2023年歌曲串詞通用(大全13篇)

我們常常會(huì)遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時(shí)的反應(yīng)。總結(jié)還要具備可讀性，即使對(duì)于非相關(guān)人員也可以理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的鮮花盆栽推薦，希望大家能在家中享受花草的美好。

歌曲串詞通用篇一

尊敬的鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好！

第一個(gè)環(huán)節(jié)：開場(chǎng)白（講道德的作用和現(xiàn)實(shí)意義）。

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播社會(huì)正能量，歡迎來到我們的道德講堂?！暗馈笔怯钪骈g的自然規(guī)律，“德”引導(dǎo)我們遵循自然規(guī)律做人做事，人之所以安好、事之所以順心、社會(huì)之所以和諧，道德功不可沒。我們本期的主題是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。在進(jìn)入主題之前，讓我們齊唱一首旋律優(yōu)美、感人至深的歌曲《讓世界充滿愛》。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲(《讓世界充滿愛》)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)：說含義（說明《讓世界充滿愛》中群星為雅安地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)唱的感人之處并引出“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的深刻含義。）一首《讓世界充滿愛》把我們帶到了一年前四川雅安地震災(zāi)區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)，雖然這是我們不愿再提及的傷痛，但通過這首歌讓我們感受到了人間的大愛?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”就是這種人間真情的完美詮釋?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”引自古印度諺語“贈(zèng)人玫瑰之手，經(jīng)久猶有余香?！彼淖置嬉馑际钱?dāng)我們把花送給別人的時(shí)候，自己的手里還留著花的芳香。它的引申義是不管我們?yōu)閯e人做了一件驚天動(dòng)地的大好事還是一件很平凡的小事情，別人都會(huì)感激我們，尊重我們；哪怕我們只能送給對(duì)方一朵玫瑰花，但玫瑰帶來的溫馨都會(huì)在“贈(zèng)花人”和“受花人”的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋，簡(jiǎn)單說來就是：幫助別人、快樂自己、美了社會(huì)。

那么，我們?cè)撛鯓盂`行“幫助別人、快樂自己、美了社會(huì)”的傳。

統(tǒng)美德呢？讓我們隨著下面的幾個(gè)環(huán)節(jié)一起交流、探討吧。

第四個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)模范（觀看助人為樂事跡短片，體會(huì)“學(xué)道德模范，誦中華經(jīng)典，做有德之人”的深刻內(nèi)含。）。

下面請(qǐng)大家觀看道德模范謝亮和陳光標(biāo)助人為樂的感人事跡。這是一個(gè)具有深刻教育意義的道德專題宣傳片。全國道德模范陳光標(biāo)從小家境貧寒，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，他通過賣水的方式來維持學(xué)習(xí)生活，還用賣水的錢幫助交不起學(xué)費(fèi)的同學(xué)。通過自己不懈的努力他成為了身價(jià)高達(dá)數(shù)十億的大企業(yè)家，一生幫助過無數(shù)人，受過他幫助的困難群眾多達(dá)70余萬，他目前捐出來的善款總額已超過20億元。2008年汶川大地震、2010年青海玉樹地震、2013年四川雅安地震他都第一時(shí)間出錢出力救災(zāi)；他還為東南亞海嘯災(zāi)區(qū)、日本地震災(zāi)區(qū)捐過款，也到臺(tái)灣、美國等地做過慈善。他被前國務(wù)院總理溫家寶稱為“有良知、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，他當(dāng)選全國抗震救災(zāi)模范，他被稱為“中國首善”乃至“世界首善”。他的寬廣胸襟，他的大愛情懷，可謂感天動(dòng)地！與那些貪官污吏和發(fā)了財(cái)后去外國豪賭的'富人相比，與那些在他們活著的時(shí)候?qū)幵附o自己修建大規(guī)模墓地也不愿給無房居住的貧民建經(jīng)濟(jì)適用房和廉租房的人相比，陳光標(biāo)先生顯得這樣偉大，令人肅然起敬！還有慈祥善良的謝亮老人，雖不能做出驚天動(dòng)地的大事，卻在本該安享晚年之際用自己的良知和熱情在都市的街頭日復(fù)一日、年復(fù)一年義務(wù)指路，他的舉動(dòng)同樣暖人心扉。他們的這種大愛情懷，這中凡人善舉，就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是我們一代又一代人所應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)的！下面，讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

