，督促他們參加任職培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，同江蘇、浙江、上海等地名校取得聯(lián)系，選派校長前去掛職學(xué)習。全面提升領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。開展爭做合格校長活動，要求校長做到“五個一”，即制訂一個目標、教好一門課程、奉獻一片愛心、練就一種好品格、管理好一所學(xué)校。實行校長任期目標管理，縣教育主管部門與校長簽訂《校長任期目標責任書》，開展優(yōu)秀校長評選活動，建立能者上、庸者下的用人機制。二是培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。開展爭做新時期合格教師活動，做到抓老年，任務(wù)驅(qū)動，加強培訓(xùn)，樹立一批先進典型；抓青年，活動驅(qū)動，開展大賽，推出一批教壇新星；抓中年，目標驅(qū)動，強化激勵，培養(yǎng)一批教學(xué)骨干。嚴把進人關(guān)，杜絕人情風，對進入高中、職中的教師一律通過考試，公開選拔，擇優(yōu)錄用。爭取政府支持，每年選聘一批應(yīng)屆師范本科畢業(yè)生充實高中教師隊伍。三是建立一套嚴格的管理制度。

力，完不成任務(wù)的單位給予通報批評。20縣教育局拿出30萬元獎勵輸送生源的各初中，有效節(jié)約了招生經(jīng)費。在此，我們誠懇建議市教育局進一步規(guī)范省示范學(xué)校的招生秩序，認真調(diào)研，根據(jù)各縣實際，合理確定招生數(shù)，絕不能放任不管，否則矛盾會更突出。

五、整體推進，促進高中階段教育均衡發(fā)展。

作為教育主管部門，只有高質(zhì)量的辦好更多的學(xué)校，才能促進教育的均衡發(fā)展，才能滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。因此，在高中階段教育的發(fā)展上，既要錦上添花，更要雪中送炭。我們一方面積極打造名校?；羯街袑W(xué)作為省級示范高中，具備較雄厚的師資力量和良好的辦學(xué)條件，我們重點督促其在提升內(nèi)涵上下功夫，進一步做大做強，提高知名度?；羯铰毟咦鳛閲壹壷攸c職高，已形成較完善的培訓(xùn)體系和畢業(yè)生就業(yè)體系，我們要求其在招生上取得新的突破，立足霍山，面向全市，以進一步擴大規(guī)模。一方面大力扶持弱校。對地處農(nóng)村的普中、職中，在經(jīng)費投入、師資配備、政策上給予更多的傾斜，并以霍山中學(xué)為龍頭，開展高中教學(xué)教研活動，通過教學(xué)開放周、送教上門、互動培訓(xùn)等形式，做到資源共享、名師共享、教育信息共享，促進整體提高。

經(jīng)過努力，我縣的五所農(nóng)村高中綜合辦學(xué)水平顯著提高，已有四所躋身市示范高中行列。鼓勵各校因校制宜，培育特色，諸佛庵中學(xué)、佛子嶺中學(xué)發(fā)揮師資、設(shè)施上的優(yōu)勢，在藝體教學(xué)上求突破，取得了可喜的成績。上土市中學(xué)充分挖掘豐厚的文化底蘊，弘揚優(yōu)良的學(xué)風，并在管理上進一步加強，高考成績一年一個新臺階。從今年起，我們把加強薄弱學(xué)校改造作為全年教育工作四項活動之一，制定措施，落實任務(wù)，做到省示范一帶三，市示范一帶二，縣示范一帶一，以強帶弱，以強促弱，共同提高。在促進均衡發(fā)展的同時，積極做好高中布局調(diào)整規(guī)劃，并向大城關(guān)集中。我縣高中階段教育的發(fā)展取得了一定的成績，但與發(fā)達地區(qū)相比，與經(jīng)濟社會發(fā)展的需求相比，與人民群眾的期望相比，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有不小的差距。

今后，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實全國、全省、全市教育工作會議精神，搶抓機遇，乘勢而上，積極推動全縣高中階段教育均衡發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十

今年以來，我局繼續(xù)緊緊圍繞“管理為首位，教學(xué)為中心，‘普九’為重點，科技抓創(chuàng)新”的工作思路，采取積極措施，促進教育和科技事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

（二）狠抓“普九”攻堅重中之重不動搖，為xx年實現(xiàn)“兩基”達標目標打好基礎(chǔ)。

1.制定規(guī)劃，完善方案。陸續(xù)出臺了《德?？hxx年“普九”迎檢工作方案》（德辦發(fā)〔xx〕24號）、《德?？h人民政府辦公室關(guān)于建立“兩基”攻堅督查制度的通知》（德政辦〔xx〕9號）和《關(guān)于進一步加強德保縣xx年“普九”攻堅工作的通知》（德辦發(fā)〔xx〕60號）等指導(dǎo)性文件，強化對“普九”工作的攻堅力度和具體指導(dǎo)。

2.認真做好調(diào)查摸底工作。3月中旬，派出18個工作組150人次深入各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）進行調(diào)研，掌握第一手材料，做好黨委、政府的參謀，為黨委、政府決策提供依據(jù)。

3.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，學(xué)習借鑒先進經(jīng)驗。3月至4月份，先后對全縣各學(xué)校校長、主任進行了近1000人次的“兩基”攻堅知識培訓(xùn)。制訂出《教科局人員學(xué)校工作包干方案》，派出全局50名同志深入掛點學(xué)校指導(dǎo)各項具體工作。6月上中旬，在都安鄉(xiāng)舉行“普九”工作培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場會，全縣各村完小以上的中小學(xué)校校長、副校長、“普九”專干450多人參加了現(xiàn)場會。7月初、8月底和10月底，派出業(yè)務(wù)股室人員、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、中小學(xué)校長先后到已通過區(qū)級驗收的凌云、田林、隆林等縣進行學(xué)習考察，學(xué)習當?shù)亍捌站拧惫怨ぷ鹘?jīng)驗。8月，自治區(qū)人民政府“兩基”辦公室覃志成副主任到我縣進行“普九”督導(dǎo)檢查，對我縣的“普九”攻堅工作給予肯定。

4.做好“兩免一補”和捐資助學(xué)工作，加大對貧困學(xué)生的資助力度。共為14185名貧困學(xué)生發(fā)放了278.1萬元的國家免費提供教科書、自治區(qū)免除貧困生生活費、市級捐資助學(xué)金和縣級補助困難寄宿生生活費，及時解決了貧困生的困難。同時，出臺了《關(guān)于在xx年繼續(xù)開展干部職工扶貧捐資助學(xué)活動的通知》，加大對全縣貧困學(xué)生的資助力度。

5.做好再動員再部署工作。3月16日，召開了年度教育工作大會。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長、分管教育領(lǐng)導(dǎo)、縣直各部門主要領(lǐng)導(dǎo)和全縣各學(xué)校校長共400多人參加了大會?？h委唐咸歷書記、縣政府李祚標縣長親自對“普九”工作進行再動員和部署。5―9月份，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并工作先后召開了四次中小學(xué)校長“普九”工作研究會，對每一項工作進行具體的重新部署。

6.組織深入村屯動員輟學(xué)學(xué)生返校，確保人頭達標。今年以來，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校認真貫徹執(zhí)行《德保縣關(guān)于做好控制中小學(xué)流失的緊急通知》及《關(guān)于認真做好義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的緊急通知》（德政辦〔xx〕114號）等文件，采取“人盯人”、“一盯一”辦法，利用課余時間，組織廣大教職工深入到各村屯動員輟學(xué)生回校，取得了比較好的效果。一年來全縣經(jīng)動員返校的學(xué)生達850多人。

7.多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

今年以來，我們一是全力做好項目申報和項目爭取工作，元至10月份已落實大小項目資金2358.6萬元，其中二期“義教工程”161.4萬元；世行混合貸款項目工程337.07萬元；提前實施的寄宿制學(xué)校建設(shè)工程投入1486.63萬元；宣明會援建工程50.97萬元；香港“培幼行動”援建工程300萬元，縣政府“普九”專項經(jīng)費300萬元建設(shè)工程。目前各項目工程進展順利，79所項目工程已竣工10所，正在裝修22所，其他工程都在建主體和基礎(chǔ)。二是積極與“普九”掛點單位聯(lián)系，爭取援助資金物資，解決“普九”面臨的一些硬件緊缺問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來全縣學(xué)校共收到縣直單位捐款19.4萬元，捐物折幣10.3萬元，合計29.7萬元。

8.師生自力更生，群眾投工投勞。廣大教職工利用課余時間，加緊做好校舍、設(shè)備維修，學(xué)校美化、綠化、凈化、硬化、文化及資料檔案整理等各項“普九”迎檢工作。特別是7、8月份放假時間，各校都實行輪休不放假制度，犧牲休息時間對所有檔案資料進行歸檔，認真核實文化戶口簿，規(guī)劃學(xué)校布局、整治校容校貌等。同時，積極發(fā)動廣大群眾為“普九”攻堅投工投勞，據(jù)不完全統(tǒng)計，一年來，全縣群眾義務(wù)投工投勞3300多個工作日，投工獻料折幣18萬多元。

