傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶,我們應該傳承和弘揚。怎樣鑒賞一幅藝術作品,感受到其中蘊含的情感?總結范文為我們提供了一個參照,在思路和表達上可以借鑒一些好的寫作技巧。
感恩之星的申請書簡短篇一
各位領導好:
我是xx財會xx班的xx,我申請的是“文明之星”,我覺得我符合“文明之星”的評選條件,理由如下:
我在本班擔任科代表,文藝委員的職務。我熱愛學習,學習態(tài)度端正,為了提高學習的效率,我不懂就問,也會上網查閱相關資料。當同學遇到難題來問我的時候,我也會耐心地為他們講解,直到他們懂了為止。
我,尊敬師長,見到老師主動問好是每天必須做的,身為班委、課代表的我,常常都會為老師做力所能及的事。我也算的上是!老師小助手的其中一個了,每次老師吩咐我做事的時候,我都會盡心盡力把它做好,每次的作業(yè)登記,我都會把它做的很好;早讀課的時候,我也積極組織同學們讀書;每次作業(yè)都準時給收起來交到老師辦公室。老師有什么事叫我做,我也十分樂意為老師服務,為同學服務。
我,尊老愛幼。待人有禮貌,在公車上,遇到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。還記得一次,我在公車上,坐在最后一排,這時上來一位老人,售票員也喊一些坐黃色座位的年青人讓座,但是無人理睬,這時,坐在最后的我從那個狹小的空間中擠出,讓老人去坐。作為現(xiàn)代的年輕人,很多人都覺得自己是一個文明的人,但是呢?他們早已把傳統(tǒng)美德忘在腦后……但我相信我堅持下去,繼續(xù)發(fā)揚這美德,也會給他人帶來一些影響,使我周圍的人也文明起來。
我,樂于助人,經常會做一些好人好事,一次在哥哥家的農家樂幫他們打掃衛(wèi)生,在機麻桌里撿到一部手機,立馬就拿著手機跑去給哥哥,并告訴他在哪里撿到的,以便讓他方便找到失主,之后失主拿到手機,很是高興,直夸我是好孩子,還說請我吃東西,但我還是婉言謝絕了。這是我該做的。
我,遵規(guī)守紀,時刻以《中學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己。在社會中,我遵紀守法,從不做一些違背中學生身份的行為;在學校,我遵守校規(guī)校紀,不亂扔亂甩;上課認真聽講不玩手機,不講小話,下課期間不追逐打鬧,中午不在圍墻邊買冒菜,儀容儀表嚴格按照學校要求來做。
我,與人文明交往,不講臟話,不干不文明的事,一次在我們班上,有兩個女生不知什么原因,吵起架來,說了很多我沒聽過的臟話,我不自意地皺起眉頭,原來這就是潑婦罵街,于是我走到她們中間,勸架,雖然我知道這有可能傷到我,但我要制止她們,最后,經過我的一番苦口婆心的勸解,她們就沒吵了,但我還是對她們說要少講臟話,說臟話就是沒素質的表現(xiàn),罵別人也等于罵自己……她們都認真的聽我說,雖然要在還是要說,但對于以前,她們已經好了八九十了。還有次就是上體育課,有幾個同學覺得無聊,就跑到草坪上去將花枝折斷,拿花枝來耍,我見了就覺得很不爽,立馬上前制止,說這是學校的綠化,不能隨意破壞,愛護花草是我們中學生應該做到的,最后他們實在是羞愧莫急,不僅停止了剛才的行為,還承認了錯誤。對此,我很高興。
希望老師給我這次機會,假如我當上了“文明之星”,我一定會做得更好,雖然還有很多欠缺的地方,但我一定會努力改正,爭取做個好榜樣,做一個文明的好學生。
此致
敬禮
申請人:xx。
20xx年1月16日。
感恩之星的申請書簡短篇二
尊敬的校團委學生會:
您好!
我叫xxx,是筑學院工程造價09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經歷,所以我想申請xxx學院“校園之星”中的.“實習之星”。
早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。暑假期間,我隨xxx古建公司前往福建工作實踐;暑假期間,我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!
希望校團委學生會接納我的申請!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
xx年xx月xx日。
感恩之星的申請書簡短篇三
尊敬的上級領導:
您好!