五個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)生代表講故事《盲人開燈》并談感想。

請(qǐng)湖南電視臺(tái)2014年7月14日播出的“變形計(jì)”中的農(nóng)村主人翁梁小友同學(xué)為我們講故事。大家歡迎！

歌曲串詞通用篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

有一個(gè)盲人住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì)到樓下花園去散步。奇怪的是，無論是上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問道：“你的眼睛看不見，為何還要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能給別人上下樓帶來方便，也會(huì)給我?guī)矸奖??！编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢？”盲人答道：“開燈后，上下樓的人都會(huì)看得清楚些，就不會(huì)把我撞倒了，這不就給我方便了嗎?！编従舆@才恍然大悟。

是啊，盲人是弱小的，但他卻是善良的，睿智的。一個(gè)人的力量是有限的，我們需要?jiǎng)e人的幫助，也應(yīng)當(dāng)幫助別人，這樣我們生活的世界才會(huì)更加美好。

我是一個(gè)家境貧困的孩子，我們的家鄉(xiāng)也還很落后，但我想老師和同學(xué)們都和我一樣對(duì)未來充滿信心。身處邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的我們，時(shí)常收到外界愛心人士送來的書包、字典、衣服、鞋子、棉被等學(xué)習(xí)生活用品；自參加“變行計(jì)”以來，我個(gè)人收到了許多圖書、畫筆，收到各項(xiàng)助學(xué)款超過萬元。那些精美的圖書和畫筆，是我和同學(xué)們巨大的精神財(cái)富；那凝聚著無數(shù)愛心的助學(xué)款，將托起邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)孩子美麗的大學(xué)夢(mèng)！

親愛的叔叔阿姨們，你們的大愛情懷在山區(qū)綻放了光芒；敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們的積極聯(lián)系，給山區(qū)的孩子帶來了溫暖。

故事的最后，讓我為大家獻(xiàn)上一句話吧：

叔叔阿姨千里資助大愛無疆，

領(lǐng)導(dǎo)老師真誠關(guān)懷那般善良；

感恩戴德發(fā)奮讀書孩子奔赴夢(mèng)想，

和諧社會(huì)溫馨校園大家傳遞正能量！

謝謝大家！

感謝梁小友同學(xué)的故事，感謝她的精彩發(fā)言。下面讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

第六個(gè)環(huán)節(jié)：談感悟（現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)三到四位聽眾談感受、作承諾。）謝謝xxx老師的精彩點(diǎn)評(píng)，xxx同學(xué)說得太棒了，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝！

老師們、同學(xué)們，樂于助人體現(xiàn)了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幫助他人是件很快樂的事。急人所難，解人所憂，體現(xiàn)了個(gè)人或組織及團(tuán)隊(duì)對(duì)待人接物的立場(chǎng)與觀點(diǎn)，它與漠不關(guān)心、落井下石形成了強(qiáng)烈的反差。一個(gè)人、一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果擁有樂于助人的理念，那么它就會(huì)在社會(huì)形成良好的聲譽(yù)，就會(huì)使自己和自己所領(lǐng)導(dǎo)或存在的圈子產(chǎn)生強(qiáng)大的磁場(chǎng)，如此前進(jìn)之路才能越走越寬，宏偉目標(biāo)的展開與實(shí)施才能越來越順暢。

擾、將更加美好！

“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”、“千里之行，始于足下”。老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習(xí)生活中，用一顆善良而熱情的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事，共同營造一個(gè)溫馨的校園，創(chuàng)造一個(gè)幸福和諧的'世界！

接下來，讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

第六個(gè)環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。

夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。----《論語.雍也》。

著想，在成就自己的同時(shí)也成就了別人。現(xiàn)代社會(huì)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人與人之間充滿了競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，如果能有既成就自己又成就他人的寬廣胸襟，那么，社會(huì)上的沖突將被化解，大家就可以和諧共處了。青少年雖然生活在一方狹小的環(huán)境里，同樣也會(huì)遇到同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)。比方說，學(xué)習(xí)上會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，參加文體活動(dòng)會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)，甚至在評(píng)選班干部時(shí)也會(huì)出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)。在某種意義上講，凡事多為別人著想，其實(shí)往往也能為自己創(chuàng)造更多的成功機(jī)會(huì)。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為-------《三國志·蜀志傳》。

意思：不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就不去做。

積善之家必有余慶,積不善之家必有余殃。----《周易.坤》。

歌曲串詞通用篇三

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女1：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!