9.組織進行縣級“普九”達標驗收。為檢查今年迎接市級驗收的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的迎檢工作情況，積累經(jīng)驗，及時補缺補漏，11月中旬，我們組織人員深入榮華、巴頭、東凌、敬德等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行為期8天的縣級“普九”評估驗收。

（三）基礎(chǔ)教育健康穩(wěn)步協(xié)調(diào)發(fā)展。

1.民辦幼兒教育和特殊教育發(fā)展步伐加快。今年全縣有幼兒園52所，其中社會力量辦學(xué)50所，比去年增加7所，增長16.27%；在校幼兒7255人，比去年多534人，增長7.9%，入園（入班）率62%。全縣有“三殘”兒童125人，到校99人，入學(xué)率79.2%，比去年提高了1個百分點。

2.高中教育規(guī)模不斷擴大。今年，全縣有高中在校生3313人，比去年增加875人，增長35.89%。高中教育基礎(chǔ)建設(shè)投入不斷增加，元至11月份，僅德保中學(xué)就投入315萬元進行校園各項基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，其中投入270萬元興建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓各一幢，投入20萬元進行校園的“美化、綠化、凈化、硬化”建設(shè)，投入25萬元建設(shè)電腦室一個。這些投入為德保中學(xué)創(chuàng)建自治區(qū)示范性高中創(chuàng)造了有利的條件。

（四）職業(yè)教育、成人教育蓬勃發(fā)展，教育為“三農(nóng)”服務(wù)意識增強。

一是實行“農(nóng)科教”相結(jié)合，充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村農(nóng)技校作用，完成農(nóng)村科技培訓(xùn)13012人次，培訓(xùn)了一大批農(nóng)村實用技術(shù)人才。二是鼓勵在職教師繼續(xù)進修，不斷提高學(xué)歷層次。據(jù)不完全統(tǒng)計，我縣今年在讀大專有200人，在讀本科有500人。

（五）積極推進教育人事制度改革。

1.6月份，按縣委、縣政府要求和我縣各高中的崗位需求情況，面向區(qū)內(nèi)外師范類應(yīng)屆本科畢業(yè)生公開擇優(yōu)聘用20人到德保中學(xué)、職業(yè)中學(xué)、足榮中學(xué)等學(xué)校任教。

2.繼xx年在開展縣城學(xué)校內(nèi)部競爭上崗之后，又在足榮、那甲兩個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學(xué)實行內(nèi)部競爭上崗制度。

3.9月份，再向全縣公開招聘30名中小學(xué)教師，不斷充實各中小學(xué)校師資力量，目前招聘工作已圓滿結(jié)束。

（六）進一步合理調(diào)整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源配置。

1.結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政改革工作，我們進一步加大了學(xué)校布局調(diào)整工作力度，繼去年撤并160個校點以后，今年再撤并50個校點，其中教學(xué)點37個，高小點13個。使得全縣教學(xué)點從xx年的737個下降到目前的117個。

2.為進一步合理調(diào)整縣城學(xué)校布局，我局積極開展調(diào)研，先后為縣委、縣政府提供布局調(diào)整方案近10份。目前方案已初步通過縣委常委會討論通過。

（七）大力加強師資培訓(xùn)，提高學(xué)校教研水平和教師隊伍業(yè)務(wù)水平。

1.繼續(xù)強化參與新課程改革實驗師資的培訓(xùn)工作。3月份啟動自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革a類課題研究工作。3月至5月，先后組織800多名骨干教師參加自治區(qū)“xx漓江之春”名師工程新理念課堂教學(xué)研討活動、初中課程改革培訓(xùn)班和廣西新課程初中課堂教學(xué)研討會。7、8月份，組織小學(xué)近1500名學(xué)科教師參加新課程培訓(xùn)。9月份，爭取世界宣明會的項目資助，對600多名初中生物、化學(xué)教師進行培訓(xùn)。

2.加強教師隊伍建設(shè)。先后制定了《德?？h“名師工程”培養(yǎng)對象遴選工作方案》和《德?？h“名師工程”培養(yǎng)實施細則》，并確定了200名教師作為德保縣“名師工程”的培養(yǎng)對象，利用宣明會項目、義教工程項目和采用送培的方式培訓(xùn)教師達2500人次。

3.加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。今年，我們共對全縣210多名村完小以上學(xué)校的正、副校長進行崗位資格培訓(xùn)，并先派20多位中、小學(xué)校長到市、自治區(qū)參加崗位資格培訓(xùn)和學(xué)習進修。目前，全縣小學(xué)校長合格率已達%，初中校長合格率已達%。

（八）加強教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，

總結(jié)。

1.堅持組織人員深入學(xué)校開展調(diào)查了解和指導(dǎo)工作，幫助他們改進教學(xué)方法，增強管理意識和質(zhì)量意識。

2.緊抓教育教學(xué)質(zhì)量研討工作。一是進行分片舉行小學(xué)教材教法培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人數(shù)達713人次；二是制定了《德?？h中小學(xué)校本教研工作方案》，為實施“校本研究”工作奠定基礎(chǔ)；三是成立學(xué)?？蒲刑帲瑸楦玫亻_展學(xué)校教研工作提供組織保障。四是8月份進行初中新課程改革啟動會。今年，全縣參加新課程改革實驗教師有1901人，學(xué)生15819人。五是組織教學(xué)研討。4月，組織指導(dǎo)撰寫教育教學(xué)論文32篇，并推薦參加“xx年廣西教育教學(xué)院舉辦的‘金鑰匙’和‘課改杯’優(yōu)秀論文評選動”。5月份，組織全縣初中分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師共160人參加了xx年中考復(fù)習研討會暨上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會。6月開展以新課程教學(xué)為主要內(nèi)容的“送教下鄉(xiāng)”活動。共組織了8位教師到17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回上示范課68節(jié)，共有xx多名教師參與了活動。9月份，先后到初級中學(xué)、民中、那甲初中，足榮中學(xué)等學(xué)校進行教育教學(xué)調(diào)研，為今后的決策提供了更好的依據(jù)。10-11月份，組織各學(xué)校開展教育教學(xué)質(zhì)量大討論。

通過以上教學(xué)研究活動，推動教改工作向縱深處發(fā)展，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。今年高考共有180人上本科線，上線人數(shù)比去年翻了一番。值得一提的是足榮中學(xué)，全校有130名同學(xué)參加高考，其中5人上本科線，47人上專科線，創(chuàng)下了該校自1988年以來高考的最好成績。

（九）加強治理中小學(xué)教育亂收費工作力度。

全縣各中小學(xué)校嚴格按照有關(guān)規(guī)定，堅決執(zhí)行“一費制”，認真落實收費公示制度和責任追究制度。至目前，全縣各中小學(xué)校沒有出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象。同時在今年春季學(xué)期，還出臺了《關(guān)于印發(fā)的通知》（德教科字〔xx〕13號），各學(xué)校都能認真貫徹執(zhí)行。

（十）學(xué)校安全穩(wěn)定工作有序開展。

為保證全縣師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校穩(wěn)定，我們一是繼續(xù)實行“誰主管，誰負責”的安全責任制，落實了相關(guān)責任，為學(xué)校安全工作提供了組織保障。二是出臺了《關(guān)于切實做好汛期學(xué)校防災(zāi)安全工作的緊急通知》等8個文件，指導(dǎo)學(xué)校做好安全工作。三是督促各學(xué)校建立健全學(xué)校安全規(guī)章制度和制定學(xué)校災(zāi)害防御應(yīng)急預(yù)案和情況匯報制度，制定了具體的防災(zāi)減災(zāi)措施，形成了比較健全的防災(zāi)安全體系。四是各學(xué)校通過開設(shè)安全教育課，召開專題、晨會、報告會和邀請公安交警、消防官兵等主講安全知識等多種形式向廣大師生宣傳相關(guān)安全知識，不斷提高師生自我生命財產(chǎn)安全的防范意識和自救自護能力。

（十一）中小學(xué)現(xiàn)代教育信息得到健康發(fā)展。

今年，我們爭取到“廣西百色市農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育試點工程項目”117所，其中模式一45所，模式二55所，模式三17所。項目總投入357萬元。此項目在年底施工完工后，我縣在全市中將成為農(nóng)村初中校校都有電腦室的少數(shù)縣份之一。同時落實了21個“國家貧困地區(qū)第二期義教工程項目”，項目總投入33.6萬元。此外，利用清華大學(xué)遠程教育德保教學(xué)站的資源，我們還對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)100多名科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行培訓(xùn)。

（十二）支教工作深入開展，邁上了一個新的臺階。

今年，廣西教育學(xué)院、廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)校、廣西計量技術(shù)工程學(xué)校等4所大中專院校、百色祈福高中等2個市直單位以及桂平市第一期教育對口支援小組、廣州市花都區(qū)支教隊等工作隊先后進駐德保進行對口支教幫扶。各支教隊不但帶來了先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，同時，還通過多種途徑為我縣爭取到各種助學(xué)款項達65.69萬元。

（十三）抓科技創(chuàng)新，努力服務(wù)“三農(nóng)”。

1.今年元月和5月，我們緊緊圍繞“推廣科技成果，服務(wù)縣域經(jīng)濟”和“科技以人為本，全面建設(shè)小康”的主題，認真組織參加了廣西科技活動周和全國科技活動周，在活動會上展示了我縣名優(yōu)產(chǎn)品，宣傳了我縣的資源優(yōu)勢。