我是成型科的一名普通試用員工,于x年x月x日進入本公司以來至今還屬于試用期階段,非正式員工!
來這工作也差不多大半個月了,在這工作之前我早已打聽過xx電廠是東莞最好的公司。自我工作至今,客觀評價,我也深切體會到了公司的好,服務好,待遇好,工作好,領導好,是我進過的最好最劃算的公司。
本打算長期在此工作,但現(xiàn)因個人家庭原因,不得不離開公司!上星期天,已古稀之年的奶奶不幸病倒,至今還躺在家中,自小我就是奶奶一手帶大的',她對我疼愛有加,我們的感情也極其深厚。
經過我的一番深思熟慮,我決定回家照顧陪伴奶奶,這也是一種義務。對于我來說,一個人的孝心遠比工作事業(yè)更重要,工作沒了,還可以再找,但一個人沒了孝心,那么在他(她)為人的責任心上也要大打折扣了,個人之見。
現(xiàn)向公司提出辭職!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日。
感恩之星的申請書簡短篇四
尊敬的校團委學生會:
您好!
我叫___,是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經歷,所以我想申請___學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間,我隨___古建公司前往福建工作實踐;20xx年暑假期間,我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了___學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!
希望校團委學生會接納我的申請!
此致
敬禮!
申請人:___。
20xx.5.14。
感恩之星的申請書簡短篇五
尊敬的校領導:
您們好!我叫王瓊雅,來自經濟與管理學系,10級旅游管理本科一班?,F(xiàn)任班級中的團支書,曾任班級中的生活委員?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!币粋€人面對著周圍的重重困難,只有自強不息,才能夠實現(xiàn)自己的理想。
作為一名學生,自進入大學以來,為了自己的理想,我堅持不懈,努力奮斗,面對思想、學習、工作以及生活上各種困難,迎難而上,不肯退縮。通過在學校的不斷學習與在社會上的堅持鍛煉,終于在各方面上有所提升。
一、思想方面:志存高遠、積極進取,不斷提高理論素養(yǎng)和政治覺悟,讓思想朝著更深的層次進發(fā)。作為一名入黨積極分子,我思想上始終積極要求進步,樹立了遠大目標和崇高志向,社會主義信念堅定。始終牢記黨“為人民服務”的宗旨,在各個方面充分發(fā)揮了黨員的先進性作用。
二、學習方面:刻苦認真、勤學好問,不斷提高學習能力和學習成績,成為學習上的楷模。我始終端正學習態(tài)度,改進學習方法,養(yǎng)成學習習慣,提高學習能力,刻苦認真,勤勉苦練。在自我學習的同時,我始終不忘幫助其他同學。因為我相信,只有大家好,小家才能進步。
三、工作方面:勤懇任勞、踏實肯干,不斷提高組織能力和管理水平,成為工作上的榜樣。大一時,我被推選為班里的生活委員。初到大學校園,能成為班里為大家服務的一員,我感到無比的自豪。生活委員是和大家的生活最貼近的職位之一,我每天就忙于生活中的瑣碎小事。但就是這些小事的日積月累,把我和大家的心聯(lián)系在了一起。從一個個陌生的面孔,我變成了大家的知心朋友。就這樣,我從我的工作中獲取了寶貴的經驗的同時也收獲了友誼!
大二時,我被推選為班里的團支書。這是一個對思想要求較高的職位,不僅自身的價值觀要正確,更重要的是要引導大家朝著積極的方向發(fā)展。除了經常和大家談心外,我主要是通過每周的政治學習,來向大家傳達一些正確的思想,宣傳一些名人事跡,介紹一些社會熱點,從問題中看到本質,同時聯(lián)系自身,有則改之,無則加勉。另外,作為團支書,我有使大家深刻了解共產黨的責任,在宣傳黨的同時,鼓勵大家加入中國共產黨。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念,認真負責,講求實干,既服務了同學,同時也達到了鍛煉和充實自我的目的。
四、生活方面:艱苦奮斗、勤儉自強,不斷提高自立能力和道德品格,成為生活上的典范。作為一名來河南省農村的大學生,家庭經濟的拮據使我特別注意節(jié)約,做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出,厲行節(jié)約,從不浪費。我通過校假期打工,加之學校獎學金和補助等,自立自強,至今已為家里節(jié)約開支了約9200元,大大減輕了家庭的經濟負擔和經濟窘境。
五、打工經歷:我是從初二畢業(yè)(也就是x年)的暑假,我就開始了我的打工生活。我的第一份工作是在一家中小型的鞋廠貼商標。那時候貼一大包(應該是9捆兒)商標是3塊5角錢。干的最快的時候是一天貼7大包,也就是24塊5.那時候正是酷暑,我就坐在搭了個遮陽布的院子里,一只一只地貼著,也沒有人說話。就這樣的生活,我堅持了一個月,賺了七百多塊錢。拿著我自己賺的第一桶金,內心的興奮與背后的艱辛以及對生活的不屈沒有誰比自己更清楚。我更加明白了父母賺錢的艱辛,更加嚴格的要求自己,我必須自強!從這之后一直到大學一年級,我的兼職生活沒有停過,這是生活對我的考驗,也是生活給我的機會,一次提前接觸社會的機會,我試著樂觀地接受他!