男2：春風(fēng)化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢(mèng)幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長(zhǎng)。

女2：東風(fēng)浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護(hù)城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚(yáng)。

男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個(gè)個(gè)感人的愛心故事;。

女1：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)，展現(xiàn)著一篇篇美麗的錦繡華章。

男2：蛇尾如鞭銀蛇狂舞催駿馬。

女2：馬蹄似鼓萬馬奔騰送金蛇。

男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢(mèng)幻般的詩意。

女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。

女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

男2：聽!音樂悠揚(yáng)，這是新年動(dòng)人的旋律!

合：城關(guān)中學(xué)一分校20xx年元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

首先，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)吳校長(zhǎng)致新年賀詞。

串臺(tái)詞：

1、818歌伴舞《我相信》劉堅(jiān)、曾攀等4''。

男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。

女：我相信心有多大，舞臺(tái)就有多大，我相信夢(mèng)有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。

2、802舞蹈《薩拉瑪》葉梓等4'35''。

男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。

女：讓我們?cè)阪鼓榷嘧说奈璧钢校黄痤I(lǐng)略異域風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)由802班葉梓等同學(xué)帶來的印度舞《薩拉瑪》。

3、808相聲《校園》趙殷莎、孫露。

男：美麗的薩拉瑪讓我們?nèi)绨V如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?

女：同學(xué)你有“竹板炒肉絲”的慘痛經(jīng)歷嗎?下面請(qǐng)欣賞趙莎莎、孫露同學(xué)帶來的搞笑相聲《校園》。

4、817扇子舞《荷塘月色》黃謹(jǐn)?shù)取?/p>

男：落后就要挨打。還是學(xué)習(xí)上進(jìn)好。

女：讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞黃謹(jǐn)?shù)葞淼纳茸游琛逗商猎律贰?/p>

5、823舞蹈《日不落》柳浪等。

男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時(shí)光緩緩流淌”的中國柔情。

女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調(diào)，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!

6、804吉他彈唱《父親》李思洋、吳江。

男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!

下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：李思洋、吳江。

7、805舞蹈《青春·使命》姜念等。

男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。女：我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下不斷體會(huì)生活的天真和爛漫!我們?cè)诟赣H的呵護(hù)下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。

請(qǐng)欣賞姜念等帶來的現(xiàn)代舞《青春·使命》。

8、824配樂朗誦《田野》宋甜等。

男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實(shí)!

女：在這里，我們?nèi)紵饲啻旱幕鹧妫ヌ剿?、去追求、去?chuàng)造、去奉獻(xiàn)，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。

男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會(huì)呢。

女：芬芳和紗裙轉(zhuǎn)動(dòng)微風(fēng)，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請(qǐng)欣賞宋甜等同學(xué)帶來的配樂朗誦《田野》。

9、819舞蹈《lollipop》胡仕涵等6人。

男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情819班胡仕涵等帶來的舞蹈《lollipop》。

10、813舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》謝英等。

男：夜深人靜，云淡風(fēng)清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。

女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農(nóng)家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個(gè)月亮爬上來”。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《半個(gè)月亮爬上來》，表演者：謝英等。

11、814小品《痛苦的一餐》黃鑫孫潔。

男：我至今有點(diǎn)煩。

女：煩什么，這里還有一個(gè)更煩的呢。請(qǐng)欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：黃鑫孫潔。

12、820舞蹈《cry-eye》王曉玲等。

男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長(zhǎng)啦。

女：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚(yáng)。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：王曉玲等。

13、822鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》沈夏君。

觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請(qǐng)822班沈夏君同學(xué)帶來鋼琴獨(dú)奏《彩云追月》，掌聲歡迎!

14、815舞蹈《瀟灑女孩》龔若昕等。

男：夜正迷人，夢(mèng)也迷人，春宵添情韻;晚風(fēng)輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。

女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動(dòng)青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶!下面請(qǐng)欣賞龔若昕等同學(xué)帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。

15、804相聲《如此學(xué)生》譚小龍、盧玄。

男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對(duì)生死冤家。請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》!表演者：譚小龍、盧玄。

16、807舞蹈《don′tforgetme》駱彥池等。

男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡(jiǎn)單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學(xué)他呀!

女：那么大家可知道距離我國十分相近的時(shí)尚之國--韓國流行什么呢?下面請(qǐng)欣賞由駱彥池等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現(xiàn)將時(shí)尚與韓國元素巧妙結(jié)合的hipdance!

17、806古箏齊奏《荷塘月色》來源等。

男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。

女：每當(dāng)聽到這首詩，我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢(mèng)似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!