2.扎實開展“科技服務(wù)‘三農(nóng)’，促進春耕生產(chǎn)”的科技下鄉(xiāng)活動，組織科技人員深入鄉(xiāng)村，開展技術(shù)咨詢，舉辦科技培訓(xùn)班，宣傳新技術(shù)、新品種活動達312人次。

二、存在的主要困難和問題。

今年以來，我縣教育工作雖然取得了一定的成績，但也仍然存在許多困難和問題，主要表現(xiàn)在：

（一）控制中小學(xué)生輟學(xué)的任務(wù)還很艱巨。

目前全縣中小學(xué)在校生入學(xué)率雖已達標，輟學(xué)率基本控制在標準以下，但農(nóng)村貧困面很廣和新的.“讀書無用論”抬頭，個別家長送子女入學(xué)的積極性不高。防輟控輟的任務(wù)仍然十分艱巨。

（二）教育經(jīng)費投入還有限，教育欠款的償還難度大，學(xué)校辦學(xué)條件還很差。

部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）經(jīng)濟發(fā)展滯后，學(xué)校建設(shè)基礎(chǔ)差，攻堅難度大。今年迎檢的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處邊遠山區(qū)、交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較差，馬隘（古壽）、東凌等部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）缺水嚴重。當?shù)氐慕?jīng)濟條件差，農(nóng)民的生活水平不高，原來教育發(fā)展的底子就很薄，加上歷年的教育投入不足，致使這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)條件極差，大部分的學(xué)校除了有一棟教學(xué)樓，其余什么都沒有，這給“普九”攻堅工作帶來了極大的難度。同時，稅費改革前，我縣為搶修校舍危房，興建教學(xué)樓形成教育欠債達800多萬元，由于取消了農(nóng)村教育費附加的征收和涉農(nóng)教育集資，這筆教育欠款難于籌措，償還難度很大。

（三）師資隊伍整體素質(zhì)有待進一步加強。

一是學(xué)校管理水平有待提高。二是教師敬業(yè)和創(chuàng)新精神尚待加強。三是農(nóng)村中小學(xué)實行“一費制”收費，學(xué)校無法拿出更多經(jīng)費派出教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全縣僅教師培訓(xùn)一項，就需投入經(jīng)費220多萬元/年。

三、下一步工作打算。

我們將繼續(xù)緊緊圍繞縣委、縣政府的工作部署，進一步解放思想，實事求是，創(chuàng)造性地開展各項工作，主要抓以下方面工作。

（一）繼續(xù)把“普九”工作為工作重點，確保敬德等4鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過市級“普九”驗收，抓好城關(guān)等8個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的鞏固和提高工作，為xx年全縣12個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）通過自治區(qū)級“普九”達標驗收奠定基礎(chǔ)。認真抓好“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”和其他教育項目工程的實施，加快工程施工進度，努力改善全縣中小學(xué)校辦學(xué)條件。加大校園綠化、美化、凈化工作力度，努力為師生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的生活學(xué)習工作環(huán)境。進一步深入開展扶貧捐資助學(xué)活動，嚴格控制中小學(xué)生輟學(xué)，確保家庭困難學(xué)生接受義務(wù)教育。全面深入開展支教幫扶活動，廣泛動員和組織全社會力量積極投入“普九”攻堅，為xx年實現(xiàn)“兩基”目標打好基礎(chǔ)。

（二）繼續(xù)加大中小學(xué)校常規(guī)管理檢查評估，進一步強化學(xué)校的各項管理，使全縣中小學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。加大中小學(xué)亂收費的治理工作力度，進一步規(guī)范教育經(jīng)費行為。進一步強化質(zhì)量意識，以質(zhì)量為中心，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）扎實推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育，提高全縣農(nóng)村中小學(xué)校普及現(xiàn)代遠程教育面。

（四）進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高校長管理能力和教師業(yè)務(wù)水平。

（五）加大撤并中小學(xué)教學(xué)點工作力度，進一步優(yōu)化中小學(xué)校布局。

（六）抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)一方平安。

（七）以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機，進一步抓好教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)，轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風，提高機關(guān)工作效率和辦事效益。

文檔為doc格式。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十一

上半年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心和教育局年度總體安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強師資隊伍建設(shè)、實施素質(zhì)教育、打造平安校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項得到順利開展，為全年各項的順利完成奠定了扎實基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)情況如下：

一、上半年完成情況。

（一）、加強理論學(xué)習，推進學(xué)習型系統(tǒng)建設(shè)。

堅持理論學(xué)習與實踐相結(jié)合，集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的原則，加強對政治理論學(xué)習的組織和領(lǐng)導(dǎo)，成立“學(xué)習型系統(tǒng)”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，健全學(xué)習制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，規(guī)范干部和師生員工的學(xué)習行為，使學(xué)習制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓(xùn)，掀起創(chuàng)建學(xué)習型單位、學(xué)習型家庭、爭當學(xué)習型個人的熱潮。胡錦濤書記“八榮八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關(guān)干部認真學(xué)習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學(xué)校指導(dǎo)開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學(xué)習日”“業(yè)務(wù)學(xué)習日”等機會，組織機關(guān)人員認真學(xué)習全國、全區(qū)教育會議精神。通過學(xué)習，使大家清楚地認識到推進基礎(chǔ)教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強做好教育的使命感和責任感。

（二）、加強師資隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)。

1、抓好中小學(xué)校長培訓(xùn)，提升學(xué)校管理水平。我局把作為全縣中小學(xué)“校長建設(shè)年”，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責和任務(wù)。202月23日組織全縣中小學(xué)校長參加“廣西中小學(xué)校長建設(shè)年啟動網(wǎng)絡(luò)視頻會議”，3月23日召開了“校長建設(shè)年”活動啟動會，對校長建設(shè)年活動作了全面的安排和部署。參加培訓(xùn)的有全縣中小學(xué)（含村級完?。┬ｉL、教育局各股室領(lǐng)導(dǎo)共179人。縣委關(guān)副書記到會作指導(dǎo)，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設(shè)”專題講座。4月10日集中專家組成員學(xué)習有關(guān)文件，4月11―12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)、中心校及部分村完小進行校長建設(shè)年第一階段的檢查、指導(dǎo)，并布置下一階段任務(wù)，要求：校長們認真研讀《中小學(xué)學(xué)校管理學(xué)習綱要》及《中小學(xué)校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學(xué)習心得，努力將學(xué)校辦成規(guī)范化學(xué)校、特色化學(xué)校。5月12日，我縣中小學(xué)校長建設(shè)年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓(xùn)中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學(xué)舉辦了第二期中小學(xué)校長培訓(xùn)班，參加培訓(xùn)人員130人。通過培訓(xùn)和學(xué)習，極大地提高了全縣中、小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)水平和管理水平。

2、強化教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量。一是抓好中高考備考，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學(xué)校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓(xùn)，采取作報告、上示范課、談?wù)n改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法和手段。五是組織中小學(xué)各學(xué)科教師參加“全區(qū)中小學(xué)課程改革探究教學(xué)經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。

2008年，縣教育和科技局主要領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)親自抓教學(xué)、教研，注意培養(yǎng)培訓(xùn)骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務(wù)水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。2008年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學(xué)生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關(guān)。

（三）、做好控輟保學(xué)，鞏固“普九”成果。

2008上半年，我局繼續(xù)狠抓控輟保學(xué)。首先是配合縣委、縣人民政府發(fā)出了《關(guān)于進一步做好控輟保學(xué)要求的通知》，堅持實行學(xué)生輟學(xué)情況匯報制度和責任追究制度；其次是建立縣直、鄉(xiāng)直各部門實行對口幫扶學(xué)校制度，把動員學(xué)生回校就讀作為這些單位和部門對口幫扶的第一任務(wù)。三是各校領(lǐng)導(dǎo)、老師、班干深入村屯動員學(xué)生回校就讀，落實人員分片包干，包戶到人，對輟學(xué)學(xué)生實行追蹤，摸清去向，及時動員回校。四是開展扶助貧困生活動，對家庭困難的學(xué)生的雜費實行減、免、緩，并發(fā)放免費教科書，且多方尋找單位和個人進行幫扶，支持困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。五是增強學(xué)校的吸引力，優(yōu)化育人環(huán)境，改變教學(xué)方法和教育手段，實施素質(zhì)教育，幫助部分學(xué)生克服厭學(xué)、畏難情緒，采取一幫一的方法，轉(zhuǎn)化學(xué)困生。目前，小學(xué)階段鞏固率達。

99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。

（四）、籌措經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，推進“普實”開展。

2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學(xué)校的“八室”、“五室”建設(shè)。現(xiàn)在，大部分中學(xué)、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學(xué)校基本實現(xiàn)了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學(xué)有41所落實了現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備，6所中學(xué)、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)完成實驗室成套設(shè)備安裝任務(wù)，“普實”進展順利。

（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。

1、加強教育宣傳，主動解決群眾關(guān)注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設(shè)立熱線電話，堅持“真誠服務(wù)、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關(guān)心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復(fù)。機關(guān)有關(guān)科室人員多次深入到學(xué)校調(diào)研，及時解答家長和社會關(guān)心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。