第二次對我影響很大的打工經歷是在大一(也就是20xx年)的暑假,這個暑假,我做了兩個月的導游。我學的是旅游管理,為了提早實習,我選擇了旅行社。在旅行社工作,工資并不高,而且我所在的旅行社是我們縣里的一家小旅行社,所以導補也不多,也沒有諸如電話費這樣的補助,兩個月下來我只賺了1600左右,但我學到的知識,是拿錢換不來的。常聽大家說,只要做了兩年導游,就什么工作都能干啦。剛開始不太理解這句話的含義,但是親身經歷后,其中的道理就自然明白啦。其實導游這個行業(yè)是最能突出一個人自立自強的了。導游外出帶團,一群人的吃住行游購娛都得你安排,沒有人為你排憂解難。所以,一切都是一個人,必須自立自強!遇到難題時,一群人都等著你去解決(這還是比較好的情況,如果游客們都再抱怨抱怨你,那你更頭大),你沒有人可以幫忙,只能靠自己,憑借以往的經驗,與景區(qū)、游客等進行協(xié)商,直到游客滿意。做導游,會遇到社會上形形色色的人,這些人要比你在學校中認識的每一個都要會算計,會刁難人人。其實很容易想明白,人家是顧客,是上帝,永遠都是對的,做導游的,就是得負責讓游客的旅途快快樂樂的!所以當一群人都等著你的時候,你不能軟弱,這種時候沒人管你是學生,人家只看你現(xiàn)在的身份。身在社會,必須自強!
在這里,我強烈建議同學們提前進入社會實習,特別是干一些和自己所學專業(yè)有關的工作,它會彌補與擴充你在課堂上學到的東西。大二剛開學,我們旅游管理專業(yè)開了一門旅游法規(guī),講的是一些有關旅行社、游客之間的法律常識;下半學期開了一門導游業(yè)務,主要講一些有關導游方面的知識。老師在講這些內容的時候,每一個知識點,我都能找出一個我在帶團過程中所遇到的事情,來與之相對應。用親身經歷的時間來解釋這些理論,我感覺學習起來特別輕松。不要只是學習理論,再好的理論用不到實踐中,都是空談。只有切身體會,才會讓理論發(fā)光、生效。
六、其他方面:發(fā)揮優(yōu)勢、積極展現(xiàn),不斷提高自己全面發(fā)展。我參加許多了院系組織的各種活動,如辯論賽、主持人風采大賽、社團文化節(jié)匯演、朗誦比賽等。參加這些活動中,很大的提高了我的應變能力呵交談能力,對我的學習生活有很大的幫助。在此我倡導同學們都積極參加這些活動,給自己一次與別人交流的機會,給自己一次向他人學習的機會!
我將以此次參評“自強之星”為契機,站在新的起點上,倍加刻苦努力,倍加創(chuàng)新進取,倍加艱辛拼搏,繼續(xù)發(fā)揚努力拼搏的精神,與祖國共奮進,不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章,在發(fā)展中國特色社會主義的生動實踐中唱響無愧于時代、無愧于人民的青春之歌!
此致
敬禮
申請人:
時間:x年xx月xx日。
感恩之星的申請書簡短篇六
尊敬的各位領導:
大家好!