男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!

女：表演者：來源等。

18、810舞蹈《today》廖瑪麗等。

男：牽一段時(shí)光緩緩流淌，可時(shí)間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請(qǐng)欣賞廖瑪麗等帶來的舞蹈《today》。

19、811配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》殷勤、王康為等。

20、809舞蹈《britney-spears-griminal》陳銳等。

男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡(jiǎn)單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡(jiǎn)單的感動(dòng)而快樂。

女：物換星移，時(shí)代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞陳銳等帶來的現(xiàn)代舞《britney-spears-griminal》。

21、821小品《考試之后》胡蝶等。

男：考考你，你會(huì)造句嗎?

女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。

男：聽好了，原來他是我爸爸。!

女：啊?這也算造句!

男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學(xué)生嗎?

女：看!他們都來了!請(qǐng)欣賞小品《考試之后》，表演者：胡蝶等。

22、816拉丁舞《安吉麗娜》夏詩卉等。

男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。

女：熱情似火，風(fēng)情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識(shí)見識(shí)拉丁舞的魅力吧，有請(qǐng)夏詩卉等拉丁選手閃亮登場(chǎng)!

23、803舞蹈《明天會(huì)更好》石思婕、劉忞等。

男：春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心。

女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢(mèng)，讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好!(音樂起)。

現(xiàn)在工作人員正在緊張進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)的工作，下面由黃璀、李育金或助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。

下面宣布獲獎(jiǎng)名單(請(qǐng)念到節(jié)目的負(fù)責(zé)人馬上到舞臺(tái)上來)。

獲得三等獎(jiǎng)的是：獲得二等獎(jiǎng)的是：獲得一等獎(jiǎng)的是：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)。

歌曲串詞通用篇四

深夜花園里四處靜悄悄。

只有樹葉在沙沙響。

夜色多么好。

令人心神往。

多么幽靜的晚上。

小河靜靜流微微泛波浪。

河面泛起銀色月光。

依稀聽得到。

有人輕聲唱。

在這寧靜的晚上。

我的心上人坐在我身旁。

默默看著我不作聲。

我想對(duì)你講。

但又難為情。

多少話兒留在心上。

長(zhǎng)夜快過去天色蒙蒙亮。

衷心祝福你好姑娘。

愿從今后。

你我永不忘。

歌曲串詞通用篇五

女：聽！鏗鏘的鑼鼓敲起來、激情的旋律唱起來，男：看！可愛的中國娃娃跳起來了。請(qǐng)欣賞六（4）班的《中國娃》。

女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼！

男：炎黃子孫，精神抖擻；莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)；

女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂；龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請(qǐng)欣賞六（1）班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷！請(qǐng)把掌聲送給他們！

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，五（1）班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔剩?/p>

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈！有著五千年的中華文明！

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她；讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她；

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛！請(qǐng)欣賞四（3）班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國！千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福！

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩！為四（3）班的小朋友喝彩！

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。

女：災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙?，時(shí)刻保衛(wèi)著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人！請(qǐng)大家歡迎五（3）班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)！把掌聲送給他們！

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請(qǐng)欣賞四（1）班的大合唱《x小成就我的夢(mèng)想》。

女：掌聲響起來！讓我們?yōu)閤小歡呼！讓我們?yōu)閤小的明天歡呼！

男：好謝謝你的掌聲！

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月；巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。

男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命；閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請(qǐng)我們四（2）班的小朋友上場(chǎng)！

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們！

女：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六（2）班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天！

男：掌聲不夠熱烈！

女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩。

男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，女：因?yàn)?，我們都有一個(gè)家，他的名叫中國。

男：請(qǐng)欣賞五（2）班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。

男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦！請(qǐng)六（3）班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美！掌聲響起來！

女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮?，到什么時(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽！

男：同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請(qǐng)欣賞由六（5）給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫；

女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完；

男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中。

女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽！

合：謝謝！

歌曲串詞通用篇六

甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國家;下面，請(qǐng)欣賞歌曲《國家》。

乙：讓我們幸福成長(zhǎng)，你的愛，像月光，那么溫柔又慈祥。在你的懷抱中，是最幸福的時(shí)光。你的愛，像月光，給我溫暖和希望。請(qǐng)欣賞歌曲《有你的地方是天堂》。

甲：那朵美麗的新娘花，童真故事把你我夢(mèng)幻留下，小小的新娘花。你是否還記得它，如今的我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大，你的身邊是否已經(jīng)有了她，你依然是我夢(mèng)中的神話，小小的新娘花，你是否還記得。請(qǐng)欣賞歌曲《小小新娘花》。