2、規(guī)范學(xué)校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。我局將治理中小學(xué)亂收費作為行風建設(shè)的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎(chǔ)上，會同有關(guān)部門組成檢查組，聯(lián)合對中小學(xué)的收費進行了專項檢查，并要求各學(xué)校在學(xué)校醒目位置設(shè)置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學(xué)沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象或行為。

3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。

4、進一步加強了機關(guān)作風建設(shè)。結(jié)合“八榮八恥”教育活動，完善局機關(guān)黨政各項制度，全面推行了政務(wù)公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調(diào)研活動，進一步提高機關(guān)人員的能力和水平。

（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學(xué)校安全。

一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學(xué)校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學(xué)校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時，對中小學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經(jīng)常對各中小學(xué)存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關(guān)愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學(xué)生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。

二、存在的問題。

1、部分村完小、教學(xué)點辦學(xué)條件不夠完善，一些寄宿制學(xué)校學(xué)生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。

2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。

3、教師整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平還有待提高。

4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。

三、下一步打算。

1、堅決貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育，使我縣基礎(chǔ)教育達到一個更高的水平。

2、加大教育經(jīng)費投入，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。加強中小學(xué)“八室”、“五室”建設(shè)，使中小學(xué)的功能室建設(shè)日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。

3、抓好控輟保學(xué)，使普及程度達到更高的要求。

4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。

5、繼續(xù)抓好校長建設(shè)年活動，提升中小學(xué)校長的'辦學(xué)水平和管理水平。

6、做好中小學(xué)校長任期考核和下一輪中小學(xué)校長競聘上崗。

金秀瑤族自治縣教育和科技局。

99.5以上，初中階段鞏固率達95以上，全面鞏固了“普九”的成果。

（四）、籌措經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，推進“普實”開展。

2008年上半年，我局多方籌措資金190多萬元用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，共實施項目7個，建筑面積約9100平方米?；I措資金70多萬元用于開展“普實”，完善學(xué)校的“八室”、“五室”建設(shè)?，F(xiàn)在，大部分中學(xué)、中心校的“八室”、“五室”等功能室齊全，村完小以上學(xué)?；緦崿F(xiàn)了樓房化?？h小和6所中心校已建起了綜合實驗室，74所村完小以上小學(xué)有41所落實了現(xiàn)代遠程教育工程項目設(shè)備，6所中學(xué)、10所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)完成實驗室成套設(shè)備安裝任務(wù)，“普實”進展順利。

（五）、依法治教，教育社會聲譽進一步提高。

1、加強教育宣傳，主動解決群眾關(guān)注的教育問題。積極參與“行風熱線”欄目，開展端正“政風行風”教育活動，設(shè)立熱線電話，堅持“真誠服務(wù)、傾聽意見、接受批評、查找不足、努力改進”的原則，精心組織、周密安排，爭取讓每一位關(guān)心教育發(fā)展的群眾都能得到滿意的答復(fù)。機關(guān)有關(guān)科室人員多次深入到學(xué)校調(diào)研，及時解答家長和社會關(guān)心的教育問題，讓家長和社會更多地了解教育、支持教育、關(guān)心教育。

2、規(guī)范學(xué)校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象。我局將治理中小學(xué)亂收費作為行風建設(shè)的重點來抓，加大力度，狠抓落實。在嚴格執(zhí)行“一費制”收費辦法的基礎(chǔ)上，會同有關(guān)部門組成檢查組，聯(lián)合對中小學(xué)的收費進行了專項檢查，并要求各學(xué)校在學(xué)校醒目位置設(shè)置“一費制”收費項目和標準公示欄，廣泛接受社會監(jiān)督。上半年，各中小學(xué)沒有發(fā)生一起亂收費現(xiàn)象或行為。

3、嚴肅考風考紀，規(guī)范招生考試行為。制定下發(fā)了《2008年招生考試實施意見》，建立一整套完備、嚴密的程序，各類考試的各個環(huán)節(jié)都做到了公開、公正、公平。

4、進一步加強了機關(guān)作風建設(shè)。結(jié)合“八榮八恥”教育活動，完善局機關(guān)黨政各項制度，全面推行了政務(wù)公開和“首問負責制”。廣泛開展下基層調(diào)研活動，進一步提高機關(guān)人員的能力和水平。

（六）、創(chuàng)建平安校園，全面做好學(xué)校安全。

一是實行目標管理責任制。年初，我局分別與各中小學(xué)校簽訂了《安全穩(wěn)定責任狀》，要求各單位制定突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責任進行分解，逐級落實責任制，把安全責任落實到人。二是開展“安全教育活動月”活動。3月份，全縣中小學(xué)校通過講座、文藝晚會、知識競賽、安全演練等方式開展各種安全教育活動，提高師生的安全意識。三是加強學(xué)校安全教育。要求各學(xué)校安排一定的安全教育課時，對中小學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力，四是加強常規(guī)安全，經(jīng)常對各中小學(xué)存在的安全隱患進行檢查，及時整改。先后會同有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境進行治理，消除安全隱患。同時，與消防、交警部門聯(lián)合舉行“我與消防”、“關(guān)愛生命、安全出行”為主題的讀書征文活動，收到稿件521篇，其中獲自治區(qū)級獎勵1篇、市級獎勵16篇、獲縣級獎勵174篇。通過集中開展一系列創(chuàng)建平安校園活動，普及宣傳校園安全知識，增強了師生安全意識，提高了學(xué)生的自我防范能力和危險狀況下的自助自救能力，有效地遏止了重特大安全事故的發(fā)生，為青少年兒童健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件，為廣大師生生命安全提供了有力的保障，維護了教育大局的穩(wěn)定。

二、存在的問題。

1、部分村完小、教學(xué)點辦學(xué)條件不夠完善，一些寄宿制學(xué)校學(xué)生的住宿條件還需要進一步改善；部分村校的校舍還要進行維修、更新。

2、教師生活條件和辦公條件還十分簡陋。

3、教師整體素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平還有待提高。

4、由于縣財政困難,對教育投入不足，“普實”進展緩慢。

三、下一步打算。

1、堅決貫徹《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育的決定》大力發(fā)展我縣基礎(chǔ)教育，使我縣基礎(chǔ)教育達到一個更高的水平。

2、加大教育經(jīng)費投入，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。加強中小學(xué)“八室”、“五室”建設(shè)，使中小學(xué)的功能室建設(shè)日臻完善，力爭年底通過自治區(qū)“普實”評估驗收。

3、抓好控輟保學(xué)，使普及程度達到更高的要求。

4、加大安全教育力度，確保全縣教育健康和諧發(fā)展。

5、繼續(xù)抓好校長建設(shè)年活動，提升中小學(xué)校長的辦學(xué)水平和管理水平。

6、做好中小學(xué)校長任期考核和下一輪中小學(xué)校長競聘上崗。

金秀瑤族自治縣教育和科技局。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十二

xx市教育學(xué)會在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機制，提升教師素質(zhì)，加強科學(xué)研究，推進校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

今年，市教育學(xué)會、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據(jù)我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團隊，實施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了xx市實驗區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強了校本課程的`研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進了課程改革向縱深發(fā)展。

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負擔過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時開展了“走進名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

加強了“xxx”立項課題的過程管理，對承擔的河北省教育學(xué)會10項科研規(guī)劃課題，進行了階段總結(jié)，聽取了課題負責人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時優(yōu)化成果管理。認真總結(jié)研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎。同時，通過辦好學(xué)會內(nèi)刊《xx教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十三

光陰荏苒，日月如梭，工作總結(jié)又來，下面就為大家?guī)砹藢W(xué)校教育學(xué)教學(xué)工作總結(jié)和個人教育學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家閱讀教育學(xué)教學(xué)工作總結(jié)范文!