我是來自xx班的xxx。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。
課堂上我是認真積極地好學生。我聽課專心,回答老師的問題積極,而且積極組織我們小組的同學熱烈的討論各種學習問題,耐心的回答組內同學的疑問。如果你看到頻頻地舉手,大聲自信地回答問題的我,你肯定會對我投以贊許的目光。
班級里我是組織能力強,備受同學們信任的好班長。我團結班委成員,協(xié)助老師把我們的班級管理的井井有條,在上個周的量化評比中我們班得到了流動紅旗。瞧!現(xiàn)在那面紅旗就掛在我們班里,我們有決心讓她成為我們班的??停∮捎谖覈栏褚笞约?,積極融入到班級管理工作中去。逐漸地我在同學們心目中有了較高的威信,這次我們班的家長會還是我主持的呢!
入校軍訓中我是公認的“優(yōu)秀學員”。每天我高舉著我們的隊旗,走在隊伍的前列。“旗在人在”是我對自己的基本要求。我認真的做每一個動作,學唱每一首歌。軍訓給了我體會軍人生活的.機會,讓我難以忘懷。
學習中我是積極上進的好學生。每天認真預習、聽講、復習、做作業(yè),勤學好問,按時完成作業(yè)。這不,期中考試中,我還得到了級部第三名不錯的成績呢!當然我和第一名的成績還有差距,我一定要迎頭趕上,讓自己變得更好。
同學交往中我熱心助人的好同學。記得剛入學軍訓時,我與大家一起練站軍姿,中間休息時,我注意到我們班一名同學臉色發(fā)白,雙唇發(fā)青,我看到,馬上拿起自己的水壺跑向他,對他說:“肚子疼嗎?我這兒有些溫開水,你喝吧。”他感激地看了我一眼,說了聲:“謝謝!”能幫助別人讓我感到幸福和自豪。
經過半個學期的磨合,我已經融入了這個溫暖、團結、和諧的大家庭。同學們都很友好,與我共同進步。這次競選“校園文明之星”,我榮幸地被同學們推選為候選人。但過去不代表將來,為了我自身和班級的發(fā)展,我會不斷向前,不斷努力,我要用行動來證明我自己。
申請人:xx。
申請日期:xx月xx日
感恩之星的申請書簡短篇七
尊敬的校團委學生會:
您好!
我叫xxx,是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生,因為個人有比較豐富的工作經歷,所以我想申請xxx學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前,我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作,在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間,我隨xxx古建公司前往福建工作實踐;20xx年暑假期間,我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術,因而我只能當別人的小跟班,別人只需要稍做一下指點就行,那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班,而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班,可我們卻只能忍,所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀,系統(tǒng)化的'學習建筑方面的專業(yè)技能,提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng),在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里,我積極參加學校開展的各項活動,并在活動實踐中不斷的成長,不斷提高。大一上學期,剛剛踏進校門的我,懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情,我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”,開始了我的大學之旅。經過近一年的學習、摸索,我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內活動中表現(xiàn)突出,我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內專業(yè)課實訓中,我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲,不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求,我始終積極向黨組織靠攏,現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗,成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外,在日常生活中我團結同學,以助人為樂,并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上,在今后中,我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生!