乙：靈動(dòng)的西域大眼睛，俏皮的新疆小帽子，帶著吐魯番瓜果的香甜，帶著天山冰雪的清涼，在這里，歡樂的跳吧!有請(qǐng)舞蹈《快樂跳吧》。

甲：親愛的小孩，請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)槟愕纳砗笥形覀?，我們與你們?cè)谝黄?，你永遠(yuǎn)是我們親愛的小孩，你愛哭就哭，有我們疼你，有我們和你一起走下去，緊握著手心，永遠(yuǎn)。親愛的同學(xué)，只想讓你開心過好每一天?！队H愛的小孩》。

甲：相遇，從來不是一件偶然的事!依稀記得-年-月我們?cè)谶@里相遇的情景，懷著對(duì)未來的憧憬，我們把青澀回憶的種子慢慢的種在了這里。于此同時(shí)，我們一并種下了最美的夢(mèng)。正像相遇的魔咒，心里的感覺我說不出口，其實(shí)我最怕你飄然遠(yuǎn)走。謹(jǐn)以此歌紀(jì)念我們的相遇，請(qǐng)欣賞《相遇的魔咒》。

乙：大家好，我是江湖百曉生，傳說中的考場(chǎng)風(fēng)云再起，四大神捕重出江湖，各路學(xué)習(xí)各出奇招，考場(chǎng)上是昏天暗地，火樹銀花，痛徹心扉，歡天喜地，小品《考試風(fēng)云》。

甲：新疆歌舞以動(dòng)聽優(yōu)美的音樂，絢麗多姿的舞蹈，展示出新疆少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情，如果人間有天堂，新疆就是天堂。如果人間有仙境，新疆就是仙境。有請(qǐng)舞蹈《新疆維吾爾族》。

乙：經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。雨后的世界特別的清新與美麗。黎明前，是最黑暗的;陽光前，是有風(fēng)雨的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽光的燦爛明媚?生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。下面請(qǐng)欣賞《陽光總在風(fēng)雨后》。

甲：暫時(shí)的離別是為了再次重逢時(shí)的感動(dòng)，離別，離別的時(shí)候每一句話都是那么重，緩緩地扣擊著我們的心靈窗被敲開了，我們?cè)V說著回憶中的快樂，回想著一張張可愛的笑臉，院子里，操場(chǎng)上，充滿了甜甜的空氣，離別的時(shí)候每一句話都是那么輕，輕輕地說著離別時(shí)的感言，小品《離別》。

乙：現(xiàn)在，就讓我們帶您進(jìn)入一個(gè)--舞蹈的世界，讓您清楚地了解這種風(fēng)靡全球的街舞——《舞之魂》。掌聲有請(qǐng)舞蹈《舞之魂》。

歌曲串詞通用篇七

a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國時(shí)，我們用溫暖的愛心融化堅(jiān)冰。

姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；

男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！

男：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。

女：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會(huì)進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；

男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)……。

女：人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路。

男：人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活。

合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖**親。

a：當(dāng)紛飛的大學(xué)肆虐南國時(shí)，我們用溫暖的愛心融化堅(jiān)冰。

姜：當(dāng)舉世震驚的地震掃蕩我們溫馨的家園是，我們用堅(jiān)韌頑強(qiáng)，鑄就了一座座心靈的城池。

《為了我的祖國》。

男：我的祖國，是雄偉的泰山長(zhǎng)城；

女：我的祖國，是浩蕩的黃河長(zhǎng)江；

男：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；

女：我的祖國，是迷人的楷書狂草……。

合：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗！男：流淚的時(shí)候，是祖國給我們堅(jiān)實(shí)的依靠。

女：受傷的時(shí)候，是祖國給我們棲息的家園。

合：祖國啊，你是華夏兒女以生命鑄就的太陽，照耀在我們的心里，永不墜落！

國家歌曲串詞（3）：《我向黨來唱支歌》。

女：黨像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻，關(guān)注著我們的每一絲微笑，關(guān)注著我們的每一滴淚水。

男：黨像母親一樣，歲歲年年，為我們的生活奉獻(xiàn)出全部心血，含辛茹苦，鞠躬盡瘁。

女：看今日華夏，社會(huì)進(jìn)步，政治穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)；

男：望今日神州，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族團(tuán)結(jié)，國家興旺發(fā)達(dá)……女：人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨指引我們走上勝利的道路男：人民不會(huì)忘記，是中國共產(chǎn)黨給與我們今天幸福的生活合：永遠(yuǎn)跟黨走，這是我們無悔的選擇！

《英雄兒女》。

男：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙。

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖**親。

歌曲串詞通用篇八

男：看!可愛的中國娃娃跳起來了。請(qǐng)欣賞六(4)班的《中國娃》。

女：請(qǐng)大家用熱情的掌聲為我們的這些娃娃們歡呼!