20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。

本學(xué)期認真落實了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標和本校的教育教學(xué)工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。

全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠，全面落實德育工作。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了xxx總書記“三個代表”的理論及胡錦濤總書記在20xx年教師節(jié)會議講話，胡總書記的講話精神是我們做好當前教育教學(xué)工作的理論依據(jù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，學(xué)習時間周周得到落實，我校采取集體學(xué)習和分散學(xué)習相結(jié)合的方法，每周堅持集中學(xué)習2小時，其余時間自學(xué)，邊學(xué)習邊寫心得體會，每人本學(xué)期不少于18次。

通過學(xué)習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。

德育工作是學(xué)校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。

2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學(xué)生誠實守信，做一個誠實守信的好學(xué)生。

3、充分利用班會、校會，落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座。

11月初我校舉行了

“感恩”活動演講比賽。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動。

舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。

讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神，同時鍛煉了學(xué)生的體能。

5、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學(xué)生平時要自我保護，提高了學(xué)生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學(xué)生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。

同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學(xué)生進行安全教育。

二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。

1、抓好教育管理。

本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學(xué)新方法，走自己的路子，形成自己的教學(xué)風格，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn)，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。

開展讀一本教學(xué)專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高，體會較為深刻。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學(xué)的實效，向40分鐘要質(zhì)量。

通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。

檢查評比是實施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結(jié)果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。

2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法。

3、認真組織質(zhì)量抽測。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，10月份我學(xué)校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學(xué)任務(wù)，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ)，為有利于更好地下一步進行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。

今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學(xué)，四年級英語，五年級數(shù)學(xué)，六年級數(shù)學(xué)。

一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果。

4、抓好教師管理。

每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力，開學(xué)初，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。

第三建立班級圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。

小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關(guān)系到我們校今后的教育、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。

為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。

特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的'教學(xué)工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)

7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

安全工作是學(xué)校工作的重中之重。

要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學(xué)生誰是第一責任人，放學(xué)路隊哪隊學(xué)生出問題，由包隊教師負責，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生。

沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。

8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。

本學(xué)期我校學(xué)生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。

把特困學(xué)生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷，黨的溫暖。

三、以科研為龍頭，促進學(xué)校教學(xué)的整體工作

1、開展教師讀書活動，提高教師理論素養(yǎng)。

只有不斷的學(xué)習，才能不斷的更新教育觀念。

2、開展五個一學(xué)習，人人做研究型的教師

我校教師人人讀了一本教育理論書籍，記了一本學(xué)習筆記，做了一項小課題研究，開了一次研究課，寫了一至兩篇教育論文。

在此基礎(chǔ)上，人人參與寫《教師專業(yè)日記》，真實詳細的記錄了教學(xué)中的所見、所聞、所感。

本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達10余篇。

3、教育科研“手拉手”，以科研興校

10月份，我校教師到鄭集實驗小學(xué)、柳新實小、馬坡小學(xué)、何橋小學(xué)、參加了聽課共派出30多人次。

他們認真地聆聽精彩的報告，，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學(xué)習借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗。

回到學(xué)校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動，人人參與。

通過這一活動，提高了我校教師的教學(xué)水平。

使得全體教師如身臨其境的學(xué)習，受益匪淺。

四、加強體育活動增強學(xué)生體質(zhì)

本學(xué)期我校認真組織學(xué)生學(xué)習了校園集體舞。

特別是11月7號我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名。

五、存在問題及改進措施

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1、由于學(xué)校我校師資力量不足。

(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動不能正常地開展。

2、班級管理方面，個別班主任責任心不強。

3、教科研方面，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象。

(二)、改進措施：(1)加強班級、學(xué)生管理，加強對學(xué)生進行思想教育。

時時講安全。

(2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。

力爭在教科研課題上重大的突破。

(3)個別教師認為我的任務(wù)只是教書，其他的任務(wù)都是附帶的。

這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。

積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。

新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。

所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。

從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，

博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。

并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十四

年初，向區(qū)社科聯(lián)報送《中級維修電工校本特色教材的開發(fā)與研究》、《“電工電子技術(shù)”的教學(xué)改革研究與實踐》兩個課題，獲批準立項。

3月份,將江蘇省教育學(xué)會課題結(jié)題辦法的材料轉(zhuǎn)發(fā)給有關(guān)課題組。省教育學(xué)會”十二五”立項課題《高中思想政治課教學(xué)方式與學(xué)習方式關(guān)系的研究》、《農(nóng)村高中學(xué)生厭學(xué)心理傾向成因分析與對策研究》和蘇州市教育學(xué)會“十二五”立項課題《職業(yè)學(xué)校女生正確戀愛觀培養(yǎng)研究》已先后結(jié)題,材料齊全,效果初步顯現(xiàn).

9月,全面部署了省、市教育學(xué)會、陶研會“十二五”立項課題的結(jié)題工作。12月中旬分別在蘇苑中學(xué)和越溪實驗小學(xué)召開了集體結(jié)題會議.蘇州市教育學(xué)會“十二五”立項課題《具有地方特色校本教材建設(shè)的策略與實踐研究》、《高中思想政治課學(xué)生自主學(xué)習能力培養(yǎng)策略的研究》和《學(xué)校辦學(xué)特色的傳承與創(chuàng)新實踐研究》,江蘇省、蘇州市陶行知研究會“十二五”立項課題《秉承香山文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代創(chuàng)新精神的研究》、《單親家庭學(xué)生的問題成因與轉(zhuǎn)化的策略研究》和《幼兒園生活化繪畫教學(xué)的實踐研究》等六個課題設(shè)計比較規(guī)范,目標比較明確,有理論支撐,有地方特色,材料齊全,得到專家贊賞,并同意結(jié)題.其他6個課題采用通訊結(jié)題方式結(jié)題.省外校的省陶研課題已向市陶研會申請延期結(jié)題.

今年6月底，經(jīng)各校認真發(fā)動，積極推薦，教師積極撰寫教育教學(xué)論文191篇，經(jīng)專家評審,一等獎21篇,二等獎76篇,三等獎86篇.并推薦獲獎?wù)撐膮⒓犹K州市教育學(xué)會9月組織的論文評選活動.

下半年，已組織選送近兩百篇論文參加蘇州市陶研會組織的論文評選。

根據(jù)蘇州市教育學(xué)會《關(guān)于舉辦第三屆試題“命、解、評”教師團隊競賽的通知》，經(jīng)研究并報區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)同意，我會組織6校30個教師團隊90位老師報名參加初賽。去年10月中旬在蘇州新區(qū)一中29個團隊參加了決賽，結(jié)果獲得一等獎2個，二等獎12個，三等獎4個。

今年，蘇州市教育學(xué)會第四屆“試題‘命、解、評’教師團隊競賽”活動得到我區(qū)各校熱烈響應(yīng)，又有高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理、生物五門學(xué)科29個團隊87位老師報名參加。結(jié)果獲得一等獎1個，二等獎7個，三等獎4個。

在去年我區(qū)省木瀆中學(xué)王紅霞老師獲得蘇州市教育學(xué)會“學(xué)科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)秀）稱號后，今年我會又推薦木瀆實驗小學(xué)錢潔老師參評。她的教育論文獲得市學(xué)會一等獎，課堂教學(xué)也已得到市專家的肯定。現(xiàn)市學(xué)會已發(fā)文確認她獲得“學(xué)科雙優(yōu)之星”（論文優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)秀）稱號。

根據(jù)蘇州市陶行知研究會的通知,我會組織度假區(qū)中心小學(xué)教科室主任蔣潔等3人參加”長三角”地區(qū)行知伴我成長論壇;藏書實驗小學(xué)副校長高柏青等5人參加省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文頒獎大會暨行知伴我成長論壇.我會獲得省陶會第七屆”行知杯”優(yōu)秀論文評選組織獎.

根據(jù)中國陶行知研究會、陶行知教育基金會《全國陶研、陶基系統(tǒng)”陶行知教育基金杯”評優(yōu)工作方案》的精神和蘇州市陶行知研究會的.部署,西山中學(xué)和我會共同提名,推薦顧坤明老師為優(yōu)秀陶研工作者候選人,并由區(qū)教育局上報材料.

年初，蘇州市陶行知研究會發(fā)文公布表彰上一年度蘇州市學(xué)陶的決定，我區(qū)越溪實驗小學(xué)、蘇州太湖國家旅游度假區(qū)中心小學(xué)、郭巷中心小學(xué)三所學(xué)校和寶帶實驗小學(xué)顧華、東山實驗小學(xué)夏云娟、木瀆實驗中學(xué)孫雅琴三位老師榜上有名。

6月底，根據(jù)蘇州市教育學(xué)會通知精神,并報告區(qū)教育局同意,推薦省木瀆高級中學(xué)等8所學(xué)校和我會為蘇州市教育學(xué)會先進集體，30位老師為蘇州市教育學(xué)會先進個人。12月21日,蘇州市教育學(xué)會在公示的基礎(chǔ)上,公布了“十二五”教育科研先進集體和先進個人名單，省木瀆高級中學(xué)、蘇苑高級中學(xué)、江蘇省吳中中等專業(yè)學(xué)校、迎春中學(xué)、城西中學(xué)、蘇苑實驗小學(xué)、寶帶實驗小學(xué)、木瀆實驗小學(xué)和我會均入先進集體行列，省木瀆高級中學(xué)宋雯婷等30位老師都是先進個人。

我會又申報省教育學(xué)會先進集體.目前正在審批之中.