希望校團委學生會接納我的申請!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
感恩之星的申請書簡短篇八
我叫**,現(xiàn)在是鄭州電力職業(yè)技術學院的大一新生,在班級任職班長。家住河南省淮陽縣臨蔡鎮(zhèn)黃集鄉(xiāng)雙廟劉大隊,來自農村。家庭有六口人,爺爺患有重病,12年五月份剛動的手術,家中生活十分艱難,靠低保來維持生活。這樣的環(huán)境是我很早開始,懂事起來,懂得為家庭分憂,同時我也知道,我并不努力,沒有人替我堅強,我必須靠自己的努力來改變自己的現(xiàn)狀,直到現(xiàn)在我還在一直默默的堅持。從小學到初中,從初中到高中。從高中到大學,我一直嚴格要求自己,上進、自立、自強,成為一位優(yōu)秀大學生。
小學、家庭不好,那時候我爸爸媽媽身體還很硬朗,靠種地來養(yǎng)活家春天是個好季節(jié),那時爸爸媽媽陪伴在我身邊,眼看著他們一塊出去打工生活,有時候饑餓,有時很溫飽,慢慢地就影響了我的性格,長大以后的自強做下了鋪墊。那段時間真的很難熬,我的記憶中,我睡的時間最多,而真正考驗我的,我卻記之甚少,看到眼前父母的勞累,我真的一下子長大了,幫助爸爸媽媽多干點活,為他們減輕點負擔,因為我不想父母,為我勞累,在我求學的過程中,我和許 多大孩子一樣,跟著他們去鍛煉,寒假的生活我記憶猶新,因為天氣較冷,我才會記的那么深刻,去飯店給別人幫忙,同樣的工作,我卻收獲的比較少,而比我大的大孩子,卻比我收獲的多得多,那時候我不懂,我一直很納悶,于是我開始學習,自立去飯店工作,每天早起起床刷盤子,刷碗,不平常的歷練是我漸漸的堅強,我也應該不斷的奮斗。
高中、是我成長自強的階段,當我踏進高中,我就注定不平凡。在學的生活我學會了自立自強,學會生活、學會做人、學會感恩。高中三年我憑我自己的努力,積極參加課外活動,勤學多問,連續(xù)三屆評為優(yōu)秀班干部,三好學生,20xx年下半學期當上廣播站站長,服務同學,傳播新聞,給學校創(chuàng)造一個和諧溫馨的學習環(huán)境。高中期間我組織過春游,去敬老院看望過老人,二月二參加過學校組織送水活動,提高了學習能力,和自強精神,為自己的人生增添了重要的一筆,活動期間我學到了很多,也收獲很多,面對生活中的困難,我沒有退縮,因為我相信,在校領導和老師的關心支持下,我會越來越堅強。
大學、我是大一新生,剛到學校我就主動要求,積極迎接新生,憑著自己的努力使自己很快適應大學的生活,認識很多朋友,也有對我終身受益的老師,在班級里,我是班長,領導和幫助同學們共同學習,共同進步,一起度過這有意義的大學生活,生活中我們相親相愛,建立了,很深厚的友誼,又在校園管理中加入學生會,希望能為學校獻上自己的一份力量,平時我最懈怠,到食堂打工,星期天去發(fā)傳單,成為我的業(yè)余生活,把握一切,可以鍛煉自己的機會,而且,我也是一名優(yōu)秀團員,在學習方面,刻苦認真,勤學好問,本次期末考試,拿下了前六名,成為班級中的楷模,有時我也會,去圖書館看看書,豐富一下自己的視野。我認為,不論什么時候,思想上都不能松懈,否則整個人就會一塌糊涂,萎靡不振。生活方面,我不允許有和他人攀比的機會,家庭情況,讓我不得不自立自強,我知道,要想成就一番事業(yè),必須要下一定的功夫。我不知道誰會影響我,但我知道,憑我自己的努力我將會影響他人。只要給我機會,我就會牢牢抓住,亮出自我,展現(xiàn)自強,我的青春我做主。
此致
敬禮
申請人:**
二0一三三月六日
感恩之星的申請書簡短篇九
敬愛的學校領導:
你們好!在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目,我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢,我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕,將是學生積極向上的動力,將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌!我想:作為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動,從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴,進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我:本人在校遵守學校紀律,積極鍛煉,團結同學,認真學習,關心班集體,積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài),我在學校能很好的保持著良好的身心健康,并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核,且在20xx年獲得了優(yōu)異成績,現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組,在這里我將要更加努力學習,爭取能代表學校參加競賽,為自己增光,為學校添彩,將來為社會貢獻。
獲得以上驕傲的'成績并不值得我在心里有半點的驕傲,因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”,是“貪得無厭”的無形“勝物”,是現(xiàn)代社會的立足基石,更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經風”。所以我還要更加努力學習,以積極的人生態(tài)度面對生活,爭取在學習上,生活上,行動上處處起到積極的帶頭作用,為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪,所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”,請領導審批!