男：炎黃子孫，精神抖擻;莘莘學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā);。

女：黑發(fā)少年，風(fēng)華正茂;龍的傳人，唱響校園。

男：接下來請(qǐng)欣賞六(1)班帶來的合唱《龍的傳人》。

女：一曲《龍的傳人》唱出了我們每一個(gè)炎黃子孫“血濃于水”的東方素有的質(zhì)樸情懷!請(qǐng)把掌聲送給他們!

男：我想今夜的星光一定燦爛，我們激情萬分澎湃。

女：今夜無眠，讓歡樂穿越時(shí)空，讓豪情激蕩無限。

男：今夜有約，讓夢(mèng)想挽起明天，讓奮斗承載理想。

女：下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸，五(1)班給我們帶來的《難忘今宵》。

男：讓我們?cè)俅我哉坡暈樗麄兒炔?

女：我們的中華民族，地大物博，人杰地靈!有著五千年的中華文明!

男：下面讓我們用最真摯纏綿的呼喚贊美她;讓我們用最蕩氣回腸的旋律歌頌她;。

女：就在今天，愿祖國的明天更加輝煌燦爛!請(qǐng)欣賞四(3)班的詩朗誦《我愛你祖國》。

男：祖國我愛你，我愛你祖國!千言萬語、千歌萬曲難以表達(dá)我們對(duì)您的祝福!

女：讓我們伸出熱情的雙手為我們偉大的祖國喝彩!為四(3)班的小朋友喝彩!

男：安靜祥和的夜晚，你可曾想到，邊關(guān)手握鋼槍的衛(wèi)士披著雨雪風(fēng)霜。

女：災(zāi)難來臨之際，你定會(huì)看到，人民子弟兵矯健的身影和那綠色軍裝。

男：這就是我們?nèi)嗣褡拥鼙瑫r(shí)刻保衛(wèi)著祖國的安寧。

女：讓我們把一曲抒情的《軍港之夜》送給我們最可愛的人!請(qǐng)大家歡迎五(3)班的同學(xué)閃亮登場(chǎng)!把掌聲送給他們!

男：深情的歌頌我們美麗的校園，請(qǐng)欣賞四(1)班的大合唱《-小成就我的夢(mèng)想》。

女：掌聲響起來!讓我們?yōu)?小歡呼!讓我們?yōu)?小的明天歡呼!

男：好謝謝你的掌聲!

女：小小的竹排，難忘那光輝歲月;巍巍青山，見證了戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火。

男：閃閃的紅星，引導(dǎo)我心向革命;閃閃的紅星，黨的光輝照萬代。

女：請(qǐng)我們四(2)班的小朋友上場(chǎng)!

男：大家用熱烈的掌聲歡送他們!

女：一曲《夢(mèng)駝鈴》牽起了無數(shù)人魂?duì)繅?mèng)繞的思念，也撥動(dòng)了上萬人激情四溢的遐想。望下面六(2)班的一首《夢(mèng)駝鈴》讓大家穿越時(shí)空的隧道，追憶昨天，暢想明天!

男：掌聲不夠熱烈!

女：同學(xué)們，我們是跨世紀(jì)的新一輩，

男：同學(xué)們，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的重任，

女：因?yàn)椋覀兌加幸粋€(gè)家，他的名叫中國。

男：請(qǐng)欣賞五(2)班的《大中國》。

女：一曲《大中國》讓我們蕩氣回腸，心潮澎湃，何不來點(diǎn)掌聲。

男：一曲優(yōu)美的旋律《瀏陽河》使我響起了我家鄉(xiāng)的“蟒蛇河”“西湯河”，他一樣值得我為您歌唱、為您傳誦!請(qǐng)六(3)班的同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲《瀏陽河》。

女：大家說，美不美!掌聲響起來!

女：是啊，不管我們走多遠(yuǎn)，無論我們?cè)诟缮?，到什么時(shí)候也跳不出母親的視線，也離不開咱的媽!