根據(jù)20xx你4月學(xué)會的章程和上級文件精神，我會向區(qū)教育局遞交了換屆的請示。我們將做好準備工作，以便產(chǎn)生新一屆學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)班子，迎接“十三五”的新任務(wù)，為區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻。

20xx年12月30日。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十五

通過開展各種社團活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。繼續(xù)堅持推進生命教育，打造優(yōu)質(zhì)社團。通過社團活動，進行心育滲透。如書法協(xié)會、合唱團、機器人團隊、柔道隊、建模航模協(xié)會、舞蹈隊、經(jīng)典朗誦團隊、英文賞析團隊等等，讓學(xué)生在社團活動中磨練意志、樹立信心、陶冶情操、修身養(yǎng)性，從而促進學(xué)生身心的健康全面發(fā)展。

2020年10月心理社團經(jīng)過一年的醞釀?wù)匠闪?。社團旨在傳播心理健康知識和學(xué)習方法;重視培訓(xùn)學(xué)生心理骨干，發(fā)揮心理社團學(xué)生干部和班級心理課代表的作用，積極開展有關(guān)心理健康方面的社團活動，及時發(fā)現(xiàn)班級同學(xué)的心理異常現(xiàn)象，受到學(xué)生的廣泛歡迎和支持。

每周四下午放學(xué)后心理社團的同學(xué)們聚在一起，由心理老師帶領(lǐng)著走進心理世界，學(xué)習心理知識;利用各種媒材，如彩筆、彩紙、毛根、樹葉、彩泥等進行體驗創(chuàng)作;商討創(chuàng)編心理校報的事宜等等。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十六

又是人間四月天，桃李爭艷香滿園。教育學(xué)院承繼了三月的青春活力，繼續(xù)開展并豐富一系列的主題活動。本月的活動以體育運動為主，加之精彩的辯論賽，讓同學(xué)們在溫暖的春日里強健了身體，為頭腦補充了能量。經(jīng)過這些活動，同學(xué)們的激情越發(fā)高漲了，也為教育學(xué)院今后學(xué)生工作的進行奠定了堅實的基礎(chǔ)。

暖暖的春風吹拂大地，轉(zhuǎn)瞬已是三月暮。教育學(xué)院運動會在這美好的三月里有條不紊的進行著。其中，乒乓球賽是在同學(xué)們晨練的時間里進行的，同清晨的陽光融為一體，處處展現(xiàn)了教育學(xué)院學(xué)子的勃勃生機。

本次乒乓球賽共有19位同學(xué)報名參加，每兩人一組對決，自3月24日至29日共進行了四輪比拼，并于3月29日下午舉行了前三強的角逐。強手對決，決賽可謂精彩絕倫。小小的乒乓球在藍色的球桌上疾速的跳躍，兩邊的選手則全神貫注的緊盯著它，身隨球動，默默地分析著對方的招數(shù)，出手的力度，認真地把握每一分機遇。記分員清晰的聲音標示著比賽的進程，但雙方隊員都未有絲毫松懈，即使勝負已定也用心堅持到最后一刻，將教育學(xué)院學(xué)子堅持不懈的精神風貌表現(xiàn)得淋漓盡致。最后，沈杰然、楊向榮、張岳三位同學(xué)分列冠、亞、季軍。

本次比賽雖耗時不多，但整場比賽激烈而有序，不僅調(diào)動了同學(xué)們運動的熱情，而且使他們的毅志力、注意力、反應(yīng)速度、把握和分析等能力得到了鍛煉和提升，同時也促進了同學(xué)之間的交流，更有利于教育學(xué)院的團結(jié)和素質(zhì)拓展工作的進行，推進了教育學(xué)院綜合運動會的成功。

燕趙自古多壯士，慷慨悲歌史留名。清明將至，教育學(xué)院學(xué)生會實踐部組織了以“繼承先烈遺志傳承革命傳統(tǒng)”為主題的清明節(jié)烈士陵園掃墓活動，以表達教育學(xué)院學(xué)子對先烈誠摯的敬意，各班同學(xué)熱烈響應(yīng)，積極參加，組成了教育學(xué)院百人祭奠隊伍。

4月1日早晨，同學(xué)們帶上親手折制的小白花，于8：00準時到達烈士陵園。莊嚴的條幅，招展的紅旗，引領(lǐng)著同學(xué)們來到革命烈士紀念碑前?；顒娱_始后，同學(xué)們莊重而有序地向烈士敬獻花圈，致悼詞，默哀三分鐘。肅穆的著裝，安靜的面容，透出同學(xué)們對先烈的追思與緬懷，他們用心與先烈交流，聆聽先烈教誨。黨員代表宣誓后，同學(xué)們在英烈亭和烈士墓前獻上白花，鞠躬哀悼。面對墓碑上烈士的英名，同學(xué)們心潮澎湃，成千上萬的烈士，為了人民的利益犧牲了，他們崇高的奉獻精神，不僅銘刻在同學(xué)們的心中，而且將在一代代人的崇敬中獲得永生。最后，同學(xué)們參觀了烈士紀念堂，瞻仰了烈士們的遺照，英勇的事跡激蕩著同學(xué)們的心靈，更堅定了他們擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的決心。

青山埋忠骨，本次掃墓活動讓同學(xué)們切實受到了愛國、愛黨、愛人民的思想政治教育，有利于激勵他們秉承先烈遺志，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，樹立遠大理想與目標，為祖國的明天貢獻自己的青春和力量。

為了加強教育學(xué)院同其他學(xué)院間的交流，建立友好互助的關(guān)系，共建和諧校園，教育學(xué)院與經(jīng)濟學(xué)院友誼辯論賽于xx年4月6日在八教402隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍、經(jīng)濟學(xué)院辯論隊隊長王木石等出席比賽并擔任評委。

正方教育學(xué)院代表隊的辯題為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊，反方經(jīng)濟學(xué)院則為：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利。在簡潔的自我介紹后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊緊抓住本方辯題的關(guān)鍵作了扎實有力的立論，為后續(xù)比賽的進行奠定了牢固的基礎(chǔ)。然后，由雙方二辯、三辯進行攻辯，唇槍舌劍，你來我往，四位辯手在短短幾分鐘內(nèi)已辯駁出了許多矛盾。之后，雙方四辯進行攻辯小結(jié)時對對方辯論中的漏洞進行批駁，同時用有力的言詞來總結(jié)并支持本方觀點。，將比賽不斷推向高潮。最精彩的應(yīng)為自由辯論階段，雙方辯手毫不相讓，互為攻守，唇齒間鋒芒畢現(xiàn)。而我院辯手們抓住在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利處，從理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自身能力、積累經(jīng)驗，幫助國家解決就業(yè)問題和廣大在校大學(xué)生自身擁有的激情與時間等方面進行了充分的論述，并基于對方的理論拋出種種疑問，犀利的言辭、敏捷的反應(yīng)都讓比賽步步升級，達到白熱化階段。最后，由雙方一辯進行總結(jié)陳詞，為整場辯論畫上圓滿句號。

經(jīng)過評委們的認真評判，正方二辯獲得本場辯論賽最佳辯手的榮譽。教育學(xué)院辯論隊隊長蔣勝軍對辯論賽進行總結(jié)，分別指出雙方辯論過程中的優(yōu)缺點，并給予建議。辯論賽成功結(jié)束。

理越辯越明，本場辯論賽不僅辯清了在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊，更辯出了教育學(xué)院的風采，體現(xiàn)了教育學(xué)院嚴謹治學(xué)的精神風貌。同時，本場比賽更促進了教育學(xué)院和經(jīng)濟學(xué)院的友誼，有利于學(xué)院間的團結(jié)，也推進了教育學(xué)院學(xué)生工作和素質(zhì)拓展工作更進一步。

融融春光中，萬物勃發(fā)。在這暖風輕拂的時節(jié)里，教育學(xué)院組織了一場別開生面的師生乒乓球交流賽。這次比賽受到了老師、同學(xué)們的極大關(guān)注，師生踴躍報名，現(xiàn)場氣氛熱烈，極大地拉近了我院師生心靈的距離，使我院本就和諧融洽的'學(xué)院氛圍更加凸顯。學(xué)院趙書記、張書記報名參賽。

4月7日一大早，老師、同學(xué)們就來到“教工之家”，進行現(xiàn)場清整和賽前準備。比賽未開始，交流的氣氛已十分火熱，老師和同學(xué)們自主成組對陣，你來我往中，了解更深一層，情誼更厚一重。9點半，比賽正式開始。整個比賽分為男子單打、女子單打、男子雙打和女子雙打四部分，共17場，場場激烈，精彩紛呈。尤其男子雙打部分，將比賽推向高潮。雙方選手站好位置，嚴陣以待，一聲“開始”，金黃色的小球飛速旋轉(zhuǎn)，一聲清脆的撞擊，小球輕輕彈起，躍過球網(wǎng)，在深藍的球案邊緣輕沾，緊接著被早就蓄勢待發(fā)的選手巧妙博回，優(yōu)美的弧線在案板上方流閃，選手間配合密切，全神貫注地應(yīng)對來自各個角度，帶有不同速度和旋轉(zhuǎn)程度的挑戰(zhàn)。一個輕削，急速、旋轉(zhuǎn)，令人歡呼;一個危險來球的精彩補救，更是讓人大舒一口氣，禁不住雀躍。11點半左右，比賽圓滿結(jié)束，老師和同學(xué)們?nèi)圆蝗屉x開，交流依然繼續(xù)，清脆的“乒乓”聲在敞亮的“教工之家”回響，顯得格外親切。

這次精彩紛呈的師生乒乓球交流賽的圓滿舉辦，成功地溝通了我院師生們的心靈，共同的愛好，積極的態(tài)度，和藹的笑容，無不彰顯著我院師生互動、共同協(xié)作、親密和諧的院風，也必將促進我院各項工作的進一步開展。

恰恰的鶯聲唱暖了春光，精彩的辯論辯深了情誼。4月21日上午，教育學(xué)院與新聞學(xué)院友誼辯論賽在八教203隆重舉行。教育學(xué)院辯論隊隊長張松齡、新聞學(xué)院辯論隊隊長趙媛以及大賽組織者蔣勝軍擔任大賽評委。