申請人:高一四班xxx。
20xx年3月31日。
感恩之星的申請書簡短篇十
本人是黃淮學院20xx級電子科學與工程系汽車服務工程專業(yè)的學生,叫關瓊浩,是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學時光里,我時刻牢記“厚德、博學、篤行、自強”的校訓和“除了奮斗,別無選擇”的學院精神,刻苦學習,努力奮斗,堅持實踐創(chuàng)新,積極參加校內活動,尊敬老師,團結同學,注重自身素養(yǎng)和能力的'提升,并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績,受到了老師同學的一致好評?,F(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報如下:
首先我要感謝國家,是黨和政府的正確領導和不懈努力,為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里,我們有充足的學習資源、成長途徑和奮斗空間!其次我要感謝的是我的母校和父母,母校給予了我一個無比寬廣的舞臺,并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實;父母是我的堅強后盾,每當我意志消沉時,想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學習環(huán)境而仍在奮斗的他們,自己就又充滿了力量。
因此,我時刻要求自己保持一顆感恩的心,遇到挫折不抱怨,遇到困難更努力,要求自己堅決維護國家利益,努力促進學校發(fā)展,自立自強,不斷減輕父母生活壓力!
我認為,做一個合格、優(yōu)秀的大學生,為周圍的同學樹立一個可親、可敬、可信、可學的學生榜樣,就是最大的愛國奉獻。因此在過去的兩年半的時間里,在追求個人進步的同時,時刻不忘促進周圍同學和我一起共同成長,現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報如下:
4、20xx年9月至今,任黃淮學院大學生實踐創(chuàng)新中心副主任一職,目前我的工作重點是積極協(xié)助老師引進吸收大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目,并逐步建立完善對各個項目的管理制度。目前實創(chuàng)中心已成功引進十個創(chuàng)新項目團隊,四個創(chuàng)業(yè)項目團隊,各個團隊已經正式投入工作!對于未來的工作我會加倍努力,積極協(xié)助老師,使我們大學生實踐創(chuàng)新中心向著黃淮學院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標大步前進!
5、20xx年10月至今,任班級組織委員一職,在輔導員付華老師的指導下,在班級策劃成立青年論壇,使之成為同學們交流學術、人文、思想的重要陣地,極大的開闊了同學們的視野,受到了老師和同學們的一致好評;目前青年論壇已被實創(chuàng)中心成功推廣,深受同學喜愛且校學生會也正在考慮和實創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。
6、在自己的努力下,我先后獲得“20xx年國家勵志獎學金”、“20xx年校三好學生”、“20xx年校優(yōu)秀班干部”、“20xx年校優(yōu)秀團員”、“20xx年?!叭锣l(xiāng)”先進個人”、“20xx年校二等獎學金”等榮譽和獎勵。
以科研立項促專業(yè)學習,把專業(yè)知識學好學精,最終把科研項目做好,是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項目的出發(fā)點和落腳點。
在做科研立項的過程中,我除了注重專業(yè)知識的積累,還十分注重科研團隊的管理建設。目前我所帶領的科研團隊已形成了較好的科研制度,比如定期的師生學術交流會,合理的科研進度規(guī)劃以及團隊成員的任務安排等,使得項目得以順利有序的開展!
雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的,但我相信只有踏踏實實的走好當前的科研之路,不斷積累相關知識和經驗,帶領團隊不斷的向更高層次的科研課題努力,我們就一定能實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想!
近年來,大學生就業(yè)難問題成為社會熱點。為了在激烈的社會競爭中,自立自強站穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)自己的人生價值和夢想,我選擇走專業(yè)學習與社會實踐相結合的道路。現(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報如下:
4、20xx年11月至今,由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學一起成立天中設計工作室,正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設計面對社會上廣大客戶提供高質量、富有創(chuàng)意的平面設計服務,在成立的短短兩個月間已經實現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標,并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議,為其提供技術支持!目前工作室正向著專業(yè)、高端的設計公司的發(fā)展方向闊步前行,努力在三年內發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設計公司!
做一名有社會責任感的合格公民一直對我自己的要求,除了要求自己遵紀守法、誠信待人之外,我認為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂,所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報如下:
參加系20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,并結合實際需要,積極利用這個平臺來實施我的益暖中華公益項目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中,我團隊積極為當?shù)匚幕ㄔO事業(yè)建言獻策,發(fā)動當?shù)卮迕裰械乃囆g能人,精心組織了一場農村文化藝術展演,其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽,剪紙藝術欣賞,魅力世博圖片展(由團隊成員負責整理)及少兒文藝賽等農民群眾喜聞樂見的文化活動,為農村的文化建設提供了新的發(fā)展思路,受到了當?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?/p>
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