男：同學(xué)們，請(qǐng)盡情高歌吧，為我們的母親送上最美好地祝福。

女：敬請(qǐng)欣賞由六(5)給我們帶來的合唱《我的媽媽叫中華》。

男：歡樂的時(shí)刻總是那么短暫;。

女：祝福的歌兒永遠(yuǎn)也唱不完;。

男：讓我們?cè)陲w揚(yáng)的旋律中，

女：在激揚(yáng)的掌聲中結(jié)束今天的大合唱比賽!

合：謝謝!

歌曲串詞通用篇九

6、a：音樂沒有國界，但英語有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。

b：哎~讓我看一下，“個(gè)來得有k木”

a：是gladyoucame好吧，你這英語學(xué)得，

b：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽下面這首歌曲。

10、吳：你知道相見恨晚是什么意思？

付：知道啊，倆人好不容易見面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。

19、a：哎，這年頭，干什么都要趁早？

b：怎么講？

a：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。

b：所以呀，這首歌也要趁早聽才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來《趁早》。

歌曲串詞通用篇十

女：從澎湃的海灣眺看搏擊的風(fēng)帆。

男：我們團(tuán)結(jié)一心撥響心海的琴弦。

女：我們剪下一縷陽光獻(xiàn)給祖國母親。

男：我們是祖國的英雄兒女，

女：我們用青春和熱血書寫著中華民族不屈的歷史，

男：愛國主義永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們振興中華的精神支柱。

女：愿經(jīng)過我們的努力，

男：共和國的.每一寸土地都浸透驚異與幸福，

合：華夏天空的每一片云彩都托舉起新的希望與理想。

歌曲串詞通用篇十一

主持人a:真是了不得呀!俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，看來小伙子們也都受過不少苦啊!讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們!

主持人b:我們中國人，民族的風(fēng)情和韻味最濃，每逢春節(jié)都要回家，在全世界，我們黃種人都有著過年的習(xí)俗，這就是我們團(tuán)結(jié)的華夏民族，下面有請(qǐng)**為我們帶來民族旋律的歌曲《黃種人》，掌聲有請(qǐng)!

小品現(xiàn)代楊白勞串詞：

主持人a:多么好聽的一首歌呀，時(shí)隔幾十年他依然那么具有韻味，依然讓我感覺作為一個(gè)中國人的自豪和驕傲!

主持人b:社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，歷史的文明在向前邁進(jìn)著，然而，今天我們卻依然可以看到那活生生的楊白勞，我們被無奈地——?jiǎng)兿髦?，下面有?qǐng)欣賞小品《現(xiàn)代楊白勞》，表演著***等人。

主持人a：非常感謝精彩的小品表演，感謝給朋友們帶來快樂，幸虧這不是現(xiàn)實(shí)，要不可就慘了。

舞蹈oh串詞：

主持人a：萬物生，萬物靈動(dòng)，生命因激情而更加精彩，生命的存在就是形色的你我她.

主持人b:下面掌聲有請(qǐng)漂亮的女孩們?yōu)槲覀儙砻利愇璧浮秓h》,掌聲有請(qǐng)***等閃亮登場(chǎng)。

主持人a：漂亮活潑的mm們真是可愛呀!年輕真好，有浪漫，有溫馨，可以海誓山盟、可以?？菔癄€;可歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間年輕的十年已過!

主持人a:十年，一瞬間，十年，一個(gè)承諾，十年，我們陌生了很多，十年，我們彼此又熟悉了很多。

主持人b:是啊，我們走過了歲月才知道惋惜，失去了我們才懂得珍惜，下面有請(qǐng)情歌王子***為我們帶來經(jīng)典歌曲《十年》掌聲有請(qǐng)。

小品心理醫(yī)生串詞：

主持人a:聽過了十年，讓我心里空蕩蕩的，好像少了魂似的。

主持人b:我估摸著呀，你肯定是當(dāng)年辜負(fù)了誰!事不宜遲，我們趕緊去看看心理醫(yī)生，有請(qǐng)**等人帶來《心理醫(yī)生》(可以拽住主持人a下場(chǎng))。

主持人a:根本沒病，非讓我看心理醫(yī)生，哎!這年頭呀，有病沒病非把你看出個(gè)病。

主持人a:是有氣魄，有氣勢(shì)，有力量，有感覺，像我們中國人。

歌曲串詞通用篇十二

古老的中國像一座山，千秋聳立氣勢(shì)巍峨，今天的中國像一條河，萬古奔流波瀾壯闊。是我們用勤勞的雙手共筑一座山，是我們用智慧的汗水共開一條河。接下來請(qǐng)欣賞：歌曲：《盛世中國》表演者：