本次辯論圍繞“大學(xué)教育應(yīng)當更加注重科學(xué)精神還是人文精神”展開。正方教育學(xué)院代表隊認為“大學(xué)教育應(yīng)當更加注重科學(xué)精神”，反方新聞學(xué)院代表隊則相反。簡潔的自我介紹之后，辯論賽正式開始。首先，雙方一辯進行立論陳詞。兩位辯手都緊扣本方辯題關(guān)鍵，簡潔有力地闡明了本方觀點，為后續(xù)環(huán)節(jié)的進行打下了堅實的基礎(chǔ)。在緊接著進行的攻辯階段中，雙方二辯、三辯頭腦清晰，思維活躍，從各個角度尋找突破口，抓住對方辯論中的漏洞進行批駁，連續(xù)的追問如炮彈般發(fā)人深省。隨后，雙方四辯匯總攻辯中的優(yōu)勢和不足，作了極富邏輯性的小結(jié)，同時也將本次辯論賽推向了高潮，很快進入了異常精彩的自由辯論階段。雙方辯手或沉抑頓挫、思路明晰，或激情昂揚、慷慨陳詞，有力的交鋒迸濺出絢麗的火花。選手們互為攻守，抓住兩種精神的不同內(nèi)涵以及相互間的關(guān)系，結(jié)合二者的相互作用及新世紀社會發(fā)展對人才的要求，同時指明“注重”和“側(cè)重”的不同含義，展開了唇槍舌劍的激烈爭奪，賽場上一時間硝煙彌漫又不是和諧，觀眾們聽得凝神屏息，聽到精彩處禁不住擊節(jié)拍掌。

比賽精彩紛呈，選手們各有所長、難分伯仲，經(jīng)過評委們激烈的討論，最終花落兩家，雙方三辯均榮獲最佳辯手稱號。經(jīng)久不息的掌聲后，評委們分別對各位選手最出了評價和建議。至此本次辯論賽圓滿結(jié)束。

比賽不分勝負，感情重在交流。本次友誼辯論賽不僅辯清了大學(xué)教育中科學(xué)精神和人文精神的關(guān)系，幫助同學(xué)們進一步端正學(xué)習態(tài)度、樹立人生目標，同時也增進了教育學(xué)院與新聞學(xué)院的友誼與團結(jié)，也必將促進和諧校園的建設(shè)及我院素質(zhì)拓展工作的順利開展。

春天的腳步一刻未曾停息，轉(zhuǎn)眼間已是四月下旬。教育學(xué)院綜合運動會自3月9日開始舉行以來，各項運動項目陸續(xù)舉行著，隨著棋類競賽的結(jié)束，球類競賽也逐漸接近尾聲。運動會最后一項為羽毛球比賽，于4月22日下午舉行。

決賽分四場舉行，將從五位選手中決出前二名。在激烈的比賽場上，小小的羽毛球完全失卻了平日里的輕盈與優(yōu)雅，反而變成了對選手們反應(yīng)速度與靈活能力的考驗。選手們躬身俯背，雙手緊握球拍，雙腳踮起，全神貫注緊盯著羽毛球，身體的每一塊肌肉都在瞬時間做出反應(yīng)，靈活地跳躍于球場的每個位置。揮拍之速快如疾風，眨眼之間已是激戰(zhàn)了幾個回合。比賽激烈如此，接球的乒乓之聲更是點燃了賽場氣氛，周圍觀看的同學(xué)此時已忘記了呼喊，完全融入了比賽之中。最終06教育學(xué)專業(yè)尹妹同學(xué)以11：7和11：5兩局贏得冠軍，06應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)彭潔同學(xué)位居第二。學(xué)院代表為獲勝選手頒發(fā)了證書和獎品。

隨著羽毛球比賽的結(jié)束，教育學(xué)院綜合運動會圓滿落下帷幕。本次綜合運動會涵蓋了棋類、球類兩大競技項目，不僅僅是在體力，而且是在腦力上為同學(xué)們提供了一個鍛煉與展示自我的平臺，并且最終都受到了滿意的效果，達到了運動會舉辦之初的“身心同步發(fā)展，智力體能并重”的目的，為xx年教育學(xué)院的學(xué)生工作增添了絢麗的一筆。

本次運動會得到了教育學(xué)院團委的鼎力支持和學(xué)生會各部室的全力幫助，受到學(xué)院各年級同學(xué)的積極響應(yīng)，加之學(xué)生會體育部全體成員的認真工作，都推動了本次綜合運動會的成功。不僅如此，運動會的成功舉辦，促進了學(xué)院學(xué)生的交流與團結(jié)，鍛煉了學(xué)生干部的配合與組織能力，也為教育學(xué)院素質(zhì)拓展工作的進行注入了新的動力。

讀萬卷書，行萬里路。近日，教育學(xué)院學(xué)生會生活部組織了一場以“增強團結(jié)意識，提升人文素養(yǎng)”為主題的“圖書漂流”活動，有力地響應(yīng)了我校“迎評促建，建設(shè)校園文化”的號召。本次活動受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)注，老師和同學(xué)們的積極參與和熱心貢獻也保證了此次活動的順利開展。此次圖書共享共征集到近400本中外優(yōu)秀圖書。

本次“圖書漂流”活動共分為兩個階段，第一階段自4月1日起至4月7日，為班內(nèi)漂流階段。同學(xué)們紛紛拿出自己珍愛的藏書，相互傳閱，共同提高，寫下了一篇篇動人的感言。第二階段為院內(nèi)漂流。在前一階段班內(nèi)漂流的基礎(chǔ)上，每班推薦本班優(yōu)秀圖書參與“當代大學(xué)生最喜歡的10本書”的評選，并展開新一輪的精彩感言有獎?wù)骷顒?。同學(xué)們熱情的火焰點燃了整個教育學(xué)院，全院掀起了借書、閱書、寫感言的熱潮，真正展現(xiàn)了教育學(xué)院書香濃郁、勤奮好學(xué)的良好院風?，槵樀淖x書聲迎來了4月23日——世界讀書日，這一天開始了“當代大學(xué)生最喜歡的10本書”及“最感動人心的感言”、“最有精辟見解的感言”、“最佳勵志感言”等多個獎項的評選，評選由專業(yè)老師評閱及學(xué)生公投兩個環(huán)節(jié)組成。至4月28日，本次“圖書漂流”活動將正式圓滿落幕。頒獎儀式將于6月2日我院舉辦周末文化廣場之時正式舉行。

圖書仍在漂流，友誼依然傳遞，感悟時刻繼續(xù)。本次活動不僅積極響應(yīng)了“世界讀書日，多讀一本書”的號召，使同學(xué)們品讀了更多的名家著作，提高了自身文化素養(yǎng)，同時也增進了我院學(xué)生間的交流與團結(jié)，這必將有力地推進我校豐富校園文化、構(gòu)建和諧校園工作的全面開展。

走過籬落飄香的四月，我們繼承英烈遺志，傳承教院風采，用自己的青春辛勤耕耘，揮灑喜悅的汗水。教育學(xué)院的學(xué)子們努力在四月，必將積淀于五月，奮斗至永遠，為自己的人生譜寫一曲美妙的笙歌!

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師的積極配合下，我校的電教工作取得了一定的成績，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運行穩(wěn)定，開通了學(xué)校網(wǎng)站，并取得了威海市網(wǎng)站評選一等獎，課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結(jié)題。畢洪泉老師指導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎，宣啟文老師指導(dǎo)的電腦繪畫獲市一等獎，各項工作都走在了全市的前列：

目前我校的網(wǎng)絡(luò)已投入正式運行，共有200余臺機器上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)成了我們工作中一個必不可少的部分，大家可能都很有感觸，一旦網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)問題，上級指令不能及時送達，我們的工作不能及時匯報、就連我們之間的通訊和文件傳輸也受到影響。

離開了網(wǎng)絡(luò)，很多工作將無法進行。校長和湯主任對網(wǎng)絡(luò)的管理也及為重視，經(jīng)常到網(wǎng)絡(luò)中心指導(dǎo)工作，就地解決工作中存在的問題。為了維護網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定的運行，學(xué)校安裝了價值80000元200用戶的網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件。這套軟件的投入使用，不僅能防范網(wǎng)絡(luò)病毒，而且還可以對整個網(wǎng)絡(luò)進行統(tǒng)一殺毒，避免了交叉感染，同時，也方便了管理，網(wǎng)絡(luò)中心能及時了解網(wǎng)絡(luò)中的病毒，以便于采取措施，網(wǎng)絡(luò)版升級更方便，只要網(wǎng)絡(luò)中心進行全網(wǎng)升級，客戶端就能自動升級，但遺憾的是我們還有許多教師沒有安裝，這不僅是資源的浪費，也嚴重的影響了網(wǎng)絡(luò)的安全穩(wěn)定的運行，希望教師們?yōu)榱俗陨淼陌踩?，也為了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行，按學(xué)校的要求盡早地安裝網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件；任何一種殺毒軟件都不可能100%的去除一切病毒，我們又購買了金山毒霸、諾頓、江民20xx、瑞星等軟件，為了方便教師使用，我們將這些軟件全部放在學(xué)校的服務(wù)器上，并且每周下載升級包供教師使用。這些措施對創(chuàng)設(shè)一個相對安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境起到了積極的作用。