《盛世中國》歌詞。

秀美的山川。

遼闊的大地。

偉大的中國是我們的祖國。

多少年的風(fēng)雨。

又多少年的.坎坷。

造就了今天的盛世中國。

五十六個(gè)民族。

億萬顆的心。

聚集在這美好的一刻。

讓我們?nèi)y手。

讓我們?nèi)F(tuán)結(jié)。

去投入祖國的懷抱。

我愛你中國我們?yōu)槟愣湴痢?/p>

中國我們?yōu)槟愣院馈?/p>

偉大的祖國你的名字刻在我心里。

中國讓我們祝福你。

歌曲串詞通用篇十三

男：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

女：遠(yuǎn)離了幼稚，遠(yuǎn)離了困惑，有一種能量升溫在我們的胸膛；

男：背負(fù)人生的主題，打點(diǎn)好青春的行裝，我們走在青春的路上，

女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，瑞金三中又將迎來繁花似錦的新的`一年。

男:迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷，

女：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

男:藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌，

女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。

男:讓每首詩變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，

男：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，

女:讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。

(合)瑞金三中“讓青春燃燒”勵(lì)志歌曲合唱比賽現(xiàn)在開始!

女：下面先介紹初中組的評(píng)委老師。

組長(zhǎng)：鐘起平校長(zhǎng)。

評(píng)委：劉小平副校長(zhǎng)鐘玖棋副校長(zhǎng)。

男：毛文澤老師劉華平老師、曾青老師、賴心月老師。

女：第一個(gè)上場(chǎng)的是高一（6）班的同學(xué)們，他們給我們帶來的是豪情滿懷的歌曲——《永不退縮》。請(qǐng)高一（3）班做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞高一（3）班合唱——《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高一（8）班做好準(zhǔn)備。

女：為什么我的眼里滿含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。請(qǐng)欣賞高一（8）班深情的吟唱——《這片土地》。請(qǐng)高一（4）班做好準(zhǔn)備。

男：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高一（4）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高一（9）班做好準(zhǔn)備。

女：年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，因?yàn)橛心悖形遥澜绮抛兊米孕艑拸V。請(qǐng)欣賞高一（9）班全體同學(xué)帶來的演唱。請(qǐng)高一（7）班做好準(zhǔn)備。

男：漫漫人生路，誰沒有跌倒的時(shí)候？茫茫天地間，誰沒有失敗的時(shí)候？心若在，夢(mèng)就在。請(qǐng)欣賞高一（7）班帶來的——《從頭再來》。請(qǐng)高一（5）班做好準(zhǔn)備。

女：，人生路上，有喜有憂，陽光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)聽高一（5）班的合唱——《陽光總在風(fēng)雨后》。請(qǐng)高一（2）班做好準(zhǔn)備。

男：要問我最敬慕什么樣的人，我會(huì)大聲地告訴你，他就是我心中的——《真心英雄》，自信的高一（2）班同學(xué)將為我們唱出心中的自信最強(qiáng)音。請(qǐng)高一（10）班做好準(zhǔn)備。

女：要說我的心愿是什么？那就是在我們所有老師和同學(xué)的努力下——《再創(chuàng)輝煌》。請(qǐng)欣賞高一（10）班代表全校師生發(fā)出的共同心聲。請(qǐng)高一（1）班做好準(zhǔn)備。

男：心中有愛，才能渡過漫漫黑夜；心中有愛，才能綻放朵朵希望之花。請(qǐng)欣賞高一（1）班全體同學(xué)帶來的歌曲——《愛，因?yàn)樵谛闹小贰Ｕ?qǐng)高二（3）班做好準(zhǔn)備。

女：好男兒志在四方，好男兒熱血熱心腸，讓我們一起來欣賞高二（3）班的好男兒好女兒帶來的——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。請(qǐng)高二（1）班做好準(zhǔn)備。

男：相信自己，你將創(chuàng)造奇跡，贏得勝利。請(qǐng)欣賞高二（1）班帶來的《相信自己》。請(qǐng)高二（6）班做好準(zhǔn)備。

女：看蒼茫大地，誰主沉?。苛壤烊f里霜。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。多好的一首詞啊！請(qǐng)聽高二（6）班帶來的《恰同學(xué)少年》。請(qǐng)高二（7）班做好準(zhǔn)備。