由于網(wǎng)絡(luò)安全意識不到位，教師的機器經(jīng)常出現(xiàn)被病毒感染的現(xiàn)象，現(xiàn)在流行的大多是蠕蟲病毒，嚴重的阻塞網(wǎng)絡(luò)，如不及時處理，就有可能使整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓。為了能及時查出感染病毒的機器，我們實行實名上網(wǎng)制度，但這項制度并沒能得到有效的執(zhí)行，實名上網(wǎng)不是為了監(jiān)控教師，而是為了維護網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定運行，希望沒有采用實名的教師盡快采用實名，共同維護好我們的網(wǎng)絡(luò)。

目前我們的網(wǎng)絡(luò)硬件建設(shè)已初具規(guī)模，達到了威海市一類校園網(wǎng)的標準，今后我們的工作重點也轉(zhuǎn)移到應(yīng)用層面上。今年我們在應(yīng)用上也做了很多工作，開學(xué)之初，學(xué)校就投資2萬多元安裝了擁有38000多冊圖書的校園電子圖書館，滿足了師生閱讀的需求；建立了資源服務(wù)器，學(xué)校的大多數(shù)教學(xué)資源在服務(wù)器中都有備份，這樣不僅方便了教師的使用，而且有效的保護了資源，減少了資源的損壞。目前資源已達到100多m，這是一項龐大的工程，目前各項工作還在完善之中。校園網(wǎng)平臺是一個強大的學(xué)校管理工具，在這方面我們做了許多工作，主管電教工作的湯主任經(jīng)常組織教師進行各種數(shù)據(jù)的輸入，在這方面我也投入了較多的精力，對平臺中各項功能都做了詳細的研究，在應(yīng)用上我校走在了全市的前列，王洪波老師曾應(yīng)中心電教處的邀請，對全市電教教師做了相關(guān)模塊的培訓(xùn)，受到中心較高的評價。

目前只要進到我們的校園網(wǎng)平臺，就能輕松查閱到學(xué)校的相關(guān)資料，例如學(xué)校簡介、教職工檔案、通訊方式、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、課程安排、任教學(xué)科、課程進度等等，運用這套系統(tǒng)將給我們的工作帶來極大的便利，但這要建立在我們?nèi)熒拇罅抗ぷ鞯幕A(chǔ)之上，譬如你不輸入教學(xué)進度就不能查閱，不加入教案就沒有教案可供參考，春天不播種，秋天就不會有收獲。我們雖然在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用上做了一些工作，但做的還不夠，多是應(yīng)負上級的檢查，實質(zhì)性的工作還有待于我們教師去進一步完善。這是一項長期的經(jīng)常性的工作，只有我們都具備了良好的信息素養(yǎng)，我們的工作才能開展好。去年我校的網(wǎng)站也正式開通，內(nèi)容涉及學(xué)校工作的方方面面，從教師到學(xué)生、從教學(xué)到科研、從普通教育到特色教育，設(shè)有論壇、留言板，使我們的網(wǎng)站成為了家校聯(lián)系的橋梁、師生交流的第二課堂。

在上學(xué)期我校設(shè)立了信息實驗班，在家長會上我們承諾上課用課件，課后教師網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上批改作業(yè)，然而在當時學(xué)校沒有外網(wǎng)地址的情況下，要做到這一點是非常困難的，在今天這一切都將實現(xiàn)，我們的論壇，設(shè)立了理科教學(xué)、文科教學(xué)、特色教育、家校聯(lián)系等版塊，我們師生都可以在論壇上注冊，在論壇上提出自己的問題，為學(xué)生和其它教師回答問題，使我們的論壇真正成為師生交流的平臺，成為我們的第二課堂。目前我們應(yīng)用的還不夠理想，建議我們教師有時間去論壇注冊，把我們的論壇真正利用起來，如果我們做好了，不僅成為我們的第二課堂而且還可以成為整個internet上的教育資源的一個組成部分，吸引國內(nèi)外師生的共同參與，我們也將在其中受益。我們的校園聊天室，留言板也可成為我們聯(lián)系的一種方式，成為我們情感交流的一個空間。

我們在電化教育上投入了如此大的人力、物力和財力，最終就是為了一個目的——提高教學(xué)質(zhì)量。電教媒體在課堂中的使用，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官積極參與，使學(xué)生在整個學(xué)習的過程中，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，注意力高度集中，在這種狀態(tài)下，學(xué)生的分析、判斷、記憶能力大大提高，對提高教學(xué)質(zhì)量是無可置疑的。上學(xué)期，我們將采取一系列的措施，充分發(fā)揮電教媒體在教學(xué)中的作用，學(xué)校制訂了電教工作計劃，領(lǐng)導(dǎo)、分管電教的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題；開學(xué)之初，每位教師都做了詳盡的學(xué)期電教工作計劃，明確了任務(wù)。通過培訓(xùn)，大多老師都能正確認識電教媒體在教學(xué)中的作用，掌握電教的基本知識和技能，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)。備課充分體現(xiàn)電教內(nèi)容，使用電教媒體目的明確，運用要恰當，確保教學(xué)效果，上電教課的節(jié)數(shù)達到總授課時間的30%，能利用各種素材，獨立制作教學(xué)教材。在本學(xué)期擁現(xiàn)大批優(yōu)秀老師――于芳青、張延玲、高紅梅、龍連峰、孫愛榮、湯曉、王謝謝、許怡、于彩霞、張芳、蘇宗水、王愛民、王曉軍、周玉華、武冰心他們的課件、優(yōu)質(zhì)課都獲得了市以上評選優(yōu)秀以上獎勵。

目前我們教師的信息技能還有待于進一步提高，為了進一步提高教師的信息素養(yǎng)，在學(xué)校的精心安排下，我們舉辦了多次網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)班，培訓(xùn)內(nèi)容從軟件到硬件，從校園網(wǎng)平臺的使用到校園網(wǎng)站、榮成教育網(wǎng)的相關(guān)資源的使用，為了使培訓(xùn)落到實處，不流于形式，湯主任每次都到親臨現(xiàn)場組織安排?，F(xiàn)在我們的老師都能熟練掌握教室電教設(shè)備的使用，能夠通過校園網(wǎng)平臺進行辦公，能從校園網(wǎng)站和榮成教育網(wǎng)獲取相關(guān)教學(xué)資料，通過培訓(xùn)教師的信息知識和技能有了一定的提高。五、課題研究課題研究工作成績輝煌，取得了4個一等獎的佳績，在本月課題將進行結(jié)題。

首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，積極探索新課程標準的教學(xué)思路，堅持走科研興校之路，課題立項之后，學(xué)校立即成立了課題小組。課題研究扎實有效地開展，加強課題研究的全面管理，以校長為首的課題研究小組，明確分工，措施到位，并將骨干教師納入實驗研究軌道，投入課題的具體研究工作。并將課題研究與考核、職評掛鉤，實行課題公示，極大地刺激了教師參與課題研究的積極性。學(xué)校確立專項經(jīng)費用于科研工作，以保證課題研究的順利實施。在財力，物力等方面都給課題組充分的保證。為課題組配備了配置較高的電腦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持指導(dǎo)每周2次的課題研究會議。組織教師學(xué)習方案，研究方案，組織課題組教師從事一系列工作。

其次，全體課題組教師辛勤工作。大家共同重新學(xué)習，然后各司其職，分頭行動，經(jīng)過課題研究教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，由傳統(tǒng)的管理者、解釋者和評判者轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髡?、協(xié)調(diào)者和服務(wù)者；由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展的促進者。探索出有利于學(xué)生自主學(xué)習的教學(xué)方法和課堂模式。成績屬于過去，在新的一年里，我們將一如既往，加倍努力，推進學(xué)校電化教育步入輝煌。

教育學(xué)科工作總結(jié)篇十八

20xx市教育學(xué)會在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實效性為重點，堅定不移地實施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機制，提升教師素質(zhì)，加強科學(xué)研究，推進校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項工作目標和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

今年，市教育學(xué)會、教育局成功申報和承擔了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實驗項目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動了“教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習策略的理論與實踐”、“高中課程改革的理論與實踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個研究項目，同時，根據(jù)我市實際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機制研究”。確定了40所實驗校，組建了研究團隊，實施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個研究方案，舉辦實驗啟動論證會，開展了**市實驗區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習考察。同時邀請全國教育專家、課改實驗校校長進行了專題講座；開展了國家課程計劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時，加強了校本課程的研究，重點開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實驗小學(xué)、實驗中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進了課程改革向縱深發(fā)展。

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負擔過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動，及時發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的.新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時開展了“走進名師課堂隨筆征文”活動，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

加強了“xx”立項課題的過程管理，對承擔的河北省教育學(xué)會10項科研規(guī)劃課題，進行了階段總結(jié)，聽取了課題負責人情況匯報，觀摩實驗教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時優(yōu)化成果管理。認真總結(jié)研究成果，今年，有四項教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎，三項科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎。同時，通過辦好學(xué)會內(nèi)刊《**教育》，開展報告會、展示會、觀摩課、研討會等方式，促進了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。